制定方案是解決問題的第一步，它能夠幫助我們更有目標地進行工作。在制定方案之前，應該充分了解背景和現(xiàn)狀，找出存在的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領域和問題的解決方案，包括項目管理、營銷策劃、團隊合作等。通過學習這些范例，我們可以了解到不同類型的方案如何制定和實施，以及取得了什么樣的效果。這些范例可以為我們提供啟示和靈感，并幫助我們更好地制定自己的方案。讓我們一起來看看吧，相信你會從中受益匪淺。
誠信為人方案篇一
各位評委，各位朋友，大家好！
今天我演講中的人物就是我自己-----一個普通的小學教師，我沒有驚天動地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，用我的真情交換學生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信為人?????誠信施教”。
著名教育學家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，教師的義務是培養(yǎng)學生，要為人師表首先就要做真人，時時處處要自律，要把學生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學生。
對于教師來說，當他作為一個普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時候，他最高尚的品格也就表現(xiàn)了出來?；蛟S,他們缺少金錢，缺少財產，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責。
2002年，本人響應上級的指導精神，服從學校的組織安排，到蒲廟鎮(zhèn)中心小學進行為期一年的支教工作。蒲廟鎮(zhèn)中心小學又稱龍崗小學，學生全部來自農村。這里的家長修養(yǎng)素質不高，大部分務農，還有相當一部分以偷、賭為生，“六合彩”賭博屢禁不止，學生欺負不會講村話的新老師。好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我并沒有氣餒，更不會放棄。班上有位學生，他的父親染上重病剛去世，得知情況后，我馬上捐出100元錢，并組織學生捐款，解決了這位學生的欠交學費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈于他，并親自帶他到商店買了一雙新球鞋，現(xiàn)在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛流淚，不愿與別人說話，同學在學習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學，我就找機會多接近她，與科任老師經常找她談心，經過一次又一次的努力，現(xiàn)在的她愿意和老師同學交流，甚至在學習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。
我知道，這一切是坦蕩無私的品行影響了他們，是真誠打動了他們。
在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學生測量體溫，發(fā)現(xiàn)有學生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時進行跟蹤檢查，為了學生，我用班主任津貼為學生買藥，買口罩。學生看著他們老師的一言一行，在。
作文。
中寫道：“我們的班主任真好！她不貪錢，很有愛心，我們喜歡她”。
誠信為人方案篇二
《弟子夫》中有一段話說：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉；話說多，不如少，惟其是，勿佞巧?！蔽乙恢卑阉懹浽谛?。
有一個故事叫《立木為信》它講的是春秋戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅在秦孝公支持下主持變法，商鞅起草了一個改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，商鞅就先叫人在都城的南門豎了一根丈高的木頭，下命令說：“誰能把這根木頭扛到北門去的，就賞十兩銀子。
不一會兒，南門口圍了一大堆人，大家議論紛紛，有的說：“這根木頭誰都扛得到，那用得著十兩賞金？”有的說：“這大概是左庶長在開玩笑吧！"大伙你瞧我，我瞧你，就是沒有一個人敢上去扛木頭，商鞅知道老百姓還不相信他的命令，就把賞金提高到五十兩，沒有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺得不近情理，仍舊沒有人敢去扛。
正在大伙兒議論紛紛的時候，人群中有一人跑出來，說：“我來試試，他說著，真的把木頭扛起來就走，一直搬到北門。商鞅立刻派人傳出話來，賞給扛木頭的人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒少。
這件事立即傳了出去，一下子轟動了秦國，老百姓說：“左庶長的命令不含糊?！鄙眺敝浪拿钇鹆俗饔?，就把他起草的新法法令公布了出去。商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了，新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
這個故事告訴我們，與朋友交往言而有信，約定的事要盡力去做才行，這樣才有很多的朋友。如果在和朋友交往的過程中，做不到這樣，你就會失去朋友，一個人說的話，我們可以看出一個人的素質，有素質的人是絕不會有那些下流骯臟、無賴粗俗的話的。
人無不立言，良好的信譽會給自己的行動帶來意想不到的便利。誠實、守信也是形成強大親和力的基礎，誠實、守信的人會產生與你交往的愿望，在某種程度上，會消除不利因素帶來的障礙，使困境變?yōu)樘雇尽?/p>
同學們，誠信做人是最根本的成功之道，假如你相信這一點，你就已經領悟了做人之道理，真正做出大事來，否則你的人生簿上就會寫滿“失敗”二字！
誠信為人方案篇三
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了______—______學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1.全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2.指導大家的認真復習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
四·活動對象：咸陽職員醫(yī)學系全體學生。
五·活動時間：______年12月。
六·活動地點：個班教室。
七·活動流程。
班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，用嚴謹?shù)目荚囎黠L，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
誠信為人方案篇四
誠信是一種傳統(tǒng)美德。我們生活中有一些人答應了別人的事，可往往卻做不到。那就來講講我的誠信的事吧！
媽媽有一個箱子，可媽媽從來都不讓我看里面的東西。有一天，媽媽上街買菜，我留在家里寫作業(yè)，我寫完了，總覺得有些悶。于是，我想:何不趁這時看看媽媽的寶貝箱子里裝的都是什么東西呢？我找到鑰匙，打開盒子。??！里面原來都是媽媽值得留戀的東西：有考了高分的卷子，有日記本，有文具。在文具中有一個我非常喜歡的鋼筆。于是，我就拿了出來，東瞧瞧西看看的，發(fā)現(xiàn)也沒有什么可珍貴的呀！可一不小心，摔了一跤，一下子坐在了鋼筆上，鋼筆帽坐爛了。這可怎么辦，媽媽回來了我該怎么向她說呢？媽媽回來了，我就趕快當做在寫作業(yè)，裝作什么都不知道的樣子。我只聽見媽媽說：“是誰弄的？熊舒雅，你給我過來！”我過去了，媽媽說：“這是誰弄的？”我吞吞吐吐的說不出話來，一下子就轉移到了小花貓身上，說：“不…不是我干的'，是…是小花貓干的。”媽媽看我慌張的樣子就對我說：“孩子，一個人犯了錯誤不重要，重要的是要馬上承認?！眿寢屨f完走了。我想了想，之后就向媽媽認了錯。媽媽不但沒有責怪我，反而表揚了我，還說我是個知錯就改的好孩子。
通過這件事讓我懂得了誠信的重要性，答應了別人的事一定要做到。如果超出了自己的能力范圍，你辦不到就不要辦。如果不及時改正，就會失去了誠信，那永遠都不可能挽回。
誠信為人方案篇五
孟子說：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠信是自然的`規(guī)律，追求誠信是做人的道理。如果沒了誠信，那還交朋友干什么呢？如果沒了誠信，世界將變得黯淡無光。
當今社會上不乏關于誠信的故事。記得上一年級時，學校舉行跳蚤市場活動，我也不甘落后，在我們小組周圍搞起了“宣傳”。我手握宣傳海報，在人群里艱難地尋找著“目標”。
忽然，有一個叔叔走了過來，我趕忙走上前，準備把重復很多遍的“臺詞”再說一遍時，沒想到叔叔先開口了：“小朋友，你們是在參加社會實踐活動吧，我支持！來一盒“益達”口香糖！”什么？這么順利？我欣喜若狂?！翱谙闾且缓?元，謝謝！”“這兒是10元。”糟糕！只怪我沒經驗，沒帶零錢，可我又不愿放棄這難得的“生意”，“那個我待會兒給你零錢，麻煩你等我一下?！蔽覔屜仁障铝诉@10元。這可是我第一次收獲的錢啊。“好，我等你回來呀?！笔迨迓龡l斯理地說。
我跑來跑去，好不容易才找到別的同學換了零錢。在回去的路上，我心里“咚咚咚”敲起了小鼓：我讓人家等了那么久，人家會不會生氣呢？我心里七上八下的。
當我氣喘吁吁地跑到他面前，把錢交給他時，他非但沒有怪我，還關心地對我說：“小朋友，你沒事吧？”“沒事，叔叔，非常感謝您支持我們的活動！”說完，我向著叔叔深深地鞠了一躬。。
如今，每每看到“益達”口香糖，我的腦海便會浮現(xiàn)出這件事，讓我深深感受到了什么是信任和被別人信任的溫暖。
誠信，是一種責任、一種美德、一種力量！讓我們多一些誠信吧！這樣的人生大樹才能更參天。讓我們多一些信任吧！這樣的生命之花才能更絢爛。讓我們多一些坦誠吧！這樣心中那圣潔的天使才會自由地徜徉在信義的天堂。
誠信為人方案篇六
今天下午，我們正在教室里做題，周圍一片寂靜，連同學們的呼吸聲都聽得見。
突然，廣播里插播了一條重大新聞——昨天下午，五點鐘左右，四年級七班的一位同學的一部蘋果手機被盜，據(jù)監(jiān)控所示是一名穿著紅色上衣的高年級女同學偷走的，并且希望哪位同學能夠物歸原主、向被竊者道歉。
廣播一說完，就立刻打破了學校的寧靜，我們立即停下了筆，都互相猜測著對方是不是“小偷”。直到老師的一聲“安靜”，才得以恢復往日的秩序，但還是有個別同學私下悄悄地討論著這件事情，我們都對這件事充滿了好奇與猜測。
在放學的路上，我一直沉默不語，心里暗暗地想著：“我要吸取這位同學的教訓，不論什么東西，都應該好好的放在書包里；別人的就是別人的，不能為了羨慕而盜取別人的'東西，‘小時偷針，大時偷金’，從小我們就不要學會偷東西，否則長大了，就會走上犯罪之路，想回頭就再也不行了；偷了他人的物品也不要害怕別人會對你怎么樣，只要你勇于承認，知錯就改，你還是一個好孩子。我們要做到誠實守信，無論你偷了什么貴重物品，你都買不來自己的誠信啊！誠信是無價的，一個人，只要你講誠信、知錯就改，就會成功，你的人生都會一帆風順的！”
不知不覺，我就走到了家門口，但心里還是忘不了這件事，在這里，祝愿那位同學能夠早日找到手機，哪位女同學也要能夠鼓起勇氣把手機還給人家。
誠信為人方案篇七
親愛的同學們：大家好！我演講的題目是“誠信為人之本”。
魯迅曾經說過：“誠信為人之本。”誠信可以讓我們品德變得更好，誠信可以讓我們交到好的朋友，誠信可以讓我們眼界更曠闊。然而在我們身邊，有一些同學卻不講誠信，比如，有些同學不完成作業(yè)，說話不算話，借到錢不歸還，借東西不還給同學，甚至有些人考試都遲到……這是多么令人痛心的一件事??！
今天我想和大家分享一下我朋友不講誠信的一件事，告訴大家：誠信為人之本。
誠信，使我學到了做人講誠信的道理。記得在小學五年級時，我朋友的老師給他們班的同學布置了一篇習作，要求是500字，題目自擬，不可套作，不可抄襲，他來我家寫作業(yè)，寫到吃飯，我寫完了作業(yè)，而我的同學還剩下一項作業(yè)，那就是——作文，作文是他最討厭的作業(yè)，我們吃完飯，他問我要作文書，我告訴他以后，他忙去把作文書拿來了，坐下就開始抄，我說：誠信為人之本，你這樣抄襲，豈不是沒有認真對待嗎？第二天，老師知道后，罵了他一頓，還把他的家長請去了學校。所以說，無論如何，做人一定要講誠信。
同學們，講誠信是我們一定要做到的，以后，讓我們一起養(yǎng)成講誠信的好習慣吧！記住，誠信為人之本，謝謝大家！
誠信為人方案篇八
社會主義核心價值觀，令人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度更深入了一步。不同的國家、不同的民族、不同的社會、不同的人們當然也有著不同的社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀包括了：富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善這12個詞，24個字。在其中我更重視誠信。
這12個詞也曾“風靡一時”，如誠信中就有許多小故事，如《曾子殺豬》、《郭沫若與芭蕉花》、《華盛頓與櫻桃樹》等等，在關于誠信的小故事中令我印象最深刻的莫非《曾子殺豬》這則小故事了，這個小故事告訴我們：決不可以跟小孩子說著玩,小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你騙小孩，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”
在現(xiàn)代社會中，也有許多不誠信的商家，對此我表示痛恨，因為我曾也有過同樣的經歷。記得，有次我在網(wǎng)上購買學習用具，賣主說，當天購物當天到。我在家翹首以盼，可半天過去了，一天過去了。在第二天，我急不可耐時，貨物終于到了，我像拿到一件瑰寶似的，興奮極了!
誠信為人方案篇九
誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的.重要內容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“誠實守信從我做起”為主題的誠信教育活動。
通過活動的開展，使學生懂得誠信，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。
：德育領導小組。
：全校師生（包括幼兒園）。
第七周—第八周。
分兩階段。
第一階段：準備活動。
時間：第七周。
具體內容：
1、各班級在班隊課中（特別思品課）要滲透誠信教育。
2、各班推選2-3名學生并進行演講培訓。
3、紅領巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。
4、確定演講比賽人數(shù)并報上名單。
第二階段：演講比賽。
時間：第八周星期三下午第二、三節(jié)。
地點：學校操場。
注意事項：
1、演講學生盡可能脫稿演講。
2、演講時間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘。
3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。
4、第八周星期一下午教師會議上抽簽。（幼兒園排在一、二名）。
各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
一等獎：xx名。
二等獎：xx名。
三等獎：xx名。
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：
35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：
25分。語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、形象風度：
25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。
4、綜合印象：
15分。要求脫稿演講，由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
評委根據(jù)每部分評分（評分為整數(shù)）結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
誠信為人方案篇十
親愛的老師、同學們：
我們每個人在成長的過程中，都像駕駛著一條小船獨自漂泊。在航行的過程中，有許多美好的品德與我們如影隨形。這些美好的品德能使我們遇到狂風巨浪時仍然堅定信念，勇往直前;可一旦丟掉了它，就會掀起萬丈狂瀾。誠信就是那最重要的美德!
從古至今，不知多少故事告誡我們做人要講誠信;古今中外，不知多少名人名言在講誠信的重要性。令我印象最深刻的是這樣一則小故事：從前，有一家酒店的生意特別好，顧客絡繹不絕。這家酒店的酒，醇香濃厚，每天來打酒的人排起了長龍般的隊伍。一次，酒店老板離開了一段時間。他的妻子在酒中加了些水，而且一天比天多。后來，她丈夫回來時，發(fā)現(xiàn)顧客明顯變少了，就問妻子怎么回事。妻子得意的說了自己的“小秘密”。丈夫聽了大怒。結果可想而知，這家店生意越來越差，最后只好關閉!
其實，僅僅是因為酒的味道變差的原因嗎?還有這家店的信譽度也大幅度下降。沒有妻子的一失足，也不會釀成夫妻倆的千古恨;如果沒有妻子一念之間的摻水，也不會有酒店倒閉的悲劇啊。
我國有句古語說：言必信，行必果。不就在告訴我們說過的話必須守信，承諾必須兌現(xiàn)嗎?承諾很像蝴蝶，美麗的盤旋;承諾很美麗，像流星，但卻定格在人們心中!所以必須要兌現(xiàn)自己的諾言!
誠信是人生路上的一筆無價財富。擁有它，不論怎樣的困難，都可以征服。
誠信為人方案篇十一
“誠信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學生全面了解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高學生的誠信意識和社會責任感，引導學生講誠信、懂感恩、會守法的一次主題教育?！罢\信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導以誠立身、信守承諾、知恩圖報、自強不息的意識。積極為家庭經濟困難學生提供獲取資助信息來源的平臺，幫助受助學生樹立正確的受助意識。
本著“誠信”、“感恩”、“守法”、“回報”、“快樂”、“健康”的主題，力求幫助經濟困難的同學樹立獲取資助信息的平臺，挖掘自強自立典范。把“誠信·感恩·守法”這一主題在全校進行推廣，樹立我校學生誠實守信、奮發(fā)向上的`良好形象。
誠信·守法·感恩”主題演講比賽。
誠信·守法·感恩。
此次活動為年級活動，以學生為主，老師為輔，以演講比賽的形式進行。
八塊小學全體師生。
為了給學生樹立一個正確的受助觀念，從心里認識到誠信感恩守法的重要，銘記這一份感恩，回報社會。特舉辦此次演講比賽。
1、演講者應緊扣“誠信、守法、感恩”的主題，從其中選取某個角度或側面，自擬標題，結合自己的親身體會和感受，或身邊的典型事例，表達真情實感，內容豐富、生動，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，啟迪、感染與警示現(xiàn)場聽眾。
2、演講時間控制在5-6分鐘之內。
3、評分項目包括選手的演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象以及演講時間，分值共計10分。
設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。所有獲獎者均頒發(fā)獎狀及獎品。
1、活動時間：xx年4月9日。
2、活動地點：學校操場。
1、4月2日前完成策劃。
2、4月3日訂好比賽評分細則，并交到各班，通知各參賽選手。（注意通知參賽者注意演講時間）2、4月3日各班上報參加演講比賽同學的名單。（負責人：各班主任）。
3、4月4日前選好評委、主持人。并與主持人對好活動流程。（負責人：姚伶）。
4、4月8日前買好場地布置所需物品。（負責人：黎萍）。
5、4月8日調試好話筒、音響等設備。（負責人：郭蘭平）。
6、活動當天，請各班主任負責管理好各班學生紀律及班級所坐位置衛(wèi)生。安全管理員負責全場安全。
1、前期工作按時完成，如遇問題及時與各負責人溝通解決。
2、一定提前通知各班以求準備充分。
3、活動后的物品歸還及會場衛(wèi)生。
4、如有更改另行通知。
誠信為人方案篇十二
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。說到誠信，也許每個人都會說，誠信很容易，但是真正在關鍵關頭，又有幾個人能保持誠信呢？雖然“誠信”二字只是很簡單，但要做到就要我們用心去實現(xiàn)了。
“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”有時後，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說“精誠所致，金石為開”這時講誠信的巨大作用，曾經有一家公司請人才，眼見這時一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請的那一天，來見工的人很多，但是每一個人不是講自己曾在什么大公司工作過，就是說自己學歷高，工作負責，等到他們一離開，有的不小心碰到人也不說一聲對不起，有的把垃圾就扔下來，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質，有教養(yǎng)的人嗎？這一切老板都見了，對于這些不講誠信的人，老板毫無保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時，一個身穿樸素，中等身材的小伙子走進了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學歷不算高，但他可以認真地工作，雖然有些工作他會做不來，但他一定會努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠信所感動了，一口答應了這個小伙子聘請他。這就誠信的回報。
我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實況，美國歷史上有名的總統(tǒng)，因為售貨員多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國家都為每個公民設立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧！
新安湖小學六年級小琦。
誠信為人方案篇十三
佳縣中學高一年級開展“勵志明德，誠信感恩”活動。
為更好的配合學校的工作，培養(yǎng)我校高一學生自立自強的精神品質，樹立感恩意識、誠信意識、責任意識，鼓勵學生對未來充滿信心，讓同學端正學習態(tài)度和人生態(tài)度，自立自強，積極進取，早日回報社會。我高一年級積極響應關于開展“勵志明德、誠信感恩”活動的號召，特舉辦“勵志明德、誠信感恩”演講比賽的活動。
秉持“立誠明德、經世致用”的古訓，以“勵志明德、誠信感恩”為主題，宣傳誠實信用之德，激發(fā)助人感恩、奮發(fā)進取積極向上的精神，營造優(yōu)良的學風和校風，引領服務學生的成長成才。讓佳中學子堅定刻苦學習報效祖國的信念。此次活動不僅可以讓同學們大展文學才藝，也是一次心靈上的“感恩”之旅，更是自我審視，自我檢查的機會！可以讓更多的同學來關注我們身邊的人和事，讓我們的校園更加和諧、美好！引導學生自覺規(guī)范日常行為，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，樹立新時代賦予中學生的精神風范，強化學生的`孝道觀念，增強社會主義榮辱觀，倡導思源感恩行動，為創(chuàng)建文明校園，構建和諧向上的新佳中做出貢獻。
勵志明德、誠信感恩。
明德行修身心知感恩講奉獻。
高一年級全體學生。
主辦單位：政教處、高一年級。
負責人：郭振云。
（一）開展廣泛宣傳活動，營造良好活動氛圍。
1、制作宣傳條幅“明德行修身心知感恩講奉獻”，營造活動氣氛。
2、由高一學生在學校宣傳欄上發(fā)表“勵志明德，誠信感恩”活動倡議書及“勵志明德，誠信感恩”格言集錦。
3、活動期間，大力營造活動氛圍，使廣大學生積極投入到本次活動中去。
（二）開展“勵志明德，誠信感恩”演講比賽的教育活動。
1、參賽作品要求，弘揚“勵志明德，誠信感恩”的傳統(tǒng)美德，尋找我們身邊具有這種美德的中學生，講述他們身上感人的故事，彰顯當代學生積極向上、樂觀進取的精神面貌。
2、參賽方式：各班以班為單位推舉兩到三名選手參賽，參賽者把作品打印并標明班級姓名交給班級負責人。由本班負責人把作品交到年級負責人手中。
3、參賽時間：xx年3月15日——xx年3月25日。
（三）總結和表彰。
1、做好活動期間各班級作品的收集整理工作，在活動結束后，將詳細資料分類匯總后存檔備查。
2、在全面總結“勵志明德，誠信感恩”活動基礎上，結合活動開展情況，評選出“勵志明德，誠信感恩”活動先進集體和個人，并予以表彰。
活動結束進行相關活動總結。
高一年級“勵志明德，誠信感恩”演講比賽。
組織單位：政教處、高一年級。
評委：劉錦峰、屈亞妮、康欣、張雨欣主持人：張娜部門內部的協(xié)調性及配合的程度都應加強，這樣才能更好地做好我們的工作，開展好各項活動。
誠信為人方案篇十四
親愛的老師、同學們：
誠信就像美德的天空中的一顆金燦燦的星星。誠信二字說起來容易，但做起來就不那么容易，如果失去了誠信，就變成了欺騙。
就拿上星期的事說吧，星期五放學后我到輔導班做作業(yè)，李琪琪走到我身邊說：“佳佳姐你幫我辦一張手抄報吧，之設計一下圖案就行，好不好?”我爽快地答應了她，她很有禮貌地說了一聲“謝謝!”
星期六剛好是我姐姐的生日，所以我沒去輔導班。中午，我們來到一家飯店，帶著蛋糕，點了一桌豐盛美味的菜，我們吃呀!喝呀!一家人沉浸在歡樂的氣氛中。吃飽了，我們離開了飯店，爸爸媽媽又帶著我們姐妹倆去上海市場，買了自己喜歡的衣服和鞋子，我們高高興興地回到了家。
第二天，我來到輔導班時，李琪琪看到我，第一句話就說：“佳佳姐你可回來了?！边@時我才恍然大悟，我竟把留給李琪琪設計手抄報的事忘得一干二凈。我不好意思的說“琪琪你把紙給我吧?！?/p>
通過這件事，我悟出了一個道理，答應過別人事就一定要辦到，就像富蘭克林說的“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回?！闭\信就像美德的天空中的一顆金燦燦的星星。我們一定要做一個誠實守信的好孩子。
誠信為人方案篇十五
以黨的十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，解決突出問題，廣泛動員、全員參與、全方位創(chuàng)建，形成齊抓共管的整體效應，在全社會形成“誠實守信”的良好風尚。
抓教育，樹立誠信意識；立規(guī)范，建立誠信機制；攻重點，整治突出問題；推典型，營造誠信氛圍。
1、在黨政機關開展樹立“公仆”形象活動。黨政機關要加強政務誠信建設，以誠信辦事、誠信服務的實際行動取信于民。要繼續(xù)深入開展創(chuàng)文明機關、做人民滿意公務員、爭當人民好公仆等活動，不斷提高機關工作人員的政治水平和業(yè)務能力。對直接服務群眾的行業(yè)主管部門和執(zhí)法部門，要推廣公式制、首問負責制等工作制度，增加工作透明度。
2、在服務行業(yè)開展樹立“窗口”形象活動。與群眾生產生活密切相關的服務行業(yè)，要從解決“服務功能、服務態(tài)度、服務作風、服務效率、服務質量”方面存在的具體問題入手，全面推廣規(guī)范化服務，制定出適合自身工作特點、簡明具體、易于操作、便于考核的規(guī)范化服務標準和保證措施，落實到每個服務企業(yè)和每個服務人員。要不斷提高從業(yè)人員素質、完善管理規(guī)章制度，增加服務透明度，真正做到誠信經營、文明經營。
3、在各社區(qū)中開展“愛家鄉(xiāng)、講公德、做好市民”活動。繼續(xù)發(fā)揮具有南崗特色的“百姓公德宣講團”的宣教作用，擴大宣講團員數(shù)量、提高宣講活動質量，達到百人百場。以誠信教育為核心，通過用身邊的人講身邊的事，達到居民自我教育、自我提高的目的。充分利用市民學校、社區(qū)黨校、文化活動站、志愿者活動站、科普基地、傳統(tǒng)教育基地等活動陣地作用，推進《公民道德建設實施綱要》宣講進學校、進家庭、進庭院、進社區(qū)、進企業(yè)、進村屯活動，在全社會營造“誠實守信”的良好氛圍。
4、在中小學校開展。
做誠實的好孩子、做講信譽的小公民”專題活動。通過召開主題班團隊會和思品課、政治課等形式，對中小學生進行系統(tǒng)“誠信”教育，使孩子們從小養(yǎng)成講誠信的'良好習慣。此外學校的每項工作都要注重誠信，為孩子們創(chuàng)造一個健康的成長空間。
5、開展創(chuàng)建宣化誠信一條街活動。以宣化街創(chuàng)建誠信一條街活動為牽動，推動城區(qū)商務誠信建設。在全區(qū)商服企業(yè)廣泛開展爭創(chuàng)“貨真價實滿意店”的基礎上，配合汽配城建設，開展誠信一條街創(chuàng)建活動。通過活動，在業(yè)戶中倡導誠實經商、文明經商、以德興商的現(xiàn)代商業(yè)理念，增強依法經商、誠實守信的意識。
6、在攤區(qū)中開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。以5個攤區(qū)為示范點，在全區(qū)23個攤區(qū)廣泛開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。各攤區(qū)要建立健全各項規(guī)章制度和管理機制，引導業(yè)戶誠信為本、文明經商。在業(yè)戶中開展爭當文明業(yè)戶活動，不斷擴大文明業(yè)戶數(shù)量，形成守法經營、誠信光榮的輿論氛圍。
7、在村屯開展爭創(chuàng)“誠信戶”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯要結合星級文明戶評選，重點開展爭創(chuàng)“誠信戶”活動。要結合自身實際，制定實施方案，明確評選標準，廣泛發(fā)動群眾，在廣大村民中積極營造爭創(chuàng)“誠信戶”的社會氛圍，形成當“誠信戶”光榮的鄉(xiāng)村風尚。
誠信為人方案篇十六
各位評委，各位朋友：
??????? 大家好！
今天我演講中的人物就是我自己-----一個普通的小學教師，我沒有驚天動地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，用我的真情交換學生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信為人誠信施教”。著名教育學家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，教師的義務是培養(yǎng)學生，要為人師表首先就要做真人，時時處處要自律，要把學生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學生。
對于教師來說，當他作為一個普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時候，他最高尚的品格也就表現(xiàn)了出來?；蛟S,他們缺少金錢，缺少財產，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的`靈魂，擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責。
20xx年，本人響應上級的指導精神，服從學校的組織安排，到蒲廟鎮(zhèn)中心小學進行為期一年的支教工作。蒲廟鎮(zhèn)中心小學又稱龍崗小學，學生全部來自農村。這里的家長修養(yǎng)素質不高，大部分務農，還有相當一部分以偷、賭為生，“xx”屢禁不止，學生欺負不會講村話的新老師。好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我并沒有氣餒，更不會放棄。班上有位學生，他的父親染上重病剛去世，得知情況后，我馬上捐出100元錢，并組織學生捐款，解決了這位學生的欠交學費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈于他，并親自帶他到商店買了一雙新球鞋，現(xiàn)在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛流淚，不愿與別人說話，同學在學習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學，我就找機會多接近她，與科任老師經常找她談心，經過一次又一次的努力，現(xiàn)在的她愿意和老師同學交流，甚至在學習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。
我知道，這一切是坦蕩無私的品行影響了他們，是真誠打動了他們。
在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學生測量體溫，發(fā)現(xiàn)有學生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時進行跟蹤檢查，為了學生，我用班主任津貼為學生買藥，買口罩。學生看著他們老師的一言一行，在作文中寫道：“我們的班主任真好！她不貪錢，很有愛心，我們喜歡她”。
班上的活動逐漸活躍起來，學生自發(fā)組織班上的“學雷鋒”小組，長期為新村坡一家五保戶－－楊新帶老奶奶進行義務勞動。之前，老人的精神很差，腰背部經常疼痛，連走動都困難，中隊長楊瑩就拿出賣茉莉花所得的錢幫老人買藥酒，隔一天就去為老人搓腰涂背，同學們知道以后十分感動，紛紛加入她所組織的“學雷鋒”小組，每個月輪流去老奶奶家兩次，打掃衛(wèi)生、洗衣洗被、和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任商量：要為老奶奶過生日。班主任很信任的說：“行，沒問題，由你去組織這次活動”。隨后她就發(fā)動全班同學要為老奶奶過一次有意義的生日，同學們你兩斤面條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準備開了。當楊瑩手捧寄托著全班同學祝福的蛋糕來到老奶奶跟前，此時老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住楊瑩的手久久不愿松開。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀，還能下地種菜，上街賣菜呢！
為了更好地開展工作，加強與家長的聯(lián)系，我把家長的電話號碼記錄起來，向家長反映學生在學校、班級的表現(xiàn)，同時更深入地了解學生在家里的表現(xiàn)。沒有電話的，我就去家訪，碰到家長不在的要等，農村干活收工很晚，有時候一等就是兩三個小時，家長回來很是感動。碰上大小農村節(jié)日，家長、學生都會邀請老師到家中作客；有位賣菜的家長出價錢讓我回家輔導他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。
一分耕耘一分收獲，我們班連續(xù)兩次獲得“優(yōu)良學風、班風”榮譽稱號，學習成績大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優(yōu)秀班主任。
最后，我要說的是：只要從自身做起，樹立起明禮誠信、情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風影響人，以博學帶動人，就能培養(yǎng)出二十一世紀的芬芳桃李。
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