通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢(shì)，從而更好地利用和發(fā)揮自己的潛力。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行準(zhǔn)確的回憶和整理，不要遺漏重要的細(xì)節(jié)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇一
今天是20xx年3月5日，既是傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們用什么行動(dòng)來(lái)慶祝呢?射陽(yáng)義工聯(lián)聯(lián)合鹽城鶴鳴亭鞏義、鹽城青年公益聯(lián)盟以及鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表，一起前往射陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校，送上過(guò)去的一年陸續(xù)為這里的孩子們募集來(lái)的掛歷等盲文紙?zhí)娲罚械倪€有鹽城電視臺(tái)媒體人和接到共青團(tuán)縣委通知的射陽(yáng)電視臺(tái)的媒體采訪(fǎng)人員。
下午兩點(diǎn)半，大家在射陽(yáng)客運(yùn)站匯合后，在射陽(yáng)義工聯(lián)多次來(lái)過(guò)特校的義工們帶領(lǐng)下，我們一行人不顧疲勞來(lái)到了射陽(yáng)特殊教育學(xué)校位于新射中附近的新校址。接待我們的是學(xué)校的王老師!
首先，王老師召集部分學(xué)生接收了大家捐贈(zèng)的掛歷等物品。隨后，她帶領(lǐng)大家參觀(guān)了位于教學(xué)樓一樓的盲童教室，并介紹了這里的教學(xué)情況。隨行的電視臺(tái)人員也隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)王老師進(jìn)行了采訪(fǎng)、拍攝。聽(tīng)了王老師的詳細(xì)介紹，大家饒有興致地和這里的孩子們面對(duì)面的交流起來(lái)。大家有的觀(guān)看孩子們書(shū)寫(xiě)盲文的過(guò)程，有的傾聽(tīng)孩子們朗讀課文的心聲，有的詢(xún)問(wèn)孩子們學(xué)習(xí)生活情況，還有的關(guān)切地咨詢(xún)盲童文學(xué)課外讀本的需求現(xiàn)狀......
參觀(guān)完一樓的盲童教室，大家跟隨王老師的腳步來(lái)到位于二樓的失聰孩子們的課堂，在這里，孩子們先給前來(lái)的我們表演了手語(yǔ)歌曲《隱形的翅膀》，在大家回饋熱情的掌聲之后，我們一起向這里的老師學(xué)習(xí)了一首完整的手語(yǔ)歌曲。在老師仔細(xì)耐心的講解、示范下，大家學(xué)得格外專(zhuān)注。緊接著，來(lái)自鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表們也為特校的師生們表演了《開(kāi)學(xué)第一課》的手語(yǔ)主題歌曲，同樣獲得了大家的一致好評(píng)!接下來(lái)，大家分別用紙和筆與孩子們進(jìn)行了更深入交流，彼此歡聲笑語(yǔ)不斷......
活動(dòng)的最后，大家自由活動(dòng)，分別就各自關(guān)心的問(wèn)題請(qǐng)教了這里的老師們，并一起觀(guān)摩了特校為慶祝即將到來(lái)的婦女節(jié)學(xué)校安排的活動(dòng)。今天的戶(hù)外，雖然寒風(fēng)凜冽，但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強(qiáng)而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。在一片歡樂(lè)的氛圍中，大家合影留戀。至此，活動(dòng)也圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號(hào)!
盡管我們射陽(yáng)義工聯(lián)不是第一次參加特校的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，但是每一次我們收獲的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)!當(dāng)孩子們接收我們的捐贈(zèng)品說(shuō)“謝謝”時(shí)，我們只想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們的謝謝!”當(dāng)我們聽(tīng)老師說(shuō)起每個(gè)孩子與生俱來(lái)的天賦時(shí)，我們的眼中不是惋惜而是祝福。我們堅(jiān)信，用愛(ài)心澆灌的幼苗一定會(huì)茁壯成才，用愛(ài)之鏈連接的你我，將繼續(xù)踐行博愛(ài)的希望!
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇二
元宵節(jié)，是農(nóng)歷新年第一個(gè)月圓之夜，也是春節(jié)的收尾。為弘揚(yáng)民族文化，營(yíng)造傳統(tǒng)佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，2月15日，商丘市梁園區(qū)凱旋路第二小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的`元宵節(jié)主題教育活動(dòng)，共同品味傳統(tǒng)文化的魅力。
為了讓孩子們體味紅紅火火的中國(guó)年味，本次活動(dòng)的內(nèi)容十分豐富多彩。包元宵、品元宵，嘗嘗誰(shuí)的元宵甜；做花燈、賞花燈，比比誰(shuí)的花燈亮；說(shuō)燈謎、猜燈謎，看看誰(shuí)的腦瓜靈；孩子們陶醉在傳統(tǒng)文化習(xí)俗中，感受著濃濃的節(jié)日氣氛，每個(gè)人的小臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。用實(shí)踐的方式去學(xué)習(xí)、了解、傳播元宵知識(shí)，讓孩子們更好地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，該校學(xué)生們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日中了解了偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)了他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚(yáng)民族精神，傳承中華美德，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手，整合各方資源，主動(dòng)組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓父母和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知父母?jìng)兝脗鹘y(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和父母的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)。
1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)，少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”的倡議，號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。
2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上教室進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以教室為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助父母做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方法匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇四
優(yōu)秀作文推薦！正月十五，公司舉辦了盛大的元宵晚會(huì)。晚會(huì)進(jìn)行得很順利，也很成功。從會(huì)場(chǎng)的布置，節(jié)目的排練，到最后的結(jié)尾工作，大家都做得很到位。
會(huì)場(chǎng)以彩旗，彩燈和氣球?yàn)橹饕b飾，音響設(shè)備也都是一流的，參加人員主要是公司內(nèi)部員工和帶來(lái)的一些朋友。晚會(huì)穿插一寫(xiě)互動(dòng)游戲，增加了臺(tái)上和臺(tái)下的互動(dòng)性，也帶動(dòng)了會(huì)場(chǎng)的氣氛，會(huì)上胡老師做了精彩的點(diǎn)評(píng)和演說(shuō)。
當(dāng)然這次的晚會(huì)也有他的不足之處，如燈光效果不是很好，而且射燈離演員太近，互動(dòng)性也不夠，坐位的擺設(shè)不夠好，有點(diǎn)冷落后面的觀(guān)眾。
超飛一直在探索中改進(jìn)，相信超飛也就是相信自己，超飛一定會(huì)越飛越高！
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇五
參加人員：全體師生。
為歡慶元宵佳節(jié)的到來(lái)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái)，體現(xiàn)寓教于樂(lè)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，我校與**日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語(yǔ)的答案;。
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束。
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇六
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀(guān)佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。
高山小學(xué)同學(xué)圍繞元宵節(jié)編排了“節(jié)日小報(bào)”，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來(lái)歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說(shuō)、神話(huà)故事，詩(shī)詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，大邑過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作資料卡片擇優(yōu)在班級(jí)展示。還通過(guò)班會(huì)形式由老師和學(xué)生共同介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，共同了解為什么要吃元宵?為什么要放花燈、猜燈謎等等?這些豐富的年俗文化讓孩子們充分感受到了中國(guó)的悠久歷史和浩瀚的傳統(tǒng)文化。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇七
今天是20xx年3月5日，既是傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們用什么行動(dòng)來(lái)慶祝呢?射陽(yáng)義工聯(lián)聯(lián)合鹽城鶴鳴亭鞏義、鹽城青年公益聯(lián)盟以及鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表，一起前往射陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校，送上過(guò)去的一年陸續(xù)為這里的孩子們募集來(lái)的掛歷等盲文紙?zhí)娲?，同行的還有鹽城電視臺(tái)媒體人和接到共青團(tuán)縣委通知的射陽(yáng)電視臺(tái)的媒體采訪(fǎng)人員。
下午兩點(diǎn)半，大家在射陽(yáng)客運(yùn)站匯合后，在射陽(yáng)義工聯(lián)多次來(lái)過(guò)特校的義工們帶領(lǐng)下，我們一行人不顧疲勞來(lái)到了射陽(yáng)特殊教育學(xué)校位于新射中附近的新校址。接待我們的是學(xué)校的王老師!
首先，王老師召集部分學(xué)生接收了大家捐贈(zèng)的掛歷等物品。隨后，她帶領(lǐng)大家參觀(guān)了位于教學(xué)樓一樓的盲童教室，并介紹了這里的教學(xué)情況。隨行的電視臺(tái)人員也隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)王老師進(jìn)行了采訪(fǎng)、拍攝。聽(tīng)了王老師的詳細(xì)介紹，大家饒有興致地和這里的`孩子們面對(duì)面的交流起來(lái)。大家有的觀(guān)看孩子們書(shū)寫(xiě)盲文的過(guò)程，有的傾聽(tīng)孩子們朗讀課文的心聲，有的詢(xún)問(wèn)孩子們學(xué)習(xí)生活情況，還有的關(guān)切地咨詢(xún)盲童文學(xué)課外讀本的需求現(xiàn)狀......
參觀(guān)完一樓的盲童教室，大家跟隨王老師的腳步來(lái)到位于二樓的失聰孩子們的課堂，在這里，孩子們先給前來(lái)的我們表演了手語(yǔ)歌曲《隱形的翅膀》，在大家回饋熱情的掌聲之后，我們一起向這里的老師學(xué)習(xí)了一首完整的手語(yǔ)歌曲。在老師仔細(xì)耐心的講解、示范下，大家學(xué)得格外專(zhuān)注。緊接著，來(lái)自鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表們也為特校的師生們表演了《開(kāi)學(xué)第一課》的手語(yǔ)主題歌曲，同樣獲得了大家的一致好評(píng)!接下來(lái)，大家分別用紙和筆與孩子們進(jìn)行了更深入交流，彼此歡聲笑語(yǔ)不斷......
活動(dòng)的最后，大家自由活動(dòng)，分別就各自關(guān)心的問(wèn)題請(qǐng)教了這里的老師們，并一起觀(guān)摩了特校為慶祝即將到來(lái)的婦女節(jié)學(xué)校安排的活動(dòng)。今天的戶(hù)外，雖然寒風(fēng)凜冽，但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強(qiáng)而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。在一片歡樂(lè)的氛圍中，大家合影留戀。至此，活動(dòng)也圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號(hào)!
盡管我們射陽(yáng)義工聯(lián)不是第一次參加特校的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，但是每一次我們收獲的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)!當(dāng)孩子們接收我們的捐贈(zèng)品說(shuō)“謝謝”時(shí)，我們只想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們的謝謝!”當(dāng)我們聽(tīng)老師說(shuō)起每個(gè)孩子與生俱來(lái)的天賦時(shí)，我們的眼中不是惋惜而是祝福。我們堅(jiān)信，用愛(ài)心澆灌的幼苗一定會(huì)茁壯成才，用愛(ài)之鏈連接的你我，將繼續(xù)踐行博愛(ài)的希望!
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小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇八
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日文化內(nèi)涵，營(yíng)造喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，2月15日，在南京市建鄴區(qū)興隆街道蒼山路社區(qū)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的元宵節(jié)詩(shī)文誦讀會(huì)，在社區(qū)黨員和居民的掌聲中開(kāi)啟。
此次誦讀會(huì)由蒼山路社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站成立“工悅誦讀社”主辦，以“讀經(jīng)典·誦詩(shī)詞·慶元宵”為主題，以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，積極營(yíng)造喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。
蒼山路社區(qū)書(shū)記湯英霞朗誦《致橡樹(shù)》。
誦讀會(huì)上，工悅誦讀社成員以詩(shī)的情懷，用詩(shī)的語(yǔ)言歌頌傳統(tǒng)文化。朗誦者聲情并茂演繹了包括《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》《月光下的'中國(guó)》等紅色經(jīng)典，用聲音歌頌偉大的祖國(guó)；朗誦了《元夕二首》《將進(jìn)酒》等傳統(tǒng)詩(shī)詞佳作，在今昔對(duì)比中，感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
最后，社區(qū)工作人員為大家送上熱氣騰騰、甜甜蜜蜜的湯圓，大家邊吃邊聊，歡聲笑語(yǔ)。此次誦讀會(huì)豐富了蒼山路社區(qū)居民的節(jié)日文化生活，營(yíng)造了祥和、文明的節(jié)日氛圍。大家不僅感受了中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也提升了社區(qū)大家庭的凝聚力和向心力。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇九
“明月皎皎千門(mén)秀，華燈盞盞萬(wàn)戶(hù)春”，元宵節(jié)，又稱(chēng)上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國(guó)與漢字文化圈地區(qū)以及海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。我校為全面提高學(xué)生自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，在2月25日至3月2日，舉行了元宵節(jié)慶祝系列活動(dòng)。
活動(dòng)第一階段進(jìn)行了元宵節(jié)主題閱讀，各班搜集與元宵節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，開(kāi)展有關(guān)的閱讀，誦讀元宵節(jié)的`經(jīng)典詩(shī)詞，朗朗的誦讀聲和歡笑聲穿透教室墻壁，溢滿(mǎn)整個(gè)校園。
活動(dòng)第二階段舉行了三個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)一是開(kāi)展“制作燈籠”活動(dòng)，在元宵期間學(xué)生與家人同心協(xié)力地制作燈籠，既促進(jìn)了他們之間的交流和合作，營(yíng)造家庭良好氛圍，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力；活動(dòng)二是進(jìn)行班級(jí)元宵節(jié)主題班會(huì)，渲染了元宵節(jié)熱鬧喜慶的氛圍，增加了學(xué)生的文化常識(shí)，使學(xué)生感受到了我們優(yōu)良的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。此次元宵節(jié)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，享受美，更能創(chuàng)造美，活動(dòng)三是一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng)，一、二年級(jí)繪畫(huà)，三到六年級(jí)寫(xiě)詩(shī)，而優(yōu)秀作品由美術(shù)科組與詩(shī)社進(jìn)行評(píng)選。
本次活動(dòng)，營(yíng)造了歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供了舞臺(tái)，讓師生和家長(zhǎng)們能夠共同歡歡喜喜鬧元宵。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十
為增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，幫助全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)難忘有意義的元宵佳節(jié)，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了第一屆元宵班級(jí)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展了玩游戲，猜燈謎，分享蛋糕，ka計(jì)劃，吃元宵，賞煙花，以及班主任向同學(xué)們贈(zèng)送賀卡等環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)拉近了同學(xué)之間的距離，燈謎環(huán)節(jié)突出了傳統(tǒng)文化，共享蛋糕使同學(xué)們得以共度集體生日，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，元宵和煙花環(huán)節(jié)則較好地烘托出節(jié)日的`歡樂(lè)氣氛。最后班主任的贈(zèng)送賀卡將活動(dòng)推向高潮，使每一位同學(xué)都感受到了班級(jí)如家庭的溫暖，難以忘懷。
此次活動(dòng)開(kāi)展順利，達(dá)到了增加班級(jí)凝聚力，烘托佳節(jié)氣氛，豐富同學(xué)們精神生活的目的，取得了圓滿(mǎn)成功。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十一
昨日上午，暖和的太陽(yáng)照在每個(gè)人的臉上，此刻的屏山公園的空氣比別處更加新鮮。因?yàn)榻裉煳譅柆斃蔚陳?ài)心服務(wù)隊(duì)的青年員工將與沃爾瑪社區(qū)太極隊(duì)的老人們一起在這里出發(fā)登上鎮(zhèn)海樓。在登山的途中，老人們拿著粉紅色的氣球一路說(shuō)說(shuō)笑笑，與青年人一起，他們似乎找回了年輕時(shí)的感覺(jué)!讓老人們最開(kāi)心的應(yīng)數(shù)同事們與太極隊(duì)的老人們一塊舉行的大型游園活動(dòng)了。在活動(dòng)過(guò)程中，愛(ài)好書(shū)畫(huà)的老人向大家展示了他們的書(shū)畫(huà)，大家互相交流了太極拳的知識(shí)。通過(guò)元宵游園活動(dòng)，每一位老人還得到了一份豐富的獎(jiǎng)品。值此元宵佳節(jié)，讓我們一起祝愿老人們幸福安康，開(kāi)心快樂(lè)吧!冷冷的清晨，帶著一顆熱忱的心踏上去勵(lì)志會(huì)的路上，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真的挺期待游園會(huì)的，雖然負(fù)責(zé)人太忙還沒(méi)來(lái)得及告訴我們這個(gè)游園會(huì)要做一些什么，但卻希望游園會(huì)能圓滿(mǎn)成功。
一下車(chē)，看見(jiàn)高沙文體廣場(chǎng)還挺大，可是也太荒無(wú)人煙了吧，真擔(dān)心游園會(huì)是否能舉辦成功，當(dāng)場(chǎng)地都布置好了，萬(wàn)事俱備只欠人了，來(lái)的人真的不算多，看見(jiàn)有些勵(lì)志會(huì)的人都冒著寒風(fēng)出去市場(chǎng)幫忙宣傳我們今天的活動(dòng)，希望更多的人都能來(lái)游園會(huì)，當(dāng)時(shí)真的挺感謝她們?yōu)閯?lì)志會(huì)的付出。雖然最后來(lái)的人不多，但比一開(kāi)始真的好很多了。
在游戲當(dāng)中，雖然在負(fù)責(zé)游戲的有序進(jìn)行，可是我也偷偷的去其他攤位的游戲去玩，真的玩得挺開(kāi)心，游戲最終并不是要為了換獎(jiǎng)品，更是享受游戲本身，我在其中也找回了不少童真。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我第一個(gè)感覺(jué)就是冷，但同時(shí)還感覺(jué)到勵(lì)志會(huì)的人他們真的為這個(gè)活動(dòng)付出很多。雖然還是有很多不足的地方，如安排得比較晚以致來(lái)玩的人很少，也缺少宣傳這一個(gè)環(huán)節(jié)等等。相信通過(guò)這次游園會(huì)不僅帶給我們樂(lè)趣，更是從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足，認(rèn)真對(duì)待，避免下次舉辦類(lèi)似的活動(dòng)又出現(xiàn)這次出現(xiàn)的錯(cuò)誤。期待著下次游園會(huì)的到來(lái)，也相信從這次中吸取教訓(xùn)后，游園會(huì)會(huì)越來(lái)越精彩!今天我第一次以志愿者的身份參加游園會(huì)，有幸與孩子們一起度過(guò)了美好而令人難忘的半天。遙想當(dāng)年，我也曾經(jīng)想這些活潑可愛(ài)的小朋友一樣參與元宵、中秋或各種各樣的趣味游園會(huì)。
雖然今天天公不作美，天氣寒冷，但是也阻擋不了志愿者們內(nèi)心的熱情。游園會(huì)準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)還是比較冷清的，可能是因?yàn)檫^(guò)了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個(gè)熟悉周?chē)h(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長(zhǎng)過(guò)來(lái)參加游園會(huì)。漸漸地現(xiàn)場(chǎng)的人多了起來(lái)，氣氛也活躍了許多。我和增結(jié)師兄還有嘉沛同學(xué)一起負(fù)責(zé)福氣套圈項(xiàng)目，我們的項(xiàng)目吸引了很多小朋友和大朋友，成為了最受歡迎的項(xiàng)目之一所以我們都忙得不亦樂(lè)乎。
看著孩子們一張張充滿(mǎn)歡笑、可愛(ài)淘氣的笑臉，在游戲中玩得這么開(kāi)心，我們何嘗不樂(lè)，好像又回到了童年，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂(lè)。服務(wù)團(tuán)成員還用多媒體設(shè)備記錄下游戲的一個(gè)個(gè)精彩瞬間，記錄下孩子們的歡聲笑語(yǔ)，溫情暖心。
謝謝哥哥謝謝姐姐，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話(huà)，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容，對(duì)志愿者們都是一種莫大的鼓舞，大家忘卻了辛苦疲憊。通過(guò)活動(dòng)，志愿者在為小朋友們獻(xiàn)上愛(ài)心的同時(shí)，也鍛煉了自身的溝通和實(shí)踐能力，同時(shí)展現(xiàn)出了勵(lì)志會(huì)會(huì)員良好的精神風(fēng)貌。
最后對(duì)于這次游園會(huì)提幾點(diǎn)建議，第一是宣傳方面有待改善，應(yīng)該要加大宣傳力度，讓更多的人知道有這個(gè)活動(dòng)，鼓勵(lì)群眾帶著孩子參與其中;第二是選址可以更好一些，應(yīng)該選人多繁華的地段，這個(gè)需要事先踩點(diǎn)。這次服務(wù)使我學(xué)到了很多，豐富了我們志愿者的生活，增進(jìn)了我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠使我們更好的為群眾服務(wù)。衷心希望勵(lì)志會(huì)越辦越好!
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十二
本次元宵節(jié)游**小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車(chē)，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的游**小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，讓住在**小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂(lè)。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。
這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游**小區(qū)的路線(xiàn)，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu)，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細(xì)。
這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過(guò)程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X(jué)悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。
任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問(wèn)題，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng)；當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門(mén)時(shí)，就聽(tīng)不到音樂(lè)了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。
雖然有不足，但很開(kāi)心，整個(gè)幼兒園到處充滿(mǎn)著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的`生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。
提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。這次元宵慶?；顒?dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也感受了大帶小的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
元宵節(jié)古詩(shī)詞100首。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十三
字文化的熱愛(ài)之情?，F(xiàn)將我校師生活動(dòng)總結(jié)如下：
根據(jù)教務(wù)科要求，各年級(jí)語(yǔ)文教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，以校本教研讀本《國(guó)學(xué)》為誦讀內(nèi)容，分年級(jí)制定每周“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”篇目，并對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行講解和誦讀指導(dǎo)，各班班主任要配合語(yǔ)文教師落實(shí)誦讀情況。要求學(xué)生每天早讀前，上午、下午預(yù)備時(shí)間集體誦讀規(guī)定內(nèi)容。教務(wù)處和政教處將定時(shí)檢查，并把檢查結(jié)果作為班風(fēng)學(xué)風(fēng)考評(píng)依據(jù)之一。每周一升國(guó)旗儀式上，按年級(jí)輪流集體誦讀，一周一個(gè)年級(jí)，抽出兩個(gè)班進(jìn)行國(guó)學(xué)誦讀展示。期末評(píng)定優(yōu)秀教師2個(gè)，優(yōu)秀班集體2個(gè)，學(xué)生特等獎(jiǎng)2人，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，學(xué)校皆分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)?？軇P、韓爽等老師輔導(dǎo)的《屈原頌》獲得“許昌20xx年市青少年詩(shī)歌朗誦大賽”初中組預(yù)賽第三名，決賽一等獎(jiǎng)?；顒?dòng)的成功開(kāi)展，如清風(fēng)滌蕩校園，于無(wú)形中凈化著每一個(gè)人的心性，我們?cè)谖幕?jīng)典的圣殿，汲取著精神的營(yíng)養(yǎng)。
教務(wù)科每月制定一期展示版面，分“學(xué)生區(qū)”和“教師區(qū)”。每月舉辦一次“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，讀書(shū)完美人生”的師生經(jīng)典賞析比賽作品展示。要求教師每月每人交經(jīng)典詩(shī)詞賞析一篇；學(xué)生每周交經(jīng)典詩(shī)詞賞析一篇。每月?lián)Q新版擇優(yōu)展示，期末綜合評(píng)比選出優(yōu)秀教師2個(gè)，優(yōu)秀班集體2個(gè)，學(xué)生特等獎(jiǎng)2人，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，學(xué)校皆分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀代表參加市級(jí)比賽。通過(guò)詩(shī)詞講解比賽，加深了學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解和感悟，在潛移默化中受到真善美的熏陶，從中得到覺(jué)悟、領(lǐng)悟和頓悟，增強(qiáng)審美情趣，孕育創(chuàng)新精神，豐富自己的人文素養(yǎng)。從而積淀與傳承優(yōu)秀文化，全面提高小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
內(nèi)引起了廣大學(xué)生對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)能力的重視，引起了學(xué)生對(duì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的極大興趣。增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
我校將在6月21日成功舉行了“情系端午—愛(ài)我家鄉(xiāng)”中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。全校師生積極參與，精彩紛呈?！峨x騷》《致屈原》《寄情端午，愛(ài)我家鄉(xiāng)》……小選手們韻味十足的誦讀，聲情并茂的吟唱，引得觀(guān)眾的陣陣喝彩。整臺(tái)誦讀會(huì)以端午民俗詩(shī)歌、屈原的詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文為主要內(nèi)容，以經(jīng)典誦讀為串聯(lián)紐帶，將對(duì)端午節(jié)獨(dú)特民俗的介紹及對(duì)愛(ài)國(guó)主義這一端午節(jié)最重要的人文內(nèi)涵的展示融為一體。通過(guò)各選手激烈的角逐，李花、趙文等12位同學(xué)表演的配樂(lè)配舞詩(shī)歌朗誦《穿越時(shí)空——屈原與嬋娟的心靈對(duì)話(huà)》獲得特等獎(jiǎng)并推薦到市級(jí)比賽，另外評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名。過(guò)本次活動(dòng)，全體學(xué)生不僅接受了一次民族精神的教育，而且感受了中華民族淵源的.詩(shī)歌藝術(shù)。
總之，經(jīng)典是民族永恒的寶藏。在我校在全校師生的共同努力下，活動(dòng)中，我們欣喜地聽(tīng)著，看著，感受著經(jīng)典帶給師生們的種種歡娛和教益，并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小小鏡頭感動(dòng)著，感染著……活動(dòng)的開(kāi)展，很好的展示了我校師生的青春風(fēng)采，張揚(yáng)了每位老師的個(gè)性，展示了老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和顧全大局的活動(dòng)意識(shí)，有效地促進(jìn)了我校師生的全面發(fā)展。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十四
今天，我們召開(kāi)全區(qū)小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣化工一小及部分學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，研討推進(jìn)全區(qū)誦讀工作的途徑和方法，從而全面推進(jìn)我區(qū)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
為開(kāi)好此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)研訓(xùn)部對(duì)城鄉(xiāng)31所學(xué)校進(jìn)行了“經(jīng)典誦讀”工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，調(diào)研中聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)，查看了校本教材、實(shí)施方案、活動(dòng)紀(jì)實(shí)等文字、圖片、音像材料，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看了學(xué)生的成果展示。通過(guò)調(diào)研我們對(duì)全區(qū)小學(xué)經(jīng)典誦讀工作有了全面的整體把握，為今天的會(huì)議拿到了第一手素材。全區(qū)經(jīng)典誦讀工作有典型、有經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)我們也看到很多學(xué)校對(duì)怎樣弘揚(yáng)經(jīng)典還有很多困惑?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我區(qū)經(jīng)典誦讀工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。
化工一小的經(jīng)典誦讀工作起步早、抓得細(xì)、做得實(shí)、成效大，形成了“全方位推進(jìn)、多元化評(píng)價(jià)、諸領(lǐng)域互動(dòng)”的良好局面，在全區(qū)走在了前列，帶了個(gè)好頭?；ひ恍〉慕?jīng)典誦讀工作有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣。
1.以德為本、德智兼修。經(jīng)典誦讀活動(dòng)有雙重目的，一是不斷提升道德倫理和文明素養(yǎng)，二是提升語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。但化工一小更看重的是后者，他們利用學(xué)生記憶的黃金時(shí)期，廣泛閱讀、大量積累，在誦讀中積淀文化、提升素養(yǎng)、打好底色、厚積薄發(fā)。
2.合力推進(jìn)、典型引路。學(xué)校是經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主陣地，但與家庭、社會(huì)的廣泛參與密不可分。他們廣泛開(kāi)展“親子共讀”“家庭書(shū)屋”等活動(dòng)，形成合力，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。同時(shí)，他們還特別注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)好的典型，積極扶持，大力倡導(dǎo)，以點(diǎn)帶面。
3.講求實(shí)效、融入常態(tài)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)不要過(guò)于追求形式化的東西，迷戀其“骸骨”，要真正挖掘傳統(tǒng)中好的東西，要?jiǎng)?chuàng)新形式，講求實(shí)效，推動(dòng)融合?；ひ恍【湍軌蚝芎玫陌呀?jīng)典誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與特色學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合，找準(zhǔn)、找好了誦讀活動(dòng)與學(xué)校工作的結(jié)合點(diǎn)，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)常態(tài)化、科學(xué)化。
4.持之以恒、寧?kù)o致遠(yuǎn)?！白詈蟮膭倮驮谟谠賵?jiān)持一下的努力之中。”05年至今，化工一小守住心靈的寧?kù)o，不動(dòng)搖，不折騰，將閱讀積累進(jìn)行到底。正是這份持守，才有我們今天看到的累累碩果。
幾年來(lái)，我區(qū)高度重視經(jīng)典誦讀工作，探索建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，培育基地、打造典型、推廣經(jīng)驗(yàn)。07年在寺兒卜新地號(hào)村小召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣了他們的經(jīng)驗(yàn)，在去年的全市拉練檢查中，經(jīng)典誦讀工作得到一致好評(píng)。臺(tái)集屯長(zhǎng)金村小的謝成飛老師從四年級(jí)開(kāi)始帶領(lǐng)孩子們讀詩(shī)、背詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)。孩子們以詩(shī)為伴，詩(shī)改變了學(xué)生的氣質(zhì)，詩(shī)改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。今天發(fā)言的徐劍涵就說(shuō)明了一切。另外，除了化工一小外，今天做工作交流的5所學(xué)校和展示材料的9所學(xué)校也都做了大量的工作，進(jìn)行了很多有益的嘗試。可以說(shuō)目前我區(qū)的經(jīng)典誦讀工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。1.注重課程建設(shè)，使經(jīng)典走進(jìn)了學(xué)生的校園生活。
我區(qū)大部分學(xué)校都能結(jié)合實(shí)際，構(gòu)建本校的課程體系，精選誦讀篇目，創(chuàng)編校本教材，利用晨誦、午讀、課前背進(jìn)行大量的閱讀與積累。有些學(xué)校還開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)文經(jīng)典、書(shū)法、繪畫(huà)等校本課程，安排專(zhuān)、兼職教師進(jìn)行授課，教師有備課，學(xué)生有作業(yè)，期末有評(píng)價(jià)，把經(jīng)典誦讀工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作之中，進(jìn)行規(guī)范化管理。2.豐富活動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)了師生誦讀經(jīng)典的熱情。經(jīng)典誦讀工作要以豐富多彩的活動(dòng)為載體，適當(dāng)融入些時(shí)尚元素，把經(jīng)典誦讀和時(shí)尚文化結(jié)合起來(lái)。有些學(xué)校利用讀書(shū)日舉辦讀書(shū)節(jié)，利用清明、端午、中秋、春節(jié)四大傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)、書(shū)畫(huà)展等。很多學(xué)校實(shí)行古詩(shī)文考級(jí)，舉行賽詩(shī)會(huì)，親子共讀交流活動(dòng)。有些學(xué)校還創(chuàng)新活動(dòng)形式，不僅讀經(jīng)典，還唱經(jīng)典、演經(jīng)典。豐富多彩的活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，不斷地推動(dòng)誦讀活動(dòng)向縱深發(fā)展。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十五
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。多年來(lái)我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的.成績(jī)，現(xiàn)將我班誦讀活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)-詩(shī)海泛舟，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)。分組比賽，互相監(jiān)督。一年級(jí)不要求完全背誦，但需要會(huì)順暢的讀下來(lái)。每個(gè)月班級(jí)評(píng)選“閱讀小明星”，班內(nèi)表?yè)P(yáng)，在信息欄上進(jìn)行宣傳。
（1）通過(guò)實(shí)踐，初步探索出宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造文化氛圍。
（2）初步培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，讓一年級(jí)的孩子學(xué)會(huì)公正的評(píng)價(jià)同學(xué)和身邊的事物。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
(2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)。
1、總體目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)。
（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。
（3）提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書(shū)興趣，增加各方面的素養(yǎng)。
（5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。
3、誦讀內(nèi)容。
主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)》經(jīng)典的選萃等。）。
4、教學(xué)原則和方法。
a、原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
b、方法。
（1）人人參與，個(gè)個(gè)提高。
（2）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課背誦。
（3）每周利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行品誦，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
（4）回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十六
在這一年的5月31日世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，開(kāi)展以“校長(zhǎng)承諾帶頭禁煙，營(yíng)造無(wú)煙校園從我做起、從今天做起”的系列活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、利用升旗儀式、課間操、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的宣傳教育。
2、同學(xué)們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒煙吧”。
3、開(kāi)展“拒吸第一支煙”簽名活動(dòng)。5月30日下午班會(huì)課，全校各班學(xué)生在教室領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在承諾書(shū)上莊重簽字，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”。
4、發(fā)揮控?zé)熤驹刚咦饔?，開(kāi)展巡查活動(dòng)。學(xué)校組織校園平安志愿者及學(xué)生自管會(huì)成員組成的控?zé)熤驹刚哧?duì)伍，于5月30日至31日兩天，對(duì)校內(nèi)每一個(gè)角落進(jìn)行檢查，確保校內(nèi)無(wú)煙蒂和煙具。
6、開(kāi)展了小手牽大手活動(dòng)。通過(guò)橫幅宣傳了吸煙有害健康的相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)父母盡快戒煙。
通過(guò)以上活動(dòng)，使第xx個(gè)世界無(wú)煙日的精神得以在社會(huì)中傳播，在校內(nèi)做到堅(jiān)決禁煙。形成校長(zhǎng)帶頭、師生呼應(yīng)，學(xué)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，合力營(yíng)造健康、環(huán)保、溫馨的無(wú)煙校園環(huán)境。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十七
傳統(tǒng)節(jié)日文化是生活的華彩樂(lè)章，是中華民族這棵大樹(shù)上生生不息的年輪。時(shí)值元宵佳節(jié)，普陀區(qū)回民小學(xué)與長(zhǎng)壽路街道社區(qū)學(xué)校聯(lián)手，在校園里舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“歡天喜地鬧元宵”活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的嘉賓有：長(zhǎng)壽街道副主任陳靜老師、上海教育出版社政治編輯室主任劉芳老師、中福會(huì)少年宮少先隊(duì)總輔導(dǎo)員沈莉老師、上海社科院民俗學(xué)教授蔡豐明老師、長(zhǎng)壽街道社區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)沙小琦老師，以及長(zhǎng)壽街道部分居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們。
熱鬧的“錦繡舞獅”表演為活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，伴隨著歡騰的鑼鼓聲，全校數(shù)百名學(xué)生進(jìn)行了極具民俗特色的“走百病”風(fēng)采展示大巡游。俗語(yǔ)說(shuō)：“跑一跑，不見(jiàn)老?！薄白咭蛔撸俨∠??！痹?jié)那天，人們穿上節(jié)日盛裝，成群結(jié)隊(duì)，走街渡橋，是民間傳統(tǒng)的消疾苦、祈健康的活動(dòng)。學(xué)校在古俗的基礎(chǔ)上展開(kāi)了新時(shí)代的節(jié)俗設(shè)計(jì)，同學(xué)和老師們紛紛發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)了一系列妙趣橫生的巡游主題：絢麗的元宵花燈、可愛(ài)的卡通人物、綻放的新春夢(mèng)想、古老的中華圖騰、神奇的魔幻世界……師生們的奇思妙想渲染了元宵節(jié)的狂歡氣氛。緊接著，精彩紛呈的的元宵節(jié)游園活動(dòng)開(kāi)始了。“游園會(huì)”里設(shè)置了內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，如剪紙、寫(xiě)春聯(lián)、做燈籠、捏泥人、猜燈謎、包湯圓、山水畫(huà)等。在民間藝術(shù)家的指導(dǎo)下，師生們感受到了相互協(xié)助、歡樂(lè)互動(dòng)帶來(lái)的喜悅和樂(lè)趣，體會(huì)到了民間藝術(shù)和民間游戲的獨(dú)特魅力。
品嘗著象征團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意的元宵，孩子們的臉上洋溢著純真的笑。兩個(gè)小時(shí)的“鬧元宵”，讓學(xué)校師生和到場(chǎng)來(lái)賓們?cè)诂F(xiàn)代文化背景下，重新審視了傳統(tǒng)節(jié)日的意義。我們將從這里出發(fā)，為繼承和發(fā)揚(yáng)以傳統(tǒng)節(jié)日為首的民俗文化遺產(chǎn)，貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十八
元宵節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，小學(xué)在該節(jié)日里，開(kāi)展了主題活動(dòng)，活動(dòng)后我們需要進(jìn)行總結(jié)和反思，以下是本站小編為大家整理的小學(xué)元宵節(jié)主題。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀(guān)佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。為豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知孝敬、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀(guān)念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。現(xiàn)將我校本次活動(dòng)的有關(guān)情況做如下總結(jié)：
1、春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)臨之際，我校在全體學(xué)生中的廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，班主任就春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗傳統(tǒng)等知識(shí)進(jìn)行相關(guān)資料的搜集，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)節(jié)日的教育，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
2、我校在寒假期間開(kāi)展學(xué)生完成一件手工制作、創(chuàng)作一幅精美的年畫(huà)、搜集十條祝福的。
春聯(lián)。
開(kāi)學(xué)后我校第一周進(jìn)行了學(xué)生的“手工制作、年畫(huà)春聯(lián)”評(píng)選。學(xué)生一件件精致的手工作品一幅幅精美年畫(huà)展示了學(xué)生動(dòng)手能力和繪畫(huà)能力為學(xué)生的快樂(lè)寒假添上了濃墨重彩的一筆豐富了學(xué)生的寒假生活。
3、學(xué)生寒假利用壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的一本圖書(shū)，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，并記錄。
讀書(shū)筆記。
根據(jù)區(qū)教育局開(kāi)展的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，假期中學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文的積累背誦，學(xué)生的古詩(shī)文積累每生在10首以上效果良好，達(dá)到學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。
4、學(xué)生自己制定假期作息時(shí)間表，重在讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有規(guī)律的寒假。
5、通過(guò)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展我校有5個(gè)班獲得小制作、年畫(huà)展評(píng)優(yōu)秀班級(jí)，15名制作小能手，25名年畫(huà)小畫(huà)家，170名學(xué)生獲得詩(shī)文積累標(biāo)兵。
6、經(jīng)典誦讀比賽收獲很多。經(jīng)典誦讀的教材不僅言語(yǔ)精練優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。但從文字表達(dá)和學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)講，再多記憶一些詩(shī)詞歌賦確實(shí)存在一定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來(lái)展現(xiàn)，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃。一到表演時(shí)間，孩子們都積極參與、全身心投入，根據(jù)老師的指導(dǎo)去做動(dòng)作，揣摩朗誦時(shí)的情感。更有學(xué)生在輪到他的休息時(shí)間總是學(xué)著別人的詩(shī)句、動(dòng)作，或者幫助一些動(dòng)作不到位的同學(xué)糾正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂(lè)于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。在這歡樂(lè)的氛圍中，孩子們不僅把組詩(shī)全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩(shī)意，體會(huì)到了詩(shī)情。開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊(yùn)，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。為了確保節(jié)目的科學(xué)性，我們查閱字典，百度搜索，老師和學(xué)生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊(yùn)。在排練過(guò)程中，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過(guò)再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野，了解了詩(shī)前幕后。而各種形式的表演扎扎實(shí)實(shí)地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手，整合各方資源，主動(dòng)組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了。
活動(dòng)方案。
利用多種宣傳形式宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓父母和孩子們一起明確活動(dòng)的意義增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知父母?jìng)兝脗鹘y(tǒng)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和父母的支持力度為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)，少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”的倡議，號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。
2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上教室進(jìn)行。
手抄報(bào)。
作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以教室為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助父母做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方法匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育。
我校寒假期間開(kāi)展了“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日手抄報(bào)活動(dòng)。校政教處積極開(kāi)展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學(xué)生觀(guān)看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解此次活動(dòng)學(xué)生踴躍參加，并評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20三等獎(jiǎng)30名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校進(jìn)行了展出。
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十九
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化、挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵”,按照省、市、鎮(zhèn)文明辦關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了系列活動(dòng)，現(xiàn)就開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)情況小結(jié)如下:。
一、開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
元宵節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織志愿者們和老人一同歡慶元宵節(jié)，旨在弘揚(yáng)我們敬老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。
2月22號(hào)，文化巷鄉(xiāng)鎮(zhèn)在天君殿巷星光花園開(kāi)展了以“敬老、愛(ài)老”為主題的“濃濃元宵情居民一家親”志愿者服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)老人的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)當(dāng)天星光花園里就像過(guò)大年一樣熱鬧，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了20多位志愿者到天君殿巷星光花園與居住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孤寡老人、獨(dú)居老人等40多位老人們包湯圓一塊歡歡喜喜迎接元宵佳節(jié)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)早早準(zhǔn)備好了糯米原料和豆面、紅糖等餡用來(lái)包湯圓。志愿者們和老人們圍在幾張大桌旁包湯圓，整個(gè)花園彌漫著幸福和諧的氣息。81歲的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老人胡玉明積極要求參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的活動(dòng)。他說(shuō)：“自己是個(gè)幸福的老人，能盡一份自己的心意，與這里的老人一起包湯圓、吃湯圓，分享快樂(lè)。”
小學(xué)元宵節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)篇二十
為弘揚(yáng)民族文化，豐富校園生活，營(yíng)造喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，3月5日，桑植縣沙塔坪小學(xué)舉辦了“歡樂(lè)慶元宵”活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生和教職員工開(kāi)展“猜燈謎”、“話(huà)元宵”、“鬧元宵”等活動(dòng)。晚自習(xí)時(shí)，在每個(gè)班級(jí)里，老師們通過(guò)一系列形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷、看花燈、猜燈謎，了解了元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，并且在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起在操場(chǎng)、教學(xué)樓等地方點(diǎn)上蠟燭，在陣陣煙花聲中許下了新年的美好愿望。不僅增加了元宵節(jié)節(jié)日的氣氛，讓同學(xué)們感受了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，共同體驗(yàn)了猜燈謎帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、合作分享和傳承文化的美好感情，校園中處處洋溢著濃濃的文化氣息。
六年級(jí)留守學(xué)生付穎說(shuō)：“今年是我第一次在學(xué)校過(guò)元宵節(jié)，雖然沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)俏疫^(guò)得最有意義最溫暖的一次?！?/p>
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