文學(xué)作品是人類(lèi)情感和思想的表達(dá)，從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边@是唐代杜甫寫(xiě)的《清明》今天，我們學(xué)校五、六的同學(xué)每個(gè)人佩戴這一條鮮艷的紅領(lǐng)巾和一朵朵雪白的白色花朵，排著整齊的隊(duì)伍一起前往‘南大山’。
到了烈士陵園以后，學(xué)校的副校長(zhǎng)、老師和少先隊(duì)員代表一起上臺(tái)講話(huà)。過(guò)后，我們上到山上，在烈士的墳前擺放了一朵朵小白花。每走到一個(gè)墳前，不管是男生還是女生，都一次的鞠躬，表示對(duì)烈士的敬意。
雖然這是一朵微不足道的小白花，但是，它包含了我對(duì)烈士的敬意。一朵花代表一個(gè)人的敬意，那么，無(wú)數(shù)朵小白花就代表無(wú)數(shù)個(gè)人對(duì)烈士的敬仰。
想一想，我們今天的幸福生活是由一個(gè)個(gè)烈士的鮮血換來(lái)的，那我們就應(yīng)該好好的珍惜這段來(lái)之不易的生活，好好的繼承烈士們的`精神，來(lái)報(bào)效這次用鮮血換來(lái)的生活。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇二
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.清明節(jié)了,應(yīng)該向烈士去祭拜.于是星期五上午我們就出發(fā)去東于烈士陵園.我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到烈士陵園.烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆,讓人不由得肅然起敬.我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì),認(rèn)真地聽(tīng)主持人的致詞.我抬頭看到墓碑上寫(xiě)著：革命烈士民主舊址!我們?cè)谀骨澳?我們衷心地感謝革命先烈為我們創(chuàng)造出的美好生活,也明白要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,我們應(yīng)該用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)這個(gè)美好的世界.
隨后,我們來(lái)到了展覽室，了解了東光人民的抗戰(zhàn)史?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期涌現(xiàn)出了許許多多的`英雄，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)中，為了中國(guó)人民的解放，浴血奮戰(zhàn)，前赴后繼。我們以他們而自豪。
通過(guò)這堂生動(dòng)的教育課,在我幼小的心靈中,漸漸地明白了紅軍是偉大的,紅軍是無(wú)私的,紅軍是我心目中的英雄,在長(zhǎng)久的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,不知道有多少位英勇的無(wú)名英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了.他們?yōu)樽鎳?guó),為人民,為今天幸福的生活獻(xiàn)出了青春,熱血,甚至寶貴的生命。
我們要好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),決不辜負(fù)先輩們的期望,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)告慰那些長(zhǎng)眠在九泉之下的英雄們。
文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，按事情發(fā)展的順序記敘了掃墓的過(guò)程，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，結(jié)尾點(diǎn)明中心，寓意深遠(yuǎn)。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇三
別人清明節(jié)都是要去踏青的，而我卻不同。我認(rèn)為清明節(jié)是一個(gè)悲傷的節(jié)日。而這也是因?yàn)槲业?外公。
“清明時(shí)節(jié)家家雨”。今天是哀悼逝者的日子，我不禁想起那疼我愛(ài)我的外公，但他已經(jīng)不在了。我沉浸于回憶之中，當(dāng)我有了知覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己已是滿(mǎn)臉淚痕。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇四
春暖花開(kāi)，是踏青的好日子。
清明放假，媽媽帶我去農(nóng)大踏青。首先映入眼簾的是一株株白丁香和紫丁香。它們不知道是什么時(shí)候悄悄地盛開(kāi)了。一朵朵，小小的，白的、紫的花，都在努力地散發(fā)著芳香。我忍不住湊上去聞了聞：真香呀！
當(dāng)我們坐在石凳上休息時(shí)，看到周?chē)际翘一ǎ欢涠?，一串串，紅的，淡粉的，為什么有三種顏色呢？媽媽讓我過(guò)去看看樹(shù)上掛著的牌子，寫(xiě)的是什么樹(shù)。我連忙過(guò)去看，根本就不是桃花：玫紅的，一串串的，叫重瓣榆葉梅；粉的是碧桃花，淡粉的是山桃花。細(xì)看，榆葉梅有許多花瓣，桃花有五瓣；它們的花蕊還不一樣呢！榆葉梅的是深紅的，而桃花的是淡黃色?？磥?lái)踏青，我又學(xué)了不少知識(shí)長(zhǎng)了些見(jiàn)識(shí)。
向遠(yuǎn)處望，嫩黃色的連翹，一株株，一只只開(kāi)得正旺；還有些不知名的花兒……。
我和媽媽坐在這景色秀麗宜人的地方，心里感覺(jué)舒服極了。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇五
清明這一天，我早早的起了床，跟著爸爸媽媽來(lái)到了墓園。我懷著一顆對(duì)姥爺無(wú)比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開(kāi)柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳?shù)男χ?，仿佛所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我輕聲的對(duì)著姥爺?shù)南嗥f(shuō)：“姥爺，請(qǐng)您保佑我們?nèi)医】灯桨?，保佑我考上名牌大學(xué)。”說(shuō)完我跪了下去，對(duì)姥爺?shù)南嗥牧巳齻€(gè)響頭。爸爸媽媽給姥爺請(qǐng)過(guò)安之后，就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了，可我還是堅(jiān)持把紙錢(qián)燒完，好讓姥爺在地下不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題。
燒完紙錢(qián)，爸爸媽媽便拿出鞭炮開(kāi)始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓，燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達(dá)了對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇六
又是一年一次的清明節(jié)，今天我們一家人來(lái)到老家——寧溪這個(gè)山青水秀的地方，來(lái)祭拜已故的先祖。
由于路上特別堵車(chē)，本來(lái)一個(gè)多小時(shí)的路程結(jié)果卻開(kāi)了差不多三個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地，我們拿出帶來(lái)的供品，按照風(fēng)俗點(diǎn)上蠟燭之類(lèi)的'物品進(jìn)行掃墓祭祖，結(jié)束之后我們游玩了一番，這里的黃坦水庫(kù)，清清水韻碧波蕩漾，波光粼粼的水面，讓人心曠神，在一片茂盛的竹林地上，我們一行人尋尋覓覓地找尋春筍，還有小溪里有兩對(duì)鴨子在那自由的戲水，不時(shí)使人充滿(mǎn)了白云深處有人家遐想，還有人在水庫(kù)邊上垂釣，好一份閑情，好一份美好時(shí)光。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇七
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童搖指杏花村。”清明那天上午，姐姐提議，到她的姥姥家去，我，表弟和姐姐談?wù)撛鯓尤ダ牙鸭?，我，表弟和姐姐一致決定騎電動(dòng)車(chē)去。下午，我給姥爺說(shuō)了說(shuō)，姥爺同意了，我們高興地跳了起來(lái)。開(kāi)始啟程了，我和姐姐商量一下怎么騎，平坦的路我騎，顛簸的路姐姐騎。我們抄小路很快就到了。我們放了一會(huì)風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)高，一會(huì)低。放完風(fēng)箏，我們發(fā)現(xiàn)田地里有澆地的水，舅舅幫我們擰開(kāi)，讓我們洗手。我說(shuō)：“再大點(diǎn)，再大點(diǎn)?！北淼芤粩Q，水像一股大水柱，向我們噴過(guò)來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我和表弟蹲在旁邊，水一下子噴到我和表弟的身上，弄的我眼鏡上都是濕的，我和表弟互看了一下，傻笑起來(lái)。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇八
每年的4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
我們排著隊(duì)來(lái)到烈士陵園門(mén)口，我們開(kāi)始了主題隊(duì)會(huì)：首先由校長(zhǎng)講話(huà)，然后由大隊(duì)干部代表發(fā)言，再由輔導(dǎo)員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
到了中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫(xiě)的詩(shī)，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩(shī)，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)：安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你。我們走進(jìn)紀(jì)念館，見(jiàn)到了烈士生前用過(guò)的東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色的童年，這來(lái)之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見(jiàn)了，會(huì)欣慰的說(shuō)：我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇九
套上外套，整理好背包，橫肩一跨。等待著晨間第一縷晨曦。待它透過(guò)窗戶(hù)，爬上桌頭?？諝庵袏A雜著雨后的清新與芳香。
心情如這陽(yáng)光一般，慢慢透過(guò)心底，浮上心頭，感受著周邊萬(wàn)物的活力。即使空氣中夾雜著些許冰冷，直入人心。卻依舊掩蓋不住，世界煥發(fā)的活力——清明將至。
踏在濕潤(rùn)的路面上，鞋尖不時(shí)勾起幾串雨滴，濕潤(rùn)了腳趾，卻驚醒了思緒。一望無(wú)際……。
葉片被。
雨水。
沖刷的更為嫩綠，葉片散發(fā)出生命的活力，能看見(jiàn)被滋潤(rùn)過(guò)后的欣喜。拾起一片落葉，雖已變得枯黃，卻人不原消逝，慢慢變得堅(jiān)硬，但同時(shí)也變得更加脆弱。這便是生命吧!堅(jiān)持著自己所追求的有意義的東西，卻在別人眼中不值一提。表面上變得更加堅(jiān)硬，卻已經(jīng)脆弱的不堪一擊。
留下了不堪一擊的內(nèi)心，輕輕敲打，便粉碎成灰，隨風(fēng)飄散。
堅(jiān)強(qiáng)的太久往往會(huì)迷失了自我。堅(jiān)持的太久往往會(huì)迷失了目標(biāo)。
不知自己失去了什么，不知自己得到了什么。只能一昧的堅(jiān)持，最終還是無(wú)法留下什么。
也許，人生本沒(méi)有意義，形形色色的人，不過(guò)是在熒幕上閃過(guò)的剪影。也許你苦苦堅(jiān)持的，卻是別人不屑一顧的。世界遠(yuǎn)沒(méi)有你想的那么公平，卻又不失公平。
但我們只能這樣，把握著有限的時(shí)間，卻演繹著不一樣的精彩。
陽(yáng)光雖然無(wú)法照進(jìn)所有陰暗的角落，但生活卻讓我們有足夠的勇氣走到陽(yáng)光下。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十
在今天這個(gè)特殊的日子——清明節(jié)里，我懷著崇敬的心情，不遠(yuǎn)百里，來(lái)到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。
清明節(jié)作為二十四節(jié)氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節(jié)，其名字也正是“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。
燕子飛到南方去了，有再飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
我的爸爸媽媽帶著紙錢(qián)和冥幣，在爺爺?shù)哪骨?，為他“寄”去。我向周?chē)鷴咭暳艘幌?，人們的臉上都帶著一絲傷感，一絲懷念。
唉，當(dāng)我在媽媽肚子里3個(gè)月的時(shí)候，爺爺就去世了，每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對(duì)自己怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。
冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看著這正在燃燒的火，我想(zw..com/作文：關(guān)于清明節(jié)的作文)象著要是爺爺還在世的話(huà)，一定會(huì)加倍疼愛(ài)我——好吃的給我，好玩的給我……我真希望現(xiàn)在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的爺爺啊!可現(xiàn)在我只有默默的站在墳?zāi)骨霸S愿：“希望爺爺能保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家生活快樂(lè)、身體健康、學(xué)業(yè)有成!”
我站在爺爺?shù)哪贡埃瑑尚袩釡I像斷了線(xiàn)的珍珠，順著臉頰流了下來(lái)……。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每當(dāng)聽(tīng)到這詩(shī)句，我就不禁會(huì)想到從古至今的那些為后代拋頭顱，灑熱血的烈士們。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ?，置自己的生命于不顧，這是一種多么崇高的精神啊!
是誰(shuí)，將自己的滿(mǎn)腔熱血灑向大地?是誰(shuí)，與日本的侵略者頑強(qiáng)戰(zhàn)斗?又是誰(shuí)，用自己的生命來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的勝利?是我們敬愛(ài)的革命先烈，他們用血肉之軀建立起了新中國(guó)，才換來(lái)今天如此強(qiáng)盛的國(guó)家，如此幸福的生活。因?yàn)樗麄儯覀儾庞辛思?因?yàn)樗齻?，我們才有了快?lè);因?yàn)樗辛沂康恼Q生與犧牲，才有了可愛(ài)的城市，美麗的家園。
多少朝代，興衰進(jìn)退;幾代人，奮血欲戰(zhàn)，又有多少殷紅的鮮血，才造就出今天飛黃騰達(dá)的中國(guó)!國(guó)，家，有了強(qiáng)的國(guó)，才會(huì)有富的家，我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗纳酱ㄊ怯醚饨ㄆ鸬?，因?yàn)樗暮词橇魈手鵁嵫摹?/p>
在這清明來(lái)到之際，叫我們?cè)跄懿粚?duì)烈士們肅然起敬?他們的業(yè)績(jī)，漂流在歷史的長(zhǎng)河中;他們的事跡，矗立在后人們的心中。想象著烽火不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出烈士們奮勇殺敵的激烈場(chǎng)面。也許正是那樣的環(huán)境，才煉成了他們的頑強(qiáng)、勇敢。
讓我們向革命烈士們致以崇高的.哀思!
4月5日，每年陽(yáng)歷4月5日就是清明節(jié)。清明節(jié)是我們緬懷與祭奠先輩的節(jié)日。今年清明節(jié)我與家人—起去祭奠了祖先。
首先，爺爺與爸爸給墳上挖了兩個(gè)墳帽，我與媽媽負(fù)責(zé)燒紙錢(qián)，奶奶的任務(wù)是墳四周的雜草都砍掉，然后，爸爸媽媽把清明紙標(biāo)起來(lái)，媽媽告訴我用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳?zāi)骨澳矶\。
我覺(jué)得今天真好!一邊上墳，一邊還可以郊游。明年的清明節(jié)，我還要再來(lái)!
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十二
田間，不少農(nóng)民開(kāi)始干活，一年之計(jì)在于春，他們要播種一年的新希望。
清明時(shí)節(jié)，河水漲了，許多小蝌蚪在河里成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去……。
餐桌上，又多了一種新食物——麻糍，吃起來(lái)粘粘的、香香的、軟軟的，吃飽了看著剩下的麻糍，還念念不忘；還有清閑的人們，泡上一杯清香甘醇的綠茶，在品味這個(gè)季節(jié)的氣息。
清明時(shí)節(jié)，不少人趕著為先人掃墓，放鞭炮、燒冥紙，告慰在天之靈……。
清明，這春暖花開(kāi)的季節(jié)，帶給了我們無(wú)盡的生機(jī)和活力……。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十三
有人永遠(yuǎn)地留在了這個(gè)寒冬，只為了更多的人迎來(lái)重生的春天。
——題記。
梅雨紛繁，又逢清明。天空上方一片懷念，下方即是默默緬懷。愿每一個(gè)在黑暗中因斗爭(zhēng)而消逝的生命，在另一個(gè)光明中一切安好。
寒冬，是很冰冷，但病毒侵入人心，更是冷上加冷。在這個(gè)冬，一場(chǎng)無(wú)聲息的新冠病毒戰(zhàn)役乍然打響了。此次病毒的“吹哨人”——李文亮醫(yī)生，默默據(jù)守在自己的醫(yī)學(xué)崗位上，次次向眾人發(fā)出通告，估量此次病毒十分嚴(yán)重并不普通，卻遭受警方口頭。
教育。
與次次的打擊?？伤琅f置信自己的判別依舊不停地提示人們終于他的提示使許多人早已有所警惕惹起了注重?？僧?dāng)這新冠病毒確認(rèn)時(shí)他卻因挽救患者不幸感染又大名鼎鼎地走了。
我們待在家里靜等春暖花開(kāi)，但卻又有幾人分開(kāi)了自己暖和的家，換上了白色戰(zhàn)服，剃掉了自己秀麗的頭發(fā)，據(jù)守在一線(xiàn)，與病毒做抗?fàn)?。他們共同站在了一同，扛起了屬于自己的一份義務(wù)，等候黑慢慢貧乏，渡過(guò)艱難的白晝。
在這個(gè)清冷的冬天，生活是很苦，但能夠加點(diǎn)甜。甜是什么，是他們的期盼，是對(duì)疫情勝利的美好念想。透過(guò)病房門(mén)上霧氣騰騰的玻璃，時(shí)時(shí)辰刻都能夠看見(jiàn)他們忙碌時(shí)發(fā)出來(lái)的白色光輝，是那么地道，卻又喚醒了幾人的心。
清明，把懷念托付予清風(fēng)，把哀慟寄給明月，祭先祖、故人，也祭往昔，祭此次戰(zhàn)疫的白衣天使們，默默緬懷，送去更遠(yuǎn)處的悲傷，告慰自省，又能身心整理。此時(shí)此刻，愿凜冬散盡，銀河長(zhǎng)明;愿花饗逝者，春暖斯人。
燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十四
今天是清明節(jié)，爺爺奶奶和爸爸帶著我和弟弟去上墳，到了墳頭，我馬上爸爸幫我去摘映山紅。等爸爸從山上下來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)在燒銀錠了。爸爸把映山紅交給了我，就去管弟弟了。我在墳頭拔了很多筍，奶奶說(shuō)："這是苦筍，不能吃"。我們祭拜了太太就回家了。
清明唐杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
今年的清明節(jié)過(guò)的很有意義，因?yàn)椴粌H讓我去山上踏清，更讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十五
清明節(jié)放假，我到奶奶家。奶奶烙了很多的藕盒、茄盒、還有蘿卜，去上墳，紀(jì)念祖先。
清明節(jié)這天，一大早奶奶煮了很多雞蛋，而且奶奶把雞蛋染上了紅顏料，很好看。我和小朋友們碰雞蛋，好好玩。
在清明節(jié)這天，有的人家還扎了秋千，可以蕩秋千。
還有的人家把自家牛的牛角染成紅色，還有的把其他小動(dòng)物的頭也染成了紅色。
清明節(jié)還可以踏青。又叫探春、尋春、郊游。其含義，就是腳踏青草，在郊野游玩，觀(guān)賞春色。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有插柳等活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十六
媽媽接到外婆的電話(huà)，立即和爸爸一起去了醫(yī)院。我一個(gè)人在家里寂寞地坐著，腦袋空空的。
電視劇中生離死別的場(chǎng)景看得多了，似乎過(guò)早地看淡了感情，看淡了生死?？晌覐臎](méi)想過(guò)有一天我竟會(huì)成為電視劇中的主角。
外公走了，很安靜地走了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，風(fēng)輕云淡變成了滂沱大雨，心里生疼。
外公出殯那天，當(dāng)舅舅準(zhǔn)備為外公蓋上棺材時(shí)，媽媽完全失控地?fù)湓诠撞纳?，大喊著：“讓我再看一眼爸，以后就再也看不到了?！?/p>
一陣撕心裂肺之后，媽媽望著遠(yuǎn)去的棺材，輕聲說(shuō)：“爸，你安心睡吧！”
雨過(guò)清明，人過(guò)清明……。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十七
阿太是唯一在世的，是我最后一個(gè)阿太了。雖然，阿太患有老年癡呆，但我依舊對(duì)阿太有著無(wú)微不至的關(guān)懷。即使，她總是記不得我是誰(shuí)，可，我還是一遍遍告訴她，我是她的曾孫女，她一聽(tīng)到這個(gè)雙眼發(fā)亮。“哦!我寶貝曾孫女，這一句話(huà)久久印在我的腦海里，回蕩在我的耳畔?？墒菬o(wú)情的時(shí)間將我拉回了現(xiàn)實(shí)，阿太終究還是去了那沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有病的另一個(gè)世界了。
那一天，我笑了……。
阿太是去年去世了，在93歲高齡，還是難逃命運(yùn)的折磨。那年，哭得最傷心的不是我，而是奶奶，必盡是奶奶的媽媽啊!一想到每個(gè)人都會(huì)有生老病死，我的淚水再一次不禁涌了出來(lái)。人生能有幾清明啊!時(shí)光不可重來(lái)。阿太死得那天正是清明的前一個(gè)月。那年清明，阿太被火化了，成了骨灰，埋進(jìn)了墳?zāi)估?，阿太沒(méi)了……清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上給人欲斷魂啊!
四月，清明，就隱約多了一份讓我繞不過(guò)的哀愁舊念。
別人都說(shuō)最美人間四月天，但我不覺(jué)得，那年的清明有著抹不去的回憶。
阿太您在天堂過(guò)的如何，我的淚水一涌而上，止不住了，一頭埋進(jìn)媽媽?xiě)牙铩ｌo靜地、靜靜地，我平靜下來(lái)了，仰望天空，似乎看到了阿太又出現(xiàn)在我的眼前。
四月的記憶總是這般停留在鄉(xiāng)愁中，歲月匆匆，又到了一年清明時(shí)。
12歲的天空有點(diǎn)灰……。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十八
今天是清明節(jié)，所以我早早的來(lái)到了我老家，準(zhǔn)備去踏青，掃墓。
等到我們熊家子孫都到齊后，我們有的拿了爆竹，有的花圈，有的拿了鋤頭和鐮刀，還有的拿了魚(yú)，肉，酒拿去祭拜祖先。
我們上山時(shí)，馬虎的妹妹摔了一跤，于是，我一個(gè)箭步上去把她扶了起來(lái)，把他扶起來(lái)后，我又趕緊把她哄好，把他哄好后，我們差不多就到了山腰，也就是我們要掃墓的地方。
踏青完后我們就去吃午飯了，吃過(guò)午飯，我們就回了家。
清明節(jié)小學(xué)三年級(jí)篇十九
走近清明，幾絲細(xì)雨，幾縷哀思，穿越了一個(gè)又一個(gè)清明時(shí)節(jié);幾捧黃土，幾杯清酒，度過(guò)了那數(shù)不盡的凄苦長(zhǎng)夜;幾滴汗水，幾行熱淚，訴說(shuō)了那灑下奮斗的萬(wàn)頃高原。清明的哀思不絕，似老鴉低嗚的凄涼，似高猿長(zhǎng)嘯的深邃。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”是杜牧留下的清明之靈;“試上吳門(mén)窺郡郭，清明幾處有新煙?！笔菑埨^繪出的清明之形;“無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然仙野僧?！笔峭跤钋螢⑾碌那迕髦?“好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家?！笔前拙右卓坍?huà)的清明之境。自古而今，萬(wàn)千墨客低語(yǔ)細(xì)唱出了清明的夕陰。
清明節(jié)，這個(gè)多么神圣的日子!這天，筆墨揮灑的陽(yáng)光溫暖了一個(gè)世紀(jì)，濃郁深厚的思念籠罩了整個(gè)黃土大地。記得1937年，長(zhǎng)達(dá)六周慘絕人寰的南京大屠殺，掩埋了三十多萬(wàn)鮮紅的生命：記得2008年5·12汶川地震震垮了千萬(wàn)座高樓，面對(duì)這些，我們中華民族卻用堅(jiān)強(qiáng)和萬(wàn)眾一心詮釋了生命的真諦。
漫步墓園，簡(jiǎn)樸的灰白色書(shū)寫(xiě)了逝者的過(guò)去。一片不知名的藍(lán)色小花迎著春風(fēng)綻放著，
微露笑顏，幾個(gè)姐妹兒擠在一起，似比美，似賽俏。他們?cè)谝黄叩[中扎根，似乎在向著命運(yùn)挑戰(zhàn)，訴說(shuō)著他們的不甘。
一片寂靜的海中生命開(kāi)始了。在黑暗中孕育，就像幽深的泥土為了光明而生長(zhǎng)，然后努力地汲取的陽(yáng)光，開(kāi)枝散葉，開(kāi)花結(jié)果。
也許生命本該這樣，談不上公平，只有付出才得以綻放?？粗切┦湃サ耐鲮`，我們真心為他們祈禱：“一路走好!”。
春風(fēng)吹著，我惋惜這空中沒(méi)有夾雜的雨。走出墓園，不禁靜靜沉思。其實(shí)清明本該有雨，來(lái)洗滌城市，洗滌生命，洗滌人生的苦厄。
有風(fēng)無(wú)雨，卻罷折柳寄思話(huà)清明。
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