通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。需要明確的分類標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，以便更好地應(yīng)對(duì)那些特殊情況。以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/p>
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇一
今天，我打開電視機(jī)就看見頭版新聞昨天五月十二日，十四時(shí)二十八分，四川省成都市汶川縣發(fā)生7.8級(jí)特大地震，近一萬(wàn)多人死亡，數(shù)萬(wàn)人受傷，近六萬(wàn)人未找到。黨中央和四川政府非常關(guān)心這次地震自然災(zāi)害，溫總理直奔災(zāi)區(qū)，并代表黨中央和國(guó)家親切慰問(wèn)災(zāi)區(qū)群眾。并調(diào)動(dòng)二萬(wàn)四千多名解放軍戰(zhàn)士和三千多名武警官兵，刻服種種困難深入重災(zāi)區(qū)，搶救人民的'生命安全。他說(shuō)：“爭(zhēng)分奪秒，修路通電，搶救人們生命財(cái)產(chǎn)，花再大的精力、財(cái)力也在數(shù)不計(jì)。黨中央如此關(guān)心群眾的疾苦，災(zāi)區(qū)人民感謝黨中央，感謝人民子弟兵。
從地震區(qū)我們可以看到數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，在黨中央和當(dāng)?shù)卣陌仓孟?，有條不紊的生活，全國(guó)人民紛紛伸出援助之手捐錢、捐物。讓災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)，重建家園。我們小朋友怎能袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，坐視以待呢？我們?cè)摮鍪值臅r(shí)候到了小學(xué)作文，讓我們獻(xiàn)上一點(diǎn)小小的愛心，不要再讓壓歲錢、零花錢在儲(chǔ)錢罐中睡懶覺，快快喚醒它們吧！讓它發(fā)揮愛心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友，表表我們的一份心意。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇二
今天，是“六一兒童節(jié)”，是兒童最快樂(lè)的節(jié)日，可我很難過(guò)。
事情是這樣的.，早上，我把作業(yè)寫完，我想去玩?？蓩寢屨f(shuō)：“你給我讀書?！蔽艺f(shuō)：“今天可是......?！眿寢尨驍辔业脑捳f(shuō)：“有什么可是，快去讀書，讀完5遍才能去玩?！薄爸懒恕蔽倚÷暤恼f(shuō)。我一邊讀書一邊想：今天可是“六一兒童節(jié)”呀！讓我休息一下都不行。
但我很開心，因?yàn)榻憬阏f(shuō)今天回家，我正開心時(shí)，媽媽叫了我一聲：“姐姐打電話給你?！蔽议_心極了，心里好像有一個(gè)幸福的天使。但我聽到姐姐說(shuō)：“今天，我不能回家了，再過(guò)兩天回吧?！拔蚁肟蓿珱](méi)哭，因?yàn)槲也荒茏尳憬汶y過(guò)。我說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系，你去上班吧，再見。我把電話掛了，我走到房間把門關(guān)上，在里面哭。因?yàn)檫@是姐姐第12次說(shuō)要回來(lái)，但沒(méi)有一次是真的。
這就是難過(guò)的“六一”。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇三
小學(xué)生活隨著時(shí)光的流逝，僅剩一個(gè)多月就即將告別。六年來(lái)的回憶就像一滴滴水凝聚。在這即將分離的時(shí)刻，除了不舍更多的是懷念，難忘的人、物、事浮現(xiàn)于腦海，而我一直忘不了那個(gè)姿勢(shì)，那個(gè)最“美”的姿勢(shì)：彎著腰，身體前傾，兩腳分開，手持拖把，眼神專注地拖著地。
記得四年級(jí)時(shí)，班里有個(gè)男同學(xué)肚子不舒服，沒(méi)忍住，課間在教室里嘔吐了，大多數(shù)同學(xué)都捏住鼻子，捂起眼睛，還有的在底下小聲討論起來(lái)，甚至偷笑、起哄。我則三步并作兩步飛奔出教室，大口大口地呼吸著新鮮空氣，一回想起那攤黃黃綠綠還散發(fā)著惡臭的`嘔吐物，我就反胃。
忽然，一陣“旋風(fēng)”從我面前刮過(guò)，定睛一看，原來(lái)是陸天行！只見他提著拖把，一路小跑沖進(jìn)教室，身體微微前傾，雙腳前后分開，雙手拿住拖把，拖把隨著雙臂推拉，一前一后地拖動(dòng)，將地上一攤嘔吐物拖掉了。做整件事時(shí)，他的眼神中完全看不到一絲厭惡，反而透露出一股子的認(rèn)真、專注，仿佛在做一件極其偉大神圣的事一般。整個(gè)過(guò)程中他都是默默地、沒(méi)有張揚(yáng)，安靜得甚至沒(méi)有引起任何一個(gè)人的注意，可這動(dòng)人的一幕卻被我盡收眼底，心中也不禁有一股暖流涌了上來(lái)，我的心仿佛都要被融化了似的。
陸天行，一個(gè)瘦瘦小小的男生，平時(shí)在班中也“默默無(wú)聞”，可關(guān)鍵時(shí)刻卻挺身而出，主動(dòng)幫助同學(xué)。從一個(gè)手持拖把，身體前傾，雙腳分開，專注拖地的姿勢(shì)中讓我對(duì)他刮目相看。
一個(gè)平常的姿勢(shì)讓我感受到了他樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，也讓我感受到同學(xué)間互幫互助的溫暖力量。這個(gè)姿勢(shì)，成為我小學(xué)生涯中最難忘的一段美好回憶。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇四
你有一次次的問(wèn)我自己難過(guò)嗎？就失去了難過(guò)嗎？難受嗎？還是說(shuō)還是挺放松的，挺輕松的，難過(guò)的話其實(shí)肯定是會(huì)的，畢竟真的現(xiàn)在感覺吧。雖然自己表面上是走出來(lái)了，但實(shí)際上我也不知道自己究竟是怎樣的一種狀態(tài)。
可能會(huì)覺得在他面前會(huì)表現(xiàn)的更加坦然一點(diǎn)吧，就自己發(fā)的朋友圈，其實(shí)是想要告訴他，暗示他，我過(guò)得挺好的，不用去擔(dān)心之類的事情，但偶爾還是會(huì)覺得比較壓抑，想到出去現(xiàn)在的話感受還沒(méi)有那么深了，前段時(shí)間自己是覺得前后的心情對(duì)比比較明顯嘛，比較鮮明。
所以我后悔了嗎？其實(shí)不知道怎么說(shuō)，突然之間就想到他當(dāng)時(shí)還能夠問(wèn)我，說(shuō)我后悔了嗎？這樣子的話就會(huì)覺得當(dāng)時(shí)其實(shí)還是挺溫情的一個(gè)人吧，不過(guò)也確實(shí)他在我心目中確實(shí)是一個(gè)挺溫情的人，不過(guò)現(xiàn)在還是會(huì)想到他那邊的人，可能在得知我們兩個(gè)人的結(jié)局之后可能會(huì)咒罵我吧，雖然說(shuō)這種情況這種可能性也比較小，但自己也是會(huì)想到這一種情況。
我不知道我自己會(huì)怎樣去面對(duì)他人的這一種責(zé)罵，畢竟好像這種情況也是不少的，自己朋友圈里面就有一個(gè)編輯老師，失戀了然后從空間上說(shuō)對(duì)方不好的話，以及把對(duì)方說(shuō)的一無(wú)是處，就根本就不念舊情的那一種情況也是有的。我在想要是發(fā)生在我自己身上的話，大概也可以坦然接受吧，畢竟自己對(duì)得起自己內(nèi)心的決定就可以了。
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那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇五
雖然在生活中有時(shí)與弟弟會(huì)發(fā)生一些小摩擦，爸爸媽媽和爺爺奶奶總是批評(píng)我沒(méi)有讓著弟弟，使我有點(diǎn)不高興，但讓我真真難過(guò)的是那一天。
事情是這樣的，那天我去上跳舞課，上課鈴聲響了，我趕緊把包包（衣服和鞋子等）放好，等我把包包放好準(zhǔn)備去上課時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把我的包包拿出來(lái)，丟到一邊，然后把他的.包包放進(jìn)去。我說(shuō)：“干什么？”他說(shuō)：“你不是我們班的，是摻進(jìn)我班學(xué)習(xí)七、八級(jí)的，和我爭(zhēng)什么爭(zhēng)?！蔽覔?jù)理力爭(zhēng)：“你不講理，是我先放的！”另一個(gè)同學(xué)也來(lái)幫腔指著我說(shuō)：“你再和他爭(zhēng)，小心我們打你！”我說(shuō)不過(guò)他們，氣得蹲在地上傷心的哭了起來(lái)，老師進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我氣得說(shuō)不出話來(lái)，是另一個(gè)同學(xué)把事情的原因告訴了老師。老師批評(píng)了那兩個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣？不知道有個(gè)先來(lái)后到嗎？趕快把她的包包放進(jìn)去！”說(shuō)完老師就進(jìn)教室了，但那兩個(gè)同學(xué)不但沒(méi)把我的包放進(jìn)去，還一個(gè)勁地指責(zé)我、罵我，使我越來(lái)越生氣，后來(lái)其他同學(xué)都說(shuō)他們兩個(gè)不對(duì)，說(shuō)如果不向我道歉就不和他們兩個(gè)玩，在同學(xué)們的幫助下，那兩個(gè)同學(xué)終于向我說(shuō)：“對(duì)不起！”后來(lái)老師進(jìn)來(lái)把我扶起，我擦干眼淚進(jìn)去上課了。
那天，我真的非常難過(guò)。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇六
每遇到樓下的譚爺爺，我都會(huì)走上前噓寒問(wèn)暖一番，或是一句普通不過(guò)的問(wèn)候。雖然他衣衫襤褸，身上又散發(fā)著垃圾的臭味，他的職業(yè)也是那么讓人唾棄，撿破爛，我卻一點(diǎn)兒不嫌棄。
又一個(gè)早晨，我正站在陽(yáng)臺(tái)上向新鮮的空氣“投懷送抱”，樓下的譚爺爺不負(fù)春光，賣力的干活，紙箱子被他壓扁，摞在一起，譚爺爺費(fèi)力地把它抱上三輪車。譚爺爺?shù)谋秤斑h(yuǎn)去，他家門前的小屋子也映入我的眼簾：那屋子里堆滿了可回收物品，屋子并不亂，一切都收拾得井井有條。突然，一陣“突突突”的聲音打斷我的思緒，一輛摩托車從另一間小屋子駛出來(lái)，那車上坐的是一位叔叔，譚爺爺?shù)募埌暹€沒(méi)搬完，正好橫在路中間，他破口大罵：“你個(gè)老家伙，快點(diǎn)把你的垃圾搬走，別擋了我小爺?shù)?道，要不給你點(diǎn)顏色瞧瞧！”譚爺爺聽了，立馬放下手中的紙板，又去搬另一摞紙板，還一臉自責(zé)，說(shuō)：“不好意思，影響大家了，我以后會(huì)注意的！”我看著譚爺爺，發(fā)覺他的背日漸駝了，皺紋也跟深了，一層一層疊在了一起，眼睛也不如當(dāng)年的炯炯有神?？匆娛迨遄吡?，我嘟噥道：“這是公共場(chǎng)合，這塊地是大家的，憑什么你獨(dú)占呢？”就在這時(shí)，譚爺爺也收拾妥當(dāng)，把屋子鎖上，騎著三輪車搖搖晃晃上路了，譚爺爺逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)消失在我的視野里。
過(guò)挨之后，譚爺爺?shù)哪莻€(gè)背影在我的視野不斷出現(xiàn)，我總是問(wèn)爺爺：“譚爺爺難道沒(méi)有退休工資嗎？這么大年紀(jì)了。他干嘛要和垃圾日夜為伴呢？”“譚爺爺那是勤儉，你要學(xué)習(xí)，別那樣大手大腳地花錢?！闭f(shuō)著，邊拿手指戳了戳我的腦袋。于是，譚爺爺遠(yuǎn)去的背影在我的視野里越來(lái)越清晰。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇七
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在星期五開始了，聽到這個(gè)消息，我相信全校的同學(xué)都會(huì)激動(dòng)不已。
這天的上午，我們跳了短繩，進(jìn)行了拔河比賽、跳長(zhǎng)繩比賽，今天就讓我?guī)闳タ匆豢醋罴ち业陌魏颖荣惏伞?/p>
拔河比賽分為預(yù)賽和決賽。瞧，我們班的人正在與四八班比賽呢！只見我們班的人正用盡全身的力氣拉繩子，四八班的人當(dāng)然也不甘示弱。我們啦啦隊(duì)員在一旁給他們吶喊助威。眼看紅領(lǐng)巾就要到我們這邊，我們班的人個(gè)個(gè)都滿臉通紅、面紅耳赤，似乎有一種魔力在幫助我們，只見他們用力一拉，紅領(lǐng)巾一下子往我們這邊一移，耶，太好了，歡呼聲響徹上空。四班的人因?yàn)檩斀o我們班了，都一副垂頭喪氣、無(wú)精打采的模樣。而我們班的人又是唱又是跳，很是興奮。
下午是決賽的時(shí)候了。這次我們的對(duì)手是四三班。決賽開始了，隨著體育朱老師的一聲哨響，雙方奮力向自己那邊拉去，“加油，加油！”我們啦啦隊(duì)又在給選手們助威了。我們班的人費(fèi)了九牛二虎之力拉繩子，但是，四三班的人技高一籌，他們輕輕地往自己那方一拉，我們班的人頓時(shí)跌倒在地，就這樣，他們贏得了比賽。金老師安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，我們這次雖然輸了，但是下次還有機(jī)會(huì)呀！”
通過(guò)這次比賽，我明白了每次比賽都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能獲得成功。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇八
雖然標(biāo)題說(shuō)是小難過(guò)，但是現(xiàn)在的我不只是一點(diǎn)點(diǎn)小難過(guò)。我很難過(guò)。
因?yàn)橐岬綐巧细呷淌胰チ耍驗(yàn)榻裉煳艺?qǐng)假?zèng)]有回去了。今天就開始般了。
剛剛小胖打電話給我說(shuō)同桌換位子了我知道嗎？同桌有沒(méi)有跟我說(shuō)。其實(shí)聽到消息有那么一點(diǎn)點(diǎn)心涼哇，我覺得至少我們兩個(gè)得商量一下，至少她在做出決定之前得先跟我說(shuō)一下，畢竟我們之間這段時(shí)間也還算友好啊，大家都那么好，為什么要在我不曉得情況之下做出與我有關(guān)的決定。小胖說(shuō)新生想要來(lái)和我坐，想要讓小胖問(wèn)下我的意見。我說(shuō)不要了吧，那就我自己一個(gè)人坐咯。
可能是從小就沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)吧，可能是從小就覺得得兩個(gè)人一起坐才不會(huì)顯得孤獨(dú)。但其實(shí)想要一個(gè)人自己坐的念頭也不是沒(méi)有啊，這個(gè)念頭產(chǎn)生很久了，在和同桌冷戰(zhàn)的時(shí)候，在我覺得我們兩人因不得不全身心投入學(xué)習(xí)而忽略彼此時(shí)，這種自己一個(gè)人坐的念頭都有產(chǎn)生過(guò)。
想起上次走讀校車上的一個(gè)小男孩說(shuō)：“姐姐，你有自己一個(gè)人坐過(guò)嗎？”我說(shuō)沒(méi)有啊，他說(shuō)：“那是不是因?yàn)槟愠煽?jī)好，所以不用自己一個(gè)人坐?！惫蓯哿税蛇@個(gè)反應(yīng)。其實(shí)不是說(shuō)自己一個(gè)人坐就是壞學(xué)生啊，可能那個(gè)人想要好好學(xué)習(xí)，怕被打擾所以就自己一人坐了啊。
我聽到小胖說(shuō)同桌在自己一個(gè)人去講臺(tái)那里坐了的時(shí)候，自己第一反應(yīng)就是問(wèn)她為什么？其實(shí)我也知道為什么啊，大家都想沖刺，都不想再讓彼此因?yàn)閷?duì)方的冷落而傷心而影響學(xué)習(xí)，但是我還是會(huì)說(shuō)為什么。小胖說(shuō)不知道啊，可能是要學(xué)習(xí)吧。本來(lái)我還在打算開學(xué)禮該送同桌什么的，其實(shí)一開始也是同桌來(lái)跟我說(shuō)要不我們兩個(gè)人在一起同桌吧，因?yàn)楹竺婺切┤硕际遣粚W(xué)習(xí)的，我答應(yīng)了，我說(shuō)好。結(jié)果，期間她擅自離開一次，這次又來(lái)了一次，我想我們不會(huì)回去同桌了，畢竟這次是和平分開。
這樣也挺好的吧，畢竟也是自己曾有過(guò)的美好想法。
突然覺得感情也是這樣耶，風(fēng)風(fēng)火火鬧著離開的其實(shí)很難分開，沉默著、和平著離開的，才叫要離開了。想起那句話：成年人的世界里，哪有什么我不跟你好了啊，他們要離開都是不動(dòng)聲色的。直到你意識(shí)到，他們?cè)缇妥哌h(yuǎn)了。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇九
那天我去上英語(yǔ)課，在下課回家的路上，我正和媽媽聊天的時(shí)候，一場(chǎng)瓢潑大雨不期而至。我覺得自己冷極了，綣縮著發(fā)抖的身子，媽媽看到我的樣子急忙把她的外衣脫下來(lái)裹到我的身上。我有點(diǎn)擔(dān)心她，急切地問(wèn)“媽媽你冷不冷？”媽媽聽到后大聲地對(duì)我喊：“放心吧，媽媽不冷！”我也沒(méi)有多想，甜蜜地依偎在媽媽的身后。風(fēng)雨中的一段路總有結(jié)束的時(shí)候，終于到家了。媽媽幾乎全身都濕透了，而我，全身沒(méi)有一處被雨淋濕的地方，我覺得自己很暖和。但看著媽媽擰著被雨水淋濕衣服，我不禁心里暗想：媽媽你是為你自己全身淋濕而難過(guò)，還是為我全身沒(méi)濕而快樂(lè)呢？應(yīng)該是快樂(lè)的吧，我自己想。因?yàn)橐呀?jīng)10歲的我，已經(jīng)慚慚懂得了為人父母的心思，他們總是那么強(qiáng)大，無(wú)私地為我遮風(fēng)擋雨，承受再多都沒(méi)有聽到他們有一句怨言。
我似乎明白了什么是“愛”，愛就是風(fēng)雨中的一件衣服，就是緊急情況下的一個(gè)微笑，愛還是日常生活中無(wú)處不在的父母呵護(hù)。我想隨著我慢慢地長(zhǎng)大也許會(huì)更加明白人世間的道理，但我相信我現(xiàn)在所理解的這些，絕對(duì)是人生幸福的開端。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇十
那是一個(gè)雨天，我和朋友正打算回家，我們倆撐著傘，頂著風(fēng)，一步一步向前走。突然看到那木棉花，朋友對(duì)我說(shuō)：“你看你看，好多好多木棉花，現(xiàn)在下雨，雨水會(huì)把木棉花打下來(lái)，雨這么大，肯定沒(méi)人接，要不我們?nèi)グ伞！蔽乙宦?，連忙點(diǎn)頭：“好呀好呀，走走走。”我倆相視一笑，撐著傘就跑，果然，如我們所想，真的好多木棉花，都沒(méi)人接，我們倆一朵一朵的，接的不亦樂(lè)乎，笑聲朗朗，那木棉花好似也笑了，笑的好開心。也行是雨的原故，讓我們有了別樣興致。
慢慢的，我們倆發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：木棉花實(shí)在是太多了，我們?cè)趺茨没丶夷?？我們左思右想，我看了看身上的校服外套，靈機(jī)一動(dòng)：“我想的辦法了，我們把校服外套脫下來(lái)，包著木棉花，不就可以了嗎？”朋友一聽，決定有道理，我們倆就把校服外套脫下來(lái)，把木棉花放進(jìn)去?；蛟S是木棉花太多，或許是太過(guò)興奮，也或許是對(duì)木棉花的喜愛，我們跑著，跳著，木棉花到是接了好多，身上的衣服卻全都濕了，濕漉漉的。可我們還是不亦樂(lè)乎的撿著木棉花。因?yàn)橛陝?shì)太大，我們決定到天橋下躲雨，看著那一堆一堆，鮮艷無(wú)比的木棉花，欣喜越上眉宵，高興的不得了。
如今與朋友再來(lái)，已經(jīng)是畢業(yè)了，我倆走過(guò)木棉樹下，又走過(guò)天橋下，滿滿的都是回憶，還是那個(gè)雨天，還是那個(gè)木棉花，還是那個(gè)天橋下，一切一切但是回憶。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇十一
那個(gè)下雨天讓我嘗到了世間的人情冷暖，那個(gè)下雨天讓我感受到了人的熱情和冷漠，正是因?yàn)槟莻€(gè)下雨天我成長(zhǎng)了！
那個(gè)下雨天上午剛放學(xué)，我就以流星的速度沖出了教室，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，必須得以最快的速度回家，要不然就得淋成落湯雞了！剛跑到公路邊，正準(zhǔn)備過(guò)斑馬線，就聽到“砰”的一聲，我的眼睛迅速尋找著聲音的來(lái)源，于是我看到，對(duì)面一個(gè)老奶奶，她肩上扛著一大袋的塑料水瓶，整個(gè)人趴在了斑馬線上，看樣子她好像是摔倒了。她伸出無(wú)助的雙手痛苦地呻吟著，眼神充滿渴望的看著路人，然而，過(guò)路的人，沒(méi)有一個(gè)人上前去扶，而是用異樣的眼神看著她，從她身后身邊經(jīng)過(guò)后，頭也不回的大步流星的走了，好像她們都很害怕自己被牽扯進(jìn)去。無(wú)奈老奶奶只好靠自己，她雙手撐著地面，試圖自己爬起來(lái)，手剛沒(méi)撐一會(huì)兒就顫巍巍的抖了起來(lái)，到最后，又趴下去了。老奶奶嘗試了很多次，每次都以失敗告終，看的我心不由得寒了起來(lái)。
正當(dāng)我想去幫忙時(shí)，紅燈亮了，我只好繼續(xù)停在原地，并祈禱著老奶奶能盡快站起來(lái)。由于老奶奶擋在路中央，阻礙了許多車的去路，那些車都紛紛鳴起了笛，示意讓老奶奶快一點(diǎn)的站起來(lái)。但是老奶奶也無(wú)能為力，正當(dāng)我為老奶奶捏一把汗時(shí)一輛白色，車上下來(lái)一個(gè)人，徑直走向老奶奶方向，大步走去，向老奶奶伸出了援助之手。小心翼翼的將老奶奶扶了起來(lái)，并把周圍，老奶奶袋子里那些被遺漏的塑料瓶放回袋子里去，并把老奶奶扶起來(lái)，扶回了人行道，老奶奶握著那個(gè)人的手，眼睛泛著透亮的光芒，眼角的淚水像珍珠似得被夾著，好似快要掉下來(lái)一樣，搖搖欲墜。老奶奶嘴里不時(shí)的嘟囔著什么，好像對(duì)那個(gè)人說(shuō)著感謝的話，那個(gè)人也對(duì)老奶奶溫柔的笑著說(shuō)了一句什么我沒(méi)聽清，但是看好口型，好像說(shuō)的：下次您一定要注意安全！
在不知不覺中，我看傻了，雨噼里啪啦的下著，站了這么久的我，無(wú)疑已經(jīng)被淋成了落湯雞！不管怎樣，那個(gè)下雨天為我上了一堂很好的社會(huì)實(shí)踐課，讓我學(xué)會(huì)了：每個(gè)人必須得懷揣著一顆善良的心，不畏懼的心。
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那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇十二
就在那個(gè)雨天，我深深地感受到“溫暖”和“寒冷”。就在那個(gè)雨天，我深深地感受到人與人之間的天壤之別......
星期六，我和媽媽坐公交車去街上。剛下車沒(méi)多久，天空中就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我心想：這雨可下的真是時(shí)候！我們又沒(méi)帶傘，這可下的真是時(shí)候！我們又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呢？我望了望四周，這附近只有幾顆大樹。我拉著媽媽躲到一顆大樹下躲雨，可這天氣就像是在跟我們作對(duì)，雨越下越大。
我們的衣服都被雨水打濕了。我看到馬路對(duì)面有一家小的便利店，就走到小便利店里去避雨。店主看到我們站在那兒，就對(duì)我們說(shuō)“你們買不買東西?！蔽覀?cè)诘昀镛D(zhuǎn)了一圈，店主見我們什么東西也沒(méi)買，大吼大叫的對(duì)我們說(shuō)“你們?nèi)绻毁I東西，就趕快出去！”“可以讓我們?cè)谀愕瓯軙?huì)雨嗎？”“不行！”我被這店主的聲音嚇到了，心想：不讓就不讓，吼什么吼，這是什么人哪！
我們走出了店，滿身濕透的走在大街上。這時(shí)，一位花店主向我們招了招手，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)避會(huì)兒雨吧！”我們走進(jìn)了那家充滿香味的花店。“對(duì)不起，把你的地板弄臟了?！薄皼](méi)關(guān)系！”說(shuō)著，她給我們倒了兩杯熱水，遞給我們。我感激的說(shuō)了聲：“謝謝！”“不用謝！”她對(duì)我們笑了笑，她那笑容充滿了陽(yáng)光。我的內(nèi)心很溫暖，我心想：這位姐姐真是一位“天使”。她助人為樂(lè)，好人必有好福。
就在那個(gè)雨天，我深深地感受到了溫暖!就在那個(gè)雨天......
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇十三
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可有趣了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行的是個(gè)人跳繩比賽。裁判坐在前面計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)，每個(gè)班同學(xué)輪流上場(chǎng)跳?？吹酵瑢W(xué)一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，我們都在場(chǎng)下大力喊：xxx加油，加油！xxx班主任金老師戴著耳麥一直在旁邊叮囑：xxx加油，同學(xué)，不要放棄，堅(jiān)持……”每個(gè)同學(xué)的腳底像裝了彈簧一樣的蹦跳著，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要松懈的樣子。這時(shí)，輪到我上場(chǎng)了，我的小心臟怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛了。我想：一定要按平時(shí)的節(jié)奏跳，不能手忙腳亂。冷靜一秒之后，我便迅速拿起繩子開始跳，身后傳來(lái)的都是同學(xué)們的加油、吶喊聲。很快，一分鐘到了，我感覺自己跳得還不錯(cuò)的呢！
最激動(dòng)人心的是拔河比賽。老師說(shuō)了比賽規(guī)則以后，雙方隊(duì)員都按照要求站好隊(duì)形，將粗繩握在手中，做好準(zhǔn)備拔河的姿勢(shì)。隨著一聲哨響，我們班的同學(xué)用力往我們這里拉，雙方互不相讓，啦啦隊(duì)也在不斷地喊著口號(hào)：xxx加油！加油！xxx只見中間的紅布條在向我們這里一點(diǎn)點(diǎn)傾斜，最后我們贏了。同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗、氣喘吁吁，幾位女同學(xué)喜極而泣，大家都太不容易了。
下午一點(diǎn)鐘，開始了800米長(zhǎng)跑比賽。這是團(tuán)隊(duì)賽，班級(jí)對(duì)班級(jí)的比賽，每個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都穿不同顏色的隊(duì)服，女生在內(nèi)圈，男生在外圈。隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭，xxx呼xxx的跑了起來(lái)。一圈、兩圈、到了第三圈，我呼吸有些困難，張大嘴，體力也明顯不支了，旁邊的男同學(xué)就拉著我的手一起跑。此時(shí)，我的兩條腿像灌了鉛一樣沉，但是我絲毫沒(méi)減速，反而越跑越快，等到最后一圈的時(shí)候，我鼓足勇氣，奮力奔跑，跟大家并駕齊驅(qū)地跑向了終點(diǎn)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片沸騰聲中結(jié)束，大家感到很充實(shí)，我期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇十四
有一天，我獨(dú)自在家看電視，突然外面烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)“呼——呼——”的刮著，像鬼的叫聲一樣，嚇得我心驚肉跳，路人行色匆匆，好像被一只貓追趕的老鼠一樣。
獨(dú)自在家的我坐立不安的在沙發(fā)上看電視，忽然，“轟——轟”，嚇得我身體顫抖，嘴發(fā)青，牙齒也在抖，手心滿是冷汗，我非常害怕，上次打雷，嚇得我哇哇大哭，我一直在換臺(tái)，想盡量轉(zhuǎn)移注意力來(lái)阻止恐懼。
忽然，門“咔——咔”的響著，我以為是鬼，嚇得臉都白了。我鼓起勇氣向門口望去，原來(lái)是媽媽，我見到媽媽就像見到陽(yáng)光一樣。我的心一下子安定下來(lái)。媽媽的頭發(fā)濕漉漉的`，全身濕淋淋一片，眼睛里流露出一絲無(wú)奈，媽媽拎著包，愁眉苦臉的進(jìn)門，我急忙去給媽媽拿拖鞋，再去倒一杯水給媽媽喝，又把手帕給媽媽擦一擦，媽媽夸我真懂事，聽到這句話，我心里像吃了蜜糖一樣甜。此時(shí)我的心里非常高興，我原來(lái)從沒(méi)被這么夸過(guò)，現(xiàn)在終于被這樣夸了，我以后要繼續(xù)努力。
我和媽媽一起坐在沙發(fā)上邊看電視邊聊天。媽媽的眼中蘊(yùn)含著幾絲溫暖，幾絲開心，幾絲欣慰，就像我的天使，又像成長(zhǎng)的伙伴。
雨過(guò)天晴白云飄，鳥語(yǔ)花香，空氣是那么清新，云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天幕，綠油油的小草從地里鉆出來(lái)，伸了伸懶腰，雨后的彩虹別提有多美了，還有小鳥叫的聲音，好像在跟我打招呼。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇十五
說(shuō)起感動(dòng)，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的便是媽媽的身影。
我清楚地記得，那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我正在寫作業(yè)?！袄怖怖病蔽液咧栌崎e地寫著。呀，真不小心，寫錯(cuò)字了。我打開文具盒，想要拿修正帶，但并沒(méi)有找到。接著，我又翻書包，找呀找，根本沒(méi)有修正帶的蹤跡。奇怪了，會(huì)去哪兒呢？如果沒(méi)有修正帶，我怎么改錯(cuò)別字呀！我想著，著急地跑去門外找媽媽。豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)打了下來(lái)。媽媽聽我氣喘吁吁地講完，不假思索地說(shuō)：“那，那我去幫你買一個(gè)。”“可是，雨一會(huì)兒下大了，你會(huì)被淋濕的，要不，我在后面給你撐傘吧！”我有點(diǎn)擔(dān)心?！安挥昧?，我一個(gè)人去?！闭f(shuō)完，媽媽便出發(fā)了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘過(guò)去，媽媽總算回來(lái)了，哦不，是一只“落湯雞”，她的全身濕透了。頓時(shí)，我的心酸了一下，遞了一塊毛巾給媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“給你，修正帶。”淚水慢慢模糊了我的視線。我真感動(dòng)，媽媽寧可自己被雨淋，也要幫我買到修正帶。
媽媽，謝謝你這么愛我，謝謝你為了我可以不顧自己。
這件事深深地烙在我的心上，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇十六
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我一看題目，覺得非常簡(jiǎn)單，就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍，就交了頭卷。
中午，我一到教室，就看見同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起，談?wù)撝荚嚽闆r，猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。我走過(guò)他們身邊時(shí)，跟他們談?wù)撈饋?lái)，想不到我附加題竟然全對(duì)。我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像120分已經(jīng)到手了。
“施佳君98+10，王于佳98，……”
“倪王波，”老師終于報(bào)到我了，“請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)卷子?！?/p>
放學(xué)了，同學(xué)們像小鳥一樣向家里“飛”去。唯獨(dú)我一步一步在路上挪動(dòng)，像雙腳灌了鉛似的。我覺得路上的行人都在嘲笑我，諷刺我，只有路旁的小樹同情我，和我一樣耷拉著腦袋。
回到家里，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我竟倒在媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽馬上明白了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“倪王波，你記著，人生的路不是平坦的，總會(huì)有坎坎坷坷!你要相信自己，真正的金子總會(huì)發(fā)光，千萬(wàn)不要?dú)怵H呀!”
聽了媽媽的話，我使勁地點(diǎn)著頭，心里暗下決心，做一塊真正的金子，發(fā)出金光時(shí)不驕傲，被遮住光芒時(shí)也不消沉。我想，這就是這次的失敗的經(jīng)歷給我的.教訓(xùn)吧!
2.
每個(gè)人都有自己快樂(lè).遺憾.難過(guò)的事，快樂(lè)的事令人難以忘懷，遺憾的是事令人耿耿于懷，但難過(guò)的事卻更讓人縈繞于心。在我的人生中，就有一件令我十分難過(guò)的事情至今仍在我腦海里回蕩……去年的一天，我出院了!在這樣一個(gè)值得高興的日子里卻發(fā)生了一件令我很難過(guò)的事情---爸爸媽媽吵架了!那一天清晨，我出院了?；氐郊依?，媽媽給我端來(lái)熱水，想替我洗臉，可是，一不小心，媽媽就把水打倒在了地上了，搞的地上濕淋淋的。爸爸看見了，就大聲對(duì)媽媽吼道：“柳妙琴，你是怎么做事的?端一盆水都能倒在地上!”“喂!朱春譜!你這是什么意思啊?我又不是故意的!”“好!你不是故意的!你沒(méi)錯(cuò)!難道是我的錯(cuò)啊?”……我見他們吵了起來(lái)，只好拖著疲憊而無(wú)力的身軀站了起來(lái)，急忙說(shuō)道：“爸爸媽媽，你們不要吵了!不就是打倒一盆水嘛?沒(méi)什么好吵的啊!”沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有聽我的勸告，爸爸還大聲的罵我,大人的事!小孩子少管!我聽了，心里又害怕又委屈：我又做錯(cuò)了什么嗎?我只是不想他們吵架而已……為什么要罵我?他們吵著吵著，就動(dòng)起手來(lái)了!我怕他們真的打了起來(lái)，就不顧自己刀口的疼痛，都跑過(guò)去攔開他們……他們兩個(gè)非但沒(méi)有停手，反而把我當(dāng)成了工具，無(wú)情地往對(duì)方身上互相推撞，我摔倒在冰涼的地板上，眼淚一顆一顆地，止不住地往下掉……此時(shí)，我覺得更委屈，更傷心了!我忍不住地大聲叫道：“我到底做錯(cuò)了什么啊?你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我?為什么?就算你們要吵!就不能換個(gè)時(shí)間嗎?不要忘記，你們的女兒今天才剛剛出院!你就不能讓她安心一點(diǎn)嗎?”任憑我怎么叫，怎么喊，他們還是沒(méi)有理會(huì)我!看到這樣，我哭得更厲害了!我沖出了家門，離開了狠心的父母!離開了這個(gè)令我心碎的家……現(xiàn)在回想起這件事，我還歷歷在目!它實(shí)在令我難過(guò)!我永遠(yuǎn)都無(wú)法將它從我的記憶中抹掉!
那個(gè)難過(guò)呀三年級(jí)篇十七
20xx年9月10日，是第xx個(gè)教師節(jié)了，盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。下面是小編為大家收集關(guān)于那個(gè)教師節(jié)三年級(jí)。
作文。
歡迎借鑒參考。
今天是星期天。早上，萬(wàn)能機(jī)器人把我叫醒，我連連打著呵欠——晚上跟一個(gè)。
外商進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)的馬拉松談判，天快亮才以勝利告終。這時(shí)，萬(wàn)能機(jī)器人端。
著一頓豐盛的早餐，彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：經(jīng)理，早餐準(zhǔn)備好了，快吃吧。頓了。
一下，它神秘兮兮地說(shuō)，今天還有很重要的事哩。我好生納悶，什么重要的事?
我一看日歷器，上面的20xx年9月10日教師節(jié)正對(duì)著我笑呢，好像在說(shuō)：
今天是教師節(jié)，你該去看望李老師才對(duì)。我趕緊吃過(guò)早餐，帶著禮物坐上飛艇。
向月球教師新村飛去。
是啊!汪老師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太大了。為了將來(lái)能考上一個(gè)好中學(xué)，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補(bǔ)習(xí)班，就連節(jié)假日也沒(méi)有休息。
在一片掌聲中，三個(gè)主持節(jié)目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺(tái)，宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩，有同學(xué)表演，還有同學(xué)和老師一起上臺(tái)表演。表演的節(jié)目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩(shī)歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長(zhǎng)，還上臺(tái)演唱了動(dòng)畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了，引起了臺(tái)下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這時(shí)，我看到，全場(chǎng)的老師和同學(xué)，都沉浸在無(wú)比的喜悅之中。
看完節(jié)目，我們就開始給遭受洪災(zāi)的災(zāi)區(qū)小朋友捐款。只見各班的值日班長(zhǎng)，抱著捐款箱在同學(xué)們面前走來(lái)走去，同學(xué)們都把自己身上的零花錢拿出來(lái)投進(jìn)捐款箱。最后一登記，嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!
通過(guò)今天參加慶祝教師節(jié)活動(dòng)，我更加熱愛我們的老師。同時(shí)，我也明白了老師對(duì)我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能獲得一個(gè)好成績(jī)。我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，只有這樣，才能不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。
一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光，掛著紅色的幕布;臺(tái)下擺著主席臺(tái)，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
忽然，大家靜了下來(lái)。啊!原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái)，少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)老師講話。
輪到四年級(jí)組的組長(zhǎng)——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，聲音洪亮的說(shuō)：同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……汪老師的講話，引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
我聽得入了迷，眼前閃過(guò)那一幕……。
那一次，是晨讀課，同學(xué)們都在讀書。突然，一股惡心的感覺涌上來(lái)，我的鼻子猛一酸，有一種想吐的感覺，可又吐不出來(lái)，嗓子里又被痰堵住了，難受極了，同桌見我不對(duì)勁，告訴了老師，老師知道我不舒服后，焦急如焚，連忙叫我來(lái)辦公室，給我倒了杯熱水，頓時(shí)一種溫暖的感覺沖上心頭，喝了熱水后，好像能治病，我奇跡般地好了。之后，老師又問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)心我，老師是多么親切啊!
師恩如海，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。老師，您那粘滿粉末的雙手;那為我們操勞而增加的皺紋;那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您，莘莘學(xué)子才能成才;因?yàn)橛心?，世界才?huì)變得如此文明。我們歌唱，我們歡呼，您就象園丁，我們就好比樹苗，您為我們修枝剪葉，適時(shí)澆水、施肥，直到我們和長(zhǎng)成參天大樹。
九月，如期而至;九月，獻(xiàn)給老師，在這教師節(jié)之日，我衷心的對(duì)老師說(shuō)：您辛苦了!
今天是星期一，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
小紅走出家門，忽然想起今天是教師節(jié)。送什么禮物給老師呢?去禮品店買?不行，老師不希望我們著樣做。送賀卡?也表達(dá)不了我的心意。到底送什么呢?她在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
她捧著花繼續(xù)向前走，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次，自己因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院。老師帶著全體同學(xué)來(lái)看望，還給我買了一箱蘋果。并對(duì)我說(shuō)："不用著急，安心養(yǎng)病，落下的課程我來(lái)給你補(bǔ)。"從那以后，您果然天天來(lái)給我補(bǔ)課。一天，天氣不好，還下起了雨來(lái)。我以為您不來(lái)了，可您還是來(lái)了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當(dāng)您給我補(bǔ)完課，一瘸一拐地下樓時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
她走到學(xué)校，把花分成兩份，默默地在心里說(shuō)："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節(jié)日快樂(lè)。"她快步向辦公室走去，見到辦公室的門關(guān)著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，她發(fā)現(xiàn)老花鏡上，臺(tái)歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動(dòng)著老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，她想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點(diǎn)，還有一顆真誠(chéng)的心。
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