總結是對過去經驗的一個總結和概括，有助于我們提高工作效率和質量。在寫總結時，要有具體的事實和實例來支持。總結范文展示了作者在一段時間內的努力和收獲，體現了他們的思考和反思。
學校六五普法工作總結篇一
制定了六五普法工作方案，成立了六五普法工作領導小組，建立健全了相關工作制度。校長親自主抓法制工作，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。
二、開展了法制教育，提高了法律意識。
按照六五普法工作方案，開展了法制教育講座，講解了有關政策和法律法規(guī)并定期組織學習。重點學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，全面開展了預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育，提高了分辨是非的能力，使學生掌握了社會生活必要的法律常識，增強了守法觀念。同時還對學生進行了交通安全法規(guī)教育，提高了他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。
三、豐富教育形式，全面推進工作。
通過舉辦法制講座、法制知識競賽、法制黑板報、法制手抄報等活動，創(chuàng)新學校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗等的積極作用，開設法制教育，擴大法制宣傳教育的覆蓋面。進一步豐富普法方式，突出與法治實踐相結合的法制教育形式，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。
通過普法工作實踐，師生法律知識水平都有了一定的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，六五普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。
范文二。
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好六五普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F就半年來的法治教育工作總結如下：
20xx年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
(二)學校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%;并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
(一)針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照為民、務實、清廉的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行一費制，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
(二)對中小學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，公路沿線學校實行教師護送制度。學區(qū)認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓四個落實，全面提高了中小學生的法律素質。如：學校每年組織中小學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題的原則，做到三防三不，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：拆除學校舊戲樓一座，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創(chuàng)造了安全的學習、生活環(huán)境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展六五法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。
總之，通過這次六五普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。
范文三。
一、統一思想，明確目標，深入開展六五普法教育。
根據全市六五普法規(guī)劃工作目標，我們認真制定了年度普法規(guī)劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在普法依法治理教育活動中，我們突出了以下重點：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。
學校成立了以校長為組長的普法領導小組，校長任組長，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。
我校充分發(fā)揮黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時四保證，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展六五普法依法治理工作后，廣大教師重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教師中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執(zhí)法機關和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時四保證，普遍開展法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，教育內容和方式上注意了層次性和針對性。學校六五普法工作總結學校六五普法工作總結。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。
(四)凈化了教育的內外部環(huán)境，促進了教育教學質量的提高。
有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由于依法治市活動的開展，使這類違法現象得到有效遏制，另一方面，也由于加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學校的外部環(huán)境，促進了學校事業(yè)的健康發(fā)展。
實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。
學校六五普法工作總結篇二
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
學校六五普法工作總結篇三
（篇一）。
今年我校六五普法活動以學校普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法執(zhí)教的進程為中心，密切聯系學校實際，緊緊圍繞學?！傲濉逼辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協調、穩(wěn)步提高。
一、抓領導，發(fā)揮核心作用。
學校在認真總結“五五”普法工作和多年文明建設成功經驗的基礎上，更加注重學?！傲濉逼辗üぷ骱鸵婪ㄖ涡ｎI導核心的建設。學校組建了“六五”普法和依法治校領導組，由校長任組長，成員包括了各位副職領導和各處室、級部負責人。學校黨政領導率先參加普法學習，當好教師學法、守法的榜樣，在領導組統一組織下，各處室分工負責，形成齊抓共管的運作機制。學校依照上級的普法工作和依法治理總體規(guī)劃，認真制定學校普法工作計劃，精心構筑“共育”工程，做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日?；?。
二、抓學習，樹立法治。
…………………………此處隱藏部分文章內容…………………………………………。
實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。
學校六五普法工作總結篇四
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
2015年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
（一）半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
（二）對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學門口值班制度，公路沿線實行教師護送制度。學校認真落實中學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
（三）認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學生的法律素質。如：學校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：加固學校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創(chuàng)造了安全的學習、生活環(huán)境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。
木井鎮(zhèn)中學2015.9。
學校六五普法工作總結篇五
（一）內容。
1、基本理論知識。
主要包括鄧小平社會主義民主法治理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。
2、認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。
針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3、通用法律知識。
主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī)。組織實施普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。各級領導干部及教師要面對我國新形勢下與教育相關的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī)；切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。
（二）要求。
1、學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。
2、要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養(yǎng)成上下功夫。
3、要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。
學校六五普法工作總結篇六
“六五”普法從20xx年開始，到20xx年結束，共分為三個階段。
1、20xx年初至xx月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規(guī)劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。
2、20xx年xx月至20xx年底為實施階段，主要是作好"六五"普法規(guī)劃實施工作。
3、20xx年為總結驗收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標、任務和要求進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作“六五”進行總結驗收。
（二）方法。
1、從實際出發(fā)，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。
2、普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創(chuàng)新。
3、多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。
4、重點做好每年一次的全國法制宣傳日（xx月xx日）的法制宣傳普及活動。
5、做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作（xx月份）。
6、做好每年一次的禁毒宣傳教育工作（xx月份）。
學校六五普法工作總結篇七
（一）學法宣傳任務。
繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法治理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質，增強遵紀守法、依法行政、依法辦事的自覺性。注重提高干部特別是領導干部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。
（二）緊緊圍繞黨和國家及學校改革與發(fā)展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。
要學習宣傳與教育有關的法律、法規(guī)，及時學習宣傳新出臺的有關法律、法規(guī)，為學校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。
（三）培訓任務。
重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作，“六五”普法期間對擔任法制工作任務的處室負責人進行法制培訓，請法制副校長、法制輔導員、轄區(qū)火車站派出所的民警對師生經常性教育和集中培訓活動，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講座、報告會、團會、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測試。
（四）堅持法制教育與法制實踐相結合，繼續(xù)推進依法治校工作。
要妥善處理好學法與用法的關系，以法制宣傳教育為基礎，以依法行政為重點，以法制化管理為目標，進一步加強依法治校的力度。
（五）要把法制宣傳教育與思想道德教育結合起來，促進我校法制建設和精神文明建設。
堅持以課堂教育為主渠道，加強對法制教育全過程的管理，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。
學校六五普法工作總結篇八
為貫徹落實上級關于“六五”普法的指示，進一步增強在校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環(huán)境，結合學校實際，緊緊圍繞“深入學習憲法,大力弘揚法治精神”這個主題，在全校范圍內開展了法制教育宣傳活動。通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F將2013年普法活動開展情況總結如下：
一、加強領導，高度重視，確?；顒禹樌_展。
學校領導高度重視，充分認識開展法制教育宣傳活動的重要意義，為此我校成立了以一把手校長為組長、分管校長為副組長、各處室正職和年級部長為組員的領導機構,并制定了年度普法實施計劃，把思想統一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。落實工作責任，切實加強領導，加強檢查監(jiān)督，保證活動順利開展。
學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識競賽，選舉文明之星、禮儀之星、守紀之星，把法律法規(guī)的學習與校紀校規(guī)的遵守結合起來，引導全體學生樹立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時糾正不良行為傾向，不斷增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。3．組織法制專題黑板報。在此基礎上學校組織了學法專欄、專題櫥窗，開辟“以案說法”論壇，開展豐富多彩的法律知識競賽，讓廣大師生在學習、交流、展示活動中受到教育和啟迪，從而增強法律意識和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運用法律知識解決一些實際生活中的問題。
4.學校聯系相關部門定期對校園周邊環(huán)境進行集中整治活動，教育學生不買流動攤點、小賣部食物和文具，讓攤販失去固定的客源，從而使學生上放學時道路十分擁擠現象得到緩解，也有效地杜絕了安全隱患。
“十不準”規(guī)定，要求教師認真學法、守法，爭做人民滿意教師，爭創(chuàng)群眾滿意學校，努力做學生的表率、家長的表率。組織教師學習《教育法》《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關的法律知識，使教師依法執(zhí)教，以德育人。
根據《鎮(zhèn)巴縣教育體育局關于印發(fā)的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)?2015?39號)要求，我校密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，深入推進依法治校工作，扎實做好六五普法工作，努力爭創(chuàng)依法治校示范校，開創(chuàng)了學校工作的新局面，現將工作情況總結如下：
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
我校制定了“六五”普法實施方案和具體工作計劃，扎實推進學校章程建設。以推進學校章程為核心的學校制度文化建設為切入口，建立健全相關工作制度。及時調整法制領導機構，校長親自主抓法制工作，由于責任到位，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
（一）以“六五”普法為契機，在我校掀起了學法，知法，用法和守法的高潮。學校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%；并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
（二）充分利用學?，F代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。
（三）進一步規(guī)范聘請法制副校長。學校先后聘請法制副校長為學生作2次精彩的法制講座，受到了師生的極大歡迎。從而為加強依法治校工作，創(chuàng)造良好的社會法制環(huán)境起了重要作用。
（四）發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
（五）利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“兩免一補”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
（二）加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。
（三）整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，作到“三防”“三不”把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。
四、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道。
（一）法制教育向家庭延伸。家長是學生的監(jiān)護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。
（二）加強愛國主義、革命傳統和集體主義教育。
利用有意義的紀念日對學生進行教育，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。
泰東實驗學校2012年“六五”普法工作總結2012年我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校調整了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“十二五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F將學校普法工作情況匯報如下。
一、加強法律、法規(guī)學習，樹立法律意識。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
二、建立健全職能機構，明確依法治校職責。
為提高學校依法決策、依法管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
三、規(guī)范辦學行為，依法管理學校。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象。
四、開展法律進校園活動，堅持品德教育與法制教育并重。
系，發(fā)揮課堂教育提青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
3、采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”、開辦法制手抄報等生動活潑的形式開展學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
五、充分發(fā)揮法制副校長的作用，突出重點，增強學校法制教育的針對性。
條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對學校出現的一些問題學生，堅持有重點地進行法制教育，如有的學生在課堂上頂撞老師，不遵守課堂紀律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一起，曠課遲到，有的欺弱霸道等，針對這些問題，進行逐一分析，分類進行重點幫助教育，突出用法教育。針對使用暴力手段，欺弱霸道的學生進行《刑法》、《治安處罰法》等法律法規(guī)教育，對不遵守學校紀律，與社會上不三不四的混跡于一起的學生，進行《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國勞動教養(yǎng)條例》等法律法規(guī)教育，教育采取個別談話、個別講解等形式進行。通過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了學校法制教育的整體效應，使問題學生轉變大，進步快，都能自覺地遵紀守法。
三是選摘重點內容有針對性地進行法制教育。近幾年來，全國人大頒布了一系列有關教育方面的法律法規(guī)，教育方面的法律法規(guī)是學校開展法制教育的重點，為此，要求其結合學校的具體實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
六、存在的不足。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進。
為貫徹落實上級關于“六五”普法的指示，進一步增強在校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環(huán)境，結合學校實際，緊緊圍繞“深入學習憲法,大力弘揚法治精神”這個主題，在全校范圍內開展了法制教育宣傳活動。通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F將2013年普法活動開展情況總結如下：
一、加強領導，高度重視，確?；顒禹樌_展。
學校領導高度重視，充分認識開展法制教育宣傳活動的重要意義，為此我校成立了以一把手校長為組長、分管校長為副組長、各處室正職和年級部長為組員的領導機構,并制定了年度普法實施計劃，把思想統一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。落實工作責任，切實加強領導，加強檢查監(jiān)督，保證活動順利開展。
二、利用多種活動載體，開展豐富教育活動1．我校在一周教師例會上組織全體教師學習了活動方案，講了學法普法的重要性,具體部署了“六五”普法實施的相關工作，倡導大家義務開設各種以案說法的講座，要求大家為提高學生法律素質、依法治校創(chuàng)建做貢獻，努力提高“六五”普法的針對性和實效性。2．按年級召開“遵紀守法，從我做起”主題班會觀摩，全市開放“做一個有道德的人”主題班會。我校還開展《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識競賽，選舉文明之星、禮儀之星、守紀之星，把法律法規(guī)的學習與校紀校規(guī)的遵守結合起來，引導全體學生樹立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時糾正不良行為傾向，不斷增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。3．組織法制專題黑板報。在此基礎上學校組織了學法專欄、專題櫥窗，開辟“以案說法”論壇，開展豐富多彩的法律知識競賽，讓廣大師生在學習、交流、展示活動中受到教育和啟迪，從而增強法律意識和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運用法律知識解決一些實際生活中的問題。
4.學校聯系相關部門定期對校園周邊環(huán)境進行集中整治活動，教育學生不買流動攤點、小賣部食物和文具，讓攤販失去固定的客源，從而使學生上放學時道路十分擁擠現象得到緩解，也有效地杜絕了安全隱患。
三、突出重點，確保法制教育宣傳活動取得成效1．進一步落實法制教育宣傳周的活動，著重提高普法實效。選好學生感興趣、生活中用得著的法律，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，進一步加強學生法制宣傳教育，全面提高學生的法制觀念、法律素質和誠信道德意識；把法制教育和安全教育結合起來，培育學生的民主法制觀念，著重提高學生的安全意識。2．進一步推進教師的依法治校意識，著力提高育人水平。以六五普法為契機，進一步規(guī)范教師的職業(yè)道德和職業(yè)行為，嚴格執(zhí)行“十不準”規(guī)定，要求教師認真學法、守法，爭做人民滿意教師，爭創(chuàng)群眾滿意學校，努力做學生的表率、家長的表率。組織教師學習《教育法》《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關的法律知識，使教師依法執(zhí)教，以德育人。
（一）在六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯系學校實際，緊緊圍繞學校六五普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協調、穩(wěn)步提高。
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。
六五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任、任課教師（特別是政治課程教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學校積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網癮”活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全，加強網絡法制意識；消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
（二）為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F就半年來的法治教育工作總結如下：
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2015年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
（一）半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
（二）學校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%；并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
（二）對中小學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，公路沿線學校實行教師護送制度。學區(qū)認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
（三）認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中小學生的法律素質。如：學校每年組織中小學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
（四）整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：拆除學校舊戲樓一座，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創(chuàng)造了安全的學習、生活環(huán)境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎?？傊?，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。
學校六五普法工作總結篇九
“六五”普法期間，我支行按照縣委、縣政府“六五”普法規(guī)劃總體要求，堅持普法與法治實踐相結合，認真學習國家法律法規(guī)、金融法律知識，樹立法治理念，弘揚法治精神，不斷增強法治宣傳教育的針對性和實效性，積極為我縣經濟建設和構建和諧社會營造良好的法治氛圍，“六五”普法工作取得了明顯的工作成果?，F將我支行“六五”普法工作開展情況總結如下：
（一）健全組織機構。為切實做好“六五”普法工作，20xx年9月，我支行專門成立了“六五”普法工作領導小組，20xx年xx月，根據支行領導分工的調整和人事變動情況，進行了調整和充實。召開領導小組專題會議，研究部署“六五”普法工作，做到依法行政。認真履行縣委普法依法治縣領導小組成員單位的職責，認真落實目標任務。同時，加強內部管理，明確分管領導，責任股室和普法聯絡員，完善相關工作制度，做到“四有四落實”，即工作開展“有計劃、有重點、有檢查、有創(chuàng)新”；“機構落實、制度落實、經費落實、任務落實”。
（二）制定規(guī)劃和年度實施計劃。為扎實推進“六五”普法工作，我支行本著早計劃、早行動的精神，根據縣委、縣政府“六五”普法規(guī)劃的要求，結合我支行的工作實際，研究制定了《中國人民銀行磐安縣支行“六五”普法工作規(guī)劃》，召開全行干部職工大會，部署“六五”普法啟動工作。每年制定普法工作計劃，對當年工作進行部署和落實。做到年度有計劃、有安排，平時有檢查，年終有總結。
（三）建立健全制度。積極推行法制宣傳教育工作領導責任制，建立黨組中心組學法制度、領導干部學法用法制度、領導干部法制講座制度、公務員法律知識培訓、考試、考核制度、重大事項決策前法律咨詢制度、學習培訓制度等。各項制度的建立，為我支行普法和依法行政工作的順利實施提供了有力的保障。
（四）加強考核監(jiān)督。我支行以考核監(jiān)督為手段，實行目標管理，把法治宣傳工作納入年度目標，建立責任制，進行目標分解，做到責任明確，目標具體，并通過目標任務督促檢查等多項制度，保證工作目標落實到位。
我支行每年把普法依法治理工作納入目標管理責任制、領導班子和領導干部目標責任考核，與創(chuàng)先爭優(yōu)和年度目標考核掛鉤，作為年度工作考評的重要內容，“六五”普法工作基礎資料齊全，工作情況清楚，制度完善，檔案齊全，管理規(guī)范。落實經費保障，認真做好“六五”普法統編教材的征訂工作，為保證工作需要，每年都預算一定的工作經費。加強法制宣傳陣地建設，積極宣傳相關法律知識。重視信息工作，及時向普法辦報送信息及各類報表及年度普法依法治理工作總結等。
（一）健立健全學法用法制度。一是堅持領導班子成員學法制度。明確規(guī)定，每半年組織班子成員開展一次學法活動，學習金融法律、法規(guī)，以增強支行領導班子依法行政的自覺性。二是健全領導干部和公務員學法用法制度，集中學法每年不少于4次。認真落實領導干部和干部職工的法律知識考試制度，考紀嚴肅，參學率、參考率和合格率均達到100%。積極開展浙江法治宣傳月活動和國家憲法日暨“xx·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動。三是明確法制部門負責人列席行長辦公會。要求法制部門負責人要參加行長辦公會，并參與全行各項規(guī)章制度的制定、修改完善。全行各項規(guī)章制度的制定，法制部門都參與了決策過程，保證了相關制度、文件的合法性和規(guī)范性，提高了科學決策的水平。
（二）多種形式開展法治宣傳。一是舉辦和參加各類法律知識講座。20xx年以來，我支行先后邀請縣檢察院領導為支行干部職工上預防職務犯罪專題講座，邀請縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任孔貢清就社會主義核心價值觀舉行專題講座。邀請“感動中國20xx年度人物”——陳斌強來行作報告，同時積極參加縣里組織的各類法治講座。二是組織干部職工參加各類法治培訓。組織人員積極參加上級行、縣有關部門舉辦的各類培訓班，提高其依法行政的能力。三是按照“誰執(zhí)法、誰普法”原則，積極組織開展面向社會的新頒布金融法律法規(guī)宣傳教育活動?！墩餍艠I(yè)管理條例》于x年3月15日正式實施，為使社會公眾能了解《征信業(yè)管理條例》，x年5月xx日，我支行組織轄內金融系統的在磐安縣人流集中的盤龍廣場開展《征信業(yè)管理條例》宣傳咨詢活動。
（三）以“兩管理、兩綜合”的深入推進為依托，積極開展金融法治宣傳教育。利用召開“兩管理、兩綜合”工作落實與推進座談會之機，通過對金融機構負責人和相關工作人員的金融法律法規(guī)和業(yè)務知識的測試，切實做好面向金融機構的普法宣傳活動；以開展綜合執(zhí)法檢查工作為契機，組織執(zhí)法檢查人員學習有關法律、法規(guī)以及規(guī)范性文件，提升工作人員的法律意識和依法行政的能力。
（四）開展“法律六進”活動，利用各類宣傳月、宣傳周、紀念日，深入開展金融知識宣傳活動，確保金融法治宣傳全覆蓋；不定期開展金融法律知識廣場宣傳活動，組織法律志愿者為群眾進行法律咨詢服務，使廣大群眾接受面對面、零距離的法制教育；通過多種形式、多種渠道、不同載體，及時將人民銀行貫徹落實各項法律法規(guī)情況進行公開，使金融法治宣傳的效果達到最大化。
（一）切實強化依法行政，維護轄區(qū)金融穩(wěn)定。認真落實依法行政責任制，每年制訂《磐安縣支行依法行政工作計劃》，對全年的行政執(zhí)法檢查進行了安排。20xx年以來，先后組織開展了對縣工行、稠州商業(yè)銀行磐安支行、郵政儲蓄銀行磐安縣支行、縣農行、縣中行、婺商村鎮(zhèn)銀行等金融機構的綜合行政執(zhí)法檢查，同時每年對金融機構有序實施專項檢查，做到公正執(zhí)法，文明執(zhí)法。
（二）認真開展矛盾糾紛排查工作。從源頭上消除影響穩(wěn)定的不利因素，全力維護支行和諧穩(wěn)定。每年聯合縣公安局開展打擊和預防經濟犯罪宣傳活動。
（三）規(guī)范執(zhí)法行為，堅持依法行政。建立法律咨詢制度，凡是涉及法律事務和涉外工作的，必須經法律事務人員審核，重大事項向上級行和政府法制局咨詢，確保每一項執(zhí)法行為合法合規(guī)。根據有關法律規(guī)定和分行現場檢查工作指引，完善現場檢查操作規(guī)程，明確規(guī)定所有檢查行為，從立項、審批、現場檢查，到事實認定、行政處罰的各個環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。全行干部遵紀守法，未出現違法犯罪案件。
（四）扎實推進金融消費者權益保護工作。結合人民銀行履職能力建設以及上級行有關推進金融消費者權益保護工作要求，高度重視并扎實推進金融消費者權益保護工作，利用多種媒介、采取多種形式開展金融消費者法制宣傳教育，開展“金融消費者權益日”現場宣傳咨詢活動，培育消費者金融風險防范意識，提高消費者對金融產品和服務的認知和理解，引導消費者合理規(guī)劃金融消費需求，強化消費者自主選擇和自我保護能力。
（五）搞好法制宣傳教育工作。通過社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，開展法制宣傳教育工作，進一步提高領導干部依法決策、依法管理的水平，增強全行職工依法行政和依法服務的意識和水平，增強員工的法律意識和法律素質。
通過“六五”普法工作，全體干部職工的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與“六五”普法的工作要求還有一定差距，有待于繼續(xù)努力。今后我支行將繼續(xù)做好普法工作，進一步提升普法依法治理工作整體水平。
學校六五普法工作總結篇十
今年上半年，縣普法辦下發(fā)普法文件，根據普法要求，我村制定了“六五”普法創(chuàng)建。積極參于購買普法教材，組織開展普法動員大會，落實普法聯絡員，普法領導負責人。極積推進“六五”普法宣傳教育，把我村的普法工作推向了一個新的高度。5月12日，鎮(zhèn)司法所舉辦了聯絡員普法培訓，深入開展法制宣傳教育進鄉(xiāng)村、進社區(qū)活動。同時下發(fā)了普法依法治理文件，普法考核驗收表，季報表工作任務分解表。
1、社會主義法治理念教育，大力宣傳社會主義法治理念，注重法制教育與公識教育相結合，弘揚法治精神，樹立社會主義法治、自由平等、公平正義理念，培育社會主義法律文化，在廣大村民中形成自覺學法守法用法的氛圍，不斷提高全體充滿的法治意識和法律素質。
2、開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動。在全體黨員干部和村民中，重點開展憲法和基本法律的普法宣傳。在領導干部中，重點開展學法用法活動。在、宣傳月等活動中，重點開展專項普法活動。把矛盾糾紛化解和普法教育相結合，打牢預防化解矛盾的法制基礎，按照“處理一件糾紛，上好一堂法制課，教育一片群眾，穩(wěn)定一方民心”的目標，促進社會矛盾糾紛的有效化解。
3、結合司法部關于開展“深化‘法律六進’，服務科學發(fā)展”法制宣傳教育的部署和要求，切實加強領導干部職工學法用法工作，推進重點對象法制宣傳教育。
1、健全制度，全面樹立“法治”意識。通過建立健全制度化建設將各項工作落到實處，建立了較完整的，把各項工作限定在規(guī)章制度的框架下操作運行：一是建立并落實了評議、監(jiān)督制度，把部門的一切事務置于職工的監(jiān)督之下，讓村民參政議政。二是建立并落實了任前公示，進一步增強了工作的透明度;三是建立并落實了領導干部重大事項制度，給全體村民一個明白，還干部一個清白。通過有組織、有、有監(jiān)督的制度化管理，切實提高了干部的法治意識。
2、狠抓落實，嚴格實行依法行政。依法行政是依法治村的關鍵環(huán)節(jié)，我村在推行依法行政過程中堅持執(zhí)法權限法定化、執(zhí)法責任明確化，執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法檢查經?；?、執(zhí)法監(jiān)督具體化。努力建設廉潔、勤政、高效、務實的執(zhí)法廣播工作隊伍，建立規(guī)范性文件和重大具體行政行為的法制審查制度，杜絕執(zhí)法隨意性。
總之，我村普法和依法治理工作在上級的關心和支持下，在全體村民的共同努力下，取得了一定的成績。領導干部依法決策能力和依法行政水平得到了明顯提高，我村的治安和諧穩(wěn)定。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到工作中的不足：對普法依法治理工作認識還不夠到位，重視和支持力度還有待加強;上級有關法制宣傳經費政策難以完全實現，在一定程度上制約了普法依法治理工作的開展。下半年，我村要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府總體工作大局，繼續(xù)按照省、市、縣關于普法依法治理工作的統籌安排，勤奮務實、不斷進取，大力提高全村法律素養(yǎng)和領導干部依法行政水平，為我村和諧穩(wěn)定，營造更加良好的法治氛圍。
學校六五普法工作總結篇十一
結合公司生產經營實際，深入開展法制宣傳教育活動，切實加強企業(yè)法制建設。公司法律風險防范機制逐步建立健全，依法經營管理水平得到了很大提高，員工的法律意識得到不斷強化?，F將一年來的主要工作總結如下：
1.健全組織機構，明確工作職責。
為保證公司“六五”普法工作的實施，加強對普法工作的組織領導，公司成立了“六五”普法依法治理工作領導小組，由黨總支書記、總經理任組長，以綜合辦公室、財務科、安全生產技術科、供銷科、車隊、等部門負責人為普法領導小組工作成員。并設立普法辦公室(綜合科)作為辦事機構，指定專人負責普法具體工作。普法辦公室要重點做好“六五”普法總結與“六五”普法規(guī)劃，安排法制宣傳教育，開展法制宣傳教育和依法治企工作。
2.建立工作制度，確保普治工作落到實處。
一是建立學法制度化。公司普法領導小組把普法宣傳教育內容納入公司日常學習計劃，安排相應的法制知識學習。二是建立集中普法培訓制度。明確每年上下半年各組織一次集中學習，上半年的學習以“3.15”知識產權周為載體，下半年的學習活動以“12.4”法制宣傳月為載體。三是建立學法用法考核制度。本著“以考促學”的宗旨，堅持學法用法考核制度，年底定期對干部職工的法律知識水平和依法辦事能力進行考試和考核，學法用法考核納入機關工作人員年度考核中，考試結果和考核情況以及學法用法情況，作為干部年度評比先進的依據之一。四是建立定期匯總制度，我們將普法依法治理工作納入了重要議事日程，定期召開普法領導小組會議，經常聽取情況匯報，妥善解決普法依法治理工作中存在的困難和問題。
3.分解工作任務，確保普治工作有序開展。
一是我們嚴格按照集團公司公司普法工作總體要求，結合公司實際情況，制訂了20xx年普法工作要點，然后細化分解落實，并根據部門職責將各項工作任務分解相關科室。二是制訂定出臺了考核細則，監(jiān)督檢查各單位普法工作方案落實情況，嚴格考核。三是定期對普法工作開展情況進行講評，及時整改，做到了年初有計劃、年內有檢查、年終有總結。
1.以開展工會活動為載體，做好女職工權益保障法宣貫工作。
2.以“124”全國法制宣傳日為載體，開展多種形式的普法活動。
為弘揚法治精神，促進社會和諧，緊密結合生產生活實際，燃運公司普法領導小組開展了有針對性的專項法制宣傳活動。
一是利用每月兩次的公司大會學習時間，組織領導干部學習與企業(yè)制度建設、生產經營有關的法律法規(guī)知識學習，加強了對領導干部廉政法律法規(guī)宣傳教育。
二是下發(fā)了學習材料到科室，組織業(yè)務人員學習《經濟合同法》、《財務法》、《工會法》、《企事業(yè)消防管理暫行規(guī)定》，深入開展“合法建設、守法經營、依法保護，全面提升管理水平”的主題活動，制作宣傳板報1期。
三是強化員工培訓，提升依法守法能力。通過學習專項法律法規(guī)知識，提高了員工的守法自覺性，提高了公司依法經營管理的能力。
四是組織公司29名人員參與了全國《女職工權益保障法》知識競賽網上答題活動。
通過“六五”普法宣傳教育，使廣大干部員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。同時，公司的各項規(guī)章制度也更加規(guī)范，依法治企的水平不斷提高，為公司又好又快發(fā)展提供了更堅強的法律保障。
回顧一年來的普法工作，取得了一定的成績。但是，在我們面前的任務還很重，我們的工作還有不完善的方面，還存在這樣那樣的問題，需要我們在認真總結工作的基礎上，重點查找差距和不足，制定積極的、行之有效的措施來進一步完善普法工作。
學校六五普法工作總結篇十二
1、建立了“六五”普法工作機構。為了加強對“六五”工作的開展，我局于2019年3月成立了由局長任組長、分管領導任副組長的“六五”普法工作領導小組，設有普法宣傳員、聯絡員的工作機構，普法工作有分管領導具體抓，并設立專門的領導小組辦公室。
工作計劃。
積極拓寬了宣傳渠道，創(chuàng)新了宣傳方式，加大了宣傳力度，營造了宣傳氛圍。具體做法：在辦公區(qū)掛宣傳條幅、貼標語、設立宣傳欄、網絡宣傳、集中學習宣傳等。在法律集中宣傳月做好民政法律講臺、上街發(fā)放宣傳單等。在民政工作櫥窗宣傳婚姻登記等法律法規(guī)，在“縣平安網”上刊登《老年人權益保護法解讀》等。在每年的全系統人員會議上，進行法制宣傳教育及“六五”普法工作宣講，以提高依法辦事能力。
本著“以考促學”的宗旨，堅持了學法用法考核制度，每年進行兩次執(zhí)法檢查工作，對干部職工的法律知識水平和依法辦事能力進行考試和考核，學法用法考核納入機關工作人員年度考核中，考試結果和考核情況以及學法用法情況，作為干部任免、晉升、獎懲的依據之一。積極參加縣組織的知識考試活動，在全局開展了“六五”普法暨創(chuàng)建法治縣知識考試，調動全局上下學習文化、學習法制的積極性，做到學習宣傳法制100%的參與率，收到了良好的效果。
購買了省局以及市政府指定的普法教材《"六五"普法學習讀本》、《領導干部學法用法讀本》等相關書籍，局機關干部職工做到人手一冊。每年制定。
學習計劃。
組織好職工學法、用法工作。較好地落實了普法工作經費及時向上級報送普法信息認真做好了普法依法治理各項檔案資料收集整理工作管理做到規(guī)范有序。
在下一步工作中，我們將按照"六五"普法規(guī)劃的總體要求，堅持學法與用法相結合、法制教育與法治實踐相結合，充分發(fā)揮普法依法治理的作用，為推進法治質監(jiān)努力工作，為縣經濟建設營造良好的法制環(huán)境，為“實力、魅力、活力”提供更有利的法制保障!
學校六五普法工作總結篇十三
按照“六五”普法規(guī)劃要求及xx省、xx市有關文件精神、相關單位安排部署，以提升轄區(qū)居民法治觀念、助力平安xx的建成為目標，街道以加強領導、充實隊伍、完善制度為抓手，針對不同對象、不同時間、不同問題，開展了次數多、范圍廣、形式新的普法依法治理工作，取得了顯著的成效，現將“六五”普法依法治理工作總結如下：
為了更好地開展“六五”普法工作，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃明確的各項目標、任務和要求得到順利完成，爭取獲得事半功倍的成效，街道成立并適時調整普法教育依法治理領導小組，負責全面統籌協調“六五”普法工作，明確了各部門的職責，要求各部門之間因地制宜地開展緊密合作，共同致力于“六五”普法工作的順利開展；五年以來，街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法依法治理工作作為工作重點，共組織召開專題會議6次。根據xx市委有關文件精神，結合轄區(qū)實際情況制定了街道第六個普法教育工作規(guī)劃，而且每一年都按時按要求布置落實年度街道普法教育依法治理工作的主要任務、基本工作要求和實施方案，真正做到年初有計劃，有步驟地開展工作，年終有總結，自查工作落實情況，發(fā)現存在的問題及薄弱問題。
為避免普法教育治理工作走過場、走形式，徹底打消工作人員內心存在的“普法工作，做好做壞都一樣”的錯誤認識，街道未雨綢繆制定出臺了一系列針對性強、可行性高的規(guī)章制度，旨在提高工作人員對普法教育治理工作的重視度、規(guī)范工作人員在普法教育治理工作中的行為方式、震懾部分意識薄弱、毫無作為的工作人員，五年以來，街道共制定出臺并認真落實了如下規(guī)章制度：
（一）、中心組學法制度。
（二）、法制培訓制度。
（三）、法制講座制度。
（四）、服務承諾制。
這些規(guī)章制度的制定出臺保證了普法教育治理工作的制度化、規(guī)范化，從而將深入基層、面向群眾、方便群眾、服務群眾的工作更好地落到實處。
為了保障普法教育治理工作得到切實有效地開展，街道將這一項工作納入年度綜合目標考核，在全體領導干部中形成責任感、使命感，始終將普法教育治理工作作為一項基礎性、長期性的工作來抓，使法制宣傳教育覆蓋社會各個層面、各類人群，切實提升轄區(qū)群眾的法律素質以及領導干部依法行政、依法辦事的能力。
（一）、法律進社區(qū)。
致力于社區(qū)經濟發(fā)展、長治久安，街道深化“法律進社區(qū)”活動，服務于社區(qū)建設。定期組織普法教育治理工作人員進社區(qū)，走進群眾家中，噓寒問暖，解答法律咨詢，提供法律服務，宣傳《中華人民共和國農村土地承包法》、《農村土地承包經營權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》等與他們切身利益息息相關的法律法規(guī)知識，進一步鞏固法制宣傳教育效果。
五年來，我街道共開展法律進社區(qū)38次，先后向群眾發(fā)放宣傳資料1600份，普及人群共計3萬余人次，有效提高了群眾保護自身合法權益的意識，增強了依法行使權利、履行義務的意識，促進形成了知法、懂法、守法、用法的社會風尚。
（二）、法律進校園。
學生是祖國的花朵，民族的希望，為其健康茁壯成長營造良好的校園環(huán)境顯得格外重要；街道黨工委、辦事處始終把培養(yǎng)青少年法治觀念與法律素質作為中小學教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、完備、系統的法制教育課程體系，根據不同年齡段學生的生心特點、接受能力，針對性地開展法制知識宣傳教育，使校園法制教育走上規(guī)范化、制度化、常態(tài)化的軌道。
五年以來，街道走進校園，以多樣化的形式向學生、教師們宣傳《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，有效提升了廣大師生的法制觀念，營造了學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法的濃厚法治氛圍。
（三）、法律進企業(yè)。
“六五”普法期間，街道共組織開展法律進企業(yè)60余次，發(fā)放宣傳資料8000余份，惠及人數達一萬余人次，宣傳的內容主要涉及工商、稅務、誠信經營的法律法規(guī)，民事訴訟、勞動仲裁、法律援助的法律法規(guī)，交通安全、衛(wèi)生與環(huán)境保護的法律法規(guī)以及其他與企業(yè)相關的法律法規(guī)；此外，街道結合轄區(qū)外來務工人員多的特點，多次組織開展針對性強、專業(yè)化高的法制宣傳教育活動，爭取實現外來務工人員法制宣傳教育工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，切實提升他們遵紀守法的自覺性及依法維權的能力；法律進企業(yè)活動，有效提升了企業(yè)經營管理者的法律意識，促進企業(yè)經營管理人員依法經營、依法管理，保障了企業(yè)員工的合法權益。
（四）、法律進機關。
機關工作人員依法管理、依法行政水平的高低關系著機關作風能否轉變、行政行為是否規(guī)范，“六五”普法期間，街道繼續(xù)把法律知識學習納入機關工作人員日常學習計劃，定期組織開展培訓，重點培養(yǎng)公務員樹立有權必有責、有權受監(jiān)督、違法要追究的觀念意識；加強針對行政執(zhí)法人員的法制宣傳教育，讓執(zhí)法人員熟悉掌握和運用與執(zhí)法工作相關的法律法規(guī)，自覺做到嚴格、公正、文明執(zhí)法；堅持和完善中心組理論學習的學法制度和領導干部法制講座制度，定期組織開展一次學法活動，發(fā)揮領導干部學法用法的表率作用，更好地推進街道“六五”普法工作的開展。
（五）、扎實開展法律服務活動。
街道在節(jié)假日、涉法日組織工作人員到人流量大、對法需求大的地方扎實開展法律服務活動；“六五”普法期間，街道共計舉辦法律宣傳教育活動60余次，接受群眾咨詢達1000余人次，舉辦各類培訓班30余次，參訓人員近1000余人次；每年的3.15、6.25、xx.4等特殊日子，街道通過設咨詢臺，利用標語、橫幅、宣傳畫、宣傳單等工具開展主題鮮明、針對性強、專業(yè)化高的系列法制宣傳教育活動，共計發(fā)放各類宣傳資料一萬余份、懸掛橫幅70余條。
回顧過去的一年，街道在普法教育治理工作上取得了一定的成績，但也依然存在著一些問題及薄弱環(huán)節(jié)，諸如領導干部學法缺乏監(jiān)督、法制宣傳缺專業(yè)人才、缺資金、問責制度難落實等，需要街道上下以敢于擔當、主動作為、大膽創(chuàng)新、攻堅克難的精神予以應對解決，以推動街道普法教育治理工作再上新臺階。
學校六五普法工作總結篇十四
(一)高度重視，切實加強對“六五”普法工作的組織領導，保障普法教育工作的順利進行。
為了鞏固前三個五年普法教育的成果，全面落實“六五”普法規(guī)劃，拓展“六五”普法教育向縱深發(fā)展。我局把“六五”普法教育工作擺上重要位置，作為事關社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展的一把手工程來抓，形成了局長李岐親自抓、副局長張彩虹具體抓、局辦公室配合抓的齊抓共管推進普法教育的工作格局，有力地促進了我局普法教育工作的新發(fā)展。
(二)突出重點，加大領導干部和干部職工的學法力度，不斷推進普法教育進程。
切實加大了領導干部和全局干部職工的學法力度，一是以領導干部學法為龍頭，提高依法決策水平。通過組織舉辦法制講座、參加理論學習、參加普法考試、警示教育等多種形式來提高全局干部職工的法律素質和法治化管理水平，使全局干部職工學法用法逐步走上制度化、規(guī)范化。同時，把干部職工學法擺上工作的議事日程，先后集中學習了如《wto》、《德治與法治》、《中華人民共和國統計法》、《行政執(zhí)法和行政救濟》、《行政許可法》等法制講座,為干部職工依法行政、依法管理及時充電。二是以全國“六五”普法統編教材《干部法律知識讀本》為主教材，要求全局干部職工認真學習鄧小平民主與法治理論、依法治國、憲法、行政許可法等法律法規(guī)知識，從而提高了全局干部職工學法、用法、守法、護法的自覺性和依法執(zhí)政的水平。
一是干部職工的法律意識和法律素質進一步增強。通過認真學習憲法等基本法律以及自身工作、生活密切相關的法律法規(guī)，進一步提高了學法、用法、守法的自覺性和積極性，形成了遵守憲法和法律、自覺履行法定義務的良好習慣，也推動了行政機關的依法行政。
二是干部職工依法辦事、依法行政能力明顯提高。提高了廣大干部職工特別是領導干部的法治理論水平，切實加強了全局干部職工學法用法的制度化、規(guī)范化建設，不斷提高了干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺性和能力。局領導堅持帶頭學法用法，積極參加各類法制講座、普法考試，并做到依法決策。局一把手主動向人大報告工作和法律法規(guī)的執(zhí)行情況，重大決策和重要活動主動征詢各方面意見，推動了行政工作逐步走上法制化軌道。
三是隨著“六五”普法教育的不斷深化而穩(wěn)步推進，我局對“六五”普法教育工作做到了有長遠規(guī)劃、年度計劃、工作目標、具體措施，取得了令人滿意的成效。
一是繼續(xù)加強對干部職工法制宣傳教育工作，通過采取集中學習和干部職工自學的形式，進一步加強對“六五”普法的推進工作。
二是針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求，依法維護正當權益，促進社會矛盾的和諧化解。
三是結合“12·4”全國法制宣傳日和法律法規(guī)頒布實施紀念日，做好法制宣傳活動。
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