在現(xiàn)代社會(huì)，方案在各行各業(yè)都起著至關(guān)重要的作用，我們不可忽視它的價(jià)值。在制定方案時(shí)，我們需要充分了解相關(guān)知識(shí)和信息，以提供可行的解決方案。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的方案案例，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇一
今天是一年一度的端午節(jié)，有一場(chǎng)別開生面的龍舟比賽，所以我和爸爸媽媽早早就開始準(zhǔn)備出門。
到目的地，天卻突然翻臉，下起蒙蒙細(xì)雨。但已阻擋不我們看龍舟比賽的熱情，雖然比賽還沒有開始，但早已是人山人海，場(chǎng)面勁爆。
比賽終于在大家的期盼中開始，各個(gè)隊(duì)伍都做好準(zhǔn)備，都在試試待發(fā)，隨著一聲槍響，各個(gè)參賽隊(duì)就飛速得劃起來。暫時(shí)領(lǐng)先的是1號(hào)隊(duì)，只見他們奮力得劃著，速度就像那離弦的箭一般，其他隊(duì)伍也不甘落后，想反敗為勝。這時(shí)，雨停，水面吹來涼爽的風(fēng)，像個(gè)小精靈為3號(hào)隊(duì)加油鼓勁，這讓3號(hào)隊(duì)充滿信心，不一會(huì)兒，3號(hào)隊(duì)追上搖搖領(lǐng)先的1號(hào)隊(duì)。1號(hào)隊(duì)不甘示弱。比賽進(jìn)入白熱化階段，我們觀眾都把目光集中在1號(hào)隊(duì)和3號(hào)隊(duì)的身上，似乎賽場(chǎng)上只有1號(hào)隊(duì)和3號(hào)隊(duì)這兩只對(duì)伍。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著1號(hào)隊(duì)和3號(hào)隊(duì)，終于，到?jīng)_刺，觀眾的心不禁懸起來，勝負(fù)揭曉，是3號(hào)隊(duì)贏。他們憑著團(tuán)結(jié)就是力量，力量贏得勝利的的信念，贏得比賽。
我想：這場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄，我以后也要學(xué)習(xí)3號(hào)隊(duì)，不怕困難，勇往直前，團(tuán)結(jié)就是力量。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇二
龍舟，與普通船只不太相同，龍船狹長(zhǎng)、細(xì)窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪（也有用紙?jiān)?、紗扎的）。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。真是壯觀??！每艘龍船船長(zhǎng)大約為20―30米，船上約30名水手。都是些身強(qiáng)體壯、力大如牛的人，他們一起劃槳，同心協(xié)力、不言不語(yǔ)、竭盡全力的在奮勇前行！只見你追我趕，此起彼伏，真是競(jìng)爭(zhēng)激烈、扣人心弦??！各隊(duì)的拉拉隊(duì)，也在臺(tái)下較起勁來，加油聲連綿不斷，有人還打起響指呢！我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指，心想：“你們真棒！”
最終紅色的龍船在沖刺階段終于奪取了冠軍。太好了！真是如我所愿，“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心里鼓勵(lì)哪些失敗的人，友誼第一，比賽第二。從哪里跌倒，就要從哪里爬起，只要努力，下次一定能贏，我為你們鼓氣、加油！
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇三
記得在我小時(shí)候。我問媽媽為什么會(huì)有端午節(jié)。媽媽就耐心的和我說端午節(jié)是因?yàn)榍瓰槌酵醵躲枇_江，從此便有了端午節(jié)，我也似懂非懂地知道了：原來端午節(jié)是由屈原而產(chǎn)生的。
相傳屈原是一個(gè)愛國(guó)詩(shī)人，投江后，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體，因此有了賽龍舟的習(xí)俗;百姓們把飯團(tuán)等投入江中，因此有了吃棕子的習(xí)俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習(xí)俗。
雖然端午節(jié)已經(jīng)過去，可是在我的內(nèi)心深處，還是保留著對(duì)端午的無(wú)限向往和那個(gè)我小時(shí)候聽過的古老的傳說。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇四
同志們：
一、大力提倡“文明、和諧、安全、節(jié)儉”過節(jié)新理念。通過包粽子、懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、灑雄黃酒等傳統(tǒng)形式，營(yíng)造歡樂、文明、祥和的過節(jié)氛圍，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚。
二、大力組織開展群眾喜聞樂見的宣傳文化活動(dòng)。要通過組織中華經(jīng)典誦讀、書畫、繪畫、攝影比賽等活動(dòng)，深入開展紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的活動(dòng)，賦予端午節(jié)濃厚的愛國(guó)情愫。大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)，組織城鄉(xiāng)群眾開展衛(wèi)生清掃，讓廣大市民過一個(gè)干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)雅的端午節(jié)。
三、準(zhǔn)備開展龍舟競(jìng)渡活動(dòng)的地方和單位，一定要周密安排，精心組織，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做到安全、有序、文明，并賦予活動(dòng)深厚的文化內(nèi)涵。龍舟競(jìng)渡要盡可能控制規(guī)模，制定嚴(yán)密的安全預(yù)案。關(guān)鍵是通過龍舟活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作，宣傳當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、進(jìn)取精神，絕不允許以龍舟競(jìng)渡為名搞宗族、房股活動(dòng)。要加強(qiáng)安全宣傳教育，加強(qiáng)防范措施的落實(shí)，引導(dǎo)群眾做到安全競(jìng)賽、安全觀看。
五、倡導(dǎo)過一個(gè)移風(fēng)易俗、文明健康的端午節(jié)。大力宣傳普及科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)人們樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的消費(fèi)理念，提倡過節(jié)“四不”新風(fēng)尚：不大操大辦、不鋪張浪費(fèi)、不酗酒賭博、不搞封建迷信，堅(jiān)決抵制腐朽文化，努力追求健康文明的生活方式。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇五
端午節(jié)是全國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。我們舟山人土話稱冬午節(jié)，到時(shí)，家家戶戶要包粽子、吃粽子。
奶奶買來了十個(gè)粽子，把它放在鍋里蒸了一會(huì)兒。等熟了拿出來的時(shí)候，香氣撲鼻。我迫不及待地解開繩子剝粽葉，葉子很粘很粘，我小心翼翼地剝，才不會(huì)粘手。等我吃第一口時(shí)有點(diǎn)淡，然后，慢慢地甜起來。原來中間放了一顆蜜棗，怪不得那么甜。我一下子吃了兩個(gè)，味道真棒！我真希望下一次的端午節(jié)快點(diǎn)來臨！
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇六
今天下午，媽媽帶我到叔叔家，因?yàn)槭迨遄〉牡胤矫磕甑倪@一天就會(huì)舉行劃龍舟的活動(dòng)。
龍舟比賽中午十二點(diǎn)舉行，有100多艘龍舟匯集在叔叔家目前起彼伏，岸上觀眾的喝彩聲也時(shí)時(shí)不斷，岸上的叫好聲越高，水中表演者就劃得越起勁。我很奇怪，龍舟在河里來回地劃，他們?yōu)槭裁床槐缺瓤凑l(shuí)劃得快呢？后來聽了叔叔的介紹我才知道，原來這里的龍舟比的不是速度，而是過和睦橋洞時(shí)龍頭入水的姿態(tài)和打起的水花。
今天是我。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇七
端午節(jié)那天龍舟賽，時(shí)間一分一秒地過去了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了后半段了。忽然，5號(hào)小艇翻船了，艇員一個(gè)接一個(gè)掉進(jìn)河里，都不知所措地抱著船艇。后面的小艇都陸續(xù)地追過了。頓時(shí)，人群的歡叫聲消失了。可是過了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)叫了一聲：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！”這時(shí)，人群的歡呼聲又熱鬧起來。艇員終于鼓起了勇氣，努力地向上爬，敏捷地坐在船艇上，又進(jìn)行了他們的“戰(zhàn)斗”。
電線上的小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在為艇員打氣；草坪上的一棵棵柳樹揮動(dòng)著，好像在為他們喝彩，為他們招手。一場(chǎng)激烈的龍舟賽結(jié)束了。第一名是龍津隊(duì)。這場(chǎng)龍舟賽給了我一個(gè)啟發(fā)：人生的路途是曲折的，我們要不斷前進(jìn)，我們要學(xué)習(xí)賽龍舟的精神，奮勇拼搏、積極向上、齊心協(xié)力，只要這樣，我們就一定能成功！
關(guān)于端午節(jié)作文600字：觀龍舟比賽250字。
關(guān)于端午節(jié)作文600字：觀龍舟比賽。
暑假的一天中午，天氣非常悶熱，沒有一點(diǎn)風(fēng)兒。我和媽媽一起去仙湖看龍舟比賽。那里人山人海，非常熱鬧。
決賽將要開始了，七艘龍船整齊地排在起點(diǎn)上。
不一會(huì)，三、四、五號(hào)龍船脫穎而出，拋離其它選手。突然，三號(hào)選手坐姿變了，一只腳脆著，另一只腳蹲著，身體稍向外，齊心合力地劃水，頓時(shí)龍船像箭一樣沖出，搖搖領(lǐng)先。五號(hào)的選手不甘落后，加快速度用力劃水，追上了三號(hào)……岸上不時(shí)傳來觀眾的喝彩聲和加油聲。
經(jīng)過你追人趕的比賽，九江隊(duì)榮獲第一名，西樵隊(duì)取得了第二名，大瀝隊(duì)獲得第三名。
這場(chǎng)比賽真精彩，使人明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇八
今天是一年一度的端午節(jié)，有一場(chǎng)別開生面的龍舟比賽，所以我和爸爸媽媽早早就開始準(zhǔn)備出門了。
到了目的地，天卻突然翻臉了，下起了蒙蒙細(xì)雨了。但已阻擋不了我們看龍舟比賽的熱情，雖然比賽還沒有開始，但早已是人山人海，場(chǎng)面勁爆。
比賽終于在大家的期盼中開始了，各個(gè)隊(duì)伍都做好了準(zhǔn)備，都在試試待發(fā)了，隨著一聲槍響，各個(gè)參賽隊(duì)就飛速得劃了起來。暫時(shí)領(lǐng)先的是1號(hào)隊(duì)，只見他們奮力得劃著，速度就像那離弦的箭一般，其他隊(duì)伍也不甘落后，想反敗為勝。這時(shí)，雨停了，水面吹來了涼爽的風(fēng)，像個(gè)小精靈為3號(hào)隊(duì)加油鼓勁，這讓3號(hào)隊(duì)充滿了信心，不一會(huì)兒，3號(hào)隊(duì)追上了搖搖領(lǐng)先的1號(hào)隊(duì)。1號(hào)隊(duì)不甘示弱。比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們觀眾都把目光集中在1號(hào)隊(duì)和3號(hào)隊(duì)的身上，似乎賽場(chǎng)上只有1號(hào)隊(duì)和3號(hào)隊(duì)這兩只對(duì)伍。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著1號(hào)隊(duì)和3號(hào)隊(duì)，終于，到?jīng)_刺了，觀眾的心不禁懸了起來，勝負(fù)揭曉了，是3號(hào)隊(duì)贏了。他們憑著團(tuán)結(jié)就是力量，力量贏得勝利的的信念，贏得了比賽。
我想：這場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄，我以后也要學(xué)習(xí)3號(hào)隊(duì)，不怕困難，勇往直前，團(tuán)結(jié)就是力量。
作者：劉歌群。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇九
1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗。
2、增強(qiáng)幼兒撕貼和疊小船的技能。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
閱讀區(qū)：投放與端午有關(guān)的圖片、書籍。手工區(qū)：投放各色彩紙、小船模型、畫紙、手工紙。
數(shù)學(xué)區(qū)：投放畫好的船。
一、活動(dòng)開始。
（通過談話引出主題）。
老師：小朋友們好！明天我們就要過節(jié)啦，小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？
（幼兒回答）。
（幼兒回答）。
老師：沒有關(guān)系，我們現(xiàn)在看看老師給小朋友準(zhǔn)備的一些圖片，看看是怎么樣劃龍船。
（播放圖片）。
老師：好的，看完了圖片現(xiàn)在我們回到這節(jié)課的主題吧，今天我們的區(qū)域活動(dòng)也是跟船有關(guān)系哦，老師在各個(gè)區(qū)角都準(zhǔn)備了一些材料。
數(shù)學(xué)區(qū)的小朋友可以通過點(diǎn)卡來買賣小船，或者給小兔子分一分小船，一定要數(shù)清楚數(shù)量哦！
（常規(guī)提醒）。
老師：好的，那老師希望小朋友們能夠自覺的使用進(jìn)區(qū)卡，不要爭(zhēng)搶，在自己的區(qū)角要耐心的跟小朋友們一起活動(dòng)，不要鬧哄哄的。
（幼兒自選區(qū)角，老師適時(shí)指導(dǎo)。）。
三、活動(dòng)結(jié)束。
收拾操作材料，展示個(gè)別效果比較好的幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞。
提出活動(dòng)中存在的一些不足讓幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣。
課后將幼兒作品展示在墻面上供幼兒和家長(zhǎng)繼續(xù)欣賞。
本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。
幼兒園活動(dòng)目標(biāo)基本上分三個(gè)部分，認(rèn)知方面，技能方面，情感方面。幼兒體育活動(dòng)更注重技能和情感，所以幼兒體育活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要充分考慮幼兒在活動(dòng)中學(xué)到的技能和產(chǎn)生的情感。對(duì)于技能方面，還要注意具體技能方面的問題，如"走，跑，跳等"。這方面容易被忽略，因?yàn)槲覀兺恢匾曊w技能，如"協(xié)調(diào)性，靈活性等"。此次活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)就忽略了具體技能方面的問題。
教師的語(yǔ)言很響亮，也很簡(jiǎn)潔，這也是幼兒體育活動(dòng)所需要的。但語(yǔ)言不夠自然，這方面的能力需要在以后的教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)鍛煉。體育活動(dòng)雖然注重活動(dòng)的設(shè)計(jì)，但語(yǔ)言相當(dāng)重要，并且有它自身的特點(diǎn)，尤其是幼兒體育活動(dòng)。
口令和隊(duì)列是體育課的基本要素，幼兒體育活動(dòng)同樣如此。此次體育活動(dòng)口令和隊(duì)列方面存在一定的問題，有些口令不夠規(guī)范。這方面的問題在以后的體育活動(dòng)中更要重視，要注意平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇十
能夠同朋友合作，提高相互協(xié)調(diào)配合的能力。
練習(xí)全蹲走，發(fā)展腿部肌肉。
鼓勵(lì)幼兒敢于挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)幼兒的班級(jí)榮譽(yù)感。
紅旗五面《七個(gè)小矮人》音樂
1．幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)關(guān)節(jié)和大肌肉。
2、幼兒隨《七個(gè)小矮人》的音樂練習(xí)作小矮人全蹲走。
3、請(qǐng)幼兒進(jìn)行自由組合（六人一組）并推選組長(zhǎng)。排成縱隊(duì)講競(jìng)賽規(guī)則：手扶前面小朋友的肩不能脫開，大家一起向終點(diǎn)前進(jìn)，誰(shuí)先走到終點(diǎn)拿到紅旗誰(shuí)就是第一名。老師將為第一名的組員每人獎(jiǎng)勵(lì)小亮點(diǎn)。各組進(jìn)行配合練習(xí)一遍。
4、幼兒競(jìng)賽（兩次）。評(píng)價(jià)各組配合情況。評(píng)價(jià)遵守規(guī)則的情況。
5、邀請(qǐng)大一班和大二班幼兒和本班冠軍組進(jìn)行比賽。未參加競(jìng)賽的幼兒吶喊助威，激勵(lì)幼兒的集體榮譽(yù)感。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇十一
根據(jù)孩子自己的經(jīng)歷，想象并表達(dá)端午節(jié)的快樂。培養(yǎng)孩子的想象力和繪畫能力。
豐富關(guān)于端午節(jié)的民俗。
讓孩子觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，在自己的腦海中畫出端午節(jié)。孩子的操作，老師的觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。作品的評(píng)價(jià)和展示。引導(dǎo)孩子互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品，交流對(duì)假期的感受。
端午節(jié)的宋節(jié)
請(qǐng)各班小朋友表演并朗讀端午節(jié)的兒歌。
?。?）：5月5日是端陽(yáng)。門口放滿了艾草。吃粽子，撒糖。龍舟閃亮下水。
小（2）：5月5日，是端午節(jié)，提著竹籃入谷；溪邊的百草，最香的是菖蒲。
中班：五一，天氣熱，放下鋤頭休息；這座山微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊梅紅血流不止。
大類：“棕色氣味，芳香的廚房。艾葉又香又香。大門插著桃枝，出門可以看到麥二是黃色的。這里端陽(yáng)，那里端陽(yáng)，到處端陽(yáng)。
熟練的母親競(jìng)爭(zhēng)—家庭活動(dòng)
第一組：和媽媽一起做粽子。
第二組：和我媽媽一起做香包
方法：給每個(gè)年輕隊(duì)員分發(fā)一條彩色的絲綢、一條可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些芳香的藥物和一副針線活。如果沒有香藥，可以用綠豆或花生代替。每個(gè)年輕的玩家用手中的材料做一個(gè)小香囊，在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話，并縫在香囊里。要求針腳整齊，外觀美觀。香囊做好以后，可以帶著，也可以送給別人。
新思路：小孩子戴香包也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，據(jù)說有避邪祛疫的意思。香囊內(nèi)含朱砂、雄黃、香藥，用絹布包裹，香氣四溢。然后用五色絲線將香囊串起來，做成各種形狀和琴弦，精致可愛。這種方法的新思路是讓孩子自己做香囊，要求在香囊里放上祝?；蜃Ｔ傅男〖垪l，既滿足了孩子喜歡動(dòng)手的要求，又符合孩子稚氣的性格。做香包。用布做一個(gè)小布袋，向藥店要或買五種中藥面，縫緊在小布袋里。戴在兒童或老年婦女身上，驅(qū)邪避災(zāi)。
第三組：和媽媽一起織蛋網(wǎng)。
最后，孩子們互相送禮物，并對(duì)同伴說祝福。
活動(dòng)結(jié)束
在這里，我代表所有的幼兒園老師，祝所有的家長(zhǎng)和孩子節(jié)日快樂，家庭幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，每節(jié)課組織孩子和家長(zhǎng)分享好吃的粽子。
在愉快的氣氛中，我們的活動(dòng)應(yīng)該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng)，我一定感觸很深。孩子們表現(xiàn)出了他們的個(gè)人魅力，孩子們和他們的父母表現(xiàn)出了積極合作的良好精神。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇十二
主辦方：
承辦方：
冠名方：
協(xié)辦方：
參賽隊(duì)及表演隊(duì)：
商業(yè)街商戶：租用場(chǎng)地的各商家。
**市**河。
1、前期宣傳。
a）電視臺(tái)：有選擇性的聯(lián)合當(dāng)?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺(tái)開展媒體合作，通過活動(dòng)信息發(fā)布、現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制等方式配合地面活動(dòng)，旨在媒體有效聯(lián)動(dòng)，使資源最大化，活動(dòng)最大化。
b）電臺(tái)：聯(lián)合當(dāng)?shù)刂容^高的音樂電臺(tái)開辟報(bào)名專線，發(fā)布活動(dòng)信息等。
c）報(bào)刊：**晚報(bào)，**日?qǐng)?bào)等報(bào)刊媒體合作，主要用于活動(dòng)前。
9期宣傳鋪墊、活動(dòng)過程信息采集、活動(dòng)宣傳報(bào)道等。同時(shí)亦可有選擇的開展報(bào)紙剪角換購(gòu)活動(dòng)，消費(fèi)者憑報(bào)紙剪角可在活動(dòng)當(dāng)天在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取禮品一份。
d）網(wǎng)站：利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源展開合作，開辟專欄、活動(dòng)主頁(yè)等，同時(shí)利用主頁(yè)開辟網(wǎng)站評(píng)論通道；利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
e）sp短信群發(fā)：聯(lián)合移動(dòng)、聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商展開合作，在各區(qū)域進(jìn)行全覆蓋的信息發(fā)布；持續(xù)到活動(dòng)開展當(dāng)天發(fā)布結(jié)束。
f）led屏廣告發(fā)布：制作活動(dòng)廣告，聯(lián)合寫字樓、公交等開展led屏活動(dòng)信息發(fā)布。
g）旺點(diǎn)、高校要求6月1日起，選擇當(dāng)?shù)厝肆髅芗聘唿c(diǎn)如車站、步行街、商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點(diǎn)宣傳預(yù)熱活動(dòng)。
活動(dòng)方式主要為：利用想要合作的商家進(jìn)行為期15天的售賣宣傳活動(dòng)，通過商家的形象宣傳，帶動(dòng)活動(dòng)的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關(guān)系，在購(gòu)買商家產(chǎn)品的同時(shí)即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)（亦可轉(zhuǎn)獎(jiǎng)），中獎(jiǎng)?wù)咴诨顒?dòng)當(dāng)天可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
h）商家超市商家超市方面，各區(qū)域選擇當(dāng)?shù)剌^大的ka類賣場(chǎng)，展開活動(dòng)宣傳。各ka商家超市內(nèi)要求堆頭生動(dòng)化輔助，以便更好的進(jìn)行宣傳，此點(diǎn)要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到位。
i）特通、異業(yè)選擇ktv、網(wǎng)吧、寫字樓、電影院、臺(tái)球廳、游戲廳等主消費(fèi)群體集中的地點(diǎn)開展異業(yè)合作，通過商家的形象宣傳，帶動(dòng)活動(dòng)的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關(guān)系，在購(gòu)買商家產(chǎn)品的同時(shí)即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)（亦可轉(zhuǎn)獎(jiǎng)），中獎(jiǎng)?wù)咴诨顒?dòng)當(dāng)天可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施籌備。
a）由冠名方負(fù)責(zé)搭建開閉幕式及文藝表演舞臺(tái)和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具（如槍、哨子等）。
b）由商業(yè)街各商家自行負(fù)責(zé)各區(qū)的布置。
c）廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業(yè)負(fù)責(zé)制作，由承辦方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。
d）現(xiàn)場(chǎng)其他公共設(shè)施（如垃圾桶）由承辦方提供。
3、人員安排。
a）總導(dǎo)演：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)工作，且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
b）入場(chǎng)組：
a、簽到處：負(fù)責(zé)簽到帶領(lǐng)選手等人入席。
b、派發(fā)組：派發(fā)入場(chǎng)嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選手的號(hào)碼牌。
c）舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及必需品的準(zhǔn)備（如飲水等）。
d）現(xiàn)場(chǎng)布置：負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃布置。
e）售賣組：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)售賣區(qū)的管理。
f）音樂道具組：
a、道具組：切換音樂。
b、燈光。
c、音響：
g）催場(chǎng)組：預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。
h）保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)i）機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)。
1、龍舟比賽活動(dòng)。
2、文藝匯演活動(dòng)。
3、文化商業(yè)街。
c、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程：
a、開幕式，領(lǐng)導(dǎo)講話，介紹在場(chǎng)評(píng)委和嘉賓，介介紹企業(yè)（該校）概況。
b、第一天預(yù)賽正式開始。
參賽五支代表隊(duì)：**體育學(xué)院、**大學(xué)、交通大學(xué)、華東師范大學(xué)比賽各環(huán)節(jié)：
第一部分是才藝比賽。
第二部分是龍舟比賽。
第三部分是游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
c、宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊(duì)。
d、第二天預(yù)賽正式開始參賽五支代表隊(duì)：****分公司、**集團(tuán)、東方電子、中國(guó)移動(dòng)**分公司、嬰兒樂公司比賽各環(huán)節(jié)：
第一部分是才藝比賽。
第二部分是龍舟比賽第三部分是游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
e、宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊(duì)。
f、第三天決賽正式開始進(jìn)入決賽的六支代表隊(duì)比賽各環(huán)節(jié)：
第一部分是才藝比賽。
第二部分是龍舟比賽。
第三部分是游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
g、宣布冠、亞、季軍。
h、閉幕式。
1、各隊(duì)在比賽前10分鐘集中于比賽場(chǎng)地；各隊(duì)的拉拉隊(duì)在指定位置加油。
2、比賽前運(yùn)動(dòng)員要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免受傷?；顒?dòng)時(shí)，比賽人員要穿救生衣。
3、以上活動(dòng)要根據(jù)當(dāng)天的天氣而定。
4、注意安全，小心保管自己的財(cái)務(wù)。
5、遇上突發(fā)事件，請(qǐng)立即報(bào)告工作人員，以便及時(shí)處理。
6、各攤位負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負(fù)責(zé)。
7、由政府調(diào)配若干名警察負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全防衛(wèi)。
8、本規(guī)程未盡事項(xiàng)由組織者負(fù)責(zé)解釋或補(bǔ)充。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇十三
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：
1.父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)處他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
2.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
3、了解傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會(huì)包粽子。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
t恤60件，榮譽(yù)證書60本，丙烯顏料、視頻、音樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午3點(diǎn)各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)過程：
6月10日：召開教師工作會(huì)議，部署安排?；顒?dòng)以班級(jí)為單位組織，各班自。
定主題。召開“我愛老爸”座談會(huì)。
6月12日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日：父親節(jié)畫展(每人一副，過塑)。
6月19日：
1、教師講故事：父親節(jié)的由來。
2、幼兒為爸爸唱首歌：如《好爸爸》《大頭兒子小頭爸爸》等，大班介紹自己的爸爸。
3、爸爸擂臺(tái)、親情對(duì)對(duì)碰：大吊車、梳頭發(fā)、“蒙眼找寶寶”、“騎大馬”等。
4、寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)制作t恤贈(zèng)送自作禮。
物給爸爸。
5、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)：端午節(jié)包粽子。
6、自制玩教具頒獎(jiǎng)。
7、全體合影、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇十四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1．通過玩手影游戲，使幼兒對(duì)手產(chǎn)生各種聯(lián)想，表現(xiàn)出對(duì)手的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2．學(xué)習(xí)用不同的線條、圖形分割主體和背景，能大膽選色和配色。
3．培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和相互合作能力，體驗(yàn)合作的樂趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1．幻燈機(jī)一臺(tái)；照相機(jī)一架。
2．范畫一幅（割裂式）；作畫工具若干。
三、教學(xué)過程：
1．開始部分：引入。
2．基本部分：
（1）出示幻燈機(jī)，請(qǐng)幼兒進(jìn)行手影表演。然后猜猜老師的手會(huì)變成什么？
（2）出示范畫，交代任務(wù)：請(qǐng)幼兒自由選擇小伙伴，用能干的小手畫手的聯(lián)想。
（3）幼兒分組作畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒用線條、圖型來分割主體，表現(xiàn)背景。
（4）集中作品，請(qǐng)幼兒介紹各自的作品。
3．結(jié)束部分：合影。
小班綜合活動(dòng)《我和瓶寶寶一起玩。
嘉善好孩子幼兒園沈祺瓊。
設(shè)計(jì)思路：
慮到本班的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，我將以“我和瓶寶寶一起玩”為活動(dòng)主線，寓教于游戲中，注重活動(dòng)的綜合性和趣味性，讓孩子在愉快的玩一玩，說一說的過程中，自然融入到對(duì)各種知識(shí)與技能的掌握中。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起操作的快樂感受。
2、引導(dǎo)幼兒樂意在活動(dòng)中數(shù)一數(shù)，擺一擺瓶寶寶，促進(jìn)其小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
3、啟發(fā)幼兒學(xué)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述自己的操作體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各式瓶子人均四~五個(gè)；
2..塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐；
3.制作小樂器所需的材料如綠豆、赤豆、黃豆及小勺若干；
4.錄音機(jī)，磁帶。（操作時(shí)背景音樂為《波爾卡進(jìn)行曲》；律動(dòng)為《大家一起來做操》）。
活動(dòng)過程：
一、引出課題，啟發(fā)幼兒對(duì)操作內(nèi)容和要求產(chǎn)生興趣。
（1）師：你們知道這里邊藏了什么嗎？請(qǐng)你來猜猜看?。ㄈ芰峡鸬男∑坑貌颊谘谥?。
（2）師：（掀開遮布）哇，是什么呀？瞧，這些瓶寶寶多調(diào)皮啊，它們把帽子扔得亂七八糟，天氣冷了，不戴帽子會(huì)怎樣呢？那就讓我們一起幫他們找到合適的帽子戴上吧！
a.分三組進(jìn)行操作（用小手旋瓶蓋），比比哪組又快又準(zhǔn)確。
b.引導(dǎo)同伴間互相檢驗(yàn)戴得正確與否，還可進(jìn)行組與組間的相互合作。
c.集中小結(jié)：小朋友多能干呀，我們的瓶寶寶都找到了合適的帽子，瓶寶寶可高興啦，它們想邀請(qǐng)小朋友和它們一起玩玩，你們?cè)敢鈫幔亢?，待?huì)兒別忘了告訴大家，你和瓶寶寶玩了哪些好玩的游戲。
二、引導(dǎo)孩子和瓶寶寶一起玩，并嘗試用短語(yǔ)表述操作體驗(yàn)。
1、分三組進(jìn)行操作，鼓勵(lì)孩子（如滾，搭，排等）想出不同的玩法；
2、引導(dǎo)孩子在老師的啟發(fā)下與所提供的材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)相互作用。教師根據(jù)孩子的操作情況，予以相應(yīng)指導(dǎo)。
3.集中幼兒，師：“誰(shuí)來說說，你和瓶寶寶是怎么玩的”。
三、老師示范用瓶寶寶玩，鼓勵(lì)孩子每人動(dòng)手制作兩個(gè)“小樂器”，在韻律活動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。
四、延伸活動(dòng)：帶上瓶寶寶一起到戶外進(jìn)行體育鍛煉。
建議與思考：
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的不同，“瓶寶寶”的游戲還可設(shè)計(jì)以下活動(dòng)，如：
1、瓶寶寶編上號(hào)，可以認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字，進(jìn)行倒數(shù)，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識(shí)的掌握。
2、根據(jù)瓶子的大小、形狀進(jìn)行分類。
3.高矮排序：瓶寶寶要去做早操了，矮的在前面，高在后面，請(qǐng)你來排排隊(duì)。
4.點(diǎn)數(shù)，知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊(duì)，讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢？等等。
幼兒園端午節(jié)劃龍舟游戲方案篇十五
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、觀看賽龍舟的錄像
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機(jī)
3、紅旗一面
聽音樂，師生一起做模仿動(dòng)作（體育項(xiàng)目）
游泳（活動(dòng)上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）競(jìng)走（全身運(yùn)動(dòng)）體操（放松運(yùn)動(dòng)）
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧）
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時(shí)，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
3、集中幼兒一起說說，“開龍舟”游戲玩得怎樣
師：小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？
幼：我們“開龍舟”時(shí)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)了，他沒跟上。
幼：前面的小朋友走得太快了。
師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？
幼：要一起走。
幼：要喊口令
幼：喊1、2、3、4……
幼：喊加油、加油……
師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>
4、幼兒再玩“開龍舟”游戲
幼：我們還要一起出同一個(gè)方向的腳。
師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？
5、幼兒第三次玩“開龍舟”游戲
老師觀察，幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
過渡語(yǔ)：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進(jìn)行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達(dá)紅旗處，就算勝利。
1、幼兒五人組龍舟，并排從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。
2、加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。
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