通過總結(jié)，我們可以更加深入地認識自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力?？偨Y(jié)中可以突出自己在學習和工作中的亮點和突出表現(xiàn)。提供寫作指導的典型范文。
軍官培訓自我鑒定篇一
20xx年根據(jù)上海市農(nóng)委對農(nóng)業(yè)培訓工作的總體部署，按照農(nóng)業(yè)行業(yè)示范性培訓工作要求，堅持以提高勞動者素質(zhì)，培育新型職業(yè)農(nóng)民為目的，重點在農(nóng)作物示范性培訓、農(nóng)資經(jīng)營人員、蔬菜專業(yè)從業(yè)人員、綠葉蔬菜栽培與管理、病蟲專業(yè)防治員等方面按照農(nóng)民田間學校培訓模式組織培訓，重點提高受訓人員職業(yè)技能操作能力和專業(yè)知識素質(zhì)，共組織9個專業(yè)50多個班級，舉辦200多期培訓，參加人數(shù)2130人，合計培訓12000多人次，很好的完成培訓任務(wù)。
一、20xx年培訓工作總體情況
1、職業(yè)技能鑒定
根據(jù)年初的職業(yè)技能鑒定安排，今年共組織5個工種573人次的培訓鑒定，其中：中級植保員107人、初級植保員224人、中級農(nóng)資營銷員56人、初級農(nóng)資營銷員55人、果園藝工（草莓、玉米）53人，水稻農(nóng)藝工80人，合格通過率為92.5%（參見下表），比20xx年增加了4個百分點。
2、行業(yè)示范性培訓
（1）果桑茶園藝工培訓400人。為提高經(jīng)濟作物的產(chǎn)品質(zhì)量，增加農(nóng)民收入，今年在主要經(jīng)濟作物玉米、草莓、葡萄、西甜瓜、桃子等作物上共組織約400多人的培訓工作，按照農(nóng)民田間學校的方式，在整個作物的生長時期，安排一系列培訓內(nèi)容，以提高受訓人員的專業(yè)素質(zhì)和操作技能。其中383人參加了特有工種職業(yè)技能鑒定。
（2）農(nóng)資營銷員530名。為了提高上海農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范農(nóng)業(yè)投入品使用，提高農(nóng)資營銷員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，宣傳法律法規(guī)知識，更好學習了解上海農(nóng)作物植保病蟲害防治情況，我們舉辦了全市主要農(nóng)資營銷員的培訓工作，并組織了統(tǒng)一試卷的考核工作，大大提高了農(nóng)資營銷人員的全面素質(zhì)。今年在9個區(qū)縣共舉辦10期培訓班，637人參加了培訓。
（3）糧油作物植保員108人。 為了更好的實行統(tǒng)防統(tǒng)治工作，提高病蟲草害的綜合防治水平，我們組織了重點區(qū)縣的糧油作物植保員培訓，以深入開展糧食安全生產(chǎn)技術(shù)培訓，進行病蟲草害識別和防治、綠色防控技術(shù)、安全用藥、科學用藥的培訓及噴霧器操作使用的現(xiàn)場指導為主要內(nèi)容的培訓工作。
（4）蔬菜園藝工500人。組織了以合作社、標準園藝場的栽培人員為主要培訓對象的蔬菜園藝工培訓，對參訓人員安排了科學種菜、合理使用農(nóng)藥、設(shè)施菜地生產(chǎn)管理、蔬菜栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、自我保護等方面的培訓內(nèi)容和技能訓練，內(nèi)容充實、可操作性強。共有503人參加了培訓。
（5）農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)測員150人。提高農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)測人員過硬的技術(shù)能力和素質(zhì)是我們培訓的重點，今年共組織111人農(nóng)產(chǎn)品殘留速測員參加了培訓，以速測儀實踐操作為主，理論學習為輔，舉辦為期3天的培訓工作。同時我們組織了全市重點標準園管理的107名農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量中級植保員培訓，宣傳了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管中的主要問題現(xiàn)狀，提高了農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)管水平。
（6）蔬菜專業(yè)病蟲專業(yè)防治員150人。為了提高蔬菜專業(yè)人員病蟲防漢水平，加強標準園建設(shè)管理水平，我們組織以各區(qū)主要蔬菜專業(yè)合作社和標準園管理人員為對像的蔬菜植保員培訓，共有206名學員參加并通過了農(nóng)業(yè)部的初級植保員職業(yè)技能鑒定。
3、開辦農(nóng)民田間學校培訓。為提升農(nóng)民培訓效率，提高培訓過程中的農(nóng)民參與度，今年在全市范圍內(nèi)大力推行農(nóng)民田間學校培訓模式，覆蓋嘉定、浦東、奉賢、崇明、青浦和金山，共舉辦農(nóng)民田間學校12個，包含水稻、桃子、食用菌、西甜瓜、蔬菜、玉米、葡萄、哈密瓜和草莓等9個專業(yè)。
組織農(nóng)民田間學校師資培訓2期，約有100人參加。以有經(jīng)驗的中高級科技人員為主力軍，培養(yǎng)一批極具口才、動手能力，現(xiàn)場反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力，現(xiàn)場掌控能力的新型輔導員。
二、開展培訓工作的主要做法
1、領(lǐng)導重視，組織到位。
20xx年農(nóng)民培訓工作得到了各級領(lǐng)導的高度重視，組成了由市、區(qū)、鎮(zhèn)各級分管領(lǐng)導組成的領(lǐng)導工作小組，多次召開專題會議，明確了各級相關(guān)部門的具體工作內(nèi)容與職責。嚴格按照培訓要求組織實施，加強培訓的組織管理、人員管理、檔案管理和資金管理，充分調(diào)動培訓負責人的積極性，做到計劃周密、措施到位、管理嚴謹，確保培訓工作的順利開展。
2、開展調(diào)研，認真布署。
深入開展培訓前的需求調(diào)查與分析，確定培訓內(nèi)容、方式、地點安排及具體實施工作等，如在培訓地點的選擇上，有53%左右的回答是農(nóng)民的田間地頭，還有11%認為要具體情況具體分析，在培訓內(nèi)容上，強調(diào)實用性為主，對經(jīng)營營銷的需求占有比例21%，政策類的也將近10%等，結(jié)合這些數(shù)據(jù)和全市的實際情況，制定切實可行的培訓計劃和實施方案。
3、創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容。
今年全部按照農(nóng)民田間學校培訓的模式開展培訓，我們將每個作物培訓的關(guān)鍵內(nèi)容做成模版，輔導員按照培訓大綱，因地制宜的設(shè)計當?shù)氐呐嘤栒n程，提煉出重點培訓內(nèi)容，安排田間技能訓練，提高了農(nóng)民學科技用科技的興趣。組織農(nóng)民田間學校學員異地參觀學習比較，學習人家的先進管理模式，提高管理水平，增加產(chǎn)品產(chǎn)值。
4、鑒定技能，提高素質(zhì)。
農(nóng)民學技能用技能是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中關(guān)鍵因素，為了能將培訓的成效落到實處，在學員培訓結(jié)束后，結(jié)合培訓的重點內(nèi)容，組織老師對其進行理論和技能的考試鑒定，進一步考核培訓的效果，也對培訓形式有一個初步的檢驗和后評估，找出培訓中的先進做法，查找不足，以方便以后的培訓中更合理的安排。
三、取得的主要成效
1、通過田間學校師資培訓，鍛煉出一批優(yōu)秀創(chuàng)新的輔導員。
農(nóng)民培訓的主體是老師輔導員，沒有優(yōu)秀的輔導員，農(nóng)民的培訓工作就是紙上談兵。我們根據(jù)培訓專業(yè)的需求，有針對性的舉辦輔導員培訓班。經(jīng)過培訓的老師，現(xiàn)場掌控能力有了明顯提高，隨機應(yīng)變能力增強，專業(yè)培訓重點找的更準，農(nóng)民需求了解的更加合理。參加過第二、第五期培訓的顧海峰輔導員，已經(jīng)在本區(qū)舉辦了三個哈密瓜示范性培訓班和二個草莓示范性培訓班，并帶領(lǐng)農(nóng)戶栽培了新品種新技術(shù)，戶均年增產(chǎn)達6000元。參加過第三期培訓的孫育紅輔導員，在浦東舉辦了2個草菇農(nóng)民田間學校，組織了50名栽培草菇的外地來滬小企業(yè)老板，幫助學員引進優(yōu)良菌種，學習科學的管理方式，增加了學員間的溝通和幫助，大部分學員年均增長2萬元以上，收到了很好的經(jīng)濟效益。
2、農(nóng)民參加示范性培訓，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。
培訓的主要內(nèi)容有法律法規(guī)、專業(yè)知識、道德提高和技能操作等多個方面，參加的學員均能得到一定程度的提高，通過自學和現(xiàn)場學習相結(jié)合，提高了業(yè)務(wù)知識和自身能力，為新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)作好了充分準備。參加的學員中，有部分學員意識到品牌和提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，品味是最關(guān)鍵的因素之一，因此在栽培過程中，認真學習，改善品質(zhì)，提高產(chǎn)品價值。
3、通過培訓和技能鑒定，提高了新型職業(yè)農(nóng)民上崗持證率。
參加培訓的學員，在有條件的班級開展職業(yè)技能鑒定，一方面考核了學知識用知識的能力和水平，另一方面能增強農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)的信心，通過技能鑒定，頒發(fā)國家人保部的職業(yè)技能證書，提高了農(nóng)民持證上崗的比率。
四、下一步打算
1、進一步安排以提高農(nóng)民綜合素質(zhì)的培訓課程。當前農(nóng)民的綜合水平較低，不可能在短期內(nèi)得到較大改變，需要在培訓中逐步引導，慢慢改變，在人員中找榜樣，從技術(shù)中找骨干。通過大量的培訓，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。
2、創(chuàng)新培訓手段，應(yīng)用先進的培訓工具開展工作。農(nóng)民田間學校經(jīng)過二年的嘗試，通過案例證明，在上海是適合發(fā)展應(yīng)用的，先進的培訓手段和培訓工具未得到最佳的應(yīng)用，在以后的培訓過程中要大力推廣新方法新工具，提高培訓的效果。
3、培訓年輕的輔導員，以保證培訓師資的數(shù)量和質(zhì)量。農(nóng)民培訓的工作量較大，每個專業(yè)的輔導員數(shù)量有限，要培養(yǎng)更多的有技術(shù)有創(chuàng)新能力的年輕輔導員才能將農(nóng)民培訓工作更好的延續(xù)下去，促使培訓工作年年有提高，年年有創(chuàng)新，年年有發(fā)展。
軍官培訓自我鑒定篇二
建連五十多年來，這支連隊雖幾經(jīng)轉(zhuǎn)隸，但不失英勇本色。無論在戰(zhàn)爭年代還是和平時期，始終與黨中央和中央軍委保持高度一致，服從命令，聽從指揮，完成任務(wù)堅決，用艱苦卓絕的斗爭譜寫了連隊光輝的歷史。新時期，連隊在各級首長的親切關(guān)懷和巨大鼓舞下，牢固樹立“按綱建連、科學發(fā)展”的理念，不斷夯實全面建設(shè)根基，全連官兵團結(jié)一致，不斷續(xù)寫著連隊建設(shè)新的篇章。在這樣一個有著光榮傳統(tǒng)的連隊工作,我深刻感受到這既是各級領(lǐng)導對我的信任,同時對自己來說也是一次挑戰(zhàn)。通過近一年的工作，我在認真履行政治指導員職責的同時，對如何做一名素質(zhì)過硬的基層主官進行了認真的分析和思考。
基層主官是身處部隊末端抓建設(shè)的、組織者和實踐者，其工作能力的高低，直接影響和制約著本單位各項工作落實的質(zhì)量和效果。加強自身培養(yǎng)，在實干中提高能力素質(zhì)，對于加強連隊全面建設(shè)，在更高層次上履行職責，不辱使命，具有十分重要的意義。
一、培養(yǎng)良好的人格魄力，不斷提高文明帶兵的能力。
良好的人格魅力是確保一線帶兵人做到文明帶兵的必要條件，同時也需要在踐行文明帶兵中不斷塑造。良好的人格是好學、善良、真誠、勤勉、進取及寬闊的胸懷，正派的作風，表里如一的形象等多方面的總和，宋朝文學家劉義慶在《世說新語》中講：“當官長者當清、當慎、當勤。修此三者，何患不治乎?”在新形勢下，培養(yǎng)良好人格，提高文明帶兵能力應(yīng)當從以下幾方面做起：
(一)要以身作則。
行動就是命令，行動就是號召力，以身作則就是要求戰(zhàn)士做到的自己首先要做到，禁止戰(zhàn)士做的自己堅決不做，只有這樣，干部的威信才高，說話才有分量，講道理才能入腦入心，講奉獻才能有說服力。每天早上出操，自己就要按時起床，按時集合，站在隊伍排頭;執(zhí)行急難任務(wù)時，自己應(yīng)當二話不說沖在最前面;要求戰(zhàn)士軍容嚴整，首先自己就要注重穿衣戴帽等等，這都是以身作則的具體體現(xiàn)。
(二)要誠實守信。
誠實守信，說到底就是要加強品行修養(yǎng)，靠本分做人?！扒迦缢纳?，誠實不欺的性格，無論在哪個階層，即使心術(shù)最壞的，也會肅然起敬?！边@是大文豪巴爾扎克的名言。我們的戰(zhàn)士更是如此，他們希望看到的是一個個性質(zhì)樸，胸懷寬廣，品德誠實，表里如一的管理者。因此，在實際工作中，我們應(yīng)當為連隊，為戰(zhàn)士傾注真心真情，關(guān)心連隊建設(shè)的點點滴滴，關(guān)心戰(zhàn)士的冷暖和成長進步，只有把連隊當作家來悉心呵護，把戰(zhàn)士當作親人真心相待，沒有私心雜念，才能真正做到本分做人，踏實做事。去到連隊以后我發(fā)現(xiàn)，周末組織自由活動時，戰(zhàn)士們一般都呆在宿舍或者看電視，感到?jīng)]事可做，一經(jīng)了解才知道，連隊活動室很多器材都比較陳舊，比如臺球室、乒乓球室的器材已經(jīng)長時間沒有更換，使得大家想玩但沒了興趣。隨后我給戰(zhàn)士們講，連隊馬上為大家更換新的活動器材，戰(zhàn)士們一聽很高興。與連長以及各支委一商量，第二天，我便聯(lián)系地方人員，為活動室更換了臺球桌布、球桿等，活動室面貌煥然一新。從那以后，連隊的活動室又重新熱鬧了起來。
(三)要公正用權(quán)。
連隊主官也好，支部書記也好，處理的許多事情都關(guān)系到連隊和戰(zhàn)士的利益，“官”不大但責任重大。干部的威信高低，形象好壞，一個重要的方面就是體現(xiàn)在公正行事上，這就要求我們有一顆公正的心，行權(quán)辦事，處理問題都要堅持原則，一視同仁。尤其在對待敏感問題上，必須公正、公開、公平，自覺做到“情為兵所系，利為兵所謀”。年底發(fā)展黨員和選取士官，我們支部一班人嚴格按照程序辦事，不搞暗箱操作，在進行完民主評議后，支委會上各個支委對符合條件的同志進行充分討論，最后舉手表決。事后表明，連隊確定的黨員發(fā)展對象和士官選取對象說服力強，官兵信服。
二、培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風，不斷提高工作抓落實的能力。
抓落實的能力是基層帶兵人最重要、最核心的能力，基層干部抓落實能力欠缺，所謂落實就會成為空話，再好的連隊建設(shè)思想也難以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力的提高。我認為，抓工作落實的能力來自以下幾個方面：
(一)來自學習力。
學習力即學習的能力?；鶎痈刹恐挥刑嵘约旱膶W習力，通過加強學習，不斷掌握新知識，學習新經(jīng)驗，增強新本領(lǐng)，提高抓落實的能力才有新動力。作為基層主官，應(yīng)當處理好抓學習與完成繁重工作任務(wù)之間的關(guān)系，擠出時間，分出精力，勤學、善思、多總結(jié)，學習書本知識的同時，還要注重在實際工作中不斷積累經(jīng)驗，避免因陷于事務(wù)工作而生出“學習麻痹癥”。剛擔任指導員，我認識到自身理論知識匱乏，缺乏按照法規(guī)制度抓工作的能力，于是利用業(yè)余時間認真學習了《軍隊基層建設(shè)綱要》、《政治工作條例》、《支部工作條例》、《思想政治教育大綱》等法規(guī)文件，及時給自己補課充電，較快地熟悉掌握的業(yè)務(wù)知識，在團組織的基層政工干部授課競賽中，我取得了第二名的成績。作為支部書記，我還認真組織黨員上好每一次黨課，對于不懂不會的問題，號召大家共同翻書本、查資料并做好筆記，抓好了學習內(nèi)容的消化理解。同時，還認真組織了干部自學，任職期間，每名干部在閱讀了大量的書籍和資料的基礎(chǔ)上，各撰寫自學體會10篇。
(二)來自執(zhí)行力。
執(zhí)行力指的是“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力。提升執(zhí)行力，首先要求我們要堅決執(zhí)行上級指示，樹立起抓落實的決心和信心，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，要將心思全部用在如何結(jié)合實際抓落實上。要想提升執(zhí)行力，需要我們身體力行，通過周到細致的工作，贏得官兵真心的擁護和支持。來到連隊后，聽到有的同志對我說：“指導員，每月的理論學習和政治教育計劃交給文書弄就行了，你不用管?！甭牭竭@樣的說法我覺得，一項工作如果說從定計劃開始就不能夠親力親為，那最后落實的效果肯定不會好。每月，我堅持結(jié)合上級指示精神和連隊實際，認真制定各類計劃，精心為官兵準備每一堂政治教育課，同時，盡可能地開展豐富的配合活動，深化教育效果。任職期間，共組織理論學習和政治教育50余課，官兵共撰寫體會文章10余篇。今年，全軍上下開展的“中國特色社會主義發(fā)展史”主題教育是一項重大教育活動。團政委以及機關(guān)工作組的同志親自為官兵上了課，官兵都反映，團領(lǐng)導的理論水平高，講的內(nèi)容通俗易懂，大家很愛聽。作為指導員，我也按照此次教育意見要求和領(lǐng)導指示，認真抓好了教育的落實。教育過程中，組織官兵開展了“幸福生活哪里來”大討論，舉辦了主題演講觀摩會，同時，還為官兵播放了央視政論片《復興之路》，幫助官兵了解的改革開放的歷史背景，深刻感受了30年以來我國各項建設(shè)取得的偉大成就，較好地做到了把官兵的政治熱情轉(zhuǎn)化為扎根軍營、干好工作的動力。
(三)來自督導力。
督導力是督促、檢查、指導工作的能力?；鶎邮锹鋵嵏黜椆ぷ鞯慕K端。大到一場演習，小到一次集會、一項測試，哪個環(huán)節(jié)不順暢，哪個節(jié)點不到位，都可能對整體工作產(chǎn)生不利，甚至導致無法挽回的影響。從這個意義上講，抓工作落實無小事，要求我們腿勤心細，勤檢查、勤監(jiān)督，不能當甩手掌柜，對布置下去的工作，一定要采取適當方法跟蹤問效，及時查缺補漏，定向糾偏，保證落實不走樣，落實出成效。在一次檢查戰(zhàn)士的教育體會時我發(fā)現(xiàn),有一個班的體會文章竟是一模一樣，后來了解到班里的同志是互相抄襲，以為我不會挨個檢查。通過這件小事我認識到，一件工作布置下去以后如果不加強檢查督導，長期下去必然成為圖形式、走過場，甩手掌柜最終會甩掉自己的飯碗。
三、培養(yǎng)強烈的事業(yè)心、責任感和愛崗意識，不斷提高履職盡責的能力。
事業(yè)心是人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的奮斗目標而表現(xiàn)出的基本態(tài)度和精神狀態(tài)，事業(yè)心責任感是黨員干部為黨的事業(yè)工作的思想基礎(chǔ)和政治素質(zhì)，如果沒有事業(yè)心和責任感，就不能認真履職盡責，不僅影響單位建設(shè)，辜負組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的期望，而且影響個人成長進步。因此，我們應(yīng)當善待自己的工作崗位，以崗位為平臺，真抓實干，在扎實干事中增強事業(yè)心和責任感，提高履職盡責能力。
(一)崗位就是責任，需要“實”干。
在連隊擔任主官，一個主張，一個意見都會對單位建設(shè)和所屬人員產(chǎn)生影響，從這個意義上說，崗位就是責任，只有心中裝著崗位，裝著工作，清醒認識到“責任重于泰山”，“如履薄冰”地做好各項工作，才能不負重任，不辱使命。因此，我們必須強化責任意識，求真務(wù)實干工作，摻不得半點私心雜念，如果習慣于大話空話，以為會開過了，話講過了，責任就算盡到了，習慣于做“老好人”，對問題和錯誤一味遷就照顧，久而久之，連隊建設(shè)必定會暴露出問題，甚至出現(xiàn)大的事故。五團發(fā)生兩起車輛亡人事故隱情不報事件后，在上級進行幫抓指導的同時，團機關(guān)也指導基層連隊開展了作風紀律和安全教育整頓。結(jié)合這兩起事故，各個連隊按照整頓中提出的“五查五看”要求，舉一反三，認真分析了單位建設(shè)形勢，深入查找了問題和隱患，剖析了原因，糾正了落實制度不嚴、認識問題不清的不足，制定了切實可行了整改措施，為單位的安全穩(wěn)定提供了保證。
(二)崗位就是奉獻，需要“真”干。
任何人要想在崗位上干出成績，沒有安心崗位和吃苦奉獻的精神是不會取得理想效果的。作為基層主官，工作條件相對艱苦，工作任務(wù)比較繁重，在這種情況下，我們不能患得患失，不把精力集中到工作上來，產(chǎn)生得過且過的心理。如果光是干工作的“點子”多，“思路”多，決心也“很大”，但都只是腦子里想想，嘴上說說，不去抓落實，不付諸于行動，長期下去，事業(yè)心責任感就會淡化，提高能力素質(zhì)也無從談起。關(guān)于“真”干，我感到我們應(yīng)該從戰(zhàn)士身上學習。我們連有一名士官叫夏仲亞，家在河南濮陽，今年是服役的最后一年。這名同志從入伍到現(xiàn)在，在班排干過，在司務(wù)長的崗位上干過，后來由于工作需要，于底擔任生產(chǎn)班班長?？梢哉f這名同志3年時光如一日，十分珍惜自己的工作崗位，工作中從不講價錢、發(fā)牢騷，很多時候在蔬菜大棚一干就是一整天，連隊今年后勤建設(shè)取得明顯進步和他的付出是分不開的。連隊全年產(chǎn)菜10000余斤，自給率達60%，共飼養(yǎng)生豬18頭，已產(chǎn)肉1500余斤，自給率達80%。就在臨退伍的前一天，這名同志仍然在大棚兢兢業(yè)業(yè)地工作，大家看到這樣的情景都十分感動。
(三)崗位就是機遇，需要“會”干。
崗位是展示個人能力素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值的舞臺。一個人失去了崗位，就失去了立身之地，即使能力再大，本領(lǐng)再強也無法展現(xiàn)出來。來到連隊任主官，官兵都懷著期盼，希望這位主官能對大家負責，帶領(lǐng)大家干出成績，這就要求我們不僅要做到“真干”，“實干”，還要“會干”。首先應(yīng)當吃透上級的指示精神，熟悉自己的工作，同時，還要善于學習別人的成功經(jīng)驗，結(jié)合單位實際，明確工作思路和目標，做到科學統(tǒng)籌謀劃，各項工作開展做到踏踏實實，有條不紊，只有這樣，才能把工作干好。記得有段時間，連隊各項工作交錯，任務(wù)較重，有的同志感到快要應(yīng)付不過來。在這種情況下，我召集支部一班人，告訴大家工作再多也要一件一件干，頭緒再亂也要一條一條理的道理，及時和副書記一道，做好工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并按照分工抓好落實，到最后，工作不僅沒有顯得忙亂，而且每項工作都確保了質(zhì)量，收到了效果，也得到了領(lǐng)導的肯定和表揚。連隊戰(zhàn)士劉軒成，剛調(diào)整到連隊時間不長，由于不適應(yīng)新環(huán)境，產(chǎn)生了怕苦思想，一度想離開連隊。通過和這名戰(zhàn)士談心我了解到，他雖然身體素質(zhì)偏弱，但是對計算機比較精通，于是便把給退伍老兵制作紀念光盤的任務(wù)交給了他，從編輯視頻到刻錄光盤，他始終一絲不茍，在最后刻盤時，盡整晚沒有睡覺，一大早便把20多張光盤交到了連隊。在完成這次任務(wù)后，連隊對他進行了大力表揚，直到現(xiàn)在，這名同志思想穩(wěn)定，參與工作和訓練的熱情也很高。從這件事我深刻感受到，發(fā)揮一名戰(zhàn)士的特長很重要，這也是做思想工作的一種方法。
四、充分發(fā)揮黨支部作用，不斷提高依靠組織解決問題的能力。
作為黨支部書記，必須按照依靠組織力量，抓住工作重點，發(fā)揮骨干作用，運用典型引導，堅持模范帶頭的能力要求開展工作。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮組織力量，依靠組織解決問題，才能保證事業(yè)順利發(fā)展。
(一)依靠集體領(lǐng)導智慧謀事。
集體領(lǐng)導是支部工作重要原則之一，在處理重大事務(wù)上，不能兩個主官私下“碰頭”就定方向;在支部議事中，不能把行政職務(wù)帶到黨內(nèi)，造成角色錯位;在抓工作落實上，不能從行政角度考慮和處理問題多，站在黨內(nèi)考慮問題少。作為支部書記，應(yīng)當教育引導支委認識集體領(lǐng)導的重要意義，充分聽取支委的正確意見，形成“知無不言，言無不盡”的良好局面。此外，要充分發(fā)揮支委的能動作用，把支委的積極性調(diào)動起來，能力水平發(fā)揮出來，召開支委會研究部署工作時，要明確職責分工，同時，隨時掌握支委履行職責情況，及時提醒督促。剛到連隊時，在組織召開支委會時我發(fā)現(xiàn)，有的支委不愿意發(fā)表自己的意見，不能很好地起到為連隊建設(shè)獻計獻策的作用。隨后，我找各個支委談了心，給他們講清了支委一班人發(fā)揮作用的重要性，要求他們要敢于表達自己的想法，切實參與到連隊建設(shè)中來。在隨后的支委會上，大家都能夠暢所欲言、各抒己見，效果很好。
(二)運用組織生活制度管事。
作為支部書記，抓支部建設(shè)必須依靠組織生活制度來保證?；鶎訂挝还俦娌荒芎芎镁S護、敏感問題得不到妥善處理，干部黨員作用得不到充分發(fā)揮，都與制度松弛，管理松懈有直接聯(lián)系。因此，書記必須明確嚴格落實黨的各項制度，加強黨員管理監(jiān)督是防止工作出現(xiàn)漏洞的重要措施。要原原本本學習條規(guī)，對黨的七項組織生活制度的內(nèi)容、要求以及實施程序，應(yīng)當理解掌握并靈活運用，針對落實制度中出現(xiàn)的問題，要學會把堅持制度的原則性與講究方法的靈活性結(jié)合起來。例如：支委人數(shù)沒有超過半數(shù)的，召開支委會可以改為召開支部黨員大會或事先讓在外支委留下意見，這樣雖然形式方法變了，但既不違背組織原則，也保證了會議制度的落實。
(三)引導“兩個群眾組織”干事。
發(fā)揮好“兩個群眾組織”的作用，既是搞好單位全面建設(shè)，促進中心工作完成的客觀需要，也是密切黨群關(guān)系的具體要求。作為書記，應(yīng)當善于發(fā)揮其在思想政治工作中的助手作用，在“雙爭”活動中的“主人翁”作用，在文化活動中的骨干作用，使“兩個群眾組織”干真事、真干事。同時，還要發(fā)揮他們的優(yōu)長，圍繞“三大民主”開展活動，根據(jù)兩個組織的職能以及工作側(cè)重點安排部署工作，做到什么角色演什么戲。此外，支部還應(yīng)當做到既要布置任務(wù)壓擔子，又要幫助指導促提高，做到籌劃工作一并考慮，工作落實一并部署，成績評估一并衡量，使其作用得到充分發(fā)揮。在訓練中的政治工作方面，我們充分發(fā)揮了軍人委員會的作用，大力開展軍事民主活動，進行了“爭當軍事訓練標兵”競賽，使得一大批訓練尖子涌現(xiàn)了出來，同時，還針對如何注重訓練的科學性展開了大討論，同時針對大家提出的合理化建議，連隊進行了認真研究并抓好了落實，今年以來，連隊始終注重抓好科學訓練，沒有一例訓練傷發(fā)生。
軍官培訓自我鑒定篇三
根據(jù)警銜培訓安排，自己于20xx年4月6日開始參加司法局組織的第59期警司升警督培訓班，通過近一個月的學習培訓，自己感覺收獲挺多感受頗深：
1、警校的硬件設(shè)施有了很大的改善。記得前幾次到警校培訓，那時候警校的校園面積比較小，干警的宿舍比較簡陋，學習場地少，基本上沒有什么像樣的學習訓練器材，就連僅有的電腦房都是既老又破的電腦和慢得讓人皺眉的網(wǎng)速。如今的警校卻是另一番景象，校園面積擴大了一倍，新建了大氣典雅的干警宿舍樓和教學樓；干警的宿舍里配上了液晶電腦和電視，教室里配上了多媒體教學設(shè)備；新建了干警訓練場，配有塑膠跑道和籃球架等設(shè)施；更添置了警棍、防暴盾牌、防暴頭盔等學習訓練的器材，給所有學員學習培訓創(chuàng)造了良好的學習條件。
象每天早上的體能鍛煉、下午的隊列訓練等等都給自己帶來不小的心理壓力?，F(xiàn)在臨近培訓尾聲了，自己也習慣了這樣的培訓節(jié)奏，嚴格的學習訓練要求對自己養(yǎng)成良好的學習工作習慣有很大幫助，畢竟作為一名光榮的監(jiān)獄人民警察必須時刻保持良好的生活工作習慣。
3、警校的培訓內(nèi)容有了很大的改變。以前的培訓，主要是上一些政治思想課程，和我們的實際工作不是很有關(guān)系。而此次培訓，警校安排了警棍術(shù)學習、防暴出警演練、如何正確使用單警裝備等課程，這些學習訓練內(nèi)容具有很強的實戰(zhàn)效用，也切實提高了自己在這些方面的理解和實戰(zhàn)技能，收獲不小。而開設(shè)的二級管理、現(xiàn)代警務(wù)機制等課程讓自己更加深刻地理解目前監(jiān)獄管理開展的現(xiàn)代警務(wù)機制建設(shè)和推進二級管理的理解，對自己今后如何在具體的工作中更好地完成各項任務(wù)提供了有益的幫助。而開展的學習討論讓我們學員之間相互交流想法，相互學習好的管理方法，也加深了對監(jiān)獄人民警察這份職業(yè)的認識。
總之，通過此次警銜培訓，自己無論在思想政治上還是在具體的執(zhí)法工作技能上都得到提升，自己要將學習到理念和技能充分的運用到今后的實際工作中去，投入到監(jiān)獄現(xiàn)代警務(wù)機制的建設(shè)大業(yè)中去，去實現(xiàn)自己的人生理想、凸現(xiàn)自己的人生價值。
軍官培訓自我鑒定篇四
軍隊中經(jīng)正式任命，擔任領(lǐng)導、指揮、管理、技術(shù)職務(wù)的軍人。一般指排級或少尉以上軍人。在有的國家稱為軍隊干部。按工作性質(zhì)，分為指揮(軍事)軍官、技術(shù)軍官、行政軍官、后勤軍官，有些國家還有政治軍官；按軍銜等級，分為尉官、校官、將官，有些國家還有元帥、大元帥；按服兵役狀況，分為現(xiàn)役軍官、預(yù)備役軍官和退役軍官。軍官是各國統(tǒng)治階級賴以掌管軍隊的骨干。其基本任務(wù)是對所屬部隊實施領(lǐng)導、教育、訓練和管理，并指揮部隊完成作戰(zhàn)和其他各項任務(wù)。軍官的政治、軍事、專業(yè)、文化、身體素質(zhì)，對軍隊的建設(shè)和作戰(zhàn)具有決定性意義。
自有軍隊以來，就有指揮、管理人員。中國歷史上對他們的稱謂不一，一般稱“武官”，亦稱“武將”、“軍校”、“軍吏”，等等。漢朝，已出現(xiàn)“軍官”一詞?！稘h書百官公卿表》載：“p粟都尉，武帝軍官，不常置?！痹賳T分為民官、軍官。在皇帝的詔、敕和公事行文中，對軍官的升、降、襲職、退休等已有規(guī)定。如，在邊界地區(qū)“鎮(zhèn)守三載無虞者，……軍官升一階”（《元史》卷二十四）;“軍官有功而升職者,舊以其子弟襲職，陣亡者許令承襲，若罷去者，以有功者代之。”(《元史》卷八十二)清末，光緒三十年(1904)欽定《陸軍官職表》，在新軍中實行。對擔任各級指揮官和參謀人員以及海軍指揮官員等職務(wù)的`軍人稱軍官，對后勤或某些技術(shù)人員一般稱軍佐。軍官官銜分為3等9級。中華民國時期，北洋軍閥軍隊、國x黨軍隊仍分稱軍官、軍佐?！败姽佟币辉~作為軍事術(shù)語在歐洲國家使用，始于15世紀法國常備軍。16世紀，英、德軍中稱部隊（艦隊）指揮官和長官為軍官。17世紀30年代，俄國“新制”團的官員也開始稱軍官。隨著社會的發(fā)展和軍隊建設(shè)的需要，各國逐步形成了軍官的培養(yǎng)、遴選、任免、考核、升降、銜級、福利、權(quán)利、義務(wù)、服役、退役等一整套制度。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊在創(chuàng)建初期曾使用過軍官一詞。后來、軍事、政治、后勤和行政、技術(shù)人員一般統(tǒng)稱軍隊干部。中華人民共和國成立后，《中華人民共和國兵役法》、《中國人民解放軍軍官服役條例》規(guī)定，軍隊中獲得少尉以上軍銜者稱為軍官。中國人民解放軍的軍官，平時由軍隊院校畢業(yè)生、軍隊文職干部、軍外專業(yè)技術(shù)人員和地方大專院校畢業(yè)生補充；戰(zhàn)時還由預(yù)備役軍官、適合擔任軍官職務(wù)的軍士和兵補充。軍官與士兵在政治上一律平等。軍官必須符合革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的要求，必須忠于社會主義祖國，忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，保持和發(fā)揚無產(chǎn)階級軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng),全心全意為人民服務(wù);努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,具有一定的理論政策水平;執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法令，執(zhí)行命令、遵守紀律；有勝任本職工作的組織指揮能力、專業(yè)知識和科學文化水平；自覺獻身于國防建設(shè)，鉆研業(yè)務(wù)，積極工作，英勇作戰(zhàn)，不怕犧牲。
軍官培訓自我鑒定篇五
時間過的真快，一眨眼功夫半年已過去，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)退伍了但是我感覺還是有必要再寫一份半年總結(jié)，回顧一下這半年自己的問題和收獲，半年的地方生活主要收獲有以下幾個方面：
一、能夠端正思想，擺正自己的位置。
剛從退伍踏入地方生活有好多的不適應(yīng)，畢竟在部隊五年所授的教育和部隊的生活的改變。尤其是剛回來前兩個月感覺自己一無事處，天天只能呆在家里干些瑣碎的家務(wù)。但后來一些朋友跟我聊天，開導我使我能夠擺正自己的位置涿漸的適應(yīng)地方生活，總的來講回來這半年時間自己思想上還是比較穩(wěn)定的沒有因為自己是剛退出現(xiàn)役的，就搞特殊化不合群。
二、能夠認真工作，干什么工作都搶在前，干在先。
在(xx)公司已經(jīng)待了近五個月的時間了，這五個月自己收獲很多，交際、工作標準、工作效率等，同時對自己的行業(yè)(龍門洗)也有了一定的了解。2月26號到公司時，有一種再次回到新兵連的感覺，我記得那天第一天上班公司組織點名我的答(到)聲是全場最大聲的一個，當時全場人員都笑了，目光都瞧我這邊注視當時看到這種情況我不知所措只好低下頭，自從這件事以后，我什么也不敢，都不怎么說話。通過一個星期的適應(yīng)后自己也能融入到公司當中去，能夠配合好同事們完成各項任務(wù)，由于自己是新隊員所以在各項方面都要搶在前，干在先!(現(xiàn)在簽合同了也算正式員工了)我想這些好東西我應(yīng)該繼續(xù)保持下去。
三、能夠主動的去和同事說話，拉近自己和同事之間的關(guān)系，同時認識了好多知友。
這點也是我最開心的一點，我從部隊回來很多人都說我變的會說話了，這是我最想感謝的就是組織有些東西在地方根本就學不到，通過在部隊的鍛煉，自己在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)方面都提高了一個層次。
取得收獲的同時問題同樣也是存在的，下面我主要從以下幾個方面來講下存在問題：
一、工作標準不夠高，人變得松散了。
在部隊有組織有紀律所以有些事迫使你自己在做時，一定要想著工作標準，一定不能偷懶，回到地方這些東西就被涿漸的談化了，所以導致現(xiàn)在人變得松散了，在干工作時這個標準把握的也不是太好，抱著一種干了就行干的好不好在說的思想。
二、不夠節(jié)約，存在亂花錢的現(xiàn)象。
雖然現(xiàn)在有了工作，可以自己養(yǎng)活自己但回頭來想下，這樣做肯定不對肯定也要為家里分擔一部分，有時覺得自己口袋里有那么幾塊錢就忍不住了，出去玩一下或者跟著去逛下商場成了典型的月光!
根據(jù)以上幾個問題做個有心人：
在干每一項工作時，都要樹起干就要干出標準的思想，注意一些細小的方面，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。感覺自己回到地方的半年，這樣東西都還給了部隊，真挺對不起新兵連的班長。
以上是本人的個人半年工作總結(jié)，若有不足之處望友友們批評指正。
雖然退伍了但還是得敬個禮：
此致
敬禮
軍官培訓自我鑒定篇六
________年2月至________年7月，在________學院參加了機要訓練大隊普及中專教育輪訓，時間一年半，學習課程主要有高中數(shù)學、機械制圖、機械原理和零件、電工基礎(chǔ)、半導體電路、脈沖與數(shù)字電路、電子計算機入門等。同時參加了解放軍電子技術(shù)學院的函授考試。在校期間還進行了正規(guī)化教育，搞了隊列訓練、閱兵式訓練等。堅持了一日生活制度，早上出操，夜里站哨，吃飯站隊，上課排隊進教室。在政治教育方面，學習了整黨文件等。
在編班方面，第一學期打亂編班，我任六班班長。六班有9人，分別來自武漢軍區(qū)機關(guān)、20軍、43軍、54軍、后勤36分部、軍區(qū)炮兵、軍區(qū)坦克兵等8個單位，有1965年入伍的正營職參謀、1969年入伍的股長，也有1978年入伍的副連職參謀等。因為打亂編班有諸多不便，從第二學期開始按系統(tǒng)編班，河南省軍區(qū)7人加上裝甲兵司令部1人、____學院1人共9人為二班，我仍任班長。這9人中，有副團職1人，正營職2人，副營職4人，正連職1人，副連職1人。
通過一年多的學習，我的文化水平有了提高。我原來的文化基礎(chǔ)不太好，高中只上了一年，學的東西本來就不多，十多年的部隊生活，又把學過的知識忘掉了不少。這幾年抓文化學習，我雖然動手較早，從1976年起就開始自學英語，以后又自學數(shù)學等，但斷斷續(xù)續(xù)，沒有很好堅持，學習成效不明顯。這次專門到學校學習，機會難得，能夠坐下來安心系統(tǒng)的學一些東西，是我多年的愿望，所以一開始學習的積極性還是很高的，第一門課數(shù)學也沒遇到多少困難。但以后其他課程的學習，由于基礎(chǔ)不好，有時感到吃力。這一期的學員文化程度參差不齊，有的連初中也沒上完，有的高中畢業(yè)，有的還經(jīng)過專門訓練，學過“三電”。我在學習中，注意向?qū)W習好的同志請教，多動腦子總結(jié)經(jīng)驗，認真聽講，虛心求教，認真學習，系統(tǒng)整理學習筆記，使所學成績比較扎實，最后所學課程經(jīng)兩級考試，均取得了較好成績。
軍政素質(zhì)有了提高。通過學習整黨文件、陳云文選等，自覺做到了在政治上、思想上與黨中央保持一致。中央關(guān)于整黨的決定公布后，我認識正確，態(tài)度端正，覺得整黨很有必要，搞黨員評定時，用共產(chǎn)黨員的標準進行了對照檢查，找到了差距。在整黨文件學習中，能夠理論聯(lián)系實際，時時注意用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。積極參加學校組織的副業(yè)生產(chǎn)勞動、去社會上打掃衛(wèi)生等集體活動，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在正規(guī)化教育中，認真學習了條令條例，自覺加強了作風培養(yǎng)。過去長期在機關(guān)，軍事訓練搞的不多，這次從立正、稍息、齊步走練起，到隊列綜合訓練、閱兵等，做的還都不錯。
作風紀律有了加強。____學院要求很嚴，各項規(guī)定、制度很多，我能夠自覺遵守學院的規(guī)章制度，組織紀律性較強，沒有發(fā)生過違犯紀律的現(xiàn)象。尊重、服從領(lǐng)導，團結(jié)、幫助同志，大事堅持原則，如某些同志擅自離隊，我能大膽的批評幫助;小事互相諒解，如有時說話不太注意，容易挫傷同志的感情，我就盡量把話說的婉轉(zhuǎn)些，有的同志說我說話太沖，我就盡量改正。尊重教員，有些教員剛從學校出來，所有任課教員都比我的資格年輕，覺得教員有不當?shù)牡胤綍r，我及時婉轉(zhuǎn)的提出，支持他們的教學，上課認真聽講，不起哄，不做小動作，布置的作業(yè)認真按時完成。
軍官培訓自我鑒定篇七
20xx年7月16日至xx月28日，我受縣教育局領(lǐng)導的委派，有幸赴xx幼兒師范學院培訓中心參加貴州省幼兒園園長省級培訓班學習。在此期間，我們聆聽了由貴陽幼師培訓中心給我們安排的關(guān)于幼教事業(yè)的各類講座。參觀了貴陽市第五幼兒園，中天幼兒園一幼等各知名幼兒園，第一時間聽取了各幼兒園園長的管理經(jīng)驗介紹，參加了集體研討《本土文化和管理特色》，聽取了各縣市幼兒園園長的經(jīng)驗介紹，課余時間我與來自全省各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。
首先，在培訓學習和參觀過程中，使我真正了解了什么是教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題，以及如何去進行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。
其次，作為一名年輕的園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。
再次，陳暢老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學到了很多科學的育兒方法，學會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當?shù)拇胧┘右砸龑?，以更科學的開展幼兒園的相關(guān)教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。
在培訓會上，多數(shù)專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會幼兒園科學發(fā)展的內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進一步系統(tǒng)學習《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當好家長平等的合作伙伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發(fā)展。
搞好幼教工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強烈的認同感，能夠凝心聚力、教書育人，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。當前我們推進幼兒教育科學發(fā)展，更迫切需要強化教師對幼教事業(yè)的認同感、歸屬感。首先要強化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻精神，切實把幼教工作當成一種事業(yè)、一門藝術(shù)、一門科學，求真奉獻。其次，要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實現(xiàn)幼兒教育科學發(fā)展提供了思想原動力。
推進幼兒園科學發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學發(fā)展提供強有力的保障。當前隨著辦園規(guī)模的擴大，青年教師在教師隊伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來，已成為我園師資隊伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著校級名師、縣級名師、市省級名師的道路奮力攀登，切實打造我園名師團隊。
幼兒園教育科學發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目標，我們要以進一步深化幼兒園課程改革為抓手，強化細節(jié)管理，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現(xiàn)科學發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)他們自理生活能力；在學習課程中，通過師幼互動、幼幼互動，引導孩子主動學習，主動發(fā)展、探索；在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當好組織者、引導者，使他們個性得到發(fā)展、智慧得到張揚。同時，無論生活課程，還是學習課程、游戲課程，均應(yīng)在促進孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時，關(guān)注孩子的心理發(fā)展狀況，針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進行必要的心理干預(yù)，加強溝通交流，促進他們健康成長。
一位學者說過：“對培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要?！边@次全省園長省級培訓，使我們更加明確了在促進幼兒園科學發(fā)展的過程中，對于一個“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過這次培訓，所以的學員一定交出一份滿意的`答卷。我們一定能學有所用，在工作中做到理論結(jié)合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，我希望，在不久的將來會有一批省級、市級示范性幼兒園“當家人”是我們這期的同學。也希望在實踐一段時間以后，能再有機會參加提高班的培訓，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
軍官培訓自我鑒定篇八
兩個月的時間呼呼而過，xx第一期培訓工程即將落下帷幕?；仡櫫斓臍v程，想用四個字來概括——提升無痕。
汪潮教授曾說：“培訓和不培訓是不一樣的?！蔽疑钣懈杏|。從一開始評課研討的泛泛而談，東敲西擊，只會說優(yōu)點和缺點，到后來也能發(fā)表自己的觀點，也能深入分析，也能抓問題的本質(zhì)，也能得到老師和同學的欣賞，那都是理論導師和實踐導師的功勞。當然，再加上自己的思考。培訓，讓我更努力地踐行——讓思考成為一種習慣。
如果在汪教授門下受業(yè)一年，我敢說那一定會練就一大批即興發(fā)言的高手。因為他在課堂上總會冷不丁叫學員發(fā)言。從哪個開始不知道，到哪個結(jié)束亦不知道。有時更是叫起來以后再提問。這樣的課堂是充滿挑戰(zhàn)的，這樣的課堂讓思維靈動。我從代表小組發(fā)言到課堂即興回答，再到面對高端班學員進行“新語文85條建議”三分鐘觀點陳述。我感覺自己的膽量大了很多，有一種“我也能行”的自信。不害怕講不好，那必定會有講之后的收獲。
此次培訓，讓我提升。我更清楚了自己今后努力的方向——（從xx富有哲理的話中來）“辛辛苦苦工作，舒舒服服做人?！敝挥芯唧w的辛辛苦苦，才有真實的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快樂，我要在辛苦的工作中展示治學的智慧，我要在辛苦的工作中收獲成功和希望。
脫產(chǎn)特征:
1.性質(zhì)：在我國脫產(chǎn)是成人高等教育的一種學習形式，屬于國民教育系列
中組成部分，我國國民教育形式有三種：普通教育、成人教育、自學考試。
2.學習形式：脫產(chǎn)學習形式等同于全日制學習形式（只是針對的對象不同而已）。
3.入學形式：脫產(chǎn)學習的學生通過成人高考的方式入學（全日制學習形式的學生通過普通高考的方式入學）。
4.入學時間：20xx年之前入學時間與高考入學時間相同，20xx年-20xx年實施，秋季考試、春季入學。
5.停止招收的時間：按照教育部《關(guān)于加強成人高等教育招生和辦學秩序管理的通知》教發(fā)（20xx）23號第六條規(guī)定，成人高等教育要積極適應(yīng)在職人員的需求，繼續(xù)堅持以業(yè)余學習為主的辦學形式，從20xx年起，普通高等學校停止招收成人脫產(chǎn)班，成人高等學校招收成人脫產(chǎn)班的規(guī)模要根據(jù)具體行業(yè)需求從嚴、合理確定。
軍官培訓自我鑒定篇九
本人于20xx年*月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結(jié)合?，F(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學習更加充實了思想
學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和十七大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現(xiàn)實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應(yīng)該做到：一是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；二是密切聯(lián)系群眾；三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員！不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
三、學習方面
進入黨校學習后，老師們的講解讓我在原有認知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。黨校學習結(jié)束之后，我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關(guān)心時事和黨的政策；同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。
在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象！
軍官培訓自我鑒定篇十
我于20x年12月2日開始到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經(jīng)接近一年，在這一年中我非常注意的向周圍的同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況、自己的業(yè)務(wù)知識，較好的融入到了我們的這個團隊中，注重與同事交流溝通，做到與同事和睦共處。
軍官培訓自我鑒定篇十一
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》即將出臺?！皣嘤媱潯笔恰毒V要》確定的重大項目，也是第一個落實出臺的項目，國培計劃既是《綱要》落實的重大項目，也是《綱要》還沒有出臺就首先落實的重大項目，對于落實《綱要》關(guān)于教師隊伍建設(shè)的總體部署具有重要意義。國培計劃的培訓學習，使我們更加全面深刻了解體育與健康新課標理念，為實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)，因此，在我學習培訓時，我要勤于學習，充實自我，使自己具備相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識結(jié)構(gòu)，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。
2.1領(lǐng)略福建師范大學特色和濃郁的校園文化
在福建師范大學學習的日子里，我領(lǐng)略到了特色和濃郁的校園文化，為之陶醉。福建師范大學是一所具有百年歷史和光榮傳統(tǒng)的省屬重點大學，是我國建校最早的大學之一，現(xiàn)已發(fā)展成為國內(nèi)頗具規(guī)模、有一定影響力的綜合性教學研究型大學。百載春秋，薪火相傳，葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英等一大批知名專家、學者曾在學校學習、任教。雖然學校數(shù)度易名，幾經(jīng)遷徙，但經(jīng)過一代又一代師大人的共同努力，砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓精神，孕育了“重教、勤學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，不斷推動學校事業(yè)向前發(fā)展。
2.2現(xiàn)在的師范大學發(fā)展
福建師范大學發(fā)展非常之快，特別是改革開放以來，學校抓住科教興國、人才強國的發(fā)展機遇，憑借建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的春風，銳意進取，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我領(lǐng)略到了這所學校嚴格的管理制度、先進的教學理念、教師專注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量以及有效活躍的課堂教學、和諧的師生關(guān)系等，把師德建設(shè)作為工作重點，加強師德制度建設(shè)，提高師德水平；學校要求教師樹立“嚴謹、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻”的教風。打造“誠信、勤奮、團結(jié)、進取”的校風，學校培養(yǎng)學生形成“尊師、守紀、好學、勤思”的學風。培養(yǎng)教師養(yǎng)成“德高為范、潤物無聲”的德風。
感謝國培計劃這個平臺，給我提供了一個學習的機會，讓我學到了不少先進的專業(yè)知識。按照國培計劃的部署和要求，我10月20日，興高采烈地來到這個美麗，而又發(fā)達的城市福州市，真是天高云淡，秋風氣爽，環(huán)境宜人。我和來自全國各地市的體育與健康學科緊缺骨干教師共50人和免費師范生50人，我們有幸的參與福建師范大學所承辦的國培計劃共同學習。10月21日我們開始培訓，我深知這次機會來之不易，同時也深感這次培訓任務(wù)非常艱巨。我決心要抓住這次千載難逢的機會來提高我的業(yè)務(wù)水平和能力，絕不辜負校領(lǐng)導安排的培訓學習任務(wù)。
3.1 國培計劃培訓后深刻體會
培訓學習10天來，我認真積極地參與培訓學習，嚴格遵守國培計劃的各項規(guī)章制度，虛心學習先進教育教學的理念、教育教學方法，深入了解在新課程標準下的體育教學改革的新理念，不斷積極拓寬自己的專業(yè)知識和提升自己的教學技能與教學教研水平。
3.2學習實踐中的深刻體會，讓我受益匪淺
通過10天來的聽講座、研課、聽課、評課，在福建師大體育學院陳海春院長的指導下和其他專家教師的支持、幫助下，我體會了生本教育是指“真正以學生為主人的，為學生好學而設(shè)計的教育”，它既是一種教育理念，也是一種教學模式。在近距離接觸生本教育課堂，我發(fā)現(xiàn)這種課堂充分發(fā)揮學生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學習方式，讓學生積極參與到學習中，構(gòu)成積極、歡樂、高效的課堂。更讓我們感到榮幸的是，北京體育大學教授毛振明和華東師范大學教授季瀏，光臨了我們培訓講座的現(xiàn)場，從這一點我們就可以看出，福建師大對體育教育事業(yè)的重視程度，真是讓我們深刻的體會到了身上承擔著很大的重任。
3.3感知先進的教育教學理念
我在整個學習過程中，進一步轉(zhuǎn)變了教學觀念，樹立了新的教學理念，主要學會了解讀課程標準，根據(jù)課標來安排教學設(shè)計和組織、評價、實施教學活動，以及及時進行教學反思；我還學會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂體育與健康教學課的有效性，我學會了在評課的過程中既要關(guān)注學生活動，又要關(guān)注老師行為；既要重視結(jié)果，更要重視過程；既要關(guān)注預(yù)設(shè)目標，又要關(guān)注達成目標。
《體育與健康課程標準》要求教師引導學生主動學習,幫助他們形成以能力發(fā)展為目的的學習方式,鼓勵學生通過體驗、實戰(zhàn)、討論、合作和探究等方式促進學生知識與技能、情感、態(tài)度、價值觀的整體發(fā)展，對培養(yǎng)適應(yīng)未來需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義?！皣唷睂＜疑钊霚\出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習后無不對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時期體育與健康教學的精神實質(zhì)，為教學能力的提升奠定了基礎(chǔ)。
4.1國培計劃如何我走進新課程
新課程已經(jīng)走進了我們的體育課堂，作為一名體育教師，我們應(yīng)把握時代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要迅速轉(zhuǎn)型，由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進社會的發(fā)展。根據(jù)學生的不同個性特點，采用不同的教育方法?？傊荒芡磺?，不能只靠過去的經(jīng)驗，不能做個教書的匠人，而應(yīng)做個育人的藝術(shù)家。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。
4.2國培活動讓我增強了投身體育與健康教學的興趣和信心
通過培訓學習與探討，我對體育與健康教學又有了嶄新的認識，學海無涯，教學相長，我要把自己所學的新的理念、知識運用到日常教學及班級管理之中，用科學的理論指導自己的言行，用科學的方法引導自己的學生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在體育與健康教學中不斷進步。
美麗而又廣闊的體育場，屹立著醒目的標語，每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子， 這也是這次學習的一個主題，他對《全面推進素質(zhì)教育與學校體育教學改革》作出全面細致的分析，這個主題是教育部副督學楊仁貴所主持?！耙磺袨榱藢W生，高度尊重學生，全面依靠學生”，這種理念回歸到教育的本真，以生命為本，關(guān)注每個學生的終身發(fā)展。
俗話說：“刀不磨要生銹，人不學要落后”，總之，在今后的教學工作中，我會把握國培計劃這個難得的機會，好好鉆研教學業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，發(fā)展進步更快；我會不斷研究，反思，改進，悉心向同仁們學習,把體育與健康教學當作自己畢生的追求，思索體育與健康教學中的問題。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。
軍官培訓自我鑒定篇十二
這五年來，我注重學習專業(yè)知識，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)。始終把素質(zhì)過硬當作合格駕駛員的基本功，經(jīng)常利用業(yè)余時間，學習鉆研行車駕駛、交通法規(guī)、機械原理等方面的知識，拓寬知識層面，提高自身素質(zhì)，為安全行車奠定堅實思想基矗遵守交通規(guī)則，確保安全駕駛。為保證行車安全，平時注意車輛保養(yǎng)，每天上下班都堅持先檢查車況，看車輛是否有毛病，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，每次都是在確認車輛良好情況下才出車，較好防止了行駛路上出問題，影響領(lǐng)導正常辦事等事件的發(fā)生。同時，行駛途中始終堅持寧停三分，不搶一秒，嚴格遵守交通規(guī)則，服從交-警指揮，較好防止了交通事故出現(xiàn)。勤儉節(jié)約，營造舒適環(huán)境。著眼為單位節(jié)約一分錢，注意學習掌握車輛維修技術(shù)，做到小毛病不進廠，大毛病少進廠，能個人處理的問題盡量自己維修。圍繞降低消耗，講究技術(shù)節(jié)約，很少使用踩剎車，同時注意保持車內(nèi)衛(wèi)生，經(jīng)常打掃清洗，為領(lǐng)導創(chuàng)造舒適環(huán)境。工作中不怕苦累，經(jīng)常起早貪黑，加班加點，但從無怨言，能保證單位及領(lǐng)導用車及時、安全、方便。
5年來過去了，我?guī)缀跞招?00公里，一直保持著安全行車無事故，不得得到了領(lǐng)導的賞識，得到了同事的贊揚，也得到了乘客的信賴。我會將我的優(yōu)良作風繼續(xù)保持下去!
x作為x司機班班長，在一年的工作中，始終以牢記一句話:千重要，萬重要，安全行車最重要!。從而使在交通安全工作中沒有發(fā)生考核事故。在實際工作中他是這樣做的:
在日常工作中，x認為，要想開好安全車，首先要牢固地樹立安全第一的思想，一定要學習并遵守政府及有關(guān)部門的一切法令法規(guī)，服從交通管理人員的指揮，真正做到馬達一響，集中思想!車輪一動，想到群眾。他重視交通安全學習，他深刻地認識到:安全行車并不是紙上談兵，它是成千上萬人民群眾用鮮血和生命換來的。他一直認為:對待交通事故，一定要三不放過(原因不明不放過，整改措施不落實不放過，處罰不到位不放過)，只有這樣，才能教育駕駛員，才能分析事故原因，找出根源，牢記教訓，杜絕事故!
二、認真保養(yǎng)車輛，不開帶病車 俗話說:磨刀不誤砍柴工。近幾年來，他十分注重保養(yǎng)車輛，嚴格要求自己隨時保持車況良好，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。認真做好車子的換季保養(yǎng)工作，準確、及時地換機油，備足防凍器材，適應(yīng)季節(jié)變化。由于工區(qū)負責地區(qū)線路，共1100公里，每月的巡視的工作量大，如果沒有好的車輛作為保障，那工區(qū)的工作將無法正常開展。所以他在日常工作中對工區(qū)的車輛摸清底數(shù)，整理車輛檔案，對每個車輛都建立了保養(yǎng)檔案，并包車到人，不得亂開、亂架。
他作為工區(qū)的車班班長，負責工區(qū)安全行車的管理工作。在工作中，首先認真抓好安全教育、技術(shù)培訓和職業(yè)道德教育，加強本部門司機的敬業(yè)精神和責任感，組織本部門司機進行安全學習。其次，狠抓一個加強，三個堅持，即加強日三檢工作的力度，堅持安全日活動，堅持專業(yè)技術(shù)培訓，堅持考核制度。做到勤、嚴、細、效。勤:勤管、勤奮;嚴:嚴格檢查，不講情面;細:檢查仔細，一絲不茍;效:注重實效。在他細心的管理下，工區(qū)在交通安全工作中，20xx年全年未發(fā)生任何考核事故。
回顧xxxx年的工作，自已能夠勤奮學習，努力工作，認真完成各項工作任務(wù)，積極參加局機關(guān)組織的各項政治活動，努力學習，不斷提高政治素質(zhì)。下面我就個人一年來的工作情況向大家做以匯報，不足之處敬請大家批評指正。
由于我剛開始學習駕駛，不懂得相關(guān)知識或是不熟練，往往有許多方面的問題，不加以注意的話，很容易造成大問題。雙手緊握方向盤身體幾乎趴在方向盤上開車。這樣緊張的狀態(tài)很容易使身體僵直，既影響方向盤的轉(zhuǎn)動，也影響腳部控制油門離合與剎車的變換，更容易在緊急剎車時頭部撞上風擋而受傷。正面的交通安全教育一再告誡我們十次事故九次快,這當然是有科學依據(jù)的，教科書也常常例舉一些數(shù)據(jù)，多大速度下剎車距離需要多長、什么速度下駕駛員反應(yīng)所需要的時間變得遲鈍等等。我必須要具備有很強的克服能力，才可以度過這一關(guān)。
軍官培訓自我鑒定篇十三
短暫的黨課學習結(jié)束了，通過近段時間的努力，使我不論是在學習方面還是思想方面都有了很大的進步，不過同時我也看到了很多自身的不足，現(xiàn)在就簡要總結(jié)如下。
思想政治方面：一直以來，共產(chǎn)主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的，自己理應(yīng)為真實的未來而努力。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關(guān)心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。
學習方面：本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應(yīng)的能力，要有相應(yīng)的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學習，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。
還有就是工作方面：
作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。
同時我還認識到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，面對很多政治性的問題時容易出現(xiàn)幼稚的想法，雖然并沒有過激的言論，可這是作為一個入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多，今后我會在這些方面嚴格要求自己，爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。
總之，無論以前做的怎么樣，本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續(xù)努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨!
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