持久是指能夠長時間保持高效的工作狀態(tài)或堅持不懈地追求目標。如何提高自己的溝通能力和人際關系呢？這是一些精選的總結范文，相信會對大家寫作有所幫助。
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇一
初中生是指正在初級中學學習的學生，也泛指青春期早期的一個階段。以下是本站小編整理的初中生。
歡迎大家閱讀。
柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾。
孔子有云;“人而無信，不知其可?！泵鎸Υ掖乙资诺纳?，信守生活中的一個又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰(zhàn)友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格;李時珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學巨著，20xx年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的承諾?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！弊詮那S下了振興楚國的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達，呼喚著中華民族的靈魂!
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡。
日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫!閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!謝謝，謝謝大家!
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇二
各位尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好!
我今天講三個主題：一、成才先成人，愛國先愛校;二、學會感恩，學會忍讓;三、弘揚中華美德，做守法小公民。
先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校。
一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過這樣一則報道：某大公司招聘一名員工，因為待遇好，來應聘的人很多。最后，是一位其貌不揚，學歷也不高的人被選中了。其他的應聘者不服，就問公司老板。老板說：“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。第一，他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上了門，說明他辦事認真、仔細;第二，他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人;第三，應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人，不是很放心嗎?”
這個報道告訴我們，在現(xiàn)代社會生活中點滴小事會給人以成功的階梯，也會使人與成功失之交臂。
難道舉手投足的瞬間小事真的會有如此作用嗎?其實文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間既是對立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事，這樣做就文明，那樣做就不文明，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期的堅持。
大家都是長期接受教育的人，你們是否知道如何對待手中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室寢室中的公物;如何面對每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試;如何對待同學之間的磕磕碰碰，口角俗語?無論大家將來從事什么樣的工作，都將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人只有學會做人，學會善待身邊的小事，才算具有成功的基礎。一個不知道愛父母、愛家庭的人，一個不知道愛培養(yǎng)他教育他的學校的人，一個不知道愛自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛國呢?同樣一個不知道愛別人的人，也是不可能得到別人的愛和幫助的。
同學們，文明習慣和愛心無處不在，成才先成人，愛國先愛校。我們必須而且應該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學校也體現(xiàn)著它的辦學水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。
講第二個問題：學會感恩，學會忍讓。
大家知道，清明節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，一個紀念祖先的日子，其主要的紀念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當你們在掃墓時，有沒有想過這樣一個問題：“我們的身體從哪里來?父母處來。父母的身體又是哪里來?祖父母處……”這樣一直追問下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，沒有祖先就沒有我們。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。
記得有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。但事實上，一個人來到社會后尚未作任何貢獻就已經(jīng)得到了社會恩澤，享受著科技文化和教育等社會資源和社會服務。一個自然人發(fā)展成社會人，首先是他人和社會幫助的結果。所以，一個人要在社會上安身立命，就要學會感恩。
那么，作為尚未進入社會的高中生的我們，應該對誰感恩，怎樣感恩呢?這是我們第一個要思考的問題。
首先，我們要對自己的父母感恩。給大家講個故事：一個年輕人負氣出門遠游，其實他只不過是被媽媽責備了兩句而已。年輕人來到一個偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒吃到東西了。醒來的時候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔心姜湯太燙，老人總是輕輕地對著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對老太太說：“大娘，謝謝您!”。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進來，輕輕給他掖了掖被角?？粗~上落滿雪花的老人，他終于忍不住哇的一聲哭了起來，緊緊拉著老人的手說：“大娘，真的謝謝你了!”接著，他便如實的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽完他的話，老人憐愛的嘆息了一聲：“你真是一個傻孩子啊!”老人頓了頓對他說：“我只不過是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我?？墒怯腥私o你做了幾千次飯，給你掖過幾千次被角，可你感激過她一次嗎?他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個人是誰呢?。老人笑著對他說：“這個人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多，可你曾對她說過一句謝謝了嗎?”。是啊!媽媽對自己做了那么多，付出了那么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒說過。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個神圣而溫暖的稱呼：媽媽。
我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人，我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。我們的父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)我們讀書。當你們在小店購物或在食堂就餐時，應該理解父母的辛苦錢是多么的來之不易。因此，我們在日常生活中應該樹立一種正確的消費觀，適當消費。但在現(xiàn)實生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學星期天從父母那里拿來的一周生活費不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學教師那里借錢度日;有的同學甚至用錢進行賭博、抽煙或買小靈通、手機等。我想，父母把我們養(yǎng)大成人，非常不容易。我們要對父母感恩，就不應該貪得無厭地索求他們的付出。
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇三
各位老師，同學們：
大家好！
今天，和大家一起探討的問題是“如何掌握學習方法？”特別是對于向中考沖刺的同學們。愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。希望下面一些看法，能為大家?guī)淼撵`感！
一、大致瀏覽上課內(nèi)容，做好課前準備。
雖然說如今作業(yè)不算少，但一節(jié)課的時候是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時間，你可能因此錯過一些重點內(nèi)容。相反地，課前預習，能促使你上課思維主動，做到心中有數(shù)。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”呢！
二、注重聽課環(huán)節(jié)。
眾所周知，認真聽課是提高成績的關鍵。為此，你必須學會巧抓重點，善做筆記，讓思路與手并進，成份大地注重理解！相信大家，會有不匪的收獲！
三、課后練習與復習。
這是考察你收獲情況如何的！“兩天打魚，三天曬網(wǎng)”是不行的！端正你的態(tài)度，不懂就問，鞏固加強所學知識，階段考試一定沒問題！
同學們，這都是最普通的方法，最簡單的方法?？墒悄愦_定自己行功了嗎？在你不知所措的時候，你是否把它忽略了呢？初三的第三次月考已過，迎接我們的又是一場場的考試！這次的成與敗，帶來的是經(jīng)驗的累積，別怨責自己！請相信自己！適當?shù)捏w育鍛煉，勞逸結全，使你更加的倍感強壯，駛向勝利的彼岸！
親愛的同學們，我們有不一樣的人生理想。而現(xiàn)在，我們有著共同的目標：“中考！勝利！”讓我們一起努力！一起加油！
希望大家能給我們初三的同學們熱烈的掌聲！為我們加油！可以嗎？
謝謝大家！
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇四
學們，學期已接近尾聲，我們又要向更高的目標進發(fā)，認真復習，考出好成績，向老師，父母匯報。有人說：人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。春天是播種的季節(jié)，在這個季節(jié)里，人們播種理想，播種希望，播種等待與期盼。而少年時期，又正是學習知識的初級階段。所謂初級階段，就是打基礎的階段。
同學們一定聽過，老師或者父母常把基礎比作建筑的墊底石，底石牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)住，如果底石不牢，即使蓋起了高樓大廈也會蹋下來。因此，基礎要打牢?；A不僅要牢固，而且還要寬廣，就像壘金字塔一樣，基礎越寬廣，塔身就可以壘得越高。學習也應該如此，所以，我認為我們小學生各門功課都應該學好，不能偏廢哪一科目。有一科目沒有學好，都會使自己不完善。
知識就是力量，這是一位名人所言。是的，知識不怕多，越多越好，因此，我們應在錢小這個溫暖大集體的懷抱里，按照《一日常規(guī)》的要求，尊敬師長，團結同學，加強道德品質修養(yǎng)，自尊、自愛、自信、自律、自強，做一個有進取精神，永遠不斷超越自我的人。在錢小這個知識的長河里，我們要像海綿一樣不斷吸收養(yǎng)份，來充實自己，學習雷鋒的擠和鉆的釘子精神，頑強拼搏，努力進取，不怕困難，不怕挫折和失敗，踏實地邁好腳下的每一步，向著人生更高目標攀登。
同學們，未來是我們的，在知識經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，作為祖國的未來，我們沒有理由不好好學習，同時，在學習中，我們不能讓同學掉隊，應該互相幫助，共同進步。為了自己的明天更美好，為家鄉(xiāng)的明天更輝煌，為祖國的明天更富強，請記住自己的使命---勤奮守紀，團結進步。
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初中生畢業(yè)國旗下的講話篇五
何為好時光?每個人心中都有不一樣的答案，很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一齊，共度好時光，一齊走過屬于我們的初三。
動，如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場上回響，幾十個籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳，充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際，同學們都如箭一般飛出去，應對前方的目標，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關，不肯輸給同學半步，汗，早已濕透了衣服，沿著發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團團明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。
抬頭對視，在調(diào)整急促的呼吸時咧開著嘴笑了，何必刻意去尋找好時光，有我，有你們，有汗水，便是最完美的時光。
靜，如水一般穩(wěn)重
整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑，辨析題分列要點，有條不紊;幾何題細致標注，益發(fā)清晰;分析題排隊干擾，鎖定故障;計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自我沉下來，沉到一個僅有自我與眼前題目的世界。教室里雖無聲，可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉，教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話，可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量，就像是平原地區(qū)的黃河，雖沒有虎跳崖般湍急，仍穩(wěn)重地流向遠方，一往無前。
并肩作戰(zhàn)
何必刻意去尋找好時光，有著靜下來的巨大力量，足以讓此刻成為最完美的時光。
在動與靜的轉換中，我們一齊拼博努力，動中生靜，靜中生動，動靜結合，我們并肩作戰(zhàn)，筑成人生的最完美的時光。
真的很高興，能與你們共度好時光。
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇六
同學們、老師們:。
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著同學們，圓滿地完成了小學的學業(yè)，即將走上新的學習征程。為此我代表學校衷心祝賀畢業(yè)的全體同學德、智、體、美、勞各方面成績合格，取得小學畢業(yè)資格。
同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長，尤其不要忘記老師們六年來對你們的辛勤培育。
今天你們小學畢業(yè)了，但這不是終點，而是新起點、新征程。還記得20__年9月，你們剛進入學校的樣子嗎?我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習的點點滴滴。在總結經(jīng)驗、汲取教訓中，學習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，保持到今后的學習工作中去，直至永遠，這樣才會取得更大的成功!
你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們要走好自己的路。
做一個永遠的讀書人。
優(yōu)秀的孩子一定是善于讀書的!讀書才能使自己擁有更寬闊的視野和較高的素養(yǎng)。我校的閱讀活動開展的有聲有色，也有效地促進了“書聲朗朗、翰墨飄香、校園足球、空中課堂”特色辦學的發(fā)展。因此，請求你，進入中學以后不管學習壓力有多么大，不管你將來做什么，成為一名學者、一位教師，或者只是我們這個時代的普通勞動者，你都要堅持把書讀下去，愿你的人生旅途書聲永遠朗朗。
做一個永遠的善良人。
善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。人啊，來到世上是爭氣的，不是來生氣的;是來感激的，不是來抱怨的。當出現(xiàn)矛盾時，不要總把自己撇得干干凈凈，問題與責任都歸罪于他人。要學會換位思考、管理情緒、化解矛盾。一句話，做一個把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，把愧疚常懷心中，不見利忘義，成為記住恩澤、洗去怨恨的、永遠善良的人!
做一個永遠的追夢人。
大家都講中國夢，夢想的含義太豐富。大到國家，民族之夢，中到家庭、學校之夢，小到個人之夢。
今天，我不談國家、民族的大夢想，也不談家庭、學校的中夢想，我只想說的是我們個人的“小夢想”。我們這個年齡是可以來規(guī)劃自己的夢想的。每個人在不同階段，都要有自己的規(guī)劃和想要實現(xiàn)的目標。無論是什么樣的目標，只要他是正確的，是正能量的，我們就要積極地去實現(xiàn)他。
有了夢想，努力追求，哪怕你失敗，哪怕你顆粒無收，但因為你有過愛好，有過追求，有過夢想，并為此努力過，你的一生就不會碌碌無為。
回去后，請你把每個階段的夢想鄭重寫出來，然后初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學畢業(yè)，參加工作了，請你回來時，把夢想帶給母校做見證!你的、我的、他的，每一個人的小夢想，加起來，也就實現(xiàn)了家庭、學校的中夢想，乃至國家、民族的大夢想!
同學們，還記得我們學校的辦學宗旨吧：為學生揚帆遠航奠基，為教師的幸福感注入動源泉。請同學們懷揣著夢想，從這里揚帆遠航吧!
親愛的同學們，前方有許多未知數(shù)，但不管怎樣，這三句話作為母校的禮物，讓你相信讀書、做到善良、懷有夢想，并努力幫你成為人生路上，成功時的喝彩，失意時的攙扶，孤獨時的問候，憂郁時的安慰。
最后，我祝愿大家進入中學后更努力、更成功，更輝煌。原大家常回西林小學這個家看看!
謝謝!
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇七
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家上午好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
道德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
說到道德，我想到了一個小故事。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這樣一個簡單的舉動，一個親切的字眼兒，卻能把道德與文明體現(xiàn)得淋漓盡致。
我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為道德文明只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認為即使餞行了道德的要求，也并不因之成為偉人、名人。但其實，我們的社會不僅需要有道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
教育是發(fā)展的基石，德育應該從我們做起!遵守校園秩序，文明用語掛在嘴邊，同學間互相幫助，離開教室不忘關燈，隨時隨地，我們都可以踐行道德，人人都能成為德育榜樣!
公共文明建立在每一個人的道德修養(yǎng)水平之上，實現(xiàn)德育，就要先從我們自身做起，從身邊的一點一滴做起。
道德是一種習慣，一種人生態(tài)度，一種生活方式，更是一種責任擔當;是一種傳承，是一種文明，是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種信仰，更是一種實踐。
“不以惡小而為之，不以善小而不為”是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學們，“播種一個行動，你會收獲一種習慣;播種一個習慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運?！弊屛覀冇脤嶋H行動凝聚成一股道德文明的強大力量，人人傳承中華美德，人人爭做德育榜樣，人人都為社會道德建設添磚加瓦，做一個文明的道德人!
謝謝大家!
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇八
尊敬的各位領導、家長，敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
歡迎大家來參加我校首屆初中畢業(yè)班的畢業(yè)典禮，一同見證這個歷史性時刻。首先，我謹代表學校向關心和支持學校工作的長郡中學領導以及家長朋友的到來表示感謝!向辛勤耕耘的初三年級老師們致以崇高的敬意!向我校首屆初中畢業(yè)班同學們表示衷心的祝賀!
今天我講話的題目是《樸實沉毅續(xù)心傳》。
同學們，三年前的一個重要日子，也就是20__年9月10日，你們作為長郡梅溪湖的第一批學子在樸實沉毅廣場參加學校交接儀式暨第一次開學典禮的幸福時刻還歷歷在目。三年時光匆匆流淌，在這“不說再見”的畢業(yè)季里，我不得不說的是感動與感謝。感謝你們?nèi)昵斑x擇長郡、選擇長郡梅溪湖作為夢想起飛的起點，這份向往和信任正是長郡梅溪湖教育生命的起點。感謝你們?nèi)昀锇炎罴冋娴那啻毫粼诹丝@，讓她如青春般美麗，像你們一樣充滿生機。感謝你們與學校老師們的相遇，遇見是緣分，結為師徒更是幸福，一同走過一段最幸福的教育路是人生最寶貴的記憶。
作為長郡梅溪湖中學的首任校長，我還要感謝你們的是：初中三年，你們一直在和母校一起成長!團結如你們，拼搏如你們、優(yōu)秀如你們，不知為集體、為學校奪取了多少個令人驚喜的第一：全市中小學大課間體育評比一等獎、全市教學班演唱比賽一等獎、全市班級演奏比賽一等獎，等等。三年時間里，在你們和老師們的共同努力下，學校從稚嫩的“幼兒期”迅速成長為充滿活力的“青春期”：首批“湖南省生態(tài)文明示范學?！?、市文明單位、每年市教育局“六個走在前列”大競賽暨績效考核一等獎、每年市教育教學常規(guī)管理一等獎、市兩型示范單位、市兩型創(chuàng)建標桿單位等等，這些來之不易的獎牌、證書如今已成為學校對外展示的靚麗名片，也時刻見證著你們的努力和汗水。如今，學校已經(jīng)初步成長為一所領導滿意、社會認可、家長青睞、學生向往的優(yōu)質學校，而你們，也長成了意氣風發(fā)的有為青年。
此刻，在你們完成初中學業(yè)、即將畢業(yè)的時候，我和你們的老師們一樣，明知道留不住你們的腳步，卻總還是想為你們再留下點什么。中國古人崇尚“立德、立功、立言”，稱之為“三不朽”，可見中國人自古是重視精神和信仰的。在今天的畢業(yè)典禮上，我也愿意給予你們幾點關于“精神和信仰”的期望，幾點關于“心的傳承”。
第一是期望你們不論走到何方，始終不改“樸實沉毅”本色。長郡中學“樸實沉毅”的校訓傳承了110年，到今天越來越發(fā)揚光大，三年前播種在梅溪湖，今天已經(jīng)成為我們?nèi)w師生的共同信仰。面對自身以“樸拙”為本真，面對工作以“務實”為作風，面對困難以“沉勇”求出路，面對挑戰(zhàn)以“堅毅”求卓越。我希望每當你們回想起曾經(jīng)的郡園時光，除了青春的酸甜，心靈深處也能泛起“樸實沉毅”的精神底色，涌起繼續(xù)前進的力量。
第二是期望你們不論身在何處，始終不忘長郡梅溪湖人的精神。長郡梅溪湖精神以長郡精神為底色，也還有自己的特色。三年前我們長郡梅溪湖中學的“黃埔一期”面對新地創(chuàng)業(yè)的困難，以“敢于亮劍、追求卓越”的精神走過了篳路藍縷的三年，成就了現(xiàn)在學校的良好聲譽和優(yōu)質品牌。這是鐫刻在我們生命里的痕跡，是奮斗者的獨家記憶。長郡梅溪湖人有長郡特質，也有我們自己的綠色烙印。學校追求的“綠色教育”理念，是倡導同學們在今后的學習中要以學業(yè)水平、學習動力、身心健康、品德行為等“綠色教育指標”全面引導自己的成長成才，是希望同學們不管是現(xiàn)在還是將來，不管是學習、生活還是工作都要以“具有兩型理念的現(xiàn)代人”為精神追求，踐行“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”的理念，關心社會、關心人類發(fā)展，用可持續(xù)發(fā)展的思想為美麗中國、美麗世界貢獻心力。
第三是期望你們不論飛得多遠，始終不移立中國志、圓中國夢。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。同學們，這里留下了你們?nèi)松凶顚氋F的初中歲月，這里留下過你們無比純真的青春足跡，這里還將一直留下老師對你們的掛念和祝福，這里是一個既希望你飛得高也希望你飛得好的溫馨港灣。記得?；丶铱纯?謝謝。
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇九
各位領導、老師、同學們：
大家好!今天，我們迎來了四十四中學20--屆畢業(yè)班典禮。很榮幸作為教師代表為即將畢業(yè)的同學們致臨別贈言。在此，我謹代表全體老師向順利完成初中學業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關心畢業(yè)班師生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，光陰似箭，日月如梭，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆擦肩而過，下周，你們就要參加中考了，這意味著你們即將結束初中生活。三年來，我們手牽手，歷經(jīng)風雨，肩并肩，走過艱辛。三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們告別天真，脫去稚氣，走向沉穩(wěn)，收獲自信，你們羽翼豐滿、展翅欲飛，從一個個懵懂少年成長為風華正茂的青年，不斷走向成熟。
“悉心育花朵，盡讓桃李香”。作為你們的老師，三年來，我們快樂著你們的快樂，憂傷著你們的憂傷。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但請理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，渴盼你們立志成才的心愿。是老師引領你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門;是老師循循善誘撥開你們心頭的迷霧，讓你們的天空雨后見彩虹。當下，老師的腦海里都是你們的影子—有的活躍飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫻熟高超，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼，是一首生動的高歌，似一杯濃濃醇香的酒，而今，離別在即，倍感留戀。
飲水思源。你們?nèi)〉媒裉斓某煽儯菍W校給了同學們鍛煉的空間、施展的舞臺;是學校教會同學們淵博的知識、做人的道理。母校是你們成長的搖籃，是你們成功的渡船，是你們永遠的家。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起;無論你們走到哪里，母校的領導、老師們都會牽掛著你們，關注著你們，學校的懷抱將永遠向你們敞開。也希望同學們繼續(xù)關注和支持母校的發(fā)展，以實際行動為母校增彩。
憶往昔崢嶸歲月，望未來砥礪前行!同學們!四十四中，不僅是你們漫漫求學路上的一小節(jié)，也是你們絢麗青春的起點。成才靠努力，成功靠拼搏。無論身處何種境遇，一定要充滿自信、鼓起勇氣，堅定信念，不懈拼搏，用你們的聰明才智，挑戰(zhàn)并超越自我，始終以積極、陽光、向上的心態(tài)去享受人生的歷練和生活的精彩，書寫人生絢麗華章!“艱難困苦，玉汝于成”，老師對你們充滿期待。
最后，衷心地祝愿同學們在中考中沉著應戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績，金榜題名，為母校爭光添彩。我們期待著你們捷報傳來!
謝謝大家!
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇十
尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我能參加一中20__屆高三畢業(yè)典禮，和同學們共同分享完成高中學業(yè)的喜悅，與老師們共享教書育人的豐碩成果，我感到非常榮幸!在此，請允許我代表全體高三學生家長，對順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注熱情、汗水和智慧的老師及校領導表示衷心的感謝!向默默無聞為孩子們的健康和成長無私奉獻的全體員工們表示由衷的謝意!
三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了一中。三年的時間里，我們看到老師們愛崗敬業(yè)的.精神、嘔心瀝血的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步一步地成長，我們欣慰地說：我們選擇一中是正確的。三年后的今天，經(jīng)過一中這塊沃土的滋養(yǎng)，經(jīng)過一中園丁的精心培育，孩子們一個個都已成為有理想、有志向的青年，羽翼豐滿，即將起飛，翱翔在大學的藍天。
候也曾經(jīng)想過，什么時候我才能不掙這加班費，能和家人散散步、逛逛街，可對教師，尤其是對高三教師來說，簡直就是一中奢望。世之攘攘，皆為利往，只有教師，收獲了卻不能裝進自己的背囊，而是要放飛你們這些雄鷹。孩子們，請記住，無論你走到哪里，你都要心存感恩，感恩一中，感恩你成長路上的每一位辛苦的老師!
徐志摩再別康橋的時候說"我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩"，孩子們，告別母校的時候，請你也揮一揮衣袖，帶走一中的明德、正心、齊賢、省身、博學、篤行和一中人所有的美德!
做為家長，我再嘮叨幾句：孩子們，走出一中，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你已經(jīng)是一名具有法律責任的公民，是一個大人了，你應該悄悄地將家庭和社會的責任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣，去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔!
最后，祝一中教育教學工作蒸蒸日上!祝一中的全體老師們健康快樂!祝所有孩子高考取得滿意的成績!
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》!
首先，我想跟大家講一個故事，一個關于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學就走向了生活與學習的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學們，我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學習環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質而徘徊不前。對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
美國成功學大師拿破侖·希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養(yǎng)成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地割開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運?！痹幸患沂澜缰男侣劽襟w采訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，??”?？茖W家出人意料的回答，直截了當?shù)刂v明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。
那么，習慣是什么?習慣是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。習慣就像是走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個人的日?；顒樱?0%都是在不斷重復原來的動作，再在潛意識中轉化為程序化的慣性。作為一名中學生要養(yǎng)成那些良好的習慣：
一、良好的品德習慣：熱愛班集體，愛護公物;同學之間友好相處，互相幫助;講文明，有禮貌;遵守公共秩序，遵守交通法規(guī);等。
二、良好的學習習慣：按時到校，不遲到早退，不曠課;課上認真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨立見解;按時完成作業(yè);喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍;等。
三、
良好的健康習慣：按時作息，生活有規(guī)律，精力充沛;講究衛(wèi)生，衣著整潔;堅持鍛煉身體，上好體育課;愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;等。
四、良好的勞動習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務;在學校里能認真完成集體交給的任務;積極參加學校組織的各項勞動;喜歡參加社會實踐活動;等。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”中學時代是人生一個十分重要的階段，是行為習慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段，中學生要養(yǎng)成良好的習慣，為將來發(fā)展、終身學習的打下堅實的基礎，從而達到人生的奮斗目標。
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是來自團結進取，積極向上的初三十班的馬驁。
轉眼間，初中三年的時光即將過去。有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望來到了十四中的校園，三年來，我們在汗水中體味著學習的辛苦，感受著老師的關懷。學習上，我們在老師的諄諄教誨中不斷進步，在老師耐心細致的教學中樂學不倦；生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒；老師是青藤，指引我們到達成功的彼岸。在這里，請允許我代表全體初三學生，向三年來辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。自今天起，距離中考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最后的時間，有效的提高自己的分數(shù)。自古以來，君子當自強不息。請?zhí)ь^回望，我們的周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天長嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最后的這段時間里，或許會遇到困難。但是，我們會把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學習中的陰云慘霧，更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來做一次拼搏吧！在這里，我代表全體初三學生立誓：我們定會以良好的心態(tài)，扎實的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之后，傳到母校的定是一份份捷報！
初一初二的學弟學妹們，對于你們來講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真復習，在考場上發(fā)揮自己的真實水平，考出一個令自己，令老師，令父母滿意的優(yōu)異成績。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們乘著希望之舟，駛向成功的彼岸吧！
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇十三
親愛的老師，小朋友們：
昨日的小娃娃已經(jīng)長大，新的`生活在召喚著他們。我們在不舍的同時，又深深地為孩子們高興和驕傲：“放飛他們的翅膀，。讓他們?nèi)ゲ珜儆谒麄兊奶炜?。”這是我們?nèi)唤處煂π∨笥延谰玫淖８?。十年，二十年，三十年，當他們長大成人，成為社會棟梁之時，我們會因他們而自豪！
尊敬的家長，因為孩子，我們之間是否也架起了一座友誼的橋梁？愿我們真情永在，友誼長存！
親愛的小朋友，無論你長多大，別忘了常回來看看！
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天的升旗儀式只是我們眾多升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體隊員來說卻有著特殊的意義。因為不久我們將奔赴考場，然后從小學畢業(yè)。在此，我想代表畢業(yè)生，先向為了我們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬禮!
又是一個金色的六月，伴著火紅的驕陽，滿載六年的收獲，畢業(yè)生將告別學習了六年的校園，結束小學生活，踏上中學新的征程。
六年的`歲月，既漫長又短暫;六年師生朝夕相處的一幕幕就在眼前閃現(xiàn)。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和熟悉的表情：最難忘，課余時間的教室里，老師為同學們輔導永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任走進課堂聽課，帶給了我們許多溫暖和喜悅。
六年來，老師們不僅教會了我們書本上的知識，還用自己對教育事業(yè)的忠誠和種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
畢業(yè)考試后，我們就要告別母?！，F(xiàn)在，我們已經(jīng)準備好從容應考，用一份份滿意的答卷來回報為我們付出心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校對我們的培養(yǎng)和教育，不會辜負母校的期望。我們將努力學習，掌握更多的知識和本領，成為對國家、對人民有用的人。
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬禮!
祝老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝母校蒸蒸日上，更加輝煌!
初中生畢業(yè)國旗下的講話篇十五
老師們、同學們，上午好！
源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫、莘莘學子，我們更應該時時、處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。
中國素有“文質彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人精神風貌。在日常交往中，這是一張張沒有文字然而卻形象生動的名片。
社會賦予中學生應有的儀容儀表要求，整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學們青春靚麗、朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制我們的個性化發(fā)展，而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時尚，并不能讓同學們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。
我們欣喜地看到，開學以來，我們實校的絕大多數(shù)同學，能夠按照學校的要求，滿懷著對新年的期望，精神飽滿地投入學校的懷抱，同學們著裝規(guī)范、舉止文明、遵章守紀。家長、學校領導對我們的開學工作是滿意的。
但是，我們也不得不明確指出，在我們極個別同學的身上，還存在著一些這樣或者那樣的不良習慣。從表面看來，發(fā)型、妝容、服飾、衛(wèi)生習慣、待人接物，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些一點一滴的細節(jié)，恰恰反映出學生的健康風貌。
當然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人?！把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼?，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生。
健康陽光的青少年帶給人們的感覺是蓬勃和充滿希望的，從同學們身上，我們看到祖國的未來也是蓬勃和充滿希望的。所以，從現(xiàn)在起，請注意保持自信友善的微笑，健康挺拔自己的身姿，干凈整齊的著裝，銘記自己在學?！案鎰e陋習，崇尚文明”條幅上簽字時莊嚴的承諾，讓你身上透露出的一點一滴時刻都在表明：這里是實校，我，是實校的一員！
謝謝大家！
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明，沾染了陋習，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為準則就是要講究文明，拋棄陋習。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?，F(xiàn)在之所以重提文明禮儀，那是因為我們在接受教育的時候，把對文化知識的學習放在了相對重要的位子，加上受外界的一些不良影響而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。
首先，要培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。我想若能達到這些最基本的常規(guī)要求，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是文明的魅力所在了。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻提升了自己的形象，凈化了自己的靈魂。排好整齊的隊伍，文明有序地在餐廳侯餐，嚴格執(zhí)行就寢紀律，課間做到文明休息等等，這些都說明了我們樹立了良好的規(guī)范意識，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
文明禮儀，重在表現(xiàn)；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起攜起手來告別不文明的行為，揮別不雅的過去，塑造一個更加崇尚文明的實驗學校的學子形象。
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的'心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細細地，每時每刻品那人生的滋味。
讀書對很多人來說是任務，是工作，但更是一種樂趣,是一種享受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心。
古往今來，關于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。后有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！弊x書能改變?nèi)说臍赓|，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來；塵世攘攘，皆為利往”的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我們走進書香，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎；不好讀書者，亦強求不來。古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
老師們，同學們，讀書是我們的職責，是我們生活不可缺少的一部分。因而，讀書應當成為我們每一個人的生活習慣!
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