總結(jié)可以幫助我們回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長和進(jìn)步。要注重總結(jié)的可操作性，提出切實(shí)可行的建議和改進(jìn)措施。以下是一些寫作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇一
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學(xué)在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學(xué)們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學(xué)，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。
鼓聲時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，在整個(gè)教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學(xué)緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個(gè)燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學(xué)。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當(dāng)張一爾伸手要接時(shí)，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個(gè)空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時(shí)候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對(duì)楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時(shí)候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學(xué)們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”
張一爾撓撓腦袋，認(rèn)命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚(yáng)：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝?！闭f完，他做了個(gè)揭鍋蓋的動(dòng)作，還用力深深吸了一口氣：“香??！”
他的話音剛落，教室里頓時(shí)笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對(duì)笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇二
老師沒有回答我們。他在黑板上畫了一個(gè)大大的“米”字，然后依次在米字的八個(gè)方向?qū)懮狭藢W(xué)生、兒子(女兒)、少先隊(duì)員、朋友、兄弟姐妹、主人、客人、小組長這八個(gè)詞語。我們心里更納悶了。老師看見我們疑惑的樣子，清了清嗓子說：“請(qǐng)大家給自己的每個(gè)角色評(píng)評(píng)分，在筆畫相應(yīng)的刻度上標(biāo)上一點(diǎn)。”嘿，我們終于明白了，原來老師是要我們自己給自己打分呀!這可是件有趣的事情。我們都迫不及待地畫了起來。
按照老師說的方法，我把所有的點(diǎn)都用弧線連了起來，一個(gè)“圓”便很快“誕生”了。哈哈，這哪是什么圓呀，凹凹凸凸，簡直就是一個(gè)大土豆。再看其他同學(xué)畫的圓，也是奇形怪狀的，有的像鴨梨，有的像不規(guī)則的石頭，有的像雞蛋……真是有趣極了。同學(xué)們你看看我，我看看你，忍不住笑了起來。
為什么會(huì)畫不圓呢?老師幫我們揭開了謎團(tuán)：“沒有一個(gè)人是十全十美的。這‘圓’畫不圓，說明你還有缺點(diǎn)和不足。不過，你可以通過努力將自己變得更加‘圓滿’?！迸?，原來老師是讓我們通過畫圓來認(rèn)識(shí)和改變自己呀!
有趣的游戲很快結(jié)束了，但老師說的話卻深深地烙印在我的心里，將來我一定要把這個(gè)沒畫圓的“圓”畫圓。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇三
咿咿呀呀的戲腔又在耳邊響起，三弦的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，鏗鏘的鑼鼓聲中，一出好戲就此開演……陡然一驚，我又回想起那次的京劇表演。
那是一個(gè)火樹銀花的晚上，一盞盞紙燈籠暈染了夜，小吃攤點(diǎn)的煙火氤氳了大街。我和社團(tuán)的其他同學(xué)一起去觀賞戲院的京劇表演。長街上的人真多啊，摩肩接踵，人流都朝戲院涌去。
人頭攢動(dòng)的戲臺(tái)，紅布虛掩著?！奥犝f這次表演會(huì)出演一些著名的京劇。”一名金發(fā)碧眼的外國男子操著還不太熟練的中文，卻盛滿了他的激動(dòng)。幾位老人一看就知是老戲骨了，什么“西皮二板”，“四大徽班”，談到這些，他們紅光滿面，精神抖擻，每一條皺紋里都盛滿了笑意。
“鑼鼓一響，好戲要開演!”不知是誰，吆喝了一句念白，咚鏘咚鏘咚咚鏘，咚咚鏘，三弦聲和著鼓點(diǎn)，胡琴聲聲悠長，流向遠(yuǎn)方。《玉堂春》的主人公王景龍登場(chǎng)了，“奉圣命出京來巡查州郡，擁千軍催駿馬好不威嚴(yán)......”聲聲苦悶，三弦凄婉，傾訴著平生不得志。幾許，主人公蘇三出場(chǎng)了，“你說你公道，我說我公道......”那唱腔，那動(dòng)作，那身段，聲起時(shí)如雨燕凌空，粒粒珍珠落玉盤，聲落時(shí)如流瀑飛瀉，一落千丈。那眼神，那表情，那神態(tài)，將蘇三含怨的痛苦、怨憤、無奈表演地淋漓盡致。我被這一幕深深地震撼了，水袖輕甩，綢扇輕搖，京劇國粹在方圓小小地舞臺(tái)深處綻放。
《拾玉鐲》的小姑娘，納著鞋底，輕哼著江南小詞。誰家的公子搖著折扇，打趣著少女。清脆的玉手鐲清脆聲響，戲曲嘎然而止。臺(tái)上的玉鐲折射出晶透的光，京劇國粹在閑情中發(fā)光。
《水漫金山》的演出開始了，戲臺(tái)前的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子、小青等經(jīng)典人物陸續(xù)登場(chǎng)，無論是那英威俊美的亮相，還是眼花繚亂的花槍，還有一連串的毽子小翻，尤其是那白娘子力戰(zhàn)群敵風(fēng)雨不透的槍法還是踢槍絕技，都獲得了滿堂彩。
一方小窗外又傳來熟悉的戲詞，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。京劇，國粹，我回望窗外，是啊，我們要傳承發(fā)揚(yáng)我們的京劇國粹。我會(huì)心一笑，掩上了書本......
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇四
今天，天空晴朗，陽光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開心極了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬。
爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。我內(nèi)心想起了這句話：堅(jiān)持就是勝利!我就休息了一會(huì)兒，繼續(xù)爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅(jiān)持!加油啊……”我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開了這個(gè)地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅(jiān)持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇五
每年學(xué)校都會(huì)組織一次勞動(dòng)技能大賽，去年五年級(jí)的同學(xué)們參加了一次十分激動(dòng)的縫扣子比賽。
比賽開始了，第1組的同學(xué)們上場(chǎng)了，九名同學(xué)端坐在椅子上，面前放著自己的針線盒，背挺得直直的，有的同學(xué)臉上露出了勝利在望的微笑，有的則不停地搓著手，看起來十分緊張，還有的人把頭低著，不想去面對(duì)比賽?！伴_始!”裁判員一聲令下，九雙手齊刷刷的伸向了各自的針線盒，齊刷刷掏出了針和線開始動(dòng)手。
這其中小明的動(dòng)作最利索。他在別人還在穿線時(shí)就已經(jīng)開始縫第1針了，可偏偏這時(shí)扣子不爭氣，第1次抓，溜了;第2次抓，又溜了;第3次還好最后扣子投降，被乖乖按在布上，小明熟練地穿針引線，針在扣眼中上下翻動(dòng)，線在布與扣子之中靈活游走?？?，但絲毫不亂。第一個(gè)扣子縫完了，小明快快地瞄了一眼隔壁的同學(xué)，他已經(jīng)領(lǐng)先好多啦!他心中緊繃的弦松了一些，臉上顯露出勝券在握的歡喜，但依然專注于自己的扣子，并沒有絲毫松懈。
第二個(gè)扣子：放好、把針刺進(jìn)去、拉小明十分冷靜，十分專注，有條不紊的重復(fù)著縫第一個(gè)扣子時(shí)的步驟完成了第二個(gè)扣子的任務(wù)。
“完成!”小明“騰”地一下站起來，高舉手中帶有兩個(gè)十分牢固的扣子的布，其他同學(xué)驚訝地望了小明一眼，隨后趕快把注意力移回自己的扣子上，還一邊沮喪的搖搖頭，“他縫地可真快呀，我真比不上!”
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多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇六
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。健兒們不負(fù)眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時(shí)，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇七
我參加的項(xiàng)目是女子400米徑賽。它既不像女子800米跑那樣遙遠(yuǎn)，也不像女子100米跑那么短暫，是一個(gè)既考驗(yàn)瞬間的爆發(fā)力、又考驗(yàn)?zāi)土鸵庵镜捻?xiàng)目，它對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
準(zhǔn)備起跑時(shí)，我的心情真是說不出的緊張，只好不斷地跳躍著，做著深呼吸，以舒緩緊張!聽到“啪”的一聲槍響，我就開足馬力，向前沖去。迎面吹來寒冷的北風(fēng)，在耳邊發(fā)出“呼呼”的聲音。我還聽到了同學(xué)們?cè)跒槲移疵亟兄骸凹佑?加油!”
但是，不知為什么，跑著跑著，在離終點(diǎn)只剩100米時(shí)，我卻再也跑不動(dòng)了!我的雙腳開始發(fā)軟，喉嚨生疼，力量竟然一點(diǎn)點(diǎn)消失了!可是終點(diǎn)就離我不遠(yuǎn)了，真是可望不可即啊!我真想停下來走幾步啊!但是一個(gè)聲音在耳邊響起：“加油，堅(jiān)持住!停下來，就再也跑不動(dòng)了!”我明白了：不能停下，只能前進(jìn)!
我雖然沒有取得好成績，沒有能為班級(jí)增光，但大家紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，真令我深深感動(dòng)。我想：這次我沒有取得好成績，是因?yàn)槲移綍r(shí)缺乏鍛煉。我會(huì)吸取教訓(xùn)，積極鍛煉，爭取在明年的校運(yùn)會(huì)女子400米比賽中，一雪前恥，創(chuàng)造輝煌!
“女生隊(duì)加油，男生隊(duì)加油!”教室里加油吶喊聲此起彼伏，直破云霄……咦，什么有趣的事情正發(fā)生在這難忘的午后?原來，這里正在進(jìn)行“趣味眼神殺”比賽。
“趣味眼神殺”，光聽大名，就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對(duì)方嗎?我們?cè)评镬F里。老師挑明規(guī)則，我們恍然大悟?！叭謨蓜?，勝利的一方可獲得3根棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)?！?根棒棒糖!大家小眼睛里頓時(shí)光芒四射。規(guī)則剛宣布完，雙方戰(zhàn)隊(duì)中許多人開始毛遂自薦，都想一比為快。
最終老師選定了兩個(gè)最熱情的選手。兩位選手一上場(chǎng)便開始向?qū)Ψ桨l(fā)起挑釁，只見我方隊(duì)員像只大公雞一樣，仰頭挺胸，瞪大眼睛，想以氣勢(shì)先壓倒對(duì)方，而對(duì)方也不甘示弱，兩人那蠢萌蠢萌的樣子，看得我們這些大眾裁判差點(diǎn)笑掉大牙。
隨著一聲令下，雙方隊(duì)員開足馬力，瞪大雙眼，眼大如燈泡，一眨不眨地瞪著對(duì)方，四眼之間冒出絲絲火花。此時(shí)我們這些大眾裁判又化身為啦啦隊(duì)員，聲嘶力竭地大喊加油，那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來，一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的斗志，只見兩人都把眼睛瞪得滾圓，如銅鈴似圓月。
比賽越發(fā)激烈，第三輪比賽是男隊(duì)對(duì)抗女隊(duì)。一開始男隊(duì)以為穩(wěn)操勝券，瞪大眼睛想給女隊(duì)來個(gè)下馬威;而女隊(duì)選手則沉著冷靜，用老師的話來說就是“戰(zhàn)斗力很強(qiáng)”。果然，沒幾秒鐘，男隊(duì)選手又眨眼了。哎，本以為是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，沒想到贏得如此輕松。只見女隊(duì)的“淡定妹”拿著3根棒棒糖，露出她標(biāo)志性的靦腆之笑，大家也跟著笑了，笑聲在教室里開出一朵朵花。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇八
11月16日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)_年級(jí)的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價(jià)值的是家規(guī)長廊。這條長廊上刻著許多家規(guī)?？戳诉@些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時(shí)上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時(shí)也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動(dòng)要數(shù)給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個(gè)一個(gè)都非常仔細(xì)，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的`沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學(xué)聚在一起吃午飯，同學(xué)們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個(gè)餃子，有些人細(xì)嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時(shí)候，鐘老師又給我們一個(gè)大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學(xué)們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學(xué)們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇九
夏天來了，也到了我們學(xué)校該去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候了。左盼右盼，這天終于來臨，我和同學(xué)們一起懷著興奮的心情坐上了開往我們實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)的大巴車。
一路上同學(xué)們又說又唱，興奮得不得了，一轉(zhuǎn)眼我們就到達(dá)了我們春游的目的地—柯柯農(nóng)業(yè)館，一下車我們就飛奔過去，只見里面幾個(gè)碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進(jìn)去，里面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時(shí)我的好奇心猛增。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個(gè)就問導(dǎo)游哥哥這個(gè)是什么，可以吃嗎?導(dǎo)游哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以后你十分鐘之內(nèi)吃什么都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農(nóng)場(chǎng)里還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計(jì)數(shù)。
一上午的時(shí)間過得可真快，到了要吃午飯的時(shí)間。我們都蠢蠢欲動(dòng)了，可是這次不是有現(xiàn)成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學(xué)都不曉得要怎么辦了?？吹桨赴迳系牟撕透鞣N佐料，我有點(diǎn)猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子里想著媽媽做飯時(shí)的樣子，邊干邊想。首先我把鍋燒干，倒了一些油，再把肉放到鍋里炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽，把炒好的肉放進(jìn)去翻炒幾下出鍋了。我嘗了一下味道還可以。頓時(shí)就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學(xué)們有的說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應(yīng)該是先炒蛋，這次我和同學(xué)們先把幾個(gè)雞蛋敲好放在碗里，把蛋放到鍋里翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學(xué)們分工合作一會(huì)就做好了好幾個(gè)菜。
我吃著自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認(rèn)識(shí)了很多不認(rèn)識(shí)的植物，還讓我們品嘗到了勞動(dòng)帶來的快樂和滿足。
星期天下午，我們?cè)谧魑恼n堂玩了一個(gè)游戲，名叫“綁腿運(yùn)糧”。
老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘綁腿運(yùn)糧'。規(guī)則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的`是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點(diǎn)把運(yùn)來的糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組?！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對(duì)手甩在后面。到了終點(diǎn)，我本來想夾綠豆，可是綠豆太小了，我夾了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一?；ㄉ?，我卻被我的搭檔拽了過去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲?！疤上Я恕?/p>
最令人難忘的一場(chǎng)是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當(dāng)時(shí)還沒有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴著不走，提醒周晉銳：“我還沒有夾好!”可是周晉銳不理我。此時(shí)桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來，想再去夾杯子里小一點(diǎn)的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個(gè)跟頭……同學(xué)們見我沒摔痛，高興地哈哈大笑起來。
這真是個(gè)有趣的游戲呀!
“叮鈴鈴!”下課了，安靜的校園變得熱鬧非凡。
玩笑大爆炸。
“哈哈…”“嘻嘻…”這是哪傳來的笑聲?哦，原來是我們班的“笑話大王”在坐在座位上眉飛色舞地講著笑話。來聽笑話的人越來越多，里三圈，外三圈，圍得水泄不通?！耙晃焕蠋熃o一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。老師對(duì)學(xué)生說：“從今天開始，我?guī)湍阊a(bǔ)課，以后你別把心思放在撲克牌上了?！薄昂?”同學(xué)回答?！?0+3等于多少?”老師問。“老k”學(xué)生說......”“笑話大王”嬉皮笑臉地講完這個(gè)笑話，人群中爆發(fā)出一陣笑聲。
奔跑吧!兄弟。
操場(chǎng)上，大家在玩“撕名牌”的游戲。每個(gè)人扮演一位《奔跑吧!兄弟》的成員。“三、二、一，游戲開始!”“導(dǎo)演”一聲令下，大家紛紛進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)?！班崘稹笨吹健班嚦弊咴谇懊?，名牌暴露在外面，便心生一計(jì)，沖上去對(duì)“鄧超”說：“我們結(jié)盟吧!”“好啊!”“鄧超”毫無防備地說。兩人勾肩搭背地走著。突然，“鄭愷”手往下一摸，“撕拉”一聲把“鄧超”的名牌撕掉了?！班嚦?，out!”導(dǎo)演叫道?！昂谝氯恕卑选班嚦崩埂氨O(jiān)獄”，一路上“鄧超”后悔地說：“我不該和他結(jié)盟的啊!”
舌尖上的美食。
離下課還有兩分鐘，我班的“吃貨”——大胖同學(xué)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。只見他右腳跨出課桌外，做好起跑的姿勢(shì)?！岸ｂ忊?”下課了。大胖同學(xué)一下子從座位上跳起來，沖到小賣部，抱著中意的零食，大喊一聲：“老板，結(jié)賬!”付完錢，他就開始狼吞虎咽了。
“叮鈴鈴!”上課了。熱鬧的校園又變得安靜了。
今天我們班有活動(dòng)，下午放學(xué)后我沒有去參加兒童畫的興趣班，崔老師、周老師和一些家長把我們帶到學(xué)校對(duì)面的酒店，崔老師讓女生先進(jìn)，男生后進(jìn)，坐電梯來到11樓。電梯門一開我就看見了我媽媽，我媽媽招呼大家把書包放在門口的桌子上，然后讓大家進(jìn)房間。一進(jìn)房間我就聽見江南style和甩蔥歌，同學(xué)們都開始跳起了騎馬舞，可熱鬧了。我們先9個(gè)人一組參加了集體游戲，介紹自己并抽簽完成兩個(gè)小游戲，接著分別去參加語文、英語、數(shù)學(xué)和貼鼻子、運(yùn)乒乓球四個(gè)板塊的游戲。
我先排隊(duì)玩了數(shù)學(xué)板塊的游戲，兩個(gè)小朋友一組，用絲巾把兩個(gè)人其中一條腿綁住，單腿跳到第一格，抽簽完成數(shù)數(shù)，然后跳到第二格，抽卡片每人完成3道口算題，最后跳到第三格，抽2張卡片完成認(rèn)圖形，誰先完成游戲就可以解救公主，就是我們的周老師，還可以得到一張獎(jiǎng)卡。
接著我去參加“猜猜我是誰”的游戲，隨便抽一個(gè)信封，里面裝有9張卡片，我猜出了陳沫同、王奕鳴等三個(gè)同學(xué)的名字，得到一張獎(jiǎng)卡。后來還參加了英語板塊的游戲，讀了英語單詞，并跟鄭老師進(jìn)行了英語對(duì)話，除了一個(gè)不會(huì)，其它的都會(huì)，我又得到了一張獎(jiǎng)卡。最后我去兌換了獎(jiǎng)品，我最喜歡的是一個(gè)雪人的噼啪圈。今天的活動(dòng)真有趣，真想下次還來參加。
五年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級(jí)，肩上的擔(dān)子更重了，一場(chǎng)場(chǎng)冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學(xué)生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業(yè)班這樣一個(gè)陌生的世界里。
回想在503班這個(gè)集體里發(fā)生的許多難忘的事，想起來，一樁樁、一件件，至今讓我回味無窮。
其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)了。那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)，我們班表現(xiàn)得非常出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災(zāi)的四川人民。
那天，同學(xué)們準(zhǔn)備了品種繁多的商品，準(zhǔn)備在商貿(mào)節(jié)上大顯身手。激情十足，都敞開了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學(xué)圍在一起，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。
這時(shí)，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會(huì)兒，就收起了烏云。風(fēng)輕輕撥開云層，太陽又出來了。
同學(xué)們就如沒有感受到雨來雨止，不停地忙碌著，我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了同學(xué)們的手里，聞聲而來的同學(xué)也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細(xì)密的汗水，但誰都沒有休息?？粗患奈锲焚u出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來勁了，哪有誰肯去休息，負(fù)責(zé)補(bǔ)貨的同學(xué)一遍一遍地從箱子里拿出物品來補(bǔ)貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學(xué)和每一位顧客之間。
我們503班的同學(xué)啊，雖然會(huì)很調(diào)皮，卻很有愛心。我愛我們的這個(gè)集體!我不會(huì)忘記我們的503班!
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
進(jìn)行加工或裁剪。最后，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對(duì)了老師提出的一個(gè)問題，因此，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào)，然后，我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不小心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，終于想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過了漫長的等待，終于輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最后一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”，這里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天，我們離開了基地。通過這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
我的校園生活多姿多彩，每天都充滿著快樂，總會(huì)有各種各樣的校園活動(dòng)，其中我最記憶深刻的是跳蚤市場(chǎng)。
在那一天，所有同學(xué)都可以隨身攜帶錢財(cái)，我也帶了不少錢，因?yàn)槟昙?jí)比較低，所以我還不能去賣東西。但是我還是跑的很快，為什么呢?因?yàn)槲遗伦约合矚g的東西被別人搶走，這就是所謂的一定要比別人搶先一步。
我走到每一個(gè)攤位上，左瞧瞧右看看，就是找不到我想要的那個(gè)東西，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)小弟弟來到我的面前，把一面五星紅旗舉在我的面前，對(duì)我說：“大姐姐，買一個(gè)吧，只要一塊錢?！保粗@么可愛的小弟弟，我就把它買下來了。
又過了好久，我終于看到了，我想買的東西，原來是一把白色的羽毛扇，我高興地付了錢，蹦蹦跳跳的離開了攤位。
時(shí)間是不等人的，就這么從我的身邊溜走，轉(zhuǎn)眼間跳蚤市場(chǎng)就結(jié)束了，我滿載而歸地回到了家。
“丁零零……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出教室，到操場(chǎng)去參加自己喜愛的課間活動(dòng)，操場(chǎng)上一下子沸騰起來。
你瞧!同學(xué)們玩得可開心啦!他們有的在歡快的跳繩，有的在全神貫注地打羽毛球，那羽毛球一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，活像一只白色的小鳥在空中飛來飛去，有趣極了!
最有趣的要算老鷹捉小雞了，雞媽媽帶著自己可愛的雞寶寶地草地上開開心心地捉蟲子。忽然，一只兇猛的老鷹像一塊石頭一樣從天而降，眼看一只老鷹馬上要成為老鷹的美餐了，雞媽媽奮不顧身地沖上去，把小雞拉到一邊，放在自己寬大的翅膀底下，和老鷹展開了一場(chǎng)生死搏斗。兇猛的老鷹被雞媽媽的勇敢嚇呆了，母雞趁老鷹發(fā)呆的時(shí)候，猛得啄向老鷹的眼睛，老鷹疼得哇哇大叫。氣急敗壞的老鷹又一次向小雞撲過去，小雞們左躲右閃，老鷹卻怎么抓也抓不著，只好灰溜溜地離開了。
“丁零零……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!
在生活中有許多的活動(dòng)，比如六一兒童節(jié)。
我參加過跳跳市場(chǎng)，這在這個(gè)節(jié)目里面每個(gè)班級(jí)都在大聲呼叫麥，整個(gè)校園里炸開了花。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們班賣東西的同學(xué)滿頭大汗的喊著這個(gè)5塊錢，我們班有許多同學(xué)在買woman的班長和王佩在大聲喊著，我一般的東西大心臟啊，快來搶，快來看機(jī)不可失，失不再來，快來看一看吧，他忙得不可開交，他一邊喊一邊拿著東西，又一邊說著價(jià)錢。
賀文佩非常厲害，他有許多特點(diǎn)，他自己編了一個(gè)價(jià)錢歌唱著書之前再把價(jià)錢背得滾瓜爛熟，好像在背課文一樣，他照樣是我們班的優(yōu)秀生。
通過賀文佩的叫喊的叫喊，把我們班的東西賣的非?？?，以至于嗓子都喊啞了，全班同學(xué)，男生都去幫他買果汁和面包吃，活動(dòng)過后只要后面被說一個(gè)，可全班男生都去幫他接水。
通過這次活動(dòng)，我們班的所有東西都賣完了，這次活動(dòng)讓我學(xué)到了，我們要互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。
我們的課間生活豐富多彩，有跳繩、跑步，其中我最喜歡的就要數(shù)丟沙包了。
我們來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的人可真多呀!我們找了個(gè)空地停了下來，我和陳妍等10人是躲包的，冷曄和鄒子俊等10人是丟包的。游戲開始了，我們躲包的人站在中間，丟包的人站在兩邊。一個(gè)個(gè)沙包雨點(diǎn)般的向我們投來，我們左蹦右跳躲過沙包場(chǎng)上只剩下我一個(gè)人了，這時(shí)一個(gè)沙包從我前面飛來我猛地一抓住，突然后面飛來了一個(gè)沙包，我眼疾手快，靈巧的一轉(zhuǎn)身，來了個(gè)海底撈月。真當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)人趁勢(shì)一丟我看了把腿一抬，沙包一瞬間“嗖”的從我褲腳下飛過。雖然我眼疾手快，但我終應(yīng)寡不敵人。最終丟沙包的人獲得了勝利。
丟沙包既豐富了我的課外生活，又鍛煉了我的身體。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇十
老師這周讓寫兩篇挑戰(zhàn)自我成功題材的，還說不能寫以前寫過的題材，我絞盡腦汁的想了好久，最終想起了第一次參加夏令營的事兒，好，就寫它吧！
挑戰(zhàn)，對(duì)于一個(gè)人的成長來說，是一次能力的提升，在我二年級(jí)暑假時(shí)，我就挑戰(zhàn)了”單飛“。
小時(shí)候我經(jīng)常去旅游，但是每一次都是跟爸爸媽媽一起去，從沒離開爸爸媽媽，可是這會(huì)媽媽給我報(bào)了夏令營，我第一次離開家，離開爸爸媽媽，隨團(tuán)去了祖國的首都——北京。
旅行很快開始了，我戀戀不舍的和媽媽道別，坐在車上看著媽媽離我越來越遠(yuǎn)，我感到心底升起一股涼氣，一些疑問也接踵而至——衣服臟了怎么辦？落隊(duì)了怎么辦？迷路了怎么辦？各種各樣的疑問紛至沓來，我的心怦怦的直跳，畢竟這是我第一次單獨(dú)出門，所以心里忐忑極了。我越想越發(fā)怵，最后，我轉(zhuǎn)念一想，想也沒用，干脆什么也不想了，決定好好享受這次旅行。
到賓館分好房間后，我自己開始整理衣物，洗漱，和同房間的小朋友聊著天，不知不覺就睡著了。在家里爸爸媽媽叫幾次都懶得起床的我，第二天凌晨早早的起了床，和導(dǎo)游、隊(duì)員們來到了天安門廣場(chǎng)，看升旗儀式，還登上了八達(dá)嶺長城，站在那里，讓我感到了前所未有的震撼！
為期一周的夏令營結(jié)束了，我不但安全回到了家中，而且還長了不少見識(shí)，通過這次挑戰(zhàn)，我提升了自信心，開闊了視野，我還懂得了，讀萬卷書行萬里路的道理，我立志將來要游遍祖國的大好河山。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇十一
這一天，羅老師心血來潮，叫了幾個(gè)男生上臺(tái)，然后一臉殘忍的笑著：“現(xiàn)在我們開始舉行撓癢癢活動(dòng)。”
這下可好，三位同學(xué)依次興高采烈地上臺(tái)，一次愁眉苦臉的回位，現(xiàn)在只剩下了“張寶寶”。
“張寶寶”張柏睿一上臺(tái)，就像螃蟹似的一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著想逃跑，臺(tái)下的同學(xué)們立刻被他奇怪的動(dòng)作逗笑了。笑聲十分之大，讓我們自己都不得不停下來，以免讓我們的聽力受損。
羅老師回頭一看，立刻伸出她那平時(shí)舞文弄墨此時(shí)卻無比恐怖的手，只一抓，“張寶寶”立刻就站到了臺(tái)上。
一計(jì)不成，又生一計(jì)，張柏睿立刻一只手護(hù)著肚子，一只手準(zhǔn)備擋開羅老師的攻擊，羅老師輕輕一笑，一只手去迅速“彈”出，抓住了張柏?？罩氖?，張柏睿出于本能，伸出了擋住肚子的手，可羅老師要的就是這只手。她抓住這只手，然后迅速松開另一只手，撓了撓張柏睿的肚子，張柏睿支撐不住，倒在了地上，不住地笑著---羅老師又在撓他癢癢了。我們也一起笑了：“哈哈哈哈……”
這次“哈哈哈”之旅，真讓人難忘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次有趣的課。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇十二
放暑假不久后，我報(bào)名參加了“小小銀行家”活動(dòng)。
前往時(shí)，我十分激動(dòng)，開車15分鐘后，就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
下了車，來到銀行里，我看到來的人不太多，可是過了一會(huì)兒，人就差不多全部到齊了，大家?guī)缀醵荚谡f話。又等了一會(huì)兒，老師就開始講課了。她講了挺多東西，其中，我最感興趣的就是怎樣識(shí)別真幣和人民幣有幾款了。
識(shí)別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒有水印。2、看______的領(lǐng)帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽人民幣抖動(dòng)的聲音，清脆響亮的聲音是真幣，幾乎聽不到聲音的就是假幣。
人民幣自1949年解放以來，一共有4-5款。其中，我一看就認(rèn)識(shí)的就是爸爸媽媽小時(shí)候用的一款人民幣了。
上課內(nèi)容有很多，例如：要奉公守法，不能讓假幣流通和點(diǎn)鈔等。
上完課后，我們就要活動(dòng)了。活動(dòng)開始后，第一二兩排的人就分別站立在門的兩側(cè)，當(dāng)三四兩排的人大搖大擺地出去時(shí)，第一二兩排的人就說：“再見，請(qǐng)慢走。”當(dāng)我們回來時(shí)，他們就說：“您好，歡迎光臨。”
最后一項(xiàng)活動(dòng)就是拍集體照了，我拿了獎(jiǎng)品，站在隊(duì)伍之中，只聽“咔嚓”一聲，活動(dòng)便結(jié)束了。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇十三
后來，發(fā)明家又想，要是這樣一直抓著，人是會(huì)是很累的，時(shí)間一長說不定人還會(huì)掉下來。
“對(duì)了，把握手換成一個(gè)鐵屋子，再把動(dòng)力加大，人鉆在里面，不是很安全了嗎？”發(fā)明家這樣想著。
最后，發(fā)明家發(fā)明了直升機(jī)，人們實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想。
三年級(jí)第七單元習(xí)作：橡皮頭鉛筆。
陳思琦。
有一天，小發(fā)明家在寫作業(yè)。
他繼續(xù)擺弄著。他拿來剪刀，把橡皮挖了一個(gè)和鉛筆差不多寬的洞，于是一支鉛筆橡皮連身的橡皮頭筆誕生了。
通過這件事，我知道了，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會(huì)是勝利者。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇十四
星期天的早晨，我跟媽媽去買菜。
回家的路上，我看著媽媽左手右手都快拿不下了，于是想：“為什么我不做一個(gè)大的袋子呢？”
說干就干?；氐郊?，我找來一塊布，把它粘在一起，一個(gè)袋子的初樣就做好了。
“可是，這樣的袋子會(huì)破的，我應(yīng)該再縫兩次?！庇谑牵矣挚p了兩次。完了又找來兩根繩子，裝在袋子上面，媽媽見了直夸我長大了。
我甜甜地笑了。
三年級(jí)第七單元習(xí)作：電風(fēng)扇和取暖機(jī)的集合。
丁尹然。
夏天時(shí)，許多人都會(huì)拿電風(fēng)扇來驅(qū)走熱氣。如果是冬天的話，電風(fēng)扇就派不上用場(chǎng)了，只好拿取暖機(jī)幫忙了。但老是這樣換來換去，大家就會(huì)覺得很麻煩。
于是，發(fā)明家就發(fā)明出了可以控制冷風(fēng)和熱風(fēng)的空調(diào)。是啊，誰善于把別人的力量集于一身，誰就會(huì)是勝利者。
三年級(jí)第七單元習(xí)作：顏色筆的集合。
毛行云。
可是，單純連在一起，怎么使用??？明明又覺得這樣不夠完美，怎么辦呢？
對(duì)了！明明突然想到，要是在筆上裝上彈簧，可以自由伸縮，需要的時(shí)候按下一支，不需要了再按一下，回到原來地方，用另一支了，就按那一支彈簧。說干就干，很快一支新型的牙色筆誕生了?，F(xiàn)在這種筆已經(jīng)被廣泛使用了，并且很受歡迎，是因?yàn)榧确奖阌謱?shí)用。
誰善于把各種優(yōu)點(diǎn)集于一體，誰就是勝利者。
三年級(jí)第七單元習(xí)作：多功能鉛筆盒。
忻鈺涵。
多功能鉛筆盒功能可多了。
早上，明明筆斷了，又沒有卷筆刀，心里正發(fā)愁。突然想到爸爸朋友送的'鉛筆盒，馬上拿出來，然后把筆放進(jìn)了筆盒的小孔里?！班А钡囊宦暫?，這筆頭立刻變得尖尖的了。
上美術(shù)課了，同桌小紅看明明沒帶顏料，問要不要借給她。明明連忙回答：“不用，不用！”說完他按了按紅色的按鈕，“咚”一聲，一個(gè)個(gè)小小抽屜陸續(xù)打開了，像一條條五顏六色的彩虹。小紅看得眼睛都花了?？墒?，那么一點(diǎn)點(diǎn)顏料怎么夠小畫家明明用呢？正在疑惑的時(shí)候，明明告訴她顏料從筆盒的蓋子里會(huì)自動(dòng)灌到用完了的筆芯里。小紅聽了驚訝極了。
上音樂課了，明明按了按藍(lán)色按鈕，又拉出了彈出的乳白色豎笛。上書法課了，明明的鋼筆沒墨水了，他又按了按黃色按鈕，黑色墨水彈了出來。小紅驚訝得眼睛都瞪得圓圓的了。
這筆盒是的新型筆盒，是用一種特殊軟玻璃做成的，它集合了現(xiàn)在各種文具盒的優(yōu)點(diǎn)。
三年級(jí)第七單元習(xí)作：鐵尺和塑料尺。
劉逸非。
一個(gè)車間工具箱里，放著兩把尺，一把是鐵的，一把是塑料的。傲慢的鐵尺依仗自己堅(jiān)固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。
“你敢摔嗎？”鐵尺問。
“不敢，鐵尺?！彼貍z尺說。
“你果然不敢！”鐵尺說著，更看不起塑料尺了。
“我是不敢摔，但不是你想的那樣?！彼芰铣郀庌q說，“我們本來就是測(cè)量用的，要是比賽量物體，我不比你差的……”
“住嘴！”鐵尺生氣地了，“你怎么敢和我爭辯！你等著吧。幾天之后你就會(huì)破成兩半，我卻可以永遠(yuǎn)待在這里?！?/p>
“何必這樣說呢？我們跟以前那樣和睦相處多好。”塑料尺說完后不再搭理鐵尺了。
幾年后，它們的主人換了工作，把這些東西扔到了垃圾堆里。
又過了幾年，來了幾個(gè)回收廢物的，他們看到了塑料尺，水沖洗一下就變得非常新了。已經(jīng)銹得不成樣子了。
（未完待續(xù)）。
三年級(jí)第七單元習(xí)作：玻璃瓶和塑料瓶。
小男孩的家里有一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)塑料瓶。
一天下午，塑料瓶問玻璃瓶：“你敢跳下去嗎？玻璃瓶兄弟?！闭f完帶著傲慢的神情看著玻璃瓶。
“不敢。”玻璃瓶回答。
“膽小的東西，我就知道你不敢跳下去。”塑料瓶更加驕傲地說。
“這并不是膽小?！辈Ａ空f，“我是用來裝水的，并不是用來摔的，再說……”
“住嘴！你這個(gè)膽小的東西。”塑料瓶發(fā)火了，“你等著，沒過幾天，你就會(huì)被摔碎的。而我，永遠(yuǎn)不會(huì)！”
玻璃瓶不再說話了。
一天早晨，小男孩去春游，他拿起玻璃瓶剛要走，就被塑料瓶攔住了：“為什么不帶我走？”
小男孩說：“玻璃瓶環(huán)保，塑料瓶時(shí)間久了滋生細(xì)菌，洗起來麻煩?！闭f完，帶上玻璃瓶離開了。
玻璃瓶心想：“我不應(yīng)該這樣說玻璃瓶，我應(yīng)該向它道歉?！?/p>
晚上，小男孩旅游春游回來，把玻璃瓶放回了遠(yuǎn)處，塑料瓶想玻璃瓶道了歉，他們又和好如初了。
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇十五
初中的第一個(gè)學(xué)期就要過去了，它是豐富多彩的——校運(yùn)會(huì)、圣誕晚會(huì)、“感恩”班會(huì)等等。但對(duì)于我，至今回想仍歷歷在目的，還數(shù)軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)那幾天，早上的太陽永遠(yuǎn)是那么毒烈，前幾天還悠哉蕩漾的白云突然小三，湛藍(lán)無瑕的天空把烈日襯托得更為駭人。紅色的環(huán)形跑道似乎被烤熟了，似一塊巨大的紅薯外皮，熱氣“蒸蒸日上”。蟬不鳴了，鳥不唱了，只剩下十二個(gè)死氣沉沉的班級(jí)。
我們9班慢步來到跑道，又開始“日常任務(wù)”——站軍姿。我們男子漢堅(jiān)毅得很，腰挺得倍直，雙手緊貼身體兩側(cè)，眉毛攥成一個(gè)肉包子，一副決絕的表情，如同堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士。而巾幗們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)硬挺著，即使有幾個(gè)申請(qǐng)休息，但她們的臉上依舊透出堅(jiān)定的意志，仿佛在向林黛玉示威：“我們才不像你一樣是纖纖弱女呢!”
站軍姿后，我們又要走軍步、訓(xùn)練整理軍裝，同學(xué)們都累得直喘氣。有的倚墻呼氣，有的平躺地上，還有的和朋友互相架著……一個(gè)個(gè)苦不堪言!
在最后的匯報(bào)中，我們班的軍訓(xùn)節(jié)目拿了三等獎(jiǎng)。但我相信，大家將會(huì)記住的不是獎(jiǎng)，而是軍訓(xùn)時(shí)那珍貴的苦與累!
多彩的活動(dòng)小學(xué)生單元篇十六
這個(gè)星期三到星期五，我們?cè)谒臅?huì)市的學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。在這里，我們得到了無窮的樂和豐富的知識(shí)。這一次的綜合時(shí)間活動(dòng)，我領(lǐng)悟了很多很多。
室長的責(zé)任。
學(xué)農(nóng)期間，我是一名室長，管理著我負(fù)責(zé)我所管理的寢室的工作。一開始，我對(duì)“室長”這個(gè)名詞還不以為然。可是，一到基地，我就知道我的責(zé)任有多么重大了。
剛到學(xué)農(nóng)基地，教官就馬上叫我派兩名同學(xué)在十分鐘以內(nèi)拿好被套，枕套和床單，必須在十分鐘內(nèi)完成，否則室長要罰。從那以后，我就開始慢慢的緊張起來了。有一天晚上，我們寢室由于在洗澡時(shí)關(guān)門，教官就罰我到門外站崗!從此，我在也不管違背教官的命令了，認(rèn)真的管理好我的寢室。
通過這一次學(xué)農(nóng)，我懂得了，什么是責(zé)任。
勞動(dòng)課。
勞動(dòng)課，自然是男同學(xué)們最喜歡的課程了。這里不僅又美麗的田園風(fēng)光，還可以學(xué)到許多知識(shí)?？墒?，勞動(dòng)課并非我想象得那樣簡單。勞動(dòng)課，我知道了農(nóng)民有多么辛苦。
在勞動(dòng)課里，我最喜歡的課程就是插秧課了。我跟著教官來到了田里。首先，映入我眼簾的就是那美麗的田園風(fēng)景畫。地里，有白菜，有蘿卜……各種各樣的蔬菜，琳瑯滿目地?cái)[在眼前。還沒等我回過神來，教官就已經(jīng)叫大家下地了。那是，我很害怕，怕有害蟲來咬我?？墒牵疫€是壯著膽子下地了。我一彎腰，把八個(gè)秧苗全部插到了地里。開始，我還以為插秧不累?？墒呛髞?，我聽教官說農(nóng)民們每一畝地要插一億多顆秧苗呢!
農(nóng)民不怕累，不怕害蟲，辛辛苦苦地把苗插到地里。然后給他們澆水。接著不怕臟，不怕累，為莊稼們施肥……農(nóng)民養(yǎng)莊稼就像是媽媽照顧我。一天又一天，把種子一點(diǎn)點(diǎn)的培育成果實(shí)。
野炊課上，我們還做了飯，擁有了獨(dú)立生活的能力，并且了解了在農(nóng)村，大家是怎樣做飯的。
通過這次學(xué)農(nóng)，我懂得我應(yīng)該珍惜糧食，應(yīng)為糧食來之不易。
室內(nèi)課的知識(shí)。
在教學(xué)樓里，我們大家依然很專注，因此，我得到了無窮無盡的知識(shí)。
反邪教課，讓我明白了，邪教會(huì)危害到人的生命，使家庭破裂，妻離子散，干擾社會(huì)治安。我們應(yīng)該反對(duì)邪教，維護(hù)社會(huì)繁榮穩(wěn)定。
在法制課上，我懂得了什么使法制。雖然我們未滿十八歲，但是我也是一位小公民，應(yīng)該遵紀(jì)守法，不要做違法亂紀(jì)的事。要吸取課上模擬法庭上的案例。
在青春教育課上，我懂得人的生理發(fā)育的全部過成。讓我更加了解了人的生殖器官和內(nèi)部構(gòu)造。
教學(xué)樓里，是知識(shí)的源泉!
這一次的學(xué)農(nóng)生活，我懂得了許多，也領(lǐng)悟了許多。豐富多彩的學(xué)農(nóng)生活雖然結(jié)束了，但是學(xué)農(nóng)的生活，將讓我無比的難忘。
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