讀后感是閱讀的延伸和拓展，它可以幫助我們將書中的思想和觀點與現(xiàn)實生活相結(jié)合。讀后感的寫作可以嘗試以問題引領或以觀點爭議展開，增加文章的深度和亮點。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。不同的作品、不同的主題，讀后感也會有所差異，但總的來說，讀后感是我們對作品的一個總結(jié)和概括，它能夠讓我們更好地理解作品，同時也能夠鍛煉我們的思考和表達能力。希望通過閱讀這些范文，能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
讀勵志演講的讀后感篇一
讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢想。無論如何，堅持你們的夢想。不要放棄，即便遭遇打擊和挫折。
很高興來到這所大學。這真是一個特別的地方。我剛才到處看了一下，這是一個很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學學習。
上一次我來中國是五年前，當時是來宣傳我的電影。他們在這里舉辦了一個電影節(jié)，名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節(jié)”。我記得他們在一周時間內(nèi)放映了我所有的電影——要知道，這是很難得的——他們還通過電視臺播放了這些影片。但是我們當時來這里還有另一項任務，就是宣傳特殊奧林匹克運動會，它專為幫助智障人士而設立。所以上一次我來是有兩個目的。
但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長，代表加利福尼亞人民。我們來了一個貿(mào)易代表團，看看怎樣才能擴大與貴國的商業(yè)合作，并且相互幫助，因為加利福尼亞是一個飛速發(fā)展的州，中國是一個飛速發(fā)展的國家，我們在很多方面都能相互合作。
但是，我不想錯過今天來這里與年輕人交談的機會。其實，你們是中國最優(yōu)秀的青年。所以能來到清華大學是我的榮幸，我很榮幸能受到邀請。
我閱讀了一些關于清華歷史的資料，了解到其實這所學校最初是為了培養(yǎng)學生去美國的大學深造而設立。我還知道，自從“9·11”事件以來，去美國大學留學的難度越來越高，因為現(xiàn)在你們需要填寫一大堆資料，要得到簽證，這非常復雜，你們必須等待比以前長得多的時間才能成行。但是聽我說，情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。我聽說限制已經(jīng)有所緩和，得到簽證的難度降低了。我年輕的中國朋友，我想告訴你們，即便你們未曾受到任何美國人的邀請，現(xiàn)在我就以私人身份邀請你們。我想熱情邀請你們所有人前去美國，特別是去加利福尼亞，因為那是時尚之都。加利福尼亞是最好的地方。
請前去訪問，我們會歡迎你們。我邀請你們所有人去旅游，去見見美國人民，去我們的大學深造，希望有一天你們會去那里做生意，或者可能是定居。不論你是什么目標，我們都永遠歡迎。畢竟，我們不要忘記，美國是充滿機遇的國度。不論是對于我這樣的奧地利人，還是中國人，都是如此。記住這一點。
據(jù)我所知，本世紀以來，中國也在不斷孕育著機會，日新月異。你們是這所偉大的學校的學生，也是崛起的中國的公民，我相信你們在中國也會擁有美好的未來。
今天，我想與你們聊聊夢想，對于你們未來的夢想，對于這個國家夢想。我想與你們聊聊夢想，因為我似乎是一個夢想專家，我實現(xiàn)了自己的許多夢想。所以讓我向你們講述我的故事，講述我如何開始我的職業(yè)生涯。我認為這個故事與你們，也與中國有些許關聯(lián)。
一開始我是個舉重運動員。我一直喜歡舉重和健美。當我第一次抓起杠鈴，穩(wěn)穩(wěn)握住，并高舉過頭頂，我就一直享受這份愉悅，我知道這就是我要做的事情;我喜愛舉重，這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運動。
我記得自己的第一次真正的訓練。我老家在奧地利，離我們村莊八英里遠的地方有一座體育館，我騎車過去。在那里訓練了半個小時，因為他們說半小時后你要停下來休息，否則身體會酸痛。但是半小時后我看著自己的身體，什么事也沒有。我說：“我還是再練半小時吧?！彼晕遗e了更多。我的力量沒有增強，我沒有發(fā)現(xiàn)肌肉隆起，或者類似的事情。于是我又練了半小時，之后又是半小時，再之后又是半小時，共計兩個半小時。
兩個半小時之后，我離開了體育館，騎車回家。雖然他們告訴我不應該練那么久，否則身體會酸痛。騎了一英里之后，我感覺身體發(fā)麻，再也握不住自行車把手，摔了下來掉進路邊的溝里。爬起來后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車。我又試了三四次，但就是沒法騎車，因為我的身體已經(jīng)麻木了，我的腿像面條一樣打顫。
第二天早晨起床后，我渾身酸痛，甚至沒法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭，你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎?我學到了非常重要的一課，那就是痛苦意味著進步。痛苦就是進步。每一次訓練之后我的肌肉都酸痛不已，但我知道那是它們在生長，變得更加強壯。
我認為這是現(xiàn)實生活的寶貴經(jīng)驗。在堅持兩三年艱苦訓練之后，我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學到了一些東西，那就是：既然我可以改變我的形體，既然我可以改變我身體的力量，那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習慣，我可以改變我的智力，我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來和我的人生。這正是我已經(jīng)做過的事情。我覺得這個經(jīng)驗也適用于其他人，適用于各個國家。你們可以改變，中國可以改變，世界上每一個人都可以改變。
當然，我必須告訴你們，我的父母起初完全無法理解我的夢想。他們總是困惑，他們說：“你在干什么?你打算什么時候找一份工作，一份真正的工作?你打算什么時候掙錢?”我聽到的都是這樣的問題。他們還說：“我希望我們沒有養(yǎng)一個乞丐，一個不會掙錢，只想住在體育館里成天想著自己形體的人?！焙冒?，我忍受了所有這些消極的想法。這些想法和問題越消極，我就變得越積極，我的內(nèi)心就變得越強大。
之所以說這些是因為我覺得你們中有一部分人的家人可能會有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢想。但是讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢想。無論如何，堅持你們的夢想。不要放棄，即便遭遇打擊和挫折。堅持你們的夢想。
我記得我第一次去美國，去參加世界健美錦標賽，我輸了。我只得了第二名，我崩潰了。我感覺像是個失敗者，徹頭徹尾的失敗者。而且，我還哭了，因為我覺得我辜負了我的朋友們，還有我自己。但是第二天，我就重整旗鼓，對自己說：“我要吸取這個教訓。我要留在美國。我不回歐洲了。我要留在美國，和那些冠軍一起訓練，以美國的方式訓練。我要吃美國的食物，使用美國的運動器械和原理?！币荒暌院?，在美國，我成為了世界健美冠軍。所以，我覺得這是很重要的一課。
從那時起，我一步一個腳印。我的職業(yè)生涯開始騰飛，所有我想做的事都如愿以償。先是成為了世界健美冠軍，后來變成了電影明星，出演的都是偉大的影片，《蠻王柯南》系列和《終結(jié)者》系列，還有其他的。之后，我成為了加利福尼亞州的州長。這一切的發(fā)生都是因為我的夢想，即使其他人告訴我那些夢想不切實際，太過瘋狂，我依然堅持不懈。
不論我做什么，即便是健身，總有人會說我不可能成功。后來拍電影，在好萊塢他們也說我不會成功。他們說：“你不可能成功的。你有德國口音，在好萊塢從來沒有帶德國口音的人成功過。是的，你或許能演一些納粹之類的角色，但是因為你有口音，你不可能成為一線巨星。還有你的身體，你的肌肉過于發(fā)達了。20xx年前他們拍過赫拉克勒斯的電影，但是現(xiàn)在過時了?，F(xiàn)在是伍迪·艾倫的時代。伍迪·艾倫很紅，他的身材很紅?！倍际且恍┻@樣的信息?！斑€有阿爾·帕西諾，瘦得皮包骨頭，他也很紅。但是你不行，太壯碩了。別想了，你不會成功的?；厝ソ∩戆?。”
好了，其他的就不提了?！督K結(jié)者3》上映后，我成了好萊塢片酬最高的影星。聽我說，故事還沒完。即使當我競選州長時，人們也說：“阿諾德，你不會成功的。你不會成為加利福尼亞州州長的。你對政府了解多少呢?”好吧，事實是，我對于政府的了解和其他加州人民一樣，那就是政府遙不可及，高高在上，這亟待改變。所以我沒有在乎那些人的話。我繼續(xù)競選，我堅持自己的夢想，其他的也不提了。我成功當選。
那些夢想一直是我前行的動力。健美給了我信心，電影給了我金錢，為人民服務和州長的工作給了我比實現(xiàn)自我更大的目標。以上就是我的夢想，我的早年生活，還有我的夢想如何幫助我取得成功。
當然，人不應吝嗇夢想。所以我不僅有自己的夢想，也有對你們，對中國的夢想。讓我慢慢道來。中國的經(jīng)濟已經(jīng)變成了人類進步的引擎，使數(shù)百萬人擺脫了貧困。對于中國和全世界而言，這是道德和經(jīng)濟的雙重成功。我經(jīng)常讀到新聞，說在接下來的五十年，中國可能會成為世界最大的經(jīng)濟體。我認為這很好。當然，這并不意味著美國會變得貧窮;只是意味著中國會變得富裕，美國也會從中國的發(fā)展中獲益，一如二戰(zhàn)后美國從西歐的崛起中獲益。
我可以告訴你們，在過去的兩百年里，美國的能量和力量源泉是什么，或許中國可以從中學到一些東西。美國信奉個人能力，以及個人所能取得的成就，不論其膚色、宗教、種族背景如何。
讓我向你們介紹另一個人，肯·貝林，他是一個加州的商人，身價百萬。他也找到了自己的熱情所在，向全世界(包括中國)的貧困殘疾人贈送輪椅。他說他遇見過一些人，多年來受困于沒有窗子的房間，成天躺在床上盯著天花板，從來沒有見過外面的世界，除非有人愿意背起他們，帶他們出去。他說難怪這么多殘疾人都夢想變成一只小鳥。貝林先生說我們很多人認為輪椅是一種禁錮，但是對于數(shù)百萬殘疾人而言，它不是禁錮，而是自由，行動和上學的自由，投票的自由，求職的自由，展望未來的自由。他已經(jīng)為全世界40萬人帶去了自由和輪椅。這就是個人的力量。
我的岳母，尤妮斯·肯尼迪·施萊佛——我總是喜歡提到她，因為她的善良——例如，她創(chuàng)辦了特殊奧林匹克運動會，專為智障人士設立。當然，設立之初專家們告訴她：“不行，你不能把智障人士帶出精神病院去參加體育活動。他們會在游泳池里溺水，他們會自相殘殺，互相傷害。不要這樣做?！钡怯饶菟埂た夏岬稀な┤R佛有夢想，有激情。今天全世界有幾百萬人在特殊奧林匹克運動會上比拼，包括中國。這就是我五年前來這里的原因。五年前，一共有50萬人參加了特殊奧林匹克運動會。50萬人得到了一個參加體育比賽的機會，得到了醫(yī)療保健的機會，得到了被平等對待的機會，還有尊敬和寬容。這就是個人的力量。尤妮斯·肯尼迪·施萊佛是又一個例子。
我想告訴你們的是你們每一個人都具有這種力量。所以，當你們的學識不斷豐富，當你們變得更聰明，更富有，請想一想，有數(shù)百萬人需要你們的幫助?，F(xiàn)在，你們可以問自己一個問題，我能做什么?讓我告訴你們。即便你們可能沒有錢，甚至一無所有，你們依然可以走出去，教一個孩子學會閱讀。你們可以走出去幫助殘疾人，抱起他們，走到戶外，讓他們看看外面的世界。你們可以做太多不同的事情。你們可以帶智障人士去看一場足球賽。個人可以通過做各種各樣的事，來伸出援手，幫助他人。
設想一下，如果全中國13億人民都能放飛各自的夢想，將會取得多大的成就。設想一下美妙的前景。你們每一個人都有改變的力量，都有夢想的力量，這些力量是無窮的。你們朝氣蓬勃，你們學識豐富，你們是中國培養(yǎng)的精英。我年輕的朋友們，我相信你們的夢想。我相信你們可以夢想成真，我相信你們可以做出改變，巨大的改變。你們要做的只是為之奉獻，你們要做的就是把夢想付諸行動并全心投入，對自己說：“讓我們放手去做?！?/p>
大學到底要學什么，或者說教育到底要教什么?我是清華大學的教授，是教育工作者，我也是《知識分子》的主編，但今天我還有一個非常特殊的身份——家長。我有兩個孩子，一個孩子今年考大學，另一個已經(jīng)從普林斯頓大學畢業(yè)。我想和大家分享一下我的孩子們的成長過程，也是我對教育的認識深化過程。
幾年前，我和我的兒子第一次參加普林斯頓大學開學典禮。在校長shirleytighman演講后，有不少來自中國的家長將她圍住問，“普林斯頓將如何保證孩子們在讀完大學之后有好的出路,進入一流的法學院、商學院和醫(yī)學院(即要保障以后能賺錢)?”tighman說，你們不應該在孩子剛進學校門就想著出去的事。找什么工作不是目的,做有趣的事,過有意義的生活才是。
“進入普林斯頓，無疑是人生的一個里程碑。這可能是你們孩子的人生中最歡快最浪漫的時光。四年的學習生活中，你有最優(yōu)秀的同學，最棒的老師，一流的課程;你有豐富的課外活動，還有這么美的環(huán)境。你要思考的問題不是四年以后你去投行，還是去律所，而是你今天怎么利用普林斯頓給你提供的資源，去發(fā)展、發(fā)掘自己，去知道自己最感興趣的是什么，最擅長的是什么，如何才能在將來做出最有意義的貢獻?！彼€說，你要是確切知道自己要做什么，普林斯頓對你也許不是最好的選擇。
的確，大學教育的目的是什么?大學到底教什么?首先，大學會幫助你發(fā)掘你的興趣，點燃你對某些學科、某一領域的激情;第二，大學的生活會幫助你了解自己的個性，了解什么是你的長項，什么是短板;第三，是發(fā)展技能，尤其發(fā)展你的潛能，有些能力連你自己都不了解，好的大學要能夠發(fā)掘?qū)W生的潛能;最后，就是把握機會，關注新興學科，好大學能夠幫助學生找到他(她)自己最感興趣的，并且自身有發(fā)展前途的領域。
我想跟大家分享的第二個觀點是：大學教育要幫助學生“發(fā)現(xiàn)自我”。tighman校長曾經(jīng)講過一個很有趣的故事：普林斯頓曾經(jīng)有一位學生，叫詹姆斯·麥迪遜，后來當了美國第四任總統(tǒng)。他在普林斯頓的學習期間，學了拉丁文、希臘文、哲學、自然科學、地理學、數(shù)學和修辭學，成為了一個辯論和寫作方面特別強的好學生，他畢業(yè)了以后，卻不知道自己要干什么。他跟校長申請留下來再讀一年，于是他又學了一年希伯來語和政治哲學。這可能是美國最早的研究生了?？墒菍W完以后，他還是不知道要做什么，于是他就出去旅行，還曾住在父母家里。最終，他發(fā)現(xiàn)他的激情就在于參與愛國行動，發(fā)揮他寫作和辯論方面的才能，成為一個領導者，致力于建立一個自由獨立的國家。后來他真的成為了整個美國的領導者。這就是一個學生通過在大學的學習，最終發(fā)現(xiàn)自我的故事。
剛才我講的是大學教育，現(xiàn)在我講一下中學教育，還是以一位家長的身份。我的兒子在小學的時候，學習成績還不錯，但是非常調(diào)皮搗蛋。我經(jīng)常被老師叫去“訓話”，要我好好管教我的小孩。他也被一些重點中學、“天才班”錄取了，但考慮他也許更需要“管教”，就想讓他去讀一個在華盛頓地區(qū)的私立學校，叫做landonschool。這是一所歷史悠久的學校。我們?nèi)グ菰L時，問他們的教育理念是什么，這所中學教什么。
負責人回答說，無非就是三點：第一點大家都知道，是學習知識，學習技能;第二點是他們非常重視道德教育，這個也可以理解;第三點是一個字，叫etiquette，指的是修養(yǎng)，教養(yǎng)，包括禮貌地合適地待人接物、羞恥感、正義感、誠懇，尊重他人。我問他們道德教育和etiquette怎么來培養(yǎng)，他說我們這個學校非常非常重視體育，我們每一個學生每天都必須參加體育活動，是teamsports。每一門老師除了教一門課之外，都必須是一個運動隊的教練。
為什么這么重視體育?多年后，我與中國著名高校的領導談話時，得到更深刻的理解——體育不等于鍛煉身體，大家都理解錯了，體育中有體育精神。我們現(xiàn)在的校長和領導，很多都知道怎么去抓智力、也有一些知道如何抓德育，但卻不知道體育是什么。體育是無法在課堂上教授的，必須要身體力行，參與其中才能有體驗。體育精神的內(nèi)涵非常豐富，特別表現(xiàn)在團隊精神，永不氣餒、頑強拼搏;平時要守紀律，比賽時按規(guī)則玩;fairplay很重要——公平競爭;輸要輸?shù)糜酗L度;最后，teamsports要靠團結(jié)協(xié)作，不能個人英雄主義。通過體育運動，很多深刻的道德原則自然就有體驗了，修養(yǎng)也會慢慢培養(yǎng)出來。
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讀勵志演講的讀后感篇二
親愛的老師們、同學們：
大家好!
確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生，有什么樣的目標，就有什么樣的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定，希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
各位領導、各位評委，大家好!
我是14號參賽選手梁任聲，來自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢想》。清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來學校報名。那天正下著蒙蒙細雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進的發(fā)展，我感到了他上揚的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著很多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂?shù)奶炜照克{如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽光燦爛如金。
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個小村子，可近幾年來經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲;曾幾何時，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山?！薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。
營造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責任，是一種行為，更是一種習慣。讓我們學會尊重善待自然，學會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設美麗中國，呵護綠色家園!
再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的夢想也是步步實現(xiàn)的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護的家園，就讓我們行動起來!讓我們的祖國更綠一些，更美一些!相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生;相信藍天白云會在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。然而，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，隨著某些國家不懷好意的文化入侵，我卻看到了與該有的青春大相徑庭的一幕。越來越多的青少年沉迷于色情，沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于游戲，沉迷于那些腐蝕思想的事物。
你也曾想過，那些偉人是如何走到成功的一步?是啊你想過，可是想過之后你是否又是埋頭繼續(xù)你的一遍遍的微博刷新?讓我來告訴你，是夢想，是只愿我民族安好的夢想，是只愿我炎黃子孫不再受列強欺辱的夢想，是推翻殖民統(tǒng)治的夢想，是只愿我中華幾千年文化復興的夢想。青春之火就是在他們的夢想之光中點燃，青春之火就是在他們的夢想之光中盛放，青春之火就是在他們的夢想之光中繼續(xù)翱翔。
也許，你又在想，有幾人可成寥寥無幾的偉人，那樣遠大的夢想可現(xiàn)實否?你又錯了，夢想不在遠大，在它能否帶著你沖向人生的巔峰，在它能否成為讓你明白青春之時不虛度光陰的導航。
還記得小時候有一個夢想，那就是讓比我不幸的人過的比我更幸福?？墒呛髞恚易兞?，就是曾經(jīng)高中時候的我啊，網(wǎng)吧，吸煙，早戀，變成了整天無所事事的閑游者。我以為我在發(fā)揚個性，我以為我在享受自我，我以為不去順從中國應試教育就是最真實的我，可是有一天，當我看到曾經(jīng)最拿手的英語從不及格，當我看到曾經(jīng)讀過數(shù)遍的《紅樓夢》再沒有我稚嫩的讀書筆記，當我看到最愛的中國歷史我早已想不起是秦皇漢武還是秦漢武皇，當我看到曾經(jīng)最認真的我再沒有勇氣翻開最熱愛的哲學，我想我是真的流淚了，這哪里是最真實的我，這是墮落，這是墮落啊。
梁啟超先生曾經(jīng)講過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?你難道還在猶豫著要不要重拾夢想?青春的我們，還在想什么?請立刻越過荊棘，讓青春之帆遠航，讓夢想之頭重新高昂!
各位領導，各位同仁，大家好!
不知道大家有沒有看過最近一部很火的電影——《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時候感覺十分親切。去到電影院的時候，我發(fā)現(xiàn)觀眾里，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，為什么這些人，都會被這部以青春為名的電影所吸引?我想，這正是因為，青春，是我們每個人的夢想的起點，夢之船從每個人的青年時代起航。今年的“五四”青年節(jié)剛剛過去，今天，我要做一個關于青春、關于夢想的演講，演講題目是“青春夢想曲”。
在我眼里，青春就像一幅畫，就像一首歌，更像多個樂章交織起來的交響樂，這第一樂章就是“心中有夢”。
生而為人，與其他動物的不同之處，就在于我們會讓做夢，我們愛做夢，我們無法抑制自己不去做夢，這個夢，就是理想，就是人生目標。提出的中國夢，是國家的、民族的，也是每一個中國人的;是在座所有出版人的，更是我們青年員工的，編出一本好書，賣出一本好書，宣傳一本好書，這就是我們青年員工該有的理想。
青春夢想曲的第二樂章就是“敢于追夢”。中國載人航天工程和探月工程設計師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿夢想，而且敢于追求夢想，做出了令人贊嘆的成績，青年興則國家興，青年強則國家強，我們應該以他們?yōu)榘駱樱谧约旱墓ぷ鲘徫簧嫌赂易穳簟?/p>
青春夢想曲的第三樂章就是“勤于圓夢”。停留于腦中的夢想是空想，只有腳踏實地地實干，才能實現(xiàn)夢想。實干就是聞雞起舞，埋頭苦干。就是你追我趕，爭先創(chuàng)優(yōu)。就是加強專業(yè)學習的同時，拓寬各類學科的知識面。青春只有一次，時間不等人。
我自己是一名青年編輯，來自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從以來，每年都得到了江蘇省團工委授予的“青年文明號”的光榮稱號，我們在工作間隙自由而熱烈地交流思想，討論選題，個人有困難時同事之間彼此無私幫助，可以說我們編輯室每天都在勇敢地追夢，勤奮地圓夢，每天都在奏響著青春夢想曲。
個人的力量是有限的，集體的智慧是無限的，把個人的夢想融匯到集體的夢想當中去，夢想才能成為現(xiàn)實。借這次演講的機會，我想向各位領導提出一個建議，可不可以在集團和各單位團委的領導下，組織青年員工，定期召開沙龍會，集團下各個單位的青年員工完全自愿出席，每期主持人輪流設立，每期主題可以涉及時政熱點、出版業(yè)的新聞，還可專門討論一本書、一個電影、一個選題。這樣的沙龍會，可以促進集團內(nèi)部青年員工之間的互相了解，激發(fā)創(chuàng)意靈感，讓我們彼此交流夢想，共同圓夢，一同奏響青春的夢想曲。
謝謝大家!返回目錄。
讀勵志演講的讀后感篇三
剛剛看完俞敏洪老師的演講，心中突然有了許多感受。俞敏洪是新東方的創(chuàng)始人，他的英語很好，但他總說自己的英語水平不高，總是非常謙虛。他說學英語要面帶微笑，努力去追求。不管學習什么都要有一個良好的心態(tài)，健康的身體。如果一件事你認為是好的，那么你必須主動追求，英語在現(xiàn)代社會中是一個全球通用的語言，用英語可以掌握更多的信息，所以英語必須要學，而且要學好學精。關鍵是怎樣學習英語呢？最簡單的方法就是持之以恒，基本的東西是背單詞，每天都記一些，當然了只記三個兩個那是在欺騙自己，不會有效果。每天記三十、四十的，晚上寫下來，中英文對照背一遍，第二天一睜開眼睛再背一遍，早飯時，午飯時，晚飯時，坐車時，睡覺前，如此七遍之后再找另外的單詞背，一周后在匯總背，那么一個月后，一年后，背下的單詞數(shù)量是非?？捎^的。什么事只要自己想成功并付諸于行動，再加上堅強的信念是必然會有成果的。他說，如果你是一個能力小的人，那么你就要精而不泛；如果你是一個能力大的人，你就可以泛而不精，像陶淵明那樣凡事不拘小節(jié)。
將來找工作的時候，你的工資就是衡量你能力的一個標準，你的能力就要靠你的日積月累。
go!go!加油，為我自己，也為所有想成功的人。
讀勵志演講的讀后感篇四
聽俞敏洪老師在浙江大學的演講，內(nèi)心無比激動，或許這是語言的力量，或許這是名人的魅力，或許這是一個正聾發(fā)聵的驚雷。從絕望中尋找希望，挑戰(zhàn)極限，追求卓越，人生終將輝煌。
如果說每個人都是一個種子，以前我覺得即使是一顆小草，也可以搖搖而綠，也可以輕松地躲在屋檐下，不懼風吹雨打，不怕酷暑嚴寒，過著詩意淡然的生活，波瀾不驚，閑看云卷云舒。但是聽了俞敏洪老師的演講，真心覺得，自己對不起自己的年齡，對不起自己的青春，這是一段最需要勇往直前的年齡，這是一個本該欣欣向榮，奮發(fā)向上的年齡，不應該選擇安逸，應該活出青年人的樣子。
有些困難必須克服。從絕境中尋找希望，絕處逢生，不選擇后退。我已經(jīng)不在那個稚嫩的我，我要有自己的工作，要有安生立命的根本，要有父母為之自豪的本領，要有承擔責任的能力。生命中最強的力量，是永不放棄的力量。腳踏實地，努力朝著理想前進。()。
感謝曾經(jīng)和我一起拼搏的朋友，感謝他們的鼓勵，感謝父母的支持與幫助。如果說23歲的我是一個新生，那么我將以更積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
讀勵志演講的讀后感篇五
得以讀這本書可以說緣于我的女兒，那是一個雨中的周末，看完電影后，我們一起到書店。寧寧看她感興趣的書去了，我想找到心理學方面的書看，翻看了一會兒，沒有看到中意的，在暢銷書的陳列里，看到了厚厚的一摞黑色封面的《喬布斯演講會2》。喬布斯這樣一個傳奇人物，無論是創(chuàng)業(yè)傳奇，還是領導模式，以及特殊的市場推廣方式，還有對生活和宗教的選擇，都對這個世界有著極其重要的影響。我尤其喜歡他的演講風格。于是，用了兩個小時左右的時間，一口氣讀完了這個本。
這本書的作者是個韓國人，叫金靈泰，沒有仔細看他的簡歷，只記得他是韓國培訓專家。這本書以史蒂夫·喬布斯于在舊金山macworld上的主題演講為基礎，繼續(xù)深入而精妙地講解了喬布斯卓越的演講技巧。等于是把整個演講做了解剖，從如何開頭，怎么用更有力、簡潔、形象、易懂的語言，而不是用艱澀、難性的專業(yè)用語;如何用手勢，如何設計ppt畫面，怎么樣突出主題;怎么樣在現(xiàn)場通過實例，來給聽眾演示新功能的新奇、實用之處。因為2的精彩，我又去找這本書的前一冊，也就是1，做為了這個月讀書的目標?！秵滩妓寡葜v會1》也以喬布斯的一篇完整的演講為模板，進行分析。后面還付有中英文對照原稿。1和2的區(qū)別不大，但是都很收益。
我個人感覺，在演講上，喬布斯他成功的原因，最主要的是兩點，第一，在演講的設置上，做足了基礎工作。確確實實的從聽眾的心理出發(fā)，用短淺、生動的語言和事例打動聽眾。個人感覺，無論是成稿或是講前的練習，應該都是反復修改無數(shù)次的。第二，做為公司的領導者，喬布斯對自己本人、以及對公司產(chǎn)品的無以倫比的高度自信。同時，這也是我最佩服喬布斯的兩點。因為他的優(yōu)秀卓越，他可以自信;但是他并沒有因為這樣的自信，而不去為了這些演講不做準備。相反，可以看出他在每一個細節(jié)的準備上都是下足了功夫的。以前聽他的演講時，就感覺他的與眾不同，讀這書以后，你不但會在產(chǎn)品推介演講上有所收獲，包括，如何設計幻燈片，怎么樣表達自己的意思，更大的收獲是這么一個偉大的，牛人，在有了巨大成功，有無數(shù)果粉兒，產(chǎn)品已經(jīng)無敵橫行天下的情形下，還有一顆有所敬畏的心，如此精心、細致、努力、親自去做產(chǎn)品的全球推廣活動，這無疑是一種責任、一種擔當，這也是為什么他是這樣的卓越的人，為什么他是20世紀以及21世紀初期最偉大的商界領袖，受著億萬粉絲追捧的原因。實力，來自努力!自信來自實力!一個神話，不是吹出來的，是一點一點做出來的。
讀完這兩本書以后，我也在思考另外兩個問題：一個是，一個成功的經(jīng)理人，到底應該是怎么樣的，喬布斯值得大家認真探索;另外一個，無論在哪個領域上深入探索都會有成就，比如這本書的作者，從兩個大家都熟悉的兩個喬布斯的演講，可以出兩本暢銷書，這是勤奮的力量，亦是善于總結(jié)的結(jié)果，也真值得佩服。
記得“拆書幫”的一個做法是，如果一本書要讀透，要會用自己的最重要的一點是，結(jié)合書中的要點，對自己的啟發(fā)，和以后如何運用。這兩本書，本月是粗讀，還需要精讀，讀到可以運用為止!讀書尚需努力，加油!
讀勵志演講的讀后感篇六
看了《喬布斯的魔力演講》，覺得史蒂夫·喬布斯不愧是世界舞臺上最具溝通魅力的大師級人物，也是最擅長擄獲人心的演講者，任何人與他相比都是望塵莫及。也由此感受到“演講，已經(jīng)成為商業(yè)溝通的必需。”這本書揭示了喬布斯向世界展示其驚世作品iphone、imac和ipod之時所使用的ppt以及表達技巧。
因本人對一些電子產(chǎn)品并不感興趣，所以對喬布斯他的萍果王國里的種種電子產(chǎn)品并沒有感覺，反而是他在斯坦福大學畢業(yè)典禮的演講視頻中說到他生命中的3個故事，深深地觸動了我的心靈。第一個故事：關于如何把生命中的點點滴滴串聯(lián)起來;第二個故事：關于愛和失去;第三個故事：關于死亡。
從這些故事中，讓我們可以看到喬布斯其實是一個非常善于思考和非常感性的一個人，他可以從自己身邊發(fā)生的點點滴滴聯(lián)想到很多很多，并且從中了解到自己內(nèi)心想要的是什么，為自己立下想要達到的目標，然后朝著這個目標努力邁進。很喜歡他說的一句話：我們要活出自己、追求自己真正想要的、做最真實和美好的自己!
喬布斯在結(jié)尾點題，以“好學若饑，謙卑若愚”作為主題對觀眾建議，他充分揭示了他成功的秘密：無論是作為一位成功的企業(yè)領導者，還是作為一位溝通大師，做你鐘愛的事情，將挫折視為機會，永葆一腔熱情，不斷追求卓越。保持信心、相信你自己的能力和你過去的人生經(jīng)歷，讓我們的生命追隨內(nèi)心的召喚和指示。
最后想跟大家分享：魔力演講背后，其實并不神秘，奧妙藏在基本之中。用心的策劃、反復的演練和持續(xù)的激-情，只要你都做到，一樣可以讓你的聽眾著迷。讓我們與喬布斯看齊，讓他的事跡激勵我們，從今天做起，從身邊的點點滴滴做起，“天生我才必有用”，相信這個世上每一個人都是人才，都能在各自領域做出一番事業(yè)。
生命有時會給你迎頭痛擊，但絕不要失去信念。生活也永遠會有我們完全無法預料的東西，堅持把每一天都當成是自己生命的最后一天來戰(zhàn)斗，讓我們追隨喬布斯去譜寫自己人生的傳奇吧。
讀勵志演講的讀后感篇七
前言：感恩，是一種美德，是一種境界。當前，這種美德在許多人身上太缺乏了。很多中學生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關心，不會受感動，對一些善良的人視而不見，不會感恩，不懂珍愛與回報，只知索取與擁有。長期下去，一些學生養(yǎng)成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱，盛氣凌人，天下負我的心理與人格。懂得和學會感恩，對學生進行感恩教育的確成為時代的呼喚。段老師深情的演講帶領我們走進了心靈的世界，喚醒真實的自我。
讓我們回報父母：主動做一些力所能及的家務，體驗父母的艱辛 ，減輕父母的負擔;努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同學：互相幫助，互相關心，珍惜友誼，熱愛班級。讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。 擁有一顆感恩的.心，我們才懂得去尊敬師長。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài);感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!”
在此，我也要感謝我身邊所有的人，感謝網(wǎng)上的朋友們，感謝網(wǎng)絡大學的老師們，謝謝你們的關心和幫助!想對你們說一句：有你們---真好!
2.
心存感恩，學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。
愛是一個永恒的主題，人人都需要愛，也因為有愛，這個世界才精彩。
聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講后，我深深地體會到愛的偉大，悄悄地發(fā)現(xiàn)了愛是共同語言，愛是萬善之源。
父愛如山，母愛似海。
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西?？赡鷽]罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班里的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出!
聽黃海童教授的一些話，是我們領悟到了偉大的愛。黃海童教授帶領我們發(fā)出內(nèi)心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您!媽媽謝謝您!媽媽我愛您!爸爸謝謝您!老師我愛您!老師謝謝您!”內(nèi)心的語言就跟著黃海童教授一句句發(fā)出來了。也正因為上了黃海童教授的教育課，我們才會行動，才會主動握著爸爸媽媽的手，才知道早就應該學會感恩。同學們，家長們，老師們，不僅為這樣的演講而感動，更為黃海童教授陳述的故事而震撼，不僅是我們感動，步進式我們震撼，就連老天爺也為黃海童教授的演講所感動，所震撼。
爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們!你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心里。我會以我最優(yōu)秀的成績來報答你們的。
讀勵志演講的讀后感篇八
《給教師的一百條建議》這本書給了我們一個很好的建議：讀書。他認為：讀書是節(jié)約老師時間有效的方法之一。讀書不是為了應付，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求!
學生在學習生活中的注意力不集中是每一位教師感到頭疼的問題，特別是在上課或進行學習活動時，有些學生特別愛開小差，于是在老師他們的評語中都有這樣一句：“希望你上課專心聽講，不做小動作。”應該說，注意力不集中與小學生的年齡特點有很大的關系，他們特別容易被一些奇異的、刺激的事物所影響，他們的注意力保持不了多長時間，這是他們的天性使然。但如果我們放任自流，不去培養(yǎng)他們的注意力問題，那樣的話對他們的學習是一個極大的影響。但如果你去強制，效果肯定是不好的，即使看著他坐得端端正正，說不定這時候正是“身在曹營心在漢”。
蘇霍姆林斯基用他30多年的教學實踐經(jīng)驗向我們闡述了教育的真諦，雖然他來自于不同的年代，不同的國度，但他閃光的思想對我們這一代來說，仍有著重要的意義。教育的問題是共性的，它不會因為時代的變遷而改變或消失。書中的許多經(jīng)驗都值得我學習和反思，這些都將成為我一生享用不盡的財富!
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讀勵志演講的讀后感篇九
知識從來都無法被強行塞進大腦，影響力的建立是一個水到渠成的過程。
然而，人們并不會一開始就相信一個陌生人所說的話。因此，要想把思想裝入他人的大腦，就需要在發(fā)表觀點之前，先建立雙方的聯(lián)系，或者說信任。
克里斯分享了五種建立信任的方式：
一是眼神交流，保持微笑。演講小白也許并不能做到熟絡地和臺下的聽眾打招呼以及自然流暢地發(fā)表演說，但在演講開始，試著與觀眾眼神交流、給對方一個微笑并不是多么難的一件事，簡單的動作卻能迅速拉近陌生人之間的距離，甚至贏得他人的信任。
根據(jù)鏡像神經(jīng)元的理念，一個人的情緒反應會引起對方相同的情緒。因此，當你對他人笑的時候，對方很可能也會回報你一個微笑；如果你緊張地看著對方，對方也會覺得不安。
因此，在ted演講中，克里斯給當天演講的嘉賓最重要的建議是，與觀眾進行適當?shù)难凵窠涣鳎M量表現(xiàn)得溫暖、真誠而自然。
二是展示脆弱。雖然脆弱并不是一個褒義詞，適當?shù)卣故敬嗳跤兄诰徑怆p方之間的緊張氣氛。這就好比當人們看到一個逃犯放棄抵抗，并卸下所有武器的時候，所有人也開始放下戒備。所以，如果你覺得緊張，不需要刻意掩飾，承認它，然后克服它，脆弱也有它的力量。
三是幽默。幽默是人際交往中最好的潤滑劑，幾乎沒有人會拒絕幽默，在演講中同樣如此。在演講中，穿插一個小笑話，或者偶爾自嘲一下，把聽眾逗開心了，他們自然而然就會喜歡你，剩下的也就好辦了。
四是講故事。愛聽故事是人的天性，在演講中，如果能講一些和主題相關的個人經(jīng)歷或者能夠引發(fā)共鳴的小故事，讓觀眾近距離地了解自己，往往容易快速拉近與聽眾的`距離，并建立信任。
會講故事，才能改變我們的人生故事。演講中的故事通常都是服務于思想和觀點而存在，不僅通俗易懂，而且有著它特定的寓意，與刻板的說教相比，故事顯然更容易被人們所接受。
“務必賦予你的故事一定的寓意?！?/p>
讀勵志演講的讀后感篇十
這本書其實看了挺久的，但是前面印象不深刻了，主要是也沒有及時的做記錄，還好后來每天歸納下思想，加了筆記。
這是一本ted的老板寫的書，而且結(jié)構(gòu)非常清晰，從基礎，工具，準備，舞臺呈現(xiàn)和反思幾個方面去講述演講這個事兒。
基礎講的是演講需要什么，顯然這是正面的，而陷阱則是漫談、公司人、推銷、啟迪性演講（期待自己成為萬眾矚目的人）等四種不令人愉快的演講經(jīng)歷。
演講工具講的則是不同主題的演講，其中有建立聯(lián)系（眼神交流、展示脆弱、發(fā)出笑聲、放下自我、放棄派系思想，這樣會有人有隔閡。）事實上，你去認真讀這本書的時候，它會給你很多出人意料的小建議。
敘述講的是故事類演講，解釋晦澀的.概念，大概是科普類演講不可回避的話題這一章節(jié)用具體的例子告訴我們，優(yōu)秀的演講者是如何有趣的引出話題，勾起觀眾興趣。
說服類演講，其實是大多數(shù)演講想要達到的目標，不管是你后期要達到轉(zhuǎn)化，還是說讓別人信服你的觀點。這中間的技巧很多：
1、鋪陳，前期做好鋪設，后期再拋出觀點。
2、推理（如果-那么，一步一步推導的方法；邏輯論證法，也就是歸謬法，和前面一種完全不一樣，拋出相反觀點，再證明那是錯的；偵探故事-和演講者一起破案），還有一些小建議（早期插入幽默元素、增加小故事、生動的例子、第三方證據(jù)、醒目的視覺資料）。
展示（請給我驚喜），其實這是利用人的五官的各種感覺，來獲得一些額外的感受。
后期還有準備工作和舞臺呈現(xiàn)，對于這兩章節(jié)，我想說的是，熟能生巧，真心無敵，如果一個事兒是你真心想分享給大家的，那你仔細練習之后，會非常成功，思想是最重要的，其他都是輔助。所以找到你真正喜歡的事兒，然后追隨內(nèi)心。
讀勵志演講的讀后感篇十一
起初，在我看來演講不是一件很難的事，只要有準備，認真對待就行了。這個想法一直到我大學畢業(yè)都那么認為。一直到后來實習，培訓工作，才發(fā)現(xiàn)我大錯特錯，第一次站到講臺上，我特別緊張，渾身發(fā)抖、吐詞不清，大腦空白一片，最后很尷尬的結(jié)束了那次培訓，當時貝姐站在后面，聽完了我的整場培訓，后來給了我這本書《演講的力量》。
核心主題。
任何一個人。
只要有值得分享的思想。
就能發(fā)表精彩的演講。
這本書最先吸引我的是錯誤的演講方式，我以前并不認為演講還有對錯之分，看了這本書，我認識了自己的無知。一場成功的演講要避免四種演講方式：一是推銷式演講，演講者的工作就是給與，而非索取。二是漫談式演講，沒有準備的演講，是對聽眾的不尊重，如果你希望給與聽眾一種奇妙的思想，首先你就得花時間準備。三是自己人方式的演講，這一點就是內(nèi)部與外部的關系，不管你是什么身份，你所講的東西如果是內(nèi)部的東西，可能內(nèi)部的人會覺得感興趣，其他人可能會昏昏欲睡。就好像你是工作者，你講的內(nèi)容都是圍繞你公司講的，那么這可能就只有你和你的同事或許覺得有趣，那么作為觀眾的我們并非如此。四是形式大于內(nèi)容的演講，過分的去追求技巧，試圖走捷徑，通過漂亮的外表來贏得觀眾，或許你會獲得短暫的成功，但是很快就會被識破。所以演講時要融入某種真正有價值的思想，將這種思想像饋贈禮物一樣送給觀眾。
一篇好的文章要有中心思想，一場成功的演講一樣也需要清晰的主線，用不超過15個詞來概括主要內(nèi)容，比如書中提到的“更多的選擇讓我們更不快樂”“脆弱值得珍惜，無需隱藏”等，要避免過于平淡或陳舊的主線。里面對演講者的比喻特別好，它說，演講者就像導游,想讓觀眾跟隨你的腳步、成功的到達終點，首先要讓他們知道要去什么地方。那么主線就是這趟旅行的線路。為了讓觀眾緊跟你的腳步不掉隊，使觀眾愉快的到達目的地，就得下功夫了，我們得要證明自己是一個合格的導游，要讓別人信任你。
書中講了五種方法：
第一種方式是聯(lián)系，與觀眾建立起信任的紐帶。一是一開始就進行眼神交流。眼神，如果輔以偶爾溫暖的微笑，就是一種神奇的技術，能夠改變觀眾對演講的反應與接受度。二是展示自己的脆弱。人們都是同情弱者的，示弱、敞開心扉能使人更快的放下防備，來接受你，但是你所展示出來的脆弱一定要是真實的，觀眾能看穿虛假。三是讓觀眾發(fā)出笑聲。你和別人一起放聲大笑時，會產(chǎn)生共鳴，是建立聯(lián)系的最佳工具。四是放下自我。做你自己。最糟糕的演講是演講者試圖成為他本不是的一個人。
第二種方式敘述。講故事的強大魅力。在一個故事里，肯定要有一個引起聽眾共鳴的主人公，情節(jié)要激發(fā)觀眾的興趣，制造懸念，還要適當?shù)奶峁┘毠?jié)，太少不夠生動，太多顯得拖沓冗長，最后加一個令人滿意的結(jié)局，有趣、感人、或給人啟迪。故事更多的是對觀點的支持，用以說明或強化自己的觀點。故事可以引起共鳴。通過講故事的方式，能大大增強你與觀眾之間的聯(lián)系。
第三種方式是解釋。如何解釋艱澀的概念。什么是解釋，就是把一種別人沒有概念的東西講明白，這是非常難的，首先我們要從對方的角度出發(fā)，去講一個對方能夠感知到的東西，從而點燃他們的好奇心，第三步就逐步地介紹概念。從而達到目的。
第四種方式是說服。用推理一步步征服觀眾。自始至終說服都是最難的，我們要先破壞別人的舊思想，使用推理，鋪墊等方法讓別人接受你的新思想，我在樊登讀書app里面也看了樊老師對這本書的講解，他用了一個很簡單的例子來解釋這個說服，如果告訴別人少吃面，那別人的.思想是最愛吃面，那么這時候你可以先鋪陳，從老年癡呆癥的學名三型糖尿病，到為什么會有糖尿病，到糖尿病怎么引起老年癡呆，到為什么會有這么多的血糖，到最后問什么樣的食物提供的血糖最多？面！就這樣一步一步破壞別人的舊思想，讓他們接受新思想。
第五種方式是展示。請給我驚喜。這個就是把作品直接展示給觀眾，效果可能更加直接明了。你可以展示你最新的藝術創(chuàng)作中的一組畫作，演講圍繞著畫作展開。你也可以展示你的發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)品等等。這些都會起到直觀啟發(fā)的效果。
最后還提到了要不要背演講稿，要不要排練，怎么結(jié)尾，書里給的建議是背不背看自己，但是一定要多排練，關于結(jié)尾書里也給了七種方法：鏡頭回放、號召行動、個人承諾、價值和愿景、重新審視、敘述對稱和詩意的激勵，我個人比較喜歡鏡頭回放式，也就是總結(jié)，把演講的所有內(nèi)容再梳理一遍，最后加一句“謝謝”，就是非常完美的了。
沒有人天生就會演講，千萬不要給自己下我不善言辭的定義，如果真的好好學習了，也能成為一個用演講改變別人的人，每個人第一次演講都避免不了恐懼緊張，如何控制緊張？怎么才能使演講成功？這就要做好演講前的準備工作。把恐懼化作動力，反復練習，這樣一來你的自信心就會增加，恐懼就會減少，你的演講就會越來越好，但同時也要注意避免錯誤的演講方式，運用眼神交流的方式取得信任，記住自己脆弱的力量。一定要牢記你的任務就是走上舞臺分享你的思想，將其作為禮物奉獻給觀眾。與緊張做朋友，鼓起勇氣，勇往直前。
完
讀勵志演講的讀后感篇十二
前言：感恩，是一種美德，是一種境界。當前，這種美德在許多人身上太缺乏了。很多中學生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關心，不會受感動，對一些善良的人視而不見，不會感恩，不懂珍愛與回報，只知索取與擁有。長期下去，一些學生養(yǎng)成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱，盛氣凌人，天下負我的心理與人格。懂得和學會感恩，對學生進行感恩教育的確成為時代的呼喚。段老師深情的演講帶領我們走進了心靈的世界，喚醒真實的自我。
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：主動做一些力所能及的家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔；努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同學：互相幫助，互相關心，珍惜友誼，熱愛班級。讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！”
在此，我也要感謝我身邊所有的人，感謝網(wǎng)上的朋友們，感謝網(wǎng)絡大學的老師們，謝謝你們的關心和幫助！想對你們說一句：有你們——真好！
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