總結(jié)是一種追溯和歸納的過程,可以幫助我們更好地理解和把握事物。總結(jié)要突出重點(diǎn),突出所總結(jié)的核心內(nèi)容,不要過分羅列和泛泛而談。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┛偨Y(jié)的啟示和思路。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇一
各位:
有位哲人說:“有理念才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),不安分才會(huì)有活力。”這些年來,我們?yōu)榻逃砟疃非螅瑸樘剿鞫话卜?。雖灑下了汗水,但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和,卻能怡然自樂。
現(xiàn)代教育理論告訴我們:正確的辦學(xué)
思想
、明確的辦學(xué)目標(biāo)、完善的機(jī)構(gòu)體制,可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益,將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念,進(jìn)一步端正辦學(xué)思想
,設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊(duì)等網(wǎng)
絡(luò)式管理模式,管理人員分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,廉潔自律,建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度,依規(guī)依法治校,管理工作突出“嚴(yán)”,抓住“實(shí)”,制度面前,人人平等,建立有效、切實(shí)可行的評(píng)價(jià)
機(jī)制,讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭,注入激勵(lì)因素,挖掘內(nèi)部潛力,更好地開展學(xué)校工作。實(shí)行聘任制,盡力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。近年來,我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書(其中一人自考本科畢業(yè)),八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
學(xué)校雖然負(fù)債累累,困難重重,雖談不上福利的提高,卻保證了教師工作按時(shí)足額發(fā)放。困境中淡薄名利,安心工作,大家都能同甘共苦、同舟共濟(jì),捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中,能面向全體,因材施教,注重學(xué)生個(gè)性、特長的發(fā)展,有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃和措施,從不歧視后進(jìn)生,在老師們心中,學(xué)生無貴賤,人人平等,不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作,根據(jù)學(xué)生實(shí)際及教材特點(diǎn)合理安排教學(xué)內(nèi)容,講究教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,成績
評(píng)價(jià)
實(shí)行等級(jí)制,各年級(jí)各學(xué)科合格率達(dá)95%以上,畢業(yè)升學(xué)率達(dá)100%。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級(jí)開設(shè)了英語課,中高年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課。同時(shí),注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)90%以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長,近三年內(nèi)學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競賽有12人次獲獎(jiǎng),參加音體美比賽有46人次獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11%,其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢(mèng)林等同學(xué)分別在縣、市級(jí)競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例,堅(jiān)持“兩課”、“兩操”及體育達(dá)標(biāo)活動(dòng),成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組,參與面達(dá)90%以上。每年度,我們都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查,健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想,學(xué)校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺(tái),食堂管理好,食具清潔,飯菜衛(wèi)生,學(xué)生有開水喝。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的情況下,我們還能多方設(shè)法,爭取外援,一方面消赤減債,另一方面有效地改善辦學(xué)條件,儀器、電教設(shè)備比較齊全,并有明細(xì)帳目,管理完善。圖書室各類圖書達(dá)15000多冊(cè),生均達(dá)55冊(cè)。且建立領(lǐng)借制度,豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容,發(fā)揮了圖書的實(shí)效。
學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜,但是,大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè),雖沒有驚人之舉,卻能如質(zhì)如量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
說到課改,這是個(gè)熱門話題。我們并未一味地追趕時(shí)髦,因?yàn)槲覀兩钪?,如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”,除了自欺欺人,并無實(shí)際意義。再說,課程改革并不僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容問題,更重要的是在于實(shí)施。我們始終認(rèn)為:教材受教學(xué)時(shí)間限制,永遠(yuǎn)是有限的;教材受編者的限制,永遠(yuǎn)是“片面”的;教材受編寫周期的制約,永遠(yuǎn)是滯后的,因而企求完美無缺的教材,既不可能,也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫,在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們強(qiáng)調(diào)最多的是:只會(huì)照本宣科的教師,再好的教材也會(huì)被糟蹋。我們提倡的是:在有限中展現(xiàn)無限,在“片面”中構(gòu)架完整,在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁,鉆研教材,積極開展教育科研活動(dòng),久而久之,教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級(jí)
第七屆
課堂教學(xué)競賽中,兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績。在市級(jí)相關(guān)的論文競賽中,等撰寫的論文獲得獎(jiǎng)勵(lì)。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。限于主觀和客觀條件,對(duì)于校本課程的開發(fā),我們雖不能鋪得太開,類別多樣,扎花架子,但是我們懂得它的重要性,我們更清楚:校本課程更不能與興趣小組活動(dòng)等同。開發(fā)校本課程,我們的宗旨是:結(jié)合校本實(shí)際,選準(zhǔn)項(xiàng)目走正路子,保障有效。因此,我們結(jié)合本校實(shí)際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開發(fā)。這一項(xiàng)目的確立,駕輕就熟,老師們并不因?yàn)檠芯克降木窒薅鴦輪瘟Ρ?,也不因?yàn)樾1菊n程項(xiàng)目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn),而是能人人參與,進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下,其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來,在鄉(xiāng)、縣級(jí)乒乓球競賽活動(dòng)中,有18人次獲得獎(jiǎng)勵(lì),在歷屆鄉(xiāng)級(jí)乒乓球競賽中,我們幾乎囊括了男女隊(duì)所有的名次。同時(shí),自學(xué)校開設(shè)校本課程以來,學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
我們知道:人存在的價(jià)值,不惟知識(shí)的飽學(xué),不惟智慧的增長,更在于人格的建樹,
精神
的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無塵滓、無污穢、無紛擾,惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野,用心靈塑造心靈。因此,我們根植于學(xué)校德育陣地,以各種德育教育活動(dòng)為契機(jī),以少先隊(duì)為載體,與學(xué)生進(jìn)行心與心的對(duì)話,做學(xué)生心靈的塑造者。首先,我們抓好班子建設(shè)。校長親自抓這項(xiàng)工作,班主任及思品任課教師具體負(fù)責(zé),管理機(jī)構(gòu)健全,教職工參與面達(dá)100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作
網(wǎng)
絡(luò),成立了家長學(xué)校,有家長學(xué)校章程,聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員,并有效地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的作用。第三是扎扎實(shí)實(shí)抓好隊(duì)工作。大中隊(duì)機(jī)構(gòu)健全,工作有計(jì)劃,活動(dòng)有陣地,隊(duì)工作有起色,20××年,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為市級(jí)紅旗大隊(duì)。第四,建立了德育教育基地,并分年級(jí)到德育教育基地開展切合實(shí)際的經(jīng)常性的教育活動(dòng)。第五,積極開展德育教育活動(dòng)。近年來,我們開展了文明禮儀、奉獻(xiàn)愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動(dòng),讓學(xué)生在德育活動(dòng)中得到美的熏陶,提高辨別“真善美丑”的能力。第六,開展德育教育研究活動(dòng)。我們的德育研究課題已揭題,×××撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W(xué)生思想
教育過程中的地位和作用》在國家級(jí)雜志上發(fā)表。俗語云:“工作如同搏弈,能步步為贏,才是高手?!闭f實(shí)在的,我們雖然在捧著一顆心干事業(yè),我們雖然也有一股子拼勁,但我們始終不敢言贏,更不可妄自稱為高手,因?yàn)槲覀兌谩奥窡o止境”的道理。更何況我們還處于一個(gè)幼稚發(fā)展階段,我們的管理,我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段,與先進(jìn)比較,我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的.是信心和勇氣,我們堅(jiān)信:有了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠,有教育主管部門
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷和幫助,我們一定能趟過前路的坎坎坷坷,更加順利地走向一個(gè)新的起點(diǎn)!在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇二
大地,我的母親大地,你是我的母親!你和我們息息相關(guān),你養(yǎng)育著世界萬物,我們一時(shí)一刻也離不開你,沒有了你,我們又飄蕩到何處呢?大地,你是我的母親!你是多么得美麗壯觀和藹可親,又顯得十分慷慨。你無私地養(yǎng)育著人類,為人類提供各種各樣所需的物質(zhì),自己又留下了些什么呢?大地,你是我的母親!
人類在你身上建起了一棟又一棟高大的房子,你沒有任何怨言,仍舊無私地養(yǎng)育著我們,當(dāng)我們住在舒適的房子里,何曾想起你,感謝過你呢?大地,你是我的母親!你不僅養(yǎng)育了人類,還養(yǎng)育了千千萬萬的“精靈們”!這些“小精靈”,是無比地可愛,可敬又可親。他們和你一樣,是人類最好的朋友!
大地,你是我的母親!你哺乳了那么多事物,也不忘為人類創(chuàng)造出那清甜涼爽的水。水,對(duì)于我們來說多么得重要,人類離不開它,沒有了水,人類就無法生存。大地,你是我的母親!在這片賴以生存的土地上,我一定要盡我的一份力量來保護(hù)好你!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇三
各位朋友們:
大家好!
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!真誠祝愿我們的寶貝們?cè)谛碌膶W(xué)期里健康快樂、幸福成長!也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班,讓一一班成為最優(yōu)秀最團(tuán)結(jié)最快樂的大家庭!
溫馨提示
:班級(jí)管理方面:
1、在書本上、校服上等等要寫好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找,明明班里孩子丟的東西可是怎么問也沒人承認(rèn)是自己的。所以,家長要有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),一個(gè)人的綜合能力比他的學(xué)識(shí)更重要。
3、自己的事情自己做,教孩子力所能能及的家務(wù),培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感。
4、要有安全意識(shí)。這么多孩子湊在一起,雖然我們時(shí)刻注意,發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的,請(qǐng)每位家長以寬容的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的事情,與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會(huì)寬容、感恩、大度,而不是斤斤計(jì)較。同時(shí)對(duì)于那些具有攻擊傾向的孩子家長,請(qǐng)您一定要多教育,不要讓孩子對(duì)他人造成傷害。
5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時(shí)間,幾點(diǎn)睡覺,幾點(diǎn)起床,保證孩子充沛的精力。
6、
整理
自己的書包,按課程表帶好要用的物品,多帶幾只提前削好的鉛筆,不帶玩具、零食、零錢,每天讓孩子帶上水杯。7、周二周三周五都有體育課,請(qǐng)?jiān)诤⒆拥谋成蠅|塊毛巾,上完體育課后我會(huì)安排同桌幫其取下來,這樣就不會(huì)因此感冒。
8、請(qǐng)?jiān)诖嬲劾锎鎵蜃銐虻腻X扣伙食費(fèi),各種通知的回執(zhí)請(qǐng)盡量在第二天交齊。
學(xué)習(xí)方面:
1、督促認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè),注意讀寫姿勢、握筆姿勢、獨(dú)立完整的作業(yè)時(shí)間,我們也會(huì)安排很多實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)。
2、朗讀是培養(yǎng)孩子語感的最重要途徑,所以請(qǐng)重視朗讀的作業(yè)完成。
3、堅(jiān)持每天20分鐘的課外書閱讀,不要讓孩子的眼光局限在語文課本上。
5、今年的讀寫繪作業(yè)家長可試著慢慢放手,讓孩子復(fù)述故事,畫完畫后自己用簡短的語言把故事的內(nèi)容記下來。老師不在
網(wǎng)
上進(jìn)行展覽,但是每次作業(yè)都在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。讀寫繪的本子要自行購買。 對(duì)于不喜歡畫畫或是覺得復(fù)述故事有困難的孩子不要勉強(qiáng),可以讓他們從簡單的一兩句話開始寫。在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇四
我最熟悉的人,就要數(shù)我的媽媽了,我的媽媽中等身高,留著短發(fā),長著一雙大眼睛,和一個(gè)櫻桃小嘴。她走路帶風(fēng),特別干練。我的媽媽每天工作都很忙,最晚的一次11點(diǎn)才回來。
我的媽媽也是一個(gè)貼心的媽媽,記得有一次我夏天晚上在小區(qū)玩警察抓小偷的游戲,我為了抓小偷跑了好長時(shí)間,可還沒有抓住小偷,我就累的大汗淋淋,筋疲力盡,我到放水杯的地方找水壺,可是水壺沒有在,我覺得很是奇怪,于是我心里想:這水壺是不是長腿跑了,現(xiàn)在跟我玩躲貓貓。不對(duì),會(huì)不會(huì)是丟了呢?就在我又累又渴的時(shí)候,這時(shí)媽媽拿著我的水壺來了,原來是她看見我的水壺沒有水了,跑回家給我倒水去了。我喝了一些水,這時(shí)媽媽又像變魔法的那樣變出好幾個(gè)冰激凌,讓我和我的小朋友一起分享,我們?nèi)齼上鲁酝炅吮ち?,頓時(shí)消除了炎熱和疲勞。我的媽媽真是個(gè)貼心的好媽媽。
這就是我的媽媽,她是一個(gè)熱愛工作、熱心、貼心的好媽媽,我愛我的媽媽!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇五
老師們,同志們:
剛才,我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰,在此,我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀,同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了,這的確不能不讓我們感嘆,時(shí)間過得真快!為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡,記錄師生成長的歷程,下面,我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧:
本學(xué)期,學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)精細(xì)化管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,打造“和諧教育”品牌,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、xx市書香校園、xx市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、xx市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)、xx市田徑特色學(xué)校、xx市四聲一影星級(jí)學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位、xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、德育工作。
本學(xué)期的德育工作,在xx校長和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下,牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合校內(nèi)外一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在班主任培訓(xùn)方面,以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主,結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論,重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對(duì)于青年班主任要求記寫工作隨筆,xx校長對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀,中肯點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo),成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2、強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作,比如教師值班工作,班級(jí)常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會(huì)的召開、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作,能持續(xù)、有效、有針對(duì)性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識(shí),把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò),明確分工和職責(zé),促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)。應(yīng)該說,我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期,政教處著力推進(jìn)家長委員會(huì)的管理,探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度,讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開學(xué)初,利用升國旗的時(shí)機(jī),邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,讓珍愛生命,文明出行的意識(shí)深入人心,對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結(jié)表彰大會(huì),94名優(yōu)秀家長,47個(gè)書香家庭,10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時(shí)家長陽光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽光救助,并成立了新一屆家長委員會(huì)。
這次表彰大會(huì),總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來的工作,廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念,展示了優(yōu)秀家庭的教育成果,促使學(xué)校的家庭教育工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會(huì)后,三年級(jí)一班的一位家長為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣,價(jià)值在萬元左右。
5、加強(qiáng)德育活動(dòng)的開展。本學(xué)期重點(diǎn)開展了各類形式的“十萬家長進(jìn)講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動(dòng),為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)。學(xué)校被評(píng)為xx市十萬家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。
同志們,黨的報(bào)告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國代表大會(huì)報(bào)告中首次提出,可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)?!傲⒌隆睘槲覈恍嘀?,《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽”。意思是,人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想,其次是事業(yè)追求、建功立業(yè),再次是有知識(shí)有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位,是因?yàn)槿f事從做人開始?!耙荒曛?jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。所以說,今后我們必須堅(jiān)持德育為先,必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格,必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想,真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展,都能獲得教育的成功。
二、教學(xué)工作。
xx校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí),加強(qiáng)常規(guī)、科研工作,重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),取得了可喜的成績。
教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作,排好課程,抓好學(xué)籍管理,加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求,以迎接市教學(xué)過程化檢查,督導(dǎo)檢查、xx市督導(dǎo)檢查等為契機(jī),及時(shí)查找不足,改進(jìn)工作方法,提升工作效率,認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測,保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究,提升教師執(zhí)教水平。
1、開學(xué)初,組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流、過關(guān)測試等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng),徐xx、戰(zhàn)xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx(女)、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx(男)23位教師出示了精彩課例,展示了我校的研究成果。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了,對(duì)“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。
4、組織語文老師修訂了古詩卡,兩校其稿,并打印出來,做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩文誦讀競賽,并評(píng)出一二三等獎(jiǎng),提高了學(xué)生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽,各班認(rèn)真選撥學(xué)生,輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容,均取得了優(yōu)異的成績。
6、組織了全校鋼筆字比賽,推動(dòng)書寫教學(xué)研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字,并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè),注重對(duì)練字的講評(píng)和批改,學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動(dòng)。
7、認(rèn)真組織集體備課,在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外,張xx、滕xx負(fù)責(zé)的xx省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過專家鑒定,同意結(jié)題,并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉xx參加xx省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng);潘xx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課;孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開課或研究課;徐xx、戰(zhàn)xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng);楊妮妮、徐xx評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張xx(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市小學(xué)英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng),趙xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng),孫xx輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng),匡xx輔導(dǎo)的學(xué)生在“展望新xx”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng),鞏xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎(jiǎng)。
老師們,教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”,應(yīng)該說我校在這方面進(jìn)行了長時(shí)間的探索實(shí)踐,取得的成績是令人滿意的,這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校,人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作。
于xx校長和孫xx主任帶領(lǐng)藝體組的老師們,注重研究,科學(xué)指導(dǎo),在參加的各級(jí)各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績:音樂教師組織學(xué)生參加了xx市藝術(shù)節(jié)展演,獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng),xx市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎(jiǎng),幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);參加了市教體局新年聯(lián)歡會(huì)和市少兒春晚的演出,深受好評(píng);在xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,表演的團(tuán)體操“希望”,深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng),被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,為學(xué)校爭得榮譽(yù),當(dāng)然這里面包含著班主任,美術(shù)、體育教師的辛勤付出。學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名;田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名;組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽,學(xué)校被評(píng)為xx市陽光體育先進(jìn)單位、xx市體育(田徑)特色學(xué)校,學(xué)校被市教體局定為:20xx年xx市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點(diǎn)。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第十七屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng);參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè),做了許多高質(zhì)量的文化牌,來我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià)。
老師們,學(xué)生全面發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性,前者是基礎(chǔ),后者是提高。基礎(chǔ)越牢,上升的空間越大。因此,音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù),希望你們繼續(xù)努力,為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐。
四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作。
黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí),以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論,以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆,彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國、人力資源強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
本學(xué)期,老師們又是收獲滿滿:潘xx獲得xx市優(yōu)秀支教教師稱號(hào),羅xx、李xx評(píng)為xx市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才,張xx成為xx市教子好父母,張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教學(xué)管理者,孫xx、張xx評(píng)為xx名師,孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列,王xx成為20xx年xx市十佳師德標(biāo)兵,蔣文梅評(píng)為xx市教學(xué)能手,張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教研組長,張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),孫xx評(píng)為xx市十萬家長進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人,魏xx評(píng)為xx市十萬親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人。
老師們,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量,內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn)。今后,學(xué)校仍將把促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù),學(xué)校將盡做大努力滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要,使大家盡快成長成才!
五、后勤教務(wù)及其他工作。
1、后勤教務(wù)工作。
于xx校長和高國臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人盡心盡力為學(xué)校服務(wù),為師生服務(wù)。他們?cè)谵k公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的各種活動(dòng)準(zhǔn)備物資;改善師生的生活;嚴(yán)格收費(fèi)制度,實(shí)行財(cái)務(wù)公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題,鋪設(shè)了操場人工草坪,為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、工會(huì)工作。
在教職工中征集意見,弘揚(yáng)高尚師德,大力開展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng),組織教師進(jìn)行國旗下宣誓,進(jìn)行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng),真正為老師們辦實(shí)事、辦好事。
3、幼兒園工作。
重視安全管理,加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作,提高幼兒防病控病能力,幼兒園被評(píng)為xx市學(xué)前教育先進(jìn)單位。
4、宣傳工作。
在市教體局20xx年xx教育體育信息報(bào)道工作總結(jié)中,表揚(yáng)了我校報(bào)道數(shù)量最多,質(zhì)量最好。據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期,我校在《半島都市報(bào)》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章30多篇,負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術(shù)老師本學(xué)期共出校報(bào)四期,這些工作很好的宣傳了學(xué)校,也引起了各級(jí)媒體的關(guān)注。其中,xx《創(chuàng)新教育》分別報(bào)道了我校養(yǎng)成教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的典型做法,《半島都市報(bào)》以《潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸》為題,報(bào)道了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的探索實(shí)踐,《xx工人報(bào)》以《全心打造師生快樂成長的幸福樂園》為題,報(bào)道了學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐“和諧教育”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),《中國教育報(bào)》則用一個(gè)版面對(duì)我校進(jìn)行了題為《追尋教育本真,走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展之路》的詳實(shí)報(bào)道,從而把學(xué)校推向了更高的發(fā)展平臺(tái),產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。
5、教研組工作。
一辦:一年級(jí)教育教學(xué)工作頭緒繁雜,但他們?cè)缫?guī)劃、早安排、早落實(shí),獲得教育教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。各班、科任老師積極配合,能夠時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題,促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二辦:同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,“老帶新”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的特色,年輕老師們認(rèn)真好學(xué),虛心請(qǐng)教;老教師毫無保留,傾囊相授。正是組內(nèi)老師的相互協(xié)作,二年級(jí)的全體學(xué)生有穩(wěn)定的課堂紀(jì)律,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三辦:本學(xué)期三年級(jí)教研組請(qǐng)假的加上出去學(xué)習(xí)老師比較多,她們的工作被組內(nèi)老師們熱情地接了過去,沒有任何怨言,表現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神,工作質(zhì)量也沒有下降,這也是我校教師精神的一個(gè)生動(dòng)寫照。
四辦:各班都創(chuàng)造性地開展了班級(jí)主題活動(dòng),充分發(fā)揮其育人功能,給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間。并通過各種形式及時(shí)與家長溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的情況,取得了良好的教育效果。
五辦:“同舟共濟(jì)齊拼搏,合作共贏創(chuàng)佳績”是五辦老師共同的追求,也是他們的奮斗口號(hào)。組內(nèi)十八位老師互相幫助,互相關(guān)心,互相促進(jìn),各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績,從市運(yùn)會(huì)開幕式學(xué)生參加的團(tuán)體操表演就可以看出來。
六辦:作為畢業(yè)班,全組教師開始意識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,他們工作有要求,管理有辦法,落實(shí)有措施,心往一處想,勁往一處使,在全組教師的共同努力下,比較圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,初步形成了文明和諧、積極向上的級(jí)部風(fēng)氣,為來年學(xué)生順利畢業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
七辦:本學(xué)期藝體組的工作可用“量多質(zhì)優(yōu)”四個(gè)字總結(jié),音體美老師精誠合作、密切配合,無論是參加的各級(jí)各類比賽,還是迎接上級(jí)布置的各種大型活動(dòng),都能出色完成,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
另外,還有兩件事不能不提,一是,我校承辦了全國友誼校第十二屆校長論壇活動(dòng),來自北京、海南、內(nèi)蒙等16省市的校長80多人參加了本次活動(dòng)?;顒?dòng)中,我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師為與會(huì)代表出示了數(shù)學(xué)、英語、音樂三節(jié)課,充分展示了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式的獨(dú)特魅力,受到了大家的一致好評(píng)。課后,與會(huì)代表還參觀了美麗的校園環(huán)境,設(shè)施完備的各活動(dòng)室等,優(yōu)越的教學(xué)資源,和諧的育人環(huán)境贏得了遠(yuǎn)方客人的高度贊譽(yù),此外,王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯(lián)誼會(huì)上的演出,美術(shù)教師制作的新年臺(tái)歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日,我校參加了20xx’xx素質(zhì)教育論壇活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我校在教師專業(yè)發(fā)展論壇上作了《以教師素養(yǎng)的提升推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的提高》的典型發(fā)言,得到了與會(huì)專家及兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
老師們,應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿,比較出色,是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期,這是與全體干部教師一直以來精心工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn),發(fā)揮正能量的結(jié)果,在此,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。
當(dāng)然,在工作中,我們也有不足,但是要過年了,就不說了別影響大家過年的心情,假期回來我們?cè)僬f。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了,希望大家按照意見認(rèn)真執(zhí)行。
老師們,20xx年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年,也是落實(shí)精神的開局之年,我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng),彰顯特色,乘勢而上,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展,奪取20xx年的全面豐收。
最后,希望大家在假期中,盡情舒展心情,與家人共度幸福時(shí)光,快快樂樂過新年。在此,我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年,祝大家身體健康,闔家幸福!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇六
各位老師,同志們:
度過了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑期,我們又開始了新學(xué)年的征程。今天,在這里召開新學(xué)年教職工大會(huì),首先我代表學(xué)校對(duì)剛剛加入我們團(tuán)隊(duì)的7位新成員表示熱烈歡迎!在此,也希望你們盡快融入xx區(qū)一中這個(gè)新的大家庭,為xx區(qū)一中發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智,不辜負(fù)xx區(qū)一中對(duì)你們的期盼,也為創(chuàng)造你們自己有品位的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假期間,高三年級(jí)全體教師及相關(guān)部門的同志,由于工作需要,放棄了休息,堅(jiān)守在第一線,不辭勞苦地辛勤工作。在此,我要代表學(xué)校向在暑假冒著酷暑堅(jiān)持工作的同志們表示誠摯的感謝!向即將為學(xué)校新學(xué)年付出辛勤勞動(dòng)、創(chuàng)造新業(yè)績的全體同仁表示親切的問候!
老師們,今年上半年,經(jīng)過我們大家的共同努力,學(xué)校順利通過了省級(jí)示范高中的評(píng)估驗(yàn)收,闊步邁入了省級(jí)示范高中的行列。進(jìn)入省級(jí)示范高中之后,我們究竟該怎么辦,這不僅是每一位區(qū)一中人需要認(rèn)真思考、對(duì)待的問題,也是社會(huì)各界對(duì)區(qū)一中高度關(guān)切的話題。加之隨著全國各地新的高考改革方案逐步出臺(tái),當(dāng)前高中教育處于改革發(fā)展的關(guān)鍵期。xx區(qū)一中面臨這兩大新的形勢與機(jī)遇,走什么樣的發(fā)展之路,是我們一班人必須予以回答與解決的問題。在新學(xué)年開學(xué)之際,圍繞這個(gè)話題,結(jié)合新學(xué)年的工作安排,和大家交流以下幾個(gè)觀點(diǎn):
一。我們必須堅(jiān)定不移的走質(zhì)量提升之路。
教育教學(xué)的高質(zhì)量是每一個(gè)教育人的永恒追求。區(qū)一中作為省級(jí)示范高中,更應(yīng)將質(zhì)量提升作為全校工作的中心、重心。
提高課堂教學(xué)效益,向高效課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的主陣地,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用。因此,提高課堂教學(xué)效率應(yīng)該是我們以一貫之的最高價(jià)值追求。這就要求我們,優(yōu)化教學(xué)流程,改進(jìn)教學(xué)方式方法,發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效率,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,力爭通過課堂教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的精細(xì)落實(shí)提質(zhì)量。一方面教務(wù)處和各年級(jí)都要擔(dān)負(fù)起教學(xué)常規(guī)管理的職責(zé),今后教務(wù)處與各年級(jí)都要把管理工作的重心集中到教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的落實(shí)上來。另一方面廣大教師要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),自覺擔(dān)負(fù)起優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提高課堂教學(xué)效益的主體責(zé)任。教師要認(rèn)真研究新課標(biāo),鉆研教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致地研究,從中挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成科學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系;要精心備課,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程和教學(xué)方法,把功夫用在課前,用最佳的教學(xué)策略和方法,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化;要精心上課,做到科學(xué)施教,充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢,注重合作探究實(shí)效性,注重生成建構(gòu)知識(shí),凸顯學(xué)生主體地位;教師要注重教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),善用啟發(fā)式的教學(xué)方式,適時(shí)精講點(diǎn)撥,升華知識(shí),激發(fā)學(xué)生的思維和情感,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和高階思維能力,為學(xué)生提供自我構(gòu)建、自我生成知識(shí)的條件,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;教師要善于充分挖掘?qū)W生興趣、情感、意志等非智力因素,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、自覺性。
二是要繼續(xù)推進(jìn)和完善課堂教學(xué)改革,通過課改目標(biāo)的有效達(dá)成提質(zhì)量。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)校已經(jīng)確定的“三維互動(dòng)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的五環(huán)教學(xué)模式改革,不懷疑,不搖擺,不走回頭路。課改實(shí)效已被實(shí)踐廣泛證明,課改中存在的問題不是因推進(jìn)課改而產(chǎn)生的問題,而是課改并沒有真正推進(jìn)到位而產(chǎn)生的問題,課改要切實(shí)解決當(dāng)前存在的有其形而無其神(自主、合作、探究)的弊病。要深化導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化與教師個(gè)體的二次生成、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究效率的有效提升、學(xué)習(xí)小組的有效評(píng)價(jià)與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,解除課改過程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問題,通過課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化、完善,達(dá)到預(yù)期的課改效果,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,向促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展要質(zhì)量。實(shí)施“抓兩頭促中間分層轉(zhuǎn)化”策略,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,帶動(dòng)中間層學(xué)生,使優(yōu)生更優(yōu)差生不差,提升全體學(xué)生的整體素質(zhì),向全體學(xué)生的共同發(fā)展要質(zhì)量。
一是要進(jìn)一步解放思想,科學(xué)合理的確定培優(yōu)目標(biāo),擴(kuò)大優(yōu)生培養(yǎng)面,讓所有可能進(jìn)入一本的學(xué)生都得到充分關(guān)注與培養(yǎng)。一本招生計(jì)劃逐步擴(kuò)大是近幾年高校招生的一個(gè)趨勢,估計(jì)今后幾年一本招生計(jì)劃會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大,我們的思想要跟上形勢的變化,并在行動(dòng)上作出相應(yīng)的調(diào)整。
二是要落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制,切實(shí)使各年級(jí)的優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)工作落到實(shí)處,確保絕大部分中考高分層學(xué)生都得到良好發(fā)展。去年上半年,學(xué)校已正式出臺(tái)了優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制,確立了優(yōu)質(zhì)生源一本上線率達(dá)到50%的目標(biāo),達(dá)到加獎(jiǎng),完不成處罰,扣減高考獎(jiǎng)金總額。各年級(jí)要切實(shí)落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生源定人定責(zé)定目標(biāo)的跟蹤管理,全方位輔導(dǎo)、服務(wù)優(yōu)生群體,并對(duì)輔導(dǎo)、服務(wù)效果進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。
三是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理,落實(shí)好實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作。就目前來說,這是我們提升一本升學(xué)率的最重要砝碼與最重要的措施。各年級(jí)必須高度重視這一工作,并采取切實(shí)可行的管理措施,讓實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。實(shí)驗(yàn)班教師要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的重托,全身心投入到教育教學(xué)中,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,力爭超額完成學(xué)校與年級(jí)下達(dá)的一本升學(xué)目標(biāo)。
四是立足課堂教學(xué),因材施教,實(shí)施差異化的教學(xué)方法。課堂是“培優(yōu)補(bǔ)差”最便捷、最適宜的陣地,教師心中要有優(yōu)等生,更要優(yōu)待優(yōu)生,從自主學(xué)習(xí)、課堂提問、個(gè)體輔導(dǎo)等細(xì)微處入手,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),時(shí)時(shí)處處滲透“培優(yōu)補(bǔ)差”思想。
五是要以班級(jí)為單位加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),盡最大可能解決好當(dāng)前部分學(xué)生中存在的厭學(xué)問題,千方百計(jì)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,力爭讓每位學(xué)生都有所收獲,有所進(jìn)步。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題上要持之以恒,長久抓,抓長久;要多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生中的閃光點(diǎn),多一些鼓勵(lì),少一些批評(píng),多一份寬容,少一份責(zé)備;要注重培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激起他們學(xué)習(xí)的勇氣和自信心,讓學(xué)生體驗(yàn)到獲得知識(shí)的滿足感和成功感?!按猴L(fēng)化雨潤物無聲”,相信他們會(huì)慢慢地成長。
二。我們必須堅(jiān)定不移的走規(guī)范辦學(xué)之路。
規(guī)范辦學(xué),不僅是省級(jí)示范高中的必備條件,也是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代要求。
要不斷規(guī)范我們的辦學(xué)行為。過去,甚至直到現(xiàn)在,高中教育由于過于受應(yīng)試教育的影響,辦學(xué)行為不規(guī)范的問題比較突出。如不按國家規(guī)定開齊開足課程,提前文理分科的;招收復(fù)讀生、舉辦復(fù)讀班的;違反規(guī)定組織學(xué)生寒暑假及節(jié)假日集體補(bǔ)課的;違規(guī)招生的等等。但是,我估計(jì)從今年開始,這些問題將會(huì)不斷得以校正。今年六月份,教育部等五部門發(fā)布了《關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》之后,對(duì)高中學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為產(chǎn)生了極大影響。一方面,社會(huì)對(duì)高中違規(guī)補(bǔ)課的關(guān)注越來越高,另一方面教育行政主管部門(尤其是省級(jí)教育行政主管部門)對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課等問題監(jiān)管更加嚴(yán)格。在這種情況下,高中學(xué)校就不得不作出調(diào)整,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,并最終走上規(guī)范辦學(xué)的軌道上來。大家都知道,今年暑期,xx各高中大多推遲了非畢業(yè)年級(jí)的開學(xué)時(shí)間。其實(shí),不僅僅是xx,其它地區(qū)(如黃岡)也推遲了非畢業(yè)年級(jí)的開學(xué)時(shí)間。最近我還聽說,武漢從今年夏天起,學(xué)校一律不再收補(bǔ)課費(fèi),高三補(bǔ)習(xí)教師的辛苦費(fèi)由教育局負(fù)擔(dān),高一高二年級(jí)寒暑假及雙休日一律取消補(bǔ)課。
要規(guī)范我們教師的教育行為。大家知道,近幾年,師德問題已成為社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題,教師隊(duì)伍中發(fā)生的一些細(xì)小問題往往也會(huì)成為社會(huì)非議的焦點(diǎn),(如上海小學(xué)生為教師打傘事件成為輿情焦點(diǎn))。這表明,整個(gè)社會(huì)對(duì)我們教師的行為要求越來越高。在這種形勢下,我們作教師的,如果對(duì)這一社會(huì)趨勢和社會(huì)現(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn),認(rèn)識(shí)不清,就可能犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤,給自己、家庭乃至學(xué)校帶來難以承受的影響。在此,我特別強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)禁止:一是禁止體罰與變相體罰學(xué)生,二是禁止接受學(xué)生家長吃請(qǐng)及禮金、禮品,三是禁止與異性學(xué)生非正常接觸,四是禁止有償家教。
要進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的管理行為。嚴(yán)格規(guī)范的管理既是確保學(xué)校平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的需要,也是提升管理效能的要求。一是要進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理,最大限度的控制資金管理風(fēng)險(xiǎn)。二是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校津補(bǔ)貼發(fā)放的管理,做到?jīng)]有政策依據(jù)的堅(jiān)決不違規(guī)發(fā)放,有政策依據(jù)的盡可能確保一分不少的發(fā)放到位。三是狠抓學(xué)校管理制度的落實(shí),確實(shí)做到有規(guī)可依,有規(guī)必依。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)干部履行管理職責(zé)的考核力度,以強(qiáng)化干部管理職責(zé)的落實(shí),增強(qiáng)干部隊(duì)伍的執(zhí)行力,從而提升整個(gè)學(xué)校的執(zhí)行力。
三。我們必須堅(jiān)定不移的走勤儉辦學(xué)之路。
今年秋季開始,學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張問題將會(huì)嚴(yán)重困擾學(xué)校的辦學(xué)。全面取消“三限生”收費(fèi)后,高中教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制遲遲不能出臺(tái),這將意味著學(xué)校每年收入減少一半。所以,精打細(xì)算,勤儉辦學(xué),必須成為新常態(tài),否則學(xué)校發(fā)展將難以為繼、舉步維艱。
一是必須加大教育宣傳力度,倡導(dǎo)并厲行節(jié)約,在全校范圍內(nèi)形成精打細(xì)算、勤儉辦學(xué)的濃厚氛圍。我們要通過各種會(huì)議、班團(tuán)主題活動(dòng)、板報(bào)櫥窗等多種形式與途徑,大張旗鼓的開展勤儉節(jié)約的美德教育,積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家,節(jié)約靠大家”“人人勤儉節(jié)約,為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想,讓節(jié)約意識(shí)植根于廣大師生心底。同時(shí)廣大干部要以身作則,率先垂范,自覺做勤儉節(jié)約的表率。廣大教師要積極相應(yīng),帶領(lǐng)學(xué)生積極行動(dòng)。節(jié)約無小事,節(jié)約從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,營造濃厚的節(jié)約氛圍。
二是總務(wù)處及各有關(guān)部門必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的有效管理。要在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)用水用電的管理,堅(jiān)決杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的管理,盡可能減少人為破壞與非正常損壞,最大限度的延長設(shè)備設(shè)施的使用壽命。要切實(shí)規(guī)范學(xué)校油印、打印等易耗品的管理,杜絕不應(yīng)有的浪費(fèi)與流失。
三是要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施及物品采購等的管理,科學(xué)、合理、節(jié)約使用學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)。學(xué)校采購要不折不扣地落實(shí)事先報(bào)告與集中采購制度,堅(jiān)決杜絕隨意采購、自行采購等行為。學(xué)校自己主持的采購要堅(jiān)持公開詢價(jià)制度,切實(shí)做到貨比三家,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)與價(jià)格關(guān)。要加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)約束化管理,進(jìn)一步大幅度壓縮“三公”經(jīng)費(fèi),對(duì)有利于教師素質(zhì)提升的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)予以大力支持與優(yōu)先保障,對(duì)價(jià)值不大的外出會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)行從緊管理。
四是要切實(shí)落實(shí)學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度。對(duì)負(fù)有資產(chǎn)管理職責(zé)的部門與個(gè)人的資產(chǎn)管理失職行為予以責(zé)任追究。
四。我們必須堅(jiān)定不移的走和諧發(fā)展之路。
和諧既是當(dāng)今社會(huì)的核心價(jià)值追求(富強(qiáng)、民主、文明、和諧),更是學(xué)校教育所追求的目標(biāo)。作為培養(yǎng)人、發(fā)展人的場所,學(xué)校發(fā)展的核心要素都依賴人的積極性的充分發(fā)揮,沒有人際關(guān)系的和諧,學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。
走和諧發(fā)展之路必須轉(zhuǎn)變觀念,不斷強(qiáng)化育人為本的教育理念。師生關(guān)系和諧是學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ),也是學(xué)生更好獲得知識(shí)的前提和關(guān)鍵。很難想象一名與學(xué)生關(guān)系緊張的老師能讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科,順利實(shí)現(xiàn)自己的教育教學(xué)計(jì)劃。但是當(dāng)前師生關(guān)系不和諧乃至家校關(guān)系不和諧是一個(gè)比較突出的問題,老師們往往感到學(xué)生難教難管,教得苦、管的累,學(xué)生也往往認(rèn)為學(xué)得苦、學(xué)的累,對(duì)在校生活充滿不滿甚至敵意。出現(xiàn)這一問題,我認(rèn)為,主要責(zé)任在學(xué)校、在教師,在于我們不正確的教育價(jià)值追求。從現(xiàn)在開始,我們要逐步轉(zhuǎn)變教育理念,回歸育人本質(zhì),把人的終身發(fā)展作為教育目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和全面發(fā)展。在教學(xué)中,老師必須關(guān)注學(xué)生的生命、人格、價(jià)值生成以及教育過程中對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人,讓我們的教育事業(yè)真正成為為了人的尊嚴(yán)、為了人的發(fā)展、為了人的幸福而奮斗的事業(yè)。
走和諧發(fā)展之路必須牢固樹立群眾觀點(diǎn),走依靠教師之路。教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,是學(xué)校發(fā)展的根本。走依靠教師之路,要求學(xué)校始終關(guān)注民生,為教師謀福利求發(fā)展,要求管理人員改變工作方式,到老師中去,接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),充分理解老師們的心聲與感受,做好溫暖的服務(wù)工作。走依靠教師之路,要求學(xué)校在治校方針上善于依靠教師決策,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校決策的民主性、公開性、透明性,在決策過程中充分聽取教師的意見與建議,把廣大教師好的意見建議上升為學(xué)校意志,從而更好地把學(xué)校意志轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。走依靠教師之路,也需要廣大老師積極以主人翁的態(tài)度,擔(dān)當(dāng)起學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重任,用寧靜的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學(xué)生,成為學(xué)生終身發(fā)展的知識(shí)傳播者和思想引路人。
走和諧發(fā)展之路需要進(jìn)一步用良好的機(jī)制去營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍。近幾年來,學(xué)校在建立公平公正、科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制方面作了大量探索,建立起了教職工業(yè)績考評(píng)制度、教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)制度、教職工聘任制度、教職工績效工資分配制度等一系列的激勵(lì)機(jī)制,旨在通過這些激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行,發(fā)揮制度的導(dǎo)向功能,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。從這些制度目前運(yùn)行的情況看,盡管還有一些大家不滿意的地方,但總體上來講,其積極作用是主要的?,F(xiàn)在,職稱晉升、評(píng)優(yōu)表模完全不憑關(guān)系憑分?jǐn)?shù)、憑業(yè)績,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放不憑資歷憑貢獻(xiàn),教職工聘任主要不憑關(guān)系憑能力,可以說在全校范圍內(nèi),基本形成了凡事不聽表白看作風(fēng),不憑關(guān)系憑能力,不重人情重業(yè)績的運(yùn)行機(jī)制。今后,學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)制度,使各項(xiàng)制度更加科學(xué)化,使多干事、能干事、干好事的人在學(xué)校有地位,得實(shí)惠,真正要讓“多干事、能干事、干好事”成為廣大教職員工主要的價(jià)值追求,為營造風(fēng)清氣正、積極進(jìn)取的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
走和諧發(fā)展之路需要全體干部職工凝心聚力,共謀發(fā)展,以好的精神狀態(tài)與工作業(yè)績?nèi)ペA得社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部發(fā)展與外部關(guān)系和諧的統(tǒng)一。學(xué)校外部關(guān)系的和諧,是學(xué)校得以良好發(fā)展的前提,也是當(dāng)前教師利益能否得到有效維護(hù)的重要基礎(chǔ)。我們xx區(qū)一中以其多年鑄造的品牌優(yōu)勢,在xx乃至xx范圍內(nèi)享有盛名,深受社會(huì)的好評(píng)。但是由于幾年前全市高中招生政策變化使我校生源質(zhì)量大幅下降,部分不了解真相的人們對(duì)我校教育質(zhì)量產(chǎn)生了質(zhì)疑。加上兩校合并過程中有些問題與矛盾沒有得到很好的解決,從學(xué)校內(nèi)部發(fā)出的雜音太多,社會(huì)上類似于一中干部不團(tuán)結(jié)、一中人心不齊、一中教師好計(jì)較、不敬業(yè)等說法較為流傳,這在很大程度上損害著xx區(qū)一中在社會(huì)上的良好形象。尤其是今年暑期發(fā)生在我校干部職工身上的兩個(gè)案件,更使學(xué)校處于輿論的風(fēng)口浪尖,極大的傷害了學(xué)校形象,可以說學(xué)校目前處于危難之際。當(dāng)前,要從根本上扭轉(zhuǎn)這一局面,唯有全體干部職工團(tuán)結(jié)一心,凝心聚力,切實(shí)做到思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同力,以良好的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)與優(yōu)異的工作業(yè)績贏得社會(huì)的認(rèn)可,重塑xx區(qū)一中優(yōu)質(zhì)教育品牌形象。
走和諧發(fā)展之路必須從根本上解決好學(xué)校的發(fā)展問題,用發(fā)展的目標(biāo)凝聚人心,用發(fā)展的辦法解決問題,用發(fā)展的成果鼓舞士氣,實(shí)現(xiàn)眼前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
老師們,同志們,新的學(xué)年,新的目標(biāo),新的征程,新的奮斗。讓我們振奮精神,昂揚(yáng)斗志,同心協(xié)力,銳意進(jìn)取,為克服眼前困難、創(chuàng)造xx區(qū)一中美好明天而努力奮斗。
最后祝全體教職員工在新的學(xué)年內(nèi)身體健康,家庭和美,事業(yè)有成,萬事如意!
謝謝大家!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇七
假期一閃而過,我們迎來了新學(xué)期。首先,我代表學(xué)校祝愿大家在牛年工作順利,萬事如意。今天的會(huì)議我主要講以下幾個(gè)問題。
一、黨建統(tǒng)領(lǐng)要有新特點(diǎn)。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨xxx周年,xxx年前中國共產(chǎn)黨就把我為人民謀幸福,為民族謀振興作為自己的初心與使命。xxx年來,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了站起來、富起來,并進(jìn)一步走向強(qiáng)起來。今年中國共產(chǎn)黨要向全世界莊嚴(yán)宣告,中國已經(jīng)全面建成小康社會(huì)。這一偉大成果,給全世界謀求發(fā)展的國家提供了中國智慧、中國方案、中國模式。
今年是兩個(gè)一百年的重要?dú)v史交匯期,是十四五的開局之年,黨的十九屆五中全會(huì)提出,在新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。我們要以此為契機(jī),發(fā)揮黨建統(tǒng)領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
充分發(fā)揮黨委的政治核心作用,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,黨員的先鋒模范作用。全體共產(chǎn)黨員一定要敢于發(fā)出“向我看齊”的口號(hào),用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要成為共產(chǎn)黨員的楷模,共產(chǎn)黨員要成為全體教職工的楷模,讓積極向上的正能量充滿校園。
今年要結(jié)合建黨xxx周年,開展黨團(tuán)系列活動(dòng),把黨建工作與教育教學(xué)工作深度融合,強(qiáng)力推進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,為建黨一百周年獻(xiàn)上一份合格的答卷。
二、教育水平要有新提高。
學(xué)生日常教育要堅(jiān)持一手抓正面教育,一手抓反面懲戒,二者要有機(jī)的結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),健全人格,良好習(xí)慣。要在充分正面教育的基礎(chǔ)上,合理使用懲戒手段,帶有溫度的懲戒是教育,冷冰冰的懲戒是懲罰,不能用懲罰代替教育。
以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為基本抓手,抓好學(xué)生的德育工作,完善制度,定期考核,及時(shí)統(tǒng)計(jì),形成系統(tǒng)。德育處、團(tuán)委、宿辦要精心設(shè)計(jì)各種主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展的能力。要通過學(xué)生中的先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,讓正能量發(fā)揮作用,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
管理是我們提高質(zhì)量的生命線,對(duì)于我們這樣學(xué)校而言,學(xué)生管理對(duì)教學(xué)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率是相當(dāng)高的,因此,我們必須牢固樹立向管理要質(zhì)量的思想。要真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要突出規(guī)劃協(xié)調(diào)指導(dǎo),年部要通過班主任落實(shí)各種管理措施,值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要真正下沉到年部和班級(jí)進(jìn)行督促檢查。
三、教學(xué)質(zhì)量要有新提升。
深化課堂改革,讓學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。上學(xué)期遼寧省在大連召開全省課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì),對(duì)全省高中課堂教學(xué)改革提出了新的要求,我們已經(jīng)通過四個(gè)講座的方式,進(jìn)一步推動(dòng)了課堂教學(xué)改革。本學(xué)期一定要深入研究如何讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),不昏昏欲睡,會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,圍繞這個(gè)目標(biāo),大家一定要有所突破。
深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和中國高考評(píng)價(jià)體系,增強(qiáng)教學(xué)和備考的針對(duì)性。《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中國高考評(píng)價(jià)體系》,是我們平時(shí)教學(xué)和備考的依據(jù),大家一定要深入研究,特別是校內(nèi)的小課題研究要向這方面傾斜,并把成果運(yùn)用于教學(xué)和備考,提高針對(duì)性,減少盲目性。
科學(xué)備考,堅(jiān)決打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。今年是新高考后的第一次高考,近期我們要召開學(xué)生的百日誓師大會(huì),教師的百日會(huì)戰(zhàn)大會(huì),對(duì)今后xxx天的備考工作提出一些具體要求,我們的總目標(biāo)是死守一本300人大關(guān),這是相當(dāng)艱巨的任務(wù),因?yàn)榻衲甑膶W(xué)苗比上一年有很大的差距,需要我們竭盡全力才能實(shí)現(xiàn)。
四、學(xué)校形象要有新變化。
進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。學(xué)校文化建設(shè)的總體思路是:通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國革命紅色文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、科學(xué)技術(shù)文化、學(xué)校核心文化的展示教育,提高師生四個(gè)自信和社會(huì)主義核心價(jià)值觀、形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、發(fā)揚(yáng)追求卓越,自強(qiáng)不息的精神,讓全體師生有共同的文化認(rèn)同和價(jià)值追求。去年,我們已經(jīng)完成了中華傳統(tǒng)文化和學(xué)校核心文化的框架建設(shè),今年準(zhǔn)備把前面的新樹林建設(shè)成中國革命紅色文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化林,明年在樓內(nèi)建設(shè)一些科學(xué)技術(shù)文化的內(nèi)容。
進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和共產(chǎn)黨員要帶頭廉潔自律,遵紀(jì)守法。堅(jiān)持考勤與績效工資、評(píng)先選憂、職稱評(píng)聘掛鉤。嚴(yán)禁任何人以如何理由為學(xué)生征訂教輔材料,嚴(yán)禁教師違規(guī)有償補(bǔ)課,辦公室要保持干凈整潔,中午休息后要整理好辦公室,中午活動(dòng)要遵守作息時(shí)間。通過大家的努力保持二高中的良好形象,提升社會(huì)滿意度。
五、保障工作適應(yīng)新形勢。
以上,我講了學(xué)校的核心工作,其他各項(xiàng)工作都是為教育教學(xué)服務(wù)的,在新學(xué)期一定要在原來的基礎(chǔ)上,更上一層樓。后勤保障要及時(shí)到位,學(xué)校安全要嚴(yán)防死守,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)要暢通無阻,宿舍管理要井然有序,通過保障工作水平的不斷提升,確保教育教學(xué)工作有序開展。
今天主要把本學(xué)期的工作粗線條的部署一下,近期還要召開一些專門的會(huì)議,在此不再詳細(xì)說明,希望大家在新的學(xué)期,以嶄新的精神風(fēng)貌,堅(jiān)持守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的態(tài)度,做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇八
各位老師:
本學(xué)期在全體教職員工的共同努力下,我們圓滿地完成了本學(xué)年的全部工作,的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績,得到了社會(huì)的高度認(rèn)可!在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向這一年來辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì),我講五個(gè)方面的問題。
學(xué)校德育工作以立德樹人為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)為核心,堅(jiān)持剛性管理與人文關(guān)懷相結(jié)合,堅(jiān)持常規(guī)工作抓落實(shí),重點(diǎn)工作求突破的基本原則,在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新,取得了可喜的成績。學(xué)校秩序穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)亂班、差班,沒有發(fā)生惡性打架事件,確保校園安全和諧。
這些成績的取得,是學(xué)校政教處和年部堅(jiān)決貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作措施的結(jié)果,是全體班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,默默奉獻(xiàn)的結(jié)果,班主任工作為學(xué)校整體工作的良好運(yùn)轉(zhuǎn)起到了至關(guān)重要的作用,在此,我們代表學(xué)校對(duì)大家表示衷心的感謝。
今年我校教學(xué)工作抓得比以往更細(xì)更實(shí)更精,堅(jiān)持一年備考向三年備考轉(zhuǎn)變,用備考的思維抓課堂教學(xué),成效顯著。特別是高考備考工作,我們及早謀劃,步步為營,召開了11次高考備考專題會(huì)議。組織高三教師外出學(xué)習(xí)5次。今年高考,一本上線320人,過600分32人,文科最高分626分劉若溪同學(xué)居全市第六名,被南開大學(xué)錄取!理科最高分649田思文同學(xué),被海軍工程技術(shù)大學(xué)錄取。二本線上線986人,上線率93.5%.我們的付出與收獲贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)!這是我們?nèi)w教師,特別是全體高三教師辛勤努力的結(jié)果。在此,我代表學(xué)校對(duì)大家表示崇高的敬意。
自20xx年6月起至今,校園改造工程實(shí)施整整一年時(shí)間。新宿舍樓和教學(xué)樓終于建成并交工,8月開學(xué)時(shí)正式使用。英才樓和實(shí)驗(yàn)樓拆遷工程也基本結(jié)束。校園豎向工程已經(jīng)全面啟動(dòng),假期我們將完成校園環(huán)形板油路面和小操場的鋪設(shè),各種管線鋪設(shè),籃球場地鋪設(shè),學(xué)生宿舍熱水供應(yīng),舊宿舍樓維修,明珠樓粉刷等等,保證新學(xué)期開學(xué)正常運(yùn)行。我校新校園建設(shè),體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二高中的關(guān)懷與高度重視,王立威市長親臨現(xiàn)場5次,佟民局長多次到我校指導(dǎo)。在建設(shè)的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)人員付出了大量的辛苦,耗費(fèi)了大量的精力。我們要珍惜這個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇,為葫蘆島高中的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的力量。
舊校園承載著無數(shù)二高人的愛校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學(xué)子成為國家建設(shè)的棟梁之才。拆除時(shí),大家都很不舍,許多人拍照留念,更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續(xù)攀登高峰的力量所在。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)追求卓越,自強(qiáng)不息的精神,在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造新的輝煌。
我校20xx級(jí)新生錄取1000名,最高分748.5,最低分631.5,全市前1000名占148人,全市前2000占807人。其中六中246人,實(shí)驗(yàn)中學(xué)227人。學(xué)校從去年開始十分重視招生工作。今年下了很大工夫,做了幾件事:一是前,李校長走進(jìn)六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向優(yōu)秀學(xué)生家長進(jìn)行宣講,讓家長進(jìn)一步了解二高中;二是28、29號(hào)中考當(dāng)天,選派10名青年骨干教師在中考考點(diǎn)向廣大家長進(jìn)行宣傳。三是x月x日和x月x日葫蘆島日?qǐng)?bào)專版報(bào)道我校,讓全社會(huì)進(jìn)一步了解二高中;四是中考后填報(bào)志愿前,學(xué)校成功舉辦了"第二屆"新生家長開放日活動(dòng)。這些工作都得到了學(xué)校各部門、全體師生的大力支持與配合!
今年的安全工作壓力特別大,除了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作部署外,由于校園改造給我們的安全工作帶來了極大的挑戰(zhàn),在這樣復(fù)雜的具有大量的安全不確定因素的環(huán)境下,我們確保了師生的安全,保證了教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。同時(shí)成功的承辦了高考和中考工作,這些成績的取得,是負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工辛勤付出的結(jié)果,在此,我代表學(xué)校對(duì)大家表示由衷的感謝。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇九
尊敬的各位老師:
剛才方世樂主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度,
方案
,我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,而是要通過提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性等措施,最大限度地減少低效課、無效課甚至負(fù)效課,提高課堂教與學(xué)的有效度。因而,我們認(rèn)為應(yīng)把課堂教學(xué)時(shí)間的分配與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等因素聯(lián)系起來,注意科學(xué)分配,以不同教學(xué)組織形式完成各種認(rèn)知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。這樣,課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項(xiàng)任務(wù)。
提兩個(gè)重點(diǎn),低年級(jí),特別是新生,要特別重視課堂的組織教學(xué),重視書寫訓(xùn)練,一絲不茍,嚴(yán)格落實(shí);高年級(jí)要特別重視在課堂上提高錯(cuò)題講評(píng)的效率,反復(fù)糾正,改好為止。
精心
設(shè)計(jì)作業(yè)的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設(shè)計(jì)要注意量和的多少和難度的大小,還要注意形式的多樣性。精選習(xí)題,盡量減少機(jī)械、重復(fù)的無效訓(xùn)練,要努力探索新的類型,如嘗試性、項(xiàng)目性、自選性、發(fā)展性、設(shè)計(jì)性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當(dāng),有彈性,一、二年級(jí)一般不留書面的家庭作業(yè),其他年級(jí)的書面家庭作業(yè)控制在30分鐘內(nèi),要求學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成。《課標(biāo)》明確指出:“作業(yè)
評(píng)價(jià)
要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立信心?!敝笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣:認(rèn)真思考,格式規(guī)范,字跡端正,仔細(xì)檢查,及時(shí)訂正。教師批改作業(yè)做到認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),要統(tǒng)一使用規(guī)范的符號(hào),及時(shí)批改、反饋,學(xué)生改正作業(yè)中錯(cuò)誤后,教師及時(shí)進(jìn)行二次批改,有針對(duì)性地做好講評(píng)。用賞識(shí)的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè),從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn),用賞識(shí)的語言進(jìn)行激勵(lì),進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo),使他們的思維在教師賞識(shí)中得以舒展,自主能力得以培養(yǎng),創(chuàng)新意識(shí)得以激活,使他們變得越來越優(yōu)秀,越來越自信。在暑假讀書活動(dòng)中,吳艷霞、章欽等積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn),好方法,自覺地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多,既有理念層次的,也有技術(shù)層面的,還有工具層面的,學(xué)校鼓勵(lì)教師自學(xué)提高將不遺余力!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)歷了假期和佳節(jié)的美好時(shí)光,相信各位師生都已經(jīng)做好準(zhǔn)備回歸校園!在此,我也向各位師生致以新學(xué)期的祝福和問候!祝愿各位工作順利,身體健康!祝各位學(xué)生們,學(xué)習(xí)積極向上,在新學(xué)期里取得更好的成績!
如今,我們?cè)谶@春暖花開的時(shí)節(jié)開始了這次讓人激動(dòng)的春季下學(xué)期,我相信,大部分的同學(xué)都在假期的時(shí)間里好好的反思并準(zhǔn)備了一番,為你們接下來的道路做了充足的準(zhǔn)備!但就算沒有準(zhǔn)備的同學(xué),在這個(gè)時(shí)候也不要急著灰心。讓我們好好利用新學(xué)期的開頭,為這一個(gè)學(xué)期做好充足的打算和規(guī)劃,努力的完成這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)!
新學(xué)期的是一個(gè)新的展開,無論我們過去完成的怎么樣,這都是我們積極向上的好機(jī)會(huì),讓我們利用這學(xué)期的時(shí)間進(jìn)一步的完善自己吧!
首先,在這個(gè)春季的下學(xué)期里,最需要注意的無疑是六年級(jí)的同學(xué)們!隨著六年級(jí)下期的到來,你們幾乎已經(jīng)走完了小學(xué)階段所有的路程!當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,你們也將離開校園,去往更高的初中!開始你們的中學(xué)生活!去往初中,就不僅僅是我們現(xiàn)在的年級(jí)提升一樣簡單啦!在今后,會(huì)有更多學(xué)習(xí)、生活上需要了解和學(xué)習(xí)的地方需要我們努力的去學(xué)習(xí),去完成!為此,你們要利用這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,努力的提升自己,完善自己,將小學(xué)的基礎(chǔ)徹底的牢固,并調(diào)整好自己的狀態(tài),以最好的心態(tài)去迎接的中學(xué)的開始!
六年級(jí)的同學(xué)們,你們都已經(jīng)是xxx小學(xué)的大哥哥和大姐姐們了,如今長大的你們應(yīng)該更加了解學(xué)習(xí)的重要性!
而五年級(jí)的同學(xué)們,當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束,你么也將成為下一批六年級(jí)的學(xué)生。我希望你們也能更早的認(rèn)識(shí)到自己的不足,在學(xué)習(xí)、
思想
以及品德上充分的完善自己!提高自己,堅(jiān)定自己的目標(biāo),積極的朝著自己的道路前進(jìn)!而其他的同學(xué)們,如今的你們都還在xxx小學(xué)中成長、學(xué)習(xí)!我希望你們能在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也要在學(xué)習(xí)做人上加強(qiáng)鍛煉,學(xué)會(huì)做一個(gè)出色的人,文明的人,作一個(gè)出色的小學(xué)生!希望在這個(gè)學(xué)期里能在我們的校園中看到更多的好人好事,創(chuàng)造一個(gè)更加文明的xxx校園!
同學(xué)們,你們都是未來的希望,祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)上,天天進(jìn)步,健康向上!
我的演講結(jié)束,謝謝!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十一
老師們:
“秋呈物豐好時(shí)節(jié),碩果飄香又逢君”。很欣喜,在這不熱不燥,不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個(gè)方面展開,即:成績是光彩耀目的、差距是顯而易見的和廣闊空間還大有可為三個(gè)方面。
一、成績是光彩耀目的。
時(shí)間過得真快!從去年到學(xué)校開展工作以來,轉(zhuǎn)眼就是一年。前幾天,我又回顧了初心:
圍繞特質(zhì)教育提了“轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)崗位、形成特色”的要求,并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力,我不斷反思總結(jié)。
一年來,我欣喜地看見越來越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來越拼搏。我們做了很多事,有的立足教師,有的為了學(xué)生,有的為了學(xué)校,這些事有好有貶,但正面的評(píng)價(jià)漸漸積聚起學(xué)校發(fā)展的正能量。
到今天,我可以驕傲地說,我們精彩的過程帶來了豐碩的成果。
我曾經(jīng)用“三個(gè)好”來評(píng)價(jià)我們的工作——學(xué)校發(fā)展好、教師工作好、學(xué)生學(xué)習(xí)好。
假期中,我歸納了“四個(gè)始終”來總結(jié):
我們始終規(guī)劃共同的愿景。
我們始終積淀學(xué)校的精神。
我們始終體現(xiàn)價(jià)值的引領(lǐng)。
我們始終洋溢人文的關(guān)懷。
剛才的總結(jié),還可以細(xì)化為:
一是干事創(chuàng)業(yè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律。
二是眾志成城是取得成績的主因素。
三是目標(biāo)引領(lǐng)是凝心聚力的主推手。
我們的工作得到了社會(huì)、家長、學(xué)生、教育局的高度表揚(yáng),說我們發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,并引領(lǐng)著辦學(xué)方向。我代表學(xué)校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦,表示由衷的感謝:我們?cè)谝黄?,再難啃的骨頭我們也能啃下去!
二、差距是顯而易見的。
在最好的季節(jié)遇見了最好的你,就是我們美妙事業(yè)的開始。但不和諧的音符始終存在。
既然存在即有道理(不細(xì)化)。那好的學(xué)校需要什么樣的表征現(xiàn)象呢?我想:
一是校長的職業(yè)能力引領(lǐng)是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的思想。
學(xué)校對(duì)教職工的思想引領(lǐng)是形成“鋼板一塊”的保證。話語權(quán)很重要,學(xué)校好的話語環(huán)境有助于學(xué)校迅速變得強(qiáng)大,學(xué)校的強(qiáng)大了才有更好的話語權(quán)?!颁摪逡粔K”(必須不折不扣執(zhí)行學(xué)校決議,必須不折不扣維護(hù)學(xué)校形象)有利于為學(xué)校發(fā)展贏得話語權(quán)。列寧說:堡壘往往最先從內(nèi)部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè),難免會(huì)考慮不周,如果我們自已到處宣揚(yáng),別有用心的人就會(huì)看我們的笑話,然后攻擊我們的軟肋,我們前期的努力就會(huì)付之東流。
二是制度體系化建設(shè)是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。
三是教師主觀能動(dòng)性是提升我們事業(yè)形象的前提。
然而,這幾個(gè)方面我們都還有欠缺。我覺得三點(diǎn)還有待加強(qiáng):
一是思想引領(lǐng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。老師們。在企業(yè)中,有建立生態(tài)鏈的說法。就好像華為一樣,現(xiàn)在鴻蒙要生存下去,就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈,不要按住了這頭,那頭又起來。三句話:一是生活不是等準(zhǔn)備好之后才開始的。二是一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的使命,有規(guī)矩就要執(zhí)行,不允許沒有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡單一點(diǎn),再簡單一點(diǎn),善良一點(diǎn),再善良一點(diǎn)。讓我們的環(huán)境輕松一點(diǎn),不要說話都變得小心翼翼,不要做事都畏手畏腳。
教職工對(duì)家長的思想引領(lǐng)是形成“共射一招”的保證。辦學(xué)不是單方面的,我們還需要社會(huì)、社區(qū)、家長等各方面的支持。我們已經(jīng)有很多做得好的地方,也得到了家長的支持。我們要進(jìn)一步加大對(duì)家長的思想引領(lǐng),形成家校一股繩,形成對(duì)學(xué)生教育的合力之勢。要求就是:發(fā)出一種聲音,形成一種力量。
教職工對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)是形成“影響一生”的保證。我們要求學(xué)生“親其師,信其道”,我們的學(xué)生都是小學(xué)生了,他們漸漸會(huì)形成自己的思想,作為老師對(duì)他們的思想引領(lǐng),他們會(huì)感受到,你對(duì)他們的好,他們會(huì)銘記一輩子的。
總的要求:以師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)實(shí)績好、愛崗敬業(yè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、學(xué)生評(píng)價(jià)好為導(dǎo)向。關(guān)注8小時(shí)內(nèi)外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現(xiàn)形象。
二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進(jìn)一步激發(fā)。沿著預(yù)定的路線,我們漸漸地把工作重心從關(guān)注事情到關(guān)注學(xué)校發(fā)展上,這也是我希望看到的,因?yàn)橹灰覀儾话咽虑樯仙秊槊芎图m紛,發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問題。
學(xué)校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來源于實(shí)踐,并指導(dǎo)實(shí)踐。然而,對(duì)我來說,雖然也知道要形成思想和理論需要時(shí)間。反觀我的工作,現(xiàn)在做的事情一類是枝枝椏椏的事,一類是可有可無的事,就算開展的一些主題活動(dòng),也只是就活動(dòng)而活動(dòng),沒有固化經(jīng)驗(yàn),沒有形成特色,當(dāng)然就無法更好指導(dǎo)實(shí)踐。
體系化建設(shè)的探索還在路上。我一直很關(guān)注各種各樣學(xué)校的制度化體系化建設(shè),并且在有條不紊地推進(jìn),將進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情,理順學(xué)校積弊已久的矛盾。
主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動(dòng)性能讓我們工作干得更好,創(chuàng)新能讓我們始終保持領(lǐng)先發(fā)展?,F(xiàn)在絕大多數(shù)老師都爭著干事,但也有“算盤珠”一樣的老師,創(chuàng)一下動(dòng)一下。老師這個(gè)職業(yè)容易產(chǎn)生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感,如果你有人到碼頭車到站或者不在乎、不在意、不追求的心理,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。教育是點(diǎn)燃心中的那盞燈。讓我們經(jīng)常反思一下教書育人的初衷是什么。
三是優(yōu)質(zhì)教育還需要進(jìn)一步升華。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。今年總體情況還不錯(cuò),我覺得還有很多需要提升的。有的年級(jí)和學(xué)科不容樂觀。行政會(huì)上,我們對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升也進(jìn)行了安排(推門聽課將繼續(xù)開展)。也請(qǐng)老師們?cè)俜治鰧W(xué)情、分析學(xué)生,提出更好教學(xué)質(zhì)量的提升方法。老師們,專業(yè)的事情因此需要考慮細(xì)致,考慮周全。
三、廣闊空間還大有可為。
我們?cè)谂Ρ寂埽覀兌际亲穳?mèng)人?!度嗣袢?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)發(fā)的一個(gè)公眾號(hào)《善待你所在的單位》,曾刷屏朋友圈,讓我們?cè)俸唵蔚販亓?xí)一下:
請(qǐng)善待你所在的單位!
沒有單位,你,什么也不是!
在單位要學(xué)會(huì)珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關(guān)系。三是珍惜已有的。
如果你所在的單位還在,如果你還有工作可做,每月還能領(lǐng)到工資,要懂得珍惜,更要倍加努力,因?yàn)槟氵€是幸運(yùn)的。你的幸運(yùn)除了家人不離不棄,還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風(fēng)擋雨,負(fù)重前行!
同志們。單位好了,個(gè)人才會(huì)好。學(xué)校是你的衣食父母和人格尊嚴(yán)所在。橫向縱向比較,單位給予了你很多,無論是榮譽(yù)還是物質(zhì),要對(duì)單位有感激之情。今天我想分享的是:單位的發(fā)展需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力。
努力的弦繃就了,難免會(huì)產(chǎn)生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展,發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年,單位在不斷的發(fā)展,我們想盡千方百計(jì)為老師們提供福利和發(fā)展平臺(tái)。
平臺(tái)很重要。發(fā)展平臺(tái)是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗,逐漸構(gòu)建起了更優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展平臺(tái)。今年以來,我們還是很累,但學(xué)校取得的成績已經(jīng)多點(diǎn)開花,這是我們希望看到的:學(xué)校榮譽(yù)讓我們外樹形象,老師們榮譽(yù)讓我們更有底氣,學(xué)生們的榮譽(yù)讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就,不斷激發(fā)老師們、同學(xué)們的辦學(xué)自豪感,學(xué)校呈現(xiàn)出了“事事有人干,有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗?,F(xiàn)在來檢視我們的工作思路,我覺得是對(duì)的。不積跬步無以至千里,哪怕我們每天只能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),只要方向?qū)α?,就是巨大的進(jìn)步。
修廟子,豎架子,搭臺(tái)子,念什么經(jīng)是每一位教師必須要考慮。每個(gè)人有每個(gè)人的崗位,每個(gè)人有每個(gè)人的職責(zé)。要想讓教育美好發(fā)生,要求我們每個(gè)人堅(jiān)守崗位。
人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿足,但我愿意為了那些為學(xué)校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長支持和應(yīng)得的榮譽(yù)。對(duì)于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志,我警告你一下,我將給予你我職權(quán)范圍內(nèi)的“合理批評(píng)”。
老師們。學(xué)校是教育人的地方,是富有人情味的場所,處處洋溢著友愛。學(xué)校的歷史要由你們來譜寫,學(xué)校的未來掌握在你們手中。讓我們一起努力,付出我們持之以恒的努力。
謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十二
老師們,同學(xué)們:
大家好!寒假一晃而過,踏著春天的腳步,邁著輕盈的步伐,我們又步入了朝夕相伴的美麗校園,開始了求知生涯的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,我代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的問候,向辛勤工作的全體教職員工致以崇高的敬意!
給大家
拜個(gè)晚年,祝大家新春快樂!過去的一年,在全體師生的共同努力下,我校各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,成績顯著。一是高考實(shí)現(xiàn)“四連增”:20xx年,我校高考二本b大文大理應(yīng)屆生達(dá)線xx人,比20xx年增加了x人,比xxxx年增加了x人,比20xx年增加了x人,比20xx年增加了x人。二是校園改造全面竣工:在20xx年新建教學(xué)樓、五層綜合實(shí)驗(yàn)樓、塑膠體育場都投入使用以及電纜線路穿管、入地的基礎(chǔ)上,20xx年,學(xué)校東西馬路全部水泥硬化,新建了寬敞整潔的大門,在校園主要道路及場所安裝了路燈、景觀燈;校園廣播全部更新先進(jìn)設(shè)備,在主教學(xué)樓前設(shè)立了文化櫥窗,同時(shí)還建設(shè)了兩個(gè)“植物園”。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,再次贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù),先后榮獲“沁縣紅旗基層
黨
組織”、“xx市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“山西省文明和諧單位標(biāo)兵”、“全國中學(xué)優(yōu)秀教科研室先進(jìn)單位”、“全國名優(yōu)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校呈現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的喜人景象。一元復(fù)始、萬象更新,新的一年里我們將一如既往,信心百倍,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生奔向沁縣中學(xué)二次
創(chuàng)業(yè)
新征程。在此,我提三點(diǎn)希望的要求:1、學(xué)會(huì)為人處事。學(xué)會(huì)為人處事就是學(xué)會(huì)生存。助人為樂,才能廣交朋友;尊重他人,才能贏得交口稱贊。只有人人遵守規(guī)范,才能共同擁有美好世界。讓我們告別不良習(xí)慣,努力做到:在學(xué)校當(dāng)個(gè)好教師,當(dāng)個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)鉆研。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是為了更好的生存。俗話說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)是要下一番苦功的。我們要以勤勞的蜜蜂為榜樣,不斷采擷知識(shí)的芬芳,從而不斷
總結(jié)
學(xué)習(xí)的方法,成為學(xué)習(xí)的主人,最終實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”。3、學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體。常言道:身體是革命的本錢,在新學(xué)期里,我們要加強(qiáng)體育鍛煉,讓自己擁有一個(gè)健康的身體;修養(yǎng)身心,讓自己擁有一顆高貴的靈魂,從而擁有一個(gè)高質(zhì)量的生命,高品質(zhì)的生活。
老師們、同學(xué)們,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。新學(xué)期,新希望,新步伐,讓我們熱愛學(xué)生,尊敬老師,和睦相處,共同譜寫沁縣中學(xué)二次
創(chuàng)業(yè)
新篇
章。祝:老師們工作順利,家庭和睦,幸福安康!同學(xué)們青春美麗,陽光向上,夢(mèng)想成真!沁縣中學(xué)順暢吉祥、一年更比一年好!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十三
各位職工:
大家好!
新年伊始,我們召開學(xué)年度第一次教職工大會(huì),主要任務(wù)是學(xué)習(xí)部署孟局長在教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神,回顧總結(jié)工作,根據(jù)局里精神安排部署工作任務(wù),動(dòng)員全校教職工提振精神、凝聚力量,以飽滿的熱情投入到新學(xué)期工作中去,為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強(qiáng)大蘇中而努力工作。下面我講幾點(diǎn)意見:
剛才王校長領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了孟局長在教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神,我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),按照孟局長的五個(gè)突出、五個(gè)同步和七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面的要求,把我校建設(shè)成老百姓放心的學(xué)校。
20xx,學(xué)??偟墓ぷ髦笇?dǎo)思想是:以孟局長的“七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面”精神為指針,以創(chuàng)建“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校為根本,以“美麗校園是我家”系列活動(dòng)為重點(diǎn),著力打造名師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),促進(jìn)校園文化建設(shè),使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。按照這個(gè)思路,今年重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面的工作:
(一)突出辦學(xué)理念,創(chuàng)建特色、品牌學(xué)校。
鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校的標(biāo)志和生命力的源泉,為此打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校必須提升學(xué)校內(nèi)涵,突出特色發(fā)展。本著“人無我有,人有我新,人新我精”的原則,我們必須以新課改提出的“以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生積極有效參與,建立民主和諧的課堂氛圍”;新課標(biāo)要求的教會(huì)學(xué)生能“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者,引導(dǎo)者,合作者”;素質(zhì)教育要求的以最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)所有學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使之全面發(fā)展,成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理,自主交流,自主創(chuàng)新,按照學(xué)生的需求進(jìn)行教育教學(xué),也就是學(xué)生需要什么我們就培養(yǎng)什么,最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校。
實(shí)質(zhì)上,也是我們教師自身發(fā)展的需要,更是社會(huì)教育,學(xué)校發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。既然我們上課的時(shí)候,能體會(huì)到傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí),使課堂不能深深地吸引學(xué)生,教學(xué)效果不良。那么,課堂改革勢在必行。我們先走一步,積累豐富經(jīng)驗(yàn),為今后順利的開展工作奠定基石?!八嚥粔荷怼保绢I(lǐng)強(qiáng)了,加之努力工作,我們每個(gè)人都會(huì)有很好的發(fā)展。
(二)突出文化建設(shè),創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境。
本學(xué)期全校師生要踐行弟子規(guī),提高師生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,孝敬父母,熱愛勞動(dòng),努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì);全體教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,用言行舉止、個(gè)人風(fēng)格、素質(zhì)境界影響學(xué)生的思想和行為;通過歌詠演比賽,校園綠化、美化、凈化評(píng)比,班級(jí)布置評(píng)比,凝聚“學(xué)校精神”,激勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取,形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會(huì)上最具有正能量的群體,我們一定要在生活工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)提高自身的素質(zhì)?!坝H其師,信其道”,學(xué)生信仰我們的“道”,我們的“道”必須正確的。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀,世界觀,培養(yǎng)這樣的學(xué)生,才能是一個(gè)優(yōu)秀的人才。
(三)突出課堂教育教學(xué)改革,打造名師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了留住學(xué)生,我們要改變對(duì)學(xué)生管理策略,用情感感化學(xué)生,教育學(xué)生;我們要進(jìn)行課堂教育教學(xué)改革,必須走素質(zhì)教育的發(fā)展道路。我們要批判地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功的.教學(xué)模式,無論是洋思、杜郎口,還是東廬、后六中學(xué)等等的教學(xué)模式,都有其優(yōu)勢和弊端,我們決不能全部拿來主義,也不能一棒子打死,一定要結(jié)合自身實(shí)際揚(yáng)長避短。我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到,這些模式都是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)式,但未必適合我校實(shí)際,如果我們確立了某種模式,就會(huì)束縛我們的手腳,使我們不敢邁步,導(dǎo)致課堂教育教學(xué)改革進(jìn)展緩慢。不要模式,只要我們能按照“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的原則,能夠以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生積極有效參與,建立民主和諧的課堂,按照學(xué)生不同的需求采取不同的策略,使學(xué)生愛學(xué)習(xí),愛交流,愛探究,我們本著教師培養(yǎng)的是學(xué)生獲取知識(shí),吸收知識(shí),應(yīng)用知識(shí)的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極思維,善于總結(jié)、自主、合作、探究學(xué)習(xí)的品質(zhì),不放過任何一個(gè)學(xué)生需求的能力盲區(qū),全方位全過程提高,要用能力去贏得高分,要在未來建設(shè)祖國的工作中贏得高分,這樣的教師就是名師,這樣的學(xué)生就能成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才,這也正是我們蘇中走素質(zhì)教育發(fā)展道路的信念!
(四)開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),創(chuàng)建師生展示平臺(tái)。
本學(xué)期,學(xué)校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組,第一組由趙校長任組長,主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比;第二組由王校長任組長,主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍;第三組由蘭書記任組長,主管學(xué)校的安全、紀(jì)律檢查和評(píng)比。從現(xiàn)在開始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案,征求意見階段;三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評(píng)比,并把評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)好;六月二十五日到七月一日是結(jié)果運(yùn)用階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組、教師、學(xué)生、班級(jí),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
蘇中的今天,已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌,靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中,我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為蘇中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多,任務(wù)更加艱巨,但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,實(shí)干的作風(fēng),敬業(yè)的精神,一定能夠?qū)崿F(xiàn)蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,也代表我個(gè)人,再次對(duì)每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝!也借此機(jī)會(huì)祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十四
新年伊始,我們召開學(xué)年度第一次教職工大會(huì),主要任務(wù)是學(xué)習(xí)部署孟局長在教育系統(tǒng)20xx年干部大會(huì)上的講話精神,回顧總結(jié)20xx年工作,根據(jù)局里精神安排部署20xx年工作任務(wù),動(dòng)員全校教職工提振精神、凝聚力量,以飽滿的熱情投入到新學(xué)期工作中去,為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強(qiáng)大蘇中而努力工作。下面我講三點(diǎn)意見:
剛才王校長領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了孟局長在教育系統(tǒng)20xx年干部大會(huì)上的講話精神,我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),按照孟局長的五個(gè)突出、五個(gè)同步和七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面的要求,把我校建設(shè)成老百姓放心的學(xué)校。
20xx年,學(xué)??偟墓ぷ髦笇?dǎo)思想是:以孟局長的“七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面”精神為指針,以創(chuàng)建“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校為根本,以“美麗校園是我家”系列活動(dòng)為重點(diǎn),著力打造名師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),促進(jìn)校園文化建設(shè),使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。按照這個(gè)思路,今年重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面的工作:
(一)突出辦學(xué)理念,創(chuàng)建特色、品牌學(xué)校
鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校的標(biāo)志和生命力的源泉,為此打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校必須提升學(xué)校內(nèi)涵,突出特色發(fā)展。本著“人無我有,人有我新,人新我精”的原則,我們必須以新課改提出的“以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生積極有效參與,建立民主和諧的課堂氛圍”;新課標(biāo)要求的教會(huì)學(xué)生能“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者,引導(dǎo)者,合作者”;素質(zhì)教育要求的以最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)所有學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使之全面發(fā)展,成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理,自主交流,自主創(chuàng)新,按照學(xué)生的需求進(jìn)行教育教學(xué),也就是學(xué)生需要什么我們就培養(yǎng)什么,最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校。
實(shí)質(zhì)上,也是我們教師自身發(fā)展的需要,更是社會(huì)教育,學(xué)校發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。既然我們上課的時(shí)候,能體會(huì)到傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí),使課堂不能深深地吸引學(xué)生,教學(xué)效果不良。那么,課堂改革勢在必行。我們先走一步,積累豐富經(jīng)驗(yàn),為今后順利的開展工作奠定基石?!八嚥粔荷怼?,本領(lǐng)強(qiáng)了,加之努力工作,我們每個(gè)人都會(huì)有很好的發(fā)展。
(二)突出文化建設(shè),創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境
本學(xué)期全校師生要踐行弟子規(guī),提高師生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,孝敬父母,熱愛勞動(dòng),努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì);全體教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,用言行舉止、個(gè)人風(fēng)格、素質(zhì)境界影響學(xué)生的思想和行為;通過歌詠演比賽,校園綠化、美化、凈化評(píng)比,班級(jí)布置評(píng)比,凝聚“學(xué)校精神”,激勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取,形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會(huì)上最具有正能量的群體,我們一定要在生活工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)提高自身的素質(zhì)?!坝H其師,信其道”,學(xué)生信仰我們的“道”,我們的“道”必須正確的。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀,世界觀,培養(yǎng)這樣的學(xué)生,才能是一個(gè)優(yōu)秀的人才。
(三)突出課堂教育教學(xué)改革,打造名師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了留住學(xué)生,我們要改變對(duì)學(xué)生管理策略,用情感感化學(xué)生,教育學(xué)生;我們要進(jìn)行課堂教育教學(xué)改革,必須走素質(zhì)教育的發(fā)展道路。我們要批判地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功的教學(xué)模式,無論是洋思、杜郎口,還是東廬、后六中學(xué)等等的教學(xué)模式,都有其優(yōu)勢和弊端,我們決不能全部拿來主義,也不能一棒子打死,一定要結(jié)合自身實(shí)際揚(yáng)長避短。我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到,這些模式都是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)式,但未必適合我校實(shí)際,如果我們確立了某種模式,就會(huì)束縛我們的手腳,使我們不敢邁步,導(dǎo)致課堂教育教學(xué)改革進(jìn)展緩慢。不要模式,只要我們能按照“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的原則,能夠以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生積極有效參與,建立民主和諧的課堂,按照學(xué)生不同的需求采取不同的策略,使學(xué)生愛學(xué)習(xí),愛交流,愛探究,我們本著教師培養(yǎng)的是學(xué)生獲取知識(shí),吸收知識(shí),應(yīng)用知識(shí)的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極思維,善于總結(jié)、自主、合作、探究學(xué)習(xí)的品質(zhì),不放過任何一個(gè)學(xué)生需求的能力盲區(qū),全方位全過程提高,要用能力去贏得高分,要在未來建設(shè)祖國的工作中贏得高分,這樣的教師就是名師,這樣的學(xué)生就能成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才,這也正是我們蘇中走素質(zhì)教育發(fā)展道路的信念!
(四)開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),創(chuàng)建師生展示平臺(tái)。
本學(xué)期,學(xué)校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組,第一組由趙校長任組長,主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比;第二組由王校長任組長,主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍;第三組由蘭書記任組長,主管學(xué)校的安全、紀(jì)律檢查和評(píng)比。從現(xiàn)在開始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案,征求意見階段;三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評(píng)比,并把評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)好;六月二十五日到七月一日是結(jié)果運(yùn)用階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組、教師、學(xué)生、班級(jí),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
蘇中的今天,已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌,靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中,我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為蘇中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多,任務(wù)更加艱巨,但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,實(shí)干的作風(fēng),敬業(yè)的精神,一定能夠?qū)崿F(xiàn)蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,也代表我個(gè)人,再次對(duì)每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝!也借此機(jī)會(huì)祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十五
在新的學(xué)年即將開始的時(shí)候,中學(xué)部的全體同仁在新城校區(qū)集中討論、集體部署新學(xué)年的各項(xiàng)工作。我同意馬書記和李校長的工作安排和要求,實(shí)實(shí)在在,溫情滿滿,既腳踏實(shí)地,又仰望星空。我和大家一樣,期待著在新的學(xué)年再創(chuàng)佳績。幾年來,全體外國語人憋著一股勁,奮發(fā)有為,為學(xué)校獲得了榮譽(yù),贏得了口碑。連續(xù)兩年摘取中考桂冠既印證了“一分耕耘一分收獲”的道理,也顯示了外國語的實(shí)力。在錫無實(shí)施中招分配政策三年來,我校在高分段人數(shù)上始終遙遙領(lǐng)先,今年中考更是取得了驕人業(yè)績。中考450分以上高分段人數(shù)達(dá)到420人,470分以上高分段人數(shù)占全市的近三分之一,幾乎是大橋和輔仁兩個(gè)學(xué)校的總和。這是全體外國語人通力合作的結(jié)果,我謹(jǐn)代表董事會(huì)表示熱烈祝賀、對(duì)大家的辛勤付出表示感謝!
今年,我們的事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展,有了長足的進(jìn)步。初中部招生盛況空前,小升初報(bào)名人數(shù)再次刷新記錄,最終突破招生計(jì)劃。高中部通過一年努力,迅速追趕老牌名校,恢復(fù)舉辦第二年,就獲得高中直升資格。國際部依托劍橋國際教育中心認(rèn)證授牌,形成了錫城首個(gè)初中高中完整的國際教育體系,第一年招生就達(dá)到120人規(guī)模,國際教育通道不斷拓寬,能夠?yàn)殄a城學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的國際教育資源。小學(xué)部穩(wěn)步提升辦學(xué)規(guī)模,一年級(jí)共計(jì)招收14個(gè)班,各年級(jí)的插班考試機(jī)制日益完善,今年凈增學(xué)生500人,招生質(zhì)量再上臺(tái)階,優(yōu)質(zhì)化步伐不斷提速,也為中學(xué)部的發(fā)展做好了充足的生源儲(chǔ)備。更令我們欣喜的是,外國語幼兒園順利開園,首年招生就有近150名孩子,至此,我們形成了從幼兒園、小學(xué)、初中、高中和國際部較為完整的教育體系。目前,外國語學(xué)校班級(jí)總數(shù)超過100個(gè),我們已經(jīng)是一個(gè)師生總數(shù)超過5000人的大家庭,教育特色日漸凸顯,教育品牌日漸成熟,教育影響力不斷增強(qiáng)。在我們?nèi)〉眠@些成績的背后,是全體外國語人的艱辛付出的汗水和堅(jiān)定前進(jìn)的腳印。讓我們一起為自己喝彩加油!
我經(jīng)常問那些想方設(shè)法想進(jìn)外國語的學(xué)生家長一個(gè)問題,“為什么一定要來外國語?”他們的回答幾乎一致:“外國語是一所好學(xué)校?!彼麄兊臐撆_(tái)詞是,因?yàn)橥鈬Z能夠把后進(jìn)生也培養(yǎng)成優(yōu)秀生。我覺得,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便注定風(fēng)雨兼程”,學(xué)生的成績和成長是學(xué)校的生命線,只有這樣外國語學(xué)校才能走得更遠(yuǎn)。
同樣,好學(xué)生需要好老師的精心呵護(hù)和栽培,這無疑是對(duì)我們老師提出了更高層次的要求。如何把錫無外國語學(xué)校打造成一所有口皆碑的好學(xué)校,打造成一所更好的學(xué)校,我始終認(rèn)為,學(xué)校沒有最好只有更好,我們還缺少哪些氣質(zhì),還需要具備哪些條件,還要加強(qiáng)哪些方面的工作,借此機(jī)會(huì)我想和大家做個(gè)交流:
第一、我覺得,我們需要確立更高的發(fā)展定位和目標(biāo)。
三年前,我們就提出要努力成為國內(nèi)外知名的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校和國際教育特色學(xué)校的'目標(biāo)。這三個(gè)目標(biāo)定位都有著深刻的含義,我們必須朝著這些目標(biāo)踏實(shí)前行。在上學(xué)年結(jié)束時(shí)的中層干部會(huì)上,黃達(dá)民董事長就指出,必須堅(jiān)定不移地打造國際化教育的特色,才能凸顯外國語的品牌優(yōu)勢。我們將繼續(xù)堅(jiān)持抓素質(zhì)教育不放松,不斷提升學(xué)校的教育水準(zhǔn),不斷深化同美國、澳大利亞、英國、新加坡、德國、加拿大等國的國際教育交流與合作,擴(kuò)大學(xué)校在國內(nèi)外的知名度。
第二、我覺得,我們需要一支不斷壯大的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
在學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展、屢創(chuàng)佳績的同時(shí),我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們的短板,認(rèn)識(shí)到在事業(yè)發(fā)展過程中教師的重要性?!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑者也。”只有打造一支學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資團(tuán)隊(duì),我們的事業(yè)才能有不斷進(jìn)取的保障。成為一名學(xué)生喜愛、家長歡迎、社會(huì)認(rèn)可的外國語教師應(yīng)該成為每個(gè)教師的目標(biāo),如何進(jìn)一步嚴(yán)于律己、修身養(yǎng)德,如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、提升自我,應(yīng)該成為我們廣大教職員工思考的問題。
隨著我?;謴?fù)舉辦高中部,我們有幸和更多的大家名師一起共事成長,這些德藝雙馨的教育前輩樂生敬業(yè)、一絲不茍、無私奉獻(xiàn),值得我們好好學(xué)習(xí)。我們身邊有一批中青年骨干教師,他們業(yè)務(wù)精良,經(jīng)驗(yàn)豐富,年富力強(qiáng),是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。今年我們又吸引了幾位優(yōu)秀青年教師加盟,為我們的事業(yè)注入了新的活力。在德高望重的教育前輩的引領(lǐng)下,我們的教師隊(duì)伍正在調(diào)整中得到不斷優(yōu)化提升,這是我們事業(yè)不斷走向成功的堅(jiān)強(qiáng)保障。
第三、我覺得,我們需要更扎實(shí)的工作作風(fēng)和更好的教育形象。
一所好學(xué)校必然要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊(duì),各級(jí)干部都要確立大局意識(shí)和正確的價(jià)值導(dǎo)向,能夠大事講原則,小事講風(fēng)格,能夠弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的正氣;能夠盡心盡職,用強(qiáng)烈的事業(yè)心感召更多的同路人,傳遞正能量;能夠把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展的工作任務(wù)上來,把智慧和力量凝聚到提高教育質(zhì)量上來,以改革創(chuàng)新的精神,解放思想,科學(xué)謀劃,抓住關(guān)鍵,因地制宜,落實(shí)工作,形成合力。各年級(jí)組長,學(xué)科組長、備課組長、眾多班主任是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要力量,你們要團(tuán)結(jié)好每一位老師,打造精良的團(tuán)隊(duì)。全體老師要提高對(duì)自身的要求,認(rèn)真落實(shí)上課第一的思想,認(rèn)真的上好每一節(jié)課,扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行集體教研,認(rèn)真批改每一份作業(yè),關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不忽視薄弱環(huán)節(jié),不放棄問題學(xué)生。只有這樣,我們外國語的每一位教師才能成為學(xué)生喜歡,家長認(rèn)可,個(gè)人職業(yè)不斷得到成長的優(yōu)秀教師。
第四、我覺得,我們需要更優(yōu)的教育和服務(wù)理念以及更好的精神狀態(tài)。
良好的精神狀態(tài)是干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。大家可能會(huì)感嘆,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管,家長的要求也越來越高。這就要求我們用更高的教育標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范要求自己,只有我們的精神氣質(zhì)更高大,才能讓學(xué)生敬畏,讓家長心悅誠服。同時(shí),我們也應(yīng)經(jīng)常反思反省,我的工作和思想狀態(tài)如何,我的職業(yè)道德和水準(zhǔn)怎樣,我的工作效果和業(yè)績?nèi)绾危瑢W(xué)生的心理感受怎樣?在工作中創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)理想,贏得尊重,就能贏得學(xué)生。我們的教職工要十分珍惜崗位,把精力用在教學(xué)上,把心思放在學(xué)生上,始終以強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感為學(xué)生的終健康進(jìn)步服務(wù)好。只有我們每個(gè)人都有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神狀態(tài),不斷改進(jìn)提高教育和溝通的藝術(shù)和方法,不斷超越自我,我們的學(xué)校才能不斷前行,才能成為一所更好的學(xué)校。
第五、我覺得,我們需要富有人情的發(fā)展環(huán)境和富有活力的育人環(huán)境。
一所好學(xué)校必然能夠根據(jù)師生的工作需求、學(xué)習(xí)需求和成長需求,不斷建設(shè)改善師生學(xué)習(xí)和工作的人文環(huán)境;我們要努力打造優(yōu)質(zhì)高雅的學(xué)校文化,助推教師專業(yè)發(fā)展的教師文化,快樂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升的學(xué)生文化。我們要樹立主人翁意識(shí),牢記“一榮俱榮,一損俱損”的古訓(xùn),珍視集體榮譽(yù),愛護(hù)學(xué)校,以發(fā)展大局為重,多擔(dān)、不推諉、多理解、不埋怨,只要對(duì)發(fā)展有利、對(duì)工作有益,就應(yīng)不講份內(nèi)份外、不計(jì)臺(tái)前幕后,凝聚一股力量干好事,永遠(yuǎn)心向同一目標(biāo)。
打造一所好學(xué)校,一靠教師,二靠機(jī)制,這就要求我們倡導(dǎo)和堅(jiān)持以人為本的理念,給廣大教師創(chuàng)造施展才華的空間,完善各種管理體制,讓每個(gè)教師的事業(yè)激情得到釋放。只要你是金子,學(xué)??倳?huì)讓你發(fā)光。
如何打造一所好學(xué)校,需要我們每個(gè)人認(rèn)真地思考,深刻地感悟,務(wù)實(shí)地工作,在平凡而神圣的教育崗位上,播下愛的種子,負(fù)責(zé)地養(yǎng)護(hù),就一定能盛開出鮮艷的花朵,收獲幸福教育的果實(shí)。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十六
新年伊始,我們召開學(xué)年度第一次教職工大會(huì),主要任務(wù)是學(xué)習(xí)部署孟局長在教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神,回顧總結(jié)工作,根據(jù)局里精神安排部署工作任務(wù),動(dòng)員全校教職工提振精神、凝聚力量,以飽滿的熱情投入到新學(xué)期工作中去,為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強(qiáng)大蘇中而努力工作。下面我講三點(diǎn)意見:
剛才王校長領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了孟局長在教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神,我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),按照孟局長的五個(gè)突出、五個(gè)同步和七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面的要求,把我校建設(shè)成老百姓放心的學(xué)校。
學(xué)??偟墓ぷ髦笇?dǎo)思想是:以孟局長的“七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面”精神為指針以創(chuàng)建“自主發(fā)展按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校為根本以“美麗校園是我家”系列活動(dòng)為重點(diǎn)著力打造名師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)促進(jìn)校園文化建設(shè)使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。按照這個(gè)思路今年重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面的工作:
(一)突出辦學(xué)理念,創(chuàng)建特色、品牌學(xué)校。
鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校的標(biāo)志和生命力的源泉,為此打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校必須提升學(xué)校內(nèi)涵,突出特色發(fā)展。本著“人無我有,人有我新,人新我精”的原則,我們必須以新課改提出的“以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生積極有效參與,建立民主和諧的課堂氛圍”;新課標(biāo)要求的教會(huì)學(xué)生能“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者,引導(dǎo)者,合作者”;素質(zhì)教育要求的以最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)所有學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使之全面發(fā)展,成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理,自主交流,自主創(chuàng)新,按照學(xué)生的需求進(jìn)行教育教學(xué),也就是學(xué)生需要什么我們就培養(yǎng)什么,最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校。
實(shí)質(zhì)上,也是我們教師自身發(fā)展的需要,更是社會(huì)教育,學(xué)校發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。既然我們上課的時(shí)候,能體會(huì)到傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí),使課堂不能深深地吸引學(xué)生,教學(xué)效果不良。那么,課堂改革勢在必行。我們先走一步,積累豐富經(jīng)驗(yàn),為今后順利的開展工作奠定基石?!八嚥粔荷怼保绢I(lǐng)強(qiáng)了,加之努力工作,我們每個(gè)人都會(huì)有很好的發(fā)展。
(二)突出文化建設(shè),創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境。
本學(xué)期全校師生要踐行弟子規(guī),提高師生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,孝敬父母,熱愛勞動(dòng),努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì);全體教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,用言行舉止、個(gè)人風(fēng)格、素質(zhì)境界影響學(xué)生的思想和行為;通過歌詠演比賽,校園綠化、美化、凈化評(píng)比,班級(jí)布置評(píng)比,凝聚“學(xué)校精神”,激勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取,形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會(huì)上最具有正能量的群體,我們一定要在生活工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)提高自身的素質(zhì)?!坝H其師,信其道”,學(xué)生信仰我們的“道”,我們的“道”必須正確的。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀,世界觀,培養(yǎng)這樣的學(xué)生,才能是一個(gè)優(yōu)秀的人才。
(三)突出課堂教育教學(xué)改革,打造名師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了留住學(xué)生,我們要改變對(duì)學(xué)生管理策略,用情感感化學(xué)生,教育學(xué)生;我們要進(jìn)行課堂教育教學(xué)改革,必須走素質(zhì)教育的發(fā)展道路。我們要批判地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功的教學(xué)模式,無論是洋思、杜郎口,還是東廬、后六中學(xué)等等的教學(xué)模式,都有其優(yōu)勢和弊端,我們決不能全部拿來主義,也不能一棒子打死,一定要結(jié)合自身實(shí)際揚(yáng)長避短。我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到,這些模式都是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)式,但未必適合我校實(shí)際,如果我們確立了某種模式,就會(huì)束縛我們的手腳,使我們不敢邁步,導(dǎo)致課堂教育教學(xué)改革進(jìn)展緩慢。不要模式,只要我們能按照“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的原則,能夠以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生積極有效參與,建立民主和諧的課堂,按照學(xué)生不同的需求采取不同的策略,使學(xué)生愛學(xué)習(xí),愛交流,愛探究,我們本著教師培養(yǎng)的是學(xué)生獲取知識(shí),吸收知識(shí),應(yīng)用知識(shí)的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的'興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極思維,善于總結(jié)、自主、合作、探究學(xué)習(xí)的品質(zhì),不放過任何一個(gè)學(xué)生需求的能力盲區(qū),全方位全過程提高,要用能力去贏得高分,要在未來建設(shè)祖國的工作中贏得高分,這樣的教師就是名師,這樣的學(xué)生就能成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才,這也正是我們蘇中走素質(zhì)教育發(fā)展道路的信念!
(四)開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),創(chuàng)建師生展示平臺(tái)。
本學(xué)期,學(xué)校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組,第一組由趙校長任組長,主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比;第二組由王校長任組長,主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍;第三組由蘭書記任組長,主管學(xué)校的安全、紀(jì)律檢查和評(píng)比。從現(xiàn)在開始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案,征求意見階段;三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評(píng)比,并把評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)好;六月二十五日到七月一日是結(jié)果運(yùn)用階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組、教師、學(xué)生、班級(jí),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
蘇中的今天,已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌,靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中,我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為蘇中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多,任務(wù)更加艱巨,但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,實(shí)干的作風(fēng),敬業(yè)的精神,一定能夠?qū)崿F(xiàn)蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,也代表我個(gè)人,再次對(duì)每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝!也借此機(jī)會(huì)祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十七
老師們,大家上午好!
今天是國慶節(jié),首先祝老師們國慶節(jié)快樂。法定假期,占用老師們的休息時(shí)間,實(shí)在不好意思。但是,剛開學(xué)實(shí)在有好多事忙不過來,讓我騰不出時(shí)間來準(zhǔn)備。本來想在教師節(jié)跟老師們?cè)谝粔K開一個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),在會(huì)上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流,可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老師們談一下今后在教學(xué)管理上和學(xué)生教育上我的一些想法。
由于工作需要,領(lǐng)導(dǎo)把我從化樓鎮(zhèn)張屯小學(xué)調(diào)到我們胡家小學(xué),我認(rèn)為我們是一種緣分,緣分讓我們聚到了一起干工作。由一個(gè)教學(xué)質(zhì)量處于全市落后地位的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)入街道辦事處心里自然是高興,調(diào)動(dòng)公布后好多小學(xué)校長給我打電話表示祝賀,我更是高興,可謂是“心潮逐浪高”,但是高興之余也產(chǎn)生了壓力,這是別人所體會(huì)不到的。
因?yàn)樵趶埻托W(xué)自有張屯小學(xué)的好處,不瞞你說,在張屯小學(xué)迎接上級(jí)檢查很少,準(zhǔn)備檢查方面也就省了好多心。至于成績我往前提一個(gè)名次那就叫進(jìn)步,提兩個(gè)那叫大進(jìn)步,那叫上升。我就一直致力于抓教學(xué)管理,向老師們的教學(xué)成績上要質(zhì)量,功夫不負(fù)苦心人,張屯的小學(xué)會(huì)考成績終于成了倒第八,擺脫了多年占領(lǐng)的倒第二。都說張屯小學(xué)有了進(jìn)步。可在胡家小學(xué)你考個(gè)全市倒第十五行嗎?別說局領(lǐng)導(dǎo)撤我的職,就是胡家老百姓也不干我,老師們?cè)诮稚献咭驳玫皖^走路,群眾的唾沫也讓我們抬不起頭來。因?yàn)楹业慕虒W(xué)已經(jīng)得到上級(jí)的認(rèn)可,得到老百姓的認(rèn)可,在這一點(diǎn)上是誰也不可否認(rèn)的。有壓力也好,壓力產(chǎn)生動(dòng)力。我會(huì)全身心地投入到工作中去,跟我們老師們一塊把我們胡家小學(xué)的成績?cè)偬岣叩角皫啄甑膶哟?,重振?dāng)年雄風(fēng)。
說實(shí)在的,這段時(shí)間,我看到我們優(yōu)勢的同時(shí),當(dāng)然,我也清醒地看到了學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題:1、教學(xué)質(zhì)量僅靠六年級(jí)拔高,其他年級(jí)跟別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣平平;2、教師素質(zhì)參差不齊、年輕教師少,品牌教師少的問題;3、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;4、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題;5、個(gè)別教師重個(gè)人利益,輕師德修養(yǎng)的問題;6、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
今后,我們將在教學(xué)管理上,學(xué)生德育教育上,師德建設(shè)上狠下功夫。
一、教育教學(xué)管理上:
教案。
上課作業(yè)與考試反思輔導(dǎo)批閱與指導(dǎo)改正聽課與評(píng)課”等八個(gè)方面,認(rèn)真履職扎實(shí)完成。
2.抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高質(zhì)量的保障。
要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高。要鼓勵(lì)教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著,如陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》,李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù),學(xué)校管理的藝術(shù),班級(jí)管理的藝術(shù),從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
要積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),聽評(píng)課是一種教研形式,而且是能促進(jìn)教師互相成長又最廉價(jià)的東西,聽課落到實(shí)處,評(píng)課也要落到實(shí)處,避免評(píng)課人評(píng)課光揀好的說,不愿提不足,授課人光愿聽好的,不虛心接受別人提出的問題,這就失去了開展聽評(píng)課的意義,也就達(dá)不到互相成長進(jìn)步的效果。
開展高效課示范課活動(dòng),除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng),我們積極參加之外,我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂,要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開課,老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗(yàn)交流。通過開展高效課堂示范課活動(dòng),我們以求老師們有所學(xué),教法有所改進(jìn),有所提高,而不是閉門造車,也不是墨守陳規(guī),老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨。
3.打造名師工程,利用好名師效應(yīng)。
名師為學(xué)校的立校之本,名師可以造就名校,名校又能滋潤著名師,因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》(含名師培養(yǎng)機(jī)制,選拔機(jī)制,激勵(lì)機(jī)制,帶動(dòng)機(jī)制,約束機(jī)制)(再簡單解釋)。
二、在對(duì)待學(xué)生上,搞好教育(德育教育)。
1、狠抓“五項(xiàng)教育,扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。即:
勵(lì)志。
教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。
抓好“三個(gè)第一”。注意安全是第一紀(jì)律。學(xué)生生命高于一切,安全工作大于天,我們要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安全,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全。通過安全教育課,班主任主題班會(huì),升國旗,板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園,書香校園,多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報(bào),尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標(biāo)語美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會(huì)說話。抓好衛(wèi)生,這需要校長要強(qiáng)化一種眼光,即挑剔看校園的眼光,要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生不亂扔亂畫,看到紙屑撿起來,這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗,小習(xí)慣成就大人生,好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的,一個(gè)好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,要從學(xué)生的坐姿抓起,再擴(kuò)展到書寫的姿勢,站立的姿勢,天長日久養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生見老師問好的習(xí)慣,不亂扔紙屑的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。讓習(xí)慣成為個(gè)性,成為品質(zhì)。
2、要多搞校級(jí)、班級(jí)活動(dòng),推行校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合。通過開展勵(lì)志演講、說說心理話等多種班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、認(rèn)真搞好國旗下講話活動(dòng),選好有針對(duì)性主題,開展好各類主題性德育活動(dòng)。
4、教育學(xué)生就要培優(yōu)補(bǔ)差,創(chuàng)造優(yōu)勢。
劉金玉校長說過這樣一句話:“好學(xué)生是個(gè)寶,差學(xué)生也是個(gè)寶”。其實(shí)在我們平時(shí)的教學(xué)中,不可能不面對(duì)差生,如果不能轉(zhuǎn)化差生那是教育最大的遺憾和失誤。如何對(duì)待“培優(yōu)補(bǔ)差”,讓課堂教學(xué)變得高效呢?洋思中學(xué)的做法讓我們深思,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,教師要樹立“培尖不如自陪”,課堂是培養(yǎng)尖子生的主陣地,教師要相信學(xué)生,要解放思想,讓尖子生吃自助餐。對(duì)于差生,“補(bǔ)差不如防差”,差生是教師教出來的,差生的制造者歸根結(jié)底還是我們教師。要防差,就得關(guān)注差生,關(guān)注差生的問題,關(guān)注有問題的學(xué)生,教師要逼他們?nèi)W(xué)習(xí),逼也要講究策略,要逼得學(xué)生心甘情愿,策略是“三個(gè)不”即:不拋棄、不厭棄、不遺棄,要學(xué)會(huì)“粘住他、纏住他”,他們“死豬不怕開水燙”,教師“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”。課堂上教師關(guān)注學(xué)困生,讓學(xué)困生先說、先做,表揚(yáng)也向差生傾斜,差生在課堂上享有了許多優(yōu)惠政策。我想洋思與其他學(xué)校教育中普遍存在的害怕差生、排擠差生、輕視差生、放棄差生的思想和做法有天壤之別。洋思的教學(xué)質(zhì)量之所以高,主要就是因?yàn)樗麄冏プ×苏n堂教學(xué)改革這個(gè)中心環(huán)節(jié)。而反思我們的課堂,一節(jié)課就是幾個(gè)尖子生一直在表演,一些差生經(jīng)常出現(xiàn)假學(xué)習(xí)、假聽課的現(xiàn)象,導(dǎo)致我們的課堂低效、無效、甚至出現(xiàn)負(fù)效。
三、在師德建設(shè)上。
陶繼新說,教育追求的終極性價(jià)值就是幸福,這種幸福應(yīng)該是高尚的,久存的。這種幸福來之于立志高遠(yuǎn),師德高尚,關(guān)愛學(xué)生,學(xué)識(shí)淵博,上起課來得心應(yīng)手,游刃有余。用孔子的話來說就是“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!惫湃诉€說,“小勝在智,中勝在術(shù),大勝在德”。我提倡我們老師們要做到以下幾點(diǎn):
1、敬業(yè)就是要熱愛本職工作,俯下心來干好本職工作,在工作中享受幸福。有的人把職業(yè)當(dāng)成謀生的手段來干,而有的人把職業(yè)當(dāng)成發(fā)展的事業(yè)來做。把職業(yè)當(dāng)成謀生的人一生勞累卻貧苦,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做的人一生輕松而幸福。所以我們一定要把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做,要做大做好,要牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能,教育理論,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,不斷提高自己的教育教學(xué)和管理水平,讓自己的生命之泉永不枯竭。崗位上千萬不要這山望著那山高,弄得自己心神不定,猶若浮萍。既然我們沒法改變環(huán)境,何不改變一下心態(tài)?!疤煲掠?,我們無法改變,但我們可以打一把雨傘;天黑下來了,我們無法改變,但我們可以點(diǎn)一盞燈?!?/p>
2、關(guān)愛“關(guān)愛學(xué)生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng),當(dāng)然關(guān)愛學(xué)生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子,更要關(guān)心、呵護(hù)那些需要特別教育的孩子。關(guān)愛學(xué)生,就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁,不能偏愛一部分學(xué)生,而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,在與學(xué)生交流、相處的過程中,我們應(yīng)該真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用濃濃的真誠關(guān)愛讓他們?cè)诜e極的情感體驗(yàn)中接受教育。愛體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。一個(gè)眼神、一句關(guān)心的話、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作…都是愛的表達(dá)。教師最大的悲哀是對(duì)學(xué)生沒有愛,最大的痛苦是失去學(xué)生對(duì)你的愛。教師對(duì)學(xué)生既要有愛的情感與行為,又要有愛的藝術(shù)與智慧。教師的價(jià)值在于成就學(xué)生的同時(shí),也成就了自己。教師要用心做教育,滿懷激情的做教育。教師要視學(xué)生為孩子,教師要善于用父愛、母愛、師愛去喚醒孩子的夢(mèng)想,激發(fā)孩子的追求。
3、尊重同事之間要互相尊重,師生之間要互相尊重,上下級(jí)之間要互相尊重。人常說,尊重領(lǐng)導(dǎo)是你的品質(zhì),尊重下屬是你的聰明,尊重同事是你的安全與幸福。尊重生成諒解,尊重生成和諧,尊重生成幸福。
4、團(tuán)結(jié)我要求我們整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)一定要搞好團(tuán)結(jié),一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)富有凝聚力,富有戰(zhàn)斗力,富有向心力。領(lǐng)導(dǎo)之間團(tuán)結(jié),同事之間團(tuán)結(jié),上下級(jí)之間團(tuán)結(jié),都要團(tuán)結(jié)。上下同心,土粒變金。團(tuán)結(jié)出形象,團(tuán)結(jié)出正氣,團(tuán)結(jié)出威信,團(tuán)結(jié)出力量,團(tuán)結(jié)出政績。我們做到團(tuán)結(jié)就必須做到寬容,大度,不斤斤計(jì)較。我們要做到不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說,不利于團(tuán)結(jié)的事堅(jiān)決不做。
5、反思。
(1)自省“靜坐常思己過,閑談莫論人非?!痹釉唬骸拔崛杖∥嵘?,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?!惫湃四茏龅剑覀兩星也荒堋N覀円矐?yīng)每日對(duì)自己作總結(jié)性反思,教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后都要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,注意積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的問題,有針對(duì)地加以解決,不斷改進(jìn)自己的工作。
(2)思齊孔子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”現(xiàn)在國家正提倡學(xué)習(xí)孔子文化,儒家文化,今年的孔子文化節(jié)主席親自參加并發(fā)表重要講話。我們老師也應(yīng)學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì),向同事學(xué)習(xí),向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí)?!八街?,可以攻玉”,我們要學(xué)習(xí)別人的長處,拿來為自己所用,知識(shí)不像物品,拿來的也就是自己的。
(3)換位思考《論語》——子貢問曰:“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!薄迂晢柨鬃诱f:“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說:“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事,就不要強(qiáng)加給別人?!痹谏钪校嘈Q位思考。跟領(lǐng)導(dǎo)換位思考,跟同事?lián)Q位思考,跟學(xué)生換位思考。尊重是相互的,關(guān)懷也不是獨(dú)立的。我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品,如果有技術(shù)就可以開動(dòng)機(jī)器,任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來,而我們是在育人。我們要反思我們的角色,是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵(lì)者還不是嘲諷者,是商量者而不是獨(dú)唱者。我們經(jīng)常讓我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻,我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠信墻。
6、合作合作是快樂的事情,合作出智慧。合作比競爭更重要,幫助別人就是強(qiáng)大自己。這些觀點(diǎn)很切合實(shí)際,在我們的學(xué)習(xí)和工作中,要注意加強(qiáng)與其他特別是本年級(jí)本學(xué)科老師的合作,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同研究,共同發(fā)展,共同享受。
7、鼓勵(lì)鼓勵(lì)的力量是巨大的,低迷時(shí)給人振奮,迷茫時(shí)給人方向,頹廢時(shí)給人勇氣,彷徨時(shí)給人信心。所謂是“良言一句三冬暖”就是說的這個(gè)道理。所以,我們教師在工作上要相互鼓勁,相互支持,而不是潑冷水。我給大家講一個(gè)《青蛙的故事》。
森林里一大群青蛙要進(jìn)行爬塔比賽,鐵塔有80多米高,誰要先爬上鐵塔誰就是冠軍,青蛙們你看看我,我看看你,誰都沒有敢參加的,一個(gè)個(gè)退了下來。最后剩下5只膽大的青蛙,他們開始爬了,當(dāng)爬到20多米處,只聽見下邊一大群的青蛙大聲喊:“別爬了,這塔太高了,你們是爬不上去的。”聽到喊聲,其中,有一只青蛙退下來了,不敢爬了,剩下的4只青蛙還在爬,爬著爬著,下邊的青蛙又齊聲喊起來“別爬了,這塔太高了,你們是爬不上去的”,其中的兩只又退下來了。他們還在喊,其中的一只又退下來了,剩下僅有的最后一只還在爬,下邊的青蛙更加大聲的喊起來,可不管下邊怎么喊,這只青蛙好像沒有聽見,仍然向上爬,最后他終于爬上了塔頂。他勝利了,他成了冠軍,青蛙們都紛紛涌上前去,采訪這只勝利的青蛙,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)聾子。
這個(gè)故事說明鼓勵(lì)給人勇氣,使人成功。我們也永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣消極悲觀看問題的人,因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望。
8、維護(hù)名師是我們學(xué)校的形象,任何老師都是我們學(xué)校的形象。每位教職工都是學(xué)校的一張名片,一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展,每位教職工都是胡家小學(xué)的信譽(yù)度、美譽(yù)度。我們學(xué)校的發(fā)展與我們老師的聲望息息相關(guān)。那么,我們就一起努力維護(hù)好我們學(xué)校的形象。一方面,努力干好本職工作,在周圍群眾中留下好名聲;一方面,多宣傳正能量,使我們學(xué)校形成好風(fēng)氣。我們要求,不利于胡家教育整體的話,不利于胡家教育發(fā)展的話堅(jiān)決不說;不利于胡家教育整體的事,不利于胡家教育發(fā)展的事堅(jiān)決不做。
四、剛才我說過“己所不欲,勿施于人”自己不愿做的事,就不要強(qiáng)加給別人。那么,要求老師們做到的自己應(yīng)首先做到,要求老師們不能做的,自己堅(jiān)決不做。在工作上我一定率先垂范,做好表率。
1、秉承以前的一些好的做法,給堅(jiān)守在工作崗位上退休的老教師送匾。我今年調(diào)過來碰到的第一個(gè)退休教師是王壽田老師,王老師工作很有責(zé)任心,對(duì)孩子們很有耐心,多年來成績突出。我去過他家,他家離學(xué)校六七里路,且不是公路,是土路。聽王峰校長說,這樣的道,王老師從未因?yàn)橄掠甓t到過,平常也到校很早。他今年六月份退的休,可是一直堅(jiān)持到放假,為孩子們不辭勞苦,師德高尚,我非常敬佩這樣的好老師,我們理應(yīng)送匾。所以,我們送去了“天道酬勤”四個(gè)字,王德成校長又提議在匾上題了“辛勤耕耘,收獲幸?!眱删湓?。
2、率先尊重老教師,體恤老教師。今年教委對(duì)各學(xué)區(qū)年齡比較大又在工作崗位上默默無私奉獻(xiàn)的老教師進(jìn)行了慰問,因?yàn)檫@些老師年齡雖高,可對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從未推辭,而且認(rèn)認(rèn)真真,成績也較突出。我想在我們胡家小學(xué)實(shí)際年齡最大的應(yīng)該是李新民老師了,今年他實(shí)際年齡應(yīng)該是67歲。他去年成績也非常好,現(xiàn)在他的家屬病的很厲害,我去醫(yī)院看他時(shí)看到過病情??墒乔皫滋焖匀粓?jiān)持在工作崗位上,對(duì)于劉校長的安排也沒推辭,我很感動(dòng)。到現(xiàn)在確實(shí)需要照顧老伴,才提出請(qǐng)幾天假,我們能不答應(yīng)嗎?從這些老教師身上我們看到了正能量。
4、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué),應(yīng)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”,其關(guān)鍵更是一個(gè)“實(shí)”字,這四個(gè)字一定要落到實(shí)處。行政領(lǐng)導(dǎo)一定要做出表率,樹好形象。對(duì)于我本人,我一定保證:扎實(shí)工作、公平待人、堅(jiān)持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。
5、銘記一個(gè)。
口號(hào)。
:不放棄每一個(gè)學(xué)生。把口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,對(duì)學(xué)生要尊重,學(xué)生喜歡,家長滿意,這是我們必須追求的。
6、陽光管理。
(1)建立健全考核機(jī)制,搭建一個(gè)公平競爭的平臺(tái)。我們已經(jīng)公布了《胡家小學(xué)教育質(zhì)量考核實(shí)施細(xì)則》,《胡家小學(xué)學(xué)區(qū)校長考核及績效發(fā)放方案》,《胡家小學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》,《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》,今后還將出臺(tái)《胡家小學(xué)評(píng)先樹優(yōu)方案》等。集思廣益,進(jìn)一步完善各種選拔方案。
(2)嚴(yán)格督導(dǎo)各種制度的落實(shí)。
(3)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,資金向教學(xué)一線傾斜。
(4)承諾各種方案的實(shí)施要做到公正,公開,透明,在陽光下運(yùn)行。
老師們,我可以用一句話概括我們胡家小學(xué)現(xiàn)在的處境,那就是“前有標(biāo)兵望塵莫及,后有追兵咄咄逼人!”我們不能停留在現(xiàn)有成績上想入非非,我們的眼光必須長遠(yuǎn),我們的思想必須超前,我們的精神必須振奮,我們的干勁必須鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌詞送給大家,“世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好,步步高”。
好,謝謝大家耐心的聆聽!
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在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們,同學(xué)們:
大家好!
為了支持九江一中教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)事業(yè),進(jìn)一步弘揚(yáng)重視教育、尊重知識(shí)、鼓勵(lì)成才的社會(huì)風(fēng)氣,九江一中知名校友,九江信華集團(tuán)有限公司董事長、總裁王華林先生決定,從20xx年起,每年捐贈(zèng)人民幣10萬元,在母校九江一中設(shè)立“信華教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,其中5萬元用于獎(jiǎng)勵(lì)九江一中的優(yōu)秀教師,5萬元用于獎(jiǎng)勵(lì)九江一中的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí),為了擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面,九江一中決定設(shè)立優(yōu)秀教師提名獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生提名獎(jiǎng)。對(duì)首屆“信華獎(jiǎng)”得主和提名獎(jiǎng)得主的人選的產(chǎn)生,學(xué)校極為重視,制定了評(píng)選條例,嚴(yán)格評(píng)選程序。主要采取了年級(jí)部等基層組織的推薦和老師自薦的方式產(chǎn)生候選人,經(jīng)過全校教師的民主測評(píng),并且張榜公示,最終由校長室審定,確定了獲得首屆“信華獎(jiǎng)”的10位優(yōu)秀教師、50位優(yōu)秀學(xué)生和獲得提名獎(jiǎng)的15位優(yōu)秀教師、20位優(yōu)秀學(xué)生。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),就是要表彰榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”及提名獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,目的在于進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生以優(yōu)秀人物為榜樣,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國,從而進(jìn)一步推動(dòng)九江一中教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
出席和參加今天頒獎(jiǎng)大會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:
九江市人民政府吳錦萍副市長,市政府詹耀祥副秘書長;
九江市教育局歐陽禮彬局長,李瑞東副局長;
九江信華集團(tuán)有限公司董事長、總裁王華林校友。
參加今天頒獎(jiǎng)大會(huì)的還有接受表彰的九江一中優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,以及九江一中其他教職員工和學(xué)生代表,共計(jì)900余人。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
下面,頒獎(jiǎng)大會(huì)正式開始。今天會(huì)議的議程主要有八項(xiàng)。
下面,進(jìn)行第一項(xiàng)議程。請(qǐng)全體起立,奏國歌。
請(qǐng)坐下。
下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程。請(qǐng)九江一中王書斌副校長宣布獲獎(jiǎng)名單。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)老師和同學(xué)表示衷心的祝賀!祝賀你們!
接下來,進(jìn)行第三項(xiàng)議程。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的教師和學(xué)生頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)按照先老師、后學(xué)生的順序分批進(jìn)行。
首先是優(yōu)秀老師獎(jiǎng),先是頒發(fā)“信華獎(jiǎng)”,再是提名獎(jiǎng):
首先有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”的10位優(yōu)秀教師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的10位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
好,下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)的15位老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金,請(qǐng)獲得提名獎(jiǎng)的15位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
好,下面是優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),也是先頒發(fā)“信華獎(jiǎng)”,再頒發(fā)提名獎(jiǎng)。
獲得“信華獎(jiǎng)”有50位同學(xué),分三批進(jìn)行。
第一批,有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”的高一年級(jí)15為學(xué)生頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金,先有請(qǐng)高一年級(jí)楊康等15位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
第二批,有請(qǐng)高二年級(jí)獲得“信華獎(jiǎng)”的唐崇慈等15位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
第三批,高三年級(jí)獲得“信華獎(jiǎng)”的20位同學(xué),分兩批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)第一批高屹等10位同學(xué),大家歡迎!
再有請(qǐng)第二批歐陽緯瑩等10位同學(xué),大家歡迎!
好,下面是頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生提名獎(jiǎng),共有20位同學(xué),分兩批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第一批,有請(qǐng)高一年級(jí)胡政銓等10位同學(xué),大家歡迎!
第二批,再有請(qǐng)高二年級(jí)歐陽新等10位同學(xué),大家歡迎!
好,頒獎(jiǎng)結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),祝賀獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生!
接下來,進(jìn)行第四項(xiàng)議程。請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表——黃琪同學(xué)發(fā)言。黃琪同學(xué)在今年的高考中,以628分的高分摘取了九江市文科狀元的桂冠,總分名列江西省文科第二,已經(jīng)被北京大學(xué)簽約預(yù)錄。有請(qǐng)黃琪同學(xué),掌聲有請(qǐng)!
謝謝黃琪同學(xué)。
下面,進(jìn)行第五項(xiàng)議程。請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表——?jiǎng)⑻眯睦蠋煱l(fā)言。劉堂心老師是剛剛畢業(yè)的這一屆高三年級(jí)的年級(jí)部主任,九江一中20xx年高考再次取得大豐收,在20xx年高考輝煌的基礎(chǔ)上,在全省繼續(xù)保持領(lǐng)先的地位,幾項(xiàng)主要指標(biāo)穩(wěn)居全省同類重點(diǎn)中學(xué)前3位。這一成績的取得,可以說,劉堂心主任和與他共同戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)功不可沒。有請(qǐng)劉老師,大家歡迎!
謝謝劉老師。
下面,進(jìn)行第六項(xiàng)議程。有請(qǐng)“信華教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”創(chuàng)設(shè)人,九江一中知名校友,著名企業(yè)家,九江信華集團(tuán)有限公司董事長、總裁王華林先生講話。王華林校友是江西省第三屆“優(yōu)秀青年企業(yè)家”,被全國工商聯(lián)評(píng)為“創(chuàng)業(yè)之星”,現(xiàn)為江西省政協(xié)委員、九江市工商x(總商會(huì))副會(huì)長。有請(qǐng)王華林校友,大家歡迎!
謝謝王華林校友。
下面,進(jìn)行第七項(xiàng)議程。請(qǐng)九江一中xx、校長樊仁講話,大家歡迎!
謝謝樊校長。
最后,進(jìn)行第八項(xiàng)議程。讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳錦萍市長作重要講話,有請(qǐng)吳市長。
謝謝吳市長。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們,今天我們隆重表彰了榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”和提名獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表、教師代表進(jìn)行了發(fā)言,王華林校友作了熱情洋溢的講話,樊校長對(duì)全體師生提出了幾點(diǎn)希望和要求,樊校長認(rèn)為,作為一個(gè)真正的教育工作者,應(yīng)該心中永遠(yuǎn)只有學(xué)生,學(xué)生的成長、成才、成功是對(duì)我們最高的獎(jiǎng)賞。他特別希望我們一中人經(jīng)常地仰望天空,志存高遠(yuǎn)、淡泊名利,以天下以己任、為天下而讀書。吳市長親臨大會(huì)并作了重要講話,吳市長希望九江一中全體師生帶著廣大人民的支持,繼續(xù)努力奮斗,百尺竿頭更進(jìn)一步,這是市委、市政府、市教育局對(duì)九江一中的高度重視和關(guān)愛。這對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)九江一中又好又快的發(fā)展,必將起到積極的推動(dòng)作用。希望全體師生以今天的頒獎(jiǎng)大會(huì)為契機(jī),發(fā)揚(yáng)先進(jìn)、提倡先進(jìn)、鼓勵(lì)先進(jìn),形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的氛圍,共同為九江一中的美好明天貢獻(xiàn)我們的力量和智慧。
九江一中首屆“信華教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十九
大家早上好!
今天,我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里,迎接__幼兒園至第x學(xué)期的開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。
一是,我們迎來了__位新小班的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂的成長。
二是,原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌腵玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。
你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們?cè)赺_幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。
以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此,我要借此機(jī)會(huì),感謝我們的家長,感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)__幼兒園的信任。
最后,我希望我們的全體幼兒在__幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長!謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇二十
各位老師:
大家好,今天是元宵佳節(jié),又是新學(xué)開學(xué)的一天,在此我代表校委全體成員,對(duì)大家致以新的問候,祝大家在新里健康、快樂、充實(shí)、幸福。
過去的一,我們大家同努力,全力推進(jìn)各項(xiàng)工作,可以說進(jìn)展有序。有的老師,孩子很小,父母有病,還有些老教師,身體不好,個(gè)別教師課時(shí)較多,但大家都克服了很多困難,出色的完成了我們的計(jì)劃和任務(wù),期末考試初一綜合排名四,初二排名三,初三排名三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生,我們的前名和三中持平,名超過了三中。目前,學(xué)生激和社會(huì)、教育局對(duì)我們反映良好。我想,很慶幸,在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。我認(rèn)為本學(xué)期我們應(yīng)該努力使老師們的精神面貌變得更好,心態(tài)更加平和,對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有新的提高,全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚,大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。
不少老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心,通過短信及其他形式表達(dá)了自己的思考,提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意!當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問題,直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展,但這只是支流,影響不到大局。我相信,只要我們大家同努力,二中這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行,任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
今的假期,是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五,將近一個(gè)月時(shí)間,是最近幾中時(shí)間最長,最讓人舒心的一個(gè)假期。我們的調(diào)整,是為了更好的做好工作,在新的學(xué)期大有作為。但不能否認(rèn),有很大一批老師,根據(jù)學(xué)校的工作安排,不辭辛苦,任勞任怨,在大家陪著家人過,看電視的時(shí)候,在學(xué)校完成大家的工作。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:
今天,我們?cè)谶@里隆重召開xx小學(xué)一屆一次教職工代表大會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是:討論審議有關(guān)報(bào)告,表決《工會(huì)代表提案報(bào)告》,開好這次教代會(huì),統(tǒng)一思想,凝聚力量,集中全體代表的智慧,共謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì),這關(guān)系到我們學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。
這次大會(huì)共有以下11項(xiàng)議程。
1、x校長作大會(huì)開幕詞;。
2、x校長作學(xué)校工作報(bào)告;。
3、xx主任作《xx小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》的報(bào)告;。
4、xx作《xx小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核條例》的報(bào)告;。
5、x做學(xué)?!豆?huì)代表提案報(bào)告》;。
6、代表討論、審議以上幾個(gè)工作報(bào)告;。
7、主席團(tuán)討論代表建議;表決有關(guān)報(bào)告;。
8、大會(huì)執(zhí)行主席宣布表決結(jié)果;。
9、教師代表張xx發(fā)言;。
10、x作大會(huì)閉幕詞;。
11、宣布閉幕(奏國際歌)下面分項(xiàng)進(jìn)行。
1、現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程,請(qǐng)x校長致開幕詞;。
2、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程,請(qǐng)x校長作《學(xué)校工作報(bào)告》;。
3、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程,請(qǐng)xx主任作《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》報(bào)告;。
4、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程,請(qǐng)xx作《xx小學(xué)教師工作考核條例》;。
5、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程,請(qǐng)x宣讀《工會(huì)代表提案報(bào)告》;。
6、下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)議程,分組討論、審議以上幾個(gè)工作報(bào)告;。
7、下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)議程,表決有關(guān)報(bào)告;。
8、下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng),x宣布表決結(jié)果。
9、下面進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng),教師代表張xx發(fā)言;。
10、下面進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng),請(qǐng)孫x致閉幕詞。
11、會(huì)議閉幕(奏國際歌)。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇二十二
你們好!非常高興你們能來到咱們幼兒園這個(gè)溫馨可愛的大家庭!你知道嗎?這個(gè)大家庭里有像媽媽一樣可親的老師,有許多可愛的同伴,還有各種各樣好玩的玩具,你們?cè)谶@里唱歌,跳舞,做游戲,學(xué)本領(lǐng)!
小寶貝你知道嗎?在我們每個(gè)老師的`心中,你是天空中最閃亮的星星,因?yàn)橛辛四愕牡絹?,我們的生活講變得更加絢麗多彩,我們的幼兒園也變的更加明媚多姿。請(qǐng)讓我們牽著你的小手,也許,在成長的路上有委屈有困難,但是別忘了,老師和小伙伴們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心和守護(hù)你,分享你的快樂,分擔(dān)你的憂愁!
也希望寶貝們?cè)谛碌膶W(xué)期里早早上學(xué),不遲到不早退,在幼兒園里積極參與體能運(yùn)動(dòng),擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的好身體,更希望你們懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的辛勤付出和同學(xué)的互相關(guān)心幫助,做一個(gè)有愛心有禮貌的好孩子。
新的學(xué)期里我們會(huì)有很多的親子活動(dòng),我更希望爸爸媽媽們也讓積極參與進(jìn)來,讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過難忘的童年時(shí)光。讓我們和寶貝共同成長,讓我們一起為成長喝彩!謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇二十三
你們好!
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,迎來了我們晨光幼兒園__年的秋季開學(xué)典禮,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻,我的心情是萬分激動(dòng)的,我們聚在這里,迎來了充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了__x位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里,我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn),我們晨光幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友,以園為家,努力把我們的.孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們?cè)诔抗庥變簣@這個(gè)溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長吧!
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