當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中語(yǔ)文必修一讀后感篇一
一次，我和媽媽去姨媽家玩，看見(jiàn)表哥正在看書(shū)，我們到了他也沒(méi)和我們打招呼，只見(jiàn)他手握一支黑筆，不時(shí)地在書(shū)上畫(huà)圈，點(diǎn)點(diǎn)，劃劃，時(shí)而瞪大眼睛，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而如癡如醉，時(shí)而面露笑容。那種全神貫注的神態(tài)，真是可愛(ài)。
正和姨媽講話的媽媽突然問(wèn)我：“琪琪，你知道熊貓前掌有幾根指頭嗎?”
我一下子愣住了，想來(lái)想去答不出。我就問(wèn)表哥，他笑著說(shuō)：“熊貓前掌只有四個(gè)指頭呀”。他現(xiàn)在才讀五年級(jí)，知識(shí)竟這樣豐富，實(shí)在讓我佩服，同時(shí)也讓我感到慚愧。我家書(shū)房有我專屬的書(shū)柜，裝滿了我的課外書(shū)，這些我都看過(guò)，但大多都“走馬觀花作文”，沒(méi)有收獲。我讀書(shū)的時(shí)候，態(tài)度也不如表哥認(rèn)真。
回到家，夜已深，我卻久久不能入睡，表哥是我學(xué)習(xí)榜樣，我要努力向他看齊，即使差距很大，也要下定決心趕上。窗外，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛是“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸濟(jì)”的聲音，它陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后，我自覺(jué)培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。讀書(shū)時(shí)認(rèn)真做筆記，有好詞好句就摘錄下來(lái)，不懂的地方問(wèn)老師或家長(zhǎng)?，F(xiàn)在讀書(shū)成了我生活的一部分。每讀一本書(shū)，就好像進(jìn)入另一個(gè)新世界-——書(shū)的海洋，我陶醉其中，享受著書(shū)本帶來(lái)的樂(lè)趣。在向表哥學(xué)習(xí)中，我明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰
《弟子規(guī)》中有許多值得回味的句子，“見(jiàn)人善，即思齊”這種對(duì)我們青少年的真誠(chéng)勸勉，深深打動(dòng)了我。我要用它勉勵(lì)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的閃光點(diǎn)，使自己也閃光。
高中語(yǔ)文必修一讀后感篇二這篇課文講的是1935年秋，紅四方面軍進(jìn)入草地，一位老班長(zhǎng)接受指導(dǎo)員讓他照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地的任務(wù)。老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士能夠順利地走出草地，就把少得可憐的食物讓給小戰(zhàn)士們，而自己忍饑挨餓，當(dāng)走到草地邊緣時(shí)，老班長(zhǎng)犧牲了。這個(gè)故事體現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于革命，舍己為人的偉大精神。
學(xué)完這篇課文后，老班長(zhǎng)的精神深深打動(dòng)了我，深埋在心中的一件往事也情不自禁地浮現(xiàn)心頭。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和同學(xué)謝岸求去廉江櫻花公園玩。到了中午，我的肚子餓得“咕嚕咕嚕”地叫了，于是我們就來(lái)到附近一家面館準(zhǔn)備買面吃。當(dāng)我想掏錢出來(lái)付面款時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛了，我一臉沮喪。剛好岸求帶的錢也不多，只夠買一碗面和兩張回去的車票。于是岸求同學(xué)就對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我朋友來(lái)一碗面?！崩习灏衙娑松蟻?lái)放在桌子上后對(duì)岸求說(shuō)：“小朋友，你不要嗎?”岸求狠狠地?fù)u搖頭說(shuō)：“我不餓?！比缓笥只剡^(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“子希，你快吃吧，吃完我們好回去?！蔽乙苫蟮貑?wèn)：“你真的不餓嗎?要不我們一人吃一半?”岸求一下子站起來(lái)，把肚子一挺，再用手拍幾拍，說(shuō)：“你看，我真的不餓!”當(dāng)時(shí)我實(shí)在是太餓了，連再次懷疑的力氣都沒(méi)有了，就說(shuō)：“你不餓，我就不客氣了。”說(shuō)完，我就埋頭狼吞虎咽地吃起來(lái)。不到兩分鐘，一碗面就給我“消滅”了。當(dāng)我抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)岸求兩眼直勾勾地盯著面碗，還不停地咽口水。我問(wèn)：“岸求，你是不是餓了?”岸求馬上把頭一抬，擺擺手說(shuō)：“我不餓!”
在回去的路上，當(dāng)我聽(tīng)到岸求的肚子不停地叫時(shí)，我才知道岸求也餓了，他只是怕我餓著，就把面讓給我而已。我對(duì)她說(shuō)：“岸求，剛才我真不應(yīng)該一個(gè)人把面吃完了?！彼€是若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，我頂?shù)米?。?/p>
岸求同學(xué)身上體現(xiàn)出來(lái)的精神，不正是和老班長(zhǎng)的精神一樣嗎?老班長(zhǎng)，雖然您犧牲了，但您的精神永放光芒!在我們的身邊，在我們的中華大地，無(wú)數(shù)的一代一代的“老班長(zhǎng)”、“小班長(zhǎng)”像潮水一般不斷涌現(xiàn)出來(lái)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)為祖國(guó)為人民服務(wù)的人。
高中語(yǔ)文必修一讀后感篇三
實(shí)話實(shí)說(shuō)，我就是沖著本書(shū)的名氣來(lái)的。
但作為一個(gè)只有中專學(xué)歷的20歲青年來(lái)說(shuō)，書(shū)中的各種知識(shí)還是讓我看得比較晦澀。丹布朗博學(xué)多識(shí)，如書(shū)中的蘭登一般，翻開(kāi)他的著作，里面的各種知識(shí)看得人應(yīng)接不暇，越看越令我這個(gè)學(xué)渣感到汗顏……
前面的各種符號(hào)學(xué)知識(shí)跟宗教知識(shí)看得我很懵懂，直到雷爵士出場(chǎng)，向女主介紹圣杯的歷史，我才有了一絲興趣，我甚至還百度了《最后的晚餐》，達(dá)芬奇，墨洛溫王朝，以及抹大拉的瑪利亞……總之就是那種三觀都被震驚的感覺(jué):原來(lái)耶穌還有這一面，居然還有老婆閨女……原來(lái)老百姓都是被上層各種忽悠……
這本書(shū)最大的特點(diǎn)，就是讓人分不清，什么是真實(shí)，什么是虛構(gòu)。真真假假，很難辯解。
如果書(shū)中所說(shuō)的是真的，那抹大拉的瑪利亞真的很憋屈，本來(lái)是王后之尊，卻被世人惡意抹殺，還污蔑她的出身，說(shuō)她是妓女……而這一切的根本原因，都是出于人類的一己私欲。
看完后，不禁對(duì)所謂“歷史”的真實(shí)性，產(chǎn)生大大的懷疑。歷史書(shū)上的歷史是真實(shí)的嗎?我們看到的，究竟是真實(shí)的歷史，還僅僅是……別人想讓我們看到的東西?想想就感覺(jué)細(xì)思極恐。
正所謂拿破侖的那句:“哪有什么歷史，不過(guò)是寓言達(dá)成一致的一家之言罷了。”
拿破侖不愧是一代梟雄，說(shuō)話亦是一針見(jiàn)血。真正的歷史，或許，我們從未參透……就好像抹大拉的瑪利亞跟耶穌的婚姻之謎。
真相，從來(lái)如此驚心動(dòng)魄。因?yàn)椋?，被蒙蔽了太久。因此，?dāng)她猛然掀開(kāi)的時(shí)候，不禁顯得如此耀眼，晃得人睜不開(kāi)眼睛……尋找圣杯之旅，其實(shí)就是一場(chǎng)尋找信仰之旅。
抹大拉的瑪利亞，星光下，她終于可，安息無(wú)礙……
高中語(yǔ)文必修一讀后感篇四
閑來(lái)無(wú)事，捧起一本早已讀過(guò)的《三國(guó)演義》，奇怪，平日里覺(jué)得無(wú)聊的《三國(guó)演義》竟覺(jué)得如此有趣，于是，我便將《三國(guó)演義》重新讀一遍。
幾天過(guò)去了，我終于將這本中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》看完了。
這本書(shū)主要講述的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。這本書(shū)講述了近百年的重要?dú)v史事件和人物，其中有很多性格鮮明的人物，如：智謀無(wú)雙的諸葛亮，武藝超群的關(guān)羽，多疑奸詐的曹操……在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的人物是關(guān)羽，因?yàn)樗粌H武藝超群，而且對(duì)兄弟肝膽相照，重情重義。
在關(guān)羽和劉備走散時(shí)，即使曹操對(duì)自己很好，他也絲毫沒(méi)有忘記去尋找劉備的消息，也正因如此，才有了后面千里走單騎的故事，才有了后來(lái)人們所說(shuō)的武帝，成為了人們口中忠義的化身。關(guān)羽就如同抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)愛(ài)國(guó)將軍，不會(huì)為了蠅頭小利而背叛國(guó)家，背叛兄弟。這也是我們應(yīng)該要有的一個(gè)底線。
由此我想到了我二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)小小的我不小心弄壞了我同桌的鉛筆盒，我又害怕我的同桌責(zé)備我，所以，在他問(wèn)我是誰(shuí)弄壞他的鉛筆盒時(shí)，我撒了謊，說(shuō)：“我不知道?！焙髞?lái)，我越想越不安，又想到爸爸跟我說(shuō)過(guò)的關(guān)羽的故事。于是，第二天，我鼓起勇氣實(shí)話告訴了他。但是沒(méi)有想到，他竟然沒(méi)有責(zé)備我，而是對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我并不在意這個(gè)鉛筆盒，只是想知道是誰(shuí)弄壞的而已，既然你承認(rèn)了，那就沒(méi)事了?！睆哪且院螅以僖膊粫?huì)對(duì)別人撒謊了。
只不過(guò)，武藝高強(qiáng)如關(guān)羽，也難逃被敵將殺死的命運(yùn)。當(dāng)年，關(guān)羽駐守荊州時(shí)，孫權(quán)久攻不下，他的謀士陸遜出了個(gè)計(jì)謀，就是以歸順之名。給關(guān)羽送酒送菜，麻痹關(guān)羽，而關(guān)羽毫未察覺(jué)他們的計(jì)謀，十分驕傲。這才有了后來(lái)關(guān)羽敗走麥城，被吳國(guó)小將殺死的故事。這就是人們常說(shuō)的：“關(guān)羽大意失荊州”。
記得我在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)轵湴梁痛笠?，?dǎo)致語(yǔ)文閱讀題的答案偏離題目要求，還有做漏了兩道題，最后只得了83分，實(shí)在是“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái) 卑?今天我才真正弄明白了當(dāng)中的道理。
以史為鑒，以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我體會(huì)到了人生的真理，足夠享用一生。而這本書(shū)，本身就是一個(gè)真理。在這個(gè)充滿傳奇色彩的三國(guó)世界里面，我們仿佛不是在讀書(shū)，而是在與三國(guó)歷史上的英雄對(duì)話。
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