總結(jié)是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)，可以讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)到自己的努力和成果。注意總結(jié)的重點(diǎn)，著重寫(xiě)出對(duì)自己和他人的影響和啟示。以下是一些寫(xiě)作精良的總結(jié)案例，或許可以給我們一些寫(xiě)作上的啟示。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇一
近年，我市成功創(chuàng)建成為廣東省教育強(qiáng)市，順利通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的國(guó)家認(rèn)定。2020年，我局按照上級(jí)要求，全面開(kāi)展創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市工作，并指導(dǎo)督促各鎮(zhèn)(街)做好迎接省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)，進(jìn)一步提高全市各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平。全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)，按規(guī)劃完成了基礎(chǔ)教育信息化第一期項(xiàng)目(401套“班班通”、75間“校校通”)，完成信息化設(shè)備安裝調(diào)試、驗(yàn)收及培訓(xùn)等相關(guān)工作。加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，目前，我市已基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%，其中城鎮(zhèn)中小學(xué)500m、農(nóng)村中小學(xué)100m以上寬帶接入比例達(dá)到100%。加大農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，全市中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件。加強(qiáng)教育教學(xué)資源建設(shè)，啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源全覆蓋”行動(dòng)，開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，2020年，我市共2380名教師參加活動(dòng)，曬課1738節(jié)，其中曬優(yōu)課460節(jié)，推送陽(yáng)江市級(jí)優(yōu)課240節(jié)。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇二
組建市教育局學(xué)生助學(xué)管理中心，做好助學(xué)貸款等工作，2020年，共為28184名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供各類資助合計(jì)3607萬(wàn)元，為我市戶籍738名大學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款587.52萬(wàn)元;根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，做好網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政工作;按上級(jí)要求，開(kāi)展廣東省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估;按要求做好省、陽(yáng)江市和我市時(shí)間民生實(shí)事工作;繼續(xù)做好網(wǎng)上辦事大廳、檔案工作、保密工作、精準(zhǔn)扶貧、年鑒編纂等工作。積極做好人口與計(jì)劃生育工作，支持掛點(diǎn)扶貧村做好計(jì)生工作。
一年來(lái)，雖然我市教育各項(xiàng)事業(yè)取得不錯(cuò)成績(jī)，但仍然存在一些困難和不足，一是教師緊缺問(wèn)題依然突出，教師隊(duì)伍建設(shè)有待大力加強(qiáng);二是教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制有待健全;三是教育信息化建設(shè)滯后，影響教育現(xiàn)代化進(jìn)程;四是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇三
(一)實(shí)施教育振興行動(dòng)，造濃重教興教氛圍。一是高規(guī)格召開(kāi)教育振興大會(huì)。2月25日，縣委縣政府高規(guī)格召開(kāi)全縣教育振興大會(huì)，并組織全縣各級(jí)機(jī)關(guān)干部和學(xué)校教師集中收看，通過(guò)電視、掌上三門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，點(diǎn)擊量達(dá)25萬(wàn)人次。全縣范圍組織開(kāi)展為期1個(gè)月的教育振興大討論活動(dòng)，查找短板、提出意見(jiàn)建議近1000條。二是出臺(tái)《振興三門教育實(shí)施意見(jiàn)》。通過(guò)實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施突變工程、智慧教育引領(lǐng)工程、教育隊(duì)伍蛻變工程、教育質(zhì)量裂變工程、學(xué)前教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育領(lǐng)先工程、民辦教育扶優(yōu)工程、平安校園金鼎工程等八大工程，實(shí)現(xiàn)“一三五”發(fā)展目標(biāo)。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢資源優(yōu)勢(shì)?？h級(jí)層面籌集了1000萬(wàn)元鄉(xiāng)賢教育振興基金，亭旁鎮(zhèn)單獨(dú)募集了超千萬(wàn)元的教育振興獎(jiǎng)勵(lì)基金。在外商會(huì)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，三門杭州商會(huì)積極促成杭二中與三門中學(xué)結(jié)對(duì)，三門杭州人才聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)專家教授到我縣長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)教育主題論壇。
(二)健全教育體制機(jī)制，強(qiáng)化教育發(fā)展保障。一是切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。以黨的十九大精神為指引，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神、撰寫(xiě)心得體會(huì)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化。將隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的44個(gè)中小學(xué)(幼兒園)黨組織劃歸局黨委統(tǒng)一管理。二是建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督導(dǎo)學(xué)校制度。明確四套班子領(lǐng)導(dǎo)“一人一校”的聯(lián)系督導(dǎo)機(jī)制，到校開(kāi)展常態(tài)化督導(dǎo)、巡查等活動(dòng)，幫助學(xué)校及時(shí)解決了三門中學(xué)宿舍、食堂、海游中學(xué)民房搬遷、二高用電線路改造等諸多問(wèn)題。三是建立完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。重新修訂完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，獎(jiǎng)勵(lì)額度從“一年一千萬(wàn)”增加至“三年五千萬(wàn)”;從縣人才經(jīng)費(fèi)中每年列支300萬(wàn)元專項(xiàng)用于特級(jí)教師名師工作室聘任和工作室活動(dòng)開(kāi)展。四是建立完善校園安全管理制度。出臺(tái)實(shí)施《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新常態(tài)下校園安全管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《三門縣教育系統(tǒng)關(guān)于建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系的實(shí)施意見(jiàn)》兩個(gè)意見(jiàn)。重點(diǎn)開(kāi)展消防安全專項(xiàng)督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期間安保工作，全力護(hù)航十九大順利召開(kāi)。積極推進(jìn)落實(shí)“城村雙改”工作，獲“城村雙改”先進(jìn)集體。
(三)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。一是立足常規(guī)狠抓教學(xué)落實(shí)。加大教學(xué)督查力度，各業(yè)務(wù)科室、教研員下沉工作重心，到基層學(xué)校實(shí)行蹲點(diǎn)督查，組織開(kāi)展學(xué)科教師專業(yè)知識(shí)考試，系統(tǒng)掌握全縣教師專業(yè)素養(yǎng)。二是深化改革提教學(xué)質(zhì)量。立足高校“三位一體”、“自主招生”、“農(nóng)村單招”等招生改革，三門中學(xué)、二高兩所學(xué)校和給力教育、空中課堂等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。結(jié)合當(dāng)前“七選三”的高考選考制度，三門中學(xué)、二高、亭旁高中等學(xué)校利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，采用組合套餐形式，在高二年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生選擇優(yōu)勢(shì)學(xué)科，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。今年，我縣參加中考考生3642人，普高最低錄取分?jǐn)?shù)線496分;參加高考考生1653人，普通一段上線總?cè)藬?shù)達(dá)266人，較去年增加40人，另有體藝一段上線人數(shù)112人。三是注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，結(jié)合“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”、文明縣城等創(chuàng)建，開(kāi)展“百年追夢(mèng)，全面小康”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、“我們的節(jié)日”經(jīng)典美文誦讀比賽、創(chuàng)客大篷車進(jìn)校園、科學(xué)嘉年華等活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上榮譽(yù)有較大提升。
(四)注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展教師隊(duì)伍為期一年的“嚴(yán)紀(jì)律、正風(fēng)氣、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)”、“課堂常規(guī)一日督查”等專項(xiàng)督查，已有9名不能教學(xué)勝任的教師主動(dòng)提出辭職。二是深化教師隊(duì)伍改革。嘗試常規(guī)招聘與提前招聘相結(jié)合，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師源，新招聘教師127人;引聘省內(nèi)知名的21名特級(jí)教師擔(dān)任我縣名師名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人，在全縣遴選了210名骨干教師作為名師工作室成員，面對(duì)面進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。調(diào)整全縣各學(xué)校不能勝任原有工作18名校級(jí)班子崗位;組織開(kāi)展校長(zhǎng)研修班，邀請(qǐng)外地知名校長(zhǎng)或教育專家授課。
(五)大抓教育項(xiàng)目落地，優(yōu)化教育資源配置。一是籌建教育發(fā)展有限公司。成立三門縣教育發(fā)展有限公司，全面負(fù)責(zé)教育項(xiàng)目建設(shè)和融資，統(tǒng)一規(guī)劃、管理實(shí)施教育項(xiàng)目，確保審批效率。二是積極推進(jìn)教育項(xiàng)目落地。2020年共安排實(shí)施各類教育項(xiàng)目28個(gè)，總投資為5.7億元。我縣首個(gè)ppp試點(diǎn)項(xiàng)目、總投資4.7億元的三門技師學(xué)院(籌)已正式投入運(yùn)營(yíng)。5個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)完工或投入使用;六敖小學(xué)綜合樓、亭旁鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)綜合樓、縣特殊教育學(xué)校等4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)處于開(kāi)工建設(shè)階段。完成撤并海游街道、小坑小學(xué)等12所小規(guī)模薄弱學(xué)校。三是堅(jiān)持引入優(yōu)質(zhì)民辦教育。加大社會(huì)資本引進(jìn)力度，總投資3億元的英華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校順利開(kāi)學(xué);臺(tái)州市社發(fā)(三門西區(qū))雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目已正式開(kāi)工建設(shè);健跳幼兒園項(xiàng)目已辦理土地農(nóng)轉(zhuǎn)用手續(xù);省二級(jí)民辦園蓓蕾幼兒園新增2176平方米供地用于開(kāi)展二期擴(kuò)建工程;引進(jìn)的臺(tái)州市啟超中學(xué)已在籌辦，預(yù)計(jì)明年秋季開(kāi)學(xué)招生。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，根據(jù)黨中央、中央紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署，扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷完善信訪、紀(jì)監(jiān)工作制度。組織學(xué)習(xí)貫徹省十二次黨代會(huì)及習(xí)總書(shū)記對(duì)廣東重要批示精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。開(kāi)展紀(jì)律教育月活動(dòng)，組織觀看廉政警示紀(jì)錄片。根據(jù)上級(jí)要求，做好原民辦教師代課教師摸底調(diào)查工作，保證原民辦代課教師群體的穩(wěn)定。開(kāi)展嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)工作，加大治理力度。
根據(jù)市委、市政府工作部署，圍繞十九大勝利召開(kāi)這個(gè)中心，做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)矛盾化解工作，不斷健全完善信訪維穩(wěn)工作機(jī)制。重視群眾來(lái)信、來(lái)訪和電話投訴，及時(shí)處理反饋。2020年，我局共收到上級(jí)批轉(zhuǎn)群眾來(lái)信28件，接待民師代表來(lái)訪9批次，接聽(tīng)投訴電話11人次，除民師代表利益訴求外，其余均已辦結(jié);嚴(yán)肅認(rèn)真做好案件查處工作，對(duì)教育系統(tǒng)中設(shè)計(jì)違法違紀(jì)行為堅(jiān)決立案查處，一年來(lái)，我局共立案8宗，其中，市紀(jì)委立案6宗，我局立案2宗，處分8人，其中3人受政紀(jì)處分，5人受黨紀(jì)處分;加強(qiáng)校園安全隱患排查整治工作，今年共排查出校園安全隱患64宗，目前已整改61宗;扎實(shí)開(kāi)展反邪教工作;嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制度，定期排查掌握困難出現(xiàn)的群體性串聯(lián)上訪或群體性事件苗頭，確保和諧穩(wěn)定。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇五
統(tǒng)籌教育發(fā)展，科學(xué)配置教育資源。全市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋率達(dá)100%。根據(jù)市政府批復(fù)意見(jiàn)，實(shí)施《xx市中小學(xué)校工程建設(shè)三年規(guī)劃(2020-2020年)》，擴(kuò)建城區(qū)部分學(xué)校，云凌小學(xué)、城北小學(xué)各新建一幢教學(xué)樓，2020年秋季學(xué)期投入使用;春城一小、升平小學(xué)各新建一幢綜合樓項(xiàng)目正抓緊推進(jìn);8月15日，新建興華小學(xué)項(xiàng)目已動(dòng)工建設(shè)，預(yù)計(jì)2020年秋季學(xué)期可投入使用;繼續(xù)實(shí)施《xx市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(201x-2020年)》，2020年共投入資金3388萬(wàn)元，校園校舍建設(shè)項(xiàng)目14個(gè)，目前已開(kāi)工項(xiàng)目2個(gè)，已開(kāi)工項(xiàng)目占比14.3%。
樹(shù)立教育以德為先理念，強(qiáng)化德育教育。在師生中深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。聯(lián)合公檢法、團(tuán)委、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門，通過(guò)主題閱讀、觀看愛(ài)國(guó)電影、專題講座等形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)德育工作持續(xù)健康發(fā)展，豐富德育載體，加強(qiáng)青少年校內(nèi)、校外活動(dòng)管理，指導(dǎo)各中小學(xué)校開(kāi)展心育主題班會(huì)課。
堅(jiān)持把校園安全工作擺在學(xué)校工作的重要地位，推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化、制度化，并取得一定成效。認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)制度，把安全工作抓細(xì)抓實(shí);做好指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，確保校園安全;嚴(yán)密防范，強(qiáng)化隱患排查整治;繼續(xù)抓好“五無(wú)”整改;加大宣傳教育力度;多方聯(lián)動(dòng)，積極化解矛盾，確保校園和諧穩(wěn)定。校園安全隱患排查整改常態(tài)化，完善校園安保的人防、技防、物防，積極開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)與有關(guān)職能部門的溝通聯(lián)系，清除校園周邊安全隱患。根據(jù)上級(jí)文件精神和部署，提高依法治校水平和教育治理法制化水平，大力開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)。崗美中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等9所學(xué)校被認(rèn)定為陽(yáng)江市依法治校示范校。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇六
xxxx年，x縣教育局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，按照中央和省委、市委、縣委統(tǒng)一部署，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持“兩手抓”“兩促進(jìn)”，以活動(dòng)的顯著成效和優(yōu)良作風(fēng)，全力推進(jìn)了x教育高位求進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展。、、均x平居全市前列，%、%、居全市第二，教育國(guó)際化發(fā)展總實(shí)現(xiàn)度居全市第四。
一是抓項(xiàng)目興建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西航港小學(xué)、勝利小學(xué)等x個(gè)建設(shè)項(xiàng)目建成投用，西航港三中、永福小學(xué)等x個(gè)新建項(xiàng)目成功啟動(dòng)，棠湖中學(xué)等x個(gè)遷建項(xiàng)目、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等x個(gè)改擴(kuò)建項(xiàng)目、x鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程加快推進(jìn)；投入xxxx萬(wàn)元全面完成全縣學(xué)校教育技術(shù)裝備三年提升行動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx年）。
二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。到北師大、華東師大、東北師大等重點(diǎn)院校選招教師xx人、研究生比例達(dá)xx%，面向社會(huì)公招優(yōu)秀教師xxx人，引進(jìn)在職名優(yōu)教師xx人。建立“新任教師—合格教師—骨干教師—名優(yōu)教師—專家教師”梯度培養(yǎng)機(jī)制，教師培養(yǎng)課題《區(qū)域推進(jìn)義務(wù)段教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》榮獲省政府優(yōu)秀教育成果二等獎(jiǎng)。與西南大學(xué)合作舉辦教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任高級(jí)研修班和在職教育碩士x教學(xué)點(diǎn)，送培教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任等骨干教師xxx人。成功啟動(dòng)“xxxx”名師領(lǐng)航工程和全縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)三年行動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx年），到xxxx年全縣教師通用技能和專業(yè)技能實(shí)現(xiàn)“人人過(guò)關(guān)”。
三是重內(nèi)涵創(chuàng)特色，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。學(xué)前教育加快發(fā)展。編制完成全縣公辦幼兒園三年建設(shè)規(guī)劃（xxxx—xxxx年），制發(fā)《x縣公益性幼兒園管理實(shí)施細(xì)則》；新增公益性幼兒園xx所、學(xué)位xxxx余座，公益性幼兒園覆蓋率達(dá)xx%。義務(wù)教育鞏固提升。參加x市“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”獲區(qū)（市）縣唯一的一等獎(jiǎng)；x初中、棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、黃龍溪學(xué)校成功通過(guò)“x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睆?fù)核；義務(wù)教育均x平提前兩年完成目標(biāo)任務(wù)。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科上線xxxx人，本科萬(wàn)人上線率xx.x?、居全市第一；重本上線xxx人，上線率xx.x%、居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學(xué)生進(jìn)入“高考單科成績(jī)名列全省前萬(wàn)分之一”行列，居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學(xué)生被清華、北大錄取，居全市郊區(qū)（市）縣第一；xx名同學(xué)被哥倫比亞大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校等境外院校錄取，成為連續(xù)xx年在全市獲得x市高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)的唯一區(qū)（市）縣；創(chuàng)辦新x“高中宏志班”。職教攻堅(jiān)穩(wěn)步推進(jìn)。職業(yè)教育“六抓”經(jīng)驗(yàn)獲得黃彥蓉副省長(zhǎng)肯定性批示，并將承辦全省全市職業(yè)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；成人（社區(qū)）教育“occ工作室”經(jīng)驗(yàn)在國(guó)家級(jí)期刊上刊載推廣；x電子信息學(xué)?！皣?guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表?xiàng)目建設(shè)加快推進(jìn)；中職學(xué)校專業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)xx%；成功入圍全國(guó)首批“國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”；累計(jì)向仁寶、緯創(chuàng)公司輸送見(jiàn)習(xí)學(xué)生xxxx名，支持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展。特殊教育不斷創(chuàng)新。特教課題《縣域特殊教育資源中心運(yùn)作機(jī)制研究》獲首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導(dǎo)評(píng)估體系；查處不合格民辦學(xué)校xx所，關(guān)閉x所。
五是惠民生建和諧，教育惠民成果進(jìn)一步深化。構(gòu)建完善從學(xué)前教育到大學(xué)教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，發(fā)放各類資助金xxxx.x萬(wàn)元（含減免），受益學(xué)生xxxxxx人次，切實(shí)兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學(xué)生因貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
六是強(qiáng)保障嚴(yán)管理，學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。新建“安全應(yīng)急體驗(yàn)教室”xx個(gè)，組織學(xué)校開(kāi)展安全應(yīng)急演練xxx余次；堅(jiān)持每天放學(xué)前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘學(xué)生安全教育；全縣學(xué)校專職安全管理人員應(yīng)急處置專項(xiàng)培訓(xùn)參培率達(dá)xxx%。萬(wàn)元，為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材、高清視頻監(jiān)控和一鍵報(bào)警系統(tǒng)、巡查記錄系統(tǒng)刷卡記錄機(jī)，為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）新增專職保安xx名。全縣無(wú)一例校園安全責(zé)任事故發(fā)生、無(wú)一例學(xué)生溺水事故發(fā)生。
七是廣交流強(qiáng)合作，教育開(kāi)放程度進(jìn)一步擴(kuò)大。圈層融合成效顯著。選派赴x區(qū)交流教師xx名；x縣東升小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別領(lǐng)辦x區(qū)華嚴(yán)小學(xué)、福洪小學(xué)；對(duì)口結(jié)對(duì)崇州市學(xué)校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓(xùn)巴塘干部教師xxx人，接待巴塘參觀交流學(xué)生xxx余名。國(guó)際交流廣泛開(kāi)展。聘請(qǐng)外籍教師xx名，建設(shè)棠湖中學(xué)、雙華小學(xué)等國(guó)際化窗口學(xué)校x所；x中學(xué)、西航港一中、x鎮(zhèn)小學(xué)等xx所學(xué)校與國(guó)（境）外學(xué)校友好結(jié)對(duì)，新增國(guó)（境）外友好學(xué)校xx所；選派xxx名干部、教師海外培訓(xùn)，選派xxxx名師生赴國(guó)（境）外參加短期游學(xué)和國(guó)際交流活動(dòng)。
八是促改革增活力，教育綜合改革進(jìn)一步深化。扎實(shí)推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”各項(xiàng)工作。在全縣三年級(jí)、七年級(jí)開(kāi)展acts學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)。完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，新建高清錄播教室xx間。深化教師“縣管校用”改革，交流校長(zhǎng)x人、教師xxx人；新建首批名校長(zhǎng)工作室x個(gè)、名班主任工作室x個(gè)、名教師工作室x個(gè)。開(kāi)辦x縣第一屆義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)課程建設(shè)研修班，對(duì)全縣義務(wù)段校長(zhǎng)、分管教育副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和掛牌督學(xué)制度。
xxxx年是x教育加快推進(jìn)教育均衡化、全面現(xiàn)代化、充分國(guó)際化的關(guān)鍵之年。全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，積極順應(yīng)和推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，始終堅(jiān)持依法治教，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學(xué)有良教”的迫切需求，為率先在中西部基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、奮力爭(zhēng)創(chuàng)中西部教育強(qiáng)縣和全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)工作：
一是圍繞打造全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展典范，不斷提升全縣教育均衡化水平。優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和城市發(fā)展要求，科學(xué)測(cè)算片區(qū)未來(lái)學(xué)位需求和目前可供學(xué)位情況，合理規(guī)劃布局中小學(xué)、幼兒園?？茖W(xué)配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點(diǎn)師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，增強(qiáng)師資配置科學(xué)性；深化教師管理體制改革，健全完善不合格教師退出機(jī)制，不斷激發(fā)教師活力。
二是圍繞打造中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣，不斷提升全縣教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段。著力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備個(gè)性化配置；加強(qiáng)全縣中小學(xué)教育技術(shù)工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高其專業(yè)化水平。構(gòu)建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，滿足不同層次和類別學(xué)生成長(zhǎng)需求。
三是圍繞建設(shè)中西部開(kāi)放型教育發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國(guó)際化水平。加強(qiáng)國(guó)際化隊(duì)伍建設(shè)。加大干部教師、學(xué)生出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流力度，扎實(shí)推進(jìn)“外籍教師進(jìn)校園工程”。拓寬國(guó)際化交流平臺(tái)。加大國(guó)際化窗口學(xué)校建設(shè)力度；形成與韓國(guó)光州、美國(guó)阿肯色州等世界先進(jìn)地區(qū)的教育常態(tài)化合作機(jī)制。加強(qiáng)區(qū)域教育合作交流。認(rèn)真做好支援民族地區(qū)教育工作，落實(shí)與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議。
四是圍繞建設(shè)全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點(diǎn)、個(gè)性差異的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能充分發(fā)展。全面推動(dòng)課程改革。形成各學(xué)段“規(guī)范協(xié)調(diào)、尊重個(gè)性、適合可選、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展”的課程體系。完善公平就學(xué)機(jī)制。建立公平入學(xué)工作推進(jìn)、劃片安排、信息公開(kāi)、就學(xué)監(jiān)督、責(zé)任追究“五個(gè)制度”和時(shí)間、范圍、計(jì)劃、程序、結(jié)果、重要信息“六個(gè)公開(kāi)”。改革招考評(píng)價(jià)制度。全面開(kāi)展acts學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，全面推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。改革教師管理辦法。深化“縣管校用”改革，健全完善教師管理制度和退出教學(xué)崗位制度。加強(qiáng)改進(jìn)教育督導(dǎo)。建立完善政府對(duì)教育督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇七
年工作總結(jié)和。
2014。
年工作思路。
年，市教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標(biāo)，更加注重提高質(zhì)量和促進(jìn)公平，更加注重機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)，各項(xiàng)工作有力有序推進(jìn)，年初目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)高效完成，全面推進(jìn)溫州教育改革與發(fā)展。
一、事業(yè)發(fā)展與指標(biāo)達(dá)成。
（一）學(xué)前教育。
：幼兒園
1573。
所，比上年減少。
19。
所，
周歲幼兒。
304393。
人，比上年減少。
375。
人；園均規(guī)模。
208。
人，比上年減少。
5
人；
3
–
5
周歲幼兒入園率達(dá)。
96.82%。
比上年提高。
0.12。
個(gè)百分點(diǎn)。
（二）義務(wù)教育。
：小學(xué)
577。
所，比上年減少。
38。
所；在校生。
608318。
人，比上年增加。
5786。
人；入學(xué)率。
99.99%。
與上年持平；在校生鞏固率。
100%。
與上年持平；畢業(yè)生升學(xué)率。
100%。
與上年持平；校均規(guī)模。
1054。
人，比上年增加。
75。
人。初中。
351。
所，比上年減少。
3
所；在校生。
238451。
人，比上年增加。
1667。
人；入學(xué)率。
99.93%。
比上年提高。
0.03。
個(gè)百分點(diǎn)；在校生鞏固率。
99.99%。
比上年提高。
0.01。
個(gè)百分點(diǎn)；校均規(guī)模。
679。
人，比上年增加。
10。
人。
（三）普通高中教育。
：全市普高中數(shù)從上年的
123。
所調(diào)整到今年的。
118。
所；在校生。
131700。
人，比上年減少。
10667。
人；普通高中招生。
41596。
人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為。
55.55%。
；校均規(guī)模。
1116。
人，比上年減少。
41。
人。高中學(xué)校（不含技校）招生。
63598。
人，普通高中與職業(yè)學(xué)校招生比例為。
1.33。
︰
1
初中畢業(yè)生升學(xué)率為。
97.29%。
比上年提高。
0.82。
個(gè)百分點(diǎn)。
（四）職業(yè)教育。
：職業(yè)學(xué)校
59。
所，在校生。
64039。
人。其中，職業(yè)高中。
54。
所，比上年減少。
3
所，在校生。
61233。
人，比上年減少。
7245。
人；普通中專。
2
所，在校生。
2288。
人，比上年減少。
97。
人。成人中專。
3
所，在校生。
518。
人，比上年減少。
136。
人。中等職業(yè)學(xué)校招生。
22002。
人，職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模。
1085。
人。
（五）成人教育。
：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校
39。
所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
100%。
新增國(guó)家級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
2
所，省級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
2
所，市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
7
所、一級(jí)。
12。
所、二級(jí)。
29。
所。創(chuàng)建。
10。
個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心。創(chuàng)建省級(jí)家政服務(wù)基地。
1
個(gè)。掃除青壯年文盲。
6.3。
萬(wàn)人，完成省下達(dá)任務(wù)的。
121%。
完成成人雙證制培訓(xùn)。
9322。
人。
（六）高等教育。
：普通高校
8
所，在校生。
7.9。
萬(wàn)人，比上年增加。
0.2。
萬(wàn)人。成人高校。
1
所，在冊(cè)生。
2.8。
萬(wàn)人，與上年持平。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。
46。
個(gè)，在冊(cè)生。
1.7。
萬(wàn)人。電大開(kāi)放式教育在冊(cè)人數(shù)。
1.57。
萬(wàn)人。高等教育毛入學(xué)率為。
51.5%。
（七）教師隊(duì)伍建設(shè)。
：幼兒園教師（含園長(zhǎng)）
22220。
人，比上年減少。
86。
人；學(xué)歷合格率。
99.22%。
比上年降低。
0.06。
個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)教師。
32833。
人，比上年增加。
146。
人；學(xué)歷合格率。
99.84%。
比上年提高。
0.18。
個(gè)百分點(diǎn)；?？萍耙陨蠈W(xué)歷比例。
93.38%。
比上年提高。
3.45。
個(gè)百分點(diǎn)。初中教師。
20401。
人，比上年減少。
552。
人；學(xué)歷合格率。
99.55%。
比上年提高。
0.30。
本科及以上學(xué)歷比例。
89.73%。
比上年提高。
4.56。
個(gè)百分點(diǎn)。普通高中教師。
10500。
人，比上年減少。
259。
人；學(xué)歷合格率。
98.38%。
比上年持平；研究生及以上學(xué)歷比例。
6.86%。
比上年提高。
0.62。
個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校（不含技校）教師。
4296。
人，學(xué)歷合格率。
93.51%。
比上年提高。
0.99。
個(gè)百分點(diǎn)。
（八）教育裝備信息建設(shè)。
：全市教育裝備總值增加
2.76。
億元，生均裝備值增加。
237.52。
元，當(dāng)年投入教育裝備經(jīng)費(fèi)。
4.2。
億元，生均投入。
431.29。
元。生均圖書(shū)增加。
2.35。
冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例。
96.7%。
音體美器材配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例為。
97.3%。
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室。
1538。
個(gè)，累計(jì)達(dá)到。
1979。
個(gè)。創(chuàng)建示范功能室。
116。
個(gè)，累計(jì)達(dá)到。
160。
個(gè)。公辦普通中小學(xué)班級(jí)多媒體配備。
100%。
學(xué)校入網(wǎng)率。
100%。
光纖入網(wǎng)率。
99.41%。
校園網(wǎng)建有率。
99.12%。
學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)率。
94.8%。
生機(jī)比。
4.91:1。
新增網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源。
150g。
（九）教育基本建設(shè)。
：全市合計(jì)開(kāi)工建設(shè)面積
45.11。
萬(wàn)平方米，竣工投用面積。
48.34。
萬(wàn)平方米。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。
28951。
平方米，完成投資。
8341。
萬(wàn)元。完成外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。
57705。
平方米，完成投資。
18636.35。
萬(wàn)元。
年市本級(jí)實(shí)施。
39。
個(gè)政府投資項(xiàng)目（其中新開(kāi)工。
9
個(gè)項(xiàng)目、竣工投用。
6
個(gè)項(xiàng)目），完成投資額。
12.98。
億元，比上年提升。
75.64%。
為歷年最高。
二、提高質(zhì)量和促進(jìn)公平。
（一）初高中分設(shè)辦學(xué)成功啟動(dòng)。
一是科學(xué)設(shè)計(jì)方案此項(xiàng)工作量大面廣，制約因素又多，我們經(jīng)過(guò)深入調(diào)研、反復(fù)論證，最后經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)議、市委常委會(huì)審議通過(guò)方案堅(jiān)持“全面啟動(dòng)、逐年分離、三年到位”的原則，明確“停
5
并
2
分
2
遷
1
50%。
600。
多名教師得到平穩(wěn)分流（三年。
1600。
人）。
（二）“立德樹(shù)人”理念有效落實(shí)。
一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“最美少年”評(píng)選等活動(dòng)，促成中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感二是關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康出臺(tái)溫州市加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長(zhǎng)批示肯定成立溫州市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)指導(dǎo)中心，建立中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測(cè)、通報(bào)制度，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中小學(xué)體質(zhì)健康狀況在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)參加省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體總分第二名三是全市啟動(dòng)課堂與評(píng)價(jià)兩大變革出臺(tái)開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)和溫州市中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案，召開(kāi)全市動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)兩大變革課堂變革實(shí)驗(yàn)確定全市第一批
104。
20%。
9
支隊(duì)伍參賽（浙江。
21。
支），獲得。
8
個(gè)一等獎(jiǎng)、
1
steam。
46。
人位躍居全省各重點(diǎn)中學(xué)第二。
年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中獲省一等獎(jiǎng)。
17。
人，成績(jī)居全省前列。
2012。
年度浙江省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)審，我市共。
9
項(xiàng)獲獎(jiǎng)，浙江省第五屆教研課題成果獎(jiǎng)評(píng)審，我市共有。
20。
項(xiàng)獲獎(jiǎng)，總數(shù)居全省第二?！秴^(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》獲全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)課題立項(xiàng)。
（三）教育公平有序推進(jìn)。
一是全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”工作進(jìn)一步規(guī)范全市民辦初中學(xué)校招生工作專門發(fā)文，在招生程序、免試入學(xué)、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規(guī)定著手開(kāi)發(fā)中考中招系統(tǒng)，中考報(bào)名、考試以及高中段錄取和建立學(xué)籍，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化、信息化、規(guī)范化管理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)行為有效治理，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公辦中小學(xué)“零擇?！?、“零收費(fèi)”的目標(biāo)
3
9
200。
分調(diào)整為。
180。
分。將全市普通高中招生志愿填報(bào)時(shí)間統(tǒng)一安排在中考成績(jī)公布后進(jìn)行。對(duì)全市民辦普高跨縣（市、區(qū)）規(guī)模招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡。
年全市財(cái)政教育支出為。
118.36。
億元，比去年增長(zhǎng)。
14.1%。
其中市本級(jí)增長(zhǎng)率為。
9.45%。
；全省統(tǒng)一設(shè)定義務(wù)教育最低生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并逐年提高，
年溫州市義務(wù)教育階段均達(dá)到省定最低標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)。
550。
元
/
生
年，初中。
750。
元
/
生
32113。
名農(nóng)村教師和。
7289。
名
139。
個(gè)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師，績(jī)效外分別給予每月。
100。
元和。
200。
元的教師生活補(bǔ)助金。三是完善弱勢(shì)群體教育保障機(jī)制。
年市本級(jí)中職免費(fèi)學(xué)生。
32969。
人次，免費(fèi)金額為。
7358。
萬(wàn)元；資助各類貧困學(xué)生。
12151。
人次，資助金額。
882。
20。
萬(wàn)個(gè)，視頻。
5000。
余部，成為我市面向基礎(chǔ)教育，功能最強(qiáng)大、資源最豐富、訪問(wèn)量最大、互動(dòng)最活躍的數(shù)字化資源平臺(tái)。積極開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)精品課”、“名師大講堂”、鄉(xiāng)土教材攝制等活動(dòng)，為廣大師生特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校提供了免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
三、擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整結(jié)構(gòu)。
（一）高教職教謀劃發(fā)展。
2
月份，市委市政府出臺(tái)《關(guān)于加快高等教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》“。
1+8。
”和《關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》“。
1+6。
31。
所，其中建成省一級(jí)重點(diǎn)及以上的獨(dú)立中職學(xué)校。
21。
所。
（二）高等教育發(fā)展步伐加快。
溫州肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段正式啟用，
12。
3+2。
”和五年一貫制招生指標(biāo)，一期。
500。
畝圍墾用地已批復(fù)。
（三）中等職業(yè)教育整合提升。
全市撤并中職學(xué)校數(shù)
8
所，整合到。
54。
所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國(guó)家級(jí)。
1
所、省級(jí)。
2
所，建成省重點(diǎn)學(xué)校一級(jí)。
4
所，省二、三級(jí)。
9
所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達(dá)到。
67%。
創(chuàng)建市級(jí)及以上實(shí)訓(xùn)基地。
12。
個(gè)，品牌骨干專業(yè)。
8
個(gè)。
21。
所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校已基本建成。
11。
所，今年開(kāi)工建設(shè)。
5
所。全市中職學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)。
73。
個(gè)（所），新增專業(yè)。
5
9371。
人，跨市域招生。
1151。
人。
（四）成人終身教育跨越發(fā)展。
新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校
39。
所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
100%。
新增國(guó)家級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
2
所，省級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
2
所，市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
7
所，一級(jí)。
12。
所，二級(jí)。
29。
所，創(chuàng)建。
10。
個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心，新建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成人校。
23。
所，全省第一個(gè)家政服務(wù)基地落戶溫州。掃除青壯年文盲。
6.3。
萬(wàn)人，完成省下達(dá)任務(wù)的。
121%。
完成成人雙證制培訓(xùn)。
8173。
人，成人教育培訓(xùn)。
704803。
萬(wàn)人次。榮獲全國(guó)首批學(xué)習(xí)型城市稱號(hào)，召開(kāi)海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇，溫州學(xué)習(xí)網(wǎng)點(diǎn)擊率躍居全國(guó)第一，開(kāi)通全國(guó)首家地市級(jí)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館和全國(guó)首家老年教育網(wǎng)。
四、機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升。
（一）民辦教育改革引領(lǐng)全國(guó)。
一是政策升級(jí)完善在保持分類辦法不變、改革理念不變和政策內(nèi)涵不變的前提下，改進(jìn)貸款優(yōu)惠、社會(huì)保障等文件，新出臺(tái)“民非法人轉(zhuǎn)企業(yè)法人”等配套文件，形成升級(jí)版的“
1+14。
313。
所試點(diǎn)學(xué)校的分類登記工作，試點(diǎn)學(xué)校總數(shù)達(dá)到。
413。
所。今年全市共設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。
6710。
萬(wàn)元，政府購(gòu)買服務(wù)資金額突破。
1
億元；全市民辦學(xué)校參加人事代理教師。
5093。
人，參加事業(yè)單位保險(xiǎn)教師。
2650。
人。全市吸引社會(huì)力量辦學(xué)達(dá)。
15。
4.5。
50。
多批次。
7
月
14。
日，中央電視臺(tái)朝聞天下欄目專題報(bào)道溫州民辦教育綜合改革的基本做法和特色。
10。
月
10。
日，教育部向全國(guó)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推介我市民辦教育改革經(jīng)驗(yàn)，魯昕副部長(zhǎng)在推介信中用“改革的力度最大，推進(jìn)的速度最快，試點(diǎn)的成效最顯著，改革試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒”評(píng)價(jià)我市的改革試點(diǎn)。市委書(shū)記陳一新、市長(zhǎng)陳金彪多次指導(dǎo)民辦教育改革工作，并寄望溫州民辦教育綜合改革努力把“全國(guó)試點(diǎn)”打造成“全國(guó)示范”。
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)煥發(fā)活力。
一是深化教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)組織全市近
7
26。
個(gè)學(xué)科。
312。
支代表隊(duì)。
936。
名教師分別參加各科比賽，
5000。
多名教師觀摩比賽。全年有。
3623。
名幼兒教師取得教師資格證，幼兒教師持證率從。
23.86%。
提高到。
40.95%。
1259。
個(gè)，完成培訓(xùn)人數(shù)。
50754。
人次。教師教育技術(shù)能力全省領(lǐng)先，參加全國(guó)培訓(xùn)先進(jìn)單位評(píng)比。舉辦“海西”
20。
5
35。
名、名師（名校長(zhǎng)、名班主任）。
70。
名、新聞獎(jiǎng)教金獎(jiǎng)、師德楷模獎(jiǎng)、終身班主任獎(jiǎng)各。
100。
名，設(shè)立第二批溫州市名師工作站。
22。
個(gè)和第四批溫州市名師工作室。
38。
個(gè)。選送。
50。
1.8。
萬(wàn)元提高到。
5
100。
萬(wàn)元專款慰問(wèn)。
100。
位特困教師。六是全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。制訂《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，聘請(qǐng)部分市人大代表、市政協(xié)委員以及新聞媒體記者擔(dān)任市教育系統(tǒng)師德監(jiān)督員。開(kāi)展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的反腐倡廉主題教育活動(dòng)（即聽(tīng)一堂廉政課、讀一本廉政書(shū)、看一部廉政片、寫(xiě)一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書(shū)畫(huà)作品），組織參加“清廉溫州”全國(guó)微故事大賽活動(dòng)，市教育局榮獲先進(jìn)單位。
（三）扎實(shí)推進(jìn)教育管理工作創(chuàng)新。
一是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力制定并實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實(shí)施意見(jiàn)》（
1+5。
44.75%。
認(rèn)真辦理建議提案，主辦件。
54。
17。
個(gè)工作組，分赴。
34。
所學(xué)校聽(tīng)隨堂課。各處室、直屬單位圍繞條線重點(diǎn)工作，自主開(kāi)展。
個(gè)工作課題調(diào)研，形成課題報(bào)告共計(jì)。
28。
42。
70。
95。
個(gè)，聘請(qǐng)責(zé)任區(qū)督學(xué)。
370。
人。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估工作，全年評(píng)估確認(rèn)義務(wù)教育辦學(xué)水平等級(jí)學(xué)校。
189。
所（其中一級(jí)學(xué)校。
22。
所，二級(jí)學(xué)校。
93。
所，三級(jí)學(xué)校。
174。
所）。
11。
所普通高中接受省一、二級(jí)特色示范高中現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。
12。
個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通過(guò)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評(píng)估，
20。
9
個(gè)縣（市、區(qū)）已向省政府教育督導(dǎo)室申報(bào)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。制定“六城九市”聯(lián)創(chuàng)——省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建實(shí)施方案，建立有效推進(jìn)創(chuàng)建工作監(jiān)督和視導(dǎo)機(jī)制。
五、布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)。
552.5。
萬(wàn)元專項(xiàng)資金，完成各縣（市、區(qū)）的專項(xiàng)規(guī)劃審核并報(bào)省級(jí)人民政府批準(zhǔn)。我局在國(guó)務(wù)院及省政府布置要求的基礎(chǔ)上，提高要求，將規(guī)劃范圍由義務(wù)教育階段往兩頭延伸至學(xué)前教育、高中教育和高等教育階段，由農(nóng)村擴(kuò)大至全市域。
（二）學(xué)校基本建設(shè)展現(xiàn)新貌。
一是“教育民生工程”項(xiàng)目超額完成。新增公辦幼兒園
26。
所，創(chuàng)建等級(jí)幼兒園。
191。
所，等級(jí)幼兒園在園幼兒覆蓋率為。
77.89%。
比去年提升。
12.05%。
全市。
130。
個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級(jí)中心園建成率為。
100%。
創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
296。
所，累計(jì)覆蓋率。
52.4%。
提高。
20.72%。
第二批市區(qū)。
30。
所學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放，總數(shù)達(dá)到。
80。
所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
50。
所（其中市級(jí)示范。
20。
所、省級(jí)示范。
7
所），全市所有中小學(xué)。
100%。
接入城域網(wǎng)，
70%。
學(xué)校校園網(wǎng)出口線路完成千兆升級(jí)，全市民辦中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)班級(jí)多媒體。
1
1
配備。二是教育項(xiàng)目投資再創(chuàng)新高。竣工投入使用面積。
9.05。
萬(wàn)平方米，完成投資。
12.98。
億元，較上年（。
7.39。
億元）的增幅為。
75.64%。
9
個(gè)項(xiàng)目，竣工投用肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段、城市大學(xué)一期、實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合樓、二十三中綜合樓并完成八中一期、財(cái)校一期、教育大樓土建工程，七中和二十八中學(xué)完成設(shè)計(jì)方案招標(biāo)，五十一中學(xué)、四中（老教師學(xué)院）、華僑中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目完成項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告批復(fù)、二外二期完成用地規(guī)劃許可證，二十一中學(xué)完成溫瑞塘河調(diào)整報(bào)批工作。
11。
個(gè)縣（市、區(qū)）共投入學(xué)?；窘ㄔO(shè)。
22.7。
億元，竣工投入使用面積。
48.3。
265。
個(gè)、圖書(shū)館（室）。
285。
個(gè)、音樂(lè)室。
348。
個(gè)、體育室。
322。
個(gè)、美術(shù)室。
318。
個(gè)；打造示范功能室。
116。
個(gè)；創(chuàng)建溫州市書(shū)香校園示范校。
14。
所。區(qū)域推進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐基地建設(shè)成效顯現(xiàn)，在全國(guó)素質(zhì)教育實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我市作為地級(jí)市唯一作經(jīng)驗(yàn)介紹。
（三）全面加強(qiáng)投融資、招商引資工作。
一是投融資工作扎實(shí)展開(kāi)教投集團(tuán)承擔(dān)
18。
個(gè)政府教育建設(shè)項(xiàng)目投融資任務(wù)，總投資額。
81。
億元。根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度，完成審批的銀行項(xiàng)目貸款、流動(dòng)資金貸款和信托資金授信額度。
24.85。
億元，
年融資到位資金。
6.19。
億元，累計(jì)完成財(cái)務(wù)投資額。
12.19。
億元，落實(shí)。
2014。
年財(cái)政資本金及利息。
1.02。
6
家二級(jí)子公司，
年合并營(yíng)業(yè)收入。
1.72。
億元，利潤(rùn)。
3745。
4.99。
億元；浙商回歸公益項(xiàng)目經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)引資。
1.48。
億元。
六、存在問(wèn)題和主要困難。
200。
個(gè)，規(guī)劃并建有配套幼兒園的卻不到。
20。
所。
2014。
年工作要點(diǎn)。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，形成“更加公平、更高質(zhì)量、更有活力”的教育新格局，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”做出新貢獻(xiàn)。
二、基本目標(biāo)。
1.
全市新增公辦幼兒園。
20。
所，創(chuàng)建省等級(jí)幼兒園。
100。
所，等級(jí)幼兒園在園幼兒覆蓋率達(dá)到。
82%。
創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
200。
所、市義務(wù)教育階段辦學(xué)水平一級(jí)和二級(jí)學(xué)校。
80。
所。全市普高學(xué)校數(shù)由。
118。
所減少到。
105。
所，創(chuàng)建省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校。
5
所、省二級(jí)特色示范學(xué)校。
6
所、市級(jí)特色示范學(xué)校。
5
所。落實(shí)民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校。
416。
所。特殊教育隨班就讀點(diǎn)擴(kuò)到。
50。
個(gè)以上，新建。
10。
個(gè)資源教室。
2.
全市中職學(xué)校整合為。
45。
所左右，創(chuàng)建省級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。
1
所，市級(jí)以上特色專業(yè)、新興專業(yè)和骨干專業(yè)。
5
個(gè)，市級(jí)以上示范實(shí)訓(xùn)基地。
5
個(gè)，市級(jí)創(chuàng)業(yè)基地學(xué)校。
8
所。新建社區(qū)學(xué)校（學(xué)院、分校）。
20。
所，全市社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
95%。
創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成人校。
10。
所，掃除青壯年文盲。
6.8。
萬(wàn)人。完成成人雙證制社會(huì)培訓(xùn)。
9000。
人，職業(yè)學(xué)校年社會(huì)培訓(xùn)。
10.5。
萬(wàn)人次。
3.
幼兒教師持證率、大專及以上學(xué)歷比例分別達(dá)。
42%。
以上和。
70%。
以上；中等職業(yè)學(xué)校教師到編率達(dá)。
92%。
專業(yè)課教師比例達(dá)。
50%。
雙師型教師占專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)。
75%。
；全市教師培訓(xùn)達(dá)。
20000。
人次；培育省市有影響力的本土化特色培訓(xùn)項(xiàng)目。
5
個(gè)以上；完成樂(lè)清市研訓(xùn)機(jī)構(gòu)整合，實(shí)現(xiàn)全市。
12。
個(gè)縣（市、區(qū)）各研訓(xùn)機(jī)構(gòu)研訓(xùn)合一目標(biāo)。
4.
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室。
1300。
個(gè)、示范功能室。
100。
個(gè)；創(chuàng)建書(shū)香校園示范校。
10。
所、書(shū)香校園。
50。
所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
50。
所、智慧教室。
100。
個(gè)；實(shí)施公辦幼兒園班級(jí)多媒體班。
1:1。
配備項(xiàng)目，為義務(wù)教育階段民辦學(xué)校建設(shè)機(jī)房。
50。
個(gè)、門戶網(wǎng)站。
100。
個(gè)；全市中小學(xué)校園網(wǎng)無(wú)線覆蓋率達(dá)。
30%。
千兆入網(wǎng)率達(dá)。
80%。
全市學(xué)校衛(wèi)生（保?。┦腋采w面在。
80%。
基礎(chǔ)上有較大提升。全市學(xué)生實(shí)踐基地年接待學(xué)生數(shù)達(dá)。
24。
萬(wàn)人次。
5.
創(chuàng)建市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)（達(dá)標(biāo)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
20。
個(gè)以上。洞頭縣、龍灣區(qū)率先申報(bào)省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。
80%。
的縣（市、區(qū)）通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評(píng)估。
6
．確保全市財(cái)政教育支出占一般預(yù)算支出的比例在。
年的基礎(chǔ)上逐年提高；土地出讓金收入扣除征地和拆遷補(bǔ)償、土地開(kāi)發(fā)等支出后余額的。
10%。
計(jì)提教育基金，用于教育基本建設(shè)和設(shè)備添置等。
生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)要達(dá)到或超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。
7.
市本級(jí)年計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目。
36。
個(gè)，投資。
15.1。
億元；
11。
個(gè)縣（市、區(qū)）年計(jì)劃新開(kāi)工校舍面積。
30。
萬(wàn)平方米，計(jì)劃完成建設(shè)校舍面積。
40。
萬(wàn)平方米以上。
三、主要工作。
（一）力促公平，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。
1
歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》試點(diǎn)工作，開(kāi)展省三級(jí)幼兒園保教工作規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查，落實(shí)城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶制度，加強(qiáng)早教指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理，強(qiáng)化無(wú)證全日制辦學(xué)機(jī)構(gòu)治理工作。
2.
促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。落實(shí)新一輪義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，推廣集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)教育共同體等辦學(xué)模式。開(kāi)展辦學(xué)水平等級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)小班化教育推進(jìn)力度，做好農(nóng)村學(xué)校自然小班背景下的小班化教育實(shí)施工作。努力解決回歸溫商和新居民子女入學(xué)問(wèn)題，落實(shí)全市示范中小學(xué)對(duì)口支援新居民子女學(xué)校工作。對(duì)義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年開(kāi)展送教服務(wù)，推進(jìn)特殊教育向義務(wù)教育兩頭延伸，加強(qiáng)隨班就讀工作。
3.
3+2。
”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學(xué)模式。
4.
推動(dòng)高等教育快速發(fā)展。支持各在溫高校加快發(fā)展，加快溫州肯恩大學(xué)和浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，創(chuàng)辦浙江健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院。支持和鼓勵(lì)溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院、溫州大學(xué)甌江學(xué)院（溫州華僑大學(xué)）、城市學(xué)院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院等遷（擴(kuò)）建。規(guī)劃調(diào)整在溫高校專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)在溫高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)、示范實(shí)驗(yàn)中心、示范實(shí)訓(xùn)基地等項(xiàng)目建設(shè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生思想政治教育課題研究，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。推進(jìn)“地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國(guó)家試點(diǎn)，加快高職院校在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)市或人口大縣舉辦校區(qū)建設(shè)進(jìn)度。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和成人高等教育管理。
5.
(
市、區(qū)。
)
社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
(
街道。
)
社區(qū)學(xué)校、社區(qū)。
(
村
)
社區(qū)分?！八募?jí)社區(qū)”教育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，注重社區(qū)教育活動(dòng)特色和品牌建設(shè)。加強(qiáng)終身教育公共服務(wù)平臺(tái)和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)，完善溫州市終身學(xué)習(xí)網(wǎng)。充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、社區(qū)學(xué)校等優(yōu)勢(shì)，做好成人“雙證制”、成人高中、農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力等教育培訓(xùn)，加快推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的基礎(chǔ)建設(shè)。
（二）提高質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)。
6.
著眼學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)假日，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。樹(shù)立科學(xué)質(zhì)量觀，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。提高體育工作實(shí)效性，加大體育課堂檢查力度，切實(shí)提高體育課堂質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生良好體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。啟動(dòng)中小學(xué)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)，打響溫州藝術(shù)教育品牌，成立學(xué)校藝術(shù)教育聯(lián)盟，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。增強(qiáng)公共衛(wèi)生防控能力，加強(qiáng)學(xué)生健康教育和營(yíng)養(yǎng)工作。
7.
著力教育教學(xué)研究。以開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革為突破口，深入探索教育“輕負(fù)高質(zhì)”長(zhǎng)效機(jī)制和實(shí)施路徑。開(kāi)展“學(xué)情”專項(xiàng)研究、教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)和命題研究、信息技術(shù)在課堂變革中的應(yīng)用研究、高職單招單考研究、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量項(xiàng)目評(píng)價(jià)研究。建立課題論文統(tǒng)一管理機(jī)制，推廣與應(yīng)用優(yōu)秀教科研成果，推行課題研究課，引導(dǎo)教師做真實(shí)研究。
8.
著手課堂與評(píng)價(jià)變革。推進(jìn)學(xué)校課程規(guī)劃與建設(shè)，歸類梳理推廣精品課程及在線課程，啟動(dòng)“公民教育”、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”、“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)?？偨Y(jié)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革第一輪試點(diǎn)工作，啟動(dòng)第二輪試點(diǎn)工作。研制《“學(xué)為中心”常態(tài)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟組織管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)過(guò)程管理等全面視導(dǎo)。培育普通高中“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”項(xiàng)目變革的先進(jìn)典型，開(kāi)展初中段“精品百課”評(píng)比活動(dòng)，舉辦小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。繼續(xù)開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“電子書(shū)包”等項(xiàng)目試點(diǎn)工作，開(kāi)展微課程試點(diǎn)項(xiàng)目，建立微課程視頻資源庫(kù)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)與基礎(chǔ)薄弱學(xué)校深化課程改革指導(dǎo)。探索建立“以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元化”的中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，開(kāi)展品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康和學(xué)習(xí)生活幸福四維指數(shù)評(píng)價(jià)，跟蹤開(kāi)展“模糊評(píng)價(jià)、精細(xì)診斷、科學(xué)管理、有效改進(jìn)”工作。按照省教育廳統(tǒng)一布置，做好學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的監(jiān)測(cè)工作。
（三）爭(zhēng)創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)新方向。
9.
深化民辦教育綜合改革。制訂實(shí)施全市民辦教育發(fā)展規(guī)劃，加大民辦教育政策研究力度。完善民辦學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，探索建立混合所有制學(xué)校法人資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。推進(jìn)民辦非企業(yè)法人學(xué)校改制為企業(yè)法人試點(diǎn)，提升國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校發(fā)展水平。完善民辦學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估辦法，開(kāi)展民辦學(xué)?！叭齼?yōu)”（優(yōu)秀舉辦者、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師）評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)民辦學(xué)校文化建設(shè)和黨建工作，發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)作用。進(jìn)一步吸引社會(huì)力量興辦教育，努力把“全國(guó)試點(diǎn)”辦成“全國(guó)示范”。
10.
ap。
（美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程）考試、美國(guó)托?？荚嚨葒?guó)內(nèi)外考試品牌。
11.
擴(kuò)展教育交流合作空間。以共建教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為平臺(tái)，做優(yōu)做強(qiáng)與華東師大教育合作項(xiàng)目；以美、英、德、澳、加為重點(diǎn)，拓寬國(guó)際交流合作渠道；以建立長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，強(qiáng)化涉外教育管理工作；以打造境外培訓(xùn)品牌項(xiàng)目為載體，著力建立校長(zhǎng)、教師和教育管理干部等境外培訓(xùn)基地；以落實(shí)“千校結(jié)好”工作為推力，推進(jìn)友好學(xué)校“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”互訪交流；以臺(tái)灣新竹教育大學(xué)合作項(xiàng)目為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)交流合作；以創(chuàng)建“孔子課堂”為契機(jī)，支持海外華文教育發(fā)展；以民辦學(xué)校為辦學(xué)主體，加快中外合作高中課程項(xiàng)目創(chuàng)辦工作；以溫州國(guó)際教育展為窗口，擴(kuò)大溫州教育對(duì)外宣傳。
（四）激發(fā)活力，強(qiáng)化教育隊(duì)伍建設(shè)。
12.
5
年一周期定期注冊(cè)制度，試行民辦學(xué)校教師職稱直接申報(bào)制度，改革“三壇”（教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將）評(píng)比機(jī)制，試行對(duì)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校定向培養(yǎng)市級(jí)“三壇”；繼續(xù)做好初高中分設(shè)辦學(xué)教師優(yōu)化配置工作。
13.
提升教師整體素質(zhì)。采用全員培訓(xùn)與骨干培養(yǎng)并驅(qū)、面授培訓(xùn)與在線培訓(xùn)結(jié)合的戰(zhàn)略。探索樹(shù)立師德正面典型新途徑，建立師德教育本地專家?guī)?。深化教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，推進(jìn)教師教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)，開(kāi)展特色培訓(xùn)項(xiàng)目和課程研發(fā)，規(guī)范培訓(xùn)工作過(guò)程監(jiān)管。深化“名師工程”建設(shè)，力爭(zhēng)省特評(píng)選名列前茅?；I集名師專著庫(kù)、名師課堂視頻庫(kù)、教研課題庫(kù)、培訓(xùn)課程庫(kù)等資源，打造溫州教育智庫(kù)，開(kāi)展“名師社會(huì)課堂”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園教師、中職專業(yè)課教師和特殊教育教師的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化幼兒園教師資格證考試和學(xué)歷提升工作。借力華東師大等國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)教育人才引進(jìn)。
14.
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)市局直屬學(xué)校（單位）中層干部選拔培養(yǎng)考核的指導(dǎo)性意見(jiàn)，開(kāi)展下屬事業(yè)單位中層干部大輪訓(xùn)工作，加大黨內(nèi)外干部的培養(yǎng)和使用。貫徹教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系，結(jié)合教育部新出臺(tái)的幼兒園園長(zhǎng)、普高校長(zhǎng)和中職校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展體系和培養(yǎng)模式，建立校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)資源庫(kù)，加大培養(yǎng)溫州本土特色教育專家型校（園）長(zhǎng)。開(kāi)展管理隊(duì)伍全員培訓(xùn)工作，提升裝備信息、計(jì)財(cái)基建、校醫(yī)保衛(wèi)等教育隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
15.
保障教師合法權(quán)益和待遇。加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)范化，推進(jìn)實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，維護(hù)教師合法權(quán)益。提高教師績(jī)效工資水平，所需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。提高非在編教師的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，督促落實(shí)民辦學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和社會(huì)保障。全面啟動(dòng)瑤溪住宅區(qū)限價(jià)商品房的分配工作，盡力解決困難教職工的住房問(wèn)題。進(jìn)一步規(guī)范臨時(shí)用工管理，提高管理效益。關(guān)注教師心理健康，加大困難教師幫扶力度。
（五）強(qiáng)固保障，優(yōu)化教育規(guī)劃建設(shè)。
16.
加大教育規(guī)劃投入。制定關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作的若干意見(jiàn)，全面執(zhí)行和實(shí)施新一輪《溫州市教育設(shè)施（學(xué)校）布局專項(xiàng)規(guī)劃》，進(jìn)一步完善市、縣兩級(jí)教育資源均衡配置機(jī)制。依法加大財(cái)政教育投入，將“財(cái)政教育投入增幅”和“生均基礎(chǔ)教育支出”兩項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)列入市政府對(duì)縣（市、區(qū)）功能區(qū)條線考核指標(biāo)。建立經(jīng)費(fèi)投入有效流向機(jī)制，組建財(cái)務(wù)管理大數(shù)據(jù)。調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)分配水平。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管和國(guó)有資產(chǎn)管理。全面推廣教育招商項(xiàng)目代辦制，實(shí)行全年常態(tài)化招商機(jī)制。
17.
4
a
區(qū)工程、溫州二中園外立面及景觀改造。
4
11。
2
個(gè)基地；改造樂(lè)清市職業(yè)學(xué)校。
1
個(gè)基地，啟動(dòng)建設(shè)平陽(yáng)縣梅源、瑞安市錦湖、樂(lè)清市雁蕩。
3
個(gè)基地。
18.
30。
億元，資產(chǎn)總量達(dá)到。
50。
億元，凈資產(chǎn)達(dá)到。
40。
億元，實(shí)現(xiàn)合并營(yíng)業(yè)收入。
2.5。
億元。按照“融資可控、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的原則，確保。
24。
個(gè)市本級(jí)教育建設(shè)項(xiàng)目資金需求，做好進(jìn)步資本市場(chǎng)前期準(zhǔn)備工作。提升二級(jí)企業(yè)實(shí)力和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，拓展新型現(xiàn)代教育服務(wù)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。通過(guò)設(shè)立民辦教育融資互助基金、參股成立教育擔(dān)保公司，與銀行等金融機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)新面向民辦學(xué)校的金融產(chǎn)品，為民辦學(xué)校提供豐富多樣的金融產(chǎn)品和服務(wù)。
19.
推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館（室）各。
200。
個(gè)，音樂(lè)室、體育室、美術(shù)室各。
300。
個(gè)，功能室建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)。
60%。
以上。推進(jìn)示范功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建示范實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館各。
15。
個(gè)，學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校（基地）示范功能室。
15。
個(gè)，學(xué)前教育示范功能室。
20。
個(gè)，其他示范功能室。
35。
個(gè)，加大示范功能室的推廣應(yīng)用。推進(jìn)書(shū)香校園創(chuàng)建工程，組織實(shí)施“百所民工子弟圖書(shū)館（室）建設(shè)提升”項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源全覆蓋。加強(qiáng)實(shí)踐基地（學(xué)校）文化建設(shè)，加強(qiáng)精細(xì)化管理。
20.
推進(jìn)智慧教育城建設(shè)。制定出臺(tái)《溫州智慧教育城建設(shè)方案》，實(shí)施《區(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》課題研究。深入推進(jìn)數(shù)字化校園創(chuàng)建，建設(shè)首批百個(gè)智慧教室，啟動(dòng)覆蓋全市教育的云應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，全面啟用面向全市教育用戶的單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)。優(yōu)化教育城域網(wǎng)建設(shè)框架和學(xué)校信息化環(huán)境，推動(dòng)縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)中心機(jī)房和城域網(wǎng)無(wú)線覆蓋建設(shè)，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理準(zhǔn)入機(jī)制，加強(qiáng)教育城域網(wǎng)災(zāi)備中心建設(shè)。深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)與應(yīng)用，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。強(qiáng)化信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，著重加強(qiáng)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)建設(shè)整合。
（六）改進(jìn)作風(fēng)，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。
21.
加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展整治行動(dòng)。以“紅色細(xì)胞工程”和“五星爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)為抓手，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，發(fā)揮每個(gè)黨員服務(wù)群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾的作用，進(jìn)一步提升黨員在廣大群眾心中的形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開(kāi)展黨員“爭(zhēng)星晉位”活動(dòng)，推動(dòng)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)基惠民。
22.
28。
條辦法”、“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委作風(fēng)建設(shè)“。
1+8。
”文件精神，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”。加強(qiáng)對(duì)年度教育重點(diǎn)工作的過(guò)程管理和對(duì)落后指標(biāo)的整改督辦力度。優(yōu)化無(wú)紙化辦公環(huán)境，進(jìn)一步嚴(yán)格辦文要求，實(shí)施年度會(huì)議安排及公布制度。推進(jìn)市縣教育審批、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批管理規(guī)范化，落實(shí)行政執(zhí)法人員資格制度。提升信訪、“兩會(huì)”建議提案辦理、語(yǔ)言文字評(píng)估、協(xié)會(huì)社團(tuán)等工作水平。
23.
9
個(gè)縣（市、區(qū)）政府加大推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的力度。開(kāi)展教育投入、學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)督查，進(jìn)一步完善教育發(fā)展水平督導(dǎo)公報(bào)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。做好各類學(xué)校評(píng)估工作，大力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)，啟動(dòng)市級(jí)普通高中特色示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，加大市特色品牌學(xué)校創(chuàng)評(píng)力度。積極利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，不斷提高評(píng)估效率和水平。
24.
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。建立健全規(guī)范化辦學(xué)量化考核制度、明察暗訪制度、定期調(diào)研制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。實(shí)行“陽(yáng)光招生”，全面實(shí)施全市公辦義務(wù)教育學(xué)校免費(fèi)、免試、就近入學(xué)。建立新居民子女接受義務(wù)教育的報(bào)告制度，最大限度做好新居民子女入學(xué)工作。推行“陽(yáng)光收費(fèi)”，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制。建設(shè)“陽(yáng)光食堂”，實(shí)施陽(yáng)光采購(gòu)、陽(yáng)光財(cái)務(wù)、陽(yáng)光菜單制度，做到學(xué)校全覆蓋、信息全透明、過(guò)程全監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)管理，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。
25.
維護(hù)教育安全穩(wěn)定。開(kāi)展學(xué)校安全工作專項(xiàng)集中整治行動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生交通安全保障工程建設(shè)。健全校園周邊綜合治理專項(xiàng)組機(jī)構(gòu)，加大整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校安全“三防”（人防、物防、技防）建設(shè)，不斷改善安全保障條件。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，全面推行學(xué)校食堂量化等級(jí)管理工作，推進(jìn)實(shí)施省千萬(wàn)學(xué)生飲食放心工程。做好“民師”等特殊群體維穩(wěn)工作，協(xié)助在溫高校做好校園維穩(wěn)工作。
26.
提升教育宣傳水平。加強(qiáng)教育宣傳的工作機(jī)制、宣傳隊(duì)伍和陣地平臺(tái)建設(shè)。圍繞中心工作，堅(jiān)持正面宣傳，及時(shí)傳遞教育改革發(fā)展的新思路、新舉措和新成績(jī)。建立完善對(duì)外發(fā)言“口徑庫(kù)”，建立教育新聞發(fā)布機(jī)制，規(guī)范媒體報(bào)道和接受采訪制度。加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，積極關(guān)注引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情，營(yíng)造良好的育人氛圍。主動(dòng)與媒體溝通聯(lián)系，策劃重大宣傳主題，傳播科學(xué)的教育價(jià)值觀和人才觀。廣泛收集教育信息，深入挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析問(wèn)題不足，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇八
xxxx年，x縣教育局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省市《教育規(guī)劃綱要》，嚴(yán)格按照《x縣“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》要求，全力推動(dòng)了x教育在新時(shí)期的新跨越。x教育先后榮獲“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“x省義務(wù)教育示范縣”、“x省教育工作先進(jìn)縣”、“x市教育工作先進(jìn)區(qū)縣”、“x市教育現(xiàn)代化示范縣”等多項(xiàng)殊榮；被教育部確定為“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”、“國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”。，全市第三；%，居全市第二；教育國(guó)際化水平總實(shí)現(xiàn)度達(dá)%，居全市第四。xxxx年，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局緊緊圍繞全縣中心工作，奮力推進(jìn)x教育高位求進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
實(shí)施了x萬(wàn)家幼兒園等x個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，目前x所幼兒園均已開(kāi)工建設(shè)；啟動(dòng)了東升豐樂(lè)幼兒園等x所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，目前已完成征地拆遷、打圍等前期工作；完成了機(jī)關(guān)幼兒園改建和黃水柳河幼兒園x個(gè)改建項(xiàng)目；正在抓緊實(shí)施協(xié)和長(zhǎng)順幼兒園x個(gè)改建項(xiàng)目。
實(shí)施了棠湖中等x個(gè)學(xué)校建設(shè)工作，其中x個(gè)項(xiàng)目已竣工。啟動(dòng)了東升小學(xué)雅居樂(lè)校區(qū)x個(gè)學(xué)校建設(shè)工作，目前均不同程度地完成了項(xiàng)目前期工作。
目前一標(biāo)段已完工，二標(biāo)段已基本完工，三標(biāo)段正在抓緊總平建設(shè)，人防工程正在進(jìn)行抓緊施工，即將于xxxx年底竣工。
開(kāi)展數(shù)字校園“標(biāo)化提升”全面達(dá)標(biāo)建設(shè)，共完成了全縣xxxx余萬(wàn)元的裝備任務(wù)；開(kāi)展“三通兩平臺(tái)”硬件建設(shè)和軟件開(kāi)發(fā)、資源應(yīng)用等工作，建設(shè)“電子書(shū)包教室”、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、無(wú)線校園等項(xiàng)目，完成全縣師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、實(shí)名注冊(cè)工作，并啟動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的理念推進(jìn)作用。
到北師大、華東師大、東北師大等重點(diǎn)院校選招教師xx人、研究生比例達(dá)xx%，面向社會(huì)公招優(yōu)秀教師xx人，引進(jìn)在職名優(yōu)教師x人。
今年截止xxxx年xx月x日，在職教師完成學(xué)歷提升情況：碩士xx人、本科xxx人、?？苮人。目前我縣高中教師碩士研究生學(xué)歷已達(dá)x.x%，職中教師碩士研究生學(xué)歷已達(dá)x.x%，小學(xué)專任教師本科學(xué)歷已達(dá)xx%，?？茖W(xué)歷達(dá)xxx%，初中專任教師研究生學(xué)歷已達(dá)x.x%，本科學(xué)歷達(dá)xx%，中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)課專任教師本科學(xué)歷達(dá)xxx%。
一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的法規(guī)文件，嚴(yán)守教育部“六個(gè)嚴(yán)禁”紅線，堅(jiān)決狠剎教育領(lǐng)域不正之風(fēng)；組織開(kāi)展師德測(cè)評(píng)、師德承諾活動(dòng)；將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)優(yōu)選先、教師聘任、績(jī)效考核、職務(wù)（職稱）評(píng)聘、專家選拔的首要內(nèi)容，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力提高。扎實(shí)開(kāi)展校長(zhǎng)課程建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展基本功提升活動(dòng)，大力實(shí)施名師領(lǐng)航工程，加強(qiáng)科研骨干教師培訓(xùn)等，全年組織實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目xx余個(gè)，參培人員超x萬(wàn)人次，達(dá)到了教師參加培訓(xùn)的滿覆蓋。積極選派教師參加國(guó)培、省培和市培項(xiàng)目，共計(jì)送培xxx人。
探索形成了交流學(xué)校聯(lián)盟體“四校聯(lián)動(dòng)，多項(xiàng)選擇”的教師交流方式，進(jìn)一步健全了交流教師激勵(lì)考評(píng)制度；本學(xué)年納入應(yīng)交流范圍的教師共計(jì)xxxx名，其中骨干教師xxx名，現(xiàn)實(shí)際交流教師xxx名，交流比例為xx.x%，交流骨干教師為xxx名，交流比例為xx.x%。同時(shí)，深化教師“縣管校用”改革，今年新納入“縣管校用”管理xxx人，現(xiàn)義務(wù)段納入“縣管校用”管理xxx人，完成了“縣管校用”教師人事工資、五險(xiǎn)一金、戶口辦理、崗位聘用，晉升晉職等工作，促進(jìn)了縣域內(nèi)教師均衡配置。xxxx年x月xx日，x市鹽邊縣教育局到我縣考察學(xué)習(xí)“縣管校用”工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我縣工作給予了高度評(píng)價(jià)。
一是啟動(dòng)學(xué)前教育數(shù)字化管理平臺(tái)建設(shè)。全面實(shí)現(xiàn)了從信息采集確認(rèn)、流程監(jiān)督、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果查詢高效便捷，同時(shí)確保了幼兒公平、公正享有均等的入園機(jī)會(huì)。二是全力擴(kuò)大公益性幼兒園覆蓋面。新入列xx所公益園，增學(xué)位xxxx余座。三是以集團(tuán)化發(fā)展提升辦學(xué)品質(zhì)。通過(guò)構(gòu)建縣實(shí)驗(yàn)幼兒教育集團(tuán)、機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)、西航港幼兒園教育集團(tuán)，等級(jí)幼兒園覆蓋率從xxxx年的xx%提高到xx%。
“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”成果不斷鞏固，義務(wù)教育階段教育質(zhì)量已達(dá)到高位均x平。xxxx年，，名列二圈層第一、全市第三。
重本上線首破千人大關(guān)—雄踞全市第二。全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長(zhǎng)xxx人，上線率首破xx%，雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。重點(diǎn)本科上線率高全省xx個(gè)百分點(diǎn)—?jiǎng)P歌高奏。全縣重本上線率%，x省重點(diǎn)上線率%，高全省重本上線xx個(gè)百分點(diǎn)，全市第四。本科上線續(xù)輝煌—雄踞全市第一。全縣本科上線xxxx人（不含藝體生上線人數(shù)），上線率首破xx%大關(guān)，雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。本科上線率高全省近xx個(gè)百分點(diǎn)—領(lǐng)跑全省。全縣本科上線率xx%，x省本科上線率%，高全省本科上線近xx個(gè)百分點(diǎn)，全市第四。xxx分以上考生首破xxx人—雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。全縣xxx分以上考生達(dá)xxx人，比xxxx年增加xx人，雄踞全市郊縣第一。本科萬(wàn)人上線率—高居全市第一。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科合計(jì)上線xxxx人（不含藝體生上線人數(shù)），本科萬(wàn)人上線率?，上線率高居x市第一。xxxx年，全縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生向境外正規(guī)大學(xué)輸送新生xx人。
1.加強(qiáng)創(chuàng)建，提升職成教育辦學(xué)水平。
正積極準(zhǔn)備教育部對(duì)我縣“國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”、“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)規(guī)范化社區(qū)教育學(xué)習(xí)學(xué)?！焙汀笆痉渡鐓^(qū)教育工作站”創(chuàng)建驗(yàn)收工作。
2.大力創(chuàng)新，增強(qiáng)職成教育辦學(xué)活力。
探索實(shí)施“定向訂單+前校后廠+引企入校+校企一體”辦學(xué)模式。完善職業(yè)教育“雙師型”教師建設(shè)機(jī)制，xxxx年專業(yè)課教師中“雙師型”教師比例達(dá)xx%，教師本科學(xué)歷達(dá)xx%。全縣成人（社區(qū)）教育已形成縣、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）三級(jí)網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋學(xué)習(xí)平臺(tái)。
3.“兩大辦法”，提升職成教育辦學(xué)效果。
一是采取“講給農(nóng)民聽(tīng)，做給農(nóng)民看，帶領(lǐng)農(nóng)民干”的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收。xxxx年前三季度，共開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)xxxx人次、創(chuàng)業(yè)帶頭人培訓(xùn)xx人次；開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)xxxxx人次，培訓(xùn)面達(dá)xx%；開(kāi)展職工教育培訓(xùn)xxxxx人次，培訓(xùn)面達(dá)xx%。脫盲鞏固率達(dá)xxx%。二是采取“知行統(tǒng)一，德技（藝）雙馨”的中職人才培養(yǎng)辦法。xxxx年畢業(yè)學(xué)生xxxx人，畢業(yè)率xxx%，就業(yè)率xx%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)xx%。
4.“occ教育”模式，拓展職成教育服用空間。
一是創(chuàng)新“occ社區(qū)（成人）教育”模式，不斷提升社區(qū)居民素質(zhì)，豐富群眾精神文化生活。二是整合社區(qū)教育網(wǎng)，服務(wù)社區(qū)居民，目前網(wǎng)站課程數(shù)達(dá)x.x萬(wàn)門，充分滿足全縣社區(qū)居民的網(wǎng)上學(xué)習(xí)需求。三是以活動(dòng)為載體，培育新市民，開(kāi)展新x市民網(wǎng)上學(xué)習(xí)競(jìng)賽，新增注冊(cè)用戶xxxx人，訪問(wèn)量xxxxx人次。
一是緊扣形勢(shì)發(fā)展，加強(qiáng)資源室建設(shè)。xxxx年，啟動(dòng)學(xué)前教育隨班就讀資源室建設(shè)，計(jì)劃在x個(gè)鎮(zhèn)（街道）的公辦幼兒園各建成學(xué)前教育隨班就讀資源室x個(gè)，預(yù)計(jì)到xxxx年實(shí)現(xiàn)資源室學(xué)前教育階段滿覆蓋，為適齡兒童提供科學(xué)有效的特殊教育服務(wù)。二是加強(qiáng)送教上門服務(wù)，惠及重度殘障人士。目前已將xx名重度殘疾人納入送教上門服務(wù)對(duì)象，配備指定教師進(jìn)行上門服務(wù)。通過(guò)努力，xxxx年x月我縣被列為教育部國(guó)家級(jí)特殊教育（隨班就讀）改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，特校教師劉亭亭獲xxxx年x省培智學(xué)校課堂教學(xué)省級(jí)展評(píng)一等獎(jiǎng)，另有多名隨班就讀教師獲市二、三等獎(jiǎng)；教師參加省、市特殊教育論文評(píng)選，獲獎(jiǎng)等次及比例均列各區(qū)縣前茅；學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)xxx余人次。
一是提升安保管理體系。爭(zhēng)取x省和x市民辦教育專項(xiàng)資金xxx萬(wàn)元，為x縣x所民工子弟校接入視頻監(jiān)控平臺(tái)，有效縮短了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)時(shí)間。二是嚴(yán)查違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。xxxx年共查處無(wú)證辦學(xué)x起，其中包括x所非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，x所學(xué)歷學(xué)校，有力打擊了違法辦學(xué)行為，凈化了教育領(lǐng)域的市場(chǎng)環(huán)境；對(duì)全縣xxx所民辦學(xué)校進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理專項(xiàng)檢查，有力促進(jìn)了x縣民辦教育健康有序發(fā)展。
1.加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。
切實(shí)規(guī)范學(xué)校應(yīng)急演練工作程序，擬制社會(huì)治安綜合治理工作計(jì)劃，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作和校園及周邊環(huán)境治理；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全管理人員專項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高安全管理人員業(yè)務(wù)能力；積極做好學(xué)校健康教育工作，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和疾病防控；切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育，做好教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作和防邪工作，促進(jìn)全縣教育健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
2.加強(qiáng)體育活動(dòng)，提升學(xué)生身體素質(zhì)。
獲得x市各類運(yùn)動(dòng)會(huì)集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（冠軍）xx次。各類比賽中x人獲國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將，xx人獲國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，xxx人獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)或達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，xxx人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，xxx人次獲省級(jí)獎(jiǎng)，xxx人次獲市級(jí)獎(jiǎng)。xx人次獲亞洲級(jí)比賽冠軍，xxx人次獲國(guó)家級(jí)比賽冠軍，xxx人次獲省級(jí)比賽冠軍，xxx人次獲市級(jí)比賽冠軍。
3.加強(qiáng)藝術(shù)培養(yǎng)，促進(jìn)藝術(shù)特色發(fā)展。
參加x市xxxx年中小學(xué)生藝術(shù)匯演榮獲x個(gè)一等獎(jiǎng)，x大學(xué)西航港實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功創(chuàng)建為“x省藝術(shù)特色學(xué)?！保p華小學(xué)被命名為“x省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（x曲藝）傳承基地學(xué)?！保▁市郊區(qū)縣第一所），x人被評(píng)為“xxxx年x市第六屆美德少年”。
構(gòu)建完善從學(xué)前教育到大學(xué)教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬(wàn)元（含減免），受益學(xué)生xxxxx人次，切實(shí)兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學(xué)生因貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
與青白江區(qū)交流干部x名，交流教師xx人，舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)xx次，參與人數(shù)xxxx人次；x縣東升小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別領(lǐng)辦青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)、福洪小學(xué)；對(duì)口結(jié)對(duì)崇州市學(xué)校x所。我縣教育圈層融合發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)受到市教育局充分肯定和《教育導(dǎo)報(bào)》、《x教育周刊》等市級(jí)媒體廣泛宣揚(yáng)，被評(píng)為圈層區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展工作的典范。新選派赴巴塘支教專家教師xx名，培訓(xùn)巴塘干部教師xxx余人，接待巴塘參觀交流學(xué)生xxx余人。我縣“xxxx”支教模式（即x個(gè)理念，x個(gè)載體，x大目標(biāo)，x大工程）成效顯著，被省委組織部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省人社廳評(píng)為“x省對(duì)口援藏工作先進(jìn)集體”。
今年聘請(qǐng)外籍教師xx名，建設(shè)棠湖中學(xué)、雙華小學(xué)等國(guó)際化窗口學(xué)校x所，x中學(xué)、西航港一中、彭鎮(zhèn)小學(xué)等xx所學(xué)校與國(guó)（境）外學(xué)校友好結(jié)對(duì)，新增國(guó)（境）外友好學(xué)校x所，選派xxx名干部、教師海外培訓(xùn)，開(kāi)展國(guó)（境）外師生交流互訪達(dá)xxx余人次。xxxx年全縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生向境外正規(guī)大學(xué)輸送新生xx人。
認(rèn)真做好班子隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治建設(shè)和精神文明建設(shè)等黨建工作，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展反“四風(fēng)”活動(dòng)，督促“依法治?！蓖七M(jìn)。對(duì)全系統(tǒng)守紀(jì)情況開(kāi)展明查暗訪x次，查處違規(guī)收費(fèi)x件、社會(huì)人員違規(guī)辦班x件，處理教師x人；開(kāi)展黨風(fēng)廉政警示教育活動(dòng)x次；組織“樹(shù)德修身興教圓夢(mèng)”演講比賽xx場(chǎng)，評(píng)選優(yōu)秀演講稿xx篇；規(guī)服工作社會(huì)滿意度xxx%；未發(fā)生非正常上訪和惡性信訪事件。我縣依法治教、民主評(píng)議學(xué)校干部工作經(jīng)驗(yàn)在“中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)三屆六次常委會(huì)暨基層工會(huì)創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作交流推廣。
xxxx年全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及省委、市委、縣委全會(huì)精神，著力深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，以“高位求進(jìn)、領(lǐng)先發(fā)展”為主題，始終堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、創(chuàng)先發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展”基本取向，牢牢把握“均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化”發(fā)展路徑，大力實(shí)施“辦學(xué)條件優(yōu)化升級(jí)、師資隊(duì)伍素質(zhì)提升、教育質(zhì)量全面振興、名優(yōu)學(xué)校品牌塑造、教育公共服務(wù)拓展、縣域教育對(duì)外開(kāi)放”六大工程，不斷滿足人民群眾“學(xué)有良教、品質(zhì)卓越”的迫切需求，繼續(xù)鞏固“中西部率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全國(guó)首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣成果，奮力爭(zhēng)創(chuàng)“中西部教育強(qiáng)縣和全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣”，努力辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)工作：
xxxx年全力配合市教育局，完成x萬(wàn)家幼兒園等xx個(gè)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，協(xié)和長(zhǎng)順幼兒園改建項(xiàng)目，啟動(dòng)公興藕塘幼兒園、西航港星月幼兒園前期工作，x小學(xué)等x個(gè)小學(xué)擴(kuò)建工作，全力配合縣交投公司做好東升小學(xué)雅居樂(lè)校區(qū)等x個(gè)小學(xué)遷建工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校生均占地面積、生均校舍面積等“校校均衡”。
全面推進(jìn)和完善縣域?qū)W校雙網(wǎng)（有線/無(wú)線）全覆蓋，完成教育城域網(wǎng)升級(jí)改造。實(shí)現(xiàn)學(xué)校千兆接入、縣域主干和城域骨干具有多條萬(wàn)兆鏈路的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力，確保全縣覆蓋、高速互聯(lián)、校校通達(dá)。完成縣教育城域網(wǎng)ipvx向ipvx的升級(jí)，實(shí)現(xiàn)與下一代互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)縫對(duì)接。以縣教育城域網(wǎng)完善為載體，以物聯(lián)網(wǎng)和智能識(shí)別技術(shù)為支撐，全力打造我縣教育信息化環(huán)境。
加大對(duì)優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度，進(jìn)一步完善人才引進(jìn)條件和方式；做好xxxx年教師公招和引進(jìn)縣外在職優(yōu)秀教師工作；按照《關(guān)于深化教育資源均衡配置進(jìn)一步做好教師交流工作的實(shí)施意見(jiàn)》深入開(kāi)展教師交流工作，不斷完善交流教師工作管理考評(píng)機(jī)制，探索利用交流教師政策調(diào)配義務(wù)段學(xué)校嚴(yán)重超缺編學(xué)科教師；探索義務(wù)教育學(xué)?！翱h管校聘”制度，健全教師績(jī)效考核機(jī)制，繼續(xù)推行“地域差異、補(bǔ)貼差異”以及農(nóng)村名優(yōu)教師差異獎(jiǎng)勵(lì)等辦法，維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定和城鄉(xiāng)師資均衡。
扎實(shí)開(kāi)展“x縣教育系統(tǒng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀暨‘鑄師魂?育英才’主題活動(dòng)“，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；大力實(shí)施名師領(lǐng)航工程；繼續(xù)開(kāi)展好基本功提升活動(dòng)；搞好中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專項(xiàng)培訓(xùn)，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類培訓(xùn)全面提升干部教師素養(yǎng)。
完善“獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)、免”四位一體的教育資助體系，平穩(wěn)有序推進(jìn)中職學(xué)生資助政策調(diào)整；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資助工作的督查，確保教育資助工作規(guī)范有序；貫徹落實(shí)好全域x統(tǒng)一戶籍的政策要求，認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢(shì)群體的教育，促進(jìn)教育公平公正。
以全縣公益性幼兒園視導(dǎo)為載體，認(rèn)真梳理、總結(jié)問(wèn)題差距，落實(shí)措施增補(bǔ)，營(yíng)造規(guī)范化的公益性幼兒園運(yùn)行格局；堅(jiān)持“全面發(fā)展、重點(diǎn)培育”工作思路，在人口較為集中且覆蓋面較差的鎮(zhèn)（街道），綜合人口發(fā)展趨勢(shì)，在重點(diǎn)區(qū)域培育公益性幼兒園增長(zhǎng)點(diǎn)，全面提高其覆蓋率，讓更多的戶籍幼兒享受普惠性服務(wù)；做好x市等級(jí)幼兒園創(chuàng)建、評(píng)估、驗(yàn)收工作，并將“期滿復(fù)評(píng)”納入常規(guī)工作，杜絕創(chuàng)級(jí)前、創(chuàng)級(jí)后兩套運(yùn)作模式。
嚴(yán)格執(zhí)行按戶籍所在地就近入學(xué)的相關(guān)規(guī)定，解決戶籍學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，依法、依規(guī)解決好義務(wù)教育階段非x籍學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，縣域內(nèi)適齡兒童、少年公辦學(xué)校就近入學(xué)率達(dá)到xxx%；實(shí)施acts監(jiān)測(cè)，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校質(zhì)量把脈；改革評(píng)價(jià)方式，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；以“exx”行動(dòng)為抓手，以“聚焦課程課堂、追求卓越品質(zhì)”活動(dòng)為載體，加大義務(wù)段學(xué)校課程建設(shè)的力度，為學(xué)生提供適合的課程；進(jìn)一步開(kāi)展精準(zhǔn)扶教工作，促進(jìn)義務(wù)段學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量逐步達(dá)到教育現(xiàn)代化和均衡化指標(biāo)要求。
繼續(xù)做好兩所特色學(xué)?！圀w中學(xué)、棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特色品牌創(chuàng)建工作，大力支持藝體中學(xué)創(chuàng)建省二級(jí)高中；深入推進(jìn)高中課程建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求提供課程，提供適合學(xué)生的教育；加強(qiáng)培訓(xùn)、管理、指導(dǎo)與考核，提高課改實(shí)施水平，力爭(zhēng)走在全省前列；探索縣域內(nèi)高中學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，探索普職教育融通機(jī)制；繼續(xù)在全縣高三教師和高中學(xué)科研培員中開(kāi)展“新課標(biāo)·全國(guó)卷”研做活動(dòng)，提高全縣高三工作者的專業(yè)水平。
完善職業(yè)教育和社區(qū)（成人）教育會(huì)議聯(lián)席制度，完善“政府主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、校企合作”的職業(yè)教育工作機(jī)制；根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置，以精品課程為引領(lǐng)，構(gòu)建以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系；逐步建立與國(guó)際接軌的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，選擇縣內(nèi)x—x所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)；支持學(xué)校大力開(kāi)展中高職融通銜接，積極開(kāi)展“x+x”“x+n”聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)高層次技能人才。
積極推進(jìn)特殊教育隨班就讀，確保有基本學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童、少年隨班就讀；提高特殊教育學(xué)校招生能力，增加招生類別，讓更多的殘疾兒童、少年公平接受教育；有序開(kāi)展“送教上門”和“送康上門”服務(wù)；在各公辦幼兒園建立隨班就讀資源室，并建立健全學(xué)前教育康復(fù)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助制度；穩(wěn)步推進(jìn)縣特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)高中班（部），鼓勵(lì)有條件的普通高中接收殘疾學(xué)生；鼓勵(lì)和支持中等職業(yè)學(xué)校與縣特殊教育學(xué)校合作開(kāi)展殘疾學(xué)生職業(yè)教育；全面開(kāi)展義務(wù)段資源室視導(dǎo)工作，進(jìn)一步引領(lǐng)其規(guī)范化發(fā)展；按節(jié)點(diǎn)推進(jìn)全國(guó)特殊教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作。
深入推進(jìn)“occ社區(qū)（成人）教育”工作，加強(qiáng)“瞿上講堂”、“雙贏e站”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)”、“管理服務(wù)平臺(tái)”建設(shè)；全面推廣“講給農(nóng)民聽(tīng)、做給農(nóng)民看、帶領(lǐng)農(nóng)民干”培訓(xùn)辦法，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，完成農(nóng)民帶頭人年度培訓(xùn)任務(wù)；扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，保證每個(gè)農(nóng)戶家庭至少有一名勞動(dòng)力通過(guò)培訓(xùn)掌握x—x項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，積極開(kāi)展以“訂單式”為主的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；初中后和高中后培訓(xùn)率達(dá)xx%以上；農(nóng)村青壯年非文盲率保持在xx%以上，脫肓人員鞏固率達(dá)xx%以上。
按照《x教育充分國(guó)際化三年行動(dòng)計(jì)劃》、《x教育擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放推進(jìn)教育國(guó)際化工作方案》要求，科學(xué)制定x教育國(guó)際化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃；將教育國(guó)際化工作經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，并進(jìn)一步完善外籍教師情況登記備案制度，我縣教師出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流的報(bào)送、審核和備案制度，出國(guó)（境）交流學(xué)生和外國(guó)學(xué)生來(lái)x學(xué)習(xí)的報(bào)送和備案制度。
國(guó)際理解教育進(jìn)入課程，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，編寫(xiě)出國(guó)際理解教育課本的小學(xué)版；根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和智力發(fā)展水平，合理確立不同學(xué)段國(guó)際理解教育的目標(biāo)體系，并發(fā)揮課堂主渠道作用，將全球觀念和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)滲透到學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)國(guó)際理解教育的校本課程開(kāi)發(fā)與運(yùn)用。
有計(jì)劃地選派干部、教師赴國(guó)（境）外培訓(xùn)、研修和掛職鍛煉；深化與國(guó)（境）外友好學(xué)校的交流合作，鞏固x所教育國(guó)際化窗口學(xué)校建設(shè)成果；適時(shí)舉辦與國(guó)際高端學(xué)術(shù)團(tuán)體的教育教學(xué)合作交流，拓寬與聯(lián)合國(guó)教科文組織和多邊國(guó)際組織的教育合作，鼓勵(lì)教師參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，帶動(dòng)擴(kuò)大x教育品牌影響力。
認(rèn)真做好支援民族地區(qū)x州巴塘縣教育工作，繼續(xù)組織x講師團(tuán)到巴塘開(kāi)展交流活動(dòng)；選派xxxx—xxxx學(xué)年度赴巴塘支教教師，改善巴塘縣師資隊(duì)伍狀況，幫助提升教育教學(xué)質(zhì)量；組織開(kāi)展兩批“格桑梅朵綻放工程”系列活動(dòng)，安排兩次巴塘教育系統(tǒng)干部人才跟崗培訓(xùn)活動(dòng)；組織指導(dǎo)雙巴結(jié)對(duì)學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展對(duì)口交流活動(dòng)，做好巴塘學(xué)生到x就讀高中工作；選派x名師赴巴塘學(xué)校進(jìn)行蹲點(diǎn)指導(dǎo)。繼續(xù)做好x—青白江教育融合互動(dòng)工作，在管理經(jīng)驗(yàn)、師資交流、教育科研、領(lǐng)辦托管等方面全方位，多元化的開(kāi)展互動(dòng)交流。
按照《x縣教育局貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實(shí)施意見(jiàn)》，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，健全保障制度；進(jìn)一步分解落實(shí)主體責(zé)任工作任務(wù)，對(duì)主體責(zé)任工作實(shí)施限時(shí)辦理、及時(shí)銷賬；始終堅(jiān)持結(jié)合教育實(shí)際，注重突出工作重點(diǎn)，特別是涉及群眾切身利益和容易滋生腐敗的環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新思路、增添措施、嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕產(chǎn)生危害群眾利益和腐敗的問(wèn)題。
根據(jù)《x縣教育系統(tǒng)解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題工作實(shí)施方案》，在機(jī)關(guān)單位重點(diǎn)整治機(jī)關(guān)干部、工作人員庸懶散浮拖、生冷硬推等情況，不深入實(shí)際、漠視群眾疾苦等“四風(fēng)”問(wèn)題；在學(xué)校方面重點(diǎn)整治“教育亂收費(fèi)”、“基礎(chǔ)建設(shè)”、“財(cái)務(wù)管理”、“招生工作”等x個(gè)方面；在教師方面重點(diǎn)整治在職教師組織或參與有償補(bǔ)課以及收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、禮金、紅包和參加各種違規(guī)吃請(qǐng)等行為。
對(duì)發(fā)現(xiàn)和解決的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，查找原因和薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立科學(xué)合理的規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化制度的執(zhí)行力和剛性約束，堵塞滋生“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題的漏洞，扎緊管權(quán)、管事、管人制度的籠子，規(guī)范教育系統(tǒng)黨員干部在行權(quán)過(guò)程中的行為，用制度管理杜絕出現(xiàn)發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題。
xxxx年我局將在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹中央和省市縣最新部署，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮勇?tīng)?zhēng)先，努力開(kāi)創(chuàng)新常態(tài)下全縣教育改革發(fā)展的新局面，為我縣打造x天府新區(qū)經(jīng)濟(jì)核心增長(zhǎng)極、實(shí)現(xiàn)更高層次更高水平全面小康作出新的更大貢獻(xiàn)。
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇九
2020年，我市考生6625人，一本上線人數(shù)611人，一本上線率9.22%，接近全省平均水平;二本上線人數(shù)1826人，上線率27.68%;總上線人數(shù)6078人，上線率92.15%。其中，xx一中一本上線592人，比上年增加93人;高分層考生堆頭增大，600分以上考生人數(shù)達(dá)21人，文科考生邱秋燕以616分居陽(yáng)江市第一名，藝術(shù)類考生蘇昭其以藝術(shù)單考全國(guó)第17名、文化科392分被清華大學(xué)錄取;本科上線人數(shù)達(dá)2200人，較去年增加400多人，穩(wěn)居陽(yáng)江地區(qū)高中學(xué)校前列。
學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)展。2020年，按計(jì)劃完成中招體育考試工作，成功舉辦xx市中小學(xué)校園足球比賽、xx市教育系統(tǒng)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等體藝活動(dòng)，組織學(xué)生參加陽(yáng)江市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得學(xué)校體育組團(tuán)體總分第一名。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十
圍繞“學(xué)在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標(biāo)，我局堅(jiān)持“以人為本，追求卓越”的工作理念，深化素質(zhì)教育，奮力推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化，以更好地服務(wù)于我區(qū)“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化國(guó)際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)和“中西部領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)。
（一）進(jìn)一步提高干部教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，為x“品質(zhì)教育”發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。xxxx年，全區(qū)基本完成了學(xué)校崗位聘用工作，全面啟動(dòng)“星級(jí)教師制”工作。在原有xx個(gè)“名師工作室”的基礎(chǔ)上，掛牌成立x個(gè)“x區(qū)教學(xué)信息化示范研修室”。xx月x日，“全市教師讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在x區(qū)召開(kāi)，我區(qū)從“教師文化”的高度推進(jìn)系列讀書(shū)活動(dòng)的舉措在全市推廣；組織開(kāi)展多層次評(píng)優(yōu)活動(dòng)，xx余名教師獲得省市表彰，xxx余名教師獲區(qū)表彰。開(kāi)展校長(zhǎng)“量體裁衣式”培訓(xùn)和“校長(zhǎng)講壇”活動(dòng)，共同分享管理經(jīng)驗(yàn)；組織全區(qū)校長(zhǎng)赴清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)；還組織全區(qū)校長(zhǎng)開(kāi)展了為期三天的“校長(zhǎng)亮劍”活動(dòng)。此類活動(dòng)豐富了校（園）長(zhǎng)們的理論素養(yǎng)，開(kāi)闊了教育視野，有利于提升其管理智慧，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。舉辦兩次局機(jī)關(guān)“科長(zhǎng)亮劍”活動(dòng)，以增強(qiáng)其服務(wù)意識(shí)，提高其服務(wù)水平。
（二）深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，我區(qū)學(xué)校制度建設(shè)成為市級(jí)樣本。確定天涯石小學(xué)逸景分校為事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)校，搭建起《學(xué)校辦學(xué)章程》的框架，形成了學(xué)校的實(shí)施方案，建立起學(xué)校組織架構(gòu)，成為市級(jí)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)研究的樣本。以建立教育公眾督導(dǎo)團(tuán)為抓手，“開(kāi)門”辦教育，取得了良好的辦學(xué)效果和社會(huì)效應(yīng)，其經(jīng)驗(yàn)在《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條刊登，并被教育部官方網(wǎng)站全文轉(zhuǎn)載。
（三）以教育國(guó)際化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，我區(qū)教育現(xiàn)代化水平名列全市第一。以“一個(gè)核心，五個(gè)維度”為實(shí)施策略，不斷提高x教育國(guó)際化水平。出臺(tái)《x區(qū)深入推進(jìn)教育國(guó)際化工作三年行動(dòng)計(jì)劃（xxxx-xxxx年）》、《x市x區(qū)招收外國(guó)學(xué)生隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校管理辦法》，完善了我區(qū)招收外國(guó)學(xué)生隨班就讀機(jī)制；開(kāi)展符合教育國(guó)際化要求的課程體系的研究。組織中學(xué)生自主籌辦“國(guó)際青少年和平文化節(jié)”，來(lái)自英、美、澳大利亞等xx個(gè)國(guó)家的xxx名青少年代表和我區(qū)學(xué)生代表xxxx余人參與，是x市乃至x省教育系統(tǒng)最為重大的國(guó)際性活動(dòng)之一，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)多元文化的理解，促進(jìn)了國(guó)際文化交流。選派干部教師共xxx人次赴國(guó)（境）外學(xué)習(xí)，xxx人次參加境內(nèi)國(guó)際化培訓(xùn)；引進(jìn)了xx名外籍教師分別進(jìn)入我區(qū)部分中小學(xué)任教；與愛(ài)思瑟國(guó)際學(xué)校、yoyo幼兒園等知名教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展合作辦學(xué)；與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心達(dá)成合作協(xié)議，共建教育現(xiàn)代化改革示范實(shí)驗(yàn)區(qū)。本年度，被省委、省政府評(píng)為x省“兩基”工作先進(jìn)單位。在全市教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)中，教育現(xiàn)代化發(fā)展水平名列全市第一。
（四）從“串校成鏈”到“織鏈成網(wǎng)”，x教育“點(diǎn)——線——鏈”模式初步形成。深化教育鏈研究并總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)。我區(qū)教育鏈建設(shè)受到全市義務(wù)教育階段名校集團(tuán)檢查組領(lǐng)導(dǎo)、專家們的高度評(píng)價(jià)?！吨袊?guó)教育報(bào)》以《首所新校脫離“母體”獨(dú)立成長(zhǎng)》為題報(bào)道成師附小萬(wàn)科分校脫離優(yōu)質(zhì)教育鏈情況。規(guī)劃建設(shè)四大教育片區(qū)，即攀成鋼片區(qū)——教育國(guó)際化先導(dǎo)區(qū)，東升片區(qū)——開(kāi)放教育示范區(qū)，獅子山片區(qū)——“u-s合作”試驗(yàn)區(qū)，三圣片區(qū)——城鄉(xiāng)化教育樣板區(qū)。
（五）加大特色學(xué)校發(fā)展力度，強(qiáng)化“一校一品”特質(zhì)。我區(qū)加大了特色學(xué)校建設(shè)步伐，以項(xiàng)目孵化特色、創(chuàng)新提升特色、文化彰顯特色，系統(tǒng)規(guī)劃、分步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。今年x月，我局組織專家對(duì)各校的特色發(fā)展進(jìn)行了過(guò)程性評(píng)價(jià)，并給予指導(dǎo)和建議，進(jìn)而推廣學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。xx月再次組織督導(dǎo)組深入學(xué)校進(jìn)行年度發(fā)展性評(píng)價(jià)，并納入年度目標(biāo)考評(píng)。
（六）完善公益性幼兒園管理機(jī)制，大力提升辦園水平，x學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)及成果獲得好評(píng)。三措并舉，完成學(xué)前教育增量目標(biāo)。通過(guò)公建配套幼兒園舉辦公益性幼兒園、發(fā)展政府主辦公益性幼兒園、把優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園發(fā)展成公益性幼兒園等三項(xiàng)舉措，xxxx年新增公益性幼兒園x所，使區(qū)域公益性幼兒園達(dá)到xx所，%。三點(diǎn)并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)前教育水平整體提升。圍繞“幼兒園高效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)”這一重點(diǎn)，充分發(fā)揮龍頭園的引領(lǐng)、輻射、示范作用，規(guī)范園所管理，進(jìn)一步落實(shí)“一園一特色”的辦園目標(biāo)。x月承辦第三屆中國(guó)幼兒園園長(zhǎng)大會(huì)，x經(jīng)驗(yàn)為全國(guó)分享。
（七）深化“三課一體”研究，x課程模式全國(guó)推廣。特色課程支撐特色發(fā)展。今年，我區(qū)x門區(qū)本特色課程，取得階段性成果。x月，承辦全國(guó)教研部門負(fù)責(zé)人義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)專題研修會(huì)議，來(lái)自x、x等xx個(gè)省、市、自治區(qū)近xxx位代表來(lái)到我區(qū)，展開(kāi)為期三天的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研修，我區(qū)以課程引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展，以豐富課程促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣。深入開(kāi)展教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系研究，為學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校全面的質(zhì)量提升提供科學(xué)依據(jù)。我區(qū)正積極開(kāi)展“課堂教學(xué)策略的優(yōu)化研究”、“高中新課程、新課堂、新學(xué)法反思研究”等x類研究活動(dòng)，助推教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。本年度我區(qū)高、中考成績(jī)均居全市第一。
（八）推動(dòng)素質(zhì)教育基地建設(shè)，豐富學(xué)生活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)。規(guī)劃建設(shè)學(xué)生發(fā)展支持中心，推進(jìn)素質(zhì)教育縱深發(fā)展。已建成x個(gè)特殊教育資源室，并完成資源配置，為學(xué)有困難、身體殘疾等有特殊教育服務(wù)需求的孩子提供個(gè)別化教育。規(guī)劃素質(zhì)教育基地及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為學(xué)生個(gè)性化特長(zhǎng)發(fā)展提供支持與保障。組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
（九）建設(shè)信息化環(huán)境，深化信息化管理和應(yīng)用，x教育技術(shù)保持領(lǐng)先地位。我區(qū)已初步建成高品質(zhì)教育信息化環(huán)境，形成良好的教育技術(shù)管理機(jī)制。建成x個(gè)教育信息化云平臺(tái)，優(yōu)化了“x云數(shù)字圖書(shū)館平臺(tái)”，完善了基于“云存儲(chǔ)”的x教育資源平臺(tái)；已建成全省首個(gè)教育技術(shù)售后服務(wù)管理平臺(tái)，建設(shè)x教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)；啟動(dòng)優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)應(yīng)用，形成系列教育技術(shù)管理應(yīng)用機(jī)制。在全市率先開(kāi)展“信息化應(yīng)用示范校”工作；成立了信息化示范研修室，持續(xù)推進(jìn)教師信息化素養(yǎng)提升工程。今年，共投入xxxx萬(wàn)元對(duì)全區(qū)學(xué)校進(jìn)行教育技術(shù)裝備改造。目前，我區(qū)所有高中，x所初中、小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“班班有電子白板”，擁有了全省領(lǐng)先的互動(dòng)教學(xué)環(huán)境。對(duì)師大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等x所校安工程校進(jìn)行了校園網(wǎng)的升級(jí)改造工作。
（十）加快學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校生態(tài)化、智能化、人文化。積極協(xié)調(diào)市、區(qū)相關(guān)部門解決配套建設(shè)單位遇到的困難，定期到配套學(xué)校施工現(xiàn)場(chǎng)督促檢查，杜絕建設(shè)工程安全事故的發(fā)生。本年度，糧豐配套小學(xué)主體已完工，糧豐配套中學(xué)、石勝配套中學(xué)、東湖小學(xué)已啟動(dòng)方案設(shè)計(jì)工作。我局對(duì)校安工程的設(shè)計(jì)按照“生態(tài)化、智能化、人文化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，對(duì)xx所學(xué)校進(jìn)行校舍抗震加固工程，目前已全面完工，改造后的學(xué)校特色更加凸顯，文化底蘊(yùn)更加深厚。我區(qū)校安工程建設(shè)各項(xiàng)工作已走在全國(guó)前列。
（十一）深化社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，被評(píng)為“全國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)”。構(gòu)建新的x區(qū)社區(qū)教育中心，開(kāi)展形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。今年已開(kāi)展“濯錦講堂”xx余次，開(kāi)展技能培訓(xùn)xx余次，開(kāi)展大型廣場(chǎng)宣傳、文娛活動(dòng)xxx余場(chǎng)。深入開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，深化社區(qū)學(xué)堂建設(shè)；推進(jìn)院落學(xué)習(xí)室建設(shè)；完成“市級(jí)示范性社區(qū)教育工作站”的建設(shè)目標(biāo)；完成“x市民學(xué)習(xí)港”建設(shè)，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建，被評(píng)為“全國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)”。編纂市民讀本，參與全國(guó)社區(qū)教育特色課程（通識(shí)課程）資源評(píng)審和x市首屆社區(qū)教育特色課程評(píng)比活動(dòng)，均獲較好成績(jī)。為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”積極營(yíng)造良好氛圍。xx月，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)，獲得來(lái)自全國(guó)各地代表的一致肯定。
xxxx年，我局將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，緊緊圍繞“學(xué)在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標(biāo)，深化素質(zhì)教育，加快改革創(chuàng)新，在區(qū)域教育高位均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國(guó)際化，努力向著“學(xué)有良教”的目標(biāo)奮進(jìn)。
（一）著力“五個(gè)優(yōu)化”，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。在xxxx年x市義務(wù)教育均衡監(jiān)測(cè)及xxxx年x市教育現(xiàn)代化水平檢測(cè)中，我區(qū)均名列全市第一，為區(qū)域教育發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，為進(jìn)一步貫徹《x市x區(qū)人民政府關(guān)于全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的意見(jiàn)》的精神，我局將著力“五個(gè)優(yōu)化”，全面推進(jìn)現(xiàn)代化。一是優(yōu)化發(fā)展格局，初步構(gòu)建“織鏈成網(wǎng)”。進(jìn)一步指導(dǎo)每個(gè)主體功能區(qū)明確片區(qū)功能定位與研究定位，完善織網(wǎng)片區(qū)學(xué)校工作方案；及時(shí)跟進(jìn)與培育每個(gè)片區(qū)的發(fā)展特色，初步形成織鏈成網(wǎng)的運(yùn)行機(jī)制、模型建構(gòu)。年底召開(kāi)“以織鏈成網(wǎng)促教育主體功能區(qū)”的研究論壇，總結(jié)交流研究成果。以特色課程建設(shè)為著力點(diǎn)深化學(xué)校特色建設(shè)，遴選命名一批示范性特色發(fā)展項(xiàng)目，通過(guò)集群式的發(fā)展模式，努力把學(xué)校辦成讓轄區(qū)居民滿意的學(xué)校。二是優(yōu)化育人環(huán)境，“美麗校園”進(jìn)一步彰顯。繼續(xù)加大對(duì)全區(qū)學(xué)校的投入，建設(shè)“生態(tài)化、人文化、智能化、標(biāo)準(zhǔn)化”的x美麗智慧校園。將完成糧豐配套小學(xué)、攀成鋼片區(qū)配套小學(xué)（北區(qū)）、攀成鋼片區(qū)配套幼兒園（南、北區(qū)）、七中育才學(xué)校食堂新建工程、青少年宮改建工程等建設(shè)項(xiàng)目；啟動(dòng)?xùn)|湖配套小學(xué)、糧豐配套中學(xué)、師大附中體育館建設(shè)、田家炳中學(xué)改擴(kuò)建、十七中改擴(kuò)建等建設(shè)項(xiàng)目；以建設(shè)“x教師學(xué)習(xí)空間”為推手，建設(shè)x“智慧校園”。上半年完成相關(guān)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每位教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。同時(shí)，選擇有條件的學(xué)校著手實(shí)施“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)和學(xué)生“電子書(shū)包”項(xiàng)目試點(diǎn)；在全市率先實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”。到年底，力爭(zhēng)全區(qū)所有中小學(xué)校生均設(shè)備值全面達(dá)到市教育技術(shù)裝備基本型標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū)xx%學(xué)校達(dá)到市示范型標(biāo)準(zhǔn)；加快推進(jìn)“x區(qū)學(xué)生發(fā)展中心”建設(shè)；提高特殊教育資源室的使用效益，加速資源室教師能力建設(shè)和課程建設(shè)；加快首批歷史文化類、藝術(shù)類、科技類等x類x個(gè)“素質(zhì)教育基地”建設(shè)進(jìn)度；試點(diǎn)建設(shè)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。三是優(yōu)化育人模式，“三課一體”研究縱深推進(jìn)。繼續(xù)深化“三課一體”研究，促進(jìn)內(nèi)涵與品質(zhì)提升。開(kāi)展校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，成立“x區(qū)基礎(chǔ)教育課程中心”；培育x-x所小學(xué)成為課程建設(shè)的品牌學(xué)校，x-x所中學(xué)開(kāi)展區(qū)本課程試點(diǎn)項(xiàng)目；將特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目深化為“學(xué)校個(gè)性化發(fā)展”項(xiàng)目；以《基礎(chǔ)教育未來(lái)發(fā)展新特征研究》為牽引，以學(xué)生學(xué)科核心能力的培養(yǎng)為切入點(diǎn)，推進(jìn)品質(zhì)課堂研究；與北師大合作深入開(kāi)展中小學(xué)課堂教學(xué)改革研究；開(kāi)展名師“精品課堂”示范活動(dòng)；開(kāi)展課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)深度整合的研究及實(shí)踐；指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校初步建成具有學(xué)校特色的德育課程體系。四是優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，干部教師素養(yǎng)全面提升。深化“校長(zhǎng)量體裁衣式”的個(gè)性化培訓(xùn)，著力于提升校長(zhǎng)學(xué)校規(guī)劃與課程建設(shè)力，拓寬“校長(zhǎng)亮劍”特色活動(dòng)領(lǐng)域，選派我區(qū)知名校長(zhǎng)走進(jìn)“教育現(xiàn)代化改革示范實(shí)驗(yàn)區(qū)”發(fā)達(dá)地區(qū)的校長(zhǎng)講壇，通過(guò)同臺(tái)亮劍、同臺(tái)競(jìng)技、專題講座、學(xué)術(shù)交流等形式開(kāi)展不同區(qū)域校長(zhǎng)間的深度交流。全面穩(wěn)步實(shí)施“星級(jí)教師制”，暑期前完成星級(jí)教師首次評(píng)選工作，以逐步形成我區(qū)x個(gè)梯次的高素質(zhì)教育人才群體。探索教師專業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)制研究，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。努力創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，建設(shè)優(yōu)質(zhì)師資培育基地。五是優(yōu)化“錦——金合作“，教育圈層深度融合。在成師附小、七中育才學(xué)校與金堂縣簽約新辦兩所全日制公辦學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮兩所名校的示范、引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步加強(qiáng)兩地教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，促進(jìn)金堂兩所分校的品牌建設(shè)。重點(diǎn)做好xx對(duì)xx所學(xué)校的“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶工作，著力推進(jìn)兩地教育的全方位合作與交流，助推全市教育“三圈一體”發(fā)展和圈層融合。
（二）堅(jiān)持“一核五維”，深入推進(jìn)教育國(guó)際化。
按照“一核五維”的總體思路，堅(jiān)持“內(nèi)涵式”推進(jìn)教育國(guó)際化，以開(kāi)闊的視野推動(dòng)教育創(chuàng)新，加快教育國(guó)際化步伐。一是大力實(shí)施國(guó)際課程建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持“融合、引進(jìn)、開(kāi)發(fā)”的策略，完善《國(guó)際理解教育指導(dǎo)綱要》，指導(dǎo)區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)不同形式的國(guó)際理解教育課程。探索在師大附中國(guó)際部等條件成熟的學(xué)校引進(jìn)ap、a-level等課程；支持七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小學(xué)、嬌子小學(xué)、龍舟路小學(xué)等學(xué)校挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化和x、x的地域文化資源開(kāi)發(fā)“國(guó)際交流課程”。二是加大干部教師國(guó)際化培訓(xùn)力度。建立教師境外培訓(xùn)基地，啟動(dòng)骨干教師境外研修活動(dòng)，協(xié)助做好特殊教育教師境外培訓(xùn)等專題培訓(xùn)工作。組織相關(guān)干部教師參加裴娣娜教授課題組赴英國(guó)、芬蘭等國(guó)家的教育交流考察。三是豐富國(guó)際交流活動(dòng)。努力完成區(qū)內(nèi)學(xué)校xxx%締結(jié)友好學(xué)校的目標(biāo)；積極推動(dòng)友好學(xué)校間師生深度交流互訪；舉辦“x教育國(guó)際化論壇”，努力辦成兩年一度的教育國(guó)際化高峰論壇。四是提高教育國(guó)際化服務(wù)保障水平。做好x愛(ài)思瑟國(guó)際學(xué)校整體搬遷的服務(wù)保障工作，建立本土學(xué)校與國(guó)際學(xué)校定期互動(dòng)交流的機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和完善《x區(qū)招收外國(guó)學(xué)生隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校管理辦法》、《x區(qū)外事工作管理規(guī)定》等制度，做好招收外籍人士子女隨班就讀工作。建立學(xué)校教育國(guó)際化工作考評(píng)指標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)校做好迎接x市教育國(guó)際化督導(dǎo)考評(píng)工作。
（三）加快“四個(gè)推進(jìn)”，進(jìn)一步完善公共教育服務(wù)體系。
近年來(lái)，我區(qū)在推動(dòng)中小學(xué)校教育高位均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，高度重視覆蓋全體居民的教育公共服務(wù)體系建設(shè)，學(xué)前教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育發(fā)展成效初顯，民辦教育已實(shí)現(xiàn)全日制學(xué)歷學(xué)校與公辦學(xué)校同步發(fā)展。xxxx年，我區(qū)將通過(guò)加快“四個(gè)推進(jìn)”，進(jìn)一步完善教育公共服務(wù)體系，更好地滿足人民群眾多元教育需求。一是加快推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。積極推動(dòng)公辦園所特色發(fā)展、品牌發(fā)展，力爭(zhēng)將x三幼建成全國(guó)幼兒教育標(biāo)桿、三幼東升建成全省嬰兒教育標(biāo)桿、三幼天府建成全市公益性幼兒園標(biāo)桿。著力提升公益性幼兒園品質(zhì)，進(jìn)一步構(gòu)建公益性幼兒園“x模式”雛形，培植一批“低收費(fèi)、高質(zhì)量”的樣板園。深化互助共進(jìn)發(fā)展機(jī)制，全面提升區(qū)域幼兒園辦學(xué)水平，在年底前實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)園占全區(qū)幼兒園比例達(dá)xx%以上。二是加快推進(jìn)職業(yè)教育高位發(fā)展。進(jìn)一步改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，全面完成“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作目標(biāo)。支持職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作，努力形成多專業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)體系。進(jìn)一步加大與澳大利亞北墨爾本高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作力度。三是加快推進(jìn)社區(qū)教育品質(zhì)發(fā)展。深化社區(qū)教育“xxx模式”，促成全區(qū)域教育資源大整合，滿足人民群眾多樣化的“精品教育”需求。以社區(qū)教育特色實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步固化社區(qū)教育“院落學(xué)習(xí)室”創(chuàng)新成效，形成更為科學(xué)、便捷、全面的院落學(xué)習(xí)形式，助力x居民院落自治。優(yōu)化社區(qū)教育民生功能。搭建“學(xué)校—家庭—社區(qū)”教育三結(jié)合的橋梁，增加對(duì)弱勢(shì)群體、特殊人群等的教育服務(wù)，開(kāi)展中外社區(qū)教育志愿者服務(wù)交換活動(dòng)和社區(qū)教育助力社區(qū)養(yǎng)老試點(diǎn)工作。四是推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。探索區(qū)域內(nèi)民辦學(xué)校分層分類管理模式，重點(diǎn)引進(jìn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的金融業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。結(jié)合培育發(fā)展新社會(huì)組織工作、社區(qū)教育工作、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估工作，培育一批優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并鼓勵(lì)部分條件成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極參加區(qū)級(jí)社會(huì)組織等級(jí)評(píng)定。
（四）深化“兩項(xiàng)工作”，為教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
近年來(lái)，我區(qū)通過(guò)深化干部作風(fēng)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)等兩項(xiàng)工作，為教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。一是深化干部作風(fēng)建設(shè)，提升系統(tǒng)黨建工作水平。深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，切實(shí)把全體干部教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來(lái)，著力推動(dòng)教育工作全面發(fā)展，確保x教育在x推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國(guó)際化進(jìn)程中持續(xù)走在前列。加強(qiáng)系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在推動(dòng)教育發(fā)展中的保障作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。二是深化現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。以法制精神建設(shè)學(xué)校制度文化，推動(dòng)學(xué)校民主管理，并充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的功能。同時(shí)開(kāi)展事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)工作。
學(xué)在x，品質(zhì)教育。我們將在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力辦好人民滿意的教育，為區(qū)域市民子女提供公平、優(yōu)質(zhì)、多元、特色的教育，更好地服務(wù)于我區(qū)“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化國(guó)際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十一
xxxx年，我市教育工作全面貫徹黨的的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，始終堅(jiān)持提高教育質(zhì)量這一主線，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以促進(jìn)公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動(dòng)力，以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，以“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升年”行動(dòng)為主要抓手，辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)“十三五”的良好開(kāi)局。
“教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升年”行動(dòng)得到切實(shí)開(kāi)展。建立和完善了x市教育信息化管理oa、app系統(tǒng)等應(yīng)用平臺(tái)升級(jí)，組織xxxx人完成x市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)，重點(diǎn)做好x所x市級(jí)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)，以及x所x市級(jí)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)工作，組織xx所學(xué)校xx個(gè)電子書(shū)包班級(jí)的學(xué)科教師開(kāi)展課堂教學(xué)及研究工作，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
教育綜合改革進(jìn)一步探索和發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為，研究和探索新高考背景下的走班教學(xué)模式。強(qiáng)化集體視導(dǎo)，加強(qiáng)過(guò)程督查，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)，分析現(xiàn)狀，研究問(wèn)題，制定措施。深化課程改革，提高課堂效率，挖掘?qū)W生“學(xué)”的積極性和主動(dòng)性，積極培育領(lǐng)航學(xué)校和特色學(xué)校。
依法治教工作大力推進(jìn)。深入推進(jìn)依法治教工作。落實(shí)依法治校工作目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園章程進(jìn)行審核。到目前為止，全市xx所中小學(xué)中有xx所完成章程審定工作，有x所正在審核，xx所公辦幼兒園的章程正在修改審核中。
學(xué)校德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)科教育中融入核心價(jià)值觀教育，以“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入開(kāi)展“小習(xí)慣.大人生”文明禮儀主題教育活動(dòng)，做好各類評(píng)優(yōu)推先活動(dòng)，開(kāi)展了xxxx年全市中小學(xué)班主任大賽。抓好共青團(tuán)和少先隊(duì)自身建設(shè)，多渠道開(kāi)展心理健康教育。
教育質(zhì)量持續(xù)提升。今年中考，我市xxx分以上特優(yōu)生xx人，上五城區(qū)省重點(diǎn)線xxx分xxx人，上五城區(qū)省普高線xxx分xxxx人，各項(xiàng)數(shù)據(jù)與去年相比穩(wěn)中有升，有望持續(xù)保持x市二、三圈層xx個(gè)區(qū)市縣前列的發(fā)展水平（我市已連續(xù)三年處于x市二、三圈城xx個(gè)區(qū)市縣前三名，由于初中教育屬于義務(wù)教育，中考成績(jī)被x市嚴(yán)格管控，目前暫無(wú)區(qū)市縣橫向比較數(shù)據(jù)，初中教育質(zhì)量綜合評(píng)估成績(jī)具體數(shù)據(jù)，待年底x市初中教育工作會(huì)內(nèi)部通報(bào)后再作專報(bào)上報(bào)）。今年高考，我市成績(jī)繼xxxx年迅速提升后再次大幅增長(zhǎng)。本科一次性上線xxxx人，與xxxx年本科一次性上線xxxx人相比，凈增xxx人，增幅達(dá)xx.x%（大x增幅為x.x%），%。重點(diǎn)本科（一本）上線xxx人，與xxxx年xxx人相比凈增xxx人，增幅達(dá)xx.x%（大x增幅為xx.x%）。本科上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x；一本上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x。
素質(zhì)教育全面落實(shí)。全面執(zhí)行x省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（xxxx年修訂）和x省義務(wù)教育地方課程方案（xxxx年修訂），推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，體質(zhì)體能測(cè)試合格率達(dá)xx%以上。以校園足球活動(dòng)為重要抓手，大力推進(jìn)體育藝術(shù)“x+x”項(xiàng)目，促進(jìn)“一校（園）一品”建設(shè)。
公辦園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。公辦幼兒園建設(shè)情況：xxxx年x所，目前建設(shè)已完工，預(yù)計(jì)x月初移交教育局。xxxx年x所，其中x所進(jìn)入主體施工，x個(gè)進(jìn)行基礎(chǔ)施工。xxxx年x所，正在實(shí)施搬遷騰地和“三通一平”工程，預(yù)計(jì)x月底動(dòng)工建設(shè)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展。按政策做好適齡兒童入學(xué)工作，對(duì)全市xxxx名小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了劃片招生。對(duì)符合條件的xxx名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在城區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。強(qiáng)化學(xué)籍管理，確保全市適齡兒童、少年初中入學(xué)率達(dá)xxx%，初中在校生輟學(xué)率控制在x.x%以內(nèi)，鞏固率達(dá)到xx%。
提升高中教育質(zhì)量措施得力。一是分層督導(dǎo)檢查，落實(shí)措施到位。教育局組織督導(dǎo)組每月到高中學(xué)校督導(dǎo)檢查至少x次，教研員深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教學(xué)。二是發(fā)揮診斷功能，注重激勵(lì)導(dǎo)向。充分發(fā)揮每一次考試的診斷、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，認(rèn)真分析研究各項(xiàng)數(shù)據(jù)所反映信息，采取有效的方法策略，制訂措施和方案。三是實(shí)施蹲點(diǎn)包校，定位精準(zhǔn)補(bǔ)短。由局機(jī)關(guān)職能科室工作人員和市教研室高中教研員組成包校工作小組，每周定期到校聽(tīng)課、評(píng)課，與學(xué)校行政、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)座談、交流、溝通，全力做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。
探索現(xiàn)代職成教新路。不斷提高x市職業(yè)中學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平；組織職高骨干教師參加移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下教與學(xué)新模式研討會(huì)；學(xué)校的高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、機(jī)械、汽修、計(jì)算機(jī)四個(gè)專業(yè)順利通過(guò)x市評(píng)估檢查；促成職高與泰國(guó)南奔府簽署友好學(xué)校合作備忘錄，為進(jìn)一步創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學(xué)校、打造特色職業(yè)院校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社區(qū)活動(dòng)助推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。積極開(kāi)展社區(qū)教育示范站創(chuàng)建活動(dòng)，不斷完善社區(qū)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)xx個(gè)民辦學(xué)校（教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）的進(jìn)行年度檢查，規(guī)范辦學(xué)行為；通過(guò)開(kāi)展“最x?市民課堂”講座等社區(qū)教育和培訓(xùn)活動(dòng)，提升了區(qū)居民的文明素質(zhì)和生活品味。
教育國(guó)際化進(jìn)一步深化。組織xx名教師分別赴加拿大、美國(guó)、x參加教育國(guó)際化培訓(xùn)。聘請(qǐng)外教開(kāi)設(shè)《學(xué)習(xí)規(guī)劃課程》，啟動(dòng)試點(diǎn)開(kāi)設(shè)國(guó)際理解教育課程，正編制校本教材，將于x月完成初稿。今年泡桐樹(shù)小學(xué)x校區(qū)、北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校各新聘任兩名外教擔(dān)任英語(yǔ)教師，承擔(dān)特色課建設(shè)。
名校引進(jìn)工作突出。x市第三幼兒園、x市龍江路小學(xué)、x七中等x市公立名校已簽約入駐我市。我市北街小學(xué)等xx所學(xué)校與高新區(qū)蒙比利埃小學(xué)等分別結(jié)對(duì)，正研究啟動(dòng)高新區(qū)領(lǐng)辦、托管我市學(xué)校項(xiàng)目。
春季幫困助學(xué)圓滿結(jié)束。繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。xxxx年春季學(xué)生資助工作已圓滿結(jié)束。截止x月統(tǒng)計(jì)，萬(wàn)元，惠及學(xué)生xxxxx人次。目前各項(xiàng)資助資金已全部安全發(fā)放到受助的每一個(gè)學(xué)生手中。
特殊群體受教育權(quán)利得到有效保障。貫徹落實(shí)《x市特殊教育三年提升計(jì)劃》，建立了x市特殊教育資源中心和xx個(gè)特殊教育資源教室。通過(guò)隨班就讀、特教學(xué)校、送教上門等形式，確保了“三殘”兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)進(jìn)全進(jìn)”。
區(qū)域教育宣傳更快更強(qiáng)?！秞快報(bào)》“教育天地”今年刊出xx期，由過(guò)去以新聞報(bào)道為主轉(zhuǎn)向現(xiàn)在以專題報(bào)道為主。x電視臺(tái)“教育新時(shí)空”節(jié)目播出xx期，傳遞了教育的正能量。
黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持把履行主體責(zé)任作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，印發(fā)了《x市教育系統(tǒng)xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計(jì)劃》，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，暢通信訪渠道，妥善解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
干部教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)。扎實(shí)開(kāi)展有償補(bǔ)課聯(lián)合專項(xiàng)整治，對(duì)師德有問(wèn)題的教師實(shí)行一票否決。按程序開(kāi)展各級(jí)各類評(píng)優(yōu)工作，調(diào)整交流干部共計(jì)xx人，參加x市級(jí)各類培訓(xùn)xxx人次。完成xx個(gè)學(xué)校單位xxxx份個(gè)人檔案的初審工作。繼續(xù)推行各學(xué)科教師參與對(duì)口培訓(xùn)交流，組織教育系統(tǒng)xx名學(xué)校工人參加x市技術(shù)工人等級(jí)考評(píng)考核，其中有xx名工人取得相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)資格。
財(cái)務(wù)監(jiān)督落實(shí)到位。擴(kuò)展用友財(cái)務(wù)軟件客戶端，增加各學(xué)校（單位）填報(bào)請(qǐng)款單和查詢資金額度及財(cái)務(wù)帳的功能，建立學(xué)校食堂賬，加強(qiáng)學(xué)校食堂賬務(wù)監(jiān)督管理。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，減少現(xiàn)金支付，于xxxx年x月起，對(duì)教育系統(tǒng)xx個(gè)學(xué)校（單位）全面實(shí)行公務(wù)卡，推進(jìn)政府會(huì)計(jì)改革，試編權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告，做好數(shù)據(jù)收集及錄入工作。發(fā)揮內(nèi)審工作職能，把對(duì)校（園）長(zhǎng)任期審計(jì)、年度審計(jì)結(jié)果，作為干部考核的重要依據(jù)。
教育督導(dǎo)目標(biāo)明確。根據(jù)《x市學(xué)校綜合考核評(píng)估實(shí)施辦法》，組織考核評(píng)估組于x月xx日至x月xx日對(duì)全市xx所中小學(xué)、xx所獨(dú)立幼兒園、xx所校辦園進(jìn)行學(xué)校綜合考核基礎(chǔ)部分和幼兒園辦園水平的考核評(píng)估。
政務(wù)服務(wù)水平大力提升。制訂《機(jī)關(guān)工作指南》，做好教育行政審批工作，通過(guò)信息公開(kāi)加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，集成教育咨詢、辦事、建議、投訴多種政務(wù)服務(wù)。充分發(fā)揮“教育重大行政決策事項(xiàng)專家咨詢庫(kù)”功能。
校園安全切實(shí)加強(qiáng)。與全市xxx所公民辦學(xué)校（幼兒園）簽訂了《xxxx年x市學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)》，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展xxx余次校級(jí)防暴恐、防火等應(yīng)急專項(xiàng)演練，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了明查和暗訪共計(jì)xxx余次，發(fā)出整改通知書(shū)xx次，校園周邊整治有合力，有聯(lián)動(dòng)，落實(shí)防汛工作部署，精心安排學(xué)校防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作，積極推進(jìn)食堂實(shí)施“明廚亮灶”工作。
二、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。聚焦課堂管理，注重過(guò)程督查，總結(jié)高xxxx屆經(jīng)驗(yàn)，做好高xxxx屆工作。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好暑期校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)、隨班就讀師資培訓(xùn)、英語(yǔ)教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、李冰講壇等各項(xiàng)自主培訓(xùn)工作。
四、扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化。繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校做好章程修訂工作，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，指導(dǎo)學(xué)校向現(xiàn)代化學(xué)校管理邁進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善職業(yè)教育工作。積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，推進(jìn)職業(yè)教育“x+n”集團(tuán)化辦學(xué)模式探索。
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十二
xxxx年上半年，x縣教育局在市教育局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，始終堅(jiān)持依法治教、依法治校，大力推進(jìn)教育綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，全面提升教育教學(xué)品質(zhì)，有力推進(jìn)了全縣教育高位求進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展。
一是抓項(xiàng)目興建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。棠湖中學(xué)高中部遷建、永福小學(xué)新建等xx個(gè)項(xiàng)目抓緊實(shí)施；機(jī)關(guān)幼兒園改建項(xiàng)目全面完成；黃水柳河幼兒園、協(xié)和長(zhǎng)順幼兒園改建工程順利實(shí)施；x萬(wàn)家幼兒園、東升豐樂(lè)幼兒園、東升迎春幼兒園等xx所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)順利。投入xxxx萬(wàn)元完成全縣學(xué)校教育技術(shù)裝備三年提升行動(dòng)計(jì)劃收尾工作；投入xxxx萬(wàn)元實(shí)施棠湖中學(xué)高中部、永福小學(xué)的教育技術(shù)設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)。
二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。到華東師大、東北師大等重點(diǎn)大學(xué)選招教師xx人、研究生比例達(dá)xx%，到西華師大和川師大選招幼兒教師x名；面向社會(huì)公招優(yōu)秀教師xx人，引進(jìn)在職名優(yōu)教師xx人。與西南大學(xué)合作舉辦教研組長(zhǎng)、骨干教師x教學(xué)點(diǎn)，送培教師xxx人；舉辦體育、美術(shù)教師專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師xxx人；舉辦全縣義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)課程建設(shè)高級(jí)研修班和幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班，培訓(xùn)校（園）長(zhǎng)xxx人；深入推進(jìn)全縣教師教學(xué)基本功三年提升活動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx年），廣泛開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、獲獎(jiǎng)教師xxx人次。
三是重內(nèi)涵創(chuàng)特色，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。學(xué)前教育加快發(fā)展。新增公益性幼兒園xx所、學(xué)位xxxx余座，公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率達(dá)xx%。義務(wù)教育鞏固提升。啟動(dòng)“聚焦課程課堂，追求卓越品質(zhì)”主題課改活動(dòng)，舉辦義務(wù)段校長(zhǎng)課程建設(shè)高級(jí)研修班，廣泛開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，提升校長(zhǎng)課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程建設(shè)執(zhí)行力；啟動(dòng)“exx”教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃，聘請(qǐng)全國(guó)頂尖專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)全縣第一批xx所義務(wù)段學(xué)校課程、校園文化建設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo)。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長(zhǎng)xxx人，上線率首破xx%、高全省xx個(gè)百分點(diǎn)；全縣本科上線xxxx人（不含藝體上線），%、高全省近xx個(gè)百分點(diǎn)；?、居全市第一。全縣xxx分以上考生達(dá)xxx人，比xxxx年增加xx人，居全市郊區(qū)（市）縣第一。職教攻堅(jiān)穩(wěn)步推進(jìn)。成立x縣中職教育專業(yè)（學(xué)科）教育指導(dǎo)委員會(huì)，深入推進(jìn)“occ成人（社區(qū)）教育”工作，全縣中職學(xué)校專業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)xx%。特殊教育不斷創(chuàng)新。x縣特殊教育代表x省接受國(guó)家調(diào)研評(píng)估，受到高度贊揚(yáng)。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導(dǎo)評(píng)估體系，對(duì)未通過(guò)評(píng)估的xx所學(xué)校（機(jī)構(gòu)）下達(dá)整改意見(jiàn)書(shū)；加大非法辦學(xué)查處力度，查處不合格民辦學(xué)校（機(jī)構(gòu)）xx所、關(guān)閉x所。
五是惠民生建和諧，教育惠民成果進(jìn)一步強(qiáng)化。構(gòu)建完善從學(xué)前教育到大學(xué)教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬(wàn)元（含減免），受益學(xué)生xxxxx人次，切實(shí)兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學(xué)生因貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
六是建機(jī)制嚴(yán)管理，學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。組織學(xué)校開(kāi)展安全應(yīng)急演練xxx余次，全縣學(xué)校專職安全管理人員應(yīng)急處置專項(xiàng)培訓(xùn)參培率達(dá)xxx%；堅(jiān)持每天放學(xué)前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘開(kāi)展學(xué)生交通、消防、防溺水等安全教育；對(duì)照《x市校園安全防范標(biāo)準(zhǔn)》，投入專項(xiàng)資金為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材。加強(qiáng)校園安全隱患排查，建立隱患臺(tái)賬，落實(shí)整改措施，全縣無(wú)一例校園安全責(zé)任事故發(fā)生、無(wú)一例學(xué)生溺水事故發(fā)生。
七是廣交流強(qiáng)合作，教育開(kāi)放程度進(jìn)一步擴(kuò)大。圈層融合成效顯著。選派xx名教師赴x交流；x縣東升小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別領(lǐng)辦x華嚴(yán)小學(xué)、福洪小學(xué)。全縣中小學(xué)、幼兒園、特教校對(duì)口結(jié)對(duì)崇州市學(xué)校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓(xùn)巴塘中小學(xué)、幼兒園干部教師xxx人，接待巴塘來(lái)x參觀交流學(xué)生xx名。國(guó)際交流廣泛開(kāi)展。聘請(qǐng)外籍教師xx名，建設(shè)x中學(xué)、棠湖小學(xué)、雙華小學(xué)等國(guó)際化窗口學(xué)校x所；新增國(guó)（境）外友好學(xué)校x所；選派xx名干部教師海外培訓(xùn)，選派xx名師生赴新加坡、x等地參加短期游學(xué)和國(guó)際交流。
八是促改革增活力，教育綜合改革進(jìn)一步深化。扎實(shí)推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”各項(xiàng)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。深化課堂模式改革，完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，新建高清錄播教室x間，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室xx間。深化教師“縣管校用”改革，義務(wù)段納入“縣管校用”管理教師xxx人，交流教師xxx人，%。強(qiáng)化名師引領(lǐng)，新建名教師工作室x個(gè)。深入推進(jìn)教育公平，全面實(shí)現(xiàn)x籍學(xué)齡兒童少年免試就近入學(xué)。強(qiáng)化教育督導(dǎo)，全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和掛牌督學(xué)制度。
xxxx年下半年，全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，始終堅(jiān)持依法治教、依法治校，積極順應(yīng)和推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進(jìn)教育均衡，著力構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學(xué)有良教”的迫切需求，為建設(shè)中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主要工作：
一是圍繞鞏固全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣成果，不斷提升教育均衡化水平。優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和衛(wèi)星城市發(fā)展要求，根據(jù)片區(qū)未來(lái)學(xué)位需求和目前可供學(xué)位情況，統(tǒng)籌兼顧義務(wù)教育免試就近入學(xué)和九年一貫對(duì)口招生，及時(shí)跟進(jìn)教育公共服務(wù)配套，合理規(guī)劃布局中小學(xué)、幼兒園。年內(nèi)完成x萬(wàn)家幼兒園等x個(gè)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)工建設(shè)東升豐樂(lè)幼兒園等x所幼兒園，全面完成棠湖中學(xué)高中部遷建、永福小學(xué)新建等xx個(gè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目?？茖W(xué)配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點(diǎn)師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，師資分配重點(diǎn)傾斜鎮(zhèn)村學(xué)校和師資緊缺學(xué)校。深化教師管理體制改革，強(qiáng)化“縣管校用”舉措，健全完善不合格教師退出機(jī)制。
二是圍繞建設(shè)中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣，不斷提升教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段。努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備個(gè)性化配置。加強(qiáng)全縣中小學(xué)教育技術(shù)工作隊(duì)伍建設(shè)，提高其專業(yè)化水平。廣泛開(kāi)展中小學(xué)教育技術(shù)學(xué)科文化建設(shè)和課題研究，積極推廣全縣教育技術(shù)工作成果。構(gòu)建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)更多學(xué)校成為“高質(zhì)量、有特色”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，滿足不同層次和類別學(xué)生成長(zhǎng)需求。確保藝體中學(xué)“省二級(jí)”和x電子信息學(xué)?！皣?guó)家中等職業(yè)教育教育改革發(fā)展示范學(xué)?！眲?chuàng)建成功。
三是圍繞建設(shè)中西部教育開(kāi)放型發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國(guó)際化水平。加強(qiáng)國(guó)際化隊(duì)伍建設(shè)。加大干部教師、學(xué)生出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)力度，扎實(shí)推進(jìn)“外籍教師進(jìn)校園工程”。拓寬國(guó)際化交流平臺(tái)。加大國(guó)際化窗口學(xué)校建設(shè)力度；形成與韓國(guó)光州、美國(guó)阿肯色州等世界先進(jìn)地區(qū)的教育常態(tài)化合作機(jī)制，建立國(guó)際化水準(zhǔn)的人才培養(yǎng)體系。加強(qiáng)區(qū)域教育合作交流。認(rèn)真做好支援民族地區(qū)教育工作，認(rèn)真落實(shí)與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
四是圍繞建設(shè)全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點(diǎn)、個(gè)性差異的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能充分發(fā)展。全面推動(dòng)課程改革。形成各學(xué)段“規(guī)范協(xié)調(diào)、尊重個(gè)性、適合可選、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展”的課程體系。完善公平就學(xué)機(jī)制。建立完善公平入學(xué)工作推進(jìn)、劃片安排、信息公開(kāi)、就學(xué)監(jiān)督、責(zé)任追究“五個(gè)制度”和時(shí)間、范圍、計(jì)劃、程序、結(jié)果、重要信息。改革招考評(píng)價(jià)制度。開(kāi)展acts學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，全面推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。改革教師管理辦法。認(rèn)真開(kāi)展教師資格定期注冊(cè)工作，深化“縣管校用”改革，認(rèn)真探索調(diào)動(dòng)教師積極性的有效機(jī)制。加強(qiáng)改進(jìn)教育督導(dǎo)。推進(jìn)教育管、辦、評(píng)分離，完善督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，積極爭(zhēng)創(chuàng)“中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”。
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十三
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20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的大力支持下，縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)教育強(qiáng)縣為主題，以教育均衡發(fā)展為主線，以迎接省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以“課堂革命年”活動(dòng)為突破口，以“提質(zhì)量、促安全、保穩(wěn)定”為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，改善教育民生、促進(jìn)教育公平，深化改革創(chuàng)新、強(qiáng)化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，深入推進(jìn)全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、以省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，大力提升教育發(fā)展水平。
1、抓實(shí)迎省檢工作，省“三評(píng)合一“督導(dǎo)評(píng)估考核獲好評(píng)。建立對(duì)縣直有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)考核制度，構(gòu)建鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”、教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導(dǎo)評(píng)估和縣直相關(guān)部門履行教育工作職責(zé)督導(dǎo)完整體系，進(jìn)一步推進(jìn)教育工作職責(zé)落實(shí)。認(rèn)真組織20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作實(shí)績(jī)督導(dǎo)評(píng)估考核。周密組織迎省檢教育工作自查自評(píng)及整改工作。組織開(kāi)展了三次有針對(duì)性的專項(xiàng)督查，及時(shí)通報(bào)督查情況，及時(shí)給每個(gè)單位下發(fā)整改督辦卡。推動(dòng)并協(xié)調(diào)開(kāi)好了2次縣長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，多次調(diào)度會(huì)、推進(jìn)會(huì)及“三評(píng)合一”迎檢工作動(dòng)員大會(huì)。各縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步查找整改了工作的差距和不足，促成了人事管理體制、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)等事關(guān)教育健康發(fā)展的重要問(wèn)題的深入解決，形成了重教興教的強(qiáng)大合力。在5月20日至24日的省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估考核中，受到了省評(píng)估考核組的高度評(píng)價(jià)，并初步確定我縣為優(yōu)秀等級(jí)。
2、強(qiáng)化督學(xué)工作，省督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)有序推進(jìn)。今年，省政府教育督導(dǎo)室將我縣確定為全省四個(gè)省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)之一。我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，制定了《桂陽(yáng)縣督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案》，選定了第一督學(xué)責(zé)任區(qū)開(kāi)展示范點(diǎn)建設(shè)工作，其他督學(xué)責(zé)任區(qū)各確定2所學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)工作。制定了《桂陽(yáng)縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作規(guī)程》，進(jìn)一步規(guī)范督學(xué)責(zé)任區(qū)工作操作。扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校隨訪督導(dǎo)，對(duì)6所學(xué)校開(kāi)展了全面督導(dǎo)評(píng)價(jià)，有效開(kāi)展了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督查。并在廣泛征求學(xué)校和股室意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善了學(xué)校年度目標(biāo)管理評(píng)估方案。在11月1日，全省中小學(xué)校督導(dǎo)工作暨督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我縣召開(kāi)，各市州教育局局長(zhǎng)、主任督學(xué)及人民政府教育督導(dǎo)室主任、各縣市區(qū)教育局局長(zhǎng)200余人參加會(huì)議，省教育廳充分肯定了近幾年來(lái)我縣教育工作取得的成績(jī)，特別是教育督導(dǎo)和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為在全省具有樣板意義，號(hào)召全省向桂陽(yáng)學(xué)習(xí)。
3、強(qiáng)化宣傳工作，營(yíng)造推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的濃厚氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)教育輿情分析研判和宣傳隊(duì)伍建設(shè)，廣泛宣傳教育惠民政策、教育發(fā)展動(dòng)態(tài)、教育先進(jìn)典型，加強(qiáng)政策解讀和輿論引導(dǎo)。聯(lián)合省教育電視臺(tái)拍攝了桂陽(yáng)教育發(fā)展巡禮電視專題片，聯(lián)合桂陽(yáng)電視臺(tái)策劃了教育內(nèi)涵發(fā)展巡禮等電視集中宣傳，組織編撰了展現(xiàn)桂陽(yáng)教育風(fēng)采的精美宣傳冊(cè)《桂陽(yáng)教育掠影》，《中國(guó)教師報(bào)》以《桂陽(yáng)教育新征程》為題，湖南教育電視臺(tái)以《跨越--桂陽(yáng)縣教育改革發(fā)展巡禮》專題報(bào)道了桂陽(yáng)教育發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在省、市刊物媒體上累計(jì)發(fā)布新聞416篇，在縣級(jí)媒體累計(jì)發(fā)布新聞1085條。同時(shí)，積極推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，在所有完小以上學(xué)校完成校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步完善宣傳載體及觸角，進(jìn)一步有效推進(jìn)教育宣傳，有力營(yíng)造了教育改革與發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
二、以開(kāi)展“課堂革命年”活動(dòng)為突破口，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
全縣教育系統(tǒng)立足教育教學(xué)主陣地，把握教育發(fā)展核心，遵循教育規(guī)律，深入開(kāi)展課堂革命年活動(dòng)，形成了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。
1、深入推進(jìn)“課堂革命”。成立片中心教研組，完善“縣—片—鄉(xiāng)”教研工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施教研員“三百工程”(下鄉(xiāng)100天、聽(tīng)課100節(jié)，結(jié)交100名老師朋友)，組織開(kāi)展有針對(duì)性的“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)比武、校本教研、集體備課等活動(dòng)，組織全縣義務(wù)教育階段起始年級(jí)1583名教師進(jìn)行了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)培訓(xùn)。在11月舉行的中小學(xué)教師“課堂革命”教學(xué)比武活動(dòng)，經(jīng)過(guò)校賽、片賽、縣賽，參與教師突破20xx人，成為我縣教育史上規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次學(xué)科教學(xué)比武。課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的局面。其中，桂陽(yáng)三中被省教育廳確定為省級(jí)課程改革樣板學(xué)校，蒙泉學(xué)校、城南完小被市教育局確定為市級(jí)課程改革樣板學(xué)校。全面推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定下發(fā)教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)方案，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲力度，在10月份召開(kāi)的全縣“提質(zhì)量，保安全，促和諧”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，下發(fā)20xx--20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)金40萬(wàn)元。進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，以科研促教學(xué)，推動(dòng)課改，提升學(xué)校教育教學(xué)品味，促使教師成為科研型人才，今年我縣縣級(jí)課題立項(xiàng)21個(gè)，市級(jí)課題5個(gè)，省級(jí)課題3個(gè)。狠抓應(yīng)屆畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，先后組織小六、初三畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，順利開(kāi)展九年級(jí)模擬、摸底考試和教學(xué)質(zhì)量分析等活動(dòng)，全縣教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破，今年初中、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，絕大部分學(xué)科及格率、優(yōu)秀率都呈上升態(tài)勢(shì)，中考7a人數(shù)達(dá)480人，較去年增加235人，提高幅度達(dá)95%。高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，今年多項(xiàng)指標(biāo)名列全市第一。特別是今年的高考，在生源質(zhì)量差、參考人數(shù)少的劣勢(shì)下，本科一批上線132人，本科二批上線362人，本科三批上線601人，?？?45人，創(chuàng)造了我縣歷年高考最好成績(jī)。
2、整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是積極優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。認(rèn)定幼兒教師資格25人、小學(xué)教師資格24人、初級(jí)中學(xué)教師資格44人。依法、依規(guī)報(bào)送50名應(yīng)屆高、初中畢業(yè)生作為免費(fèi)師范生進(jìn)行定向培養(yǎng)，其中高中起點(diǎn)本科小學(xué)教師15人，初中起點(diǎn)本科小學(xué)教師15人、?？朴變簣@教師20人。扎實(shí)推進(jìn)支教工作，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，建立學(xué)校聯(lián)盟，加強(qiáng)對(duì)口幫扶，選出10所優(yōu)質(zhì)學(xué)校和10所相對(duì)薄弱學(xué)校，組建了十個(gè)盟校，通過(guò)“結(jié)盟幫扶，捆綁考核”，共同促進(jìn)全縣教育更好更快地均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時(shí)對(duì)17所學(xué)校、62名支教教師進(jìn)行了全面考核，支教工作成效明顯。會(huì)同有關(guān)部門，與3名教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范生簽訂就業(yè)協(xié)議;組織實(shí)施特崗計(jì)劃，發(fā)布《20xx年桂陽(yáng)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師招聘公告》，招聘特崗教師154名，極大地補(bǔ)充了我縣農(nóng)村學(xué)校的師資隊(duì)伍。二是切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)組織實(shí)施校長(zhǎng)、教師績(jī)效管理，穩(wěn)步推進(jìn)教師崗位設(shè)置管理，全面推進(jìn)學(xué)?！叭匾淮蟆笔马?xiàng)集體決策機(jī)制，著力規(guī)范了學(xué)校、教師日常管理。深入組織開(kāi)展教師心靈建設(shè)、“立師德，守法紀(jì)，樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)和“開(kāi)展作風(fēng)大整頓，促進(jìn)教育大發(fā)展”活動(dòng)，針對(duì)出現(xiàn)管理不善、紀(jì)律不嚴(yán)、工作不實(shí)等問(wèn)題，發(fā)出問(wèn)責(zé)通報(bào)7個(gè)，對(duì)5所學(xué)校、19位教師進(jìn)行了問(wèn)責(zé)處理。堅(jiān)決查處“吃空餉”、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、亂定教輔資料等違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)激情，樹(shù)立了教育新風(fēng)正氣。目前，全縣教師工作熱情空前高漲，廣大群眾對(duì)教育的滿意度不斷提高。三是著力引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)施“春蕾”工程，組織好相關(guān)學(xué)科教研員和兼職教研員定期下到學(xué)校，對(duì)近三年新招聘教師進(jìn)行面對(duì)面、手把手的培訓(xùn)指導(dǎo)，從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位、全過(guò)程的精細(xì)化指導(dǎo)，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，熟悉教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有效地促進(jìn)了教師尤其是一批新進(jìn)教師的迅速成長(zhǎng)。完成“國(guó)培計(jì)劃”692人的送培任務(wù)，選派36名中小學(xué)校長(zhǎng)參加省、市級(jí)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班，100名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加“教育部—中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，32名骨干教師、農(nóng)村幼兒園教師參加市心理健康輔導(dǎo)員資格培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗集中培訓(xùn)，組織500多名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)干部參加了暑假教育行政管理干部培訓(xùn);先后組織近300名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到江蘇、浙江、廣東以及本省的長(zhǎng)沙、常德、郴州等地等地聽(tīng)專家講座、名師授課。狠抓縣級(jí)培訓(xùn)，舉辦新聘教師崗前培訓(xùn)1期、遠(yuǎn)程培訓(xùn)班10期、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)建設(shè)與管理培訓(xùn)班1期、學(xué)校網(wǎng)站管理培訓(xùn)班1期，參培人數(shù)達(dá)1200多人;組織全縣200名教師參加教師職業(yè)道德、心理健康教育骨干教師和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)基本功遠(yuǎn)程研修班;邀請(qǐng)山東省昌樂(lè)二中課改專家，為300余名教師進(jìn)行高效課堂專題講座。通過(guò)努力，教師整體素質(zhì)不斷提升，在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中，省市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽9人次獲一等獎(jiǎng)，9人次獲二等獎(jiǎng);教學(xué)論文151人次獲省市級(jí)獎(jiǎng);組織開(kāi)展了學(xué)生電腦作品制作、教師ppt課件、教師自制教具等評(píng)選活動(dòng)，其中3件作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、81件獲省市級(jí)獎(jiǎng)。
3、著力強(qiáng)化學(xué)校德育和體、藝、衛(wèi)、科教育工作。突出學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性，組織各學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動(dòng)。組織了全縣“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”及“文明美德伴我行”系列活動(dòng)，參加市“文明美德伴我行”演講比賽和作文競(jìng)賽活動(dòng)，獲市一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，市二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。組織開(kāi)展了省市縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了誠(chéng)信教育及高三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，營(yíng)造了德育工作的良好氛圍。重視學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)、校外德育基地、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所及其它社會(huì)實(shí)踐基地的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局。組織開(kāi)展豐富多彩的體藝、中小學(xué)電腦制作、科技創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和大課間活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽活動(dòng)。在郴州市第xx屆中小學(xué)生(英東杯)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)。
4、著力推進(jìn)校園文化建設(shè)。拓展校園文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)校繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法，開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技、德育等特色項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)設(shè)主題突出、品位高雅的班級(jí)文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動(dòng)文化，組織評(píng)選“文明學(xué)生”、“魅力教師”、“溫馨教室”、“書(shū)香校園”，打造教師舒心工作、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。啟動(dòng)了校園文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造了建設(shè)校園文化的濃厚氛圍。城南完小被教育部確定為第一批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，士杰學(xué)校被市教育局、市地震局評(píng)為“市級(jí)防震抗災(zāi)示范學(xué)校”。
三、以教育均衡發(fā)展為主線，不斷提高辦學(xué)水平。
1、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)，今年，投入資金4091萬(wàn)元建設(shè)義務(wù)教育階段合格學(xué)校項(xiàng)目19個(gè)，其中實(shí)事項(xiàng)目7所，備案項(xiàng)目12所，實(shí)現(xiàn)所有中心完小以上學(xué)校全部建成合格學(xué)校。加快推進(jìn)校安工程項(xiàng)目建設(shè)，今年校安工程項(xiàng)目任務(wù)12個(gè)，規(guī)劃建設(shè)面積12310平方米。12個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目已全部開(kāi)工建設(shè)，實(shí)際建設(shè)面積15872平方米，累計(jì)已使用資金1484萬(wàn)元，其中已竣工項(xiàng)目7個(gè)，面積8109平方米，在建項(xiàng)目5個(gè)，面積7763平方米。落實(shí)“民生100工程”建設(shè)。7所合格學(xué)校已建成;3所公辦幼兒園暑期已完成，9月開(kāi)學(xué)時(shí)全部投入使用;6棟校安工程均按要求達(dá)到既定目標(biāo)，其中九中綜合樓、特?？祻?fù)樓、清和學(xué)生宿舍樓已投入使用，其余3個(gè)工程也已完成主體工程建設(shè);師范生公費(fèi)定向培養(yǎng)完成55人，已錄取就讀;學(xué)生資助工作完成242人，資助資金144萬(wàn)元。加大校舍修改改造力度，立項(xiàng)37個(gè)，維修改造面積13390平方米，其中新建項(xiàng)目12個(gè)，維修項(xiàng)目25個(gè)，投入資金783萬(wàn)元。積極推進(jìn)課桌椅更新及通鋪改建工程，今年投入480萬(wàn)元，更新學(xué)生課桌椅26000套，學(xué)生高低床1860張。積極爭(zhēng)取“飛利浦綠色點(diǎn)亮未來(lái)”項(xiàng)目，為學(xué)校安裝價(jià)值近6萬(wàn)元的5000套節(jié)能燈具。積極推進(jìn)城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容。開(kāi)工建設(shè)總投資1.58億元的龍?zhí)吨袑W(xué)系列工程，整合資源建設(shè)了蓉峰完小分校，加快了人民完小、桂陽(yáng)九中等城區(qū)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)力度。
2、強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌，著力推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是普及提高幼兒教育。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取中央資金683萬(wàn)元建設(shè)荷葉、正和、太和、方元、黃沙坪、洋市、雷坪、東城、仁義、敖泉、和平、流峰等12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)的中心幼兒園，其中太和、仁義、流峰三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園省為民辦實(shí)事項(xiàng)目園，投入資金30萬(wàn)元扶持民辦幼兒園，逐步構(gòu)建全縣“廣覆蓋、保基本、提質(zhì)量”的多元辦園格局。組織幼兒骨干教師3人到長(zhǎng)沙參加“湘滬兩地多元教育整合活動(dòng)”，32人到市直機(jī)關(guān)幼兒園參加教育交流活動(dòng)，同時(shí)對(duì)全縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育專干、幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行了多元教育整合和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。開(kāi)展了優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀幼兒教師和優(yōu)秀兒童評(píng)選活動(dòng)，蓉峰幼兒園等15所幼兒園榮獲“優(yōu)秀幼兒園”稱號(hào)。二是特色發(fā)展普通高中。積極推進(jìn)高中學(xué)校參與全省基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)，鼓勵(lì)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，鼓勵(lì)高中階段學(xué)校辦綜合性高中，進(jìn)一步推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的需要。積極鼓勵(lì)高中學(xué)校立足學(xué)校歷史、傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，形成各具特色的辦學(xué)理念和學(xué)校文化，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，表彰招生工作先進(jìn)單位及個(gè)人，強(qiáng)化生源學(xué)校及相關(guān)教師中職招生責(zé)任，推進(jìn)職校招生一票否決制度，招生規(guī)模不斷變大，今年共招收全日制新生1020人，非全日制300人，共1320人。以迎省職業(yè)教育督導(dǎo)考核評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善內(nèi)部管理，實(shí)行職業(yè)教育的目標(biāo)考核責(zé)任制，建立職業(yè)教育的專項(xiàng)督導(dǎo)制度，依法加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的管理。強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)職能，推進(jìn)校企合作，加大校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，職業(yè)教育辦學(xué)水平不斷提高。并立足全縣職業(yè)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，積極為縣委、縣政府出謀劃策，目前，投資2.5億元的職業(yè)學(xué)校整體搬遷新校工程已經(jīng)完成選址、征地、規(guī)劃等工作，進(jìn)入以bt投資建設(shè)模式公開(kāi)招商階段。四是大力發(fā)展民族教育和特殊教育。每年撥給華山瑤族鄉(xiāng)中心校、楊柳瑤族中心校民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。在分配教師時(shí)予以傾斜，并給予每位教師20xx元/年的山區(qū)津貼。大力發(fā)展特殊教育，建筑面積1624平方米、投入資金280萬(wàn)元新建的康復(fù)大樓，已建成投入使用。五是規(guī)范發(fā)展民辦教育。加大扶持力度，積極推進(jìn)民辦教育加速發(fā)展，縣財(cái)政在教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)之外，每年安排民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金20萬(wàn)元。今年已安排3萬(wàn)元扶持東塔學(xué)校，其余的17萬(wàn)元用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的民辦教育先進(jìn)單位和個(gè)人。鼓勵(lì)優(yōu)秀的公辦教師到民辦學(xué)校支教，加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資力量，今年共選派了6名公辦教師到民辦學(xué)校支教。強(qiáng)化民辦機(jī)構(gòu)年檢工作，年初通過(guò)組織年檢工作，評(píng)出優(yōu)秀辦學(xué)單位18所、合格辦學(xué)單位34所、整改辦學(xué)單位12所，對(duì)11所整改的辦學(xué)單位下發(fā)了整改。
通知書(shū)。
限期整改并將年檢結(jié)果在桂陽(yáng)電視臺(tái)進(jìn)行了公示。強(qiáng)化民辦機(jī)構(gòu)審批工作對(duì)申報(bào)舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地全面考察符合辦學(xué)條件的下發(fā)籌設(shè)通知書(shū);達(dá)不到辦學(xué)條件且無(wú)法整改到位的下達(dá)取締通知書(shū)責(zé)令其停止辦學(xué)依法取締。積極組織民辦學(xué)校舉辦者學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)、方針政策積極為民辦教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的社會(huì)環(huán)境。民辦教育工作得到了上級(jí)的認(rèn)可4月20日郴州市民辦義務(wù)教育學(xué)校座談會(huì)在桂陽(yáng)召開(kāi)。
3、申報(bào)創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。出臺(tái)《桂陽(yáng)縣20xx年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣實(shí)施方案》，投入近1800萬(wàn)元進(jìn)行創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣，全面開(kāi)展申報(bào)建設(shè)工作。與縣政府網(wǎng)控中心進(jìn)行整合，初期已經(jīng)投入90多萬(wàn)元建設(shè)好了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心和資源中心，并投入約476萬(wàn)元建好了58所學(xué)校的校園網(wǎng)，搭建網(wǎng)絡(luò)中心雙100m光纖、學(xué)校10m校校通光纖網(wǎng)絡(luò)，桂陽(yáng)本站域網(wǎng)初具規(guī)模。中心小學(xué)以上學(xué)校全部配備了中心多媒體教室、電子備課室。城區(qū)從小學(xué)到高中70%教師配備了筆記本電腦，100%的班級(jí)都配備了投影儀、視頻展示臺(tái)等配套設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)全部配備了光盤(pán)播放室，100%的班級(jí)都配備了光盤(pán)播放系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了光盤(pán)教學(xué)“班班通”，并與移動(dòng)多媒體平臺(tái)和筆記本電腦實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”;農(nóng)村初中100%的班級(jí)都配備了“計(jì)算機(jī)液晶電視機(jī)”模式的多媒體，實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”。在本站域網(wǎng)平臺(tái)安裝郴州市公文管理系統(tǒng)，搭建視頻會(huì)議系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、文件管理系統(tǒng)、信息化設(shè)備管理系統(tǒng)、教育資源管理系統(tǒng)等服務(wù)“云”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、資源共享、互動(dòng)交流。同時(shí)我縣建成了桂陽(yáng)縣基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載、自主開(kāi)發(fā)、統(tǒng)一購(gòu)置、衛(wèi)星接收等多種形式和途徑，建立了容量相當(dāng)?shù)暮w各個(gè)主要學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)，全縣58所學(xué)校均已建設(shè)了教學(xué)資源庫(kù)，各學(xué)校的網(wǎng)站完成了與上級(jí)資源網(wǎng)之間的鏈接，實(shí)現(xiàn)了資源共建共享。目前，全縣購(gòu)置優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源2200g，整合資源800g，自主開(kāi)發(fā)資源1100g，資源涵蓋全縣的主要學(xué)科，教學(xué)資源總?cè)萘窟_(dá)4100g。除此之外，城區(qū)部分學(xué)校從今年起開(kāi)始了教學(xué)“堂堂網(wǎng)”的試點(diǎn)工作，教學(xué)資源基本滿足各學(xué)校教育教學(xué)的需要。大力開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦了全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理培訓(xùn)會(huì)，完成實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)儀器政府招標(biāo)采購(gòu)446萬(wàn)元。
四、以作風(fēng)大整頓為抓手，不斷提高群眾滿意度。
1、深入開(kāi)展作風(fēng)大整頓，推動(dòng)教育大發(fā)展。組織開(kāi)展以“開(kāi)展作風(fēng)大整頓，推動(dòng)教育大發(fā)展”為主題的作風(fēng)大整頓活動(dòng)。抽調(diào)精干力量，成立教育系統(tǒng)作風(fēng)辦，制定周密。
充分發(fā)揮紀(jì)檢、督導(dǎo)、審計(jì)的作用組織學(xué)校開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)堅(jiān)持“六個(gè)不”督查方式即：不事先通知、不放過(guò)問(wèn)題、不歪曲事實(shí)、不隱瞞真相、不否定亮點(diǎn)、不夸大缺點(diǎn)進(jìn)校園查校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)辦公室查教師到崗到位進(jìn)課堂查教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)寢室查宿舍內(nèi)務(wù)管理進(jìn)食堂查學(xué)生飯菜質(zhì)量進(jìn)住房查教師業(yè)余生活夜查學(xué)校12次發(fā)出問(wèn)責(zé)通報(bào)7個(gè)問(wèn)責(zé)5所學(xué)校和19位教師編發(fā)《作風(fēng)大整頓簡(jiǎn)報(bào)》8期。組織開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠(chéng)實(shí)守信教育注重對(duì)廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育、愛(ài)崗敬業(yè)教育、依法從教教育。加強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)按照《桂陽(yáng)縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》實(shí)行“陽(yáng)光工程”抓好辦事權(quán)限、依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果的公開(kāi)局機(jī)關(guān)和學(xué)校在醒目地方都懸掛了黨務(wù)公開(kāi)公示欄對(duì)涉及“三重一大”等事項(xiàng)及時(shí)給予了公示增強(qiáng)了教育工作的透明度。局機(jī)關(guān)和學(xué)校的辦事效率不斷提高教育行政干部廉潔自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)不斷增強(qiáng)工作作風(fēng)明顯改變校風(fēng)、教風(fēng)和師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。穩(wěn)步推進(jìn)城區(qū)學(xué)校國(guó)庫(kù)集中支付制度改革強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)管理充分發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)督共糾正和退回不完整、不合規(guī)支出20余筆涉及金額3萬(wàn)余元;拒付各種不合理支出15余筆涉及金額2萬(wàn)余元。開(kāi)展了86個(gè)基建維修項(xiàng)目的審計(jì)和12個(gè)單位財(cái)務(wù)收支審計(jì)審計(jì)基建金額1800萬(wàn)元核減248萬(wàn)元核減金額13.8%;審計(jì)單位收支金額6.2億元全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)大整頓工作行動(dòng)快力度大亮點(diǎn)多反響好。
2、深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“五個(gè)好、五帶頭”基本要求，以“轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)、深入基層為民服務(wù)”為主線，緊緊結(jié)合“大干新三年，再創(chuàng)新輝煌”部署，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，深入推進(jìn)“三亮三創(chuàng)三評(píng)”主題實(shí)踐，在開(kāi)展窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)群眾滿意度測(cè)評(píng)中，教育系統(tǒng)各支部群眾滿意度在95%以上。按照縣委“基層組織建設(shè)年”統(tǒng)一部署，更加注重夯實(shí)組織基礎(chǔ)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，建立學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效管理機(jī)制。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)制度。結(jié)合開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、教研業(yè)務(wù)好、思想教育好“五好黨組織”創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)所轄19個(gè)黨(總)支部開(kāi)展了分類定級(jí)考評(píng)工作，并及時(shí)通報(bào)定級(jí)結(jié)果。對(duì)排名靠后的金貝貝教育集團(tuán)黨支部，從局機(jī)關(guān)選派黨委組織干事?lián)沃Р繒?shū)記，對(duì)口幫助、指導(dǎo)，確保年底實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)。選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)支部帶頭人，采取聽(tīng)專題講座、現(xiàn)場(chǎng)參觀、討論交流等方式，舉辦了桂陽(yáng)縣教育系統(tǒng)基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了基層黨組織書(shū)記的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，扎實(shí)組織開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三同”活動(dòng)，建立健全一線工作機(jī)制，大力推行一線工作法，組織開(kāi)展“三聯(lián)三幫”活動(dòng)，切實(shí)做到了黨員干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、能力在一線體現(xiàn)。其中，桂陽(yáng)三中、士杰學(xué)校建設(shè)成為了市級(jí)黨建示范點(diǎn)。
3、開(kāi)創(chuàng)了工會(huì)、退教協(xié)工作新局面。開(kāi)展了“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”工會(huì)活動(dòng)，深入基層問(wèn)需于職工、問(wèn)計(jì)于基層。開(kāi)展了扶貧幫困活動(dòng)，組織全體工會(huì)會(huì)員參加了互助互濟(jì)組織，建立了困難教職工檔案，推薦了9名貧困教師參加“愛(ài)燭行動(dòng)”救助;實(shí)施“教師健康工程”。積極推行了教職工醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)、大病互助和女教職工防癌保險(xiǎn)，全縣有近4000名教職工參加了意外傷害、意外醫(yī)療和疾病住院保險(xiǎn)，近1600名女教職工參加了特殊疾病保險(xiǎn)。組織勞動(dòng)模范治療休養(yǎng)和優(yōu)秀教師暑期考察休養(yǎng)活動(dòng)和“首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”，促進(jìn)教職工的身心健康。抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。今年暑假，縣教育工會(huì)組織全縣各?；鶎庸?huì)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極開(kāi)展省、市“模范職工之家”、“工人先鋒號(hào)”、“芙蓉標(biāo)兵崗”、“芙蓉百崗明星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。目前，桂陽(yáng)八中、蒙泉學(xué)校、歐陽(yáng)海中心學(xué)校等學(xué)校工會(huì)正在積極創(chuàng)建省、市“模范職工之家”活動(dòng)。指導(dǎo)安琪兒幼兒園成立了工會(huì)組織。舉辦了全縣教師“勤讀書(shū)，強(qiáng)師德，做幸福老師”主題演講比賽。進(jìn)一步推進(jìn)退教協(xié)工作，順利召開(kāi)退(離)休教育工作者協(xié)會(huì)六屆一次會(huì)議，舉辦了門球比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽等豐富多彩的活動(dòng)。
4、認(rèn)真辦理建議提案。在我縣xx屆人大六次會(huì)議和政協(xié)七屆五次會(huì)議期間，共收到涉及教育工作的人大代表建議8件，其中重點(diǎn)建議案6件;政協(xié)委員提案4件。我局把辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案工作，作為改善教育民生、促進(jìn)教育發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，成立了以局長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)的專門辦理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了“局黨委會(huì)議定期研究辦理工作、每一位局領(lǐng)導(dǎo)跟蹤過(guò)問(wèn)、每件建議答復(fù)都要經(jīng)局分管領(lǐng)導(dǎo)審核”的辦理制度。堅(jiān)持將任務(wù)分解到股室，責(zé)任到人，層層抓分解，層層抓落實(shí);局辦公室定期催辦辦理進(jìn)度，對(duì)建議、提案中能解決和已列入計(jì)劃、規(guī)劃解決的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤落實(shí);各承辦股室從交辦部署、督促檢查到調(diào)查研究、協(xié)調(diào)問(wèn)題、走訪代表委員答復(fù)等環(huán)節(jié)，一絲不茍、全力落實(shí)，通過(guò)扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，所有建議都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成回復(fù)，實(shí)現(xiàn)答復(fù)率、見(jiàn)面率、滿意率全部100%的工作目標(biāo)。
五、扎實(shí)做好安全穩(wěn)定和教育民生工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
1、關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。一是加大資助貧困生力度。落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助1239萬(wàn)元，資助貧困寄宿生13161人;免教科書(shū)中央資金484萬(wàn)元。落實(shí)20xx年普通高中助學(xué)資金190萬(wàn)元，資助貧困高中生2540人次。充分利用縣教育基金會(huì)構(gòu)筑的愛(ài)心平臺(tái)，發(fā)放貧困大學(xué)生愛(ài)心助學(xué)資金58.7萬(wàn)元，資助貧困大學(xué)新生195人，資助在校貧困大學(xué)生14人;發(fā)放高中階段貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)金38.52萬(wàn)元，資助貧困高中階段學(xué)生321人;發(fā)放義務(wù)教育愛(ài)心助學(xué)金20萬(wàn)元，資助義務(wù)教育貧困生600人。認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家教育基金會(huì)設(shè)立的大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目工作。成立了大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了資助工作方案，發(fā)放了資助款9.2萬(wàn)，資助貧困大學(xué)新生163人。組織完成了20xx年中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助對(duì)象的評(píng)審和上報(bào)工作，發(fā)放中職助學(xué)金69.75萬(wàn)元，發(fā)放中職免學(xué)費(fèi)資金27.6萬(wàn)元。開(kāi)展了學(xué)生資助檔案管理檢查、20xx年生源地貸款宣傳活動(dòng)和“感恩資助，我心飛翔”征文評(píng)選等活動(dòng)。二是認(rèn)真組織各項(xiàng)考試。堅(jiān)持“公正、透明、公開(kāi)”、積極開(kāi)展招生工作宣傳，全面落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力加強(qiáng)考點(diǎn)、保密室設(shè)施建設(shè)完善工作，著力嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，今年高考、高中學(xué)業(yè)水平考試、初二生地考試、初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試等七大組考工作進(jìn)展順利，特別是在今年高考外語(yǔ)科考試時(shí)，碰上雷雨天氣，考區(qū)啟動(dòng)。
應(yīng)急預(yù)案。
及時(shí)圓滿地處理了這一突發(fā)事件沒(méi)有給考生造成任何影響實(shí)現(xiàn)了零差錯(cuò)、零事故受到省、市巡視領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度好評(píng)。三是切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光收費(fèi)工程”和“陽(yáng)光招生工程”。開(kāi)學(xué)初與各校校長(zhǎng)簽訂《規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作。
責(zé)任書(shū)。
》，在桂陽(yáng)電視臺(tái)公示學(xué)校20xx年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件，各學(xué)校也在醒目的公示欄上公布了收費(fèi)內(nèi)容，做到了校長(zhǎng)責(zé)任清楚，教師收費(fèi)規(guī)范，學(xué)生繳費(fèi)明白，家長(zhǎng)滿意放心。結(jié)合“作風(fēng)大整頓”活動(dòng)，充分發(fā)揮兩代表一委員作用，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)作用，嚴(yán)肅查處了違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)、家教家養(yǎng)等行為，著力規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為。
2、強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。組織開(kāi)展了全面深入的安全教育活動(dòng)，城區(qū)學(xué)校及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還邀請(qǐng)消防隊(duì)、交通干警到校給學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，開(kāi)展安全應(yīng)急演練。投資150余萬(wàn)元，在全縣各完小以上學(xué)校全面裝置了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，與各學(xué)校、幼兒園分別簽訂了《20xx年桂陽(yáng)縣教育系統(tǒng)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局面。積極開(kāi)展了中小學(xué)幼兒園校車集中整治工作和全縣學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)督查，查出隱患134處，下發(fā)整改通知書(shū)46份，確保了師生飲食衛(wèi)生和人身安全。出臺(tái)了《桂陽(yáng)縣中小學(xué)幼兒園交通安全專項(xiàng)整治方案》、《關(guān)于配套完善學(xué)校交通安全管理制度和辦法的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件，從不同領(lǐng)域和不同方面對(duì)全縣中小學(xué)幼兒園的安全工作提出了明確要求，確保了工作落到實(shí)處。加大清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)力度。制定了《桂陽(yáng)縣清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作實(shí)施方案》和《桂陽(yáng)縣集中整治非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作方案》，對(duì)全縣69所非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了集中清理整頓。對(duì)基本符合辦學(xué)條件的，要求其停辦整改，待驗(yàn)收合格后，由教育行政部門辦理許可證，納入規(guī)范管理。不具備辦學(xué)條件或存在明顯安全隱患且無(wú)整改價(jià)值的辦學(xué)機(jī)構(gòu)為停辦單位，堅(jiān)決予以取締。認(rèn)真做好了汛期防汛工作和乙肝、水痘等疾病的預(yù)防接種工作。協(xié)同公安局、交警大隊(duì)、衛(wèi)生局、工商局、食品藥品監(jiān)督管理局、城管局等部門，在全縣各學(xué)校幼兒園認(rèn)真開(kāi)展了拉網(wǎng)式安全大檢查，進(jìn)行了有力的專項(xiàng)整治，確保了學(xué)校周邊環(huán)境安全。
3、認(rèn)真做好案件辦理、信訪維穩(wěn)工作。按照“教育、監(jiān)督、懲處、保護(hù)”八字方針，在廉政建設(shè)上，做到事前重教育，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園;事中抓監(jiān)督，全面貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》;事后嚴(yán)懲處，始終堅(jiān)持“堅(jiān)決問(wèn)題，查辦案件”的工作思路，達(dá)到“查辦一件案件，解決一個(gè)問(wèn)題，教育一批干部，完善一套機(jī)制”的目的。全年共立案7件，行政警告處分3人，行政開(kāi)除5人。保持了反腐倡廉的高壓態(tài)勢(shì)。對(duì)于立案查處的每一個(gè)案件，嚴(yán)格按照《案件審理工作條例》及案件審理程序的規(guī)定，堅(jiān)持四層次審理制度，即：主辦人把關(guān)，審理小組集體審議，縣紀(jì)委審理部門協(xié)審;慎重審理每一案件，堅(jiān)持做到案件審理事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備、程序合法，辦案質(zhì)量受縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。與此同時(shí)，針對(duì)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)的一些典型情況和群眾反響較大的問(wèn)題都進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。認(rèn)真做好了信訪維穩(wěn)工作，出臺(tái)各類維穩(wěn)預(yù)案、方案和制度，把信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處，對(duì)來(lái)訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問(wèn)題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來(lái)信來(lái)訪件件有答復(fù)、件件有結(jié)果，信訪工作扎實(shí)認(rèn)真，沒(méi)有出現(xiàn)到上級(jí)單位重復(fù)信訪情況，群眾上訪量及舉報(bào)信件較少。同時(shí)，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)揭露問(wèn)題的視野和渠道，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)下訪，對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素和原“民辦教師”等重點(diǎn)人群進(jìn)行了細(xì)致的穩(wěn)控工作，構(gòu)建了平安、和諧校園，確保了教育大局的穩(wěn)定。
20xx年是深入貫徹黨的精神、開(kāi)啟新征程的起步之年，也是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下、攻堅(jiān)克難的重要一年。我們的工作思路是：全面貫徹黨的精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委縣政府的總體部署，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，深化改革，科學(xué)謀劃，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣主題，以推進(jìn)教育公平均衡和科學(xué)發(fā)展為主線，進(jìn)一步推進(jìn)“提質(zhì)量、保安全、促和諧”主題活動(dòng)，深化課程改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，打造高效課堂、魅力課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育;進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡;狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德師能，建設(shè)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍;狠抓黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理，促進(jìn)教育大局和諧穩(wěn)定，通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)全縣教育均衡發(fā)展，為我縣“追趕領(lǐng)跑、跨越轉(zhuǎn)型”和建設(shè)幸福桂陽(yáng)做出新的積極的貢獻(xiàn)。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十四
——壽陽(yáng)一中2013年教育教學(xué)工作總結(jié)2013年是壽陽(yáng)一中全校師生齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵(lì)精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽(yáng)一中面臨學(xué)校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問(wèn)題和困難。2013年高考，我校應(yīng)屆生受小學(xué)五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達(dá)線取得了比預(yù)想要好的成績(jī)。
2013年，我校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，研究性學(xué)習(xí)，通用技術(shù)，信息技術(shù)，音樂(lè)、體育、美術(shù)等全部課程開(kāi)足開(kāi)齊，陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)全面展開(kāi)，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、校園文藝隊(duì)、音體美特長(zhǎng)班。心理咨詢工作開(kāi)始走上常規(guī)，開(kāi)設(shè)了心理健康指導(dǎo)、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得b組第三名，學(xué)校代表隊(duì)獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在晉中市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校合唱和朗誦獲得三等獎(jiǎng)。
本學(xué)年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學(xué)，學(xué)校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”。2012年12月，學(xué)校被晉中市教育局評(píng)為“普通高中年度綜合考核先進(jìn)單位”。
2013年，我校教育科研成績(jī)喜人。學(xué)校依托“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”的課課題研究，成立了49個(gè)課題組，在省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中，有48名教師獲得一等獎(jiǎng)，49名獲得二等獎(jiǎng)?！叭宥?wèn)題導(dǎo)學(xué)課課堂模式的研究”被中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)確定為“十二五”科研規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)課題，學(xué)校被列為重點(diǎn)科研單位。學(xué)校成功組織了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”課堂大賽，16名教師獲獎(jiǎng)。
本學(xué)年，在全國(guó)中學(xué)生物理奧林匹克省區(qū)競(jìng)賽中，6名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，9名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；2013年有15名學(xué)生取得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的資格。13名學(xué)生通過(guò)自主招生，進(jìn)入了理想的大學(xué)。第七屆全國(guó)“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎(jiǎng)，12人獲二等獎(jiǎng)，12人獲三等獎(jiǎng)。地理教研組被中國(guó)地理學(xué)會(huì)授予“全國(guó)地理教學(xué)先進(jìn)集體”，學(xué)校被評(píng)為“地理科普教育先進(jìn)單位”。
成績(jī)的取得是縣局兩級(jí)政府高度重視壽陽(yáng)一中發(fā)展的結(jié)果，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，深化課堂改革，強(qiáng)化過(guò)程管理，注重精細(xì)落實(shí)的結(jié)果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。
一、明確目標(biāo)，完善機(jī)制，鎖定重點(diǎn)求發(fā)展。
近年來(lái)，學(xué)校不斷完善和提升教育教學(xué)理念，明確了“學(xué)生、教師、學(xué)校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想。學(xué)生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學(xué)校整體工作中。確立了“一切以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識(shí)的和諧的人”的教育思想。努力推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。
學(xué)年初，蘇俊義校長(zhǎng)明確了學(xué)校的工作目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無(wú)類、因材施教、終生學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)邁進(jìn)。
明?？茖W(xué)的管理體制，克服了干好干壞一個(gè)樣的平均主義弊端，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。
為指導(dǎo)教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行，學(xué)校將七項(xiàng)工作列為工作重點(diǎn)：一是貫徹教育方針，立德樹(shù)人，推進(jìn)德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠(chéng)、責(zé)任、夢(mèng)想”，組織“大師大家進(jìn)校園、行業(yè)名人進(jìn)校園、模范人物進(jìn)校園、專家學(xué)者進(jìn)校園”。推進(jìn)兩個(gè)全覆蓋，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的育人活力，建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)。加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。二是推進(jìn)課改，開(kāi)足開(kāi)齊課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開(kāi)展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費(fèi)，做好收費(fèi)、資料征定的督查工作。四是開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，積極建設(shè)書(shū)香校園、文化校園。五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍教師和領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍教師。提高領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力、決策能力，提升教師教育教學(xué)能力。確立德育為先、學(xué)生為本、能力為重、終生學(xué)習(xí)的觀念，重點(diǎn)推進(jìn)大練兵，實(shí)行六項(xiàng)技能過(guò)級(jí)、考核、考評(píng)。加強(qiáng)課標(biāo)、課程、考綱的學(xué)習(xí)。六是注重落實(shí)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)考核評(píng)價(jià)，落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行問(wèn)責(zé)制度。七是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹晉中市教育局提出的八個(gè)倡導(dǎo)和八條禁令，用愛(ài)心、事業(yè)心、良心、責(zé)任心從教。重點(diǎn)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生，對(duì)違紀(jì)行為實(shí)行問(wèn)責(zé)。七項(xiàng)重點(diǎn)工作的確定，保證了教育教學(xué)工作的科學(xué)、有序的開(kāi)展。
二、強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，狠抓落實(shí)重實(shí)效。
在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，我們本著“立足實(shí)際，注重實(shí)效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學(xué)校管理體制，以保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
1．加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
各項(xiàng)常規(guī)管理制度。二是教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者，是學(xué)校德育工作、班級(jí)管理的直接組織者，是連接教師和學(xué)生的橋梁，是連接家庭和學(xué)校的紐帶。學(xué)校每間周召開(kāi)一次班主任會(huì)議，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流和理論學(xué)習(xí)為主。各年級(jí)利用每周例會(huì)強(qiáng)化班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，明確班主任各個(gè)階段的管理要求及應(yīng)對(duì)復(fù)雜事情的處理方法。教師例會(huì)上，各年級(jí)除部署各項(xiàng)工作外，加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。每周的教師例會(huì)有主題、有重點(diǎn)，對(duì)教學(xué)行為、科學(xué)復(fù)習(xí)、學(xué)生管理、課堂教學(xué)等方面交流總結(jié)。兩個(gè)例會(huì)成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，成為學(xué)習(xí)提高的加油站。
2．加強(qiáng)常規(guī)檢查落實(shí)。
教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校明確了各處室、各年級(jí)日常工作制度。值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)全天在崗，對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。本學(xué)年除對(duì)集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項(xiàng)常規(guī)檢查。一是強(qiáng)化下午輔導(dǎo)工作，積極營(yíng)造有疑必問(wèn)、有問(wèn)能解的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)學(xué)習(xí)氛圍，突出對(duì)尖子生、邊緣生的輔導(dǎo)，做到尖子生、邊緣生教師承包、領(lǐng)導(dǎo)檢查、落實(shí)到位，輔導(dǎo)工作做到有檢查、有記錄。二是強(qiáng)化教研工作，規(guī)定教研活動(dòng)時(shí)間，要求學(xué)科組教研活動(dòng)以制定周課時(shí)計(jì)劃為主，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，避免教學(xué)工作的隨意性。后期復(fù)習(xí)突出考綱研究，重點(diǎn)剖析考點(diǎn)，精心選題，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)做了量化考核和記載。
3．科學(xué)規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)高考復(fù)習(xí)。
置大量的訓(xùn)練題，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間自主學(xué)習(xí)。
4．實(shí)施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。
為保證各個(gè)復(fù)習(xí)階段實(shí)時(shí)高效，學(xué)校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?！白ブ小本褪亲ブ械壬?，做中檔題。我們提出“70分萬(wàn)歲”的口號(hào)，高度重視中檔題的訓(xùn)練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進(jìn)行一次學(xué)科訓(xùn)練，通過(guò)周練增加了學(xué)生的練習(xí)量，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)的落實(shí)。學(xué)生可以通過(guò)周練把握時(shí)間，定時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，做好針對(duì)性指導(dǎo)和教學(xué)工作。月考就是每月進(jìn)行一次教學(xué)反饋，全面準(zhǔn)確進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學(xué)科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，學(xué)科組長(zhǎng)匯總，填寫(xiě)學(xué)科分析表；二是中心組分析。重點(diǎn)分析每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，突出對(duì)尖子生、邊緣生的分析，實(shí)行優(yōu)生弱科責(zé)任制；三是年級(jí)組分析。年級(jí)組印發(fā)學(xué)生考試分析表，從學(xué)生答卷情況反映的學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的認(rèn)識(shí)、針對(duì)性措施四個(gè)方面對(duì)重點(diǎn)學(xué)生做了重點(diǎn)分析，以此增進(jìn)教師對(duì)學(xué)校的了解和做學(xué)生工作的針對(duì)性。同時(shí)組織學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，找出問(wèn)題，寫(xiě)出成績(jī)分析報(bào)告，典型問(wèn)題記入集錯(cuò)本。
5．制定方案，科學(xué)評(píng)估教學(xué)成績(jī)。學(xué)校改變了過(guò)去以絕對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師的做法。采取了對(duì)比的方法，以標(biāo)準(zhǔn)分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)科教師的對(duì)比方法，對(duì)不同班級(jí)、不同學(xué)科的教師實(shí)行了一條龍?jiān)u價(jià)。
三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)水平。
我校嚴(yán)格按“定思路、定制度、定形式、定時(shí)間”的“四定”工作原則開(kāi)展校本教研。
定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進(jìn)教育教學(xué)工作、6。
促進(jìn)教師成長(zhǎng)為基本目標(biāo)；以密切合作、相互交流、秉持個(gè)性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動(dòng)跟進(jìn)、全程反思為基本要求。
定制度：由主管校長(zhǎng)、科科處主任和教務(wù)處主任負(fù)責(zé)督促各年級(jí)檢查各備課組每周的集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。
定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評(píng)課等形式。定時(shí)間：每周一、周四下午3點(diǎn)到5點(diǎn)為全校集中教研的固定時(shí)間。
2．積極開(kāi)展課題研究，推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展。
有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究，均獲得年度評(píng)比一等獎(jiǎng)，上一學(xué)年，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確立了確立了以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為主線，教師指導(dǎo)為方向，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的“三五二課堂教學(xué)模式”，建立了由學(xué)科骨干教師為核心的課題組，申報(bào)國(guó)家級(jí)科研課題并獲得通過(guò)，被中國(guó)教育部教師科研獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)列為十二五重點(diǎn)課題。在此基礎(chǔ)上，我們組織各學(xué)科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學(xué)這個(gè)核心開(kāi)展教學(xué)研究，2012----2013共有49個(gè)小課題申報(bào)縣級(jí)課題，均順利結(jié)題，這些課題都來(lái)源于教育教學(xué)實(shí)踐，參與課題研究的教師在實(shí)踐中研究，在實(shí)踐中總結(jié)，又用研究成果去指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到了以科研促教學(xué)的目的。
在校本科研中，我們很重視規(guī)范運(yùn)作的過(guò)程和制度管理。建立了7。
系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實(shí)施了對(duì)校本科研的“四個(gè)管理”，即組織管理、計(jì)劃管理、制度管理和過(guò)程管理。通過(guò)上述四個(gè)管理，我們的校本科研管理與運(yùn)作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質(zhì)量，推動(dòng)了教育教學(xué)工作的發(fā)展。
3．以聽(tīng)課、評(píng)課為抓手，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
為使課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行，我校開(kāi)展了以有效教學(xué)為核心的新課程理念為指導(dǎo)，以行政干預(yù)為手段的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，包括：學(xué)校名師引領(lǐng)課，教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過(guò)關(guān)匯報(bào)課，開(kāi)展以課例為載體的“講、評(píng)、議、思”系列研修活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。
為了更好的搭建校本教研的平臺(tái)，為廣大教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，學(xué)校積極鼓勵(lì)支持每一位教師上各級(jí)各類公開(kāi)課。
為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置，保證公開(kāi)課的有序進(jìn)行，凡準(zhǔn)備上校級(jí)公開(kāi)課的教師，請(qǐng)按以下程序進(jìn)行申報(bào)：
正式上課2周前。到教科處填寫(xiě)《公開(kāi)課登記表》，學(xué)校統(tǒng)一安排申報(bào)教師上課；教科處在每周一公布本周公開(kāi)課開(kāi)課情況，歡迎全校教師觀摩、學(xué)習(xí)；凡是上公開(kāi)課的教師，請(qǐng)務(wù)必在上公開(kāi)課前一周內(nèi)交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細(xì)外，還應(yīng)注明上課時(shí)間、班級(jí)、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學(xué)期工作結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書(shū)，特殊情況需急用者，由分管校長(zhǎng)簽注意見(jiàn)后酌情處理。
公開(kāi)課要求課堂教學(xué)須符合“‘三五二’自主合作探究”問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式的基本理念，突出問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生主體；聽(tīng)課人數(shù)至少要達(dá)到本教研組的總?cè)藬?shù)，低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證，聽(tīng)課人員要填寫(xiě)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表；必須有一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加并主持評(píng)課。
4．倡導(dǎo)反思文化，深化課堂改革。
近年來(lái)，我校每學(xué)期都要開(kāi)展一次課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教學(xué)的問(wèn)題，提出競(jìng)賽的主題，教科處根據(jù)這個(gè)主題對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)權(quán)重進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，學(xué)校各年級(jí)組織備課組進(jìn)行第一輪賽講，然后每科評(píng)出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學(xué)科評(píng)比，最后全校集中一天，分文理兩科進(jìn)行課堂教學(xué)大賽決賽。由于學(xué)校重視，組織嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)比公平公開(kāi)，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競(jìng)賽均有亮點(diǎn)，每次競(jìng)賽都會(huì)有不少優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)新秀涌現(xiàn)。
四、立德樹(shù)人，打造特色，激揚(yáng)士氣挖潛力。
德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。本學(xué)年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細(xì)節(jié)著手，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開(kāi)拓育人視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：
人——為宗旨。低起點(diǎn)、多層次、全方位、高要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2．倡導(dǎo)兩項(xiàng)教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標(biāo)教育。
傳統(tǒng)文化教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德教育。如今，許多家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要孩子分?jǐn)?shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識(shí)，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會(huì)現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛(ài)幼。這種現(xiàn)象在全社會(huì)普遍存在。這種心理必然導(dǎo)致一些學(xué)生形成不良的人生觀，導(dǎo)致很多青少年出現(xiàn)了道德意識(shí)弱化、情感冷漠、自私自利等問(wèn)題，最終會(huì)制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍(lán)本來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的倫理道德教育。
目標(biāo)教育，是以目標(biāo)為基礎(chǔ)和核心，圍繞目標(biāo)的確定及其實(shí)現(xiàn)、評(píng)價(jià)而進(jìn)行的一種教育教學(xué)模式。初期督導(dǎo)驗(yàn)收以來(lái)，我校堅(jiān)持的主題活動(dòng)就是目標(biāo)教育。目標(biāo)教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動(dòng)，如，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)，就很好地完成了社會(huì)性教育目標(biāo)；又如，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)安排的戶外活動(dòng)較好地達(dá)到了健康教育的目標(biāo)。讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，建設(shè)和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
為推動(dòng)目標(biāo)教育的目的，本學(xué)年，各年級(jí)召開(kāi)了學(xué)生動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。尤其高三年級(jí)，2012年9月召開(kāi)了高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，對(duì)2013年備考形勢(shì)、備考方法做了指導(dǎo)。2013年3月，召開(kāi)了全校百日誓師動(dòng)員會(huì)。5月召開(kāi)了考前動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到配合學(xué)校教育的重要性。
3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實(shí)，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級(jí)組—班主任教育管理線，教務(wù)處—教研組—任課教師教學(xué)管理線，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)—團(tuán)支部、班委會(huì)—學(xué)生自主管理線?！叭€管理”目標(biāo)一致，職責(zé)明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實(shí)施。
4．四輪驅(qū)動(dòng)。重視學(xué)生自我約束意識(shí)、公眾意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、公民意識(shí)的培養(yǎng)。
五、秉乘東風(fēng)，創(chuàng)新思路，構(gòu)建文化謀突破。
2013年，面對(duì)生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過(guò)了最困難的一年。2013年9月，學(xué)校整體搬遷到新的學(xué)校。新建的壽陽(yáng)一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學(xué)。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結(jié)合壽陽(yáng)傳統(tǒng)文化和中國(guó)儒家文化，體現(xiàn)壽陽(yáng)一中文化，融明快、便捷、實(shí)用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢(shì)而建。學(xué)校占地約240畝，設(shè)計(jì)軌制為18軌。建筑面積約10萬(wàn)平方米，可供3000學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿、活動(dòng)。在區(qū)域分布上學(xué)習(xí)與生活分開(kāi)、體育教學(xué)與文化課教學(xué)分開(kāi)、動(dòng)與靜分開(kāi)。校園內(nèi)確保了盡量大的活動(dòng)空間。分為教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)五個(gè)區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊(yùn)的新校園為壽陽(yáng)一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。
思考學(xué)校過(guò)去的發(fā)展，尚存在許多問(wèn)題和不足：教師教育教學(xué)理論掌握不夠，缺乏理論指導(dǎo)的教學(xué)難以得到升華和提升，影響了教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性；校園文化建設(shè)薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學(xué)校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊(duì)伍年輕化，教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)需亟待加強(qiáng)。
項(xiàng)制度，以省級(jí)示范高中標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)，提升學(xué)校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點(diǎn)，開(kāi)展課堂教學(xué)改革和生命教育的相關(guān)研究，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展；四是發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色，推進(jìn)德育工作和體育、藝術(shù)教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)多樣化辦學(xué)；五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建充滿活力魅力、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的書(shū)香校園和數(shù)字校園；六是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊(duì)伍，打造一批有知識(shí)、有智慧、有抱負(fù)的教師隊(duì)伍。
我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全縣人民的大力關(guān)注下，在全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想而共同努力。
2013年10月10日。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十五
2017年，根據(jù)xx政務(wù)辦函〔2017〕3號(hào)文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的'政務(wù)公開(kāi)工作，緊緊圍繞增強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進(jìn)依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固政務(wù)公開(kāi)成果，規(guī)范政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，創(chuàng)新政務(wù)公開(kāi)形式，突出政務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)，提高政務(wù)公開(kāi)水平，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展，取得了明顯的效果。
為加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)分工變動(dòng)及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)，把政務(wù)公開(kāi)工作分解到各股室，強(qiáng)化“一把手親自掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到股室，落實(shí)到人頭”的工作機(jī)制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作體系。局辦公室負(fù)責(zé)政務(wù)公開(kāi)的牽頭工作;各股室負(fù)責(zé)將本股室業(yè)務(wù)文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過(guò)黃山市政府政務(wù)平臺(tái)發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務(wù)公開(kāi)工作與日常業(yè)務(wù)工作融為一體，整體同步推進(jìn)。
在政務(wù)公開(kāi)推進(jìn)過(guò)程中，講求實(shí)效，根據(jù)縣教育局的實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，不斷提高政務(wù)公開(kāi)工作水平。
在公開(kāi)形式上，主要通過(guò)xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開(kāi)平臺(tái)，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設(shè)置了：教育動(dòng)態(tài)、教育概況、信息公開(kāi)、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務(wù)等欄目。根據(jù)需要，另設(shè)置了：縣級(jí)云平臺(tái)、語(yǔ)言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學(xué)管理、全面改薄、民生工程、主題學(xué)習(xí)教育等滾動(dòng)欄目，教育局機(jī)關(guān)及中小學(xué)幼兒園信息通過(guò)這些欄目向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
在公開(kāi)內(nèi)容上，我們?cè)诎凑丈霞?jí)要求公開(kāi)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)公開(kāi)與群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，以及群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，如教育收費(fèi)、學(xué)校招生、進(jìn)城務(wù)工子女讀書(shū)、教師資格認(rèn)定、教師職稱評(píng)聘等問(wèn)題，全部進(jìn)行了公開(kāi)，及時(shí)更新，確保讓社會(huì)和群眾及時(shí)了解相關(guān)情況。
我局認(rèn)真抓好校務(wù)公開(kāi)工作，使政務(wù)公開(kāi)工作向?qū)W校延伸。
(一)從教職工關(guān)心的問(wèn)題、教職工的切身利益、學(xué)校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持日常工作定期公開(kāi)和重大事務(wù)及時(shí)公開(kāi)相結(jié)合，加大群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的民主參與力度，將學(xué)校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等大事向教職工公開(kāi)。如學(xué)校的基本建設(shè)、教職工聘任方案，學(xué)校財(cái)務(wù)、考核辦法、評(píng)優(yōu)等大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)、工會(huì)、行政會(huì)、公開(kāi)欄、網(wǎng)絡(luò)等形式公開(kāi)，充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。
(二)從人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。
1.全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。教育收費(fèi)歷來(lái)是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是教育系統(tǒng)重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作。近年來(lái)，我們把認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度作為校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求全縣各中小學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前在學(xué)校明顯的位置懸掛收費(fèi)公示牌，將“三公開(kāi)”(即公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)國(guó)家的收費(fèi)政策，公開(kāi)教育局中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話)的內(nèi)容向社會(huì)和家長(zhǎng)公布。
2.公開(kāi)招生政策。招生政策也是學(xué)生和家長(zhǎng)非常關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。我局要求招生工作實(shí)行“五公開(kāi)”政策，即：招生政策公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、規(guī)定辦法公開(kāi)、錄取分?jǐn)?shù)線公開(kāi)、錄取結(jié)果公開(kāi)。在學(xué)生填報(bào)志愿期間，還要求各學(xué)校設(shè)立招生咨詢點(diǎn)，解答學(xué)生和家長(zhǎng)的疑問(wèn)，指導(dǎo)填報(bào)志愿。
3.學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的公開(kāi)。我們要求在上述工作開(kāi)展之前，要采取公示欄、家長(zhǎng)座談會(huì)、書(shū)面送達(dá)等形式，將學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)，評(píng)定的人選，要進(jìn)行公示。
4.組織教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。實(shí)行開(kāi)學(xué)檢查和過(guò)程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開(kāi)學(xué)收費(fèi)檢查，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報(bào)重點(diǎn)抽查。
每年初做好值班領(lǐng)導(dǎo)、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務(wù)，及時(shí)解決老百姓子女受教育的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務(wù)公開(kāi)形式，受到了群眾的普遍好評(píng)。
促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化，增強(qiáng)了工作的透明度。通過(guò)充分發(fā)揚(yáng)民主，做到重大事項(xiàng)決策，反復(fù)征求支部和干部群眾的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)了干部群眾參與政務(wù)的積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了中心工作的透明度。
促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)。通過(guò)實(shí)行示牌上崗和首問(wèn)責(zé)任制，設(shè)立意見(jiàn)箱和意見(jiàn)簿，持之以恒開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦公，簡(jiǎn)化和公開(kāi)辦事環(huán)節(jié)，使機(jī)關(guān)人員服務(wù)意識(shí)普遍增強(qiáng)，工作效率明顯提高。
促進(jìn)了依法行政。通過(guò)推行政務(wù)公開(kāi)，使機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開(kāi)透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的工作責(zé)任感，促進(jìn)了依法行政，提高了依法辦事的水平。
1.公布內(nèi)容有時(shí)與欄目設(shè)置不符。由于更換了政務(wù)公開(kāi)經(jīng)辦人，對(duì)設(shè)置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設(shè)置不對(duì)應(yīng)。
改進(jìn)措施：經(jīng)辦人通過(guò)學(xué)習(xí)、熟悉政務(wù)公開(kāi)欄目設(shè)置，對(duì)應(yīng)上傳內(nèi)容。
2.信息更新時(shí)間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時(shí)間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個(gè)別內(nèi)容上傳時(shí)間相對(duì)滯后，超出規(guī)定時(shí)限。
改進(jìn)措施：參照黃山市市直部門子站及政務(wù)公開(kāi)欄目信息更新時(shí)限表，及時(shí)更新內(nèi)容。
3.股室上傳內(nèi)容不足。政務(wù)公開(kāi)工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個(gè)別股室信息少傳或漏傳，造成公開(kāi)時(shí)間不及時(shí)，公開(kāi)內(nèi)容不足。
4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號(hào)、段落等格式不一，政務(wù)公開(kāi)時(shí)就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
改進(jìn)措施：召開(kāi)股室會(huì)議，要求各股室負(fù)責(zé)人及時(shí)督促本股室政務(wù)信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號(hào)、段落等格式，便于辦公室及時(shí)、規(guī)范的進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)。
1.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。召開(kāi)政務(wù)公開(kāi)工作會(huì)議，提高股室政務(wù)公開(kāi)認(rèn)識(shí)，各股室及時(shí)上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)工作。
2.把握要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)縣政務(wù)公開(kāi)要求，按要求進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)工作。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十六
在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將計(jì)財(cái)科2017年的工作情況總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步提高教育局機(jī)關(guān)內(nèi)部和基層單位財(cái)務(wù)管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，2017年把加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)作為工作重點(diǎn)，就教育局機(jī)關(guān)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)的使用和管理、教育系統(tǒng)建設(shè)工程項(xiàng)目管理、教育系統(tǒng)基層單位財(cái)務(wù)規(guī)范化、精細(xì)化管理方面分別制定了相關(guān)規(guī)范性操作文件，同時(shí)抓制度落實(shí)，取得了比較好的成效。
逐步實(shí)現(xiàn)“軟硬協(xié)同、上下對(duì)接、重心下移、激活基層”教育經(jīng)費(fèi)使用管理機(jī)制，提高資金使用效益，初步探索建立學(xué)校事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)制度，認(rèn)真制定設(shè)備采購(gòu)、資金撥付流程。
在縣財(cái)政核準(zhǔn)預(yù)算內(nèi)，教育局根據(jù)“二上二下”的預(yù)算編制流程所屬項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容、經(jīng)費(fèi)概算、組織實(shí)施時(shí)間節(jié)點(diǎn)。提升經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理水平，項(xiàng)目預(yù)算更加科學(xué)和規(guī)范。完成年中預(yù)算調(diào)整，把年初預(yù)算項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行梳理檢查，及時(shí)調(diào)整。
進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《中小學(xué)會(huì)計(jì)制度》，按要求進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。學(xué)校的會(huì)計(jì)人員一般都兼任統(tǒng)計(jì)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的作用。采取多種形式加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍培訓(xùn)，組織力量對(duì)部分薄弱學(xué)校的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);為學(xué)校的一般經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和特殊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理提供借鑒，有效提升會(huì)計(jì)核算質(zhì)量。
完成上年度教育經(jīng)費(fèi)年報(bào)、財(cái)政部門決算報(bào)表、固定資產(chǎn)報(bào)表的編制匯總工作，2017年度實(shí)現(xiàn)各類學(xué)段教育經(jīng)費(fèi)的三個(gè)增長(zhǎng)(教育經(jīng)費(fèi)撥款增長(zhǎng)、生均事業(yè)費(fèi)增長(zhǎng)、生均公用經(jīng)費(fèi)和教師收入增長(zhǎng))。
加強(qiáng)教育資金的績(jī)效管理工作，對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行了財(cái)務(wù)檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校資金使用規(guī)范性的情況，確保會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作;接受了縣審計(jì)局對(duì)對(duì)我局二級(jí)機(jī)構(gòu)及部分學(xué)校延伸審計(jì)，并對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行了溝通和說(shuō)明。
各級(jí)各類學(xué)校做好收費(fèi)公示與教育收費(fèi)的咨詢、指導(dǎo)服務(wù)。開(kāi)展教育收費(fèi)的檢查工作，組織全縣中小學(xué)校(含民辦學(xué)校)開(kāi)展涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治活動(dòng)，在抽查中未發(fā)現(xiàn)存在亂收費(fèi)、亂攤派等違規(guī)行為。
“兩免一補(bǔ)”政策是切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，確保義務(wù)教育階段學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，是我省的民生工程之一，為做好此項(xiàng)工作，我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。
1、廣泛深入宣傳義務(wù)保障機(jī)制改革政策。這是做好該項(xiàng)工作的前提。
2、嚴(yán)格操作程序，這是政策落實(shí)到位的保證。
3、深化資金管理，確保義務(wù)保障機(jī)制改革專項(xiàng)資金有效得到執(zhí)行。
提前做好預(yù)算，在實(shí)際工作中有增加的項(xiàng)目，及時(shí)和縣財(cái)政溝通，保證資金到位，促使此項(xiàng)工作能夠按時(shí)完成，順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。
1、超額完成了2017年縣政府下達(dá)的學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數(shù)工作。
2、根據(jù)縣國(guó)資辦工作安排，完成了全縣教育系統(tǒng)國(guó)有資產(chǎn)清查工作。
3、基本上完成了中小學(xué)校園土地確權(quán)辦證工作。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十七
20xx年，全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)以及省、市教育工作會(huì)議精神，圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實(shí)施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”四篇文章，著力推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。教育局被授予“全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)‘紅十字會(huì)’優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、加大投入夯基礎(chǔ)，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善。
1.教育重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。完成了《定海區(qū)20xx—2019年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué)、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園，進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度，雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來(lái)民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來(lái)民工子女學(xué)校改擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程。暑假期間對(duì)全區(qū)31所學(xué)校校舍、場(chǎng)地、食堂進(jìn)行修繕，全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善。20xx年，有11所學(xué)校通過(guò)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)評(píng)，迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%。
2.教育裝備水平不斷提升。20xx年，我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬(wàn)元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書(shū)新增經(jīng)費(fèi)達(dá)到44.66元，生均新增圖書(shū)3.87冊(cè)，是歷年來(lái)更新圖書(shū)最多的一年。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學(xué)生電腦506臺(tái)，新建計(jì)算機(jī)房4只,多媒體進(jìn)專用教室率達(dá)65%以上，生機(jī)比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快，啟動(dòng)了千兆寬帶進(jìn)校園工程，已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機(jī)房的升級(jí)改造工程，完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書(shū)房”的建設(shè)工作，定海小學(xué)省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，城西小學(xué)已通過(guò)第二批省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗(yàn)評(píng)。
3.教育統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。20xx年，通過(guò)加強(qiáng)合作，注重互動(dòng)，使教育統(tǒng)計(jì)更加科學(xué)規(guī)范，各類教育經(jīng)費(fèi)安排使用更加合理。教育經(jīng)費(fèi)投入繼續(xù)增長(zhǎng)，總計(jì)約5.6億，占定海財(cái)政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭(zhēng)取財(cái)政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費(fèi)599.84萬(wàn)元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋，20xx年共資助學(xué)生6648人次，補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)305.03萬(wàn)元。制定出臺(tái)了幼兒園新的收費(fèi)政策，并完成對(duì)幼托機(jī)構(gòu)假期辦班、加時(shí)托辦班的備案管理和收費(fèi)調(diào)整核查審定工作。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開(kāi)和大宗物品采購(gòu)工作，對(duì)中小學(xué)涉及食堂財(cái)務(wù)的供應(yīng)方式、用工情況、伙食定價(jià)和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查，全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點(diǎn)采購(gòu)率達(dá)到80%以上。組班對(duì)后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展學(xué)校財(cái)會(huì)人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。
二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平，區(qū)域教育水平又有新提高。
1.學(xué)前教育更顯普惠。進(jìn)一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機(jī)制，城西幼兒園、碧水藍(lán)天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好各類托幼機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)提高了幼兒園保教質(zhì)量，陽(yáng)光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準(zhǔn)辦園晉級(jí)省等級(jí)幼兒園，全區(qū)等級(jí)幼兒園覆蓋率超過(guò)85%，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級(jí)率達(dá)到81.8%，《定海區(qū)學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-20xx)》目標(biāo)任務(wù)基本完成，學(xué)前教育普惠性、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強(qiáng)。從20xx學(xué)年各級(jí)各類幼兒園考核情況看，城鄉(xiāng)間、等級(jí)間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。公民辦幼兒園校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)行政府統(tǒng)一買單。
2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報(bào)工作。繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光招生”，進(jìn)一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學(xué)超額班級(jí)數(shù)由20xx年的190個(gè)下降到128個(gè)。努力保障外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利，全區(qū)各中小學(xué)共接納外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人，其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%。加強(qiáng)了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè)，確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點(diǎn)學(xué)校，并設(shè)立2只資源教室，我區(qū)隨班就讀對(duì)象已擴(kuò)展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平，在省“愛(ài)心城市”創(chuàng)建中，我區(qū)特殊教育工作受到好評(píng)。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目考核中獲一等獎(jiǎng)，是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。
3.高中教育更求特色。全面實(shí)施普通高中課程改革工作，各高中學(xué)校按規(guī)定開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級(jí)特色示范高中申報(bào)工作，東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計(jì)上線率為84.59%。金鷹技校推進(jìn)校企合作，注重學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)100%，初級(jí)工通過(guò)率100%，中級(jí)工通過(guò)率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)90%，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。
4.社區(qū)成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過(guò)開(kāi)展訂單式，送教下企業(yè)、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式，組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級(jí)各類成人社區(qū)教育培訓(xùn)2162期，受訓(xùn)12.6萬(wàn)余人次，培訓(xùn)后發(fā)證2019本，轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂(lè)”等社區(qū)教育活動(dòng)100多次?！半p證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%，農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)完成率達(dá)130%，家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。評(píng)選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成校“663”培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收。啟動(dòng)并實(shí)施了掃盲工作，對(duì)全區(qū)掃盲對(duì)象進(jìn)行了摸底調(diào)查，在金塘召開(kāi)了全市掃盲工作會(huì)議，并采取“以測(cè)代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習(xí)小組和個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式開(kāi)展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量，教育綜合能力又有新提升。
1.未成年人思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。通過(guò)抓住德育隊(duì)伍建設(shè)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科課堂滲透、實(shí)踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素，切實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。以全國(guó)文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，成立了“綠之夢(mèng)”學(xué)生志愿者環(huán)?？傟?duì)，下設(shè)33支中隊(duì)，共有1000名師生參與，相繼開(kāi)展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、“我愛(ài)生態(tài)定?！泵佬g(shù)大賽等一系列活動(dòng);狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育，組織開(kāi)展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動(dòng)，收到良好效果;重視德育的體驗(yàn)性和實(shí)效性，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校“上海夏令營(yíng)”、“少先隊(duì)員話成長(zhǎng)”、“美德少年我爭(zhēng)章”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等教育實(shí)踐活動(dòng)，6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎(jiǎng)，1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強(qiáng)評(píng)選。我區(qū)的“慢德育”理念及實(shí)踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭(zhēng)章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級(jí)班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績(jī)突出，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。
2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)校課程開(kāi)設(shè)、課外輔導(dǎo)、陽(yáng)光體育、教輔資料征訂等專項(xiàng)督查，有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“個(gè)別化教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動(dòng);并加強(qiáng)與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動(dòng)”;基本完成了《小班化教育在定海》的編寫(xiě)工作，全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè)、小組團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面取得的初步成效。全面實(shí)施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革，并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動(dòng)，省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家受邀參加并做專題講座，全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機(jī)制、學(xué)校動(dòng)力機(jī)制、專業(yè)支持機(jī)制得到初步落實(shí)。以小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭，全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評(píng)選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所，先進(jìn)班級(jí)16個(gè)，先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和測(cè)評(píng)系統(tǒng)建設(shè)，并首次實(shí)施3所外來(lái)務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測(cè)機(jī)制，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個(gè)考核指標(biāo)中，17個(gè)指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)中，組織有序，成績(jī)良好。
3.體育科技藝術(shù)等活動(dòng)成果突出。大力開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技教育，全面實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動(dòng)，成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動(dòng)。定海五中獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國(guó)際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng);全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團(tuán)和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎(jiǎng);21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書(shū)法大賽全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)7名;12幅美術(shù)作品和13個(gè)表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng)，其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年，“組團(tuán)式教育、個(gè)性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動(dòng)不斷推進(jìn)，各團(tuán)組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質(zhì)量檢測(cè)、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實(shí)、弱項(xiàng)改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，成功召開(kāi)了組團(tuán)教育專題會(huì)、組團(tuán)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，圓滿完成了合作項(xiàng)目中期評(píng)估、組團(tuán)工作年度考核等工作，又評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀合作項(xiàng)目17個(gè)、優(yōu)秀學(xué)科組14個(gè)。全區(qū)學(xué)校以社團(tuán)建設(shè)為載體，致力于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，已有社團(tuán)800余個(gè)，社團(tuán)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%，定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評(píng)為市首批中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)示范學(xué)校，12所學(xué)校被評(píng)為市中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號(hào)子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫(huà)剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號(hào)。全區(qū)31所學(xué)校已申報(bào)34個(gè)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，38所學(xué)校的體育特色項(xiàng)目都達(dá)到了區(qū)級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。今年，又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書(shū)院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與中國(guó)臺(tái)灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。
四、創(chuàng)新機(jī)制激活力，教師隊(duì)伍建設(shè)又有新舉措??。
1.人事管理力度加大。認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報(bào)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理人員信息采集工作。啟動(dòng)了全區(qū)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作，基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了20xx年度中級(jí)職務(wù)評(píng)審和高級(jí)職務(wù)送審工作，又有113名教師晉升高一級(jí)職稱。建立了校長(zhǎng)教師合理交流制度，通過(guò)實(shí)施照顧型流動(dòng)、競(jìng)聘型流動(dòng)、培養(yǎng)型流動(dòng)和區(qū)域流動(dòng)模式，有74名教師、3名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))進(jìn)行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調(diào)入，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對(duì)局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)學(xué)校發(fā)展性評(píng)估、下校調(diào)研、個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng)，完成了中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)年度考察，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機(jī)制，促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開(kāi)展了第四屆“新苗獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，30名教師獲得“新苗獎(jiǎng)”;與寧波大學(xué)合作開(kāi)辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學(xué)員，24名學(xué)員參加入學(xué)考試，有23人達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線;成立了浙江省特級(jí)教師協(xié)會(huì)定海工作站，聘請(qǐng)了5名特級(jí)教師作為導(dǎo)師，確定7名中小學(xué)教師為省特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象;評(píng)選出首批名校長(zhǎng)名教師30名并落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實(shí)現(xiàn)骨干教師評(píng)選中小學(xué)幼兒園全覆蓋，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名。
3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類推進(jìn)。繼續(xù)實(shí)施分層分類的培訓(xùn)工作，組織干部教師高校研修和國(guó)外訪學(xué)，促進(jìn)高端培訓(xùn)制度化。20xx年，有58名教師校長(zhǎng)參加省級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)，31名教師參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)，160多名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長(zhǎng)和5名機(jī)關(guān)干部赴臺(tái)考察學(xué)習(xí)。通過(guò)整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)資源，組建區(qū)級(jí)教師教育基地，建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論、互動(dòng)和實(shí)踐三大板塊，進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)效。20xx年，我區(qū)平臺(tái)注冊(cè)教師數(shù)達(dá)2716人，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(shí)(省考核指標(biāo)為73學(xué)時(shí));教師自主選課后實(shí)際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標(biāo)為92%);90及以上學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標(biāo)為21%);國(guó)培、省培項(xiàng)目都按計(jì)劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
5.群團(tuán)協(xié)會(huì)發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會(huì)作用，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系，推進(jìn)了“幸福教師”建設(shè)工程。先后舉行了教職工健康知識(shí)競(jìng)賽、“身邊的感動(dòng)”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年，已有7個(gè)基層工會(huì)申報(bào)“五星級(jí)基層工會(huì)”并通過(guò)初評(píng)，定海小學(xué)被評(píng)為“省巾幗集體”，白泉中心被評(píng)為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué)、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級(jí)工會(huì)示范職工書(shū)屋”稱號(hào)。教育工會(huì)全年走訪慰問(wèn)困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問(wèn)金17.1萬(wàn)元。重視退休教師工作，鼓勵(lì)老教師融入社區(qū)開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng)，舉行了離退休教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、重陽(yáng)節(jié)登高等活動(dòng)，努力提高退休教師體質(zhì)，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會(huì)力量，推動(dòng)全區(qū)教育上臺(tái)階，先后召開(kāi)體育分會(huì)常務(wù)理事會(huì)會(huì)議、音樂(lè)教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)、美術(shù)書(shū)法教育專業(yè)研究委員會(huì)第三屆會(huì)員大會(huì)，成立定海區(qū)教育學(xué)會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)等。
五、維護(hù)和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進(jìn)展。
1.黨的各項(xiàng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，圍繞“勇?lián)姑⑺母膳d舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開(kāi)展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、興實(shí)干、強(qiáng)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，205名黨員教師帶頭義教，帶動(dòng)234名普通教師積極參與，近2019余名學(xué)生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教，切實(shí)維護(hù)了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評(píng)選出黨建工作先進(jìn)個(gè)人38名，先進(jìn)黨組織5個(gè)。推進(jìn)廉潔承諾、民主評(píng)議、校務(wù)(政務(wù))公開(kāi)等長(zhǎng)效制度的有效落實(shí)，貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委“25條辦法”，開(kāi)展“糾風(fēng)治亂”專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查、廉政文化進(jìn)校園等工作，完成了13所中小學(xué)校長(zhǎng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評(píng)為“市三八紅旗手”、“省師德先進(jìn)個(gè)人”，定海六中齊秋云老師被評(píng)為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點(diǎn)”，城西小學(xué)通過(guò)市廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作示范點(diǎn)驗(yàn)收。
2.安全穩(wěn)定措施落實(shí)到位。開(kāi)始啟動(dòng)平安校園等級(jí)動(dòng)態(tài)管理制度，深入開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)和安全生產(chǎn)大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)督查，重點(diǎn)落實(shí)了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、?；饭芾?、校園實(shí)施設(shè)備安全等;完成了警報(bào)器升級(jí)工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車駕駛員資格認(rèn)定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級(jí)認(rèn)可，家長(zhǎng)護(hù)導(dǎo)隊(duì)、錯(cuò)時(shí)上(放)學(xué)、百米步行、校門口“車輛清零”等行動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級(jí)考核得到加強(qiáng)，全區(qū)77個(gè)學(xué)校食堂b級(jí)以上達(dá)到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報(bào)市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭，區(qū)域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學(xué)獲金獎(jiǎng)，金塘四所小學(xué)獲銅獎(jiǎng)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生安全教育和安全演練，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故，共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱號(hào)，校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)及補(bǔ)充保險(xiǎn)的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。
3.依法行政工作不斷推進(jìn)。20xx年，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認(rèn)真做好行政審批工作，受理并辦結(jié)行政許可事項(xiàng)2項(xiàng)，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的年檢工作。開(kāi)始啟動(dòng)教育咨詢工作，強(qiáng)化教育督查和督政督學(xué)制度，圍繞全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)，使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理、課程設(shè)置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進(jìn)一步暢通舉報(bào)投訴渠道，利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號(hào)通，騰訊、新浪等政務(wù)微博，引導(dǎo)群眾依法合理反映問(wèn)題、表達(dá)訴求，全年共受理來(lái)信來(lái)訪來(lái)電82件，回復(fù)率和辦結(jié)率達(dá)100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿意率均為100%;政務(wù)信息報(bào)送和公開(kāi)數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。
4.信息宣傳作用效果明顯。通過(guò)建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、通報(bào)考核表彰機(jī)制、信息員隊(duì)伍管理機(jī)制，充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢(shì)，全方位、多層次、多角度地宣傳報(bào)道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問(wèn)題，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年，向省、市區(qū)報(bào)送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級(jí)報(bào)刊刊登報(bào)道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動(dòng)和“教師節(jié)微博送祝福”活動(dòng)，共收到微博1800余條，加強(qiáng)了正面引導(dǎo)與宣傳，收到社會(huì)廣泛關(guān)注，效果明顯。
當(dāng)然，在教育工作取得較大成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的問(wèn)題：一是教育經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大，中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進(jìn)等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要認(rèn)真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量，采取切實(shí)措施加以解決。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十八
按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《印發(fā)〈xx市xx區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（禪辦發(fā)電〔2009〕78號(hào)）精神，在區(qū)教育局的具體部署下，我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校圍繞教育系統(tǒng)中心工作，堅(jiān)持普治并舉、標(biāo)本兼治的原則，注重實(shí)效，鞏固成果，進(jìn)一步提高廣大干部師生的法律素質(zhì)，提高依法治教水平，結(jié)合各學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了法制宣傳教育工作，通過(guò)師生共同參與法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成。現(xiàn)就20xx年依法治教工作的總結(jié)如下：
我們成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度。全區(qū)各學(xué)校的“一把手”親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)為龍頭，政教處、教導(dǎo)處為主體，班主任、政治教師為骨干，黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。做到普法工作有計(jì)劃、有總結(jié)，有經(jīng)費(fèi)投入，并定期組織工作會(huì)議，把普法工作列入重要議事日程。同時(shí)，各學(xué)校加強(qiáng)了與公安、司法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作。
一年來(lái)，我們非常注重普法教育的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性，建立了黨委中心組學(xué)法制度，對(duì)干部進(jìn)行依法行政、依法治教專題培訓(xùn)。
一是加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)形式以“集中學(xué)習(xí)”與“自學(xué)”相結(jié)合，年學(xué)法不少于60課時(shí)，對(duì)干部的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行考核，做好考核成績(jī)登記工作，將其存入個(gè)人檔案。我局通過(guò)各種形式的培訓(xùn)，基本完成了全員培訓(xùn)。2010年還組織了直屬公職人員學(xué)法考試。
二是認(rèn)真抓好中小學(xué)干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、學(xué)好用好教師人手一冊(cè)的普法讀本，重點(diǎn)是做好《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到有筆記、有體會(huì)，把學(xué)法情況納入年度考核。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全區(qū)各級(jí)教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高，科學(xué)決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的新風(fēng)尚。
我們把青少年法制教育作為推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作，形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”：
（一）基本內(nèi)容。
“1”，指開(kāi)展法制教育要強(qiáng)化“一種理念”：即德育內(nèi)容與過(guò)程要“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定人生基礎(chǔ)服務(wù)”。
“3”，是指夯實(shí)法制教育要依托“三支隊(duì)伍”；
――法制專業(yè)隊(duì)伍，提高法制教育的專業(yè)性；
――名班主任隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任的角色意識(shí)；
――家庭教育隊(duì)伍，形成多維結(jié)構(gòu)育人體系。；
“3”，是指細(xì)化法制教育要落實(shí)“三進(jìn)活動(dòng)”
――法律進(jìn)家庭，增進(jìn)家庭成員清晰的法制意識(shí)，以自律精神帶普法。
――法律進(jìn)社會(huì)，營(yíng)造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境，以社會(huì)和諧帶普法。
――法律進(jìn)校園，探索法律服務(wù)一條龍運(yùn)行機(jī)制，以警民聯(lián)動(dòng)帶普法。
“6”，是指滲透法制教育要?jiǎng)?chuàng)新“六大德育體驗(yàn)平臺(tái)”，提升教育的有效性：
――啟動(dòng)“人生規(guī)劃教育”活動(dòng)，創(chuàng)新明禮守法的德育實(shí)踐平臺(tái)；
――升華班級(jí)建設(shè)內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實(shí)踐平臺(tái)；
――憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵(lì)的德育實(shí)踐平臺(tái)；
――推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，創(chuàng)新普法自治的德育實(shí)踐平臺(tái)；
――完善“警民共建”工作機(jī)制，創(chuàng)新合力聯(lián)動(dòng)的德育實(shí)踐平臺(tái)；
――開(kāi)展“模擬法庭”實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新展示自我的德育實(shí)踐平臺(tái)。
（二）實(shí)施過(guò)程。
1、依托“三支隊(duì)伍”，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)化。
（1）依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊(duì)伍，聯(lián)動(dòng)街道、社區(qū)開(kāi)展法制教育。
（2）啟動(dòng)了名班主任評(píng)選工作，加強(qiáng)對(duì)班主任整體法律素質(zhì)的培訓(xùn)。
（3）發(fā)揮關(guān)工委、社區(qū)的作用，幫助家長(zhǎng)弄明白“為什么”要重視法制教育的問(wèn)題，著力解決家長(zhǎng)“做什么”和“怎樣做”的問(wèn)題。
這三支德育隊(duì)伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內(nèi)外結(jié)合，上下聯(lián)動(dòng)，專業(yè)引導(dǎo)、兼職互補(bǔ)，高效管理的網(wǎng)絡(luò)化新面貌。
2、開(kāi)展“三大活動(dòng)”，細(xì)化法制教育的各項(xiàng)工作。
（1）我們與區(qū)婦聯(lián)合作，全面為學(xué)生提供法律咨詢、法律服務(wù)。在維權(quán)中加強(qiáng)維穩(wěn)，在維穩(wěn)中推進(jìn)和諧，為學(xué)生家庭解難。
（2）突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，在居委會(huì)和行政村開(kāi)展了“點(diǎn)菜式”普法宣傳教育活動(dòng)。一是將實(shí)際工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行匯總，然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進(jìn)行梳理，然后深入基層以案說(shuō)法。二是開(kāi)展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動(dòng)的契機(jī)，在人口聚集的場(chǎng)所開(kāi)展青少年法律咨詢活動(dòng)。
（3）隆重推出了“我參與、我健康、我成長(zhǎng)”法制教育夏令營(yíng)活動(dòng)。該系列活動(dòng)的主題有：“黃絲帶”青少年成長(zhǎng)活動(dòng)體驗(yàn)之旅、法律知識(shí)比賽等等。
3、創(chuàng)建“六大德育體驗(yàn)平臺(tái)”，提升教育的有效性。
（1）啟動(dòng)“人生規(guī)劃教育”活動(dòng)，創(chuàng)建明禮守法的德育實(shí)踐平臺(tái)?！叭松?guī)劃教育”主題活動(dòng)涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。
（2）升華班級(jí)建設(shè)內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實(shí)踐平臺(tái)。
堅(jiān)持以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，以陣地建設(shè)為保證，狠抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生法律實(shí)踐能力。班級(jí)建設(shè)的“四大創(chuàng)新點(diǎn)”是：
主題班會(huì)一：“今天我來(lái)做法官”。將真實(shí)的案例為腳本，然后撰編成法律小品，讓學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)判案，法官現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判。
主題班會(huì)二：“走進(jìn)少年法庭”。組織問(wèn)題學(xué)生及家長(zhǎng)親臨少年法庭旁聽(tīng)庭審，現(xiàn)場(chǎng)感受法律的威嚴(yán)。庭審結(jié)束后，針對(duì)庭審中涉及的案例展開(kāi)討論。
主題班會(huì)三：“現(xiàn)身說(shuō)法·珍惜生命”。請(qǐng)?jiān)诒O(jiān)獄改造較好的犯人對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流。讓學(xué)生感悟法律的`神圣和生命的可貴。
主題班會(huì)四：“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)間，組織“少年法庭”進(jìn)校園，法官與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行法律知識(shí)講座。
（3）憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵(lì)的德育實(shí)踐平臺(tái)。
充分發(fā)揮德育基地的育人作用，軍訓(xùn)期間除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的國(guó)防知識(shí)、軍事技能以外，還強(qiáng)化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”：
渠道一：軍訓(xùn)期間法制教育堅(jiān)持“四多”、“四少”的教學(xué)原則（即多講維護(hù)法律的事跡，少講壞人所謂的“威風(fēng)”；多講好人好事，少講惡人丑聞；多分析犯罪原因，少講犯罪細(xì)節(jié)；多點(diǎn)輔助活動(dòng)，少點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)教）。
渠道二：軍訓(xùn)期間開(kāi)展“自我保護(hù)”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、師資、課時(shí)“四落實(shí)”。針對(duì)不同學(xué)段開(kāi)設(shè)法制教育課程：小學(xué)生注重以《道德與生活》《道德與社會(huì)》為教材開(kāi)展“合格小公民”道德教育，初中以《法律常識(shí)》思想與品德為教材讓學(xué)生掌握法律基本常識(shí)，高中以《廉正建設(shè)》為主要教材，對(duì)學(xué)生實(shí)施理想信念教育，促進(jìn)學(xué)生知法、守法、用法。教學(xué)過(guò)程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，使法制教育更有意義。
渠道三：軍訓(xùn)期間舉辦法制教育典型案例專場(chǎng)文藝演出。
（4）推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，創(chuàng)新普法自治的德育實(shí)踐平臺(tái)。
堅(jiān)持將家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)思路與時(shí)代步伐緊密結(jié)合。利用“校校通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭溝通，將一些合作教育的案例傳送給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)做引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明的“播種機(jī)”。在社區(qū)開(kāi)展以案釋法知識(shí)講座，主動(dòng)拓展服務(wù)空間。每月定期在xx市圖書(shū)館為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)兩場(chǎng)“熱門話題大家談”家庭教育講座，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下，我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關(guān)專業(yè)人士28人組成普法講師團(tuán)，是我區(qū)開(kāi)展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學(xué)利用他們對(duì)法律法規(guī)的熟悉，以上課為主，多種形式相結(jié)合進(jìn)行，在中小學(xué)生、家長(zhǎng)中宣傳學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，使青少年學(xué)生及其家長(zhǎng)了解自己享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，懂得什么可以做，什么不可以做，分清罪與非罪的界線，達(dá)到知法、守法、護(hù)法的目的，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！盃I(yíng)造和諧空間，塑造思想學(xué)生”的德育宗旨。
（5）完善“警民共建”工作機(jī)制，創(chuàng)新合力聯(lián)動(dòng)的德育實(shí)踐平臺(tái)。
積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當(dāng)?shù)伛v軍等單位建立法制教育共建關(guān)系，積極創(chuàng)造條件建立學(xué)校警務(wù)室，目前警務(wù)室已在我區(qū)中小學(xué)?；靖采w，走在全國(guó)前列。采取法制宣傳與法律服務(wù)捆綁的宣傳形式，不僅拉近了與普法對(duì)象之間的距離，也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持。“神秘特警走進(jìn)校園”、“我心目中的特警叔叔”、“警務(wù)室進(jìn)校園”等系列活動(dòng)繽紛多彩。2010年3月，我們協(xié)同xx市公安局禪城分局歷時(shí)2年，拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片，其內(nèi)容和形式立足學(xué)生實(shí)際，極具禪城特色，深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上，區(qū)委政法委書(shū)記王京穗等領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場(chǎng)向全區(qū)中小學(xué)校代表贈(zèng)送了光盤(pán)。
充分利用社會(huì)資源在校內(nèi)、校外開(kāi)展法律咨詢進(jìn)校園、法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說(shuō)法、旁聽(tīng)審訊、參觀等教育活動(dòng)，提高學(xué)生法律意識(shí)，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備的過(guò)程中，既熟悉了法律的實(shí)際運(yùn)行，又清楚了作為未成年人在建設(shè)和諧社會(huì)環(huán)境中應(yīng)盡的義務(wù)。大大增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)，促進(jìn)廣大學(xué)生做到知法、守法、護(hù)法的的自覺(jué)性。以活動(dòng)為載體，在青少年學(xué)生中積極開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國(guó)法制宣傳日”，組織學(xué)生參加區(qū)禁毒萬(wàn)人行、參觀戒毒所、手抄報(bào)比賽、演講比賽、多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文評(píng)選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍，為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實(shí)踐平臺(tái)。
（6）開(kāi)展“模擬法庭”實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新展示自我的德育實(shí)踐平臺(tái)。
德育基地堅(jiān)持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門，實(shí)施“模擬法庭進(jìn)學(xué)?！钡钠辗ú呗裕差H有成效。參與教育活動(dòng)的學(xué)生都表示：“模擬法庭使法制教育生動(dòng)直觀了”。
“模擬法庭”針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，解讀搶劫和犯罪的案例，提高校內(nèi)法制教育的針對(duì)性與實(shí)效性。在“模擬法庭”審理前，學(xué)校組織有關(guān)人員到法院體驗(yàn)真實(shí)審判程序，感受審判的莊嚴(yán)氣氛。佛山大學(xué)法律系師生為我區(qū)學(xué)?！澳M法庭”工作給予了無(wú)私的幫助?！澳M法庭“已成為禪城學(xué)校一道亮麗的法制教育風(fēng)景線。
（一）全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)，提高依法行政透明度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
結(jié)合政府信息公開(kāi)工作，全面推進(jìn)政務(wù)事務(wù)公開(kāi)。通過(guò)xx區(qū)教育信息網(wǎng)等多種形式和渠道，將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計(jì)劃等教育政務(wù)事務(wù)信息對(duì)公眾開(kāi)放，為群眾獲取信息和辦理事項(xiàng)提供方便，主動(dòng)接受社會(huì)各界和廣大人民群眾對(duì)教育行政行為的監(jiān)督。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，建立健全以教師為主的教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學(xué)校的管理工作，堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅(jiān)持每年一次以上的教職工代表大會(huì)，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問(wèn)題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。建立學(xué)生代表大會(huì)、家長(zhǎng)代表大會(huì)制度，廣泛征求不同意見(jiàn)和建議，接受來(lái)自校內(nèi)校外的監(jiān)督，及時(shí)調(diào)整工作，明確責(zé)權(quán)，使廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主化管理。
（二）建立和完善自律管理機(jī)制，積極開(kāi)展效能監(jiān)察。
我局設(shè)立了紀(jì)檢監(jiān)察室，積極參與局及學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)工程、政府采購(gòu)、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作，重點(diǎn)預(yù)防教育經(jīng)費(fèi)被截留、挪用、虛報(bào)冒領(lǐng)的案件，規(guī)避虛假招標(biāo)的案件，校產(chǎn)交易、私分、侵占及轉(zhuǎn)移國(guó)有資產(chǎn)的案件，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和組織人事紀(jì)律的案件，校區(qū)工程建設(shè)和教學(xué)物資設(shè)備、圖書(shū)教材、學(xué)生用品采購(gòu)中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。
（三）全面創(chuàng)新學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，促進(jìn)學(xué)校依法治校、自主發(fā)展。
隨著教育改革的不斷深入，特別是2005年我區(qū)被評(píng)為教育強(qiáng)區(qū)以后，教育發(fā)展的走向越來(lái)越注重內(nèi)涵的發(fā)展。辦高質(zhì)量的義務(wù)教育，已成為建設(shè)和諧新禪城的迫切需要，也是教育督導(dǎo)工作必須提供服務(wù)的重要方面。就義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)展而言，周邊環(huán)境的改善，政府承擔(dān)了主要職責(zé)。學(xué)校如何更好地貫徹黨的教育方針，依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施，提高辦學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走上內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路，辦人民滿意的學(xué)校，是學(xué)校面臨的重要任務(wù)和迫切需要解決的問(wèn)題。針對(duì)我區(qū)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要，結(jié)合教育督導(dǎo)工作的特點(diǎn)和任務(wù)，我局積極開(kāi)展依法治校專項(xiàng)督導(dǎo)工作，本著“態(tài)度堅(jiān)決、依法行政”的原則，強(qiáng)化《義務(wù)教育法》執(zhí)法力度；以教育督導(dǎo)為杠桿，促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范化、學(xué)校管理精細(xì)化。局相關(guān)科室對(duì)部分義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)整治工作，收到良好的效果。
（四）嚴(yán)格依法行政。
1、健全完善行政決策和工作機(jī)制。我局始終堅(jiān)持依法決策、科學(xué)決策、民主決策，學(xué)校辦學(xué)審批、招生政策調(diào)整等重大問(wèn)題都由集體研究決定，基建項(xiàng)目的規(guī)劃決策、辦學(xué)水平的評(píng)估、“三名工程”和“示范?！钡脑u(píng)選等工作，廣泛吸收專家參與；政策制定、制度規(guī)章和事關(guān)人民群眾切身利益的重要文件的出臺(tái)，還要求組織座談?wù){(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)，提高了教育決策的科學(xué)性和實(shí)效性。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)依法治校。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，按照《xx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的規(guī)定》，制定《xx區(qū)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的整改工作意見(jiàn)》，以落實(shí)省課程計(jì)劃、落實(shí)常態(tài)分班、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)為重點(diǎn)項(xiàng)目，在全區(qū)范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展整改工作，以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)禪城教育的公平、均衡發(fā)展。
3、進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)招生管理工作，保障區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。招生工作嚴(yán)格執(zhí)行“三公開(kāi)”，即公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)舉報(bào)電話，人民群眾若有疑問(wèn)可向紀(jì)檢、物價(jià)、教育主管部門投訴。
4、規(guī)范教育收費(fèi)行為。健全教育收費(fèi)公示制度，加大治理教育亂收費(fèi)的力度，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課，制定和完善教育亂收費(fèi)責(zé)任追究方案。重點(diǎn)解決義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障、普通高中招生擇?！叭蕖闭?、中等專業(yè)學(xué)校收費(fèi)、高中階段和中等專業(yè)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理等群眾強(qiáng)烈關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和辦學(xué)行為。
5、成立xx區(qū)教育局行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)民辦學(xué)校常規(guī)管理，依法對(duì)有關(guān)學(xué)校實(shí)施教育行政執(zhí)法，及時(shí)查處違規(guī)辦學(xué)行為，規(guī)范我區(qū)民辦教育市場(chǎng)秩序。
今后，我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)教育法制建設(shè)的意見(jiàn)》和廣東省《關(guān)于加強(qiáng)我省教育法制建設(shè)和依法治教工作的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法制工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性，遵循社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的基本方針，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，不斷提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。
一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律，學(xué)習(xí)宣傳與教職工工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律和其它相關(guān)的教育法規(guī)為主要內(nèi)容，努力提高教職工的法律素質(zhì)。學(xué)習(xí)宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識(shí)。
二、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)依法治理工作。妥善處理學(xué)法與用法的關(guān)系，以依法行政為重點(diǎn)，以法治化管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加大依法治理力度和進(jìn)程。
三、把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，把依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。
四、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作，督促全區(qū)各學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法治校，為大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量，做一些實(shí)質(zhì)性的工作。
五、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)（街）教育工作的督查和考核，努力保障全區(qū)義務(wù)教育健康發(fā)展。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十九
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xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)展普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)、打造和諧校園為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到順利開(kāi)展，園滿地完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、工作完成情況。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)習(xí)制度、讀書(shū)制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)，掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時(shí)組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，出版宣傳板報(bào)，張貼宣傳畫(huà)報(bào)，并組織人力到中小學(xué)校指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)充分利用“周政治學(xué)習(xí)日”“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日”等機(jī)會(huì)，組織機(jī)關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家清楚地認(rèn)識(shí)到推進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)做好教育工作的使命感和責(zé)任感。
(二)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、抓好中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，提升學(xué)校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學(xué)“校長(zhǎng)建設(shè)年”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)執(zhí)行方案，下發(fā)有關(guān)文件，明確職責(zé)和任務(wù)。xx年2月23日組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)參加“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議”，3月23日召開(kāi)了“校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，對(duì)校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)作了全面的安排和部署。參加培訓(xùn)的有全縣中小學(xué)(含村級(jí)完小)校長(zhǎng)、教育局各股室領(lǐng)導(dǎo)共179人。縣委領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長(zhǎng)作“校長(zhǎng)行為與師資隊(duì)伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進(jìn)行校長(zhǎng)建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)工作，并布置下一階段工作任務(wù)，要求校長(zhǎng)們認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系》，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12日，我縣中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)第二次座談會(huì)。5月23日，專家組成員又在局師訓(xùn)中心辦公室召開(kāi)第三次座談會(huì)。6月19-23日在縣高級(jí)中學(xué)舉辦了第二期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員130人。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)134人，通過(guò)集中培訓(xùn)，校長(zhǎng)論壇、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)論文等途徑，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教學(xué)管理、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理、校長(zhǎng)自身管理、教師隊(duì)伍管理等八方面的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，極大地提高了校長(zhǎng)們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進(jìn)了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度的形成，有力地推動(dòng)了民族教育的發(fā)展。
2、實(shí)行人事制度改革，做好新一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、管理強(qiáng)的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園中全面推行校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來(lái)管理學(xué)校。全縣128名老師，通過(guò)演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察等形式，競(jìng)聘65個(gè)校長(zhǎng)職位，其中新聘校長(zhǎng)8人，續(xù)聘校長(zhǎng)10人，新聘副校長(zhǎng)21人，續(xù)聘副校長(zhǎng)26人。通過(guò)競(jìng)聘，我們把一批能力強(qiáng)、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而極大地調(diào)動(dòng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
3、強(qiáng)化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭(zhēng)“兩考一測(cè)”面績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會(huì)議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問(wèn)題，探討對(duì)策，提高備考質(zhì)量。二是開(kāi)展中考科目大比武競(jìng)賽活動(dòng)和質(zhì)量分析會(huì)，促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，采取作報(bào)告、上示范課、談?wù)n改等形式，進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)教，使廣大教師開(kāi)拓視野，樹(shù)立課改新理念，從而全力推進(jìn)課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動(dòng)，使廣大教師有一個(gè)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”論文評(píng)比活動(dòng)，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研工作，注意培養(yǎng)培訓(xùn)骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺(tái)階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績(jī)，493名學(xué)生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計(jì)227人，首次突破二百人大關(guān)。xx年中考，全縣1119名學(xué)生參考，其中上來(lái)賓市重點(diǎn)高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來(lái)賓市各縣的首位。xx年小學(xué)畢業(yè)水平雙達(dá)標(biāo)測(cè)試，全縣47所小學(xué)參加測(cè)試，41所小學(xué)達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效果繼續(xù)朝著“做強(qiáng)做大”的目標(biāo)邁進(jìn)，較好地完成了招生、就業(yè)目標(biāo)。
(三)、加大“普實(shí)”工作力度，全縣“普實(shí)”通過(guò)自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過(guò)自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收后，我局進(jìn)一步加大了“普實(shí)”工作力度，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“普實(shí)”上來(lái)，成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，按計(jì)劃、有步驟分階段穩(wěn)步實(shí)施。從人力、物力、財(cái)力上大力支持，多渠道籌集資金45萬(wàn)元加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。建立工作目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化管理人員和實(shí)驗(yàn)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)管理人員和實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)能力，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平;改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和內(nèi)容，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作力;加大督查指導(dǎo)力度，加強(qiáng)電教儀器的管理和使用，健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的效益。通過(guò)全局上下的努力，全縣“普實(shí)”工作邁上了新臺(tái)階，取得了顯著成效。
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