在制定方案時，我們可以借鑒過去的經驗和成功案例，通過總結和歸納來提高方案的質量。方案的制定需要綜合各種因素，比如人力、物力、財力等資源的合理配置與利用。最后是一些關于方案執(zhí)行過程中的團隊管理和溝通技巧，希望能對你有所啟發(fā)。
會議室設計方案篇一
會議室設計是重中之重,公司接待重要客戶都會安排在會議室,根據公司大小以及性質不同會議室分為多媒體會議室、視頻會議室、多功能會議室、大型會議室、會議系統方案等等很多，以下是關于會議室設計方案，歡迎閱讀!
現****公室就像是一個企業(yè)、一個公司的指揮部，所以，現代辦公室裝修設計已逐漸形成了一個獨特的裝修類型，越來越受到人們的重視!
一、 現****公空間組成
通常來說，一個大型的辦公空間主要是由:會議室、前臺、經理辦公室、普通職員辦公區(qū)域、財務室、機房、貯藏室、茶水間等組成。
1.辦公室前臺:主要由接待臺、公司標志、訪客等候區(qū)等部分組成，天思建筑裝飾設計認為:前臺是一個公司的門臉，前臺的設計一定要能夠反映出一個公司的行業(yè)特征和企業(yè)文化。
通常我們把前臺的接待臺的高度設為1.15米左右，前臺接待臺的寬度為0.6米左右，員工側離背景墻的距離大約為1.3-1.8米。
另外，訪客接待區(qū)也是辦公空間中相對比較重要的，也是現****公室裝修設計的重點。
2.會議室:主要功能是接待客戶、企業(yè)內部員工培訓、公司會議的召開等，會議室每個公司都有的一個獨立的空間，會議室裝修設計是現****公空間裝修設計的重點。
會議室內必須要有白板等書寫設備，最好是配有自動轉印設備、電動投影等設備，另外，會議室內也可放置錦旗、榮譽證書、獎杯、與名人合影照片或能夠宣傳公司的一些圖片等。
3.經理辦公室:經理辦公室通常是由會客區(qū)和辦公區(qū)這兩個部分組成，辦公區(qū)由辦公桌、書柜、椅子、訪客椅等組成，會客區(qū)配備有小型會議桌、部分沙發(fā)等辦公家具組成。
經理辦公室空間要反映經理的一些個人愛好和品味，同時要能反映一些企業(yè)文化特征。
二、 現****公空間裝修設計注意事項:
辦公室地面:一般辦公室裝修采用最多的設計是方塊地毯，但此外，也有較多在接待區(qū)域使用大理石材料，接待區(qū)地面采用石材的時需注意:1、石材地面與地毯地面的接口問題的處理，2.要考慮寫字樓本身建筑上的承重問題，建筑承重超荷載或承受不起時，就不能采用石材地面。
機房對地面有防靜電的要求，必須采用防靜電材料，比如地磚、防靜電木質地板、防靜電架空地板等等。
有時會在茶水房或貯藏室里采用pvc地膠板或地磚地面，但在貯藏室和茶水間里也有很多設計案例是采用方塊地毯的。
辦公室墻面:一般采用墻紙或者是乳膠漆，墻面采用墻紙會顯得比乳膠漆要高檔一些。
墻紙和乳膠漆應該選用較明快的.色調，昏暗的色調會起到催眠員工的負面作用。
辦公室天花:現****公空間的設計時，他們的天花用材相對比較簡單，常用石膏板和礦棉板天花或鋁扣板天花。
很多部位大多采用礦棉板天花，不作造型處理，一般只會在接待區(qū)、會議室等裝修重點部位做一些石膏板造型天花，采用鋁扣板天花，會增加一些現代感，但她的造價要比礦棉板天花高得多。
礦棉板天花和鋁扣板天花同樣的優(yōu)點是便于天花內機電工程的維修，天花線一般用50x10mm的木制天花線。
會議室色彩設計應有主調來體現氣氛，主調的選擇應能反應空間主題并考慮色彩的施色部位及其比例分配，作為主色調，一般應占有較大比例，而次色調作為與主調相協調的用色，只占小的比例。
例如在一個淺灰色色調的會議室內，深色的會議桌將成為視覺的焦點。
會議室布置宜簡潔、實用、美觀，布置的中心是會議桌，其形狀大多為方形、圓形、矩形、半圓形、三角形、梯形、菱形、六角形、l形、u形等。
具體使用哪種會議桌設計師會根據空間尺寸合理放置。
會議室空間的基本風格由會議用桌椅的款式和造型來決定，界面裝飾應圍繞這個中心展開，會議室頂面主要作用是提供照明和裝飾效果，會議室頂面設計師大多采用造型來形成虛擬空間。
會議室做能做造型的地方相對來說比較少而且色彩也是比較沉穩(wěn)的只有通過吊造型頂在裝飾會議室。
會議室地面一般作為一個完整界面處理，對用地毯在鋪設會議室地面。
以主動的光影效果來豐富會議室空間設計.植物和裝飾畫裝飾會議室空間也是必需的根據會議室整體的設計效果來搭配綠色植物和裝飾畫，以此來豐滿會議室裝飾空間效果。
會議室裝修是公司比較重要的地點，我們的都知道會議室的裝修是整個公司發(fā)展的主要的地方，很多會議、大會和一些集會都是會用到的，所以在裝修會議室的時候要有一個大體的方案，只有會議室裝修方案規(guī)劃好了，才會達到比較理想的效果。
在整體的規(guī)劃中，要注意色調的使用，以及整體顏色的布局，還要考慮到所掛的景物等等，否則會增加信息量，不利于圖像質量的使用。
會議室裝修燈光的使用是第一要求
在會議室裝修中，燈光照度是裝修的基本重要的條件。
只有將燈光協調好，才會提供真正自然的色彩，對攝影的投影也會帶來一定的質量的保證，在會議室召開會議來說時間是隨即的，會議室裝修要注意避免采用自然地光源，要使用人工的光源，因此，所有的窗戶都要進行一定的遮擋，這樣才促進了人工光源的使用。
會議室裝修效果圖展示
另一個要最為整個終端設備的使用，以及整個會議室對于空調的使用，所以在裝修的時候要看一下主題的會議室裝修效果圖，從而達到理想中的設計與裝修，給公司的會議室?guī)砀影踩氖褂谩?/p>
會議室設計方案篇二
現****公室就像是一個企業(yè)、一個公司的指揮部，所以，現代辦公室裝修設計已逐漸形成了一個獨特的裝修類型，越來越受到人們的重視！
一、現****公空間組成。
通常來說，一個大型的辦公空間主要是由:會議室、前臺、經理辦公室、普通職員辦公區(qū)域、財務室、機房、貯藏室、茶水間等組成。
1、辦公室前臺:主要由接待臺、公司標志、訪客等候區(qū)等部分組成，天思建筑裝飾設計認為:前臺是一個公司的門臉，前臺的設計一定要能夠反映出一個公司的行業(yè)特征和企業(yè)文化。
通常我們把前臺的接待臺的高度設為1.15米左右，前臺接待臺的寬度為0.6米左右，員工側離背景墻的距離大約為1.3-1.8米。
另外，訪客接待區(qū)也是辦公空間中相對比較重要的，也是現****公室裝修設計的重點。
2、會議室:主要功能是接待客戶、企業(yè)內部員工培訓、公司會議的召開等，會議室每個公司都有的一個獨立的空間，會議室裝修設計是現****公空間裝修設計的重點。
會議室內必須要有白板等書寫設備，最好是配有自動轉印設備、電動投影等設備，另外，會議室內也可放置錦旗、榮譽證書、獎杯、與名人合影照片或能夠宣傳公司的一些圖片等。
3、經理辦公室:經理辦公室通常是由會客區(qū)和辦公區(qū)這兩個部分組成，辦公區(qū)由辦公桌、書柜、椅子、訪客椅等組成，會客區(qū)配備有小型會議桌、部分沙發(fā)等辦公家具組成。
經理辦公室空間要反映經理的一些個人愛好和品味，同時要能反映一些企業(yè)文化特征。
二、現****公空間裝修設計注意事項:。
辦公室地面:一般辦公室裝修采用最多的設計是方塊地毯，但此外，也有較多在接待區(qū)域使用大理石材料，接待區(qū)地面采用石材的時需注意:1、石材地面與地毯地面的接口問題的處理，2.要考慮寫字樓本身建筑上的承重問題，建筑承重超荷載或承受不起時，就不能采用石材地面。
機房對地面有防靜電的要求，必須采用防靜電材料，比如地磚、防靜電木質地板、防靜電架空地板等等。
有時會在茶水房或貯藏室里采用pvc地膠板或地磚地面，但在貯藏室和茶水間里也有很多設計案例是采用方塊地毯的。
辦公室墻面:一般采用墻紙或者是乳膠漆，墻面采用墻紙會顯得比乳膠漆要高檔一些。
墻紙和乳膠漆應該選用較明快的色調，昏暗的色調會起到催眠員工的負面作用。
辦公室天花:現****公空間的設計時，他們的天花用材相對比較簡單，常用石膏板和礦棉板天花或鋁扣板天花。
很多部位大多采用礦棉板天花，不作造型處理，一般只會在接待區(qū)、會議室等裝修重點部位做一些石膏板造型天花，采用鋁扣板天花，會增加一些現代感，但她的造價要比礦棉板天花高得多。
礦棉板天花和鋁扣板天花同樣的優(yōu)點是便于天花內機電工程的維修，天花線一般用50x10mm的木制天花線。
會議室設計方案篇三
會議室裝修是公司比較重要的地點，我們的都知道會議室的裝修是整個公司發(fā)展的主要的地方，很多會議、大會和一些集會都是會用到的，所以在裝修會議室的時候要有一個大體的方案，只有會議室裝修方案規(guī)劃好了，才會達到比較理想的效果。
在整體的規(guī)劃中，要注意色調的使用，以及整體顏色的布局，還要考慮到所掛的景物等等，否則會增加信息量，不利于圖像質量的使用。
會議室裝修燈光的使用是第一要求。
在會議室裝修中，燈光照度是裝修的基本重要的條件。
只有將燈光協調好，才會提供真正自然的色彩，對攝影的投影也會帶來一定的質量的保證，在會議室召開會議來說時間是隨即的，會議室裝修要注意避免采用自然地光源，要使用人工的光源，因此，所有的窗戶都要進行一定的遮擋，這樣才促進了人工光源的使用。
另一個要最為整個終端設備的使用，以及整個會議室對于空調的使用，所以在裝修的時候要看一下主題的會議室裝修效果圖，從而達到理想中的設計與裝修，給公司的會議室?guī)砀影踩氖褂谩?/p>
會議室設計方案篇四
會議室色彩設計應有主調來體現氣氛，主調的選擇應能反應空間主題并考慮色彩的施色部位及其比例分配，作為主色調，一般應占有較大比例，而次色調作為與主調相協調的用色，只占小的比例。
例如在一個淺灰色色調的會議室內，深色的會議桌將成為視覺的焦點。
會議室布置宜簡潔、實用、美觀，布置的中心是會議桌，其形狀大多為方形、圓形、矩形、半圓形、三角形、梯形、菱形、六角形、l形、u形等。
具體使用哪種會議桌設計師會根據空間尺寸合理放置。
會議室空間的基本風格由會議用桌椅的款式和造型來決定，界面裝飾應圍繞這個中心展開，會議室頂面主要作用是提供照明和裝飾效果，會議室頂面設計師大多采用造型來形成虛擬空間。
會議室做能做造型的地方相對來說比較少而且色彩也是比較沉穩(wěn)的只有通過吊造型頂在裝飾會議室。
會議室地面一般作為一個完整界面處理，對用地毯在鋪設會議室地面。
以主動的光影效果來豐富會議室空間設計.植物和裝飾畫裝飾會議室空間也是必需的根據會議室整體的設計效果來搭配綠色植物和裝飾畫，以此來豐滿會議室裝飾空間效果。
會議室裝修是公司比較重要的地點，我們的都知道會議室的裝修是整個公司發(fā)展的主要的地方，很多會議、大會和一些集會都是會用到的，所以在裝修會議室的時候要有一個大體的方案，只有會議室裝修方案規(guī)劃好了，才會達到比較理想的效果。
在整體的規(guī)劃中，要注意色調的使用，以及整體顏色的布局，還要考慮到所掛的景物等等，否則會增加信息量，不利于圖像質量的使用。
會議室裝修燈光的使用是第一要求。
在會議室裝修中，燈光照度是裝修的基本重要的條件。
只有將燈光協調好，才會提供真正自然的色彩，對攝影的投影也會帶來一定的質量的保證，在會議室召開會議來說時間是隨即的，會議室裝修要注意避免采用自然地光源，要使用人工的光源，因此，所有的窗戶都要進行一定的遮擋，這樣才促進了人工光源的使用。
另一個要最為整個終端設備的使用，以及整個會議室對于空調的使用，所以在裝修的時候要看一下主題的會議室裝修效果圖，從而達到理想中的設計與裝修，給公司的會議室?guī)砀影踩氖褂谩?/p>
會議室設計方案篇五
不一樣的設計風格。設計的本身是為了能夠到達更高更快的工作效率。所以這次設計我運用了“人性化”的設計風格。
這部分的設計我主要是采用了簡潔明快的裝飾手法，雖然空間有大有小可是總體的色調和設計風格是統一的。上數分別是貴賓接待室，設計部小會議室和工程部的小會議室?？傮w顏色以黑、白、紅三個顏色組成。
小型會議室的設計本意在于他的多功能性和即時性，電子時代的突飛發(fā)展，各種各樣的媒體宣傳，相繼的出現，這樣也成為大家所效仿的參照系統。
室內設計就是以點、線、面、體來塑造空間，本設計則用之為設計的理念。在室內的構筑建筑形態(tài)塑造方面很多采用了穿插和加減的設計手法。并經過線型燈和紋理的地面運用。以及墻上的反光金屬，從而來體現點、線、面、體的概念元素。同時使用黑白灰加企業(yè)色（紅、黑、白）為主色調，配合溫暖的木制家具，嚴肅而親近。
在光影設計中，以線型元素設計燈光，巧妙搭配從而構成一個現代，簡約的辦公空間。
關照內心，以人為本。自然和諧——這些中國傳統思維方式，可能更接近設計的本質。從“和諧社會”到“和諧空間”，或許都是我們需要思考和研究的設計方向。
會議室設計方案篇六
整個系統要高效率的完成教學任務，結合各個系統，充分發(fā)揮各個系統的功能，完成智能化的視頻會議。
多媒體顯示系統由高亮度、高分辨率的液晶投影機和電動屏幕構成；完成對各種圖文信息的大屏幕顯示。
完成對各種圖文信息（包括各種軟體的使用、dvd/cd碟片、錄像帶、各種實物、聲音）的播放功能；實現多功能廳的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供優(yōu)良的視聽效果。并且通過數字硬盤錄像機，能夠將整個過程記錄在硬盤錄像機中，便於以後的查詢、回顧等。
會議室環(huán)境系統由房間的燈光（包括白熾燈、日光燈）、窗簾等設備構成；完成對整個會議室環(huán)境、氣氛的改變，以自動適應當前的需要；譬如播放dvd時，燈光會自動變暗，窗簾自動關閉。
采用目前國內檔次最高、技術最成熟、功能最齊全，用途最廣的中央控制系統，該系統是目前國內最先進的.中央控制系統設備。實現多功能會議廳各種電子設備的集中控制。
要求操作簡單、人性化、智能化；
要求整個系統可靠性高；
能夠控制dvd、錄像機進行播放、停止、暫停等功能；
能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能；
能夠控制音量，進行音量大小的調節(jié)功能；
能夠實現音視頻信號、vga信號自動切換控制功能；
能夠控制會議室的燈光和窗簾，自動適應當前的需要；
會議室設計方案篇七
多功能會議室工程以其功能的多樣性（如：會議廳，視頻會議廳，報告廳，學術討論廳，培訓廳等），特別適合我國國情需要，并在這幾年的時間得到迅速普及應用。在初期的建設投入上可能要高於單一功能的投資建設，并且從技術的角度上來看，對系統在設計和施工上都有一定的技術復雜度，尤其對用戶方的使用也有一定的技術要求，這就需要一種技術來綜合管理不同功能的a/v設備使其相互協調的工作，這種技術就是中央控制技術。
二、用戶需求
整個系統要高效率的完成會議室任務，結合各個系統，充分發(fā)揮各個系統的功能，實現現代化的會議、教學、培訓、學術討論。
（一）多媒體會議室顯示系統：
多媒體顯示系統由高亮度、高分辨率的液晶投影機和電動屏幕構成；完成對各種圖文信息的大屏幕顯示。由於會議室面積較大，為了各個位置的人都能夠更清楚的觀看，整個系統設計了2套投影機顯示系統。
（二）a/v系統：
a/v系統由4臺計算機、攝像機、dvd、vcr（錄像機）、md機、實物展臺、調音臺、話筒、功放、音箱、數字硬盤錄像機等a/v設備構成。完成對各種圖文信息（包括各種軟體的使用、dvd/cd碟片、錄像帶、各種實物、聲音）的播放功能；實現多功能廳的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供優(yōu)良的視聽效果。并且通過數字硬盤錄像機，能夠將整個過程記錄在硬盤錄像機中。
（三）多功能會議室工程環(huán)境系統：
會議室環(huán)境系統由會議室的燈光（包括白熾燈、日光燈）、窗簾等設備構成；完成對整個會議室環(huán)境、氣氛的改變，以自動適應當前的需要；譬如播放dvd時，燈光會自動變暗，窗簾自動關閉。
（四）智能型多媒體中央控制系統：
采用目前國內檔次最高、技術最成熟、功能最齊全，用途最廣的xk（宏控）中央控制系統，實現多功能會議室工程各種電子設備的集中控制。
大功效；
能夠控制dvd、錄像機、md 進行播放、停止、暫停等功能；
能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能； 能夠控制音量，進行音量大小的調節(jié)功能；
（五）多功能會議室工程設備清單：
整個系統的設備清單（含控制方式分析）如下：
三、多功能會議室工程產品清單
1、根據上述情況，列出xk宏控中央控制設備清單及說明：
四、多功能會議室工程系統示意圖
五、多功能會議室工程功能描述
通過安裝以上宏控中央控制系統，能夠輕松的實現智能化、人性化的控制：
1、多媒體會議室顯示系統的控制：
放的視頻圖像就是所需要的視頻圖像。
2、 實現a/v系統的控制：
通過主機後的rs232串口，控制vga/rgbhv矩陣（a/v矩陣）自動選擇計算機的圖像輸出到投影機，并且投影機自動切換到vga輸入； 通過主機後的ir（紅外）控制口和ir（紅外發(fā)射棒），控制dvd（錄像機、md、實物展臺）的所有動作，如播放、暫停、停止等功能；并且可以自動將dvd（錄影機、md）的圖像切換到投影機，投影機自動選擇視頻輸入，自動將dvd（錄影機、md、實物展臺）的聲音切換到功放； 通過sv-vol音量控制器，控制功放輸出音量的大小。
3、 實現多功能會議室工程環(huán)境系統的控制：
可實現所有設備的控制；主席臺上使用st-9000操作，完成一些簡單的控制操作
五、多功能會議室工程功能描述
通過安裝以上宏控中央控制系統，能夠輕松的實現智能化、人性化的控制：
1、多媒體會議室顯示系統的控制：
通過主機後的rs232串口，控制投影機的所有功能，如開/關機、對視頻圖像、計算
機圖像的切換等；并且能夠自動實現關聯動作，如關閉系統時，自動將投影機關閉；
放的視頻圖像就是所需要的視頻圖像。
2、 實現a/v系統的控制：
通過主機後的rs232串口，控制vga/rgbhv矩陣（a/v矩陣）自動選擇計算機的圖像輸出到投影機，并且投影機自動切換到vga輸入； 通過主機後的ir（紅外）控制口和ir（紅外發(fā)射棒），控制dvd（錄像機、md、實物展臺）的所有動作，如播放、暫停、停止等功能；并且可以自動將dvd（錄影機、md）的圖像切換到投影機，投影機自動選擇視頻輸入，自動將dvd（錄影機、md、實物展臺）的聲音切換到功放； 通過sv-vol音量控制器，控制功放輸出音量的大小。
3、 實現多功能會議室工程環(huán)境系統的控制：
可實現所有設備的控制；主席臺上使用st-9000操作，完成一些簡單的控制操作
1) 系統組成：
多功能會議室是一個按業(yè)主要求配置先進的高級綜合廳，它的視聽系統由下列幾個部分組成：
a. 高保真音響擴聲系統
b. 數字式會議拾音系統
c. 高亮度大屏幕投影放映系統
d. 升降式液晶顯示屏系統
e. 無線遙控中央控制系統
2) 系統說明：
三十七層多功能廳的影視系統可實現下列功能：
g. 收視大樓內有線電視和衛(wèi)星電視節(jié)目信號，紅外遙控選臺；
h. 會議前后背景音樂播放，實況錄音；
i. 無線話筒卡拉ok無牽掛演唱，萬首曲目光盤配置和自動評分；
j. 電動卷簾升降屏幕。
3) 系統功能：
a. 高保真音響擴聲系統：
一個多功能會議廳的聽感效果是由建筑，擴聲等因素所決定的。在明確其擴聲之功能特點條件下，音質設計應追求逼真兼顧良好的整體效果為目的。一個具有良好聽覺條件的會議廳應達到如下要求：
觀眾席能達到足夠的響度；
聲擴散性好，聲音能均勻覆蓋整個觀眾席無死角；
達到足夠的清晰度和保真度，不應有明顯的回聲、長延時、反射聲、顫動回聲、聲聚焦和聲共振等聲學缺陷存在。
30cm留有音箱線插座，即插即用，不用時可立即搬走。 用個會議室時，整個擴聲系統以高質量的語言清晰度為目標，同時在會議前后播放音樂時也具有較寬的頻響和音樂的柔諧度。
為了保證多功能廳的抗嘯叫能力，我們采取了下列三個措施：
1、 通過2×31段圖示均衡器以調節(jié)主擴聲音箱的在廳內的頻率響應；
2、 選用單方向性好的心型話筒，以其自身優(yōu)越的軸向聲接受達到良好的抗嘯叫效果。
3、 系統中不配置聲反饋抑制器而以合理布置揚聲器的方式控制嘯叫的產生，是為了保證擴聲音質的高保真度。
在拾音傳聲器的配置方面，我們除了為多功能廳10個席位布置philips數字會議系統外，還有設置一套二支美國shure無線話筒一套供卡拉ok演唱或會議時無牽掛靈活使用。 上述各種傳聲器均為單方向心型產品，其特點是靈敏度高，不易產生嘯叫。
系統采用原日本denon 綜合av功率放大器作主控，該機有5*185w的強勁功率輸出，有源重低頻音箱的輸出接口，fm/am電臺接收，dts和ac3的數字解碼，多種模式的音效處理。
b. 會議討論發(fā)言系統
philips的ccs800會議討論系統是一種多用、經濟的討論系統，適合用在小型的會議和討論中。它具備控制會議和討論所需的全部功能。代表可以通過話筒、內置揚聲器和耳機交流。它的聲音純凈，適合用于政府、飯店的會議室，培訓和教育的場所，公司董事會會議室，以及議會內的小會議室等。
根據會場的需要配置1臺主席機和10臺代表機，其中設置一臺中央控制器，可制定發(fā)言模式、輸出音量和耳機監(jiān)聽音量。我們使用philips移動式代表機，這樣使得整個系統安裝配置非常方便靈活，可以根據會議需要隨意配置。 會議討論發(fā)言系統除具有普通會議擴音功能外，還應具有以下幾種控制發(fā)言的方法： 壓倒模式：
系統中只有一名與會者可以發(fā)言，任何時候有代表請求發(fā)言（按“發(fā)言鍵”）都將會中斷前者的講話而發(fā)表自己的意見。主席有權中斷發(fā)言者的發(fā)言。
討論模式：
該模式可設定1-4個人同時具有發(fā)言權，即最多允許四個代表話筒同時打開，超過設定人數的請求將會被拒絕，即使按下話筒鍵亦不能打開話筒。
討論模式（帶自動關閉）：
該模式與以上模式基本相同，但當打開話筒的代表30秒內不發(fā)言，話筒即自行關閉。 主席話筒將不受以上各種模式的限制，即主席話筒可以隨時打開或關閉。
c. 高亮度大屏幕投影放映系統
本方案所謂的影視系統包括有線和播控的影視射頻、視頻訊號通過投影機在屏幕上的播映以及在會議桌上采用每位一個，目前國內最先進的升降式15”液晶顯示屏，同樣也可選看視頻節(jié)目和數據信號，以配合現代化手段和技術的應用產生影視畫面的一種先進方式。同樣，一個具有良好影視觀賞效果的會議應達到如下要求：
*播映亮度高，在具有適量環(huán)境照明條件下不影響觀看。
*畫面清晰度、分辨率高。
*彩色還原性好，放映保真度好。
在視頻系統中我們選用的投影機為日本eiki產品，設計投影畫面為100”，該投影機為高分辨率、高亮度的液晶投影機，投影機采用最新的帶微型透鏡的液晶板以提高透光率，并輔以新技術的200瓦，壽命2000小時的uhp燈，通過獨特的p/s光的偏振系統提高光線的利用率，得到4000ansi流明的超高亮度。xga（1024*768）的高分辨可直接與圖形工作站連接，并可壓縮支持sxga（12800*1024）分辨率顯示。機器的體積為319*168*429mm重量8.4kg，具有良好的散熱空間及優(yōu)良的穩(wěn)定性，鋁鎂合金外殼及多種輸入端口（hd15、rgbhv、usb、s-video、rgb視頻分色輸入），紅外、有線遙控、rs232等多種控制方式，使得該機器成為不可多得的多功能投影機。
由于這間會議室裝潢格局的特殊性，使得投影機無法在正常的位置安裝，因此我們特意配置了該投影機專用的長焦距投影機鏡頭，能夠實現投影機的超遠距離投影。
投影幕采用美國puv紅外無線遙控電動升降產品，投影畫面為100”，反光率高，可達2倍以上反射率，十分適宜于受照明燈光影響的場合。 主要特點：
1、 任何地方安裝都簡單；
2、 高質量的鋁合金框架，精致的外觀； 3、 低噪聲的馬達；
4、 線控遙控，操作簡單，悠閑順暢；
5、 能滿足110、220、230、240v，50 hz/60hz的電源；
6、 有效的映像，視頻解析度極好，圖象極其明亮；
7、 屏幕的表面分為白色的玻璃幕和無光澤的玻璃纖維幕，黑色的邊框。
8、 15米漫游，紅外線遙控；
9、 支架幕便于攜帶、設計獨特，使操作更加方便；
書寫及實物投影（由視頻展示臺實現，視頻展示臺未作配置）；
vcd、dvd、mvd、pdvd等鐳射光盤；
二只現場半球罩快球攝像機拍攝的實況情景；
大樓內閉路電視節(jié)目內容和衛(wèi)星節(jié)目信號（播控室中需放至電視終端盒）；
d. 升降式液晶顯示屏系統
目前已進入信息化、數字化時代。每天都有大量的信息資料要處理，有很多時候需要決策者們在一起，通過開會的形式掌握和了解這些信息。在這種會議中，有可能即要顯示視頻圖片資料，同時又要顯示計算機數據資料；也有可能在參加會議的人中，不同的人在同時要看不同的顯示資料等,在這些情況下，傳統的指靠一臺投影機是無法實現的，并且一些位置觀看時不舒服或看不清，也不便于記錄。
針對以上情況，我們研制開發(fā)了液晶顯示器升降系統。在會議桌上每一席位提供一臺液晶顯示屏。顯示屏平時不用時暗藏在會議桌內，桌子表面是平整的，可以開普通會議，在需要使用時觸發(fā)控制器，倉蓋自動打開顯示器升至桌面，顯示器在上升過程中如受到阻力時，顯示屏會自動向下回到原位起到保護作用。顯示屏升上來后，可隨時根據視角向后調整顯示屏一定的角度便于觀看，調整后升降器將記住這個角度，下次屏升上來后還將是這個位置。升降器采用伺服系統閉環(huán)控制。顯示屏升降器可根據需要編組，每一組可任意升起不同位置的顯示屏，每一個顯示屏也可獨自控制升降。升降器控制器可通過外部的多媒體中控系統進行集中控制，如由crestron、amx集中控制等。
該系統可以廣泛應用于視頻會議系統、電視會議系統、指揮調度系統、生產分析系統、金融分析系統、大型會議系統等領域。
e. 無線遙控中央控制系統
在該會議室中我們考慮使用美國快思聰的中央控制器來管理操作所有內部設備，同時所有的控制操作由彩色無線觸摸屏來實現，它采用單向rf通訊方式，不象紅外信號那樣容易受到阻擋或干擾，并且無線方式能夠最大程度的方便使用者。
在會議中使用的各種切換設備，如vga切換、視頻切換等都是可以觸摸屏進行操作，不需要用戶的手工干預或通過復雜步驟，這就最大程度的避免用戶使用上的復雜度，這一點對任何智能會議室，尤其是舉行重要會議的場所，是極為關鍵的細節(jié)問題。
觸摸屏的操作界面可以根據用戶的需要提供中文菜單形式。控制部分的主要功能有：
1.音量控制、播放設備控制（dvd/錄象機等）
2.電動投影幕升降、投影機開閉、信號選擇操作等
3.信號切換控制（vga或視頻投影內容選擇等）
4.攝象快球的變焦和移動控制等
（一）系統概述
智能化的'電子會議室是近年來興起的新趨勢，它不是趕時髦的豪華裝飾，也不是各種昂貴設備的簡單堆砌，而是充分利用高科技的手段和技術滿足用戶的各種不同需求。本系統為用戶設計并提供一套十分有效的解決辦法。智能會議室是集成了視頻會議、智能燈光、av系統、計算機網絡、智能控制等眾多功能的綜合性系統。
（二）系統需求
用戶有一個約100平方米的會議室，希望建成一個功能齊備、國內領先的電子會議室，用來滿足不同規(guī)模和方式的會議（如討論、培訓、演講、展示等）的需要。
電子會議室將完成以下幾方面的功能：
1. 自動錄音、攝像及其存儲系統；
2. 聲音、圖象播放系統；
3. 高清晰度投影系統；
4. 交互式電子白板系統；
5. 視頻展示臺；
6. 能夠接入mis（管理信息系統）系統，包括實現此功能的計算機等設備；
7. 燈光、窗簾等的開關，燈光、音量等的調整；
8. 集控中心：電子會議室的所有電子設備都可通過控制中心控制。
（三）系統設計依據
一個現代化的多功能會議室不僅是開會、培訓工作的場所，而且體現著國際性企業(yè)的形象，是企業(yè)舉行國內、外會議、講座、報告的場所，也是企業(yè)對內、對外的“窗口”，它體現著企業(yè)的形象。因此把會議室建成現代化的多功能場所不僅是企業(yè)領導會議工作的需要，也是創(chuàng)建一流企業(yè)、提高現代化管理水平，符合國際趨勢的需要?，F代社會已進入了電子信息時代，視聽設備、網絡、計算機等多媒體工具，以及自動化環(huán)境設施與日俱增，各種設備的遙控器具更是層出不窮。隨著功能增多而帶來的眾多的控制鍵鈕，令用戶時常陷入無所適從的尷尬境界。采用智能集控系統，可以匯集音頻、視頻、計算機、電視會議、燈光、監(jiān)控、機電環(huán)境控制等系統為一體，只需通過一塊控制面板---lcd觸摸屏式面板或無線控制器，即可使龐大的控制系統盡在掌握之中，外部環(huán)境的改善如燈光亮度的設定、傳播媒介的選擇、音量的細微調節(jié)均凝于指尖。實時的圖像反饋，可確保指令得以實行。
（四）系統設計目標
隨著科學技術的不斷進步，計算機網絡技術的高速發(fā)展、多媒體傳播方式的運用，各行各業(yè)的內部與外部的信息交流，已突破時間和空間的限制，為了滿足用戶的信息資源的交流、傳播、演示等諸多設備的管理和應用要求，制定其多功能會議控制系統設計目標。
1. 高度集成和智能化。
2. 讓每一個走進會議室的人對其現代化的程度產生震憾，從而加強其對企業(yè)的信心。
3. 要有簡單方便的操作方法，使每一個發(fā)言者在講臺上能瀟灑自如的操作。
4. 具有培訓、討論、匯報工作、展示等功能，可方便接入視頻會議系統。
（五）系統設計原則
設計方案首先考慮用戶需求和實現功能標準，為用戶創(chuàng)造一個先進、經濟，操作便易的運行系統，在符合行業(yè)標準的前提下最大限度的滿足用戶需求，提供最佳操作環(huán)境及界面。
系統設計應考慮用戶的發(fā)展需要、不斷增加和完善會議設備趨勢，該系統應留有適量的擴展余地，使系統完善，投資降至為最低。
（六）系統設計內容及功能
根據以上的指導思想，多功能會議室應具備以下功能：
1. 自動錄音、攝像及其存儲系統
利用錄音卡座、云臺攝像機、及其它存貯設備與本系統主控機相連，從而完成該功能。
（1）自動錄音：本系統采用一臺雙卡錄音卡座做為基本設備，錄音時間可達單機操作120分鐘，同時進行錄音速度控制，可進行接力放音。在錄音過程中可對音頻采集效果進行杜比b/c降噪處理，以達到錄音效果的真實性。
（2）攝像：攝像監(jiān)控系統是為滿足會議實時記錄和會議環(huán)境控制的要求建立的。設在會場內的監(jiān)控攝像機即可將現場情況及時反饋給會議主持者和設備管理人員，隨時掌握會場信息動態(tài)；又可將會場過程送至錄像機如實記錄保存。擬在會議室計算出科學角度，合理化精確安裝點，安裝兩臺云臺攝像機將所攝取的圖像返存到錄像機中，同時在攝像及播放過程中可任意設定每一只攝像機的攝像角度，以達到最佳狀態(tài)。
（3）存儲系統：本系統設計錄像機為雙機互連式，可單機操作也可連接式工作，另為一錄一放工作方式基極大角度上滿足存儲需要。
2. 聲音、圖像播放系統
會議室是一個開會的場所，為了使與會者聽清楚講話者的聲音，必須有一套擴聲系統，可用于單向性的發(fā)言（如：領導講話，與會者聽）。此外還需要考慮到播放影像時的效果，即在休息時不論播放音樂還是欣賞影片，av系統都應該發(fā)揮出色的效果。
采用視頻組合系統將錄像機、影碟機、多媒體pc、視頻展臺、大屏幕投影等設施，通過控制器進行連聯，從而完成效果。
音頻系統采用會議、影像雙組結構，確保會議語音效果和影像效果地完美體現。整個音擴系統采用進口原廠名牌設備以保證效果。
擴音系統實現會議的擴聲、適合多向發(fā)言會議方式（如：領導作報告，與會者發(fā)言提問）。該系統具備聲音處理功能，通過調音臺、均衡器等設備可降噪音、防嘯叫，避免環(huán)境噪聲對擴音的影響。擬在會議室主席臺兩側墻壁和會場后墻壁兩側上分別懸掛一只音箱，采用主、副對稱方式，使語音、樂聲均勻分布在會議室，這樣聲場分布均勻，保證了良好的會議氣氛和會議室裝飾上的美觀；同時在會場主席臺后放置一只低音音箱，使整個會場的影院效果得以體現。
圖像播放利用磁頭錄像機及pc多媒體機器的同時，另配備1臺投影機及2臺大屏幕電視，選擇投影放像介質為150”電動幕。電動幕懸掛于主席臺墻壁正中央，在主席臺兩側分別放置一臺大屏幕電視，這樣與會者在不同角度都可以清晰的看到投影圖象。
3. 高清晰度投影系統
在整個多功能會議室中，投影系統占相當重要的位置。投影系統有兩種投影方式：一種是正投，一種是背投。所謂背投就是在屏幕的后方根據投影成像大小與投影距離的比例把投影機放置在合理的位置，將圖象投放出來。會議室如果選用背投方式，就必須在會議室內割出一個8×8平方米的房間作為背投間，由于會議室的布局與結構無法實現，所以只能采用投影吊裝正投方式。
4. 視頻展臺
在會議、培訓中經常需要展示一些實物、影像資料、圖表數據等，影像信息可以由av系統完成，數據圖表資料可以利用計算機網絡系統隨時調用。
視頻展臺可以完全三維的展示物體，并可為膠片、底片、文稿等做實物投影，絕無失真。 實物投影系統可以將需要展示的實物真實的反映到投影屏幕上，反映給在場的每一個與會者，同時也可以將照片、彩色負片、幻燈片、透明膠片等不同的介質反應到投影屏幕之上，使發(fā)言/演講的內容更為豐富、生動。
視頻展臺還可以視頻信號輸出，可連接投影機、電視、錄像機，同時可捕捉三維實物、印刷品、膠片、幻燈片、自動聚集、自動光圈及放大，絕無失真感覺。
該展臺可將實物三維的表現在幕布上，以供與會者清楚明了的研討。
5. 能夠接入mis系統
可以將工作站聯接在控制器或投影機上，將mis網絡上的實時數據進行演示，作為會議內容。多功能會議室內設計預留用戶微機一臺（配網卡），微機本機與局內mis相聯，可通過網絡用本機直接控制各網上設備，如燈光、窗簾的開關，燈光、音量的調節(jié)等；并可通過投影機將pc機上mis系統或演示盤等各種軟件的內容反映到電動屏幕，取得直觀的效果；還可通過投影機將本機上的內容投影到大屏幕電視或觸摸屏上，讓主會人員以觸摸方式簡單明了的進行講解分析、修改及安排下一步工作。
6. 燈光、窗簾等的開關，燈光、音量等的調整
由于會議室光線的強弱直接影響到顯示系統的顯示效果，因此要對燈光的光線強弱和窗簾的開關進行遙遠控制，使顯示系統的顯示效果最佳，應配備一套智能燈光系統和控制系統。用戶可以手動、自動控制會議室中燈光的強弱、光線布局，設置各種場景，并可同投影大屏幕的開關、會議室窗簾的開關等操作自動配合協調，達到整個會議室光照的完美和協。同時，現代會議采用多種視訊媒體，使會議內容更加豐富多彩、生動感人。會場中的實際效果應與會議相配合，使與會者有種安靜、舒適、悅耳的感受。因此燈光及室外光線、音量、溫度更加重要。單純利用服務人員進行各方面調整均會給會議帶來一些不諧調的氣氛。通過集控系統可以將以上幾類電器開關等級調整控制起來，由會議主持者通過面前控制面板，輕觸屏幕進行隨意開關及調整。
7. 集控中心
控制系統是整個智能會議室的心臟，它用來管理控制整個會議室中的所有電子設備，使得原來的十分繁雜的設備控制變得簡單易用，不需要專門的學習就可以掌握，可以自如的去控制任何復雜的智能設備。
通常這種控制是通過觸摸屏方式提供給用戶，用戶可以在觸摸屏上集中控制如dvd、錄像機、燈光、窗簾、攝像頭、大屏幕投影及設備電源等，操作人員的勞動強度大大減輕了，管理復雜程度也極大的降低了。
我們決定利用中心控制機聯接所有相關電器設備，會議室放置一臺觸摸屏，對設備進行管理控制。同時會場放置一臺多媒體計算機和主控機相連接，通過專用軟件也可對所有相關的電器設備進行管理控制。這樣，對會場的設備進行雙重控制，即使在觸摸屏出現故障時，系統也可以通過計算機進行控制，大大增強了系統使用的安全性。
集控系統的主要功能：
1. 投影機電源開關及功能調整；
2. 錄像機電源開關及功能調整；
3. 影碟機電源開關及功能調整；
4. 錄音卡座電源開關及功能調整；
5. dvd影碟機電源開關及功能調整；
6. 音視頻信號同步切換與音視頻信號交錯組合；
7. 音視頻信號、vga信號、pc音頻信號同步切換；
8. 音視頻信號、vga信號、pc音頻信號交錯組合；
9. 燈光開關及亮度調整；
10. 窗簾自動開合；
11. 攝像機方向角度控制；
12. 攝像機視頻信號同步實時記錄與交錯組合實時記錄；
13. 會議環(huán)境模式設定、投影環(huán)境模式設定、影院環(huán)境模式設定等；
14. 具有各類環(huán)境模式聯動控制功能；
15. 觸摸屏、掌上型無線控制器和計算機三重控制；
16. pc網絡資料即時顯示，板書內容（交互式電子白板）即時存儲和打印。
會議室設計方案篇八
多媒體會議室是現代化的會議設施。該系統包含了多媒體會議、計算機輔助會議和演示的手段，能夠播放目前流行的各種媒體，應該是目前受歡迎、便于使用、效果理想的會議演示系統，適用于各種多媒體會議、專題演講、學術交流會和英語會議片的學習等活動。
多媒體會議室主要實現兩大功能：一個是會議、國際學術交流和會議等活動；一個是進行英語會議片的學習。在會議的功能上，系統包含了多媒體會議、計算機輔助會議和演示的手段，它將會討系統、錄音機、影碟機、多媒體計算機、視頻實物展臺、有線電視節(jié)目、互聯網等目前流行的各種媒體節(jié)目通過投影機和高保真的音響設備，展現給觀眾。使得會議的內容生動化、形象化和具體化，系統充分體現了現代多媒體會議室設備對提高會議質量的作用。多媒體會議室的面積在220平方米左右。多媒體會議室使用美國vicisi6只12寸音箱分列主席臺兩側墻壁，vicisi全音域同軸揚聲器系統，除擁有遠投射的能力外，它平滑的功率響應和音色質量也可使它很好的適應近場工作。其靈敏度達98db，額定輸入功率聲壓級有96db，其水平輻射角80度，垂直輻射角40度，每側兩只扇形式分布，輕松覆蓋全場。由于其點聲源的技術，指向性好，聲反饋的機率也很小。
會議討論系統主要功能：會議系統主機可直接安裝于19寸標準機架上；會議主席機及代表機隨即附帶連接電纜，采用手拉手電纜連接方式；鵝頸式會議話筒；雙耳機插座、主席優(yōu)先權，發(fā)言led指示；串接9位發(fā)言單元、嘯叫抑制、話筒自動關閉；有輔助音頻信號輸入輸出功能，方便連接其它設備；可接入電話會議；主席單元可以利用優(yōu)先權按鍵來控制發(fā)言順序，控制會議氣氛，同時發(fā)言席位可選擇1、3、6位；具備錄音輸出（輸出幅度可調整）連接錄音機功能，還可外接音響擴音設備；代表主席話筒音量可調整、可方便調節(jié)聲音大小、控制現場聲壓；代表和主席單元上設有喇叭音量控制，方便調節(jié)各種單元的喇叭音量；主機單元設有麥克風輸入端口，而且幅度可調整，可以連接有線麥克風和無線麥克風等。
視頻系統：大屏幕是首選，目前可行的方案多采用投影機，比較符合現在的實際情況。在多媒體會議上說投影屏幕越大越好，但是由于房間高度的限制，投影機的銀幕大小只能以房間里會議臺位置的高度而定。銀幕的下沿高度不可能到底，否則講演人會擋住銀幕。一般為1.2米高，就是說房高減去1.2米就是銀幕的高度。實際上銀幕的上沿是不可能貼到屋頂的，銀幕盒、投影機的吊架等還需要一些高度，大約有幾十厘米。最佳觀看距離大致為屏幕高度的4-6倍，相當于屏幕對角線長度的2.4-3.6倍。在設計上應充分考慮多媒體會議室人數與房間高度的關系。
多媒體會議室不同于一般的多媒體教室，首先是所用設備都是高檔的、復雜的。要使設備發(fā)揮最好的性能，這需要專門的專業(yè)人員來操作。在實際的會議中，會議人只要操作電腦等簡單的設備即可。主席臺上的多媒體會議臺桌大多數是活動的，可移動的。在主席臺適當的位置的地板上安裝可翻蓋的接線盒。在需要接入話筒、視頻展示臺和筆記本電腦等設備時使用。平時，多媒體設備放置在右側的設備間。在多媒體會議室的會議上可以使用多支有線的或無線話筒，并使用進口高檔反饋抑制器，話筒在任何地方都不會產生嘯叫。
會議室設計方案篇九
會議室色彩設計應有主調來體現氣氛，主調的選擇應能反應空間主題并考慮色彩的施色部位及其比例分配，作為主色調，一般應占有較大比例，而次色調作為與主調相協調的用色，只占小的比例。
例如在一個淺灰色色調的會議室內，深色的會議桌將成為視覺的焦點。
會議室布置宜簡潔、實用、美觀，布置的中心是會議桌，其形狀大多為方形、圓形、矩形、半圓形、三角形、梯形、菱形、六角形、l形、u形等。
具體使用哪種會議桌設計師會根據空間尺寸合理放置。
會議室空間的基本風格由會議用桌椅的款式和造型來決定，界面裝飾應圍繞這個中心展開，會議室頂面主要作用是提供照明和裝飾效果，會議室頂面設計師大多采用造型來形成虛擬空間。
會議室做能做造型的地方相對來說比較少而且色彩也是比較沉穩(wěn)的只有通過吊造型頂在裝飾會議室。
會議室地面一般作為一個完整界面處理，對用地毯在鋪設會議室地面。
以主動的光影效果來豐富會議室空間設計。植物和裝飾畫裝飾會議室空間也是必需的根據會議室整體的設計效果來搭配綠色植物和裝飾畫，以此來豐滿會議室裝飾空間效果。
會議室設計方案篇十
1、認識14個生字。會寫10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。
3、增強民族自尊心和自豪感。
教學重點：認識生字，規(guī)范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學難點：體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。
教學流程：
第一課時。
1、每個人都有成功的經歷，請大家簡單地用一兩句話說說自己做什么事成功了，成功后感覺如何?指名述說。
2、大家說的都屬于個人成功，有沒有什么成功的事情是很多人甚至是幾千、幾萬人努力的結果呢?指名述說。
1、講述北京申辦奧運成功那神圣時刻的畫面。
2、記得這情景嗎?誰看了，這是什么時刻?
3、看過的同學當時心情怎樣?
1、激趣：今天我們要學的一篇課文就非常生動地描述了那感人的情景，請大家打開書，自由讀讀課文，看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。不認的字可以借助課文下邊小禮物里的拼音，也可以互相請教。
2、學生讀書，教師巡視指導。要求學生邊讀邊劃出難讀的詞、句，并把這些詞、句認真讀一讀。
1、出示帶生字的詞語，指會讀的同學先示范讀一讀，然后學生每個詞讀兩遍，檢查學生認讀情況，可讓學生單個讀、指名領讀、小組讀來鞏固。
2、在朗讀重點詞句中進一步指導認讀生字。如，第一段中的“喜訊傳來……”一句，第二段中的“人們揮舞……”一句，第三段中的“人們相第……”一句，都包含了較多的生字，可重點指導讀正確。
3、出示單字學生認讀，給這些生字找朋友，組成詞語。
4、說說記字的方法，結合舊字識字，反復重現鞏固識字。
5、寫字指導：
引導學生發(fā)現：擁、抱、揚三字都有提手旁，都是左窄右寬的字；淚、洋都有三點水，也是左窄右寬的字。
提醒學生注意：1）、京的上橫、互的下橫是長橫；
2）申、洋二字的豎為主筆。
3）互字中豎折的豎和橫折的折筆應該向左邊斜。
4）匹字的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折；
5）、淚是從眼睛里流出來的，所以右邊是“眼目”不是“日”
會議室設計方案篇十一
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。
2．復習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，認識綠線內的2個生字。理解生字組成的詞語。認識筆畫：彎鉤。
3．了解課文內容，初步了解自然界事物間的內在聯系，培養(yǎng)學生熱愛自然、愛家、愛國的思想感情。
理解“祖國就是我們的家”的意思。
1．教法選擇：a、指導看圖，訓練觀察。
b、啟發(fā)想象，訓練思維。
c、引導賞析兒歌，培養(yǎng)初步的閱讀能力。
2．學法引導：a、看懂圖意，并結合圖理解字詞。
b、通過反復誦讀，體會詩歌描繪的畫面。
c、小組合作，發(fā)揮想象，培養(yǎng)熱愛生活的意識。
3．課堂組織形式：自主學習，小組合作；師生互動，生生互動。
4．課程資源的開發(fā)和利用：利用學生原有認知（對“祖國”的了解和對生活的觀察），激趣生情。
5．教具媒體組合應用：教學光盤、生字卡片、祖國風光圖片和vcd《娃哈哈》。
兩課時。
(一)提出學習目標。
昨天我們學習了第五課：家，這節(jié)課我們繼續(xù)學習這篇課文（板書課題、出示掛圖）。
(二)復習檢查。
上節(jié)課學習的字詞還記得嗎？依次出現：藍天、祖國、泥土、大家，齊讀兩遍。
(三)讀詞貼圖，整體感知。
1．黑板上還有幾個詞，誰想上來把它們翻過來，讀一讀？（課前將“白云、種子、魚兒、小鳥”四個詞做成小房子形狀貼在黑板上）。
請大家認真聽，他讀對了，咱們跟他讀一遍；如果讀得不對，請你舉手告訴他。
2．同學們，你們知道它們的家在哪兒嗎？請大家翻開書本第83頁，找一找哪幾行詩告訴我們它們的家在哪兒。
師：你能把它們送回家嗎？(指名四人上臺把詞語卡片貼到掛圖中的相應位置。)。
3．大家都知道：藍天是……樹林是……小河是……泥土是……（引讀前四行詩）。
(四)精讀訓練。
2．討論交流，啟發(fā)想象，創(chuàng)設情境，指導朗讀，組織點評。
（1）要讓學生知道：一邊讀一邊想象是一種很好的讀書方法，以后大家在讀書時可以經常采用這種方法。
（2）讀后評議：誰來說說他讀得怎么樣？
3．四行詩寫得多美啊！咱們把它連起來讀一讀吧。（注意停頓和連貫，提醒讀書姿勢。）。
（1）討論交流。
（2）欣賞祖國風光圖片。看后簡單交流感受。
（3）聽歌表演。
有一首唱出了我們生長在祖國大家庭里的快樂。（播放vcd《娃哈哈》）同學們可以坐在座位上唱，也可以站起來表演，有沒有同學想上臺來表演的？（鼓勵大膽展示自我的孩子。）。
（4）指導朗讀最后兩行詩。
5．朗讀整首詩。
(五)指導背誦。
1．試試看，能不能不看書，把這首詩背給你的同桌聽？
2．邊欣賞畫面邊背誦，會背的同學大聲背，不會背的同學跟著背。
3．請大家站起來，配上動作再背一遍。
(六)總結全文，擴展練習。
1．做“找家”的游戲。（教學光盤“我要做”中第二個游戲）。
2．學做小詩人。
昨天老師讓大家回去搜集有關“家”的資料，現在請四人小組合作，用“什么是誰的家”的句式每人說一句話，小組作出一首詩。
3、小組交流。其他同學認真聽，聽完以后告訴大家你最喜歡哪個詩句。組織進行簡單評議。
(七)總結，布置作業(yè)。
(八)指導寫字：土、種、子。
1．翻到書本84頁，昨天我們練習寫了前五個生字，剩下三個生字，請一個同學把它們讀出來。
3、利用課件演示“土”字筆順，師范寫，生描紅。
4、同法學習“種”“子”，注意“種”的第四筆是“點”，“子”的最后一筆“橫”要長些。
5、學生在《習字冊》上練習寫生字：土、種、子。師巡視指導，提醒書寫姿勢。
6、利用投影展示學生寫字作業(yè)，師生評價。
(三明市教科所副所長、小學中學高級教師陳強)。
1．詩中“祖國”是一個抽象的詞，對于低年級小學生來說，尤其不容易理解。盧老師讓學生通過課外搜集資料、課上交流匯報的教學設計，將抽象的“祖國”化為具體可感的事物，突破了學生理解上的難點，同時也培養(yǎng)了學生自主、探究地學習的意識。
2、課中設計游戲環(huán)節(jié)“學做小詩人”，以課文為憑借，把語文課的視野延伸到豐富多彩的生活世界，不僅巧妙地進行語言訓練，豐富了對詩歌的理解，激發(fā)了學生的創(chuàng)造潛能，而且體現大語文觀教學，培養(yǎng)他們觀察世界、熱愛生活的意識。
3、識字、寫字是閱讀和寫作的基礎，是語文教學的一項重要任務。盧老師在閱讀教學中，十分重視寫字教學，且扎實有效，同時重視寫字的興趣和良好習慣的培養(yǎng)，并倡導學生用自己喜歡的方式識記字形，逐步培養(yǎng)學生獨立識字能力。
[原創(chuàng)]童言率真，課堂精彩。
20xx年9月，我參加學校新課程改革實驗。11月我接受任務，向三元、梅列兩區(qū)的實驗教師開設一堂新教材研討課。這堂課的設計摒棄了一般公開課上那些表演性的花架子，而注重采用一些可操作性強的、實用的教學策略。沒有想到，在這樣一堂樸實的課中卻出現了一個又一個亮點，點亮了我和聽課教師的心。我從這堂課中真正體會到：學生放松了，課堂精彩了！下面擷取幾個教學片斷，與大家分享其中的快樂。
其一：“曹操發(fā)明了印刷術?！?/p>
這堂課的教學內容是蘇教版第一冊第五課《家》。這是一首兒童詩，其中“我們的祖國像花園，祖國就是我們的家?！币痪涫抢斫獾闹攸c，也是難點。課前我布置孩子們收集有關祖國的資料，在課上進行交流：“關于祖國，你還知道什么？”孩子們紛紛匯報，有的說知道祖國的首都是北京，有的說知道祖國的地圖像公雞，還有的說知道祖國是個多民族的國家。其中有一個孩子說：“我知道祖國有四大發(fā)明?！绷硪粋€孩子補充說：“我知道四大發(fā)明是什么……”這時候平時不大發(fā)言的小榮也興奮地站起來說：“我知道是曹操發(fā)明了印刷術?！甭牭竭@個回答，同學中馬上有了小聲的議論，我聽到一個孩子說不是曹操發(fā)明的，就轉頭問他：“不是曹操發(fā)明的，那么是誰發(fā)明的，你知道嗎？”他想了一下，不好意思地笑了：“我也忘記了?！薄捌渌瑢W知道嗎？”看到孩子們一臉茫然的樣子，于是我又微笑著問小榮：“你知道是曹操發(fā)明了印刷術，這個資料你是從哪兒來的？”“是媽媽告訴我的?！焙⒆拥哪橀_始有些紅了?！芭?，是這樣呀。向媽媽請教是一個收集資料的辦法。不過呢，我記得呀，發(fā)明印刷術的這個人叫畢升。當然，我說的也不一定對。咱們都再回去查查資料，好嗎？”“好！”這個孩子很體面地坐下了。
其二：“每個人都要獎勵！”
為了進一步豐富孩子們對祖國的情感認識，我播放了一段《娃哈哈》的樂曲，并熱情地對他們說：“你們可以坐在座位上欣賞音樂，也可以站起來邊表演邊欣賞，老師特別希望有同學愿意到臺上來表演給大家看。誰愿意來？”陸續(xù)有七八個女孩子走上了講臺，可是當她們站到臺上面對后排黑壓壓的聽課教師時，幾個孩子膽怯了，甚至站在臺上一動也不敢動，只有三個孩子大大方方地表演了。當表演結束時，我問：“剛才誰的表演最出色？咱們獎勵她一個‘天線寶寶'（一種卡通貼圖），好嗎？”同學們很快說出了那三個表演孩子的名字，正當我給這三位同學發(fā)獎的時候，下面的同學又說了：“老師，我認為應該給她們每個人都獎勵一個天線寶寶，因為她們都很勇敢。”一句話提醒了我，我趕緊邊發(fā)獎品邊對她們說：“對對對。這位同學說得有道理，因為你們都很勇敢地上臺來表演，所以應該給你們每一位都獎勵?！北华劦耐瑢W興奮了，而臺下的同學因為意見被采納，也高興地笑了。
其三：“我最喜歡我的詩。”
因為這是一首句式大體相同的兒童詩，所以在教學即將結束時，我設計了讓學生“學做小詩人”的環(huán)節(jié)，即四人小組合作，每人模仿“哪里是什么的家”說一句話，四人四句即成一首四行詩了。孩子們的想象十分豐富，有“衣櫥是衣服的家”，也有“花叢是蝴蝶的家”，有“海洋是珊瑚的家”，也有“地球是我們大家的家”……當小組匯報完后，為引導學生學會評價與欣賞他人，我又問：“你最喜歡誰的詩句？為什么喜歡？”孩子們的回答也是妙趣橫生的，有的說“我喜歡某某同學的詩句，因為他的詩很美?！彼脑u價當然獲得了稱贊；有的說“我喜歡某某同學的詩句，因為我喜歡?！蔽荫R上說：“嗯，喜歡就是喜歡，這也是一個理由。”最妙的是一位同學說“我喜歡我的詩句，因為是我寫的`，跟他們的都不一樣。”他的回答引來一陣善意的笑聲，我也邊笑邊鼓勵他：“你說得對。我也喜歡你的詩，我還喜歡你的自信?！?/p>
其四：“我還要玩！”
在練習階段，我設計了電腦游戲的環(huán)節(jié)。因為之前我們已經在第一課時做完了前兩個與字詞學習相關的游戲，所以這節(jié)課就直接進入了第三個與本課學習內容相關的游戲。當做完第三個游戲時，又有孩子說話了：“老師，我還想玩第一個游戲。”我迅速看了看時間，一邊在思考能不能答應他的要求，一邊自言自語：“還想做第一個游戲？昨天不是做過了嗎？”“第一個游戲很好玩，很有意思。再做一次吧?！甭曇舳嗥饋砹恕Ｎ业闹饕庖材枚?，既然他們是課堂的主人，那就聽他們的吧?！匀?，我的決定引起了一陣歡呼聲。事實證明，孩子們的提議并非全無道理。雖然是第二次做復習字詞的游戲，可還是出現了個別孩子對“太”和“大”的辨析失誤。——以為做過了就掌握了，所以沒有必要再做一次，是我的“經驗”騙了我。
這堂課，直到下課的一刻，孩子們始終是興致勃勃的。新的課堂里，從教學內容到教學評價，他們說了算，哪怕錯了，也可以很放心地被老師和同學們包容。孩子們放松了，說出了他們想說的話，在老師的適度引導下，這些童心折射出來的世界是多么精彩。
專家評點：
這篇教學設計突出了低年級閱讀教學的特點，以讀書、識字為重點，強化了語文基礎知識和基本技能訓練，教法樸實、訓練扎實，寓學于樂，把語言文字訓練與思想審美教育有機地融合在一起。設計在充分開發(fā)了文本教育資源的基礎上，還適度地進行了拓展，激發(fā)了學生的創(chuàng)造潛能，引導學生在活動中學語文、用語文。
會議室設計方案篇十二
為進一步促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的和美校園。通過開展一系列文化、藝術活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，提高師生文化藝術修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。學校將于20xx年5月6日——6月1日舉辦第九屆藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)，以“七彩風和美情”為主題，以“七彩1+x”校本課程為載體，旨在展示學校教育成果，為每一位師生搭建展示的舞臺，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現自我。
活動時間：20xx年5月6日——6月1日（星期一）。
1、學生項目：
“七彩風”校本課程成果展演。
“翰墨香”學生硬筆書法大賽。
學校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術展演及班級展演。
2、教師項目：
“翰墨香”教師硬筆書法素養(yǎng)大賽（人人參與）。
“和美情”教師攝影展（學校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）。
3、家長項目。
“和美情”親子才藝展示賽。
（一）開幕式。
時間安排：20xx年5月8日。
1、藝術展演（音樂教師素養(yǎng)展示）。
2、薄麗老師致開幕詞。
（二）具體活動內容及時間安排。
學生項目。
1、“七彩風”校本課程成果展演。
每個校本課程最少編排1個節(jié)目參加學校選拔，節(jié)目形式要新穎，內容積極向上。
負責人：薄麗（提早拷貝好音樂，列出選拔節(jié)目單）。
（2）綠色體育：以比賽的形式展示（或以體育基本技能動作與健美操的融合表演展示），活動時間：東校區(qū)5月19日下午；西校區(qū)5月20日下午；花樣跳繩編排一個節(jié)目展示學生花樣跳繩的技能，全運會吉祥物韻律操于5月20日上午展示。
負責人：劉勇（提早安排好活動地點、比賽等事宜）。
（3）其它校本課程：可用舞臺劇的形式呈現，也可用敘事的方式展示，師生共同參與。也可幾門課程進行整合，用串燒或走秀的形式展現，每學段推選出兩個優(yōu)秀節(jié)目參加學校選拔，選拔時間各學段自定。
學校選拔時間、地點：5月25日下午，北五樓致和廳；
負責人：各學段負責人（提早拷貝好音樂，列出選拔節(jié)目單）。
（4）丹青美術：除參加敘事節(jié)目外，要選拔優(yōu)秀作品布展（布展作品要標注課程門類、課程名稱、作者、班級、年齡、指導教師等信息）。布展地點：西?！獣嬚箯d；東?！氢牢幕L廊）。各布展于5月26日前完成。
負責人：西?！钤銎G；東?！獙O藝瑜；
a、繪畫作品。
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。
b、書法、篆刻作品。
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
2、“翰墨香”學生硬筆書法大賽。
5月18日，各學段組織人人參加，評選各班書寫水平，推薦40幅優(yōu)秀作品上交學校參評（東校中高學段各10幅）。
負責人：騰達。
3、學校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術展演及班級活動。
5月29日上午8：00——10：00，在西校區(qū)致和樓五樓舉行學校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術展演，每班邀請10——20名家長參與（讀書節(jié)期間未到學校參加活動的家長）。
10：00——11：20，各班組織藝術節(jié)展演。
負責人：田鈺麒。
1、“翰墨香”教師硬筆書法素養(yǎng)大賽（全體教師參加）。
5月20日下午學段統一組織，作品上交課程中心統一評比。
負責人：宋正雪。
2、“和美情”教師攝影展（學校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）。
用相機拍攝新營校園的和美瞬間，單張照和組照均可（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌；（）作品于5月20日前發(fā)給德育處莫修民（每張照片附帶30字左右說明，內容包括作品主題、內容、作者等）；選出優(yōu)秀作品裝裱后在書畫展廳展覽，5月26日前完成。
負責人：莫修民。
家長項目。
“和美情”親子才藝展示賽。
負責人：各學段負責人。
1、學生：
（1）學生個人獎：所有參加學段及學校節(jié)目展演的同學可獲得“小書法家”“小畫家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才藝星”等。
（2）才藝班級獎：開幕式組織、兒童節(jié)櫥窗、板報、班級展演、硬筆書法大賽、親子才藝展示、閉幕式觀看納入班級考核，每級部按照50%比例評選。
2、教師：
（1）精品課程獎（入選學校展演的校本成果）。
（2）最美攝影獎（按參賽的40%評選）。
（3）書法一等獎（書法素養(yǎng)大賽一等獎獲得者）。
（四）其他事項安排。
1、布置藝術節(jié)櫥窗、板報。
2、開幕式后第一個主題班會班主任傳達本屆藝術節(jié)方案。
3、各班組織班級慶“六·一”活動。
（五）閉幕式：20xx年6月1日（星期一）。
1、班級風采展示——話劇或詩朗誦：“七彩風和美情”藝術節(jié)的收獲、感想。
2、頒獎。
3、閉幕詞。
（六）成果整理。
1、《20xx“七彩風和美情”藝術節(jié)和美印記》田鈺麒。
2、《“翰墨香”師生書法佳作集》騰達。
3、《“七彩風”精品課程成果集》宋正雪。
4、《“丹青墨語”繪畫作品精選》李增艷。
5、**科技節(jié)、藝術節(jié)校報丁玉玲。
會議室設計方案篇十三
思想品德要求：理解課文內容，通過哈默堅持勞動后再接受食物的事，讓學生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。
知識要求：不認識的字詞通過、詞典自己解決；能找出文中描寫人物神態(tài)、動作、和語言的句子，體會人物的品質。
能力要求：能根據課文內容展開想像，體會那個年輕人為什么把尊嚴看得那么重要；有感情的朗讀課文。
重點難點：正確理解課文內容；有感情朗讀課文；認識尊嚴對于做人的重要性；理解含義深刻的句子。
常規(guī)。
一課時。
一、導入新課，激發(fā)興趣。
1、講故事導入。
2、板書課題：尊嚴。
二、什么叫尊嚴，請大家討論。
三、初讀課文，了解大意。
四、理解詞語。
款待、疲憊不堪、愜意、狼吞虎咽、羨慕。
五、學習課文內容。
1、請學生讀課文，每人一段，你知道文章講了什么事嗎？
2、讀第一自然段，從哪看出這群逃難的人非常饑餓？
3、讀二至五自然段，畫出描寫年輕人神態(tài)、動態(tài)和語言的句子，想想你體會到了什么？
4、小組內討論。
5、全班討論，把握兩個方面：年輕人的饑渴和一定要勞動后才吃飯的原因。
6、哈默把尊嚴看得非常重要結合理解句子：
別看他現在什么都沒有，可他是個百分之百的富翁，因為他有尊嚴！
句子的理解從前后半句進行。得出結論：尊嚴比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴，就會堅持不懈地努力，就一定會成功。
7、齊讀最后一個自然段。
六、有感情讀全文。
會議室設計方案篇十四
1、綜合訓練。
2、欣賞《纜車》。
1、指導同學運用節(jié)奏連接的初步知識，選擇通順、流暢的節(jié)奏連接方式。
2、復習鞏固3／4拍的含義，了解三拍子的指揮圖式以和強弱規(guī)律。
復習鞏固3／4拍的含義，了解三拍子的指揮圖式以和強弱規(guī)律。
選擇節(jié)奏。
錄音機、磁帶。
１、請同學們齊唱《報春》。
２、請同學們兩人一組互相提問：3/4拍含義、強弱規(guī)律和三拍子指揮圖式。
３、集體演唱報春，一局部用樂器伴奏，一局部打三拍子（注意要體現出強弱規(guī)律）。
1、請同學分別視唱第一題的兩條旋律。
然后分組作兩條旋律，每組派出代表將本組做出的題目寫在黑板上，看那組做得又正確又好。
教師做評委。
2、請同學們分別拍擊第二題的兩條旋律，仍然按兩組作競賽的形式，看哪一組排列的節(jié)奏比較合理，又準確。
1、同學們，你們都做過纜車嗎？請同學說說纜車是什么樣子的？
今天，我們就來欣賞《纜車》。
教師簡介：《纜車》又名《弗尼古利－弗尼古拉》是一首著名的意大利現代歌曲，它以樂觀灑脫、粗曠熱情的情緒和風格贏得人們的喜愛，流傳于世界各地。歌曲表示了乘坐在登山纜車上的旅游者們歡樂興奮的心情。歌中所唱的“弗尼古利－弗尼古拉”系模仿纜車在纜繩上滑動的聲音。
2、初聽樂曲，請同學說說這首歌曲和《我們的田野》在情緒上有什么不同？
3、復聽樂曲。
總結這首樂曲的速度、力度、和節(jié)奏。完成聽聽想想。
會議室設計方案篇十五
1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2.產生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1.肥皂水、吹泡泡工具。
盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1.肥皂泡表面的“彩虹”。
――為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
――仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現的“彩虹”。
――引導幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2.其他物體上的“彩虹”。
――引導幼兒回憶生活經驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
――提供cd盤、貝殼內部、孔雀羽毛、礦石等，引導幼兒設法看到“彩虹”。如小心地調整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
――引導幼兒發(fā)現肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1.本活動的重點落在引發(fā)幼兒產生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產生進一步探究的欲望。
2.可根據實際情況，準備能讓幼兒發(fā)現七彩顏色的物體。
3.肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
記者采訪――大班活動區(qū)活動設計(何義英)。
目標：能回答成人的提問，學習表達自己的愿望和要求。
準備：醫(yī)院增添溫度計，表演區(qū)增添少數民族服裝（新疆服裝），美工區(qū)增添花生殼等廢舊材料，點心店增添餡子，銀行的材料不變。用紙板做記者證，紙盒做相機，積塑插攝像機，酸奶瓶做話筒。請幾名外班老師扮演記者。
1、以“記者采訪”的口吻激發(fā)幼兒活動的興趣，并讓幼兒以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。
2、介紹各活動區(qū)材料，提出活動要求：熱情主動地接受記者的采訪，大膽回答記者的提問。
3、幼兒自愿選擇活動區(qū)參加活動。重點指導醫(yī)院的小醫(yī)生耐心為病人診斷病情；表演區(qū)的小演員穿上新疆服裝表演舞蹈；點心店的廚師用面粉和餡子做包子，餃子等點心；美工區(qū)的小朋友用花生殼粘貼小動物；銀行的營業(yè)員認真清點鈔票。提醒幼兒對顧客要熱情有禮貌。
4、記者深入各個活動區(qū)去訪問、照像、攝像。重點采訪幼兒參與活動區(qū)的興趣，在活動中的愿望和要求以及顧客的評價等等。
5、以報道采訪情況的形式總結活動，并收拾整理活動材料。
6、全體幼兒、老師和記者合影留念。
1、有條件的幼兒園可使用真的攝像機，并將采訪的情況通過電視放給幼兒觀看。
2、此活動還可與娃娃家、幼兒園、商店等區(qū)域同時開展，引導娃娃家的爸爸、媽媽和孩子，幼兒園的老師和朋友輪流到點心店去進餐，到醫(yī)院去看病，到銀行去取錢，到表演區(qū)去看表演等?？梢龑拦^(qū)的幼兒將制作好的小動物送到商店去賣。
能在成人面前不膽怯，愿意交往。能熱情有禮貌地接待顧客。初步培養(yǎng)幼兒的竟爭意識。
布置好的“貝貝糖果店”、“娃娃餐廳”、“佳佳理發(fā)店”、“星星服裝店”各一個?！柏愗愄枪辍痹鎏硗尥薰⒏叱鹊蕊嬃?；“娃娃餐廳”增添面粉；“佳佳理發(fā)店”增添摩絲；“星星服裝店”增添短衣、短褲等服裝。邀請部分外班的老師扮演顧客。大紅花四朵。
1、以評選“最佳服務員”的口吻，引起幼兒參加活動區(qū)的興趣。
2、老師以主持人的身份公布評選最佳服務員的條件和方法。評選條件：對顧客熱情、大方、有禮貌。評選方法：顧客推選、大家評定。
3、幼兒活動。重點指導：貝貝糖果店的服務員主動大方地向顧客介紹糖果的品種、營養(yǎng)價值；娃娃餐廳的服務員禮貌待客，并請顧客提意見；佳佳理發(fā)店的美容師耐心地為顧客美發(fā)；星星服裝店的服務員熱情介紹服裝，讓顧客挑選等。顧客巡回參與活動，與各活動區(qū)的幼兒進行交往。如到貝貝糖果店購買糖果，到娃娃餐廳去吃飯，到佳佳理發(fā)店去理發(fā)，到星星服裝店去挑選衣服等等。同時，顧客可以有意識地提些問題，讓服務員回答。
4、評選最佳服務員：（1）請顧客推選，要求顧客說出推選的理由。（2）大家綜合評定，評出四名最佳佳服務員，分別給他們戴上大紅花。（3）大家鼓掌歡迎，以示祝賀。
1、此活動開展之前，教師應有意識地介紹一些服務員的優(yōu)秀事跡。
2、活動中最佳佳服務員的名額可根據幼兒在活動中的表現適當增減。
3、此活動還可以與娃娃家、幼兒園等區(qū)域同時開展，引導娃娃家的爸爸、媽媽和幼兒園的小朋友扮顧客，與各區(qū)進行交往。
我班一名幼兒搬了新家。他將在家中繪制的一幅題為“我的家”的畫帶到班上向大家介紹：“這是我的房間，這兒是床，這兒是玩具柜，這是廚房……”“我也有自己的房間，不過我的玩具柜是黃色的?！薄拔业耐婢卟皇欠旁谶@兒，而是放在客廳里?！贝蠹疫呎f邊畫，情緒高漲。就這樣，“平面圖”活動由此生成。
1、知道平面圖的景物比實際景物小，它的繪制是有比例的。
2、了解平面圖繪制的基本要求。
3、嘗試繪制房屋、交通、小區(qū)的平面圖。
4、能夠學看平面圖，尋找路徑或事物。
5、愿意與同伴一道交流分享在學看平面圖中的感受與經驗。
1、繪制平面圖之初，可經常帶領幼兒在本園、社區(qū)觀察與體驗各建筑物所在方位的不同，并教幼兒用一定的符號來表示一定的景物。
2、為了讓幼兒能正確地繪制并學看平面圖，活動中，教師和幼兒可共同收集各旅游景點的平面圖，并到商場、公園、動物園等各地嘗試看平面找景點，同時發(fā)動家長利用業(yè)余時間帶孩子看圖游覽或購物。
1、能根據照片繪制自己家的平面圖。
2、掌握繪圖中的比例。
自己房間的全景照、實物投影儀、泡沫展示板。
1、幼兒觀察自己房間的照片，并開始繪制平面圖。
2、通過投影儀，師生共同欣賞幼兒繪制的平面圖。
3、幼兒將自己的作品與相片共同布置在展板上，請家長欣賞。
請幼兒與家長一同繪制自己家所有的房間的平面圖，制成“我的家”平面圖集，與同伴共同欣賞。
1、觀察幼兒園實景，繪制幼兒園平面圖。
2、嘗試用不同的符號表示景物。
幼兒預先仔細觀察幼兒園的布局情況，紙、筆。
1、師生共同在操場觀察左、右、前、后的景物。
2、幼兒思考：樓房、樹木、玩具等可以用什么簡單符號來替代。
3、請幼兒各自選擇不同的方位和符號，繪制幼兒園平面圖。
4、幼兒共同欣賞、修改自己的作品。
師生共同挑選幾幅幼兒繪制的平面圖，組合成一幅“美麗的幼兒園”平面圖，裝飾后送給幼兒園。
1、看圖尋找商場的柜臺。
2、能夠準確區(qū)分上、下、左、右。
1、幼兒到商場看平面圖，了解有哪些柜臺。
2、幼兒共同商定要尋找的柜臺并分組。
3、幼兒以組為單位尋找相應的柜臺。
4、集體講述自己尋找的過程及趣事。
1、參觀繪圖店、打印店。（小組、家園活動結合）。
2、繪制小區(qū)綠化平面圖。（小組活動、展覽）。
關于太空，有許多神話故事、科幻故事，孩子們對太空也充滿了向往。此活動旨在讓孩子們利用已有的知識經驗，充分發(fā)揮想象，用語言表達出自己對太空的想象。
1、能對已有的經驗想象加工創(chuàng)編出故事。
2、提高幼兒的想象力和語言表達能力。
3、激發(fā)幼兒對科學探索的興趣。
1、聽過《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《月亮船》等神話故事，聽過有關飛碟和外星人的科幻故事。
2、了解有關月球、火星等星球及航天器的知識。
1、觀看有關太空圖片，向幼兒介紹地球以外有很多不同的星球，例如：月球、太陽等。
2、討論：有哪些太空交通工具？它們有什么功能？你想發(fā)明什么交通工具？
3、假想太空旅行，將太空旅行編成有趣的故事。
4、將創(chuàng)編的故事表演出來。
1、收集各種科幻故事，相互交流。
2、繪畫：太空漫游。
古時候，天上有十個太陽，把大地曬得滾燙滾燙，水被曬干了，莊稼被曬枯了，眼看人們就要被曬死了。這時有一個獵人叫后羿，力大無窮，而且箭射得很準。他見這么多的太陽這么兇狠，就跑上高山，彎弓搭箭，一連射下了九個太陽，把人們救活了。天上的神仙為了獎賞后羿，送給他一瓶酒。后羿把酒帶回家了，他的妻子嫦娥不知道是什么，喝了一口。剛喝下，就感到自己的身子飄飄地，然后飛了起來，飛呀，飛呀，一直飛到月亮上去了。她在月亮上找到了一座漂亮的宮殿，就住在里面了，可是月亮上除了她，再也沒有其他的人，就感到越來越冷清，越來越寂寞，很想再回來?？伤齾s找不到回來的辦法。
古時候，有一個人叫吳剛，他找了一個師傅學習做神仙?？墒撬麤]有聽師傅的話，用學來的本領害了人，師傅一生氣，一口氣把它吹到月亮上去了。吳剛在月亮上感到非常寂寞，就請師傅放他回來，師傅說，月亮上有一棵桂花樹，只要你能把月亮上的桂花樹砍倒了，我就放你回來。吳剛在月亮上真的找到了一棵桂花樹，一看，樹有五六百丈高，他掄起斧頭使勁地砍，可是斧頭剛一拔起來，桂花樹上被砍的口子又合攏，他怎么也砍不斷這棵樹。但是，為了能夠回到人間，吳剛還是不停地砍著。
1、指導幼兒在探索活動中發(fā)現有些物體是靠反沖作用在運動的。
2、啟發(fā)幼兒運用科學的思維方式推出火箭上天的基本原理。
3、發(fā)展幼兒的觀察力，動手能力和分析類推及判斷能力。
在探索活動中發(fā)現有些物體是靠反沖作用在運動的。
啟發(fā)幼兒運用科學的思維方式推斷火箭上天的基本原理。
1、幼兒人手1個氣球，每組1個裝有小口瓶子的木板自制船。
2、火箭發(fā)射升空的圖片1張。
3、已學會畫簡單的火箭。
操作方法：小朋友將裝滿氣的氣球松開口，氣球向前飛去。
引導發(fā)現：鼓勵幼兒反復操作、觀察，找出氣球向前飛行的原理。
幼兒討論：什么力量使氣球飛動起來了?
教師指導幼兒小結：往后流動的氣體形成氣流，氣體的反沖作用推動著氣球往前飛。
操作方法：將小口瓶子裝滿水，蓋好，然后把它裝入木板船上的固定位置，要求瓶口朝后。把自制船放入水盆中后，拔掉瓶蓋，船就前進了。
引導發(fā)現：鼓勵幼兒反復實驗，重點觀察船運動的方向和水流方向，找出船是靠什么力量前進的。
幼兒討論：船是靠什么力量前進的?生活中還能見到哪些物體是靠反作用運動的。
（1）教師指點火箭部分，逐一指導幼兒觀察認識火箭頂艙，燃料箱，發(fā)動機和助推火箭。
小結：火箭分上下兩個部分，上半部頂艙裝載人造衛(wèi)星和各種空間探測器，下半部分由巨大的燃料箱和強大的發(fā)動機組成，旁邊還有兩個助推火箭。
（２）引導幼兒觀察火箭發(fā)射升空時的工作狀況，并進行合理推斷。
小結：火箭的燃料燃燒時有了巨大的火焰，巨大的火焰向后高速噴射，形成了強大氣流，氣流的反沖作用加上發(fā)動機的巨大力量就推動著火箭飛速前進，升入太空。
組織幼兒參觀少兒科技館，通過參觀和工作人員的講解肯定幼兒的探索熱情，激勵幼兒繼續(xù)再學習、再探索的欲望。
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