科普個人工作總結(jié)大全(18篇)

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科普個人工作總結(jié)大全(18篇)
時間:2023-11-23 12:39:04     小編:LZ文人

它有助于我們理清思路,形成更加完整和準(zhǔn)確的認(rèn)識。總結(jié)的時候,要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的文體和語言風(fēng)格,清晰易懂。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考。

科普個人工作總結(jié)篇一

在居民群眾中宣傳科普,最根本的目的是要居民在日常生活中,活學(xué)活用??破罩R,俗話說,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。沒有群眾參與就是失敗,所以說如何調(diào)動居民的參與度是我們?nèi)昕破展ぷ髦幸伎嫉膯栴}之一。

為此,我們利用社區(qū)科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大居民群眾中進(jìn)行了廣泛的科普知識的宣傳活動,從而達(dá)到共謀發(fā)展??破者M(jìn)社區(qū)是提高居民生活質(zhì)量的要求,也是促進(jìn)社會穩(wěn)定需要,回顧幾年來社區(qū)在科普社區(qū)創(chuàng)建中的工作,深深體會到只有創(chuàng)新科普工作新思路、新載體、新內(nèi)容,才能不斷深化科普工作內(nèi)涵,使科學(xué)發(fā)展觀更深入人心,更出實(shí)效,更深層次的推進(jìn)社區(qū)三個文明建設(shè)。

興安街道城里社區(qū)扎實(shí)有效的科普社區(qū)示范工程,已經(jīng)形成了一道亮麗的科普風(fēng)景線。我們決心以鞏固和發(fā)展“科普示范社區(qū)”創(chuàng)建成果為抓手,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神,進(jìn)一步實(shí)踐“三個代表”重要思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃實(shí)施綱要》要求,堅持“科教進(jìn)社區(qū)”活動經(jīng)常化、制度化,勇于探索,敢于創(chuàng)新,努力實(shí)踐,為努力提高我社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今年的工作緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求,在科普領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,推進(jìn)了村民自主創(chuàng)新、科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)業(yè),提高了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展,取得了長足的進(jìn)步。重點(diǎn)圍繞農(nóng)村科普“三個一”工作建設(shè),積極開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),踴躍投入到村級發(fā)展中。一年來,現(xiàn)將我村科普工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)貫徹科普知識。

深入到群眾的生活中,經(jīng)科普小組成員的認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)貫徹科普知識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立全民科學(xué)素質(zhì),主動讓群眾的意識提高,了解科普發(fā)揮的作用,打造普遍的科普工作格局。

二、村級“一站一欄一員”建設(shè)取得新進(jìn)展。

為了更好的開展農(nóng)村科普宣傳,加大科普宣傳效果,長期建立科普宣傳陣地,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的科普宣傳欄,投入了2個科普宣傳欄,1個村級科普服務(wù)室,6個科普示范基地,截止現(xiàn)在,我村建設(shè)的村級“三個一”基本到位。

三、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

我村為了讓群眾更多的了解科學(xué)技術(shù)性文化,結(jié)合縣鎮(zhèn)培訓(xùn)基地的工作安排,組織實(shí)施了二次農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),著力提高農(nóng)民科學(xué)文化知識,促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收,在全村范圍內(nèi)形成了良好的氛圍。

一年來,我村工作部署,開展了一系列積極有效的工作,取得了一定的成績,但也存在許多困難和問題:主要體現(xiàn)在公眾對科普知識認(rèn)識淺薄,自覺參與科普活動積極性有待提高,農(nóng)村科普意識不強(qiáng),減弱了科普活動開展比較緩慢,從而我們反思自己在工作中有那些問題疏忽了,經(jīng)村科普小組成員討論研究,在以后的工作中努力健全科普工作機(jī)制,解決工作中的問題,掀起科普宣傳的熱潮。

根據(jù)《廣州科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于要求開展好州科普日活動的通知》(迪科協(xié)發(fā)〔〕10號)文件精神要求,充分發(fā)揮科協(xié)工作職能作用,拓寬工作思路,構(gòu)建科普平臺,聯(lián)合廣大科技部門,在全國科普日活動期間開展了豐富多彩的科普宣傳活動,取得了較好的科普效應(yīng),進(jìn)一步形成了講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

科普個人工作總結(jié)篇二

學(xué)校結(jié)合科普教育實(shí)際,挖掘科普教育資源,在基巖標(biāo)少年科學(xué)院中提出了“晨曉少年”評價目標(biāo),并逐步完善其評價體系,構(gòu)建多元開放的評價機(jī)制?!俺繒陨倌辍笔俏倚!盎鶐r標(biāo)少年科學(xué)院”中特有的爭章活動,并伴隨著少科院的發(fā)展、壯大而越來越受到隊(duì)員們的鐘愛青睞。

“晨曉少年”評價內(nèi)容分為三個色系,即“紅色達(dá)標(biāo)卡”、“藍(lán)色升級卡”、“綠色魅力卡”,明確提出評比標(biāo)準(zhǔn)要求。“紅色達(dá)標(biāo)卡”:用培養(yǎng)、發(fā)展的眼光看待每位隊(duì)員,在品行、學(xué)習(xí)、活動等方面較之原有基礎(chǔ)取得一定的進(jìn)步,受到同學(xué)、老師、家長肯定,并表現(xiàn)出積極向上的狀態(tài)?!八{(lán)色升級卡”:熱愛科學(xué)、積極參加校內(nèi)外開展的低碳環(huán)保與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動;大膽質(zhì)疑,擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新創(chuàng)造意識;“綠色魅力卡”:善于動手,每學(xué)期有小發(fā)明、小制作等“五小”作品或“金點(diǎn)子創(chuàng)意設(shè)計方案”在活動組以上展示或科技競賽獲獎。

積分:每個研究隊(duì)可按“奪卡”目標(biāo)要求,采用星級積分的方法(設(shè)計積分卡),并以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”目標(biāo)內(nèi)容為隊(duì)員獲取標(biāo)準(zhǔn),凡符合要求的均可獲得“晨曉少年”星級積分,優(yōu)秀的獲得加分。所有隊(duì)員、輔導(dǎo)教師、家長與鄰里均可根據(jù)該生不同的表現(xiàn)情況,授予不同的星級積分。

奪卡:每到月底活動結(jié)束時,輔導(dǎo)老師根據(jù)星級積分情況進(jìn)行評選,每星積分滿10分(一般每星滿分為10分,其中7分為達(dá)標(biāo)分,3分為加分)可獲一個“紅色達(dá)標(biāo)卡”,輔導(dǎo)老師當(dāng)場宣布并頒發(fā)“紅色達(dá)標(biāo)卡”張貼在活動室里的“晨曉少年”積分、奪卡、爭章展板上,進(jìn)行表彰,引導(dǎo)隊(duì)員自律自信,鼓勵隊(duì)員爭先創(chuàng)優(yōu)。獲得三張紅色達(dá)標(biāo)卡可以換一張藍(lán)色升級卡,獲得三張藍(lán)色升級卡可以換一張綠色魅力卡,獲得三張綠色魅力卡可以評選為“晨曉少年”,頒發(fā)“晨曉少年”獎?wù)拢⒆鳛閷W(xué)校典型榜樣進(jìn)行宣傳表揚(yáng),擴(kuò)大影響力和效應(yīng)度。

學(xué)校通過基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動研究,隊(duì)員的道德情操,在評價活動中得到了熔鑄;隊(duì)員的求知欲望,在評價活動中得到了增值;隊(duì)員的實(shí)踐能力在評價活動中得到了錘煉;隊(duì)員的審美境界,在評價活動中得到了升華;隊(duì)員的創(chuàng)新智慧,在評價活動中得到了開啟、生成與發(fā)展。他們講文明、勤學(xué)習(xí)、善思考,能創(chuàng)造,個性特長得到較好發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)造能力得到進(jìn)一步培養(yǎng),每年參加全國、省、市級各類科技、藝術(shù)、體育等競賽獲獎喜訊不斷。少年科學(xué)院的活動進(jìn)一步激發(fā)了全校少先隊(duì)員的學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的熱情,實(shí)現(xiàn)著每一個孩子心中的報國夢,科技夢。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省科技廳、省委宣傳部、省科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年省科普活動月的通知》(川科普發(fā)[20xx]一號)和達(dá)州市科知局、達(dá)州市委宣傳部、達(dá)州市科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年達(dá)州市科普活動月的通知》。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評?,F(xiàn)將活動開展情況如下:

科普個人工作總結(jié)篇三

我縣的全國科普日活動,參加單位多,科技專家、科普志愿者30多人;參加活動的農(nóng)民、學(xué)生、機(jī)關(guān)干部和城市居民達(dá)500多人次。同時,宣傳標(biāo)語、宣傳資料貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,發(fā)放宣傳資料不局限在念薩街廣場,還延伸到農(nóng)貿(mào)市場及副街,營造了科普日活動氛圍。

(二)搭建科普平臺,整合了科普資源。

今年的科普日活動充分體現(xiàn)了大科普的氛圍??h科協(xié)雖然人少,但在縣委、政府的支持下,積極發(fā)揮協(xié)調(diào)職能,是能整合資源、動員社會力量形成科普大舞臺,實(shí)現(xiàn)科普工作雙贏、多贏的局面,拓展了科普活動范圍。

(三)科普活動開展取得實(shí)效,深受群眾歡迎。

科普日活動從實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則出發(fā),通過一張張科普掛圖、一份份科普宣傳資料、一本本科普宣傳小冊了,一次次咨詢、解答的服務(wù)活動,向廣大群眾積極倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,使科學(xué)方法扎根于群眾中,不斷增強(qiáng)了公眾的科學(xué)意識,特別是“人水和諧、保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境,節(jié)約意識”等的宣傳,對提高我縣公眾科學(xué)文化素質(zhì)有著重大的深遠(yuǎn)意義。

課外活動是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑。課外活動有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生基本能力。還能促進(jìn)課堂教學(xué),提高科學(xué)課堂教學(xué)水平。還能培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)揮專長,培養(yǎng)科學(xué)人才。

為使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有特長,依據(jù)縣城學(xué)區(qū)中心校要求,我們科學(xué)組全體教師組織三至六年級學(xué)生,利用課余時間辦科普手抄報這項(xiàng)活動。這一活動的`開展,吸引了所有同學(xué),大家興趣盎然,都能積極的投入到活動中來。

我們要求所有同學(xué)都參與到活動中來,這樣可以使這項(xiàng)活動成為一項(xiàng)普遍的活動,一些同學(xué)有這方面專長,更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不擅長的同學(xué)也會在這部分同學(xué)的帶動下,努力完成自己的作品,達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的。學(xué)生在活動中,不斷發(fā)現(xiàn)、不斷探索和解決一些問題,培養(yǎng)了各種能力。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1、俗語說:興趣是的老師。在活動中學(xué)生體會到了辦科普手抄報的樂趣,所以對這項(xiàng)活動的興趣更濃了,熱情也更高了。交上來的作品中有許多優(yōu)秀作品。

2、學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高,了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識。

3、在活動中我們還注重對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造合適的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生對一些現(xiàn)象進(jìn)行比較、評價,他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。

4、在活動中我們還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神,當(dāng)他們遇到問題的時候,其他的同學(xué)就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

5、大部分興趣小組的學(xué)生都能通過自己的努力,完成了自己的作品,而且有一部分的學(xué)生交上來的作品質(zhì)量很高。我們在每個班中選出了五名佼佼者,并準(zhǔn)備給這部分同學(xué)一定的物質(zhì)獎勵,以促進(jìn)大家辦科普手抄報的的興趣。

在本學(xué)期的科普手抄報興趣小組活動中更多的是收獲,但也有許多不盡人意的地方,存在很多的不足:如有部分學(xué)生對此次活動不夠重視,隨便應(yīng)付;還有的學(xué)生辦的科普手抄報比較粗糙,不夠細(xì)心,交上來的作品質(zhì)量不高,甚至有的學(xué)生完全由家長代勞等等。

這些現(xiàn)象和問題,在以后的活動中我們會加以注意,努力爭取,把辦科普手抄報這項(xiàng)活動的工作做得更細(xì)、更好。

近年來,我縣深入貫徹落實(shí)“育人為本,德育為先”的工作方針,不斷創(chuàng)新“校家同創(chuàng)”工作機(jī)制,從三個“點(diǎn)”上發(fā)力,打造全程德育,形成“無縫隙”對接,獲得了較好的效果。我們的主要做法是:

科普個人工作總結(jié)篇四

1、我校著手成立了少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普社團(tuán),邀請我校知名教授及語言學(xué)家任社團(tuán)顧問,并聯(lián)合xxxx市阿語培訓(xùn)學(xué)校,舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)活動,多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽,此項(xiàng)活動不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學(xué)生,而且加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的相互了解,消除了民族間的隔閡,并為進(jìn)行少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊(duì)培養(yǎng)了豐富的學(xué)生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后,我校的學(xué)生都能夠站在民族團(tuán)結(jié)的立場上,明辨大是大非,積極配合所在學(xué)院做好新疆學(xué)生的思想開導(dǎo)工作。此外,我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑,定期播出“名族科普之聲”節(jié)目,向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性,讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。

2、我校團(tuán)委及學(xué)生會定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題,少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動,及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊,部分為雙語展板,展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌,讓同學(xué)了解少數(shù)民族地區(qū)的科普現(xiàn)狀,引導(dǎo)學(xué)生思考如何用自己的智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

3、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普隊(duì)的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié),深入社會,在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長、實(shí)用性、操作性較強(qiáng)的科普宣傳活動??破招麄鞯膬?nèi)容,著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力,提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習(xí)為重點(diǎn),努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)有明顯的提高。

4、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)通過社會實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動,積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

此后,他們和xxxx縣組成了科普宣傳互助小組,通過定期邀請xxxx縣中小學(xué)生走進(jìn)xx大學(xué),參觀實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)科普宣傳活動,開闊了他們的眼界,豐富了他們的科學(xué)文化知識。青少年是少數(shù)民族地區(qū)的未來,通過對他們進(jìn)行輻射教育,提高了農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、運(yùn)用新技術(shù)、健康成長、科學(xué)生活的能力,為少數(shù)民族地區(qū)的科普工作做了長久的打算。

20xx年暑假,我校團(tuán)委幾位老師放棄了假期,帶領(lǐng)科普宣傳隊(duì)同學(xué)再次深入寧夏貧困地區(qū)xxxx縣,開展了為期兩個月的科普宣傳志愿者工作,此次活動,活得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

首先,他們在xxxx縣建立少數(shù)民族科普宣傳小分隊(duì),充分整合資源,搭建社科服務(wù)平臺,開發(fā)運(yùn)用社會科技、科普資源,為民族地區(qū)群眾提供所需科技知識,實(shí)用技術(shù)和專業(yè)培訓(xùn),讓他們多渠道了解掌握科技信息,運(yùn)用實(shí)用技術(shù),學(xué)會經(jīng)營管理。其中生科院幾位同學(xué)運(yùn)用平時所學(xué)知識,深入田間地頭,積極指導(dǎo)xxxx村群眾,開展科技幫扶工作,為他們答疑解惑,并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和飼養(yǎng)上取得了顯著的效果。

其次,他們咨詢校內(nèi)語言及民俗專家,在他們的指導(dǎo)下,組織雙語優(yōu)秀的同學(xué)根據(jù)寧夏回族地區(qū)特色,為同心縣群眾研究開發(fā)、創(chuàng)作、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料xx余份,以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發(fā)利用,另一方面民族地區(qū)科普資料又嚴(yán)重短缺,科普宣傳形式單一等,不能滿足社會公眾科技知識需求的現(xiàn)狀。

此外,他們成立了雙語科普宣傳文藝隊(duì),選舉有一定文藝表演基礎(chǔ)的大學(xué)生組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳文藝隊(duì)”,采取文藝匯演和雙語科普宣傳相結(jié)合的方式,配合xxxx縣文化局在xxxx縣開展雙語科普宣傳教育活動,增強(qiáng)了大學(xué)生對民族地區(qū)的了解和服務(wù)意識,并在同心縣本地的青年團(tuán)員中培養(yǎng)了一只科普自愿者隊(duì)伍,充分調(diào)動他們的積極性和主動性,開展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳,真正發(fā)揮生力軍作用;并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員,建立一支有素的基層科普宣傳員隊(duì)伍。建立了大學(xué)生與少數(shù)民族地區(qū)群眾長期的互動聯(lián)系,為我校對民族地區(qū)的科技幫扶建立穩(wěn)定的渠道,并探索適用、長效的科普服務(wù)模式。此次xxxx縣社會實(shí)踐活動不但鍛煉了同學(xué)們的雙語科普宣傳能力,并且使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識和了解了少數(shù)民族地區(qū)的生活面貌,也促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的科技進(jìn)步。

本學(xué)年我校結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,引導(dǎo)他們參與科技實(shí)踐的活動,鼓勵他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力,加強(qiáng)進(jìn)行科技教育,培養(yǎng)他們對科技的興趣和創(chuàng)新意識與能力等方面發(fā)揮重要作用。我們以舉辦科普宣傳活動為契機(jī),進(jìn)一步推動了學(xué)??茖W(xué)教育的全面深入的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,學(xué)生初步學(xué)會了觀察世界和了解世界的方法。我們在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全體師生的共同參與下,各項(xiàng)活動開展比較順利,取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將活動工作情況作簡要小結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密安排。

我校在接到教育局的有關(guān)文件,校領(lǐng)導(dǎo)馬上組織相關(guān)人員召開了會議,成立了負(fù)責(zé)工作的人員,將工作落實(shí)到了時效。以分管教導(dǎo)、德育處主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署了活動的實(shí)施方案,認(rèn)真做好各項(xiàng)籌備工作。同時,以骨干教師為帶頭,使學(xué)??萍蓟顒娱_展的活躍、有效。

二、內(nèi)容豐富,成果顯著。

(一)宣傳發(fā)動活動。

科普個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校心理輔導(dǎo)的要求,并以學(xué)校教育工作對心理工作要求為藍(lán)本,通過對我校心理輔導(dǎo)工作的現(xiàn)狀研究后,制定了心理咨詢的`計劃,加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)的宣傳力度,將集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)密切結(jié)合,相輔相成,充分利用心理咨詢室的硬件,落實(shí)制度,提高心理輔導(dǎo)中的針對性、學(xué)科性、實(shí)效性,不斷提高學(xué)生心理素質(zhì),從而為全面提高學(xué)生素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在中小學(xué)開展心理健康教育,是學(xué)生健康成長的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,我校認(rèn)真地開展了心理健康教育工作。

科普個人工作總結(jié)篇六

為更好地開展“科普進(jìn)社區(qū)”活動,提升社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì),以居民小區(qū)為依托,以科普活動為載體,多渠道、多形式創(chuàng)新科普工作方法,結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,開展了形式多樣的科普講座和宣傳活動,有力的促進(jìn)了社區(qū)和諧發(fā)展?,F(xiàn)將一年來科普工作情況總結(jié)如下。

科普個人工作總結(jié)篇七

可防控的措施在學(xué)校開展了心理輔導(dǎo)講座,幫助他們解除心理恐慌壓力。

2.個別咨詢與輔導(dǎo)。我校開設(shè)心理咨詢室對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),使教師和學(xué)生在心理輔導(dǎo)室內(nèi)通過書信交流的方式,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。

3.心理教育的學(xué)科滲透。我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行,而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來,全方位地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語文學(xué)科中進(jìn)行心理教育,在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等,讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育,而是多方位地受到心理健康教育。課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程,也是學(xué)生心理發(fā)展的過程,從教材內(nèi)容看,各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材,如:語文、思品課可以陶冶學(xué)生的心靈,塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì);數(shù)學(xué)可以進(jìn)行科學(xué)思維的訓(xùn)練等。在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識,可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素質(zhì)。作為教育的主體,教師不僅在知識上影響著學(xué)生,而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用。

4.聯(lián)系家庭,引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康,是對學(xué)生進(jìn)行心理教育的重要方式,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理出現(xiàn)一點(diǎn)不好的苗頭時,就及時與家長聯(lián)系,做到及時矯正,引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會、關(guān)心他人,培養(yǎng)他們的責(zé)任感、自尊心和自制力,養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

在心理咨詢過程中,我們深切地感受著大家對心理咨詢工作的需求和認(rèn)可,也體會著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱的喜悅,咨詢過程是來訪者成長的過程,同時也是我們成長的過程,我們也將在今后的工作中,再接再勵,為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。

科普個人工作總結(jié)篇八

我鎮(zhèn)的科技、科普工作在區(qū)科委、科協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)下,以“科技惠民·科普益民”為總體目標(biāo),將科技融入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展之中,引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新,促進(jìn)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化,不斷提升科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率;以《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的貫徹實(shí)施為契機(jī),調(diào)動社會各方力量,積極探索科普手段、內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,整合和優(yōu)化社會科普資源,促進(jìn)公眾科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

1、扶持科技企業(yè)做大做強(qiáng),增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力。

加強(qiáng)科技新政策的宣傳、協(xié)調(diào)和落實(shí),提高科技政策的知曉面和落實(shí)率,發(fā)揮服務(wù)的推動作用,引導(dǎo)企業(yè)申報各類科技資金項(xiàng)目。讓科技新政策真正“落地開花”。

完成了130家科技型企業(yè)的年檢和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。舉辦校企合作簽約活動1次;院士專家工作站簽約活動1次;多次開展輔導(dǎo)與服務(wù),幫助企業(yè)排憂解難。

2、推進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新,加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

以“世界知識產(chǎn)權(quán)日”活動周為契機(jī),加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳,為技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為市場優(yōu)勢保駕護(hù)航,提升企業(yè)整體創(chuàng)新能力。

4、開展地震知識宣傳,提高防震減災(zāi)意識。

1、未雨綢繆,精心謀劃,有序舉辦“xx科技節(jié)”。

以積極實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》為契機(jī),廣泛動員開展各類形式多樣、因地制宜、具有特色的科技傳播活動,進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)人民的科學(xué)文化素養(yǎng)。今年5月19日一25日,我鎮(zhèn)精心組織、周密部署,各方配合、上下聯(lián)動,有序舉辦了“xx科技活動周”。

(1)科技節(jié)期間,鎮(zhèn)科協(xié)會同紅十字會,在xx鎮(zhèn)部分學(xué)校舉辦“救護(hù)關(guān)愛生命”大型青少年應(yīng)急救護(hù)科普主題宣傳活動。xx余名學(xué)校師生參加了活動。積極開展科普示范學(xué)校、社區(qū)創(chuàng)建活動,科技周期間為莘城學(xué)校、康城三居等頒發(fā)了證書,并贈送了科普圖書?!傲鲃涌萍拣^”入駐xx鎮(zhèn)小學(xué),3000余名師生和居民參觀了“身邊的科技館”。組織200余名科普志愿者觀摩3d電影,體會科技為生活帶來的無限樂趣。

(2)5月18日,以“科技創(chuàng)新,美麗xx”為主題的20xx年xx區(qū)科技節(jié)開幕式在我鎮(zhèn)智慧園劇場隆重舉行。此次科技節(jié)開幕式主打“微科普”的形式,為市民帶來一場令人印象深刻的“科普盛宴”。中科院院士唐xx、xx市科協(xié)副*王xx、xx區(qū)人大副主任王xx、xx區(qū)*副*汪xx、xx區(qū)科委科協(xié)全體領(lǐng)導(dǎo)以及xx區(qū)科普聯(lián)席會議和公民科學(xué)素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)等參加開幕式。由王世杰科普工作室創(chuàng)作表演的科普劇《臥底》在開幕式上首演。

xx科技節(jié)期間,各部門共組織各類活動16項(xiàng),參加活動10000人(次)。其中,舉辦科普展覽14場(次)、科普板面巡展68塊、科技培訓(xùn)420人(次)、科普文藝演出觀眾人數(shù)510人(次)、廣場活動1500人(次)、發(fā)放宣傳資料5000冊、科普書籍2500冊。豐富多彩、貼近實(shí)際的科普活動,營造了“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚社會氛圍,取得了明顯的成效,在社會各界產(chǎn)生了良好的反響。

2、廣泛動員,全民參與,貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》。

借助載體,整合資源,拓展科普工作的廣度。

依托鎮(zhèn)紅十字會、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及相關(guān)職能部門,充實(shí)了由60余人組成的科普講師團(tuán),整合和優(yōu)化社會科普資源,邀請有關(guān)方面的專家學(xué)者舉辦“科普進(jìn)社區(qū)”講座5場;急救演練培訓(xùn)50余場(次);發(fā)放各類科普資料xx余份,共計受益群眾15000余人次。

充實(shí)整合了由1000余人組成的科普志愿者隊(duì)伍??破罩驹刚咴谔岣吖娍茖W(xué)素質(zhì)、推動社會文明進(jìn)步方面發(fā)揮了積極作用,壯大了科普工作的社會力量,增強(qiáng)了科普工作的社會效應(yīng),豐富了科普工作的社會內(nèi)涵。上半年兩次組織科普志愿者參觀了上??萍拣^,并參加了“上海科普大講壇”活動。

為促進(jìn)科普與雙擁工作的有機(jī)結(jié)合,提高科普工作的影響力和關(guān)注度,拓展科普工作的廣度和深度。xx鎮(zhèn)社事辦(科技)會同武裝部、民政和婦聯(lián)等單位于6月9日上午,在區(qū)武裝部和高炮三團(tuán)舉辦了“科普進(jìn)軍營”活動。為部隊(duì)贈送的科普書籍受到了部隊(duì)的歡迎和喜愛。

科普個人工作總結(jié)篇九

為了使創(chuàng)建工作的順利開展,用科教活動推動楊家畈村居民精神文明素質(zhì)的提高。

我楊家畈村成立了由楊家畈村干部、楊家畈村工作者、楊家畈村居民代表組成的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為更好的開展楊家畈村科普工作,我楊家畈村還長期活躍著一支科普志愿者隊(duì)伍,目前有25人,他們均由老教師、老干部、老醫(yī)務(wù)工作者組成,根據(jù)工作計劃內(nèi)容對活動開展實(shí)施。他們熱愛公益事業(yè)、熱心科普宣傳工作,得到了廣大居民群眾的歡迎,取得了很好成效。

科普個人工作總結(jié)篇十

20xx年,護(hù)安鎮(zhèn)的科普周工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)科技局的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“科教興國”、“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略方針,以培養(yǎng)衛(wèi)生科技人才為重點(diǎn),加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和各項(xiàng)培訓(xùn)工作,開展衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的推廣應(yīng)用,取得了一定的成效。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

搞好衛(wèi)生科普工作是關(guān)系衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和能否有效預(yù)防控制疾病的關(guān)鍵,各醫(yī)療衛(wèi)生單位高度重視衛(wèi)生技術(shù)人才的培訓(xùn)、衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的學(xué)習(xí)、推廣和應(yīng)用。我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長為組長,副鎮(zhèn)為副組長和各鎮(zhèn)屬單位為成員的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織實(shí)施衛(wèi)生科研教育宣傳工作。醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼成立了衛(wèi)生科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到一把手親自抓,層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù),責(zé)任到人。

繼續(xù)加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位技術(shù)人才培訓(xùn)工作,通過函授、離職學(xué)習(xí)等各種形式,開展培訓(xùn)工作,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平,更為地為患者服務(wù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位針對非專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)較差的人員廣泛開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作,對業(yè)務(wù)較好的醫(yī)務(wù)人員要求再學(xué)習(xí)、再教育,并發(fā)表論文,開展學(xué)術(shù)活動等。

為了提高廣大群眾的衛(wèi)生科普知識,增強(qiáng)自我保健能力,我們經(jīng)常組織醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動,利用廣播、板報、簡報、專欄、發(fā)放資料、街頭義診等形式廣泛開展健康教育宣傳工作。通過廣泛宣傳,進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的衛(wèi)生意識。

今年全鎮(zhèn)衛(wèi)生科普周工作取得了一些成績,但也還存在一些問題,還需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力,不斷總結(jié)完善,努力促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。

科普個人工作總結(jié)篇十一

我院“四品”從業(yè)人員健康體檢工作由醫(yī)務(wù)科組織協(xié)調(diào)安排,由體檢中心具體辦理。醫(yī)務(wù)科接到領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)的文件后,精心收集材料,組織大家在一起學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國藥品管理法》和《安徽省直接接觸藥品人員健康檢查工作暫行辦法》等法律法規(guī),對照體檢表明確了體檢項(xiàng)目,并根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行具體分工,確保這次工作做好做扎實(shí)。

科普個人工作總結(jié)篇十二

我院將繼續(xù)貫徹《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《安徽省直接接觸藥品人員健康檢查工作暫行辦法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣食品藥品從業(yè)人員健康體檢工作的通知》,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,積極的采取各項(xiàng)措施,保障我縣“四品”從業(yè)人員健康體檢工作落到實(shí)處,合理安排,為廣來我院體檢群眾提供方便、質(zhì)優(yōu)的醫(yī)療服務(wù),認(rèn)真規(guī)范地開展健康體檢工作,為我縣食品藥品事業(yè)的安全有序開展提供有利保障。

總之,我院健康體檢工作開展,是在各級領(lǐng)導(dǎo)和縣食品藥品監(jiān)督管理局支持下開展的,我院還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與各單位的聯(lián)系,力爭將此事做的更好、更扎實(shí)。我們也將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)落實(shí)措施,加大工作力度,為全縣人民健康保駕護(hù)航,為全面小康社會的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二0xx年十二月八日。

科普個人工作總結(jié)篇十三

體檢中心在醒目的位臵張貼了體檢流程、服務(wù)承諾和監(jiān)督電話,由體檢中心工作人員及時解決體檢群眾的問題,根據(jù)被體檢人員的要求和時間安排,醫(yī)院體檢中心作出正常上班體檢實(shí)行隨到隨檢,上午九點(diǎn)前檢查,下午就出具體檢結(jié)果,九點(diǎn)以后檢查第二天出具檢查結(jié)果的承諾,極大地方便體檢者,受到了的一致好評。

科普個人工作總結(jié)篇十四

為加強(qiáng)科普宣傳工作的力度,提高宣傳效果,進(jìn)一步推進(jìn)科普宣傳工作,xx鄉(xiāng)人民政府成立由黨委書記徐浩同志帶頭,副鄉(xiāng)長陳良同志任組長的科普宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,9月初召開計劃工作會議,認(rèn)真落實(shí)科普宣傳的工作。

利用科普長廊,宣傳櫥窗,led顯示屏,并在借助趕集之際到街上掛上“創(chuàng)新引領(lǐng)時代,智慧點(diǎn)亮生活”主題橫幅,布置宣傳點(diǎn),發(fā)放宣傳資料150余份,營造良好的科學(xué)文化氛圍,提高群眾對科學(xué)的認(rèn)知和文明素養(yǎng)。

通過開展“百姓舞臺大家樂”的文藝演出,充分利用各類文化資源進(jìn)行宣傳科普,讓群眾在歡樂中學(xué)習(xí)到科學(xué),寓教于樂的方式也讓群眾喜聞樂見。

科普個人工作總結(jié)篇十五

在科教進(jìn)楊家畈村活動中,楊家畈村領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作非常重視。一是將科教工作納入楊家畈村重要工作之一,列入儀式日程,認(rèn)真研究,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。利用楊家畈村圖書室和宣傳櫥窗來宣傳科普知識,讓居民閱覽,解決了更多居民學(xué)科學(xué)、知科學(xué)的難題;二是楊家畈村將科普創(chuàng)建工作納入年度工作計劃。崇尚科學(xué),反對迷信是提升楊家畈村居民精神文明素質(zhì)的重要舉措。楊家畈村科普創(chuàng)建工作不但納入了年度工作計劃,更重要的是狠抓工作落實(shí)和實(shí)際效果。在楊家畈村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和模范帶頭作用下,廣大居民積極參與各類寓教娛樂活動,為普及科普宣傳奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ);三是在物質(zhì)上給以支持,為各種文娛健身自愿隊(duì)隊(duì)伍提供場所、音響,利用鍛煉的有利時機(jī),對居民進(jìn)行科學(xué)與健身的宣傳,累計向發(fā)放宣傳單500余份,使廣大居民充分認(rèn)識到崇尚科學(xué)與健身強(qiáng)體之間的緊密關(guān)系,從而紛紛參與活動中去。

科普個人工作總結(jié)篇十六

利用各重大節(jié)日、紀(jì)念日,整合社區(qū)內(nèi)人力資源優(yōu)勢,大力開展群眾文體活動。以多形式開展豐富多彩的群眾性文化活動,滿足了社區(qū)居民群眾需求,豐富了社區(qū)居民的精神文化生活,提高了居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

總之,我社區(qū)的科普工作在上級科協(xié)的指導(dǎo)下,有了很大的發(fā)展,同時也為社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)融入新鮮血液,不僅提高全民科學(xué)素質(zhì),而且增強(qiáng)了社區(qū)居民投身社區(qū)建設(shè)的凝聚力和向心力。

科普個人工作總結(jié)篇十七

今年,我社區(qū)科普工作以黨的十六屆四中全會精神為指導(dǎo),圍繞“綠色、環(huán)保、健康”主題,大力宣傳“防止環(huán)境污染、改善生態(tài)保護(hù)”科學(xué)知識,提倡“科學(xué)、文明、健康”的生活方式為主要內(nèi)容。根據(jù)上級有關(guān)部門對今年社區(qū)科普工作的任務(wù)和要求,社區(qū)科協(xié)結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,有計劃、有步驟地開展了一系列內(nèi)容豐富,健康積極,社區(qū)居民樂于接受的科普活動。總結(jié)如下:

聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)生,舉辦“中老年心理健康知識”專題講座,組織科普志愿者為社區(qū)居民開展健康咨詢“預(yù)防血壓高、糖尿病知識”講座等。

聯(lián)系駐組織社區(qū)書畫展。同時組織醫(yī)務(wù)人員開展免費(fèi)測血壓、護(hù)眼等醫(yī)療義診活動。在今年老人節(jié)活動中,組織社區(qū)70歲以上老人舉辦慶祝金婚話養(yǎng)生活動。并發(fā)動社區(qū)居民從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自己做起,革除陋習(xí),追求健康的生活方式,增強(qiáng)居民科普意識。

暑期,組織小朋友在社區(qū)內(nèi)開展“小手牽大手、環(huán)保你我她”的科普宣傳活動。充分發(fā)揮青少年的想象力和動手能力,增加了他們的科學(xué)知識和環(huán)保意識??茖W(xué)健康的生活是新世紀(jì)的時尚,體現(xiàn)著人的文明與教養(yǎng),體現(xiàn)著一個民族的素質(zhì)和力量。美化環(huán)境就是無聲的思想政治工作,是潤物無聲,春風(fēng)化雨的功德事業(yè)。我們從科普進(jìn)社區(qū)著手,用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人,教育人,逐步走向文明,為創(chuàng)造和諧社會努力。

科普個人工作總結(jié)篇十八

完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),是科普進(jìn)社區(qū)的重要環(huán)節(jié)。一是在社區(qū)后營街、文化街、運(yùn)糧街、法院街打造四個科普宣傳一條街,定期更新科普內(nèi)容。二是針對社區(qū)不同人群需求設(shè)立社區(qū)市民學(xué)校,定期開展科普講座,居民積極踴躍參與。不定期組織開展社區(qū)普法宣傳、健康教育知識講座、社會公德教育等活動。通過各項(xiàng)科普活動的開展,社區(qū)居民文明意識和科學(xué)素質(zhì)普遍得到提高。社區(qū)和諧文明,科學(xué)、健康、文明的生活觀念和生活方式基本形成。

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