永遠(yuǎn)的蘇武高考范文(24篇)

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永遠(yuǎn)的蘇武高考范文(24篇)
時(shí)間:2023-11-23 13:04:04     小編:念青松

總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn),充分展示個(gè)人的理解和思考能力。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并找到解決的方法和路徑。閱讀是拓寬視野和擴(kuò)展知識(shí)的有效途徑。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇一

寂涼的塞外寒風(fēng)冷冽的呼嘯著,碩大的雪花在天空中飛舞著。每年的冬天倍的北海總是被厚厚的雪所覆蓋,這里荒無(wú)人煙,連動(dòng)物們也不愿在這里居住。但是從這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,依稀可見(jiàn)到一個(gè)人影在放羊,走進(jìn)了看原來(lái)是一年邁的老人,這里的寒風(fēng)吹白了老人的頭發(fā),還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的銀白色的胡須。

那時(shí)對(duì)于匈奴單于的恩情漢帝命令蘇武率軍出使到一個(gè)了無(wú)人煙嫉妒荒涼的國(guó)度—匈奴,在此之后“虞常事變”被派去的漢軍被收押,匈奴利用名利與金錢的誘惑還有嚴(yán)酷的刑法,讓許多的人都屈服??墒俏ㄓ刑K武一人始終效忠漢帝。匈奴王為了懲罰他派他在北海放牧,北海的生活條件十分困苦,十分寒冷,知道很久之后蘇武才被釋放回漢朝。

一個(gè)年邁的老人對(duì)于自己國(guó)家的忠心如此強(qiáng)烈是在讓我感到敬佩不已,在面對(duì)如此誘惑的時(shí)刻依然能夠保持自己的忠貞對(duì)于他們來(lái)時(shí)實(shí)屬不易,可是蘇武卻做到了,會(huì)帶家鄉(xiāng),抬頭望天,流下兩行清淚,可能他的心中也在感嘆終于能夠回家了。

蘇武的氣概讓我深深的敬佩,我相信他英雄氣概一定會(huì)永傳于世!

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇二

尊嚴(yán),我們國(guó)家從古到今,尊嚴(yán)一直是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),古代人寧愿一死,也不愿失去自己或是國(guó)家的尊嚴(yán)。我就為大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事。

在漢武帝天漢年間,漢武帝派蘇武,出使匈奴,可是蘇武的副將張勝參與侯王和長(zhǎng)水虞常謀反匈奴的事件,匈奴王單于大怒,聲稱蘇武不投降就把他刪掉,蘇武為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),不受匈奴侮辱,于是拿起佩刀自殺,經(jīng)過(guò)搶救,幸免于死,他不屈的性格使單于十分敬佩,但是單于越佩服蘇武,越想讓他投降,但是蘇武還不投降,于是單于又把他流放到北海上沒(méi)人煙的地方,叫他放牧公羊,并說(shuō)到了公羊生出小羊才準(zhǔn)回國(guó),蘇武到北海后,他手拿漢節(jié)牧羊,不論白天晚上都握著不放,弄的牛毛都脫落光了,漢昭帝即位幾年后,匈奴同漢朝和好通婚,單于才允許蘇武回國(guó),蘇武在匈奴十九年,回漢時(shí)頭發(fā)胡子都白了。

蘇武在多么困難的折磨下也沒(méi)有對(duì)不起自己的祖國(guó),蘇武寧死不屈,也不愿投降匈奴,為的是不讓大漢失去了尊嚴(yán),蘇武時(shí)多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)呀!為了祖國(guó)他可以拋頭顱,灑熱血,而現(xiàn)在呢?有的人為了幾塊錢而失去了自己的尊嚴(yán)。

我們要向蘇武學(xué)習(xí),他為了保護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),可以不顧一切,我們要學(xué)習(xí)蘇武的精神,不要為了一點(diǎn)小利而去踐踏自己的尊嚴(yán)。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇三

揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心:站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。

擎一支旌節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平,游蕩于寒沙裹草;他要用挺直的脊梁,駕起橫亙天山,溝通中原的飛虹。哀嘆,當(dāng)漢使謀反事敗;正氣,當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵;驚詫,當(dāng)單于面對(duì)這個(gè)寧死不屈,不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒;執(zhí)著,蘇武舉起羊鞭,選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。

朔風(fēng)凜烈,他與冷月做伴,北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨,他與孤冢為舞,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷,他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念———銘記祖國(guó),精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能望。

好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武;他用睿智,銘記下對(duì)大汗忠貞不渝的信念,在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇,書寫了一段銘傳千古的悲歌。好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武;他用勇氣,忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn),把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。歷史不能忘記,在浮華與堅(jiān)守之間,北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋,忘卻富足,成就氣節(jié);銘記祖國(guó),造就偉大。

我明白了,在忘卻與銘記之間,在享受與堅(jiān)忍之間,那行于枯草寒冰之上的蘇武,用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案:富貴,只不過(guò)過(guò)眼云煙,忘卻,便是它的最好歸宿;忠心,方才是歷史永恒,銘記,是它的精神家園。壯哉,那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉,那振撼人心的忘記!奇哉,那驚天動(dòng)地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌!永遠(yuǎn)的蘇武。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇四

無(wú)法想象在兩千多年的文學(xué)史冊(cè)上缺少了他會(huì)是怎樣一番情景:黯然失色,嚴(yán)重缺失,深深遺憾……中國(guó)古代文人中,受到后世喜歡的,蘇東坡絕對(duì)排第一。陶淵明太淡泊了,他的那份心境一般人難以體驗(yàn);李白太飄逸了,讓人有一種可望而不可及的感覺(jué);杜甫太沉重了,讓人不敢和他并肩而立,生怕自己的命途也會(huì)沾染舛運(yùn);歐陽(yáng)修太高貴了,連蘇舜卿、梅堯臣、王安石都是他的晚輩后學(xué),還敢有幾個(gè)人忝列其中?所以我們喜歡蘇東坡,他讓人能看得見(jiàn)、摸得著、感覺(jué)得到;而他又絲毫不亞于任何一個(gè)人的才華,讓我們喜歡的時(shí)候也理所當(dāng)然,心甘情愿。

蘇軾是北宋文壇領(lǐng)袖,建立了多方面的文學(xué)業(yè)績(jī),散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”,是唐宋八大家之一;與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”,開(kāi)創(chuàng)一代詩(shī)歌新貌;在詞方面和南宋詞人辛棄疾共為豪放派的代表,常以“蘇辛”并稱。蘇軾的書法、繪畫皆善,在書畫方面和蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾共稱“宋四家”。

他,是中華民族的驕傲,為了他的出現(xiàn),中國(guó),也許等待了一千年,又一千年。

他的出現(xiàn),是偶然也是必然;他的才華,是凡人而又超凡;他的思想,出于瞬間而又影響深遠(yuǎn);他的性格,既灑脫而又有常人的一面。

蘇軾——中國(guó)文化史上的曠世奇才,罕見(jiàn)的多面手,多層次、全方位的文化——不僅僅是文學(xué)——巨子。神奇的文筆、淵博的.學(xué)識(shí)、睿智的思想、高尚的人格、豐富的人生經(jīng)歷、多方面的巨大成就,還有,它永遠(yuǎn)不滅的那一份詼諧,真可謂:惟大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流。在中華文化的歷史長(zhǎng)河中,他的名字就是一座豐碑!

他長(zhǎng)于散文創(chuàng)作,《前赤壁賦》、《后赤壁賦》等名篇佳作膾炙人口,體現(xiàn)了中國(guó)文人的憂患意識(shí)和人文精神。他的詩(shī),把現(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫主義風(fēng)格巧妙結(jié)合起來(lái),多姿多彩,美輪美奐,代表了宋詩(shī)最高水平。他的詞,清新豪健,題材廣闊,揮灑自如,氣勢(shì)磅礴,開(kāi)創(chuàng)了豪放詞風(fēng)。他的書法、繪畫,也都達(dá)到了很高水平。除此之外,在哲學(xué)、茶道、烹飪、養(yǎng)生、園林藝術(shù)方面,他都有獨(dú)到的造詣。

近代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維推崇蘇軾:“三代以下詩(shī)人,無(wú)過(guò)屈子、淵明、子美、子瞻者。此四子者,若無(wú)文學(xué)之天才,其人格亦自足千古。故無(wú)高尚偉大之人格,而有高尚偉大之文章者,殆未有之也。”他將屈原、陶淵明、杜甫、蘇軾列為中國(guó)文學(xué)史上最偉大的詩(shī)人,并且將他們的思想、人品、學(xué)問(wèn)、才華、待人接物、立身行事,看成渾然一個(gè)整體,是有一定道理的。更足稱道者,作為一個(gè)封建時(shí)代的文人,蘇軾身上,既無(wú)頭巾氣,無(wú)山林隱逸氣,亦無(wú)以富貴驕人氣,無(wú)忠臣孝子氣,無(wú)大作家架子氣;既無(wú)大臣杜門思過(guò)之態(tài),亦無(wú)謫宦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢之態(tài)。他與你我同在,同悲同喜,絲毫也不刻板,渾是率然純真的真性情,真品格。

由于蘇軾多方面的巨大成就,由于他更多的人民性,由于他時(shí)時(shí)閃現(xiàn)著智慧光芒的睿智思想,由于他超凡脫俗的曠代才華,千年以來(lái),他受到那么多人的愛(ài)戴而有口皆碑;更由于生活經(jīng)歷的豐富性,他常常成為人們談話的話題及內(nèi)容。自然而然,學(xué)生們?cè)谧魑臅r(shí),也往往喜歡用東坡事跡作話題或材料,毫不夸張地說(shuō),有作文處盡可以有東坡。這正是因?yàn)椋K軾的精神與思想,早已融入了中國(guó)的文化與歷史,還在影響著我們生生不息的文化創(chuàng)造和傳承。

風(fēng)飄飄,水潺潺,撣撣這一路素衣風(fēng)塵,駕一葉扁舟,于清秋的黃昏,殘陽(yáng)如血,蒼海如幕,來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。

心中沉浸著如此的哀悶,漫想:那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚,那皇帝謫貶的敕令,那洛陽(yáng)親友的牽念。

于是黃州成為蘇軾的落腳,赤壁成了蘇軾的赤壁。

他想起了周瑜?!靶坛跫蘖耍圩擞l(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。”他問(wèn)自己難道自己不正是那東吳的都督嗎?自己滿腹經(jīng)綸、胸中有的是治國(guó)平天下的筆墨,而此時(shí),面對(duì)這一片漫漫江水,他陷入沉思。

他的思緒像長(zhǎng)了翅膀似的,繼續(xù)飛揚(yáng),斟一杯酒,臨江而釃,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是啊!他清醒了:哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng),取山水之色,聽(tīng)江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀,不再耿耿于懷。

后來(lái),他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利,獎(jiǎng)勵(lì)耕織,淺廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來(lái)修了一祠廟來(lái)紀(jì)緬這一偉大的文人,知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽(tīng)見(jiàn)那《赤壁賦》華美的樂(lè)章。

余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁,赤壁也成全了蘇軾?!?/p>

是啊!這一路艱辛,這一路坎坷,這一路無(wú)奈。蘇軾沒(méi)有消沉,沒(méi)有失落。他永遠(yuǎn)也不會(huì)去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。

什么“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。

“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?,“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。

蘇東坡是關(guān)東大漢,他只吟“大江東去”的豪邁,他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。

赤壁記載了蘇東坡的崛起。

赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。

赤壁訴說(shuō)著蘇東坡的豪邁與詩(shī)情不朽。

赤壁只為蘇軾而光芒四射。

赤壁,只屬于蘇軾。

以“蘇軾的赤壁”為文題,意味深長(zhǎng),對(duì)豪放派大詩(shī)人蘇東坡的評(píng)價(jià),從具體的歷史事實(shí)、蘇的原著下筆,展開(kāi)分析,內(nèi)容真實(shí)可靠。語(yǔ)言精粹,富有文采,文中緬懷古人的寫法極為別致,無(wú)論是在敘述、引用,還是在議論、抒情中,都處處散發(fā)著濃烈的文學(xué)情趣,時(shí)時(shí)展現(xiàn)著深厚的文化氛圍,將閱讀者領(lǐng)進(jìn)“歷史”“文學(xué)”的情境之中,這樣寫出來(lái)的文章,品味高雅,底蘊(yùn)深厚,耐讀、耐品,有味、有趣。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇五

揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心:站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。

擎一支旌節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平,游蕩于寒沙裹草;他要用挺直的脊梁,架起橫亙天山,溝通中原的飛虹。

哀嘆,當(dāng)漢使謀反事?。徽龤?,當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵;驚詫,當(dāng)單于面對(duì)這個(gè)寧死不屈,不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒;執(zhí)著,蘇武舉起羊鞭,選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。

騰著一個(gè)至死不渝的信念———銘記祖國(guó),精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱———貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能忘。

好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武;他用睿智,銘記下對(duì)大漢忠貞不渝的信念,在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇,書寫了一段銘傳千古的悲歌。

好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武;他用勇氣,忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn),把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。

歷史不能忘記,在浮華與堅(jiān)守之間,北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋,忘卻富足,成就氣節(jié);銘記祖國(guó),造就偉大。

我明白了,在忘卻與銘記之間,在享受與堅(jiān)忍之間,那行于枯草寒冰之上的蘇武,用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案:富貴,只不過(guò)過(guò)眼云煙,忘卻,便是它的最好歸宿;忠心,方才是歷史永恒,銘記,是它的精神家園。

壯哉,那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉,那震撼人心的忘記!奇哉,那驚天動(dòng)地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌!

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇六

歷史的天空中名人燦若星河。有的氣吞山河,有的雄霸天下,有的運(yùn)籌帷幄,還有的精忠報(bào)國(guó)。不過(guò)還有一種人,他們沒(méi)有權(quán)傾天下的野心、沒(méi)有顯赫尊崇的地位,但他們堅(jiān)貞不屈的品質(zhì),讓他們?cè)跉v史的天空中閃耀著永遠(yuǎn)的光輝,我崇拜的蘇武就是這樣的一個(gè)人。

2000年前漢武帝派蘇武去與匈奴講和,不料卻被匈奴扣下。這時(shí),早已投降了匈奴的好朋友衛(wèi)律受命來(lái)勸降他。衛(wèi)律身著華麗的衣裳炫耀地說(shuō):“蘇武,我之前投降匈奴有幸受到了單于的恩寵,得到有了爵位和財(cái)富,管理數(shù)萬(wàn)民眾,牛羊多的數(shù)不清。如果你今日也投降,明日便可像我一樣。"蘇武義正辭嚴(yán)地說(shuō):"你為人臣子,不顧恩義背叛君主和父母,投降蠻夷做俘虜。我見(jiàn)你做什么?況且單于信任你讓你決定他人的生死,你卻不公平執(zhí)法,反而想挑起兩個(gè)君主的矛盾,自己坐觀成敗。"說(shuō)的衛(wèi)律顏面盡失,無(wú)言以對(duì)。匈奴單于無(wú)奈只得把他流放到北海(今天的貝加爾湖)去放牧,并聲稱只有到公羊生下小羊的時(shí)候,他才能回去。蘇武深知這是故意刁難他,他從容面對(duì)。在這人跡罕至的北海春天他吃野菜,夏天撿動(dòng)物動(dòng)洞穴的食物,秋天吃野果,冬天只有挖野菜根吃老鼠??柿?,吃口雪;冷了,依偎著羊群取暖。寒來(lái)暑往,與他作伴的只有那根旌節(jié)。他隨時(shí)將它帶在身邊,這是他使臣身份的象征,他時(shí)刻不忘自己是漢朝的人是漢朝的使者。

放羊時(shí),單于還是不死心,仍不斷的派衛(wèi)律、李陵來(lái)勸說(shuō)他,可他還是嚴(yán)詞拒絕了。就這樣過(guò)了19年,隨著派他出使匈奴的漢武帝的過(guò)世,遠(yuǎn)在漢朝的人們也在不知不覺(jué)中將他遺忘了。一次偶然的機(jī)會(huì),漢宣帝聽(tīng)說(shuō)堅(jiān)貞不屈的蘇武還活著,大為驚訝,終于經(jīng)過(guò)一番周折,派人把他迎回了長(zhǎng)安。此時(shí),蘇武已經(jīng)60多歲了,他心愛(ài)的旌節(jié)也變成了一根光桿。來(lái)迎接他的人們都不禁為這位英雄留下了眼淚。

蘇武出使匈奴身陷困境,堅(jiān)貞不屈不辱使命,捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)書寫了外交史上的傳奇。成為了后人的榜樣。每當(dāng)想起他,我的心中便會(huì)升起濃濃的敬意。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇七

“蘇武,留胡節(jié)不辱。雪地又冰天,窮愁十九年??曙嬔囃虤?,牧羊北海邊......“這首悲壯的歌曲,贊頌了一位愛(ài)祖國(guó)且不向挫折屈服、忠貞不屈的一代民族英雄---蘇武!

在公元前1,匈奴政權(quán)新單于即位。由于匈奴單于再次表示要求和親,并送還以往扣留的漢朝使者,武帝遂命中郎將蘇武率百余人出使匈奴。不料就在蘇武完成了出使任務(wù),準(zhǔn)備回國(guó)時(shí),匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來(lái),并被要求背叛漢朝,臣服單于。

最初,單于派衛(wèi)律向蘇武游說(shuō),許以豐厚的俸祿和高官,蘇武嚴(yán)詞拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用,就把他關(guān)進(jìn)一個(gè)露天的地窖,斷絕提供食品和水。后來(lái),又把他遷到北海去牧羊。這里下著鵝毛般的大雪,覆蓋了每一個(gè)角落。

陪伴蘇武的只有這根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)放羊,心想總有一天能回到自己的國(guó)家??柿?,他就吃一把雪,餓了,就挖野草逮兔子,吃一些羊皮充饑。

蘇武有一顆愛(ài)國(guó)之心,在匈奴受了十九年的的折磨,胡須、頭發(fā)全白了?;氐介L(zhǎng)安的那天,長(zhǎng)安的人民都出來(lái)迎接他。他們瞧見(jiàn)白胡須、白頭發(fā)的蘇武,沒(méi)有一個(gè)不受感動(dòng)的,說(shuō)他真是個(gè)有氣節(jié)的大丈夫!

像蘇武這樣對(duì)祖國(guó)忠貞不屈的大丈夫能有幾個(gè)呢?蘇武為了祖國(guó),為了人民,付出了自己的一切,蘇武的英雄氣節(jié)譜寫了一首“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的”的正氣歌!蘇武的氣節(jié)促使著我前進(jìn),我終于明白了什么是忠誠(chéng),什么樣的人才能稱得上是真正的英雄!

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇八

持一杖漢節(jié),他游走在荒無(wú)人煙的貝加爾湖畔。推拒開(kāi)榮華富貴,他以忠心譜寫出最深刻真摯的愛(ài)國(guó)之情。千年前的故事,千年前的赤城,在歷史長(zhǎng)河的沖積里,沉淀出對(duì)大漢發(fā)自內(nèi)心的眷戀。

是那一年,蘇武奉旨出使,以結(jié)匈奴大漢之好,換取和平安定;是那一年,蘇武不幸為叛臣牽連,被扣留在匈奴,而他寧死不屈;也是那一年,蘇武被流放至蠻荒之地,幾經(jīng)死里逃生,而他毫無(wú)悔意;也是那時(shí),蘇武經(jīng)好友勸降,面對(duì)著妻離子散,兄弟自殺的真相,他依舊選擇相信大漢,至死不渝;而只有在多年之后,他終于得以歸漢,一句“始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。”道盡多年無(wú)數(shù)辛酸,只是那顆熾熱的心絲毫未變。這就是他,是永遠(yuǎn)的蘇武,是傳頌千年更見(jiàn)其偉大不凡、愛(ài)國(guó)心切的蘇武。

天地茫茫,人生能有多少年,能有多少個(gè)十九年,而明君更是難得,縱使當(dāng)年漢天子年事已高,法令無(wú)常,蘇武依然選擇堅(jiān)守;戈壁上,大漠旁,那永遠(yuǎn)的蘇武可曾動(dòng)搖;他可曾看到叛徒擁眾數(shù)萬(wàn)、馬畜彌山的盛景,他可曾想念國(guó)都的歌舞升平、繁華盛景,也許有過(guò),但他從未動(dòng)搖,因?yàn)樗翘K武,是“威武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移”的真正男子漢,是永遠(yuǎn)的蘇武。

所謂忠誠(chéng)是殿堂里,草原上,“寧為玉碎,不為瓦全”的蘇武;何謂愛(ài)國(guó)?是窮困里,危難中,依舊堅(jiān)守的蘇武。他是大漢的脊梁,是一跟百折不彎的骨頭,承載著大漢的尊嚴(yán)和氣節(jié),傲立于冰天雪地之間,他用超越了時(shí)間與空間的那一份堅(jiān)守告誡后人:愛(ài)國(guó)就只是因?yàn)閻?ài)國(guó)而已;那份銘刻于血肉之中的眷戀,蘊(yùn)含著超越一切的力量,陪伴著永遠(yuǎn)的蘇武,從大漢一直去到匈奴,從過(guò)去一直走到未來(lái),從日出一直守到日暮。

好一顆不朽的赤子之心,好一份堅(jiān)定的守衛(wèi),好一個(gè)民族的英雄,好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武。

千年前,古道旁,有那樣一個(gè)人,走過(guò)駝鈴敲響的荒漠,披載著滿身星光,攜領(lǐng)著一身榮耀,走上了十九年堅(jiān)守后的舊途,一如出使時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。那就是他,永遠(yuǎn)的蘇武。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇九

揮著羊鞭,行走于寒沙朔風(fēng)中,你是那清高孤傲的蘇武。富貴榮華,你將它拋之腦后,獨(dú)留在這孤煙大漠。

你是漢朝出使匈奴的使者,是和平的橋梁,奈何漢使叛亂,連坐于你,但你不肯降服,你那愛(ài)國(guó)赤膽令匈奴王心生惜才之意,威逼利誘,可敬你錚錚鐵骨,凜然于世,忠貞報(bào)國(guó),帝王之恩銘記于心,所以,你拒絕了,錦帽貂裘,與你如天上浮云,你選擇了,選擇了這寒風(fēng)呼嘯著的茫茫大漠。

寒風(fēng)凜冽,你望著冷月,與孤風(fēng)作伴,心懷中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記于心,一腔愛(ài)國(guó)熱血潑灑在這無(wú)人荒漠。地窖冰冷,你將氈毛與草皮一塊咽下,可嘆,你這鐵血般的男兒!大雪刺骨,你用豪情來(lái)睥睨那饕餮盛宴,貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能忘!

你是蘇武,你是大漢朝的蘇武,是令人銘記的蘇武。你無(wú)愧于國(guó),無(wú)愧于君。無(wú)愧于你自己。

在歷史的長(zhǎng)河中,你永不逝去,仍在熠熠生輝,誰(shuí)人如你這般清醒,棄高官厚祿,揮著羊鞭,自在做人;誰(shuí)人如你這般決絕,甘守在這孤漠十九年!永遠(yuǎn)的蘇武。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十

“牧羊北海邊,心存漢社稷;旄落猶未還,歷盡難中難;心如鐵石堅(jiān)?!眹?guó),是每一個(gè)人心中最柔軟也最堅(jiān)硬的地方。想問(wèn)統(tǒng)治腐朽的國(guó)家是否值得愛(ài)呢?答案永遠(yuǎn)是肯定的,有國(guó)才有家,有國(guó)才有個(gè)人!

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!睒s華富貴與無(wú)望無(wú)際的流浪中,他的選擇,是男兒的赤膽忠心,是義無(wú)反顧的持旄牧羊??蓢@,是那不怕艱辛的無(wú)畏;可嘆,是那漢匈和睦的夙愿。正如蘇東坡所說(shuō),“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”,大漠的黃沙埋沒(méi)不住男兒的氣節(jié),冰天雪地封不住滾燙的愛(ài)國(guó)之心。誰(shuí)怕?作為漢匈使節(jié),當(dāng)漢使謀反失敗,他刺向自己的刀間里,選擇的不是個(gè)人生死,是國(guó)家利益;誰(shuí)怕?面對(duì)單于的招降,他寧死不屈,不為富貴所動(dòng);不怕?是因?yàn)閲?guó)家高于個(gè)人,是因?yàn)榱髦鴿h族的鮮血。面對(duì)大漠的狂風(fēng),他選擇一笑任平生。蘇武舉起羊鞭,選擇作如高山雪蓮那般執(zhí)著而圣潔的守望者。

少年出,白發(fā)歸,當(dāng)少年的意氣被歲月磨去;當(dāng)故鄉(xiāng)物是人非,當(dāng)執(zhí)著堅(jiān)守卻不被明了,你是否還會(huì)堅(jiān)持當(dāng)初的選擇?是否還敢義無(wú)反顧?古時(shí)的蘇武用錚錚鐵骨做出了回答,“葡萄美酒夜光杯”非蘇武所想要,只因“生是大漢人,死是大漢臣”。

“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,他用堅(jiān)守,踐行者為人臣子的職責(zé)。在漫天黃沙中,孤零的背影,他把那旄節(jié)升華成為了一段永垂不朽的歷史,在歷史的長(zhǎng)河里星光閃爍。

吾輩當(dāng)自強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗,因?yàn)橹挥袊?guó)強(qiáng),背脊才堅(jiān)挺;只有國(guó)強(qiáng)外交才有底氣。

歷史不能忘記,回顧古今,不僅是感嘆蘇武那驚天動(dòng)地的銘記,更要堅(jiān)守于傳承這種氣節(jié)的信念!

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十一

時(shí)間回轉(zhuǎn)到公元前的一天,那一天,因?yàn)椤坝莩J伦儭碧K武等百余人被單于扣押,面對(duì)酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,低下了自己高昂的頭而蘇武——這位大漢忠誠(chéng)的兒子,他把衛(wèi)律的誘惑、李陵的勸說(shuō)全部當(dāng)成了耳邊風(fēng),他堅(jiān)挺著脊梁,為維護(hù)了尊嚴(yán)。

一段時(shí)間后,茫茫北海中出現(xiàn)了一個(gè)鐵血男兒,在寒風(fēng)中,他冷月作伴,在大漠中,他與孤燕為伍。默默中,他將“生是大漢人,死是大漢臣”的信念永遠(yuǎn)記在心靈深處。塞外的寒風(fēng)吹彎了草的腰,吹折樹(shù)的枝,但它沒(méi)能,也不可能吹斷那根象征漢廷的旌節(jié),吹彎蘇武那堅(jiān)挺的脊梁。蘇武,他愿做高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望,他在等待,在默默地等待,從中年等到晚年,從黑發(fā)等到白發(fā)。

他南望中原,守望著大漢可能到來(lái)的使臣。

蘇武,他寧愿自己一個(gè)人獨(dú)守一片荒涼的土地,也決不向匈奴頂禮膜拜。因?yàn)樗?,他的祖?guó)是大漢,這輩子,只有祖國(guó),精忠報(bào)國(guó)!蘇武,他寧愿只與冷月作伴,只與孤燕為伍,他決不判國(guó)投敵的千古罵名!因?yàn)樗溃毁F,只不過(guò)是過(guò)眼云煙,忠心,方能留方百世,銘記,是它的精神家園。蘇武,他寧愿渴飲雪水,餓食氈毛,也決不去投靠敵人,接受那可恥的千金封侯。因?yàn)樗?,他要銘記下?duì)大漢忠貞不渝的信念,用這信念去書寫一段不朽的歷史,一段千古傳奇!

悠悠19載,蘇武用他的行動(dòng)向世人說(shuō)明:貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能忘。他用行動(dòng)孔子的“成仁”、孟子的“取義”做了最好的詮釋!蘇武的'事情讓我震驚,從這我讀懂了何為“英雄”,何為“忠誠(chéng)”。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十二

從此,在人跡罕見(jiàn)的塞外-北海,那里氣溫極度寒冷。在寒風(fēng)呼嘯白雪皚皚的冰天雪地里,又多了一位已是耄耋之年的老人和他的羊群。從他的眼神和被吹起的白發(fā)蒼蒼,看得出那歲月的滄桑。他像一棵傲雪臨風(fēng)的青松,堅(jiān)韌挺拔的屹立在風(fēng)雪中。匈奴人只給他幾只公羊,并告訴他公羊生育時(shí)就放他回國(guó).他知道回國(guó)的希望極其渺茫,但他堅(jiān)信自己的信念不動(dòng)搖??柿撕妊┧I了吃旃毛。他維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和聲譽(yù),愛(ài)國(guó)之心仍然不變。被禁以后,他的哥哥和弟弟因公事出錯(cuò)而自殺,蘇武的妻子也另嫁他人,母親過(guò)度悲傷而死。即便如此,蘇武的拳拳之心依然堅(jiān)如磐石。后來(lái),是漢王在打獵時(shí)射到一只大雁,大雁的腿上有一張紙,紙上清楚的標(biāo)出了蘇武的位置。漢王知道蘇武沒(méi)死,馬上派人去接他回國(guó)。

蘇武被囚禁在異國(guó)他鄉(xiāng)十九年,罕無(wú)人煙,斷食斷水,生活條件極其惡劣的環(huán)境下,堅(jiān)持近二十年的愛(ài)國(guó)信念癡心不改,“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者?!绷詈笕耸志囱?!

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十三

【2015湖南高考作文試題】閱讀下面材料,寫一篇作文。(60分)。

有一棵大樹(shù),枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛(ài)的休息場(chǎng)所。飛禽、走獸們著自己去各地旅行的見(jiàn)聞。大樹(shù)聽(tīng)了,請(qǐng)飛禽帶自己去旅行。飛禽說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有翅膀,拒絕了;請(qǐng)獸幫助,走獸說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有腿,也拒絕了。大樹(shù)決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí),果實(shí)里包含著種子。飛禽、走獸們吃了果實(shí),果實(shí)的種子就這樣傳播到了世界各地。

請(qǐng)根據(jù)材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

曲徑通“夢(mèng)”

艷羨他人有雙可直飛理想的隱形翅膀,希望自己能有雙可直奔目標(biāo)的千里馬之足,只因我們急切于擁抱夢(mèng)想。然而,現(xiàn)實(shí)告訴我們,尼克松之言值得銘記心間:“勝利的道路是迂回曲折的,像田間小徑一樣,這條路有時(shí)先折回來(lái),然后伸向前去;像山間小徑一樣,走這條路的人需要耐心和毅力?!?/p>

夢(mèng)想就高懸在前方,光輝耀眼,芳香誘人,我們需要耐心去尋覓,堅(jiān)持去走好那條屬于自己的通往夢(mèng)想的曲徑。

“學(xué)而優(yōu)則仕”是中國(guó)古人的夢(mèng)想,可是李白身前橫亙著一座巨山:他既是罪人之后,又是商人之子,這樣的身世完全剝奪了他的科舉資格。通往夢(mèng)想的'路可存于世間?天才的李白半是尋覓半是打造,擁有了屬于他的天才之路:無(wú)與倫比的才華,毋庸忽視的名氣,勿可輕待的推薦人,讓天下第一人拒絕不了誘惑,把他宣到了身邊。把心酸身世拋于腦后,讓堅(jiān)忍的目光眺望遠(yuǎn)方,十年書齋,十年經(jīng)營(yíng),豪放之路在蜿蜒前伸,李白終于走入了夢(mèng)之大門。

“我不要拿手術(shù)刀進(jìn)手術(shù)室,我要拿著眉筆近蘭蔻公司。”這是米歇爾·潘德夢(mèng)想。蘭蔻是全球知名的高端化妝品品牌,這個(gè)夢(mèng)想于她而言無(wú)異于天方夜譚。當(dāng)她去蘭蔻公司應(yīng)聘時(shí)果然被無(wú)情地拒絕了。但她笑言:“總有一天,我會(huì)讓蘭蔻的大門為我而開(kāi)。”她開(kāi)始在家里制作化妝品教程,并將其發(fā)布到網(wǎng)絡(luò),引得世界各地之人爭(zhēng)相觀看,接著與一位友人創(chuàng)建了一個(gè)護(hù)膚品牌,博得許多時(shí)尚雜志的青睞與報(bào)道。她還未再次去蘭蔻公司應(yīng)聘,蘭蔻公司已主動(dòng)向她遞出橄欖枝,聘她為蘭蔻的彩妝大使。四年時(shí)間對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與耐心準(zhǔn)備,使這條曲折之路抵達(dá)終點(diǎn),夢(mèng)想正笑臉相迎。

“苦不苦,想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五”,綿延萬(wàn)里的歷史畫卷,閃耀的不僅僅是紅軍在政治軍事上的勝利,更是對(duì)炎黃子孫逐夢(mèng)人生、跋涉各領(lǐng)域的勉勵(lì)。有多少商業(yè)巨子,白手起家之際,第一桶金的來(lái)源與其商業(yè)帝國(guó)隔著的是千山萬(wàn)水;有多少演藝紅人,孤苦奮斗之時(shí),第一次露臉的機(jī)會(huì)同其盛名尊位隔著的是千里萬(wàn)里;而又有多少自學(xué)名士,困頓失學(xué)之際,第一個(gè)不甘的念頭與其大學(xué)之夢(mèng)隔著的是千溝萬(wàn)壑?他們通往成功的路從一開(kāi)始便注定了曲折往復(fù),而他們正是憑著紅軍長(zhǎng)征的信念與精神,用百折不撓的耐心與毅力撐起他們奮而前趨的脊梁,一步步勇往直前,最終夢(mèng)想成真。

既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方,哪怕沒(méi)有翅膀與千里腿,我們也要堅(jiān)定信念,只要有足夠的耐心去尋覓,足夠的毅力去堅(jiān)持,曲徑延展,夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】不但文章的題目化用成語(yǔ)“曲徑通幽”顯得新穎,而且文章論據(jù)也是獨(dú)辟蹊徑,不論是用老套的李白的事例,還是用米歇爾·潘的事例,都能給人以耳目一新的感覺(jué),一古一今,一中一外,論證充分有力。

考場(chǎng)作文很重要的一個(gè)要求就是開(kāi)篇點(diǎn)題,結(jié)尾扣題,首尾呼應(yīng),本文恰到好處地做到了這一點(diǎn)。

倒數(shù)第二自然段用排比句,增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì),突出了中心。事實(shí)論據(jù)與道理論據(jù)相得益彰。

語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)有力,雖無(wú)華麗詞藻,但語(yǔ)言流暢表現(xiàn)力和感染力都很強(qiáng)。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十四

故鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)的夢(mèng)浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征,然而船兒明白,來(lái)時(shí)燈塔的方向有心底最依戀的港灣;碧藍(lán)的天空承載著鴿子的雙翅,飛向遠(yuǎn)方,翅膀劃過(guò)的痕跡是那樣的明晰。正如那江水中流淌著的依戀,天空中掠過(guò)的思念,當(dāng)故鄉(xiāng)這個(gè)熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)時(shí),心中總有些悸動(dòng)。

我的故鄉(xiāng)是成渝線上的一個(gè)交通樞紐。黎明時(shí)分,疾馳的火車用一聲聲嘹亮的汽笛吹響城市蘇醒的號(hào)角;夜幕降臨,沱江河用的'輕緩水流吟詠出一支支動(dòng)人的謠曲。這就是我的故鄉(xiāng),我生長(zhǎng)近二十年的地方。為了求學(xué),我離開(kāi)了故鄉(xiāng),但是故鄉(xiāng)的記憶卻并未隨時(shí)間而消褪,反而越來(lái)越清晰了。故鄉(xiāng)的美好記憶好似一個(gè)水壩,開(kāi)一個(gè)小口也能決堤,如今我身處異鄉(xiāng),卻發(fā)現(xiàn)我的身影依然飄蕩在這片土地上。

時(shí)間能使花葉枯萎,能使容顏衰老,能使滄海變桑田,但它卻風(fēng)化不了我對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限回憶。

故鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)的夢(mèng)。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久,故鄉(xiāng)的記憶會(huì)一直珍藏在我心靈的那片凈土里,永不褪色!

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十五

有這么一天,我重新去感受我的故鄉(xiāng),不知道要如何描繪,因?yàn)槲艺也坏揭粭l路,讓我通往故鄉(xiāng),通往最原始的家園。

塵土飛揚(yáng)。

塵。土。飛。揚(yáng)。那是幾年前,抑或是十幾年以前的事,這是故鄉(xiāng)的路,環(huán)繞著西湖,像金黃的腰帶,訴說(shuō)著這里的輝煌,車水馬龍的大街,飛馳著的車兒,留下一道黃塵,翻起一片黃沙漫漫之景。手在空中胡亂地抓起一把,那細(xì)碎的聲音,淳樸的像一曲樂(lè)章,在微波中蕩漾開(kāi)去。淅瀝的雨滴,打落下來(lái),洗刷著城鎮(zhèn)的喧鬧,那一片黃塵被壓了下去,一條路,泥濘。顛簸。雨過(guò)之后,騰起一陣土的氣息,湖上是裊裊的青煙,彌漫。凝結(jié)。隱約有彩虹掛在天邊,羞澀地躲在烈日身后,遙望著那條路。夜,路顯得疲憊了,沒(méi)有燈紅酒綠的店鋪來(lái)印襯,他在微風(fēng)中沉睡。

故鄉(xiāng)——杭州,是沉淀在塵土里的樸實(shí)。

春意盎然。

春意。盎然。這條通往故鄉(xiāng)的路,打扮了多少次,這條通往故鄉(xiāng)的路,經(jīng)歷了多少載,那些黃塵都去了何方。依舊是車水馬龍的大街,飛馳的車兒,留下一道風(fēng)過(guò)的滑痕,翻起一片城市的味道。西湖的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹(shù),這些樹(shù)將湖景重重圍住,只在一旁,漏著幾段空隙,路才隱約可以看見(jiàn)。仰頭輕輕呼吸,那些微小的分子中,是渾厚而又純美的氛圍。傾盆的雨灑落下來(lái),沖走一片熱浪,堅(jiān)實(shí)的柏油馬路,濺起一朵朵雨花,開(kāi)得無(wú)比燦爛,就像這個(gè)城市興起一樣,美麗得無(wú)言再去形容。湖的一側(cè),荷葉間點(diǎn)點(diǎn)“繁星”仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣。一條路,平坦。濕漉。雨過(guò)之后,彌留著雨得清,雨得純。夜,路,有燈光打在他身上,有月光為他指明,有路邊的霓虹燈為他搭建舞臺(tái),他不能疲憊,不能沉睡,他要像夜一樣,像一塊永遠(yuǎn)也鋪展不到盡頭的布匹,他承載著這個(gè)天地,他要通往更遠(yuǎn)的故里。

故鄉(xiāng)——杭州,是盛開(kāi)在風(fēng)景上的華麗。

淚流滿面。

杭州是西湖養(yǎng)育的,西湖是杭州擁有的,杭州在打造西湖,西湖在照亮杭州。前進(jìn)間,暮然回首,兄弟卻在艱難困苦處。

淚流。滿面。黃塵不在了,柏油不在了,路不在了,8級(jí),一個(gè)看似很小的數(shù)目摧毀了一個(gè)家園。汶川,一種疼痛。一種心都流淚的感覺(jué)。廣播、電視、網(wǎng)絡(luò),一篇篇報(bào)道、一張張圖片、一個(gè)個(gè)帖子,占據(jù)了滿眼,充溢了滿耳,任何一面,都是殘不忍睹。

如果,它發(fā)生在浙江,如果,它發(fā)生在杭州……不敢再想!

淚流。滿面。那些不復(fù)存在的路,那些已成廢墟的房子,那下面,一個(gè)個(gè)鮮活或者已經(jīng)不再鮮活的生命,都以企望活著的姿態(tài)等待著……雨水洗刷的不僅僅是山的泥濘,更是絢麗的'血。大山流失的不僅僅是滾落的石子,更是流離失所的人兒。雨過(guò)之后,帶來(lái)的是艱難和困苦,流走的是時(shí)間和生命,沒(méi)有彩虹,沒(méi)有烈日,只有萬(wàn)眾一心的堅(jiān)持與努力。

側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟!夜,一望無(wú)垠的廢墟沉浸在這墨塊一樣的黑里,星星點(diǎn)點(diǎn)的光源,是尋找生機(jī)的努力,是喚醒生命的雙手。地震,拷問(wèn)的不僅僅是一方的力量,更是我們的靈魂。杭州,我們,每一處每一人都在流淚,每一處每一人都在捐獻(xiàn)。我們?yōu)樽约哼€是施予者而幸福,并為此而感謝上蒼。那些倒下的戰(zhàn)士,那些倒下的傷員,那些還在堅(jiān)持的人們,那些還在努力的同志。你們淚流滿面,我也淚流滿面。多少動(dòng)人的詞,只愿淚也為你們祈禱。

故鄉(xiāng)——杭州,是氤氳在感恩中的溫暖。

一個(gè)生活在杭州的女孩,這樣目睹著這個(gè)城市的變化,一點(diǎn)一滴,就像她在慢慢長(zhǎng)大。這個(gè)城市不但給了她安逸的生活,更給了她會(huì)哭會(huì)包容的心。她想到海子的詩(shī):把眼睛拿在手里,把窮人放在心上。只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。我們?cè)谄矶\,祈禱汶川的蘇醒。所有人的心,都聚焦在了這里,人心一點(diǎn)點(diǎn)的變化,將成為汶川巨大的希望。

祈禱——。

汶川的巨變——。

同杭州一起前進(jìn)——。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十六

蔥翠[注釋]碧綠青翠:走進(jìn)樹(shù)林,滿眼蔥翠。

蔥郁造句。

1.在蔥郁林地的灌木叢地帶對(duì)熾焰禁錮元素使用烈焰先知之杖。

2.美麗的國(guó)土資源富饒,勤勞的人民生活美好,綠色的林化帶蔥郁曼妙,因?yàn)橛悬h的領(lǐng)導(dǎo),才有國(guó)人的驕傲,建黨要來(lái)到,短信送出把喜報(bào)!

3.這是一個(gè)虔誠(chéng)的穆斯林社群,他們的祖居地主要集中在西蘇門答臘島蔥郁的高地上,一直延伸到浪花咆哮的海岸。

4.竹叢中彎曲的小路通向幽靜的地方,禪房周圍的花草更加顯得蔥郁幽深。

5.朱熔基曾說(shuō)過(guò)中國(guó)應(yīng)動(dòng)員全民參加植樹(shù)造林運(yùn)動(dòng),使祖國(guó)的山水更加美麗蔥郁。

6.在我的努力下,ira終于把他的狗裝進(jìn)運(yùn)輸公司的箱子,然后把它送去一個(gè)安靜的,樹(shù)木蔥郁的城市去和它新的家里蹲的主人過(guò)更好的生活去了。

7.我行走人行黃線道,慢慢悠悠,閑閑雅雅,看樹(shù)葉仍是如此蔥郁,南國(guó)之秋確實(shí)來(lái)的晚,南國(guó)之秋確實(shí)時(shí)節(jié)短。

9.青磚黛瓦禁不起歲月的風(fēng)蝕,日漸斑駁,亦長(zhǎng)出蔥郁的草木。白落梅。

10.青春的樹(shù)越長(zhǎng)越蔥郁,生命的花越開(kāi)越艷麗。在你生日的這一天,請(qǐng)接受我對(duì)你深深的祝福,愿你充滿活力,青春常在!

12.沒(méi)有寒冬,就沒(méi)有梅花的幽香;沒(méi)有烈日,就沒(méi)有大樹(shù)的蔥郁;沒(méi)有秋風(fēng),就沒(méi)有累累的果實(shí)。所以千萬(wàn)不要責(zé)怪環(huán)境不好,而是自己能不能適應(yīng)。

13.我會(huì)將單一的樹(shù)木替換為“樹(shù)叢”,這樣看起來(lái)更生動(dòng)自然,那些叢林看起來(lái)也更加蔥郁。

15.場(chǎng)地大部分都還沒(méi)開(kāi)發(fā),蔥蔥郁郁,是野生動(dòng)物的良好聚居地。

16.新疆的伊犁、塔城和博爾塔拉,山地與盆地相間,草場(chǎng)豐腴,林木蔥郁,有著“塞外江南”的美稱。

17.被移到花園邊上的耬斗菜開(kāi)出了密密叢叢的花,好像是從蔥郁的葉叢間綻放出的花之焰火。

18.陽(yáng)光明媚,花開(kāi)滿園,萬(wàn)物蔥郁,春意盎然,所我一切都化作我對(duì)你的祝福;祝你的生活像春天般絢麗多彩充滿溫暖!

19.不是外灘的大全景或者豫園的九曲橋,而是一條伴隨著蔥郁的法國(guó)梧桐的老街。

21.在這個(gè)世界,草木蔥郁,巨型怪獸出沒(méi)于叢林,類似翼手龍的動(dòng)物在天上翱翔。

22.想和大樹(shù)一樣蔥郁嗎?想和大樹(shù)一樣挺拔嗎?想和大樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?告訴你一個(gè)秘密。只要在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天不停的往頭上撒土和化肥,就能實(shí)現(xiàn)哦!快行動(dòng)吧!

23.大地的愛(ài)將百花呵護(hù),河流的愛(ài)將魚兒愛(ài)撫,山川的愛(ài)將蔥郁留存,你我的愛(ài)將幸福定格,綠色情人節(jié)到,給你質(zhì)樸的愛(ài),愿陪你走過(guò)一生的浮華,綠色情人節(jié)快樂(lè)!

24.年前種植的紅樹(shù)林已蔥郁茂密,新種植的小葉欖仁、桃花心木等喬灌木正在茁壯成長(zhǎng)。

26.在妖脈學(xué)院的某處,山巒連綿,樹(shù)木蔥郁,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)鶴啼猿鳴,白云漂浮于不遠(yuǎn)的地方,仙意盎然。

27.位于南荒北吳州的偏僻官道上,有一騎絕塵而來(lái),驚起周邊蔥郁密林中一片飛鳥(niǎo)。

28.開(kāi)車一到七仙嶺溫泉景區(qū),舉目望去,山上樹(shù)木蔥郁,松柏長(zhǎng)青,景色壯麗秀美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一匹青色的駿馬。

30.紀(jì)春雖然聰穎,可畢竟年少心性,爬到那高處看遠(yuǎn)處青蔥郁郁,碧山連綿,山下松陵鎮(zhèn)仿若一顆松子般被環(huán)山圍繞。

31.從葛嶺山麓赭黃色穹門入口,拾級(jí)經(jīng)流丹閣,至山腰四角方亭,一路古柏蔥郁、清泉低吟,巖上有“人間福地”“不亞蓬瀛”等題刻。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十七

的確,中華文明給人的印象的確如同一座大山,豐富、沉穩(wěn)。但我認(rèn)為,這種沉穩(wěn)的背后是一種柔韌的彈性,是一種以最穩(wěn)健的方式更新自己的能力。中華文明是山,但卻是一座能在四季中更新自己,在風(fēng)雨中永葆生機(jī)的山,真正的中國(guó)人,既是仁者,也是智者。

孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,多年來(lái)許多人都認(rèn)為,儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊,以上古為黃金歲月,只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化,而孔子則是一個(gè)方正迂闊的學(xué)究。其實(shí),“信而好古”的孔子是用自己對(duì)道德的理解,結(jié)合自己對(duì)時(shí)代的期望,對(duì)經(jīng)典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn),也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”;他不但極其詩(shī)意地闡釋了“變”,而且身體力行,收受弟子,用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”,不相信事物有更新的可能,他就不會(huì)成為一位靈魂工程師,成為中國(guó)歷史上的第一位教師。他作為中國(guó)哲人的獨(dú)特之處在于,他的“變化”如同萬(wàn)物生長(zhǎng),是一種無(wú)聲而自然的過(guò)程,他心目中理想的發(fā)展,不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò),而是以傳統(tǒng)為根基,如山中樹(shù)木,生長(zhǎng)不息。

的確,在幾千年的發(fā)展歷程當(dāng)中,中國(guó)文明曾經(jīng)趨于保守與自閉。當(dāng)西方探險(xiǎn)者乘風(fēng)破浪,開(kāi)辟新時(shí)代時(shí),中國(guó)人還無(wú)慮地生活在自己季季蔥郁的“山林”中。但,正是這在穩(wěn)健中求發(fā)展,在更新與生長(zhǎng)中永葆特性的“山”的品質(zhì),使中國(guó)人在經(jīng)歷時(shí)代震蕩后選擇了有中國(guó)特色的穩(wěn)定發(fā)展的道路,滄海桑田,古埃及的文明已凝固成陽(yáng)光下無(wú)言的石柱,古印度的史跡早成為地底塵封絕緣的神秘印記,中國(guó),這座沉穩(wěn)的大山,卻又一次給世界帶來(lái)了噴涌而出的`生機(jī)與綠意。我想,孔子不會(huì)驚訝,因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)仍是那座山,土底的沉淀仍是千年傳統(tǒng)的精華,林間的長(zhǎng)嘯仍是當(dāng)初的瀟灑。中國(guó)是穩(wěn)健中發(fā)展的仁者。山林間生命代代更迭,真正不變的,是生機(jī),是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。這,才是最大的智慧。壽哉,仁者!

點(diǎn)評(píng):面對(duì)頗富哲理的作文題,小作者相當(dāng)沉穩(wěn)而又胸有成竹地選擇了規(guī)范議論文的形式,頗有“我自巋然不動(dòng)”的氣度。

作者十分自信地確立了“中華文明”這個(gè)大主題,而且清醒地舍棄常規(guī)戰(zhàn)術(shù):拉長(zhǎng)陣線,將“文明”的內(nèi)涵作橫向的鋪展。作者機(jī)智地選擇了最典型的事例,使得“文明”這個(gè)很大的、很抽象的、內(nèi)涵極其豐富的概念有所附麗,議論時(shí)顯得舉重若輕。尤其是對(duì)中國(guó)文化母文化的創(chuàng)始人孔子的分析頗為精準(zhǔn),很有牽一發(fā)而動(dòng)全身的功效。對(duì)東西方文明的比較也顯示了作者開(kāi)闊的視野和辯證的眼光。

這是一篇內(nèi)涵豐富厚重、風(fēng)格篤實(shí)大氣的難得的佳作。(盧惠紅)。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十八

靈魂涌向未知的星球,棲身于軀殼之中,破啼聲劃破天際,人們給了他第一聲動(dòng)人的呼喚:“孩子?!?/p>

時(shí)間的靜流緩緩游走,只有孩子的時(shí)間永恒,他們的靈魂動(dòng)蕩,不愿寄居于狹隘的皮囊,使總是有著非分的幻想和浪漫情懷,目光如炬看向地平線上的曙光,熱情洋溢,真實(shí)不摻和半點(diǎn)虛假。

但不知何時(shí)開(kāi)始,圓滑的笑容掛上孩子的嘴角,無(wú)邪的笑容躇縮墻角不見(jiàn)天日,標(biāo)榜著“成熟”的少男少女負(fù)重著硬化的心靈,創(chuàng)造力退出舞臺(tái),善良和愛(ài)心變得幼稚可笑。

所謂成熟,并不是被現(xiàn)實(shí)磨去棱角,變得世故而老成,而是無(wú)論如何遍體鱗傷,都保持著一顆赤子之心。而如今,這虛假的成熟正在啃噬著曾堅(jiān)不可摧的孩提王國(guó),一步步銷蝕殆盡。他們進(jìn)入集體失語(yǔ)時(shí)代,在輿論中浮沉,他們看到摔倒的老人開(kāi)始猶豫,他們聽(tīng)到戰(zhàn)警救人喪命的故事一笑而過(guò)。

在這信息高速發(fā)展的時(shí)代,我們本可以撫今追昔,憧憬未來(lái),可我們偏偏選擇讓理想死在現(xiàn)實(shí)矛下。我們本可以語(yǔ)言相通,交流無(wú)礙,我們偏偏選擇為心筑起壁壘,戴上盔甲,讓,心靈提前硬化。我們誤解了幸福的定義,沉溺于瑣屑的物質(zhì)歡樂(lè),我們不敢直視真正苦,飽食終日強(qiáng)說(shuō)愁。無(wú)憂的童年本應(yīng)光著腳丫與大地親吻,卻終日與刻板的教科書為伴,知識(shí)的框架禁錮了孩童的想象力,社會(huì)停滯不前顯得死氣沉沉。

岡發(fā)現(xiàn)胰島素而獲諾獎(jiǎng)的麥克勞德童年時(shí)岡好奇解剖了校長(zhǎng)心愛(ài)的狗,本以為會(huì)遭訓(xùn)斥,而校長(zhǎng)要求麥克勞德畫一幅人體骨骼圖作為善意的懲罰;美國(guó)母親將幼兒吲告上法庭,獲賠50萬(wàn),只岡幼兒同告訴女兒“0”是零。止岡這保想象力的運(yùn)動(dòng),才讓社會(huì)隨時(shí)被輸入新鮮的血液,生機(jī)勃勃。

厚重的眼鏡片褪盡最后一絲亮光,“我們的鷹隼行走t-地面,我們的孔雀宣布放棄羽毛,我們的毒蛇在開(kāi)著的籠前打呵欠?!毙敛ㄋ?仁如是說(shuō)。對(duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)邁入“早齡化”,生命的意義卻在于不l卜,愿耳畔響起鳥(niǎo)啼之時(shí),仍有溫暖的感動(dòng)。

猶記得白宮點(diǎn)著蠟燭的男子所說(shuō)的話:“我不能改變這個(gè)社會(huì),我只是不想讓這個(gè)世界改變我?!比グ?我的孩子們包括我,用理想的矛抵御現(xiàn)實(shí)的劍,拾起激情與童心,脫去盔甲,拆除壁壘,讓我們一磚一瓦,共筑我們不會(huì)老去的孩提千國(guó)。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇十九

當(dāng)清晨的一抹陽(yáng)光照在我身上,我明白,我不能在原地停留,我需要不停地奔跑,去追尋我的夢(mèng)。

朝陽(yáng)似火。

火紅的太陽(yáng),用自己的能力,將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的`朝陽(yáng)告訴我,人不能只活在過(guò)去,活在不停地抱怨“為什么會(huì)這樣”的遺憾里,這樣,你的人生將是一片灰暗;這似火的朝陽(yáng)告訴我,要對(duì)未知的世界進(jìn)行探尋,一遍遍追問(wèn)“為什么不能這樣?”朝陽(yáng)告訴我,事件之所以會(huì)流逝,就是為了鼓舞人們向前奔跑。

朝陽(yáng)似火,夢(mèng)想如花。在熠熠的陽(yáng)光下,我們應(yīng)該做得不是含苞待放,而是勇敢怒放。

流水匆匆。

時(shí)光如流水,總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫,不舍晝夜?!蔽覀兙瓦@樣白了少年頭?!俺烨Ю锴迩?,水隨天去秋無(wú)際”,匆匆的流水,帶走了我們過(guò)往的記憶,或悲傷,或欣喜。流水以它的方式告訴我們:時(shí)光匆匆。流水還帶來(lái)開(kāi)啟未來(lái)的夢(mèng)想,或艱辛,或美好。它的每一次穿越峽谷,流過(guò)平原,臨淵而下,都示意我們要去追尋未來(lái)、不斷探索??v然是深谷斷崖,即使是凄風(fēng)苦雨,流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前?我們的尋夢(mèng)之路,也應(yīng)如流水,一路奔跑,向東向東,永不言棄。

流水匆匆,光陰易逝,告誡我們,應(yīng)該用有限的生命去追尋無(wú)限的夢(mèng)想。

夢(mèng)想如風(fēng)。

夢(mèng)想如風(fēng),不停地吹拂著我們的心潮,在激起陣陣漣漪。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,我們前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒,希望能遇到一陣丁香的芬芳。在這風(fēng)中,我們當(dāng)有司馬遷的隱忍態(tài)度,要有蕭伯納的追問(wèn)精神,需要史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)決心。

夢(mèng)想如風(fēng),拂過(guò)我的心房,引領(lǐng)著我不斷先前追尋,追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會(huì)停下腳步去猜忌,去疑惑,我只知道邁開(kāi)雙腳去追尋,做一個(gè)追風(fēng)少年。

驕陽(yáng)似火,給我動(dòng)力與勇氣。

流水匆匆,帶走我的疑問(wèn)與困惑。

夢(mèng)想如風(fēng),吹動(dòng)我尋夢(mèng)的裙裾,為那丁香的芬芳不斷前行。

作文800字:只待驀然回首。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇二十

人生是船,夢(mèng)想是帆。每個(gè)人的人生缺少不了夢(mèng)想。沒(méi)有了夢(mèng)想,人就像行尸走肉,在黑暗中行走而找不到方向。那什么是中國(guó)夢(mèng)呢?中國(guó)夢(mèng)也是我們的夢(mèng)想曾有一句話說(shuō)的好:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興?!弊鎳?guó)的希望寄托在我們的身上。而祖國(guó)的夢(mèng)想就是更加的繁榮昌盛,更加富強(qiáng)。我們要從各方面給祖國(guó)更大的支持和力量。

好的環(huán)境才能培養(yǎng)出更文明健壯的我們。

學(xué)校如果有一個(gè)好的環(huán)境。我們才能欣心讀書,成長(zhǎng)。老師才會(huì)放心教育,快樂(lè)工作。在校園里,如果漫天紛飛著白色垃圾,你們會(huì)好好讀書嗎?若校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潔凈如新,會(huì)不會(huì)使我們更增添了幾分讀書的風(fēng)氣。老師們每天帶著微笑進(jìn)入班級(jí),懷著一顆還心情給我們講述祖國(guó)歷史和未來(lái)。

好的環(huán)境會(huì)給我們物質(zhì)生活帶來(lái)保障。莊稼會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)良的蔬菜;果園會(huì)栽種出更美味可口的水果,使我們的生活豐富多彩,美味多多。

教育是育人的'根本,是中國(guó)人才培育的中心。

育人中心是學(xué)校,學(xué)校每年培育出很多國(guó)家的棟梁。每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)夢(mèng)想,那便是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)家效力,成為一個(gè)有用的人?,F(xiàn)在我國(guó)已實(shí)施了九年義務(wù)教育,使更多的孩子都能受到更多的教育。將來(lái)還有可能普及高中,甚至是大學(xué)義務(wù)。學(xué)習(xí)不好不是誰(shuí)的錯(cuò),只不過(guò)是你沒(méi)有擁有“財(cái)富”的命。周恩來(lái)曾說(shuō);“為中華之崛起而讀書!”中華民族的富強(qiáng),希望將寄托于我們的身上。

中國(guó)夢(mèng),是經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快,科技更發(fā)達(dá)。

1970年4月24日,我國(guó)成功發(fā)射了東方一號(hào)人造地球衛(wèi)星。2003年10月15日,我國(guó)神舟五號(hào)宇宙飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了一顆載人衛(wèi)星,楊利偉成為我國(guó)進(jìn)入太空的第一位航天員。隨后我國(guó)陸續(xù)發(fā)射嫦娥一號(hào),天宮一號(hào)等??赡苓€會(huì)有人登上月球,到月球旅游也是一種娛樂(lè)。俄羅斯學(xué)者齊奧爾斯基曾經(jīng)說(shuō):“地球是人類的搖籃,但人類不會(huì)永遠(yuǎn)生活在搖籃里?!爆F(xiàn)在,科學(xué)家們已經(jīng)把目標(biāo)射向太空中多個(gè)星球。

也許,多年以后,我們中國(guó)會(huì)搬去木星住,水星轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也會(huì)遨游在太空中。也許,多年以后,人們將會(huì)有自己專屬的飛機(jī)。

讓中國(guó)夢(mèng)插上翅膀遨游在這宇宙中吧!

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇二十一

摘要:我渴望那種與風(fēng)追逐,與風(fēng)糾纏的自由,我寧愿只在自己的世界里飛翔,所以我選擇了孤傲、偏執(zhí)、只相信自己,只活在自己的世界里。是的,我只看到了翩翩的風(fēng)箏,卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。

正文:遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的夢(mèng)。

又到五月,如火的薔薇熱熱鬧鬧開(kāi)滿一地,郁郁芊芊,濃郁芬芳,草地上,田野里,一只只美麗而輕盈的風(fēng)箏飛起,載著童年的歡笑,也載著兒時(shí)的夢(mèng)想。

我——已是高四的我,望著那些純真的笑臉和那些真實(shí)美麗的夢(mèng),那些在體內(nèi)蘊(yùn)藏已久的液體終于痛快地流淌出來(lái)。

曾那么癡愛(ài)著風(fēng)箏,癡愛(ài)著天空,風(fēng)箏的夢(mèng)注定在天上,朵朵白云是它的翅膀,活在自己的夢(mèng)里就是飛翔。

我渴望那種與風(fēng)追逐,與風(fēng)糾纏的自由,我寧愿只在自己的世界里飛翔,所以我選擇了孤傲、偏執(zhí)、只相信自己,只活在自己的世界里。是的,我只看到了翩翩的風(fēng)箏,卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。

朋友無(wú)數(shù)次地給與我笑臉,無(wú)數(shù)次的忍讓,無(wú)數(shù)次的安慰,只為換取我的知心,我的真誠(chéng)地接受,但都被我的漠視扔在風(fēng)中的道口,一次次的勸說(shuō)和建議,都被我的偏執(zhí)遺忘在耳旁。最終,朋友離我遠(yuǎn)去,我看到那固執(zhí)的迎風(fēng)而上的風(fēng)箏猛地晃了晃,虛弱不堪。

父母苦口婆心的教導(dǎo),絲絲柔情的感化,大發(fā)雷霆的怒臉,還有夜半無(wú)人的哭泣……一切都不能將我改變,我喜歡那句話:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!他們的教誨被我遺忘,我沉迷于小說(shuō),徜徉于網(wǎng)吧,滿足于一次次虛無(wú)的自我陶醉。

友情,我舍棄過(guò),又渴望過(guò)。

親情,我厭煩過(guò),又珍惜過(guò)。

我生命中的陽(yáng)光就這樣失去,因?yàn)槲业牟恍湃味n白、無(wú)力,那載著夢(mèng)想的風(fēng)箏遠(yuǎn)逝了,因?yàn)榫€斷了。這是生命的一次華麗的放逐。

那看是柔弱的線實(shí)際上維系的是自我與他人。不可不信己,也不可不信人。

我失敗過(guò),我猛醒了,坐在高四的教室里重新再來(lái),用一份別樣的成熟重新打量生活,為自己生活,也為他人生活。

虛幻的夢(mèng)想已隨自我的風(fēng)箏遠(yuǎn)去,可我把握的還有理想,更現(xiàn)實(shí)的未來(lái)。選擇適合自己的道路,一路采擷他人的鮮果瓊漿,未來(lái)的天空會(huì)更加廣闊與明朗。

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永遠(yuǎn)的蘇武高考篇二十二

我覺(jué)得我的人生是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣杏篮窭闲帧?/p>

他生于1929年,我生于1954年,掰著指頭算一算,他狠狠大我25歲,但我依舊叫他老兄:永厚老兄——永厚老兄——我總是這樣大聲叫他,他也居然滿口答應(yīng),在信里。

有時(shí),我也感到訝異,從相交到現(xiàn)在,與他僅僅見(jiàn)過(guò)一面。真的只見(jiàn)過(guò)一面嗎?摸著自己的腦殼自問(wèn),也只能無(wú)可奈何地回答:真的只見(jiàn)過(guò)那么一面。

那是在去年,也就是,7月份,他到長(zhǎng)沙來(lái)上電視,搞捐助,獻(xiàn)愛(ài)心。他是畫畫的,當(dāng)然很有名,不然,人家不會(huì)請(qǐng)他。人家請(qǐng)的是大畫家,請(qǐng)的是黃永厚先生,就像我請(qǐng)他為《書屋》畫畫。

遺憾,我卻不懂畫。我只是覺(jué)得他畫得怪,畫得和其他人不一樣。我喜歡和其他人不一樣的。我覺(jué)得與其他人不一樣,不是一件容易的事情。尤其是他的字,每次都看出我一身汗,連猜測(cè)帶蒙,好久好久,才算大致弄個(gè)明白。我還曾把他的字,掩去落款,復(fù)印了,讓一些書界的朋友看,他們竟也和我一樣,一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,最后大都這般結(jié)論:這個(gè)人,不得了,行草篆糅在一起了,不是個(gè)瘋子,就是位大家!

到底是瘋子還是大家,不知道,也不好說(shuō)。不管是什么,他是我的永厚老兄。我喜歡我的永厚老兄。

永厚老兄是關(guān)愛(ài)我的。他對(duì)我的這種關(guān)愛(ài),除了寫信,就是畫畫。畫畫支持《書屋》,畫畫給我鼓勵(lì),畫畫逗我哈哈一笑,使我不覺(jué)人生寂寞,并對(duì)前路再添信心。最近,他又寄我一畫,畫很窄且很長(zhǎng)。畫面上除了一首詩(shī),幾個(gè)印,只有一只大鵬展翅,背負(fù)蒼天,俯視人間。整個(gè)畫面的80%,都被那巨大的翅膀蓋住。翅膀下的那首詩(shī),是譚嗣同的《晨登衡岳祝融峰》。那字,自然又讓我連猜帶蒙地琢磨了好久,結(jié)果只看.出后兩句,前兩句終歸蒙不出來(lái),只好打電話請(qǐng)教于他。詩(shī)是從大鵬的角度看的:“地沉星盡沒(méi),天躍日初熔,半勺洞庭水,秋寒欲起龍?!蔽覟檫@構(gòu)圖而叫絕,更為這畫意所震撼。我在畫前站了很久,心里竟涌出許多圖像,熱血也跟著沸騰起來(lái)。我想我也應(yīng)寫幾句,記下自己看畫的心情。我當(dāng)時(shí)是這樣寫的:

升起來(lái)了。

那只鳥(niǎo)。

像遮天蓋地的滾滾雪霆。

每扇一下。

一陣颶風(fēng)。

天地萬(wàn)物都為之動(dòng)容。

翅尖撩起的江河之水。

鋪成化雨積雪的飛云。

轉(zhuǎn)眼,又突然無(wú)影無(wú)蹤。

好似消失的某個(gè)夢(mèng)。

真的飛過(guò)了一只鳥(niǎo)嗎。

有人在揉著眼睛問(wèn)。

很明顯,我和永厚老兄不同。永厚老兄是開(kāi)朗的、豁達(dá)的,無(wú)論是人還是筆。而我總免不了一點(diǎn)憂郁。我知道這樣不太好,想改也一下改不掉。這就是性格使然吧。

14.文章開(kāi)篇即說(shuō):“我覺(jué)得我的人生是幸運(yùn)的',因?yàn)槲矣杏篮窭闲帧?,為什?

15.請(qǐng)分別概括出黃永厚先生字和畫的特點(diǎn)。

字:

畫:

16.第二段中有兩個(gè)詞:“狠狠”和“居然”。請(qǐng)問(wèn)將這兩個(gè)詞刪去后,文章的表達(dá)效果會(huì)發(fā)生怎樣的變化。

17.文中有兩首詩(shī),一為古體詩(shī),一為現(xiàn)代詩(shī),這兩首詩(shī)的意境有何異同,選一個(gè)角度簡(jiǎn)述之。

18.讀完這篇文章,你對(duì)文人間的友誼有何看法。

14、盡管年齡相差很遠(yuǎn),盡管只見(jiàn)過(guò)一面,但作者因有永厚老兄而覺(jué)得幸運(yùn)。在作者看來(lái),永厚老兄是關(guān)愛(ài)他的,寫信問(wèn)候他,畫畫給他支持和鼓勵(lì),使他不覺(jué)人生寂寞,并對(duì)前路再添信心。

15.字:行草篆糅在一起;難辨。畫:和其他人不一樣;怪。

16.“狠狠”表現(xiàn)了兩人年歲相差很大;“居然”表現(xiàn)出人意料。這兩個(gè)詞不能刪去,因?yàn)閯h去了不足以表現(xiàn)兩人深厚的友情,特別是永厚老兄對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。

17.這兩首詩(shī)同為一幅畫所題。古詩(shī)從大鵬的角度寫,表現(xiàn)大鵬展翅的雄偉氣勢(shì),現(xiàn)代詩(shī)照應(yīng)了古詩(shī)的詩(shī)意,但詩(shī)中多了一份憂郁和不自信。

18.合理成文即可。如:真正的友誼不在于年齡的差異,而在于“一顆心在兩個(gè)身體里”。等等)。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇二十三

“智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山,智者動(dòng),仁者壽”。馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),屬于海洋性文明的希臘文明,亦即西方文明,如同靈動(dòng)的水,如同靈動(dòng)的智者,追求變革,而屬于大陸性文明的中國(guó)文明,卻是一位長(zhǎng)壽的“仁者”,是一座沉穩(wěn)的大山,尊重傳統(tǒng),對(duì)“變”有天生的審慎。

的確,中華文明給人的印象的確如同一座大山,豐富、沉穩(wěn)。但我認(rèn)為,這種沉穩(wěn)的背后是一種柔韌的彈性,是一種以最穩(wěn)健的方式更新自己的能力。中華文明是山,但卻是一座能在四季中更新自己,在風(fēng)雨中永葆生機(jī)的山,真正的中國(guó)人,既是仁者,也是智者。

孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,多年來(lái)許多人都認(rèn)為,儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊,以上古為黃金歲月,只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化,而孔子則是一個(gè)方正迂闊的學(xué)究。其實(shí),“信而好古”的孔子是用自己對(duì)道德的理解,結(jié)合自己對(duì)時(shí)代的期望,對(duì)經(jīng)典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn),也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”;他不但極其詩(shī)意地闡釋了“變”,而且身體力行,收受弟子,用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”,不相信事物有更新的可能,他就不會(huì)成為一位靈魂工程師,成為中國(guó)歷史上的第一位教師。他作為中國(guó)哲人的獨(dú)特之處在于,他的“變化”如同萬(wàn)物生長(zhǎng),是一種無(wú)聲而自然的過(guò)程,他心目中理想的發(fā)展,不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò),而是以傳統(tǒng)為根基,如山中樹(shù)木,生長(zhǎng)不息。

的確,在幾千年的發(fā)展歷程當(dāng)中,中國(guó)文明曾經(jīng)趨于保守與自閉。當(dāng)西方探險(xiǎn)者乘風(fēng)破浪,開(kāi)辟新時(shí)代時(shí),中國(guó)人還無(wú)慮地生活在自己季季蔥郁的“山林”中。但,正是這在穩(wěn)健中求發(fā)展,在更新與生長(zhǎng)中永葆特性的“山”的品質(zhì),使中國(guó)人在經(jīng)歷時(shí)代震蕩后選擇了有中國(guó)特色的穩(wěn)定發(fā)展的道路,滄海桑田,古埃及的文明已凝固成陽(yáng)光下無(wú)言的石柱,古印度的史跡早成為地底塵封絕緣的神秘印記,中國(guó),這座沉穩(wěn)的大山,卻又一次給世界帶來(lái)了噴涌而出的生機(jī)與綠意。我想,孔子不會(huì)驚訝,因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)仍是那座山,土底的沉淀仍是千年傳統(tǒng)的精華,林間的長(zhǎng)嘯仍是當(dāng)初的瀟灑。中國(guó)是穩(wěn)健中發(fā)展的仁者。山林間生命代代更迭,真正不變的,是生機(jī),是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。這,才是最大的智慧。壽哉,仁者!

點(diǎn)評(píng):面對(duì)頗富哲理的作文題,小作者相當(dāng)沉穩(wěn)而又胸有成竹地選擇了規(guī)范議論文的形式,頗有“我自巋然不動(dòng)”的氣度。

作者十分自信地確立了“中華文明”這個(gè)大主題,而且清醒地舍棄常規(guī)戰(zhàn)術(shù):拉長(zhǎng)陣線,將“文明”的內(nèi)涵作橫向的鋪展。作者機(jī)智地選擇了最典型的事例,使得“文明”這個(gè)很大的、很抽象的、內(nèi)涵極其豐富的概念有所附麗,議論時(shí)顯得舉重若輕。尤其是對(duì)中國(guó)文化母文化的創(chuàng)始人孔子的分析頗為精準(zhǔn),很有牽一發(fā)而動(dòng)全身的功效。對(duì)東西方文明的比較也顯示了作者開(kāi)闊的視野和辯證的眼光。

這是一篇內(nèi)涵豐富厚重、風(fēng)格篤實(shí)大氣的難得的佳作。

永遠(yuǎn)的蘇武高考篇二十四

微風(fēng)輕拂你婀娜的倩影。你邁著輕盈的腳步,奔向遠(yuǎn)方的未知世界。

離開(kāi)母體,并不意味著消亡,那是重生。你將在一個(gè)新的.地方,再次發(fā)芽、開(kāi)花,延續(xù)生命的傳奇。

你落在瘦瘦的峭崖上,那將是你新的家。你告訴同伴,你將在這兒生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。

懸崖上,裸石斑斑,少有生命。你知道,你是生命的棄地,是破敗的荒蕪。你卻執(zhí)意要落在這兒,延續(xù)你的生命。

你說(shuō)你很喜歡這兒,可以沐浴明媚的陽(yáng)光,可以和過(guò)往的同伴揮揮手,說(shuō)聲再見(jiàn)。

那天早上,天空一滴甘露,落在你瘦削的身上。那是你盼望已久的甘露。從此,你將奏響生命的樂(lè)章,燃起生命的激情。你奮力吸取那僅有的一點(diǎn)養(yǎng)分,讓身上的每個(gè)細(xì)胞,每條脈絡(luò),都注入生命的活力。沸騰、澎湃。

你想沖破那一道道堅(jiān)硬的外殼封鎖,沖破靈魂的重重桎梏,綻放生命的光華。

你掙扎,筋疲力盡;你疲憊,卻依然掙扎。

遍體鱗傷的你,卻始終無(wú)法瞬間跨越所有障礙,擺脫所有束縛。你依然被緊緊地包裹在堅(jiān)硬的外殼內(nèi),盡管你已盡力。

那個(gè)夜晚,你哭了。你為自己的無(wú)能而自責(zé),為自己的脆弱渺小而悲傷。

夜風(fēng)悄然掠過(guò),帶走了你憂傷的眼淚。你知道自己不能放棄,因?yàn)槟闶球湴恋钠压?。你有著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心,你必須開(kāi)花。

于是,你盡力吸收夜間的每絲水汽,極力抓住每點(diǎn)飄過(guò)的濕塵。

多少個(gè)夜晚,你都在苦苦地堅(jiān)持著,等待著,只為那一剎那。

那天,當(dāng)清晨的第一縷明媚的陽(yáng)光灑落在你身上的時(shí)候,你終于破殼而出了,露出了新鮮細(xì)嫩的綠芽。那一刻,你哭了,流出了幸福的淚水。

生命瞬間綻放,靈魂瞬間升華。

懸崖上,藍(lán)天下你緊緊地系住每一粒塵土,竭力撕張每一片嫩芽,用你的最大力量吸納天地靈氣。

你成功了,你那密如麻,細(xì)如絲的根系,跨越每一縫隙,讓每一巖石都為之震撼。你的光彩在陽(yáng)光下盡情煥發(fā),你驕傲,你昂揚(yáng)。

春夏之際,萬(wàn)物復(fù)蘇,百草爭(zhēng)艷,華夏大地,春色一片。白色軟毛飛滿天,懸崖峭壁上花一片。過(guò)春風(fēng)十里,心絨毛紛飛。

你的種子將隨春風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,浪跡天涯,帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)征。明年的今天,古道上、瓦檐上、溪流邊、道路旁,又將是一個(gè)紛飛的世界。

蒲公英,我永遠(yuǎn)的蒲公英,美麗的生命盡情地飛吧!

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