在實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目或計(jì)劃時(shí),準(zhǔn)備一個(gè)明確的方案是至關(guān)重要的。在制定方案時(shí),我們需要根據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的步驟和時(shí)間安排。經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為大家總結(jié)了一些方案實(shí)施的關(guān)鍵要點(diǎn)。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇一
人生的前途不可能總是一帆風(fēng)順的,挫折和失敗也是人生的一部分,要把每一次挫折都當(dāng)成一種磨練。只有經(jīng)歷苦難的磨礪的人,才能真正珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生,做生活的強(qiáng)者。
我們珍惜生命,不僅僅是要追求生命的長(zhǎng)度,更要追求生命的價(jià)值。要讓自己對(duì)他人、對(duì)班級(jí),對(duì)家庭,對(duì)學(xué)校,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),這樣的人生才有意義。
展示生活中遇到的諸多不如意的人或事,尤其是分享劉偉的故事,談一談自己在學(xué)習(xí)或生活中的不如意,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分享,分擔(dān)。懂得珍惜,學(xué)會(huì)放棄。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇二
教育目標(biāo):
1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命。
2、教育學(xué)生珍惜生命,熱愛(ài)生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
背景分析:
現(xiàn)在的一些小學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)逐漸淡漠。對(duì)自己沒(méi)有責(zé)任,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取;對(duì)家庭沒(méi)有責(zé)任,一味索取,淡薄孝心;對(duì)他人沒(méi)有責(zé)任,敷衍了事,淡漠誠(chéng)信;對(duì)集體沒(méi)有責(zé)任,張揚(yáng)個(gè)性,不講塬則;對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任,遷怒抱怨,不求奉獻(xiàn)。他們?yōu)槿颂幨赖能珓t就是以自我為中心,對(duì)別人漠不關(guān)心。可見(jiàn),當(dāng)今的小學(xué)生責(zé)任意識(shí)已經(jīng)呈現(xiàn)弱化的傾向。對(duì)這樣一些在嗬護(hù)聲,贊美聲,順從聲長(zhǎng)大的孩子進(jìn)行“珍愛(ài)生命”的教育是有必要的,使他們懂得生命,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)自己負(fù)責(zé)。
設(shè)計(jì)理念:
生命是何等的可貴,它就像那噴泉一樣,是那樣的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那幺的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那幺的美麗卻短暫。人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好時(shí)光,我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流一息。同時(shí)要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人?;谶@種理念,我設(shè)計(jì)了《“珍愛(ài)生命”》主題班會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、感悟生命。
2、珍愛(ài)生命。
3、感恩生命。
4、承諾生命。
活動(dòng)形式:
1、談話交流。
2、討論交流。
3、情景劇。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
師:請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,用“生”字組詞,比一比看誰(shuí)組的多。
生:生活,生命,生病,生機(jī)勃勃,生龍活虎……。
師:“生”在字典離得解釋是“活著,活著的”,例如:生命??磥?lái)“生”字也代表著希望,代表著積極向上的力量。
二、感悟生命。
師:人的一生在歷史長(zhǎng)河中多幺短暫,生命因短暫才彌足珍貴,可是,有人卻漠視生命,投影出示一組材料:
失落的花季。
(1)成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。
(2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚,在家人對(duì)其教育時(shí),陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。
(3)河南一高叁考生,高考成績(jī)估分不理想,竟在家自殺,而高考成績(jī)揭榜時(shí),她的高考總分超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線33分。
師:同學(xué)們,看完上述材料,大家是什幺樣的心情?
課件:當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌易x書時(shí),你卻結(jié)束了自己年輕的生命。
當(dāng)同學(xué)們?cè)?-------時(shí),你卻結(jié)束了自己年輕的生命。
當(dāng)父母看到全家人的相片時(shí),你卻結(jié)束了自己年輕的生命。
當(dāng)父母-------時(shí),你卻結(jié)束了自己年輕的生命。
師:此時(shí)此刻你的心情怎樣?
采訪幾個(gè)同學(xué)……。
危及生命的事件:
1、學(xué)生表演跨越護(hù)欄。
2、全班交流討論:如果你遇到了這種情況該怎麼辦?
3、鏡頭回放。
4、我們身邊還有哪些危及生命的事情?
師、讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護(hù)。只有這樣,我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。珍愛(ài)生命,對(duì)我負(fù)責(zé)。
叁、珍愛(ài)生命。
師:是啊,生命是何等的可貴,它就像那噴泉一樣,是那樣的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那幺的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那幺的美麗卻短暫。人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好時(shí)光,我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命,我們又怎能輕言放棄?投影出示:
請(qǐng)同學(xué)為大家介紹:
甲:美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒,1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力,使她學(xué)會(huì)讀書和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
乙:張海迪5歲的時(shí)候,因患嵴髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
甲:古今中外一切杰出人物,沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前,他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?,最終迎得了命運(yùn)的青睞,取得了成功。
乙:同學(xué)們正當(dāng)青春年華,在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起,在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗,命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。
四、感恩生命。
師:生命是一種美麗,要學(xué)會(huì)欣賞;生命是一種善良,要學(xué)會(huì)感恩;生命是一種關(guān)愛(ài),要學(xué)會(huì)在乎;生命是一種責(zé)任,要學(xué)會(huì)履行。
1、雷鋒的事跡。
2、我們身邊就有把生命當(dāng)成一種責(zé)任的同學(xué)。
情景?。?、幫助本班學(xué)習(xí)有困難的同同學(xué)。
2、幫助骨折的同學(xué)張新寧交作業(yè),打飯,是橡皮,收拾書包……。
有解說(shuō)。
a.對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。
b.對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a.對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
a.感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
五、承諾生命。
珍愛(ài)生命,對(duì)我負(fù)責(zé)就是-----------。
【評(píng)價(jià)延伸】。
(1)課外閱讀《假如給我叁天光明》、《活著真好》、《輪椅上的夢(mèng)》等書。
(2)圍繞“珍愛(ài)生命”學(xué)會(huì)感恩,每天能為父母做一件力所能及的事。
珍惜生命,我們應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)。不僅要自己學(xué)好這些知識(shí),還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護(hù)。只有這樣,我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣,我們的家人才能為我們的健康成長(zhǎng)感覺(jué)到幸福快樂(lè)!我們的世界才能變得更加健康美好!
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇三
1、讓學(xué)生了解一些安全知識(shí)。
2、使學(xué)生知道生命的可貴,從而懂得珍惜生命。
(1)規(guī)格:紙張大小如同半張《南方日?qǐng)?bào)》,分兩小版塊設(shè)計(jì)。
(2)要求:設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級(jí)姓名要寫在版頭的右上角。
1、每班各交3份手抄報(bào),分級(jí)評(píng)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)四名,二等獎(jiǎng)四名,其它為三等獎(jiǎng),學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、評(píng)委:藝術(shù)組老師。
3、獎(jiǎng)評(píng)分的作品一等獎(jiǎng)記3分,二等獎(jiǎng)記2分,三等獎(jiǎng)記1分,獎(jiǎng)總積分按名次在六月份的文明班評(píng)比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì),并將一等獎(jiǎng)的作品張貼展覽。
5月20日。
5月21日。
評(píng)委組長(zhǎng)要對(duì)本次活動(dòng)作書面小結(jié),由藝術(shù)組安排學(xué)生在5月22日張貼一等獎(jiǎng)作品。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇四
12月是我校法制宣傳教育月,青少年吸毒犯罪已成為社會(huì)的嚴(yán)重問(wèn)題。國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右,我本著“防患于未然”的思路,在班里召開(kāi)了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)。
以下是我對(duì)本次班會(huì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生了解什么是毒品,了解我國(guó)的禁毒歷史,認(rèn)識(shí)毒品的危害,提高學(xué)生拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。
2、了解有關(guān)禁毒的法律知識(shí),拒絕毒品誘惑,培養(yǎng)學(xué)生“從我做起”掃除毒害的思想情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件制作:
學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備:
搜集相關(guān)資料:
毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)危害的實(shí)例,并以新聞報(bào)道的形式向同學(xué)們展示。
法律知識(shí)普及。
小品編排:重點(diǎn)放在怎樣拒絕毒品,特別是怎樣拒絕熟人設(shè)下的“溫柔”陷阱。
重點(diǎn)放在學(xué)會(huì)抵制不良誘惑、學(xué)會(huì)拒絕毒品的基本技巧;吸毒對(duì)青少年具有哪些危害;青少年如何在老師的引導(dǎo)下,遠(yuǎn)離毒品等。
班會(huì)過(guò)程:
(一)血與淚的教訓(xùn)。
主持人:
王雅雯:每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,就是一個(gè)擁有權(quán)利和自由的生命,就要在人生的長(zhǎng)河中書寫自己的歷史。
劉雨萌:然而,生命中不都是美好,光明的,有時(shí),一不小心,就會(huì)因無(wú)知、好奇而誤入歧途,以至越陷越深,不可自拔。毒品,就像一只無(wú)形的魔手,甚至比任何猛獸更可怕。它不斷摧殘人們的身心、摧毀人們的意志,為了不受毒發(fā)之苦,他們?nèi)ネ?、去搶、甚至去殺人,走上犯罪道路,斷送了美好的一生?/p>
同:七年二班班“珍愛(ài)生命拒絕毒品”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
王雅雯:怪不得早在五十多年前,遭受*片禍害的武漢地區(qū)就流傳著這樣一副對(duì)聯(lián):竹槍一枝,打得妻離子散,未聞炮聲震地;銅燈半盞,燒盡田地房廊,不見(jiàn)煙火沖天。
劉雨萌:是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。為了我們的明天,一定要拒絕毒品。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
也許家破人亡不能讓你為之動(dòng)搖,
也許妻離子散不能讓你為之覺(jué)悟。
但是,
請(qǐng)停下來(lái),
細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)每一個(gè)悲慘生命的哭訴:
也許無(wú)數(shù)無(wú)辜生命的`毀滅不能讓你醒悟,
也許無(wú)數(shù)人的殘酷命運(yùn)不能讓你為之驚嘆。
但你必須靜下心來(lái),
聽(tīng)聽(tīng)命運(yùn)之神的勸告:
如果繼續(xù)吸毒,
受傷的只會(huì)是你自己,
只會(huì)是你的家人!
垂死的螞蟻,
只要一息尚存,
都會(huì)堅(jiān)持不懈地和命運(yùn)抗?fàn)幍降祝?/p>
迷途的人們、
愚昧無(wú)知的人們呀,
你們也能、
也能步向正道,
只要你們和毒品戰(zhàn)斗到底,
不要再吸毒了!
不要再讓微小的生命再繼續(xù)無(wú)辜犧牲了!
受傷害的只有你們呀!
人們,
從現(xiàn)在開(kāi)始,
(二)法律知識(shí)普及。
哪些行為構(gòu)成了涉毒犯罪?
介紹:新《刑法》具體規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的15種罪名。對(duì)涉毒行為將判處有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑,并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
販賣毒品罪--已滿14周歲不滿16周歲的人,如有販賣毒品行為,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。
運(yùn)輸毒品罪--非法運(yùn)輸、攜帶、郵寄或交付托運(yùn)毒品的行為構(gòu)成犯罪。
此外還有:制造毒品罪,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法種植毒品原植物罪,引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。
(三)防毒我支招。
王雅雯:“說(shuō)毒品來(lái)道毒品,毒品真是害人精”日常生活中我們千萬(wàn)要注意遠(yuǎn)離毒品,要像小吳一樣機(jī)智、勇敢地與販毒分子斗爭(zhēng)。
情景劇《朋友》。
旁白:小*是個(gè)無(wú)業(yè)游民,整天游手好閑。一天在街頭與昔日鄰居,還在讀六年級(jí)的小吳相遇。
小吳:(驚喜)*大哥,好久沒(méi)見(jiàn)你去踢球了,現(xiàn)在去哪兒工作了?
小吳:不會(huì),我是學(xué)生,不能抽煙的。
小*:這可是好煙,一般人我還不給呢!那來(lái)顆糖吧!
主持人:小吳能要這顆糖嗎?他應(yīng)怎么做?(請(qǐng)隊(duì)員回答)。
主持人:小吳是這樣做的嗎?我們接著往下看。
小吳:(接過(guò)糖看了看)我?guī)Щ丶胰コ浴?/p>
小*:好吧,反正現(xiàn)在還早去我現(xiàn)在的家玩玩吧!
(來(lái)到小*家)。
小*:隨便做,你要喝什么?飲料吧,我這里有好飲料,保你喜歡。
主持人:小吳能要這飲料嗎?為什么?
小吳:*大哥,這幾天我嗓子不行,還是白開(kāi)水吧!
小*:你小子,好,好,好。我去給你倒,你先看電視。
小吳:怎么還沒(méi)出來(lái),(偷偷過(guò)去看看)??!毒品。
主持人:現(xiàn)在小吳應(yīng)怎么辦?你來(lái)替他出出主意看?
小吳:*大哥,衛(wèi)生間在哪啊,我肚子痛。
小*:左邊第二間。
小吳拿著電話沖進(jìn)了衛(wèi)生間。110嗎?我遇到危險(xiǎn)了,我在金河灣花園1-2-602室。
警鈴響起。
主持人:可惡的犯毒份子會(huì)利用一切機(jī)會(huì),引誘人們,特別是我們青少年走上吸毒或販毒的不歸路,所以我們青少年更要小心,除了剛才大家談的方法。還有這幾種。
出示:防毒的五種措施:(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
主持人:人的生命是寶貴的,任何人的生命都只擁有一次。
(四)莊嚴(yán)宣誓:
同學(xué)們,請(qǐng)大家起立。我們舉起右手,莊嚴(yán)宣誓,(下面我讀一句,請(qǐng)大家跟一句)。
“我們承諾:為了祖國(guó),我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品?!?/p>
(五)教師贈(zèng)言。
生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,讓我們珍愛(ài)生命,拒絕毒品!
班會(huì)課小結(jié):學(xué)生談本次班會(huì)課的收獲。
學(xué)生在珍愛(ài)生命拒絕毒品倡議書上簽字。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇五
4、學(xué)會(huì)和諧處理人與人、人與環(huán)境、人與自然的關(guān)系。
1、關(guān)于學(xué)生殘害生命的材料;
3、有關(guān)歌曲。
據(jù)媒體報(bào)道:20xx.7一周內(nèi)深圳大學(xué)兩學(xué)生跳樓自殺,警方認(rèn)定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥,精神病學(xué)專家認(rèn)為應(yīng)加倍關(guān)注大學(xué)生心理健康。
據(jù)某教育科學(xué)研究所對(duì)500名學(xué)生心理健康狀況及其影響因素的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),有49.6%的中學(xué)生存在不同程度的不良心理反應(yīng),有10.8%的中學(xué)生存在著各種明顯的心理方面問(wèn)題。某市抽取了1500多名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,有3-6%的學(xué)生存在比較嚴(yán)重的心理困擾。
同學(xué)們,你們已進(jìn)入了八年級(jí),已經(jīng)到了青春期的年齡,應(yīng)該說(shuō),這個(gè)階段你們的想法更多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了,還有來(lái)自各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等,這些都影響了你們心理的健康發(fā)展,阻礙了學(xué)習(xí),影響了生活,甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L(zhǎng)的絆腳石。
1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)身邊的不安全因素。
(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)。
(估計(jì)的因素:、食品安全、黃賭毒、水火電、心理問(wèn)題等等)。
2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些問(wèn)題怎么會(huì)危及生命安全的。
(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)。
估計(jì):交通安全——自己大意、自然因素、他人行為等。
黃賭毒——好奇心吸引、他人的誘導(dǎo)。
水火電——自己的大意、好奇心吸引、自然因素。
心理問(wèn)題——外在壓力過(guò)重、對(duì)自身的不了解、自己無(wú)法排解、
3、針對(duì)存在的不安全問(wèn)題、因素談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)。
歸納:交通安全——1.從小遵守交通法規(guī),爭(zhēng)做文明小市民;
2.紅燈停,綠燈行,遵守交通看行動(dòng);
3.文明有序不推擠,不從車頭穿馬路;
4.路上行走,要在人行道內(nèi);橫過(guò)馬路,要走人行橫道;
5.不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐,不翻越道路隔離欄,不在車輛臨近時(shí)突然橫穿馬路;
6.未滿12歲,不在道路上騎車;未滿16歲,不騎電動(dòng)自行車;
7.不在道路上使用滑板、旱冰鞋行走;
9.交通陋習(xí)要除掉,交通法規(guī)記心間。
黃賭毒——優(yōu)化家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的完整的教育體系,對(duì)于青少年遠(yuǎn)離“黃賭毒”,健康成長(zhǎng)是關(guān)鍵。
水火電——學(xué)生自己注意,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí),在使用時(shí)特別注意小心,或者在成人的陪同下使用。
心理問(wèn)題——分析導(dǎo)致心理問(wèn)題的原因是什么;掌握一些排解心理問(wèn)題的實(shí)用的方法;結(jié)交一些良師益友等。
小結(jié):欣賞詩(shī)歌。
熱愛(ài)生命。
我不去想是否能夠成功。
既然選擇了遠(yuǎn)方。
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏得愛(ài)情。
既然鐘情于玫瑰。
就勇敢地吐露真誠(chéng)。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。
既然目標(biāo)是地平線。
留給世界的只能是背影。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘。
只要熱愛(ài)生命。
一切,都在意料之中。
關(guān)愛(ài)生命,珍愛(ài)生命,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛(ài)生命就是要有堅(jiān)定的信念,就是要勇于奉獻(xiàn),就是要相信科學(xué),珍惜時(shí)間,生命沒(méi)有貴賤,只有長(zhǎng)短。珍愛(ài)生命,不等于茍且偷生,當(dāng)人民需要我們的時(shí)候,即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同來(lái)思考一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,呼喚生命,感受人生,你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。聽(tīng)了同學(xué)們帶著童音的話語(yǔ),應(yīng)和著同學(xué)們顫音的旋律,久久回蕩在耳邊。我們沒(méi)有驚天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉,有的只是平靜的渡過(guò)這平凡的每一天。生命在于奮斗,人生在于積累,不要祈求太多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。每天一點(diǎn)點(diǎn),幾年下來(lái),就會(huì)積累很多很多。
一生只有一個(gè)今天,今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開(kāi)始,讓我們從今天開(kāi)始更加珍愛(ài)生命吧!
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇六
過(guò)本次班會(huì),讓同學(xué)們意識(shí)到生命的可貴性,珍愛(ài)自己的生命,保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。這是我們開(kāi)展本次生命教育的一個(gè)目的,但絕不是我們的終極目的。我們的安全教育班會(huì)是為了感染每一個(gè)同學(xué)使之成為熱愛(ài)生命,積極向上,不懼挫折,敢于挑戰(zhàn),具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的陽(yáng)光青年。絕不虛度我們僅此一次,珍惜而又可貴的生命,讓我們的生命發(fā)揮出它最大的長(zhǎng)度和光度,不再荒費(fèi)青春!
20xx年12月4日星期日晚班會(huì)。
鐵道工程技術(shù)1003班全體同學(xué)。
鐵道1003班團(tuán)支部。
1、嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于“學(xué)生安全教育和管理規(guī)定”的各項(xiàng)制度進(jìn)行教育宣傳。
2、必須以提高大學(xué)生熱愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí)為主要目的。
3、全班學(xué)生必須全部著正裝帶上筆記本和筆參加,并遵守班會(huì)紀(jì)律。
1、主持人發(fā)言,引出本次班會(huì)主題。
2、請(qǐng)同學(xué)上來(lái)對(duì)近期全國(guó)各地發(fā)生的安全事故進(jìn)行通報(bào),并結(jié)合相關(guān)實(shí)例進(jìn)行分析。
3、與會(huì)同學(xué)自由討論,結(jié)合相關(guān)以上事故原因進(jìn)行分析并提出自己的看法。
4、朗誦“珍愛(ài)生命”的詩(shī)歌。
5、由同學(xué)們上臺(tái)提出我們身邊的不珍愛(ài)生命的事例,如:搭乘摩的、闖紅燈、吸煙酗酒等,并倡議大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命。6、集體宣誓-------“珍愛(ài)生命,為自己負(fù)責(zé)”7、合唱《感恩的心》,感恩生命,熱愛(ài)生活。8、主持人總結(jié)陳詞,班會(huì)結(jié)束。
1、保證全班同學(xué)全部到會(huì)。
2、保持良好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、與會(huì)人員不得早退,有特殊情況不能到會(huì)的應(yīng)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。
策劃?rùn)C(jī)構(gòu):xx。
xx年12月2日。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇七
板書:紅燈停,綠燈行,黃燈準(zhǔn)備好。
(2)沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?
板書:要從斑馬線上通過(guò),先往左看,再往右看。
下樓梯時(shí)擁擠??)。
3、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。
(1)分組討論。
(2)匯報(bào)結(jié)果。
5、考考你:大屏出示。(1)你們知道這些緊急電話號(hào)碼嗎?它們?cè)谑裁辞闆r下?lián)艽蚰?(2)這些安全標(biāo)志你知道嗎?(3)搶答題。
全歌,時(shí)刻把安全放在第一位,亡羊補(bǔ)牢,不如防患未然。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇八
本次活動(dòng),讓學(xué)生懂得交通安全,并把學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做交通安全教育的小小宣傳員。
1、收集。
違反交通規(guī)則的案例。
2、《天堂里有車來(lái)車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。
3、備《交通事故》的資料片。
主持人:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
(主持人合)大家好!
主持人甲:我是xx。
主持人乙:我是xx。
(一)、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。
主持人:剛才你們看到了。
主持人:要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)保護(hù)。
(合):四(3)中隊(duì)“珍惜生命安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)、新聞發(fā)布會(huì)!
(同學(xué)們交流搜集到的資料)。
主持人:要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面?zhèn)€環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!
主持人:那就下環(huán)節(jié)吧!
(三)、節(jié)目展示:
1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》。
2、快板《譜寫安全曲》。
3、三句半《敲警鐘》。
4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》。
5、快板《四季快板》。
(四)、談?wù)勈斋@。
主持人:最后,讓齊聲高喊:珍愛(ài)生命,安全!
主持人:四年級(jí)(3)班“珍愛(ài)生命安全”主題班會(huì)——。
(合)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇九
三、 活動(dòng)目的:讓同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的可貴,從而珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
四、現(xiàn)狀:學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,外界的誘惑,社會(huì)丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動(dòng)等等,由于社會(huì)、家庭和自身的種種原因,學(xué)生們或多或少有一些心理問(wèn)題,這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關(guān)注,及時(shí)加以疏導(dǎo)。
五、 活動(dòng)過(guò)程
主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此,我們?yīng)該珍愛(ài)生命、注意安全。
主持人甲:司機(jī)心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):百年大計(jì),質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性??墒?,有一些人總是忽視安全,沒(méi)有防范意識(shí),以致釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。
主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們錯(cuò)在哪里?
主持人甲:是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個(gè)終身遺憾,真可惜!因此,在平時(shí)的課外活動(dòng)中,我們可得隨時(shí)注意安全。那么在學(xué)校里,我們應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。
主持人乙:(出示課件)
1、 下課了,不能干什么?( a、打球/ b、追趕打鬧/ c、跳繩)
2、 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?( a、 皮球 /b 、三角尺 /c、利器)
3、 哪種行為不對(duì)?( a、滑樓梯/b 、攀越圍墻/ c、 翻單杠)
4、 上下樓怎樣行?(a、 靠右行/ b、靠左行/ c 、左右都可以)
主持人甲:同學(xué)們都具備了這些安全知識(shí),那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。安全知識(shí)要月月講,天天講。下面,我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)小問(wèn)答。
1、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)
2、電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì))
3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)
4、在任何情況下都要保持疏散道暢通。(對(duì))
5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)
6、外出野炊,怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火)
7、小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶?(要)
8、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃 (高處)……
主持人甲:下面請(qǐng)我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。
學(xué)生記者:幾個(gè)星期前,某校一個(gè)學(xué)生跳樓自殺了……人們?cè)谡痼@惋惜之余,更多的是覺(jué)得生命的意義受到了過(guò)輕的估量。
下面請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表對(duì)“生命”的看法?!?/p>
班主任總結(jié):人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始,就同社會(huì),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無(wú)論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這份責(zé)任。生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十
體會(huì)生命的美好,體會(huì)生命的價(jià)值,珍愛(ài)自己的生命。
對(duì)不同的生命觀有一定的辨別能力。
知道對(duì)待生命的不同態(tài)度,了解珍愛(ài)自己生命的行為表現(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn):珍愛(ài)自己的生命。
教學(xué)難點(diǎn):對(duì)不同的生命觀有一定的辨別能力。
講述一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院里的男孩子的故事,讓同學(xué)們續(xù)尾。
教師點(diǎn)拔:只要自己看重自己,自我珍惜,生命就會(huì)有意義,有價(jià)值。這就是我們今天要探討的問(wèn)題:“珍愛(ài)自己的生命”。
用多媒體展示兩則材料:
材料一:美國(guó)一小學(xué)發(fā)生火災(zāi),一小學(xué)生勇敢地去救小伙伴,結(jié)果,伙伴逃離,自己卻葬身火海,而這位小學(xué)生不僅沒(méi)有得到表?yè)P(yáng),相反,校方因沒(méi)有教會(huì)學(xué)生如何逃生,如何保護(hù)自己而受到地方當(dāng)局嚴(yán)厲處罰。
材料二:據(jù)報(bào)道,全世界每年有100多萬(wàn)人自殺,自殺已成為人類的五大死因之一。
教師:看了這則材料,同學(xué)們有什么想法和感受呢?
給三分鐘時(shí)間自由討論,結(jié)束后發(fā)表自己的看法。
教師小結(jié):人的生命是寶貴的。材料一中那位小學(xué)生的行為雖然高尚,但在火海中救人顯然超出了他的能力,結(jié)果無(wú)謂地犧牲了自己寶貴的生命。而材料二中的輕生行為根本不可取,是忽視自己生命的輕率行為,是懦夫的行為,也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。
過(guò)渡:既然生命是可貴而美麗的,那么我們對(duì)僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)對(duì)待呢?
1.小明得過(guò)且過(guò)。
2.父親抱著女兒跳樓。
3.非典之后,更加熱愛(ài)生活。
4.小芳用畫筆描繪并裝扮溫馨的家。
學(xué)生發(fā)表個(gè)人看法(上述四個(gè)材料分別反映了對(duì)待生命的四種不同態(tài)度:得過(guò)且過(guò),輕率放棄、倍加珍惜、讓她更美好),教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目填空內(nèi)容。
小結(jié):生命是短暫的,如何對(duì)待有限的生命,是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。無(wú)論是得過(guò)且過(guò),還是輕率放棄,都是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的態(tài)度,是不可取的。人們普遍贊賞積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。只有珍愛(ài)這有限的生命并且通過(guò)自己的努力讓她更美好,才能讓生命之花綻放得更絢麗,才能使自己的人生更有意義。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十一
12月是我校法制宣傳教育月,青少年吸毒犯罪已成為社會(huì)的嚴(yán)重問(wèn)題。國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右,我本著“防患于未然”的思路,在班里召開(kāi)了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)。
以下是我對(duì)本次班會(huì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
1、使學(xué)生了解什么是毒品,了解我國(guó)的禁毒歷史,認(rèn)識(shí)毒品的危害,提高學(xué)生拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。
2、了解有關(guān)禁毒的法律知識(shí),拒絕毒品誘惑,培養(yǎng)學(xué)生“從我做起”掃除毒害的思想情感。
課件制作:
毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)危害的實(shí)例,并以新聞報(bào)道的形式向同學(xué)們展示。
法律知識(shí)普及。
小品編排:重點(diǎn)放在怎樣拒絕毒品,特別是怎樣拒絕熟人設(shè)下的“溫柔”陷阱。
重點(diǎn)放在學(xué)會(huì)抵制不良誘惑、學(xué)會(huì)拒絕毒品的基本技巧;吸毒對(duì)青少年具有哪些危害;青少年如何在老師的'引導(dǎo)下,遠(yuǎn)離毒品等。
主持人:
王雅雯:每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,就是一個(gè)擁有權(quán)利和自由的生命,就要在人生的長(zhǎng)河中書寫自己的歷史。
劉雨萌:然而,生命中不都是美好,光明的,有時(shí),一不小心,就會(huì)因無(wú)知、好奇而誤入歧途,以至越陷越深,不可自拔。毒品,就像一只無(wú)形的魔手,甚至比任何猛獸更可怕。它不斷摧殘人們的身心、摧毀人們的意志,為了不受毒發(fā)之苦,他們?nèi)ネ?、去搶、甚至去殺人,走上犯罪道路,斷送了美好的一生?/p>
王雅雯:怪不得早在五十多年前,遭受*片禍害的武漢地區(qū)就流傳著這樣一副對(duì)聯(lián):竹槍一枝,打得妻離子散,未聞炮聲震地;銅燈半盞,燒盡田地房廊,不見(jiàn)煙火沖天。
劉雨萌:是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。為了我們的明天,一定要拒絕毒品。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
也許家破人亡不能讓你為之動(dòng)搖,
也許妻離子散不能讓你為之覺(jué)悟。
但是,
請(qǐng)停下來(lái),
細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)每一個(gè)悲慘生命的哭訴:
也許無(wú)數(shù)無(wú)辜生命的毀滅不能讓你醒悟,
也許無(wú)數(shù)人的殘酷命運(yùn)不能讓你為之驚嘆。
但你必須靜下心來(lái),
聽(tīng)聽(tīng)命運(yùn)之神的勸告:
如果繼續(xù)吸毒,
受傷的只會(huì)是你自己,
只會(huì)是你的家人!
垂死的螞蟻,
只要一息尚存,
都會(huì)堅(jiān)持不懈地和命運(yùn)抗?fàn)幍降祝?/p>
迷途的人們、
愚昧無(wú)知的人們呀,
你們也能、
也能步向正道,
只要你們和毒品戰(zhàn)斗到底,
不要再吸毒了!
不要再讓微小的生命再繼續(xù)無(wú)辜犧牲了!
受傷害的只有你們呀!
人們,
從現(xiàn)在開(kāi)始,
哪些行為構(gòu)成了涉毒犯罪?
介紹:1997年新《刑法》具體規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的15種罪名。對(duì)涉毒行為將判處有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑,并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
販賣毒品罪--已滿14周歲不滿16周歲的人,如有販賣毒品行為,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。
運(yùn)輸毒品罪--非法運(yùn)輸、攜帶、郵寄或交付托運(yùn)毒品的行為構(gòu)成犯罪。
此外還有:制造毒品罪,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法種植毒品原植物罪,引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。
王雅雯:“說(shuō)毒品來(lái)道毒品,毒品真是害人精”日常生活中我們千萬(wàn)要注意遠(yuǎn)離毒品,要像小吳一樣機(jī)智、勇敢地與販毒分子斗爭(zhēng)。
情景劇《朋友》。
旁白:小*是個(gè)無(wú)業(yè)游民,整天游手好閑。一天在街頭與昔日鄰居,還在讀六年級(jí)的小吳相遇。
小吳:(驚喜)*大哥,好久沒(méi)見(jiàn)你去踢球了,現(xiàn)在去哪兒工作了?
小吳:不會(huì),我是學(xué)生,不能抽煙的。
小*:這可是好煙,一般人我還不給呢!那來(lái)顆糖吧!
主持人:小吳能要這顆糖嗎?他應(yīng)怎么做?(請(qǐng)隊(duì)員回答)。
主持人:小吳是這樣做的嗎?我們接著往下看。
小吳:(接過(guò)糖看了看)我?guī)Щ丶胰コ浴?/p>
小*:好吧,反正現(xiàn)在還早去我現(xiàn)在的家玩玩吧!
(來(lái)到小*家)。
小*:隨便做,你要喝什么?飲料吧,我這里有好飲料,保你喜歡。
主持人:小吳能要這飲料嗎?為什么?
小吳:*大哥,這幾天我嗓子不行,還是白開(kāi)水吧!
小*:你小子,好,好,好。我去給你倒,你先看電視。
小吳:怎么還沒(méi)出來(lái),(偷偷過(guò)去看看)啊!毒品。
主持人:現(xiàn)在小吳應(yīng)怎么辦?你來(lái)替他出出主意看?
小吳:*大哥,衛(wèi)生間在哪啊,我肚子痛。
小*:左邊第二間。
小吳拿著電話沖進(jìn)了衛(wèi)生間。110嗎?我遇到危險(xiǎn)了,我在金河灣花園1-2-602室。
警鈴響起。
主持人:可惡的犯毒份子會(huì)利用一切機(jī)會(huì),引誘人們,特別是我們青少年走上吸毒或販毒的不歸路,所以我們青少年更要小心,除了剛才大家談的方法。還有這幾種。
出示:防毒的五種措施:(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
主持人:人的生命是寶貴的,任何人的生命都只擁有一次。
同學(xué)們,請(qǐng)大家起立。我們舉起右手,莊嚴(yán)宣誓,(下面我讀一句,請(qǐng)大家跟一句)。
“我們承諾:為了祖國(guó),我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。”
生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,讓我們珍愛(ài)生命,拒絕毒品!
班會(huì)課小結(jié):學(xué)生談本次班會(huì)課的收獲。
學(xué)生在珍愛(ài)生命拒絕毒品倡議書上簽字。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十二
三、活動(dòng)目的:讓同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的可貴,從而珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
四、現(xiàn)狀:學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,外界的誘惑,社會(huì)丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動(dòng)等等,由于社會(huì)、家庭和自身的種種原因,學(xué)生們或多或少有一些心理問(wèn)題,這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關(guān)注,及時(shí)加以疏導(dǎo)。
五、活動(dòng)過(guò)程。
主持人(合):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此,我們?yīng)該珍愛(ài)生命、注意安全。
主持人甲:司機(jī)心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):百年大計(jì),質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性。可是,有一些人總是忽視安全,沒(méi)有防范意識(shí),以致釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。
1、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)。
2、電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì))。
3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)。
4、在任何情況下都要保持疏散道暢通。(對(duì))。
5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)。
6、外出野炊,怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火)。
7、小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶?(要)。
8、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃(高處)。
主持人甲:下面請(qǐng)我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。
學(xué)生記者:幾個(gè)星期前,某校一個(gè)學(xué)生跳樓自殺了人們?cè)谡痼@惋惜之余,更多的是覺(jué)得生命的意義受到了過(guò)輕的估量。
下面請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表對(duì)“生命”的看法。
班主任:人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始,就同社會(huì),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無(wú)論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這份責(zé)任。生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活就像春天的花朵,清澈的小溪,溫暖的陽(yáng)光和快樂(lè)的鳥兒。
但是生活并不總是容易的。當(dāng)生活遇到挫折時(shí),要靜下心來(lái),微笑,坦然面對(duì),而不是不熱愛(ài)生活,變得毫無(wú)生氣,缺乏活力??偸潜г棺约褐豢吹搅撕诎档囊幻?,對(duì)身邊的一切都不抱積極的態(tài)度。這樣,你就不能一直看到你眼前的陽(yáng)光和光明的未來(lái)。只有樂(lè)觀的生活才是最明智的選擇。
生命是一切權(quán)利的前提。只有用生命,才能不斷提高自己的素質(zhì),不斷完善自己,發(fā)展自己的特長(zhǎng),挖掘自己的潛力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,跟上社會(huì)的步伐,實(shí)現(xiàn)自己的理想,改變自己的命運(yùn)。
杜絕一切不良因素的影響,不要與社會(huì)上行為惡劣、道德敗壞的人交往。不抽煙,不喝酒,不打架,不敲詐,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,走上一條好的人生道路。
學(xué)習(xí)法律知識(shí),明確法律和法治,學(xué)會(huì)依法保護(hù)生命健康權(quán),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。掌握一些自我保護(hù)常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免事故和危險(xiǎn)。無(wú)論遇到什么樣的危機(jī)或挫折,都不要輕易放棄生存的希望。在珍惜和保護(hù)自己生命的同時(shí),也要珍惜和尊重他人的生命。當(dāng)別人的生活陷入困境,需要幫助時(shí),一個(gè)人應(yīng)該盡力伸出援手。
失去了生命,就失去了一切。世間所有美好的事物都向我們告別,隨風(fēng)飄散,不留痕跡。所以,一定要為自己珍惜生命,為愛(ài)你的人珍惜生命,為你愛(ài)的人珍惜生命。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十四
校園不顯眼的角落出現(xiàn)了煙頭,經(jīng)過(guò)觀察,調(diào)查,了解到學(xué)校里有部分同學(xué)吸煙成癮。5月31日是世界無(wú)煙日,在世界無(wú)煙日即將到來(lái)之即,也針對(duì)學(xué)校里發(fā)生的這一不良現(xiàn)象,展開(kāi)“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙”公益廣告征集活動(dòng),使同學(xué)們明辨是非,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和社會(huì)的責(zé)任感。
“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙”公益廣告征集。
“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙”公益廣告旨在揭露煙草對(duì)人體的嚴(yán)重危害,讓同學(xué)們深刻意識(shí)到“燃燒的是香煙,消耗的是生命”,對(duì)生命更加熱愛(ài),對(duì)香煙更加摒棄,詮釋大學(xué)生旋舞飛揚(yáng)的青春。同時(shí)保持學(xué)校良好的校園風(fēng)氣,進(jìn)一步促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)。
濱州學(xué)院全日制本、??圃谛W(xué)生。
“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙”公益廣告征集活動(dòng)由生命科學(xué)系承辦,面向全校同學(xué)舉辦的大型校園活動(dòng)。本次活動(dòng)同學(xué)們自行設(shè)計(jì)公益廣告,將自己的智慧融入其中,讓更多的人了解香煙的危害,珍愛(ài)自己寶貴的生命,讓清新之風(fēng)永駐校園。目前,活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作已全面啟動(dòng)。我們會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)審,對(duì)同學(xué)們提供的優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選評(píng)獎(jiǎng),對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予一定的`獎(jiǎng)勵(lì)。創(chuàng)意來(lái)源于我們每個(gè)人的慧心,集思廣益,讓“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙”公益廣告完美呈現(xiàn)。
主辦單位:共青團(tuán)濱州學(xué)院委員會(huì)承辦單位:生命科學(xué)系團(tuán)總支。
1、活動(dòng)時(shí)間。
2、參賽作品的內(nèi)容。所有參賽作品的內(nèi)容緊扣“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙”主題,必須原創(chuàng),不得抄襲。思想內(nèi)容健康向上,能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和理想追求。
3、作品提交方式:每系(院)限報(bào)五件作品,于4月22日前以系(院)為單位將作品發(fā)送到郵箱(生命科學(xué)系團(tuán)總支)。
1、評(píng)委組成:濱州學(xué)院學(xué)工處、生命科學(xué)系團(tuán)總支。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名九、參賽宣傳與組織。
各系(院)接到通知后,應(yīng)積極展開(kāi)工作,廣泛發(fā)動(dòng)、宣傳和組織學(xué)生參加本次活動(dòng),對(duì)參賽作品的選送可由各系(院)安排專人負(fù)責(zé),按照通知中規(guī)定的送交時(shí)間上交作品。另有不明事項(xiàng),可咨詢生命科學(xué)系辦公室,咨詢電話:31xx2(8042)。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十五
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,結(jié)合本校實(shí)際制訂了本方案。
以建設(shè)和諧校園為宗旨,以“珍愛(ài)生命,感恩生活”為主題,通過(guò)系列教育和活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,建立生命與自我、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價(jià)值,學(xué)會(huì)感恩的生活態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
20xx年4月1日至30日。
1、善待情感珍愛(ài)生命感恩生活。
2、絢爛生命我主宰。
3、每個(gè)生命都是奇跡,讓我們用心經(jīng)營(yíng)。
4、四月陽(yáng)光照大地,生命陽(yáng)光暖我心。
5、珍惜每一次感動(dòng),發(fā)現(xiàn)生命的精彩。
6、展開(kāi)生命畫卷,書寫多彩人生。
7、直面壓力,放飛理想。
1、通過(guò)主題教育活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義,珍惜生命價(jià)值,樹(shù)立“陽(yáng)光自己每一刻,關(guān)愛(ài)他人每一天,健康幸福過(guò)一生”的意識(shí)。
2、通過(guò)教育和有關(guān)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法,塑造學(xué)生健全的人格。
3、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
5、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命、善待生命、悅納自己、關(guān)懷他人。
6、使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活方式。
7、激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
8、使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
9、開(kāi)展同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的'活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
1、加強(qiáng)宣傳。充分利用手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛(ài)生命,感恩生活”的主題教育思想,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程,要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí),充分挖掘生命教育資源。
3、將生命、感恩教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。
4、開(kāi)展主題班會(huì)、手抄報(bào)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀。
5、組織“珍愛(ài)生命,感恩生活”征文活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育,強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí),培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣。
7、全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過(guò)教師與家長(zhǎng)的溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)合,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,要求家長(zhǎng)在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí),更要關(guān)注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
8、開(kāi)展五個(gè)感謝系列活動(dòng)。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十六
六、活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備好7道測(cè)試安全的題目。
3、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
5、準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則。
6、準(zhǔn)備有關(guān)安全的歌曲。
七、活動(dòng)的過(guò)程。
(一)導(dǎo)入:
老師:同學(xué)們,我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌。
播放歌曲《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》。
老師:每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我的心情都無(wú)比沉重。我在想,如今寬廣的馬路,先進(jìn)的交通設(shè)施,完善的交通安全法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎?答案是否定的,這又是為什么呢?下面我們進(jìn)入今天班會(huì)的主題《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》。
(設(shè)計(jì)說(shuō)明:通過(guò)歌曲《車來(lái)車往》烘托氛圍,創(chuàng)設(shè)情景,進(jìn)入狀態(tài)。為后面活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊。)。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十七
重要性??墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?,沒(méi)有防范意識(shí),以致釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生。
二、視頻:71歲老人騎車違章被汽車撞飛山東菏澤交通事故視頻。
禍以來(lái),全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人,超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。珍重生命,注意安全。
題。
1、下課了,不能干什么?(a、打球/b、追趕打鬧/c、跳繩)。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?(a、皮球/b、三角尺/c、利器)。
3、哪種行為不對(duì)?(a、滑樓梯/b、攀越圍墻/c、翻單杠)。
4、上下樓怎樣行?(a、靠右行/b、靠左行/c、左右都可以)。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十八
生命的真諦是什么?生命的意義何在?這是人類思考的永恒主題。對(duì)于六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)而言,正值個(gè)性塑造和轉(zhuǎn)變期,此時(shí)給學(xué)生們灌輸正確的人生價(jià)值觀尤其重要。且在當(dāng)前社會(huì)背景下,人們生活壓力大,心理承受能力低,學(xué)生輕生現(xiàn)象日益加重。通過(guò)設(shè)計(jì)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生感受生命的美好,體會(huì)生命的價(jià)值和意義,激發(fā)對(duì)生命的思考,從而更加珍惜生命、熱愛(ài)生命。
【教育目的】。
1、通過(guò)這次班會(huì)的召開(kāi),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到,輕生根本不能解決任何問(wèn)題,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命,懂得生命的可貴,珍惜生命。
2、教育學(xué)生珍惜生命,正視生活中遇到的困難、挫折,熱愛(ài)生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
3、教會(huì)學(xué)生如何建設(shè)和完善自己的生命,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,讓每一個(gè)生命都變得有意義。
【班課準(zhǔn)備】。
音樂(lè)、視頻制作、ppt制作。
【班課過(guò)程】。
一、社會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)導(dǎo)入。
1、用數(shù)據(jù)說(shuō)話——中國(guó)學(xué)生褻瀆生命現(xiàn)象日益嚴(yán)重。
2、名人名言——引導(dǎo)學(xué)生正確看待生命。
二、了解生命。
1、視頻:自然界中的生命——感受生命的`堅(jiān)韌和不易。
2、圖片:懷孕的母親內(nèi)臟圖——感受孕育生命的偉大。
4、活動(dòng):“你是我的眼”——感受殘缺的生命堅(jiān)韌的力,并懂得如何正視生命中的不完美。
三、熱愛(ài)生命。
1.視頻:《獨(dú)臂鋼琴家——?jiǎng)槨贰斯适?,感受頑強(qiáng)的生命力。
2.談話感悟生命之力,揭示主題——熱愛(ài)生命。
3視頻(即教師寄語(yǔ))——珍愛(ài)生命,永不言棄。
四、直面自我的個(gè)性生命。
活動(dòng)一:為自己的生命繪制圖案,把對(duì)生命的理解寫在圖案中。
活動(dòng)二:共同完成生命之樹(shù)。
五、總結(jié)。
生命是如此美麗,我們不僅要珍愛(ài)生命,還要讓生命更加光彩更加有價(jià)值,對(duì)嗎?雖然生命短暫,我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但是我們可以增加我們生命的寬度,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,相信你們一定會(huì)珍愛(ài)生命,使自己活得更加光彩有力!讓生命放出燦爛光彩!
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇十九
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通安全知識(shí),懂得交通安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做交通安全教育的小小宣傳員。
1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的案例。
2、準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。
3、備《交通事故》的資料片。
主持人:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
(主持人合)大家好!
主持人甲:我是。
主持人乙:我是。
出示課件:《交通事故》資料片。
主持人:剛才你們看到了什么?
主持人:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
(合):四(3)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):
(同學(xué)們交流自己搜集到的資料)。
主持人:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!
主持人:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!
1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》。
2、快板《共同譜寫安全曲》。
3、三句半《敲警鐘》。
4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》。
5、快板《四季快板》。
主持人:最后,讓我們齊聲高喊:珍愛(ài)生命,安全第一!
(合)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇二十
1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識(shí)。
1.在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水;
2.收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。
聽(tīng)了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。
在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。
生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇二十一
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通安全知識(shí),懂得交通安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做交通安全教育的小小宣傳員。
1、同學(xué)們收集關(guān)于交通的小知識(shí)。
2、組織班會(huì)中的表演節(jié)目。
3、備《交通事故》的資料。
(一)、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題出示課件:
老師:剛才你們看到了什么?隨機(jī)提問(wèn)學(xué)生。
老師:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
老師:五(3)班“珍惜生命,安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):
(二)、小小交流會(huì)!
(同學(xué)們交流自己搜集到的.資料)。
(三)老師:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!
(四)、節(jié)目展示:
1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》。
2、歌曲《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》《祝你平安》。
3、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》。
4、小品《珍愛(ài)生命,安全第一》。
(四)、談?wù)勈斋@。
隨機(jī)提問(wèn)同學(xué)們老師:最后,讓我們齊聲高喊:珍愛(ài)生命,安全第一!
珍愛(ài)生命班會(huì)方案篇二十二
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。
近幾年,隨著交通事故的不斷增多,中學(xué)生遇難的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,使家庭蒙受不幸,給親人帶來(lái)巨大的痛苦,花樣的年華,無(wú)限的前途,只因一時(shí)的疏忽毀于一旦。為了避免悲劇再次發(fā)生,提高安全意識(shí),讓陽(yáng)光相伴,好花長(zhǎng)開(kāi),通過(guò)《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》交通安全主題班會(huì),旨在宣傳交通法規(guī),普及安全知識(shí),避免不必要的交通事故的發(fā)生,通過(guò)逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山的教育理念。
三、活動(dòng)的目的。
1、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),防患于未然;
2、讓學(xué)生明白生命沒(méi)有彩排,保護(hù)自己的生命,才會(huì)有幸福的人生;
3、學(xué)習(xí)常見(jiàn)的安全出行、乘車的交通知識(shí),用知識(shí)守護(hù)生命;
4、加強(qiáng)生命意義的教育,感染學(xué)生,使學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)的內(nèi)容。
內(nèi)容:導(dǎo)入。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/14334866.html】