散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要突出重點(diǎn)，清晰明了，具有邏輯性和條理性，讓讀者一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇一
作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么每人只有一個(gè)蘋(píng)果。如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交往，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！?/p>
2019年5月15曰，在亞洲文明對(duì)話大會(huì)上，中國(guó)發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》的主旨演講，指出：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展?！薄案鞣N文明本沒(méi)有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛?！?/p>
請(qǐng)依據(jù)對(duì)上面兩則材料的理解，自選話題，寫(xiě)一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】：本題共兩則材料，第一則材料講的是思想的交流是一加一大于二的增值交流；第二則材料講的是不同文明的交流可以促進(jìn)世界的發(fā)展。把兩則材料放在一起來(lái)看，可以提煉出關(guān)鍵詞“交流”，進(jìn)而得出本題的話題是“交流的好處”。據(jù)此，我們可以從為什么提倡交流、怎樣看待交流、怎樣進(jìn)行交流等層面進(jìn)行立意，但值得注意的是，依據(jù)材料提示和題目要求，“交流”應(yīng)限定在文化、思想等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。
【參考范文】。
文明禮儀是無(wú)處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車(chē)上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車(chē)到站了，母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)回來(lái)時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見(jiàn)了，原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾??！再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子，他們手里的書(shū)竟是韓文書(shū)？這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已有了答案。
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省?；ハ嗬斫狻捜荽?，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇二
今天，我的心情格外激動(dòng)，格外興奮。你可能會(huì)問(wèn)：“你是不是考試得高分哪?”我會(huì)說(shuō)：“不是!是我們今天要去秋游!”
我早早地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)里面炸開(kāi)鍋，同學(xué)們七嘴八舌地討論著今天吃什么，玩什么……對(duì)，忘告訴你，我們今天的目的地是“方特科幻公園”!雖然我去過(guò)，但我還是懷著一顆激動(dòng)的心上車(chē)。一路上伴著美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就到達(dá)科幻公園。
在這九個(gè)項(xiàng)目中，給我印象最深的是“恐龍危機(jī)”和“文明之光”。“恐龍危機(jī)”是一部四維電影，講述未來(lái)克隆恐龍實(shí)驗(yàn)發(fā)生意外事故，恐龍的基因發(fā)生變異，一夜之間迅速生長(zhǎng)并沖出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入城市人類，在混亂恐慌之中，大家也陷入這場(chǎng)災(zāi)難，開(kāi)始一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的逃亡旅程……逃亡快車(chē)迅速進(jìn)入逃亡軌道，坐第二次的我，心情又害怕又激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮魏ε碌眠B眼鏡也不太敢戴。但不知怎么的，這次我卻不怕，可能是因?yàn)橛型瑢W(xué)和老師在為我壯膽吧!在逃亡過(guò)程中，我們身臨其境，好像真的在逃跑，可看到一只只恐龍被消滅，我們心里別提有多開(kāi)心!
接著，我們來(lái)到“文明之光”，那里有：埃及、羅馬、中國(guó)等國(guó)家的主要古代歷史文明，各個(gè)古代文明的燦爛和輝煌都依次從我們的眼前掠過(guò)，一會(huì)兒帶我們來(lái)到刀光劍影的古代戰(zhàn)場(chǎng)，一會(huì)兒又告訴我們羅馬角斗場(chǎng)從完好無(wú)缺到現(xiàn)在這個(gè)樣子的來(lái)歷，一會(huì)兒讓我們看到金字塔和獅身人面像的修建過(guò)程……滄海桑田，轉(zhuǎn)眼已是百年。我的感觸很深，不禁發(fā)出感嘆：“啊!原來(lái)各個(gè)國(guó)家的古代歷史都是不一樣的，歷經(jīng)燦爛的文明，才有今天的輝煌!”
哈哈，科幻公園真神奇!我相信，隨著科技的發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)的變化，我們的生活一定會(huì)變得更加美好!
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇三
太極就是一條孤線分割為黑白兩半的圓形。
“我丈夫冤枉啊!法官大人?！币晦r(nóng)婦大叫道。
“你敢喊冤?你丈夫殺了人，罪該萬(wàn)死?！痹婷嫔詭У靡獾卮蠛啊?/p>
最終，法官大人宣判農(nóng)婦的丈夫死刑。
我從來(lái)到這個(gè)世界起就是一片混飩，沒(méi)有黑沒(méi)有白，沒(méi)有是是非非。
我聽(tīng)倫子說(shuō)，世界之外還有一個(gè)世界，但我們出不去，可能永遠(yuǎn)出不去。
我們不知道白天，也不知道黑夜，我們只知道睡覺(jué)、吹牛皮、吹牛皮、睡覺(jué)。
我迷迷糊糊地爬了起來(lái)，倫子用一種無(wú)奈的聲音催著我，以往并不是這樣，他讓我仿佛永遠(yuǎn)記不住生龍活虎的他。
他叫我快起來(lái)，我只好以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了起來(lái)。他仍然神經(jīng)質(zhì)地?fù)]著手，好像一個(gè)毫無(wú)生命只會(huì)機(jī)械化運(yùn)動(dòng)的物體。
倫子說(shuō)，你快起來(lái)。
我說(shuō)，我起來(lái)了。
倫子說(shuō)，到我身邊來(lái)。
倫子奇怪地站在那里，混飩的灰色中，他好像一尊雕像。
我說(shuō)，干什么?你怎么了?
倫子并不理會(huì)我，只見(jiàn)他開(kāi)始緩緩地伸手、收手，又急速地?fù)Q個(gè)手直往前插去，
倫子終于停了下來(lái)，他說(shuō)，你看不出來(lái)嗎?我在練上乘武功。
這是什么武功?
“太極!”倫子忽然大喝了一聲，興沖沖的表情代替了嚴(yán)肅，他又回到了生龍活虎的他。
“什么是太極?”
“太極就是一條孤線分割為黑白兩半的圓形?！?/p>
倫子還告訴我，我們這個(gè)世界之所以混飩，是因?yàn)槲覀兪澜缤忸^被人民幣給粘住了。
我不知道人民幣是什么東西，我只知道要?dú)⑺?。倫子?duì)我說(shuō)了很多，我才知道人民幣是什么。
倫子說(shuō)，人民幣是一張可以買(mǎi)東西的紙。我說(shuō)他瞎扯淡，等紙可以買(mǎi)東西的時(shí)候，宇宙的空氣都被我們吸盡了。
倫子說(shuō)人民幣的確可以買(mǎi)東西，之后他說(shuō)了一大通又長(zhǎng)又臭的理論，長(zhǎng)得臭得我都記不起來(lái)了。但我最終把“吹牛皮不打草稿”這幾個(gè)字咽回了肚子。
我開(kāi)始天天用手去撬世界的邊緣，一天又一天，倫子見(jiàn)了，也不言不語(yǔ)，任我在那里撬。終于，我垮在了邊緣上，我只能?chē)@息人民幣太神奇，好像當(dāng)年佛祖壓孫悟空于五指山下的金印，無(wú)論有多大的本事，都別想出去。
“你試過(guò)太極嗎?”這是我撬人民幣五個(gè)月以來(lái)倫子和我說(shuō)的第一句話。我茫然了，太極那瘋狂變態(tài)的招式能撬開(kāi)人民幣?看倫子的樣子不像開(kāi)玩笑。我只得否認(rèn)“他有神經(jīng)病”的想法。
“你試過(guò)太極嗎?”聽(tīng)倫子的口氣，他像在自言自語(yǔ)。
我的搖頭換來(lái)了倫子的悉心教導(dǎo)，于是我每天都開(kāi)始練那自認(rèn)為變態(tài)的一招一式：“緩緩收手，急速伸手……”一天又一天，我堅(jiān)持不懈地為了夢(mèng)想努力，如果張真人在世，我真想和他比比太極。
倫子又開(kāi)始不言不語(yǔ)，只是日復(fù)一日看著我緩緩伸手、急速收手的變態(tài)招式。
太極，有陰有陽(yáng)、有是有非、有黑有白、有公有私、有好有壞……我希望它可以勝過(guò)人民幣。
終于，人民幣的聲音在撕裂，天地不再混飩，是個(gè)有陰有陽(yáng)、有是有非、有黑有白、有公有私、有好有壞的太極世界。
“等等!原告賄賂法官，證據(jù)在此，此案與被告無(wú)關(guān)，被告無(wú)罪釋放。”法官的聲音響徹了公堂，農(nóng)婦感激的眼神證明了這是一個(gè)是非分明的太極世界。
中學(xué)生科幻作文：終于，人民幣的聲音在撕裂，天地不再混飩，是個(gè)有陰有陽(yáng)、有是有非、有黑有白、有公有私、有好有壞的太極世界。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇四
星期天，我在家閑著沒(méi)事干，便拿起作文看，看著看著，不知不覺(jué)地就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)的房屋里，剛進(jìn)去我就摔一個(gè)大跟頭，一下子趴在墻上，來(lái)一個(gè)“嘴啃墻”。咦?怎么有點(diǎn)甜呀?我舔舔墻，有點(diǎn)牛奶的味道，原來(lái)這就是28世紀(jì)的新發(fā)明-----食品房屋。
下一站我來(lái)到未來(lái)的浴池，未來(lái)的浴池可不像現(xiàn)在的浴池這么悶這么熱。一進(jìn)去，就能呼吸到新鮮空氣，在這里你不用擔(dān)心沒(méi)有位置，因?yàn)槟氵M(jìn)去的時(shí)候服務(wù)員會(huì)發(fā)給你一雙特殊的鞋子，你穿著它一進(jìn)入洗澡堂，就會(huì)在你后面長(zhǎng)出一根水管，讓你洗的舒舒服服。
我又來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，教學(xué)樓在地上，只不過(guò)操場(chǎng)在地底下，可你們也會(huì)想到地下很暗呀!這你就不用擔(dān)心，原來(lái)教學(xué)樓的暗處有反光板，就是把上面的陽(yáng)光反射到下面來(lái)。我又去看看教室里，怎么沒(méi)有一個(gè)學(xué)生呀?可是還能聽(tīng)到??的讀書(shū)聲，原來(lái)同學(xué)們利用書(shū)本情景器就可以回到課文講到的那個(gè)情景中。
最后，我又來(lái)到未來(lái)的大街上，大街上新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，滿是花朵的芳香。
隨著突如其來(lái)的一聲響，我又回到現(xiàn)實(shí)世界。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信憑著人們的智慧，夢(mèng)想也能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇五
紀(jì)伯倫說(shuō)：“人只有沿著黑夜之路前進(jìn)，才能到達(dá)黎明。”我說(shuō)：“中國(guó)人只有沿著泥濘之路前進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)復(fù)興?！毙壮Ｕ茨?，是一種態(tài)度，也是一種作風(fēng)，是腳踏實(shí)地的堅(jiān)毅，也是不懼險(xiǎn)阻的勇氣。中國(guó)人正踏著泥土，頂起中國(guó)天。
近年來(lái)，中國(guó)發(fā)展神速，一條條寬敞的柏油馬路打通了人們出行的阻礙，鐵路、航線更是數(shù)不勝數(shù)。可即便這樣，還是有許多的人愿意走泥路，下基層。我想，大概是因?yàn)檫@條泥路通向的是中國(guó)、一個(gè)更強(qiáng)大的中國(guó)。
泥路向稻田，糧食盈中國(guó)。頂天立地，也要吃飽才有力氣，這就不得不提到袁隆平院士。90歲高齡的他，仍然在田間地頭擼起衣袖，挽起褲腳，在試驗(yàn)田里一待就是一天。腳上的泥已經(jīng)結(jié)了塊，身上的衣服已經(jīng)浸出了鹽漬，是他讓中國(guó)從吃不飽到吃得飽，還吃得好。正如我們所見(jiàn)，雜交水稻已經(jīng)造福了中國(guó)14億百姓，不知多少個(gè)饑餓的孩子被挽救，多少個(gè)貧困的家庭重拾希望。泥路通向的是稻田，他頂起的是無(wú)數(shù)饑餓的人的天。
泥路向百姓，大愛(ài)融中國(guó)。魯迅先生說(shuō)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路?！币粭l泥濘的小道要走多久才能變成一條路，我不知道。但我知道，同樣的泥路，毛主席走過(guò)，李克強(qiáng)總理也走過(guò)，其間肯定也有無(wú)數(shù)的仁人志士走過(guò)。近百年前，毛主席穿著一雙草鞋，翻過(guò)泥濘的山丘，來(lái)到了井岡山。顧不上滿腳的泥土，他與群眾親切攀談，最終帶領(lǐng)數(shù)億人民走向了解放，走向了新生活。百年后的今天，李克強(qiáng)總理親自下基層看望百姓、了解民生，锃亮的皮鞋上被濺上了星星泥水，讓網(wǎng)友們直呼：“我信那個(gè)腳上有泥的?！币淮忠淮念I(lǐng)導(dǎo)人踏過(guò)泥濘，通向百姓。他們腳上的是“泥”，可他們心中的是你。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳播著社會(huì)主義的大愛(ài)，用踏過(guò)的泥濘頂起了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)家庭的天，也頂起了中國(guó)的天。
中國(guó)的發(fā)展不只是單單靠領(lǐng)導(dǎo)人、靠科學(xué)家，靠的更是我們每一個(gè)人。14億人的天要14億人共同來(lái)?yè)巍?/p>
泥路向幸福，奮斗強(qiáng)中國(guó)。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有淌過(guò)了泥濘的洪水，才能到達(dá)對(duì)岸的安全區(qū)；只有奮斗，才能通向幸福。在平凡的崗位上也有許多走過(guò)泥路，用力奮斗，尋求幸福的人。他們是一心為民，助民脫貧的第一書(shū)記黃文秀；是苦研砌墻技術(shù)，不斷充實(shí)自己的人大代表鄒彬；是堅(jiān)守大漠，腳踏黃沙的“敦煌女兒”樊錦詩(shī)……他們更是我們自己，數(shù)億為幸福而奮斗的中國(guó)人。幸福是奮斗出來(lái)的，富強(qiáng)的祖國(guó)亦是如此，正是因?yàn)橛辛诉@14億不斷奮斗的中國(guó)人，中國(guó)的天，絕不會(huì)垮！
泥路終會(huì)消失，可腳踏實(shí)地，奮勇向前的精神會(huì)在神州大地上永世傳承，中國(guó)的天只會(huì)變得更高，更藍(lán)。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇六
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)。
耀華中學(xué)學(xué)生會(huì)舉行學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選活動(dòng)，其中一項(xiàng)是綜合素質(zhì)考查?？疾閮?nèi)容是根據(jù)上幅漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意確定主題，進(jìn)行演講，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。請(qǐng)你以陳明的身份寫(xiě)一篇演講稿，參加競(jìng)選。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】：
圖片內(nèi)容：在廣袤的藍(lán)天的映襯下，一只兇猛的熊虎視眈眈地看著朝它舉起槍的獵人；這只兇猛的熊和舉著槍的獵人同時(shí)處在蹺蹺板的兩端。
圖片寓意：很顯然，圖片要表達(dá)的是人類與動(dòng)物的統(tǒng)一對(duì)立的關(guān)系。如今新型冠狀病毒的極度擴(kuò)散，恰是我們?nèi)祟悩O需反思的問(wèn)題，殺死動(dòng)物吃掉它們，我們不但征服不了自然，反而會(huì)受到自然的懲罰。自然法則告訴我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物應(yīng)當(dāng)和諧共處。
拓展引申：這幅圖片是借圖呼吁人類喚醒內(nèi)心的良知?！皹岉懼鬀](méi)有贏家”。傷害與被傷害，有時(shí)候也是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。傷害他人，有時(shí)候也意味著在毀滅自己。即便你占盡了優(yōu)勢(shì)，也不可能是為所欲為的。一切都在追求一種平衡，健康在于平衡，發(fā)展在于平衡，對(duì)抗有時(shí)候也是一種平衡，不僅僅人和熊的關(guān)系，人和自然的關(guān)系，人和自我的關(guān)系，人和世界的關(guān)系，如果我們失去了平衡，槍響之后沒(méi)有贏家，大自然生物圈的變化時(shí)刻提醒著人類需要克制自己的無(wú)限欲望，萬(wàn)物的發(fā)展都是處在平衡狀態(tài)。所以，請(qǐng)人類放下手中的獵槍，收起那不該有的欲望，人類和自然的平衡需要我們每個(gè)人共同維持。推而廣之，人與世界、人與自我的平衡也需要我們每個(gè)人共同維持。
3.參考立意：
人與自然要和諧相處。人類要尊重自然，愛(ài)護(hù)自然。
世界是平衡的，也是對(duì)立統(tǒng)一的。傷害他人，有時(shí)也意味著毀滅自己。平衡一旦被打破，就預(yù)示著危險(xiǎn)的到來(lái)。
槍響之后沒(méi)有贏家。任意破壞人與自然、人與人、人與社會(huì)、人與世界的平衡關(guān)系，都將得到懲罰。
【參考范文】。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
自然是永恒的奇葩。她創(chuàng)造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨(dú)萱妍，綻盡風(fēng)情向小園?！彼L制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！彼窨坛鰤验熒胶?，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。古往今來(lái)，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻(xiàn)永載史冊(cè)。我們后人手捧沉甸甸的書(shū)籍，恍若置身其間，不由得用心來(lái)體會(huì)自然的心跳。
自然賦予人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對(duì)寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然。她為我們調(diào)制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡。她教會(huì)鳥(niǎo)兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽(tīng)到動(dòng)人的旋律，沉醉其中、流連忘返。她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動(dòng)。
自然同時(shí)又慷慨給予人類珍寶。她無(wú)數(shù)次涌出一股股靈動(dòng)的生命之泉，她送給人類不計(jì)其數(shù)的礦產(chǎn)。她還叮囑大地疼愛(ài)人類。于是，大地母親展現(xiàn)出最寬容的一面，以最寬闊的胸襟承載了萬(wàn)物、接納了人類。一本本史冊(cè)描繪了人與自然的動(dòng)人場(chǎng)面與唯美境界，那段時(shí)間里，人類懂得回報(bào)，天地一片和諧，萬(wàn)物都生活在享受著天倫之樂(lè)。
我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛(ài)中失去了理智，我們?cè)谒谋幼o(hù)下竟開(kāi)始胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無(wú)節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無(wú)忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開(kāi)始覺(jué)得無(wú)奈、感到無(wú)助。她十分難過(guò)：為何她傾心養(yǎng)育的人類會(huì)這樣對(duì)她！她的美麗將要?dú)г谌祟愂掷?。她辛苦捏造的鮮花要枯萎，她精心繪制的風(fēng)光要?dú)埲?，她瀝盡心血雕刻成的山河要垮塌！一切的壯美絕倫就要?dú)缭谌祟愂掷铮?/p>
終于，寬容的大地開(kāi)始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動(dòng)嗎？如果在，就讓我們恢復(fù)良知。我們總說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。然而自然對(duì)我們的恩情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于滴水。如果我們不能立即還天空以蔚藍(lán)，如果我們不能立刻還大地以綠色，如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那么我們?nèi)祟悓⒃獾阶哉J(rèn)無(wú)情的懲罰。
同學(xué)們，無(wú)數(shù)的書(shū)籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應(yīng)和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X(jué)悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到最初、恢復(fù)她從前的花容月貌。
讓我們?cè)谄肺稌?shū)香的同時(shí)，感悟自然的滄桑，引領(lǐng)更多人理解：人與自然的和睦，人類才會(huì)有美麗家園，自然也必將成為人類永恒的奇葩！
謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇七
長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，瓜子臉上嵌著又大又圓的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，加上苗條的身材，這就是21世紀(jì)的我——一個(gè)大名鼎鼎的女科學(xué)家。
一天中午，正在家中搞一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的我接到了一份傳真，原來(lái)是宇宙上的朋友邀請(qǐng)我去做客，下面寫(xiě)著地址。我便坐上宇宙飛船出發(fā)了，到了宇宙后，我才突然想起忘了帶那份傳真，沒(méi)有地址怎么去呢？偏偏這時(shí)飛船壞了，哎！只好聽(tīng)天由命了。
天漸漸暗了下來(lái)，我正昏昏欲睡時(shí)，一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“難道還有和我一樣倒楣的.人嗎？”我邊自言自語(yǔ)地說(shuō)邊順著聲音向前走，一只大鳥(niǎo)正躺在那里，向我發(fā)出求助：“求求你，救救我吧！我很餓，我的翅膀和腿都受了傷?！蔽掖蟪砸惑@，它竟然會(huì)說(shuō)人話，一定是一只不平凡的鳥(niǎo)，我想救它，可現(xiàn)在我也很困難，而且只剩下一塊面和一小杯水了，給它吃，我就吃不了了，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟它也是一條生命呀，最后我決定救它，我先把大鳥(niǎo)扶進(jìn)了飛船，再幫大鳥(niǎo)治療傷口，包扎好傷口后我拿出僅有的食物給它，大鳥(niǎo)便狼吞虎咽地把食物吃完了，我覺(jué)得心里十分快慰，我已經(jīng)從死神手里奪回了一條生命！等大鳥(niǎo)恢復(fù)精神后，它告訴我它是一只神鳥(niǎo)，是從一個(gè)神秘的星球里來(lái)的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它來(lái)征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鳥(niǎo)屈服。我也把自己的經(jīng)歷告訴了大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)幫助你的?！?/p>
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)大鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我啟動(dòng)了飛船，發(fā)現(xiàn)飛船能飛了，我知道一定是大鳥(niǎo)幫助了我。突然一個(gè)藍(lán)色的球體出現(xiàn)在我眼前，??！我終于回來(lái)了！
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇八
長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，瓜子臉上嵌著又大又圓的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，加上苗條的身材，這就是21世紀(jì)的我——一個(gè)大名鼎鼎的女科學(xué)家。
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一天中午，正在家中搞一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的我接到了一份傳真，原來(lái)是宇宙上的朋友邀請(qǐng)我去做客，下面寫(xiě)著地址。我便坐上宇宙飛船出發(fā)了，到了宇宙后，我才突然想起忘了帶那份傳真，沒(méi)有地址怎么去呢？偏偏這時(shí)飛船壞了，哎！只好聽(tīng)天由命了。
天漸漸暗了下來(lái)，我正昏昏欲睡時(shí)，一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“難道還有和我一樣倒楣的人嗎？”我邊自言自語(yǔ)地說(shuō)邊順著聲音向前走，一只大鳥(niǎo)正躺在那里，向我發(fā)出求助：“求求你，救救我吧！我很餓，我的翅膀和腿都受了傷?！蔽掖蟪砸惑@，它竟然會(huì)說(shuō)人話，一定是一只不平凡的鳥(niǎo)，我想救它，可現(xiàn)在我也很困難，而且只剩下一塊面和一小杯水了，給它吃，我就吃不了了，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟它也是一條生命呀，最后我決定救它，我先把大鳥(niǎo)扶進(jìn)了飛船，再幫大鳥(niǎo)治療傷口，包扎好傷口后我拿出僅有的食物給它，大鳥(niǎo)便狼吞虎咽地把食物吃完了，我覺(jué)得心里十分快慰，我已經(jīng)從死神手里奪回了一條生命！等大鳥(niǎo)恢復(fù)精神后，它告訴我它是一只神鳥(niǎo)，是從一個(gè)神秘的星球里來(lái)的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它來(lái)征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鳥(niǎo)屈服。我也把自己的經(jīng)歷告訴了大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)幫助你的。”
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第二天早上，我發(fā)現(xiàn)大鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我啟動(dòng)了飛船，發(fā)現(xiàn)飛船能飛了，我知道一定是大鳥(niǎo)幫助了我。突然一個(gè)藍(lán)色的球體出現(xiàn)在我眼前，??！我終于回來(lái)了！
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇九
這天早上，我的小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒，我迷迷糊糊地套上我的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫，胡亂地刷了幾下牙，就下樓開(kāi)始我的每日必修課－－晨練了，奇幻夢(mèng)之旅作文。因?yàn)樽蛲頉](méi)有睡好，我邊跑邊打著瞌睡，有幾次還差點(diǎn)撞到了樹(shù)上。這時(shí)，前方飄來(lái)了一陣濃霧，我在濃霧中迷失了方向。當(dāng)我跑出濃霧時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，周?chē)木跋癜l(fā)生了很大的變化，明明我是在樓下的小區(qū)里晨跑，怎么現(xiàn)在來(lái)到了一片小樹(shù)林。正在我一頭霧水的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處站著一位老爺爺，我走上前去準(zhǔn)備向他問(wèn)個(gè)清楚。當(dāng)我跑到他的面前時(shí)，不由得倒吸了一口氣，天啊！他是“鄧不利多”校長(zhǎng)。我再低頭打量了一下自己：黑斗篷、巫師帽、小皮靴，右手還拿著一樣最酷的東西：魔杖。我嚇了一跳，趕忙跑到水池邊一看，我居然變成了“哈里波特”最好的朋友－－赫敏。
“鄧不得多”校長(zhǎng)交給我一個(gè)很重要的任務(wù)，用我的聰明才智和勤學(xué)苦練的咒語(yǔ)去對(duì)抗“伏地魔”，小學(xué)四年級(jí)作文《奇幻夢(mèng)之旅作文》。我和它展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，最后“伏地魔”趁我一個(gè)不留神兒，從背后給我來(lái)了一個(gè)偷襲，把我的坐騎－－飛天掃把給變沒(méi)了，我從幾米高的空中往下直線墜落，就在我絕望地閉上雙眼，準(zhǔn)備受死時(shí)……遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音：“柔柔，小心！”。我心想：太好了，媽媽趕來(lái)救我了，她可真是我的“及時(shí)雨”?。∵@下我不用擔(dān)心摔死了?？墒?，我的臉還是跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，痛得我呲牙咧嘴，立刻就睜開(kāi)了眼睛，咦，我怎么趴在房間的地板上？而媽媽和弟弟正站在房門(mén)口，兩個(gè)人笑得都直不起腰來(lái)了，弟弟笑得尤其夸張，眼淚都笑出來(lái)了。
哎，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！這夢(mèng)要是真的就好了，這樣我就可以變出一個(gè)超大的軟墊放在床下面，下次我再滾下來(lái)，也不會(huì)摔疼了。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇十
今天，我正和周公聊得起勁兒呢!突然，一陣電話鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。這個(gè)電話告訴我：今天舅媽要帶我們幾個(gè)孩子去科幻公園玩。
終于來(lái)到科幻公園，其實(shí)它也沒(méi)我想象的那么華麗。不過(guò)，既然是科幻公園，當(dāng)然是以高科技為主。
科幻公園的那些項(xiàng)目是有時(shí)間規(guī)定的，什么時(shí)候該玩什么項(xiàng)目。不過(guò)，我們一來(lái)到這兒，“西部追憶”就開(kāi)始，我們來(lái)得正是時(shí)候?！拔鞑孔窇洝笔且哉嫒吮硌菁尤S動(dòng)畫(huà)制作的，故事講的是一位印第安老人的晚景。也許是太深?yuàn)W，又或許是我不感興趣，所以我看不懂。
接下來(lái)，我們來(lái)到“影視特技攝影棚”，它將為我們揭開(kāi)電影特技的神秘面紗。想知道超人是怎么飛的嗎?里面也有講喲：在“超人”的頭頂上裝一臺(tái)攝像機(jī)?！俺恕碧ь^看，再做動(dòng)作，這樣就“飛”起來(lái)。再做一些修改，配上背景，出現(xiàn)在熒屏上的就是一種不同的視覺(jué)效果。
然后，我們來(lái)到“飛越極限”。這是以超大畫(huà)面和活動(dòng)座位為主。這兩樣配合起，就像坐在飛機(jī)上看風(fēng)景。剛開(kāi)始時(shí)，我還不敢睜眼，漸漸地，我漫漫地睜開(kāi)眼睛。天那!我真不敢相信，我竟在“悉尼歌劇院”周?chē)腔?。我還飛過(guò)“珠穆朗瑪峰”，飛上“東方之珠”，在“自由女神”的周?chē)D(zhuǎn)一圈，“北京故宮”盡在我腳下......
“生命之源”、“恐龍危機(jī)”、“太空山”都大同小異。因?yàn)槎际橇Ⅲw畫(huà)面。既然是立體畫(huà)面，那肯定就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，再加上活動(dòng)的坐位，更是形象。這唯一的不同就是場(chǎng)景不同?！吧础笔窃谏詈＠锖蛣?dòng)物們打交道?！翱铸埼C(jī)”是一場(chǎng)人龍大戰(zhàn)，也是恐龍的破壞史?！疤丈健笔切请H大戰(zhàn)。說(shuō)是大同小異，但一坐上來(lái)玩，才發(fā)現(xiàn)各有各的特點(diǎn)。
最后一個(gè)就是“文明之光”。它將穿越時(shí)空，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到文明古國(guó)里，感受文明的魅力。這里可是一個(gè)學(xué)習(xí)和解文明國(guó)的好地方。
說(shuō)句老套但又實(shí)用的話――科幻公園太好玩!
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇十一
未來(lái)的五彩水果樹(shù)。
未來(lái)的種子。
如果我有一顆未來(lái)的種子那有多好啊！我把種子放在花盆里，慢慢的，慢慢的，種子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵?；ü嵌涫㈤_(kāi)，花朵中間有一顆潔白的珍珠，那是很神奇的珍珠，你想要什么，就有什么，想吃什么，就有什么，想玩什么，就有什么，可以實(shí)現(xiàn)你所有愿望。我要一輛小汽車(chē)，帶媽媽爸爸去旅行。要一艘火箭帶爺爺奶奶去月球上去玩，要一架飛機(jī)帶全家去全世界旅行。我長(zhǎng)大一定要當(dāng)科學(xué)家，去發(fā)明這種種子。
未來(lái)的.西瓜。
未來(lái)的西瓜可真大。
4月14日天氣：晴今天，我畫(huà)了一幅畫(huà)，它的名字叫《未來(lái)的西瓜可真大》。西瓜外面是綠油油的皮，像穿上了綠衣服。里面是紅艷艷的瓤，有一塊像月亮一樣的西瓜，還有一塊像三角形的西瓜，一個(gè)小朋友使出全身的力氣推著大西瓜，樂(lè)得滿頭大汗，還有一個(gè)小朋友把西瓜當(dāng)成了舞臺(tái)在上面倒立。幾個(gè)小朋友把西瓜當(dāng)成了自己的房子。這個(gè)西瓜可真大呀！
我這樣設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。
我要做一名科學(xué)家，一名與牛頓齊名的科學(xué)家。我要消除人們頭腦中的千年疑惑：弄清ufo是什么；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來(lái)自何方，揭開(kāi)金字塔和法老咒語(yǔ)的神秘面紗……我要解決人類生存面臨的問(wèn)題：研究高產(chǎn)的能使全球人類擺脫饑餓的農(nóng)作物；治理大氣污染、水污染、土地荒漠化等一系列環(huán)境問(wèn)題；開(kāi)發(fā)太空資源，使人類能在“太陽(yáng)燈”熄滅后繼續(xù)生存……這是我最大的愿望。我要當(dāng)一名作家，一名與列夫托爾斯泰齊名的作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作武器，熱情地褒揚(yáng)一切熱愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，我要讓和平鴿在世界上的每一片藍(lán)天上飛翔，讓橄欖枝在世界上的每一片綠地上生長(zhǎng)……我要批評(píng)假惡丑：我要讓人們都能用雪亮的眼睛認(rèn)清假惡丑，崇尚真善美，我要讓愛(ài)的花朵開(kāi)滿人間……這是我的另一個(gè)愿望。我要當(dāng)一名記者，我要當(dāng)一名飛行員，我要當(dāng)一名探險(xiǎn)家……我的目標(biāo)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我的愿望太多太多，但我還是會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它們的。我堅(jiān)信一句名言：“要用一生去實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，即便那是一條沒(méi)有盡頭的路，走向遠(yuǎn)方，又有遠(yuǎn)方……”
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇十二
如果我可以克隆，或者我可以克隆很多東西，比如錢(qián)，因?yàn)橛辛隋X(qián)，做什么都容易多了，或者我可以克隆好吃的，衣服……但是如果我真的可以克隆，我會(huì)克隆默默奉獻(xiàn)給大家的掃帚。
也許，你會(huì)問(wèn)：“克隆掃帚，掃帚隨處可見(jiàn)，為什么要克隆呢？”我會(huì)回答：“有，但是你平時(shí)觀察仔細(xì)嗎？看，都是外表不漂亮的普通掃帚，但是你有沒(méi)有想過(guò)，普通掃帚其實(shí)每天都在為人們更美好的生活做出很大的貢獻(xiàn)？”。它不喜歡炫耀自己，但它有一種做好事不留名的可貴品質(zhì)。"。
每家每戶，至少有一把掃帚。掃把的生命雖然短暫，從來(lái)沒(méi)有被人關(guān)注過(guò)，但它把一生都獻(xiàn)給了每一個(gè)人。掃把的工作是掃垃圾，很無(wú)聊，也是苦差事，因?yàn)樗偸窃谧钆K的時(shí)候站出來(lái)為人民服務(wù)。它并不認(rèn)為這份工作便宜，但這是一件光榮的事情。每天這樣工作，不會(huì)有報(bào)酬，只會(huì)毫無(wú)怨言。直到全身殘缺，才會(huì)扔到最不顯眼的地方。它為每個(gè)人付出了所有的努力，不遺余力。幾十年來(lái)，它席卷了每一個(gè)角落，用短暫的“生命”換來(lái)了環(huán)境的美麗。他們靜悄悄的，為我們祖國(guó)輝煌的明天打著最后一點(diǎn)余熱。
掃帚的精神值得我們?nèi)ベ澝?，去學(xué)習(xí)，去贊美，去贊美它腳踏實(shí)地，不畏艱難的無(wú)私精神。所以，我要克隆這樣一把掃帚，讓整個(gè)世界變成一個(gè)藍(lán)天碧水、干凈美麗的大花園。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇十三
晚上媽媽在浴室里給弟弟洗澡，而我急著想進(jìn)去有話要對(duì)媽媽說(shuō)，用魔尺不停地敲打著浴室的門(mén)，讓媽媽給我開(kāi)門(mén)，媽媽在里面不緊不慢地說(shuō)：“讓我等等，天氣很冷，洗好了再開(kāi)門(mén)?！倍覜](méi)聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)肆意地敲擊著玻璃門(mén)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，諾大的玻璃門(mén)碎成了一朵大花，只聽(tīng)媽媽“啊”的一聲，大聲地喊爸爸過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)的'我?guī)缀鯂樕盗?，愣在那一?dòng)不動(dòng)，我的手僵在半空中，渾然不覺(jué)自己的另一只手居然是扶著快要散落在地上的一大塊玻璃，幸好沒(méi)有傷到手、刺到腳，要是玻璃掉落下來(lái)砸到。
真是不敢想象了，爸爸將一塊塊玻璃片兒小心翼翼地從門(mén)上撤下、清理掉。面對(duì)爸、媽的訓(xùn)斥，我心里慚愧極了，我不應(yīng)該這么任性的，我應(yīng)該要知道玻璃是易碎品，它的承受能力是很微弱的，哪里經(jīng)得起這樣不停地敲擊?？粗s縮地站在那里，爸媽就安慰我說(shuō)：“沒(méi)有傷到人就好，以后引以為鑒，玻璃是易碎品，要小心不可莽撞?！?/p>
從此事中，讓我知道，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)無(wú)意間闖一點(diǎn)禍，但重要的事，一定要吸取教訓(xùn)，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)，往后不要再發(fā)生類似的事件。這次真是一次刻骨銘心的教訓(xùn)。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇十四
我在家里做作業(yè)，爺爺奶奶還有爸爸都出門(mén)干活去了。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)奇怪的聲音忽然響了起來(lái)。嚇了我一大跳。我害怕地自言自語(yǔ)到：“是什么聲音??？”還好，它馬上停下來(lái)了。可是，不一會(huì)兒那個(gè)聲音又響起來(lái)了，一會(huì)兒響，一會(huì)兒不響，斷斷續(xù)續(xù)地，我都被它吵得沒(méi)法做作業(yè)了。
于是，我決定去找出這個(gè)“亂叫的家伙”。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一個(gè)正在燒飯的爐子，上面那個(gè)鍋正在“亂叫”吶！我想：“如果拿一條毛巾蓋在上面，它應(yīng)該就不叫了吧！”說(shuō)干就干，我拿了一條白色的`毛巾，可那毛巾是干的，蓋不嚴(yán)實(shí)，我還很聰明地把毛巾弄濕了，心想：“哈哈，這下，看你還叫不叫！”正當(dāng)我小心翼翼準(zhǔn)備把毛巾鋪到正在亂叫的鍋上面的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。她看我拿著濕毛巾，趕緊沖過(guò)來(lái)，一把奪走，大喊：“你在干什么？”我被爸爸嚇住了，小聲說(shuō)：“這東西吵得我不能做作業(yè)，我想用毛巾把它蒙起來(lái)?！卑职致?tīng)完，無(wú)奈地說(shuō)：“我的傻女兒誒，不能把濕毛巾蓋在高壓鍋上，會(huì)爆炸的??！”我聽(tīng)完，冒了一身冷汗，還好還好，我沒(méi)來(lái)得及蓋上去。
回到學(xué)校之后，我把這事和同學(xué)們一說(shuō)，大家七嘴八舌地說(shuō)起了自己的經(jīng)歷，原來(lái)，像我一樣差點(diǎn)“闖禍”的人還不少。不過(guò)我們都已經(jīng)記住了：正在“工作”的高壓鍋上不能蓋濕毛巾。
中學(xué)生科幻中國(guó)的路篇十五
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出那些差不多要滅絕的花草樹(shù)木，因?yàn)橹挥谢ú輼?shù)木可以凈化我們的空氣，毀壞一片森林，對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的損失。如果世界上沒(méi)有了花草樹(shù)木，那這個(gè)世界上還會(huì)有空氣嗎？到了夏天，我們?cè)跇?shù)下乘涼，如果有了沙塵暴，樹(shù)木可以為我們抵擋。樹(shù)木不僅僅是空調(diào)器，還是一個(gè)巨大的環(huán)保衛(wèi)士，所以我要克隆花草樹(shù)木。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出感覺(jué)交換器，因?yàn)槊看挝曳艑W(xué)的時(shí)候從來(lái)都不愿回家，因?yàn)槲覌寢尳o我報(bào)了好多的補(bǔ)習(xí)班，就連放假的時(shí)候也不讓我消停會(huì)，我在補(bǔ)習(xí)班把作業(yè)寫(xiě)好的時(shí)候，媽媽倒好，她對(duì)我大聲吼道：“寫(xiě)好了又怎樣，快點(diǎn)給我復(fù)習(xí)去，馬上都要考試了。你先復(fù)習(xí)，我出去買(mǎi)些作業(yè)給你寫(xiě)?！眿寢尳o我買(mǎi)一本也就罷了，還買(mǎi)三本，所以我想克隆一個(gè)感覺(jué)交換器，對(duì)媽媽發(fā)一槍，我就在那洗衣服，而媽媽去那寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)后，媽媽忽然叫了一聲，她說(shuō)她的手都寫(xiě)麻了，要休息一會(huì)兒。看來(lái)媽媽已經(jīng)知道了做學(xué)生有多累。
我又變回來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起孩子是我錯(cuò)了，你以后不用再上補(bǔ)習(xí)班了?！?/p>
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