堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功。堅(jiān)持寫作并保持熱情，只有通過實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
外面的世界篇一
從幼稚到成熟，從天真到老練，從一個(gè)不識(shí)字的娃娃到剛毅少年，我經(jīng)歷十幾個(gè)年頭，身有青云志，我渴求書本的知識(shí)，身擔(dān)祖國重任，我更渴望。
很精彩，我從書本上得到這句話，我還知道，外面有親情濃溢的溫馨，有朋友暢敘故情的豪灑，有離人送別的眼淚，有壯士不任的長(zhǎng)嘆，有萬千的風(fēng)云驚濤，有聚變的閃電雷雨，有理不清的愁，道不明的思，有纏繞著的愛，有粘于人的情。是如此的豐富多彩。
我就像久處沙漠的`仙人掌，渴望著外面世界送來一滴雨水；我像貪婪的蝴蝶，偏去尋找最美的花朵，渴望在大千世界起舞；我像喜歡的鯉魚，偏要跳過龍門去欣賞外面世界的奇妙。
也許我們不該慨嘆曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭(zhēng)妍壯麗，因?yàn)樗Φ丶橙○B(yǎng)料，在寂靜的夜空綻放出醉人的美麗，創(chuàng)造出唯美的旖旎，為人們送走沉重的嘆息。
也許我們不該慨嘆小草放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自然，而是悄無聲息地埋在土壤下，為生意盎然的春季積蓄活力。的確很精彩，因?yàn)槿魏蚊利惗荚跍?zhǔn)備著在中創(chuàng)造出奪目的奇葩。
遠(yuǎn)方很美，有白云的飄逸，有璀璨的星辰。遠(yuǎn)方的確很誘人，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)誘惑的美麗。在遠(yuǎn)方，即便是山重水復(fù)疑無路，卻因?yàn)樗木识祷饔忠淮濉?/p>
蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會(huì)在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。是什么讓它甘于忍受疼痛的飛越？因?yàn)榈拇_很精彩，很嫵媚。
船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會(huì)有浩瀚的大海上揚(yáng)帆千里的豪放，才會(huì)有驚濤駭浪中披風(fēng)眺望的灑脫。是什么讓它甘于在風(fēng)浪中前行？因?yàn)楹芫剩軌蚜摇?/p>
冰雪只有融化了，才能欣喜地體會(huì)到流淌的樂趣與真誠，才能匯入波瀾壯闊的大海。是什么讓它甘愿經(jīng)受融化的悲苦？因?yàn)楹芫?，很嫣然?/p>
面對(duì)，不要擔(dān)憂，不要害怕。無奈之中必會(huì)創(chuàng)造出生命的樂趣。因?yàn)檫h(yuǎn)方，我們遠(yuǎn)行；因?yàn)橐缿伲覀兛梢苑棚w自己。
人生猶如在荒原上奔走，在荊棘與沼澤中磨礪自己。人生就如在大海中揚(yáng)帆，在驚濤駭浪中成就自己。
就像險(xiǎn)峻的大山擋不住涌動(dòng)的激流一樣。因?yàn)檫h(yuǎn)行，洶涌的激流拉不住你頂風(fēng)前行的孤舟。
就像凄冷的北風(fēng)攔不住秋天的蕭瑟一樣。因?yàn)榫?，蕭索的秋色攔不住你走向春天的腳步。
很精彩，是你給蒼白的四周以綺麗，是你給庸俗的日子以詩意，是你沉悶的空氣以清新。
我知道殘酷，但也美好，它會(huì)使人從高山上跌落到萬丈深涯，也會(huì)讓人平步青云，盡舒豪志。它會(huì)給人帶來痛苦與壓力，但誰說這不是它帶給我們的財(cái)富呢？有苦難，但我愿意迎接苦難，我這塊鈍石也只有在苦難的石頭上磨礪，才會(huì)成為寶劍。有痛苦，我愿接受痛苦，并將它用釀造，釀成美酒，待日后開壇品嘗。
是森林，它才是鳥兒真正的家園。“不及林中自在啼”，響徹天地的驚雷，我愿用它炸開我人生之花，哪怕只是煙花一現(xiàn)，曇花殞身。
如磁石般吸引著我這塊鐵，在外界世界的熔爐里得到錘煉，我想我會(huì)成為一塊鋼，守護(hù)著民族的輪船在驚濤駭浪中前進(jìn)。
是一座清香四溢的花園，我便是在其中紛飛的蝴蝶，沒有我，花兒會(huì)開；有了我，花兒開得更燦爛。翩飛的蝴蝶，舞動(dòng)著翅膀。
每一條走過的路，都有不得不跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向，那是對(duì)外面世界求知欲望、滿載信念，希望是我們走下去的動(dòng)力，即使有荊棘、有沼澤，也要勇敢走出去，因?yàn)椋饷娴臅r(shí)間很精彩！
也許我們不該感嘆曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭(zhēng)妍斗艷，因?yàn)樗Φ奈○B(yǎng)料，在寂靜的夜空綻放出醉人的美麗，創(chuàng)造出維美的旖旎，為人們送走沉重的嘆息。
也許我們不該感嘆小草放棄了在冰天雪地里的嶄露頭角的那份瀟灑與自然，而是俏無聲息地埋在土壤下，為生機(jī)盎然的春季積蓄活力。的確很精彩，因?yàn)槿魏蚊利惗荚跍?zhǔn)備著到中創(chuàng)造奪目的奇葩。
遠(yuǎn)方很美，有飄逸的白云，有璀璨的星辰，遠(yuǎn)方的確很誘人，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)誘惑的美麗。在遠(yuǎn)方，即便是山重水復(fù)疑無路，卻因?yàn)樗木识祷饔忠淮濉?/p>
蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會(huì)在柔光中翩遷飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。是什么讓它甘心忍受疼痛的飛躍？那是因?yàn)楹芫剩軏趁摹?/p>
船兒只有掙脫纜繩的約束，才會(huì)有浩瀚大海上揚(yáng)帆千里的豪放，才會(huì)有驚濤駭浪中披風(fēng)眺望的灑脫，是什么讓它甘于在風(fēng)浪中前行？那是因?yàn)楹芫?，很壯烈?/p>
冰雪只有融化了，才能欣喜地體會(huì)到流淌的樂趣與真誠，才能匯入波瀾壯闊的大海，上什么讓它甘愿經(jīng)受融化的悲苦？那是因?yàn)楹芫?，很嫣然?/p>
外面的世界篇二
教材分析:。
這是一節(jié)開放性的識(shí)字課，本節(jié)課的內(nèi)容是從課本到生活、從課內(nèi)到課外、從學(xué)校到社會(huì)的延伸。學(xué)生將到“外面”去實(shí)踐，到外面去學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)到的“看拼音識(shí)字”和“問-聽-讀”的方法，自己在“外面的世界”中至少認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。獨(dú)立認(rèn)識(shí)盡可能多的字。課本中配有色彩鮮艷的圖片，是學(xué)生很熟悉的生活場(chǎng)景，如商店、醫(yī)院、郵局、路名、飯店、銀行、學(xué)校動(dòng)物園、路牌。目的是讓學(xué)生通過看圖，建立課本與生活實(shí)際的聯(lián)系，初步體會(huì)“精彩”的意思，在生活實(shí)際中認(rèn)識(shí)這些字。課文中配有一段文字，告訴學(xué)生什么是外面的世界，怎樣能認(rèn)識(shí)外面的世界多么精彩？讓學(xué)生一要走出去；二要留心觀察；找找新奇的東西，認(rèn)一認(rèn)生活中的字。
本課要求認(rèn)識(shí)：外、們、走、校、門、什、么、認(rèn)、識(shí)、店、元、角、分、市14個(gè)生字。要求會(huì)寫：心、什、么、東、西、外、門、車、市、元、角、分、12個(gè)生字。掌握一種新的筆畫名稱臥鉤。
金鑰匙的兩個(gè)問題，既是本單元的小結(jié)，也是前12個(gè)單元識(shí)字方法的小結(jié)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，了解自己生活環(huán)境的興趣。引導(dǎo)學(xué)生留心周圍的人和事。
2、通過觀察圖畫建立課本與生活實(shí)際的聯(lián)系，初步體會(huì)“精彩”的意思。
3、學(xué)習(xí)本課生字，能正確書寫田字格里的字。掌握筆畫：臥鉤。
4、掌握一至兩種在外面識(shí)字的方法，培養(yǎng)一定的口語交際能力。
5、培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣，能夠進(jìn)行自檢、互檢。
教學(xué)建議：
本單元的重點(diǎn)是學(xué)生自己通過實(shí)際觀察，完成識(shí)字任務(wù)。若僅圍繞教科書的生字新詞教學(xué)，則違背了創(chuàng)編者的意圖。如何引導(dǎo)學(xué)生上好這節(jié)課，改變以往把識(shí)字作為最終目的的思想，是能否成功的關(guān)鍵。所以本課應(yīng)盡可能地創(chuàng)設(shè)生活情景，讓學(xué)生在生活中識(shí)字，在問題中識(shí)字，讓識(shí)字成了學(xué)生的生活，成了學(xué)生自己的事情，學(xué)生能時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)語文。可以這樣導(dǎo)課：今天老師帶領(lǐng)大家去游玩，但老師有幾個(gè)要求，你們能不能答應(yīng)？老師要求你們游覽途中把你看到的說給大家聽一聽。播放多媒體課件，學(xué)生會(huì)情不自禁地說出自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。然后出示課文中的那段話，學(xué)生就能很快理解外面的世界很“精彩”，“精彩”在哪里。再播放一遍游覽過程，讓學(xué)生找一找，比一比誰認(rèn)的字最多。再創(chuàng)設(shè)一個(gè)購物的情境：星期天，一家人到超市購物，在購物過程中認(rèn)識(shí)元、角、分，認(rèn)識(shí)一些商品名稱。在這節(jié)識(shí)字課上，一定要避免枯燥無味的單純識(shí)字。最后再討論金鑰匙的兩個(gè)問題，出示情境讓學(xué)生表演，遇到不認(rèn)識(shí)的生字，該怎么辦？從而總結(jié)出學(xué)習(xí)識(shí)字至少有兩種識(shí)字方法：看拼音識(shí)字和大膽、有禮貌問別人。
生字的指導(dǎo)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)臥鉤的寫法，掌握“門、車、分、角”書寫筆順。
本課建議用三課時(shí)。
拓展練習(xí)：
一、把下面你認(rèn)識(shí)的涂上你喜歡的顏色。
學(xué)校?醫(yī)院?派出所?新華書店?郵電局?商店?超市?銀行?集市。
二、給下面的字找一找朋友。
心（??）（?）???市（??）（??）分（?）（?）外（??）（?）。
三、試一試，能讀下來嗎？
快樂的星期天。
又是一個(gè)星期天，
媽媽帶我出去玩。
走到外面留心看，
見字我就念一念：
學(xué)校醫(yī)院派出所，
銀行郵局植物園……。
新華書店把書買，
超市里面吃快餐。
多么快樂的星期天！
精品教案：
（一）。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，丁丁和冬冬今天來到了我們的課堂，要帶同學(xué)們到外面的世界去走走，你們?cè)敢鈫?？（生閉眼）放汽車開動(dòng)的聲音，模擬坐車。
［設(shè)計(jì)理念］。
對(duì)于剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)學(xué)生來說，興趣是最好的老師。因此，從學(xué)生喜歡的卡通車入手，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和積極性。
二、再現(xiàn)情境，自主交流。
1、請(qǐng)同學(xué)們張開眼睛，看看丁丁和冬冬帶我們到哪里了？
2、這時(shí)，課件放映在校園里、街道上所攝下來的一幕幕情景，并配有丁丁和冬冬的解說詞，學(xué)生進(jìn)入熟悉的生活環(huán)境，更有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓學(xué)生說說自己認(rèn)識(shí)了哪些地方？帶著大家去參觀學(xué)校和我們惠安的街景。
4、除了在路邊認(rèn)字外，我們還可以從哪里認(rèn)字呢？同學(xué)們請(qǐng)看丁丁和冬冬給我們帶來的電視節(jié)目。出示同學(xué)們興趣的動(dòng)畫片節(jié)目，讓學(xué)生邊看邊說出名字和認(rèn)識(shí)這些字的辦法。
5、請(qǐng)把你從廣告上學(xué)到的字展示給同學(xué)們和在座的老師看看行嗎？
［設(shè)計(jì)理念］。
在新課導(dǎo)入時(shí)，有目的地創(chuàng)設(shè)貼近兒童生活的情境，使學(xué)生受到熟悉的情景氣氛的感染，產(chǎn)生快樂、興奮的情緒狀態(tài)，激發(fā)識(shí)字欲望，愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、展示成果，嘗試成功。
1、出示金話筒里的字，進(jìn)行游戲搶答，評(píng)選識(shí)字大王。
2、老師展示自己剪貼的字拼成的圖形。
3、學(xué)生展示在家長(zhǎng)和美術(shù)老師指導(dǎo)下從廣告紙或報(bào)刊上剪貼的自己所認(rèn)識(shí)的字，小組先交流討論，再指名上臺(tái)展示，并說說這樣貼的目的和你認(rèn)識(shí)這些字的方法。
［設(shè)計(jì)理念］。
語文的綜合性學(xué)習(xí)就是要使學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)。特別是識(shí)字的教學(xué)。由于我們生活的大環(huán)境中都包含漢字，我們無時(shí)無刻都在與漢字接觸，如果在教學(xué)中能夠引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自己自主的進(jìn)行識(shí)字的學(xué)習(xí)，這樣不但會(huì)使學(xué)生在不知不覺中增大識(shí)字量，還會(huì)使學(xué)生初步具備搜集和處理信息的能力，給語文的教學(xué)帶來意想不到的收獲。
四、拓展延伸，走向社會(huì)。
1、把學(xué)生剪貼的字辦成一期墻報(bào)，展示在一年段的宣傳板。
2、回家告訴你的長(zhǎng)輩，這節(jié)課你學(xué)到了哪些字，說一說寫一寫。
3、把你在生活中所認(rèn)識(shí)的字記在你的采蜜集里，并和同學(xué)們交流你的學(xué)習(xí)方法。
［設(shè)計(jì)理念］。
讓學(xué)生走出校園認(rèn)識(shí)環(huán)境，把教材與環(huán)境結(jié)合起來，借教材上的內(nèi)容讓學(xué)生體會(huì)外面世界的精彩，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好生活的向往、追求，激發(fā)努力拼搏的精神；另一方面，利用觀察社區(qū)，為學(xué)生建立教材與生活的聯(lián)系，拓寬識(shí)字渠道，培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文的能力。
（二）。
師：我們剛才觀察了外面的世界，看到了外面的世界非常的精彩，下面，請(qǐng)同學(xué)們跟我來看一看，我們熟悉的世界。
放花仙子的音樂，讓學(xué)生進(jìn)入到課堂氛圍當(dāng)中。
在黑板上出示：大風(fēng)車、小神龍俱樂部、動(dòng)畫城，并配以相關(guān)的圖畫。
生：識(shí)字多的同學(xué)進(jìn)行回答。
師：在這些字的下面，有一些我們熟悉的內(nèi)容，誰到講臺(tái)前來找一找，哪一些是你們所熟悉的?再找一找，在小籃子里的拼音卡片和有趣的頭飾，把他們搭配起來。
有一些寫有：啄木鳥、恐龍家族、唐老鴨和米老鼠……(動(dòng)畫片名)。
小鹿姐姐、風(fēng)車娃、金龜子、董浩、鞠萍姐姐……(主持人名字)。
唐老鴨、米老鼠、胡蘆娃、神奇寶貝、比卡丘……。
有關(guān)動(dòng)畫片的一些內(nèi)容。
生：學(xué)生有興趣的進(jìn)行挑選。并進(jìn)行交流。
師：誰能告訴老師，你是怎么認(rèn)識(shí)他們的?
生：1、我每天都看動(dòng)畫片，看熟了就認(rèn)識(shí)了。
2、有一些字，我本來就認(rèn)識(shí)。
3、在我的名字里就有，所以我就認(rèn)識(shí)了。
4、我在看動(dòng)畫片時(shí)，出來字，我不認(rèn)識(shí)，我問我爸爸。爸爸告訴我的。……。
師：我們同學(xué)真厲害，在看動(dòng)畫片時(shí)還能識(shí)字。
哪位同學(xué)能講一講，你為什么愛看動(dòng)畫片?
生：1、因?yàn)閯?dòng)畫片好玩。
2、因?yàn)樗幸馑迹ㄍㄈ宋锖苡腥ぁ?/p>
3、因?yàn)橥ㄟ^看動(dòng)畫片，可以學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
4、因?yàn)榭磩?dòng)畫片還可以識(shí)字。……。
師：動(dòng)畫片有這么多的好處，他還可以識(shí)字，誰來說一說，你還可以在什么時(shí)候識(shí)字?
生：1、我在坐車的時(shí)候，看到不認(rèn)識(shí)的字，就問媽媽。
2、我還會(huì)用拼音識(shí)字。
3、我在家里看報(bào)紙，不認(rèn)識(shí)字時(shí)，就問我爺爺。
4、我走在馬路上的時(shí)候，也可以識(shí)字。……。
師：我們有這么多的識(shí)字途徑，真好。下面請(qǐng)同學(xué)們來看老師也有一些識(shí)字的途徑：
1、利用拼音查字典識(shí)字。
2、讀課外書識(shí)字。
3、在家中觀察，家用電器上帶的字也讀一讀。
4、把自己不認(rèn)識(shí)的字，寫在卡片上，貼到鏡子上，每天讀一讀。
老師知道我們的同學(xué)一定還有許多比老師還好的識(shí)字方法，希望同學(xué)們好好的利用，人人都能做一個(gè)識(shí)字小能手，讓我們比一比，誰認(rèn)識(shí)的字多。
下面，老師要布置一個(gè)作業(yè)：把你從報(bào)紙電視上認(rèn)識(shí)的字剪下來或者記下來，我們進(jìn)行識(shí)字小競(jìng)賽?？纯矗l認(rèn)識(shí)的字多，誰是識(shí)字小能手。
生：興趣極高，進(jìn)行積極的討論。
單元形成性檢測(cè)。
雙基加油站：
一、讀一讀，不會(huì)的可以查一查，還可以問一問。
二、說一說。
我是-------小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
我是-------省------市-----區(qū)-----鎮(zhèn)------村的人。
我的語文課本是------元----角----分。
我們學(xué)校外面有--------，有---------，還有------，所以我覺得外面的世界很精彩。
三、我會(huì)寫。
心??什么?東西?門外??車門?市外??三元??幾角?八分。
四、把字與筆畫連線。
4?????5????6???7??3。
門????多???角???西??東。
讀寫訓(xùn)練場(chǎng)：
讀一讀，回答下面的問題。
農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了許多玉米。
農(nóng)民把花生種在地里，到了秋天，收了許多花生。
小貓看見了，把小魚種到地里。他想，一定會(huì)收到許多小魚。
（1）、這篇短文有----個(gè)自然段。
（2）、小貓會(huì)收到許多小魚嗎？
（3）、小貓?jiān)鯓硬拍苁盏胶芏嘈◆~？試著寫出你的好辦法，也可以畫出來。
實(shí)踐小天地：
從報(bào)紙、廣告或說明書上剪下自己新認(rèn)識(shí)的字，貼在下面。
外面的世界篇三
以前，我還沒有仔細(xì)地觀察過。??！
真美呀！
春天來了，我看見變綠了，柳樹的葉子好象在風(fēng)中跳舞。春天是多么的美好?。?/p>
夏天來了，我搬來一個(gè)小板凳，靜靜地坐在窗前，那夏日的微風(fēng)吹拂著我，讓我覺得格外涼爽。
冬天來了，你一片片好似精靈的小雪花，有著七巧的圖案，比窗花還漂亮。窗外雪地上有著一個(gè)個(gè)可愛的雪人兒。
啊！
真是美麗呀！
真是不看不知道，看了就知道什么才叫美啊！
我愛！
外面的世界篇四
我是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，從小在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大。我有著山里女娃的野蠻，有著山里女娃的熱情，有著山里女娃的夢(mèng)幻。
今天是鄔老師的大喜日子，她當(dāng)媽媽了。聽說要熱烈的慶祝一番，她城里的同學(xué)要來我們這小山村里。我盼了很久，我多想見識(shí)一下城里女娃的魅力。
她們終于來了，我呆呆的站在人群中，一動(dòng)不動(dòng)的盯著她們。她們好漂亮喲！如果我是男生，一定追她們到天涯海角。個(gè)個(gè)都穿著時(shí)髦的大衣，天藍(lán)色的牛仔褲，白白的長(zhǎng)筒鞋，最讓人羨慕的是她們魔鬼般的身材，迷人的笑臉。
她們的見識(shí)很廣，一來就像在自己家里一樣，鉆到房里去聽歌，她們的膽子很大，面對(duì)眾目睽睽大展歌喉。她們很瘋狂，高放勁歌音樂——“的士高”，在人群中熱烈的歡跳。她們居然發(fā)現(xiàn)了我，并主動(dòng)與我交流，請(qǐng)我唱歌，教我跳舞，還給我講述她們讀書時(shí)的一些趣事。我深深的被感動(dòng)了，以前總認(rèn)為城里人裝大，特別是少女，可她們不一樣，我不得不承認(rèn)她們的瘋狂，但我也不得不喜歡她們的親切。她們對(duì)我這個(gè)窮女孩很友好。我不羨慕她們的打扮，不羨慕她們的瘋狂，我喜歡她們的自然。
我沒有到去過，但我卻從她們身上了解到外面世界的豐富多彩，是靠朋友支撐起來的。在外面，不能沒有朋友。
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外面的世界篇五
我渴望，最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是像三毛一樣拖著行李箱行走世界，寫自己喜歡的文字，愛自己愛的人，即使最后一切都消失了，在瀟灑的結(jié)束自己的生命，她活得很成功。或許別人說太不現(xiàn)實(shí)，但我有選擇自己生活的權(quán)利，一個(gè)人行走，像一根游草，去見識(shí)這個(gè)世界，或許會(huì)遇到生命中重要的那個(gè)人。
親情，友情，愛情，囊括了人類所有的情感。每個(gè)人都必不可少這三種感情，在我少年時(shí)覺得朋友就是我的一切，那時(shí)對(duì)家始終叛逆，討厭父母的管教，渴望自由。但我在成長(zhǎng)，爸爸媽媽卻在老去，于是家，親人才是我的全部，他們才是世界上最疼愛我的人。走在叛逆青春的尾巴上，終于能夠客觀地看問題了，我真的開始長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)以前的我是多么的幼稚，傻的可笑，失去許多東西。
愛情，很神圣的一種情感。最喜歡文藝愛情片，是那種淡淡的，悲傷的感覺。我注定喜歡悲傷的事物，悲傷的小說，悲傷的電影，悲傷的天空，悲傷的宿命。當(dāng)男女相愛時(shí)，就預(yù)示著悲傷的開始，只是過程充斥著歡樂罷了。上帝創(chuàng)造了男人和女人就是一種悲傷的錯(cuò)誤，有了人類，有了悲傷。女人的世界是男人，男人的世界是世界。從來都是女人如一連清水，任憑波蕩。安妮寶貝說，女人對(duì)男人最徹底的愛慕，是想為他生養(yǎng)孩子。這是用母愛詮釋最偉大的愛情。我希望我是個(gè)在海上漂流的瓶子，里邊裝滿愛的信箋，一直飄啊飄，飄到我愛人的彼岸，讓他親手打開我，閱讀我愛的宣言。
時(shí)間是治愈痛苦的最好良藥，飲下時(shí)間，你會(huì)忘了曾經(jīng)的傷痛。那些我們以為最不能忘記的就在我們轉(zhuǎn)瞬間忘卻了，我們繼續(xù)生活，我繼續(xù)我的悲傷旅程。前蘇聯(lián)破譯大師安德羅說過，誰記的一切，誰就感到沉重。我想喝下一碗孟婆湯，忘記前世今生，在夢(mèng)中到達(dá)我的撒哈拉........
外面的世界篇六
湊巧是七夕，就好像農(nóng)歷的二月十四日，奇怪的日子。
高中起就耳熟能詳?shù)母枨俅温爜聿挥勺屓藨涯钅嵌悟T著車跨過東山大橋在車流和橋風(fēng)聲中聆聽齊秦的美好時(shí)光那時(shí)的我只能彈奏最簡(jiǎn)化版的“青春”。
我曾經(jīng)以為這首歌已經(jīng)被齊秦演繹到極致，不會(huì)再有歌手愿意輕易去翻唱了，沒有想到還是有、女歌手、認(rèn)真地錄制（而不是現(xiàn)場(chǎng)翻唱）了這首歌，聽來帶著她別樣的感動(dòng)，不由想起另一段時(shí)光——十六棟旁邊的草地上，獨(dú)自抱著吉他對(duì)著夕陽輕輕吟唱的少年，他曾經(jīng)那么渴望愛情，或許他也已經(jīng)得到過，但最后卻還是失去了，帶著一無所有來到現(xiàn)在，仍然是個(gè)懵懂的少年，卻多了一份滄桑和一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，想到這里，不由心底一股悲涼涌上心頭。
人生就是經(jīng)歷。很多人都認(rèn)可，所以但凡可以經(jīng)歷的、未經(jīng)歷過的事情，都希望自己能夠遇上。在學(xué)校時(shí)做了個(gè)好學(xué)生，卻希望自己遲到、早退、曠課、打架、厭學(xué)、休學(xué)甚至輟學(xué)、被退學(xué)；畢業(yè)了找了個(gè)好工作，卻希望自己成為待業(yè)青年、遭遇不好相處的工作團(tuán)隊(duì)與上司、被貶職、被迫跳槽甚至失業(yè)；找了個(gè)好女孩做女朋友，卻希望自己恢復(fù)單身、被甩、被欺騙、被傷害甚至結(jié)婚之后被離婚。這些事情原本不搭邊，卻在你好不容易盼到第一件發(fā)生之后，第二件第三件也陸續(xù)發(fā)生了起來，并且勢(shì)不可擋，仿佛沒有到達(dá)最后一件，便不算是完整的經(jīng)歷。如果可以，我真的想對(duì)那個(gè)少年說：你盼望發(fā)生的事情沒有一件是好事情，珍惜擁有，不要讓第一件事開始發(fā)生，好嗎？少年羨慕我身上某處的成熟，說這不是經(jīng)歷帶來最大的財(cái)富么？我無語，只能默默看著他繼續(xù)前行，朝著他想去的方向。
外面的世界篇七
樹停止了搖曳。
天使也哭了。
河流奔騰了。
漲出河堤。
企圖來場(chǎng)私奔。
海，揚(yáng)起袖子。
容納了天空拋棄的子民。
收編，安排居所。
咸咸的眼淚。
在我心里，我懂。
無奈，感傷。
亦如天荒地老的傳說。
總與凄美有關(guān)。
這些年，一個(gè)人。
走過大街小巷。
每一腳印，都是心靈的'獨(dú)白。
外面的世界篇八
生字：
1.
（1）、重視在語境中識(shí)字。認(rèn)識(shí)“住、亮、灣”等19個(gè)漢字。
（2）、認(rèn)識(shí)筆畫“提”和偏旁“提手旁”“橫撇”、“豎彎鉤”。會(huì)寫“住”、“打”等12個(gè)字。
積累：能正確、流利的朗讀課文，背誦課文.
1、《大?！愤@個(gè)單元以“大海”為主題，編排了《我家住在大海邊》《海水》兩篇主體課文，和“語文天地”。本單元的“金鑰匙”標(biāo)志著學(xué)習(xí)聽讀識(shí)字方法的收尾，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握并在以后自覺運(yùn)用這種識(shí)字方法。
2、《》這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容注重了從課本到生活、從課內(nèi)到課外、從學(xué)校到社會(huì)的延伸，圍繞主題“”，開展開放的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生知道“”很精彩，并對(duì)“”發(fā)生興趣與樂與觀察。
課題課題〈〈我家住在大海邊〉〉授課時(shí)間：周﹍﹍。
分析學(xué)習(xí)這篇課文，使學(xué)生感受到海之美、海之富饒，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛大自然的美好感情。（獨(dú)特見解、靈感設(shè)計(jì)、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過程等）。
1.理解目標(biāo)：使學(xué)生感受到海之美、海之富饒，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛大自然的美好感情。
2.積累目標(biāo)：能正確、流利的朗讀課文，背誦課文.
3.生字目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“住、亮、灣”等10個(gè)漢字，認(rèn)識(shí)筆畫“提”和偏旁“替手旁”。會(huì)寫“住”、“打”等5個(gè)字。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.初讀感知點(diǎn)：聽歌曲，齊朗讀。
（1）、自讀課文，畫出文中不認(rèn)識(shí)的字。
（2）、同桌合作，檢查課文。
（3）、指導(dǎo)觀察課文中插圖。
（4）、學(xué)習(xí)生字。
（5）、抽讀字卡。
3.能力訓(xùn)練點(diǎn)：在熟讀課文的基礎(chǔ)上嘗試背誦課文。
4.拓展延伸點(diǎn)：把大海的美景畫下來。
板書設(shè)計(jì)我家住在大海邊。
月亮灣————住。
打魚船—————打。
老爺爺————位。
外面的世界篇九
現(xiàn)在的小孩都在爸爸媽媽的溫罐蜜床當(dāng)中成長(zhǎng)，你是否有到去瞧瞧。
星期天我滿懷著好心情出來玩,過斑馬線時(shí)，只見一位年邁的老奶奶也要過斑馬線。正在這時(shí)，一位叔叔路過，見老奶奶要過斑馬線，就對(duì)老奶奶說：“大媽，我扶您過去吧！”于是，叔叔就扶著老奶奶過斑馬線。到了對(duì)邊，老奶奶伸出手握住叔叔說：“謝謝你，小伙子?！币姶饲榫埃倚呃⒉灰?。
我接著走著，突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處，避雨處人山人海，一只螞蟻都擠不進(jìn)去。這時(shí)，迎面走來一位阿姨，拿著雨傘親切地對(duì)我說：“小朋友，淋到雨了吧！”說完，她拿著雨傘為我遮雨，我連忙道謝。
過了一會(huì)兒，雨停了，太陽公公露出了笑臉，好像為我們?nèi)祟愑羞@樣美好的心靈所打動(dòng)而高興。
真精彩，你只要到，就能感受到。
外面的世界篇十
有點(diǎn)抑郁，躺在床上，聽室友拂著吉他，吼著“外面下著雨，就如我心血在滴，愛你那么就其實(shí)算算不容易……”
日子，沒有年，沒有月，沒有日；只是每周例行的值日在提醒我什么時(shí)候周三。
為了什么而存在、而生活的問題的答案已如這朦朧的窗外的景色一般。身體里，沒有一個(gè)細(xì)胞有興奮的欲望只是這樣無精打采，跟著指針順時(shí)針的繞動(dòng)。
外面下著雨，濕濕的，這就是江南的雨季？
外面下著雨，黏黏的，這就是江南的雨季？
宿舍的樓道里彌漫著半年的前的氣味，一滴從不知掛了多久的衣服上解脫的水滴飛速劃過我鼻尖，視網(wǎng)膜上的映像也是半年前的樣貌，只是多了幾個(gè)夏天的標(biāo)記---蒼蠅，他們似過節(jié)般的歡呼雀躍，不停的飛舞，深怕表達(dá)不了愉悅的情緒。
外面下著雨，實(shí)況在繼續(xù)，手中的搖桿和鍵盤被敲擊，聲聲急促，這就是江南的雨季！
但哪里是我的青春？
外面下著雨，對(duì)桌的情侶嬉笑如常，相對(duì)一刻我也笑了，噴出了剛從瓶中轉(zhuǎn)移的是h2o，這就是江南的雨季。
這就是江南的雨季。
這就是青春的年華，不管是什么季節(jié)，水一般透明的青春已不在。
精選閱讀（三）：
外面下著雨，開著太陽，我想起了學(xué)校的生活，每次聽到。
外面下著雨這句歌詞的時(shí)候，我一般在玩施翔的帝國，他是我。
玩帝國的背景音樂。
外面下著雨猶如我心血在滴。
愛你那么久其實(shí)算算不容易。
就要分東西明天不再有關(guān)聯(lián)。
留在家里的衣服有空再來拿回去。
不去想愛都結(jié)了果舍不得拼命找藉口。
不勉強(qiáng)你再為了我心不在留不留都是痛。
我能夠抱你嗎愛人。
讓我在你肩膀哭泣。
如果這天我們就要分離。
讓我痛快的哭出聲音。
我能夠抱你嗎寶貝。
容我最后一次這樣叫你。
你也不得已。
我會(huì)笑笑的離去。
by---桃心太貓。
外面下著雨猶如我心血在滴。
愛你那么久其實(shí)算算不容易。
就要分東西明天不再有關(guān)聯(lián)。
留在家里的衣服有空再來拿回去。
不去想愛都結(jié)了果舍不得拼命找藉口。
不勉強(qiáng)你再為了我心不在留不留都是痛。
我能夠抱你嗎愛人。
讓我在你肩膀哭泣。
如果這天我們就要分離。
讓我痛快的哭出聲音。
我能夠抱你嗎寶貝。
容我最后一次這樣叫你。
你也不得已。
我會(huì)笑笑的離去。
我能夠抱你嗎愛人。
讓我在你肩膀哭泣。
如果這天我們就要分離。
讓我痛快的哭出聲音。
我能夠抱你嗎寶貝。
容我最后一次這樣叫你。
你也不得已。
我會(huì)笑笑的離去。
你也不得已。
我會(huì)笑笑的。
離去。
外面的世界篇十一
盛夏，大熱，刺眼的陽光烤灼著大地。蹲在街頭，守著攤子，干燥的海風(fēng)陣陣吹來，干澀了臉頰，苦澀了心靈。比這更煎熬的，是來回巡邏的洋人，以及喜歡沒事找事的地痞無賴，此時(shí)此刻，雖然陽光普照大地，但心中卻黑暗一片。
接下來的幾天，一直在打，白天，黑夜，槍聲，哭喊聲，從四面八方傳來，響個(gè)不停。一家人躲在家中，不敢出去。
漸漸地，槍聲近了。嚇得大氣不敢出，破城，說不定死期就到了。
漸漸地，槍聲停了。可以聽到馬路上，有大軍在行進(jìn)。
家中已無糧，大清早，輕推房門，多日不見的陽光讓我感到眩暈，外面會(huì)是生靈涂炭嗎?
完全沒有想象中的人間地獄，他們仿佛是衛(wèi)兵，守護(hù)著我們，給我們帶來陽光.
這縷黨的陽光好棒!
上海20外面陽光明媚作文小孫子頑皮的按著遙控器，一會(huì)兒換一個(gè)臺(tái)。
“……領(lǐng)航中國，隆重慶祝共產(chǎn)黨建黨__周年。
……”
“……中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)和人民在一起……。
我有些不舍的放下手中的《上海，上海》，將自己的思緒從過去扯會(huì)回到現(xiàn)在。想起人大召開時(shí)，自己通過互聯(lián)網(wǎng)，向訴說生活中的不便。年紀(jì)大了，講話不利索，但一直微笑著聽著。那和藹的笑容，讓我仿佛坐在陽光下，和摯友聊天喝茶，無比輕松?？纯词掷锏摹渡虾＃虾！?，想想幾輩人社會(huì)地位的滄桑變化，不禁感慨，90載滄桑巨變，唯有黨的陽光溫暖依舊。
一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)小孫子已跑到了屋外。窗外陽光明媚，他在黨的陽光下，無憂無慮的玩?！?/p>
外面的世界篇十二
外面下著雨(說說300條)。
1、打雷了下雨了，我想知道在你害怕的時(shí)候，你第一個(gè)想起是不是我。
2、當(dāng)你想哭的時(shí)候，請(qǐng)你祈禱上天下雨讓他幫你哭。
3、今日學(xué)校下雨，路滑有好多女同學(xué)摔倒了，竟然沒有一個(gè)人去扶，倒是有一群人在笑。
4、我在雨夜里，輕輕吟唱著你喜歡的歌，期望有一天你能回頭看我一眼，就已滿足。
6、天上的雨滴落在地上成了叮咚的泉水；沙沙的聲音像歌謠一樣沁人心脾，放下心中的煩躁，慢慢的感受雨滴，你會(huì)看到不一樣的世界，不一樣的自我。愿你珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，享受這個(gè)旅程。
7、看著眼前的夕陽，可天卻是在下雨，笑著說，這好像我們的感情一樣。
8、美麗和傷痛總是在一個(gè)故事里共生糾纏。
9、天下雨了，而我選擇躲進(jìn)雨里，那樣你大概就看不見我的淚了。
10、不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是因?yàn)槟芟此⑽夷峭纯嗟男陌伞?/p>
11、曾有人說過，聆聽雨的人都很糾結(jié)，容易感傷。在孤寂的雨夜，一個(gè)人品味著落寞，習(xí)慣了寂寞，學(xué)會(huì)了在沉穩(wěn)中隱藏悲傷，假裝歡樂。
12、等雨停的時(shí)候往往雨不會(huì)停，等人來的時(shí)候往往人不會(huì)來。
13、下雨了。天黑了。有一個(gè)人害怕了。你在哪里。
14、雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜，我等著淚，來提醒你愛誰。
15、你到底隱身在哪里，是不是，我追隨著落在雨水里的花瓣，才能夠到達(dá)。
16、是雨似乎不愿意，越來越大。連街角都變得模糊不清?？罩酗h著的不只是雨，還有幾分憂傷與惆悵。
17、雨過天晴，一條彩虹出此刻碧藍(lán)的天空，赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，一層層重迭著，相映生輝，它像一座金橋，橫臥天空，氣勢(shì)雄偉，光彩奪目。
18、下雨的時(shí)候有著人陪著走走，真的很浪漫。
19、早起，烏云遮蔽了天空。隨著風(fēng)到處飄蕩，游離在灰暗的空間!
20、雨，依舊下著；我，依舊想你。直到世間不再落雨的那一天，我便停止了愛你如雨般深深的思念。
21、明知道天要下雨就該帶把傘，明知道不會(huì)有結(jié)果，就請(qǐng)別開始。
22、你到底隱身在哪里，是不是，我追隨著落在雨水里的花瓣，才能夠到達(dá)。
23、喜歡雨天，因?yàn)橛曛袆e人才分不清是雨還是淚。
24、不管多少刀槍箭雨，刺到的依然是一顆柔軟的心。
25、有一種愛，不求回報(bào)，卻一向給予；有一種愛，不善言表，卻能遮風(fēng)擋雨。
26、承羽夢(mèng)普新篇章，勇往直前為歌狂，想唱就唱韓承羽，雨傘守護(hù)你身旁，
27、他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自我。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，在窗外喊誰。
29、喜歡雨，因?yàn)槭嫘?。喜歡雨，因?yàn)殁?。喜歡雨，因?yàn)樗裎野銘n傷。
30、輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。
31、炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過天晴后。
32、就讓我一個(gè)人站在擁擠人潮，聽嘈雜的笑鬧，然后孤獨(dú)終老。
33、每當(dāng)下雨的時(shí)候，我還是會(huì)想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
34、每當(dāng)下雨的時(shí)候，我還是會(huì)想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
35、今日又下雨了，你在我身邊我很開心也很幸福。
36、喜歡在雨水凈化和滋潤后的綠草地上走著，感受大自然最淳樸最溫馨的氣息?？粗莸厣系穆吨?，是別一般的青翠，富有生命力。
37、每當(dāng)下雨的時(shí)候，我還是會(huì)想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
38、淋過雨的空氣，疲倦了的悲痛，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
39、下吧下吧，你就盡情地下吧，我很厭惡你，我不會(huì)在乎你的。
40、我不知道雨是否是孤獨(dú)的，但雨卻是寧靜的，下雨的時(shí)候，世界格外安靜，雨下越大，世界越靜，到最終只能聽到心臟的跳動(dòng)。如果每一天都下雨，那該多好啊。
41、如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
42、今日又下雨了，你在我身邊我很開心也很幸福。
43、難過時(shí)，誰會(huì)陪我悲痛時(shí)，誰會(huì)哄我下雨時(shí)，有誰會(huì)傻傻地在雨中等我。
44、此刻不再那么幻想了，可是還是喜歡雨，喜歡下雨的時(shí)候，一個(gè)人坐在窗前，數(shù)雨滴。
45、歡樂，并不難，就像窗外只刮風(fēng)不下雨，沒有人明白天氣此時(shí)的心境。
46、在這個(gè)初夏的雨季里，你可否帶上微笑和好心境，與我來一場(chǎng)雨后的邂逅……。
47、但愿以后的每個(gè)春夏秋冬無論是否孤獨(dú)，都不會(huì)被辜負(fù)。
48、又一場(chǎng)雨落下，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。
49、你到底隱身在哪里，是不是，我追隨著落在雨水里的花瓣，才能夠到達(dá)。
51、喜歡在下雨天時(shí)，一個(gè)人悶在屋子里，認(rèn)真的睡大覺。
52、玻璃問雨累不累，雨問玻璃疼不疼。
53、下雨天，別心煩，愿你心境好好是晴天。雨聲小，雨點(diǎn)大，愿你如意滿滿隨心愿。雨景在，映眼簾，愿你歡樂多多笑顏顏。愿你雨天不沮喪，好心境隨你享。
54、雨總有停的時(shí)候，雪也總有化得時(shí)候，可是一個(gè)人，愛上了，就沒有忘得時(shí)候。
55、下雨了，我把雨傘丟在雨中；起風(fēng)了，我把風(fēng)箏送給天空；想你了，我把自我留在風(fēng)雨中。
56、告訴自我，凡事都往好的方面想，往陽光的路上看，往成功的方向盼。任何事情總有出路，不去計(jì)較，不去有負(fù)面情緒，一切都會(huì)如心所愿，雨過天晴。
57、下雨，沖走了什么；雨過天晴的太陽，帶來了什么。沒有，都沒有。
58、我厭惡下雨，因?yàn)槲疫€是學(xué)不會(huì)帶雨傘。
59、是否還記得上學(xué)時(shí)最想的一件事就是:下紅色黑色暴雨不用上學(xué)。
60、最美的不是下雨天，而是和你起躲過雨的屋檐。
61、你只記得大明湖畔的夏雨荷，可曾記得為你劃船的容嬤嬤。
62、這雨，出生于天，死于大地。中間的過程，便是人生。我之所以看這雨水，不看天，不看地，看的也不是雨。而是這雨的一生……這便是生與死。
63、傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。
64、下雨時(shí)，我是唯一有雨傘仍淋濕的人么。
65、每座城市都會(huì)下雨，就像我走到哪里都會(huì)想你。
66、雨夜，我種下一粒勿忘我。本以為明天它會(huì)發(fā)芽，可它早已被雨水沖去。勿忘我的花語，恰好是忘了我。
67、這一大早去工地就下雨，我出門就下雨，郁悶。
68、烏云背后后是太陽的笑臉風(fēng)雨過后必將有彩虹出現(xiàn)一切只可是是晴天的前奏而已，還有什么可悲傷的呢。祝你雨天歡樂，幸福度過每一天。
69、他只是下雨天陪你走那段雨路的人，雨停了，他也該走了。
70、雨是揉碎的詩，詩是綿延的雨！
71、江上夕雨深，權(quán)當(dāng)九泉信，滅燈暗坐共聽雨，一夜淅瀝悲未盡。
72、天下雨了，而我選擇躲進(jìn)雨里，那樣你大概就看不見我的淚了。
73、下雨了，在大街上淋著雨，抽著煙，沒有人理，沒有人管，更沒有人關(guān)心，就這樣走著，走著，心跳漸漸停止了。
74、我開始厭惡下雨天，總讓我情緒這么低落，也生日都提不起興趣了。
75、當(dāng)你有天走在街上，突然下起了雨，你會(huì)抱怨這雨來的太突然，其實(shí)你知道天總會(huì)下雨，所以也說不出來這雨到底是突如其來還是如期而至。
76、想聽雨的聲音，去搜尋記憶中的一段回憶，想聽雨的聲音，去剝落記憶中的一層塵埃。
77、雨天配合著我的心境，淚落下，雨低下。雨后會(huì)是彩虹還是會(huì)依舊迎來暴風(fēng)雨呢？五彩斑斕的彩虹是美麗的，雨天卻是一陣陣憂愁。
78、你在雨中行走，你從不打傘，你有自我的天空，它從不下雨。
79、下雨天，突然好想出去淋雨，好讓自我清醒點(diǎn)。
80、雨是一生錯(cuò)過，雨是悲歡離合。
81、昨日下雨，今日放晴，我們的愛也可是如此。
82、每一次告別，最好用力一點(diǎn)。多說一句，可能是最終一句。多看一眼，可能是最終一眼。
83、因?yàn)槟憧倳?huì)提醒就算我得到世界，有些幸福不是我的。
84、每滴雨水都代表著我無盡的思念沖刷著我的心靈。
85、我曾踏月而行，只因你在山中。
86、下雨天的車上，聽到范瑋琪的最重要的決定，畫面真是太美，想想，讓我做重要決定的那個(gè)人，還在哪里！
87、那場(chǎng)大雨，沖淡了，你我的回憶。
88、陰雨霏霏飄，雨天祝福到，吉祥雨洗去你憂愁，如意雨洗去你煩惱，福氣雨送給你幸福，財(cái)運(yùn)雨帶給你財(cái)富，開心雨帶給你開心，小雨帶給你逍遙，中雨帶給你和諧，大雨帶給你大順，愿你雨天開心又歡樂幸福又如意！
89、這樣的下雨天，一半涼爽，一半不便——總之，任何事情都有正反兩面。
90、莫道風(fēng)雨太過濃，會(huì)應(yīng)云開天放晴，勸君耐得一時(shí)苦，風(fēng)雨過后是彩虹，陰郁的日子終將過，明媚陽光把你等。
91、陰天，雨天，愿你歡樂每一天；真心，關(guān)心，愿你日日都開心；情意，心意，愿你事事都如意；信息，祝福，愿你雨天心境舒暢，歡樂常在，幸福永遠(yuǎn)。
93、傷懷也罷，落淚也好，這個(gè)秋雨夜都會(huì)寬容于我，憐惜于我。我是雨夜里的獨(dú)行者，前面的路雖然一片迷茫，可我并不害怕。微笑，執(zhí)著地走向遠(yuǎn)方。
94、我不知道雨是否是孤獨(dú)的，但雨卻是寧靜的，下雨的時(shí)候，世界格外安靜，雨下越大，世界越靜，到最終只能聽到心臟的跳動(dòng)。如果每一天都下雨，那該多好啊。
95、下雨的時(shí)候有著人陪著走走，真的很浪漫。
96、本來厭惡下雨的天空，直到聽到你說你愛我。
97、再好的天氣也帶給不了我笑容，愛上了下雨天，無顧的哭泣，也不會(huì)有人在意。
98、在房子里雨傘會(huì)長(zhǎng)不高，我是被這句話騙了好久的孩子。
99、七夕下雨，打雷加閃電，是不是要拆散我與他。
100、今日又下雨了，你在我身邊我很開心也很幸福。
101、你別擔(dān)心我不怕一個(gè)人站在雨里。
102、歡樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)當(dāng)就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷請(qǐng)讓我們從容應(yīng)對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你。
103、不會(huì)的哭的女人是怪物，只會(huì)哭的女人是廢物。
104、蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，像根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點(diǎn)千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。
105、童話說雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說過它會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空。
106、天天下雨，心境都是悶悶的，煩死了。
107、只要心境是晴朗的，人生就沒有雨天。
108、他在冒雨采集趕路的花#你在巴黎閑看雨中鐵塔#。
109、張愛玲說：雨聲潺潺，像住在溪邊。寧愿天天下雨，以為你是因?yàn)橄掠甓粊怼?/p>
110、在我的世界里，沒有雨天和陰霾，僅有那溫暖并且能驅(qū)走雨天和陰霾的晴天，因?yàn)槲遥褪悄乔缣臁?/p>
111、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
112、我喜歡下雨喜歡站在雨里淋濕了自我因?yàn)檫@樣就算你哭了也沒人知道。
113、那一場(chǎng)美麗的櫻花雨那一次偶然的碰見你。
114、晴天時(shí)愛晴，雨天時(shí)愛雨。
115、我喜歡下雨。喜歡站在雨里淋濕了自我，因?yàn)檫@樣就算你哭了也沒人知道。
117、看，天在下雨;聽，心在哭泣。
118、明知道天要下雨就該帶把傘，明知道不會(huì)有結(jié)果，就請(qǐng)別開始。
120、論下多久的雨，最終都會(huì)有彩虹;無論你多么悲傷，要相信幸福在前方等候。
121、天空下起了綿綿細(xì)雨，不知是否太過悲傷，連上帝也忍不住哭泣。
122、如果天晴，陽光是我的問候；如果下雨，雨聲是我的祝福；如果刮風(fēng)，風(fēng)聲是我的祈禱；無論何時(shí)，我都祝愿你歡樂幸福！
123、每當(dāng)下雨的時(shí)候，我還是會(huì)想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
124、天機(jī)預(yù)報(bào)此刻忒準(zhǔn)了，預(yù)計(jì)今日有小到中雨，我可愛老婆出去記得帶把傘和暖和的衣服，不要雨林著了。
125、雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
126、未來就從刻度尺開始，一步步蔓延。青春就隨暴風(fēng)雨而去，一點(diǎn)點(diǎn)消失。
127、下雨天，喜歡無風(fēng)的下雨天！
128、最美的不是下雨天，而是和你起躲過雨的屋檐。
129、一句“不要緊”告訴自我，凡事努力了就無怨悔;一句“會(huì)過去”告訴自我，陽光總在風(fēng)雨后!
130、開學(xué)前一天下暴雨撲到教學(xué)樓可好老天看到我們的心!
131、趁雨點(diǎn)還沒落下趕快跑回家。
132、喜歡下雨天，平時(shí)生意太好，沒時(shí)間休息，僅有下雨才能夠休息，賴下被窩。
133、好像所有的杯具都發(fā)生在雨天，所以注定人們總會(huì)在陰雨天感到失落。
134、下雨的時(shí)候我喜歡站在雨中淋雨，這樣就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我哭了。
135、記得，一個(gè)雨天，你說你會(huì)很疼我，此刻，又下雨了，帶走了我們所有的誓言。
136、下雨天陪在你身邊的人是誰，你又在想誰呢。
137、下雨了，抹不去的是你和我在一齊的記憶，忘不記的是我和你之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
138、異常是在迷茫焦慮的像暴風(fēng)雨一樣輾過來的時(shí)候，我的書就像一個(gè)港灣，讓我?？?，重整以后再出發(fā)。
139、下雨了別跑，反正前面也是雨。
141、今日也鬧情緒，這情來的詭異，這愛它要下雨了，表白我送首歌給你。
142、喜歡雨，喜歡在看雨時(shí)回首往事。喜歡在聽雨時(shí)展望未來。
143、你在雨中行走，你從不打傘，你有自我的天空，它從不下雨。
144、下雨的夜晚能夠隱藏所有的殘忍。
145、下雨莫心煩，好事接連連。小雨送你開心沒煩惱，大雨保你童心未變?nèi)蓊伈焕媳┯晁湍闵眢w康健，事事如愿。祝你雨天好心境！
146、人的天性便是這般涼薄，只要拿更好的來換，必須舍得。
147、下雨了，雨陪我哭泣，看不清，我也不想看清。
148、又是雨天，微微的涼，漫進(jìn)心里，異常的清醒。
149、我記得，你說過你喜歡下雨天，這又是一個(gè)雨天，纏纏綿綿。而你說不喜歡下雨天，而這又是一個(gè)雨天，凄凄慘慘。
150、小雨瀝瀝下，思念朋友深；中雨涮涮落，一聲問候隨；大雨隨風(fēng)來，祝福真摯送，祝朋友工作順利，生活幸福，歡樂永隨！
151、當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)當(dāng)時(shí)淚如雨下。
152、雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放情緒的表現(xiàn)。
153、我曾一度擔(dān)心擔(dān)心雨天沒有傘的你淋濕了衣服不要緊我怕的是淋濕了你的心。
154、每個(gè)在雨中打傘的人都為自我在地上畫了一座自由移動(dòng)的牢。
155、又一場(chǎng)雨落下，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。
156、外面下雨了，伴著徐徐的風(fēng)，細(xì)雨零落著，別有一番情致，在眼前，在心頭。
157、固執(zhí)的青春：下雨不撐傘，冷了不多穿，病了不吃藥，愛了不放下。
158、下雨，總讓人有的思緒隨風(fēng)漂遠(yuǎn)了。
159、此刻不再那么幻想了，可是還是喜歡雨，喜歡下雨的時(shí)候，一個(gè)人坐在窗前，數(shù)雨滴。
160、青春就像一場(chǎng)大雨，揮揮灑灑又猝不及防，只可惜我在這場(chǎng)雨里得了重感冒。
161、雨下整夜，我的愛溢出就像雨水。
162、一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下，這便是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。
163、雨，是靈動(dòng)的，滴落無限完美；是飄逸的，布滿整個(gè)天空；是清新的，蕩平所有塵埃；是灑脫的，沖散所有惆悵；是喜悅的，融入人的心田：朋友，愿你雨天歡樂，幸福無憂！
164、天下雨了，而我選擇躲進(jìn)雨里那樣你大概就看不見我的淚了。
165、流星雨又來臨，似乎在訴說我們的秘密。
166、記得，一個(gè)雨天，你說你會(huì)很疼我，此刻，又下雨了，帶走了我們所有的誓言。
167、下雨時(shí)，我是唯一有雨傘仍淋濕的人么。
168、我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把此刻都變成回憶，一點(diǎn)一滴。
169、不要去淋雨不要喝酒不要抽煙我說過我會(huì)走你受過的所有-。
170、命運(yùn)要我忘記你，我淚如雨下，可是，我同意。
171、今日又下雨了，你在我身邊我很開心也很完美。
172、如果他總是為別人撐傘，你又何必為他在雨中等待。
173、窗外的雨，如山澗的溪流，從房檐落下。風(fēng)吹過來時(shí)，會(huì)飄進(jìn)幾滴落在我的身上。不想關(guān)窗，因?yàn)橄敫惺苓@雨的沖刷，想感受這如雨的思念。
174、本來厭惡下雨的天空，直到聽到你說你愛我。
175、我只要有一個(gè)在下雨天能借我雨傘，早晨能一齊散步，晚上能坐著聊天的朋友，就夠了。
176、如果我的心下起了雨那必須是我在想你。
177、下雨的時(shí)候有著人陪著走走，真的很浪漫。
178、一天深夜，陰云密布，響雷一個(gè)之后一個(gè)，閃電在天空中閃著。風(fēng)，使勁地吹著，樹枝被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。
179、習(xí)慣了下雨天沒有雨傘，習(xí)慣了我的世界沒有你。
180、我喜歡下雨。因?yàn)閮H有這樣。我哭泣了也沒人知道。
181、有些人的愛，就像一座房子，里面有很多東西，卻都不是我想要的，可我并不打算離開，因?yàn)橥饷嬖谙掠辍?/p>
182、每次在下雨天，我的心境怎樣好不起來，一向以來我是很厭惡下雨天的。
183、一如既往的厭惡下雨天，只要一下雨心境自然就不好了，我只想下雨的時(shí)候跟你在一齊，我想我們一向在一齊。
184、滂沱大雨從天上傾倒下來，霎時(shí)，漫山遍野變成了白茫茫的一片。
185、明知道天要下雨就該帶把傘，明知道不會(huì)有結(jié)果，就請(qǐng)別開始。
186、不管刮風(fēng)或下雨不管你哭或你笑不管他人怎樣說眼里都只會(huì)有你。
187、雨天問候，愛心傳遞，一場(chǎng)小雨，滋潤大地，愿你歡喜；一場(chǎng)大雨，帶來生機(jī)，愿你如意；連雨天氣，愿你心境舒暢，祝你生活順利，吉祥如意。
188、你無法叫你愛的人必須愛你，就像給一只豬解釋天為什么要下雨。
189、在午夜，是人最想哭的時(shí)候因?yàn)槟菚r(shí)是人最寂寞的時(shí)候。
190、一向喜歡下雨天，可那里的雨總是下的那么來去匆匆，好像急著去見朝思暮想的愛人。
191、我喜歡雨中漫步，因?yàn)槟菢記]有人知道我在哭。
193、喜歡雨，因?yàn)槭嫘?。喜歡雨，因?yàn)殁?。喜歡雨，因?yàn)樗裎野銘n傷。
194、風(fēng)雨過后，必有晴空，只是風(fēng)雨的淋漓讓我忘記了晴空的完美。
195、我只是怕，以后沒有哪個(gè)女人比我更愛你，更心疼你，僅此而已。
196、天要下雨，娘要嫁人。順其自然就好，何必庸人自擾。
197、藍(lán)天，帶給你期望；大地，帶給你夢(mèng)想；雨水，帶給你歡樂；信息，送給你祝福；在多雨的日子里，愿你擁有好心境，祝你一切順利，永遠(yuǎn)開心。
198、窗外的雨三兩滴陰霾滲透我心底幸福早以記不起那絲痛怎樣忘記。
199、記得，一個(gè)雨天，你說你會(huì)很疼我，此刻，又下雨了，帶走了我們所有的誓言。
200、最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。
201、喜歡雨，喜歡清晨雨的朦朧。喜歡雨后黃昏的寂靜與神秘。
202、聽著淚水對(duì)雨水訴說心里的苦澀，我卻只能對(duì)著天空吶喊著那顆心裝滿了你給的痛。
203、有些人的愛，就像一座房子，里面有很多東西，卻都不是我想要的，可我并不打算離開，因?yàn)橥饷嬖谙掠辍?/p>
204、天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。
205、打雷下雨還玩電腦的孩紙們，你們不怕穿越嗎。
206、整座城市都在看雨，僅有我在看你帶沒帶傘。
207、狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
208、雨是揉碎的詩，詩是綿延的雨！
209、心痛的感覺，又出此刻了這該死的雨季。
210、北京雨，深圳雨，昆明雨，不見你到處是雨。
211、雨聲潺潺，像住在溪邊。寧愿天天下雨，以為你是因?yàn)橄掠甓粊怼?/p>
213、在雨天一個(gè)人淋雨是因?yàn)闆]找到能和我一齊撐傘的人。
214、就當(dāng)風(fēng)沒吹過，雨沒下過，你沒來過，我沒愛過。
215、每當(dāng)下雨的時(shí)候，我還是會(huì)想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
216、記得，一個(gè)雨天你說你會(huì)很疼我，此刻又雨天了帶走了我們所有的誓言。
217、下雨天的時(shí)候，我常這樣祈愿：但愿世間的淚，不會(huì)下得像天上的雨那樣滂沱。但愿天上的雨，不會(huì)落得如人間的淚如此污濁。但愿人人都能有陽光的傘來抵擋生命的風(fēng)雨。但愿人人都能因雨水的清洗而成為明凈的人。
218、窗外的雨從昨日起就開始淅淅瀝瀝，綿綿不休地吟唱，直至深夜，攪得我輾轉(zhuǎn)難眠。
219、雨天送問候，思念在心頭，信息送祝福，牽掛在今日，愿你好心境，生活一切順，事業(yè)步步高，天天樂逍遙，身體永康健，幸福到永遠(yuǎn)。
220、不管刮風(fēng)或下雨不管你哭或你笑不管他人怎樣說眼里都只會(huì)有你。
221、躲了一輩子的雨，雨會(huì)不會(huì)很難過。
222、一場(chǎng)雨，一把傘，一條街，一個(gè)人行走。
223、外面下雨了，淅淅瀝瀝的雨，一向下不停，有的人等雨傘，有的人等雨停。
224、又下雨了，我記得，在去年雨落的時(shí)候，我問你，為你寫篇文章好嗎？你笑，笑著說，好，很期望能看到自我出此刻顏顏的文章里。而之后，不，沒有之后，僅有以往和此刻。
225、天氣你變更不了，但你能改變心境；潮氣趕走不了，可是你能趕走煩惱；雨滴避免不了，可是你能避免生氣。堅(jiān)持好一顆平常心，開開心心會(huì)如意！
226、我不怕狂風(fēng)暴雨只怕?lián)蝹愕牟皇悄恪?/p>
227、那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的愛情。
228、天在下雨，我在想你。
229、喜歡雨，喜歡雨后清晨的活力。喜歡黃昏雨的倔強(qiáng)與執(zhí)著。
230、陰雨霏霏飄，雨天祝福到，吉祥雨洗去你憂愁，如意雨洗去你煩惱，福氣雨送給你幸福，財(cái)運(yùn)雨帶給你財(cái)富，開心雨帶給你開心，小雨帶給你逍遙，中雨帶給你和諧，大雨帶給你大順，愿你雨天開心又歡樂幸福又如意！
231、雨天小樹林漫步的氛圍晴天大馬路奔跑的浪漫。
232、外面下雨了，心里也在下雨，在清風(fēng)徐來的黃昏，絲絲細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)清愁，揮散不去！
233、不管刮風(fēng)或下雨不管你哭或你笑不管他人怎樣說眼里都只會(huì)有你。
234、那夜，你為她撐傘，卻忘了我也怕雨淋。
235、外面刮起了大風(fēng)，吹的樹枝亂擺，地上的灰塵亂飛，讓人睜不開眼睛。
236、你那里下雨了嗎？在這個(gè)雨季，異常的關(guān)心你：關(guān)心你的皮膚是否過敏，關(guān)心你對(duì)感冒是否注意；關(guān)心大雨之中你是否打傘，關(guān)心你的心境是否高興。無論怎樣，你開心，我就開心。乖，我們都要好好的，度過這一個(gè)個(gè)雨天。
237、雨下個(gè)不停，心濕了一地，該怎樣去忘了你。
238、有些話，適合藏在心里，有些痛，適合無聲無息的忘記。
239、喜歡雨，喜歡在無聊的時(shí)候看雨。喜歡在孤單的時(shí)候聽雨。
240、每次在下雨天，我的心境怎樣好不起來，一向以來我是很厭惡下雨天的。
241、你說，你喜歡雨。我試著找出所有雨中的完美。盡管，我不喜歡雨。
242、古人詠?zhàn)匀幻?，皆愛風(fēng)花雪月。但我獨(dú)鐘情于雨。
243、你為她撐起了一片天，卻不知我無處藏身。你為她打起了傘，卻不知我也怕雨淋。
244、天要下雨，娘要嫁人。順其自然就好，何必庸人自擾。
245、下雨了，我心也跟著被淋濕了，凍傷了。
246、下雨了，有的人等雨傘，有的人等雨停。
247、雨后，經(jīng)過大風(fēng)閃電洗禮，天空揮手塵土，邂逅清爽，淡淡昏醞，釀出好心境，我在天這邊，和那邊的你隔空向望，你如此的美麗！讓人陶醉！
248、等雨停的時(shí)候往往雨不會(huì)停，等人來的時(shí)候往往人不會(huì)來。
249、外面的雨聲大了起來，仿佛在沖刷著一種憂怨，從頭到尾沖刷著一種可恥的人間的丑惡。
250、天空下雨了，能夠打傘；心下雨了，該怎樣辦呢。
251、無法觸碰的愛戀，融化在一生一世的擁抱中。
252、你在雨中行走，你從不打傘，你有自我的天空，它從不下雨。
253、不要讓我的世界里只剩雨打窗臺(tái)的輕響。我知道，這樣的靜謐，你也不喜歡。
254、下雨天，你我分隔兩地。
255、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。
256、看，天在下雨;聽，心在哭泣。
257、雨后，經(jīng)過大風(fēng)閃電洗禮，天空揮手塵土，邂逅清爽，淡淡昏醞，釀出好心境，我在天這邊，和那邊的你隔空向望，你如此的美麗！讓人陶醉！
258、走的最急的是最美的風(fēng)景，傷的最深的是最真的感情。
259、念念不忘，必有回響。提一壺酒，點(diǎn)一盞燈，聽一場(chǎng)雨。有雨就有痕，有燈就有人，有酒就有魂。
260、雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上頭。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板小路。
261、雨水，從雨傘間隙里化作天使般的淚，濕了一地。
262、人的一生中有雨天，但總會(huì)雨過天晴，好朋友就是一把傘，不管睛天雨天，都會(huì)培伴著你。
263、記得，一個(gè)雨天，你說你會(huì)很疼我，此刻，又下雨了，帶走了我們所有的誓言。
264、下雨天的時(shí)候，要撐一把傘頂在頭上，就遮蔽了本能夠一覽無余的天空。
265、下吧下吧，你就盡情地下吧，我很厭惡你，我不會(huì)在乎你的。
266、感動(dòng)不是下雨的時(shí)候你給我撐傘而是和我一齊淋雨。
267、下雨天忘記帶傘是何其幸運(yùn)，能夠理直氣壯地享受一場(chǎng)雨。
268、少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。
269、聽著憂傷的歌，唱出心中的憂愁，不知不覺淚已滑落。
270、窗外的冷雨一滴滴劃破世界濺在玻璃上，就像我的心一樣支離破碎，撕心裂肺。
271、我在雷雨下的屋檐，午后一點(diǎn)你來電。
272、大雨到來不必?zé)?，陰晴雨雪總關(guān)聯(lián)，生于天地日月間，覽物之情自把關(guān)。祝福朋友心喜歡，雨水能夠潤心田。我寄歡心以雨簾，隨風(fēng)直到你身邊。
273、時(shí)光如雨，我們都是在雨中行走的人，找到屬于自我的傘，朝前走，一向走到風(fēng)停雨住，完美晴天。
274、雨天，很容易回憶，很容易想念；雨天，很容易聽歌，很容易寂寞。雨天，很容易讓人用最真實(shí)的思想細(xì)數(shù)走過的路。
275、晴天是給相愛的人雨天是給分手的人陰天是給相愛不能在一齊的人熱天是給煩躁的人。
276、雨天頻繁，注意防雨，出門帶傘，預(yù)防感冒，心境開朗，不要憂愁，堅(jiān)持心態(tài)，好運(yùn)伴隨，祝福送到，愿你開心，每一天歡樂，生活無憂！
277、泡杯茶悠閑的坐在窗口靜靜的看著窗外飄落的雨水，空氣中彌漫著一股清新的空氣！
278、我有一萬個(gè)想見你的理由，卻少了一種能見你的身份。好想去見你，然后緊緊把你抱住。
279、雨天更多，也掩蓋不了你心中的陽光；雨水再大，也澆不滅你身邊的歡樂細(xì)胞；雨打風(fēng)吹，也吹不走我對(duì)你深深的祝福，愿你時(shí)刻堅(jiān)持歡樂心境，生活無憂萬事順！
280、辛苦了一個(gè)上午，完成了一點(diǎn)點(diǎn)好心意，下雨天就在家吃點(diǎn)心看電視劇吧。
281、聽雨的聲音，一滴滴清晰，你的呼吸象雨滴滲入我的愛里。
282、我愛你的你愛他雨脆弱的淋下痛卻不說話。
283、一個(gè)人撐傘，一個(gè)人擦淚，一個(gè)人好累，怎樣的雨，怎樣的夜，怎樣的我能讓你更想念。
284、下雨了有的人等雨傘，有的人等雨停。
285、幽邃的雨夜，一只煙，一點(diǎn)音樂，一杯澀酒。這樣的生活其實(shí)我也很陶醉，只可是這樣的陶醉里布滿了憂傷。
286、誰都有雨天沒傘的時(shí)候，能幫人遮點(diǎn)雨就遮點(diǎn)吧。
287、問候是只船，能把情送遠(yuǎn)；祝福是把傘，伴您走過陰雨天；思念是一支箭，能讓心相連；拼搏時(shí)您一聲問候，愿所有的坎坷都化云煙！祝萬事隨愿！
288、下雨，沖走了什么;雨過天晴的太陽，帶來了什么。沒有，都沒有。
289、夜，依然美麗而柔和，在你離去的時(shí)刻，心被雨水充盈著，地上的水洼被燈光反照著。很晶瑩很透明，映照的是疲憊的影子。
290、那年雨天，我們?cè)谟曛斜寂埽唤衲暧晏?，卻僅有我在雨中。
291、此刻不再那么幻想了，可是還是喜歡雨，喜歡下雨的時(shí)候，一個(gè)人坐在窗前，數(shù)雨滴。
292、你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘，可是我忍住了，因?yàn)槲遗履阏f沒帶而我又無能為力，就像是我愛你卻無法陪伴。
293、淋過雨的空氣，疲倦了的悲痛，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
294、沒事，我很好，眼淚沒掉還能笑。
295、躲了這么多年的雨，雨會(huì)不會(huì)難過？
296、你到底隱身在哪里，是不是，我追隨著落在雨水里的花瓣，才能夠到達(dá)。
297、下雨天我喜歡蓬頭散發(fā)，這樣更有氣氛！
298、外面下雨了，一陣風(fēng)來，雨打落在窗臺(tái)上，讓寂寞的心，更覺一份孤單了。
299、每座城市都會(huì)下雨，就像我走到哪里都會(huì)想你。
300、這個(gè)雨夜不重，就像晴天里你頭頂飄著的那朵胖乎乎的云。穿著雨衣，我愿意走的散漫，你在前方等我不要著急。
外面的世界篇十三
我是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，從小在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大。我有著山里女娃的野蠻，有著山里女娃的熱情，有著山里女娃的夢(mèng)幻。
今天是鄔老師的大喜日子，她當(dāng)媽媽了。聽說要熱烈的慶祝一番，她城里的同學(xué)要來我們這小山村里。我盼了很久，我多想見識(shí)一下城里女娃的魅力。
她們終于來了，我呆呆的站在人群中，一動(dòng)不動(dòng)的盯著她們。她們好漂亮喲！如果我是男生，一定追她們到天涯海角。個(gè)個(gè)都穿著時(shí)髦的大衣，天藍(lán)色的牛仔褲，白白的長(zhǎng)筒鞋，最讓人羨慕的是她們魔鬼般的身材，迷人的笑臉。
她們的見識(shí)很廣，一來就像在自己家里一樣，鉆到房里去聽歌，她們的膽子很大，面對(duì)眾目睽睽大展歌喉。她們很瘋狂，高放勁歌音樂——“的士高”，在人群中熱烈的歡跳。她們居然發(fā)現(xiàn)了我，并主動(dòng)與我交流，請(qǐng)我唱歌，教我跳舞，還給我講述她們讀書時(shí)的一些趣事。我深深的被感動(dòng)了，以前總認(rèn)為城里人裝大，特別是少女，可她們不一樣，我不得不承認(rèn)她們的瘋狂，但我也不得不喜歡她們的親切。她們對(duì)我這個(gè)窮女孩很友好。我不羨慕她們的打扮，不羨慕她們的瘋狂，我喜歡她們的自然。
我沒有到去過，但我卻從她們身上了解到外面世界的豐富多彩，是靠朋友支撐起來的。在外面，不能沒有朋友。
外面的世界篇十四
教學(xué)目標(biāo)?：
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛生活，有了解自己生活環(huán)境的興趣，留心周圍的人和事。
2.識(shí)字：﹡學(xué)會(huì)認(rèn)讀14個(gè)生字；鞏固學(xué)過的字；滲透性識(shí)字15個(gè)(底限)。
3.寫字：﹡學(xué)寫12個(gè)字；﹡認(rèn)識(shí)筆畫：臥鉤；運(yùn)用學(xué)過的筆順寫生字。
4.口語交際：﹡向認(rèn)識(shí)的人或不認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)教。
5.學(xué)法和習(xí)慣：（1）培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣，體會(huì)從多渠道認(rèn)字的樂趣。（2）階段自檢，互檢。
(注：前面有﹡號(hào)的為教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn))。
第三課時(shí)。
課前準(zhǔn)備：1.布置學(xué)生在放學(xué)回家的路上留心觀察街道兩邊的建筑物上面有哪些字。
2.課件、信封卡片、生字卡。
教學(xué)過程?：
1.(出示插圖)小朋友們，你們還記得上節(jié)課丁丁帶我們?nèi)チ耸裁吹胤絾幔?/p>
2.外面的世界是什么樣的，讓我們一起把課文復(fù)習(xí)一下。(學(xué)生讀課文)。
投影??學(xué)生齊讀???誰愿意把這段話讀給大家聽？
談話激情。
國慶節(jié)放假一周，你們一定去過很多地方，能告訴大家你去過什么地方嗎？
看到哪些有趣的事情??？
（評(píng)價(jià)：同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候還能注意觀察周圍的世界，真是一群愛學(xué)習(xí)的孩子。這節(jié)課我們繼續(xù)跟隨丁丁到外面的世界去看看。希望同學(xué)們能繼續(xù)留心觀察。）。
2、同學(xué)們每天上學(xué)，對(duì)我們學(xué)校周圍一定很熟悉。老師把學(xué)校周圍的環(huán)境錄下來了，下面我們一起去看看。說說你都看到了什么？能不能根據(jù)圖上箭號(hào)指的方向按順序帶大家參觀一下學(xué)校周圍的地方。你熟悉哪個(gè)地方就介紹哪個(gè)地方，不認(rèn)識(shí)的地方可不說。
3.(學(xué)生觀察圖，按順序說圖上的內(nèi)容。)?。
同桌互說，指名上臺(tái)說。
三、認(rèn)識(shí)電視節(jié)目。
1、除了從路邊建筑物上可以認(rèn)字，小朋友還可以從什么地方認(rèn)字？(字典、電視……)。
(出示電視節(jié)目名稱)會(huì)認(rèn)的同學(xué)就大聲地讀出來。
3、??誰愿意當(dāng)小老師教同學(xué)們讀？你認(rèn)識(shí)哪個(gè)教哪個(gè)。
4、你還喜歡看什么電視節(jié)目？（學(xué)生說，教師寫。）。
看電視也可以識(shí)字，看來只要留心，隨時(shí)隨地都可以識(shí)字的。
四、自我檢查識(shí)字情況。
1、打開課本，讀讀金話筒中的生字，把自己認(rèn)識(shí)的字圈出來，數(shù)數(shù)自己認(rèn)識(shí)了多少字。
2、把認(rèn)識(shí)的字讀給你的同為聽。不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？好，經(jīng)過請(qǐng)教老師和同學(xué)看看你又認(rèn)識(shí)哪些字了。
3、開火車。
評(píng)選最佳列車。
1.導(dǎo)入??游戲，提出要求。
每封信的背面寫有一個(gè)字，請(qǐng)坐的最端正的同學(xué)做郵遞員把信送到每個(gè)小組。小組成員為字組詞、用詞語說話。越多越好。
2.郵遞員發(fā)信。
3.用字組詞，并用這些詞各說一句話。??(1)小組討論??(2)指名上臺(tái)說（臺(tái)下本組成員可以補(bǔ)充）。
2.指名上臺(tái)展示、認(rèn)讀。
七、總結(jié)。
外面的世界很精彩也很有趣，如果大家象今天這樣，在外邊玩的時(shí)候不忘記留心觀察，遇到不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教別人，或者讀拼音識(shí)字，一定還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字，學(xué)到更多的知識(shí)。
外面的世界篇十五
1.感情、狀態(tài)、觀念：對(duì)生活的熱愛，想了解周圍生活自己對(duì)環(huán)境的興趣，注意周圍的人和事。
2.識(shí)字：﹡識(shí)讀14個(gè)生字；加強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)過的生字；要以15個(gè)為底限。
3.寫字：﹡學(xué)寫12個(gè)字；﹡認(rèn)識(shí)筆畫：臥鉤；運(yùn)用學(xué)過的筆順寫生字。
4.口語交際：﹡要多向陌生的人和身邊熟悉的人請(qǐng)教。
5.學(xué)法和習(xí)慣：（1）多培養(yǎng)觀察細(xì)心的好習(xí)慣，體會(huì)從多種渠道認(rèn)字的技巧和樂趣。（2）階段自我檢查，互檢。
(注：前面有﹡號(hào)的為教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn))。
1.(出示插圖)小朋友們，你們還記得上節(jié)課丁丁帶我們?nèi)チ耸裁吹胤絾幔?/p>
2.是什么樣的，讓我們一起把課文復(fù)習(xí)一下。(學(xué)生讀課文)。
投影學(xué)生齊讀誰愿意把這段話讀給大家聽？
談話激qing。
國慶節(jié)放假一周，你們一定去過很多地方，能告訴大家你去過什么地方嗎？
看到哪些有趣的事情?。?/p>
（評(píng)價(jià)：同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候還能注意觀察周圍的世界，真是一群愛學(xué)習(xí)的孩子。這節(jié)課我們繼續(xù)跟隨丁丁到去看看。希望同學(xué)們能繼續(xù)留心觀察。）。
2、同學(xué)們每天上學(xué)，對(duì)我們學(xué)校周圍一定很熟悉。老師把學(xué)校周圍的環(huán)境錄下來了，下面我們一起去看看。說說你都看到了什么？能不能根據(jù)圖上箭號(hào)指的方向按順序帶大家參觀一下學(xué)校周圍的地方。你熟悉哪個(gè)地方就介紹哪個(gè)地方，不認(rèn)識(shí)的地方可不說。3.(學(xué)生觀察圖，按順序說圖上的內(nèi)容。)。
同桌互說，指名上臺(tái)說。
1、除了從路邊建筑物上可以認(rèn)字，小朋友還可以從什么地方認(rèn)字？(字典、電視……)。
2、老師知道大家都很喜歡看電視。看，今天都有哪些電視節(jié)目到咱們班做客來了。
(出示電視節(jié)目名稱)會(huì)認(rèn)的同學(xué)就大聲地讀出來。
3、誰愿意當(dāng)小老師教同學(xué)們讀？你認(rèn)識(shí)哪個(gè)教哪個(gè)。
4、你還喜歡看什么電視節(jié)目？（學(xué)生說，教師寫。）。
看電視也可以識(shí)字，看來只要留心，隨時(shí)隨地都可以識(shí)字的。
1、打開課本，讀讀金話筒中的生字，把自己認(rèn)識(shí)的字圈出來，數(shù)數(shù)自己認(rèn)識(shí)了多少字。
2、把認(rèn)識(shí)的字讀給你的同為聽。不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？好，經(jīng)過請(qǐng)教老師和同學(xué)看看你又認(rèn)識(shí)哪些字了。
3、開火車。
評(píng)選最佳列車。
1.導(dǎo)入游戲，提出要求。
每封信的背面寫有一個(gè)字，請(qǐng)坐的最端正的同學(xué)做郵遞員把信送到每個(gè)小組。小組成員為字組詞、用詞語說話。越多越好。
2.郵遞員發(fā)信。
3.用字組詞，并用這些詞各說一句話。(1)小組討論(2)指名上臺(tái)說（臺(tái)下本組成員可以補(bǔ)充）。
2.指名上臺(tái)展示、認(rèn)讀。
很精彩也很有趣，如果大家象今天這樣，在外邊玩的時(shí)候不忘記留心觀察，遇到不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教別人，，或者讀拼音識(shí)字，一定還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字，學(xué)到更多的知識(shí)。
外面的世界篇十六
我是一顆椰樹的種子，那是一個(gè)春日的下午，海上刮著一陣陣風(fēng)，海浪不斷撞擊著椰子樹，我因?yàn)榻?jīng)不起強(qiáng)烈的撞擊而掉入了海里。我望著生我養(yǎng)我的母親，和兄弟姐妹，想念那個(gè)美麗的海島。
海面平靜后，我漂浮在水面上，四周都是冰冷的海水，那個(gè)熟悉的海島已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。我在海上漂泊了數(shù)日后身體已經(jīng)麻木，我的身體似乎要沉入海底，巨大的圍墻”將我重重包裹，令我陷入無邊的黑暗。這時(shí)，我突然想起臨走時(shí)母親說的話：要不斷前行，找到一個(gè)海島生存下去。”
為了突破圍墻，我信心滿滿地在海面上望著，隨著海浪前行。一天清晨，隔著霧氣我隱約看到一片陸地那是一片沙灘上面有許多椰樹。我努力地游向沙灘，可一個(gè)沒留神卻發(fā)現(xiàn)自己卡在了一個(gè)石縫里，我絕望了，新的一堵圍墻”再次把我堵住。我聽見一個(gè)聲音：孩子，不要?dú)怵H，石縫雖小，但努力一定就能長(zhǎng)成參天大樹。”
我再次感到信心滿滿，長(zhǎng)出根須，向地下伸去，穿過沙子。當(dāng)我觸碰到泥土?xí)r，我欣喜若狂。在一天夜里，我感到一陣劇烈的痛疼，我發(fā)芽了。我艱難的通過石縫生長(zhǎng)，我用勁向上一頂，我終于呼吸到了新的空氣。我生長(zhǎng)著，汲取著泥土的養(yǎng)分，陽光照在我身上，我終于出來了，我突破了這個(gè)像圍墻一樣的石縫。
早晨，海風(fēng)帶著海水里的咸，刮在我身上，陽光是那樣溫暖，在懸崖上一棵椰子樹微笑地看著我。
外面的世界篇十七
在很久很久以前。
你擁有我我擁有你。
在很久很久以前。
你離開我去遠(yuǎn)空翱翔。
我會(huì)在這里衷心的祝福你。
每當(dāng)夕陽西沉的時(shí)候。
我總是在這里盼望你。
天空中雖然飄著雨。
我依然等待你的歸期。
在很久很久以前。
你擁有我我擁有你。
在很久很久以前。
你離開我去遠(yuǎn)空翱翔。
我還在這里耐心的等著你。
每當(dāng)夕陽西沉的時(shí)候。
我總是在這里盼望你。
天空中雖然飄著雨。
我依然等待你的歸期。
我依然等待你的歸期。
外面的世界篇十八
小兔子已經(jīng)長(zhǎng)大了，但他膽子還很小，總也不敢出家門。
一天，小兔子看見小狗和小貓?jiān)谕嫫で颍麄兺娴目筛吲d了。小白兔看見了很羨慕。很想跟他們一起出去玩。但是，森林里又有很多野獸，太危險(xiǎn)了，小兔子傷心極了，就哭了起來。兔媽媽聽了，趕緊問他怎么了。小兔子告訴了媽媽。媽媽說：“寶寶，你看，小狗汪汪已經(jīng)是一條大狗了，他會(huì)保護(hù)你的?！毙⊥米有α?，他跑去找小狗和小貓一起去森林里玩兒。他們遇見了一只松鼠，她在山上放風(fēng)箏。
“小狗哥哥，風(fēng)箏為什么會(huì)飛起來?。俊毙⊥米雍闷娴膯??！耙?yàn)橛酗L(fēng)在吹啊?！毙」吠敉粲H切的解釋道。“啪嗒，啪嗒……”下雨了?！靶」犯绺纾炜赵诳?，他一定很難過吧！”
“不是的，是暴風(fēng)雨要來了，我們?nèi)ニ墒蠹叶愣惆?！”他們很快跑到山下松鼠家里?/p>
忽然，一道閃電劃破長(zhǎng)空。小兔子嚇得驚叫了起來。緊接著，“轟隆——轟隆——”傳來了雷聲。
“哎呀，這是什么聲音，好可怕呀！”小兔子害怕的捂上了耳朵。
別怕，這是今年春天第一道閃電和雷啊?！彼墒髬寢屭s緊說。
暴風(fēng)雨終于過去了。他們走出小屋，呼吸著雨后清新的空氣，看著草葉間晶瑩的水珠兒，小白兔高興極了。
“啊，天空可真漂亮?。】茨沁?，是誰把一條彩色的帶子掛到天空了呢？”小兔子快活的說?！澳鞘遣屎绨。 毙」氛f。
這一天，小兔子很有成就感，第一次外出，就學(xué)到了這么多的知識(shí)。從這天起，小兔子天天同小狗一起出去玩兒，她漸漸的認(rèn)識(shí)了外面的世界。
外面的世界篇十九
而自失起來了。。。。。。
人的一聲能夠有許多回憶，
或憂傷，或激越，或旖旎，或纏綿，
或通徹心扉，或刻骨銘心。。。。。。
我們一如那路邊的小草一樣，
在不段的成長(zhǎng)，
又在不斷的走向成熟，走向終點(diǎn)，
或者說是最后的消亡的歸宿。
但是，我們，這幾古時(shí)代孕育的我們，
難道只是就這樣赤裸裸的來，又赤裸裸的走嗎？
不留一點(diǎn)甚至塵滓嗎？亦或些許的痕跡？
任憑外邊的雨聲滴落在我的心田，
體味著古人的那種清幽的。
而又浪漫或者說是激蕩的情懷。
我的心也變的似乎也空靈，澄澈；
往事的影象象那放映機(jī)。
在眼前一幕幕的濾過。。。。。。
不知道何時(shí)，
淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼；
似煙，如霧，已經(jīng)飄逝。。。。。。
遠(yuǎn)方的你，
可否也一樣在和我一樣。
在守候著那遙遙無期的心靈的承諾？
外邊下著雨，你還好嗎？
是不是也會(huì)深味這雨打芭蕉，
任那心事迸飛？
精選閱讀（二）：
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