學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問題。如何在旅途中合理安排時間和預(yù)算？接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
遨游在書的海洋篇一
學(xué)習(xí)是終身的職業(yè)，在學(xué)習(xí)的道理上，誰想停下，就要落伍。
———題記。
書籍是人類進步的階梯，是人類精神的食糧。讀書使人避惡，使人向善，使人聰慧，使人高尚。一本好書，可以滋潤你的心田；一篇美文，讓你在失意煩惱時感到心曠神怡；即使是一篇短小的寓言，也可以讓你在迷茫的眼前一亮，心中豁然開朗。
讀一本好書，就是和許多有志之士談話。品《紅樓》，你就能和曹雪芹同感世之興衰；讀《三國》，你就能和羅貫中共感硝煙之狼藉；研《西游》，你就能和吳承恩同感神鬼變幻下的人情世故；學(xué)《水滸》，你就能和施耐庵共顯英雄本色······夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。所以，靜心品讀一本好書，就得以修身養(yǎng)德，凈化心靈，使思想得以升華。
沒有知識的熱情是無光的火焰。學(xué)會讀書，便是點燃火炬，每個字的每個音節(jié)都會發(fā)射火星。
人們都說魯迅的筆是把鋒利的匕首，刺痛了敵人的心臟。我要說，魯迅的知識是火炬。也正是書使這火炬熊熊燃燒，火焰沖天，火星四射，燃盡敵人的草莽堡壘，點亮我們革命的前程。書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。魯迅放棄了藥，選擇了“藥”，著了《藥》，不僅自己的心靈得以救治，更給廣大的人民以心靈的醫(yī)治，這就是知識的力量。
夜晚的天空因為有了星星才美麗，浪漫的人生因為有了知識才充實。沒有充實的心靈，財富只不過是個丑陋的乞丐。就如那個吝嗇鬼，臨死不閉眼，伸著倆指頭。其妻解其意，因燃著倆燈芯。就如那個守財奴，活做守財奴，死要進金庫。只為金錢故，友親全不顧。像他們這樣的人，生活在一個完全的物質(zhì)生活和精神生活脫了節(jié)的空間中。他們是空虛的，一個空空的丑陋乞丐的軀殼。
“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難”。待到“無邊落木蕭蕭下”，才“白首方悔讀書遲”。
充滿熱情的青年朋友們，趁我們還有青春，讓我們以作籌碼，揚起風(fēng)帆吧！即使我們不會有曹、羅、吳、施那樣的仁志，也不會有魯迅那樣的筆端的鋒利，但知識會使我們不至成為一個空虛的軀殼。所以，風(fēng)帆即起，讓我們乘上書之方舟，盡情遨游知識的海洋吧！
遨游在書的海洋篇二
想要看各種魚類嗎?這里有被稱為游泳冠軍的旗魚;被冠以魔鬼魚的蝠鲼;還有最會生孩子的翻車魚等。新奧海底世界讓你見識各種美麗的海洋生物，領(lǐng)略到東方夏威夷的風(fēng)光。
海底造影讓你看到一個由于人類對大自然的貪婪索取，最終被海水淹沒的城市，來告誡大家要保護環(huán)境。巨蟲公園放大的昆蟲，讓你清楚的看到它們的習(xí)性，喚起人們對大自然的熱愛。
“美人魚”穿梭在絢麗的海底世界，旋轉(zhuǎn)、翻騰，與鯊魚共舞，和海龜嬉戲，她們就是美麗的水中精靈，讓大海更添美色。
最佳旅游時間：5月、6月、9月、10月。
開放時間：淡季：09：00—16：30，旺季：08：30—17：00。
門票：60元。
交通。
地址：河北省秦皇島市海港區(qū)河濱路81號。
公交：乘19路、25路新奧海底世界下。
自駕：高速公路北戴河出口或秦皇島西出口下路后，直奔沿海公路即可到達。
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遨游在書的海洋篇三
清早，同學(xué)們井然有序地走進了校園，在老師的指導(dǎo)下開始了晨讀。同學(xué)們大聲地誦讀著所學(xué)過的課文，時而高亢，時而低沉，時而激越，時而平緩，富有感情的讀書聲在校園中飄揚。
我認(rèn)為“知識”是一架梯子，它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路，它給我們信心，給了我們最大的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。知識是一切能力中最強的能力。從而，只要我們有了更多的知識，那怕是最可怕，最艱難的任何事，我們就有了力量去克服。有了知識，我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識給予我們的，這種知識是讀書給予我們的。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道，但我是深信這一點的。也許你會在每天兩點一線的學(xué)習(xí)生活中感到疲倦：也許你會被沉重的書包壓的麻木。這是被動的讀書。我要說的是另一種主動的讀書——讀自己喜歡的書，喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。
遨游在書的海洋篇四
古人云：書是知識的海洋，在這無邊無際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當(dāng)做游戲，快樂的'度過；但如果不能正確面對，就可能像不會水的人掉在海里，越落越深。
在海里自在遨游的人，困難對于他們來說，就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲，而海鷗一路為他們歌唱，海浪與他們打鬧，他們一路相伴，一路嬉戲，真快樂。
上天絕不會辜負(fù)努力上進的人，我依然在努力，我相信不管有多大的困難等我，我只要堅守自己的信念，我一定可以度過。我想告訴所有“海底”的朋友：你們一點要相信自己，想想你的父母，想想你的老師和朋友，他們是多想幫你，如果你自己放棄了自己，那就是沒出息，那就是讓人看不起，我希望我們能一起努力，讓我們一起游向光明吧！
相信有一天，我也能在書的海洋里自由遨游。
遨游在書的海洋篇五
知識，總是給人們帶來無限希望與力量的；知識，是能改變?nèi)松?；知識，是能創(chuàng)造財富的。
我們生活中充滿了各種各樣需要我們學(xué)習(xí)的地方，因為人就是在不斷的學(xué)習(xí)過程之中漸漸的成長，漸漸的感受到成長的滋味與快樂。雖然我們都是普通人，雖然我們掌握與學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容與感受都不相同，但是我們就好比大人，我們學(xué)習(xí)知識，掌握知識的目的究竟在于什么，這是需要我們好好思考的一個問題。
每年都要進行的高考，每天都要進行的單元小考，每月進行的月考，每個學(xué)期進行的期考，我想，學(xué)生們經(jīng)歷的這些考試都是驗證這一階段你學(xué)習(xí)的成果，看看你是否真正的掌握了這些知識。
我翻開人教版八年級下冊的數(shù)學(xué)書，書中給我講到了八年級下冊需要掌握到的知識。主要的知識有：“二次根式”所謂的二次根式，就是一般地，我們把形如根號a，其中a要大于等于零的式子，根號則稱為二次根號。
其實，說起二次根式，我們就不得不說一下他們表示的具體意義與范圍了。當(dāng)a大于零的時候，根號a表示a的算術(shù)平方根，因此根號a是大于零的，當(dāng)a=零的時候，根號a表示零的算術(shù)平方根因此根號a是等于零的，這就是說，當(dāng)a大于等于零的時候，根號a大于等于零。
這就是為什么人們常在生活之中說道根號a具有雙重非負(fù)性的原因了，因為負(fù)數(shù)是沒有平方根的，所以，負(fù)數(shù)也就不會涉及到有關(guān)二次根式的相關(guān)問題了。
說道二次根式，就好像是兩個人彼此相交的組合，有許多的作家或者文人墨客都喜歡用平行線與相交線，他們就好像我們在日常生活中與他人的一種相交和組合，但是這種最后形態(tài)的轉(zhuǎn)變時我們每一個人都想不到的。
時間在匆匆流逝，我們極力想去將他們挽回，可是最后還是在我們的不經(jīng)意之間從我們指甲縫中流出。我知道，我們現(xiàn)在度過的每一天都是我們這樣一個短暫的人生之中的每一天，我們現(xiàn)在所享受到的父母天倫之樂，則是我們長大后要給予我們的子女的關(guān)愛。
我一直都是這樣認(rèn)為的，人的存在并不是簡簡單單的存在，人的構(gòu)成也并不是簡簡單單的一種復(fù)制與粘貼，雖然都是人，但是人的高低貴賤就是人們努力付出后的結(jié)果，我不希望成為別人眼中的最差，當(dāng)然，我是希望我能夠成為優(yōu)秀，而成為優(yōu)秀的前提是什么，當(dāng)然是我們的學(xué)習(xí)成績。
我很喜歡這樣的一句校訓(xùn)，它出自于哈佛大學(xué)，這句校訓(xùn)是這樣說的，雖然成績不會排名次，但是幸福會排名次。
是的，如果我們現(xiàn)在不努力，如果我們現(xiàn)在就像那些街頭上的殘疾人，像那毫無目標(biāo)與目的的年輕人一般，游走在城市的大街小巷之中，終究我們是沒有一個好的下場的。
我一定要好好學(xué)習(xí)，往前沖。因為我覺得人就是要經(jīng)歷過許許多多的磨難才能夠成長的，為什么不能說我們就是班級的佼佼者，為什么我們不能夠獲得種種的榮譽與驕傲，我知道，就是因為我們還沒有真正的長大，我們還沒有真正的將我們的全身心付出，如果我們愛自己，我們就會學(xué)習(xí)到更多的知識，如果我們擁有一顆感恩的心，那么我們就將會收獲到燦爛的明天。
知識能夠讓我們收獲到快樂的希望，因為我們與他人相比，每一個人在不同的領(lǐng)域都會有著自己獨特的見解，這樣的見解是別人所沒有的，是別人所想不到的，我們與榮譽失之交臂，我們必須要找到原因，為什么我不是別人眼中的這個最優(yōu)者，為什么我總是比別人差，因為我努力的還不夠，沒有哪一個名人是簡簡單單就可以成功的，我們一定要不斷的加油，收獲越來越多的榮譽！
讓我們遨游在知識的海洋當(dāng)中吧，我們不怕別人嘲笑與超越，我們只需要做好我們自己就可以了，我們一定要成為國家建設(shè)需要的人才，我一定要出名，成為別人眼中的羨慕，加油吧，我希望與你一起加油，共同譜寫我們燦爛美好的明天！
作者信息：李俊杰第二師華山中學(xué)八年級（8）班。
聯(lián)系。
遨游在書的海洋篇六
是誰，帶我們暢游生活的海洋？
我想，這個答案不必說，大家都知道。
爛漫天真的兒童時代。
兒時貪玩的我，對與節(jié)，一向是當(dāng)作空氣的。
記得那天，正在街上跳皮筋，謀小朋友拿了一本薄薄的畫報在我面前炫耀，出于羨慕和一種特殊的情感。上學(xué)后，我才知道那是嫉妒，我纏著父母也給我買了一本畫報，名字已經(jīng)記不清楚了，但記得當(dāng)時一翻開畫報，那五彩的入畫便把我迷住了。
從那以后，故事書，兒童書就正式走入了我的生活，于是，貪玩的我變了，變得文靜。
我知道，當(dāng)我第一次翻開書的時候，一只小小的書蟲就開始蠕動，不！是，恩，開始學(xué)游泳啦！那時的我只是愛書海的邊緣暢游，也許有一天，小蟲會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在書海的深處了，那是長大以后。
生命精彩的小學(xué)時代。
上小學(xué)后，書便成為了我最親密的伙伴，因為學(xué)習(xí)還不緊張，每天都可以在書里打個滾，翻幾個跟頭，那興奮絲毫不壓于過生日。
四年級的時候，我愛上了名著，只要有時間，就會鉆進書堆里，記得為了看完《三國演義》我連飯也顧不上吃，我最喜歡的是《愛的教育》，還有像《水滸傳》《西游記》啦，都是我的必讀。
我讀書，愛到癡迷。正因為如此，我還鬧過一個小笑話呢！
那天，剛放學(xué)，我拿著新買的一本《小學(xué)生作文》邊走邊看，忽然，“咚”我的頭上就出現(xiàn)一個鼓鼓的包，我以為我撞到人了，一邊連聲說對不起，一邊還納悶，這人，什么東西做的？怎么這么硬？話還沒說完，抬頭一看，什么??！是一棵樹啊！不過，一點也不疼！也許是書的魔力吧！
可是，隨著升學(xué)考試的到來，書卻離我越來越遠(yuǎn)了，冷清的書架上，少了一只小蟲蟲爬行，可能，它已經(jīng)被學(xué)業(yè)的圈套套住了。孤單的'書海中，少了一只小蟲蟲的游動，可能，它已經(jīng)被作業(yè)的海浪沖遠(yuǎn)了。
但想不到的是，愛書的火焰又漸漸著了起來——我步入了初中。
純潔真誠的初中時代。
進入初中，雜志占據(jù)了我書架的大部分。我喜歡《作文與考試》《小讀者》《意林》等等，我都喜歡。它們都是我的寶貝。
初中最新的閱讀方式是友情的交換，互相交換，交換的不只是書，更是那珍貴的友誼。
初中生活雖忙，但已學(xué)會安排時間的我，總會擠出一點時間來看書的，名著依舊散發(fā)著誘人的光彩，我突然喜歡上了小學(xué)不懂的散文，冰心已不再是陌生的名字，我執(zhí)著與讀她的散文。她，成為我最愛的散文家。
在名著和雜志流散于各地之時，一些不良書籍也隨之散開。人人都提心吊膽，生怕受了這書的迷惑，那結(jié)果呢？事實證明，大部分人沒有這個抵抗力，那些不良書籍，似流感一樣侵入人心。
不過，我這只小小的書蟲，在書的海洋里找到了一顆堅硬的貝殼，我相信我會把沙子磨成珍珠的，閃閃發(fā)光，像書一樣。
疑惑未知的未來。
未來，也許會更多的書籍，更多更好，更新式的書籍，亦或相反。我不知道，沒人能探測到未來是怎么樣的，但是，我相信，書永遠(yuǎn)是我的伙伴，一生不變的好朋友！
未來，未知……。
我是一只會游泳的蟲，在書的海洋里，我自由的遨游！
——后記。
遨游在書的海洋篇七
‘學(xué)而不厭，誨人不倦?！x書破萬卷，下筆如有神。’‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！慨?dāng)我讀到像有關(guān)讀書的格言，不禁思緒萬千。人們常說，書是我們的良師益友。為什們呢？那是因為書能給帶給我們豐富的知識，也能陶冶我們的情操。也讓我們增加知識量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴充我們對其他知識的補充。書是人類進步的階梯，有了書，我們才能充實自己的見識。讓我們一起遨游在書的海洋中。
一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可知史文經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
書是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
作為新時代的接班人，我們應(yīng)該利用民族和全人類最好的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會棟梁。
讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活伴隨我們成長的每一個腳步，使我們更加自信、充實的走向美好，走向未來！
遨游在書的海洋篇八
全世界的書，就像海洋一樣，廣闊無邊。而我也常常遨游在書的海洋，常常忘了吃忘了休息。
書是金鑰匙，為我們打開知識寶庫的神秘大門;書是財富，在前進的路上，為我們創(chuàng)造信的鋪墊基石;書是寶藏，是我們?nèi)≈槐M用之不竭的知識源泉;書是一艘潛水艇，讓我們更深的了解知識。
遨游在書的海洋，我得到了不少好處。就拿這件事來說吧。上學(xué)期，班主任認(rèn)為我作文寫的還行，就叫我參加作文訓(xùn)練。我聽了。可開心了。周末，我去圖書館借了許多作文書，回到家，我馬上拿著書向書房前進，我一邊看一遍記在腦子里，還將一些好詞好句好段記在腦子里。傍晚，快吃完飯了，媽媽一遍又一遍的叫我吃晚飯?？墒俏胰藻塾卧跁暮Ｑ螅瑳]聽見。媽媽氣急了，決定親自叫我。打開書房門，看見我還在看書，卻沒開燈，就把燈開著了。我一下子回過神來，問媽媽怎么了，媽媽說;“吃飯了?！蔽抑缓梅畔聲コ燥埩?。經(jīng)過我的努力，終于在比賽得到了一等獎，為班級爭了光，也為我自己爭了光。
遨游在書的海洋篇九
書是人類的精神食糧，就像人每天要吃飯一樣，人也每天要看書，因為書中有許多對我們有益的知識，能夠豐富我們的精神生活，可以懂得不少做人的道理。
如果要說我最喜歡看哪類課外書，我會回答是戰(zhàn)爭類的書，因為戰(zhàn)爭故事中有許多英雄人物。而這么多有關(guān)戰(zhàn)爭的書中，我最喜歡看的還數(shù)《三國演義》。
《三國演義》講了魏蜀吳三國之間的大戰(zhàn)。劉備因為軍隊少，他手下的將軍也屈指可數(shù)，所以他更需要用智慧才能取勝了。他的手下有幾員大將，最厲害的是關(guān)羽、張飛和趙云，這幾個人也是劉備的結(jié)拜兄弟，不論是跟誰交手，他們都能大勝而歸?？墒牵瑒湟驗闆]有一個好的謀士，所以開始時還是節(jié)節(jié)敗退，直到后來劉備三顧茅廬請出了諸葛亮，在他的幫助下才打了許許多多的勝仗。他們的軍隊一轉(zhuǎn)眼也有了七八十萬。只可惜，后主劉禪因為不理朝政，被晉國得了天下。
這本書，我前后共看了好幾十天才讀完。因為那時候既不是寒假也不是暑假，我根本沒有看課外書的時間，所以我只能自己想辦法。晚上做完了回家作業(yè)，一般都要八九點鐘，我就加快做作業(yè)的速度，用后來節(jié)省下來的時間看課外書。開始看時，我感覺非常疲勞，很想睡覺，可一看起書來，我就變得精神十足了，仿佛自己剛睡足了覺一樣。我還在學(xué)校里利用一切空余時間抓緊著看。
后來，這本書看完后，我還看了《水滸傳》、《岳飛傳》、《楊家將》、《史記》等書，這些書給了我無窮無盡的快樂，讓我在書的海洋里沉醉。我愛讀書！
遨游在書的海洋篇十
遨游在書的海洋李舟漪自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文，我已經(jīng)開始喜歡讀書了。書能給我們帶來許多知識，書就是知識的海洋，給我?guī)砹藷o窮的快樂。書是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤一次，當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時候，就能得到越來越多的知識。在我煩惱時，書就像會飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右，似乎是我的好朋友，看了它，我被它深深吸引，忘卻了煩惱，解開了心結(jié)，整個人就變得快樂起來。有時，傍晚放學(xué)后，我把回家作業(yè)做好，就會看一些課外書，一開始不太喜歡看，因為老師和家長要求我看，我才看的。
而后來，看的時間長了，我就看入了迷，看得津津有味，有時連媽媽叫我都沒聽見。媽媽讓我趕快洗澡，我就會說：“再看一看嘛，就一會兒！”等媽媽再一次叫我時，我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時，在睡覺前，我會把書拿到床上去看，等媽媽洗好了澡，再睡覺。
書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時候，平時看的書就會在我腦子里翻騰，它們被不停地回憶起來，仿佛無數(shù)個小人在講話，書中的知識幫我解決了許許多多的難題。我終于明白平時多看點書，是多么地重要。
書，是我們的朋友，對于我來說，書不僅是我的好朋友，更像是我的親人。它讓我變得聰明，教我懂得了許多道理。感謝你，書！
遨游在書的海洋篇十一
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的大姐姐了,而五年級第一單元的主題就是“書”。我遨游在書的海洋中。
不知不覺之中，我已經(jīng)讀五年級了，看過的書也越來越多了，也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說，我原來可是很不喜歡看課外書的，而且也很少看課外書的，媽媽給我買來的課外書我很少去看，為什么呢？因為我每天都沉浸在老師布置的作業(yè)中，偶爾作業(yè)少一點，但是我不是看電視就是練習(xí)古箏，只有周末，我會抽空看一會兒書?？墒乾F(xiàn)在，我不僅僅是沒有事兒干的時候要看書，而且，有時候還要使用“忙里偷閑”式的方法來看書呢！五年級了，要看的書的范圍也越來越大了，漸漸地，一些童話故事書已不能使我滿足了，我的“野心”也越來越大，家里面的書籍已不足于我看了，當(dāng)我想看書時卻沒有書可以看的時候，我會在網(wǎng)上搜索好書看，逐漸，我的課外知識也越來越豐富了。
我家里的可外書有很多，當(dāng)家里又有一批“長生果”進來的時候，我會把它們分好類，放在一邊，把它們一個一個地“吃掉”，我“吃”完了一個又一個，“吃”完了一個又一個。這些“長生果”讓我吃了就能“長生不老”。
遨游在書的海洋篇十二
歡迎來到，書的世界，在這里，你會讀到許多意想不到的書。
深吸一口氣，我聞到了藝術(shù)的味道，我聞到了知識的味道，我聞到了書香的味道，我感受到了書的召喚。
推開書的大門，來到了書的海洋，我貪婪的閱讀著，像一位如饑似渴的人，努力探索者知識，像一位剛出生的寶寶，睜大了眼睛看著這世界上的知識。
在知識的幫助下，我交到了許多朋友，王勃說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”交到一位知己如同擁有了至高無上的寶物，莎士比亞說：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶?！睋碛幸晃恢海響?yīng)真成對待，珍惜彼此。
在書的世界中我知道了“知己”是“朋友”的升華，一個陪你哭陪你笑，和你聊天聊地，聊未來，聊心事，總是在你最需要幫助時出現(xiàn)在你的身邊，在你最難過時，只想讓你的所有朋友中的其中一個來安慰，而你也很了解他，別驚訝，這代表著她則是你的知己，要趕快珍惜，有人曾說過“人生得一知己足矣”
在書的世界中我知道了親情是無可代替的，擁有一件由父母編制的衣服仿佛就擁有了一筆財富，穿在身上，我感受到了父母的關(guān)愛，總是比其他衣服溫暖，當(dāng)脫下衣服時，會有一種對溫暖的留戀感，不舍脫下，我珍惜這溫暖。
書，是一筆取之不盡的財富，書，讓我學(xué)到了很多，很高興，我與書結(jié)下了緣分，書，教會了我很多，在書的幫助下，我有了自己的理想，自己的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我或許什么都沒有，未來，我會在書的幫助下，實現(xiàn)我的理想、我的目標(biāo)。
我喜歡書，如同喜歡我的生命、我的祖國。
遨游在書的海洋篇十三
在人生的火車上，生命是火車頭，而僅次于生命的是什么？是書。食物維持生命；而書，是維持精神的糧食。是書，使我們精神不倒；是書，使我們的生活有了趣味；也是書，使我們看到了希望的曙光！
書可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當(dāng)被批評后，我首先就會看書。書是心靈唯一的創(chuàng)藥。書像甘露拂過干禿的大地，像春風(fēng)吹過光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng)傷。書總能安慰我。
是書，帶給我一顆會感動、會感恩、會感受萬物的心；是書，讓我的人生完整，補上了生命的缺失；是書，讓我有活著的目標(biāo)；更是書，給我?guī)硐Ｍ幕鹈纭?/p>
我愛讀書，書是我生命的一部分。
遨游在書的海洋篇十四
每個人都有許許多多的習(xí)慣，好的習(xí)慣讓你一輩子受用，壞的習(xí)慣讓你麻煩不斷。我也不例外，有一個好習(xí)慣讓我增長了無窮的知識和樂趣，那就是讀書。
曾經(jīng)有許多名人贊美書：書是進步的階梯，書是寶貴的營養(yǎng)，書是導(dǎo)航的明燈。在我的心中，書無法用任何東西來代替。書是最偉大、最神圣的。我正是從書中獲取了知識，得到了力量，我愛書！
在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就捧著一本本小書給我講故事。當(dāng)然，是那種很短的小故事，什么小白兔、大灰狼、小山羊之類的。聽著這些動聽的故事，年幼的我總會快樂地?fù)]著小手，格格地大笑。此時，書在我的心中是快樂的。
我慢慢地長大，上一年級了，學(xué)會了拼音。媽媽買了許多帶拼音的圖片給我看。我也十分樂意，認(rèn)真地讀著拼音，再看看旁邊的插圖，倒也不錯。此時，書在我心中是有趣的。
轉(zhuǎn)眼，我上了二年級。一天，媽媽的好友送來了譯本《世界童話名著》，我興奮地看了起來，可里面一個拼音也沒寫。不過，我認(rèn)識里面的一些字，就一點一點看。遇到生字，問爸爸，問媽媽，有時就猜。有趣的故事吸引了我，我越看越喜歡，只要一有空，就拿出書來“啃”幾頁。此時，書在我心中是神圣的。
一年又一年，從一開始看薄薄的故事書，到40多頁、90多頁、400多頁甚至更多。什么《兒童文學(xué)》、《百科全書》、《偵破故事》、《歷險記》……包羅萬象，我都喜歡看。此時，書在我的心中是博大的。
書給了我許多知識，告訴了我許多道理。從《兒童文學(xué)》的《他是一個特例》中的李立達身上我看到了一種非凡的毅力，看到了一種不服輸?shù)木瘢辉凇栋倏迫珪防?，我了解了宇宙、動植物、人體器官；《伊索寓言》則告訴了我許多做人的道理……書，帶我走進了一個色彩斑斕、無邊無際的精神世界！
愛讀書的習(xí)慣，我將永遠(yuǎn)保持！
遨游在書的海洋篇十五
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句家喻戶曉的名言，正是中國人民的偉大領(lǐng)袖——毛主席說的話。革命時期，毛主席帶領(lǐng)紅軍打仗，但還是每天堅持閱讀，豐富自己的知識和見識。那我們常人就更應(yīng)該多讀書，開闊視野，增長見聞。那么下面，我就談一談我自己對讀書的感悟。
書，是我們的精神食糧，是我們成長中的引路人。讀書，就如參加筵席一般，你可以從中盡情的獲取你想獲得的知識。名著經(jīng)典，就如其中的山珍海味，從這些經(jīng)典的書籍中，你可以了解時代的背景，感悟人生的浮沉，發(fā)掘人性的深度。許許多多的名著經(jīng)典，讓我們明白各種各樣的`道理：雨果的《悲慘世界》中“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”；莎士比亞的《哈姆雷特》中“生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題”；吳承恩的《西游記》中“人不可貌相，海水不可斗量”……這些經(jīng)典名句，啟迪著我們的智慧，陶冶著我們的情操，滌蕩著我們的心靈，所以，名著經(jīng)典值得我們細(xì)細(xì)品讀。
西班牙著名作家霍爾迪.法布拉寫過一本書，叫做《無字書圖書館》。這其中，就強調(diào)了讀書的重要性：一個小鎮(zhèn)上的人從來都不讀書，每天忙于自己的事務(wù)，小鎮(zhèn)的圖書館也是杳無人跡。某天，孩子們發(fā)現(xiàn)，圖書館里的書因為無人閱讀，都成了無字書！后來，在孩子們的帶動下，他們拯救了圖書館，用那些空白的書和從書上掉落下來的字母，重新又寫了一本本的書。不僅讓圖書館變得富有生機，更是帶動了每天忙忙碌碌的成年人也來讀書、寫書。可見，讀書是多么的重要。如果人們不讀書，那么就不會有豐富的知識，不會有自己的內(nèi)涵，更不會有批判性的思維和探索人生意義的靈魂。
一些大部頭名著可能對你來說晦澀難懂，讓你一頭霧水，這是很正常的現(xiàn)象，在我們讀書的過程中，總會有讀不懂的書，枯燥難讀的書。我們可以查閱資料，幫助自己了解書中所講述的內(nèi)容，也可以向父母、老師、或是一些學(xué)者請教。不要因為難懂就輕易放棄，多去突破困難，你得到的不僅是書中的知識，還有新的看世界的角度，可能還有對問題的更深層、更透徹的思考和理解。
書，是真理，是夢想，是現(xiàn)實，也是幻想；是知識，是愉悅，是內(nèi)涵，更是生命。書是名師，給我們傳授寶貴的經(jīng)驗和知識；書是明燈，在黑暗中照亮我們前行的道路；書是良藥，治愈愚昧之傷，撫慰人生之痛。曹文軒伯伯曾說過：“如果你想成為一個有境界的人，高貴的人，優(yōu)雅的人，有眼力的人，有創(chuàng)造力的人，就必須閱讀。”讓我們多讀書，讀好書，在書的海洋中盡情遨游，用知識來武裝我們的頭腦，讓閱讀豐富我們美好的人生！
遨游在書的海洋篇十六
讀一本好書，就像交了一個益友是我國著名詩人臧克家說的。讀書要讀的靈活，不能死板硬套，要從書中找到學(xué)習(xí)的樂趣。俗話說得好書中自有黃金屋書中自有顏如玉書中自有千鐘粟，這些話都說出了讀書的好處。
書，是我們在孤獨時的一位益友；是我們在學(xué)習(xí)時的一位良師；是我們在閑適時的一種放松。書友這么多的好處，你還沒有發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣嗎？；我還隱約的記得我游書海的歷程吧！剛開始的時候，我每看一本書都是瀏覽一遍而已，只模糊的記住大概的內(nèi)容。再后來哥哥對我說，讀書是人生中的一件很有趣的事情，只有靜下心來才可以找的它獨有的樂趣。我聽了以后，就下定決心，要好好地讀。從頭把以前看過的書再認(rèn)真地讀一遍，我又從書中發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容?？赡苁鞘芨绺绲母腥?，也可能是一時興起的原因吧，我竟養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。
我愛讀書的種子也就是在這個時候播種下的吧！也是因為我愛讀書的原因，我的眼睛受到了傷害。媽媽一直對我說：我不是反對你看書，而你看書也應(yīng)該適量??！我為了看書一次又一次的頂撞媽媽。白天，躲在洗手間里看；躲在自己上了鎖的房間里看；晚上，躲在被窩里拿手燈看。這樣的結(jié)果當(dāng)然就是——戴眼鏡。
我愛讀書的種子不僅沒被埋沒，還生了根發(fā)了芽。直到現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為了我日常生活中的一件事。沒了書，我就像失去了靈魂的身軀。
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