小升初簡歷(匯總21篇)

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小升初簡歷(匯總21篇)
時間:2023-11-23 05:40:50     小編:HT書生

閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法,它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細節(jié),吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小升初簡歷篇一

尊敬的老師:

和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應該有一些,但不要太多羅嗦)。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:

我孩子是xx市xxx小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。

"希望杯"中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了"迎春杯"。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

很強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力)。

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。

隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)。

孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。

熱切期望您的回信!

此致

敬禮

小升初簡歷篇二

(略)

我在班上的學習成績名列前茅,4~6年級連續(xù)三年三好生。2004年取得劍橋英語三級證書(13盾),后一直在學習新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛,我也曾獲小小指揮家獎。我的`學習習慣也很好,能自覺進行預習和復習。

xx同學有以下特點:

1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名,并有突破的潛力。

2、愛好體育運動,身體健康,性格開朗。

3、求知欲強,愛好外語、奧數(shù),并在課外學習活動中取得了良好的成績。

4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關心集體。

5、從一年級到畢業(yè),連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生,并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時,都是班主任及科任老師的得力小助手。

6、積極參加各項社會活動,如:《楚天都市報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過:舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班,英語夏令營等活動,興趣廣泛。

衷心希望能夠進入貴校學習,并通過她自己的努力和拼搏,在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。

小升初簡歷篇三

封面制作需避免的3點:

1、色彩紛雜。

色彩太多、太花的話,容易讓人眼暈、找不著重點,進而可能直接影響到老師閱讀整份簡歷的情緒,凡事第一印象比較重要,所以簡歷的封面就是那個第一印象,盡可能采用比較單一、干凈的顏色,突出重點。

2、留藝術照。

封面采用藝術照,展現(xiàn)的不是孩子最真實的狀態(tài),因此不容易在老師腦海中留下深刻的印象。同時,藝術照不貼近生活,多是在攝影師要求下擺的言不由衷的姿勢,不適合放在封面。

3、將目錄做為封面。

這是非常不好的一種方式,因為首先映入眼簾的是一堆密密麻麻的字,這樣容易產(chǎn)生疲勞感,對于簡歷后續(xù)的閱讀不利。

封面制作需保留的3點:

1、姓名、聯(lián)系方式。

封面是給老師留下第一印象的重要途徑,所以要留下孩子的姓名,還有家長的聯(lián)系方式,這樣在通知孩子時對老師來說比較方便。

2、孩子經(jīng)過處理的照片。

照片的選擇也是一項不簡單的工作,封面上孩子的照片至關重要,需要給老師留下孩子自信、樂觀、熱愛生活、積極向上的印象。

3、可根據(jù)不同學校添加不同學校的?;栈蛎帧?/p>

這樣給老師首先進入眼睛的就是自己學校的標志或?;眨睦砩系母杏X會比較舒服。

目錄:匯總簡歷中的內(nèi)容概要,字體大,不要縮在一起。每個標題簡單、清楚,不需要過多的修飾。頁碼要正確,在最后查看有無遺漏的時候,切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯。也許老師會直接從獲獎證書開始看起,萬一弄錯了,就會留下很不好的印象。

內(nèi)容:1-3頁,學生的自我介紹、個人簡歷、家庭情況。自我介紹:性格、愛好、特長、學習,可適當?shù)膶懸恍┖透改钢g關系。字數(shù)盡量不要超過500個字,太多會影響視覺美觀。個人簡歷,基本情況不做多介紹,要注意的是在獲獎情況中,例舉每學科3-4個即可,挑最重要的,其他的可省即省,或一句話概括:同時還獲得xx杯、競賽的名次,可見獎狀證書。獲獎證書的排序也是很關鍵的一點,要讓老師第一印象就知道這個孩子有怎樣的水平。獲獎證書可分為:學校證書、杯賽證書。建議將主要的學校證書(至少是區(qū)級以上的)放在最前面,市三好、區(qū)三好依次排序。杯賽證書可按以下順序排列。

1.按獲獎程度排列,依次是全國、本市、區(qū)級。

2.按學科依次是數(shù)學、英語和語文。

3.其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。

特別注意:你要準備的資料是要給目標??吹模砸獜娜思业慕嵌瘸霭l(fā),估計人家最想看到的是那些獲獎證書,實事求是的說孩子的優(yōu)點,千萬記住不能讓人家受不了了,扔到廢紙堆里,那就沒多大戲了。最后,自薦信還是寫一下,再附上孩子的一張生活照就更好。簡歷記得記得言簡意賅,關鍵還是看孩子含金量有多重。一般情況是在:20-30頁左右即足夠了。戰(zhàn)的多一份留心,多一份付出,希望各位家長和孩子都能進入自己鐘愛的學校。

小升初簡歷篇四

資料三:證明材料。

資料四:成長手冊記錄。

資料五:課外活動證明材料。

資料六:圖片資料。

一、我的自薦。

我的故事:

大致的將自己的特征、性格、愛好、學習情況、學校生活、學習特長、家庭情況作個生動的描述。

我的家庭:

大致的將父母情況,對你成長的影響,一些有特色的家庭活動作一些介紹。

關于我:

性格:熱情、大方、活潑、開朗。

我的理想:

我崇拜的人:

我現(xiàn)在最想做:

我最害怕的是:

我最喜歡的:

我最愛的:

我最難忘的:

我會做的菜:

我最喜歡的書:

我最喜歡的電影:

注:文中配一到二張孩子的生活照。

二、個人簡歷。

內(nèi)容需要下載文檔才能查看。

三、證明材料。

1、科目獲獎證書。

2、榮譽稱號證書。

3:各類等級證書。

4:公益證明材料。

5:課外活動證明材料。

注:該頁后面附相關復印材料。

四、成長手冊記錄。

1、五年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

2、四年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

3、三年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

4、綜合評語(三、四、五年級)。

注:后面附相關復印材料。

小升初簡歷篇五

雖不能說要以貌取人,但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準備的所有證書最好掃描打印,以免影響觀者情緒。

二、內(nèi)容排列。

把老師們最關注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應該是:基本情況放在上面,之后依次是孩子的優(yōu)點,特長,能力,愛好,品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點小小的設計決定了您孩子的成敗。

三、要有個性化。

翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致,如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然,這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。

例如一份不落俗套的證書,一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點,會不自覺的加深對您孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會提高很多。

四、簡潔明了。

制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺,很可能淹沒你孩子最打動人最有份量的東西.畢竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事,太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況,包括姓名年齡,家庭住址,父母基本情況,聯(lián)系地址等。

小升初簡歷篇六

20xx年北京市“三好學生”

20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年海淀區(qū)“三好學生”

職務:大隊委、校級心理委員。

學校:北京市中關村第一小學。

20xx年7月份參加仁華夏令營,并獲得仁華編號。

20xx年高思六年級尖子精英賽總分第一名(數(shù)學第一名,語文第二名)。

20xx年第十三屆全國青少年春蕾杯征文大賽二等獎。

生活照。

張勇基本情況。

姓名。

性別。

出生日期

戶籍北京市海淀區(qū)。

就讀學校北京市中關村第一小學職務大隊委校級心理委員。

家庭住址推優(yōu)資格。

三好學生連續(xù)三年“海淀區(qū)三好學生”,“北京市三好學生”

興趣愛好唐詩宋詞、歷史地理、黑管、籃球、足球、羽毛球。

自我介紹。

(1)誠實守信,品行端正。尊敬老師,團結(jié)同學,關心集體,樂于助人,一直擔任班委、大隊委;獲得北京市市級“三好學生”稱號;在學期間,歷年獲得“校級優(yōu)秀隊干部”、“好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。

(2)興趣廣泛,成績優(yōu)異。悟性高,成績優(yōu)異,古詩詞、文言文功底扎實,喜愛唐詩宋詞、文學和歷史地理。20xx年7月份參加仁華夏令營,并獲得仁華編號。目前在仁華學校、中關村一小奧數(shù)a班、高思數(shù)學尖子a班、高思語文尖子班學習。曾獲“走美”二等獎、高思杯數(shù)學一等獎、高思杯語文一等獎、中關村一小英語誦讀大賽一等獎、中關村一小文學新苗獎等多個獎項。在20xx年高思六年級尖子精英賽中總分第一名(數(shù)學第一名,語文第二名),20xx年第十三屆全國青少年春蕾杯征文大賽二等獎。

(3)陽光開朗,身心健康。曾參加校田徑隊,酷愛籃球足球,喜歡欣賞中外音樂,是文體積極分子,組織能力強,擔任班級元旦聯(lián)歡晚會主持,參與組織策劃。集體榮譽感強,深得老師同學的喜愛。

家庭姓名畢業(yè)院校及學歷工作單位職務手機。

父親:。

母親:。

主要獎勵與證書。

序號獎勵名稱。

1.20xx年北京市三好學生(六年級)。

2.20xx年海淀區(qū)三好學生(六年級)。

3.20xx年海淀區(qū)三好學生(五年級)。

4.20xx年海淀區(qū)三好學生(四年級)。

5.20xx-20xx年度好學生(三年級)。

6.20xx-好學生(二年級)。

7.20xx-20xx學年第一學期優(yōu)秀隊干部(五年級)。

8.20xx-20xx學年第二學期優(yōu)秀少先隊員(五年級)。

9.20xx-20xx學年第一學期優(yōu)秀隊干部(四年級)。

10.20xx-20xx學年第二學期優(yōu)秀隊干部(四年級)。

12.20xx年北京市“走進美妙的數(shù)學花園”數(shù)學學科能力展示及評測二等獎。

13.20xx年第十三屆全國青少年春蕾杯征文大賽二等獎。

14.20xx年中關村一小第五屆“英語節(jié)”新概念英語誦讀大賽一等獎。

15.20xx年中關村一小文學新苗獎(《保護地球吧》)。

16.20xx年中關村一小第八屆“宇航杯”數(shù)學競賽五年級數(shù)學小論文一等獎。

17.20xx年高思六年級尖子精英賽總分第一名(其中數(shù)學第一名,語文第二名)。

18.20xx年高思杯六年級數(shù)學一等獎。

19.20xx年高思杯六年級語文二等獎。

20.20xx年高思杯六年級綜合二等獎。

21.20xx年高思杯五年級語文一等獎。

22.20xx年高思杯四年級數(shù)學一等獎。

23.20xx年高思杯四年級語文二等獎。

24.20xx年高思杯四年級綜合二等獎。

附件就是獲獎證書。

小升初簡歷篇七

備戰(zhàn)小升初怎能少了投簡歷這條路子。雖然投遞小升初簡歷或許會石沉大海,但或許也會有所收獲,這就要看小升初簡歷的分量到底有多重。如何讓小升初簡歷添金?需要注意以下四個關鍵點:

小升初簡歷關鍵點還包括校內(nèi)成績。這一要素一般情況家長們都會填寫,特別是僅有校內(nèi)成績、沒有參加競賽活動或市區(qū)級比賽的學生家長,這一項的填寫顯得尤為重要。小升初推優(yōu)往往就是根據(jù)校內(nèi)成績及其他方面綜合打分的,因此校內(nèi)成績能夠側(cè)面反應學生是否具有推優(yōu)資格。同時根據(jù)20xx年小升初的情況來看,各學校也開始陸續(xù)注重學生課內(nèi)學業(yè)水平,校內(nèi)成績就成為了重要參考,特別是五下六上的成績。

特長證書也是小升初簡歷中值得注意的關鍵點之一。根據(jù)網(wǎng)上報名信息填寫情況來看,特長證書是多數(shù)學校要求填寫的信息之一,因此在小升初簡歷制作過程中,盡量把小升初特長證書相關的獲獎情況認真填寫,做到言簡意賅、獲獎情況排列有序。按照市教委認可的比賽獲獎證書,一般按市級-區(qū)級,級別由高往低順序排列。如果獲獎證書較多,不必一一累述,挑重量級的寫。

小升初升學雖明確不能以奧數(shù)杯賽等成績作為升學依據(jù),但是在奧數(shù)方面成績比較突出的學生,怎能不讓目標校喜而得之。因此小升初簡歷制作過程中,杯賽證書的重要性不容忽視。北京小升初階段比較關注的四大杯賽,包括華杯賽、數(shù)學解題能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯,華杯賽三等獎及以上、其余杯賽二等獎及以上的證書,使小升初簡歷更是錦上添花。

小升初簡歷的制作除了要注意以上四個關鍵點的填寫,另外家長們似乎也有同樣的一個意識,只要是對孩子有利的,都一定要寫在簡歷上。這種說法雖正確,但是在行動上,可能有的家長們就忙暈了頭,或有可能出現(xiàn)長篇累贅的現(xiàn)象。這里再次提醒家長,簡歷要做到言簡意賅、必要的證書需要提供影印版確保信息的真實性,避免增加校方的工作。

小升初簡歷篇八

1、基本信息模塊。

包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息。

ps:a、孩子信息一定要包含學籍和戶籍信息。

b、父母親盡量寫工作單位和工作職位(大家應該明白)。

2、競賽獲獎區(qū)。

包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價。

3、特長區(qū)。

4、老師評價區(qū)。

讓老師簡單寫個評價。

1、盡量不要超過2頁,證書類可以附在后面。

2、重點競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來。

3、家長工作比較好的盡量寫上(除非需要保密的)。

小升初簡歷篇九

(略)。

我在班級的學習成績名列前茅,4~6年級連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾),后一直在學習新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛,我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好,能自覺進行預習和復習。

1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名,并有突破的潛力。

2、愛好體育運動,身體健康,性格開朗。

3、求知欲強,愛好外語、奧數(shù),并在課外學習活動中取得了良好的成績。

4、尊敬師長、團結(jié)朋友、熱心助人、關心集體。

5、從一年級到畢業(yè),連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生,并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和朋友的信任和喜愛。在各年級時,都是班主任及科任老師的得力小助手。

6、積極參加各項社會活動,如:《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過:舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班,英語夏令營等活動,興趣廣泛。

衷心希望能夠進入貴校學習,并通過她自己的努力和拼搏,在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。

小升初簡歷篇十

一個封面,個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式,便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。

ps:第一個不一定非是爸爸,建議把一直以來關心孩子學習的媽媽(或爸爸)寫在前面,屆時不要老師通知面試,一問三不知,如果錯過了,真的可能是一失足成千古恨(有點夸張了,哈哈!),同時最好不要留座機,留手機。

(2)拓展要素:孩子照片、學校名稱。

如果可以的話放一張孩子的照片,并寫上“某某學校入學簡歷”等等類似。

ps:看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去,看上去真的很不協(xié)調(diào),建議找一個略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下,同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片,不提倡藝術照。

(1)基本要素:家庭主要成員介紹。

這個大家都知道,也沒有什么好說的,如果有不懂的,跟帖問就好了。

(2)基本要素:成長手冊。

一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)。

(3)拓展要素:班主任評語。

如何可以的話,讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章,寫什么就不用說了吧。

(4)拓展要素:各類證書。

按主到次排序,不同學校有所區(qū)別的,可以先簡單打聽一下。

備注:

a、戶口本或居住證辦理(關系到報名)。

有本市戶口的當然不用著急,如果非本市的,那就要注意了,從以往學校招生的要求來看,要cw9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好,不要等到明年,明年還有其他很多事情需要做,據(jù)辦過的家長說,需要2~3個月才能審批下來。

準備資料:

1)孩子隨員證。

2)“辦理《居住證》通知書(副聯(lián))”(就是辦好居住證去領的那張憑條)。

3)主證(就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。)。

4)代辦人的身份證原件、復印件。

以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務中心去辦就可以了。

5)孩子的戶口本:因為有的孩子的居住證(隨員證)沒有身份正號碼的而辦理是要寶寶的身份正號碼的。

b、證書復印。

證書直接去復印一般效果可能不大好,建議可以先掃描出來,然后去復印。

c、準備份數(shù)。

之前就應該規(guī)劃好,大概投哪幾所學校,然后去準備幾份,不要等想到哪個學校,就去準備一份,既花精力也浪費錢的。

同學們可以按照以上的小升初簡歷內(nèi)容來制作自己的簡歷,供同學們參考。

小升初簡歷篇十一

制作一份精美且“內(nèi)容充實”的簡歷仍是學生和家長的重要工作。隨著工作的再次啟動,投遞到學校的簡歷數(shù)量達到了一個頂峰。面對投寄過來的大量簡歷,中學自有其“海選”的一定之規(guī),確保錄取的孩子都是優(yōu)秀的。

由于部分名校在三四月份就已組織過“”咨詢會,因此有的學校已經(jīng)開始面試。有家長透露,他們在13日晚就已收到了一些名校的錄取電話。

“兒子和同學兩個人的簡歷內(nèi)容差不多,學校怎么就只給他的同學電話通知面試呢?”最近,有位焦急的等待通知的家長終于忍不住了。他的兒子和同學幾乎是同時將簡歷送到了西城區(qū)兩所名校,在學習成績以及各方面能力都差不多、簡歷內(nèi)容也很相像,看不出兩個孩子的差別在哪里,可學校就是沒有給他的孩子面試機會。

“報名時看到學校的要求就寫著‘綜合’兩個字?!薄拔艺鎿暮啔v中少了什么重要內(nèi)容以至于讓孩子錯過好學校?!薄昂啔v那么多,學校又是以什么為挑選面試學生的標準呢?”這同時也是很多還沒收到學校電話通知的家長的疑惑和憂慮。

據(jù)一位上周末去了中學報名現(xiàn)場會的家長說:“眼看著一個鐘頭里在一張桌子上就堆了300多份簡歷。”同時,一些學校還將進行特招班的報名測試。據(jù)八一中學的老師介紹,現(xiàn)在在網(wǎng)上報名特招班的學生就超過了20xx人,而計劃錄取的人數(shù)要遠低于此。以此計算,名校的實驗班、特招班等招收比例將在十分之一左右。

對于學生簡歷的選擇淘汰過程,多數(shù)學校只是表示:“我們看的是學生的綜合能力。”“我們收簡歷是根據(jù)學生的相對優(yōu)秀程度來選擇的。”某知名中學的負責招生老師說,并不是只要具備了什么能力就一定能進入學校面試范圍。

但至于怎么才算“相對優(yōu)秀”,幾乎所有學校都沒有給出明確答案,多數(shù)只是說“只要能在簡歷中看出和其他孩子不一樣的地方,不管是用什么方式,只要能證明孩子優(yōu)秀就可以”。

雖然小學的綜合素質(zhì)評價手冊應當是簡歷中的重要參考依據(jù),但中學還是對此并不十分買賬:“因為從手冊中看不出個體差別和學生的個性特點。”而據(jù)一些接到學校電話的家長說,學校收學生還是看簡歷中夾著的一些所謂的“硬貨”。

“今年學校招生簡章并不要求提供各種證書和等級證明。家長都是為了證明孩子優(yōu)秀而夾在簡歷中的。”海淀區(qū)一中學校長說,學校目前在網(wǎng)上收到的上千份電子簡歷都是如此,“學校只能以此作為判斷學生是否優(yōu)秀的依據(jù),不然沒法區(qū)分開學生。”

招生老師說,學?,F(xiàn)在比較看重大隊長、市三好學生這些證明?!耙驗檫@主要是靠學生選舉產(chǎn)生的,比較具有說服力。”

此外,據(jù)知情人透露,一些著名的學校在成績、學生個性之外還可能會參考性別等因素。已被西城某名校錄取的學生家長稱,學校錄取的女生比男生多,而且個性特別鮮明的孩子往往落選。有業(yè)內(nèi)人士說:“可以從一所學校的歷史入手,看學?,F(xiàn)在的教育方向和校園氛圍,大體可以了解這所學??赡茉敢馐帐裁礃拥暮⒆印<议L可以從這方面出發(fā)為孩子的簡歷增加實際的內(nèi)容?!?/p>

小升初簡歷篇十二

簡歷的三要素:封面、簡介、證書。

不可少的封面內(nèi)容:姓名、電話、照片、學校名稱。

有些家長替孩子制作的簡歷從“我的自述”開始到各種獎狀、裝飾考究,厚度最多可達幾十頁?,F(xiàn)實卻是,有的家長抱怨孩子得了很多獎,簡歷也有了厚厚的一大本,但是卻沒被學校錄取,感到不公!事實上,或許您就敗在那厚厚的一大本簡歷上。

我們認為,既然是簡歷,應該以“簡單明了”為原則,學校收到的簡歷那么多(好幾千份啊!),又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢?要知道好的學校,報名的孩子多是幾千人,你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實。

寫得太多,老師看得一頭霧水,累!最好是一、二頁,附上照片、主要的獎狀、證書復印件,面試時再把所有資料(原件)帶去。一般學校只對市區(qū)的獎項和學生手冊(4-5年級的)比較重視,其它的次之。

另外,簡歷中要重點突出孩子的學習成績,孩子的獲獎證書等,用簡短的語言概況孩子的優(yōu)點、特長、能、愛好和品質(zhì),有些家長也許只注重介紹孩子的學習和特長,其實孩子的品質(zhì)也很重要,從您介紹孩子的品質(zhì),學校能看出你的家庭教育如何,以及孩子成長環(huán)境如何,有些學校是注重這方面的。如果簡歷組織的緊籌,短短的一頁紙就能更真實地反映您孩子的總體情況,迅速讓學校抓住你孩子的主要優(yōu)點,孩子成功的機會會更高。

最后,預祝鄭州的同學們都能取得優(yōu)異的成績,進入理想的中學!

小升初簡歷篇十三

“遞交簡歷包括哪些東西?除了簡歷外,是否還要附上相關戶口簿、成長手冊的復印件等?”不少“”家長在問這個問題,有的家長甚至指名道校,詢問這所學校招收什么樣的學生,什么樣的簡歷能夠吸引學校老師的眼球。

簡歷不需要做得太復雜和精美,只要具備了必須的信息就可以了。但外觀的整潔和大方,還是要注意的。

第一,自我介紹不用很長,但要生動,突出孩子的特點。

第二,家長的聯(lián)系方式要清晰,不要“埋沒”在一堆信息中,建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”,并在封底中也注明聯(lián)系電話,便于老師查找。

第三,獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類,但是對招生老師來說,看起來可能有些麻煩。因為一些初中有各自的特色,如有些學校更青睞數(shù)學較好的學生,而有些則看重有英語專長的孩子。

可以按照學科類別進行分類排列,比如將孩子在數(shù)學競賽中獲得的獎項歸成一類,按照時間順序,從后往前排列,其他學科類似。這樣老師在查找信息時,就可以一目了然了。此外,家長也可以用醒目的紅色字體羅列出主要獎項,再按照格式進行排列。

第四,如果孩子在學?;蚴袇^(qū)獲得過榮譽和獎項,可以單獨列出。

最后,預祝同學們都能取得優(yōu)異的成績,進入理想的中學!

小升初簡歷篇十四

深圳的升學模式中的一個重要工作,就是小升初簡歷。對于很多家長和孩子來說,小升初簡歷是通過基本展現(xiàn)孩子的能力、成績、特長的方式。向優(yōu)質(zhì)中學進行投遞,提高孩子的入學機會,畢竟深圳的優(yōu)質(zhì)中學數(shù)量較少,不足以接收這么多優(yōu)秀的學生,只能通過各種方式,優(yōu)中擇優(yōu)選擇學生。

小升初簡歷雖然不是每一位家長都需要,但是做為一個“門票”,對于需要的家長來說,了解小升初簡歷的內(nèi)容和制作,較早的準備,也是一件很重要的事。

那我們就看看小升初簡歷,需要準備哪些資料呢?

1.代表性照片1-2張。

2.封面必含姓名、聯(lián)系方式及畢業(yè)學校。

3.第一聯(lián)系人電話放首位。

4.添加目錄(含提綱及頁碼)。

2.突出性格特長,德智體全面發(fā)展。

3.適當選取老師評語,忌自吹自擂。

1.個人資料。

2.家庭成員信息。

3.獲獎情況。

4.擔任職務。

5.特長愛好。

6.有戶籍優(yōu)勢的加戶籍信息。

1.先整理,后排序。

2.市區(qū)/校級排序。

3.科目/含金量排序。

4.選重點,莫貪多。

1.4-6年級成績。

2.家長評語。

3.老師評語。

1.5-8張照片。

2.展現(xiàn)特長、才藝、愛好、社會實踐、公益活。

3.拒絕全旅游、藝術、純生活照。

小升初簡歷篇十五

家長給孩子去民辦初中報名,總要做一份簡歷。以下是小編為各位考生整理的簡歷制作步驟相關信息,請各位同學及時查看,盡請關注!

2、目錄:如果簡歷里的內(nèi)容比較多,需要做一個目錄;

4、家長的話、老師的推薦:內(nèi)容是對孩子的評價,選擇的原因等;

6、相關材料復印件:這里需要學生4~6年級的成績單、老師評語,還需要其他各類獲獎證書(德育類、學業(yè)類、競賽類等)。有一點提醒,有分量的材料放在前面,醒目的地方。

小升初簡歷篇十六

或有智多星,機智百出,巧引惡龍斗棱鏡,鷸蚌相爭,護送大家以安定;。

但蕓蕓眾生皆凡人,又當如何破局自救,其實也很簡單,只需靜等天黑。

是的,等天黑,只需要冷靜的思考并耐心等待機會的出現(xiàn),每一個普通人都可以沖出困境,走向成功。

如今的一如封閉的房間,外貌看上去似乎無路可走,擺布為難,其實只是時機未到。學校對好學生的渴求一如既往,但隨著統(tǒng)考統(tǒng)測的全面禁止,如何發(fā)現(xiàn)好學生又成為了學校面前的一座大山。作為的家長,我們要做的是給足夠優(yōu)秀但卻十分謹慎的學校一個機會,通過簡歷讓學校了解“好學生”而且真正“了解”好學生,方能百尺竿頭,一飛沖天。

簡歷到底應該怎么寫呢?首先,基本信息不克不及少;既然想讓學校了解“好學生”,那各種獎項成績也是不行或缺的;如果學校還想更加深入的“了解”學生情況,簡歷中一定還要加入校表里榮譽以及學生的興趣喜好和特長。

3、課外學習經(jīng)歷,反映學員及家長樂學好學并有持之以恒的學習態(tài)度。

4、家長簡介及聯(lián)系方式,連結(jié)聯(lián)系方式暢通以便學校與您溝通,尤其是西城的家長,如果有與政策類保障相關信息請?zhí)顚懬宄?/p>

1、數(shù)學類:迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯。

迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大,考試時間早,可謂中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權(quán)威性在中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎項也能令您的簡歷增色不少??己妹恳粋€杯賽是六年級甚至中最重要的一環(huán)。

2、綜合類:高思杯等機構(gòu)杯賽。

語文:春蕾杯。

英語:ket、pet、fce、cae。

有些學校比力看重綜合類成績,適合語文或者英語突出同時數(shù)學成績還不錯的同學重點關注。

三好學生、優(yōu)秀學生干部等校表里榮譽既能折射學生在學習和生活中的優(yōu)秀品質(zhì),又能為推優(yōu)添磚加瓦,也是學校樂于了解的重要信息。民辦校也是特別重視三好學生而且樂于接收這一部分好孩子的。

個人興趣喜好一方面能陶冶情操,同時也能為特長升學提供途徑,但本年受高考取消特長加分的影響,各個學校特長名額都會有差別程度的縮減。

以上是簡歷一些基礎構(gòu)架,每個部分具體內(nèi)容的豐滿都因人而異,只有家長最了解咱們本身孩子的情況,若想要得到學校的青睞,則需寫的更加用心。簡歷正文之前可以附上一封自薦信,簡要描述學生成長經(jīng)歷,同時通過對學校校風校訓的了解表達出進入此校的強烈意愿。

很多時候,學??赡芨矚g“一心一意”的好孩子。

家長們可能還會有這樣的疑惑,簡歷寫好了,到底應該怎么投呢?幾乎所有的學校傳達室都會接收簡歷,但我們只是下班順路把簡歷放到學校傳達室就夠了么?您下班的時間也正是學校放學的時間,人多嘈雜,這個時間段門衛(wèi)大爺可能只是冷冷的向你擺了擺手;若是尋得一個下午,與大爺聊上幾句,談談學校生活作息以及本年簡歷收集情況,您心里也能落個底。若是大爺這一關行之欠亨,在這個互聯(lián)網(wǎng)的時代,電子簡歷也是非??孔V的。學校的校長信箱,主管招生的副校長信箱,都很容易獲取。只要您真的有實力,有成績,學校必然愿意駕馭您給他帶來的機會。

小升初簡歷篇十七

第一步,整理孩子小學階段的所有獲獎證書,復印;市區(qū)級的復印件附上,校級的不消了,但是在簡歷里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書,學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

第二步,列出目錄,按科目或獲獎時間擺列;。

第三步,撰寫個人簡歷,重點在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果)。

第四部,附上五六年級綜合本質(zhì)評價手冊;。

第五步,拔取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包羅姓名,結(jié)業(yè)學校;。

第六步,裝訂成冊,存檔。最好備有電子版本和紙板兩個樣板。電子文章便利不停的更新添加孩子的新取得的成績。

1、簡歷絕非越厚越好。

2、簡歷要針對孩子情況作出本身的個性簡歷來。

3、簡歷內(nèi)容要做好統(tǒng)籌擺設和合理規(guī)劃,重要性和針對性要絕對的凸顯出來。

4、簡歷的語言要遵循言簡意賅、實事求是的基來源根基則。

5、簡歷的紙質(zhì)裁切制作要精致、規(guī)范。

6、封面很重要,家長需要花心思。

1、美化文件,注意細節(jié):原始證件最好掃描整理后再打印,這樣效果比直接復印好,必然制止一堆復印出來黑糊糊的東西,影響觀者情緒啊!大家必然要注重細節(jié),有時候細節(jié)取勝,包羅裝訂后四邊裁剪,這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。

2、主次分明,有序擺列:必然要將含金量最足的獎項依次放在最前面,建議按奧數(shù)、英語和語文分類,各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后擺列,獲獎年級再按六五四三來擺列。

3、個性簡歷,眼前一亮:翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生人員提不起興致,如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然,這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書,一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點,會不自覺的加深對您孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會提高很多。

4、緊急呼叫,24時開通:在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式,而且包管24小時都能聯(lián)系到。

小升初簡歷篇十八

尊敬的老師:

您好!

大家好!我叫xx,今年10歲,已經(jīng)是三年級的學生了。為了介紹清楚自己,一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.48米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!看看我的`長相。呀!挺好看的嘛!,圓圓的臉白白凈凈的,眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個紅色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

此致

敬禮

自薦者:

20xx年x月x日。

小升初簡歷篇十九

張女士告訴揚子晚報記者,為了達到這樣一個目標,她早早就托了人,要給兒子擇個好學校。并且為了小學面試,她還給兒子提前一年報了訓練班,有語言訓練的、邏輯思維的、還有英語白話的,幾項下來花了有4萬塊錢?!芭嘤柊嗟睦蠋熣f我兒子就是性格比力內(nèi)向,但是能力還是不錯的。但即使這樣,我也十分擔心,因為兒子比力內(nèi)向,不太愛說話,我擔心他面試的時候怯場。所以我一直和他模擬面試,我來當老師,他來當學生,讓他學會自我介紹,學會回答提問?!?/p>

小學面試遭打擊,孩子變得心事重重。

緊張的面試前訓練讓張女士和兒子兩人陷入了很長一段時間的緊張和焦灼,終于盼來的面試讓一家人暫時松了口氣?!皟鹤诱f他面試的時候回答出不少問題,這讓我懸著的心終于放下了。”然而,讓張女士痛苦的事情最終到來了?!拔彝械陌閭H告訴我,學校說我兒子面試結(jié)果不太好,屬于比力差的學生。這個結(jié)果出來了以后,我老公說他覺得丟人,有了心理暗影?!?/p>

張女士告訴記者,接下來的這段時間里,他們家的氣氛完全變了。兒子整日心事重重,老公動不動呵斥孩子,婆婆一直責怪本身幼兒園的時候不教孩子學習,而她也對本身充滿了懷疑?!拔铱春⒆舆@么小就要承受這樣的壓力,覺得很心疼,而我本身,也對孩子的未來上學路充滿了擔憂。他會不會真的很差?以后考試會不會老是拖尾巴?如果時也是這樣,那這六年怎么過?……想到這些,我都想抱著兒子跳樓!”

患上“入學焦慮癥”的又何止一家。

不住大房住小房,提前體驗小學生活。

“現(xiàn)在為了孩子上小學,我們一家人都在忙活?!焙⒆蛹磳⑸闲W的沈女士告訴記者,本身的兒子馬上就在南京鼓樓區(qū)一所名小上學了,為了資助孩子提前適應,她一個暑期都在忙碌?!笆紫仁墙o孩子在小學附近租了一個兩室兩廳的房子,一年5萬塊錢,把老房子里的家電全換了;接著我提前1個月帶兒子來租住的房子里適應新生活。說實話,住慣了200平方米的房子,一下子來到70平方米的小屋子,一家人都不太適應。老房子沒有電梯,家又在6樓,天熱,白叟爬了一次就受不了了,但是為了孩子,一家人都得適應啊?!?/p>

一個暑假報7個班,還提前學小學課本。

記者了解到,像沈女士這樣,為了孩子上小學做各種準備的家長真不少?!拔乙呀?jīng)給孩子購買了新書包、鉛筆盒、鉛筆、水彩筆、勾線筆、水杯、飯盒等,下面還有什么要等老師的通知了。”一位新生家長告訴記者,他認為物質(zhì)上的準備其實是次要的,最關鍵的還是“提前學”。這位家長很得意地告訴記者,感覺本身女兒很聰明,已經(jīng)認識好多字,還會做連加連減的算術題。特別是孩子從小班就開始上英語,能用一口流利的英語講故事?!艾F(xiàn)在要上小學的家長遍及都會給孩子上幼小銜接班,我家并不算夸張。我們孩子幼兒園班上一個小孩,一個暑假上了小提琴、鋼琴、油畫、英語、輪滑、寫字、漢語拼音7個班,別的他爸媽還專門給他學了小學課本,這才恐怖呢。你說,咱不上能行嗎?”

幼小銜接班火爆,一堂課就要花300塊。

升小學,家長忙,培訓機構(gòu)更加忙。記者在西祠網(wǎng)上看到一家幼小銜接班的廣告,廣告中非常喜慶地將近兩年該培訓機構(gòu)學員考入名小的學生名單貼了出來?!拔覀兪罴俚挠仔°暯影嘁呀?jīng)結(jié)束了,要報得報秋季班。”接受咨詢的工作人員告訴記者,報他們這個班還要提前面試,只有合格了才收。

“我們是小班,一個班最多12個人,一堂課收費在300元擺布,一周一次算,一年正常要1.5萬擺布。培訓科目包羅語言表達、思維訓練、外語摹仿、生活常識、動手操作等?!边@位工作人員透露說,這里的老師就是名小老師,所以培訓的針對性很強?!霸蹅冞@個就是針對名小面試的,所以才會有這么多學員能被錄取。不外,我建議你提前一年就可以來報名上了,我們的培訓還兼顧小學入學以后的適應,終究孩子提前多學一點,到了小學才能更容易脫穎而出啊?!?/p>

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼小銜接培訓非常受家長們青睞。培訓項目也是眼花繚亂,有記憶訓練、注意力和鑒別力訓練、協(xié)調(diào)性訓練、數(shù)感訓練、邏輯推理、空間觀念、英語短劇演出等等。而幼小銜接班的上課時間,一般每次都要有3個小時?!拔覀儼胪居行菹ⅲ@樣的時間擺設就是要讓小孩早點感受到小學學習的緊張氛圍?!币晃慌嘤枡C構(gòu)的工作人員告訴記者。

名校校長說。

根本用不著擔心!

面試不是評判標簽。

要引導孩子相信本身。

“小學入學前,很多學校會擺設老師和孩子有個面談,但這往往是為下面的自然分班做一個依據(jù),是不該該公開,更不克不及作為評判孩子的尺度而給孩子貼上標簽?!碧丶壗處煛⒛暇h口路小學校長周婷對張女士的遭遇頒發(fā)了本身的觀點。

第四,智力的差異與做人的品德、今后的人格是不合錯誤等的,對孩子的評價應該是多元的?!凹议L首先就要擺正本身的心態(tài),要努力引導孩子相信:本身并不比別人差!家長現(xiàn)在要做的,就是讓孩子對即將到來的小學生活充滿信心。”

那要注意些什么?

幼小順利銜接。

最重要的是“習慣”

第三,要讓孩子有獨立意識。獨立還包羅學會“孤獨”。因為到了一個陌生的環(huán)境,孩子會有個適應的過程,這個時候孩子會經(jīng)歷一個從陌生到熟悉的階段。“家長要資助孩子學會和他人交往,特別要教孩子懂得表達,因為到了小學,很多事情要靠本身。如果孩子什么都不敢說,或者什么都不說,那么適應小學生活會比力艱辛?!?/p>

小升初簡歷篇二十

各個學校都會有簡歷的基本模板。主要的內(nèi)容都是這幾項:孩子的個人信息、家庭信息;在校的成績、校外的成績,其他興趣愛好等。這些在標準模板里也就是一頁紙。實際情況下,一小張紙根本體現(xiàn)不出來孩子的真實水平。大多數(shù)牛娃的簡歷都會是厚厚的一大本,多出來的,主要就是校外的成績部分。

家庭信息需實實在在,無法修飾,校內(nèi)成績盯著“全優(yōu)、全三好”使勁兒就是了。如果孩子有興趣愛好,比如鋼琴十級,圍棋五段之類的,也是個很好的加分,但這東西畢竟不是每個人都有的。

在一份完整的簡歷里面,通常至少會要求提供兩個部分的成績:一部分是數(shù)學競賽,一部分是其他競賽。通常情況下,其他競賽的部分,大家都會加入英語競賽的成績;也有部分孩子走了另一條路線,用信息競賽的成績來證明自己。

1、數(shù)學為主,英語為輔,信息為奇兵。

2、數(shù)學證書要多,一兩個比賽沒什么說服力;英語要精,要能展示孩子對初中英語學習的適應性。

3、五六年級的成績?yōu)橹?,偶爾可以加一些三四年級的成績做鋪墊,說明成績的一貫性。但若是成績倒掛,如四年級一等,五年級二等,六年級三等,那還是算了。另外數(shù)量也千萬不要本末倒置,若五六年級證書實在少,三四年級的也要狠心砍掉一點。

4、三四年級就要開始參加比賽,成績次要,主要是積累經(jīng)驗,不然五年級初陣肯定考不好。有成績固然好,但三四年級還是全優(yōu)全三好更重要。

5、整份簡歷中的證書要有一兩個亮點,而不是簡單堆砌。除非非常牛,三四十張證書全是一等,不然就別按時間順序。排一下會好看的多。

6、證書的主題應該是一兩個拿得出手的杯賽,比如華杯賽,或者全市前幾名,又或者全國排名。這是你成績的巔峰。有的杯賽證書大家全都有,那就只能用來打醬油。

7、若一個競賽一定是有多年成績的,那么寫了前面就要寫后面。留空只會讓人向“更差”想象。比如四年級二等,五年級不寫,會讓人覺得五年級考的很差。但若寫出來也是負面效果,如五年級四星,六年級二星,就要考慮下寫入這個競賽成績有沒有意義了。

對于遲早將要面對的孩子家長來說,應該開始考慮一下:孩子的時間和精力畢竟是有限的,到底應該投給哪些比賽,才能獲得更好的效果。

小升初簡歷篇二十一

學?生?姓?名。

性????別。

民??族。

就?讀?小?學。

出生日期

小學入學年份。

升中學年份。

家?庭?住?址。

戶口所在地。

學籍所在地。

父?親?信?息。

母?親?信?息。

姓????名。

學??歷。

姓????名。

學??歷。

單????位。

單????位。

職????務。

職????務。

聯(lián)系電話。

聯(lián)系電話。

年??級。

學?期。

綜合素質(zhì)測評成績。

好學生信息。

班干部信息。

數(shù)學。

語文。

外語。

體育。

四年級。

五年級。

六年級。

校級“好學生”

“我見過的最厚一份小升初簡歷竟有116頁,上面光孩子從小到大的照片就有20多張?!边@是一位初中校長的`感慨。那么小升初的簡歷是否與升學有關?豪華與時髦的簡歷究竟有多大價值?北京三十五中學生馬駿琪在經(jīng)過認真調(diào)查研究后得出結(jié)論:小升初用黑白打印、簡易裝訂的簡歷就夠了,在今年北京市青少年科技創(chuàng)新大賽上,他名為《探討小升初簡歷與升學錄取有否關系》的論文獲得初中組一等獎。

在老師指導下,馬駿琪隨機抽取了北京三十五中收到的來自54所不同小學各種類型簡歷209份進行量化分析,然后又隨機抽取了2008年北京三十五中錄取新生四個班級154名學生進行簡歷相關問題調(diào)查。

此次被調(diào)查的簡歷,頁數(shù)最少的為1頁,最多105頁,平均厚度為27.69頁。20頁以下和40頁以上為最多,分別為89份和63份;從豪華程度分,簡單簡歷68份,一般簡歷94份,豪華型簡歷47份。馬駿琪發(fā)現(xiàn),在54所投送簡歷的小學中只有22所有被錄取的學生,而通過簡歷錄取的學生只有34名,占錄取總數(shù)的9.12%,說明簡歷份數(shù)與被錄取人數(shù)之間無明顯相關性;而問卷調(diào)查的結(jié)果是,有83%的同學認為簡歷幫助不大,簡歷類型對錄取率不構(gòu)成影響。

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