只有通過總結(jié)，我們才能意識到自己的成長，進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語言的表達(dá)，力求精煉、準(zhǔn)確、生動。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
當(dāng)班干部的心得篇一
當(dāng)班干部是大學(xué)學(xué)生中的一種光榮角色，它意味著在同學(xué)中擁有一定的權(quán)威和影響力。我有幸成為了一名班干部，在這個(gè)職位中，我收獲了許多，也體悟到了許多。今天，我想分享我在這個(gè)職位上的工作體會和心得。
第二段：倡導(dǎo)責(zé)任意識。
擔(dān)任班干部也是一份重任，其對自身的要求很高，必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。作為班干部，我們必須時(shí)刻關(guān)注并及時(shí)解決在班級中出現(xiàn)的問題，如成績下降、紀(jì)律問題等。即便遇到困難和問題，我們也不能逃避或推卸責(zé)任。責(zé)任感可以在工作中不斷增強(qiáng)，甚至改變自身的性格和習(xí)慣，幫助我們成為更好、更成熟的人。
第三段：發(fā)掘團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。
班級是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，班干部則是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。為了更好的完成班級工作，班干部應(yīng)該能夠真正地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，善于用集體的智慧和力量來解決問題。同時(shí)，班干部也應(yīng)該保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)小組成員的積極性，將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值發(fā)揮到最大。
第四段：積極推動班級建設(shè)。
班級是學(xué)生教育的基礎(chǔ)，班級建設(shè)是非常重要的，它涉及到班級的管理、教育、文化等方面。作為班干部，我們應(yīng)該能夠積極地推動班級建設(shè)，不斷提高班級文化水平和素質(zhì)。有了良好的班級氛圍和文化背景，可以讓所有的同學(xué)都能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的多元化發(fā)展和全面成長。
第五段：總結(jié)。
擔(dān)任班干部是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一份充滿意義的工作。在這個(gè)過程中，我們能夠提高自身的能力和素質(zhì)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地去推動班級發(fā)展。在這個(gè)職位上，我們除了要掌握知識，提高能力之外，還要有決心、勇氣和意志的支撐，在一次次的實(shí)踐中，不斷成長、進(jìn)步、提高。
當(dāng)班干部的心得篇二
本學(xué)期，本人擔(dān)任xxx班的班長一職。
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：身處班長一職，我深刻認(rèn)識到自己的重任，要起帶頭領(lǐng)導(dǎo)要具備處決力但是卻不能過強(qiáng)，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學(xué)的'意見。
同時(shí)要有為班級著想的心，不要想著這個(gè)班級職位能帶給你什么，要想著能為班級帶來什么。
班級活動中常出現(xiàn)班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強(qiáng)凝聚力。
綜合一年的經(jīng)驗(yàn)，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博博客建設(shè)一直是我們班難以攻克的難關(guān)，很多事情不能及時(shí)做到公開公布，?導(dǎo)致班級這一塊的建設(shè)跟不上進(jìn)度。
同時(shí)，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強(qiáng)，班委們需要更加深刻認(rèn)識到自己的職責(zé)，不要拖延。
班級的考勤也需要加強(qiáng)，建立完善的班規(guī)制度，并切實(shí)監(jiān)督實(shí)行，不讓同學(xué)們存有僥幸心理。
當(dāng)班干部的心得篇三
大學(xué)時(shí)光逝去得飛快，我將很快迎來畢業(yè)?；叵氪髮W(xué)，最讓我難忘的經(jīng)歷莫過于當(dāng)班干部的工作體驗(yàn)。在我大一那年，我加入了學(xué)生會，成為班級的宣傳委員，從那時(shí)起，我開始了我的班級管理人生。作為班級干部，我開始了為班級服務(wù)的生涯，同時(shí)我也在這個(gè)過程中鍛煉了自己的能力和實(shí)踐能力。從那時(shí)起，我認(rèn)為做班級干部不僅僅是功利性行為，更應(yīng)該是一種為他人服務(wù)的方式，讓其他人的生活更加美好，體驗(yàn)和感受對別人的幫助和細(xì)心關(guān)注，是一個(gè)非常有意義的事情。
第二段：深化對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識，學(xué)習(xí)多方面技能，從“我”進(jìn)化成“我們”
作為班干，我的工作任務(wù)很多，但更重要的是我的管理團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的不和諧關(guān)系，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的互相支持和協(xié)作等等。這些技能不僅使我的工作更加積極，而且也對我的個(gè)人修為產(chǎn)生了深刻的影響。在實(shí)際工作中，我的團(tuán)隊(duì)成員有各種專業(yè)背景和不同的個(gè)性，我從這個(gè)過程中學(xué)到了如何更好地了解和理解別人，如何更好地與人溝通，如何更好地傾聽別人的觀點(diǎn)和意見。我不再只是一個(gè)強(qiáng)勢的領(lǐng)導(dǎo)者，而是進(jìn)一步發(fā)展成一個(gè)更完善的團(tuán)隊(duì)成員，真正把“我”轉(zhuǎn)變成“我們”。
第三段：在快節(jié)奏的環(huán)境中發(fā)展自己的時(shí)間規(guī)劃技能。
大學(xué)生活很快,早晨的教室，中午的午餐時(shí)間，晚上的課外活動等等，班干的時(shí)間表將會非常繁忙。但我不會感到壓力,相反我認(rèn)為這是我的一個(gè)很好的機(jī)會去學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃時(shí)間以及如何高效地完成任務(wù)。我非常清楚，隨著學(xué)生會工作的逐漸加重，我必須找到一種方法來高效地平衡我的工作和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我發(fā)展了自己的時(shí)間規(guī)劃技能，更好地學(xué)習(xí)了如何管理和規(guī)劃自己的生活。
第四段：建立實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的簡歷。
大學(xué)時(shí)期是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵階段，當(dāng)我依靠我班級的貢獻(xiàn)成為校級優(yōu)秀班干時(shí)，我深刻意識到一個(gè)人需擁有一些行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)并加以實(shí)踐。在我的簡歷中，我描述了我在學(xué)生會的工作職責(zé)、為班級組織活動的貢獻(xiàn)、與團(tuán)隊(duì)關(guān)系的建立以及與其他專業(yè)背景的學(xué)生進(jìn)行合作。這些貢獻(xiàn)為我日后的求職之路送上了現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，萌發(fā)了我的職業(yè)選擇。
第五段：對我未來的成長和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。
我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但我班級干部的經(jīng)歷將一直伴隨我。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的日常生活，而且為我未來的發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會。作為班級干部，我學(xué)到了許多對我未來有利的技能，如協(xié)調(diào)和溝通，時(shí)間和人力資源管理知識，以及賦予共同目標(biāo)并誠實(shí)地爭取共同實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的基本原則。我相信，這個(gè)經(jīng)歷為我未來的求職之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為我今后的個(gè)人成長提供了持久的支持和指引。
當(dāng)班干部的心得篇四
剛上任第一天還覺得挺開心的（我被安排為管三戴和廣播體操時(shí)的紀(jì)律，所以是排頭），下去檢查的時(shí)候只發(fā)現(xiàn)一人沒戴紅領(lǐng)巾，就對她溫柔地說：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來了。第二天，她又沒戴，我耐著性子將昨天對她說的那句話又對她說了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領(lǐng)巾。不料，她竟然還是沒戴，似乎把我的話當(dāng)作兒戲，此時(shí)此刻我大發(fā)雷霆了，嚴(yán)厲地對她說：“老虎不發(fā)威你認(rèn)為我是病貓??！你一而再再而三地不戴紅領(lǐng)巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續(xù)多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說出實(shí)話：“其實(shí)我紅領(lǐng)巾丟了！”說這句話時(shí)她好像十分無辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢買那些小玩意兒，怎么會沒錢買紅領(lǐng)巾？總之明天一定要帶，否則打四個(gè)叉！”然后氣轟轟地走了。
經(jīng)過了前三天教訓(xùn)，我明白了以下幾點(diǎn)：
光做到以上幾點(diǎn)，我就做了半個(gè)學(xué)期，你說做班干部難不難？
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當(dāng)班干部的心得篇五
在大學(xué)時(shí)期，當(dāng)班干部是許多學(xué)生的選擇，不僅可以積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，而且還可以鍛煉自己的各項(xiàng)能力。作為一名大學(xué)生班干部，我也收獲了許多，下面我將分享一下我的工作心得體會。
第二段：責(zé)任與信任。
當(dāng)班干部的工作最重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心和承擔(dān)的勇氣。在工作中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題和矛盾，如果沒有足夠的責(zé)任心和解決問題的能力，很容易導(dǎo)致問題惡化。同時(shí)，班級同學(xué)們也需要對班干部充滿信任，因?yàn)榘喔刹康墓ぷ魍P(guān)系到班級發(fā)展和同學(xué)們的利益。
第三段：溝通和協(xié)作。
在班級工作中，溝通和協(xié)作也是非常重要的。班干部需要和同學(xué)們保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整工作。此外，班干部還需要與其他班干部、教務(wù)部門等進(jìn)行協(xié)作，共同推進(jìn)班級工作的進(jìn)展。
第四段：學(xué)習(xí)和提升。
當(dāng)班干部不僅需要有管理和組織能力，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在工作中，我們可以通過了解新的管理技巧、推廣新的工作方式以及結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)等方法，來不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)不同的工作環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
當(dāng)大學(xué)生班干部工作多年后，我感覺最重要的是要有責(zé)任心、信任、溝通和協(xié)作，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些方面的工作，不僅可以幫助我們更好地管理班級工作，而且也可以提升自己的能力和素質(zhì)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望班干部們能夠以這些為基礎(chǔ)，積極參與工作，創(chuàng)造更好的班級氛圍。
當(dāng)班干部的心得篇六
上一、二年級的時(shí)候總以為當(dāng)班長好，當(dāng)上了三年級選上班長后，才體會到當(dāng)班長的辛酸與無奈。
每當(dāng)自習(xí)課，老師都讓我管紀(jì)律。本來自習(xí)課教室里應(yīng)當(dāng)保持安靜的，可我們班總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)把教室搞得亂哄哄，我只好放下手中的作業(yè)走向講臺，連聲喊道：?安靜，請安靜……?，可他們裝作沒聽見，繼續(xù)興風(fēng)作浪，這時(shí)的我嗓子都喊啞了，沒辦法我就用教桿在講臺上敲了幾下，教室頓時(shí)安靜了，可沒過一會兒，第二次世界大戰(zhàn)又開始了……直到老師進(jìn)來才徹底安靜下來。
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當(dāng)班干部的心得篇七
哎？當(dāng)班干部也有苦惱？在別人的眼里，當(dāng)班干部是好事，有權(quán)利，有老師的信任.可你們當(dāng)吧，當(dāng)吧，當(dāng)了一個(gè)星期就開始不舒服了，開使，我也認(rèn)為當(dāng)班干部是好事，有權(quán)利，有老師的信任.可我過了幾天，飽受同學(xué)的的“攻擊”，為啥會慘成這樣呢？請看下面的例子：
案列一。
我當(dāng)班干部有幾天了，同學(xué)們就開始了他們的“陰謀”。有一次，我和同桌為一張紙屑而吵架了，同桌和我打了起來，旁邊的同學(xué)來湊熱鬧，我和她打得更厲害了，我倆打來打去忽然旁邊的班長說：“你是衛(wèi)生委員，專門是管理衛(wèi)生的，你和同學(xué)為一張小小的紙屑打起來，你還能做班干部嗎？”旁邊的`同學(xué)都點(diǎn)頭附和著，交頭接耳地走了。??！不好！他們一定是去老師辦公室要求撤我的職了！我趕忙跑過去，對他們強(qiáng)顏歡笑著：“嘿。嘿嘿，我撿起來不就完事了嘛，不要去告訴老師啊，求求。了?！睕]想到他們是真的去辦公室！我為自己呼了一口氣，沉默了一會兒，終于放了我。但我心里不是滋味，還是第一次當(dāng)班干部有點(diǎn)不習(xí)慣......
案列二。
么沒禮貌？罰你們兩個(gè)一起掃！”哎。一時(shí)控制不了自己的情緒，完了，受到同學(xué)和老師的“攻擊”，還被罰掃。真是啞巴吃黃連dd有苦說不出??！我們掃著掃著，一經(jīng)過去幾節(jié)課了。終于掃干凈了，興高采烈去上課，一件事不得不使我跳樓dd放學(xué)了！
當(dāng)班干部的心得篇八
這個(gè)學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長兼數(shù)學(xué)組長兼英語課代表。當(dāng)班干部還真累??！第一個(gè)星期就要開始實(shí)施管理制度還要寫什么班級日志（其實(shí)是登記名字的）。我一早回去就要收作業(yè)，有時(shí)候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。
每當(dāng)在不同時(shí)間短就會有不同的班干部來管理。我見前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來就要花時(shí)間來管理班級，午讀時(shí)間，班干部都會去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開始講了起來，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場景，而且還有點(diǎn)尷尬?？墒亲鳛橐幻喔刹?，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說不出的慚愧。也正是這時(shí)我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉墸嬖V老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進(jìn)退兩難。
能力，使學(xué)生離開學(xué)校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開老師能自己教育自己，從這個(gè)意義上，也可以說今天的教育是為了日后不教育。“勤父母常培養(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對人一生的重大作用，自我管理對個(gè)人成長重要意義的話，那該是多么的好啊！
只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。
當(dāng)班干部的心得篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)：
大家好！
我叫xxx。這次班干部競選，我非常愿意參加，因?yàn)槲以瓉砭褪前喔刹?，所以，我想把這個(gè)職務(wù)擔(dān)當(dāng)下去。
我責(zé)任心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，對同學(xué)也很團(tuán)結(jié)，有愛心；也經(jīng)常幫老師的忙，是老師的小助手。
我當(dāng)這個(gè)班干部，并不是為了爭名次，而是為了治理好這個(gè)班級，為班級爭光！
如果讓我當(dāng)上班干部，我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，向有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡全力做出當(dāng)班干部的責(zé)任。
如果我當(dāng)不上班干部，我也不會泄氣，能讓更適合的人擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，我也會非常開心的.。
希望大家支持我！
當(dāng)班干部的心得篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)：
大家好！
我叫xxx。這次班干部競選，我非常愿意參加，因?yàn)槲以瓉砭褪前喔刹?，所以，我想把這個(gè)職務(wù)擔(dān)當(dāng)下去 。
我責(zé)任心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，對同學(xué)也很團(tuán)結(jié)，有愛心；也經(jīng)常幫老師的忙，是老師的小助手。
我當(dāng)這個(gè)班干部，并不是為了爭名次，而是為了治理好這個(gè)班級，為班級爭光！
如果讓我當(dāng)上班干部，我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，向有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡全力做出當(dāng)班干部的責(zé)任。
如果我當(dāng)不上班干部，我也不會泄氣，能讓更適合的人擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，我也會非常開心的。
希望大家支持我！
當(dāng)班干部的心得篇十一
尊敬的老師、親愛的102班同學(xué)們：
大家好!
今天我很高興和大家一起參加競選班長活動。我知道班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，而班長更需要一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有能力、有愛心的人來擔(dān) 當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力，興趣愛好廣泛;我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人;我性格熱情開朗，能和你們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>
如果我能當(dāng)上班長，我一定不會辜負(fù)大家對我的期望，我將積極當(dāng)好老師的小助手，盡最大努力為同學(xué)們服務(wù)，為我們班創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，請你們信任我吧!投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧!我堅(jiān)信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會更加美好!
班干部竟選演講稿 丁佳雯
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我叫丁佳雯，站在這里，我非常激動，因?yàn)槲乙惯x班長啦!如果我當(dāng)上了班長，我一定在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂于助人，多做好事，全面發(fā)展，為一(02)班爭光，相信我吧!請投我一票，謝謝大家。
當(dāng)班干部的心得篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天 ，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué) 一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。我從小學(xué) 到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗 的詞匯來修飾。工作鍛煉今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己 ，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那咯吱務(wù)“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情 ，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！?我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春 的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持 原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
當(dāng)班干部的心得篇十三
假如我是一個(gè)班委，我會認(rèn)真履行好職責(zé)，熱心班務(wù)，用自己的智慧和雙手，當(dāng)好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，使我們班在各方面都非常優(yōu)秀。
假如我是一個(gè)班委，我會帶頭嚴(yán)格要求自己，盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事，努力搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師和同學(xué)的信任，絕不辜負(fù)大家對我的期望。
假如我是一個(gè)班委，我會做一個(gè)熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，思想上進(jìn)，遵守紀(jì)律的好班委，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)好班里的團(tuán)結(jié)。如果有同學(xué)吵架或者打架，我會耐心細(xì)致地問清原因，分別做好各自的工作，讓他們和好如初，真正懂得什么是友誼？失去友誼對一個(gè)人來說是多么痛苦的事。
假如我是一個(gè)班委，我會管理好或者協(xié)助管理好班里的每一分鐘，讓同學(xué)們上好每一節(jié)課，真正學(xué)到知識。在平時(shí)的班隊(duì)會中，我會開動腦筋，出主意，多搞一些有意義、有興趣的活動，吸引大家參與的積極性，豐富大家的課外生活，使大家在活動中既增長知識，開拓視野，又培養(yǎng)健康向上的愛好和興趣。
假如我是一個(gè)班委，我會熱情幫助那些成績差的同學(xué)，不讓他們掉隊(duì)，讓他們也考出高分。我還會認(rèn)真管理班里紀(jì)律和衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)最安靜、最干凈、最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一個(gè)班委，我會積極發(fā)揮自己的特長，在班上起好先鋒模范作用，上課時(shí)專心聽講，回家后認(rèn)真完成作業(yè)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
請老師和同學(xué)們相信，假如我是一個(gè)班委，我一定會成為最優(yōu)秀的班委，我會用我的行動來證明你們的選擇是正確的。
當(dāng)班干部的心得篇十四
班干部，這三個(gè)字十分容易說，可是你知道嗎？說起來容易，做起來難??！
就是在昨天，科學(xué)老師讓我上去“形象性”的給大家上課，因?yàn)槲覀兩险n先提問，我一上去，同學(xué)們就把手高高的舉了起來。我的眼前豎起了一片手的'森林，這可叫我怎么辦呢？于是，我就先叫了幾個(gè)“暴躁性脾氣”的同學(xué)，因?yàn)槲液ε滤麄儠v亂。不一會兒，果然不出所料，一些同學(xué)開始抱怨了，說什么“我不叫他們了，舉手了視而不見了”真把我“折磨”的夠戧。
讓我深感同情的是，一些舉手舉了很長時(shí)間的同學(xué)，胳膊都舉酸了，但還是堅(jiān)韌不拔，當(dāng)我點(diǎn)過他們后，他們就如釋重負(fù)一樣放下手來，有些同學(xué)，竟然蹦到講臺上，拽著我，讓我提問他。那個(gè)積極勁兒啊~~``還有一些同學(xué)，可能是太積極了，一直氣急敗壞的大吼我的名字，像只老虎似的，好象如果我在他跟前，他就一口把我吞了。
難??！難啊！當(dāng)班干部真叫個(gè)難啊！
當(dāng)班干部的心得篇十五
這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)志，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長的潛力，因?yàn)槲覐亩昙壘蛽?dān)任本班的班長，還被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部"，有必須的`管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，當(dāng)班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個(gè)原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長，我會盡我所能幫忙同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會幫忙他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務(wù);班隊(duì)課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我相信我能夠改正。
當(dāng)班干部的心得篇十六
我好想當(dāng)班干部，這個(gè)心事？就像一塊大石頭一樣堵在我心里。做一名優(yōu)秀的班干部是我從小到大的夢想，也是我的心事，這件事讓我整天憂心忡忡。
當(dāng)班干部的好處很多，比如可以經(jīng)常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發(fā)本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風(fēng)了！
雖然我有機(jī)會當(dāng)這班干部，但是我還有一些缺點(diǎn)，比如：上課時(shí)不專心聽講，有時(shí)上課亂講話，有時(shí)上課還做一些小動作。但是我一定會改掉這些小毛病，做一個(gè)好干部！我有時(shí)還會跟同學(xué)賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。
但是這些缺點(diǎn)我都會改正過來，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我會憑著自己的努力，去做一個(gè)讓同學(xué)們和老師都滿意的班干部。比如：上課專心聽講，不做小動作，上課不亂講話。下課，同學(xué)們?nèi)绻须y題，我?guī)椭ㄋ┌堰@道題給解開。有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個(gè)夢，夢見我當(dāng)上了班干部，老師和同學(xué)都投了我的'全票，我笑醒了…我會憑著自己的努力去讓老師和同學(xué)們都贊揚(yáng)我是好干部。我要努力去爭取做班干部，做一個(gè)讓老師同學(xué)都滿意贊揚(yáng)的班干部。
當(dāng)班干部的心得篇十七
我是這個(gè)星期的的值周班長，這個(gè)稱號聽起來很光榮，但做起來卻很不容易。
“全班安靜，拿出語文書，開始我們今天的早讀?！边@是我每天早上要做的事情之一——管早讀。第一天帶早讀的時(shí)候，我有些緊張也有些害怕，心里總是想這件事情如果做不好我就完了。而且剛剛上任的時(shí)候，似乎有些不想當(dāng)。因?yàn)樽约罕緛砭褪且粋€(gè)比較膽小的人，又不兇，似乎管理不好班級吧。我一直半信半疑的帶早讀。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)帶早讀不是那么苦難，就是管管紀(jì)律，吆喝大家其聲朗讀罷了，有的時(shí)候還威脅那些不讀書的人說不讀就記名。感覺自己好有威風(fēng)，全班的好壞都掌握在我的手里?？墒橇钗翌^痛的是，有些同學(xué)提醒多次都不讀，倒跟我叫上勁了。
星期四的那節(jié)美術(shù)課讓我記憶非常深刻。因?yàn)槊佬g(shù)老師有事情，出去了一會兒，我們班就比菜市場還熱鬧，打架的打架，講話的講話，傳紙條的傳紙條……總之吵的不能再吵。美術(shù)課代表記了許多同學(xué)的名字，于是同學(xué)們就報(bào)復(fù)她。同學(xué)們，你們都是大孩子了，就不能懂事一點(diǎn)？爸爸媽媽送你到學(xué)校就是讓你們學(xué)習(xí)知識的，你們不能辜負(fù)爸爸媽媽啊。再說了，那節(jié)美術(shù)課你們的確做的不對，但是，我希望下次不要再這樣了。
雖然當(dāng)值周班長很辛苦，但是我愿意管好整個(gè)班級，讓我們的六（2）班更好！
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