總結(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。如何有效地處理壓力，保持身心健康？在此，我想分享一些關(guān)于這個話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
未來交通工具小學(xué)篇一
我希望未來的交通工具，既能環(huán)保節(jié)能又可以方便快捷。我向大家介紹一種我現(xiàn)在的創(chuàng)想，以后要發(fā)明的交通工具——飛火客機(jī)。
飛火客機(jī)的速度為每分鐘30萬公里。它由一個動力機(jī)頭和數(shù)個負(fù)責(zé)載客的機(jī)廂組成。它在各機(jī)場設(shè)機(jī)站。每次到站時，司機(jī)就會放下需要降落的機(jī)廂，之后，機(jī)廂的太陽能托力就會下降，直到它安全落地為止。相反，如果要跟上客機(jī)，只要使托力上升就行。它十分環(huán)保，動力源是宇宙中最多的氫，燃燒后只會變成水。還有，它很安全，要是有危險，它會放下所有機(jī)廂，直到安全后再接上，并且它可是達(dá)到一級抗險標(biāo)準(zhǔn)的喲！
現(xiàn)在，你想不想嘗試去坐一坐呢？
未來交通工具小學(xué)篇二
瞧，有會飛的自行車！為什么會飛呢？因為自行車的兩邊有兩個巨大的翅膀，用腳踩踏板，鏈條拉動翅膀，翅膀就拍起來，所以也叫飛行車。
還有飛行出租車呢！飛行出租車發(fā)明的原因是人口越來越多，車子也越來越多，地上面積有限，而天空卻無限大，飛行出租車靠磁力大小飛行，在地面有一米后的磁鐵。人可以任意控制磁力的大小，把磁力降到最小，飛行出租車離地面就一米遠(yuǎn)，這時人就可以從車上跳下來。
現(xiàn)在太陽已經(jīng)50億歲了，還有50億歲的時間生存，到太陽100億歲的時候，就要吞掉地球。那時人們發(fā)明的時空穿梭器就起大作用了，它像一扇門，摁一下按鈕，幾秒鐘就把人類送到另外一個可以生存的星球呢！
我相信，這些交通工具，在未來的某一天，一定會出現(xiàn)的！
未來交通工具小學(xué)篇三
二十年后，我要發(fā)明一種高級新型車電動車，它的形狀是我最喜歡的吃的水果草莓樣子的，顏色是橙色的。
打開車門，你就會看到草莓電動車?yán)锩嬗腥齻€按鈕，第一個按鈕是粉色的，它的功能是會自動做飯，想吃什么，只需要語音告知，幾分鐘后，豐盛的食物就被端上餐桌。第二個按鈕是紫色的，你按一下按鈕，就會彈出一張床，床上有被子、枕頭，這樣隨時就可以休息了。最后一個按鈕是黃色的，按一下它可以播放你想要看的電影、電視，還可以打電話、視頻聊天等。這種交通工具還可以按照自己的需求變大縮小，方便攜帶。
這就是我二十年后的交通工具，它可以帶你遨游世界，上至天空，下至陸地，還可以去海底呢。而且不用加油、充電，既能用太陽的光芒來加大助力，到了海底又能利用海水加速。怎么樣？快來乘坐我的新型電動車吧！
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未來交通工具小學(xué)篇四
我想發(fā)明一種新的公共汽車，它是藍(lán)色的，上面畫著小魚小蝦，丹頂鶴等等。
它那龐大的身體，會在碰上狹窄的小路行駛時，會自已變小?；氐酱篑R路時又會變回原樣，里面有好多的座位，所有的客人都不用站不用擠，在沒有座位時會自動又出現(xiàn)座位，所有的客人都能舒舒服服的坐車，在交通堵塞時，它會自動長出一雙翅膀，飛過交通堵塞的地方。
怎么樣？我的公共汽車不錯吧！
未來交通工具小學(xué)篇五
我的未來交通工具是一輛車，它有空氣凈化器、自來水凈化器、遮擋太陽機(jī)器?？諝鈨艋?。
空氣凈化器能讓不新鮮的空氣變成新鮮氧氣。自來水凈化器能讓雨水變成自來水。遮擋太陽機(jī)器能遮擋陽光。這輛車還是一輛房車。能在各種地方行駛。希望在以后能買一個好價錢。
未來交通工具小學(xué)篇六
未來的交通工具是一種多功能超音頻波飛船。它在水中。陸地上或空中都能行駛自如。在陸地上行駛時，輪胎會自動伸出來;到了水里行駛時，輪胎又會收起來;在天上飛行時，兩邊黑色的正方體會同時打開，伸出一對翅膀來。
這艘飛船還有一些奇特的功能，比如它能吸收臟空氣并把他們轉(zhuǎn)化成汽油，這樣就不用花錢加油了，而且它排出的氣體不再是廢氣，而是散發(fā)著清香的氣體。它還有一個很重要的功能，就是能利用自動導(dǎo)航儀找回丟失的東西。
你是不是覺得這艘飛船很神奇啊?總有一天，會發(fā)明出來的。
未來交通工具小學(xué)篇七
我希望未來的交通工具是太陽能可折疊船車，特點是不用加油、也可以當(dāng)房車用、還可以折疊，這樣就不會占太大地方。它有一個小煙囪，一面有八個車輪，還有六個窗戶、六個窗簾。
它不用在擁擠的道路上行走，它可以在天空中翱翔，也可以在水面上行駛。每小時八百公里，從鄭州到北京不用一個小時就到了，到達(dá)后可折疊裝入背包。
這就是我想象中的海陸空三用太陽能可折疊船車，你想要這輛車嗎？
未來交通工具小學(xué)篇八
在平流層以內(nèi)的交通工具中，最快捷的是飛機(jī)。而飛機(jī)很受氣象條件和著陸場地影響，而且價格昂貴，是金貴的薄殼雞蛋。在20xx年，科學(xué)家通過仿生學(xué)制造了交通史上的里程碑——對流層飛翅。
由于那時克隆技術(shù)發(fā)達(dá)，資源爆棚，人們就用輕便堅固的鈦合金以及金剛石核心原子層制造了翅膀的骨架，這樣即使十級龍卷風(fēng)也傷不了飛翅的一根毫毛。飛翅的動力是極其給力的沖壓燃燒室，它能以一萬千牛的力度推進(jìn)飛翅，時速達(dá)到三馬赫每小時，堪比極速狐蝠戰(zhàn)斗機(jī)。而矢量發(fā)動機(jī)會維持燃燒室的空氣動力循環(huán)，并能在3毫秒內(nèi)把燃料推進(jìn)，混合制冷劑會保證各工作部件在100華氏度左右，配給乘客的渦輪增壓頭盔會保證人在小于一帕的氣壓中保持清醒。
但要操縱這個二十千克的，極速飛行的家伙實在費勁，于是科學(xué)家又動用了先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，一旦虹膜掃描正確，頭盔中的智能芯片就會連接到人腦，人腦的輸出指令會轉(zhuǎn)化為計算機(jī)代碼，進(jìn)而控制飛翅飛行，非常簡便而且人性化吧。
乘坐飛翅非常的安全，極速飛行的飛翅之間會自動保持10米間距，因為自動的變幻性磁鐵系統(tǒng)會在危險間距時軟性彈開，芳族聚酰胺飛行背心會保護(hù)駕駛員安全，著陸時，飛翅會借助翅膀搖動的浮力緩沖，反推力氣壓泵會讓著陸更加平穩(wěn)。
同學(xué)們，我非常期待能乘坐飛翅翱翔藍(lán)天，你們呢？
未來交通工具小學(xué)篇九
2036年，走在馬路上，你一定會驚嘆不已。因為現(xiàn)在的車輛功能十分齊全。
我就來說說其中的一種吧，那就是伸縮式汽車。它藍(lán)白相間，頭頂上有一個巨大的螺旋槳，身后有一把小扇子，還有太陽能，是一種綠色環(huán)保汽車。它的用途也不少，一按黃色的按鈕，螺旋槳飛快地旋轉(zhuǎn)起來，像箭一樣飛快地前進(jìn)，讓你在空中自由地飛翔。一按綠色的按鈕，小扇子逐漸變大，變成半米大小的時候，開始旋轉(zhuǎn)，速度可是輪船的十倍以上。還有更神奇的呢，只要按下白色的按鈕，車身馬上變長，車輪上多出幾個小刺，可以再沙漠叢林中行駛，怎么樣很厲害吧！
未來交通工具小學(xué)篇十
嘿！你們好，我是未來的交通工具。你別小瞧我，我可厲害了。
我的外形跟青蛙一樣。外殼是用鐵皮做的，車輪就是青蛙的腳，是用鵝卵石做的。它的特點是：可以在水面行駛、陸地奔跑、天空飛行。
青蛙的眼是兩個發(fā)射孔，舌頭是探測儀。前方有害蟲的時候，小孔發(fā)出紅色的射線，將害蟲罩住，舌頭探測儀馬上出擊，把害蟲吸進(jìn)小孔里進(jìn)行轉(zhuǎn)化，變成了新鮮空氣。
你看我多厲害呀！我還有第二個功能呢，青蛙的背上有三條長方形的線是用太陽能做的`，太陽能吸收太陽光，把太陽的熱量轉(zhuǎn)換成動力，不用汽油就可以行駛了，你看我多環(huán)保呀！
未來交通工具小學(xué)篇十一
二年級語文下冊p138頁說說寫寫：你希望是什么樣子的？展開想象畫一畫，再寫一寫。
我發(fā)明的塔車在二十二世紀(jì)就會被人們普遍使用了。
塔車是未來的月亮小學(xué)的班車。塔車高聳入云，塔頂上插著兩只巨大的翅膀，離太陽就幾億公里呢。因為塔車離太陽近，所以使用的能源是太陽能。塔車底下是跟公共汽車差不多，不過車頂有一種特制膠，用它粘起東西來，堅固無比。我用這種膠來粘乘客坐的像塔一樣的客房，客房上有塔車車頂，這種車頂有三大特點：防雨，防曬，防凍。塔車的.顏色如同彩虹一般，非常漂亮。
塔車是由一種軟塑料做成的，這可不是普通的軟塑料。有了它，人們就可以穿墻而入了。月亮小學(xué)全體師生都住在月亮上，在火星上上學(xué)，如果他們想從月亮到火星上，那還不容易？塔車從火星到月亮之后，會停在半空中，這樣伸手就能摸到月亮了。從月亮下來時，只要抓住塔頂上的繩子，腳碰到你在的那一層，就能進(jìn)去了。塔車每分鐘約跑一千公里，如果從月亮跑到火星的正下方，塔頂上的翅膀會自動飛起來，讓車停在離火星不遠(yuǎn)的白云上，用力往上一跳，就可以到火星上上學(xué)了。
怎么樣，我發(fā)明的塔車不錯吧？
未來交通工具小學(xué)篇十二
比現(xiàn)在先進(jìn)多了，也實用多了！
瞧，有會飛的自行車！為什么會飛呢？因為自行車的兩邊有兩個巨大的翅膀，用腳踩踏板，鏈條拉動翅膀，翅膀就拍起來，所以也叫飛行車。
還有飛行出租車呢！飛行出租車發(fā)明的原因是人口越來越多，車子也越來越多，地上面積有限，而天空卻無限大，飛行出租車靠磁力大小飛行，在地面有一米后的磁鐵。人可以任意控制磁力的大小，把磁力降到最小，飛行出租車離地面就一米遠(yuǎn)，這時人就可以從車上跳下來。
現(xiàn)在太陽已經(jīng)50億歲了，還有50億歲的時間生存，到太陽100億歲的時候，就要吞掉地球。那時人們發(fā)明的時空穿梭器就起大作用了，它像一扇門，摁一下按鈕，幾秒鐘就把人類送到另外一個可以生存的星球呢！
我相信，這些交通工具，在未來的某一天，一定會出現(xiàn)的！
未來交通工具小學(xué)篇十三
比現(xiàn)在的更方便、更漂亮、更快捷。
未來陸地上的汽車借鑒了磁懸浮列車的部分功能和優(yōu)點。它的特點是更快更安全。這種車懸浮在地面上，不會軋到人而造成交通事故，當(dāng)遇到障礙物時，車會提前三十秒自動報警，以便駕駛員提前躲避。也可以設(shè)置為自動駕駛，當(dāng)人喝了酒時，就開啟這個功能，自動駕駛的安全系數(shù)比人工駕駛的安全系數(shù)還要高，從而也避免了酒駕帶來的麻煩。這種汽車能自動伸縮，人多時可以延長，且以空氣為燃料，不會污染環(huán)境。
未來空中的`交通工具是受外星人飛碟的啟發(fā)研制的，特點是堅固無噪音，更加安全。它不會像飛機(jī)一樣容易墜落。另外還有更多功能，它可以開啟蟲洞，在極短的時間內(nèi)穿越到另一個地方。人們還發(fā)明了太空戰(zhàn)艦，專門保衛(wèi)地球，不受外星人的侵略。它有最堅固的裝甲，威力最大的炮彈，人們根據(jù)它還發(fā)明了考察飛船，可以運載上百人去別的星球旅游。
未來水里的交通工具是鯨魚的形狀，鯨為流線型，游得快。這種艦艇安全性能特別好，不會像韓國“歲月號”那樣出事，死了好多人。人們還發(fā)明了水下環(huán)保機(jī)器，給這種機(jī)器裝上手臂，它能潛到萬米以下的深海撿拾垃圾，還可以尋找失事輪船和客機(jī)的黑匣子，也能幫助科學(xué)家尋找到海底的寶藏。
無論地上跑的、空中飛的、水里游的都能絕對保證人們的安全極大地方便了人們的生活。
未來交通工具小學(xué)篇十四
我們是：會飛的電動車。
它是紅色的，圓頭圓腦，還有一對雪白的翅膀，能在空中自由的飛翔。它操作起來很簡單，只要按著藍(lán)色的按鈕，它就張開一對有力的翅膀慢慢的飛向天空；如果按綠色的按鈕，它就收回翅膀，緩緩降落到地面。
要是真有會飛的電動車，那么上學(xué)就更快了。因為飛在天上不用等紅綠燈，還不會堵車，有時還會看見有小鳥在你身邊飛過，還能呼吸新鮮空氣，多好?。?/p>
未來交通工具小學(xué)篇十五
我長大要設(shè)計一輛車，它叫多功能車。
他的功能可大了！多功能車?yán)铩⑼庥辛鶄€按鈕，分別是綠色、紅色、黃色、藍(lán)色、橙色和紫色。春天，開著多功能車，按下綠色的按鈕，就會有一杯綠茶水端上來，讓司機(jī)慢慢品嘗。
夏天，開著多功能車，如果司機(jī)感到很熱，按下紅色的按鈕，就會有一杯檸檬汁端上來，司機(jī)喝了它，就覺得很涼爽。
秋天，是人們最想睡覺的節(jié)日，開著多功能車，感覺要睡著了，按下黃色的按鈕，就會端上來一杯咖啡，司機(jī)喝了它，就不會睡著了。
冬天，開著多功能車，司機(jī)感到很冷，按下藍(lán)色的按鈕，就會有一杯熱牛奶端上來，司機(jī)喝了它，就會感到全身熱乎乎。
我的多功能不光能給人提供飲品，還能飛呢！按下橙色的按鈕，多功能車就像一只小鳥，伸出了一對翅膀，飛到我想去的地方，再按一下橙色的按鈕，多功能車就會把一對翅膀縮回去。
多功能車有一個特點，他會讓你特別驚奇，就是：多功能車沒有門！你肯定會想：沒有門怎么進(jìn)去、出去呢？車外面有一個紫色的按鈕，按下它，多功能車就會搭起來一架梯子，梯子是通往車?yán)锩娴?。如果有壞人按下按鈕，多功能車就會在壞人的腳下偷偷放一個彈簧，把壞人彈到很遠(yuǎn)的地方。
怎么樣，我的多功能車厲害吧！你們的是什么樣的？
未來交通工具小學(xué)篇十六
《》是小學(xué)低年級的一篇作文，此作文主要教學(xué)目的是使學(xué)生掌握看、說、畫、寫四個重點，并讓學(xué)生大膽地展開幻想的翅膀和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
《》，是教學(xué)生寫一篇簡短的寫話作文，是通過教師引導(dǎo)學(xué)生觀察已準(zhǔn)備好的交通工具圖片，學(xué)生再把所觀察到的交通工具圖片，通過自己的思維組織語文，把九句簡單連貫的話說出來和寫出來。
此時，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生把話說連貫，注意糾正學(xué)生把話說清楚、明白，并且讓學(xué)生介紹自己怎樣設(shè)計的“未來交通工具”，學(xué)生落實自己的學(xué)習(xí)成果。
此次作文教學(xué)主線是讓學(xué)生“眼到、口到、手到”，也是我設(shè)計這次作文教學(xué)的主要流程。當(dāng)然了，課前離不開把學(xué)生帶入情趣。由此，我給學(xué)生設(shè)個懸念。同學(xué)們，老師跟你們做個簡單的游戲：你們知道老師的興趣愛好嗎？由老師與學(xué)生對話，引出我的興趣愛好是旅游，并且從這明白地告訴學(xué)生，我是搭車或者乘飛機(jī)去的，這就深入的揭開了課題，為教學(xué)流程作了鋪墊。
教師把自己所有的圖片設(shè)計一張一張的展示給學(xué)生看，要求學(xué)生仔細(xì)觀察交流工具的樣子、構(gòu)造，并指出陸?？杖N交通工具，除了老師所展示的交通工具外，學(xué)生還指出了許多交通工具。
2、說與畫。
教師啟發(fā)學(xué)生說出過去、現(xiàn)在的交通工具的優(yōu)點，這些優(yōu)點學(xué)生滿意與否，并且說說自己心目中喜歡的交通工具，即說出它的功能和作用，還可以給目前的交通工具挑挑毛病。再把自己創(chuàng)新或改裝的真實想法告訴大家，隨后，教師指導(dǎo)學(xué)生動筆畫一畫自己心目中。
3、寫與展示。
學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)很快畫好了自己，教師巡視后，確定學(xué)生都畫好了，再讓學(xué)生結(jié)合自己的語言積累、組織語言，給交通工具定個題目，用自己連貫的語言從功能與作文等方面寫一小段話。其次，讓同桌之間互相介紹交通工具。最后，學(xué)生推薦代表上講臺展示自己的作品，并把自己的交通工具介紹給同學(xué)們，重要是介紹它的樣子和功能以及它的優(yōu)點。
我所設(shè)計的這篇作文教學(xué)流程是根據(jù)低年級的'特性，因此所設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)及重點都圍繞“觀看、說話、寫話”為教學(xué)主線。
未來交通工具小學(xué)篇十七
我希望是時空車，想到哪里直接到哪里，和公共汽車一樣一元錢一次。它的外行和公共汽車一樣就是顏色不一樣它里面外面都是藍(lán)色的，機(jī)器里面裝著一個時空轉(zhuǎn)幻器。
它有兩層，它可以座幾百人呢！小朋友你們想不想座我想的時空車呢？
未來交通工具小學(xué)篇十八
九十九世紀(jì)時，你會發(fā)現(xiàn)地上沒有汽車和道路，都種滿了花花草草，而車子都開始在空中飄了！
這種汽車是藍(lán)黑色的，是由一種從宇宙采集的石頭制成。這種石頭無論什么東西都弄不碎。車子有上億個驅(qū)動裝置，所以只要一秒鐘就能從中國到達(dá)美國，而且它舒服穩(wěn)固的.座椅還不會讓人感到眩暈。
這種車還是太陽能的，只要吸收一天的太陽能，就能一年都不用收集太陽能了。車是無人駕駛的，只要說一句我要去美國，它就立刻把你送到美國。車上還有警報系統(tǒng)，只要兩車靠得太近，警報就會發(fā)出聲音，以防發(fā)生悲劇性的交通事故。
車?yán)锩嫜b備齊全，有臥室、游戲廳、還有廁所，當(dāng)然最特別的是它的座椅。這種座椅可以按摩，還可以幫你干活，這樣一來，全家出去旅游也不用愁了。
經(jīng)過我的介紹，你會不會對這種未來的汽車感興趣呢？
未來交通工具小學(xué)篇十九
我想象的是多功能汽車。它比普通的汽車多了一對翅膀，當(dāng)行駛過程中遇到危險時，車身兩側(cè)的翅膀能自動打開并像小鳥一樣飛起來保護(hù)車?yán)锶说陌踩?。更重要的是它還是無污染的太陽能汽車，最大的好處是不用燒油和氣，即節(jié)能又環(huán)保。
??！我好想讓變成現(xiàn)實，所以我一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，等我長大了讓未來不再是未來，用我們的智慧讓它變成現(xiàn)實。
未來交通工具小學(xué)篇二十
為什么叫小魚旅行車呢？因為我希望它的形狀像小海豚一樣，非?？蓯邸Ｂ眯械臅r候我們乘坐著它，在天空上飛翔，在大海里遨游，在陸地上奔跑。
這個旅行車?yán)镉幸粋€小小的臥室，我們可以在那里聽著悠閑的音樂休憩；有飄著香味的餐廳，大家可以品嘗到世界各地的美食；有寬闊的觀光臺，人們坐在上邊欣賞美麗的風(fēng)景，當(dāng)然一定要裝上護(hù)欄，掛上救生圈，可以保障到小朋友的安全。
在小魚旅行車的內(nèi)部，有一個神奇的機(jī)器，那種機(jī)器可以給人們送水和一些飲品。當(dāng)人們在休息足夠的時候，可以去旅行車的健身房里健身，那里有各種各樣的健身器材，還有專供小朋友使用的呢。
在小魚旅行車?yán)?，一定要有一個地方，是專屬于孩子的世界，那里有玩具，有圖書閱覽室，有專供孩子畫畫的工具，還有演奏樂曲的空間，孩子不會因為旅途的辛苦厭煩，會把旅途當(dāng)作一種美好的享受。
這種交通工具不會污染環(huán)境，它利用太陽能產(chǎn)生動力，非常的環(huán)保。
這就是，是我發(fā)明的。
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