在總結(jié)中，我們可以梳理思路，提煉經(jīng)驗(yàn)，從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情境?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，盡可能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)重點(diǎn)和核心內(nèi)容。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā)，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)，是我們學(xué)習(xí)的好素材。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇一
又一年高考結(jié)束了。作為一個(gè)特地帶高三班級(jí)的班主任老師，本人現(xiàn)在又該來(lái)做一下這一學(xué)年的工作總結(jié)了，這樣的工作總結(jié)能夠讓我捋清過(guò)去、引領(lǐng)將來(lái)，對(duì)于關(guān)懷高三的孩子越過(guò)獨(dú)木橋也是特殊有用的。現(xiàn)將這一學(xué)年的高三工作總結(jié)記錄如下：
如平常年的高三學(xué)年一樣，本人首先做的還是加強(qiáng)班級(jí)管理，培育良好班集體，讓整個(gè)高三的班級(jí)氛圍都能夠有利于高三同學(xué)的復(fù)習(xí)和努力。在高三這一學(xué)年里，狀況又與高一高二有些不同，高一高二時(shí)，本人還能支配班級(jí)干部來(lái)幫本人一起管理班級(jí)，這到了高三學(xué)年就不一樣了，班級(jí)干部都得全神貫注預(yù)備高考，唯有本人這個(gè)班主任一個(gè)人管理整個(gè)班級(jí)，這并沒(méi)有讓本人退縮，反而更加用心對(duì)待了。
作為一個(gè)班主任老師，在高三時(shí)期是需要時(shí)常與各科目老師保持聯(lián)系的，由于本人正是聯(lián)系同學(xué)與各科老師的紐帶，本人的多溝通多聯(lián)系，都能夠讓各科目老師對(duì)同學(xué)們更加了解，也更能夠讓全部同學(xué)對(duì)各科目的成果提升增加足夠的把握。在今年的高三班級(jí)管理中，本人照舊如過(guò)去那般這樣做了，主動(dòng)與每一位科目老師通氣，讓班級(jí)里全部同學(xué)的成果都能夠有一份最起碼的.保障。
作為一個(gè)高三班級(jí)的班主任，除了與各科目老師保持足夠多的聯(lián)系外，也需要與同學(xué)的家長(zhǎng)保持足夠多的的聯(lián)系。高考，考驗(yàn)的不只是每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和每一位高三老師的教學(xué)力氣，也考驗(yàn)著每一位同學(xué)家長(zhǎng)訓(xùn)練子女的力氣。本人在今年的高三帶班過(guò)程中，照舊抽空去了每一位同學(xué)家里做家訪，家長(zhǎng)常年不在家的，本人也與其通了電話，為得也就是將同學(xué)的考前狀態(tài)與家長(zhǎng)共享，時(shí)刻確保著每一位同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好健康。
在今年的高三班級(jí)的帶班工作中，本人吸取了去年有同學(xué)在高考當(dāng)天緊急到暈倒以及高考成果出來(lái)后由于過(guò)于興奮而腦出血的閱歷教訓(xùn)，今年給高三同學(xué)們?cè)鲈O(shè)了心理課程，主要用來(lái)教會(huì)同學(xué)保持平常心。雖然這門(mén)課程占去了同學(xué)一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，但本人認(rèn)為特殊值得。高考考得不僅僅是成果，也考著每一位同學(xué)的心理素養(yǎng)，成果再好，心理素養(yǎng)不好，一切也是枉然。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇二
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的八年級(jí)班主任工作總結(jié)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
時(shí)間過(guò)得飛快，我接手八(7)班班主任工作都有半年時(shí)間了，這次期末考試以年級(jí)前十名3人，年級(jí)前50名8人，年級(jí)前80名14人的好成績(jī)榮獲年級(jí)“先進(jìn)班級(jí)”而圓滿結(jié)束了上學(xué)期的工作?；貞浐屯瑢W(xué)們一起走過(guò)的路，付出總比收獲多，但收獲也是驚人的。下面就班主任工作所做的六個(gè)“一”總結(jié)如下：
一、一個(gè)“心路歷程”本。
我x時(shí)，每一個(gè)學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)一個(gè)軟面抄，作為學(xué)生在校的行為表現(xiàn)記載，采用統(tǒng)一格式，第一面為奮斗目標(biāo)及自己每次月考記載，最下面為聯(lián)系方式，第二面是進(jìn)入新的年級(jí)的認(rèn)識(shí)，接著往后寫(xiě)的是月考總結(jié)及一些活動(dòng)總結(jié)和備考計(jì)劃，最后面是自己獲得的榮譽(yù)和懲處記載。此本從我x開(kāi)始使用，到我?guī)У疆厴I(yè)結(jié)束為止，是我和學(xué)生無(wú)聲交流的載體，也是學(xué)生反應(yīng)內(nèi)心世界的基地。
每次他們寫(xiě)后我都會(huì)給他們寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，有鼓勵(lì)的，也有提希望的，有些同學(xué)在上面寫(xiě)出了自己的心聲，如夏蕾同學(xué)在一次總結(jié)時(shí)寫(xiě)到，我每次回家，家長(zhǎng)對(duì)我不聞不問(wèn)，我知道他們對(duì)我失去了信心，實(shí)際我一直在努力往前趕。我給她寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)是：你暫時(shí)不要再乎父母的看法，先努力去拼搏，找個(gè)時(shí)刻給你父母一個(gè)驚喜，讓他們轉(zhuǎn)變對(duì)你的觀點(diǎn)，我也會(huì)和你父母溝通的。后來(lái)她看了我的評(píng)語(yǔ)，接下來(lái)一直拼搏著，我也一直關(guān)注著。
二、編好一個(gè)座位。
座位是最能反應(yīng)班主任能力的，也是最敏感的。我x后，在學(xué)生進(jìn)班之前，我先按學(xué)習(xí)成績(jī)把座位編好，我把教室分成三大組，每大組三列，每九人一個(gè)小組，最中間坐班中成績(jī)的，兩邊坐第一層次的，作為重點(diǎn)幫輔對(duì)向，前面一排坐第三層次的，后面一排坐第四層次的，這樣首先給學(xué)生的第一印象就是，班主任沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生，實(shí)際也確實(shí)如此。這種座位優(yōu)生也得到了充分的肯定，同時(shí)也發(fā)揮了他們的帶頭作用，中間層也得到了帶動(dòng)，差一點(diǎn)的學(xué)生心理上也找到了一點(diǎn)平衡。這個(gè)座位一月一換，位置對(duì)學(xué)生觸動(dòng)較大，每次考試完后都先自己排個(gè)座位，看自己應(yīng)坐到何處。
有次考試后，中間旁邊的一個(gè)同學(xué)發(fā)揮較好，可我在編座位時(shí)，沒(méi)有把他放在正中間，他事后問(wèn)我，我說(shuō)你下次考得還是這樣好，我一定給你編到中間，給他一鼓勵(lì)，對(duì)于中間這次發(fā)揮較差的的同學(xué)，我也給他施加了一定的壓力，要求他迅速趕上。
三、做好一個(gè)表率。
作為班主任，要想學(xué)生服你，你一定要在學(xué)生面前做出表率，你要讓學(xué)生不遲到，你就先不遲到;你要學(xué)生講衛(wèi)生，你就要先不亂丟亂扔;你要學(xué)生把學(xué)習(xí)學(xué)好，你就要把書(shū)教好;所示我x后就下定決心，第一次考試就要驗(yàn)證我的實(shí)力，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的調(diào)教，孩子們還是蠻給面子，第一次考試，物理就是全年級(jí)第一，班級(jí)總成績(jī)也獲得了很大的突破，年級(jí)前80名有14人，給了學(xué)生一信心和動(dòng)力，也讓他們明白，只要聽(tīng)我班主任的話，一定會(huì)取得很好的成績(jī)。
因?yàn)槭亲∽x班，每天早上要出操訓(xùn)練，雖然我們有付班主任，但我每天早晨都到，所以我們班除了做清潔的外其他全員上操，也沒(méi)有遲到的。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，經(jīng)過(guò)精心安排，從原來(lái)的精神文明獎(jiǎng)都沒(méi)有的份，一下子沖到了年級(jí)第一名，學(xué)生更是大受鼓舞，更服我這個(gè)班主任了。
四、開(kāi)好每一次班會(huì)。
班會(huì)是班主任德育工作的主陣地，在班會(huì)中，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生各種能力，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，我根據(jù)學(xué)校德育處的安排列出了結(jié)合班級(jí)實(shí)情的特色班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《責(zé)任》《誠(chéng)信》的教育，期中考試后，班級(jí)考試情況很好，又對(duì)他們進(jìn)行了一次針對(duì)性的《信心》班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)分析對(duì)比與過(guò)去的成績(jī)，提高同學(xué)們的信心。
在元旦排練節(jié)目時(shí)，女生中又出現(xiàn)了分歧，一支由七年級(jí)時(shí)表演節(jié)目的幾個(gè)同學(xué)在做準(zhǔn)備，可過(guò)了兩天，又有一批由成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生組織的一支隊(duì)伍也在排一個(gè)節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)后問(wèn)其原因，他們說(shuō)，怕第一批人選不上，因?yàn)樗齻冊(cè)谄吣昙?jí)時(shí)就沒(méi)選上，使班級(jí)失去了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，她們想讓兩個(gè)節(jié)目同時(shí)參加選，免得又出現(xiàn)七年級(jí)的情況。他們的班級(jí)榮譽(yù)感是好的，可是這太費(fèi)人力和物力了，再說(shuō)規(guī)定每個(gè)班都只準(zhǔn)一個(gè)節(jié)目參選，舍誰(shuí)呢?到時(shí)哪個(gè)隊(duì)被淘汰，都是對(duì)她們積極性的一種打擊，怎么辦呢?后來(lái)我想了個(gè)辦法?限定一個(gè)時(shí)間段排練，先在班中選，剛開(kāi)始她們都同意，可過(guò)了幾天，她們就又發(fā)生情況了，成績(jī)差的一隊(duì)來(lái)說(shuō)讓音樂(lè)老師選，怕我這個(gè)班主任偏向成績(jī)好的一邊，可過(guò)了幾天她們又催我快選，可成績(jī)差的一隊(duì)又不同意了，說(shuō)她們?cè)谙旅胬瓟n人緣。女生就是女生，我說(shuō)你們就讓音樂(lè)老師選吧，我避開(kāi)，過(guò)了幾天，結(jié)果下來(lái)了，音樂(lè)老師說(shuō)第一隊(duì)舞不適合她們跳，選第二隊(duì)，建議她合二為一，可有少數(shù)幾個(gè)第一隊(duì)的同學(xué)不同意，要再排一個(gè)，這時(shí)我想我該出面了，必須通過(guò)這件事談?wù)動(dòng)颜x。這次我采用了新的班會(huì)模式，先通過(guò)我的博客提出班會(huì)主題《曬友誼》，先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)寫(xiě)自己的友誼故事，然后再用班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，我還安排了文藝委員讀了一篇文章《那個(gè)是傻女孩就是我，因?yàn)槲抑?，不愿合二為一的就有她一個(gè)，當(dāng)時(shí)她讀完后滿臉通紅，下去還流下了眼淚，我想我的效果達(dá)到了，第二天我又找她來(lái)說(shuō)了說(shuō)，問(wèn)她明白我的目的嗎?她說(shuō)明白，我說(shuō)這個(gè)任務(wù)就交給你了，最后的結(jié)果可想而知了，她們都參加了學(xué)校的元旦文藝表演。
五、找一個(gè)抓手。
一個(gè)班級(jí)，要讓它慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，應(yīng)找到一個(gè)合適的抓手。我采用照片上墻，來(lái)表彰學(xué)生，效果很好，把每次考試的第一目標(biāo)作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，把考試中進(jìn)步最多的前五名作為“進(jìn)步榜樣”，把每月量化得分最多的作為“行為標(biāo)兵”。學(xué)生爭(zhēng)先恐后的去拼，爭(zhēng)取有上墻表彰的機(jī)會(huì)。
六、實(shí)施一次嚴(yán)懲。
我治班的原則是：嚴(yán)師出高徙。我對(duì)我的學(xué)生是嚴(yán)格，特別是行為習(xí)慣方面，安照規(guī)章制度，如有違反，就按規(guī)定制度辦，不管你是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，一視同仁，也體現(xiàn)了公平。對(duì)于平常做衛(wèi)生不認(rèn)真，做操不認(rèn)真導(dǎo)致為班級(jí)扣分的，我都是采用正面引導(dǎo)，輕微懲罰，但班級(jí)中多少還是有些嚴(yán)重違紀(jì)的，對(duì)于打架的，我一定會(huì)嚴(yán)懲，來(lái)個(gè)殺雞給猴看，讓每個(gè)同學(xué)明白什么是大錯(cuò)，會(huì)帶來(lái)什么嚴(yán)重后果。讓他們以后任何一個(gè)同學(xué)都不能犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
成績(jī)都已成為過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)也要不斷更新，在新的學(xué)期，為了進(jìn)一步提高學(xué)生各方面的能力，準(zhǔn)備繼續(xù)施實(shí)我們的訓(xùn)練計(jì)劃：
一、每天早晨用15分鐘練字。
二、每天晚自習(xí)前用5分鐘讀一編文章。
三、新班會(huì)模式繼續(xù)推廣。
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)3班的班主任工作。通過(guò)學(xué)年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。
一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。任職之初，我通過(guò)多種方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。從一開(kāi)始我就十分重視，做到提前到校，下班晚離校，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。此外，我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機(jī)會(huì)，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一句感激的話，送一件自制的禮物，在班里辦一期墻報(bào)，讓學(xué)生接受愛(ài)的教育;認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行“文明高雅，樂(lè)學(xué)善思”的學(xué)習(xí)，號(hào)召學(xué)生從身邊小事做起，要求學(xué)生根據(jù)自身，進(jìn)行細(xì)致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，時(shí)刻提醒自己該怎么做;使德育教育落到實(shí)處，使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)儀，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。
針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書(shū)籍文章，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
時(shí)光在忙碌中流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又隨著新年鐘聲的敲響接近尾聲。本學(xué)期，我擔(dān)任八(10)班的班主任工作。作為一名班主任，工作中既充滿歡樂(lè)，但也有苦惱與無(wú)奈。進(jìn)入了八年級(jí)的孩子，正處在青春期階段，各方面都存在不可控因素，因此對(duì)班主任的工作提出了更高的要求。現(xiàn)將我擔(dān)任八(10)班班主任工作總結(jié)如下：
一、德育工作。
根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行七品質(zhì)之一的“責(zé)任”進(jìn)行教育和培養(yǎng)。主要是圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)：
1、通過(guò)主題班會(huì)的形式教會(huì)學(xué)生如何做有責(zé)任的人，要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取、尊老愛(ài)幼、孝敬雙親之人。
2、在生活方面要做有責(zé)任之人，倡議學(xué)生從小事做起、從個(gè)人衛(wèi)生、幫助父母做力所能及的家務(wù)活等做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心。
3、在學(xué)習(xí)方面。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，倡導(dǎo)學(xué)生敢于創(chuàng)新、勇于超越。讓學(xué)生懂得“學(xué)習(xí)是我的責(zé)任”。
二、班級(jí)管理。
1、調(diào)整班干部，發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生干部，培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生的自我光里的能力。
2、深入了解學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行全面或個(gè)別談話，讓他們反映班級(jí)的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題。跟蹤管理班級(jí)，及時(shí)處理突發(fā)事件。多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生情況，向?qū)W生了解學(xué)生。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)，傾聽(tīng)班干部的心聲。雖沒(méi)有事必躬親，但是我始終保持班級(jí)在我的有效監(jiān)管中。
3、利用班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的教育活動(dòng)。例如：安全教育、青春期心理健康教育及如何防“性侵害”、如何樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)針對(duì)本班的具體情況，編寫(xiě)完善形成了一套全班同學(xué)都認(rèn)可愿意遵守的班規(guī)。孩子們對(duì)自己的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：到校時(shí)間、請(qǐng)假制度、衣著打扮、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生等等。實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)總責(zé)制，同時(shí)又由其他班干部分別包抓，工作具體到事，責(zé)任落實(shí)到人。
5、在班級(jí)實(shí)行小組建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同學(xué)習(xí)、抱團(tuán)發(fā)展的思想意思。
6、組織學(xué)生進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)并選出班徽班歌。
三、學(xué)困生的幫扶工作。
重視學(xué)困生的幫扶工作，他們是一個(gè)班級(jí)是否能取得好成績(jī)的關(guān)鍵。每一個(gè)學(xué)困生的背后都有著不同的原因，因此我首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。例如，王明江同學(xué)，因?yàn)樾r(shí)候父母一直將他寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下親戚家，上初一時(shí)才把他接回來(lái)，他總認(rèn)為父母不愛(ài)他，在這個(gè)家里沒(méi)有歸屬感，于是想用不學(xué)習(xí)和結(jié)交社會(huì)上的朋友打架斗毆來(lái)報(bào)復(fù)父母。經(jīng)過(guò)了解并與他的父母溝通希望父母能給予他更多的關(guān)愛(ài)，我經(jīng)常和他談心，培養(yǎng)他的自信心，樹(shù)立正確的人生觀和理想。這學(xué)期，慢慢的他的學(xué)習(xí)幾個(gè)方面都有很大的進(jìn)步。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。
常言說(shuō)：好孩子不一定是好學(xué)生，好學(xué)生不一定是好孩子。因此，兩者要達(dá)到統(tǒng)一只能家校聯(lián)合起來(lái)，雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期利用家校通、家長(zhǎng)會(huì)或家訪與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將孩子的在校表現(xiàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)告知家長(zhǎng)，共同探討教育策略，取得很好的效果。
另外，我班還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)的效率;主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用。
五、工作中的不足。
1、小組建設(shè)的各項(xiàng)工作沒(méi)有很好地落到實(shí)處，實(shí)施工作滯后沒(méi)有達(dá)到很好的效果。
2、因?yàn)槊β禌](méi)有太多時(shí)間呆在教室，少了和學(xué)生溝通的時(shí)間，對(duì)學(xué)生沒(méi)有足夠的關(guān)心關(guān)愛(ài)。
3、很多活動(dòng)和工作做得x蛇尾，沒(méi)有完全做到位，留下很多遺憾。
4、與各科任老師交流不夠，不夠主動(dòng)。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)四班的班主任，作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來(lái)實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則我做了如下幾方面的工作：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、思想品德教育。
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。
按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
1、選拔培養(yǎng)班干部。
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
2、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。在下學(xué)期的工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色。
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)過(guò)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。幾年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，對(duì)本學(xué)期的工作和具體做法總結(jié)如下：
一、重視開(kāi)學(xué)時(shí)的工作。
在新學(xué)期開(kāi)始的第一周，我開(kāi)展了三個(gè)活動(dòng)：
1、讓學(xué)生總結(jié)并展示自我。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談過(guò)去的學(xué)年的認(rèn)識(shí)及對(duì)新學(xué)期新的打算，步入初二后的愿望和目標(biāo)，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
2、競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí)。
3、開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一一年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作，幾年來(lái)的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。
二、狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成1、從朝讀開(kāi)始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行朝讀，安排兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄。
2、打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完，否則將罰掃值日。
3、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解，介紹“網(wǎng)癮”對(duì)青少年的毒害，讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”。將精力放在學(xué)習(xí)上，形成健康的自我。
4、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。
三、創(chuàng)建先進(jìn)和諧的班級(jí)。
1、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng)，辯論會(huì)，等等，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!
2、開(kāi)展家長(zhǎng)接待周。農(nóng)村的家長(zhǎng)家里事多，再說(shuō)對(duì)待教育也不是非常重視，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是沒(méi)有幾個(gè)能按時(shí)到會(huì)，針對(duì)這特殊情況我改家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)接待周，讓家長(zhǎng)隨時(shí)可以來(lái)校和教師溝通。了解孩子在校的行為習(xí)慣、了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解孩子在校的成績(jī)，針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況，互通有無(wú)，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。
四、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
我們生活在幸福和平安的年代，表面上的平安背后卻充滿了競(jìng)爭(zhēng)。各行各業(yè)都存在競(jìng)爭(zhēng)，在這種競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)?，道德的和非道德的，有善意的也有惡意的。然而目前我們生活中的?jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點(diǎn)高中，才有機(jī)會(huì)考入更好的大學(xué)，將來(lái)就會(huì)有更加美好的前景，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
總之，作為一名班主任，就要做到有愛(ài)心，有耐心，有細(xì)心，只有如此，才能在工作中卓有成效。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，我擔(dān)任初二xx班班主任，回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙卻也充滿了樂(lè)趣。本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)間牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中別辭勞累、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)治理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中別斷探究，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效同時(shí)有了良性的進(jìn)展。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)事情基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期要緊是強(qiáng)化治理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的治理成果，將班級(jí)治理提高一具檔次。
1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)治理體制，加入了新奇血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)刻和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一具溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。
2、做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的要緊陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題，解決咨詢題，依照學(xué)生的實(shí)際事情賦予必要的表?yè)P(yáng)和批判，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，降實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)治理工作再上一具臺(tái)階。
3、配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展故意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗，我莊嚴(yán)發(fā)誓”活動(dòng)。
4、此外，本學(xué)期我班環(huán)繞環(huán)境愛(ài)護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從小說(shuō)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境管理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到別隨地吐痰、別亂扔紙屑、別走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班向來(lái)位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流淌紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生適應(yīng)、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時(shí)間注意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的并且，教會(huì)他們?cè)趺醋鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài)。
1、治理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)說(shuō)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)事情，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
2、堅(jiān)定制止學(xué)生抄作業(yè)和別做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的情況當(dāng)天完成，同時(shí)經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)時(shí)期，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和適應(yīng)。
3、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的模范，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己尋一具小對(duì)手，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開(kāi)展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)適應(yīng)。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)往常的工作和在工作中的得失，討論將來(lái)的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地點(diǎn)，開(kāi)展批判與自我批判，做好班主任工作總結(jié)及打算，促進(jìn)班級(jí)工作的進(jìn)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常尋他們談心，幫助他們改進(jìn)工作辦法，促進(jìn)他們治理班級(jí)能力的進(jìn)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?cè)趺闯龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作。漸漸地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過(guò)程中，我采取由扶到放的原則，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。慢慢地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我不過(guò)賦予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其別腳、授之建議以辦法；并且進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等如此一批較為得力的班干部，使班級(jí)治理有了良性的互動(dòng)。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分賦予班干部治理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己治理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀(jì)律；每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì)；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和催促，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的妨礙力和組織能力把活動(dòng)搞好。
4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)賦予充分的確信，關(guān)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批判指正，并且賦予其充腳的治理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
1、經(jīng)常尋班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)覺(jué)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，確信進(jìn)步的并且指出缺點(diǎn)，催促其改正某些別良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正，別斷進(jìn)步。
2、采納多種途徑與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校事情和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì)；按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，有力緊密了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
初二時(shí)期是學(xué)生成長(zhǎng)的一具關(guān)鍵階段，也能夠稱為“心理斷乳期”，他們處于稚嫩開(kāi)始向成熟萌芽的時(shí)期，盡管心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們事實(shí)上還很稚氣，做事往往還很沖動(dòng)。這一時(shí)期班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的心理咨詢題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。這一階段也是他們的青春萌動(dòng)期，假如別能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對(duì)這些方面，我班特意開(kāi)了主題班會(huì)，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論，我適時(shí)的引導(dǎo)，告訴孩子們感情真的是美好的，但是假如時(shí)機(jī)別對(duì)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。我們別能用今天的無(wú)知來(lái)賭今后的墮降。要把握人一輩子黃金階段多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本事。今后日子才干更美好。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇四
本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了初二（1）、（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
在教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展。
除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。
總之，在這一學(xué)年的工作中，我通過(guò)努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的能力。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇五
一學(xué)期以來(lái)，我本著關(guān)愛(ài)學(xué)生，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)。現(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
2、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
3、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。
每一次月考之后,我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。
4、做好安全教育工作。
安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。
5、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
二、工作中的不足及努力的方向:。
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績(jī)。
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八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇六
最終結(jié)束了這學(xué)年的工作，心中的石頭也是算落地了，看到同學(xué)們高考出來(lái)的成果，我也是為他們感到高傲，而自己一年的努力也是得到了收獲，壓力得到釋放，自己也是在此要來(lái)回顧下這學(xué)年的高三班主任工作。
進(jìn)入高三，整個(gè)的氛圍其實(shí)也是有了確定的轉(zhuǎn)變，不但是我們老師的壓力大了，同學(xué)們更是大了，特別是高考也是準(zhǔn)備了同學(xué)們今后的將來(lái)是怎么樣的，雖然說(shuō)以后還有機(jī)會(huì)，但是高考也是人生特殊重要的一次機(jī)會(huì)，也是要去把握住，作為班主任，我清楚，班級(jí)的風(fēng)氣是特殊的重要，整個(gè)的氛圍也是需要去在主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，所以一年來(lái)，我也是對(duì)于班風(fēng)很是關(guān)注，鼓舞他們學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的狀況，了解他們學(xué)習(xí)之中遇到的問(wèn)題，去解決，去讓他們能有更多的收獲，同時(shí)也是只有班級(jí)的氛圍好了，那么其實(shí)也是可以讓同學(xué)們更加的投入到復(fù)習(xí)之中去，不去想其他的事情，更專(zhuān)注，才能更好的去把復(fù)習(xí)給搞好，從而在之后的高考里面去取得好的成果。
作為班主任，我知道一個(gè)班級(jí)不僅僅是依靠我一個(gè)老師就夠了，要做好管理也是需要有其他老師的協(xié)作才行，而同學(xué)們也是學(xué)習(xí)壓力重，雖然有班干部，但是其實(shí)很多的時(shí)候也是不需要像之前高一高二那么多的事情給到他們?nèi)プ?，更多的也是?duì)于班級(jí)的管理有一些就夠了，而我也是主動(dòng)的和任課老師相互溝通，去了解同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況是如何，有偏科的，有學(xué)習(xí)糟糕的，我也是找他們談心，去了解他們的困難，盡可能的關(guān)懷他們，從而去提升成果。一年下來(lái)，很多同學(xué)的成果都是有了進(jìn)一步的提升，之前的分?jǐn)?shù)糟糕的，也是有了一個(gè)巨大的進(jìn)步，這個(gè)也是他們努力的結(jié)果。
距離高考不久的'時(shí)間里，同學(xué)們的壓力也是更大了，而我們老師同樣如此，但是我也是清楚他們承受壓力的力氣沒(méi)有那么的強(qiáng)，所以也是需要多去給他們做思想的工作，賜予信念讓他們能更好的舒緩壓力，以更好的心態(tài)去面對(duì)高考，考前的日子，急躁的去做好工作，去了解同學(xué)們的狀況，清楚他們的壓力，從而讓他們有更好面對(duì)的士氣，而工作的效果也是讓我感到開(kāi)心而興奮，同學(xué)們也是在高考之中沒(méi)有什么失誤和做得不好的地方，雖然最終考試的分?jǐn)?shù)有些的確不是那么的理想，但是也是從反饋之中知道，也是他們正常發(fā)揮的范圍內(nèi)，而不是受到心情之類(lèi)的影響，作為班主任，我也是感受到他們考后的心情，特別是拿到成果那一刻也是為他們而感到開(kāi)心而興奮的。
一學(xué)年的工作下來(lái)，我也是承受了很大的壓力，最終的結(jié)果也是值得欣喜的，同時(shí)我也是看到自己作為班主任的工作里頭其實(shí)還有可以去提升的地方，一些方法也是要連續(xù)的改進(jìn)才行，在今后的班主任工作里頭也是要連續(xù)做好。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇七
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個(gè)月定期召開(kāi)年段教師座談會(huì)，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù)。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開(kāi)各類(lèi)型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。
本學(xué)期更加強(qiáng)同各村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)及老人會(huì)的聯(lián)系，從而大大增強(qiáng)了社會(huì)教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開(kāi)年段全體或部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);每次“月考”后都召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);班主任主動(dòng)同家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開(kāi)一次年段全體科任教師會(huì)議，商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級(jí)工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足;各科任教師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對(duì)性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，并責(zé)任到人;年段或班級(jí)每月必分別召開(kāi)一次優(yōu)、中、差和座談會(huì);等等。以上措施的實(shí)行已見(jiàn)成效，年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓，獲得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)。
本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校第17屆校動(dòng)會(huì)、以及“紀(jì)念一二九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)歌詠比賽”等活動(dòng)，同時(shí)還配合各科備課級(jí)開(kāi)展了許多小型即興式比賽，寓教于樂(lè);等等。采用“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，學(xué)以致用;同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之，年段的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保保障。
但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題：
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無(wú)力，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。
4、沿須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。
針對(duì)這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新情況，解決新問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。3、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談，崇尚務(wù)實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。4、堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，根據(jù)。
崗位職責(zé)。
力爭(zhēng)完善，做好工作。
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八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇八
與學(xué)生們相處的一年時(shí)間里，我始終把做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。
在考慮對(duì)學(xué)生的要求之前，我先確定好對(duì)自己的要求：做到愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;盡量公平對(duì)待學(xué)生，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生、也不能歧視任何一個(gè)學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為只有具備這幾點(diǎn)，班主任的教育才有說(shuō)服力。
確定好對(duì)自己的要求后，我又制定了對(duì)學(xué)生的要求。
有人作過(guò)這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。
本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣：1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，確保自習(xí)的質(zhì)量。
課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力?？梢哉f(shuō)，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗。
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，都交給學(xué)生們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!
(1)學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)分析自己的得與失，另一方面和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話，進(jìn)行心靈的溝通。孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況，互通有無(wú)，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。
每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹(shù)立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績(jī)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績(jī)。平時(shí)學(xué)校老師的公開(kāi)課，借班上課時(shí)，第一個(gè)想到的就是我們班……這一些，都表明了我們班在學(xué)校的影響力。這些活動(dòng)，無(wú)形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的信心。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)。
經(jīng)過(guò)一年的班主任工作。我深深地體會(huì)到了班主任工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
本學(xué)期我們按照學(xué)校。
工作計(jì)劃。
本年段期初制定的年段工作計(jì)劃，并結(jié)合段情開(kāi)展教育教學(xué)工作。具體如下：
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八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇九
一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我較好的完成了語(yǔ)文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
第一，在思想方面，本人忠誠(chéng)并熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二，本人嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，每天按時(shí)到校。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因?yàn)樽约旱氖虑槎⒄`上課，給學(xué)生做出了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、教材，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；同時(shí)積極學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師的作文批改方法，探索適合自己的作文批改方式，做好全面與個(gè)別的輔導(dǎo)。同時(shí)積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并且借助各種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四，成績(jī)方面：在期終考試中，自己所教學(xué)科取得了優(yōu)秀的成績(jī)，總之，在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極教好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育教學(xué)方法，同時(shí)積極運(yùn)用書(shū)信、電話等聯(lián)系形式同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，共同管理教育學(xué)生。
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八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十
2.段鵬。你是一個(gè)不能?chē)?yán)格要求自己的男孩，愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
3.絕對(duì)的沉默代言人，即使在笑，也是悄無(wú)聲息。有時(shí)會(huì)有幾聲頑皮，但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無(wú)痕跡?？釔?ài)籃球，命中率極高，把球場(chǎng)當(dāng)作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把學(xué)習(xí)也拋擲得漂漂亮亮。我，時(shí)刻準(zhǔn)備為你竭力鼓掌!
4.敦厚，正直，心底坦蕩的人必定是你。綠葉被你攥在手掌，你只用紅花與他人交談交往與交換。你必須自己走路，走自己的路，不要停滯與徘徊。多讀書(shū)，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣，你會(huì)走得很正很直。
5.雷斌。上課時(shí)，只要你認(rèn)真聽(tīng)講，那節(jié)課所學(xué)的知識(shí)你都能學(xué)會(huì);只要你用心學(xué)習(xí)，成績(jī)總能進(jìn)步。如果你能真正地嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
6.楊穎。你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學(xué)校老師的要求去做。你是個(gè)聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，就是你的自信還要加強(qiáng)。
7.選擇你，總以為是明智的。關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，你做得最細(xì)。巡視中，糾正每一處姿勢(shì);言辭中，表露每一種心聲。學(xué)習(xí)上增加幾度熱情，你的光芒就不會(huì)冷清;前進(jìn)中融合幾分緊張，你的身影就不會(huì)被他人遮擋。
8.周文峰?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。
9.在女孩中，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。你總以最大的忍耐度，守候于學(xué)習(xí)的大本營(yíng)。你很努力，但似乎不夠賣(mài)力，因?yàn)槟阆嘈刨橘胍彩乔斑M(jìn)的一種方式。真希望你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永!
10.李秀念。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須持之以恒，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
11.盛麗娟。你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，有時(shí)上課的注意并不太好……希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。
12.付言正。你平時(shí)話不多，在校遵守校紀(jì)校規(guī)，但是似乎找不到學(xué)習(xí)方法，以至于成績(jī)不理想，愿你進(jìn)步。
13.男生中，最具潛質(zhì)的一位。一奔跑，就虎虎生風(fēng);一爆發(fā)，將不可遏止。學(xué)習(xí)規(guī)則，也如同賽場(chǎng)規(guī)則一樣，把握先機(jī)，搶占先機(jī)，強(qiáng)占先機(jī)，勢(shì)必氣壓群雄。時(shí)刻牢記工夫在平時(shí)，而功成只在一瞬間!
14.王層層。你是一個(gè)會(huì)合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會(huì)更上一層樓。
15.認(rèn)真的秉性樸實(shí)的性格明晰的思路，加上昂揚(yáng)的斗志，我認(rèn)為這應(yīng)該是你。你每次對(duì)我工作的提醒，總讓我感覺(jué)你不會(huì)遺忘與遺失，尤其對(duì)于你所鐘愛(ài)的知識(shí)與技能。你專(zhuān)注專(zhuān)心，輔助開(kāi)拓與開(kāi)掘，就會(huì)更進(jìn)一層，更上一層。
16.幽默風(fēng)趣的性格，給你的學(xué)習(xí)點(diǎn)綴著耀眼的光彩;樸實(shí)無(wú)華的外表，給你的思想增添著豐厚的營(yíng)養(yǎng)。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來(lái)看，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備，只等你掌握技巧運(yùn)用智慧發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，奮力地跳躍。
17.你很嬌小，卻很強(qiáng)大。你用誠(chéng)懇的心，書(shū)寫(xiě)下極其工整的字。你用精美的字，編織你精致無(wú)比的初中時(shí)刻。為了回報(bào)你的恩情與恩師，你總是提著花籃穿行。眼操一職，你擦亮了全班的眼神。
18.曼聲細(xì)語(yǔ)，卻又熱情高漲。我清楚，你曾經(jīng)困惑過(guò)，但是那么多一團(tuán)一團(tuán)的煩惱，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕松上陣，也是緊張上陣。因?yàn)椋昝赖木o張就是徹底的輕松。
19.肖雨。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)工作負(fù)責(zé)。但課后紀(jì)律松弛，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，我相信你能改掉陋習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
20.張圣廣。你能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。但沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情，望多努力。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十一
教師點(diǎn)。
評(píng)語(yǔ)。
是指教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想表現(xiàn)和心理狀況等進(jìn)行評(píng)價(jià)的口頭或書(shū)面語(yǔ)言。那么你知道上學(xué)期末八年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的上學(xué)期末八年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀。
2.段鵬。你是一個(gè)不能?chē)?yán)格要求自己的男孩，愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
3.絕對(duì)的沉默代言人，即使在笑，也是悄無(wú)聲息。有時(shí)會(huì)有幾聲頑皮，但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無(wú)痕跡?？釔?ài)籃球，命中率極高，把球場(chǎng)當(dāng)作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把學(xué)習(xí)也拋擲得漂漂亮亮。我，時(shí)刻準(zhǔn)備為你竭力鼓掌!
4.敦厚，正直，心底坦蕩的人必定是你。綠葉被你攥在手掌，你只用紅花與他人交談交往與交換。你必須自己走路，走自己的路，不要停滯與徘徊。多讀書(shū)，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣，你會(huì)走得很正很直。
5.雷斌。上課時(shí)，只要你認(rèn)真聽(tīng)講，那節(jié)課所學(xué)的知識(shí)你都能學(xué)會(huì);只要你用心學(xué)習(xí)，成績(jī)總能進(jìn)步。如果你能真正地嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
6.楊穎。你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學(xué)校老師的要求去做。你是個(gè)聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，就是你的自信還要加強(qiáng)。
7.選擇你，總以為是明智的。關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，你做得最細(xì)。巡視中，糾正每一處姿勢(shì);言辭中，表露每一種心聲。學(xué)習(xí)上增加幾度熱情，你的光芒就不會(huì)冷清;前進(jìn)中融合幾分緊張，你的身影就不會(huì)被他人遮擋。
8.周文峰?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。
9.在女孩中，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。你總以最大的忍耐度，守候于學(xué)習(xí)的大本營(yíng)。你很努力，但似乎不夠賣(mài)力，因?yàn)槟阆嘈刨橘胍彩乔斑M(jìn)的一種方式。真希望你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永!
10.李秀念。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句。
名言。
嗎?不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須持之以恒，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
11.盛麗娟。你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，有時(shí)上課的注意并不太好……希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。
12.付言正。你平時(shí)話不多，在校遵守校紀(jì)校規(guī)，但是似乎找不到學(xué)習(xí)方法，以至于成績(jī)不理想，愿你進(jìn)步。
13.男生中，最具潛質(zhì)的一位。一奔跑，就虎虎生風(fēng);一爆發(fā)，將不可遏止。學(xué)習(xí)規(guī)則，也如同賽場(chǎng)規(guī)則一樣，把握先機(jī)，搶占先機(jī)，強(qiáng)占先機(jī)，勢(shì)必氣壓群雄。時(shí)刻牢記工夫在平時(shí)，而功成只在一瞬間!
14.王層層。你是一個(gè)會(huì)合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會(huì)更上一層樓。
15.認(rèn)真的秉性樸實(shí)的性格明晰的思路，加上昂揚(yáng)的斗志，我認(rèn)為這應(yīng)該是你。你每次對(duì)我工作的提醒，總讓我感覺(jué)你不會(huì)遺忘與遺失，尤其對(duì)于你所鐘愛(ài)的知識(shí)與技能。你專(zhuān)注專(zhuān)心，輔助開(kāi)拓與開(kāi)掘，就會(huì)更進(jìn)一層，更上一層。
16.幽默風(fēng)趣的性格，給你的學(xué)習(xí)點(diǎn)綴著耀眼的光彩;樸實(shí)無(wú)華的外表，給你的思想增添著豐厚的營(yíng)養(yǎng)。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來(lái)看，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備，只等你掌握技巧運(yùn)用智慧發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，奮力地跳躍。
17.你很嬌小，卻很強(qiáng)大。你用誠(chéng)懇的心，書(shū)寫(xiě)下極其工整的字。你用精美的字，編織你精致無(wú)比的初中時(shí)刻。為了回報(bào)你的恩情與恩師，你總是提著花籃穿行。眼操一職，你擦亮了全班的眼神。
18.曼聲細(xì)語(yǔ)，卻又熱情高漲。我清楚，你曾經(jīng)困惑過(guò)，但是那么多一團(tuán)一團(tuán)的煩惱，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕松上陣，也是緊張上陣。因?yàn)?，完美的緊張就是徹底的輕松。
19.肖雨。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)工作負(fù)責(zé)。但課后紀(jì)律松弛，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，我相信你能改掉陋習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
20.張圣廣。你能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
抵制各種不良思想。但沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情望多努力。
1.你積極進(jìn)取的精神真令人贊賞!因?yàn)榧o(jì)律方面的良好表現(xiàn)，老師相信你會(huì)更上一層樓的。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里!學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在假期里多讀課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面。
2.沈模斌內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你有點(diǎn)調(diào)皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習(xí)上花很多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機(jī)會(huì)，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時(shí)光匆匆，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧。老師期望你能在暑假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更加勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步，老師為你加油!
3.李怡雯你是個(gè)尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)鐘愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，老師知道你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，欠缺的就是一個(gè)"鉆"勁，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師期望在新學(xué)期里，能看到你專(zhuān)著疑惑的眼神，期望看到你經(jīng)常詢問(wèn)老師的身影，加油，和你的同桌一起加油!
5.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。你寫(xiě)作業(yè)的速度更是令人驚訝，老師十分欣賞。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞，但你用自己優(yōu)秀的成績(jī)證明你的實(shí)力。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來(lái)年取得更大的成績(jī)!
6.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在守紀(jì)方面，你真行!課堂上，你總是聚精會(huì)神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。對(duì)于班里的事情你總能盡心去做，你對(duì)待這些雞毛蒜皮的工作，都認(rèn)真到一絲不茍的地步。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!
7.記得我告訴過(guò)你，請(qǐng)你多多"留意"一下你的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕某煽?jī)讓人擔(dān)心;請(qǐng)你多多"留意"一下班中的事情，多動(dòng)一下手。這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進(jìn)步，上課時(shí)，你有時(shí)也參與到了學(xué)習(xí)的討論中了;課間十分鐘，你也會(huì)和部分同學(xué)一起玩耍了，這些都證明了一點(diǎn)，你是可以做到的!然而，我也發(fā)現(xiàn)，有時(shí)你的"討論"的意義并不很好，這樣做的代價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對(duì)你的引導(dǎo)和幫助，讓自己真正的有所收獲!
8.你樸實(shí)無(wú)華，積極上進(jìn)。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步，可以看出你確實(shí)付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大，有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?如果你能改掉做事心不在焉的壞習(xí)慣，那么，無(wú)論什么事都難不倒你。
10.王中正在老師的眼中，你是一個(gè)樂(lè)觀活潑的學(xué)生?；旧献袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽(yù)感，能完成值日生工作。如果你能更加認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)仔細(xì)的聽(tīng)課，憑你的聰明才智，還怕學(xué)習(xí)不進(jìn)步?加油!不懂多問(wèn)，不會(huì)多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，期望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的王中正!
1.你是一位懂事又活潑開(kāi)朗的女孩，用微笑面對(duì)人生，用真誠(chéng)熱情對(duì)待朋友，本學(xué)期你的成績(jī)有了，質(zhì)的飛躍，只是學(xué)無(wú)止境，希望你能繼續(xù)抓緊時(shí)間奮起直追，再創(chuàng)輝煌!
2.你是一位開(kāi)朗樂(lè)觀的學(xué)生，給我印象最深刻的就是你的笑聲，你是一位懂事又樂(lè)觀向上的孩子，我由衷的欣賞你，作為我們八一班班委你很負(fù)責(zé)任，與同學(xué)友好相處，希望你在寒假里繼續(xù)努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。
3.景永欣，你個(gè)性沉靜不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真，從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。若能再活潑開(kāi)朗一些，你會(huì)有更多的朋友更多的歡樂(lè)。望繼續(xù)努力，提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
4.高陽(yáng)，你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，但自覺(jué)性不強(qiáng)，成績(jī)進(jìn)步不大。上課有時(shí)分散精神，開(kāi)小差。作業(yè)每次都能按時(shí)完成，可惜你的字太潦草，能否下決心改正，有時(shí)對(duì)學(xué)校的公物愛(ài)護(hù)不夠。老師希望你培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
5.你是一位文氣又有才氣的學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)刻苦，平時(shí)你的言語(yǔ)不多，但在課堂上關(guān)鍵時(shí)的發(fā)言，總能看到你精彩的表現(xiàn)，每周八一班，優(yōu)秀學(xué)生光榮榜上，總有你閃亮的名字，愿你繼續(xù)努力，成功一定屬于你!
6.吳紳紳，懂事能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀，老師喜歡你那種敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的課堂表現(xiàn)。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè)意幫助解決。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。
7.周新宇，你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。個(gè)性沉靜不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，但要注意自己語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持，你還能幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。希望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。
8.唐雨倩你是一個(gè)冰雪聰明的女孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
9.你一向言語(yǔ)不多，尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。但在學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)精神，課堂上比較沉默。其實(shí)你有聰明才智，只是因?yàn)槟阋郧皯卸瓒速M(fèi)了。希望你能像松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)你目前遇到的風(fēng)霜雪雨，在學(xué)習(xí)上多下功夫，能夠充分挖掘自己的潛力。“要知松高潔，待到雪化時(shí)”。我等著你的好消息。
10.張鈺有點(diǎn)“油”氣也有點(diǎn)“牛”氣，老師還是很喜歡你，因?yàn)槟阌械氖锹斆髋c活力。屬于那種淘氣又聰明的孩子，可是遺憾的是你很少有安靜的時(shí)候。要是能少些貪玩和浮躁，在課堂上靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，老師相信你的進(jìn)步空間是很大的，老師期待著你的進(jìn)步呢。
11.江娜你，一個(gè)很討人喜歡的女孩，在你的身上，我看到了你的毅力誠(chéng)實(shí)。你對(duì)同學(xué)總是那么的溫和有禮，你還需多注意方法，各科均衡發(fā)展，加油，讓你的成績(jī)更拔尖!
12.你性格活潑開(kāi)朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你更重視學(xué)習(xí)，多下功夫，開(kāi)動(dòng)腦筋，讓自己的成績(jī)更好。
13.汪璐你是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，在課堂上你也能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但基礎(chǔ)不好，學(xué)得有些困難吧，不過(guò)還是希望你好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
14.張磊人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚(yáng)不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)也可以成為人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生，但自負(fù)和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動(dòng)力，失去了與人為善的機(jī)會(huì)，真希望你能徹底改變自己。
15.陳煥這學(xué)期，你懂事勤奮些了，老師真高興啊!我相信，要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)改掉寫(xiě)得不工整的毛病，更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
16.崇月和七年級(jí)相比，你的變化很大，現(xiàn)在的你能專(zhuān)心于一件事了，在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)漸入佳境，老師真為你高興，盡管現(xiàn)在成績(jī)離你的目標(biāo)還有差距，但只要你肯堅(jiān)持下去，一定會(huì)有意想不到的收獲。努力吧，老師為你加油!
17.你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài);你做事踏實(shí)認(rèn)真為人忠厚，是一個(gè)品行端正有上進(jìn)心有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，積極主動(dòng)，你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有計(jì)劃性。但在老師看來(lái)，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力，要知道，成績(jī)的提高需要平時(shí)對(duì)知識(shí)的日積月累需要多思善問(wèn)，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來(lái)前十強(qiáng)會(huì)有你的名字。
18.繆雨燕初中三年的時(shí)間過(guò)得飛快，快得讓你來(lái)不及細(xì)細(xì)體味成長(zhǎng)的滋味。你是個(gè)內(nèi)心豐富，心思細(xì)密的女孩。老師有理由相信聰明的你一定會(huì)好好把握自己，全力以赴的對(duì)待學(xué)習(xí)，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓自己快樂(lè)的答卷。
19.張媛玫真正勇敢堅(jiān)定的跋涉者是不會(huì)只滿足和留戀前進(jìn)途中的風(fēng)景的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信更美的風(fēng)景在頂峰。你憑著沉靜的性格和專(zhuān)注的態(tài)度取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但和“頂尖”還有差距，希望你能永遠(yuǎn)以更優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，不斷超越。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十二
1.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的學(xué)生!
2.學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀開(kāi)朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)鍛煉自我!
3.老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能?chē)?yán)格要求自己，不為班級(jí)抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)的。老師真心希望能常?？匆?jiàn)你舉起的手。
4.你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
5.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)肯學(xué)積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠(chéng)懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)，是你對(duì)美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的。
6.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。初二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
7.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心，真的難能可貴。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
8.難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠(chéng)相待，身?yè)?dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專(zhuān)注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì)，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢(shì)，要樹(shù)立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為以后初三揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。
9.你有著站如松坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫(xiě)得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
10.你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演的節(jié)目受到了大家的好評(píng)，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽(tīng)講更專(zhuān)注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十三
1.賀鵬飛象個(gè)真正的男人一樣的堅(jiān)強(qiáng)的生活著，學(xué)習(xí)著!真正的男人，他有堅(jiān)強(qiáng)的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會(huì)放棄;真正的男人，他有很強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)班級(jí)，對(duì)同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!
2.老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉單純善良而又聰明?？墒遣恢抢蠋熆村e(cuò)了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機(jī)靈，卻過(guò)多的用在了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的事情上。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點(diǎn)資，早日成為一塊無(wú)暇的美玉!
3.劉艷梅你是一個(gè)很懂事的小女孩，在老師的心中你簡(jiǎn)直是一個(gè)“小精靈”。但由于基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”。請(qǐng)不要因此而灰心，俗話說(shuō)得好“付出了總有收獲的”，希望今后能自己在學(xué)習(xí)方面多找找客觀原因，再盡自己的最大努力把成績(jī)躍上去，老師相信你能行!
4.范鳳香認(rèn)真勤奮刻苦努力??如果要去訴寫(xiě)你的優(yōu)點(diǎn)，我想那只是多余，多此一舉罷了。但你那種求學(xué)的精神，不知有多少人為你而感到自豪，付出總有回報(bào)，結(jié)果確實(shí)如此。但希望以后能在學(xué)習(xí)上多用些“活法”“活招”，一定不能死讀書(shū)讀死書(shū)，請(qǐng)切記!
5.鄒夏明你為人忠誠(chéng)老實(shí)，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)不缺少熱心，經(jīng)常不用功，上課時(shí)不時(shí)會(huì)思想拋錨，課后很少做到去復(fù)習(xí)鞏固，作業(yè)完成的不夠認(rèn)真，常有抄襲他人的現(xiàn)象，望今后能夠痛改前非，調(diào)整好自己的心態(tài)，重新找到學(xué)習(xí)的正確方向。
6.郭麗萍記得曾經(jīng)我這樣對(duì)你說(shuō)過(guò)，“如果你能把你自己的學(xué)習(xí)像對(duì)待自己的打扮一樣，同樣可以花枝招展在人家面前拈量自己的才能?！笨上У氖悄沐e(cuò)過(guò)了這般好的時(shí)機(jī)。我想“如果你能正確地認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，加上你自己的聰明才智，相信你將來(lái)定能立于不敗之地!
7.你是個(gè)不可多得的好舍長(zhǎng)!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，你都做得很好!老師想對(duì)你說(shuō)堅(jiān)持就是勝利!勤奮學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)!對(duì)自己有信心嗎?加油啊!
8.在老師眼里，你是個(gè)很有細(xì)心的好男兒!你發(fā)助學(xué)金的認(rèn)真樣，老師記得清楚。你在球場(chǎng)上的身影，也是最瀟灑的!愛(ài)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油!加油喔!
9.拿起一份試題，你總會(huì)有令人欣慰的成績(jī)，談起一個(gè)話題，你總有與眾不同的見(jiàn)解，你優(yōu)良的成績(jī)，鮮明的個(gè)性給老師留下深深的印象，可為什么，你總會(huì)給老師一雙迷茫的眼睛?在青春這段最燦爛的小路上，多拋灑些汗水吧!夕陽(yáng)里暮然回首，將會(huì)是一片永恒的輝煌。在成長(zhǎng)的日子里，我們還要學(xué)會(huì)理性忍耐寬容……--我愿關(guān)注你成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。
10.你是一位很聰明的孩子，學(xué)習(xí)也比較努力，每次看到你在課堂上神采飛揚(yáng)的才思，很讓我為擁有你真這樣的學(xué)生而驕傲，自豪，相信只要你能控制自己少分心，再努力些，你一定可以創(chuàng)造出屬于自己的輝煌，我看好你，千萬(wàn)別讓我失望喲。
11.你是一位學(xué)習(xí)努力刻苦又懂事的孩子，本學(xué)期你的努力，換來(lái)了自己的進(jìn)不進(jìn)，尤其是書(shū)寫(xiě)字體，有了質(zhì)的飛躍，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，我期待著。
12.你個(gè)性文靜，喜歡唱歌。在唱歌表演時(shí)你是最為自信。在擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)課代表一職，也是認(rèn)真踏實(shí)，是老師的好助手。在課堂上就“沉默寡言”，參與度不強(qiáng)，或許是影響到學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)蛑话伞Ｋ韵Ｍ谛碌膶W(xué)期中要多些主動(dòng)參與，大膽提問(wèn)，才會(huì)有明顯的進(jìn)步。
13.本學(xué)期你的成績(jī)穩(wěn)中有所上升，這一點(diǎn)值得肯定，學(xué)習(xí)基本也比較踏實(shí)，只是你的自制力太差，貪玩的毛病，給你帶來(lái)很大的問(wèn)題，相信清醒的你一定認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，愿你明年能夠用自己的行動(dòng)證明自己的不平凡。
14.你是一位懂事又樂(lè)觀的孩子，擔(dān)任我們班班長(zhǎng)一職很受我們班師生的喜愛(ài)，只是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，愿你在今后的學(xué)習(xí)中再努力些，再勤奮些，不愧為我們八一班第一大班長(zhǎng)的稱號(hào)，加油。
15.我個(gè)人認(rèn)為你是一個(gè)很懂事的孩子，尤其是最近一段時(shí)間你的遵規(guī)守紀(jì)，讓我們班的師生都很欣賞，需要我們班那些學(xué)生學(xué)習(xí)，愿你繼續(xù)努力改正自己的不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，加油。
17.你工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講。課后的作業(yè)完成也能保質(zhì)保量。在今后的學(xué)習(xí)中要多一份主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)，與對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)變能力，或許對(duì)你的要求高了一些，但是這是成為優(yōu)秀榜樣的必須條件之一。相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!
18.本學(xué)期你一直表現(xiàn)都很好，學(xué)習(xí)努力，踏實(shí)，為人熱情大方，所以你的成績(jī)一直都在提高，可是可能因?yàn)榕R近期末，你對(duì)學(xué)習(xí)有所放松，這可千萬(wàn)要不得，前功盡棄的結(jié)果，我可不想看到啊，相信清醒的你一定可以改掉這個(gè)小毛病的，加油。
19.鋒你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際，老師想送你一句話書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，這是人生的一大樂(lè)事。
20.晴一位長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時(shí)常掛在你的臉上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能完成好老師交給的任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)善良的好孩子，初二以來(lái)，你似乎突然找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，尤其是數(shù)學(xué)科，取得了突飛錳進(jìn)的歷史突破。老師希望你能堅(jiān)持下去，達(dá)到老師給你提出的目標(biāo)人物。到時(shí)老師給你慶功。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十四
1.倪佳佳你在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)較認(rèn)真態(tài)度端正，對(duì)于老師交給的任務(wù)能認(rèn)真完成?？上У氖浅煽?jī)不十分理想，因?yàn)槟阌袝r(shí)粗心大意，在學(xué)習(xí)上缺少恒心，致使你無(wú)法獲得你應(yīng)有的成果，望以后多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)，也要學(xué)會(huì)自己思考。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。老師家長(zhǎng)同學(xué)都會(huì)關(guān)心你支持你!期待著你的進(jìn)步!
3.周紅玲不愛(ài)說(shuō)話的你在學(xué)習(xí)上較投入。自覺(jué)用功勤奮沉默寡言，是你最大的特點(diǎn)，能保持一顆樂(lè)觀向上的心，以良好的心態(tài)面對(duì)每一件事，但學(xué)習(xí)不夠努力，做事還不夠用心。在一個(gè)班集體中，要學(xué)會(huì)既合作又競(jìng)爭(zhēng)，既關(guān)心又監(jiān)督。相信“天道酬勤”，通過(guò)自己的勤奮和努力，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，學(xué)習(xí)中一定要學(xué)會(huì)善于總結(jié)歸納，學(xué)會(huì)善于記憶理解，還應(yīng)保持一種良好的學(xué)習(xí)積極性。
4.孫光亮學(xué)習(xí)上比較有上進(jìn)心的你，對(duì)自己充滿了自信。能夠正確地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，但是不足之處仍需要指出有目標(biāo)而行動(dòng)不夠，有信心而毅力還不十足，平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中考慮問(wèn)題欠全面，也還缺少自己獨(dú)立思考的能力。其實(shí)生活中的每件事包括學(xué)習(xí)都可以用一句話概括“貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。持久的耐力是成功的保障，希望你能堅(jiān)持到底，以全新的面貌和高度的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望。
5.王蕾在老師的眼里，你性情溫和，言語(yǔ)不多。在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，一開(kāi)始的你總是跟不上，但是經(jīng)過(guò)你的努力也能堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)，老師很高興看到你的進(jìn)步。要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，在學(xué)習(xí)上還需堅(jiān)定信念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，畢竟目前學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，期待你下學(xué)期的進(jìn)步。
6.董文倩你是一個(gè)個(gè)性沉靜不愛(ài)言辭，學(xué)習(xí)用功的女孩子，不愛(ài)說(shuō)話的你在學(xué)習(xí)上較投入，本學(xué)期進(jìn)步很大，英語(yǔ)尤其突出。自覺(jué)用功勤奮是我對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)。沉默寡言不善于與人溝通是我對(duì)你同學(xué)之間交往的評(píng)價(jià);在一個(gè)班集體中，大家就是一家人，要學(xué)會(huì)既合作又競(jìng)爭(zhēng)，既關(guān)心又監(jiān)督;學(xué)習(xí)上一定要學(xué)會(huì)善于總結(jié)歸納，學(xué)會(huì)善于記憶理解。相信“天道酬勤”，通過(guò)你的勤奮和努力，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。望你今后不放松自己的學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，老師期待著你更大的進(jìn)步。
7.你品學(xué)皆優(yōu)奮進(jìn)向上，是老師很滿意的學(xué)生。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。你的作業(yè)干凈整齊，態(tài)度認(rèn)真，從你的作業(yè)中能看出你是一個(gè)追求完美，上進(jìn)心極強(qiáng)的學(xué)生，看你的作業(yè)真是一種享受。老師感覺(jué)到你和同學(xué)的關(guān)系不太好，可能這與你自己所說(shuō)的脾氣有點(diǎn)急，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)有關(guān)吧。希望你以后能有恒心，把你想做的事都好好地做起來(lái)，實(shí)現(xiàn)你的理想。
8.你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注認(rèn)真。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!老師多么希望你辦事再加點(diǎn)魄力，執(zhí)著而認(rèn)真，按時(shí)完成任務(wù)，如果能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你將是一個(gè)非常出色的人才。
10.你很聰明，也很靈氣，你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時(shí)間你上課經(jīng)常走神，導(dǎo)致你對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有些擔(dān)憂，而想逃避考試，這是很不現(xiàn)實(shí)的想法。不過(guò)，最近老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步，希望能繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去，你的明天一定會(huì)更美好。
11.雖然你嘴上不說(shuō)，但老師感覺(jué)得出你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。學(xué)什么東西都特別快，這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)步很大，上進(jìn)心有增無(wú)減，老師感到欣慰。同學(xué)們說(shuō)你喜歡破壞公物，搞一些壞點(diǎn)子，真的是這樣嗎?可你從來(lái)沒(méi)向老師當(dāng)面說(shuō)過(guò)你曾經(jīng)破壞過(guò)公物，老師喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的學(xué)生，相信以后能做到。
12.看到最近課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰。但你的學(xué)習(xí)狀態(tài)總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期較好，你能自己歸納原因嗎?如果你有恒心，肯吃苦，努力鉆研，自習(xí)課上能做作業(yè)能全神貫注，你的學(xué)業(yè)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
13.在老師心目中，你是個(gè)自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人。作業(yè)態(tài)度較認(rèn)真，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)之間和睦相處。學(xué)習(xí)方法上還需要改進(jìn)，以后要養(yǎng)成愛(ài)思考，刨根問(wèn)底的習(xí)慣，不要死記硬背。
15.你是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，這是你的最大優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點(diǎn)勤奮和執(zhí)著，所以把你這個(gè)有較好先天素質(zhì)的人給埋沒(méi)了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭(zhēng)取青春的好時(shí)光，實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十五
現(xiàn)在在支教學(xué)校的工作也漸漸進(jìn)入軌道了，對(duì)于學(xué)校的工作與生活也熟悉起來(lái)了。在班級(jí)管理工作中，我與班主任也相互交流了的意見(jiàn)。我的班主任指導(dǎo)老師譚老師，將班級(jí)管理得井井有序，班風(fēng)也是比較好的。雖然譚老師并不是擔(dān)任主科的老師，但是對(duì)于班里的情況也是很清楚。在與譚老師的多次交流討論中，我也總結(jié)出一些管理班級(jí)的方法。
一是，八年級(jí)是初中階段最難管理的一個(gè)年級(jí)，相對(duì)于初一來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)比較熟悉學(xué)校的環(huán)境，也沒(méi)有以前這么畏懼老師了。他們正好處于一個(gè)叛逆期中，必須要嚴(yán)格要求他們，否則以后對(duì)他們的管理也會(huì)更困難了。
二是，如果你只是會(huì)一味地批評(píng)學(xué)生，而從不表?yè)P(yáng)和贊賞學(xué)生，他們也許會(huì)很畏懼你，但是也許對(duì)你的熱情也會(huì)減弱，所以在管理學(xué)生中要學(xué)會(huì)批評(píng)與贊美相結(jié)合運(yùn)用。
三是，在課堂上出現(xiàn)任何違反紀(jì)律的情況時(shí)，可以懲罰一些搗亂秩序的學(xué)生，讓他們嘗一嘗下馬威，起到殺雞儆猴的作用，這樣就有效地控制課堂的秩序。
四是，必要的時(shí)候可以與學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同合作，向父母說(shuō)明孩子現(xiàn)在存在的問(wèn)題，共同去教育學(xué)生。
現(xiàn)在的我還處于“摸著石頭過(guò)河”的時(shí)期，我需要不斷地在教學(xué)過(guò)程中探索與學(xué)習(xí)。愿我能在以后的支教生活中，能獲得更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十六
是班主任對(duì)學(xué)生一學(xué)期或一學(xué)年中德、智、體、美等方面表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)。你想知道八年級(jí)學(xué)期末班主任評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的八年級(jí)學(xué)期末班主任評(píng)語(yǔ)吧!
1.賀鵬飛象個(gè)真正的男人一樣的堅(jiān)強(qiáng)的生活著，學(xué)習(xí)著!真正的男人，他有堅(jiān)強(qiáng)的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會(huì)放棄;真正的男人，他有很強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)班級(jí)，對(duì)同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!
2.老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉單純善良而又聰明?？墒遣恢抢蠋熆村e(cuò)了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機(jī)靈，卻過(guò)多的用在了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的事情上。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點(diǎn)資，早日成為一塊無(wú)暇的美玉!
3.劉艷梅你是一個(gè)很懂事的小女孩，在老師的心中你簡(jiǎn)直是一個(gè)“小精靈”。但由于基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”。請(qǐng)不要因此而灰心，俗話說(shuō)得好“付出了總有收獲的”，希望今后能自己在學(xué)習(xí)方面多找找客觀原因，再盡自己的最大努力把成績(jī)躍上去，老師相信你能行!
4.范鳳香認(rèn)真勤奮刻苦努力如果要去訴寫(xiě)你的優(yōu)點(diǎn)，我想那只是多余，多此一舉罷了。但你那種求學(xué)的精神，不知有多少人為你而感到自豪，付出總有回報(bào)，結(jié)果確實(shí)如此。但希望以后能在學(xué)習(xí)上多用些“活法”“活招”，一定不能死讀書(shū)讀死書(shū)，請(qǐng)切記!
5.鄒夏明你為人忠誠(chéng)老實(shí)，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
;學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)不缺少熱心，經(jīng)常不用功，上課時(shí)不時(shí)會(huì)思想拋錨，課后很少做到去復(fù)習(xí)鞏固，作業(yè)完成的不夠認(rèn)真，常有抄襲他人的現(xiàn)象，望今后能夠痛改前非，調(diào)整好自己的心態(tài)，重新找到學(xué)習(xí)的正確方向。
6.郭麗萍記得曾經(jīng)我這樣對(duì)你說(shuō)過(guò)，“如果你能把你自己的學(xué)習(xí)像對(duì)待自己的打扮一樣，同樣可以花枝招展在人家面前拈量自己的才能?！笨上У氖悄沐e(cuò)過(guò)了這般好的時(shí)機(jī)。我想“如果你能正確地認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，加上你自己的聰明才智，相信你將來(lái)定能立于不敗之地!
7.你是個(gè)不可多得的好舍長(zhǎng)!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，你都做得很好!老師想對(duì)你說(shuō)堅(jiān)持就是勝利!勤奮學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)!對(duì)自己有信心嗎?加油啊!
8.在老師眼里，你是個(gè)很有細(xì)心的好男兒!你發(fā)助學(xué)金的認(rèn)真樣，老師記得清楚。你在球場(chǎng)上的身影，也是最瀟灑的!愛(ài)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油!加油喔!
9.拿起一份試題，你總會(huì)有令人欣慰的成績(jī)，談起一個(gè)話題，你總有與眾不同的見(jiàn)解，你優(yōu)良的成績(jī)，鮮明的個(gè)性給老師留下深深的印象，可為什么，你總會(huì)給老師一雙迷茫的眼睛?在青春這段最燦爛的小路上，多拋灑些汗水吧!夕陽(yáng)里暮然回首，將會(huì)是一片永恒的輝煌。在成長(zhǎng)的日子里，我們還要學(xué)會(huì)理性忍耐寬容……--我愿關(guān)注你成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。
10.你是一位很聰明的孩子，學(xué)習(xí)也比較努力，每次看到你在課堂上神采飛揚(yáng)的才思，很讓我為擁有你真這樣的學(xué)生而驕傲，自豪，相信只要你能控制自己少分心，再努力些，你一定可以創(chuàng)造出屬于自己的輝煌，我看好你，千萬(wàn)別讓我失望喲。
11.你是一位學(xué)習(xí)努力刻苦又懂事的孩子，本學(xué)期你的努力，換來(lái)了自己的進(jìn)不進(jìn)，尤其是書(shū)寫(xiě)字體，有了質(zhì)的飛躍，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，我期待著。
12.你個(gè)性文靜，喜歡唱歌。在唱歌表演時(shí)你是最為自信。在擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)課代表一職，也是認(rèn)真踏實(shí)，是老師的好助手。在課堂上就“沉默寡言”，參與度不強(qiáng)，或許是影響到學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)蛑话?。所以希望在新的學(xué)期中要多些主動(dòng)參與，大膽提問(wèn)，才會(huì)有明顯的進(jìn)步。
13.本學(xué)期你的成績(jī)穩(wěn)中有所上升，這一點(diǎn)值得肯定，學(xué)習(xí)基本也比較踏實(shí)，只是你的自制力太差，貪玩的毛病，給你帶來(lái)很大的問(wèn)題，相信清醒的你一定認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，愿你明年能夠用自己的行動(dòng)證明自己的不平凡。
14.你是一位懂事又樂(lè)觀的孩子，擔(dān)任我們班班長(zhǎng)一職很受我們班師生的喜愛(ài)，只是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，愿你在今后的學(xué)習(xí)中再努力些，再勤奮些，不愧為我們八一班第一大班長(zhǎng)的稱號(hào)，加油。
15.我個(gè)人認(rèn)為你是一個(gè)很懂事的孩子，尤其是最近一段時(shí)間你的遵規(guī)守紀(jì)，讓我們班的師生都很欣賞，需要我們班那些學(xué)生學(xué)習(xí)，愿你繼續(xù)努力改正自己的不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，加油。
17.你工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講。課后的作業(yè)完成也能保質(zhì)保量。在今后的學(xué)習(xí)中要多一份主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)，與對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)變能力，或許對(duì)你的要求高了一些，但是這是成為優(yōu)秀榜樣的必須條件之一。相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!
18.本學(xué)期你一直表現(xiàn)都很好，學(xué)習(xí)努力，踏實(shí)，為人熱情大方，所以你的成績(jī)一直都在提高，可是可能因?yàn)榕R近期末，你對(duì)學(xué)習(xí)有所放松，這可千萬(wàn)要不得，前功盡棄的結(jié)果，我可不想看到啊，相信清醒的你一定可以改掉這個(gè)小毛病的，加油。
19.鋒你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際，老師想送你一句話書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，這是人生的一大樂(lè)事。
20.晴一位長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時(shí)常掛在你的臉上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能完成好老師交給的任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)善良的好孩子，初二以來(lái)，你似乎突然找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，尤其是數(shù)學(xué)科，取得了突飛錳進(jìn)的歷史突破。老師希望你能堅(jiān)持下去，達(dá)到老師給你提出的目標(biāo)人物。到時(shí)老師給你慶功。
1.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
2.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
3.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高。首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!
4.你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
5.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
6.你具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。成績(jī)的提高是對(duì)你勤奮的匯報(bào)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。雖然我們個(gè)人的努力很關(guān)鍵，但是集體的力量也不能夠忽視。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意，在這繁重的學(xué)習(xí)生活時(shí)刻保持一種良好的心態(tài)，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
7.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
8.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱情投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
9.你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10.你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
11.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受影響于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。
12.學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
13.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
14.你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，你可要爭(zhēng)氣啊!
15.你純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
1.倪佳佳你在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)較認(rèn)真態(tài)度端正，對(duì)于老師交給的任務(wù)能認(rèn)真完成?？上У氖浅煽?jī)不十分理想，因?yàn)槟阌袝r(shí)粗心大意，在學(xué)習(xí)上缺少恒心，致使你無(wú)法獲得你應(yīng)有的成果，望以后多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)，也要學(xué)會(huì)自己思考。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。老師家長(zhǎng)同學(xué)都會(huì)關(guān)心你支持你!期待著你的進(jìn)步!
3.周紅玲不愛(ài)說(shuō)話的你在學(xué)習(xí)上較投入。自覺(jué)用功勤奮沉默寡言，是你最大的特點(diǎn)，能保持一顆樂(lè)觀向上的心，以良好的心態(tài)面對(duì)每一件事，但學(xué)習(xí)不夠努力，做事還不夠用心。在一個(gè)班集體中，要學(xué)會(huì)既合作又競(jìng)爭(zhēng)，既關(guān)心又監(jiān)督。相信“天道酬勤”，通過(guò)自己的勤奮和努力，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，學(xué)習(xí)中一定要學(xué)會(huì)善于總結(jié)歸納，學(xué)會(huì)善于記憶理解，還應(yīng)保持一種良好的學(xué)習(xí)積極性。
4.孫光亮學(xué)習(xí)上比較有上進(jìn)心的你，對(duì)自己充滿了自信。能夠正確地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，但是不足之處仍需要指出有目標(biāo)而行動(dòng)不夠，有信心而毅力還不十足，平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中考慮問(wèn)題欠全面，也還缺少自己獨(dú)立思考的能力。其實(shí)生活中的每件事包括學(xué)習(xí)都可以用一句話概括“貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。持久的耐力是成功的保障，希望你能堅(jiān)持到底，以全新的面貌和高度的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望。
5.王蕾在老師的眼里，你性情溫和，言語(yǔ)不多。在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，一開(kāi)始的你總是跟不上，但是經(jīng)過(guò)你的努力也能堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)，老師很高興看到你的進(jìn)步。要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，在學(xué)習(xí)上還需堅(jiān)定信念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，畢竟目前學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，期待你下學(xué)期的進(jìn)步。
6.董文倩你是一個(gè)個(gè)性沉靜不愛(ài)言辭，學(xué)習(xí)用功的女孩子，不愛(ài)說(shuō)話的你在學(xué)習(xí)上較投入，本學(xué)期進(jìn)步很大，英語(yǔ)尤其突出。自覺(jué)用功勤奮是我對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)。沉默寡言不善于與人溝通是我對(duì)你同學(xué)之間交往的評(píng)價(jià);在一個(gè)班集體中，大家就是一家人，要學(xué)會(huì)既合作又競(jìng)爭(zhēng)，既關(guān)心又監(jiān)督;學(xué)習(xí)上一定要學(xué)會(huì)善于總結(jié)歸納，學(xué)會(huì)善于記憶理解。相信“天道酬勤”，通過(guò)你的勤奮和努力，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。望你今后不放松自己的學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，老師期待著你更大的進(jìn)步。
7.你品學(xué)皆優(yōu)奮進(jìn)向上，是老師很滿意的學(xué)生。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。你的作業(yè)干凈整齊，態(tài)度認(rèn)真，從你的作業(yè)中能看出你是一個(gè)追求完美，上進(jìn)心極強(qiáng)的學(xué)生，看你的作業(yè)真是一種享受。老師感覺(jué)到你和同學(xué)的關(guān)系不太好，可能這與你自己所說(shuō)的脾氣有點(diǎn)急，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)有關(guān)吧。希望你以后能有恒心，把你想做的事都好好地做起來(lái)，實(shí)現(xiàn)你的理想。
8.你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注認(rèn)真。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!老師多么希望你辦事再加點(diǎn)魄力，執(zhí)著而認(rèn)真，按時(shí)完成任務(wù)，如果能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你將是一個(gè)非常出色的人才。
10.你很聰明，也很靈氣，你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時(shí)間你上課經(jīng)常走神，導(dǎo)致你對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有些擔(dān)憂，而想逃避考試，這是很不現(xiàn)實(shí)的想法。不過(guò)，最近老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步，希望能繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去，你的明天一定會(huì)更美好。
11.雖然你嘴上不說(shuō)，但老師感覺(jué)得出你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。學(xué)什么東西都特別快，這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)步很大，上進(jìn)心有增無(wú)減，老師感到欣慰。同學(xué)們說(shuō)你喜歡破壞公物，搞一些壞點(diǎn)子，真的是這樣嗎?可你從來(lái)沒(méi)向老師當(dāng)面說(shuō)過(guò)你曾經(jīng)破壞過(guò)公物，老師喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的學(xué)生，相信以后能做到。
12.看到最近課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰。但你的學(xué)習(xí)狀態(tài)總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期較好，你能自己歸納原因嗎?如果你有恒心，肯吃苦，努力鉆研，自習(xí)課上能做作業(yè)能全神貫注，你的學(xué)業(yè)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
13.在老師心目中，你是個(gè)自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人。作業(yè)態(tài)度較認(rèn)真，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)之間和睦相處。學(xué)習(xí)方法上還需要改進(jìn)，以后要養(yǎng)成愛(ài)思考，刨根問(wèn)底的習(xí)慣，不要死記硬背。
15.你是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，這是你的最大優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點(diǎn)勤奮和執(zhí)著，所以把你這個(gè)有較好先天素質(zhì)的人給埋沒(méi)了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭(zhēng)取青春的好時(shí)光，實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十七
在整個(gè)初中階段，初二的學(xué)生是思想最不穩(wěn)定，情緒最躁動(dòng)的時(shí)候，也是班主任最傷神的時(shí)候。半年來(lái)為帶好這個(gè)班，我付出了太多的心血，也得到了豐碩的回報(bào)。
我在每天的語(yǔ)文課前三分鐘都讓一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上，為大家介紹一個(gè)成語(yǔ)和一個(gè)俗語(yǔ)警句，而且每個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)均等。對(duì)這一個(gè)半月才輪換一次的風(fēng)光，每個(gè)同學(xué)都非常珍惜，事先都做了充分地準(zhǔn)備，都能獲得意想不到的驚喜。此舉讓每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得自己能夠做一個(gè)稱職的小“老師”，心中的喜悅、和對(duì)老師的信任自不用說(shuō)（因?yàn)槌煽?jī)差的學(xué)生很少有此殊榮）。
語(yǔ)文課上對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和發(fā)散思維，我從來(lái)都是采取扶持的態(tài)度，如在講《貓》這一課時(shí)，一般我們都認(rèn)為文中的“我”是一個(gè)同情弱者，有錯(cuò)必改的人。而我的學(xué)生，有的認(rèn)為“我”心狠手辣；有的認(rèn)為“我”沒(méi)有正確的是非觀、過(guò)于自責(zé)；有的認(rèn)為在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)就應(yīng)該讓第三只貓一樣的弱者，自動(dòng)消亡，只有這樣社會(huì)才會(huì)發(fā)展、人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步；有的認(rèn)為第三只貓懶惰、憂郁、不與人交流是它致死的真正原因，貓如此，人亦然。面對(duì)如此思維活躍的學(xué)生，我不得不稱贊有加。學(xué)生也從我的課堂上體會(huì)到了一種民主、寬松的氣氛。
我利用每一周的一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生利用15分鐘時(shí)間進(jìn)行自我介紹，要求他們只談本周的優(yōu)點(diǎn)不談缺點(diǎn)。結(jié)果，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，每周我們班都有令人欣喜的事發(fā)生。不僅有數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)冠軍，也有英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)優(yōu)勝者，也許還有兩位剛當(dāng)選的學(xué)生會(huì)干部，特別是還可能出現(xiàn)幾位同學(xué)表演的節(jié)目在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)，還有積極主動(dòng)干工作的班干部。這樣的介紹給了學(xué)生莫大的鼓舞，大家都覺(jué)得這個(gè)班是一個(gè)不錯(cuò)的班。從此以后，我不放過(guò)任何一個(gè)讓學(xué)生們自我找優(yōu)點(diǎn)、自我展示的機(jī)會(huì)：每天的間操，我們班獲得了一直好評(píng)；主題班會(huì)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定；衛(wèi)生區(qū)的打掃及時(shí)又徹底。班級(jí)凝聚力一天天增強(qiáng)。
我們班那些父母離異的孩子，大多都有一雙憂郁的眼睛，看著真叫人心疼。由于生活的苦難過(guò)早地降臨到他們頭上，他們中90%上課精力不集中，不是一副心事重重的樣子，就是喜歡通過(guò)一些不正當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表現(xiàn)自己，比如上課愛(ài)大喊大叫，以此來(lái)吸引別人的注意；有的懶散成性，經(jīng)常不完成作業(yè)，；有的打電腦游戲上癮，動(dòng)不動(dòng)就撒謊，為自己遲到早退找借口；還有的表面上看起來(lái)好像有多動(dòng)癥，上課要么抓耳撓腮，要么左顧右盼，實(shí)際上他們的內(nèi)心十分孤僻，渴望關(guān)愛(ài)。了解了這些以后，我經(jīng)常找這些學(xué)生談心，告訴他們：他們永遠(yuǎn)是父母的最?lèi)?ài)，只有他們學(xué)習(xí)好了，才能不會(huì)讓傷心的父母更傷心；告訴他們：老師永遠(yuǎn)是他們的知心朋友，有什么心里話可以找老師訴說(shuō)；告訴他們：苦難是千金難買(mǎi)的財(cái)富，正確看待它將終身受益。同時(shí)，我?guī)缀趺刻於家獣?huì)見(jiàn)一位學(xué)生家長(zhǎng)。有時(shí)候，還要做學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，讓他們?yōu)榱撕⒆拥慕逃砷L(zhǎng)，夫妻和為貴；更多的時(shí)候，要做這些學(xué)生的爺爺、奶奶的工作，叫他們別太溺愛(ài)孫子、孫女。面對(duì)翻墻被領(lǐng)導(dǎo)抓住的學(xué)生；蹲在廁所不上課的學(xué)生；因一點(diǎn)小事就出走的我好多次中午不回家的學(xué)生；在校放鞭炮被通報(bào)的學(xué)生；抽煙、打架、各種惡習(xí)屢教不改的學(xué)生，我唯有愛(ài)他們，關(guān)懷他們，憑一個(gè)教師的良知和顧全大局的思想，激勵(lì)著學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十八
你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫(xiě)得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
吳云輝。
你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演的節(jié)目受到了大家的好評(píng)，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽(tīng)講更專(zhuān)注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
朱浩智。
你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
袁韋。
你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
黃清琦。
你是一個(gè)比較老實(shí)忠誠(chéng)，文明禮貌的學(xué)生，在校綜合表現(xiàn)良好，平時(shí)能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有文明禮貌?？墒菍?duì)學(xué)習(xí)的欲望不太強(qiáng)，時(shí)有散漫的形態(tài)，上課會(huì)講閑話，上課的效率較低，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。但后半學(xué)期有所進(jìn)步，老師希望你自己能夠認(rèn)識(shí)到不足，改掉以前所有不好的行為，你的`成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!
劉連香。
你是一個(gè)非常聽(tīng)話懂事的學(xué)生，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明有禮貌，但你的性格內(nèi)向比較膽小，常常不敢問(wèn)老師問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專(zhuān)心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的!
賈振宇。
你積極上進(jìn)，是個(gè)聽(tīng)話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的好學(xué)生。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。學(xué)習(xí)刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請(qǐng)教，所以后半學(xué)期的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;但是你得好好反思一下自己的英語(yǔ)成績(jī)，很不理想，離理想的高中還是有一定的距離。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，保持迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
曾詩(shī)蕾。
你是一名優(yōu)秀的班干部，對(duì)自己的本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。本學(xué)期你參加了很多學(xué)校的比賽，都取得了很好的成績(jī)，這離不開(kāi)你的努力與付出。在學(xué)習(xí)方面下的工夫不夠，成績(jī)偏差，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)科目，希望能好好利用好暑假，把薄弱的科目補(bǔ)上來(lái)，因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了。希望今后能夠一路平穩(wěn)走下去，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師相信你一定能辦到!
韋國(guó)洪。
你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，積極參與班集體活動(dòng)，參加了學(xué)校大型的演出，取得很好的成績(jī)。但值得提醒你的是你上課專(zhuān)心的程度不夠，沒(méi)養(yǎng)成及時(shí)做課堂筆記，在學(xué)習(xí)方面下的工夫不夠深，不夠勤于思考、作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成績(jī)徘徊比較后。要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。時(shí)間是充足的，就看你下的決心夠不夠，即將進(jìn)入九年級(jí)了，加油吧!只要有恒心和信心，你一定會(huì)取得成功的!
謝祥卓。
你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，積極參與班集體活動(dòng)，在校綜合表現(xiàn)一般。本學(xué)期的后半學(xué)期，你的紀(jì)律出現(xiàn)松弛狀態(tài)，上課專(zhuān)心的程度不夠，在學(xué)習(xí)方面下的工夫不夠深，作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成績(jī)徘徊比較后。即將進(jìn)入九年級(jí)了，是要向高中沖刺，還是向中考低頭，只有你自己能改變，加油吧!時(shí)間的寶貴的。
李建龍。
你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚的學(xué)生，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己，能熱愛(ài)班集體，希望學(xué)有所長(zhǎng)，但你還缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)成績(jī)比較偏差，上課精力困乏，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的!
蘇俊遙。
你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!還有利用好暑假把英語(yǔ)這門(mén)課的成績(jī)提高上來(lái)，繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。
左世成。
你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。特別是后半學(xué)期的成績(jī)進(jìn)步很大，但你還需要提高你的英語(yǔ)成績(jī)，學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃，有條理。希望選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分運(yùn)用時(shí)間和精力，勤分析，善思考，以更好的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的九年級(jí)生活。
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八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇十九
1.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
2.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
3.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高。首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!
4.你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
5.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
6.你具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。成績(jī)的提高是對(duì)你勤奮的匯報(bào)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。雖然我們個(gè)人的努力很關(guān)鍵，但是集體的力量也不能夠忽視。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意，在這繁重的學(xué)習(xí)生活時(shí)刻保持一種良好的心態(tài)，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
7.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
8.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱情投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
9.你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10.你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
11.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受影響于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。
12.學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
13.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
14.你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，你可要爭(zhēng)氣啊!
15.你純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇二十
1.你個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，可惜學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)，只是結(jié)果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會(huì)蛻變成美麗的小天鵝的。
3.你是一個(gè)多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。只是有一階段對(duì)學(xué)習(xí)投入不夠，成績(jī)不夠理想，很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎。努力還不晚!
4.你調(diào)皮好動(dòng)，常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
5.渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的領(lǐng)先，并為之頑強(qiáng)拼搏，你成功了，老師為你開(kāi)心;渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，身為紀(jì)律委員的你只是有時(shí)不能約束自己，這也讓我失望，并為此大發(fā)脾氣。說(shuō)不定有時(shí)你會(huì)有些怨氣，認(rèn)為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認(rèn)為呢?一分耕耘一分收獲啊!
6.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出，作為語(yǔ)文課代表你工作負(fù)責(zé)，老師對(duì)你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你!你的未來(lái)不是夢(mèng)!
7.你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強(qiáng)，也因此令人羨慕。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績(jī)肯定會(huì)更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更優(yōu)秀，老師相信你一定能行的。
8.你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng)，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間，成績(jī)定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。
9.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)再細(xì)心些，主動(dòng)些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
10.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興;而當(dāng)你主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，我更開(kāi)心。目前你的成績(jī)雖然不盡人意，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，相信你會(huì)更好的。
11.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
12.巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度.這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，成績(jī)也大有起色,真令老師欣喜。最令我開(kāi)心的是班級(jí)工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的未來(lái)定是陽(yáng)光燦爛!
13.你是一個(gè)求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研的女孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神，學(xué)習(xí)方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績(jī)的提高。知道怎么做了吧。
14.你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲(chóng)。”
15.一年半的初中生活已經(jīng)過(guò)去，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步：待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動(dòng)，這一切讓老師很高興。可另一方面，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上放松了不少：作業(yè)有時(shí)馬虎應(yīng)付，課堂有時(shí)講點(diǎn)小話，可能就因?yàn)檫@些原因，你的成績(jī)退步不少。老師希望你來(lái)年能夠做的更好!
16.你是個(gè)懂事的女孩：學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人熱情，遵規(guī)守紀(jì)，尊師愛(ài)友，集體榮譽(yù)感和勞動(dòng)觀念都很強(qiáng)。只是本學(xué)期老師感覺(jué)你學(xué)習(xí)勁頭遠(yuǎn)不如以前，作業(yè)也偶爾出點(diǎn)問(wèn)題，成績(jī)退步不少。希望新的一年里，你能夠注重自己的全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生!
17.你是個(gè)單純文靜、有點(diǎn)內(nèi)向的男孩。對(duì)自己要求比較嚴(yán)格，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能很好的遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。老師覺(jué)得美中不足的一點(diǎn)就是你的玩心重了點(diǎn)，學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁與狠勁，希望來(lái)期可以看到你的飛速進(jìn)步!
18.老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為班長(zhǎng)兼英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，你工作認(rèn)真，主動(dòng)，是老師的得力助手，班級(jí)的活動(dòng)你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲：辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成績(jī)應(yīng)該拉開(kāi)他們更大的距離。努力吧，成功是屬于勤奮者的。你的未來(lái)定是陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)!
19.你是個(gè)很優(yōu)秀的男孩：學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異;待人熱情真誠(chéng)，樂(lè)于助人;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勞動(dòng)積極肯干，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發(fā)展，真的是名副其實(shí)的“三好學(xué)生”希望你能高揚(yáng)自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!
20.文靜大方的你，說(shuō)話總那么秀秀氣氣，做起事來(lái)卻絕不含糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負(fù)責(zé)很不錯(cuò)，是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺(jué)，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)有了較大的進(jìn)步。老師相信：只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)有更大進(jìn)步!
21.老師一直是很喜歡你的：開(kāi)朗大方，組織能力強(qiáng)，是個(gè)很陽(yáng)光的男孩。可老師也一直是擔(dān)心你的，因?yàn)槟闾澩妗⑻涡?，?duì)自己的要求不很?chē)?yán)格;而且近段時(shí)間老師還發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)聽(tīng)不得批評(píng)了，你覺(jué)得是這樣嗎?其實(shí)，老師一直期待著你能做一個(gè)胸懷大志，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h的，你一定能做到的!
22.老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉：?jiǎn)渭兩屏级致斆?。可是不知是老師看錯(cuò)了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機(jī)靈，卻過(guò)多的用在了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的事情上。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點(diǎn)資，早日成為一塊無(wú)暇的美玉!
23.好羨慕你有那么疼愛(ài)你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是：你以自己的樸實(shí)、善良和懂事回報(bào)著為你付出許多的爺爺奶奶。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!努力吧，老師期盼者你的進(jìn)步!
24.眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn)，老師、家長(zhǎng)、親人們心急如焚卻又無(wú)可奈何的感覺(jué)你能體會(huì)嗎?聰明如你、敏感如你，難道真的打算一錯(cuò)到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來(lái)的路還很長(zhǎng)，前途會(huì)很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨(dú)特香味與魅力的梅花!
25.你是個(gè)文靜可人的女孩。老師喜歡你，因?yàn)槟愕那趯W(xué)認(rèn)真和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟愕臏赝裆屏己痛说恼嬲\(chéng)友好。我們相信你會(huì)做得越來(lái)越好，當(dāng)然，大膽一點(diǎn)、不懂就問(wèn)就更好了。
八年級(jí)學(xué)期末班主任工作總結(jié)篇二十一
教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是教育過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),評(píng)價(jià)是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生因教育的影響所產(chǎn)生的思想、學(xué)業(yè)、行為和個(gè)性等方面的變化進(jìn)行估價(jià)的過(guò)程。那么你知道八年級(jí)下學(xué)期末班主任。
評(píng)語(yǔ)。
1.張倩蘭。你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)常看見(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你奮發(fā)上進(jìn)。
2.魏宏旭。你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，若上課是能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)，那么你一定會(huì)達(dá)到預(yù)想的目的。
3.有靈性，也有彈性;愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng);有實(shí)力，也有潛力。好像茁壯的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)地會(huì)從軀干之外，多出些枝丫，需別人砍斫不行。耐下性子，穩(wěn)下身子，照下鏡子，我應(yīng)該知道你肯定比他人跑得更快更勇猛更前列!
4.你是我最可放心的一個(gè)。你把任何一件工作當(dāng)作一道習(xí)題，精準(zhǔn)到毫秒，從無(wú)差錯(cuò)，不容差錯(cuò)。你的兩次向隅而泣，令我驚異。塵埃散去，你的成績(jī)愈發(fā)地“亭亭玉立”了。你給人的感覺(jué)不似奔跑，確是瞄準(zhǔn)，呼嘯過(guò)后，必將正中靶心!
5.崔煙雨。聰穎好學(xué)，積極思考善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性要更好一些，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
6.岳夢(mèng)輝。你樸實(shí)善良，待人真誠(chéng)，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。原因很簡(jiǎn)單，你對(duì)“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追。
7.葉威鵬。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿意的成績(jī)。
8.最為聰明的一個(gè)。能將知識(shí)在瞬息之間完全融化并吸收的行列中，你是最為顯著的。充裕的時(shí)間和精力較多，合理而有益的調(diào)配，專(zhuān)注且持久，你的學(xué)識(shí)會(huì)因豐富而豐產(chǎn)。真正的春天還沒(méi)有完全降臨，但你已經(jīng)逼近那道門(mén)檻。
11.你是站姿最好的一個(gè)，如軍人。你的成績(jī)略有起伏，但都被你及時(shí)調(diào)整。在學(xué)習(xí)的“哨卡”，你昂首挺立，捍衛(wèi)著已經(jīng)屬于你或正在屬于你的榮譽(yù)。紅心在握，最后，也是最前;最慢，也是最快。
12.?？谍?。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在勞動(dòng)中不怕苦，不怕累，希望在今后能多踏實(shí)一點(diǎn)，少些浮躁，充分利用自己的聰明才智，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
13.認(rèn)識(shí)你，不僅從居高不下的分?jǐn)?shù)上，而且還在日常的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。踏實(shí)而扎實(shí)，穩(wěn)健且矯劍永葆一個(gè)稱號(hào)，坐擁一座山峰，你將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光都收拾于囊中，你隨“知識(shí)”在走，“知識(shí)”伴你一路征程!
14.邱毅。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，能按老師的要求去做。你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日你都干得那么認(rèn)真。希望你能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15.龔永鶴。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。請(qǐng)你不要灰心，只要不懈的追求，你終能得到成功的喜悅!
1.你是一位學(xué)習(xí)努力，勤奮又懂事的孩子，你是我們班我最喜歡的孩子之一，本學(xué)期你沒(méi)有犯過(guò)一次錯(cuò)誤，我一直為擁有你這樣的學(xué)生而欣慰，自豪，愿你在新的一年里，繼續(xù)努力進(jìn)取，相信你一定可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌，為你加油。
2.你是我們八一班我最放心的孩子之一，學(xué)習(xí)努力刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)異，尤其在數(shù)學(xué)上的天賦，是我們班的頂尖高手，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，我會(huì)一直站在你的身后，為你鼓掌，加油。
4.你是個(gè)懂事，做事認(rèn)真的女孩，而且心靈手巧，喜歡幫助別人。在校影評(píng)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，這是對(duì)你認(rèn)真寫(xiě)作的最佳鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)方面也比以往有些進(jìn)步，只是還不夠穩(wěn)定。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中你能變得更加的堅(jiān)強(qiáng)與自信，能克服生活中的種種困境!
5.你是一位學(xué)習(xí)努力刻苦的好孩子，我們八一班的師生都很喜歡你，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較穩(wěn)定，且有所上升，只是你的基礎(chǔ)不太好，愿你在今后的學(xué)習(xí)路上，再勤奮些，再刻苦些，你一定可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌，我期待著。加油。
6.你是個(gè)關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)的女孩，在課間你能與同學(xué)們聊天發(fā)表自己的見(jiàn)解，在小隊(duì)活動(dòng)中也是起到了關(guān)鍵性作用。唯一不足的是有時(shí)過(guò)于留意自己的形象，而影響到學(xué)習(xí)的專(zhuān)一性，發(fā)型只要自然整齊干凈，符合校規(guī)即可，不用過(guò)多的打理。希望在新的學(xué)期中能讓人有耳目一新的表現(xiàn)。
7.你是一個(gè)頭腦靈活，反應(yīng)靈敏又懂事的孩子，只是你的基礎(chǔ)太差，再加上貪玩的毛病，所以你的進(jìn)步收效甚微，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，改掉自己的缺點(diǎn)，你會(huì)進(jìn)步的，加油。
8.在這個(gè)學(xué)期中你的文藝宣傳進(jìn)行的更有主動(dòng)性，而且效果顯著。無(wú)論是班級(jí)。
黑板報(bào)。
的質(zhì)量，還是年級(jí)綠板的布置都有很大的提高。在學(xué)習(xí)方面也要如此用心與主動(dòng)，這樣才能有明顯的進(jìn)步。在本學(xué)期中榮獲校影評(píng)比賽一等獎(jiǎng)和期中考試語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)，這說(shuō)明你在語(yǔ)文方面上有優(yōu)勢(shì)，但也不能忽略理科，要均衡發(fā)展。
9.你是一位聰明勤奮又懂事的孩子，為人真誠(chéng)熱情，在我們班的人緣也比較好，只是有時(shí)比較貪玩，愛(ài)說(shuō)些小話，這多少左右了你的進(jìn)步，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，克服這些小毛病，爭(zhēng)取大的的進(jìn)步，加油。
10.你是位聰明又好學(xué)的孩子，本學(xué)期你沒(méi)有犯過(guò)任何大的問(wèn)題，成績(jī)也有了明顯提高，只是你的自制力需在加強(qiáng)些，言行一致，自立自省自強(qiáng)，你會(huì)更優(yōu)秀的，我期待著你的進(jìn)步，加油。
11.乖巧可愛(ài)的你，平時(shí)盡管話語(yǔ)不多，課堂上卻能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到老師們和同學(xué)的肯定與贊賞，如果課堂上你能再積極些，多和苗苗交流學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有更大的進(jìn)步，加油。
13.你是個(gè)聰明，善良的女孩。在這個(gè)學(xué)期中你越發(fā)成熟懂事了，也有了一定的正確的世界觀，是非觀。也會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，自覺(jué)學(xué)習(xí)，并榮獲區(qū)“時(shí)政”二等獎(jiǎng)。希望你在成績(jī)面前戒驕戒躁，不斷進(jìn)步!
15.你是一位聰明又懂事的孩子，性格開(kāi)朗，活潑，只是你的自制力不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)也不太好，所以你的成績(jī)一直沒(méi)有大的起色，假如你能改掉貪玩的毛病，我相信成功一定屬于你，加油。
2.你是一個(gè)懂事，有愛(ài)心的女孩,你樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽,但你要清楚,學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點(diǎn)信心自己,你一定能行的。
3.你今后多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!
4.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在認(rèn)真學(xué)習(xí)上來(lái);不要計(jì)較老師批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái),希望你在書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。
6.你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，上課時(shí)注意力不夠集中，需改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)較高的檔次。逐步讓自己成為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎?希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。老師期待著你的成功!
7.你能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上嗎?你能多用點(diǎn)心去鉆研學(xué)習(xí)問(wèn)題嗎?你能把不懂的問(wèn)題通過(guò)問(wèn)老師弄懂嗎?其實(shí)這些你只需要加以注意就行。“天下無(wú)難事，只怕有心人”只要你努力了，你就一定有所進(jìn)步。老師希望加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得進(jìn)步，老師期待著你的進(jìn)步。
8.希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
9.你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事孩子;但你的成績(jī)以及學(xué)習(xí)態(tài)度稍有偏差，老師希望加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步。
10.你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
11.這學(xué)期經(jīng)過(guò)你不懈的努力，取得了相當(dāng)喜人的成績(jī)，但是千萬(wàn)不要放松，因?yàn)樵谀愕那胺竭€有更多的荊棘，要突出重圍，你需要更多的努力，老師祝愿在將來(lái)的學(xué)習(xí)中獲得更大的進(jìn)步!
12.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能夠虛心接受老師的教育，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己，愿你振作起來(lái)。要知道“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。認(rèn)真對(duì)待每一件事,你會(huì)有意想不到的收獲,行動(dòng)起來(lái),證明給大家看。加油!
13.你智力不錯(cuò)，腦袋瓜挺靈活的，可是就是精力沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，課堂上若是改掉精力不集中的習(xí)慣，那該多好啊!有時(shí)候交作業(yè)，如果各科都能及時(shí)完成就好了。在今后的學(xué)習(xí)中，真心希望你聽(tīng)老師的話，更嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，多為班級(jí)做點(diǎn)事，做一個(gè)合格的中學(xué)生，能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為父母爭(zhēng)點(diǎn)光!!!
14.本學(xué)期你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情,不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智,繼續(xù)加油吧!你將會(huì)是一個(gè)更出色人才。
15.你頭腦聰明，思維敏捷，工作非常踏實(shí)。但在學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)熱情不高;課堂上有時(shí)又不能克制自己，開(kāi)小差，影響了聽(tīng)課效率，這一點(diǎn)以后應(yīng)該糾正你的成績(jī)將更為出色。今后如果你能在學(xué)習(xí)上專(zhuān)致一點(diǎn)，多用心認(rèn)真做好每記好每一次筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更大的提高，你有信心嗎?老師期待著你的成功!
16.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。把握好初中階段最后一年，取得巨大的進(jìn)步!
17.你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!
18.老師一直對(duì)你很有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!作好準(zhǔn)備，滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)吧。
20.頑皮機(jī)靈而又好動(dòng)的你充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情。但你要明白你是一個(gè)學(xué)生，要肩負(fù)學(xué)習(xí)任務(wù)，要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。用“少年不識(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了，老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠(yuǎn)有明確的目標(biāo)，更希望你初三這一年能有所收獲不斷豐富充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。
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