2023年就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(優(yōu)秀21篇)

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2023年就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(優(yōu)秀21篇)
時(shí)間:2023-11-23 10:06:12     小編:書香墨

成長是一個(gè)持續(xù)的過程,我們需要看清自己的成長軌跡??偨Y(jié)應(yīng)該是對過去工作的一種客觀評價(jià),可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和見解,可以拓寬我們的思維和視野。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇一

就業(yè)感想與職業(yè)規(guī)劃作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,無疑面臨著許多的考驗(yàn)和抉擇。而自從參加過本學(xué)期就業(yè)形勢政策與職業(yè)生涯教育系列講座之后,茅塞頓開,受益匪淺。當(dāng)前,我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,很多的畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,在擇業(yè)中或盲目從眾,或消極逆反,凡此種種,都會(huì)對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。

因此,我們在選擇職業(yè)的過程中,首先要針對自己的實(shí)際情況與能力,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期,不同的職業(yè)有不同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬,勞動(dòng)者對職業(yè)的追求程度也不同,這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在―定條件下,熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。因此,找出自己與他人的不同點(diǎn),也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨(dú)特價(jià)值,這是關(guān)鍵所在。

事實(shí)上,很多畢業(yè)生意識(shí)到求職時(shí)的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便,所以憑勤奮刻苦,在上學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書,但不刻苦學(xué)生則通過投機(jī)取巧或造假來騙取企業(yè)初步信任,會(huì)對其整體形象造成一定的損害,這是萬萬使不得的。另外,我們都希望找到好的職位,但“高不成,低不就”心理定位卻會(huì)嚴(yán)重影響就業(yè)。其實(shí)只要有發(fā)展的機(jī)會(huì),在不在發(fā)達(dá)地區(qū)工作又有什么要緊呢。就我自己的國際商務(wù)專業(yè)而言,文科的畢業(yè)生是很難找到對口專業(yè)的單位,由于就業(yè)能力比較強(qiáng),他們找到的工作往往是“門不當(dāng)戶不對”的。所以,我總結(jié)出了幾點(diǎn):

三、要明確我們未來的發(fā)展方向,如果有機(jī)會(huì),應(yīng)該把握,只有經(jīng)過在公司的學(xué)習(xí)和鍛煉,才可以得到提升。

甚至可能比你在學(xué)校學(xué)到的東西,更實(shí)用,更有利于我們以后的發(fā)展。

實(shí)習(xí)感想與職業(yè)規(guī)劃在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

我是一個(gè)當(dāng)代職中生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。且害怕別人在背后評論自己。

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積。

極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

為期一年的修車實(shí)習(xí)即將結(jié)束了通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)使我這個(gè)對汽車有了更深刻的了解汽車,去學(xué)習(xí)汽車方面的知識(shí),使我得以邁進(jìn)更高的汽車行業(yè)的門檻,走上汽車開發(fā)這條道路,從此努力成為一個(gè)優(yōu)秀的汽車人??赡苡泻芏嗳斯ぷ髟谄囆袠I(yè),但并不是每個(gè)人都機(jī)會(huì)去修車,公司花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力和物力,為我們提供了十分難得的修車的機(jī)會(huì),為我們的迅速成長提供了良好的條件,我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝,對作為技術(shù)中心的成員感到自豪和驕傲。在修車的過程當(dāng)中我得到了師傅以及很多同事的幫助,每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐心的解答,在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)總能學(xué)到很多知識(shí),可以搞懂很多看書看不明白的問題,當(dāng)然這主要要感謝那些熱心幫助我的師傅和同事。

習(xí)學(xué)到了很多的東西,為以后的工作儲(chǔ)備的一些相關(guān)的知識(shí),此外在拆車的過程當(dāng)中,還知道了在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該注意的問題,比如說盡量減小零部件的質(zhì)量,設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到加工工藝,要用合適的工藝和材料以減小成本,盡量使設(shè)計(jì)合理便于安裝和維修。修車實(shí)習(xí)雖然只是我們工作的開始,在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí),但我們從中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去,只要我們堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持正確的工作方法,不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會(huì)迎刃而解的。

姓名:陳澤洋日期:20xx.5.9

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二

大學(xué)生就業(yè)難眾所周知,試問為何會(huì)如此之難呢?難道真的是因?yàn)槿鄙倬蜆I(yè)崗位嗎?向陽生涯ccdm 職業(yè)規(guī)劃 師專家組認(rèn)為,就業(yè)難并非簡單意義上的崗位缺口大,而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾,即有的崗位么沒人做,有的崗位人太多,。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個(gè)重要原因是求職者的個(gè)人因素,大量的求職者難以適應(yīng)社會(huì)需要。目前,根據(jù)向陽生涯七年來對就業(yè)市場的研究,發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通?。?/p>

一、職業(yè)定位不清,求職目標(biāo)不明。

大量的求職者,包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”,一年換五六份工作的小年輕大有人在。

二、缺乏核心能力,就業(yè)競爭力弱。

包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識(shí)和技能根本不能滿足崗位所需,始終處于被市場淘汰的邊緣,就像馬云所說:他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

三、工作主動(dòng)性弱,缺乏職業(yè)規(guī)劃。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不熱愛工作更不主動(dòng)地解讀工作,很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人,對于尚未掌握的專業(yè)知識(shí)也不虛心請教,嚴(yán)重缺乏核心競爭能力,更談不上對自己未來3-5年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。

為此,向陽生涯認(rèn)為,要解決就業(yè)難題,就必須解決好求職者自身的突出問題。

首先,就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時(shí)候,別人學(xué)德語,他也去學(xué)德語,人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng),絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長的專業(yè),更沒有對自己今后可長遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費(fèi),于是社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時(shí),才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個(gè)熱門專業(yè)的對口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個(gè)工作先解決自己的溫飽問題,最終造成的結(jié)果是個(gè)人痛苦,企業(yè)也痛苦。個(gè)人頻繁跳槽,累積不了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場的惡性循環(huán)。

其次,在工作中求證更多的人生價(jià)值。目前許多職場人太過考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,希望付出之后立即就可以得到回報(bào),然而,職場之道很大程度上在于:你實(shí)際所創(chuàng)造的價(jià)值跟你的回報(bào)是成正比的,而在一個(gè)人創(chuàng)造較大的價(jià)值之前必須經(jīng)歷一段時(shí)間的歷練、

學(xué)習(xí)

和積累。而很多人的價(jià)值觀恰恰與此相悖,人們追求輕松的工作,喜歡安逸的環(huán)境,期望更高的回報(bào),但卻不愿意付出更多。特別是在經(jīng)濟(jì)條件較好的情況下,很多人在職場中遇到困難時(shí),想到的`更多是逃避,所以我們身邊的“啃老族”、“宅男宅女”也變得越來越多。

要怎樣才能解決上述問題呢?向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃不僅可以破解就業(yè)難堅(jiān)冰,更是解決就業(yè)問題的根本之道。因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃能夠最大程度地解決人們明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道這三大問題,這一點(diǎn)在向陽生涯上萬例咨詢個(gè)案身上也得到了充分的印證。職業(yè)規(guī)劃對就業(yè)的直接促進(jìn)作用表現(xiàn)在以下六個(gè)方面:

1)求職速度加快

當(dāng)你有明確的求職目標(biāo)時(shí),就會(huì)有更多的理由去說服用人單位,告訴企業(yè)負(fù)責(zé)人,你就是他最合適的人選,對企業(yè)來說,他們也都希望能在最短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,

資料共享平臺(tái)

《職業(yè)規(guī)劃是就業(yè)根本》()。當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達(dá)出來時(shí),你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。

2)求職成本降低

因?yàn)槟阌蟹浅C鞔_的職業(yè)目標(biāo),所以你根本不用去漫天撒網(wǎng),在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的

簡歷

,因?yàn)槟菍O大地花費(fèi)你的時(shí)間成本。單憑這一點(diǎn)我們的求職成本就會(huì)降低很多,再加上第一條所說的我們的求職速度將大大的增加,所以掌握了職業(yè)規(guī)劃的方法再找工作,時(shí)間將大幅縮短。

3)工作持久性增強(qiáng)

很多人頻繁跳槽多是因?yàn)閷ぷ鞅旧淼牟徽J(rèn)同,這種不認(rèn)同很可能是無意識(shí)的,但如果是有意識(shí)的,將勢必更加快你的離職速度。比如跟老板或同事稍有矛盾,或是經(jīng)濟(jì)收入未達(dá)預(yù)期,而這時(shí)外面稍有誘惑,你就極易選擇離職,尋求表面上看起來“更好的發(fā)展”。而有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及目標(biāo)時(shí),你就會(huì)清楚地知道自己得到這份工作的意義,是為積累經(jīng)驗(yàn)還是為提升技能,亦或?yàn)榱藲v煉自己,而此時(shí)哪怕有再大的挑戰(zhàn)和誘惑,你對工作的選擇必定會(huì)更加的慎重,因?yàn)槟阒肋@份工作帶給你的究竟是什么。

4)工作滿意度更高

因?yàn)閷ぷ骱吐殬I(yè)的高度認(rèn)同,所以你會(huì)更加投入地工作,工作主動(dòng)性也會(huì)大大增強(qiáng)。你會(huì)每天很渴望工作時(shí)間的到來,你有總也用不盡的動(dòng)力和能量,你不再把工作當(dāng)成純粹的工作,而是生活中密不可分的一部分,你可以享受工作帶來的無窮樂趣,因?yàn)閺墓ぷ髦心憧梢垣@得莫大的成就感和幸福感。

5)充分提升核心競爭力

當(dāng)你明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和選擇時(shí),就很自然的知曉了自己需要提升和鍛煉什么,自己的核心競爭能力在哪里等一系列問題。這樣,在工作中你可以輕松地獲得更好的發(fā)展,你的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值也都可以順利地體現(xiàn)出來,這時(shí)哪怕你想跳槽,你也無需向人求助,因?yàn)楫?dāng)你在某個(gè)領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時(shí),好工作自然會(huì)主動(dòng)來找你。

6)獲得更高的回報(bào)

當(dāng)你對工作更加專著和投入時(shí),你的職業(yè)競爭力也將一并得到提升,這時(shí)你也必然能給企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值經(jīng)及財(cái)富,而你隨之而來的回報(bào)也必定是豐厚的,名譽(yù)、物質(zhì)、精神等方面的回報(bào)都會(huì)主動(dòng)、迅速地聚集到你的身邊。

試想一下,每位就業(yè)者如果都掌握了職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和求職就業(yè)的技能,或是得到了權(quán)威職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士幫助,能快速進(jìn)行自我職業(yè)定位,并確定清晰的職業(yè)目標(biāo),有計(jì)劃地進(jìn)行實(shí)施,找工作還會(huì)如此之難嗎?建設(shè)和諧的社會(huì)需要和諧的就業(yè)環(huán)境。向陽生涯在此竭力倡導(dǎo),立足當(dāng)下緊迫時(shí)刻,在全社會(huì)開展一場全民職業(yè)規(guī)劃普及行動(dòng),使無業(yè)者有業(yè),讓有業(yè)者樂業(yè)。通過職業(yè)規(guī)劃讓人們愿意工作,樂意工作,讓其在滿意的職位上創(chuàng)造更多更多大的價(jià)值,這樣不僅能解決每個(gè)人的生計(jì)問題,更可以提升整個(gè)社會(huì)的競爭力,為國家解決就業(yè)難題。

職業(yè)規(guī)劃能夠推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),中國就必須有一大批具有專業(yè)水準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)劃師,推動(dòng)全民普及職業(yè)規(guī)劃這一戰(zhàn)略的實(shí)施。而目前,我國這方面的專業(yè)人才非常匱乏,人才處于稀缺狀態(tài)。因此,當(dāng)前培養(yǎng)一批專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師隊(duì)伍、培養(yǎng)全民族的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)迫在眉睫。為此向陽生涯將不遺余力地繼續(xù)借助職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證的平臺(tái),大力培養(yǎng)更多具備專業(yè)資質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師,以確保職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域從業(yè)人員的高水準(zhǔn)專業(yè)度。2009年最新一期的 ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師 培訓(xùn) 班初定于4月份開班,目前招生工作正在進(jìn)行中。向陽生涯特別提議政府部門能夠在職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才的培養(yǎng)上給予充分的關(guān)注,大力培養(yǎng)和 培 訓(xùn) 職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才;同時(shí),勞動(dòng)、教育、人事等部門應(yīng)多加宣傳職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識(shí),讓全社會(huì)人都來學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃,讓每個(gè)人都做自己的職業(yè)規(guī)劃師。

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就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇三

1.剛畢業(yè)時(shí)關(guān)注你的經(jīng)驗(yàn),能做什么……。

筆者點(diǎn)評:在校鍛煉是你唯一的選擇,在中國,如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭,這是我對你的唯一的勸告,鍛煉自己。筆者的教育咨詢?nèi)壳磳⒚媸?,屆時(shí)可以搜索參考。

3.工作5-10年關(guān)注你的職位,顯示你的領(lǐng)導(dǎo)才能。你的領(lǐng)袖氣質(zhì)如果還不崩發(fā)出來,也就沒有多大可能了,除非你是后天性天才。

1.確定今后的方向,只有方向定了,其他的東西才會(huì)定下來。

2.通過工作,慢慢靠近自己的方向,最終達(dá)到目標(biāo)。

3.選擇更高的.職位,工作作為跳躍的對象。

1.在狼的社會(huì)里,母狼為領(lǐng)導(dǎo),公狼捕了食物后,會(huì)被母狼奪走,用來喂養(yǎng)幼狼崽,留極少一部分給捕食者,直至公狼最后捕不到食,母狼才會(huì)拿出部分來拯救公狼,造成了狼的追求無止境。

2.樹立目標(biāo)的可借鑒性,大目標(biāo)分解為小目標(biāo),將小目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),時(shí)刻能感覺成就感,步步緊逼大目標(biāo)。在管理學(xué)上是制定好戰(zhàn)略目標(biāo),分解成經(jīng)營計(jì)劃,再將經(jīng)營計(jì)劃分解成季度任務(wù),將季度任務(wù)分解成每月的指標(biāo),每月的指標(biāo)分解到每天。

1.事務(wù)本身不會(huì)影響人,人們只受對事物看法的影響,對事物的看法分為積極的和消極的,而一個(gè)人要對自己的看法承擔(dān)最大的結(jié)果,成功完全取決于自己的看法。

2.煩——拖——失敗,這是人們習(xí)慣的面對比較糟糕的事情的一種方式,最終的結(jié)果由自己買單。

3.改變原有的思維,跳出傳統(tǒng)的思維模式,先裝滿腦袋,再裝滿口袋,世界上最困難的事是將自己的觀點(diǎn)裝進(jìn)別人的腦袋,將別人的錢裝進(jìn)自己的口袋。后續(xù)筆者有相應(yīng)《思維篇》作為補(bǔ)充。

1.最大的幸福在于曾經(jīng)痛苦。

筆者點(diǎn)評:只要想想,反正會(huì)過去,放手去干,總會(huì)有結(jié)果的,如果還是沒有結(jié)果,那是因?yàn)槟銢]有足夠的去放手干。

2.只要死不了,所有的一切都是為了使你更加堅(jiān)強(qiáng),這是命中注定的安排。

3.蝴蝶在出繭之前,要經(jīng)過痛苦的自我拼搏,破繭而出,如果外力幫它完成這個(gè)過程,則會(huì)提前進(jìn)入夭折。看來有些忙還只能自己扛了,別人幫忙都是倒忙,揠苗助長,就是這個(gè)道理。

1.在已有平臺(tái)找一個(gè)突破口,如想改行業(yè),一定要找一個(gè)突破點(diǎn),全面進(jìn)攻很難取勝,當(dāng)然也有意外,那是因?yàn)楦静灰M(jìn)攻。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇四

11月20日和11月21日,在江蘇省南京市國際博覽中心里,連續(xù)進(jìn)行了兩場針對20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生的大型專場招聘會(huì),其中第一天為本科生專場招聘會(huì),第二天為研究生專場招聘會(huì)。

在這兩天里記者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:很多本科學(xué)歷的畢業(yè)生往往毫無目的性可言,大家去哪我去哪,像無頭蒼蠅一樣;而研究生學(xué)歷的畢業(yè)生多數(shù)則有針對性而來,事先踩好點(diǎn),一擊斃命。

在揚(yáng)州大學(xué)讀書的大四學(xué)生徐盼,11月20日也參加了當(dāng)天面對本科生的專場招聘會(huì),這是她兩個(gè)月時(shí)間里第四次來到南京。和前三次一樣,這次來南京也是為了找到一份好工作。因?yàn)檫@一次招聘會(huì)規(guī)模比較大,她特意約了同班同學(xué)一起來。

徐盼告訴記者,她學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué),女少男多是這個(gè)專業(yè)的一個(gè)“特點(diǎn)”。和自己專業(yè)一樣,今天和她一起來6名同學(xué),只有一個(gè)男生。對于求職的碰壁,她多次向記者強(qiáng)調(diào)性別的問題。

同期(求職者徐盼)(會(huì)計(jì)專業(yè))三十幾個(gè)人,可能只有三四個(gè)是男的。但是找工作的.時(shí)候,排隊(duì)的很長的隊(duì)都是女的。到(面試官)面前,然后就說,我們只招男的。雖然他那個(gè)上面沒有寫出來,但是到跟前,他就跟你說了。性別歧視還是蠻嚴(yán)重的,很多都是。

因?yàn)榻裉斓那舐氄吆芏?,這一次面試光排隊(duì)時(shí)間,徐盼就花了20多分鐘,哪里知道還沒說上幾句話,就被面試官打發(fā)走了。這次面試結(jié)束在和同學(xué)交流時(shí),心情很低落。而且今天來得人很多,她自己覺得不錯(cuò)的單位面前排隊(duì)的人都不少,自己也不太想為了幾分鐘的面試,排上半個(gè)小時(shí)的隊(duì)。徐盼陪了一下同學(xué),就準(zhǔn)備想回?fù)P州了。

在當(dāng)天的本科生專場招聘會(huì)現(xiàn)場,不少本科畢業(yè)生直言:哪家企業(yè)要我我就去哪家企業(yè)。

11月21日記者再次來到南京市國際博覽中心。當(dāng)天的研究生專場招聘會(huì),和前一天本科生專場招聘會(huì)相比,不論是招聘單位的數(shù)量、招聘的規(guī)模和前一天的本科專場招聘相比,都明顯“縮水”。原先滿滿的4個(gè)展館,變成了2個(gè),而且展位都是空著的。

不過前一天相比,11月21日的求職者,不少都是來到展會(huì)現(xiàn)場,根據(jù)提前準(zhǔn)備的資料,直接找到企業(yè)進(jìn)行面試。東南大學(xué)(招生辦)國際商務(wù)專業(yè)的研究生孔培培,就是其中之一。

記者在展會(huì)現(xiàn)場看到,孔培培一來到招聘會(huì)現(xiàn)場,就直接奔向一家企業(yè)前,進(jìn)行排隊(duì)準(zhǔn)備面試。然后又轉(zhuǎn)到另外一家,這兩家之間,她只看了企業(yè)名稱,并沒有向前一天應(yīng)聘者那樣,看看企業(yè)招聘宣傳海報(bào),和朋友同學(xué)交流一下,再?zèng)Q定排不排隊(duì)。

同期(求職者孔培培)像我的目標(biāo)的話,可能就是,最好是在南京這邊,一般都找這種企業(yè)。然后還有一些企業(yè),其實(shí)我來之前,有同學(xué)、朋友、一些學(xué)長,他們推薦過。然后就有正對性的了解。

記者在現(xiàn)場走了一圈發(fā)現(xiàn),11月21日的這場研究生招聘會(huì),雖然在人數(shù)和規(guī)模上不如前一天,但是多數(shù)求職者,求職目的性非常強(qiáng)烈。

同期(求職者姜爽)我家是北方的,但是我,我就是打算留在南方工作。然后我就是,因?yàn)槲夷信笥堰€沒有就業(yè),然后我就希望找一個(gè),就是機(jī)會(huì)比較多一點(diǎn)的城市。

這兩天都在招聘會(huì)現(xiàn)場的張建宇,在一家大型企業(yè)從事人事招聘工作已經(jīng)快10年了。對于記者這兩天發(fā)現(xiàn)的問題,他從專業(yè)角度作出了剖析。

同期(某公司人事主管張建宇)很多本科生出來,他不知道將來,自己可以從事什么樣的工作。本科生他們?nèi)藬?shù)多,競爭也比較激烈。學(xué)??赡芨麄冎v,也是就是你先找一個(gè)單位,能做起來,然后后面再看。但是對研究生來講,他們自己將來的這個(gè)職業(yè)發(fā)展,已經(jīng)有所考慮。所以就是他們會(huì)更明確的,需要說我要什么。他們就是在求職上,有更明確的目的性。

據(jù)悉,在每年各大高校公布的就業(yè)率上來看,往往本科生的就業(yè)率要遠(yuǎn)高于研究生。但是由于現(xiàn)在的大學(xué)生,從基礎(chǔ)教育階段一路走過來,最明確的目標(biāo)就是要考大學(xué)。到了大學(xué)以后,最缺的是自己的想法、自己對未來的規(guī)劃。本科階段選擇畢業(yè)就工作的學(xué)生,一般都不會(huì)花多少時(shí)間,去確定要從事哪個(gè)行業(yè),這也是導(dǎo)致了應(yīng)屆畢業(yè)生頻跳槽的一個(gè)原因。

而研究生在本科階段選擇去考研,明確了這個(gè)考研目標(biāo)和目的。而在研究生畢業(yè)需要就業(yè)時(shí),往往有比較清晰的職業(yè)規(guī)劃。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇五

持續(xù)蔓延的全球金融危機(jī)與經(jīng)濟(jì)衰退,正在威脅原本就壓力重重的中國就業(yè):當(dāng)前失業(yè)返鄉(xiāng)和滯留城市難以就業(yè)的農(nóng)民工超過2000萬,應(yīng)屆高校畢業(yè)生600多萬,此外還有城鎮(zhèn)新增失業(yè)者以及非應(yīng)屆待崗人員。這三路就業(yè)大軍形成“疊加”效應(yīng),使就業(yè)面臨前所未有的壓力。

前不久,中國國務(wù)院總理溫xx曾向外界坦言自己最擔(dān)心的兩件事,一是農(nóng)民工返鄉(xiāng),二是大學(xué)生就業(yè)。前不久溫總理在人民大會(huì)堂三樓金色大廳會(huì)見中外記者時(shí)說道:“失業(yè)問題是我們面臨的一個(gè)十分嚴(yán)重的問題。對這個(gè)問題,我們政府將百倍重視,不可掉以輕心?!?/p>

國家政府對就業(yè)問題非常重視,相關(guān)部門也采取了諸多積極的就業(yè)政策和措施,然而,就業(yè)難的事實(shí)仍然殘酷地?cái)[在老百姓的面前。作為全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應(yīng)商,向陽生涯認(rèn)為,眾多促進(jìn)就業(yè)的措施之所以不能從根本上解決就業(yè)難的問題,是因?yàn)榫蜆I(yè)當(dāng)事人嚴(yán)重缺乏職業(yè)規(guī)劃而導(dǎo)致的。

大學(xué)生就業(yè)難眾所周知,試問為何會(huì)如此之難呢?難道真的是因?yàn)槿鄙倬蜆I(yè)崗位嗎?向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為,就業(yè)難并非簡單意義上的崗位缺口大,而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾,即有的崗位么沒人做,有的崗位人太多。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個(gè)重要原因是求職者的個(gè)人因素,大量的求職者難以適應(yīng)社會(huì)需要。目前,根據(jù)向陽生涯七年來對就業(yè)市場的研究,發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通?。?/p>

一、職業(yè)定位不清,求職目標(biāo)不明。

大量的求職者,包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”,一年換五六份工作的小年輕大有人在。

二、缺乏核心能力,就業(yè)競爭力弱。

包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識(shí)和技能根本不能滿足崗位所需,始終處于被市場淘汰的邊緣,就像馬云所說:他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

三、工作主動(dòng)性弱,缺乏職業(yè)規(guī)劃。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不熱愛工作更不主動(dòng)地解讀工作,很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人,對于尚未掌握的專業(yè)知識(shí)也不虛心請教,嚴(yán)重缺乏核心競爭能力,更談不上對自己未來3-5年的職業(yè)生涯發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。

為此,向陽生涯認(rèn)為,要解決就業(yè)難題,就必須解決好求職者自身的突出問題。

首先,就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時(shí)候,別人學(xué)德語,他也去學(xué)德語,人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng),絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長的專業(yè),更沒有對自己今后可長遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費(fèi),于是社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時(shí),才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個(gè)熱門專業(yè)的對口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個(gè)工作先解決自己的溫飽問題,最終造成的結(jié)果是個(gè)人痛苦,企業(yè)也痛苦。個(gè)人頻繁跳槽,累積不了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場的惡性循環(huán)。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇六

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前在職者中有55%左右的人群感覺自己的職業(yè)發(fā)展方向出現(xiàn)錯(cuò)誤。另據(jù)一項(xiàng)對接受過大學(xué)教育的人群進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果顯示,認(rèn)為專業(yè)與從事的工作“不太對口”和“完全不對口”的人分別占15.7%和11.4%,兩者總共比例為26.1%。

“許多高校心理咨詢還處于空白,其中有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)更是微乎其微?!庇嘘P(guān)人士指出,在大學(xué)生“錯(cuò)位就業(yè)”一遍又一遍地上演的時(shí)候,學(xué)校對此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。把對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)提高到應(yīng)有的地位,不僅可能改變大學(xué)生今后的一生,而且也是高等教育人性化的體現(xiàn)。

錯(cuò)位就業(yè)引發(fā)多米諾效應(yīng)目前,就業(yè)競爭前所未有激烈,而不解決戶口、起薪點(diǎn)下降,以及自己無從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)不對口等求職中的各種問題在一遍遍無情地拷打著大學(xué)生們的心理承受力。在采訪中,心理學(xué)者提供的調(diào)查顯示,目前大學(xué)生因?qū)I(yè)選擇、職業(yè)選擇而引發(fā)的心理障礙,已躍居大學(xué)生心理問題的第4位。前三位分別為學(xué)習(xí)壓力、情感困惑和人際關(guān)系。

沒有明確的職業(yè)規(guī)劃,部分學(xué)生驚惶失措,迫于就業(yè)壓力病急亂投醫(yī)。有些人不得不放棄自己的專業(yè)、興趣愛好、特長,進(jìn)入一個(gè)陌生的工作領(lǐng)域。工作與志向南轅北轍,事業(yè)的成功則如水中月鏡中花,遙不可及。

專業(yè)不對口,意味著人們在工作中要經(jīng)受更多的磨難,承受更大的心理壓力,尤其是在一些專業(yè)性很強(qiáng)的單位,非專業(yè)者只能從事輔助性工作,個(gè)人發(fā)展空間受到限制。為適應(yīng)新工作,必須耗費(fèi)精力重新學(xué)習(xí)。在這種環(huán)境里,焦慮不安和自我否定便主宰了他們的情緒。

“現(xiàn)實(shí)情況是,與高校心理咨詢力量普遍弱小相比,大學(xué)生對于職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)需求卻愈來愈大?!瘪R喜亭副教授對記者說。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生對自己未來的職業(yè)方向沒有任何概念。一項(xiàng)對北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)的205位大學(xué)生的調(diào)查顯示,大部分學(xué)生沒有職業(yè)規(guī)劃。對自己將來如何一步步晉升、發(fā)展沒有設(shè)計(jì)的占62.2%;有設(shè)計(jì)的占32.8%,而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4.9%。

與此截然不同的是,國外的職業(yè)規(guī)劃卻從孩提時(shí)代就已開始。有的家庭在孩子很小的時(shí)候就給孩子做性格測試,看他適合從事什么職業(yè),大學(xué)生交的學(xué)費(fèi)里有20-30%是用于他畢業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo),社會(huì)上有很多職業(yè)指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。

國內(nèi)的高校也有就業(yè)辦這樣的機(jī)構(gòu),“但中國的就業(yè)辦無非是提供就業(yè)信息和辦辦手續(xù)而已?!币晃桓咝P睦碜稍冎行牡睦蠋熣f。走訪多家高校時(shí)發(fā)現(xiàn),提到就業(yè)指導(dǎo),許多學(xué)生和老師都簡單認(rèn)為是提供招聘信息、舉辦畢業(yè)生招聘會(huì)等行為。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇七

xx年x月中旬。

二教演講廳。

全體在校大學(xué)生。

比賽,互動(dòng),文娛演出。

打開求職大門成就美好人生。

1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是大學(xué)生的熱門話題。

2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì),人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì),敲開求職的大門,掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來越重要。

3)就業(yè)壓力的與日俱增,如何讓大學(xué)生們在眾多畢業(yè)生中占得先機(jī),如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。

1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離,使身在“象牙塔”的大學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么,幫助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。

2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學(xué)通過這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競爭力,使其完善求職能力,增強(qiáng)求職觀念。

禮儀組——負(fù)責(zé)整場活動(dòng)中的禮儀。

舞臺(tái)組——負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場布置。

后勤組——負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購買。

聯(lián)絡(luò)組——負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作。

宣傳組——負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作。

安全組——負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場秩序。

1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)。

2)出席人數(shù):400人。

3)會(huì)場布置:活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí),學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場;活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場的衛(wèi)生,歸還租借的道具。

1)前期準(zhǔn)備:由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽,由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名,進(jìn)行自我展示,回答考官問題,選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。每個(gè)系(共9個(gè)系)選拔1名選手以及院學(xué)生會(huì)選拔1名選手共10人參加最終的總決賽。

2)活動(dòng)現(xiàn)場:

一。主持人開場白。

二。一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容:通過采訪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述,學(xué)院同學(xué)對求職的看法,校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。

三。1)由主持人介紹各位參賽選手。

2)第一環(huán)節(jié):自信宣言。

選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進(jìn)行自述,時(shí)間2分鐘,由考官進(jìn)行評分,滿分10分。

3)評委點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù),選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。

4)第二環(huán)節(jié):壓力測試。

由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取大屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競爭的職位,4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關(guān)),時(shí)長2分鐘,由考官進(jìn)行評分,滿分為10分。

5)評委點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù),選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。

6)第三環(huán)節(jié):對話企業(yè)。

進(jìn)入決賽的每名選手將面對2名模擬考官,模擬考官在選手自我介紹后對選手進(jìn)行提問,選手需要回答考官的3個(gè)提問,考官也可以對選手的回答進(jìn)行追問。

7)現(xiàn)場觀眾對三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。

8)由主持人現(xiàn)場唱票,宣布冠軍獲得者,有請嘉賓頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠軍獎(jiǎng):1名。

季軍獎(jiǎng):1名。

季軍獎(jiǎng):1名。

優(yōu)秀獎(jiǎng):3名。

風(fēng)采獎(jiǎng):3名)。

9)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇八

投資銀行,歷來意味著高薪,高強(qiáng)度,還有酒精含量高,其他的我就不談了,我就談?wù)勍顿Y銀行面試問題。參考網(wǎng)上資料,結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn),整理成文。

投資銀行面試準(zhǔn)備工作。

分析哪種類型的人是投資銀行所看重的,我這里先將投行看重的一些品質(zhì)列出來,如我能想到的有分析能力、商業(yè)嗅覺、快速反應(yīng)能力、溝通能力、誠實(shí)。然后在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個(gè)品質(zhì)的例子(最好是小故事),注意,不建議去編故事,欺騙的結(jié)果會(huì)很慘的。如果你的經(jīng)歷較少,建議你先將自己的經(jīng)歷仔細(xì)分析和挖掘一下,考慮這些經(jīng)歷可以著重說明你具備哪種技能,進(jìn)而在今后的面試中將面試官向這些方面引導(dǎo),勝算會(huì)更大。

分析行業(yè)真正的去了解投資銀行業(yè),知道這個(gè)行業(yè)在做什么、未來的發(fā)展方向怎樣、有哪些重要的角色以及他們之間的核心競爭力差異等等。在中國活躍的投行有那么幾家,在管理運(yùn)作和優(yōu)勢劣勢方面仍有一定的不同,要通過新聞等各種渠道了解它們。

分析目標(biāo)公司知道這個(gè)公司的優(yōu)勢在哪里,曾經(jīng)做過哪些和擁有的大客戶,他們的文化,如果可以說明你的性格適合這種文化就更好了。

分析你要申請的部門和職位,投行有很多部門,工作性質(zhì)差異非常大,對每個(gè)人的要求也就不太一樣。而且,在列舉公司業(yè)績的時(shí)候也要有的放矢。

熟悉簡歷上寫的都是自己曾經(jīng)做過的事情,沒有理由不知道具體的內(nèi)容。投行里的人喜歡看細(xì)節(jié)、刨根問底,希望你對簡歷上所有的細(xì)節(jié)都100%了解并可以很好的陳述,從而不至于面試官誤認(rèn)為你是在欺騙。

模擬面試如果有可能的話,請一個(gè)有投行面試經(jīng)歷的同學(xué)給你一個(gè)演練,會(huì)讓你很快的進(jìn)入狀態(tài)的,模擬面試后,你自己也可以給自己打分,并進(jìn)行改進(jìn)。

銀行面試。

銀行面試發(fā)揮,在面試時(shí)候的狀態(tài)非常重要,一定不要畏縮,要爭取主動(dòng),展示出真實(shí)的你自己。一些需要注意的地方謹(jǐn)供參考。

保持真誠的微笑,讓面試官覺得你是個(gè)容易親近的人,讓他喜歡跟你一起聊天。

所以,如果你能讓他們在這段時(shí)間中通過分享你的故事感受到一些樂趣的話,對于他們來說是一種莫大的慰藉,你成功的概率也就大了許多。

了解他/她的背景,主動(dòng)詢問并了解他/她的背景,并對其背景表示贊賞和欽佩(一定會(huì)是這樣的),說不定你就可以找到更多共同的話題了。

專業(yè)問題事先看些相關(guān)方面的書籍,做到心中有數(shù),至少明白他們在問什么。他們其實(shí)不期望你全部回答正確,特別是對非經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的同學(xué),回答問題中所體現(xiàn)出的分析問題的思路,特別是邏輯性和商業(yè)感覺似乎更加重要。

準(zhǔn)備一些問面試官的問題,這是非常關(guān)鍵的部分,千萬不要表現(xiàn)出一無所知,沒有準(zhǔn)備;也千萬不要出怪問題難倒面試官,讓他說“我也不知道”。記住,面試官也是人,你不愿回答的問題他也不愿回答,把問題先問問你自己吧。你可以找自己很強(qiáng)的方面出問題,讓他覺得你的確有很多積累;你也可以找他很強(qiáng)的方面出問題,讓他充分的感到驕傲和自豪,愿意去跟你分享他的經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)發(fā)言,個(gè)人習(xí)慣在面試的最后主動(dòng)對整個(gè)面試進(jìn)行個(gè)總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢和對該公司、該工作的熱情,注意,千萬不要欺騙自己和面試官。

銀行面試后的工作。

感謝信,一般在面試后的當(dāng)天通過電子郵件發(fā)一封感謝信,其目的是:一、表示感謝;二、加深面試官對你的印象,特別強(qiáng)調(diào)你們曾討論過的你自己的優(yōu)勢;三、對面試中突出表現(xiàn)出來的不令人滿意的地方進(jìn)行說明,并提出改進(jìn)想法(這點(diǎn)一定要慎重,因?yàn)槊嬖嚬倨鋵?shí)可能并沒有看到你有這個(gè)缺點(diǎn));四、說明在面試中你沒有提到的但是非常重要的品質(zhì);五、再次強(qiáng)調(diào)對公司的興趣和自己的信心。

及時(shí)對自己的面試過程加以總結(jié),趁著還沒有忘記面試過程,將面試中暴露出的問題及時(shí)的加以總結(jié),并在下一輪中注意避免犯同樣的毛病。筆者認(rèn)為,各個(gè)投資銀行的面試準(zhǔn)備過程雖然差不多,但如果你面多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)面各個(gè)投行的感覺有所不同,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)各個(gè)投行文化上的差異,如果你足夠敏感的話,相信你也可以通過這樣的面試找到自己所真正喜歡的公司,如果你真正喜歡它,就向面試官表白吧,將你的體會(huì)告訴面試官,他/她會(huì)被你感動(dòng)的。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇九

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

我是一個(gè)當(dāng)代職中生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。且害怕別人在背后評論自己。

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

為期一年的修車實(shí)習(xí)即將結(jié)束了通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)使我這個(gè)對汽車有了更深刻的了解汽車,去學(xué)習(xí)汽車方面的知識(shí),使我得以邁進(jìn)更高的汽車行業(yè)的門檻,走上汽車開發(fā)這條道路,從此努力成為一個(gè)優(yōu)秀的汽車人??赡苡泻芏嗳斯ぷ髟谄囆袠I(yè),但并不是每個(gè)人都機(jī)會(huì)去修車,公司花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力和物力,為我們提供了十分難得的修車的機(jī)會(huì),為我們的迅速成長提供了良好的條件,我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝,對作為技術(shù)中心的成員感到自豪和驕傲。在修車的過程當(dāng)中我得到了師傅以及很多同事的幫助,每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐心的解答,在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)總能學(xué)到很多知識(shí),可以搞懂很多看書看不明白的問題,當(dāng)然這主要要感謝那些熱心幫助我的師傅和同事。

通過修車實(shí)習(xí)我收獲了很多東西,了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識(shí),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,真正在工作中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也增強(qiáng)了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力,為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。要感謝公司提供這么好的機(jī)會(huì),也要感謝熱心幫助過我的人,使我通過拆解實(shí)習(xí)學(xué)到了很多的東西,為以后的工作儲(chǔ)備的一些相關(guān)的知識(shí),此外在拆車的過程當(dāng)中,還知道了在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該注意的問題,比如說盡量減小零部件的質(zhì)量,設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到加工工藝,要用合適的工藝和材料以減小成本,盡量使設(shè)計(jì)合理便于安裝和維修。修車實(shí)習(xí)雖然只是我們工作的開始,在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí),但我們從中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去,只要我們堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持正確的工作方法,不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會(huì)迎刃而解的。

姓名:陳澤洋。

日期:2011.5.9

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十

就業(yè),乃民生之本,其關(guān)乎穩(wěn)定。職業(yè)規(guī)劃是就業(yè)的根本,詳細(xì)信息如下:

持續(xù)蔓延的全球 金融危機(jī) 與經(jīng)濟(jì)衰退,正在威脅原本就壓力重重的中國就業(yè):當(dāng)前失業(yè)返鄉(xiāng)和滯留城市難以就業(yè)的農(nóng)民工超過2000萬,應(yīng)屆高校畢業(yè)生600多萬,此外還有城鎮(zhèn)新增失業(yè)者以及非應(yīng)屆待崗人員。這三路就業(yè)大軍形成“疊加”效應(yīng),使就業(yè)面臨前所未有的壓力。

前不久,中國國務(wù)院總理溫xx曾向外界坦言自己最擔(dān)心的兩件事,一是農(nóng)民工返鄉(xiāng),二是大學(xué)生就業(yè)。前不久溫總理在人民大會(huì)堂三樓金色大廳會(huì)見中外記者時(shí)說道:“失業(yè)問題是我們面臨的一個(gè)十分嚴(yán)重的問題。對這個(gè)問題,我們政府將百倍重視,不可掉以輕心?!?/p>

國家政府對就業(yè)問題非常重視,相關(guān)部門也采取了諸多積極的就業(yè)政策和措施,然而,就業(yè)難的事實(shí)仍然殘酷地?cái)[在老百姓的面前。作為全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應(yīng)商,向陽生涯認(rèn)為,眾多促進(jìn)就業(yè)的措施之所以不能從根本上解決就業(yè)難的問題,是因?yàn)榫蜆I(yè)當(dāng)事人嚴(yán)重缺乏職業(yè)規(guī)劃而導(dǎo)致的。

大學(xué)生就業(yè)難眾所周知,試問為何會(huì)如此之難呢?難道真的是因?yàn)槿鄙倬蜆I(yè)崗位嗎?向陽生涯ccdm 職業(yè)規(guī)劃 師專家組認(rèn)為,就業(yè)難并非簡單意義上的崗位缺口大,而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾,即有的崗位么沒人做,有的崗位人太多。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個(gè)重要原因是求職者的個(gè)人因素,大量的求職者難以適應(yīng)社會(huì)需要。目前,根據(jù)向陽生涯七年來對就業(yè)市場的研究,發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通?。?/p>

一、職業(yè)定位不清,求職目標(biāo)不明。

大量的求職者,包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”,一年換五六份工作的小年輕大有人在。

二、缺乏核心能力,就業(yè)競爭力弱。

包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識(shí)和技能根本不能滿足崗位所需,始終處于被市場淘汰的邊緣,就像馬云所說:他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

三、工作主動(dòng)性弱,缺乏 職業(yè)規(guī)劃 。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不熱愛工作更不主動(dòng)地解讀工作,很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人,對于尚未掌握的專業(yè)知識(shí)也不虛心請教,嚴(yán)重缺乏核心競爭能力,更談不上對自己未來3-5年的職業(yè)生涯發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。

為此,向陽生涯認(rèn)為,要解決就業(yè)難題,就必須解決好求職者自身的突出問題。

首先,就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時(shí)候,別人學(xué)德語,他也去學(xué)德語,人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng),絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長的專業(yè),更沒有對自己今后可長遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費(fèi),于是社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時(shí),才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個(gè)熱門專業(yè)的對口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個(gè)工作先解決自己的溫飽問題,最終造成的結(jié)果是個(gè)人痛苦,企業(yè)也痛苦。個(gè)人頻繁跳槽,累積不了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場的惡性循環(huán)。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十一

所謂職業(yè)規(guī)劃,簡單來說,就是“定位+目標(biāo)+通道”,它重點(diǎn)解決人們的三個(gè)問題:

(1)明確職業(yè)定位;

(2)確立清晰的職業(yè)目標(biāo);

(3)尋求最佳的發(fā)展通道。職業(yè)規(guī)劃能夠最大程度地解決人們的“定位+目標(biāo)+通道”問題,因而對就業(yè)的直接促進(jìn)作用表現(xiàn)在以下六個(gè)方面。這一點(diǎn)在向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的數(shù)千例咨詢個(gè)案身上也得到了充分的印證。

當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí),我們就會(huì)有更多的理由去說服我們的用人單位,告訴用人單位,你就是他的最合適人選,對企業(yè)來說,每一家企業(yè)都希望能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達(dá)出來的時(shí)候,你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。

因?yàn)槟阌蟹浅C鞔_的職業(yè)目標(biāo),所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng),在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡歷,因?yàn)槟菍⒒ㄙM(fèi)你的時(shí)間成本。單憑這一點(diǎn)我們的求職成本就會(huì)降低很多,再加上第一條所說的我們的求職速度將大大的增加,所以熱門找工作的時(shí)間也將大大的縮短。

很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷ぷ鞅旧淼牟徽J(rèn)同,這種不認(rèn)同很可能是你無意識(shí)的,當(dāng)然如果是有意識(shí)的不認(rèn)同的話,那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度,在這種因?yàn)槟銓ぷ鞅旧淼牟徽J(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想的情況下,比如跟老板或是同事稍微有些矛盾,或是經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下,而外面稍有誘惑,你就會(huì)容易選擇離職,尋求表面上看起來是更好的“發(fā)展”。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí),就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作,是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能,還是為了歷煉些什么,這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn),對于工作的選擇也會(huì)更加的慎重。

因?yàn)閷ぷ鞯恼J(rèn)同,因?yàn)閷λ鶑氖侣殬I(yè)的認(rèn)同,所以,人們會(huì)更加地投入工作,對工作的主動(dòng)性也會(huì)大大增強(qiáng),自然會(huì)取得更好的工作滿意度。

當(dāng)我們明確自己的職業(yè)規(guī)劃明確自己的選擇的時(shí)候,就很自然的明確了對于自己來講,哪些是需要提升的,哪些是需要鍛煉的,哪些是自己比較有競爭力的東西。這樣,在工作自然會(huì)取得更好的發(fā)展,更高的經(jīng)濟(jì)收入,你的人生價(jià)值社會(huì)價(jià)值自然就體現(xiàn)出來,這時(shí)候哪怕你再跳槽,你也不需去求助別人,當(dāng)你在某個(gè)領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時(shí),這時(shí)候不是你去努力找好工作而是好工作自然會(huì)來找你。

很自然的,當(dāng)我們對工作更加的投入的時(shí)候,當(dāng)我們的職業(yè)競爭力提升到更高的時(shí)候,這時(shí)候自然會(huì)給企業(yè)給社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值更多的財(cái)富,而你得到的回報(bào)也一定是豐厚的,包括名譽(yù)上的、物質(zhì)上的、精神上的,都會(huì)很快來到你身邊。

設(shè)想,每個(gè)人都運(yùn)用了職業(yè)規(guī)劃的概念或者獲得了生涯規(guī)劃專業(yè)人士的幫助,從而能夠合理地進(jìn)行自我定位,并確立起與市場需求相一致的目標(biāo),并且有計(jì)劃地進(jìn)行實(shí)施,找工作相信也就不那么難,社會(huì)本身就會(huì)很自然的去解決這個(gè)就業(yè)問題,形成就業(yè)的良性循環(huán)。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十二

在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中,總有一些傳統(tǒng)的理論和觀念在左右著你的世界觀,導(dǎo)致你做出錯(cuò)誤的選擇;有些人明知自己的選擇是錯(cuò)誤的,還仍舊用這些理論激勵(lì)自己,為自己的錯(cuò)誤選擇尋求理論支撐,以求得心靈上的安慰。由于這些觀念已經(jīng)根深蒂固,當(dāng)身邊99%的人都相信其“放之四海而皆準(zhǔn)”時(shí),你很難再有勇氣去推翻他們,而不得不在職場上逆來順受,沒有勇氣去追求自己想要的東西,從而最終導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展的失敗。專門寫給職場新人的職業(yè)成長暢銷書籍《職場救贖――寫給迷茫中的草根族》則針對這一問題,提出了影響你職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的4大害人謬論。

謬論一:流毒廣泛的“木桶理論”

每個(gè)人天生都不是完美的,同樣有長處和短處。但遺憾的是,80%的人把80%的重點(diǎn)精力放在彌補(bǔ)自己的短處上面,卻對自己的長處視而不見。而中國流毒廣泛的“木桶理論”也成為這些人勇往直前的“思想武器”:一個(gè)木桶能放水的高度不取決于最長的那塊板,而是最短的那塊板。只要這個(gè)木桶里的一塊不夠高度,木桶里的水就不可能是滿的。因此,我們應(yīng)該去補(bǔ)短,以求“滴水不漏”,從而獲得最大價(jià)值。特別是這一理論,經(jīng)過無數(shù)培訓(xùn)師激情四射的演講,在很多人的大腦里已經(jīng)根深蒂固!于是,“補(bǔ)短”也就成為了很多人懷有夢想的人走向成功的必修課,即使撞得頭破血流,也不回頭!

如果將這一理論運(yùn)用在企業(yè)運(yùn)營管理方面,會(huì)對管理者起到一個(gè)良好的警示作用。畢竟企業(yè)的運(yùn)營更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,需要各部門的通力配合,哪一方面做得不足,都有可能“一著不慎,滿盤皆輸”。因此,對于一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)而言,要想穩(wěn)健發(fā)展,更強(qiáng)調(diào)協(xié)同作戰(zhàn),生產(chǎn)、銷售、物流、品牌、技術(shù)、管理等各方面必須到位,這樣的組織才能360度構(gòu)建核心競爭力。但這個(gè)貌似天衣無縫的理論,如果用在個(gè)人職業(yè)成長方面,則是對職業(yè)發(fā)展觀念的嚴(yán)重誤導(dǎo)!

作為一個(gè)成功的管理者,首要的因素是“用人所長”,而不是“用人所短”。在德魯克的著作中,也不止一次提到這個(gè)觀點(diǎn)。但“木桶理論”卻幾乎為所有的中國管理者樹立了這樣一種思想:只有彌補(bǔ)短處,才能創(chuàng)造更大價(jià)值!這種理論在中國企業(yè)中被過度放大甚至神化,已經(jīng)成為嚴(yán)重束縛企業(yè)發(fā)展及個(gè)人職業(yè)成長的教條!于是,在一個(gè)又一個(gè)口若懸河的培訓(xùn)師口中,“補(bǔ)短”成了重中之重!幾乎所有的員工,甚至未出校門的大學(xué)生,都在按照“木桶理論”的指示,拼命地彌補(bǔ)自己的短處,卻對長處視而不見!看看你身邊的人,明明不善言辭,卻想通過做銷售的方式提高自己交際能力的人,到底有多少?!更可怕的是,抱有這種想法的人,90%以上都無法在銷售方面獲得成功,業(yè)績指標(biāo)平平,內(nèi)心痛苦不堪,工作兩三年之后因?yàn)闊o法勝任而不得不再次進(jìn)行職業(yè)選擇!

不是說補(bǔ)短不重要。相比較而言,補(bǔ)短能夠使我們達(dá)到“及格”,而發(fā)揮優(yōu)勢則能使我們達(dá)到“優(yōu)秀”。在現(xiàn)實(shí)工作中,“及格”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這只是一個(gè)起碼要求,讓我們不被淘汰;而“優(yōu)秀”則會(huì)為我們的事業(yè)成功貢獻(xiàn)更多的砝碼。

把80%的精力放在優(yōu)勢上面,把你本來具備優(yōu)勢的東西錘煉得爐火純青,力爭達(dá)到90分甚至100分,這才是你獨(dú)步天下的核心競爭力。而對于自己的弱勢,只需要花20%的精力做到及格即可。如果本末倒置,那么,你離失敗也就不遠(yuǎn)了。

謬論二:干一行,愛一行

案例:“……我在內(nèi)地一個(gè)省會(huì)城市,畢業(yè)后就進(jìn)入一家銀行工作。當(dāng)時(shí)什么也不懂,看了網(wǎng)上的資料,只知道銀行待遇比較好,工作穩(wěn)定,很多人想進(jìn)都進(jìn)不去。我得到了這個(gè)機(jī)會(huì),同學(xué)們都很羨慕我,家里人也都非常高興……而一旦工作起來,事情就不是我想像得那樣美好了。我做的是柜臺(tái)工作,工作量巨大,早8點(diǎn)到晚7點(diǎn),中午20分鐘時(shí)間吃飯。中途除了上廁所,時(shí)刻都在工作。一年來,我從來就沒有任何一個(gè)節(jié)假日休息過,也從來沒有休過兩天。每天上班十幾個(gè)小時(shí)盯著電腦,眼睛受不了,不停地流淚。上班時(shí)精神過于集中,怕出錯(cuò),怕賠錢,還怕變態(tài)的客戶,精神壓力很大。每天晚上回到家,什么都不想干,就想睡覺。晚上做夢還是工作,經(jīng)常從夢里嚇醒……辛辛苦苦干了一年,我對這份工作實(shí)在是討厭透頂,只想快速逃離這個(gè)地方,哪怕隨便換一份工作,只要不待在銀行就行。家里人也在勸我,希望我調(diào)整自己的心態(tài),要有‘干一行,愛一行’的精神??墒?,我發(fā)自內(nèi)心地討厭這份工作,根本就不可能再堅(jiān)持下去。我到底該怎么辦?”

當(dāng)很多人沒有辦法去全身心地投入工作的時(shí)候,我們通常接受到的斥責(zé)是“沒有職業(yè)精神”,并且告訴你要“干一行,愛一行”。但實(shí)際情況卻是,當(dāng)你因?yàn)榉N種的原因而討厭一份工作時(shí),你實(shí)在沒有辦法“愛”上它。否則,讓這種痛苦的“愛”持續(xù)你整個(gè)職業(yè)生涯,你的全部生活將會(huì)在痛苦中度過,你的生活也沒有任何樂趣而言。

找工作就像談戀愛一樣。如果你只是為了結(jié)婚而隨便找一個(gè)你并不喜歡的人,那么,這種生活將是沒有滋味的。同樣,如果你為了生存而找一份你并不喜歡的工作,那么,你注定要犧牲你的個(gè)人興趣。

工作的最高境界,就是把工作當(dāng)成樂趣。正如前文所言。能夠做到這一步,你的工作就不再是工作,而是一種享受樂趣的過程。你的工作就不再是被動(dòng)應(yīng)付,而是為了享受樂趣而去主動(dòng)前進(jìn)。能夠把工作當(dāng)成一種樂趣,你想不成功都難。

另外,從職業(yè)發(fā)展的角度來說,每個(gè)人最終的選擇都是要在一個(gè)方向上堅(jiān)持幾十年。如果選擇了你不喜歡的方向,你可以堅(jiān)持一兩年,但絕對堅(jiān)持不了一、二十年。否則,那種痛苦,只有你自己去承擔(dān)。

謬論三:只要功夫深,鐵杵磨成針

很多人有非常強(qiáng)烈的成功欲望,但這僅僅還不夠。有成功的欲望未必就能成功。當(dāng)失敗接踵而來時(shí),很多人也會(huì)反思,但他們最終反思的結(jié)果,不是將失敗歸因于職業(yè)方向的選擇,而是歸罪于自己的努力不夠。在他們的潛意識(shí)里,始終相信“勤能補(bǔ)拙”、“只要功夫深,鐵杵磨成針”這樣的古訓(xùn)。

努力重要嗎?答案是肯定的!努力不一定有回報(bào),但如果不努力,則一定沒有回報(bào)!

比努力更重要的是什么?答案是:選擇!

因?yàn)?,每個(gè)人一生所走的路其實(shí)是很有限的,并不是每一條路都適合你。一個(gè)人如果用對了地方,再蠢的人都會(huì)變成人才;否則,再聰明的人都會(huì)變成蠢材。我們前文所說的那個(gè)例子:舟舟的智商只相當(dāng)于幾歲的小孩子,如果期望把他培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家,那無異于癡人說夢。但正是這樣一位重型先天愚型患者,卻是一位無師自通的指揮天才,在音樂領(lǐng)域找到了屬于自己的一席之地。因材適用,用人所長,選擇適合其成長的道路,才是成功的核心前提。有了適合自己的方向,努力才會(huì)有意義。相反,如果一開始的方向就錯(cuò)了,你越努力,那么,你離成功也就越來越遠(yuǎn)。

你能“磨成針”,除了要“功夫深”之外,你必須保證你是一根“鐵棒”。如果你天生是一根木棍,到最后,你只能磨成一根“棒槌”。努力固然重要,但如果沒有選擇好正確的方向,那么,所有的努力都會(huì)白費(fèi)。

一定要記?。哼x擇第一,努力第二。不要用“努力”代替“選擇”。否則,只會(huì)帶你滑向更危險(xiǎn)的深淵!

因此,當(dāng)你失敗的時(shí)候,你不僅要考慮到自己是否努力,更重要的是,你要認(rèn)真反思一下:眼前的這條路,到底是否適合你?埋頭苦干的同時(shí),也不要忘記停下來,看看腳下的路是否適合自己的方向。

選擇,比努力更重要!即使要努力,也要在適合自己的方向上努力,這樣你會(huì)走得更快,更遠(yuǎn)!

謬論四:先就業(yè),再擇業(yè)

案例:“老師,這份工作我已經(jīng)做了兩年了……當(dāng)年畢業(yè)時(shí)就業(yè)壓力大,網(wǎng)上和報(bào)紙上以及學(xué)校的老師都開導(dǎo)我們放下心態(tài),‘先就業(yè),再擇業(yè)’,我也沒想那么多,就隨隨便便找了一份工作……工作兩年后才逐漸感覺到,我對這份工作非常的不喜歡,成天上班也沒勁,純粹就是抱著應(yīng)付的心態(tài),兩年下來,什么都沒有學(xué)到……我想轉(zhuǎn)行,可是人家招聘都要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的,簡歷投了幾十份,一份面試通知都沒有收到,我現(xiàn)在連找工作的信心都沒有了,不知道接下來的路究竟要怎么走……”

在工作中,我經(jīng)常遇到這樣的情況。由于第一份工作入錯(cuò)了行,而導(dǎo)致“一步錯(cuò),步步錯(cuò)?!彪m然一個(gè)人一輩子不可能從事一份工作,也不可能一輩子不轉(zhuǎn)行,但對于目前競爭極為激烈、求職者整體競爭力不高的情況下,并不是每個(gè)人都具有超強(qiáng)的糾錯(cuò)能力。更多的時(shí)候,我們遇到的真實(shí)情況是,伴隨著房價(jià)、物價(jià)等生存壓力的上漲,很多人不得不勉強(qiáng)維持著眼前的這份工作,因?yàn)橐坏┺D(zhuǎn)行,則意味著從頭再來,生活的壓力將無法承受。特別是對于那些要結(jié)婚買房生孩子養(yǎng)父母的人來說,換任何一份工作都要慎重考慮,一不小心,就有可能走到“破產(chǎn)”的邊緣。所以,如果你第一步走錯(cuò)了,以后再想回到正軌上來,則意味著你要承受更大的壓力,付出更大的代價(jià)。

現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、媒體、專家等等各種單位都一直在鼓吹“先就業(yè),再擇業(yè)”。這種論調(diào)不是今年就有,而是多好多年前就出現(xiàn)了,并且屢屢出現(xiàn),不絕于耳。相信當(dāng)年各位大學(xué)畢業(yè)時(shí)候,也會(huì)有很多人相信了這一點(diǎn)吧?管它呢,騎驢找馬,先找份工作掙錢填飽肚子再說!

這是一種貌似真理,實(shí)則荒謬至極的說法!而“被就業(yè)”的出現(xiàn),也說明這種現(xiàn)象背后的利益關(guān)系。有過職場親身經(jīng)驗(yàn)的人才會(huì)知道,第一份工作絕對不僅僅是養(yǎng)活自己這么簡單。相信現(xiàn)在在職場上發(fā)展不順的朋友,多半也和第一份工作有關(guān)系吧?前面已經(jīng)說過,“男怕入錯(cuò)行”。第一步錯(cuò)了,以后就會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)。正所謂一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

為什么第一份工作這么重要呢?原因有三:

1)、先入為主觀念的影響。

具體是指,先聽進(jìn)去的話或先獲得的印象往往在頭腦中占有主導(dǎo)地位,以后再遇到不同的意見時(shí),就不容易接受。舉個(gè)例子來說,在父母和同學(xué)的眼中,a是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,從來不做壞事。假如有一天他做了壞事,大家都不愿意相信這事是他干的。再比如,b君平時(shí)是一個(gè)嘻嘻哈哈、做事不太正經(jīng)的人,假如有一天他一本正經(jīng)和你說一件事,你也不會(huì)相信他。

對于求職的大學(xué)生來說,這一觀念同樣會(huì)影響你以后的發(fā)展。你的第一份工作會(huì)對你以后的工作產(chǎn)生影響,你跳槽時(shí),你的新雇主也會(huì)通過你的第一份工作經(jīng)驗(yàn)來判斷你是否能夠勝任這份工作。曾經(jīng)有一個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)之后想做策劃,就找了一家廣告公司。剛進(jìn)公司時(shí),因?yàn)槲墓P不錯(cuò),被安排到了文案的位子上。而與他同時(shí)進(jìn)去的另外一個(gè)人,恰恰因?yàn)槲墓P不好而被安排到了策劃的位子上。后來她屢次想轉(zhuǎn)行做策劃,但都是因?yàn)榍耙环莨ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的影響,而始終沒有得到轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì)。這樣的例子,同樣也是這種觀念的影響。

2)、用人單位的成本考慮。

知道企業(yè)為什么招聘員工時(shí),都要寫上“工作經(jīng)驗(yàn)”這一要求嗎?因?yàn)橛泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的員工,可以不經(jīng)過培訓(xùn),直接上崗,會(huì)很快為公司創(chuàng)造價(jià)值。

知道為什么大多數(shù)的企業(yè)都不愿意花錢培訓(xùn)新員工嗎?因?yàn)檫@幫人都是抱著“先就業(yè)再擇業(yè)”的心態(tài)來找工作,沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,一旦生存問題解決了,而這項(xiàng)工作又不適合自己,他們會(huì)很快跳槽,企業(yè)的培訓(xùn)成本也付諸東流!

知道轉(zhuǎn)行為什么這么難嗎?一是因?yàn)檫@些人沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),無法直接創(chuàng)造價(jià)值,二是培訓(xùn)起來也比較困難,心態(tài)已經(jīng)失衡,思維已經(jīng)固化。與其如此,倒不如招一名應(yīng)屆生,白紙一張,可塑性強(qiáng),發(fā)展起來潛力更大。

每一份工作都是積累,這樣才能讓你越來越值錢。如果只是當(dāng)成跳板,你遲早有一天會(huì)跳下懸崖。

3)、時(shí)間成本不允許。

以北京為例。假如你23歲大學(xué)畢業(yè),打算到30歲成家立業(yè),這其中有7年的時(shí)間。如果你30歲結(jié)婚買房,包括首付、裝修及婚禮支出,你最起碼要準(zhǔn)備30萬元(這還是考慮把房子買在五環(huán)以外及房價(jià)不上漲的情況)。假如你年薪10萬,除去生活成本,一年攢7萬,那么,你要攢4年。但如果你要達(dá)到年薪10萬,你最起碼要有3年可持續(xù)的經(jīng)驗(yàn)積累。(這里所說的“可持續(xù)”,指的是你在一份工作上積累3年以上,有著自己獨(dú)特的見解。如果一年半載就跳槽一次,要想達(dá)到這個(gè)待遇,基本上無望。當(dāng)然,個(gè)別大牛的人除外,這里只考慮80%的普通人的情況。)這樣算下來,7年的時(shí)間就已經(jīng)過去,你根本沒有時(shí)間再去瞎折騰兩三年。如果你真的折騰了,想要再回到正道上,你與別人的差距已經(jīng)拉開了3年甚至更長。我遇到一個(gè)案例,工作2年,無目標(biāo),到了第三年,才基本上算確定了方向。而與他同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)中,有人經(jīng)過3年的積累,現(xiàn)在已經(jīng)做到了部門經(jīng)理的位置上,年薪10萬。

這樣算下來,你的時(shí)間,真的有那么充裕嗎?即使你不犯錯(cuò),7年的時(shí)間,也僅僅保證你生存的資本。稍微一出錯(cuò),你就會(huì)滑向“破產(chǎn)”的邊緣。

還有的人會(huì)說,“‘先就業(yè)再擇業(yè)’也無所謂,我當(dāng)年就是這樣做的,現(xiàn)在還不照樣找到了適合自己的工作?”對于這種說法,我的觀點(diǎn)是:1)、并不是所有的人都具有超強(qiáng)的糾錯(cuò)能力。你要知道,很多人因?yàn)榈谝环莨ぷ鞑焕麕淼呢?fù)面影響,在思想上對工作和社會(huì)形成了一些負(fù)面的認(rèn)識(shí),這些認(rèn)識(shí)會(huì)阻礙他繼續(xù)前進(jìn)。2)、如果你一開始就能夠選擇正確的方向,又為什么非要走彎路浪費(fèi)時(shí)間呢?3)、有可能由此而引發(fā)“習(xí)慣性跳槽”。很多人第一份工作選擇不利,于是就跳槽。久而久之,就形成了“習(xí)慣性跳槽”,心態(tài)嚴(yán)重變形,無論跳到什么崗位上,都無法安定下來。這種情況,更可怕,影響也更糟糕!

求職指導(dǎo):先確定職業(yè)方向,再談職業(yè)規(guī)劃

在對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是:我為什么工作。

當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖,結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功,顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。

鄰居家的工程師老夏,退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn),退休享享福,出去旅游旅游。”而老夏總是回答:“工作就是享受,不工作我就會(huì)生病?!崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂。

職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn):生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。

如果立足生存支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向??偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ?,一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽,而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸,薪酬沒了增長空間,而技能又沒學(xué)到多少,身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來越快的時(shí)代,在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí),更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存為支點(diǎn)來做職業(yè)規(guī)劃,是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為,不會(huì)感到工作的快樂,也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。

如果立足發(fā)展支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡,薪酬也并不特別高,也會(huì)努力做好。對你來說,從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值,幫助你實(shí)現(xiàn)未來事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外,還有精神上的收獲,如榮譽(yù)、地位等,最終成為職場上的搶手貨。不過,這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,鞭策自己向前邁進(jìn),可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。

如果是立足興趣支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)以快樂作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎將來能獲得什么地位與榮譽(yù),能找到喜歡的職業(yè),能享受工作的過程,就會(huì)對工作投入極大熱情,忘卻疲倦,甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣,工作成為享受,成為娛樂,不知不覺中就出了成績。喜歡是做好一件事的前提,興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。

不過,現(xiàn)在職場競爭激烈,你有興趣的工作常常別人也感興趣,你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢,采取合適的策略去獲取。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十三

大學(xué)生就業(yè)難眾所周知,試問為何會(huì)如此之難呢?難道真的是因?yàn)槿鄙倬蜆I(yè)崗位嗎?向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為,就業(yè)難并非簡單意義上的崗位缺口大,而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾,即有的崗位么沒人做,有的崗位人太多。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個(gè)重要原因是求職者的個(gè)人因素,大量的求職者難以適應(yīng)社會(huì)需要。目前,根據(jù)向陽生涯七年來對就業(yè)市場的研究,發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通?。?/p>

大量的求職者,包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”,一年換五六份工作的小年輕大有人在。

包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識(shí)和技能根本不能滿足崗位所需,始終處于被市場淘汰的邊緣,就像馬云所說:他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不熱愛工作更不主動(dòng)地解讀工作,很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人,對于尚未掌握的專業(yè)知識(shí)也不虛心請教,嚴(yán)重缺乏核心競爭能力,更談不上對自己未來3-5年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。

為此,向陽生涯認(rèn)為,要解決就業(yè)難題,就必須解決好求職者自身的突出問題。

首先,就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時(shí)候,別人學(xué)德語,他也去學(xué)德語,人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng),絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長的專業(yè),更沒有對自己今后可長遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費(fèi),于是社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時(shí),才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個(gè)熱門專業(yè)的對口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個(gè)工作先解決自己的溫飽問題,最終造成的結(jié)果是個(gè)人痛苦,企業(yè)也痛苦。個(gè)人頻繁跳槽,累積不了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場的惡性循環(huán)。

其次,在工作中求證更多的人生價(jià)值。目前許多職場人太過考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,希望付出之后立即就可以得到回報(bào),然而,職場之道很大程度上在于:你實(shí)際所創(chuàng)造的價(jià)值跟你的回報(bào)是成正比的,而在一個(gè)人創(chuàng)造較大的價(jià)值之前必須經(jīng)歷一段時(shí)間的歷練、學(xué)習(xí)和積累。而很多人的價(jià)值觀恰恰與此相悖,人們追求輕松的工作,喜歡安逸的環(huán)境,期望更高的回報(bào),但卻不愿意付出更多。特別是在經(jīng)濟(jì)條件較好的情況下,很多人在職場中遇到困難時(shí),想到的更多是逃避,所以我們身邊的“啃老族”、“宅男宅女”也變得越來越多。

要怎樣才能解決上述問題呢?向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃不僅可以破解就業(yè)難堅(jiān)冰,更是解決就業(yè)問題的根本之道。因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃能夠最大程度地解決人們明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道這三大問題,這一點(diǎn)在向陽生涯上萬例咨詢個(gè)案身上也得到了充分的印證。職業(yè)規(guī)劃對就業(yè)的直接促進(jìn)作用表現(xiàn)在以下六個(gè)方面:

當(dāng)你有明確的求職目標(biāo)時(shí),就會(huì)有更多的理由去說服用人單位,告訴企業(yè)負(fù)責(zé)人,你就是他最合適的人選,對企業(yè)來說,他們也都希望能在最短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選。當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達(dá)出來時(shí),你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。

因?yàn)槟阌蟹浅C鞔_的職業(yè)目標(biāo),所以你根本不用去漫天撒網(wǎng),在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡歷,因?yàn)槟菍O大地花費(fèi)你的時(shí)間成本。(職業(yè)規(guī)劃范文 )單憑這一點(diǎn)我們的求職成本就會(huì)降低很多,再加上第一條所說的我們的求職速度將大大的增加,所以掌握了職業(yè)規(guī)劃的方法再找工作,時(shí)間將大幅縮短。

很多人頻繁跳槽多是因?yàn)閷ぷ鞅旧淼牟徽J(rèn)同,這種不認(rèn)同很可能是無意識(shí)的,但如果是有意識(shí)的,將勢必更加快你的離職速度。比如跟老板或同事稍有矛盾,或是經(jīng)濟(jì)收入未達(dá)預(yù)期,而這時(shí)外面稍有誘惑,你就極易選擇離職,尋求表面上看起來“更好的發(fā)展”。而有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及目標(biāo)時(shí),你就會(huì)清楚地知道自己得到這份工作的意義,是為積累經(jīng)驗(yàn)還是為提升技能,亦或?yàn)榱藲v煉自己,而此時(shí)哪怕有再大的挑戰(zhàn)和誘惑,你對工作的選擇必定會(huì)更加的慎重,因?yàn)槟阒肋@份工作帶給你的究竟是什么。

因?yàn)閷ぷ骱吐殬I(yè)的高度認(rèn)同,所以你會(huì)更加投入地工作,工作主動(dòng)性也會(huì)大大增強(qiáng)。你會(huì)每天很渴望工作時(shí)間的到來,你有總也用不盡的動(dòng)力和能量,你不再把工作當(dāng)成純粹的工作,而是生活中密不可分的一部分,你可以享受工作帶來的無窮樂趣,因?yàn)閺墓ぷ髦心憧梢垣@得莫大的成就感和幸福感。

當(dāng)你明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和選擇時(shí),就很自然的知曉了自己需要提升和鍛煉什么,自己的核心競爭能力在哪里等一系列問題。這樣,在工作中你可以輕松地獲得更好的發(fā)展,你的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值也都可以順利地體現(xiàn)出來,這時(shí)哪怕你想跳槽,你也無需向人求助,因?yàn)楫?dāng)你在某個(gè)領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時(shí),好工作自然會(huì)主動(dòng)來找你。

當(dāng)你對工作更加專著和投入時(shí),你的職業(yè)競爭力也將一并得到提升,這時(shí)你也必然能給企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值經(jīng)及財(cái)富,而你隨之而來的回報(bào)也必定是豐厚的,名譽(yù)、物質(zhì)、精神等方面的回報(bào)都會(huì)主動(dòng)、迅速地聚集到你的身邊。

試想一下,每位就業(yè)者如果都掌握了職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和求職就業(yè)的技能,或是得到了權(quán)威職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士幫助,能快速進(jìn)行自我職業(yè)定位,并確定清晰的職業(yè)目標(biāo),有計(jì)劃地進(jìn)行實(shí)施,找工作還會(huì)如此之難嗎?建設(shè)和諧的社會(huì)需要和諧的就業(yè)環(huán)境。向陽生涯在此竭力倡導(dǎo),立足當(dāng)下緊迫時(shí)刻,在全社會(huì)開展一場全民職業(yè)規(guī)劃普及行動(dòng),使無業(yè)者有業(yè),讓有業(yè)者樂業(yè)。通過職業(yè)規(guī)劃讓人們愿意工作,樂意工作,讓其在滿意的職位上創(chuàng)造更多更多大的價(jià)值,這樣不僅能解決每個(gè)人的生計(jì)問題,更可以提升整個(gè)社會(huì)的競爭力,為國家解決就業(yè)難題。

職業(yè)規(guī)劃能夠推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),中國就必須有一大批具有專業(yè)水準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)劃師,推動(dòng)全民普及職業(yè)規(guī)劃這一戰(zhàn)略的實(shí)施。而目前,我國這方面的專業(yè)人才非常匱乏,人才處于稀缺狀態(tài)。因此,當(dāng)前培養(yǎng)一批專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師隊(duì)伍、培養(yǎng)全民族的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)迫在眉睫。為此向陽生涯將不遺余力地繼續(xù)借助職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證的平臺(tái),大力培養(yǎng)更多具備專業(yè)資質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師,以確保職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域從業(yè)人員的高水準(zhǔn)專業(yè)度。20xx年最新一期的ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)班初定于4月份開班,目前招生工作正在進(jìn)行中。向陽生涯特別提議政府部門能夠在職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才的培養(yǎng)上給予充分的關(guān)注,大力培養(yǎng)和培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才;同時(shí),勞動(dòng)、教育、人事等部門應(yīng)多加宣傳職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識(shí),讓全社會(huì)人都來學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃,讓每個(gè)人都做自己的職業(yè)規(guī)劃師。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十四

就業(yè),簡而言之,指的是尋找到一份工作,獲得物質(zhì)上的報(bào)酬,從而解決自己的生活經(jīng)濟(jì)來源問題。而所謂擇業(yè),不光是找到工作,更是要明確自己職業(yè)發(fā)展的方向,選擇某個(gè)適合自己的、長遠(yuǎn)來看能夠獲得更好的成功的職業(yè),總而言之,它意在選擇,是主動(dòng)的、自主的就業(yè),而非被動(dòng)的就業(yè)。它應(yīng)該是有“遠(yuǎn)見”的。

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),是指個(gè)人和組織相結(jié)合,在對一個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向,并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。比如:做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、評估與行動(dòng)方案等一系列計(jì)劃與行動(dòng)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬訂一生的方向,進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

顯然,僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”,而只有真正主動(dòng)地去“擇業(yè)”,才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開始。

究競是先就業(yè),還是先擇業(yè)?

目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè),再擇業(yè)”,從上到下,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生當(dāng)事人,從社會(huì)學(xué)家到普通老百姓,很多人都如是說。當(dāng)然他們都會(huì)抱著自己的目的來說這話。

那么究竟應(yīng)先就業(yè)還是先擇業(yè)?職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為,只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉,具體地說,擇業(yè)好了才能去就業(yè)。因?yàn)?,先就業(yè),后擇業(yè),很可能導(dǎo)致盲目地為了找一份工作而找工作,缺乏理性的選擇和思考,更談不上長遠(yuǎn)的規(guī)劃,這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況,直接后果就是我們經(jīng)常看到的頻繁換工作,三五年后仍業(yè)績平平,結(jié)果耽誤了職業(yè)發(fā)展的寶貴時(shí)間。我們特別提醒,盡管競爭激烈,大學(xué)生還是應(yīng)該樹立先擇業(yè)的意識(shí),出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣,才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

四大因素影響擇業(yè)選擇

那么,哪些因素可能會(huì)影響到你的'擇業(yè)決策呢?主要應(yīng)從幾下四個(gè)方面來考慮。

一、 當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)狀況

我們經(jīng)常可以看到這樣的情況,一些大學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù),又不想再拖累父母,于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。有這樣一個(gè)案例:小a是一個(gè)名牌大學(xué)的熱門專業(yè)大學(xué)生,由于這個(gè)原因,很多公司向小a發(fā)來了offer。而小a家里的經(jīng)濟(jì)狀況不太寬松,求學(xué)期間還貸了些款,畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班,早有經(jīng)濟(jì)收入,所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。

小b是小a的同學(xué),由于家庭條件挺好,小b也因此并不十分在意薪水的高低,反而能夠?qū)φ疑祥T來的工作進(jìn)行了理性的篩選,最后選擇了一家認(rèn)為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是,小a所在的公司業(yè)務(wù)漸走下坡路,更要命的是,小a越來越發(fā)現(xiàn)自己并不適合先前先擇的這份工作,而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的可能性也幾乎為o,結(jié)果小a的高薪很快一去不返;而小b所在的公司卻越發(fā)展越好,工作也是越做越有勁,小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們,最后的發(fā)展出現(xiàn)如此大的差異呢?分析表明,小a失敗的關(guān)鍵就在于,他過分看重眼前的高薪而沒有對未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。

前言:我們每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,要考慮比如工作環(huán)境,薪酬,是否能充分展示自己的才華,能否實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等因素。人生能否成功,受到許多因素影響,也有許多不確定因素,但是,“找準(zhǔn)池塘釣大魚”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提,影響職業(yè)生涯的因素是多方面的,有個(gè)人素質(zhì),心理等主觀方面的問題,也有社會(huì)環(huán)境,機(jī)遇等客觀方面的問題,它們相互關(guān)聯(lián),相互影響,但是,最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結(jié)果。我們每個(gè)人都會(huì)隨著年齡的增長而慢慢長大,從學(xué)校出來后面對是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),我們能做的只有努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì),投入到職業(yè)世界中。只有正確的認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,才能使我們自己的職業(yè)生涯充實(shí)并成功。

一、自我分析

11別人眼中的我:

1.優(yōu)點(diǎn):

(1)父母家人評價(jià):做事求真、務(wù)實(shí),有責(zé)任心,能認(rèn)真而持久的做好每一件事,積極上進(jìn),勤于思考。

(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評價(jià):對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事積極,執(zhí)行力、行動(dòng)力強(qiáng),組織力好。

(3)同學(xué)朋友評價(jià):大方豪爽,樂于助人,待人友好,工作負(fù)責(zé),講信用。

2.缺點(diǎn):

(1)父母家人評價(jià):脾氣不太好、懶。

(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評價(jià):做事不夠沉穩(wěn)。

(3)同學(xué)朋友評價(jià):積極主動(dòng)性不高。

1.2 最看重什么:價(jià)值觀取向?yàn)橹橇Υ碳?、?dú)立自主、輕松舒適型

1.3 能夠干什么:機(jī)械操作、科學(xué)研究

1.4 適合干什么:獨(dú)立型

職業(yè)特征:這類人希望隨心所欲安排自己的工作方式,工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人能力的工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,擺脫組織的限制和制約,他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機(jī)會(huì),也不愿意放棄自由與獨(dú)立。對于計(jì)劃科學(xué)研究的我來說,會(huì)是表現(xiàn)自我的一種方式。

二 環(huán)境分析

2.1 社會(huì)發(fā)展:

經(jīng)濟(jì)方面:中國經(jīng)濟(jì)仍然會(huì)持續(xù)增長不會(huì)出現(xiàn)太大波動(dòng),原因是國家機(jī)制控制市場運(yùn)行不會(huì)出現(xiàn)資本主義式的經(jīng)濟(jì)危機(jī),中國經(jīng)濟(jì)雖然起點(diǎn)低,但發(fā)展仍然很快。

文化方面:一般除非有驚采絕艷之人不會(huì)改變社會(huì)潮流,但是每10年的文化模式都有很大不同,但是會(huì)變的很快,因?yàn)樾畔鬟f很快,文化交流廣泛.

政治格局:和平是大的格局,小范圍的戰(zhàn)爭依然不可避免,這是鄧小平曾經(jīng)說過的,世界的快速發(fā)展需要能源,但人們拒絕戰(zhàn)爭,一是反戰(zhàn)情緒很重,二是發(fā)展不允許。

交通方面:交通將會(huì)極其便利快捷,高鐵、私家車將會(huì)成為主流交通工具。

2.2 經(jīng)濟(jì)趨勢:

測繪工程是一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)科,它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域,也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性,也更有發(fā)展前途的工作類型。例如:數(shù)字?jǐn)z影測量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域、遙感技術(shù)等等,不勝枚舉。而且,隨著信來自息社會(huì)的到來,測繪工程的產(chǎn)品——關(guān)于地理方面的信息,已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品,已經(jīng)不再像從前一樣可以免費(fèi)得到,這就又促進(jìn)了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,從而為整個(gè)測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇和商業(yè)回報(bào)。

2.3 該行業(yè)的狀況:

測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍,工作也都是比較好的。而且,由于測繪行業(yè)形成和走俏,相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才持續(xù)走俏,畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè),并找到理想工作的。

2.4 就業(yè)機(jī)會(huì)

目前,測繪工程專業(yè)本??飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇:

可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品和設(shè)備的研究開發(fā)工作。

特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營管理工作。

2.5專業(yè)背景

測繪本科畢業(yè)

2.6 家庭環(huán)境

來自河北省石家莊市,家境普通,父親在市政局工作,母親在附近一所小學(xué)當(dāng)教師,哥哥為當(dāng)?shù)匾幻髮W(xué)生村官。

三:職業(yè)選擇的swot分析

swot是表示優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和威脅

優(yōu)勢(s):樂觀、開放、遇事有主見、身體素質(zhì)好、語言表達(dá)能力強(qiáng)、與人和睦相處、人員群眾基礎(chǔ)好、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

劣勢 (w):不能善始善終、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、

機(jī)會(huì) (o):高一級職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、

威脅 (t):不喜歡被約束、工作環(huán)境要球較高。

運(yùn)用swot分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評估時(shí),我要盡可能的對面臨的各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行評估。然后,確定職業(yè)生涯目標(biāo),選出最優(yōu)發(fā)展機(jī)會(huì)。

四、大學(xué)行動(dòng)方案

一年級

知識(shí)方面

能力方面

目標(biāo)

掌握基本的知識(shí),比如數(shù)學(xué)、外語

計(jì)算機(jī)等,過英語四級

鍛煉培養(yǎng)組織能力、各方面協(xié)調(diào)能力

措施

上課認(rèn)真聽講,下課積極反思,多

去自習(xí)室、圖書館,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)

組織同學(xué)參加活動(dòng)、從中不斷學(xué)習(xí)提高

二年級

目標(biāo)

掌握較高知識(shí)要求,過英語六級、

計(jì)算機(jī)二級;二學(xué)歷

繼續(xù)鍛煉組織培養(yǎng)能力、各方面協(xié)調(diào)能力

措施

認(rèn)真學(xué)習(xí),利用好在校時(shí)間,

利用寒暑假自學(xué)等

組織同學(xué)參加活動(dòng)、從中不斷學(xué)習(xí)提高

走出學(xué)校大門,我們不停的奔波著,勞碌著,為的是一種生活,一種活著的質(zhì)量,走過著也路過著,快樂著也疲憊著。也許前面的路是平坦的,也許前面的路坎坷的,但我們只要帶著親人們真摯的祈盼,帶著親人們真切的惦念,我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向,就不會(huì)沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。

我現(xiàn)在要幫你們在人生職業(yè)生涯起步階段找到正確的方法。我在剛步入社會(huì)的時(shí)候也失去過人生的目標(biāo),當(dāng)然我選擇了改變,沒有目標(biāo)的生活令人痛苦不堪,對此,我心有余悸。

總是從平坦中獲得的教益少,從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從磨難中獲得的教益深。一個(gè)人在年輕時(shí)經(jīng)歷磨難,如能正確視之,沖出黑暗,那就是一個(gè)值得敬慕的人。最要緊的是先練好內(nèi)功,畢業(yè)后這5年就是練內(nèi)功的最佳時(shí)期,練好內(nèi)功,才有可能在未來攀得更高。

思路決定了出路!

其實(shí),沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會(huì)關(guān)系,這些都不可怕。沒有錢,可以通過辛勤勞動(dòng)去賺;沒有經(jīng)驗(yàn),可以通過實(shí)踐操作去總結(jié);沒有閱歷,可以一步一步去積累;沒有社會(huì)關(guān)系,可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。但是,沒有夢想、沒有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,很想逃避!

人生目標(biāo)

荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言:“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了”。畢業(yè)后這5年里的迷茫,會(huì)造成10年后的恐慌,20年后的掙扎,甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)這5年盡快沖出困惑、走出迷霧,我們實(shí)在是無顏面對10年后、20年后的自己。畢業(yè)這5年里,我們既有很多的不確定,也有很多的可能性。

畢業(yè)這5年里,我們既有很多的待定,也有很多的決定。

迷茫與困惑誰都會(huì)經(jīng)歷,恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過,但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口,更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān),命運(yùn)更需要自己去把握。在畢業(yè)這5年里,越早找到方向,越早走出困惑,就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無頭蒼蠅找不到方向,才會(huì)四處碰壁;一個(gè)人找不到出路,才會(huì)迷茫、恐懼。

生活中,面對困境,我們常常會(huì)有走投無路的感覺。不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去,要相信年輕的人生沒有絕路,困境在前方,希望在拐角。只要我們有了正確的思路,就一定能少走彎路,找到出路!

成功的人不是贏在起點(diǎn),而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

不少剛剛畢業(yè)的年輕人,總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而,很多好工作是無法等來的,你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作,無疑是踏入社會(huì)這所大學(xué)的起點(diǎn)。也許你找了一份差強(qiáng)人意的工作,那么從這里出發(fā),好好地沉淀自己,從這份工作中汲取到有價(jià)值的營養(yǎng),厚積薄發(fā)。千里之行,始于足下,只要出發(fā),就有希望到達(dá)終點(diǎn)。

起點(diǎn)可以相同,但是選擇了不同的拐點(diǎn),終點(diǎn)就會(huì)大大不同!

畢業(yè)這幾年,我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素,未來也充滿了各種可能。這個(gè)時(shí)候,必須學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄,給自己一個(gè)明確的定位,使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動(dòng)定位,就會(huì)被別人和社會(huì)“定型”!

可以這么說:一個(gè)人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習(xí)慣,將決定他一生的高度。我們能否成功,在某種程度上取決于自己對自己的評價(jià),這就是定位。你給自己定位是什么,你就是什么。定位能決定人生,定位能改變命運(yùn)。丑小鴨變成白天鵝,只要一雙翅膀;灰姑娘變成美公主,只要一雙水晶鞋。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十五

班級:姓名:學(xué)號(hào):

人常說“少壯不努力,老大徒傷悲”,以前是為上大學(xué)努力,上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力。多數(shù)大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會(huì)感到很迷茫,不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么,不知道自己真正職業(yè)興趣所在,不知道自己將來要做什么,不知道自己是考研還是工作,不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天,大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義,背負(fù)著更多的責(zé)任,而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要,不僅樹立了人生目標(biāo),更將理想具體化,指明了奮斗與前進(jìn)的方向,讓我們的人生,不再虛度。在此,我制定一個(gè)10年的規(guī)劃書。

一、自我認(rèn)知。

1.個(gè)性特征。

我是一個(gè)外向開朗,樂觀向上的女孩,對事物能保持樂觀積極的態(tài)度,還會(huì)鼓勵(lì)自己的好朋友和自己一起多參加活動(dòng),非常重視家人朋友,對人寬容不記仇,有耐心。缺點(diǎn)是面對人多時(shí)容易緊張,有時(shí)缺乏自信,生活上有點(diǎn)粗心,喜歡丟三落四,有點(diǎn)懶。母親對我的評價(jià)是,很隨和,很樂觀,不喜歡和別人爭,但是缺乏一點(diǎn)爭勝心。朋友對我的評價(jià)是,自來熟,樂觀積極不記事,重視友情,會(huì)關(guān)心人,但是有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅冷漠,對什么事都有不在意的感覺。

2.職業(yè)興趣。

我很喜歡教師這個(gè)職業(yè),首先,教師是一個(gè)很神圣的職業(yè),“師者,傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識(shí)教給學(xué)生,豐富他們的思想,還可以教會(huì)學(xué)生怎樣做人,我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題,有很多的不公平現(xiàn)象,不利于學(xué)生的身心發(fā)展,我希望可以盡一己之力去做一些對學(xué)生有利的事情。其次,教師這個(gè)職業(yè)較穩(wěn)定,有固定的上班時(shí)間和固定的收入。再次,當(dāng)教師比較可以顧家,對將來自己的孩子也有好處。

3.職業(yè)能力。

從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報(bào)考師范專業(yè)當(dāng)一名老師,因?yàn)槲业男愿癖容^適合當(dāng)老師。首先,我思考問題很有邏輯性,這點(diǎn)從我初中一直給我學(xué)習(xí)成績不是很好的哥哥講數(shù)學(xué)英語題,還有大學(xué)參加義務(wù)家教給學(xué)生講解可以看出。其次,我很有耐心,當(dāng)老師非常重要的一點(diǎn)就是對學(xué)生要有耐心。對于學(xué)生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋,直到其理解。再次,我對人很真誠,從不虛偽。對學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是要真誠,真心對學(xué)生好,學(xué)生自然會(huì)尊重老師。

二、環(huán)境評估。

1.自身環(huán)境分析。

首先我現(xiàn)在修湖南民族職業(yè)學(xué)院的英語師范專業(yè),專門學(xué)習(xí)師范技能,為將來當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師做準(zhǔn)備。其次,我的家人中大姨、小姨、大姨夫、小姨夫、三爸都是教師,他們會(huì)教我怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,怎樣處理和學(xué)生之間的關(guān)系,并為我的鍛煉提供很多機(jī)會(huì)以及便利的條件。

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇,可以去支教,可以考招教,可以就職于英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者特崗教師。

中小城市師范生的需求已經(jīng)飽和,而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等,中小城市大學(xué)生工資為800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降,師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會(huì)越來越大。

教師的優(yōu)勢:工作穩(wěn)定,工資足以維持家用,工作環(huán)境單純,有固定上班休息時(shí)間,寒暑假帶薪休假,較適合女人,可以處理好家庭和工作的關(guān)系。

教師的劣勢:工資較低,并且漲幅較慢,容易與學(xué)生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累,尤其是當(dāng)班主任以及帶高三班級時(shí)。

3.最終確定職業(yè)。

根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況,我選擇招教成為小學(xué)教師或者努力應(yīng)聘成為大學(xué)教師。

三、分期計(jì)劃。

1.3年。

我現(xiàn)在是大三學(xué)生,所以要在一年后拿到大學(xué)畢業(yè)證以及小學(xué)教師資格證。我已考過計(jì)算機(jī)一級、英語專業(yè)四級,在最后一年要考過英語專業(yè)六級。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備升的同時(shí),開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高??梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵(lì)學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作;加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,加大了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會(huì)努力提高自己的能力,抓住鍛煉的機(jī)會(huì),為成為教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3-5年。

考上本科順利畢業(yè),專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項(xiàng)能力。如果專升本考上了衡陽師院,根據(jù)衡陽師院濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和考研比例,本科期間我就以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),全力考研為主,為成為人民教師努力。在此期間要考取英語專業(yè)八級證書和高中教師資格證。

3.5-10年。

應(yīng)聘成為高中英語教師,考編,鍛煉課堂應(yīng)變能力。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教,打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能,繼續(xù)深造讀研,為以后能夠成為大學(xué)教師做準(zhǔn)備。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測及應(yīng)對方法。

現(xiàn)實(shí)是未知和多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇風(fēng)險(xiǎn)而夭折。

另外,計(jì)劃制定出來固然好,但更重要的在于其是否能被實(shí)踐并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以,風(fēng)險(xiǎn)需要預(yù)測,目標(biāo)需要管理,計(jì)劃實(shí)施要評估!

風(fēng)險(xiǎn)一:沒有成功專升本。

應(yīng)對方法:考特崗,到農(nóng)村鍛煉三年,積累工作經(jīng)驗(yàn)?;蛘邥簳r(shí)應(yīng)聘進(jìn)入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師,先鍛煉。??粕魞赡昕煽佳小?/p>

風(fēng)險(xiǎn)二:沒有考上研。

應(yīng)對方法:繼續(xù)復(fù)習(xí)一年,爭取考研。

應(yīng)對方法:學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,適時(shí)放松自己。時(shí)刻保持樂觀積極的心態(tài),當(dāng)產(chǎn)生倦怠感時(shí)可找自己的父母老師好友談心,溝通是解決問題的最好方法,要學(xué)會(huì)敢于向別人表達(dá)自己的想法,與人溝通,和平解決問題。

五、計(jì)劃實(shí)施評估。

評估人:執(zhí)行者本人、老師同學(xué)、上級同事等。

評估內(nèi)容:

1.達(dá)成結(jié)果的評價(jià)(績效如何?是否滿意?偏差度是多少?)。

2.達(dá)成過程的評價(jià)(目標(biāo)活動(dòng)是否順利?是否按進(jìn)度進(jìn)行?當(dāng)環(huán)境變動(dòng)是如何處理?)。

3.執(zhí)行者的評價(jià)(針對執(zhí)行者能力、應(yīng)變情況、能力成長狀況、處事方法等)評估時(shí)間:

1.日常評估(學(xué)習(xí)工作告一段落,或進(jìn)展到某一種程度時(shí))。

2.定期評估(每周一次、每月、每季度或年終)。

3.總評價(jià)(學(xué)期末,項(xiàng)目完成時(shí)或者某一大目標(biāo)完成時(shí))。

六、小結(jié)。

計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

在大學(xué)生活中,想要墮落的方式也很多:睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲??與此同時(shí),想要精彩的方式也太多了,歸結(jié)起來也可以變成一種:那就是找到自己的目標(biāo),并始終不放棄它!

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十六

每一個(gè)寒窗苦讀的莘莘學(xué)子都希望在畢業(yè)之時(shí)即可得到一份適合自己并且十分優(yōu)質(zhì)的工作,但是,隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與成熟,幾乎在一夜之間所有的企業(yè)已經(jīng)開始采用理性的招工態(tài)度進(jìn)行人才的挑選,這讓那些在高等學(xué)府中每日沉浸于書的海洋之中自由游泳的學(xué)子們來說,無異于一顆重磅炸彈,因?yàn)槟壳暗钠髽I(yè)需要的人才并不只有單一的理論知識(shí),還需要更多更豐富的實(shí)踐技巧,而這些正是大學(xué)生們望塵莫及之事。雖然我國已經(jīng)開始重視大學(xué)制度的改革進(jìn)程,但是幾乎所有的高校都因?yàn)闅v史遺留和目前大環(huán)境的影響而讓改革屢屢受挫,在這樣的情況下,我們的學(xué)生就要在這樣的情況下對自己有一個(gè)很好的規(guī)劃,用這樣的行動(dòng)來保證自己的未來就業(yè)和發(fā)展。

那究竟該如何來做呢?我們不妨先看一下目前那類學(xué)生的就業(yè)情況比較好,第一類就是剛剛提及的大學(xué)生人群,第二類就是高中生人群,這類人群的就業(yè)情況還不如大學(xué)生們好,因?yàn)樗麄儾粏螞]有實(shí)踐技能,就連理論知識(shí)也少的可憐。第三類是中?;蚵毟呱?,雖然他們的實(shí)踐技能不錯(cuò),但是因?yàn)閹缀鯖]有任何的理論知識(shí),所以看似就業(yè)情況不錯(cuò),但實(shí)際就業(yè)質(zhì)量和差,基本全是基礎(chǔ)體力勞動(dòng)工作。而第四類就是目前流行的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這類學(xué)校是針對相關(guān)企業(yè)用人而專門成立的,所有對于企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)技能要求非常的清楚,并且會(huì)以此來開發(fā)出相應(yīng)的教學(xué)教材,還會(huì)聘請相關(guān)行業(yè)的資深從業(yè)人員來為學(xué)員進(jìn)行授課,這些都會(huì)最大程度的滿足學(xué)員在相關(guān)行業(yè)的知識(shí)和技能需求,并且還能夠從這些教師的親身經(jīng)歷中得到許多非常有用的經(jīng)驗(yàn)與技巧。更重要的一點(diǎn)是,這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在學(xué)生入學(xué)伊始便為與他們進(jìn)行深入的溝通,并通過每個(gè)不同學(xué)員的不同特質(zhì),而為其量身定制一個(gè)專屬于自己的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向,這樣就可以讓學(xué)員帶著目標(biāo)學(xué)習(xí),并且在學(xué)員畢業(yè)后這類學(xué)校中的就業(yè)教師也可以更好的為學(xué)員進(jìn)行推薦和保送工作。

通過上面的介紹我們不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)情況依然是這幾大類學(xué)校中就業(yè)最好的一類,而職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成功由以對學(xué)員的職業(yè)規(guī)劃息息相關(guān),所以我們也可以采用這樣的方法來進(jìn)行自我規(guī)劃,這樣可以減輕盲目工作和對工作未來迷茫的情況,我們下面為大家舉兩個(gè)例子,來說明職業(yè)規(guī)劃的重要性。

1、湖北安陸一李姓家長,舉家族之力送孩子上大學(xué),學(xué)服裝設(shè)計(jì)。小孩大學(xué)畢業(yè)后,竟只當(dāng)了個(gè)服裝銷售員。家長不甘心,請求就業(yè)援助。有關(guān)方面聯(lián)系了一家服裝廠,面試時(shí)給了這個(gè)“準(zhǔn)設(shè)計(jì)師”一塊面料,要求其做件成衣??稍蹅冞@位“準(zhǔn)設(shè)計(jì)師”卻傻了眼,因?yàn)樗粫?huì)在紙上畫設(shè)計(jì)圖,而不會(huì)用縫紉機(jī)做衣服。學(xué)與用如此脫節(jié),活活地勾劃出目前人才市場的現(xiàn)狀,也再次證明了職業(yè)規(guī)劃的重要性。

2、動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的蔡同學(xué),大一暑假曾在麻城市中藥材公司打工。 “我負(fù)責(zé)藥品登記,后被調(diào)到倉庫幫忙發(fā)貨,有時(shí)還要跟車送貨?!眴柤笆斋@時(shí),他略顯尷尬,“收獲大概就是了解很多藥品,算是增加了點(diǎn)生活常識(shí)吧?!?/p>

我們通過這兩個(gè)例子不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生們基本都沒有為自己做一個(gè)正確合理的職業(yè)規(guī)劃,機(jī)會(huì)都在采用盲從的態(tài)度來進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,而這樣的后果就是造成了人才資源的極大浪費(fèi),和用人企業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)度步伐更加提高的矛盾,國家也在很早就注意到了這一問題,通過很多方面希望改善這種狀況,但效果都不是非常的理想。當(dāng)然,我們可以肯定,每一項(xiàng)改革都是需要時(shí)間和付出的,然而,我們既然知道了有一些很好的舉措可以幫助我們來提高資深的就業(yè)優(yōu)勢,那為何不錯(cuò)自我身上找原因,從自己做起,為自己做一份合理的職業(yè)規(guī)劃呢。

如果我們可以更早的對自己進(jìn)行一份合理的職業(yè)規(guī)劃,便可以在入學(xué)伊始,就開始自己的針對性學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過課余時(shí)間盡可能多的學(xué)習(xí)今后所要從事行業(yè)的相關(guān)所需知識(shí)和技能,然后在暑期,不要盲目的跟風(fēng)打工,而是通過自己的所學(xué)所知,找一個(gè)與自己今后發(fā)展相吻合的相關(guān)行業(yè)公司實(shí)習(xí)打工,這樣不但可以在暑期的打工中充實(shí)自己的相關(guān)行業(yè)知識(shí),還能讓自己更加熟悉這個(gè)行業(yè)的具體情況和相關(guān)實(shí)際操作技能。我想只要通過這樣的學(xué)習(xí)和打工實(shí)踐操作,當(dāng)四年后畢業(yè)之時(shí),你已經(jīng)是一個(gè)擁有幾乎兩年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),和擁有豐富行業(yè)知識(shí)的強(qiáng)手人才了,這時(shí)的你一定會(huì)是市場企業(yè)的爭搶對象,也就會(huì)很好的解決就業(yè)這個(gè)看似矛盾無奈的問題。

然而請大家記住,一定要讀書和實(shí)踐兩手抓并且兩手都要硬,記得在一次座談會(huì)中,一位省農(nóng)行行長的話很是耐人尋味。他說,現(xiàn)在銀行要的是能拉存款,能上柜臺(tái)的一線工作人員??筛咝E囵B(yǎng)的學(xué)生都是只能做行長的,你說,我該咋辦?!這樣,我們就只好用技校生來干事了。這是一種無奈,也是一種市場的惡性循環(huán),所以說,實(shí)際操作技能在今后的就業(yè)中是起到至關(guān)重要作用的。而有的同學(xué)會(huì)說了,我大一就去找和我今后所希望從事的行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)工作,會(huì)有人要嗎?別忘了,這只是打工實(shí)習(xí),說的更加直白一點(diǎn),就是你去當(dāng)學(xué)徒,從人家那里偷工作經(jīng)驗(yàn),所以,不要對自己的第一份實(shí)習(xí)打工工作要求過高,公司條件和規(guī)模都無所謂,給予你的薪酬更不要有任何的奢望,我相信你抱著這樣的態(tài)度一定會(huì)找到一份相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí)工作。這很重要,但不要因?yàn)槔щy就放棄自己的理想和目標(biāo),而能夠讓你不輕易迷失自己的,就是一份合理的職業(yè)規(guī)劃書,所以請你提早的為自己做一份屬于并適合自己的未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書。

最后,希望我的文章可以為廣大莘莘學(xué)子起到一個(gè)拋磚引玉的作用,讓大家能夠找到適合自己今后發(fā)展的道路,更希望大家能夠通過我所舉的例子,而看清自己的優(yōu)勢和劣勢,找到病因并進(jìn)行有針對性的修正,然后根據(jù)自己的性格特點(diǎn)和專業(yè)特長來為自己制定一份專屬于自己的職業(yè)規(guī)劃書,如果大家對職業(yè)規(guī)劃書還不太了解的話,可以參考北大青鳥馬甸華騰中心的職業(yè)規(guī)劃教師給予他們學(xué)生所制定的職業(yè)規(guī)劃書,他們所編寫的職業(yè)規(guī)劃書非常全面具體,并且針對性很強(qiáng),很有未來競爭力。當(dāng)然,最終我希望所有的孩子們都可以通過自己的努力而創(chuàng)造出一片屬于自己的美好未來。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十七

大學(xué)生就業(yè)難眾所周知,試問為何會(huì)如此之難呢?難道真的是因?yàn)槿鄙倬蜆I(yè)崗位嗎?向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為,就業(yè)難并非簡單意義上的崗位缺口大,而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾,即有的崗位么沒人做,有的崗位人太多。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個(gè)重要原因是求職者的個(gè)人因素,大量的求職者難以適應(yīng)社會(huì)需要。目前,根據(jù)向陽生涯七年來對就業(yè)市場的研究,發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通?。?/p>

一、職業(yè)定位不清,求職目標(biāo)不明。

大量的求職者,包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”,一年換五六份工作的小年輕大有人在。

二、缺乏核心能力,就業(yè)競爭力弱。

包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識(shí)和技能根本不能滿足崗位所需,始終處于被市場淘汰的邊緣,就像馬云所說:他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

三、工作主動(dòng)性弱,缺乏職業(yè)規(guī)劃。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不熱愛工作更不主動(dòng)地解讀工作,很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人,對于尚未掌握的專業(yè)知識(shí)也不虛心請教,嚴(yán)重缺乏核心競爭能力,更談不上對自己未來3-5年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。

為此,向陽生涯認(rèn)為,要解決就業(yè)難題,就必須解決好求職者自身的突出問題。

首先,就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時(shí)候,別人學(xué)德語,他也去學(xué)德語,人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng),絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長的專業(yè),更沒有對自己今后可長遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費(fèi),于是社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時(shí),才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個(gè)熱門專業(yè)的對口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個(gè)工作先解決自己的溫飽問題,最終造成的結(jié)果是個(gè)人痛苦,企業(yè)也痛苦。個(gè)人頻繁跳槽,累積不了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場的惡性循環(huán)。

其次,在工作中求證更多的人生價(jià)值。目前許多職場人太過考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,希望付出之后立即就可以得到回報(bào),然而,職場之道很大程度上在于:你實(shí)際所創(chuàng)造的價(jià)值跟你的回報(bào)是成正比的,而在一個(gè)人創(chuàng)造較大的價(jià)值之前必須經(jīng)歷一段時(shí)間的歷練、學(xué)習(xí)和積累。而很多人的價(jià)值觀恰恰與此相悖,人們追求輕松的工作,喜歡安逸的'環(huán)境,期望更高的回報(bào),但卻不愿意付出更多。特別是在經(jīng)濟(jì)條件較好的情況下,很多人在職場中遇到困難時(shí),想到的更多是逃避,所以我們身邊的“啃老族”、“宅男宅女”也變得越來越多。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十八

職業(yè)規(guī)劃并不僅僅是一個(gè)時(shí)尚的概念或名詞,而是和每一位大學(xué)生息息相關(guān)的重要元素。在李開復(fù)寫給大學(xué)生的第四封信中提到:“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在大學(xué)四年里,大家都在努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎(chǔ)?!边@其中蘊(yùn)含了一個(gè)基本的道理:每一個(gè)大學(xué)生都是自己的主人,必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),每一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來。只有認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的規(guī)劃,才會(huì)離你自己的目標(biāo)越來越近。職業(yè)規(guī)劃貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的大工程,在不同階段有著不同的特點(diǎn)和訴求,但這并不是意味著只有完成這個(gè)系統(tǒng)工程才能有成功的未來,而是說積極主動(dòng)的職業(yè)規(guī)劃對于學(xué)生成長成才有著重要的作用,有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)越早越好。

那么,對于即將踏入社會(huì)、面臨著求職的大四畢業(yè)生來說,應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?

大學(xué)第四年,每個(gè)畢業(yè)生都面臨著各方面嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。除了充分利用學(xué)校提供的一系列就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)外,大四學(xué)生可以通過“三定”來尋找與自己相匹配且可執(zhí)行的理想職業(yè)。

首先,定位。每個(gè)人都是要到具體的崗位工作的,而每個(gè)人的特質(zhì)都不同,這就產(chǎn)生了崗位與個(gè)人,職業(yè)與個(gè)人的匹配的問題。經(jīng)過大學(xué)生活的積累和思考,相信每位同學(xué)都會(huì)對自己有一定程度的了解,這包括自己的價(jià)值觀、興趣、愛好、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及協(xié)調(diào)、組織管理、活動(dòng)能力等,即弄清自己是誰,自己想做什么、自己能做什么。只有全面客觀地進(jìn)行自我剖析,才能正確認(rèn)識(shí)自己、了解自己,從而準(zhǔn)確定位,擺正自己的位置,相信自己的實(shí)力。除此之外,還可以通過師長分析、職業(yè)測評、職業(yè)規(guī)劃咨詢等盡早確定適合自己的職業(yè)取向。

其次,定行業(yè)。對于第一次就業(yè)的大學(xué)生來說,可以通過理論上的職業(yè)選擇來確定適合自己的行業(yè)。所謂理論上的職業(yè)選擇,一是通過看社會(huì)上各種可以看到的崗位描述來判定自己是否適合這個(gè)崗位這個(gè)職業(yè),二是通過上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞、專題來確定你是否適合這個(gè)職業(yè)的生活及工作方式,三是通過這個(gè)行業(yè)、職業(yè)的典型人物、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷、工作和生活,來判定你是否適合這個(gè)行業(yè)、職業(yè),四是你通過身邊可以接觸的人、事、職業(yè),來判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。

第三,定地點(diǎn)。工作地點(diǎn)的選擇,往往被同學(xué)們所忽視,認(rèn)定北京、上海等大城市后,就畫地為牢、把自己圈在里面了。從職業(yè)規(guī)劃的高度來看,在這方面是可以策略地選擇的。目前,中央和地方各級政府都出臺(tái)了各類政策來鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到西部就業(yè),這并非僅是就業(yè)的政策導(dǎo)向,而是說明基層和西部地區(qū)渴求高素質(zhì)的人才。對于大學(xué)生來講就意味著到基層、到西部有廣闊的發(fā)展空間,更容易脫穎而出,個(gè)人成長和發(fā)展速度也更快,有很多成功職業(yè)規(guī)劃的案例可以證明這一點(diǎn)。有時(shí)候,兩點(diǎn)之間未必直線最短。

在“三定”之后,畢業(yè)生還可以通過“三個(gè)層次”來劃分具體的用人單位,即把目標(biāo)用人單位分為“三個(gè)層次”,分別為最理想的、積極爭取的和可以接受的單位與崗位。然后制作求職檔案,其內(nèi)容應(yīng)該包括“三定”和“三個(gè)層次”的分析情況、目標(biāo)單位詳細(xì)資料、用人單位聯(lián)系記錄,還應(yīng)該包括求職信、簡歷、論文文章、證書、成績單、各種社會(huì)活動(dòng)資料以及求職日記。將自己的求職檔案建立好,不僅能向用人單位展示求職者的職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也對自己的求職過程的一個(gè)很好的詮釋。最終,根據(jù)求職的階段,在雙向選擇的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)?shù)剡x擇用人單位簽約。

在多年的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃個(gè)案咨詢實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)部分畢業(yè)生存在一些共同的非理性信念,成為合理職業(yè)規(guī)劃的主要障礙:

二、精英意識(shí):職業(yè)規(guī)劃不等于理想,必須具備一定的可執(zhí)行性,僅僅靠沖動(dòng)和激情有百害而無一益。它需要踏踏實(shí)實(shí)的平民意識(shí),每位同學(xué)都要對自己、環(huán)境、行業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí),同時(shí)要做好“高可成、低亦就”的兩手準(zhǔn)備。做到這些,才是客觀、理性、務(wù)實(shí)的求職態(tài)度。

相信自己吧,只要有明確的目標(biāo),合理的規(guī)劃,再加上聰明的頭腦和持之以恒的努力,美好的職業(yè)前程就鋪展在你們的腳下!

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十九

老師您好,我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生,是藝術(shù)生,專業(yè)是環(huán)境設(shè)計(jì)。我挺喜歡藝術(shù)的,但現(xiàn)在很迷茫,對未來不知道怎么辦才好,不了解藝術(shù)生的就業(yè)前景,不知道藝術(shù)設(shè)計(jì)未來怎么樣?現(xiàn)在學(xué)校讓寫一份職業(yè)規(guī)劃,不知道怎么入手。藝術(shù)生就業(yè)前景怎么樣?藝術(shù)生該怎么做職業(yè)規(guī)劃?關(guān)于這位藝術(shù)生的迷惘,會(huì)分三個(gè)主題來討論:藝術(shù)生就業(yè)前景、職業(yè)規(guī)劃基本常識(shí)、大學(xué)生活規(guī)劃。

藝術(shù)生不再高大上 藝術(shù)生就業(yè)前景與職業(yè)規(guī)劃

1、藝術(shù)生就業(yè)前景:

藝術(shù)生是目前高考的熱門專業(yè),每年擠在這條路上的高考生達(dá)到10萬以上,但高考熱門不等于就業(yè)熱門,如今難度最大的專業(yè)當(dāng)屬藝術(shù)類學(xué)生。

據(jù)資料說:現(xiàn)在普通專業(yè)就業(yè)率能達(dá)到70%以上,一些it類技術(shù)類熱門專業(yè)就業(yè)率可達(dá)到80%甚至90%以上,而美術(shù)、音樂等專業(yè)簽約率不超過45%,不僅遠(yuǎn)低于一些基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)率,甚至低于師范類學(xué)生50%的就業(yè)率。而一些專業(yè)藝術(shù)高校的就業(yè)率更低,不少畢業(yè)生由于找不到固定工作,只能在藝術(shù)培訓(xùn)班短期代課。

所以,高考沒有捷徑可走,走了高考的捷徑,就會(huì)與就業(yè)難狹路相逢。

這種情況不是我國獨(dú)有,全世界都是一樣,高大上的藝術(shù),就業(yè)并不容易。一位加拿大版畫藝術(shù)家在上世紀(jì)90年代就曾表示:美術(shù)院校的學(xué)生90%都會(huì)改行,10%能堅(jiān)持下來繼續(xù)做藝術(shù),而能夠堅(jiān)持20年,離成功就不遠(yuǎn)了。

2、職業(yè)規(guī)劃基本常識(shí):

大學(xué)中的職業(yè)規(guī)劃是為了指導(dǎo)大學(xué)生未來更好地就業(yè),在大學(xué)期間就開始嘗試了解社會(huì)要求,了解職場要求,以便在大學(xué)畢業(yè)時(shí),盡快地找到適合自己的工作,融入社會(huì)、融入職場,最近有朋友介紹一個(gè)北京服裝學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)的往屆生,北服的設(shè)計(jì)專業(yè),在行業(yè)內(nèi)還是能夠得到認(rèn)可,專業(yè)性比較強(qiáng)的,可這位女生畢業(yè)后,僅做了一年的專業(yè),便在領(lǐng)導(dǎo)的要求下轉(zhuǎn)行從事了內(nèi)部的賬務(wù)管理與行政方面的崗位,工作兩年后,她覺得自己不喜歡行政的瑣碎,還想回到設(shè)計(jì)方向。

但經(jīng)過找工作的一番洗禮,她發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在設(shè)計(jì)專業(yè)的待遇水平還不如行政呢!大家心目中行政工作專業(yè)性差,工作瑣碎,不容易出成績,但由于需求廣泛,目前待遇水平并不低。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二十

在人生的路途上大學(xué)是我一個(gè)短暫的??奎c(diǎn),只要把握好了人生的船舵,才能更好的遠(yuǎn)航,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動(dòng)力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,踢足球;喜歡的文學(xué)作品:《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》;喜歡的歌曲:《愛拼才會(huì)贏》、《我相信》;心中的偶像:喬布斯、巴菲特。

1、我做事情持之以恒,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)很有熱忱,責(zé)任心強(qiáng),做事按部就班,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到,從多方面思考;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。

2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn):

所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場。

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,我節(jié)約意識(shí)很強(qiáng),畢竟拿的也是父母的血汗錢。

本人上的學(xué)校費(fèi)用比起別的學(xué)校要高,校園環(huán)境不錯(cuò),生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備還是比較齊全的,對于學(xué)習(xí)化學(xué)來說,將書本上的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來就明白了,偶爾看還有相關(guān)的講座聽聽,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

現(xiàn)代社會(huì),對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

對于我們化工專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,化學(xué)化工在國內(nèi)的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅在沿海城市,同樣也適合在中部地區(qū)等,因此發(fā)展空間巨大;再次,社會(huì)各界的人士也天天和化學(xué)元素搭邊,這樣一來化工專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

1、目標(biāo)。

估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑。

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二十一

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè),可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場運(yùn)營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作,也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè),可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場運(yùn)營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作,也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)那個(gè)方向較好?有電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化;自動(dòng)化;電氣技術(shù)。

哪個(gè)專業(yè)都不錯(cuò)!就業(yè)面就挺廣的。如果不是讀研的話,我覺得三個(gè)方向差的不會(huì)太多,好多專業(yè)課都是一樣的。電力系統(tǒng)好找工作?得看哪個(gè)學(xué)校了,進(jìn)電力行業(yè),要么家里有關(guān)系,要么學(xué)校有名氣,現(xiàn)在電力行業(yè)也不是那么好進(jìn)。畢業(yè)的時(shí)候說自己是電氣工程專業(yè)的不用分的那么清,主要是專業(yè)課學(xué)好就行了。

電氣工程及其自動(dòng)化,請問這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣,主要從事哪行????我在學(xué)校的成績一般。。概況:。

電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱點(diǎn)結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí),受過電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才.業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有工業(yè)過程控制與分析,解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。

主干學(xué)科:電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

主要課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、控制理論、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、信號(hào)分析與處理、電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動(dòng)化儀表等。高年級可根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括電路與電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

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