總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)識(shí)和總結(jié),通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)軌跡和變化。總結(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。下文將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作規(guī)范和要點(diǎn),希望能提高大家的總結(jié)水平。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
寧波暢想軟件股份有限公司創(chuàng)建于20xx年,是一家專業(yè)致力于外貿(mào)行業(yè)管理信息化建設(shè)與服務(wù)的高新科技企業(yè)。暢想現(xiàn)有員工總數(shù)167人,本科以上學(xué)歷占90%,已經(jīng)形成了一支穩(wěn)定的集軟件研發(fā)、技術(shù)維護(hù)、咨詢服務(wù)、實(shí)施培訓(xùn)為一體的專業(yè)團(tuán)隊(duì),在上海、廣州、杭州、天津、深圳、蘇州、南京、義烏等設(shè)立了分支機(jī)構(gòu),在全國(guó)各地發(fā)展了多家代理經(jīng)銷商,保證了客戶服務(wù)的快速反應(yīng)、準(zhǔn)確高效。
暢想軟件的定位是:立足于外貿(mào)信息化領(lǐng)域,面向外貿(mào)進(jìn)出口、工貿(mào)一體行業(yè),做中國(guó)本土價(jià)值的外貿(mào)erp系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商。
十余年來(lái),暢想軟件對(duì)全國(guó)外貿(mào)企業(yè)信息化起到了巨大的推動(dòng)作用,為外貿(mào)行業(yè)信息化做出了突出貢獻(xiàn)。暢想堅(jiān)持走產(chǎn)品行業(yè)化、專業(yè)化、高標(biāo)準(zhǔn)之路,已在紡織服裝、日用雜貨、五金機(jī)電、汽配行業(yè)、電子電器、化工行業(yè)、文體用品、工貿(mào)一體等十多個(gè)行業(yè)擁有成熟解決方案,并成功實(shí)施客戶達(dá)五千多家,獲得了"中國(guó)信息化杰出貢獻(xiàn)單位"、"中國(guó)外貿(mào)管理軟件領(lǐng)軍企業(yè)"、"中國(guó)國(guó)際軟件博覽會(huì)金獎(jiǎng)"、"寧波市重點(diǎn)軟件企業(yè)"和"寧波市規(guī)模以上服務(wù)外包企業(yè)"等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。
暢想在實(shí)踐中吸取數(shù)千家外貿(mào)公司及工貿(mào)一體化企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),致力于為客戶提供高層次的行業(yè)整體解決方案和集成服務(wù),新推出的暢想i9采用先進(jìn)的智能客戶端軟件架構(gòu)技術(shù),具備完整性、先進(jìn)性、靈活性和可擴(kuò)展性,其軟件性能、應(yīng)用功能、管理優(yōu)化等得到了極大提升,得到了不同規(guī)模大小用戶的一致好評(píng)。
經(jīng)過(guò)十多年的精耕細(xì)作,在外貿(mào)erp系統(tǒng)行業(yè),暢想品牌知名度、市場(chǎng)份額、用戶忠誠(chéng)度和品牌美譽(yù)度均處于地位,成為了中國(guó)企業(yè)信息化建設(shè)中最值得客戶信賴的合作伙伴之一。
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在寧波暢想軟件股份有限公司的實(shí)習(xí),熟悉人力資源管理崗位的日常工作內(nèi)容,以及各項(xiàng)工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:
第一,了解企業(yè)文化,熟悉公司內(nèi)部框架,了解公司的主要業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)對(duì)象。
第二,學(xué)習(xí)人事基礎(chǔ)手續(xù)的辦理,包括員工的入離職、轉(zhuǎn)正異動(dòng)等手續(xù),還有勞動(dòng)合同的管理。
第三,學(xué)習(xí)社保方面的知識(shí),包括社保的新增和終止、各種社保報(bào)銷等內(nèi)容。
第四,熟悉招聘的流程,包括網(wǎng)上招聘、電話招聘、校園招聘等。
第五,總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。
剛到公司的第一周,主要是了解暢想的企業(yè)文化,了解公司,融入公司前首先要了解其發(fā)展的過(guò)程并且喜歡公司的文化。暢想軟件是一家集軟件研發(fā)、技術(shù)維護(hù)、咨詢服務(wù)、實(shí)施培訓(xùn)為一體的外貿(mào)管理軟件公司,在全國(guó)有10余個(gè)機(jī)構(gòu),寧波既是總部,也是寧波機(jī)構(gòu)。熟悉了公司內(nèi)部情況后,就學(xué)習(xí)辦理一些基礎(chǔ)的人事手續(xù),包括入離職、轉(zhuǎn)正異動(dòng)等手續(xù)。
第二周開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于社保的一些事情,包括社保的網(wǎng)上繳納流程、還有去社保中心辦理一些報(bào)銷事宜,跟著hr專員去了一趟社保中心,后來(lái)都是自己獨(dú)自去的,順利辦妥了一位女職工的生育報(bào)銷和一位外地機(jī)構(gòu)同事的異地醫(yī)療報(bào)銷。
接下來(lái)學(xué)習(xí)人事報(bào)表的制作,包括考勤表、人員情況表、社保表以及公司花名冊(cè)。這是每月月初的重頭工作。在指導(dǎo)老師的耐心教導(dǎo)下,掌握了一些制表的方法。第一次做人事報(bào)表花了很多時(shí)間,特別是催其他10余個(gè)機(jī)構(gòu)的hr上交報(bào)表,然后由我整理出一張總表,總部工作離不開(kāi)分支機(jī)構(gòu)的積極配合。我總結(jié)出做報(bào)表最重要的是要細(xì)心,要考慮到方方面面、角角落落。比如員工的出勤時(shí)間,因?yàn)闀诚牍緦幉C(jī)構(gòu)有很多銷售人員,經(jīng)常不打卡,所以要收集他們的未打卡證明單子,否則就算缺勤。還要注意員工的轉(zhuǎn)正時(shí)間和員工的補(bǔ)貼問(wèn)題,不然極容易出錯(cuò)。要和其他機(jī)構(gòu)的hr積極交流溝通,獲取最新的人事資料信息。
通過(guò)整理全公司167個(gè)人的人事檔案,我發(fā)現(xiàn)暢想公司制度規(guī)范,人事檔案、合同和各種協(xié)議齊全,我根據(jù)機(jī)構(gòu)名稱把人事檔案歸檔,方便日后查找。在整理檔案的時(shí)候,順便把公司花名冊(cè)更新了一遍,確保花名冊(cè)準(zhǔn)確無(wú)誤。
第六周開(kāi)始指導(dǎo)老師教我招聘的工作。主要是網(wǎng)上招聘,通過(guò)前程無(wú)憂和智聯(lián)招聘這兩個(gè)網(wǎng)站,篩選簡(jiǎn)歷、電話邀約面試、初面填寫(xiě)資料等。指導(dǎo)老師教了我如何在網(wǎng)上快速篩選出自己想要找的人,招聘是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,不能因?yàn)榻裉焖巡坏胶?jiǎn)歷接下來(lái)的幾天就不搜簡(jiǎn)歷了,這樣是招不到人的。要每天花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)搜尋簡(jiǎn)歷,持續(xù)招聘直到找到想要找的人。招聘的渠道還有很多,隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng),相信會(huì)有更多人脈和渠道來(lái)招聘。還有“擺攤招聘”,印象比較深的是去人才市場(chǎng)招聘,因?yàn)槭俏乙粋€(gè)人去的,收了20多份簡(jiǎn)歷,其中有兩個(gè)實(shí)習(xí)生成功入職,內(nèi)心有點(diǎn)小小的成就感。
人力資源助理的工作是比較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)的,接下來(lái)幾周的工作就是重復(fù)上述幾項(xiàng)工作,看著自己做的一次比一次好,獲得指導(dǎo)老師的認(rèn)可,實(shí)習(xí)工作也算是圓滿完成。
在這次十周的實(shí)習(xí)中,我的收獲就是對(duì)人力資源的工作有了大概的了解,并能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。在提高專業(yè)水平的同時(shí),其他方面的收獲也是非常大的,學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。作為一名即將走出校園的大學(xué)生,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)很好的試煉,為我今后更好地投入工作指明了方向。
首先,讓我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐的差距。在學(xué)校里總是在被灌輸知識(shí),近乎是得過(guò)且過(guò),自己根本沒(méi)強(qiáng)烈的求知欲。然而這次實(shí)習(xí),卻讓我深刻地感受到了知識(shí)的貧乏,不能將專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的掌握。作為專業(yè)完全對(duì)口的崗位,對(duì)自身掌握的專業(yè)知識(shí)水平是相當(dāng)不夠的'。比如勞動(dòng)法這塊,我可以說(shuō)是一無(wú)所知的,然而人力資源崗位是需要懂一點(diǎn)勞動(dòng)法的,可以為公司規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),減少不必要的麻煩。寧波暢想軟件股份有限公司嚴(yán)格遵守勞動(dòng)法的規(guī)定,職工一進(jìn)公司不管有沒(méi)有試用期都給交社保,勞動(dòng)合同3年一簽,試用期是3個(gè)月,這些都是符合勞動(dòng)法規(guī)定的。我知道有些企業(yè)試用期內(nèi)不給交社保,一年簽的勞動(dòng)合同試用期卻有三個(gè)月,還有些拖欠工資,這都是不符合勞動(dòng)法的。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),給了我與眾不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)創(chuàng)新和推斷的能力,掌握自學(xué)的能力。
其次,我學(xué)會(huì)工作中應(yīng)具有高度的責(zé)任心和耐心。整理全公司167個(gè)員工的人事檔案,并不需要任何的專業(yè)水平,然而一疊資料的整理需要極強(qiáng)的耐心和細(xì)心,缺少的資料要補(bǔ)齊,一邊還要錄入公司的花名冊(cè),花了一周多的時(shí)間完成這項(xiàng)工作。類似的事例非常多,所以在工作中應(yīng)具有高度的責(zé)任心,做到事中細(xì)心事后檢查。
最后讓我學(xué)會(huì)如何與人相處。人力資源管理工作免不了與各部門(mén)的同事打交道,上至領(lǐng)導(dǎo)下至保潔阿姨,我們都要接觸,而且hr是連接領(lǐng)導(dǎo)和基層員工的橋梁,所以溝通能力顯得尤為重要。一開(kāi)始我羞于交流,找個(gè)部門(mén)經(jīng)理簽字都要一拖再拖不敢走進(jìn)經(jīng)理辦公室,后來(lái)在前輩們的理解和幫助下,慢慢地在各部門(mén)之間能輕松自如的游走。大家相處非常融洽,并不像想象中競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)象。真誠(chéng)相待,在社會(huì)人際交往中是至關(guān)重要的。
總的來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習(xí)讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足,學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),更為我今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
我是一名金工專業(yè)畢業(yè)生,下面來(lái)和大家分享下我的實(shí)習(xí)情況。和我一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助,真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。
我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工。期間,我們接觸了車、鉗、銑、三個(gè)工種。每一天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。三天內(nèi)完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了金工實(shí)習(xí)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間,為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想兩周以來(lái),有過(guò)汗水,有過(guò)失敗,有過(guò)傷痛,有過(guò)微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地到工人們的辛苦和偉大,雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是十分重要的一部分,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí),這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
在鉗工實(shí)訓(xùn)中,我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
在搓削上,老師重點(diǎn)講解了搓削姿勢(shì),搓削方法和質(zhì)量檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。老師在生動(dòng)的'給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸,之后在指定的各自位置后,開(kāi)始了我們的任務(wù)——完成一個(gè)小錘子。
在制作這個(gè)工件時(shí),首先我們運(yùn)用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時(shí),要右手握穩(wěn)手柄,左手扶住手鋸的前端。起鋸時(shí),起鋸角約為十五度。鋸切時(shí)要右手施力,左手扶正鋸弓,一定要將鋸條擺正否則便會(huì)鋸?fù)?,鋸切速度不宜過(guò)快,約20—40次每分,在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。
接下來(lái)的工作我們需要按照老師要求把這個(gè)長(zhǎng)方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但是做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了,比如,用銼刀搓表面時(shí)很是枯燥可能半天總是機(jī)械的重復(fù)著一個(gè)工作,一開(kāi)始我們需要用大搓進(jìn)行打磨,之后便是中搓,最后用小搓來(lái)把它搓平搓細(xì)。一直重復(fù)著搓的過(guò)程,最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。
接下來(lái)的工作就是把下根長(zhǎng)方形的鐵棍鋸成一個(gè)錘子的形狀。根據(jù)圖形,把它鋸割下來(lái)一個(gè)三角形的鐵塊,這樣,就完成了錘子的基本形狀,在進(jìn)一步搓削、研磨之后,就可以打孔了。
在打孔之前,先劃線,確定孔的中心,在孔中心先用錘頭打出一個(gè)較大的中心眼,鉆孔時(shí)先鉆一個(gè)淺坑,以判斷是否對(duì)中。當(dāng)孔快要鉆通時(shí),進(jìn)刀量就要減小了,避免鉆頭在鉆穿時(shí)發(fā)生抖動(dòng)。在套螺紋時(shí)先用手掌按住板牙中心,緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周,以便斷屑、排屑,而且要加入機(jī)油潤(rùn)滑。
一個(gè)工件做完了雖然不是特別的標(biāo)準(zhǔn),但那確實(shí)用我們的汗水換來(lái)的,那其中凝滿了我們的用心與期望,看著自己的第一件勞動(dòng)成果滿心的歡喜難以言表。
接下來(lái)的兩天我們學(xué)習(xí)了車工,車工不是由數(shù)控來(lái)完成的,它要求較高的手工操作能力。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
時(shí)間過(guò)得真快,很快我的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,在這幾天內(nèi),我似乎過(guò)了半年,又似乎是一瞬間,感覺(jué)做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
在學(xué)校的生活太順利,走出校門(mén)后才發(fā)現(xiàn)自己什么都不算,什么也不會(huì),不懂的太多了,需要學(xué)習(xí)的太多了。
說(shuō)真的,很有幸我進(jìn)入的是××家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),也可以說(shuō)是試聘;在xxx信息中心進(jìn)行編程工作,是用軟件給他們的一分廠的員工進(jìn)行效益工資和計(jì)件工資方面的核算,算出總工資,最后能以報(bào)表的形式表現(xiàn)出來(lái),在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢的.功能,也說(shuō)是說(shuō)輸入工號(hào)可以調(diào)出一個(gè)員工三個(gè)月這內(nèi)的所有的工資,同時(shí)超出三個(gè)月的可以自動(dòng)消除。同時(shí)他們的工作流程是單卡流程,一個(gè)卡號(hào),批量的進(jìn)入,然后經(jīng)過(guò)員工的加工操作之后,批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購(gòu)進(jìn)量之比,也就是說(shuō)如何去求他們的出材率,出材率越高,就意味著生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多,員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品:規(guī)格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì)對(duì)這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià);如生產(chǎn)出一立方米規(guī)格料的價(jià)格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元;通過(guò)這些定價(jià)我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料,而產(chǎn)出的東西我們又稱之為毛壞料,公司規(guī)定:如果員工的出材率在xx%,那么超出的部分就是員工的效益工資,如果低于xx%,那么員工就沒(méi)有效益工資,負(fù)數(shù)歸位于零,按零來(lái)計(jì)算,之后他要求對(duì)員工進(jìn)行效益工資分配,比如有四個(gè)工序,送料器,直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是xx%、直邊是xx%、壓刨是xx%、四面刨是xx%,在這里又有主副之分比例為和同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工也就是說(shuō)員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢(qián)做到心中有數(shù)當(dāng)然這個(gè)簡(jiǎn)單我們只須打印出報(bào)表就行了。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)背景:隨著當(dāng)代社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的投入的增加,在校學(xué)生變得越來(lái)越來(lái),對(duì)在校學(xué)生信息管理異常復(fù)雜。同時(shí)當(dāng)今時(shí)代是飛速發(fā)展的信息時(shí)代,在各行各業(yè)中離不開(kāi)信息管理處理,這正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于管理系統(tǒng)的原因。計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理控制,不僅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性,尤其對(duì)于復(fù)雜的管理,計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。
系統(tǒng)簡(jiǎn)介:要開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)可供學(xué)校管理人員管理學(xué)生信息,處理日常事務(wù);同時(shí)供學(xué)生登錄查詢自己的成績(jī)和課程安排。具有系統(tǒng)最基本的添加、刪除、修改的功能。
1、前期準(zhǔn)備。
軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)相互協(xié)作才能完成的工作,所以在開(kāi)發(fā)軟件系統(tǒng)之前采取了分組合作的方法,我們小組一共四個(gè)人,根據(jù)各自的專長(zhǎng)和意愿進(jìn)行合理的任務(wù)分配,這樣可以更好地完成任務(wù)。在開(kāi)發(fā)之前,必須了解軟件開(kāi)發(fā)的幾個(gè)步驟:項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃、可行性研究、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、軟件實(shí)現(xiàn)和測(cè)試、用戶手冊(cè)。在每個(gè)人的腦海里都有這樣一個(gè)概要,才能按照這樣的開(kāi)發(fā)順序有條理的進(jìn)行。確定好時(shí)間和地點(diǎn),小組成員在一起討論研究,這樣可以提高小組成員之間的協(xié)調(diào)合作能力。遇到問(wèn)題可以一起商量,提高整個(gè)開(kāi)發(fā)小組解決問(wèn)題的能力。
2、前期分析。
可行性分析:對(duì)于即將要開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目,主要從技術(shù)、操作、經(jīng)濟(jì)三個(gè)方面開(kāi)分析,開(kāi)發(fā)過(guò)程中可以參考河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)。
需求分析:了解開(kāi)發(fā)系統(tǒng)所需要具有的功能,確定使用對(duì)象。
資料收集:采集學(xué)生和學(xué)校管理人員的信息,作為數(shù)據(jù)庫(kù)的信息來(lái)源,收集軟件開(kāi)發(fā)的相關(guān)文獻(xiàn)資料,作為開(kāi)發(fā)的依據(jù)。
1、項(xiàng)目任務(wù)分組。
組長(zhǎng),負(fù)責(zé)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),包括模型的構(gòu)建和程序的編寫(xiě)。協(xié)調(diào)小組內(nèi)部人員的調(diào)配和項(xiàng)目進(jìn)展的監(jiān)督。
組員,負(fù)責(zé)文檔管理,軟件系統(tǒng)的測(cè)試。
組員,負(fù)責(zé)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性研究和需求分析。
組員,負(fù)責(zé)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告的編寫(xiě),系統(tǒng)的測(cè)試。
2、實(shí)踐開(kāi)展。
有了前期的準(zhǔn)備,接下來(lái)就是真正的開(kāi)發(fā)階段了,首先要列出項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃,包括項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的背景、需要查閱的文獻(xiàn)資料、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的主要工作流程和對(duì)應(yīng)的主要負(fù)責(zé)人、所用的開(kāi)發(fā)工具和需要編寫(xiě)的文檔、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和截止日期。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃主要是對(duì)整個(gè)小組的工作有了一個(gè)整體的指導(dǎo)和監(jiān)督的作用。
設(shè)計(jì)和測(cè)試階段:包括概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),軟件實(shí)現(xiàn)和測(cè)試、用戶手冊(cè),主要使用vb設(shè)計(jì)源程序和officeacce設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。
1、通過(guò)制作這個(gè)項(xiàng)目了解了更多的專業(yè)知識(shí),使我們懂得了怎樣將專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。
2、缺乏經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢,技術(shù)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。
3、通過(guò)做這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,溝通能力,懂得了一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的成果。
通過(guò)這幾天的實(shí)中,大膽創(chuàng)新并結(jié)合書(shū)上知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中我不斷實(shí)際,把老師平時(shí)所教的知識(shí)在實(shí)訓(xùn)時(shí)運(yùn)用上。真正的將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)踐中去。我也和同學(xué)在一起交流知識(shí),我深刻感受到一個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)要團(tuán)隊(duì)的合作來(lái)完成,只有大家一起團(tuán)結(jié),才能把項(xiàng)目完成。在平時(shí)上課時(shí),老師不斷教新知識(shí),而我們知識(shí)覺(jué)得所學(xué)的沒(méi)有用處根本沒(méi)有多少收獲,但是我覺(jué)得是這次實(shí)訓(xùn)給我了歷練的機(jī)會(huì)。
在實(shí)訓(xùn)中,我運(yùn)用老師教我們的軟件工具,如vb、acce數(shù)據(jù)庫(kù)等。只有在操作中才能找到我們的不足,在問(wèn)題前面就像老師說(shuō)的要思考,不能盲目的操作。只是我還覺(jué)得有很多知識(shí)不明白,我相信在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力,在次我感謝老師一學(xué)期的教導(dǎo)。
雖然我們的實(shí)訓(xùn)枯燥,但是從實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了協(xié)作,學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神。希望老師以后可以給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我們真正的領(lǐng)會(huì)到我們這個(gè)專業(yè)的好處。讓我們真正的將所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)踐當(dāng)中。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來(lái)越重要的地位,會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成局部。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越開(kāi)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都根本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的`知識(shí),缺乏工作經(jīng)驗(yàn),還不能滿足會(huì)計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),我在**三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處,實(shí)習(xí)報(bào)告?會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)?。
這里的同事對(duì)我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些根本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些根本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),我很感謝他們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
在這里我的收獲很大,我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識(shí),掌握了會(huì)計(jì)工作的根本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性,更多的了解了會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)根本上由電腦生成打印機(jī)完成,很現(xiàn)代化,而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司效勞了。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門(mén)時(shí)的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)期間,對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門(mén)多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!俺缘目嘀锌?,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會(huì)繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個(gè)機(jī)遇,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時(shí)候,很茫然,不知道要做些什么,領(lǐng)導(dǎo)叫做什么,我們就做什么,最開(kāi)始的時(shí)候就是訂一些文件,發(fā)放開(kāi)會(huì)的文件,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì),倒茶水……這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù),我們都很用心的去完成。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時(shí)候,很茫然,也遇到了尷尬的時(shí)候,但是,就是因?yàn)檫@樣,才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,去改正錯(cuò)誤。我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有7個(gè)人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時(shí)候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來(lái)慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學(xué)被調(diào)往__統(tǒng)計(jì)局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等。在__的工作,每天都非常的忙碌,一個(gè)月后,回到市統(tǒng)計(jì)局。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí),結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際,選定企業(yè)管理中的某一具體問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,反映問(wèn)題的具體表現(xiàn),其中包含的企業(yè)管理理論,以及對(duì)問(wèn)題的解決方案建議。使學(xué)生進(jìn)一步熟悉企業(yè)運(yùn)作實(shí)踐和調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作方法,同時(shí)提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
xxx信息技術(shù)有限公司。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年1月31日——20xx年2月15日。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)及建設(shè)2、電子商務(wù)的基礎(chǔ)工作。
在internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn),它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。
計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到,另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的`internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,internet大大縮小了時(shí)空界限,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?!熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。
(一)、實(shí)習(xí)過(guò)程遇到的困難。
1為了以后我們能夠在工作中順利做事,辛苦的找來(lái)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,這是一個(gè)建設(shè)門(mén)戶網(wǎng)站的項(xiàng)目名稱是“網(wǎng)貿(mào)通”,網(wǎng)站分為近三十個(gè)板塊,然后我們可以選擇那些沒(méi)有完成的項(xiàng)目來(lái)做,我們組選的是“在線管理子平臺(tái)”這一塊。由于不經(jīng)常接觸企業(yè)管理的內(nèi)容,范圍比較廣而且內(nèi)有多而雜,所以給我們的搜集帶來(lái)很大的困難。
2、在建設(shè)網(wǎng)站之前我們必須先要把我們的網(wǎng)站策劃方案拿出來(lái),所以實(shí)習(xí)的前兩天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃的問(wèn)題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁(yè)布局、欄目分類等一些問(wèn)題時(shí)大家都有不同的意見(jiàn),所以我們是經(jīng)過(guò)自信分析才決定下來(lái)網(wǎng)站的一些問(wèn)題。
(二)、如何解決問(wèn)題:
在遇到這些問(wèn)題是我們都感覺(jué)太累太復(fù)雜了,所以也有想過(guò)放棄,想過(guò)只不過(guò)是一個(gè)作業(yè),想辦法完成就可以了??墒窃倏纯次覀?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應(yīng)該要一些更多的收獲,這才在老師和同學(xué)的幫助下完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們也體會(huì)到了,不應(yīng)該為完成作業(yè)而去做作業(yè),應(yīng)該把它當(dāng)做自己的工作,自己有義務(wù)去完成它,在完成工作的過(guò)程中真真正的學(xué)到一些東西,才是最主要的。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
經(jīng)過(guò)兩年物流專業(yè)的學(xué)習(xí),我們?cè)趯?shí)踐還有些缺乏,但在老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們?cè)谶@次物流訂單業(yè)務(wù)流程的實(shí)習(xí)中收獲不小,對(duì)各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過(guò)在電腦上將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束后,我最大的感受就是要建立一個(gè)現(xiàn)代化的物流,尤其是第三方物流人才是必不可少的,其次:設(shè)施,設(shè)備也是發(fā)展現(xiàn)代化物流的首要前提,這次實(shí)習(xí)中,我們主要是在電腦上模擬操作訂單的業(yè)務(wù)流程,以下就是我這兩個(gè)星期對(duì)這次實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)總結(jié)。
我們這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有:了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并結(jié)合所學(xué)的理論進(jìn)行操作。物流的七個(gè)要素當(dāng)中比如說(shuō)運(yùn)輸,運(yùn)輸兩個(gè)字概念包括的概念非常廣,包括公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、海運(yùn)等,第三方物流公司的業(yè)務(wù)流程,證書(shū)申請(qǐng)認(rèn)證等,而且還通過(guò)模擬操作在第三方物流虛擬平臺(tái)了解物流的基本流程。
第三方物流是指對(duì)在供應(yīng)鏈中商品要在企業(yè)和供應(yīng)商/顧客之間移動(dòng),與每筆交易相關(guān)的資金和信息移動(dòng)相關(guān)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行管理。物流職能可以劃分為以下子流程:
訂單管理:該流程包括訂單獲取、格式化數(shù)據(jù)、訂單路由、訂單確認(rèn)、交易處理。訂單管理活動(dòng)逐漸需要對(duì)顧客訂單在供應(yīng)鏈中移動(dòng)時(shí)進(jìn)行管理。
運(yùn)輸管理:包括運(yùn)輸?shù)牟少?gòu)、計(jì)劃、優(yōu)化和執(zhí)行。管理運(yùn)輸者合同,計(jì)劃訂單/交貨的最優(yōu)出貨,優(yōu)化出貨,跟蹤運(yùn)輸中的貨物,審計(jì)和支付處理,運(yùn)輸者績(jī)效監(jiān)控,出貨后的交貨確認(rèn)。
倉(cāng)庫(kù)、庫(kù)存和訂單履行管理:訂單經(jīng)過(guò)處理后,合適的倉(cāng)庫(kù)或履行中心會(huì)負(fù)責(zé)該訂單的提貨、包裝和出貨。這方面的服務(wù)包括采購(gòu)訂單管理、#5@p生成、提貨/包裝/出貨服務(wù)等。庫(kù)存管理涉及到監(jiān)控庫(kù)存水平、根據(jù)需要補(bǔ)貨、將完成的產(chǎn)品送到合適的地點(diǎn)。
對(duì)于訂單的業(yè)務(wù)流程,我們?cè)谶@一次始終著重了解了一下:訂單模塊客戶服務(wù)部門(mén)使用。主要包括訂單的接收、分揀、出口、合攏、客戶信息反饋等。該模塊可以接收如電話、傳真等各種來(lái)源的訂單,并通過(guò)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口對(duì)訂單進(jìn)行處理。公司財(cái)務(wù)對(duì)各分點(diǎn)實(shí)際的攬收情況、投遞情況進(jìn)行收據(jù)控制和投遞回鉤并檢查貨款;公司財(cái)務(wù)部對(duì)各種投遞單據(jù)、收據(jù)、#5@p進(jìn)行管理;公司財(cái)務(wù)定期與部分大宗用戶進(jìn)行代收貨款結(jié)算并總結(jié)各業(yè)務(wù)員攬收提成及投遞員投遞提成等;倉(cāng)庫(kù)部門(mén)進(jìn)行日常的進(jìn)出庫(kù)與盤(pán)點(diǎn)操作,以保證業(yè)務(wù)順利進(jìn)行。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn):
其一、實(shí)習(xí)是讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。
其二、此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。
其三、實(shí)習(xí)是讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。以前缺乏實(shí)踐,無(wú)法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求,因此,對(duì)自己的未來(lái)也十分迷茫,但通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。
“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的比賽,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
離我們步入社會(huì)也沒(méi)多久時(shí)間了,不管面臨的是繼續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時(shí)間,充實(shí)、完善自己。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
日子過(guò)的真快,仿佛昨日帶著實(shí)習(xí)老師的忠告,來(lái)到創(chuàng)力電子有限公司實(shí)習(xí),今日,就要和該公司說(shuō)拜拜了,無(wú)論舍得還是不舍,都要面對(duì)的即將要離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)。
工作和學(xué)習(xí)相比之下還是不太一樣的,我雖然在實(shí)習(xí)前早有心理準(zhǔn)備,但還是被狠狠的擊一棒,一時(shí)半會(huì)還是無(wú)法適應(yīng)。
習(xí)慣早上睡懶覺(jué)的我,自從實(shí)習(xí)后,我就沒(méi)有這個(gè)壞習(xí)慣了,都是早上六點(diǎn)起床,七點(diǎn)半左右到公司(八點(diǎn)鐘上班),呵呵……這日子確實(shí)有點(diǎn)煎熬,不過(guò)還是慢慢習(xí)慣這種生活了。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到了自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,因?yàn)槲沂菍W(xué)軟件工程的,而不是web維護(hù),一卡通的相關(guān)測(cè)試等,沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)的知識(shí),所以我根本就無(wú)法去完成工作,不過(guò)最后還是硬著頭皮去問(wèn)那些前輩怎么弄。
剛來(lái)到公司里,人事部把我分配到技術(shù)部軟下測(cè)試小組里,主管又把我分配給其他下屬帶我,所以帶我的是侯百初老師,剛上班的時(shí)候,他們已經(jīng)將原有的測(cè)試都弄的差不多了,所以我可以說(shuō)暫時(shí)是沒(méi)有什么工作任務(wù),首先接觸的是一卡通使用說(shuō)明書(shū)、開(kāi)發(fā)原理、管理模塊操作說(shuō)明,采集模塊操作說(shuō)明、中心模塊使用說(shuō)明及其監(jiān)控模塊使用說(shuō)明等相關(guān)word文檔。幾天后知道了自己的工作主要是測(cè)試web的相關(guān)功能。
剛開(kāi)始還沒(méi)有離校實(shí)習(xí)的時(shí)候,在電視看到相關(guān)office相關(guān)視頻后,真的很羨慕,很向往那種生活,可幻想和現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是相當(dāng)大的,所以有些不適應(yīng),總是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他們公司都有是上午培訓(xùn)下午實(shí)踐,我很羨慕他們,有新的知識(shí)可以學(xué),而且還能永遠(yuǎn)工作上,所以我覺(jué)得我們公司不怎么好,就開(kāi)始排擠公司,但還好經(jīng)過(guò)陳欲猛老師的開(kāi)解,我開(kāi)始慢慢的融入這家公司。
在公司,我的工作很簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有認(rèn)真的去做,而這種浮躁的態(tài)度讓我忽視這次實(shí)習(xí)的目的————接觸了解企業(yè)的運(yùn)行管理等。雖然說(shuō)我測(cè)試web的功能有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事情,可每次這么重復(fù)的工作類似的事情,我想沒(méi)有一定的耐心是很難勝任的,包括我也是沒(méi)有那么好的耐心。從此我就開(kāi)始每天都堅(jiān)持,提高自己的耐心。
在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識(shí)?,F(xiàn)在在工作的時(shí)候差不多每一天都會(huì)有大的.或小的問(wèn)題,這樣其實(shí)我很開(kāi)心,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái),因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的!而且解決的方法比問(wèn)題多。所以我信任。
上班,沒(méi)有除工作以外的思維,下班則將工作上的人和事通通拋于腦后,只字不提。雖然日子很平淡,每一天都是一樣的生活、事情,但是沒(méi)有了那么多的是非卻是一件很讓人舒服的事。
時(shí)間忽忽,轉(zhuǎn)眼間,在溫州創(chuàng)力電子有限公司的實(shí)習(xí)期馬上就要接近尾聲了。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親自嘗試了網(wǎng)頁(yè)測(cè)試,設(shè)計(jì)討論,不敢說(shuō)是真正的從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中了,但也有十有八九了,從抽象的理論來(lái)到五彩繽紛的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)的處理流程,認(rèn)真的觀摩了前輩們針對(duì)web、采集相關(guān)的處理,使我對(duì)于web的認(rèn)識(shí)從純理性上升到實(shí)踐中,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到更深刻的理性知識(shí)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的還是不賴的,一旦到實(shí)踐,我才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平、能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到這行業(yè)的工作要求,實(shí)際的工作要比想象中的要細(xì)致、復(fù)雜。這時(shí)才真正領(lǐng)悟到什么是“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際工作能力是學(xué)校、書(shū)本上沒(méi)辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、工作來(lái)積累與強(qiáng)化自我。將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正的做到了學(xué)有所用。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。x月初,我們來(lái)到xx實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行為期x天的實(shí)習(xí),我們要做的是物流配送管理系統(tǒng),我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對(duì)商品、庫(kù)房和供應(yīng)商的管理,缺貨查詢和進(jìn)貨安排。由于大家負(fù)責(zé)不同的模塊編寫(xiě),作為組長(zhǎng)的我需要充分考慮各個(gè)模塊之間的交互,系統(tǒng)風(fēng)格一致性等問(wèn)題。
為此,項(xiàng)目啟動(dòng)之前我們小組x人開(kāi)會(huì)討論了整體的業(yè)務(wù)流程,明確了數(shù)據(jù)庫(kù)表之間的關(guān)聯(lián)和各個(gè)模塊之間的接口。在項(xiàng)目驗(yàn)收階段我們順利地通過(guò)了答辯,圓滿完成了預(yù)期目標(biāo),雖然和優(yōu)秀的小組開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)還有一些差距,但我們發(fā)揮了每個(gè)人的能力,結(jié)果也令我們滿意。
在為期x天xx軟實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都感覺(jué)很充實(shí),從基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,項(xiàng)目整個(gè)的開(kāi)發(fā)過(guò)程,我都認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,并不斷動(dòng)手實(shí)踐,我感到收獲非常大。
這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。這次實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計(jì)算技巧,使我們了解科學(xué)研究工作的一般程序和方法,撰寫(xiě)科技論文的能力;培養(yǎng)我們直接參與科研活動(dòng)、科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研,對(duì)研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力;重點(diǎn)培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)以及對(duì)畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力;有利于擴(kuò)大我們的知識(shí)面,并掌握一些軟件工程技術(shù)的發(fā)展前沿。
這次實(shí)習(xí)讓我們走出校園,切身體會(huì)公司的企業(yè)文化,感受到了和學(xué)校里面不一樣的學(xué)習(xí)方式和氛圍,也可以從中學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),了解了很多行業(yè)需求和動(dòng)態(tài),使我們視野更加開(kāi)闊。
我是java開(kāi)發(fā)方向的,前一周時(shí)間主要是老師給我們講解java的基礎(chǔ)知識(shí),web實(shí)用頁(yè)面的設(shè)計(jì)方法,oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的使用,這些知識(shí)有些我們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò),這次是系統(tǒng)的講解,為我們之后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于好像我這樣軟件工程專業(yè)的學(xué)生,java語(yǔ)言是我們的立身之本,然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很牢固,學(xué)過(guò)的知識(shí)存在遺忘的現(xiàn)象。就像老師強(qiáng)調(diào)的那樣,我需要注重學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),不能模棱兩可。
在web開(kāi)發(fā)技術(shù)是我的薄弱環(huán)節(jié),以前只知其然不知其所以然,在講解過(guò)程中,我了解了在框架下對(duì)于一個(gè)b/s架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序是如何基于http協(xié)議進(jìn)行通信的。掌握了請(qǐng)求和響應(yīng)是如何發(fā)送和處理,過(guò)濾器的使用,session技術(shù)原理等等。
之后我們x個(gè)人一組開(kāi)始了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。我們要做的是物流配送管理系統(tǒng),物流配送管理系統(tǒng)是一套專門(mén)針對(duì)配送行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售管理的軟件系統(tǒng),全面適用于物流配送領(lǐng)域中的各級(jí)各類經(jīng)營(yíng)企業(yè)。時(shí)間緊任務(wù)重,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們先根據(jù)需求確定功能點(diǎn),根據(jù)功能點(diǎn)我們搭建了每個(gè)模塊的靜態(tài)界面,通過(guò)實(shí)現(xiàn)前臺(tái)跳轉(zhuǎn)我們逐漸明晰了流程,也順利通過(guò)了評(píng)審。
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們也遇到了許多問(wèn)題,由于小組x個(gè)人實(shí)踐能力不同,大家的進(jìn)度就很難統(tǒng)一。還有一個(gè)就是版本控制的問(wèn)題,為了避免工程修改沖突,我們?yōu)槊總€(gè)人建立了了自己的開(kāi)發(fā)包,大家將自己開(kāi)發(fā)的文件放置其中。我們用到的struts和hibernate框架里面有些文件需要公用,這樣我們決定在項(xiàng)目整合的時(shí)候統(tǒng)一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。
由于我們選用了我們比較熟悉的開(kāi)發(fā)工具和框架,所以我開(kāi)發(fā)起來(lái)比較流暢,技術(shù)上沒(méi)有遇到太大的問(wèn)題。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們建立了很好的信任關(guān)系,良好的溝通機(jī)制,讓我們每個(gè)組員有問(wèn)題馬上分析和解決。我們也充分體會(huì)到了,團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)中每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)不僅是自己的責(zé)任還有團(tuán)隊(duì)的利益。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)訓(xùn)中心還為我們安排了幾次專題講座。在項(xiàng)目管理和質(zhì)量管理講座中,張老師為我們講述了軟件行業(yè)一條非常重要的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)——cmmi,能力成熟度模型。它用于指導(dǎo)軟件公司開(kāi)發(fā)出合理高效的產(chǎn)品。我們需要掌握這些標(biāo)準(zhǔn),使自己的技術(shù)和方法在以后的工作中處于行業(yè)的領(lǐng)先地位。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的講座,我深切了解到生涯規(guī)劃是確定人每個(gè)階段發(fā)展的方向,立足于本職工作,不斷自我管理,最終達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的一種方法。還有面試技巧訓(xùn)練,這些對(duì)于目前尚未走向工作崗位的我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),是大有裨益的。
這次實(shí)習(xí)讓我理論聯(lián)系實(shí)際,在團(tuán)隊(duì)軟件工程的開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力上有了很大的提高,積累了開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了實(shí)習(xí)效果,讓我得到了難能可貴的鍛煉。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
在internet飛速發(fā)展今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上地位顯而易見(jiàn),它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中重要組成部分,從而倍受人們重視。
計(jì)算機(jī)將具備更多智能成分,它將具有多種感知能力、一定思考與判斷能力及一定自然語(yǔ)言能力。除了提供自然輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),一方面孤立未加入網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到,另一方面計(jì)算機(jī)概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣,劇烈地改變著我們學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)internet與世界各地其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)魅力,internet大大縮小了時(shí)空界限,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。
(一)實(shí)習(xí)過(guò)程遇到困難。
1為了以后我們能夠在工作中順利做事,辛苦找來(lái)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,這是一個(gè)建設(shè)站項(xiàng)目名稱是“網(wǎng)貿(mào)通”,網(wǎng)站分為近三十個(gè)板塊,然后我們可以選擇那些沒(méi)有完成項(xiàng)目來(lái)做,我們組選是“在線管理子平臺(tái)”這一塊。由于不經(jīng)常接觸企業(yè)管理內(nèi)容,范圍比較廣而且內(nèi)有多而雜,所以給我們搜集帶來(lái)很大困難。
2、在建設(shè)網(wǎng)站之前我們必須先要把我們網(wǎng)站策劃方案拿出來(lái),所以實(shí)習(xí)前兩天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃問(wèn)題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁(yè)布局、欄目分類等一些問(wèn)題時(shí)大家都有不同意見(jiàn),所以我們是經(jīng)過(guò)自信分析才決定下來(lái)網(wǎng)站一些問(wèn)題。
(二)如何解決問(wèn)題:
在遇到這些問(wèn)題是我們都感覺(jué)太累太復(fù)雜了,所以也有想過(guò)放棄,想過(guò)只不過(guò)是一個(gè)作業(yè),想辦法完成就可以了??墒窃倏纯次覀?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應(yīng)該要一些更多收獲,這才在老師和同學(xué)幫助下完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也體會(huì)到了,不應(yīng)該為完成作業(yè)而去做作業(yè),應(yīng)該把它當(dāng)做自己工作,自己有義務(wù)去完成它,在完成工作過(guò)程中真真正學(xué)到一些東西,才是最主要。
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐和公司技術(shù)人員指導(dǎo)。使我真正對(duì)所學(xué)軟件融會(huì)貫通,熟練在手。制作網(wǎng)頁(yè)用軟件是dreamweaver,fireworks,flash軟件。dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中項(xiàng)目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)解決方案,如電子商店,庫(kù)存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等功能。fireworks是目前最流行網(wǎng)頁(yè)圖象制作軟件。只要將dreamweaver默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為fireworks,那么在fireworks中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖象后將其輸出就會(huì)立即在dreamweaver中更新。fireworks還可以安裝使用所有photoshop濾鏡,并且可以直接導(dǎo)入psd格式圖象。更方便是它不僅結(jié)合了photoshop位圖功能以及coreidraw矢量圖功能,而且提供了大量網(wǎng)頁(yè)圖象模板供用戶使用,例如,網(wǎng)頁(yè)上很流行陰影和立體按紐等效果,只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然,其最方便之處是,它可以將圖象切割,圖象映射,懸停按紐,圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成html代碼,或者嵌入到現(xiàn)有網(wǎng)頁(yè)中,或者作為單獨(dú)網(wǎng)頁(yè)頁(yè)出現(xiàn)。
flash是目前最流行矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件,與其他wed動(dòng)畫(huà)軟件相比,它具很多優(yōu)點(diǎn)。制作是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個(gè)復(fù)雜對(duì)象,而占用儲(chǔ)存空間只是位圖幾千分之一,非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí),矢量圖象不會(huì)隨瀏覽器窗口大小改變而改變畫(huà)面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件,以后就可以快速啟動(dòng)并觀看動(dòng)畫(huà),而不比像java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機(jī)。flash插件也不大,只有170kb左右,很容易下載并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如,支持位圖,聲音,漸變色和alpha透明等。擁用了這些功能,用戶就完全可以建立一個(gè)全部由flash制作站點(diǎn)。flash影片也是一種流式文件。這就是說(shuō),瀏覽者在觀看一個(gè)大動(dòng)畫(huà)時(shí),可以不必等到影片全部下載到本地再觀看,而是可以隨時(shí)觀看,即使后面內(nèi)容還沒(méi)有完全下載,也可以開(kāi)始欣賞動(dòng)畫(huà)。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)門(mén)面,它能體現(xiàn)出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格。
實(shí)習(xí)心得。
經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月專業(yè)實(shí)習(xí),令我更深一步了解和學(xué)習(xí)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們進(jìn)行分工作業(yè),大家團(tuán)結(jié)起來(lái)一起完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)當(dāng)中我們意見(jiàn)產(chǎn)生過(guò)分歧,制作當(dāng)中遇到過(guò)技術(shù)上問(wèn)題,可是大家共同面對(duì)困難,一起解決問(wèn)題,所以我們要相信團(tuán)隊(duì)力量啊。
我們組做是“xx”中在線管理子平臺(tái),剛開(kāi)始接到任務(wù)時(shí)就感覺(jué)這個(gè)板塊不好做,因?yàn)榇蠹覍?duì)辦事這塊不太了解,而且這一塊要涉及到各個(gè)方面內(nèi)容,范圍比較廣,收集內(nèi)容時(shí)工作量較大。特別是有一個(gè)便民提示,要收集到大家生活中熱點(diǎn)話題,然后在解決問(wèn)題,任務(wù)量比較大。所以剛開(kāi)始大家都摸不著頭緒,后來(lái)大家一起討論,在老師幫助下完成了任務(wù)。所以在實(shí)習(xí)中能學(xué)到很多課外知識(shí),對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)我收獲很多,體會(huì)最深就是大家討論問(wèn)題時(shí),各抒己見(jiàn),然后再分析問(wèn)題得出結(jié)果,有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題大家花上一天時(shí)間討論,不放棄精神啊。
這次實(shí)習(xí),是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性工作,所以大家都在努力做,也希望能夠?qū)σ院笊詈凸ぷ饔兴鶐椭?。感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們深刻了解到做好一個(gè)網(wǎng)站不是一朝一夕就能完成,它要求有很大耐性和較強(qiáng)創(chuàng)新能力。所以在以后學(xué)習(xí)工作中我們要加強(qiáng)自己各方面知識(shí)和能力培養(yǎng),做好每一件事。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了四分之三了,很累,很懵懂,很充實(shí)。每一天在那里都能學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)。但同樣也不能學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)。每一天所學(xué)的東西,并不能立刻被吸收掌握。很多的不懂,很多的不明白,通過(guò)自己的一遍一遍地在網(wǎng)絡(luò)中搜索知識(shí),能夠說(shuō)在那里的學(xué)習(xí),直接增加了我對(duì)百度流量的貢獻(xiàn)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。這是這次實(shí)訓(xùn)最準(zhǔn)確的總結(jié)。
剛開(kāi)始的是時(shí)候,來(lái)到那里,先鋒軟件職業(yè)學(xué)院,在這樣一個(gè)距離市區(qū)兩個(gè)小時(shí)車程的校園里面。就像是來(lái)到一個(gè)是與世隔絕的的地方,沒(méi)有ktv,沒(méi)有網(wǎng)吧,沒(méi)有街道,第一個(gè)感覺(jué)就是:這真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方!來(lái)那里不用想著別的事情,也沒(méi)什么玩的,只需要記得自己是來(lái)那里學(xué)習(xí)的就能夠了。剛開(kāi)始就為自己的這一個(gè)月的學(xué)習(xí)開(kāi)始確立決心。
在真正地進(jìn)入到學(xué)習(xí)階段的時(shí)候,突然就感覺(jué)到各種困難。在三年的大學(xué)課堂所學(xué)的知識(shí),在那里的實(shí)訓(xùn)中根本不夠用,絕大部分知識(shí)都是空白區(qū)。也慢慢意識(shí)到自己的知識(shí)面的空缺。在學(xué)習(xí)招投標(biāo)的課程的時(shí),感覺(jué)一頭霧水。能夠說(shuō)是頭一次接觸這么實(shí)際的一個(gè)項(xiàng)目。投標(biāo)書(shū)基本書(shū)那么厚,而且這都是人寫(xiě)出來(lái)的。感覺(jué)要是自己,根本不可能做到。但是這就是工作,在參加工作之后或許就是成了務(wù)必做的東西,然而,知識(shí)一片空白。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是比較枯燥的,但是從前兩周的理論知識(shí)學(xué)習(xí)中,
為樹(shù)立了一個(gè)完整的只是框架,也為自己以后的學(xué)習(xí)把握正確的方向。在每一個(gè)工程中預(yù)算,和報(bào)價(jià),這些在大學(xué)的課程是沒(méi)有接觸的。在兩周的案例分析中,老師為我們展示的多套完整的案例,把每一個(gè)案例的投標(biāo),招標(biāo),設(shè)計(jì),實(shí)施以及運(yùn)行維護(hù)都詳細(xì)的為我們進(jìn)行敘述得十分清楚。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些都是云里霧里的。只有其中的少部分的知識(shí)點(diǎn)。我們也只是感覺(jué)貌似在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W過(guò)。
經(jīng)過(guò)了兩周的理論學(xué)習(xí)。接下來(lái)的一周是滿滿的實(shí)踐課程。每一天,老師都會(huì)先給我們講解一下實(shí)踐的基礎(chǔ)資料。然后留下的時(shí)間就是自己時(shí)間完成。所有的時(shí)間基本上都是在linux系統(tǒng)上進(jìn)行實(shí)現(xiàn)的,linux系統(tǒng),對(duì)于我來(lái)說(shuō),兩個(gè)字“不懂”。以前用的都是windows系統(tǒng),也一向認(rèn)為windows這么好用,就應(yīng)被大多數(shù),乃至全世界的人運(yùn)用,linux更根本就是少數(shù)人的玩玩而已的。來(lái)到那里才發(fā)現(xiàn),真正的起大用處的操作系統(tǒng)是linux。windows系統(tǒng)盡管用的人多,但是最重要的應(yīng)用,最高端的應(yīng)用都是用linux實(shí)現(xiàn)的。所以又要開(kāi)始學(xué)習(xí)linux系統(tǒng),從零開(kāi)始學(xué)。盡管老師布置的實(shí)踐資料,基本上在校園里都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò),比如dns,web,dhcp,但這些都是子阿windows上實(shí)現(xiàn)的,換了一套系統(tǒng),又開(kāi)始疑惑了。特別是剛開(kāi)始的幾次實(shí)現(xiàn),基本上要做上一整天才能夠勉強(qiáng)完成。
學(xué)的學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ),對(duì)于在實(shí)踐中的新知識(shí)的學(xué)習(xí)也就沒(méi)有那么快去理解。所以大學(xué)的知識(shí)也并不是一無(wú)是處。經(jīng)過(guò)過(guò)去這么多天的實(shí)習(xí),我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)及前進(jìn)的方向。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。此刻通過(guò)實(shí)習(xí)總感覺(jué)自己學(xué)的不夠,要用到知識(shí)時(shí)總感覺(jué)腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時(shí)在校園為什么不多學(xué)一點(diǎn),多練習(xí)一點(diǎn)??傇诤蠡谝矝](méi)有用,只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作,我利用自己空閑時(shí)間去附近的書(shū)店去看書(shū),期望能彌補(bǔ)不足。
2.加強(qiáng)信心,堅(jiān)持下去。
雖然在這個(gè)公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的,但真的工作起來(lái)我的起點(diǎn)卻很低。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急,慌張。平常信心不足,總感覺(jué)自己做不好。大家說(shuō)我很內(nèi)向,其實(shí)只是自己有點(diǎn)自卑,不敢去表達(dá)?;蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和潛力都在提升,相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō),能珍惜此刻的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每一天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到校園之后做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最完美的時(shí)間。但是既然踏出來(lái)了就要繼續(xù)走下去,因?yàn)檫@一天也終究要來(lái)到。
對(duì)給自己點(diǎn)信心,多給自己點(diǎn)贊賞,多給自己鼓鼓勁。相信總會(huì)走出一條寬敞大道的。
3、同事相處。
感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很完美,不僅僅僅是不需要去努力工作,而是在學(xué)生時(shí)代你能夠有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問(wèn)暖,不必勾心斗角。我感覺(jué)那里才真的有純潔的友誼??商ど狭松鐣?huì),于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對(duì)你的頤指氣使,同事對(duì)你的多加防范,就更加想念自己的同學(xué)??赡茏约哼€不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是期望以后自己去努力,期望自己能夠有個(gè)好朋友,期望自己能夠有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。
實(shí)訓(xùn),是開(kāi)端也是結(jié)束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正運(yùn)用時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。
實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自己。對(duì)于校園的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)十分感謝。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
進(jìn)入公司初期參加的入職培訓(xùn),使我對(duì)公司有了一個(gè)全面的了解,在公司工作的這段時(shí)間,我深切的體會(huì)到了公司深厚的經(jīng)營(yíng)理念,感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內(nèi)容,同時(shí)也了解了公司的相關(guān)的規(guī)章制度,在工作上有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,讓我更加順利的度過(guò)我的試用期。
一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司。
我所實(shí)習(xí)的南京__軟件有限公司簡(jiǎn)稱__公司,公司成立于20__年,主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品__項(xiàng)目管理系列軟件(包括__投資控制合同管理軟件、__進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、__質(zhì)量控制安全管理軟件、__項(xiàng)目管理門(mén)戶、__城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用,目前正與南京城建集團(tuán)合作,開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
今年__月__日開(kāi)始,我正式走進(jìn)__開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作,并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心,參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲。
實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
這次軟件工程實(shí)訓(xùn)是從2015.12.26號(hào)開(kāi)始的,截至2015.12.31號(hào)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(shí)(主要是jsp)做一個(gè)物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬?duì)這次實(shí)訓(xùn)的看法。
因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)java知識(shí)儲(chǔ)備不足,特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事,所以一拿到這個(gè)項(xiàng)目,我心里都是沒(méi)有底的,再加上我被分到的那個(gè)組,我知道就意味著是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了。呵呵,26號(hào),實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了,我們的老師是來(lái)自中軟國(guó)際公司的程序員,一個(gè)是周褀,一個(gè)是朱映,都是一身樸素的著裝,讓我感覺(jué)做軟件的也沒(méi)什么兩樣。老師介紹了自己之后,就直接切入正題了,分析了下我們各個(gè)組的系統(tǒng),即將用到的知識(shí),然后就總體把覺(jué)得需要補(bǔ)充的知識(shí)(jsp和數(shù)據(jù)庫(kù)連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到用jsp,還講的那么認(rèn)真,當(dāng)時(shí)我就后悔了,平時(shí)要是多聽(tīng)點(diǎn),現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講,這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)啊。后悔也沒(méi)用啊,開(kāi)始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn),后來(lái)就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具,比如rationalrose,svn,myeclipse等等。接下來(lái)的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我了解到工程開(kāi)發(fā)的過(guò)程,可行性分析——需求分析——概要設(shè)計(jì)——詳細(xì)設(shè)計(jì)——代碼編寫(xiě)——測(cè)試——驗(yàn)收。從技術(shù)方面上,我開(kāi)始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的,在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組,我一個(gè)人基本上是跟她們做的,或者說(shuō)是看著她們做的)的幫助下,對(duì)jsp有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其實(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前,我還以為做個(gè)系統(tǒng)沒(méi)什么大不了,可是當(dāng)真正拿到一個(gè)項(xiàng)目,我卻真的無(wú)從下手了,而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì),在代碼編寫(xiě)時(shí),一樣寸步難行。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),也讓我了解到,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。一個(gè)人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到,企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)借用老師的話就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作固然重要,但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上,假設(shè)你個(gè)人素質(zhì)不行,將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì),就別提對(duì)團(tuán)隊(duì)作更多貢獻(xiàn)了。_老師說(shuō)這幾句話的時(shí)候,朝向了我,估計(jì)是有特殊意義的吧,所以,我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的,他的那組成員跟我的這組大體一樣,我倒是覺(jué)得沒(méi)什么了,不過(guò)他倒是很重視這個(gè)問(wèn)題吧。然后他說(shuō)出來(lái),我也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問(wèn)題。就是不管你會(huì)不會(huì)這門(mén)技術(shù),會(huì)不會(huì)做這個(gè)東西,態(tài)度要正確才好,就算你不會(huì)做,你也應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待,將來(lái)出身到社會(huì),就不是說(shuō)像你現(xiàn)在,不會(huì)做就不做,跑去玩游戲了。小胖說(shuō)出了這段話,也在我身上有了一個(gè)印證,雖然我jsp技術(shù)知識(shí)為0,但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做,不會(huì)做,就多問(wèn),畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生,可以毫不顧忌的詢問(wèn)各種問(wèn)題,老師也會(huì)盡力為你回答。將來(lái)出身社會(huì)就不一樣了。雖然,我就算個(gè)打醬油的水平,但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣,我能對(duì)自己有個(gè)交待,雖然我不會(huì),但是這次實(shí)訓(xùn)我確實(shí)是認(rèn)真對(duì)待了,六天的實(shí)訓(xùn),除了晚上加班外,還花了2個(gè)通宵來(lái)完成不同階段的任務(wù),完成與否也不重要了,我至少我做了,這點(diǎn),是這次我應(yīng)該對(duì)自己的一個(gè)肯定。
這次實(shí)訓(xùn)的心得基本上就是這些了,最后特別感謝中軟國(guó)際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀,朱映),這兩個(gè)老師對(duì)待我們很平易近人,對(duì)我們提出的問(wèn)題,總是不光解決了,還進(jìn)行了擴(kuò)展,晚上也跟我們一起加班加到很晚,印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問(wèn)題,臉都變紅了,還在繼續(xù)努力,這點(diǎn)我并不會(huì)覺(jué)得老師知識(shí)儲(chǔ)備不夠,我想應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的突發(fā)吧,一時(shí)沒(méi)想到怎么處理。相反讓我感覺(jué)更多的就是老師很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持,輔導(dǎo)。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
日子過(guò)的真快,仿佛昨日帶著
實(shí)習(xí)
老師的忠告,來(lái)到創(chuàng)力電子有限公司實(shí)習(xí),今日,就要和該公司說(shuō)拜拜了,無(wú)論舍得還是不舍,都要面對(duì)的即將要離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)。工作和
學(xué)習(xí)
相比之下還是不太一樣的,我雖然在實(shí)習(xí)前早有心理準(zhǔn)備,但還是被狠狠的擊一棒,一時(shí)半會(huì)還是無(wú)法適應(yīng)。習(xí)慣早上睡懶覺(jué)的我,自從實(shí)習(xí)后,我就沒(méi)有這個(gè)壞習(xí)慣了,都是早上六點(diǎn)起床,七點(diǎn)半左右到公司(八點(diǎn)鐘上班),呵呵……這日子確實(shí)有點(diǎn)煎熬,不過(guò)還是慢慢習(xí)慣這種
生活
了。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到了自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的
專業(yè)
知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,因?yàn)槲沂菍W(xué)軟件工程的,而不是web維護(hù),一卡通的相關(guān)測(cè)試等,沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)的知識(shí),所以我根本就無(wú)法去完成工作,不過(guò)最后還是硬著頭皮去問(wèn)那些前輩怎么弄。剛來(lái)到公司里,人事部把我分配到技術(shù)部軟下測(cè)試小組里,主管又把我分配給
其他
下屬帶我,所以帶我的是侯百初老師,剛上班的時(shí)候,他們已經(jīng)將原有的測(cè)試都弄的差不多了,所以我可以說(shuō)暫時(shí)是沒(méi)有什么
工作任務(wù),首先接觸的是一卡通使用說(shuō)明書(shū)、開(kāi)發(fā)原理、管理模塊操作說(shuō)明,采集模塊操作說(shuō)明、中心模塊使用說(shuō)明及其監(jiān)控模塊使用說(shuō)明等相關(guān)word文檔。幾天后知道了自己的工作主要是測(cè)試web的相關(guān)功能。剛開(kāi)始還沒(méi)有離校實(shí)習(xí)的時(shí)候,在電視看到相關(guān)office相關(guān)視頻后,真的很羨慕,很向往那種生活,可幻想和現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是相當(dāng)大的,所以有些不適應(yīng),總是聽(tīng)
同學(xué)
說(shuō)他們公司都有是上午培訓(xùn)下午實(shí)踐,我很羨慕他們,有新的知識(shí)可以學(xué),而且還能永遠(yuǎn)工作上,所以我覺(jué)得我們公司不怎么好,就開(kāi)始排擠公司,但還好經(jīng)過(guò)陳欲猛老師的開(kāi)解,我開(kāi)始慢慢的融入這家公司。在公司,我的`工作很簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有認(rèn)真的去做,而這種浮躁的態(tài)度讓我忽視這次實(shí)習(xí)的目的----接觸了解企業(yè)的運(yùn)行管理等。雖然說(shuō)我測(cè)試web的功能有點(diǎn)像
小學(xué)
生都會(huì)做的事情,可每次這么重復(fù)的工作類似的事情,我想沒(méi)有一定的耐心是很難勝任的,包括我也是沒(méi)有那么好的耐心。從此我就開(kāi)始每天都堅(jiān)持,提高自己的耐心。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識(shí).現(xiàn)在在工作的時(shí)候差不多每一天都會(huì)有大的或小的問(wèn)題,這樣其實(shí)我很開(kāi)心,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái),因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的!而且解決的方法比問(wèn)題多。所以我信任。
上班,沒(méi)有除工作以外的思維,下班則將工作上的人和事通通拋于腦后,只字不提。雖然日子很平淡,每一天都是一樣的生活、事情,但是沒(méi)有了那么多的是非卻是一件很讓人舒服的事。
時(shí)間忽忽,轉(zhuǎn)眼間,在溫州創(chuàng)力電子有限公司的實(shí)習(xí)期馬上就要接近尾聲了。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親自嘗試了網(wǎng)頁(yè)測(cè)試,設(shè)計(jì)討論,不敢說(shuō)是真正的從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中了,但也有十有八九了,從抽象的理論來(lái)到五彩繽紛的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)的處理流程,認(rèn)真的觀摩了前輩們針對(duì)web、采集相關(guān)的處理,使我對(duì)于web的認(rèn)識(shí)從純理性上升到實(shí)踐中,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到更深刻的理性知識(shí)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的還是不賴的,一旦到實(shí)踐,我才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平、能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到這行業(yè)的工作要求,實(shí)際的工作要比
想象
中的要細(xì)致、復(fù)雜。這時(shí)才真正領(lǐng)悟到什么是“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際工作能力是學(xué)校、書(shū)本上沒(méi)辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、工作來(lái)積累與強(qiáng)化自我。將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正的做到了學(xué)有所用。畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
在學(xué)校的精心安排下和實(shí)訓(xùn)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,xx級(jí)電子商務(wù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)接近了尾聲,從xx年4月6號(hào)到xx年6月2號(hào)為期一個(gè)月左右的時(shí)間,讓我們?cè)僖淮螌W(xué)到更多更實(shí)用的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后,得到了回報(bào),我們組在規(guī)定的時(shí)間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計(jì),同時(shí)也得到了老師認(rèn)可心中無(wú)比的激動(dòng)。作為項(xiàng)目組長(zhǎng)的我,不僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能,更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神,一種分享收獲的喜悅,一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo),統(tǒng)一的意見(jiàn),和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難。從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
還記得實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始我就比較高興和興奮因?yàn)樽约嚎梢岳米约核鶎W(xué)的知識(shí)做自己想做的事情,開(kāi)發(fā)一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目blog系統(tǒng)設(shè)計(jì),于是找了幾個(gè)有相同愛(ài)好的朋友一起組成小組開(kāi)始了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),我便接受了組長(zhǎng)職位,我們商量了之后,選擇了《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》來(lái)作為我們的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項(xiàng)目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組,這其中非常重要的一點(diǎn)就是我們必須統(tǒng)一目標(biāo)。所以一開(kāi)始我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃出來(lái),在短短的5周25天時(shí)間里將項(xiàng)目分解,和組員自身掌握知識(shí)的情況做了統(tǒng)計(jì)調(diào)查之后,由大家商量和推薦任務(wù)負(fù)責(zé)人。分配了每個(gè)組員的工作,每個(gè)組員有了自己的目標(biāo),隊(duì)員做起來(lái)就比較有目的,要不這樣最后也只能剩下幾個(gè)人在做。造成資源的浪費(fèi)和不能充分利用,所以通過(guò)一天的時(shí)間分配好每個(gè)人的目標(biāo)進(jìn)度,和具體計(jì)劃完成的時(shí)間。在確保工程質(zhì)量的同時(shí),把握工程的進(jìn)度十分重要,并要及時(shí)的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個(gè)重要保證,下面是我此次項(xiàng)目的具體安排:。
時(shí)間安排:
一將選題確定下來(lái),并將項(xiàng)目分為:頁(yè)面設(shè)計(jì).功能設(shè)計(jì).與數(shù)據(jù)庫(kù)連接3大版塊。(1天)。
二根據(jù)畢業(yè)選題,寫(xiě)出《項(xiàng)目策劃立項(xiàng)書(shū)》《需求分析說(shuō)明書(shū)》《詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)》《程序編碼》人均一份。(5天)。
三收集網(wǎng)站資源,如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)。
四完成blog系統(tǒng)的`整體設(shè)計(jì)筐架。(10天)。
五將前臺(tái)功能和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)處理連接。(3天)。
六測(cè)試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug。(2天)。
工作進(jìn)程:
在項(xiàng)目制作中難免會(huì)有時(shí)間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題,同時(shí)事實(shí)也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因?yàn)樵谡夜ぷ鳎怨咀屗ッ嬖?,這樣就占用了我們事先安排的時(shí)間,所以這次在出現(xiàn)特殊情況下,我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度,確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的,如何才能按工作進(jìn)度完成工作,而又能減少加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要考慮的問(wèn)題。工程進(jìn)度太趕,加班加點(diǎn)的工作容易造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進(jìn)度太慢,又會(huì)影響完成時(shí)間。所以要做合理的工作分配。
在我們小組中,每個(gè)成員都有其善長(zhǎng)的一方面,有善長(zhǎng)技術(shù)的,也有十分細(xì)心善長(zhǎng)測(cè)試的和熟悉頁(yè)面設(shè)計(jì)的。
所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過(guò)程中,遇到的困難都能及時(shí)的解決也同時(shí)感謝老師的熱心幫助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)。我們通過(guò)導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系,而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫(kù).關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測(cè),架構(gòu)的強(qiáng)大,安全,高效的平臺(tái)特性。是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語(yǔ)言運(yùn)行時(shí)代碼,運(yùn)行時(shí)早綁定(earlybinding),即時(shí)編譯,本地優(yōu)化,緩存服務(wù),零安裝配置,帶來(lái)卓越的性能。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
xxxxx軟件有限公司建立于20xx年,是一家立足于為國(guó)際金融機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量軟件外包業(yè)務(wù)、軟件應(yīng)用與服務(wù)的公司。公司的創(chuàng)立基礎(chǔ)是:擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、團(tuán)結(jié)一致的核心領(lǐng)導(dǎo)力量;擁有堅(jiān)實(shí)可靠的海外客戶關(guān)系、以及日益擴(kuò)大的海外軟件市場(chǎng)需求。目前,恒天已經(jīng)取得iso27001和cmmil3資質(zhì),并被評(píng)為2009年浙江省技術(shù)先進(jìn)型企業(yè)和中國(guó)服務(wù)外包成長(zhǎng)型企業(yè)100強(qiáng),獲得項(xiàng)目管理系統(tǒng)等多項(xiàng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)。恒天員工人數(shù)每年快速增長(zhǎng),總員工人數(shù)已達(dá)1700人。
浙江大學(xué)網(wǎng)新科技股份有限公司(上證600797),是以浙江大學(xué)領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)等綜合學(xué)科為依托的高科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。作為中國(guó)最大的it應(yīng)用服務(wù)提供商和軟件外包商之一,在國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)取得豐碩成果。先后與國(guó)際10余家國(guó)際著名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合資,合作關(guān)系,分支機(jī)構(gòu)遍及全國(guó)25個(gè)大中城市和紐約、東京、香港。2007年主營(yíng)收入愈人民幣51億元。
美國(guó)道富銀行(紐約證交所,股票代碼stt)成立于1792年,總部位于美國(guó)麻薩諸塞州波士頓,在全球金融資產(chǎn)服務(wù)業(yè)處于領(lǐng)先地位。截止20xx年12月底,為全球投資者托管資產(chǎn)達(dá)15.3萬(wàn)億美元,管理資產(chǎn)達(dá)2萬(wàn)億美元。在26個(gè)國(guó)家設(shè)有分支機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及全球100多個(gè)金融市場(chǎng)。
2實(shí)習(xí)主要過(guò)程。
此次實(shí)習(xí)的目的在于充分運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí),把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:
第一,熟悉實(shí)習(xí)單位,了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù),了解實(shí)習(xí)單位各個(gè)部門(mén)之間的工作流程及管理。
第二,熟悉實(shí)習(xí)單位的開(kāi)發(fā)環(huán)境,了解實(shí)習(xí)單位的開(kāi)發(fā)系統(tǒng),使用的技術(shù)。
第三,利用實(shí)習(xí)單位的開(kāi)發(fā)環(huán)境,根據(jù)自己已學(xué)的知識(shí),試著編寫(xiě)一些小的程序以適應(yīng)新的開(kāi)發(fā)環(huán)境。
第四,完成相應(yīng)的工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的功能等,盡可能自己獨(dú)立完成工作任務(wù)以提高自己分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
第五,總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。
3實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。
實(shí)習(xí)第一周,緊張多過(guò)激動(dòng),進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,對(duì)一切都不熟悉。剛開(kāi)始幾天是新員工的一些入職事項(xiàng),以及一些權(quán)限的申請(qǐng),這些弄好以后,就是對(duì)工作環(huán)境的熟悉。對(duì)于沒(méi)什么工作經(jīng)歷的我而言,工作的內(nèi)容讓我充滿了好奇,但是這個(gè)時(shí)間段還沒(méi)有工作任務(wù)給我,我的工作任務(wù)是盡可能熟悉公司的業(yè)務(wù)。在對(duì)公司的環(huán)境漸漸熟悉以后,我開(kāi)始盡可能的去了解公司的業(yè)務(wù),剛開(kāi)始的時(shí)候一知半解,了解多了也就熟悉了。
第一周就是這樣度過(guò)的,雖然剛開(kāi)始的時(shí)候很不適應(yīng),但慢慢的我就融入了這個(gè)環(huán)境。接觸新的事物,難免會(huì)覺(jué)得陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)新的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過(guò)程,是我第一件要學(xué)會(huì)的技能。
接下來(lái)第二周,這時(shí)對(duì)自己的工作崗位也大致有了一些了解,可以開(kāi)始進(jìn)行實(shí)物操作了,這周主要是安裝一些必要的軟件,配置環(huán)境,申請(qǐng)相應(yīng)的權(quán)限。雖然這些事情相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,但對(duì)新手來(lái)說(shuō)還是比較難的,畢竟在學(xué)校學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐還是有區(qū)別的。雖然對(duì)這些都很不熟悉,不會(huì)的東西也很多,但是慢慢的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己處理問(wèn)題的能力有增強(qiáng),遇到問(wèn)題才能解決問(wèn)題,困難就是最好的老師。有時(shí)候遇到一些問(wèn)題會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從,但是只要有積極的心態(tài),做好自己的事情,不懂就問(wèn),就會(huì)有意想不到的收獲。安裝完軟件之后,就是對(duì)公司技術(shù)及開(kāi)發(fā)環(huán)境的熟悉,首先我瀏覽了公司的相關(guān)幫助文檔,在大致看過(guò)之后,對(duì)這些有了一定的了解。
第二周主要是對(duì)開(kāi)發(fā)環(huán)境與開(kāi)發(fā)技術(shù)的大致了解,第三周就是比較深入的了解,這周,我很認(rèn)真地看了公司的相關(guān)文檔,并結(jié)合相關(guān)的代碼進(jìn)行驗(yàn)證,在這個(gè)過(guò)程中有很多疑問(wèn),帶著這些疑問(wèn),我查閱了相關(guān)資料,對(duì)于不能解決的問(wèn)題,我詢問(wèn)了同組的老員工,并得到了解決。不懂就要想辦法弄懂,在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的自學(xué)能力有很大提升。
經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的工作方式,對(duì)于自己的一天會(huì)有很明確的安排,不像前兩周那么無(wú)所事事。
在對(duì)公司的開(kāi)發(fā)環(huán)境,開(kāi)發(fā)技術(shù)有了一定的了解之后,就可以開(kāi)始動(dòng)手自己寫(xiě)一些東西了,用學(xué)過(guò)的知識(shí),我自己實(shí)現(xiàn)了一些小的功能。雖然比較簡(jiǎn)單,但是因?yàn)閷?duì)開(kāi)發(fā)環(huán)境不是很熟,還是出現(xiàn)不少的問(wèn)題,但是這些多練練就可以找到解決的辦法。從簡(jiǎn)單的慢慢到難的,在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)開(kāi)發(fā)環(huán)境已經(jīng)比較熟悉了,開(kāi)發(fā)的速度和質(zhì)量也不斷提升。勤能補(bǔ)拙,多多練習(xí)就可以彌補(bǔ)你的一些缺點(diǎn),可以讓你變得更加熟練,更加強(qiáng)大。
不知不覺(jué)中,實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月,從最初的緊張,激動(dòng),到后來(lái)的的努力,明確,這些就是我的成長(zhǎng),是我的收獲,進(jìn)步。
第五周我接到了一個(gè)小的任務(wù),算是給我練練手,實(shí)現(xiàn)一個(gè)接口。接到任務(wù)的時(shí)候很忐忑,怕自己不會(huì),幸好,有一個(gè)老員工在旁邊,不懂的可以問(wèn)問(wèn)他。這個(gè)接口的功能不是很復(fù)雜,但是真正實(shí)際操作的時(shí)候又會(huì)有很多很多的問(wèn)題。首先遇到的問(wèn)題就是對(duì)接口的實(shí)際功能了解的不是很清楚,接到任務(wù)后,我的第一反應(yīng)就是馬上開(kāi)始敲代碼,到最后發(fā)現(xiàn)要實(shí)現(xiàn)的功能和我想的不一樣。溝通是真的很重要,這是我最大的感觸,方向?qū)α瞬拍苡袆倮墓麑?shí)。在重新確認(rèn)了接口的功能以后,就開(kāi)始真正的任務(wù)。開(kāi)始做了以后才知道,看花容易繡花難。連最基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤我都會(huì)犯,幸好這種錯(cuò)誤很容易找。接著就是很多的別的錯(cuò)誤,通常這種錯(cuò)誤一時(shí)半會(huì)我都看不出來(lái),這個(gè)時(shí)候我就只能求助別人了。
第六周實(shí)習(xí)在忙碌中開(kāi)始,第五周的接口還有一些沒(méi)有完成,這周在老員工的幫助下繼續(xù)。錯(cuò)誤還是滿天飛,幸好有老員工的幫忙。歷盡千辛萬(wàn)苦,接口的雛形完成了。帶著這來(lái)之不易的成果,我請(qǐng)老員工幫我看了一遍,雖然這是我歷時(shí)兩個(gè)星期的成果,但是還是有很多的不足,書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范,邏輯不夠清晰,沒(méi)有寫(xiě)注釋等等。帶著這些問(wèn)題,我重新改了一遍,最后圓滿完成了。在聽(tīng)老員工講解的過(guò)程中,我學(xué)到了很多,有他們的一些好的編程習(xí)慣,還有他們處理問(wèn)題的一些方法,真的讓我受益匪淺。有很多好的習(xí)慣是在一次次的錯(cuò)誤與積累中得到的,犯錯(cuò)才有改正的機(jī)會(huì),才有經(jīng)驗(yàn)積累的機(jī)會(huì),才能讓自己的編程實(shí)力不斷加強(qiáng)。
實(shí)習(xí)第七周,對(duì)周圍的一切都比較熟悉了,現(xiàn)在要開(kāi)始自己主動(dòng)去做一些事情了。這周接到任務(wù),要學(xué)習(xí)一種新的數(shù)據(jù)庫(kù),這種數(shù)據(jù)庫(kù)目前的應(yīng)用不是很多,在網(wǎng)上的相關(guān)資料也不是很多,我選擇了去看官方文檔。重新開(kāi)始去學(xué)習(xí)一門(mén)新的技術(shù)對(duì)于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)是很困難的,特別是周圍的人都沒(méi)有接觸過(guò),在碰到一些棘手的問(wèn)題的時(shí)候只能靠你自己去解決。硬著頭皮,我看了一遍官方文檔,結(jié)果出乎我的意料,我可以理解這種新的技術(shù),敲的代碼也有我想要的效果。帶著溫故知新的感悟,我決定再認(rèn)真的看一遍,代碼也不再是那種簡(jiǎn)單的,照著文檔敲一遍,而是加入了我自己的邏輯,很快,問(wèn)題出現(xiàn)了。帶著疑問(wèn)去網(wǎng)上查了相關(guān)的資料,但網(wǎng)上的資料實(shí)在是太少了,我只能自己一點(diǎn)點(diǎn)敲代碼分析問(wèn)題出在哪里。這個(gè)過(guò)程是很痛苦的,出了問(wèn)題,但是不能解決,別人又不能幫忙,只能自己耗費(fèi)大量的時(shí)間,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn),最終找出了問(wèn)題所在。
上周學(xué)習(xí)的新技術(shù)運(yùn)用的還不是很熟練,所以這周一開(kāi)始,我又復(fù)習(xí)了一遍上周所學(xué)的知識(shí)。很快,項(xiàng)目中就用到這種技術(shù)了。我接到新的任務(wù),要用這種新技術(shù)去替換以前實(shí)現(xiàn)的一種功能。首先,我看了一遍以前的代碼實(shí)現(xiàn)的功能,也理解了代碼的邏輯,但是用新的技術(shù)去實(shí)現(xiàn)這種功能我還沒(méi)有思路。帶著疑問(wèn),我看了好幾遍代碼,并在草稿紙上畫(huà)下了它的邏輯結(jié)構(gòu),在一遍遍反復(fù)思考中,終于有了一點(diǎn)眉目,于是我開(kāi)始動(dòng)手去操作。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)把大致的邏輯都實(shí)現(xiàn)了,但是最終出來(lái)的結(jié)果并不是預(yù)期所想,我只能不斷的去調(diào)試。找錯(cuò)誤的時(shí)間比邏輯實(shí)現(xiàn)的時(shí)間還要長(zhǎng),加了幾個(gè)班之后,錯(cuò)誤找出來(lái)了,功能大致可以實(shí)現(xiàn),但是待完善的地方還有很多,于是我又修修改改,這個(gè)過(guò)程是很麻煩的,要不斷的去弄同一個(gè)東西。
4實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)。
眾所周知,實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我確實(shí)學(xué)到很多。
首先就是溝通,剛開(kāi)始我不了解要實(shí)現(xiàn)接口的功能就是因?yàn)闆](méi)有溝通好。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老員工有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到公司,經(jīng)理并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟他們建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的.一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老員工對(duì)我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助。不知道目的,就沒(méi)辦法行動(dòng),溝通才能知道彼此想要什么。
其次是耐心,對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)來(lái)講,靜下心來(lái)做事是很重要的。有時(shí)候會(huì)碰到你不能解決的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)是一件很困難的事,但是耐心是這個(gè)職業(yè)必備的品質(zhì)。在不斷更新的計(jì)算機(jī)世界面前,你只有不斷的學(xué)習(xí)新的技術(shù)才能保證自己在這個(gè)行業(yè)不落伍。
最后是不斷學(xué)習(xí),當(dāng)前,計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),拓展知識(shí)領(lǐng)域,進(jìn)行知識(shí)更新,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。自學(xué)能力也很重要,要學(xué)會(huì)自己看書(shū),自己找資料,不會(huì)時(shí)請(qǐng)教別人。計(jì)算機(jī)作為前沿科學(xué),它一直在進(jìn)步和發(fā)展,如果只是局限自己,就永遠(yuǎn)跟不上它前進(jìn)的步伐。
總的來(lái)說(shuō),在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中,我的總體表現(xiàn)還不錯(cuò),能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)。同時(shí),這次實(shí)習(xí)也使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸取,我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?,F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
畢業(yè)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
透過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又十分實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中,我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧??繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn),使我們的組合到達(dá)更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我明白工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在校園學(xué)習(xí)那樣簡(jiǎn)單。人非生而知之,雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,但是我明白要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永久呆在象牙塔中,過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永久都要持續(xù)親和誠(chéng)信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
實(shí)際工作有很大差距,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。透過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每一天早出晚歸。但真的很感謝校園能夠帶給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過(guò),才明白其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)校園人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。
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