網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 06:30:13
網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得(精選13篇)
時(shí)間:2023-11-23 06:30:13     小編:雁落霞

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網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇一

重走長(zhǎng)征路,本身就是一次良好教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),我們?cè)诹私飧锩容吂廨x事跡的同時(shí),也會(huì)讓大家通過(guò)自身作為與革命先輩的事跡對(duì)比來(lái)對(duì)自身有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)于如何做合格黨員有一個(gè)更加清晰的目標(biāo)。什么樣的黨員才是合格黨員?身處艱苦環(huán)境卻依然堅(jiān)定革命信念的才是合格黨員,就如同革命先輩們面對(duì)雪山草地依然斗志昂揚(yáng);面對(duì)艱難前程依然堅(jiān)持革命理想的才是合格黨員,就如同革命先輩們面對(duì)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)路依然一往無(wú)前。所以,重走長(zhǎng)征路,不光是為了紀(jì)念革命先輩,同樣也是為了踐行我們的革命誓言,以革命先輩為目標(biāo),做一個(gè)合格黨員。

觸動(dòng)堅(jiān)定底線。

重走長(zhǎng)征路時(shí),革命先輩們的種種事例將予以大家深深觸動(dòng)。革命為何能取得最終的勝利,這是因?yàn)槲覀凕h是一個(gè)受人民群眾支持的政黨,是因?yàn)槲覀冘婈?duì)是一支受人民愛(ài)戴的軍隊(duì)。而當(dāng)之所以能受人民群眾支持,軍隊(duì)之所以受人民群眾愛(ài)戴,這是因?yàn)槲覀兊狞h和軍隊(duì)始終牢記黨的宗旨,有著崇高的道德追求,對(duì)于黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)格遵守,對(duì)群眾百姓秋毫無(wú)犯,堅(jiān)守做人做事的基準(zhǔn)和底線。所以,重走長(zhǎng)征路,也是通過(guò)正面典型的激勵(lì),通過(guò)正面事例的觸動(dòng)讓我們對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)有更加充分的感受,對(duì)于黨紀(jì)黨規(guī)的底線有一個(gè)更加堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)。

升華提高境界。

重走長(zhǎng)征路,一路的蕩人心魄,一路的感人肺腑,經(jīng)過(guò)這一路洗禮,大家的心靈為之純凈,思想為之純粹,精神為之升華,再通過(guò)重走長(zhǎng)征路過(guò)程中的學(xué)習(xí)講座,大家對(duì)于系列講話也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。系列講話高屋建瓴,于革命方向,政治路線上繼往開(kāi)來(lái),革命先輩的事例潤(rùn)物無(wú)聲,于行為準(zhǔn)則,做人標(biāo)準(zhǔn)上發(fā)人深省,兩者相互映照,交相輝映,讓我們?cè)谏A精神的同時(shí)個(gè)人境界為之提升。

二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征雖然結(jié)束了,但是革命的長(zhǎng)征還在繼續(xù),我們依然不能有絲毫松懈,特別是我國(guó)目前出于政治體制改革的關(guān)鍵時(shí)期,稍有差錯(cuò),就會(huì)對(duì)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)造成嚴(yán)重的損害,所以,我們要學(xué)會(huì)以仍在走長(zhǎng)征路的心態(tài)要求自己,加強(qiáng)對(duì)“兩學(xué)一做”精神的學(xué)習(xí),來(lái)迎接未來(lái)更大的挑戰(zhàn)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇二

近日,在區(qū)黨委、校黨支部號(hào)召下,我開(kāi)始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史,通過(guò)研讀“四史”深入了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,從而堅(jiān)定教育初心理想信念,在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。

“明鏡所以照形,古事所以知今”,黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀“四史”,我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,初心不改、矢志不渝,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期,在波瀾壯闊的改革開(kāi)放偉大實(shí)踐中開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新,敢于面對(duì)曲折,勇于修正錯(cuò)誤,攻克無(wú)數(shù)難關(guān),創(chuàng)造了無(wú)數(shù)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。

作為一名基層黨員教師,在“四史”學(xué)習(xí)過(guò)程中,我愈加清醒地認(rèn)清世情國(guó)情,時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),從中汲取智慧和力量,以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng),牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,以人為本”的教育教學(xué)及工作理念,把服務(wù)意識(shí)放在首位,不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng),不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性,自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟,潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長(zhǎng)中,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量,力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。

以史鑒今、砥礪前行。通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標(biāo),一定會(huì)持續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)逃姑?,為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇三

青春,是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光。因?yàn)?,青春有無(wú)限的激情,青春有無(wú)窮無(wú)盡的想象,青春更有無(wú)限的可能。

我的理想是成為一名作家。當(dāng)我有這樣一個(gè)小小的作家夢(mèng)的種子的時(shí)候,我不敢告訴爸爸媽媽,因?yàn)槲遗滤麄冋f(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志。因?yàn)樗麄兛隙ú粫?huì)相信,從來(lái)作文都拿不到高分的兒子會(huì)熱愛(ài)寫作,但這顆不起眼的小種子就是在我心里悄悄的`生根發(fā)芽了。

為了這個(gè)小小的夢(mèng)想,我每天都在暗暗努力。我每天會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間,一個(gè)人坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)喜歡的文學(xué)作品,伴著燈光,細(xì)細(xì)的讀上幾遍,這是我每天最開(kāi)心的事情。因?yàn)榕c書(shū)為友讓我成長(zhǎng):如朱自清先生的《匆匆》,讓我懂得了時(shí)間的珍貴,楊絳的《老王》讓我感受到了人性之美,老舍先生的《養(yǎng)花》讓我更加熱愛(ài)生活……,與書(shū)為友其樂(lè)無(wú)窮,這一切都是作家的功勞。

為了這個(gè)小小的夢(mèng)想,我還吃過(guò)媽媽的苦頭。由于每天偷偷看課外書(shū)影響了一次考試,在媽媽的再三盤問(wèn)下,我把這件事告訴了母親,果然她堅(jiān)決反對(duì)我實(shí)現(xiàn)這個(gè)“夢(mèng)”。經(jīng)過(guò)我給母親做了多番思想工作后,終于跨過(guò)了阻擋我的這一座“山”?,F(xiàn)在我會(huì)在周末作業(yè)做完之余徜徉在書(shū)的海洋里,我相信我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

作家夢(mèng)像遠(yuǎn)在天邊的繁星,迷離耀眼;作家夢(mèng)像牽引美好的繩索,它回牽著我走出絕望;作家夢(mèng)像心中種下的種子,破土發(fā)芽,迎接著風(fēng)吹雨打,伴我成長(zhǎng)。

青春是含苞待放的花朵,而這朵花因?yàn)橛袎?mèng)想而愈加美麗。

青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫紙.等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩.

十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩.即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去,可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美.也許,你走過(guò)的每一步,你說(shuō)過(guò)的每一句話,你做過(guò)的每一件事,都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮.

因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn).我們放任自己的膽大心細(xì),去做任何自己想做的事.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴而行.在青春的路途上,我們因此而精彩.我們捧著青春激進(jìn)的光彩,為將來(lái)的美好打下伏筆.

因?yàn)榍啻?,我們自?在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn).我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)?用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩.我們用臺(tái)下辛勞的汗水,換回舞臺(tái)上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信.讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行.

因?yàn)榍啻?,我們美?青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會(huì)被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美.即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景.讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩.

因?yàn)榍啻?,所以激進(jìn),因?yàn)榧みM(jìn),所以自信,因?yàn)樽孕?,所以美麗,因?yàn)檫@青春的美麗,讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩.

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇四

“脫貧攻堅(jiān)”為當(dāng)前我國(guó)基層工作中的常見(jiàn)詞匯,且基層工作亦常圍繞其展開(kāi)。就實(shí)際展開(kāi)分析,2018年我國(guó)脫貧、扶貧工作效果顯著,2019年仍應(yīng)進(jìn)一步針對(duì)工作進(jìn)行創(chuàng)新,保障現(xiàn)有成果穩(wěn)定發(fā)展,并進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)工作。

作為基層干部,尤其為貧困地區(qū)的基層干部,應(yīng)切實(shí)將實(shí)際情況作為工作中的重要參照標(biāo)準(zhǔn),就實(shí)際情況展開(kāi)分析。基層干部應(yīng)充分結(jié)合先進(jìn)思想,以較為貼近群眾生活的手段引導(dǎo)群眾,通過(guò)先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)發(fā)展,有效解決貧困問(wèn)題,并于問(wèn)題解決后進(jìn)行密切的觀察與扶持,確保對(duì)應(yīng)地區(qū)、對(duì)應(yīng)民眾走出貧困問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展。

首先,基層干部應(yīng)加強(qiáng)帶頭作用,加強(qiáng)“新鮮血液”與新式技術(shù)的加入,結(jié)合當(dāng)?shù)乜蒲腥藛T切實(shí)針對(duì)貧困地區(qū)狀況進(jìn)行分析,選擇最為適合的脫貧手段,并明確相關(guān)技術(shù)中的重點(diǎn),帶頭引導(dǎo)民眾脫貧致富,實(shí)現(xiàn)較為有效的發(fā)展。貧困戶經(jīng)基層干部領(lǐng)導(dǎo),不僅能夠感受到黨和政府對(duì)其具有較高重視,亦能切實(shí)利用各項(xiàng)先進(jìn)扶持手段切實(shí)實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

其次,基層干部應(yīng)加大注意力,切實(shí)做好管理工作,杜絕扶貧工作中的工作與實(shí)際脫節(jié)、工作流于表面現(xiàn)象發(fā)生。脫貧即為保障貧困人口由國(guó)家扶持下的各項(xiàng)手段與措施實(shí)現(xiàn)脫貧,還需以實(shí)際為主,以水平提升為輔。

最后,基層干部在工作過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)于律己,寬以待人。嚴(yán)于律己,即指工作中嚴(yán)格要求自己,切實(shí)解決問(wèn)題,寬以待人,即指干部工作中應(yīng)和藹、穩(wěn)定地開(kāi)展工作,有效與他人溝通,無(wú)論職權(quán)大小均不“擺官架子”“耍官威風(fēng)”,結(jié)合群眾展開(kāi)工作。

總而言之,為保障2020年消除貧困人口,切實(shí)展開(kāi)工作,基層干部還需進(jìn)一步發(fā)揮自身價(jià)值,切實(shí)利用先進(jìn)思想與先進(jìn)技術(shù)投入到工作中,在基層崗位上“發(fā)光發(fā)熱”,實(shí)現(xiàn)基層工作水平的進(jìn)一步提升。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇五

堅(jiān)持革命信念永不變?!笆善埔玻豢蓨Z堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。”為了尋求救國(guó)救民的真理,一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、勇往直前,從來(lái)沒(méi)有膽怯過(guò)、害怕過(guò)。相反地,越是困難時(shí)期、越是面臨考驗(yàn),他們的革命意志越堅(jiān)定,即使獻(xiàn)出生命也在所不惜。我們黨雖然經(jīng)歷了諸多磨難,但最終還是憑著“一不怕苦、二不怕死”的精神挺過(guò)來(lái)了,從苦難走向了輝煌,帶領(lǐng)人民迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。長(zhǎng)征勝利靠什么?張聞天回答道:“沒(méi)有理想,不用說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)征,紅軍連一千里都走不了?!痹诩o(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利_周年大會(huì)上也給出了答案:“長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征?!痹谛麻L(zhǎng)征路上,面對(duì)“四大考驗(yàn)”的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和“四種危險(xiǎn)”的尖銳性、嚴(yán)峻性,黨員干部要發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松”的韌勁,堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖,能夠經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,無(wú)論何時(shí)都不變本色、不丟信仰,在重大原則問(wèn)題上信念堅(jiān)定不動(dòng)搖,在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒不含糊,用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的錚錚誓言。只要黨員干部有了崇高的理想、堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求,就能夠做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,就能夠避免“東張西望、六神無(wú)主”,就能夠防止“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”。

傳承英雄遺志永不忘?!奥斆餍愠觯^之英;膽力過(guò)人,謂之雄?!币粋€(gè)沒(méi)有英雄的民族是可悲的民族,一個(gè)有了英雄卻不懂得敬重和愛(ài)戴的民族是不可救藥的民族。今天的美好生活不是天上掉下來(lái)的、不是別人恩賜的,而是無(wú)數(shù)革命英雄用鮮血換來(lái)的。革命英雄所做的一切,就是為了讓人民不吃苦、不受罪、過(guò)上好日子,他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士和第一流的人。為了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,革命英雄拋頭顱、灑熱血,同敵人進(jìn)行艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn),甚至犧牲了自己的寶貴生命。正是有了他們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們才能幸福地生活著,才能挺起腰板做人?!懊麋R所以照形,古事所以知今?!蔽覀兙拺迅锩⑿郏仡櫵麄兊膴^斗人生,是為了能夠深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易,從而記住來(lái)時(shí)的路、走好腳下的路、開(kāi)辟未來(lái)的路。俗話說(shuō):“吃水不忘挖井人?!薄艾F(xiàn)在國(guó)家發(fā)展了,人民生活改善了,我們要飲水思源,不能忘記革命先輩、革命先烈,不能忘記革命老區(qū)的父老鄉(xiāng)親?!备锩容吀十?dāng)鋪路石和梯子,用生命為我們打開(kāi)幸福之門。歷史不會(huì)忘記,英雄從未走遠(yuǎn),黨員干部要傳承英雄遺志,弘揚(yáng)英雄精神,營(yíng)造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛(ài)英雄的濃厚氛圍,堅(jiān)決同否定英雄、污蔑英雄的歷史虛無(wú)主義進(jìn)行斗爭(zhēng)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇六

一、堅(jiān)定的理想信念和革命必勝的信心是紅軍長(zhǎng)征勝利的力量源泉,也是我們共產(chǎn)黨人崇高理想的精神支柱。當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士之所以能夠長(zhǎng)途跋涉,征服千難萬(wàn)險(xiǎn),翻越空氣稀薄、終年積雪的重重高山,穿過(guò)人跡罕至、沼澤遍布的茫茫草地,跨過(guò)激流洶涌、難以渡越的條條江河,吃草根,咽樹(shù)皮,忍饑受凍,歷經(jīng)艱辛,最終勝利會(huì)師,創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。其首要的原因就是他們對(duì)革命理想的執(zhí)著追求,對(duì)革命事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定不移的信念。正是有了這樣的信念,紅軍將士才有了精神支撐和動(dòng)力,激勵(lì)他們克服種種困難,勇往直前。當(dāng)前,我國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正在為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗,正在為建設(shè)和諧的小康社會(huì)而奮力拼搏。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo),任重而道遠(yuǎn)。這是新的偉大長(zhǎng)征,同樣需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,需要堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和信心。因此,新的時(shí)期加強(qiáng)理想信念教育是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,提高黨員、干部素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)主義有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的革命接班人的重要環(huán)節(jié),只有堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線方針政策,堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝頭腦,我們才能在國(guó)際政治風(fēng)云多變的情況下和各種復(fù)雜情況下,始終保持清醒的頭腦,保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),也才能經(jīng)受住各種大風(fēng)大浪的嚴(yán)峻考驗(yàn),成為一個(gè)合格的、堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。

二、牢牢記住黨的利益、民族利益高于一切,要發(fā)揚(yáng)集體主義精神,要顧全大局,一切服從組織安排。我們沿路上參觀了著名的“巴西會(huì)議”遺址,聽(tīng)取了有關(guān)“巴西會(huì)議”的介紹。1935年8月底,中央紅軍穿過(guò)茫茫草地,到達(dá)班佑和巴西一帶,黨中央在巴西先后召開(kāi)了4次重要會(huì)議,最重要的一次就是巴西緊急會(huì)議。1935年9月9日,中共中央政治局針對(duì)張國(guó)燾的右傾機(jī)會(huì)主義在班佑寺大雄寶殿內(nèi)召開(kāi)了著名的“巴西會(huì)議”。會(huì)議分析了紅一、四方面軍會(huì)師后張國(guó)燾分裂黨和紅軍,抗拒中央命令的種種表現(xiàn),分析了張國(guó)燾仗優(yōu)勢(shì)兵力,妄圖凌駕和危害黨中央的危險(xiǎn)處境。會(huì)議批判了張國(guó)燾的錯(cuò)誤,決定中央紅軍繼續(xù)北上。毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人在政治局會(huì)議結(jié)束后,當(dāng)晚在寺院大雄寶殿前的院壩內(nèi)召開(kāi)了中央直屬縱隊(duì)和干部團(tuán)的部分指戰(zhàn)員會(huì)議,毛澤東在會(huì)議上指出:黨中央決定堅(jiān)持北上的路線是正確的,南下是沒(méi)有出路的。巴西會(huì)議又一次將紅軍從危機(jī)中解救了出來(lái)。站在“巴西會(huì)議遺址”前,我已感受到了當(dāng)年毛澤東同志的英明決策,似乎聽(tīng)到了當(dāng)年開(kāi)會(huì)激烈的爭(zhēng)吵聲……歷史證明,毛澤東的正確路線,使得全部紅軍會(huì)合一起,全黨更加團(tuán)結(jié)起來(lái),贏得了紅軍長(zhǎng)征的偉大勝利。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇七

2月29日下午和3月1日上午,我通過(guò)學(xué)習(xí)北京名師郭志強(qiáng)老師的《疫情期間如何開(kāi)展線上教學(xué)》的直播課,我學(xué)會(huì)了怎樣開(kāi)展線上教學(xué),以及開(kāi)展線上教學(xué)都有哪些平臺(tái),還有怎么制作微課?也許是工作不夠深入的緣故,自我感覺(jué)所學(xué)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要。我深感自身網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有這些體會(huì),我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個(gè)字來(lái)概括。

1、一是“恒”,即網(wǎng)絡(luò)教育必須持之以恒。沒(méi)有一顆恒心,是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)教育是在職學(xué)習(xí),既要搞好本職工作,又要學(xué)好專業(yè)知識(shí),加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作,服務(wù)的對(duì)象是病人,三班倒,整天忙得不可開(kāi)交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾,學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾,都隨之出現(xiàn),要解決好這些矛盾,就必須有一顆持之以恒的心,再加上我所選的護(hù)理專業(yè),枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn),那些繁復(fù)的護(hù)理知識(shí)很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭,此時(shí)若沒(méi)有“咬定青山不放松”的決心,學(xué)習(xí)是不會(huì)持久的,正是我有了一個(gè)恒心,所以,三年來(lái)我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材,按時(shí)參加面授,完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、二是“擠”,除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外,主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多,日常工作很忙,還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因,如不嚴(yán)格要求自己,很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí),見(jiàn)縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)外,回到家里,更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí),這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間,這樣的話,時(shí)間就必須從休息中摳出來(lái),也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力,把教材經(jīng)常放在床頭,臨睡前,看一會(huì)兒書(shū)。久而久之,就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭,可謂一舉兩得。另外,我更珍惜星期日的“富足”時(shí)間,舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上,往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度,抽空就學(xué),時(shí)間長(zhǎng)了,這樣的生活雖然緊張和疲勞,但卻愉快而有意義。

4、四是“用”,即學(xué)以致用。在自學(xué)過(guò)程中,我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí),一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理,起到了良好的效果,對(duì)我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。

回顧一天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,要想學(xué)到知識(shí),并取得好成績(jī),就必須付出辛勤的勞動(dòng),只有“鍥而不舍”,才能“金石可鏤”,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力,自學(xué)是不可能持久的,也就不能取得好的成績(jī)。今后,我將一如既往,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真搞好本職工作,為推動(dòng)我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇八

網(wǎng)上上課學(xué)習(xí)到現(xiàn)在也已經(jīng)有……我也記不得有多長(zhǎng)的時(shí)間了,至少是有兩個(gè)月的時(shí)間了吧,因?yàn)檫@種在家學(xué)習(xí)的狀態(tài),讓我沒(méi)有注意時(shí)間的流逝,這種學(xué)習(xí)方式真的挺獨(dú)特的,雖然有不少的好處,但是我還是想念那種在校園里面上課的方式?,F(xiàn)在已經(jīng)有部分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回到校園上課的,我們返校學(xué)習(xí)的時(shí)間估計(jì)也差不多了,所以我們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)自然也快要告一段落了,所以為了記住這種學(xué)習(xí)的感受,所以我在這記一記自己對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的的心得體會(huì)。

剛開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)槔蠋熀苌俳佑|直播這一塊,所以鬧出了不少的笑話,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后就漸入佳境了,我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)也通過(guò)這種特殊的、新穎的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式步入正軌了。通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的接觸,我覺(jué)得有好處也有不足的地方吧。

1、有利于我們的學(xué)習(xí)的:因?yàn)槲覀兌家诩依锩娌荒艹鋈?,更加不能聚集在校園里面,所以我們的學(xué)習(xí)很有可能是要暫停的,但是我們很多同學(xué)的自制力是不太好的,沒(méi)有人監(jiān)督自主學(xué)習(xí)的可能性是比較差的,而且沒(méi)有老師給我們講課,我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解也肯定不夠好,所以這樣子就會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí)的越來(lái)越好,不愛(ài)學(xué)習(xí)的退步明顯,從而拉大差距,無(wú)論如何都是不利于學(xué)習(xí)的。所以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們就可以擺脫上課地點(diǎn)的限制,我們可以在家就聽(tīng)老師講課,這樣我們就都可以好好上課了。

2、能夠隨時(shí)向老師發(fā)問(wèn):因?yàn)槲覀兌际蔷W(wǎng)上直播聽(tīng)老師講課的,所以我們有不懂的地方或者有疑問(wèn)的氣候就可以通過(guò)文字提問(wèn),老師看到了就可以針對(duì)我們的問(wèn)題進(jìn)行解答了,而不用擔(dān)心像教室上課那樣提問(wèn)打斷老師的講課了。

3、能夠重復(fù)學(xué)習(xí):因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),所以我們就可以把老師講課的畫面給錄制下來(lái),以后可以重復(fù)觀看學(xué)習(xí),這樣不懂的地方可以反復(fù)學(xué)習(xí),從而促進(jìn)理解,而且我們有時(shí)候做筆記可能跟不上進(jìn)度,這樣錄制了我們就以后返回去觀看將落下的筆記補(bǔ)回來(lái)。

至于不好的地方的話,我覺(jué)得主要還是針對(duì)我這種自制力不好的同學(xué)的吧,因?yàn)槲易灾屏Σ皇翘貏e好,所以上課的時(shí)候我有時(shí)候就會(huì)開(kāi)小差想到別的地方,這樣老師就看不到我是在干嘛,所以我學(xué)習(xí)的效率比不上教室上課。哎,高三和初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,我們返校的時(shí)間估計(jì)也快了,我還是挺想念在教師里面聽(tīng)課的,希望能夠早一點(diǎn)到來(lái)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇九

今年是一個(gè)非常特別的春節(jié)。由于流行病,我們不能正常上學(xué)。但是沒(méi)有任何理由可以阻止我們的學(xué)習(xí)。在家的.時(shí)間里,我們也通過(guò)在線課程學(xué)到了很多知識(shí)。老師也很努力。他們不僅為我們備課,在課堂上給我們生動(dòng)的講座,教我們很多知識(shí),而且課后檢查我們的家庭作業(yè)。老師們真的很努力,我們非常感謝他們。每天我都要上網(wǎng)絡(luò)課,這看起來(lái)很無(wú)聊,但我覺(jué)得每天都很充實(shí)。我的感覺(jué)是:如果你做到以下幾點(diǎn),網(wǎng)上課堂的效率不會(huì)低。

第一,按時(shí)上課,積極回答問(wèn)題;

第二,如果你不理解課堂上的知識(shí)點(diǎn),你應(yīng)該及時(shí)咨詢你的老師或同學(xué);

第三,課后要及時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容;

第四,如果老師布置作業(yè),必須及時(shí)完成,不得延誤;

第五,按時(shí)起床、吃飯和睡覺(jué),適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)。在線課程也很重要。我們應(yīng)該正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)課。

來(lái)吧,我相信這個(gè)不同的春節(jié)和網(wǎng)上課會(huì)讓我更好。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十

2月29日下午和3月1日上午,我通過(guò)學(xué)習(xí)北京名師郭志強(qiáng)老師的《疫情期間如何開(kāi)展線上教學(xué)》的直播課,我學(xué)會(huì)了怎樣開(kāi)展線上教學(xué),以及開(kāi)展線上教學(xué)都有哪些平臺(tái),還有怎么制作微課?也許是工作不夠深入的緣故,自我感覺(jué)所學(xué)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要。我深感自身網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有這些體會(huì),我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個(gè)字來(lái)概括。

1、一是“恒”,即網(wǎng)絡(luò)教育必須持之以恒。沒(méi)有一顆恒心,是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)教育是在職學(xué)習(xí),既要搞好本職工作,又要學(xué)好專業(yè)知識(shí),加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作,服務(wù)的對(duì)象是病人,三班倒,整天忙得不可開(kāi)交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾,學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾,都隨之出現(xiàn),要解決好這些矛盾,就必須有一顆持之以恒的心,再加上我所選的護(hù)理專業(yè),枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn),那些繁復(fù)的護(hù)理知識(shí)很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭,此時(shí)若沒(méi)有“咬定青山不放松”的決心,學(xué)習(xí)是不會(huì)持久的,正是我有了一個(gè)恒心,所以,三年來(lái)我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材,按時(shí)參加面授,完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、二是“擠”,除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外,主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多,日常工作很忙,還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因,如不嚴(yán)格要求自己,很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí),見(jiàn)縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)外,回到家里,更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí),這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間,這樣的話,時(shí)間就必須從休息中摳出來(lái),也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力,把教材經(jīng)常放在床頭,臨睡前,看一會(huì)兒書(shū)。久而久之,就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭,可謂一舉兩得。另外,我更珍惜星期日的“富足”時(shí)間,舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上,往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度,抽空就學(xué),時(shí)間長(zhǎng)了,這樣的生活雖然緊張和疲勞,但卻愉快而有意義。

4、四是“用”,即學(xué)以致用。在自學(xué)過(guò)程中,我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí),一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理,起到了良好的效果,對(duì)我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。

回顧一天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,要想學(xué)到知識(shí),并取得好成績(jī),就必須付出辛勤的勞動(dòng),只有“鍥而不舍”,才能“金石可鏤”,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力,自學(xué)是不可能持久的,也就不能取得好的成績(jī)。今后,我將一如既往,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真搞好本職工作,為推動(dòng)我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段的多媒體技術(shù)給傳統(tǒng)教育帶來(lái)巨大影響,它改變了千百年來(lái)一支粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)教學(xué)手段。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中引入......

通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了專家學(xué)者們的教育新理念,學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。收獲頗多,感觸較深的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,我個(gè)人感覺(jué)在這次學(xué)習(xí)中收獲很......

通過(guò)一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)知有了進(jìn)一步的加強(qiáng),真正明白了“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”,從而進(jìn)一步樹(shù)立了正確的“群眾觀、權(quán)力......

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十一

作為一名教師教師的我,經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的全國(guó)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),積累了一些心得和體會(huì)。我是一名職業(yè)中學(xué)的專業(yè)課老師,我的理想是做一名“專業(yè)教學(xué)優(yōu)秀,理論實(shí)踐并重,受學(xué)生喜愛(ài),讓社會(huì)滿意的老師”。因此在平時(shí),我一直都努力的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,積累專業(yè)知識(shí),并且經(jīng)常性的去聽(tīng)其他老師的課,從他們身上積累經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)教學(xué)的靈感。

通才過(guò)近期網(wǎng)上各們老師、教授、教育專家的講授,我不僅僅學(xué)到很多新的教育理念,教學(xué)方法以、教育思想,而且領(lǐng)悟到作為一名教師更多的東西。

一、作為一名職業(yè)中學(xué)的普通教師,面對(duì)的是一群比其他普通中學(xué)要調(diào)皮的多的學(xué)生,但是他們沒(méi)有什么區(qū)別。他們都是社會(huì)的公民,是教育的主體,是我們每個(gè)教師的教育對(duì)象。我們所做的事情就是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更是對(duì)我們的社會(huì)未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)。如何真正履行自己的職責(zé)?一是通過(guò)自己的能力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,提高他們的知識(shí)水平;另一方面就是靠我們的愛(ài)心幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。就我的個(gè)人看法面對(duì)我們學(xué)校這樣的學(xué)生,首先能做到后面一點(diǎn)是最大的成功。只有這樣才能樹(shù)立一個(gè)專業(yè)的特色,一所學(xué)校的特色,高職院校對(duì)口升學(xué)并僅僅是一個(gè)方面,為社會(huì)培養(yǎng)了一個(gè)合格的專業(yè)人才,一名合格的勞動(dòng)者,學(xué)校能夠很好地就業(yè),才是最大的特色。尤其是一個(gè)人處于這樣一個(gè)特殊年齡段——個(gè)人心理轉(zhuǎn)折期,真、善、美的形成期。

二、熱愛(ài)學(xué)生給我們的學(xué)生多一些“心”,包括愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心等。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾,處理得好,會(huì)教學(xué)相長(zhǎng),形成一種師徒般的師生關(guān)系,但處理不好,會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒,造成教師不愿教,學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,研究人的個(gè)性,特別是我們中專學(xué)校的學(xué)生,處于青春期,較為叛逆,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性,所以要根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教,去處理一些問(wèn)題,才能收到良好的效果,老師要多了解學(xué)生的要求,不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中,只要多了解學(xué)生的要求,我們的辦法才會(huì)更多,處理問(wèn)題會(huì)更慎重,師生間只要形成了一種和諧關(guān)系,教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。最后教育部部長(zhǎng)的總結(jié)中的一句話可以說(shuō)是每一個(gè)教師值得銘記的格言:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,師愛(ài)就是教師的靈魂”。

三、備好每節(jié)課,上好每次課備課是每一位老師在課前都要做的事,備課要放在首位,作為重中之重去對(duì)待。我開(kāi)始帶課的時(shí)候,備課自認(rèn)為非常的細(xì),原以為這節(jié)課肯定上的好,但是這節(jié)課卻上的特別糟糕。原因就在于備課沒(méi)有分清側(cè)重點(diǎn),而是眉毛胡子一把抓,最后什么也沒(méi)有講到位。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),我認(rèn)為在新課程教學(xué)改革要求之下,在備課時(shí)一定要分出哪些是重點(diǎn)要講的,要講到位的,哪些是可講可不講的,要把課堂時(shí)間利用的恰到好處。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在備好課以后總是自以為是的認(rèn)為上課沒(méi)問(wèn)題,可一到上課時(shí)問(wèn)題就出來(lái)了,如講了前面忘了后面的,把應(yīng)該提到的關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)漏講的等等,這些問(wèn)題都是源于沒(méi)有背課。作為老師,對(duì)于教材還沒(méi)有徹底的熟悉,因此備好課以后還得背課,把整節(jié)課的大概流程記住,一環(huán)扣一環(huán)才不至于中途打嗝。

四、要有一顆進(jìn)取的心我們的職業(yè)雖然是平凡的,但我們的未來(lái)卻是光明燦爛的!對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是愉快的工作,不懈的奮斗,在奮斗的過(guò)程中取得成功的幸福是我最大的快樂(lè),因?yàn)槲覍?duì)自己的工作深深熱愛(ài)著,那么在工作的過(guò)程中所付出的艱辛同樣也成了自己幸福的感受。作為教師的幸福感一直以來(lái)都在陪伴著自己??粗鴮W(xué)生一雙雙渴望的眼睛,質(zhì)樸的笑臉,我相信經(jīng)過(guò)自己不斷的努力和拼搏,做一名“受學(xué)生喜愛(ài),讓社會(huì)滿意的老師”的理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)節(jié)假日收到已經(jīng)工作的學(xué)生的短信問(wèn)候,賀信時(shí),或者得知學(xué)生在工作中取得成就時(shí),對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí),才感到一絲欣慰。

我相信我們通過(guò)目前這種先進(jìn)的全國(guó)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式的個(gè)人不斷進(jìn)修學(xué)習(xí),我們教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)水平和教學(xué)能力,教育理念將會(huì)志時(shí)俱進(jìn),將會(huì)全面提高,作為個(gè)人,也將會(huì)國(guó)家教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十二

20xx年,如同往昔,萬(wàn)萬(wàn)億中國(guó)人民,趕著春運(yùn)大潮,期待著萬(wàn)家團(tuán)圓。然而,春節(jié)的熱鬧還沒(méi)來(lái)得及登臺(tái)上演,關(guān)于疫情的種種信息如潮水般推涌到每個(gè)人眼前,真真假假,那些可怖的數(shù)字猶如一記記重拳捶打在每個(gè)中華兒女的心窩上。至此,耄耋老人連同頑童稚子皆知——山河有恙,家國(guó)不幸!

做最壞的打算,才配最好的結(jié)果。傾國(guó)之力,救人性命!我為我的國(guó)驕傲至極!

舉國(guó)之力,我們共同抗疫!此疫,算我們師生一份!

停課不停學(xué),育人之所無(wú)在乎校園之內(nèi)還是網(wǎng)絡(luò)之上。

考慮到鄉(xiāng)村學(xué)生家中網(wǎng)絡(luò)配置和電子設(shè)備使用情況,我最終選擇了同學(xué)們最熟悉、使用也最為方便的微信進(jìn)行授課。最初的一周,我和同學(xué)們都在適應(yīng)著,有喜也有憂!喜得是同學(xué)們逐漸適應(yīng)了這種授課的方式和節(jié)奏,在網(wǎng)絡(luò)這層大幕的“遮掩”下,平時(shí)害羞的同學(xué)也活躍了不少;憂的是我對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)間的把控不當(dāng),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)講不完既定知識(shí),或是講的'太快講不透、太慢嫌啰嗦等問(wèn)題,總結(jié)得來(lái),最主要的原因還是我見(jiàn)不到同學(xué)們,心里有些不放心。

隨著網(wǎng)課時(shí)間的推移,我們師生間的默契更多了,朗讀、背誦、書(shū)寫、練習(xí)……我們師生配合地越來(lái)越合拍。這其中,雖然有上課遲到的、上課搞個(gè)怪的、網(wǎng)絡(luò)卡頓的、作業(yè)沒(méi)及時(shí)交的,但是通過(guò)電話、微信和家長(zhǎng)、學(xué)生及時(shí)去溝通,都或快或慢地得到了解決。此時(shí),家長(zhǎng)、老師和學(xué)生,我們始終還是一個(gè)戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友!

關(guān)于備課,自不必說(shuō),老師的分內(nèi)之事!而網(wǎng)上作業(yè)是我面對(duì)的新挑戰(zhàn),最初我是檢查一份,接著結(jié)合語(yǔ)音和書(shū)寫糾正一份,可是三個(gè)年級(jí)的學(xué)生,書(shū)寫和誦讀的作業(yè)加起來(lái)就要200多份,檢查起來(lái)還是要花費(fèi)一些氣力和時(shí)間的。再后來(lái),我會(huì)列好名單,逐一寫出每個(gè)同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,然后再集中批復(fù),雖節(jié)省了一些時(shí)間,但仍舊顯得效率低下。再后來(lái),我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們犯的錯(cuò)誤大多很集中,于是個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別糾正,共性錯(cuò)誤一起糾正,這效率和效果又提高了一截。再后來(lái),我的課代表的優(yōu)秀組長(zhǎng)又都站了出來(lái),因?yàn)槊看巫鳂I(yè)都包含新、舊內(nèi)容的鞏固,所以新課涉及的作業(yè)由我來(lái)檢查,糾正后,成為舊課作業(yè),再次布置時(shí)就交由課代表和組長(zhǎng)們檢查,各個(gè)學(xué)習(xí)小組就著已學(xué)知識(shí)可以多一些交流和鞏固,也更容易發(fā)現(xiàn)彼此間的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)進(jìn)行了4個(gè)周的時(shí)間,我們師生樂(lè)享這份網(wǎng)上學(xué)習(xí)的安寧,居家隔離,讀書(shū)學(xué)習(xí),與國(guó)共抗疫。但是我們都更期盼著春回大地,回校相視。

撥開(kāi)夜的黑,滴答聲漸輕,我已看見(jiàn)時(shí)鐘的模樣!相信不遠(yuǎn)的日子里,我們師生終將回歸校園,一起徜徉知識(shí)海洋!

行者無(wú)疆,愿與我的學(xué)生們同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步!以我們師生的方式,與全國(guó)人民一起打贏這場(chǎng)全國(guó)疫情阻擊戰(zhàn)!

網(wǎng)上學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十三

2月29日至3月1日這兩天,我有參加了登封市教體局組織的直播培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)有三大節(jié)課:《疫情期間如何開(kāi)展線上教學(xué)》、《微課程的制作技巧》、《疫情期間如何有效進(jìn)行家?;ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)適》。此次培訓(xùn),我收獲頗豐。

一、更新觀念,豐富教學(xué)手段

通過(guò)疫情期間在家進(jìn)行線上教學(xué),加之聆聽(tīng)了三節(jié)直播培訓(xùn)課,我充分認(rèn)識(shí)到:作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。我們平時(shí)覺(jué)得自己在現(xiàn)代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”,而這個(gè)特殊的時(shí)期,當(dāng)我們每個(gè)人都化身為主播投入到實(shí)踐中,我們才發(fā)現(xiàn),平時(shí)所掌握的信息技術(shù)知識(shí)簡(jiǎn)直少的可憐。我不禁在想,假如我平時(shí)就掌握了這些技能,那么在剛得知要延遲開(kāi)學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)就不會(huì)那么手足無(wú)措了,因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是多么重要。

二、掌握專業(yè)知識(shí),拓寬教學(xué)路徑

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我充認(rèn)識(shí)到做為老師,要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。平時(shí)我對(duì)于一些軟件只是有所耳聞但沒(méi)有深入了解,總覺(jué)得同樣掌握了幾種常用的教學(xué)模式和一些軟件如釘釘、camtasia等的應(yīng)用技巧。通過(guò)聆聽(tīng)專家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應(yīng)用”、“微課設(shè)計(jì)與制作”等等的解析,提高了自己運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)與管理的能力。

三、加深了對(duì)微課的認(rèn)識(shí)

“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程?!拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。

在教學(xué)中,我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。人要想不斷地進(jìn)步,就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。從古至今,有成就的人,哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí),不斷鉆研中受益的呢?通過(guò)接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。

讓我們攜手并進(jìn),戰(zhàn)勝病毒,重回我們美麗的校園,看到那一張張充滿活潑,朝氣,天真,爛漫的笑臉。

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