7.方案的實施過程中，需要及時調(diào)整和改進，以適應(yīng)環(huán)境和需要的變化。在方案制定之后，我們可以進行模擬和測試，評估方案的可行性和有效性。以下是一些實用的方案案例，供你參考和借鑒。
幼兒園消防防控活動方案篇一
關(guān)注全面助力疫情常態(tài)化防控工作，我園持續(xù)做好疫情各項衛(wèi)生消毒工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、落實責(zé)任、明確職責(zé)、細(xì)化工作。4月1日上午，我園領(lǐng)導(dǎo)組織教職工們開展衛(wèi)生死角全面大掃除活動。
廚房阿姨們對廚房的設(shè)施設(shè)備、工具、用具以及餐盤、勺子、高頻率接觸的物體表面，采取不同的方式進行規(guī)范消毒，把幼兒園當(dāng)做自己的家一樣，角角落落擦洗個遍。
班級教師認(rèn)真仔細(xì)的消毒，嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作，對幼兒園活動室、走廊、盥洗室等各個角落以及玩教具進行全面而細(xì)致的消殺工作，做到絕不留一個死角，筑牢筑實疫情防控墻，切實為幼兒的安全保駕護航。
為了保證每一名幼兒的健康成長，我園請了專業(yè)消殺公司對幼兒園所有的教室、廚房、廁所、各功能室以及室內(nèi)外環(huán)境進行了全面且徹底的`消毒工作。
經(jīng)過大家的“奮戰(zhàn)”，幼兒園煥然一新，呈現(xiàn)出整潔亮麗、活潑清新的新氣象。衛(wèi)生消毒防疫工作關(guān)乎全體師幼的健康，關(guān)乎幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的安全，我園將持之以恒地堅持下去，營造良好的校園環(huán)境，努力打造平安和諧的校園。
幼兒園消防防控活動方案篇二
盡最大可能搶占賣場終端資源，壟斷檔期銷售，打擊競品，例如：堆碼、端頭、特價墻等，陳列點越多與消費者見面的機會就越多，成交率就越大。
二、兩個目的。
1.提高銷量。
2.提升品牌知名度和品牌拉力，一定要注意維護品牌形象，不能有類似張口就：“有買有送”這種錯誤的推薦方式。
三、三個分析。
1.活動前分析：費用率、預(yù)計銷售、預(yù)計增長率等。
3.活動后分析：活動是否達(dá)到預(yù)期效果，增長率是否實現(xiàn)，存在什么問題。
四、四手準(zhǔn)備。
1.貨源準(zhǔn)備：活動產(chǎn)品準(zhǔn)備是否充足，避免出現(xiàn)斷貨現(xiàn)象。
2.贈品準(zhǔn)備：根據(jù)檔期時間準(zhǔn)備充足贈品。
3.人員準(zhǔn)備：臨時促銷和盯場人員。
4.賣場資源準(zhǔn)備：即提前談判好我們需要的場地、堆碼、包柱、特價墻等。
五、五種宣傳方式。
1.統(tǒng)一的推薦語言。
2.有聲推薦:耳麥、廣播。
4.資源宣傳：堆碼、端架等，資源集中，形成大型促銷的熱鬧的氣氛和活動的火熱態(tài)勢。
5.人員宣傳：統(tǒng)一的服裝、形象等。
六、六種激勵措施。
1.日?？陬^獎勵：隨時隨地發(fā)現(xiàn)促銷閃光點，隨時表揚，
2.日銷售獎勵：活動每天都制定個人任務(wù)，完成任務(wù)給予產(chǎn)品獎勵。
3.銷售之星獎勵：每檔活動結(jié)束，評出銷售之星給予獎勵，
4.禮儀之星獎勵。
5.月銷售之星獎勵：每月評定出銷售冠軍，給予獎勵，
6.團隊之星獎勵：每季度評定出活動開展效果最好的團隊，給予獎勵。
在201x年公司會越來越重視終端銷售提升，因此，大型促銷活動是我們提升形象和銷售的重要途徑，是我們現(xiàn)在終端如此惡劣的競爭態(tài)勢下的制勝法寶，我們要以百倍的精神、百倍的勇氣、百倍的毅力做好每一場大型促銷活動!
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幼兒園消防防控活動方案篇三
幼兒園按照上級部門認(rèn)真貫徹落實《個舊市消防安全委員會文件》及《20xx年個舊市“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”——“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
組長：楊xx
副組長：肖xx
組員：各班班主任，保安王xx
人人參與消防，共享平安生活
1、組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識
11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓(xùn)。
2、營造宣傳氣氛
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
3、開展安全演練活動
開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；
2、聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。
1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。（全體教職工）
2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。（11月9日）
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）
4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
幼兒園消防防控活動方案篇四
春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥，該病一年四季都可發(fā)生，常見于4-9月份。近期，我縣也出現(xiàn)個別散在病例，為此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時根據(jù)隆堯縣衛(wèi)生局、隆堯縣教育局《關(guān)于進一步加強手足口病防控工作的通知》精神，我園啟動手足口病防控工作預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立手足口病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
略
三、開展健康教育，增強學(xué)生和家長傳染病防治知識。
1、在各班開展飯前便后洗手、促進房間通風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容的健康教育。
2、印刷相關(guān)宣傳品，對學(xué)生和家長進行健康教育知識普及，倡導(dǎo)建立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、通過《家長一封信》的形式建議家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會，出現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀及時到醫(yī)院就診。平時還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
4、教育學(xué)生加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。
四、加強幼兒園衛(wèi)生管理，做好晨檢及消毒隔離工作。
1、加強幼兒園日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。落實每天的晨檢工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的學(xué)生，老師要第一時間上報到園長，張連珍園長上報到教育局和疾控中心和校區(qū)，同時要立即要求家長帶其去醫(yī)院就診，直至病愈方可返園。
2、幼兒園每日對各班級進行消毒，減少間接接觸傳播。同時做好食堂、衛(wèi)生間等的消毒處理。保持教室和寢室等活動場所通風(fēng)換氣。如發(fā)現(xiàn)教師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的，應(yīng)立即暫停工作，及時就診。
五、疫情應(yīng)急處理措施。
1、發(fā)現(xiàn)病人后的措施。病人及時隔離治療，對與病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2、病情確診后，學(xué)生進行融離治療，愈后再返園，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進行消毒(消毒——清潔——消毒)，以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。
幼兒園消防防控活動方案篇五
幼兒園消防日活動策劃《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日，幼兒對于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系，增進孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護意識，可是關(guān)于消防知識，孩子們已經(jīng)不能滿足于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動，為了培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護、自我營救能力，我們結(jié)合幼小銜接的社會實踐活動，計劃在每學(xué)期開展"消防隊里的秘密"。
活動目標(biāo)：
1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。
2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。
3、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。
4、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感。
活動調(diào)查表：
姓名：
班級：
1、消防車為什么是火紅色的?
2、你知道火警電話嗎?報火警的時候需要說哪些話?
3、你知道的消防警報標(biāo)記有哪些?(畫一畫)。
4、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫)。
5、著火了怎么辦?
6、關(guān)于消防日，我還想知道......活動安排：
1、所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負(fù)責(zé)清點幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。
2、到達(dá)消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動(有針對性的對幼兒進行教育活動)，在10:40準(zhǔn)時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。
3、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。
4、此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M行提升從而將消防知識進行整合。
5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現(xiàn)。
6、各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。幼兒園消防安全活動方案幼兒園消防安全活動方案。
活動建議：
參觀活動：
參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經(jīng)驗。
展示活動：
將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示，將本主題活動實施情況的照片進行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實物進行展示。
區(qū)域活動：
教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計。
美工區(qū)：手工制作"防火安全標(biāo)記";幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。
語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識字圖片;相關(guān)消防員救火的先進事跡新聞講述。
角色區(qū)：提供玩"自救"游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。
家長參與：
1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。
2、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡。
3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。
活動選材：
備選活動一：著火了怎么辦備選活動二：活動中的小衛(wèi)士備選活（酒店聯(lián)誼活動策劃書）動三：長大要當(dāng)消防員備選活動四：消防演習(xí)備選活動五：小小消防員備選活動六：消防英雄備選活動七：認(rèn)識火備選活動八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認(rèn)領(lǐng)活動內(nèi)容，并根據(jù)各自的內(nèi)容進行參觀活動的具體安排。
"珍愛生命"、"自我保護"是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合"11.9"消防日和"秋冬季防火專題教育"活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)。
時間：20xx年11月7日9：50——10：00。
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個班級。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長：
副組長：
組員：全體教職工。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
四、疏散原則。
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場；
六、人員安排。
歐陽靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級組幼兒的疏散指揮工作。
付亞利（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù)。
后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。
陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打"119"火警電話，聯(lián)系醫(yī)護人員。
門衛(wèi)：及時關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
七、演練過程。
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習(xí)結(jié)束。
附：活動前的安全教育。
一、組織紀(jì)律教育。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
二、安全注意事項。
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
三、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
一、活動目的。
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，以及進一步加強本園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合"幼兒園安全周"活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員。
1、時間：20xx年5月12日上午9點。
2、地點：石小幼兒園。
三、演練道具。
木材少許、打火機、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工。
組長：董靜靜園長副組長：陳丹丹副園長。
成員:邵佳、王小艾。
疏散人員：全體教職工及幼兒。
救護人員：邵佳。
五、演練的具體操作程序。
幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
疏散順序：
1、教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點，大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進入操場指定地點。
2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
5、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
6、在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，各班組向組長報告，確定無人員"受傷"后，宣布疏散演習(xí)成功。
六、由董靜靜園長。
總結(jié)。
消防疏散演練情況，最后宣布演習(xí)成功。
幼兒園消防防控活動方案篇六
為有效預(yù)防和控制病毒感染的肺炎疫病傳播，切實做好病毒感染的肺炎疫情防控工作，現(xiàn)制定街道病毒感染的肺炎疫情防控消毒方案。
一、責(zé)任區(qū)域。
（一）物業(yè)公司管理的小區(qū)、樓棟，由物業(yè)公司負(fù)責(zé)消毒。
（二）無物業(yè)管理的小區(qū)、樓棟，由社區(qū)組織人員進行消毒。
（三）轄區(qū)企事業(yè)單位、經(jīng)營單位、商業(yè)網(wǎng)點由相關(guān)責(zé)任單位自行組織消毒。
消毒液（劑）、噴霧器、防護用品等物資由責(zé)任單位自行采購。社區(qū)要做好監(jiān)督工作，確保疫情防控消毒工作及時開展，全覆蓋不—留—死—角。
二、開展環(huán)境衛(wèi)生整治。
主要以開展環(huán)境衛(wèi)生整治為主，藥物消殺為輔的病媒生物綜合防治，結(jié)合“三清一維護”活動，對居民小區(qū)、垃圾收集點等重點場所進行衛(wèi)生及垃圾的清理、處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物滋生環(huán)境。
三、消毒的重點部位。
包括辦公樓、經(jīng)營商鋪的樓道、扶手、門把手、水龍頭、公用電話、桌椅、衛(wèi)生間等；小區(qū)電梯、單元門口、樓道、垃圾收集點周圍等。
四、消毒方法。
（一）表面消毒。
用84消毒液，按1：100比例噴灑消毒或擦拭消毒。
（二）空氣消毒。
噴灑消毒：84消毒液按1：100比例進行噴灑消毒。
（三）消毒原則。
居民小區(qū)、樓棟務(wù)必每天保證1次噴灑消毒，武漢等地返x人員居住的小區(qū)、樓棟、單元每天上午下午各進行一次噴灑消毒。
五、加大宣傳力度。
社區(qū)要廣泛開展宣傳工作，及時在小區(qū)公示欄、單元門口張貼預(yù)防病毒感染的肺炎疫情知識，在居民網(wǎng)格群推送預(yù)防病毒感染的肺炎疫情知識及家庭消毒方法等，進一步提高居民防控意識，全力配合做好病毒感染的肺炎疫情防控工作。
六、注意事項。
1、工作人員在消毒時做好個人防護，一定要穿工作服、戴口罩、橡膠手套，減少消毒劑對眼睛、皮膚等的刺激；消毒時不準(zhǔn)吸煙、飲水、吃食物；脫掉個人防護用品后及時洗手。
2、消毒劑配置和使用時應(yīng)注意個人防護，同時消毒劑具有一定的腐蝕性，注意消毒后及時用清水擦拭，防止對消毒物品造成損壞。
幼兒園消防防控活動方案篇七
2、通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時時間的寶貴。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方)
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。
4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的'逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。
安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機?；顒又?，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
幼兒園消防防控活動方案篇八
幼兒園火災(zāi)防控工作方案認(rèn)真貫徹落實通教紀(jì)監(jiān)教發(fā)【20__】35號文件精神，進一步鞏固并深入構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程，切實做好我校今冬明春火災(zāi)防控工作，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，增強學(xué)校防御火災(zāi)的能力，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，我校決定于今冬明春在全校集中開展冬春季火災(zāi)防控專項行動。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于遏制重特大火災(zāi)事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的長效機制，夯實消防安全基礎(chǔ)，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全。
二、工作目標(biāo)。
全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，重點深入排查整治火災(zāi)隱患，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災(zāi)防控能力和水平，堅決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，推進工作的順利開展，我校成立冬季火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:徐大良。
副組長:張耀民。
成員:各中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處，具體負(fù)責(zé)全校今冬明春火災(zāi)防控專項行動的組織部署和協(xié)調(diào)督促工作。
四、重點工作。
(一)切實加強對廣大師生的防火安全教育。
責(zé)任部門:教導(dǎo)處。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):翟秦霞。
責(zé)任人:各班主任。
在11月份開展“11.9”消防宣傳日活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展以“找火災(zāi)隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動，內(nèi)容包括:。
1、開展以“防火教育”為主題的國旗下演講;。
2、開展消防主題班會;。
3、舉辦消防安全學(xué)生手抄報并進行展評;。
4、在部分年級組織學(xué)生觀看消防題材影片;。
5、持續(xù)做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育;。
6、制定并按時報送防火工作實施方案，上報學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)。
(二)深入開展校園火災(zāi)隱患排查整治專項行動。
責(zé)任部門:總務(wù)處。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張耀民。
按照區(qū)教育局關(guān)于冬季安全的系列文件要求，在全校持續(xù)組織開展以人員密集場所、教學(xué)樓、重點部室等為重點，以消防安全主體責(zé)任落實情況、建筑消防設(shè)施設(shè)置運行情況和建筑使用情況等為主要內(nèi)容的火災(zāi)隱患排查整治專項行動，排查消除火災(zāi)隱患和消防安全問題。
1、組織開展可燃物清理活動;。
結(jié)合冬春季風(fēng)干物燥特點，全面組織開展可燃物清理活動。對庫房、房前屋后大力開展清理可燃物行動，加大值班巡邏力度。
2、排查全校電路及供暖設(shè)備是否規(guī)范;。
3、排查全校滅火器、應(yīng)急燈等消防設(shè)施是否完好有效;。
4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;。
5、組織開展元旦、春節(jié)消防安全保衛(wèi);。
(三)夯實教師課堂消防安全監(jiān)管責(zé)任。
責(zé)任部門:教導(dǎo)處。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):羅軍。
加大巡課力度，切實夯實教師的一崗雙責(zé)，確保課堂、室外課、微機課、實驗課的學(xué)生安全。
1、嚴(yán)格做好實驗藥品、用品的安全使用和管理;。
2、嚴(yán)格做好課堂電子設(shè)備的安全使用和管理;。
3、嚴(yán)格做好室外課、活動課的安全監(jiān)管;。
4、加強對微機室、文印室、圖書室、閱覽室、實驗室等易燃部室的日常管理。
五、方法步驟。
(一)動員部署階段(20__年5月至20__年7月)。
(二)組織實施階段(20__年7月至20__年11月)。
突出重點時段、突出重點部位，逐一開展火災(zāi)隱患排查，切實消除火災(zāi)隱患，確保消防安全。
(三)驗收階段(20__年11月)學(xué)校對各部門的冬春季火災(zāi)防控工作進行督查驗收。
六、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密組織。
各部門要充分認(rèn)識做好冬季火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點，細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災(zāi)防控工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
(二)全面排查嚴(yán)格整治。
各部門組織人員對校園內(nèi)的教學(xué)樓、重點部室等場所進行拉網(wǎng)式排查，做到底數(shù)清、情況明。對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，進行及時有效的整治。
(三)強化督導(dǎo)狠抓落實。
嚴(yán)格落實責(zé)任倒查追究制度，對排查治理責(zé)任不落實、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園消防防控活動方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
以__大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“二法”的要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提升社區(qū)居委會的教育工作水平，增強社區(qū)禁毒工作的力度。
二、目標(biāo)要求：
主題教育旨在培養(yǎng)青少年“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的自護意識，形成“大手牽小手”，全社會積極參與的禁毒新局面。
通過活動，使社區(qū)居委會在青少年禁毒工作中的宣傳、教育作用明顯提高，青少年法律學(xué)校在預(yù)防青少年違法犯罪的作用明顯增強。
三、活動要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)：社區(qū)居委會要把主題教育作為一項重要工作來抓，真正做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、形式多樣。為加強對禁毒工作的指導(dǎo)，社區(qū)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在社區(qū)綜治室)。
2、統(tǒng)籌兼顧：社區(qū)黨總支部把主題教育與青少年維權(quán)崗活動結(jié)合起來，與“6、26國際禁毒日”宣傳活動結(jié)合起來，與“法律進社區(qū)”活動結(jié)合起來，妥善處理好，時間緊、任務(wù)重的矛盾，認(rèn)真抓好主題教育的工作落實。
3、加大宣傳：青少年法律學(xué)校加強宣傳，營造濃厚的活動氛圍，運用社區(qū)宣傳欄、黑板報等多種宣傳手段，大造聲勢，廣泛開展主題教育的宣傳，讓全社區(qū)青少年、家長深入了解和關(guān)心這項活動，積極參與這項活動。
四、方法步驟。
1、動員部署階段：組織、協(xié)調(diào)各社區(qū)單位、各協(xié)辦單位準(zhǔn)備相關(guān)圖片資料，組織授課提綱和講授內(nèi)容，準(zhǔn)備宣傳品和宣傳材料，準(zhǔn)備場地及相關(guān)用品用具。
2、活動實施階段：在社區(qū)多功能活動室舉辦社區(qū)“青少年法律學(xué)?！鳖A(yù)防青少年毒品犯罪"專題報告會邀請區(qū)法院干部、區(qū)司法局干部作報告講座;6月26日上午，在社區(qū)文化廣場舉辦名為“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”的“國際禁毒日”大型圖片展;并同時舉行“共拒毒品”大型簽字活動;6月26日一天，在社區(qū)文化廣場和社區(qū)多功能活動室舉辦“青少年維權(quán)-法律咨詢服務(wù)”活動，聘請律師事務(wù)所律師現(xiàn)場座答。
3、總結(jié)經(jīng)驗階段。
社區(qū)要抓住在活動中涌現(xiàn)出的好人好事，適時進行表彰;對本活動的圖片資料進行整理存檔。
幼兒園消防防控活動方案篇十
1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
1、消防員的照片，消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），
3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
一、交流收集的照片。
引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論（1）為什么會起火？
（2）如果你是消防員，你會怎么救火？
（3）消防員是怎么做的？
3、再次觀看錄像。
（1）說說你們怕不怕火？為什么？
（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個怎樣的人？
4、小結(jié)。
三、游戲“小小消防員”
1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動物救出來？
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的.救火常識。
教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？
3、游戲：小小消防員。
（1）、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。
（2）、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。
（3）、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
（4）、將救出的小動物送回家：幼兒認(rèn)讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類，并送回相應(yīng)家中。
（5）、進行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。
聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災(zāi)點，救出小動物，并送小動物回家。
（6）、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)。
幼兒園消防防控活動方案篇十一
1、樹立防火意識，提高自我保護能力。
2、掌握火災(zāi)中簡單的自救方法，能夠?qū)⑵溥\用在“逃生演習(xí)”中。
3、知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報道。
2、材料準(zhǔn)備：課件“著火了”，火災(zāi)視頻；
3、幼兒用材料：道具“著火了”，毛巾人手一條。
一、活動導(dǎo)入。
1、播放火災(zāi)視頻，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗。
教師：視頻中發(fā)生了什么事？火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害？
小結(jié)：火災(zāi)的破壞力非常大！身處火災(zāi)現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷；
火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
2、感知理解。
播放課件中的圖片視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。
教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)？我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生？
小結(jié)：煙頭要及時熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹；做完飯要及時關(guān)掉火源；
打火機和火柴很危險，不能當(dāng)成玩具。
只要我們細(xì)心觀察，可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
3、播放課件中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。
教師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧！
小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。
4、情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。
小結(jié)：撥打“119”火警電話時，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址（包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細(xì)地址）是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。
二、操作體驗。
1、播放課件“玩游戲”，進一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。
2、火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
三、總結(jié)分享。
教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。
教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？
小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。
四、活動建議。
消防演習(xí)時，要強調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性，盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。
五、活動延伸。
1、帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。
2、教師可組織實踐活動，帶領(lǐng)幼兒參觀消防局，和消防員交流火災(zāi)逃生知識。
幼兒園消防防控活動方案篇十二
人數(shù)：全體師生，約250人。
地點：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
五、逃生路線。
大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)。
側(cè)門(大三班，小班，大大班)。
六、人員安排。
大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)。
一樓大廳負(fù)責(zé)疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)。
七、演練過程。
1、警報聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進行安全教育。
幼兒園消防防控活動方案篇十三
(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；
(三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；
(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護工作。
(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的'教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；
(三)在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
(七)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>
(九)不得組織幼兒滅火；
(十)及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
幼兒園消防防控活動方案篇十四
培養(yǎng)幼兒的合作意識。
喜歡參與游戲，體驗。
能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
自制的.梅花樁、小房子、火苗、獨木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂。
1、有座小房了著火了，火苗越燒越旺（火苗幼飾），小朋友扮演消防隊員來滅火，可是這個小房子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊里，需要消防員們一起走過獨木橋，渡過沼澤地，鉆過小山洞才可以到達(dá)。
2、消防隊員可以兩兩合作拿消防栓滅火，也可獨自拿滅火器滅火，直到火苗撲滅。
1、在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護好自己。
2、在度過各種障礙時幼兒應(yīng)不擁不擠。
3、在踩獨木橋和梅花樁時，腳不能挨地。
幼兒園消防防控活動方案篇十五
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防知識。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗消防員叔叔
勇敢堅強的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。
一、 活動準(zhǔn)備：
1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。
二、參觀活動
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動 。
1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。
2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服） 或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《 》。
6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環(huán)！
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