總結是對一段時間內的經(jīng)驗和教訓進行梳理和總結的過程。寫總結時要注意語言流暢和表達準確,避免使用過于主觀和情緒化的詞語。這些總結范文不僅包含了總結的基本要素,還體現(xiàn)了一種優(yōu)雅、簡練的寫作風格。
半期學習總結篇一
昨天我們進行了期中測試,今天我已經(jīng)把我們班的試卷全部批改完了,這次的考試我們把整個班級的學生一分為二,一半留在我們自己的班級,另一半到了五年級的一個班級進行考試,這樣就可以真正檢測到孩子們的真實成績,通過這樣嚴格的測試,我發(fā)現(xiàn)了我們班孩子在數(shù)學上存在的一些問題,我也進行了深刻的反思。
首先最令我痛心的就是孩子們都存在著計算的錯誤,這是我沒有料想到的,因為計算題是最基本的練習,方法算理孩子們都會,不需要太費腦筋思考就可以做出來,之所以出現(xiàn)這樣那樣的錯誤就是孩子們不夠細心,粗心馬虎是孩子們的慣病,也是通病,這就是孩子們在平時的作業(yè)中不夠認真造成的壞習慣,一個人一旦養(yǎng)成了粗心的壞毛病,那么在多么嚴格的考試時一樣也會粗心的。
再就是孩子們計算練習的太少,學生要減負,好像就是不用搞大量的題海戰(zhàn)術,不能讓孩子做大量的重復性練習,但是沒有一定量的練習,孩子們就沒有計算質的提升,就會出現(xiàn)一些不必要的計算錯誤,很多孩子后面多么難的應用題算式都列對了,但是最后計算結果反而錯了,我真的為這些孩子感到惋惜!面對孩子們的這些情況我做了深刻的反思,孩子們出現(xiàn)的問題當然有孩子們自身的問題,但是我不能把責任都推給孩子,推給家長,我自身的教學也存在一定的問題,所以我要尋找原因不斷地改變自己,改變自己的教學習慣和思路。
于是我就孩子們計算出錯的問題,和同事進行了深刻的探討,同事說:“今年我在我們班級搞了一個實驗就是每日十題,每天不定時也不確定什么方式,就是讓孩子們在一個專用練習本上練夠十道計算題,可以是豎式計算,也可能是脫式計算,或者是簡便方法計算,總是不限制題型,但是數(shù)量都是十道,這樣我們班的孩子計算能力比以前有了很大的改觀?!蔽乙宦犨@個方法不錯,可以用來一試。
我想從下周開始我要搞一些靈活的計算實驗,比如同事的每日十題方案就是一個好的學習榜樣,我想可以讓孩子們之間進行作業(yè)的評比和監(jiān)督,每周進行一次總結,如果一周下來每天的練習都是全對的話,那么可以給這位同學記一個小紅星,十個小紅星進行一次物質獎勵,可以是練習本,也可以是孩子們喜歡的玩具等等??偸且獙⒆觽冞M行及時的鼓勵和督促,以用來調動孩子們學習的積極性,讓孩子們能夠積極主動地做練習,只有孩子們對自己平時的作業(yè)重視了,才能真正改掉應付、潦草對作業(yè)不負責任的壞習慣,有的孩子做完作業(yè)就以為萬事大吉,就可以大張旗鼓地玩了,好像自己已經(jīng)完成了老師教給的任務,就可以不受家長的嘮叨和督促,但是究竟完成作業(yè)的質量怎樣呢?孩子們從不考慮,也不會主動去檢查自己的作業(yè)。
如果家長能夠及時對孩子進行監(jiān)督和檢查孩子作業(yè)的話,就會發(fā)現(xiàn)孩子的家庭作業(yè)存在很多不該出現(xiàn)的錯誤,這就是孩子對孩子應付的心理在作怪,并沒有認真去完成作業(yè),這就是孩子們的家庭作業(yè)不如課堂作業(yè)的原因,因為孩子回到家之后環(huán)境變得寬松了,孩子的心理就松懈了,就想著能夠早點完成任務好和小伙伴們一起玩,于是就寫起作業(yè)來如行云流水草書亂飛潦草應付了事。
針對孩子的這種情況,我想我以后一定要多和家長及時溝通,讓家長在家庭里一定要多關心一下孩子的學習,工作再忙,事務再多,也要對孩子們的家庭作業(yè)多一些檢查和督促,孩子畢竟年齡小,自制力差,沒有家長的督促他們就是喜歡貪玩不喜歡學習,而小學階段正是孩子們養(yǎng)成學-§習好習慣的關鍵時期,不能讓孩子隨心所欲地玩,而養(yǎng)成一個對學習疲疲塌塌的壞習慣,如果孩子對學習就是這種態(tài)度和習慣的話,將來他長大了,到了初中和高中依然用這種態(tài)度去學習的話,那么孩子的就不會有一個好學業(yè),家長們到那時再失望后悔就晚了,教育最大的成功就是讓孩子們能夠養(yǎng)成一個受用一生的好習慣,希望我能夠挖掘我足夠的潛力和智力讓我們班的孩子都能夠愛上數(shù)學,愛上學習。改掉孩子們粗心應付的壞習慣。
半期學習總結篇二
似乎是揮手之間,忙碌、有序、奮進的學期工作轉眼已步入期中。盡管這些天是陰沉沉,寒氣襲人,但在喀什十小綜合二樓的大廳卻溫暖如春,生機盎然。這天是20xx年10月26日星期二,是十小數(shù)學教研特定的日子。下午四時整,全體數(shù)學教師聚集一堂,進行半期教育教學工作反饋總結。
總結會前,由數(shù)學大組長陳紅老師出示一組自測題合理安排管理時間,讓老師們前提診斷,自測自己工作時間安排是否科學合理,待測試題自答后與賦分作比較,找差距。老師們不僅對次活動有耳目一新之感,更重要的是對如何合理安排工作時間有了一種新的認識的同時,也經(jīng)歷了一次心靈的沖擊和洗禮,然后又在大教育家安東尼。羅賓令人深省的“假如你熱愛工作,那你的工作就是天堂,假如你討厭工作,那你的`工作就是地獄!”的教育格言中拉開了本次半期教學教研工作反饋總結的序幕。
在會上,陳紅老師就“上好課是中心,備好課是前提,布置作業(yè)要講究藝術及倡導老師要不斷學習,要與時俱進?!弊隽藭灾岳?,動之以情的詳解,使老師們認識到潛心鉆研教材,努力下好課前功是提高教學的有效保證。接著黃琴老師就全體數(shù)學教師教案、業(yè)務學習聽評課及作業(yè)批改作了全面、細致的總結反饋。得到肯定的是:全體數(shù)學老師們工作扎實,敬業(yè)精神可嘉,能以集體智慧共享方式集思廣益,將個人才智轉化為集體優(yōu)勢,共同提高教育教學質量。同時也指出不足,這不僅使全體教師認識到在取得的成績的同時,要克服自滿情緒,要在反思中前行!
總結會最后由主管教學的許校長作了熱情洋溢的講話,她指出:有效課堂的創(chuàng)設、數(shù)學思維含量的高低、教師親和力藝術的建立、避免課堂的高效低耗,需要老師們要不斷注重內涵的提升,重視感悟,!許校長睿智、詼諧的講話,老師們凝神聆聽,悉心領會,并不時博得老師們陣陣歡笑和熱烈的掌聲!但在笑聲和掌聲后,留給全體數(shù)學教師更多的是深沉的思考:學無止境、教無止境、教研更是無止境!只有在總結中不斷反思,在反思中逐步成長,才能在成長中走向壯大!
半期學習總結篇三
初一上半學期就這樣匆匆結束了,又迎來一個盼望已久的寒假。時光如水。轉眼,成為初一(10)班的成員已經(jīng)有半年多了?;厥走@過去學習生活的點點滴滴,風風雨雨,心中的感觸油然而生:我已不再是那個成天嘻嘻哈哈的小學生了,而是轉變成了一個堂堂正正的初中生。當然,初中的學習負擔遠遠重于小學,但我的思想道德卻又上了一個臺階?;蛟S是因為時間的匆匆,那些純真的童年回憶已在我腦中轉瞬即逝,經(jīng)過風雨的磨練變?yōu)槌墒?。這應該就是成為一個初中生所要付出的代價吧!
反義詞。
以及如何造句,而是閱讀文章的感受和文言文的魅力;數(shù)學,我理解的不再是那些簡單的加減乘除運算,而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應用題斗爭;英語,我學到的句型、語法各具風韻。更重要的是,我還一一認識了生物、地理、思品、歷史的趣味性。
通過半個學期的鍛煉,我能夠很好地支配時間,不再拖泥帶水、慢慢吞吞,這讓我漸漸感受到,一天的時間太長、太長了。我還有了主見、有了解決問題的方法,不像小時候,為了買一本書思來想去。一系列的改變,讓我對未來充滿信心。
我計劃過,看了許多,也做了許多。買雜志增強自己的知識面,讀許多文學集,觀看文娛節(jié)目,努力讓自己變得完美,以便讓自己在上半學期的學習生活更加充實。但我至今還覺得心中很空虛。偶爾有一次老師告訴我們:雖然是讀書了,可對一些問題不加思索、沒有自己的感觸,就算讀再多書也沒有用。而且自由地生活不會使自己有壓抑感,不要固定讓自己干什么,生活才會充實。這個道理是我半學期中感悟至深的。進入初中校園,我學會了總結生活。
面對下半學期的學習生活,我作出了總結:在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解深奧無邊的真理,在收獲中明白汗水換來的喜悅。初中生活雖緊張,但也要笑著展望未來!
半個學期已經(jīng)過去了,自己已經(jīng)差不多適應了初中的學習節(jié)奏。半期考試自己覺得考得不怎么理想。
后半學期應該更加努力,我覺得自己上半期的努力還不夠,各科都有缺漏,考試后,拿到成績單首先要總結一下錯誤出在哪里,查漏補缺。而后半期則一方面要認真踏實的學好每一科。一邊補上半期沒學懂的知識。我上半期缺點主要有以下幾點,請老師監(jiān)督我改進:
1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是英語。其實,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。
數(shù)學一直是我的強項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為數(shù)學沒什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,數(shù)學既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學。說到化學,我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。在化學的學習上,和數(shù)學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!
初一得上半期已經(jīng)結束了,我基本上適應了初中的生活,在這次期中考試中我的成績不大理想,我對我失利的原因做了以下的總結:
語文:在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹,所以失了分。在。
作文。
方面,我由于太過緊張導致思路不通所以扣了7分,這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。數(shù)學:我不夠仔細,本來不應該錯的題卻錯了,而且檢查也不夠仔細,沒有發(fā)現(xiàn),所以我應該深刻的反省自己。
英語:和數(shù)學一樣,也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應該的滿分的英語,卻沒有達到自我理想的標準。
政史地生:上課時我注意力不夠集中,在復習時也不夠全面,導致地理和生物拉下了很多的分數(shù)。這也是我應該反省的地方。
對于期中的失利我應該深刻的反省,所以我對下半期的學習作了以下幾點要求:
1、語文應該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古。
詩詞。
中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。
2、數(shù)學應該多做難度深的題目,以便拓展我的思維,并要養(yǎng)成一種細心的習慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。
4、政史地生:上課時要認真聽講,并做好預習。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應該用正確的態(tài)度去學習、了解這些科目的奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利并沒有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩。
半期學習總結篇四
轉眼間,半個學期已經(jīng)過去。本學期我擔任五年級的班主任,和語文教學工作,現(xiàn)將工作中的點點滴滴,作簡單梳理,權且作為這半學期的小結。
1、教育教學的事業(yè)是良心的事業(yè)。
少年兒童是最純潔善良的,做老師的必須做到辨證的愛、科學的愛、神圣的愛,這也許就是人們常說的:教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?!敖虒W質量是學校的生命線,也是級組工作的催化劑,沒有教學質量的提高,教師工作就沒有積極性”。這個學期的開始,按照級組的工作計劃和學校的要求,狠抓課堂教學質量的同時,還做了以下幾方面的工作:(1)縱向、橫向都找出我的差距,達到促進提高的效果。
(2)抓好兩個階段時間的調配管理與利用,一是上樓前和早讀課,二是中午上樓前。(3)開展培優(yōu)補差的工作。(4)組織學生開展學習經(jīng)驗交流,各班級利用期中練習、單元練習為契機,鼓勵學生提高綜合素質。(5)積極參加學校組織的各項活動,張揚學生個性,發(fā)展其特長。
2、切實抓好課堂教學。首先重在備好課,備好每一堂課,做到重點明確,難點突出,訓練得法,作業(yè)布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高。
3、重視了把握質量關。日常教學中,開展情感性課堂教學研究,利用各種培訓課的機會,提升自己的理論和實踐水平,明確情感性課堂教學的內容的選擇與加工方法,使課堂富有情趣。
質量是我們的生命線,要做好提優(yōu)補差工作,重視平時的每一節(jié)課,每一次練習,每一次測試,針對每次考試要及時總結分析找出原因。
1、抓好教學常規(guī)。
本學期,嚴格備課、作業(yè)、教學質量、反思等不打無準備之仗。每月進行相關的反饋、交流、商討、聽課工作?!吧险n”落實在備課和課后隨筆,做到課前有準備,課后有拓展。注重于實踐后的反思,有一定量的備課和教學隨筆。作業(yè)布置“落實在分層作業(yè)、中長期作業(yè)的布置”。作業(yè)內容應該是最有利于提高學生素質的。發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,及時改進,及時反饋,發(fā)揚先進,總結提高。
2、做研究型教師。
教學工作力求“扎實、有效”,倡導良好的“學習風氣、探索風氣、服務風氣、協(xié)作風氣”。以課改的學習為切入口,領悟新的教學理念,力求用新課改的理念指導處理課改的教材。研究如何將書本知識向生活知識延伸,研究如何做一個反思型教師。如何切實提高40分鐘課堂效益,以新課改理念的學習、領悟、滲透為工作中心,以課堂教學實踐為突破口,注重實踐、注重反思、注重積累。
1、良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成。
隨著年齡的增長,要提高對學生常規(guī)管理的要求。班主任積極鼓勵、引導、批評和教育,使學生形成良好的生活和學習習慣。重點抓好班風建設,有自己的班訓,針對個別調皮學生,積極引導,想對策,通過反復抓,促學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。培養(yǎng)了一批得力的小干部,促使班風得到好轉,做到周周都有訓練的重點。把學生每天在校的情況都與家長溝通,及時與他們交流。有些孩子的父母為了生計,忙著做小生意,忽略了對孩子的關愛和教育。因此,部分學生貪玩,對學習失去興趣。長期下來,不但學習跟不上,道德上也存在了缺陷,對老師的教育不放在心上,做事我行我素。面對這群學生,我想方設法,經(jīng)常在一起討論、交流轉變辦法?,F(xiàn)在一部分學生已融入集體,相好的方向發(fā)展。
2、抓好學生的安全工作。
安全工作是學校的重中之重,提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全工作“十要十不要”,增強安全意識,防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。按照學校的要求,逢會必講安全。兩位老師齊抓路隊管理,充分發(fā)揮路隊長的作用。加強學生的冬季安全教育,使學生樹立高度的安全意識。
3、加強學生甲流的防控工作。
我按照學校的防控預案,積極主動的做好這項工作。一是做好宣傳,讓學生養(yǎng)成健康的的生活習慣;二是切實做好晨檢;三是做好登記上報工作;四是認真做好衛(wèi)生和消毒工作。
4、重視學生的學習方法的培養(yǎng)。
要十分重視培養(yǎng)學生的學習方法,各學科要針對學生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,進行針對性的輔導,特別是要使學生能認真上課,聽課,積極動腦,認真完成作業(yè)等。進行家校聯(lián)系,提高教育效率。
半個學期的工作忙忙碌碌,回首時才發(fā)覺有那么多工作在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。但我們決不在榮譽面前自我陶醉,停滯不前。因為社會在進步、在發(fā)展,不進則退。況且學校還有好多工作要求我們去做,與其他年級組相比,還有一定的差距。因此,我們要保持清醒的頭腦,再接再厲,不斷前進。新年的鐘聲也即將敲響,新的征程我們有決心、有能力走得更好!
半期學習總結篇五
本學期,我校依據(jù)上級教育主管部門及教管中心的工作安排,結合本校實際情況,以課改精神為指導,努力實踐教育教學改革,立足課堂,著力進行教學研究和教育教學規(guī)范管理,加強學習,提高教師的責任意識,全面提高教學質量,努力開創(chuàng)我校教育教學工作的嶄新局面。
進一步樹立了“以人為本”的教育思想,面向全體學生,強化學習行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學習習慣的培養(yǎng),中高年級在強化良好習慣的同時,扎實雙基教學,注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補差”工作,建立“結對幫困”跟蹤制度,爭取教學成績大面積豐收。此外,大力開展教科研活動,使更多的教師向學習型、科研型、反思型教師邁進。
(一)以課改為重點,進一步提高了教研工作實效。
1、加強新課程改革與研究力度。通過各種渠道,采用各種形式如會議傳達、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個人閱讀等,組織教師進一步學習新課程,研究新教材,實踐新理念,著重在課程目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出了有效的探索。
2、開展了新一輪校本培訓。組織全體教師分層次培訓,在積極參加教管中心培訓的基礎上,努力做好校本培訓工作,以領會教改精神,轉變教學觀念,以新的教育理念指導教學實際,實現(xiàn)了“上課有味道,總結有好課,創(chuàng)新有特色”,實現(xiàn)了真正的“高效課堂”。
3、強化課堂教學研究活動,切實提高課堂教學質量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學期,我們緊緊抓住各種有利契機,廣泛開展指向明確,主題鮮明的課堂教學研究活動,重在教法、學法上尋求突破。各科任教師制訂好工作計劃,確定研究專題,然后注重過程性研究。教導處開展集體備課、聽課、評課、撰寫論文等活動,并將活動資料收集整理,形成了教研成果。
4、加強隨堂聽課力度。本學期,校長、教導處對全校教師實行跟蹤聽課,聽課后重點反饋課堂的教學效果,加強檢查教學反思的撰寫情況,促使了我校課堂教學質量的提高。
5、加強崗位練兵和“講好課”活動,做好各學科青年教師參加各級各類課堂教學評優(yōu)活動及教師基本功競賽的工作,佳績頻傳。
(二)加強常規(guī)教學管理力度,爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化學校。教導處狠抓教育教學常規(guī)管理,開創(chuàng)了我校教育教學工作的嶄新局面。
1、扎實做好“六認真”工作。
確把握課時目標,重點、難點及教學環(huán)節(jié),提高課堂效率。杜絕了突擊寫教案,“拿來主義”,求數(shù)量而不講質量的現(xiàn)象。及時寫教學反思,認真總結,提升了自己的理論水平。
(2)上課。貫徹和實行《中小學課堂教學常規(guī)》,向40分鐘要質量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。每位教師認真做好課前準備,保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學生良好的學習品質和學習習慣,注重知識生成的過程。課堂上發(fā)揮教師的主導作用,充分調動學生學習的積極性,摒棄枯燥呆板的教學方法。教學過程中,強調教學互動,留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。教師善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的問題意識和探究精神。重視基礎知識、基本技能的教學,并充分關注學生學習品質的培養(yǎng)。教學中,教師關愛學生,尊重學生人格,使學生“學中有樂,樂中有學”。(3)作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置有針對性、實效性和層次性,給學生個性發(fā)展的空間,力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改認真及時,全批全改,面批面改,杜絕了做后不批的現(xiàn)象。語文、英語注重積累性、應用性作業(yè)的布置,提倡寫周記。數(shù)學注重實踐性、應用性。學生作業(yè)本以班級為單位,統(tǒng)一規(guī)范要求,統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿整潔,教師批改符號醒目,起示范榜樣作用。各年級扎扎實實地抓好寫字工作,提高了寫字質量。
“轉差”作為重點環(huán)節(jié)來抓,首先輔導的計劃有可操作性,輔導內容有針對性,對學困生的輔導做到耐心和細致,忌過多的否定和批評,抓住其學習過程中的某一閃光點,及時地進行肯定和表揚,使每位學生在原有基礎上有所進步。另外,建立了各年級各學科的“結對幫困”跟蹤制度,努力做好轉差工作。
(5)成績評定。繼續(xù)開展素質教育調研活動,從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調整,促使我校教育教學水平再上新臺階。學生成績的評定體現(xiàn)公平、公正,符合學生實際,讓學生做到勝不驕,敗不餒,激勵上進。
2、努力規(guī)范學校各項管理制度。
(1)強化課程意識,嚴格規(guī)范,認真執(zhí)行新課程計劃。學校嚴格按照《平川區(qū)學校常規(guī)管理條例》和市頒課程計劃排好各班課程表,強化課程管理,確保課程開齊,課時上足。嚴禁隨意增課、調課。加強綜合實踐、地方課等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。
(2)加強學籍管理制度,及時做好學生轉進轉出的登記手續(xù),資料詳實、手續(xù)齊全,管理規(guī)范。加強學生在校的常規(guī)管理,進一步健全了學校、年級組、班級管理網(wǎng)絡。
(3)嚴格貫徹教職工請假、上下班制度,按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作,保證學校教學秩序的正常運行。
(4)加強體育衛(wèi)生管理制度,及早落實,科學訓練,繼續(xù)做好《體育與健康》達標和成績上傳工作。
(5)繼續(xù)加強教導處內部管理制度,做到了分工明確,通力合作,講究工作方法和效率,使管理走向規(guī)范化、科學化。認真完成了學校布置的各項任務,與各部門互通信息,互相協(xié)調,把常規(guī)管理工作做到位,切實發(fā)揮了教導處的服務功能。
3、挖掘潛力,創(chuàng)設環(huán)境,促進了學生生動活潑健康發(fā)展。
(1)充分發(fā)揮學校圖書館、體育室的作用,教師積極指導學生進行課外閱讀和體育鍛煉,拓展學生的知識,強健學生的身體,促使學生身心健康成長。
(2)學校積極創(chuàng)設條件,開展豐富多彩的課外活動,開設作文、思維訓練、音樂、美術、體育、書法、棋類等興趣組,有序組織,讓學生在活動中激發(fā)興趣,培養(yǎng)特長,開發(fā)潛能,發(fā)展個性,健康發(fā)展。
(3)組織、指導學生開展豐富多彩的學科競賽活動,在學校形成“趕、比、超”的學習氛圍。
(三)進一步加強師資隊伍建設,提高了教師整體素質。
1、加強師資培訓力度,努力提升全體教師的教學理論水平。繼續(xù)扎實開展師徒結隊活動,幫助新教師快速成長,確保教師隊伍良性發(fā)展。發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。
2、創(chuàng)設教師參與學習的機會。本學期,我們仍采用“走出去,請進來”的方式,組織青年教師外出參加了各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路。通過觀看名師教學錄象,骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式,營造校園研究氛圍,促使全校教師在各類研討活動中吸收、消化新的教改信息和教育理論,提升了自己的教學業(yè)務素質。
3、引導教師注重自身素質提高。抓好教師的業(yè)務學習、崗位練功和新課程校本培訓,全面提高教師素質。進一步加強教師規(guī)范用語用字的要求,要求教師把講普通話作為職業(yè)用語,把寫規(guī)范字作為基本要求。
總之,是經(jīng)驗我們將會總結發(fā)揚,對不足我們將正確對待,及時改正。力爭今后再上新的臺階。
半期學習總結篇六
半期到了,在前半期里我的數(shù)學有這幾個缺點:粗心、造詣下降、有的題做不起了,我就不想做了,請教的時候還不是很虛心。數(shù)學的優(yōu)點是:粗心的毛病改了一點了,不是那么馬虎了。我認為,數(shù)學學好了在生活中的用處異常年夜,有時還可以贊助買器械呢!
語文呢?書寫越來越不整齊了,還趕不上原來的字,寫的`作文較差。語文的優(yōu)點是愛看書,愛積聚好詞佳句,聽寫現(xiàn)在沒有錯了。
英語不愛背單詞,學了的不消年夜腦去記下來。優(yōu)點是默寫單詞的時候一次比一次好了,作業(yè)完成的異常的好。我想我把英語學好了,以后碰到了外國人,那我就可以和他們一起對話了,所以我要學好英語。
我想:在后半期我還要爭取把這個馬虎的行為給改失落,把書寫搞好,還要記一些單詞。我想:我改失落這些毛病,這樣我可能會考一個好造詣的,還有我的優(yōu)點要連續(xù)發(fā)揚下去,不要改失落了欠好的行為,好的行為又釀成欠好的行為去了,那可就糟糕了。
我一定要相信我自己,可以改失落這些毛病的。先生們,爸爸媽媽相信我吧!
半期學習總結篇七
時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)過去了。總結現(xiàn)在有以下幾點:
能夠做到上課認真聽講,不與同學講話,不做小動作,自覺遵守教室規(guī)律;對先生部署的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量。
為了改進學習辦法,我給自己訂了一個學習籌劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把先生還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清條理,說出段意,正確懂得課文內容。
(2)上課要積極談話。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,溫習溫習。
雖然我每天這樣學習,但測驗時,我的造詣卻不很幻想。
我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習辦法。
我有個不足的處所。就是有時聽先生部署作業(yè)時不敷專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打德律風問同學了。
在新的學期,我要發(fā)揚造詣,改正毛病,加倍耐勞努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的造詣。
半期學習總結篇八
英語,我只能說沒有發(fā)揮到我認為的高度、如此完美的一張卷子,考出了一個不夠完美的分數(shù)、語法不認真,閱讀太草率。
我的語文成績我覺得一點兒好。老師每次表揚我的時候,我身上一直開心“溫暖”,不過,我還是相信我自已,一定能變成一位全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事,只怕有心人?!?/p>
我的數(shù)學成績不好,我感到很悲傷。我一定要好好努力,取得好成績。力爭下一次考得好成績。因為“笨鳥先飛先入林?!?/p>
英語成績不好因為平時練得太少,上課又常常開小差,現(xiàn)在,我冬于懂得了“春天不播種,秋天就得不到收獲?!苯窈笪視优?!
半期學習總結篇九
歲月飛逝,一眨眼就到了半期了,時間過得真快??!
這學期里,我犯了錯誤,當然也有優(yōu)點和進步。
這學期,我多學了一樣----英語,它很有趣,我也很喜歡它,英語并不算難,因為媽媽以前讓我學過,所以我感覺很容易。
我的數(shù)學一直比較好,但是比起上學期,也有退步。上學期,我發(fā)言積極,發(fā)言準確,絲毫沒有誤差。但這學期,我并沒有做到這些,只有一點我記住了,就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè),而且老師還夸我做得好呢!
語文就有長進了,每周的周記我都非常認真。我想語文比數(shù)學簡單多了,但是媽媽沒有讓我多看一些課外書,主要是平時太忙,所以我才會比別人笨一些。
體育說起來可就是我的強項了。這學期我們學習了乒乓球,我經(jīng)常和小伙伴們單挑,打得他們一個個一敗涂地。有一次,我和媽媽打球,我被打得落花流水。我想:“媽媽經(jīng)常打長球,她的弱點應該就是短球。然后,我就接連攻她的短手,我連連獲勝。最后,她發(fā)一個球過來,我就一個反板,她沒有接住。
這次我終于把媽媽打敗了,媽媽想耍賴,說:“我穿了高跟鞋,這次不算。”我高風亮節(jié)地說:“這次平算,但是下場比賽,我就要和你見勝負了?!?/p>
下半期,我決定數(shù)學要表現(xiàn)得更出色,不能有一點蛛絲馬跡的錯誤,如果有了,我也一定會改正的!當然,語文、英語、體育、小提琴練習也要一樣啊。特別是語文的周記還要認真寫,而且上課也要認真聽講,多多看課外書,爭取考個好成績。
【作文2】。
學期的學習,主要有幾個,學習小學端正。能夠上課聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠;懂的問題,和同學商量,或者向老師虛心請教。(二)紀律在紀律,可以尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。老師說過,紀律是學習的。紀律,何談學習?在下學期,我會再接再厲,在紀律做得。著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源,才帶盛水的容器?!痹谏钪?,也常常的便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,的。經(jīng)驗讓痛心,并要付出加倍的代價來記取。
個學期就結束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉星移。轉眼初一學生已半年多了?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,印記見證我新生的成長。在半年的內,地學習,我收獲了。這么無情頭也不回的向前走著,而卻在不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被丟下。而也的流逝一點一點的成長。而美好的純真風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?;叵肟忌哪嵌稳兆樱@得是那么的遙遠。
了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得似乎明白了許多事情,仔細琢磨后又不盡然……原來所見所識那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……不笑著回首所走過的路。:出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學期全勤本學期遲到的情況。在日常生活上:以前我是衣來伸手飯來張口的小孩子,而7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我能做力所能及的家務了。
半期學習總結篇十
這次半期考試我考得很差,拿到成績時我心里非常難過,也把媽媽氣得夠嗆,半期總結作文200字。我居然漏做了一道非常簡單的題,還有就是粗心,做題不仔細,明明都是自己會做的會寫的,就是馬虎,不是這里多一筆,就是那里少一筆,還有拼音的音調也是沒有搞清楚。我一定要在下半旗的學習中吸取教訓,做題前要仔細讀懂題意,然后認真思考,認真書寫,千萬不能馬虎了,另外做完后要檢查一遍,看自己有沒有漏做題,平時要多讀、多寫、多看,我一定要改正錯誤,努力學習,上課認真聽講,不懂就問,一定要在期末考出好成績。
半期學習總結篇十一
20xx-20xx學年的上期已經(jīng)在秋風瑟瑟中走過了半學期。在這半學期里,勤工這個大家庭迎來了新的成員,我們開始了新的學習、工作生涯。下面是我部門在這半學期的工作總結,具體如下:
新學期伊始,20xx級新生的到來為三峽學院注入了新鮮血液。9月14號至15日,是新生報到時間。我院在新校區(qū)食堂門口設立了迎新點,學生會各部門成員配合自己所在的班級輪流值班。在此期間,在輔導員、主席團的帶領【】下,迎新工作有條不紊,我部門充分發(fā)揮了團隊精神和吃苦耐勞精神,帶領新生順利的完成了入學和入住的相關程序。兩天的迎新工作在大家的共同努力下圓滿結束。
新生入學后就開始了軍訓生活,而對他們的服務工作也實行的輪流值班制,我部門的值班人員也是在規(guī)定的時間就準時到操場上為軍訓的同學服務。這些工作也得到了新生們的一致好評。
9月25日到27號期間,文學與新聞學院團總支學生會。
進行了新一屆的干事招聘。中午12:30-14:00,新生們都很踴躍的到各部門參加應聘。經(jīng)過應聘者的激烈角逐和評委們的深思熟慮,各部門都從前來應聘的眾多新生中招聘到了適合本部門的人選。由此,新一屆勤工助學部的新生力量正式組成。在27號晚上,我部門在勤工助學中心辦公室進行了首次干部干事見面會。本次“破冰”見面會,大家自我介紹、相互了解,為日后的部門工作奠定了良好的開端。
1、例會工作。國慶長假后,每星期一17:40在1教309召開例會。與會人員包括文新院勤工助學部部長、干事,紀檢部會議記錄員,勤工助學中心行政部、業(yè)務部交流員。部長們做好上傳下達工作,統(tǒng)籌安排本周工作,各干事做好會議記錄并完成本周任務。
2、干部干事培訓大會。十月初,文學與新聞學院開展了干部干事培訓大會。在第一次培訓會上,主席團各成員講述這一屆學生會工作安排,并歡迎新干事的加入。四期培訓會,各培訓老師為干部干事傳授了經(jīng)驗,與此同時,各干部干事聽取意見和建議,提升了理論和實踐水平,為將來的工作奠定基礎。
3、新老干事交流會。通過這次交流會不僅使新干事了解了怎樣做好部門的工作而且加深了部門內部成員之間和新老生之間的感情,為日后部門團結和成員工作奠定了較堅實的基礎。
4、贊助和業(yè)務。為迎新晚會和迎新杯籃球賽拉贊助是我部門前期工作的重心。我部各成員充分利用課余時間走街串巷尋找商機。贊助也取得了一定的成果,這讓剛開始真正接觸社會的新干事學到了許多。在拉贊助的同時,我們也同時積極尋找兼職機會,努力為廣大同學提供勤工兼學的機會。
5、教員選拔活動。11月3號,我部門配合勤工助學中心培訓部舉辦了“文新院教員選拔活動”。我部門各干事積極配合培訓部進行前期宣傳,做好報名、通知工作?;顒优e辦當天,準備工作充分,現(xiàn)場布置合理,活動流程順暢。本次活動邀請了文新院學習部長、心理健康教育部部長,勤工助學中心行政部部長、業(yè)務部部長等做評委?;顒悠陂g,參選人員準備充分,各評委做好評分工作?;顒訄A滿結束,為勤工助學中心教員庫招募到了一批優(yōu)秀的人才。
6、其他工作。這半期內,我部門積極配合各兄弟部門的工作,共同促進學生會工作穩(wěn)定高效。
半期就這樣在不經(jīng)意間溜走了。但是我們并不會沉浸于過去取得成果中,而是在以后的工作中更加的投入,爭取做得更好,為勤工更為輝煌的明天執(zhí)著前進!
半期學習總結篇十二
20xx年秋期,我校在上級有關部門的直接領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,安全第一責任人學校校長。
建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。
1、要確保安全,在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題,在安全教育期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書,責令相關部門限期整改。
總之,通過“安全教育周”的強化教育,增強了全校師生的安全意識,提高了師生自護自救能力,完善了安全管理制度,取得了良好效果。在今后的工作中,我校仍將不斷加強學校師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責任重于泰山”的防范意識,努力創(chuàng)建安全和諧校園,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
半期學習總結篇十三
當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,所以導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:“這些題目教師根本就沒有講到……”其實,到此刻一回想起來,才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,此刻一想,不如該自我沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自我平時有做到復習、預習的話,那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢?此刻的職責只能推回自我身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自我的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把很多的學習資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。所以,我們必須要做到定時定量學習。
我們還要做到教師要求背得必須要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的職責推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一向錯下去。
如果該每一天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每一天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每一天的知識積累,每一天復習,并且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試。
半期學習總結篇十四
半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考的是好還是不好,都要對自我這段時間以來的學習做出一個總結反思。
自我分析:
1、這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的`原因。
3、確定目標。明確自我想要的,制定計劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
這次與往常不一樣的是,往常我們都是班委來做總結。而這次我們是采取隨機抽同學上臺做總結,指出了我們班此刻所存在的問題。提出了很重要的一點,必須要有團隊精神!
半期學習總結篇十五
光陰似箭,時光飛逝。一個學期不知不覺中又要過去了,在這個學期中,我在個方面取得了很大的進步,首先我要感謝老師和同學對我的幫助!
在思想方面:我以《實驗小學學生一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講,團結同學,尊敬長輩,見到老師問聲好,見到同學說聲早。熱愛班集體,為班爭光。早上,來到了學校,就拿出書本,認真讀書;中午,來到了教室,不嬉鬧,不打鬧,靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優(yōu)秀的學生。
在學習方面:我積極要求上進,學習的熱情很高,學習上改掉懶惰的壞習慣,變成了一個刻苦學習的學生。上課,我的作業(yè)本上,錯別字燒了很多,字也不向以前那樣潦草了,比以前漂亮多了。課堂上,我積極發(fā)言,我也一個不愛發(fā)言的學生變成了一個踴躍發(fā)言的學生。最讓我興奮的是,我的作文水平大大的提高了。在這個學期了,我積累了許多好詞,好句,號段。
在體育方面,我積極參加體育活動,上好每一節(jié)體育課。課余時間,我能練好各方面的體育運動,比如:跳繩,踢毽子,跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績:“優(yōu)!”
當然,我也有很多缺點,我還要努力把自己的壞毛病改掉,讓自己變得更加優(yōu)秀。老師,同學們,請相信我吧,我一定揚長避短,使自己變成一個更加優(yōu)秀的學生!
半期學習總結篇十六
時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)曩昔了??偨Y現(xiàn)在有以下幾點:
能夠做到上課認真聽講,不與同學講話,不做小動作,自覺遵守教室規(guī)律;對先生部署的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量。
為了改進學習辦法,我給自己訂了一個學習籌劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把先生還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清條理,說出段意,正確懂得課文內容。
(2)上課要積極談話。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,溫習溫習。
雖然我每天這樣學習,但測驗時,我的造詣卻不很幻想。
我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習辦法。
我有個不足的處所。就是有時聽先生部署作業(yè)時不敷專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打德律風問同學了。
在新的學期,我要發(fā)揚造詣,改正毛病,加倍耐勞努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的造詣。
半期學習總結篇十七
日月如梭,時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。轉眼將要成為初中生的一員?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這六年級中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期,我要完成我這名小學生將到初中生的轉變,也要適應中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在六年級的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數(shù)與方程、英語句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗之前,我要做到以下幾點:
在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習,主要有以下幾個方面:
第一,學習態(tài)度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師虛心請教。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
半期學習總結篇十八
日月如梭,時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假。當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,當我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時,20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去,20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20xx年,對我來說真是飛躍的一年。
轉眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水??偨Y這個學期的學習,主要有以下幾個方面:
學習態(tài)度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師虛心請教。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
老師說過,紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習?在下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道:“找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?!痹谏钪?,我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,這樣的經(jīng)驗讓我們痛心,并要付出加倍的代價來記取。
讓我們以今天的榮譽為起點,以今天的不足為,揚起理想的風帆,在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
半期學習總結篇十九
這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦?認真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;
第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。那么,怎樣才能學好數(shù)學呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:
新知識的接受,數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網(wǎng)絡,納入自己的知識體系。
要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。
首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見,要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數(shù)學學科的特點,使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。
綜上,我決心:
平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役,再接再勵,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是成功之母。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/14334223.html】