想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)特別之處。如何運用修辭手法使作品更加生動有趣是我們需要思考的問題。下文是一些值得一讀的示例，希望對大家有所啟發(fā)。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇一
現(xiàn)在原本是我們在校園相聚的日子，卻被突如其來的新型冠狀病毒攔住了去路。如今，我們只能隔著電腦來上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課，其實是對我們自律性的一種考驗，并不像平時課堂上，一舉一動都有老師監(jiān)督。在電腦前，老師看不到學(xué)生，學(xué)不學(xué)得到就要看自己了?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá)，在課堂上逃避、說謊是沒有用的，沒什么逃得過大數(shù)據(jù)的法眼。
我曾經(jīng)也是經(jīng)不起考驗的，在上網(wǎng)課的第一周，我還沒恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課比較懶散，學(xué)習(xí)囫圇吞棗，緊接著的測驗讓我崩潰了，成績一落千丈，我很自責(zé)。于是，我糾正我的態(tài)度，學(xué)習(xí)認(rèn)真起來，也有了明顯的進(jìn)步。果然，一分耕耘一分收獲啊！
希望疫情盡快結(jié)束，我們等著在校園相聚的那一天，回到熟悉的教室，希望那一天早日到來。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇二
如果不是因為這場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，我們早已坐在教室里上課了，現(xiàn)在我們只能在家里利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于我本來就有其他興趣班在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，所以我一下子就適應(yīng)了。
在上網(wǎng)課時，因為老師不能面對面地看到同學(xué)們，所以網(wǎng)課簡直就是印照同學(xué)們自律性的一面鏡子。有的同學(xué)早上睡懶覺，不準(zhǔn)時聽課;有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、聊天、亂發(fā)表情，不但自己學(xué)不到知識，還影響認(rèn)真聽課的同學(xué);有的同學(xué)覺得老師不能面對面地批評自己所以不認(rèn)真完成作業(yè)……估計那些自律性差的同學(xué)學(xué)習(xí)會因此更加落后了。而且有的同學(xué)家比較偏遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)信號不好，有時候上課斷斷續(xù)續(xù)的，不能及時完整地聽到老師講課。以上幾點都說明上網(wǎng)課沒有在教室里上課好。可是，要是沒有網(wǎng)課，我們就連一點兒知識都學(xué)不到了。不過，老師可以在網(wǎng)上布置作業(yè)，可以查看學(xué)生作業(yè)完成情況，還可以發(fā)一些學(xué)習(xí)資料，有些同學(xué)沒來得及上課或者上課內(nèi)容沒有完全記住的，還可以回放課程，這些方面網(wǎng)課比教室里上課要好。
我還是希望能早日回到教室里上課，在教室里我可以與敬愛的老師們面對面、與親愛的同學(xué)們手拉手、課間的時候爽朗地笑、在操場上撒歡地跑。我相信我們國家一定會早日戰(zhàn)勝疫情的，武漢加油!湖北加油!中國加油!老師同學(xué)們都加油!待到春暖花開的時候，我們再相聚!
疫情來勢洶洶，為了保障中小學(xué)生安全，教育部發(fā)下通知，延遲開學(xué)，現(xiàn)在各地已經(jīng)響應(yīng)號召，陸續(xù)發(fā)布了延遲開學(xué)通知，但是，停課并不意味著停學(xué)。
全國多個省市已逐步開始網(wǎng)上教學(xué)，做到停課不停學(xué)，我們班采用的是“在家上課”平臺，在這個平臺里，不僅有直播上課，還可以回放，讓我們有任何不懂的，遺漏的，都可以反復(fù)播放，做到無死角的，直到聽懂學(xué)會。
課程安排合理，每天都有一節(jié)體育課，健康教育(藝術(shù)欣賞)課，讓我們居家學(xué)習(xí)，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力，不給病毒傷害我們的機會，同時藝術(shù)欣賞課，豐富了我們的生活。
網(wǎng)課是和七下課本同步，每位老師上網(wǎng)課都非常有自己的特點。英語老師上網(wǎng)課會在課堂上播放一些有趣的英語插圖，還會配上歡快的英語歌曲，課堂氣氛活躍，老師上課，也是用英語與我們交流。
數(shù)學(xué)老師上課比較陳舊老式，但也有新穎一面，她不會先去講定義講一遍，再練習(xí)，她是要求我們邊練習(xí)邊把這題練習(xí)中出現(xiàn)的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然，還知其所以然。
語文老師上網(wǎng)課比較風(fēng)趣，上《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文言文時，老師會像講小故事一樣給我們上課，便于我們學(xué)習(xí)記住重要知識。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們相信，萬眾一心，眾志成城，我們一定會打贏這場疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，盡早回到學(xué)校。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇三
當(dāng)一場疫情的風(fēng)雨席卷全國，我們看到了無數(shù)英勇逆行的身影，他們擔(dān)負(fù)起時代的重任，守護(hù)人民的歲月靜好。而今正值戰(zhàn)役斗爭的緊要關(guān)頭，為貫徹“延期不延教，停課不停學(xué)”的方針政策，我校特開啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。
隨著學(xué)校線上教學(xué)的開展，作為黑大學(xué)子的我也深有感觸。線上教學(xué)作為一種新型上課形式，學(xué)習(xí)環(huán)境相對寬松，對于學(xué)生個人的自制力的要求很高。但就教學(xué)效果來看，我覺得課程講解得很清楚，在老師的精心準(zhǔn)備下，我們能夠盡快適應(yīng)這種特別的上課形式。另外，線上教學(xué)突破了時間空間上的限制，給同學(xué)們提供了一種更為簡便的上課形式，節(jié)省了同學(xué)們的課余時間，可以有多種更為豐富的選擇。
最后，我想說，線上課程固然給我很多學(xué)習(xí)上的幫助，還是希望疫情可以早一些結(jié)束。待云開疫散，丁香花繁，你我相遇黑大校園，再譜新篇。
新年伊始，新冠病毒席卷全國，我們度過了一個不一樣的春節(jié)。而緊接而來的便是教育部發(fā)出的“停課不停學(xué)”指令。
可現(xiàn)實卻總是那么不盡人意。九個微信群相繼創(chuàng)建，響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢并完成相關(guān)閱讀作業(yè)，每天需要翻譯那似乎永遠(yuǎn)翻譯不完的英語單詞，寫完那略顯深奧的數(shù)學(xué)測試題……壓力，可謂是接踵而至;而剛開始那好奇而略帶一點悸動的心情也隨著時間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我在那規(guī)定的45分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。而數(shù)學(xué)與物理，甚至沒有一次。
明明日思夜想的手機就在身邊卻克制自己去玩的感覺真心憋屈;但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前沖，再難停下。理智克制著沖動，它冥冥之中訴說：你背不下的古詩，總有人能背下來;你做不出的題目，總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。你自己的未來取決于現(xiàn)在的你，不要在該選擇努力的時候選擇安逸。
興許是不希望曾偷過的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。
網(wǎng)課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個人的自律水平，它會成為人生的一段寶貴財富，也會成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。
我夢見我成為了一名醫(yī)生，奮勇地沖到前線，與其他醫(yī)生共同抗疫，從死神手里奪回病人的生命。在醫(yī)生們的努力下，病人漸漸減少，來勢洶洶的病毒大軍也體力不支了。眼看離勝利不遠(yuǎn)了，偏偏這個時候，醫(yī)療設(shè)備和藥物不足了，讓醫(yī)生們有一點力不從心，和病毒的斗爭陷入了拉鋸戰(zhàn)。這個時候我就在想，那我變成科學(xué)家就好了。
于是夢中的我脫下了科學(xué)家的防護(hù)服，換上了工程師的衣服，費盡心思畫了醫(yī)院的設(shè)計圖，盡量把它建到最寬、最大、最先進(jìn)。隨后，我和伙伴們不分晝夜的工作，終于在一個月之內(nèi)建好了五座最大的醫(yī)院!可能現(xiàn)在的我很累，但我想為了抗疫，一切都值得!有了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最好的藥，加上“戰(zhàn)地”得到擴(kuò)建，白衣護(hù)衛(wèi)隊消滅病毒簡直輕而易舉，沒過幾天，病毒就乖乖投降了。這個時候我想到為了防止病毒卷土重來，我們應(yīng)該做好防護(hù)措施。那么，有誰來宣傳防護(hù)措施的重要性呢?當(dāng)然是志愿者了。
不知不覺的，夢沒了，我也醒了。爸爸見我楞在那里，就問我：“你做了什么夢啊，剛才一直沉思著?”我把夢的經(jīng)過告訴了他，他笑了：“傻孩子，你有這種愿望很好，但要成為像醫(yī)生、科學(xué)家、工程師、志愿者這樣的人呢，得打好基礎(chǔ)，從第一步開始。你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，才有機會成為那樣的人啊!當(dāng)然現(xiàn)在更加重要的是做好個人衛(wèi)生，搞好防護(hù)工作，自覺的在家自我隔離，這樣也可以為這場戰(zhàn)役作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力好不好?”“好!”
線上課堂已經(jīng)實施了一段時間了，從開始的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在的漸入佳境，相信我們每個人都有自己的想法，怎樣讓孩子們在有限的線上學(xué)習(xí)時間中獲取更多的知識和能力，我是我們老師在備課時需要考慮的內(nèi)容。
首先，從教材出發(fā)，根據(jù)目前孩子們的居家現(xiàn)狀，我們要改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，選擇適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇好內(nèi)容后，思考以怎樣的形式就本節(jié)課內(nèi)容給予方法指導(dǎo)，而不是講授知識，傳統(tǒng)的課堂中，師生互動，老師能夠及時了解學(xué)生的學(xué)情，課堂中的生成性內(nèi)容老師能夠及時給予指導(dǎo)，線上授課老師在電腦的這端，學(xué)生們在電腦的另一端，老師是對著電腦屏幕授課，無法及時監(jiān)測到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此，純粹的講知識性的內(nèi)容是不能滿足不同層次同學(xué)的需要。所以，課堂上給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是很重要的。
我在教學(xué)時使用qq屏幕分享功能給學(xué)生播放微課視頻，在播放的同時邊暫停邊講解，讓每個學(xué)生都能學(xué)懂。在講解完新課之后練習(xí)時間對學(xué)生進(jìn)行提問解答，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，由于在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，和學(xué)生不能直接問答，在上課的時候我選擇了讓學(xué)生按順序回答問題，每個學(xué)生都提問到，根據(jù)回答來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如果有問題再進(jìn)行講解，要讓每個學(xué)生都能學(xué)會。有時候課程結(jié)束后，給學(xué)生屏幕分享廣播操進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時也鍛煉身體，身心愉悅。教學(xué)效果學(xué)生和家長反映良好。
線上課堂還在持續(xù)中，我們親愛的各位老師同樣沒有停下思考的腳步，加油!
在這疫情肆虐的日子里，我們感受到了疫情之痛。在跟疫魔作斗爭的日子里，涌現(xiàn)了許多英雄人物，譜寫了許多感人肺腑的故事。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員面對病毒毅然逆行的精神，應(yīng)該學(xué)習(xí)愛心人士樂于奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該學(xué)習(xí)社會各界人士為了隔離病毒夜以繼日工作的精神。當(dāng)疫情退去以后，我們更應(yīng)該懂得珍惜生命，愛護(hù)自然，懂得跟所有生命和諧相處的道理。
疫情初發(fā)之時，張敬軒醫(yī)生最先診斷并堅持上報，醫(yī)生在各個網(wǎng)站提醒他人，是他們吹響了防護(hù)的第一哨。疫情蔓延之際，84歲的鐘南山院士鐵肩扛重任毅然走進(jìn)武漢，拉響了人傳人的預(yù)警。
人群恐慌之中，醫(yī)務(wù)工作者宵衣旰食，分離出第一柱新型冠狀病毒，獲得病毒的全基因組序列圖，為戰(zhàn)疫勝利奠定了堅實基礎(chǔ)。
同學(xué)們崇尚知識，崇尚科學(xué)，崇尚英雄應(yīng)該成為我們這個時代的主旋律，當(dāng)災(zāi)難來臨的時候也是見證“知識就是力量”的時候。因此，年少的我們更應(yīng)該勤學(xué)苦讀，黑發(fā)能知勤學(xué)早，白首不悔讀書遲，學(xué)好知識和本領(lǐng)不但是立身之本，也是展現(xiàn)自我價值，贏得眾人尊敬的必由之路。
疫殤也是國殤，在全國人民齊心抗疫的同時，令我們欣慰的是，到今天為止還沒有得到我們身邊的人被感染的消息。
也許通過這次疫情，我們蟄伏在家里，可以深入思考一些發(fā)生在我們身邊的人和事，比如說我們一直都以為歲月靜好，這一次疫情的突然降臨，讓我們發(fā)現(xiàn)哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。比如說當(dāng)考驗和變故突然來臨的時候，順風(fēng)順?biāo)奈覀內(nèi)绾螌W(xué)會站穩(wěn)腳跟沉著應(yīng)對。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇四
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)允許了一部分同學(xué)先其他同學(xué)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對即將面臨高考和中考的學(xué)生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學(xué)生因材施學(xué)，同時老師發(fā)教學(xué)效率也會大幅度的提高。那你知道線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得作文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得作文5篇精選。希望可以幫助大家。
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節(jié)期間，中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時間，而且更加增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。
當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強，學(xué)習(xí)動機不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。
2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
開學(xué)以來，受疫情影響而采用的網(wǎng)絡(luò)授課方式，對我們老師不僅是對教學(xué)能力的考驗，更是我們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)駕馭和運用的考驗。通過網(wǎng)絡(luò)直播授課，體會到信息信息技術(shù)的便利，同時也存在網(wǎng)絡(luò)卡頓、溝通不暢的不足。但是總體感覺雖是網(wǎng)絡(luò)授課，但是學(xué)生能在老師指導(dǎo)下有計劃的學(xué)習(xí)。結(jié)合我自身的體會，在批改作業(yè)方面感受頗深。
這是我第三次在線上批改作業(yè)，盡管長時間看電腦，眼睛有點酸疼，但是心里卻有說不出的快樂。
今天，全班同學(xué)全部按時上交作業(yè)，從總體來看，這次作業(yè)比前兩天作業(yè)質(zhì)量有明顯提升，書寫認(rèn)真、卷面整潔、字體工整、規(guī)范，內(nèi)容完整，得兩顆星(優(yōu))的同學(xué)越來越多。第一次作業(yè)只有五、六個學(xué)生得到兩顆星，內(nèi)容較亂，書寫不夠認(rèn)真，改作業(yè)很費勁，第二次十多個學(xué)生得兩顆星，批改到了晚上11點多，這次作業(yè)有大約30位同學(xué)得到兩顆星。我為學(xué)生的進(jìn)步感到開心，尤其是大部分學(xué)生沒有課本，自制手寫課本，書寫是一筆一畫，工工整整，預(yù)習(xí)時用彩筆圈畫詞語，讓我感到學(xué)生們在家里和在學(xué)校一樣，學(xué)習(xí)非?？炭唷⒂霉?、用心，學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)越來越好，感謝家長的用心陪伴。
寫作業(yè)不僅僅是收獲知識，更重要的是面對學(xué)習(xí)中的困難，有鍥而不舍的精神，有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。希望我們班的同學(xué)面對作業(yè)挑戰(zhàn)，能不斷戰(zhàn)勝自己，每天都要交一份滿意的作業(yè)，做的自己。
我會更加用心備課，多查閱資料，深入研究教材，把重難點準(zhǔn)確講解清楚。學(xué)生不在眼前，不能師生互動，老師也不能看到其聽講狀態(tài)，這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)，如創(chuàng)設(shè)真實情景，提出大任務(wù)，給出學(xué)法指導(dǎo)及完成學(xué)習(xí)任務(wù)的步驟，學(xué)生開展自主探究式學(xué)習(xí)，并用小視頻等形式提交學(xué)習(xí)情況，老師再結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)反饋進(jìn)行強調(diào)、講解、歸納、提升等，真正體現(xiàn)先學(xué)后教，從研究教到研究學(xué)的思維轉(zhuǎn)變。
這次由于受新冠疫情的影響，沒有一開始就回到學(xué)校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流，愿意提問題了，學(xué)習(xí)的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學(xué)到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學(xué)到了沒有，哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)20年代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實施停課不停學(xué)計劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇五
“能聽到嗎，能聽到嗎?聽到的扣個1?！崩蠋煹穆曇魪碾娔X中傳來。疫情的爆發(fā)使“一百年后將會取代學(xué)校的網(wǎng)課”提前來到這里，軟件釘釘迅速占據(jù)了家長手機中的重要位置，并以“以一敵好幾百萬”的劣勢，在“澆滅學(xué)生停課即停學(xué)的美夢”中大獲全勝。
早上起來第一件事：打卡。睡眼朦朧地拿起手機，瞇著眼使勁地對焦，又揉揉眼，沒好氣地戳開、打卡。如果說，歐陽修叫六一居士是因為他有藏書一萬卷，金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，還常置有酒一壺和一個老頭子。那此時我的房間，一支筆、一本書、一個筆記本，外加一個我，完全可以叫“四一居士”了。雖然我并不想當(dāng)居士，可是當(dāng)坐在書桌前，看著上課需要用的資料都整齊地擺放在我面前時，心里便會松口氣——因為丟三落四被老師兇，是不可能的了。
右手拿著筆，左手翻開筆記本，一看到ppt上的字就恨不得把它全抄下來。但是沒有老師盯著的我們總是沒有約束的?？柿司秃瓤谂赃厠寢寽?zhǔn)備好的水，餓了就找出藏在抽屜里的零食邊吃邊學(xué)，累了便伸個懶腰打個哈欠。碰到自己不是很感興趣的知識點，雙腿一蹬，先是撞到了門框，又一蹬，鋼琴一生慘叫，再蹬一下滑出老遠(yuǎn)，最后窺到門外的爸爸媽媽，就又悄悄地挪回了電腦前，左手托著腮，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，眼神卻飄到了窗外。被老師看不見的感覺，真好。
等一切都準(zhǔn)備就緒，看見窗戶上的有人影出沒在門口，一回頭，看見爸爸在門外皺著眉頭瞪著我，我尷尬地朝他笑了一下，又回過頭去了，以為他走了我終于松了一口氣，只聽后面一個聲音傳來：“別那搗鼓那些沒用的，優(yōu)秀的人在別人看熱鬧的時候，已經(jīng)把他們落下一大塊了……”唉，伴著爸爸的警告，繼續(xù)努力吧!
疫情好轉(zhuǎn)之日，便是網(wǎng)課離開之時，一切塵埃落定，我們的生活又要重歸于平靜，而這段網(wǎng)課經(jīng)歷也將繼基地之旅之后，成為我們青春歲月中的又一個美好回憶!
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇六
想起那次令人尷尬的網(wǎng)課，我就無比后悔。
這首詞，老師很早就要求我們背誦，會背的同學(xué)一定非常多。我心里想著：大家踴躍申請發(fā)言背誦，我終于可以好好睡一覺了。我越來越昏沉……當(dāng)我正進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，突然聽見老師疑惑地自言自語：“……于可林，這是怎么回事呢？網(wǎng)絡(luò)不好嗎？”我立刻被驚醒，慌慌張張地背誦起來：“春歸何處？寂寞無行路……”我背完后松了一口氣，就開始小聲地哼起歌來：“來，左邊跟我一起畫個龍在你右邊畫一道彩虹……”
忽然，妹妹告訴我：“你麥克風(fēng)還沒關(guān)呢?！蔽覄傄P(guān)時，她的手機叫了起來：三殺！
糟糕，現(xiàn)場直播啦！我立刻感到十分尷尬，臉上發(fā)燙……也不管老師同學(xué)有沒有聽見，立刻關(guān)了麥克風(fēng)。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇七
國家為了保護(hù)我們，規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對于上網(wǎng)課，我總是覺得沒有在學(xué)校里好；沒有在輔導(dǎo)班里上課好。因為有些細(xì)節(jié)、小錯誤、還有同學(xué)的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學(xué)們在上老師的網(wǎng)課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí)，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網(wǎng)課沒有在教室里上課好。
不過有時上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點的，比如說老師講課的視頻可以回放觀看，要寫得筆記背的內(nèi)容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時，偶爾也會發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學(xué)來回答成語的意思，沒想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好?？衫蠋熡卸嗄甑慕逃?jīng)驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結(jié)果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過去，我們好回到教室上課。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇八
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，線上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的主流趨勢。尤其是在疫情期間，線上課程更是如火如荼。作為一名在校大學(xué)生，我也參加了不少線上課程，并且對此有了很多的心得體會。以下將結(jié)合自身實踐，分五個方面來總結(jié)我對線上學(xué)習(xí)的認(rèn)識和心得。
第一方面，線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。相比傳統(tǒng)教育方式，線上學(xué)習(xí)最明顯的優(yōu)勢就是強調(diào)自主性和靈活性。學(xué)生可以選擇自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自由的資源，更好的實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。線上課程不受時地限制，可以隨時隨地學(xué)習(xí)，節(jié)約時間和成本，為學(xué)生提供了更多的機會。
第二方面，線上學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。雖然線上學(xué)習(xí)具有強大的靈活性，但也存在很多挑戰(zhàn)。最關(guān)鍵的問題是缺乏面對面的教師指導(dǎo)和交互式討論，這在某種程度上會影響學(xué)生的內(nèi)在動力和學(xué)習(xí)效果。另外，線上學(xué)習(xí)還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)水平，對于一些技術(shù)水平較低的學(xué)生來說，可能會遇到學(xué)習(xí)困難。
第三方面，線上學(xué)習(xí)需要的自我管理能力。在線上學(xué)習(xí)中，學(xué)生顯然需要更多的自我管理能力。學(xué)生要自主設(shè)計自己的學(xué)習(xí)計劃和進(jìn)度，并且規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間和空間，維護(hù)好自己的學(xué)習(xí)動力和興趣。因此，良好的自我管理能力是一個成功的線上學(xué)生所必備的。
第四方面，在線上課程中有效學(xué)習(xí)的技巧和方法。對于在線上課程中有效學(xué)習(xí)，我們必須尋找一些有效的技巧和方法。其中，最關(guān)鍵的技能就是關(guān)注學(xué)習(xí)的質(zhì)量而不是學(xué)習(xí)的量，避免被學(xué)習(xí)的量淹沒。此外，有效的學(xué)習(xí)方法還包括：結(jié)合自己的興趣愛好，持續(xù)不斷地探索和深入了解課程內(nèi)容，以類比思維探討深度問題等等。
第五方面，期望以后線上學(xué)習(xí)的發(fā)展方向。從現(xiàn)有的線上學(xué)習(xí)情況看來，未來的線上學(xué)習(xí)仍然需要做很多的改善和提高。首先，在線上課程中需要實現(xiàn)真正的互動和討論，這樣才能更好的保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果。其次，課程設(shè)置應(yīng)該更加個性化和多樣化，這樣才能更好的滿足學(xué)生的興趣和需求。最后，線上學(xué)習(xí)應(yīng)該更好的與實際生活融合，通過更好的利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打破傳統(tǒng)教育的壁壘，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗。
綜上所述，線上學(xué)習(xí)是一種極具潛力的現(xiàn)代教育方式，它強調(diào)自主性，并且在很大程度上提高了教育的靈活性。但是，它也需面對很多挑戰(zhàn)。因此，在線上學(xué)習(xí)中，我們需要更多的自我管理，學(xué)習(xí)技巧和方法的運用，以及對于未來的期許和想法。希望在未來的日子里，我們能夠不斷探索和改善線上學(xué)習(xí)，為學(xué)生和教育體制的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇九
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，線上學(xué)習(xí)成為了人們?nèi)粘Ｉ畹谋厝贿x擇之一。上網(wǎng)課已經(jīng)成為一種新的學(xué)習(xí)方式，我們可以在任何時間、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)接受老師的教育。自從我開始了線上學(xué)習(xí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這種方式是多么的便捷與靈活，同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。
在上課的時候，老師推薦我們嘗試線上學(xué)習(xí)。我開始在家里上課，而且隨時都可以進(jìn)入課堂，這是我非常喜歡的一點。通過上課的方式，我們不僅可以跟上老師的進(jìn)度，還可以自由地在課間時間復(fù)習(xí)課程。不僅如此，線上學(xué)習(xí)還能夠讓我通過網(wǎng)絡(luò)交流，當(dāng)我不理解問題時，我可以隨時向老師提問并得到解答。另外，線上學(xué)習(xí)還省掉了我上學(xué)的時間和各種費用。
雖然線上學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點，但是也有一些挑戰(zhàn)需要我們面對。當(dāng)我開始在線學(xué)習(xí)時，有時我會被各種網(wǎng)頁應(yīng)用程序所干擾，這讓我無法集中注意力。與此同時，線上學(xué)習(xí)還有一個缺點，那就是我只能自己管理時間。這種自由度太大，對于我這樣的學(xué)生來說，有時會在時間安排上出現(xiàn)困難。有時我會因為過分放松而錯過了最后期限，這讓我很難受。
第三段：建立自我管理的習(xí)慣。
對于線上學(xué)習(xí)來說，管理好自己的時間對于獲得好成績至關(guān)重要。我遇到過失敗和挫折，但我意識到，在線學(xué)習(xí)的最大優(yōu)點是它提供了一種自由度，這正是我最終能夠取得成功所需要的。因此，我開始準(zhǔn)備制定計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，以保證自己的時間足夠合理利用和規(guī)劃更加有效的學(xué)習(xí)。這也讓我有機會掌握一些新增的技能和知識。
第四段：與同學(xué)和老師的互動。
在線學(xué)習(xí)還有一個好處就是可以與同學(xué)、老師之間進(jìn)行互動。我可以和同學(xué)們一起討論課程內(nèi)容、交換資料，并與老師進(jìn)行交流和互動。這些互動常常讓我很開心，也讓我的問題迎刃而解。
第五段：總結(jié)。
總的來說，線上學(xué)習(xí)催化了我的成長并給我?guī)砹撕锰?。它不僅拓展了我的知識和技能，還提供了更靈活、便捷的學(xué)習(xí)體驗。雖然它會面臨一些挑戰(zhàn)，如管理時間、有時會有干擾因素等，但我相信通過自我管理和與同學(xué)、老師的互動，付出和努力，我們總可以達(dá)到預(yù)期的成果。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇十
20__年，注定是一個不平凡的一年。所有人懷揣著期望應(yīng)對新年，可是卻被“不速之客”改變了，一場突如其來的疾病新型冠狀病毒席卷全國。
說起新型冠狀病毒，大家都不陌生。隨著疫情的變化，人民在號召下“宅”在家中，醫(yī)生、專家沖上“一線”與病毒抗?fàn)?，警察在街道上維護(hù)著秩序，他們努力著、堅持著、保護(hù)著。
教育部下發(fā)通知“停課不停學(xué)”，全國學(xué)生開始在家中線上學(xué)習(xí)。與此同時，在學(xué)校三尺講臺授課的教師們，搖身一變，化身成為“主播”。
網(wǎng)課剛剛開始第一周，因為屬于新鮮事物，大家不免都有些手忙腳亂?！巴瑢W(xué)們，你們能聽到教師的聲音嗎聲音流暢嗎ppt能夠看到嗎”、“能夠聽到您的聲音，都沒有問題。”……網(wǎng)課在教師與我們的對話中開始了。直播課開始之后，新奇之余更多的也是緊張。從來沒有上過網(wǎng)課的我們在聽到教師叫回答問題，連麥說話時總會些許小緊張。平時應(yīng)對的教師、同學(xué)此刻變成了一部手機、一臺電腦。
可是就像教師告訴我們的，我們必須要改變，要學(xué)會適應(yīng)。網(wǎng)課對所有人來說，都是一種成長。
有一句話這樣說道：“期望四月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬人?！蔽磥硎峭昝赖?，是有期望的，我們一齊加油!
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇十一
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學(xué)了，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。那你知道2020線上學(xué)習(xí)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020線上學(xué)習(xí)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文5篇。希望可以幫助大家。
這個“壞家伙”，也不打個招呼，就來到了人間禍害百姓。它把武漢鬧得雞犬不寧，后來他又竄到了全國各地，人們都非常害怕。它的“殺傷力”很強，一旦染上，就像魔鬼一樣很難被甩掉。所以人們不得不待在家里，自我保護(hù)。
這次疫情，不但傷害了他人，也傷害了我這顆幼小的心靈。由于它的快速傳播和嚴(yán)重性，全國的大中小學(xué)都延期開學(xué)了，我們不能按時回到學(xué)校學(xué)習(xí)，不能見到老師和同學(xué)們，心里感覺空蕩蕩的。幸好國家號召“停課不停學(xué)”，組織教師帶領(lǐng)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)，解決了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
在生活方面，媽媽經(jīng)常告訴我要勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，多通風(fēng)。保持好個人衛(wèi)生，有規(guī)律地作息。
這個假期過得真是不一般啊!“新冠病毒”你快點消失吧，不要再耽誤我們上學(xué)了，我多想回到學(xué)校上課啊!
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，不僅因為我們的學(xué)習(xí)受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了的臉與手，心里面真的好感動于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停，也不能停。在學(xué)校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任郭老師每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時學(xué)習(xí)和運動。
“開學(xué)”第一天，我沒有按時起床，晚起半小時，后來還是媽媽把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是我暗下決心：第二天一定要按時起床。
從那二天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，然后在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新的知識。
經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有了很好的規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來的時候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服。當(dāng)然啦，每天看新聞聯(lián)播，及時的關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心的道一聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠的說一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關(guān)注群里面的通知，教育我們在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
這次由于受新冠疫情的影響，沒有一開始就回到學(xué)校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流，愿意提問題了，學(xué)習(xí)的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學(xué)到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學(xué)到了沒有，哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。
今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽光明媚的一天，我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進(jìn)來的春日暖陽，聽著線上課堂里老師的課程內(nèi)容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知，說網(wǎng)課要上到第八周的時候，我整個人都是懵的。在家上網(wǎng)課對于當(dāng)時的我來說，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚兒回歸了大海，能不能聽進(jìn)去課，真不好說了。
沒想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔(dān)憂不再是問題了，上網(wǎng)課時，我們每一個學(xué)生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚，老師也能夠通過攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動看得一清二楚，別說開小差上會兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會兒，在視頻里面也會出現(xiàn)我目光呆滯的畫面，下一秒老師就開始點名讓我回過神兒了。
今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒有了任何開小差的跡象，認(rèn)認(rèn)真真的。還因為上網(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結(jié)束后還會重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說實話，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因為教學(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺學(xué)習(xí)。
哦，忘了說，今天上網(wǎng)課的時候，zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時，我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說說也就過了，但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)20年代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實施停課不停學(xué)計劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇十二
20__年的新春，是一個特殊的新春。既是一個萬籟俱寂的新春，又是一個驚天地泣鬼神的新春。當(dāng)新年的鐘聲敲響之際，迎接人們的不是一個歡天喜地的新春，而是一場突如其來的疫情，打亂了人們正常的生活節(jié)奏，剝奪了人們的歡欣與鼓舞……疫情從武漢爆發(fā)，擴(kuò)散湖北，大有向全國蔓延之勢。在這危急關(guān)頭，我英豪的醫(yī)護(hù)人員，聞“疫”而動，不顧一切地沖向了抗“疫”前線。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！接著我人民的守護(hù)者——警察，鋼鐵之師——人民子弟兵，無私的人民公仆——黨員干部，無數(shù)的志愿者及眾多的無名人士從全國各地奮勇而至，奔赴一線。一時間，一場全名抗“疫”的人民戰(zhàn)爭全面打響。武漢勝，則湖北勝！湖北勝，則全國勝！在這場無硝煙的人民戰(zhàn)爭中，有許多無畏的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了他們寶貴的生命；有許多被無情的病毒纏身的戰(zhàn)士忍受著人們難以想象的折磨；也有許多可愛的戰(zhàn)士他們舍小家，為大家，義無反顧地投身這場史無前例的戰(zhàn)“疫”中去。地域有界，大愛無疆！一方有難，八方支援！這是何等的愛的奉獻(xiàn)？這是何等的民族精神？這種愛足以感天動地，這種愛足以讓惡毒的病魔無處躲藏，這種愛足以讓還掙扎在生死線上的患者看到了生的希望……病毒無情，人間有愛！讓我們手拉手，肩并肩，萬眾一心，眾志成城，同舟共濟(jì)，共克時艱！待到云開霧散，山花爛漫時，我們共同擁抱溫暖的春天，共同擁抱美好的明天！勝利屬于武漢人民！勝利屬于湖北人民！勝利一定屬于英勇無畏的全中國人民！
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇十三
隨著信息化時代的到來，線上學(xué)習(xí)、上網(wǎng)課已經(jīng)成為了人們接受教育的一種新模式。在我看來，線上學(xué)習(xí)上網(wǎng)課的方式較為靈活方便，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和時間來決定學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時也可以增強學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。在接受了大量線上學(xué)習(xí)和網(wǎng)課學(xué)習(xí)后，我從中收獲了很多的心得與體會，我愿意把自己的看法和體驗分享給大家。
線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點不僅在于強調(diào)了自由和獨立性，也在于能夠幫助學(xué)生在較短時間內(nèi)掌握選擇到的應(yīng)用技巧。相比于傳統(tǒng)的課堂教育，線上學(xué)習(xí)可以進(jìn)行隨時、隨地地學(xué)習(xí)，不受時間和地點的限制。學(xué)生們不再需要因為上課時間沖突而錯過學(xué)習(xí)機會，不需要花費過多的時間和精力在線下交通及住宿上，只要使用電腦和網(wǎng)絡(luò)就可以首尾自如地接受課程教育。并且，學(xué)生們還可以設(shè)置自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不會再因為課堂進(jìn)度慢或快而受到限制，而是可以根據(jù)自己的具體情況來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，有著極大的靈活性。
雖然線上學(xué)習(xí)有著如上所述的許多優(yōu)點，但是也存在一些缺點。比如說，需要學(xué)生擁有一定的電腦使用和網(wǎng)絡(luò)技能，才可以更好地掌握在線學(xué)習(xí)的方法和細(xì)節(jié)；同時，線上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果也受到了自我認(rèn)知、管理和自律能力的影響，有一定的主觀性。而且，因為網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先、高清畫質(zhì)、音頻受阻等原因，線上交互和教學(xué)視頻與線下傳統(tǒng)課堂看、聽效果相比有時不免差距，而且需要各種線上設(shè)備的配合，一旦設(shè)備出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，也會產(chǎn)生影響。
四、如何經(jīng)營線上學(xué)習(xí)。
為了在更好地經(jīng)營線上學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)中獲得成功，有一些具體的技巧和經(jīng)驗應(yīng)該被參照。首先，學(xué)生們需要在學(xué)習(xí)課程前做好具體的時間計劃和學(xué)習(xí)計劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)時，他們還需要通過記錄筆記、重要信息和問題來加深對課程的理解和記憶。還需要花費一些時間、了解一些學(xué)習(xí)本領(lǐng)技巧并實踐，以增強自己的自學(xué)能力。而且，在線上課堂中，還可以參加各種講座、討論、小組會等活動，以鞏固自己的知識，增強自身的競爭力。
五、結(jié)語。
對于線上學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為通過科學(xué)合理的計劃學(xué)習(xí)及其自覺和自律執(zhí)行、跟緊節(jié)奏的同時充分參與各種互動活動互相學(xué)習(xí)取經(jīng)，可以更好的取得學(xué)習(xí)成果。對于學(xué)校和教師而言，他們也需要具備更好的技術(shù)能力、教育技能和服務(wù)態(tài)度，為學(xué)生提供更好的在線服務(wù)和教育質(zhì)量。這就是我的線上學(xué)習(xí)心得與體會，希望與大家一起分享。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇十四
開學(xué)以來，受疫情影響而采用的網(wǎng)絡(luò)授課方式，對我們老師不僅是對教學(xué)能力的考驗，更是我們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)駕馭和運用的考驗。通過網(wǎng)絡(luò)直播授課，體會到信息信息技術(shù)的便利，同時也存在網(wǎng)絡(luò)卡頓、溝通不暢的不足。但是總體感覺雖是網(wǎng)絡(luò)授課，但是學(xué)生能在老師指導(dǎo)下有計劃的學(xué)習(xí)。結(jié)合我自身的體會，在批改作業(yè)方面感受頗深。
這是我第三次在線上批改作業(yè)，盡管長時間看電腦，眼睛有點酸疼，但是心里卻有說不出的快樂。
今天，全班同學(xué)全部按時上交作業(yè)，從總體來看，這次作業(yè)比前兩天作業(yè)質(zhì)量有明顯提升，書寫認(rèn)真、卷面整潔、字體工整、規(guī)范，內(nèi)容完整，得兩顆星(優(yōu))的同學(xué)越來越多。第一次作業(yè)只有五、六個學(xué)生得到兩顆星，內(nèi)容較亂，書寫不夠認(rèn)真，改作業(yè)很費勁，第二次十多個學(xué)生得兩顆星，批改到了晚上11點多，這次作業(yè)有大約30位同學(xué)得到兩顆星。我為學(xué)生的進(jìn)步感到開心，尤其是大部分學(xué)生沒有課本，自制手寫課本，書寫是一筆一畫，工工整整，預(yù)習(xí)時用彩筆圈畫詞語，讓我感到學(xué)生們在家里和在學(xué)校一樣，學(xué)習(xí)非?？炭?、用功、用心，學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)越來越好，感謝家長的用心陪伴。
寫作業(yè)不僅僅是收獲知識，更重要的是面對學(xué)習(xí)中的困難，有鍥而不舍的精神，有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。希望我們班的同學(xué)面對作業(yè)挑戰(zhàn)，能不斷戰(zhàn)勝自己，每天都要交一份滿意的作業(yè)，做的自己。
我會更加用心備課，多查閱資料，深入研究教材，把重難點準(zhǔn)確講解清楚。學(xué)生不在眼前，不能師生互動，老師也不能看到其聽講狀態(tài)，這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)，如創(chuàng)設(shè)真實情景，提出大任務(wù)，給出學(xué)法指導(dǎo)及完成學(xué)習(xí)任務(wù)的步驟，學(xué)生開展自主探究式學(xué)習(xí)，并用小視頻等形式提交學(xué)習(xí)情況，老師再結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)反饋進(jìn)行強調(diào)、講解、歸納、提升等，真正體現(xiàn)先學(xué)后教，從研究教到研究學(xué)的思維轉(zhuǎn)變。
線上學(xué)習(xí)在家上網(wǎng)課的個人心得篇十五
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里，由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。那你知道。
開學(xué)記。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了。不過，這次開學(xué)可不尋常。不在教室上課，而是在網(wǎng)上上課。
寫到這里，我便想起了這么一幕：每天早上7時40分，鬧鈴就會無情地把我從睡夢中驚醒。無奈，我只好趕緊起床，吃了早點，準(zhǔn)備上課了。開始我聽的興致勃勃，可是到后來，我卻越聽越不耐煩。多想在電視機前，看會兒《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》啊!跟蹤器媽媽的訓(xùn)斥聲打斷了我的浮想聯(lián)翩：“想啥呢，認(rèn)真聽課!”
唉!之所以會變成這樣，還不是因為新型冠狀病毒太猖狂了!發(fā)生這種事后，我整天提心吊膽的。各種各樣的結(jié)局在我腦海里，像大風(fēng)大浪一樣，起起伏伏的?！爸袊粫慌懦觥宄！?”“中國不會因為疫情而……”
我通過網(wǎng)上資料，了解到，全中國第一例病例是在去年12月8日發(fā)生的，由于沒得到重視，導(dǎo)致越來越嚴(yán)重。疫情爆發(fā)初，我們?nèi)腋鷽]事人一樣，幾天后，當(dāng)我們?nèi)抑懒耸虑榈膰?yán)重性，便開始了“宅家大行動”——能不出門就不出門。
后來我愈發(fā)緊張害怕。更讓人氣憤的，通過新聞，我知道此時西方媒體又開始搞小動作了。不少國家不僅不援助中國，反而謊稱中國不控制疫情，在那磨嘰!哎，我就好奇了，我們中國已經(jīng)在全力控制疫情了，你們西方媒體咋不說?澳洲火災(zāi)?澳洲政府不解決，把責(zé)任推到中國身上?整個澳大利亞都快燒沒了?你們怎么不說?這些想想罷了，管不了。
到了上網(wǎng)課的時候，我就沒時間管這件事了。想的更多的是，下課后怎么安心地看電視。不過，上網(wǎng)課比在學(xué)校學(xué)輕松?？梢噪S意扭動，喝水吃零食也沒人說。即使這樣，我依舊渴望開學(xué)，渴望和同學(xué)玩，渴望出去呼吸新鮮的空氣。于是，我關(guān)注著關(guān)于疫情的各種消息。
現(xiàn)在，我從網(wǎng)上了解各種疫情情況。得知病人確診后要隔離時，我內(nèi)心有許多感觸。有人可能認(rèn)為這種行為不對，但我認(rèn)為，隔離，是一種自我保護(hù)，還可以防止疫情傳播。由于疫情嚴(yán)重，來自各地的白衣天使不顧自己的安危，卻第一時間沖向前線，治療在痛苦中掙扎的病人。他們無私奉獻(xiàn)的精神，才是真正值得我們學(xué)習(xí)的!
這個新學(xué)年，不僅讓我們用新的方式開啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也更讓我懂得了“天下興亡，匹夫有責(zé)”這個道理。
我要大聲說：武漢加油!中國加油!
今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽光明媚的一天，我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進(jìn)來的春日暖陽，聽著線上課堂里老師的課程內(nèi)容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知，說網(wǎng)課要上到第八周的時候，我整個人都是懵的。在家上網(wǎng)課對于當(dāng)時的我來說，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚兒回歸了大海，能不能聽進(jìn)去課，真不好說了。
沒想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔(dān)憂不再是問題了，上網(wǎng)課時，我們每一個學(xué)生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚，老師也能夠通過攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動看得一清二楚，別說開小差上會兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會兒，在視頻里面也會出現(xiàn)我目光呆滯的畫面，下一秒老師就開始點名讓我回過神兒了。
今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒有了任何開小差的跡象，認(rèn)認(rèn)真真的。還因為上網(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結(jié)束后還會重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說實話，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因為教學(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺學(xué)習(xí)。
哦，忘了說，今天上網(wǎng)課的時候，zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時，我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說說也就過了，但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!
疫情中留守的孩子。
2020年的春節(jié)，原本祥和歡樂的節(jié)日氣氛，被突如其來的新型冠狀病毒打破了。無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員主動請戰(zhàn)，生死逆行，奔赴前線與病魔展開了一場殊死較量。在他們的身后有一群在疫情中理解他們堅強勇敢的孩子。比如我的鄰居妹妹。
那是在疫情爆發(fā)后的一個下午，我正坐在沙發(fā)上看書?！斑?咚!咚!”一陣少見的敲門聲響起，我戴好口罩，向門口走去。
我好奇的打開門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來。我定睛一看，只見那個小姑娘個子不高，看上去大約有十來歲，扎起來的馬尾亂蓬蓬的，戴著n95口罩，只露出了一雙黑寶石般的眼睛，手里還拿著一臺手機。
“姐姐你好，我是不久前才搬來你家旁邊的。我家網(wǎng)壞了，我的父母都不在家，我有一節(jié)網(wǎng)課要上，可不可以……可不可以借一下你們家的網(wǎng)?！蔽要q豫了一下，她又趕緊說道“我就在門口，就在門口，好嗎。”
在這個節(jié)骨眼上，父母千叮嚀萬囑咐，告訴我千萬不要開門和陌生人說話。但是我望著她那雙對知識渴求的眼神，最后還是把密碼告訴了她，并給了她一個消了毒的凳子，她就坐在門口靜靜地聽課。
兩個小時過去了，她聽完了課向我表示感謝。我好奇地問她：“妹妹，你剛才說你的父母都沒在家，他們到哪兒去了呢?”
她的目光逐漸黯淡下來說：“他們是醫(yī)生，都去前線了?！?/p>
我有點吃驚：“那你現(xiàn)在是一個人在家嗎?”
“嗯，他們已經(jīng)有6天沒有回來了，他們說只要有可能，他們就會回來的。前幾天媽媽給我打電話，叫我一定要好好照顧自己，她說他們在前線很好，如果實在有什么事情的話，就給她發(fā)微信?！?/p>
“那你這些日子是怎么過的呢?”
“他們在走之前買了一些菜和米回來，還給我炒了一些咸菜。我每天就煮點稀飯，然后吃一點兒媽媽炒的咸菜。每天上完課做完作業(yè)看完書以后，如果感到無聊就看會兒電視或者跟布娃娃說說話。晚上害怕的時候就開著燈睡覺?！?/p>
我的心里猛地一涼，鼻子酸酸的，低聲問道：“那……你想他們嗎?”
她的臉沉了下來，眼眶濕潤了，眼淚涌了出來，劃過她的口罩，滴在她的褲子上，她忍住哭聲說：“想!我很想給他們發(fā)微信，讓他們早點回來，但是我能理解他們，祖國現(xiàn)在比我更需要他們。只要我在家要照顧好自己，不讓他們擔(dān)心，他們就能安心工作，疫情就會早點兒結(jié)束，他們也就能早點兒回來了?！彼f著眼淚像潮水一般涌了出來，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了家門。
寒風(fēng)吹進(jìn)門來，我眼角的淚冰涼冰涼……。
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們并不感到高興，不僅因為我們的學(xué)習(xí)受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了的臉與手，心里面真的好感動于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停，也不能停。在學(xué)校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任郭老師每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時學(xué)習(xí)和運動。
“開學(xué)”第一天，我沒有按時起床，晚起半小時，后來還是媽媽把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是我暗下決心：第二天一定要按時起床。
從那二天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，然后在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新的知識。
經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有了很好的規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來的時候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服。當(dāng)然啦，每天看新聞聯(lián)播，及時的關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心的道一聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠的說一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關(guān)注群里面的通知，教育我們在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
別樣的上學(xué)。
不用擔(dān)心，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風(fēng)景!老師依托“曉黑板app”建智慧校園平臺，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等模式，結(jié)合校本及網(wǎng)絡(luò)資源開展線上教育教學(xué)。并且給我們制定了作息時間表、學(xué)習(xí)要求。
我按照流程，開始了第一天的自主學(xué)習(xí)。一大早，我就迫不及待坐在書桌旁，媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點進(jìn)數(shù)學(xué)微課，認(rèn)真看完之后，把重點抄寫下來，練習(xí)做完拍照、上傳。接著看語文和英語視頻，完成作業(yè)。英語比較簡單，只要寫3個單詞，朗讀課文打卡就ok了。語文學(xué)科會比較麻煩，寫生字、完成預(yù)習(xí)單、朗讀、背誦古詩，總體也不難，所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了，其他科目的老師也陸續(xù)發(fā)來了打卡任務(wù)，美術(shù)、體育......我都按時完成了。嘿，網(wǎng)上學(xué)習(xí)嘛，作業(yè)寫得好不好無所謂啦，老師一定不會認(rèn)真看。正當(dāng)我暗暗竊喜的時候，媽媽一聲怒吼：“易筱，你是怎么學(xué)習(xí)的?老師的點評你看看。”我定眼一看，郭老師在“曉黑板”打卡平臺上對我的朗讀做了評點“沒有認(rèn)真看課文，新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”。唉，我這個粗心鬼，總是想當(dāng)然?？磥砝蠋熾m遠(yuǎn)在天邊，可依然緊盯著我們的學(xué)習(xí)，疏忽不了啊。
一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我感到新鮮、興奮，但又有點惆悵，沒有老師親切的目光，沒有同學(xué)的身影，在家面對電腦好孤獨。想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，現(xiàn)在，我好想回到學(xué)校上課。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待到春暖花開，我們開開心心上學(xué)去!
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