總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進和提高。最后，我們還可以請教他人的意見和建議，來完善我們的總結。探索總結的藝術，愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。
心靈成長日記篇一
沒有擁有美麗的外貌，也不要沮喪，我們任何人都可以擁有美麗心靈。心靈的美麗與否，是可以由我們自己決定的，而心靈的美麗才是一個人真正的美麗。
我們班的xx同學，正是這樣一個擁有著美麗心靈的人。xx同學是我們班的學習委員，長得是我們誰都不想多看他兩眼的那種長相，然而他的成績好，他的人也好。成績好，是他能夠連任三年我們班學習委員的原因，人好，則是他被我們視為擁有美麗心靈的人的根本原因。
他人怎么好呢？不單單是他樂于助人，他還非常的善良。在我們班里遇到許多不可調和的矛盾時，他總是會站出來自己抗著，把所有的錯誤都抗在自己的身在，只為暫時緩解大家緊張的氣氛，等到事情平息下來了之后，他才會再與大家心平氣和交流，讓大家在理性的狀態(tài)下再把矛盾解開。
在我們班有同學犯了錯，被眾人所唾棄時，他會在閑暇時幫助那個被唾棄的同學，他會用他的善良包容那個同學，直至幫助那個同學改正自己的錯誤。印象特別深刻的一次是班里有個同學因為家里窮買不起書，那次看見班里有同學帶了一本他很想看的書，于是他就常常趁大家不在的'時候，偷偷去翻開那個同學放在抽屜里的書，他以為不會有人發(fā)現(xiàn)，哪怕他一點兒也沒有將書弄臟，但他還是被書的主人所發(fā)現(xiàn)了，接著全班的人都認為他是一個“竊書賊”，除了學習委員之外，所有的人都對這個同學繞道而行。那段日子里，學習委員就成了那個同學的朋友，陪著他談心，了解他為什么要這么偷看書，也了解他生活中的其他問題。那個同學就這樣，在學習委員的幫助下慢慢走出了這件事兒。
如果不是學習委員的美麗心靈，那位同學后來的人生又會怎么樣呢？我想，有著這顆美麗心靈影響著他的話，他后來的人生只會因此而變得更好吧！
心靈成長日記篇二
昨天，班里進行了一次默寫。批改完后，貝爾老師準備今天在課堂上將成績單發(fā)給孩子們。
當貝爾老師走進教室時，孩子們個個都端端正正地坐著，臉上有不安，有焦急。
開始發(fā)成績單了，一個個孩子的名字，從貝爾老師的嘴里說了出來。
發(fā)完以后，貝爾老師對孩子們說：“請大家為得到‘優(yōu)秀’的同學們鼓掌?！闭坡暉崃叶志茫切┠玫健皟?yōu)秀”的孩子們，個個臉上都洋溢著滿足的笑容。掌聲停下來后，貝爾老師拿起粉筆準備上課。
“老師。”一個細細柔柔的聲音在耳邊響起。貝爾老師轉身一看，是班上的一個瘦弱的小男孩?！坝惺聠?？”貝爾老師放下了粉筆，“找老師什么事？”“老師，我有話要說?！毙∧泻⑶忧拥卣f?！昂冒?，你說，老師聽著?！必悹柪蠋熚⑿χ鴮⒆诱f。
小男孩舉起默寫成績單，一本正經(jīng)地對貝爾老師說：“老師，我覺得你漏掉了給我的'掌聲。你看，我前一陣生病沒來上課，卻得到了‘良好’的成績，我也該得到掌聲?！毙∧泻⒌脑捳f完，貝爾老師愕然了：是啊，這個孩子因為生病請了好久的假，這次雖然沒拿到“優(yōu)秀”，但是拿到“良好”也很不錯了?。∥译y道不該給這個孩子一點掌聲嗎？不該對孩子取得“良好”表示鼓勵嗎？想到這里，貝爾老師摸了摸小男孩的頭，微笑著對他說：“你說得對，老師漏掉給你的掌聲了?！比缓螅悹柪蠋煂ζ渌⒆觽冋f道：“讓我們把掌聲送給他，好嗎？”
此時，教室里又響起了熱烈的掌聲。小男孩的臉上一片燦爛。
心靈成長日記篇三
書籍的魅力光芒四射，吸引著無數(shù)的人。因為它是通往成功的道路，是知識的源泉，心靈的良藥，是書籍給予了人類智慧。不知不覺中我也被它深深吸引了，它就是那么恰到好處地成為了我的良師益友，在閱讀中我找到了一種無形的樂趣，陪伴著我快樂的成長。
從幼兒園的《一千零一夜》，到小學的《西游記》，到初中的《鋼鐵是怎樣煉成的》；在無窮無盡的書海中，我們品味到《紅樓夢》中凄慘的愛情故事，《水滸傳》的忠肝義膽和《三國演義》的爾虞我詐，隨著年齡的增長，閱讀的書籍也越來越多，而閱讀已在不知不覺中陪伴我，由此我也不斷的領悟到閱讀的樂趣。
小學時的我喜愛讀書，當然也有屬于我自己的座右銘：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書不僅增長了我的見識，而且開啟了我的心智，讓我不再是那個懵懂無知的小孩，對待事物有了智慧的眼光，還有了細密豐富的思維想象，雖然我不能走遍天下，但書中的秀水名川，名勝古跡卻能讓我們大開眼界。由此，我對閱讀有了更濃厚的興趣。
到初一，我認識了“五柳先生”，從此，我便將五柳先生的“好讀書，不求甚解”，作為了自己的讀書方法，也許會有許多人認為他這是囫圇吞棗，走馬觀花，根本沒有起到讀書的作用，但這只是五柳先生的一種人生理想，他讀書不是為了功名利祿，也不是為了才華橫溢，受萬人矚目，只是為了求其真諦，獲得精神上的安慰。從此，我讀書不再咬文嚼字，而是身臨其境，體會作者所表達的情感，從而更堅定了我的閱讀志向。
到了初二的我，每天讀書便成為我的主要任務，因為我知道，“金無赤金，人無完人”，只有每天閱讀，才可以更好地完善自我。而且知識無止境，人的一生都需要通過學習來充實自己。那么就讓我們從小做起，終身閱讀，讓閱讀成為我們一日三餐的精神食糧。
閱讀，是智慧的種子，只要我們辛勤澆灌，終有一天，會開出知識的花朵。閱讀，是通向成功的大門，只要我們勤奮好學，終將會找到打開大門的鑰匙；閱讀，是自由的翅膀，只要我們勇于探索，終將會翱翔在知識的藍天下。
閱讀，如同一種無形的召喚，伴隨著我們度過無數(shù)個春夏秋冬，帶給我們無盡的喜怒哀樂。讓閱讀伴隨著我們走向更美好的未來吧！
心靈成長日記篇四
沒有了眼睛就等于沒有了世界，沒有了眼睛就等于沒有了未來，沒有了眼睛就等于沒有了光明。眼睛是每個人最重要的感覺器官之一，沒有了眼睛就看不見光明，沒有了眼睛就看不見美麗的世界，沒有了眼睛就不能學車。所以眼睛使我們不可缺少的一部分。
眼睛分為三大部分第一是眼珠也就是眼球，第二部分是世路，第三部分是附屬器。人眼的外形類似于球形，所以稱為眼球。
眼睛的作用可大著呢？要不然怎么會稱為心靈的窗戶。而且我有一次看見了一個電視劇叫《讀心專家》這一部電視劇就是寫的一位警察通過犯罪嫌疑人的動作，語言。神態(tài)等來判斷是不是犯罪的人，之后再進行審閱。而且真好有一集，寫的就是那個警察通過犯罪嫌疑人的眼睛的神情就判斷了是不是犯罪嫌疑人，所以我們證明了眼睛是心靈的窗戶這一說法。眼睛不但是心靈的窗戶還可以用來干別的工作比如戰(zhàn)場上打槍，許多人都是用一只眼看著打，大的不一定準確，因為我發(fā)現(xiàn)得出左眼和右眼看同一個地方是在不同的位置的，因為左眼靠左右眼靠右，如果兩只眼一塊看，就會看到兩個不同的景象所以我還是贊同一只眼打槍。
眼睛少了，就代表沒有了世界，所以我們要保護好眼睛不讓別人欺負她。
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心靈成長日記篇五
令人難忘的暑假就在不知不覺中悄然過去，回到熟悉的校園。雖然換了班主任，可是見到熟悉的同學們，還是讓大家興奮好一陣！隨著時間的推移，一切又回到原點：上學、放學、家庭作業(yè)。原本躁動的心情也漸漸地平復，不得不把注意力集中到了學習上。這樣一來，接下去的興趣課或者上去“沖浪”就成了我的最愛！
今天是我最喜歡的圍棋興趣班開課的時間，我早早的讓爸爸把我送去興趣班。因為那里有我的許多棋友呢！在兩個小時的興趣課時間里我們一共下了三盤快棋，我是兩個不敗的小棋手之一。當下課鈴響起，我還有些意猶未盡，想來都是因為贏棋的緣故吧。這個時候爸爸總不忘潑我的冷水：“樓涵青小朋友，別忘了下圍棋的樂趣在于享受過程，可別把輸贏看得太重噢！”。不過爸爸說歸說，作為贏棋的獎勵，還是允許我回家以后再上一會，讓我又小小的興奮了一把。
回到家，我興匆匆的打開電腦，熟練的進到，可剛一打開網(wǎng)頁我就覺得很奇怪，不對呀，我只在作文專區(qū)里發(fā)過一篇作文啊，現(xiàn)在怎么多了篇叫《我的媽媽》的作文？我細細的閱讀了一邊，愣愣的呆坐在電腦前。我從來沒有寫過這篇作文，也沒有做過作文里那樣的事情。那么是誰以我的名義發(fā)表的這篇作文？又是為了什么？看著這篇不屬于我的作文堂而皇之地以我的名義發(fā)表了，我有一種像“小偷”的感覺！不管這篇作文能受到多少小朋友的關注，它多不屬于我呀。而且關注的小朋友越多，我就越羞愧。一想到這些，我感到既委屈又憤怒，終于忍不住放聲大哭，讓全家人都嚇了一跳。直到這個時候，媽媽才笑瞇瞇的對我說：“寶貝，是媽媽幫你發(fā)上去的呀，這是一篇很好的作文，你發(fā)表了，一定可以贏得許多贊美呢。不好嗎？”。我哽咽著和媽媽辯論，我不想成為那個不誠實的孩子，也不想用這種方法來提高成績。我甚至覺得這是對我“名譽”的侵犯！
當聽到“名譽”這兩個字時，“愛”我的媽媽和“旁觀”的爸爸都笑了起來。爸爸支持我的觀點，媽媽也誠懇向我“道歉”。而我就想著把這件事趕緊告訴關注我的“粉絲”們：我會用自己的語言來寫作，把我的心靈感受寫出了跟大家分享！
心靈成長日記篇六
成功是甜蜜的，成功是激動的，成功也是催人成長的，因為任何成功的取得都不是一蹴而就的。我們會經(jīng)歷汗水與淚水，挫折與鼓勵，掌聲與失敗，鮮花與失落……五一前夕，我接到了去北京參加“2014年全國青少年汽車模型科技創(chuàng)意大賽”的通知，我很意外，腦子里第一個閃過的念頭是：“我能行嗎？”
懷著對自己的不自信，我忐忑不安地來到指導老師丁老師的實驗室，向丁老師介紹了我的設計構思：“丁老師，根據(jù)今年汽車大賽的環(huán)保理念和我們無錫越來越嚴重的霧霾現(xiàn)象，我想設計一款用于霧霾天氣的環(huán)境宣傳車，便于人們在霧霾天的出行……”聽完我的介紹，丁老師親切地對我說：“這個創(chuàng)意不錯，你就按這個思路去設計吧！”聽到我的設計構思被通過，我懸著的心稍稍落下來了一點。
接下來我馬不停蹄地開始組裝汽車，首先我選用了簡易機器人的底盤，里面裝有太陽能電板；車身我選用了綠色和白色，能帶給人們更多的安全感；車身四周還鑲嵌了led光源，可以引起周圍路人的注意，從而提高安全系數(shù)。這鑲嵌led燈可是一件細致活兒，因為插孔比較小，“啪！啪！啪！”，led燈后面的金屬指針折彎了好幾根，頓時，我感到全身一陣血涌，手就更不聽使喚了……這時，在我旁邊的同學周婷婷微笑著對我說：“別著急，薛潤吉，把它看成像穿針線一樣就可以了，加油！”受到同伴的鼓勵，我振作精神，屏住呼吸，再一次拿起了led燈，耐心地把它們一個個安裝到了正確的位置。
緊張的比賽之后，我幸運地拿到了一等獎。這一切的成功，都是因為挫折磨礪了我呀！我們在今后的人生道路上，不知道還要經(jīng)歷多少挫折，但只要我們面對挫折時，不畏懼，不逃避，就能用挫折將自己打造成一個強者！
心靈成長日記篇七
人生好似一部令人回味的電影，而人生中的童年就是最精彩的一部分。那一部分包含著“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。回想起前幾天發(fā)生過的幾件事情，真讓我有些慚愧，有些高興。
記得前幾天，中午放學了，我們像放飛的小鳥一樣沖出校門。一出校門，就看見媽媽騎在電動車上，十分焦急地東張西望，似乎怕我從她眼皮子底下溜走?？匆娺@一幕我的鼻子酸酸的，撲向了媽媽的懷抱。媽媽顯然看見了我，連忙跳下車，把我抱到車上。在回家的路上媽媽問我：“你今天冷嗎？”“作業(yè)多嗎？”“餓不餓”……我聽了心里覺得暖暖的?；卮饗寢專骸拔也焕??！薄白鳂I(yè)不多?！薄拔也火I！”……到家了，一眼便看到飯桌上幾盤熱氣騰騰的小菜和香氣撲鼻的白米飯。我立刻甩掉鞋子，向飯桌跑去，媽媽在我身后，十分費力地彎下腰，把我的鞋子擺好。吃飯了，在吃飯時，媽媽不知怎么的與平常不同的在吃飯時問我：“今天考試了嗎？”我十分厭惡，不耐煩地抬起頭，剛要十分生氣地開口說話時，卻見媽媽額頭上的幾條皺紋，我的怒氣立刻化為了憐惜，說道：“媽媽，今天沒考過。”這時我似乎明白了又模模糊糊地懂得了，其實愛就在平常的默默無聞中，愛的力量是可以改變一個人的。
一次上學，我手里還拿著餐巾紙。到校門口，媽媽叫我把它扔了，我毫不猶豫地隨手扔在地上。對媽媽說再見后便一蹦一跳地向校門口過去。突然，我不知為什么，很想去撿剛剛扔下的垃圾。因為我感覺作為一個班干部，就要以身作責，正當我轉身下定決心要去撿回剛剛的垃圾時，看到一個很可愛的一年級的小女孩直起腰把餐巾紙扔進垃圾桶時，我頓時面紅而赤。一個比我小的同學就懂環(huán)保。我決定，下次一定不放過手里的垃圾，把它們扔進垃圾桶里。
……。
還有許多我親身經(jīng)歷過的事情，有許多在平凡的事情里給過我啟示的人。我相信，在我以后的人生過程中，一定可以比前面的電影演得更精彩，更絢麗。
心靈成長日記篇八
每個人都有一顆美好的心靈，而在成長的歷程中，它在不斷地變化著。
幼時的我們愛談小人書——把自己的小人書搬出來，找到自己喜歡的漂亮的人物，和小伙伴們談論。少時的我們愛看故事書——拿出故事書，和朋友們一起看?，F(xiàn)在的我們愛品文學書——翻出文學書，津津有味的看。從幼時到現(xiàn)在的我們，思想上和心理上都大有不同，從幼時到現(xiàn)在，我們長得越來越高，當然，我們需要的知識也要越來越多，從而看的書也越來越對我們有幫助。
我們在上小學時的學習生活與初中的學習生活是不一樣的。在小學，我們只是為上初中扎下基本功，而在初中，不但要為高中扎好基本功，在學習中，同學之間還有競爭關系，所以小學的學習方法不適應在初中，為了改變自己的學習方法，還要先改變自己：不能每天依賴于家長，要學會獨立;幫助家人做一些體力活兒，讓生活充滿意義……在制作自己的學習方法時要學會主動學習，提高學習效率，科學安排時間，根據(jù)老師的教學方法制作合理的學習方式。
幼時無知的我們在考試后不管是多少分，都是笑嘻嘻的，而現(xiàn)在的我們，分數(shù)只要低于九十分就會十分沮喪。
從小到大，許多煩惱圍繞著我們，當我們不知所措時會聽聽音樂，打打籃球，轉移自己的注意力，從而避開煩惱。
往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們笑得燦爛，我們知道，在成長的變化歷程中有一個美麗的青春亮點在不停地閃爍，等待著我們的到來。
心靈成長日記篇九
我喜歡長發(fā)，但我卻留著短發(fā)。
——題記。
小時候因為一次被爸爸哄著剪了一次短發(fā)，令我后悔不已。我喜歡長發(fā)，所以從那以后我一直留著長發(fā)。
我喜歡長頭發(fā)，喜歡梳頭時，頭發(fā)聽話的感覺。因為那種感覺總會讓自己得到滿足。在邂逅你之后，我更加喜歡這種感覺。
過去：我們都留著長發(fā)。每天清晨，我們都會為彼此梳頭發(fā)，發(fā)絲間還遺留著洗發(fā)水的那種淡淡清香。余香很美好，只不過消逝得快罷了。一梳好，一扎緊，簡簡單單地，就像是我們之間的那簡單的友情。
夜間，我們會互相放下彼此的頭發(fā)，然后習慣性的用梳子梳幾下。我們的頭發(fā)很直，所以特好梳。對于那時候的我們而言，梳頭發(fā)，就是一種發(fā)泄工具，無論開心或是難過，總需要找它發(fā)泄發(fā)泄。有些夜晚睡不覺，我們會悄悄地爬起來梳頭發(fā)，你的手很巧，每次在我把你的頭發(fā)梳得亂七八糟的時候，你都會重新把它梳好，而且還會把我的頭發(fā)梳好，并且你會教我。每次你都會把你的成果畫下來。我們一人一張。
每個月我們都回去理發(fā)店修一次頭發(fā)，所以我們的頭發(fā)總是一樣長。朋友們總拿我們開玩笑說：“這兩人啊，什么東西都用一樣的，就差血型一樣了。如果還一樣，那真的是比雙胞胎還親?！蔽覀兛倳孕н^。我們是好姐妹，所以我們很相信。
我把我們的友情分為快樂、想念。
那個夏季，我埋葬了快樂。
那個夏天。我們同時轉校，卻轉到了不同的學校。秋季，總是夾雜這傷感的氣息，所以空氣是苦澀的。我在那個秋季，回到那個學校，踏上曾走過的道路。我努力尋找著曾經(jīng)的蹤跡，哪怕只是一丁點兒也好，可我就是找不到。那些印記不知被雨水沖刷了多少遍。剎那間，我感覺周圍的事物都停止了運作，時間定格在這一刻，讓我最后一次用眼淚想念你。
我們離別得倉促，倉促得連一句再見都沒有留下。擦干眼淚，為我們的友情寫下了遺忘，埋葬想念。
地底下的東西最終會被腐蝕，化為風沙，隨風而逝。
現(xiàn)在：或許是上帝可憐我，讓我在遺忘之際，再次與你相見。在我們分開的第二年，我毅然去了那家理發(fā)店。一進門，店主笑道：“你又來修頭發(fā)啊！和往常一樣，只修剪發(fā)梢的部分?！蔽彝ｎD了一會兒，說：“這回我不是來修頭發(fā)的，而是來剪頭發(fā)的。?！钡曛饔行@訝，點點頭示意讓我坐下。閉上眼，聽著剪刀咔嚓咔嚓的聲音，不知道過了多久，當我再次睜開眼時，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)已經(jīng)變短了?？粗厣系念^發(fā)，我在心里說了一句再見。短發(fā)的自己，顯得很精神，我很滿足現(xiàn)狀。臨走時，店長說：“其實短發(fā)很適合你?！蔽颐靼椎觊L的意思，他是想告訴我：放下一切，重新開始，其實這樣更好。走出理發(fā)店，我微笑著走回家。
眼前的你，依然留著長發(fā)，只不過身邊多了一個她。而我，卻留著短發(fā)，依然是一個人，我們面對著面，用一個微笑帶過，然后擦肩而過。我們已經(jīng)形成了一道不可逾越的鴻溝，再也回不去了。但至少，我們的友情的盡頭是微笑。
長發(fā)，意味著過去，包括你，我選擇剪掉長發(fā)，選擇遺忘過去。
短發(fā)，是現(xiàn)在，一個人重新開始。
心靈成長日記篇十
今天，日歷翻到了20xx年7月18日這一頁。今天，是嶺南師范學院法政學院黨建蒲公英大學生社會實踐隊在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學的支教生活到了終曲。時光匆匆，十天在我們的眼皮里偷偷溜走了，而我們在十天里也了解了很多，收獲了很多。
今天的天氣有些壞。雨從早上下到晚上，淅淅瀝瀝。但是今天大家都很開心。因為今天是我們的最終的文藝匯演。這個文藝匯演中，所有的小孩子都將自己在這十天里學到的東西在舞臺上表演出來。特別是1班2班的孩子們，我們教他們的手語——《感恩的心》，也完美地表演出來，而且獲得的同學們跟家長們的掌聲?？粗麄冊谂_上自信滿滿的，做出一個個準確的動作，心里很安慰。因為這個是我們一起學習的東西，當他們的成功圓滿地表演出來后，作為他們小老師的我內心是欣慰的。原來，一個老師的欣慰感是這樣來的。看著他們在臺上載歌載舞，自然而然就有了一種成就感、欣慰感。我們這十天的努力沒有白費，學生也很喜歡我們的課，大家一起努力，才能得到今天文藝匯演的圓滿成功。
文藝匯演后，我向教室那邊走過去的時候，小朋友們遠遠地就看見了我，并向我招手說：姐姐，快來這里，姐姐，我們來拍照好不好…我聽到時，心里很感動，在這十天左右的時間里，我們一起上課，一起玩耍，我很慶幸我來到了這里并收獲了這么多份這珍貴的情誼。其中還有一個小朋友把我悄悄地拉到教室的一邊并送我一份小禮物——她自己折的手工，頓時感覺心都要被融化了。我想我永遠也不會忘記這個美好的瞬間。
還有一個小女孩，在聽到我們要走的消息時候，哭著就跑遠了，我追上去，摸著她的頭，她低著頭，擦了一下眼淚，抬起有些紅紅眼睛的臉蛋，目光帶著尋求答案的疑惑，對我說:“姐姐，你們很快就要走了嗎？你們還會回來嗎？”我想，我永遠也不會忘記這個目光。我不忍心告訴她:“也許以后我們不會來了?！彼裕铱粗?替她擦擦眼淚，柔聲地對她說:“別哭了哦，姐姐以后有機會還會過來的不是嗎？你要記住姐姐不能忘記姐姐哦……”我知道，我的記憶里已經(jīng)有了你們的身影，我想，我是不會忘記天真可愛的小朋友們。
人與人之間的真情是難得可貴的，如果你真誠地對待別人，別人也會真誠地對待你。這次的三下鄉(xiāng)活動給予了我很多，住在鄉(xiāng)下隊員們一大群人說笑、打鬧，覺得生活很快樂。雖然吃著并不可口的飯菜，雖然睡著硬硬的地板，可是這種生活是多么美好啊。出了忙碌外，我感受到的是圍繞在每個人之間的融洽氛圍，閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中…一起休息、一起共餐、一起生活，我們彼此更加了解對方，更加親密，在快樂與愁苦中，我們一起成長。
心靈成長日記篇十一
一回到家，我就迫不及待的取出一些綠豆，我要給他們痛痛快快地洗個澡。綠豆外表是黃綠色，又硬又圓，我把它們泡在水里，有幾粒頑皮的豆寶寶沒有跳進水里，而是在地上和同伴跳起了廣場舞，我急忙把它們撿回來放進水里，那幾粒豆寶寶終于安靜了下來。兩個小時后，我去看豆寶寶，咦？豆寶寶們怎么變成了小老頭了？它們有的渾身變得皺巴巴的，像八十歲的老爺爺，太好笑了。有的還吹起了水泡，它們好像太渴了，看著一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們，我很期待它們有新的變化。
下午放學回家，我迫不及待地來到廚房，看我的綠豆寶寶們是不是有新的變化。果然，它們變成了小胖豆，有的已經(jīng)把漂亮的綠衣裳撐破了，露出了白白的胖肚皮，可愛極了，有的從身子中間的小縫里發(fā)出了芽，嫩嫩的還有點卷曲。
我一定會悉心照顧我的豆寶寶們，明天它們又會給我?guī)硎裁大@喜呢？
早晨一起床，我又想起了我的豆寶寶。豆寶寶們又有新的變化了，今天所有的綠豆寶寶身體和衣裳已經(jīng)分離了，裸露出光光亮亮的身子。
看著豆寶寶的變化，我很有成就感，好開心??！
下午放學回家，我飛奔到廚房來看我的豆寶寶有沒有長出芽。
我心想豆寶寶的芽應該長長了許多，結果有的豆寶寶像小蝌蚪，長出了小尾巴；有的像標點符號逗號，彎曲著身體，有的歪著頭；它們好像對我說：謝謝小主人對我們的悉心照顧。看著這些可愛的小精靈們，滿滿的幸福感油然而生。
我希望可愛的豆寶寶快快成長起來。
今天放學，我十萬火急地飛奔到家，沖進廚房看我的豆寶寶，看它們有沒有長出長長的豆芽。讓我遺憾的是豆寶寶都沒有太大的變化。
我又給它們換了水，它們每個都梳著小馬尾辮，小辮互相交錯，像小朋友們在玩鉆洞洞游戲。
豆寶寶呀豆寶寶，希望你們快快長大，像我一樣身體長得棒棒的。
原來，豆寶寶成長也是一件非常不容易的事情。我想：應該像媽媽照顧我一樣，對它們充滿愛心、耐心、細心，豆寶寶才能茁壯成長。
心靈成長日記篇十二
今天，手捻小葫蘆已經(jīng)入土了，都陽臺上，不知道這幾天的高溫天氣會不會影響小葫蘆的成長，應該能在一個星期之內發(fā)芽吧，等待好消息喲。
離種下手捻小葫蘆差不多過了一天了，我還是在太陽的暴曬下給它們澆水，希望快快發(fā)芽，早點開花結果。
小種子們在我的'精心照料下，地下也能好好長吧，在一周內一定是可以發(fā)芽的。爺爺?shù)囊恍K地，經(jīng)過爺爺經(jīng)常翻土，和每個暑假中的小植物，很肥沃，手捻小葫蘆一定會長得很好。
日子不知不覺過了4天，我每天“辛勤地勞動”，可手捻小葫蘆還沒發(fā)芽？是這幾天的高溫天氣造成的吧，人有空調，而植物卻沒有，會不會因太熱而不能發(fā)芽呢？才幾天，在土里扎好根，快快發(fā)芽吧。
哇哦—太好了，小葫蘆種子發(fā)芽了，太高興了，果然不出我所料，在一周之內會有好消息，還真說準了。嫩綠的一點點，感覺它很脆弱，剛剛破土而出，希望越長越好。
今天我又澆了水，在被曬干的干裂的泥土上，水“嘩嘩”地澆開了一片，一下子，泥土就濕潤了。小葫蘆的幼芽十分可愛，翠綠的兩片葉架在細短的莖上，最長的是0.8cm，葉子像張開翅膀的蝴蝶，很有趣。
我依舊只是澆了水，所有的4棵種子都發(fā)芽了，我感到高興，因為過幾個月就能長出葫蘆了。
我還是像以前那樣澆水什么的，只是今天最長的已經(jīng)有0.9cm.，最短的只有0.2cm，相差挺大的。已經(jīng)長出了第二對葉子。
小幼芽正在長大，多云的天氣對它們來說很不錯吧，瘋狂地成長吧，小葫蘆們！
子葉已經(jīng)快落了，長出新的嫩綠色的小葉，澆水每天進行，還用不著加營養(yǎng)液。
最長的手捻小葫蘆已經(jīng)有1.3cm了，柔和的風吹過，葉子總是輕輕地搖晃，它們正迎著“風兒”成長。
它們每天都在長，差不多是以一天0.1cm的速度長，我對它們非常滿意，希望小葫蘆一直照這樣的速度長，到時候一定會長成超級好的小葫蘆的，加油！
老師給的殺蟲劑、營養(yǎng)液和肥料都還沒有用，再過幾天比較好。今天我觀察了一下最高大的幼苗，發(fā)現(xiàn)它的莖下面是褐紅色的，中間呈白色，上端淺綠，是有變化的，莖上還有一些小細毛，摸著很舒服。
手捻小葫蘆還是一直在長，向著陽光充足的方向，莖卷起來，很有趣。
幼苗以一天0.1cm的左右的速度長，最長的今天已經(jīng)1.6cm了，最短的嘛，有1cm了，也很不錯了呢！
手捻小葫蘆呀，你真是越長越好，也已經(jīng)長了好幾對葉子，葉子也越來越大，讓我很高興。
聽說有些同學的小葫蘆還沒種下，有的已經(jīng)發(fā)霉，我真覺得我的手捻小葫蘆很好呢！一直沒有滴營養(yǎng)液和灑肥料，也長得很強壯，看情況再滴，不過現(xiàn)在也有非常樂觀的表現(xiàn)，保持啊。
每天背著火辣辣的太陽上陽臺，跟小葫蘆說幾句話，澆澆水，相信它一定會長得很令人滿意。
8月1日去上海，8月4日晚上才回來，雖說還有一周，但這剛布置下來的任務很讓人興奮哦。這幾天，小幼苗就拜托外公啦，我不在，也要好好長大。
呀哈，小幼苗長得很健康呢！翠綠色的一片葉子足足有5cm那么長，真是令人欣慰。
快快長大吧，小幼苗。都種下一個月了，再過一個月就要秋天了，就要涼爽起來了，手捻小葫蘆就快要不受這每天太陽暴曬的痛苦了，忍耐一下，雖然手捻小葫蘆的適應溫度是三十度左右。
小葫蘆吶，準備行李，努力吧，好好長大哦！今天要回家，不能再外婆家照顧你嘍。
小葫蘆已經(jīng)好久都是在外公的照料下成長，長到13-14cm了，心形的葉子長7cm左右，暑假要結束了，把小葫蘆托付給外公，到學期結束一定長得很好吧，沒準還開花了呢！！
心靈成長日記篇十三
長大這個詞語在有的同學心里會是個美好的向往，可是長大這個詞，在我心中是多么懼怕啊！是的我們長大了，但我們失去了原有的那份天真，可愛。是的我們長大了，但我們失去了原有的那份活潑，直率，回想小的時候，下著小雨，我們就在這朦朧的雨中，盡情地玩耍那歡聲笑語，直串到九霄云外去了，吹起風來，我們就到哪遼闊的原野里去放風箏，而那份憂愁跟著那風箏直飛到湛藍的天空中去了。
還記得小的時候，有一天陽光十分明媚，萬里無云，外面時不時的刮起那春天的暖風，呆在奶奶家，十分無聊，忽然看到在衣柜上面有一個風箏，靈機一動，三下五除二的`就把那個風箏拿了下來，騎著自行車拿著風箏去找我的好朋友一起去放風箏，不一會他拿著風箏也出來了，我們倆個人手里拿著風箏騎著車消失在那春風里。
到了地方他的風箏首先放了起來，這是我有些著急了在他的幫助下我的風箏也放飛了起來，這時我們躺在那綠油油的草地上盡情的說著我們那時的童年，看著白云從身上飄過好想上去玩一會，微風拂過，河面上泛起一些小小的漣綺十分美麗動人，小小的野花也隨著微風飄動，跳起最美的舞，時間一分一秒飛逝著太陽公公也下班了，火紅火紅的在小山的那一邊，也到我們會見的時候了，我們有個主意比騎車比誰快！我們想風一樣消失在那夕陽中，一邊騎一邊喊我比你快！我比你快。。。。。。
真是暮然回首恍然如夢，現(xiàn)在的我們一個比一個死板，在書本的海洋中盡情的翱翔。
讓我輕輕告訴你：我們想像小時候一樣擁有天真可愛的童心。
心靈成長日記篇十四
放月假一般都會回家，上次回家是清明的事了?！扒迕鲿r節(jié)，家家雨，路上行人欲斷魂，”清明悶熱、潮濕，心情常是浮躁的。乘車到集市，須走幾十分鐘才能到家，身體勞累，心里只有一個欲望，那就是好好睡一覺。拖著疲乏的身體，終來到家了，雞鴨的糞便亂地都是，桌椅黑而臟，渾身感到不耐煩。
“哎！明明回來了！”母親從廚房里跑出來，一塊圍裙粘滿了污漬，頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上滿是皺紋，但從眼睛里看得出母親很興奮。正想抱怨一番家里的亂七八糟，母親返身回到漆黑的廚房，說了聲：“今晚咱們搞糍粑吃！”不知怎么，心為之一顫，走上門前，把燈打開，說：“太暗了?！蹦赣H嘻笑說：“沒關系，平常我都這樣?！?/p>
微風吹拂著臉頰，我停住腳步。母親慈詳?shù)哪樃‖F(xiàn)在心頭，而我走進教室，拿起筆……或許我只能這樣做。
心靈成長日記篇十五
英子是個十分外向的女孩，臉上總是掛著向陽花般美麗的笑容，自信的表情讓她無論站在哪兒都顯得那么耀眼。而另一個女孩，葉子，她的自卑實在是和英子形成了鮮明的對比。作為“單翼天使”的她從小就失去了父親，母親又常年打工在外，她總是一個人待在房間里，連窗戶都不打開。
一天，老師通知大家學校舉行了一場作文競賽，題目不限，幾天后由各班同學自愿去參加。下課后，英子立刻被同學們圍住了，大家都希望英子能去參加作文競賽?！坝⒆?，你作文寫得最好了，你一定會去吧！”“是呀！英子去了一定能得第一，別人就別想咯！”面對同學們的熱情，英子也毫不含糊，“我一定盡力！”
在教室的另一角，葉子依舊默不做聲地坐在那里。其實，葉子的作文也寫得很好，但她從不展示自己，永遠只是縮在角落里看著別人。
葉子走在那熟悉又漫長的小路上，心中無比糾結，到底去不去參加比賽呢？去呢，她又怕被別人笑話，不去呢，她又有點失望。而這時，英子跟著走在她身后，其實她倆住在同一小區(qū)，只是自卑的葉子從未觀察過身后或什么其它的地方，而英子也沒有找過葉子。
不知不覺就到了家樓下，到底去不去？葉子打算最后一次問自己。時間如沙漏中的沙子一般細細的流過，一點一點的慢慢消失。唉！還是不去了。葉子干脆扔了作文本，不敢回頭，飛快地跑上了樓。
英子走了過去，撿起了作文本。本子在她的指尖翻動，她細細地品讀這些文章，先前只是一點點，后來出現(xiàn)了許許多多，葉子的心情涌入了英子的心中?！罢媸呛梦恼?！”英子笑了。她轉身朝樓上跑去。
過了好一會兒才有人來開門，門剛開一條縫，英子就用手拉住了門框，生怕這扇門因主人的種種原因而關上。“葉子，你的作文本！”英子激動是說?！坝?，英子，你怎么。來了？”葉子一時還沒反應過來。在葉子的房間里，英子開始了演講，原來，英子也是一個“單翼天使”，她和葉子一樣，常常一個人待在家里，但她會安慰自己，會給自己打力；會站在鏡子前對自己微笑；會從身邊的一切事物里感覺到快樂。
葉子心里頭怔了一下，好像有人推開了一扇塵封已久的窗戶，光線開始慢慢充滿整間屋子。葉子不禁有了一個想法，她跑到窗前，“啪”的一聲打開了窗戶?！肮 睔g笑聲從窗外傳來，明媚的陽光下，幾個孩子在青青的草地上捉蝴蝶，陣陣微風吹來，帶著淡淡的花香，葉子的頭發(fā)飄了起來，她覺得感覺真好，整個人輕飄飄的。
葉子轉過頭對英子笑了一下，英子立刻也笑了起來：“葉子，加油！”
幾天后，葉子和英子并肩走進了考場，坐在位置上，她寫下了在心中醞釀已久的文字。也許作為“單翼天使”，你的心中會有一道塵封已久的窗，但當你開始試著和他人接觸時，你將發(fā)現(xiàn)，那扇窗在不知不覺中被推開了，它的關閉原本就是不必要的，我們一定樂觀，要堅強！
被推開的窗外，一片晴空。
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