總結(jié)是提高自己的必經(jīng)之路，它可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，優(yōu)化自己的行動(dòng)策略。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)和核心信息?？偨Y(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫(xiě)一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇一
她有一雙又圓又大的眼睛，長(zhǎng)著一頭像烏木一樣黑的短頭發(fā)，還有可愛(ài)的櫻桃小嘴。
我們經(jīng)常玩捉迷藏，每次我都非常隱蔽地躲在人群里，她怎么找也找不到。有時(shí)我們還互相撓癢癢，為了不讓對(duì)方撓到，我們就把衣服拉到脖子上，還用衣服遮住頭呢，哈哈，真有趣！
介紹我的好朋友二年級(jí)篇二
我有一個(gè)好朋友叫張偉，他有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)幫助同學(xué)解決困難，而且學(xué)習(xí)又好，我一直把他當(dāng)做我的榜樣。
比如說(shuō)上一次，老師叫他幫助一個(gè)后進(jìn)生提高成績(jī)，他便隨時(shí)隨地幫助這個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)一有不懂的地方，他便認(rèn)真地給那個(gè)同學(xué)講解，直到他弄懂為止。就像一個(gè)小老師。
上課時(shí)，他非常認(rèn)真，腰挺得筆直，就像一尊大佛；而我和他正相反，趴在桌子上，彎彎曲曲就像一條蛇。到了下課，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的筆記本上積滿(mǎn)了密密麻麻的筆記。
這就是愛(ài)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)又好，我的好朋友——張偉。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇三
我有很的好朋友，有鐘云濤，劉正豪，吳昊宇……其中我最喜歡的朋友是鐘云濤，他中等身材，年齡比我大幾個(gè)月。
他的腦袋橢圓形的好像一顆大大的雞蛋，他有一個(gè)鍋蓋式發(fā)型，彎彎的眉毛下一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，他和我一樣一天到晚蹦蹦跳跳的，平時(shí)他笑的時(shí)候幾顆門(mén)牙好像一顆顆潔白的寶石。
他的衣服和我的衣服一樣酷，他的鞋子也很酷，因?yàn)樯厦嬗行┖芸岬膱D案。
他特別喜歡和我玩槍?xiě)?zhàn)還經(jīng)常和我一起騎自行車(chē)，還和我我一起跑步。有一天媽媽把我?guī)У叫^(qū)里學(xué)溜冰，一開(kāi)始我學(xué)不會(huì)鐘云濤見(jiàn)了連跑上去，他認(rèn)真的教我我很快就學(xué)會(huì)了。
我覺(jué)得他是我這輩子最好的朋友。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇四
博文長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，像個(gè)非洲人。他的字寫(xiě)得十分好看，畫(huà)也畫(huà)得比我好，跑步也很厲害，可謂文武雙全，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，即使下課了也只講一兩句話(huà)。
有一次，他跑過(guò)來(lái)跟我一起畫(huà)畫(huà)，我看他畫(huà)得很好，我就學(xué)著他畫(huà)畫(huà)的方式一步一步臨摹下來(lái)。等我畫(huà)好了，他看了看說(shuō)：“畫(huà)得很不錯(cuò)。”平時(shí)沉默寡言的他竟然夸我，我聽(tīng)了很高興。
每次我遇到麻煩，博文總會(huì)主動(dòng)幫我。有一次，剛放學(xué)就下起大雨，我沒(méi)帶傘，站在校門(mén)口不知所措，博文看到了跑過(guò)來(lái)，撐著那把并不算大的傘送我回家。雖然最后我們的都濕了一只袖子，但我們都覺(jué)得很開(kāi)心。還有一次上科學(xué)課，我忘記帶實(shí)驗(yàn)材料，博文毫不猶豫地把實(shí)驗(yàn)材料分給我。我跟他說(shuō)謝謝，他卻說(shuō)：“謝什么，我們是好哥們?！?/p>
擁有這樣一個(gè)好朋友，就像天空擁有了彩虹，魚(yú)兒擁有了大海，我會(huì)好好珍惜我們的友誼，做一輩子的好朋友。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇五
我有一個(gè)好朋友，她就是劉婧瑤。她頭上扎著兩條羊角辮，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一跳一跳的，顯得活潑可愛(ài)。兩只圓溜溜的大眼睛像黑葡萄一樣，看上去很有精神。
劉婧瑤樂(lè)于助人。二年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶文具盒了。老師說(shuō)要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。劉婧瑤伸手就給了我一支又長(zhǎng)又尖的鉛筆，說(shuō)：“李思張，你拿去吧，我借你！”“謝謝你，劉婧瑤！”我激動(dòng)地說(shuō)。
劉婧瑤也很大方。她只要帶了水果什么的來(lái)學(xué)校，都會(huì)分給我們吃。她每天下課都陪我們玩。我們說(shuō)玩什么游戲，她都同意。每次，和她一起度過(guò)下課時(shí)光，我都覺(jué)得很愉快。
劉婧瑤聽(tīng)課非常認(rèn)真，舉手發(fā)言積極，遇到不懂的地方就去問(wèn)老師，所以成績(jī)非常好。
劉婧瑤從小就學(xué)畫(huà)畫(huà)，所以她的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。老師要布置黑板報(bào)，看見(jiàn)她的畫(huà)非常美麗，就把她的畫(huà)貼上去了。
劉婧瑤和我關(guān)系非常好。我們倆每天下課都在一起玩，就像親生的倆姐妹，形影不離。
這就是劉婧瑤，我愿意永遠(yuǎn)和她做朋友。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇六
我有一位好朋友，她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，扎著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，長(zhǎng)得高高的，很好看。
有一次，我和她玩游戲，我玩皮球，她玩跳繩。我說(shuō)：我們比賽，她答應(yīng)了。我說(shuō)開(kāi)始了，我們就跳啊、拍啊、結(jié)果我贏了，她說(shuō)重來(lái)，我說(shuō)：好吧。于是我們就重來(lái)了一遍，可是，還是我贏了。她厥著嘴巴，氣呼呼地說(shuō)：“都是你贏的，我不玩了?！蔽倚睦锵耄骸跋乱淮瓮娴臅r(shí)候，要讓她贏一回，一定也要她開(kāi)心一下?！?/p>
介紹我的好朋友二年級(jí)篇七
今天，我去我阿姨家看了兩只可愛(ài)的小狗:一只叫球，另一只叫毛球。我坐在沙發(fā)上，球用可憐的眼神看著我，好像在說(shuō)，“你為什么不讓我坐下？”我把它撿起來(lái)，它用舌頭舔了舔我的手。
另一只狗叫毛球。它是一只中等大小的狗。這是一種英國(guó)狗，叫湖虎。它有鋒利的鉤狀牙齒，看起來(lái)像一個(gè)小老頭，它的頭發(fā)遮住了眼睛，它有一條像香腸一樣的直尾巴。它可能很霸道。我跑到它前面，它咬了我的褲子。他們都害怕鞭炮。
他們都成了我的好朋友。我特別喜歡這個(gè)球。我在我姑姑家呆了三天。我正要回家，不情愿地離開(kāi)了我的好朋友。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇八
每個(gè)人都有自己的好朋友，今天我就向你介紹我的好朋友，下面是小編為大家整理的我的好朋友二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)虎頭虎腦的好朋友，他叫陳建福。他有一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛，可愛(ài)的臉上有一個(gè)扁扁的鼻子，短頭發(fā)，個(gè)子中等。他是我的弟弟，從小和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。他喜歡跑步，非常勇敢，而且很有禮貌。下面，就讓我來(lái)給你們介紹一下他吧！
寒假的一天，他到我家來(lái)吃飯，媽媽剛把飯菜端上來(lái)，我們倆就坐在桌子前，我拿起筷子就開(kāi)吃，而他卻在等媽媽過(guò)來(lái)吃飯時(shí)才吃。他說(shuō)：阿姨，您先吃。媽媽拿起筷子開(kāi)始吃飯，他才開(kāi)吃，他一連吃了兩碗，媽媽夸他有禮貌，還很會(huì)吃飯。吃過(guò)飯后，我們比賽跑步，一會(huì)他在前，一會(huì)我在前。他一不小心砰的一聲摔倒了，我以為是我媽媽玩手機(jī)的聲音，所以我沒(méi)有往后看，繼續(xù)比賽。而他的手掌心和膝蓋都擦傷了，但是，他頑強(qiáng)地站了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的完成了比賽，到了終點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)他受傷了。它不僅沒(méi)哭，還完成了比賽。他不僅做事沒(méi)有半途而廢，還很有禮貌。
他不僅是我的好朋友，也是值得我學(xué)習(xí)的伙伴，我也要像他一樣做事不會(huì)半途而廢，要勇敢面對(duì)。
你們看，那個(gè)身體強(qiáng)壯，有著濃密的頭發(fā)和眉毛、大大的眼睛的人是誰(shuí)呀？他，就是我的朋友——杜俊熹。
杜俊熹是我的同班同學(xué)，也是跟我中午在同一個(gè)托管機(jī)構(gòu)的。我們成為好朋友是因?yàn)橐缓酗w行棋。那時(shí)杜俊熹剛轉(zhuǎn)到我所在的托管機(jī)構(gòu)，我就帶了一盒飛行棋和他一起玩。我們一起玩了好久的飛行棋，后來(lái)我們就成為了好朋友。每次吃完飯，我們都要玩幾盤(pán)飛行棋才午休。
有一次，我忘記帶飛行棋來(lái)托管，只帶了書(shū)回來(lái)，杜俊熹也不介意，吃完飯后就和我一起看書(shū)了。
有一天，杜俊熹和我說(shuō)他要換托管機(jī)構(gòu)了。我很舍不得他，于是就送了一盒飛行棋給他做留念，因?yàn)轱w行棋讓我們成為了好朋友?？墒沁^(guò)了好幾天，杜俊熹也沒(méi)有換托管機(jī)構(gòu)，我這才知道自己被他“騙”了。但我并不生氣，因?yàn)槲矣挚梢院秃门笥言谝黄鹆?。不過(guò)從那時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得杜俊熹有點(diǎn)喜歡“開(kāi)玩笑”。
我有一個(gè)好朋友，她就是劉婧瑤。她頭上扎著兩條羊角辮，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一跳一跳的，顯得活潑可愛(ài)。兩只圓溜溜的大眼睛像黑葡萄一樣，看上去很有精神。
劉婧瑤樂(lè)于助人。二年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶文具盒了。老師說(shuō)要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。劉婧瑤伸手就給了我一支又長(zhǎng)又尖的鉛筆，說(shuō)：“李思張，你拿去吧，我借你！”“謝謝你，劉婧瑤！”我激動(dòng)地說(shuō)。
劉婧瑤也很大方。她只要帶了水果什么的來(lái)學(xué)校，都會(huì)分給我們吃。她每天下課都陪我們玩。我們說(shuō)玩什么游戲，她都同意。每次，和她一起度過(guò)下課時(shí)光，我都覺(jué)得很愉快。
劉婧瑤聽(tīng)課非常認(rèn)真，舉手發(fā)言積極，遇到不懂的地方就去問(wèn)老師，所以成績(jī)非常好。
劉婧瑤從小就學(xué)畫(huà)畫(huà)，所以她的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。老師要布置黑板報(bào)，看見(jiàn)她的畫(huà)非常美麗，就把她的畫(huà)貼上去了。
劉婧瑤和我關(guān)系非常好。我們倆每天下課都在一起玩，就像親生的倆姐妹，形影不離。
這就是劉婧瑤，我愿意永遠(yuǎn)和她做朋友。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇九
一個(gè)人有一個(gè)最要好的朋友，那便是一個(gè)最快樂(lè)的事情。你的朋友會(huì)激勵(lì)著你的成長(zhǎng)，與你一起成長(zhǎng)，與你共同進(jìn)步。我也有一個(gè)非常要好的朋友。
他個(gè)子高高的的，帶著一副黑框眼鏡，平時(shí)最?lèi)?ài)看的就是書(shū)了。他每當(dāng)看起書(shū)入迷的時(shí)候，連飯都不會(huì)吃，常常入迷與書(shū)海之中，在書(shū)中漫游。與主人公一起漫游世界。他什么書(shū)籍都讀，所以他在讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)常鬧出一些笑話(huà)來(lái)。我曾記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“寧愿餓一天也不能一天不看書(shū)?！?/p>
那一次放假，我早早地寫(xiě)完作業(yè)便來(lái)到他家門(mén)口，我敲了敲門(mén)。屋里咕咕咚咚的響了起來(lái)，半天才看見(jiàn)他狼狽的打卡了們，接著像劉翔一樣奔回屋里。我很好奇，以為他有什么新鮮的玩意兒，可是我立馬打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樗綍r(shí)最?lèi)?ài)看的就是看書(shū)呀。果然不出我意料，他正在津津有味的看著一本書(shū)，我就在他的旁邊坐了下來(lái)，等著他看完這本書(shū)，一起下樓出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒俏业妊降?，等呀等，他始終把書(shū)停在那幾頁(yè)來(lái)回的翻動(dòng)，突然間他站了起來(lái)。我也起身，以為他看完了，可是我沒(méi)有想到的是，他又再次坐了下來(lái)，看著他的那本書(shū)。我好奇了，是什么書(shū)使他這么走火入魔？我輕輕地走上去，翻開(kāi)他折住的書(shū)，我瞬間不禁想大笑起來(lái)。你們想知道他在看什么書(shū)嗎？那竟然是《中國(guó)乒乓打法進(jìn)階全集》，現(xiàn)在我每當(dāng)回想起來(lái)還是不禁的想笑。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō)：“哎呀！光看書(shū)是不好的，這種書(shū)籍一定要知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合著來(lái)看，這樣才會(huì)有效果。不然，咱們下樓打幾局？”我跟他說(shuō)了半天，他才很不情愿的下樓了。
這就是我的朋友，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的朋友，我們?cè)谝黄?，相互影響著，進(jìn)步著。建立了友好的關(guān)系，成績(jī)也提高了。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇十
我有一個(gè)好朋友，他叫田梓均，他戴著一副藍(lán)眼鏡，像一位小老師。他高高的鼻梁，一對(duì)有福氣的耳朵，就像一位小帥哥。
他特別愛(ài)學(xué)習(xí)，我們剛把作業(yè)本交上去，他的練習(xí)本已經(jīng)快寫(xiě)完了。他還喜歡下棋，我和他下了好幾次，都是他都贏了，我們都很崇拜他。
我們一起跳舞，一起上學(xué)，是形影不離的好朋友。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇十一
親愛(ài)的姐姐：你在外地過(guò)得還好嗎？我寫(xiě)這封信的原因就是讓你不用擔(dān)心我，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——鑫雨。
她是我一個(gè)小區(qū)的朋友，她也是五年級(jí)，她聰明，可愛(ài)，伶俐，成績(jī)也非常好。我們相處的非常好，讓我來(lái)給你講一個(gè)她的故事吧！
那天，老師拿著試卷走到教室，說(shuō)“今天發(fā)試卷”我的心怦怦直跳，試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了74分，鑫雨考了95分。那一刻，我心里沮喪極了，一個(gè)人坐在位子上，呆呆的看著試卷，這時(shí)，鑫雨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用難過(guò)，我相信只要努力，下次一定會(huì)考好。說(shuō)完，她拿起我的試卷，幫我分析錯(cuò)的題目。題目分析完后，她叫我自己獨(dú)立做一遍，等我獨(dú)立做完后，鑫雨微笑著說(shuō)：“看吧，我就知道你行?！蔽倚α恕哪且院?，我們下課一起玩，放學(xué)一起回家，成了最要好的朋友。
當(dāng)然，我和鑫雨也產(chǎn)生過(guò)摩擦。由于我是獨(dú)生子女，在家里我被爸爸媽媽寵著，我的性格很是任性，做事不經(jīng)過(guò)大腦。有一次，我準(zhǔn)備拿洋娃娃找鑫雨玩，發(fā)現(xiàn)洋娃娃不見(jiàn)了。我在家找了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)找到。我就去鑫雨家找，在書(shū)柜上找到了一個(gè)和我一模一樣的洋娃娃，我對(duì)鑫雨大叫說(shuō)：“是不是你偷了我的洋娃娃?！蚌斡曛钡恼f(shuō)：”我沒(méi)偷，我沒(méi)偷，你回去在找找，“我生氣的說(shuō)：”行，我回去在看看，如果還是找不到，一定就是你偷的，我就和你絕交?！拔覛夂艉舻呐芑丶?。正巧，爸爸拿這洋娃娃說(shuō)：”你看看你，不要洋娃娃時(shí)，就把它放在床底下了?！斑@時(shí)，我才知道誤會(huì)了鑫雨。我連忙去鑫雨家跟她道歉。可鑫雨說(shuō)：“找到就好，我們以后還是好朋友。”
看到這，你覺(jué)得我這個(gè)好朋友怎么樣？是不是也為我有這樣的朋友而感到自豪呢？
介紹我的好朋友二年級(jí)篇十二
我既找不到一個(gè)完全獻(xiàn)身于我的朋友，我就必須有些能以其推動(dòng)力克服我的惰性的朋友。先淡后濃，先疏后親，先遠(yuǎn)后近，交朋友之道也。
xx是一個(gè)皮膚白凈，身材瘦小的二年級(jí)小學(xué)生。他的頭發(fā)短短的，看起來(lái)精神又神氣。他那雙明亮有神的大眼睛，讓他看起來(lái)就像有很多主意的聰明孩子。xx身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課認(rèn)真聽(tīng)，下課不奔跑，還幫老師做事情等等。他經(jīng)常課前幫老師拿書(shū)去教室。他還是一個(gè)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的小男生。放學(xué)后，他總喜歡和我打鬧。我們常常在操場(chǎng)上比賽跑步，可真有趣??！
xx最喜歡多啦a夢(mèng)了，所以一有新的《多啦a夢(mèng)》大電影上映，他就會(huì)邀請(qǐng)我一同去看電影。
介紹我的好朋友二年級(jí)篇十三
內(nèi)容：1、聆聽(tīng)《玩具兵進(jìn)行曲》。
3、認(rèn)識(shí)幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志。
教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)的音樂(lè)方式與教師和同學(xué)交流，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
2、與大家一起表演歌曲，盡快縮短師生、學(xué)生間的距離，并嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)歡快情緒。
3、盡快認(rèn)識(shí)書(shū)中的學(xué)習(xí)標(biāo)志，并主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
教材分析：本課書(shū)是新學(xué)期的啟始課，教師要非常重視這一課的教學(xué)活動(dòng)，課上不要刻意的要求學(xué)生的紀(jì)律，用優(yōu)美的歌聲、活潑的形式來(lái)吸引學(xué)生，以順利地完成教學(xué)任務(wù)。
這首樂(lè)曲是眾多《玩具兵進(jìn)行曲》中流行最廣的一首。
2、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`創(chuàng)作歌曲，2/4宮調(diào)式，一段體、節(jié)奏規(guī)整，多為一字一音，親切、自然、易上口，可幫教師組織好教學(xué)，讓學(xué)生感到親切、隨意。
課時(shí)安排：三課時(shí)（第一課時(shí)）。
教學(xué)重（難）點(diǎn)：1、與大家一起可歌唱，用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)歡快、活潑的情緒。
教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、學(xué)習(xí)標(biāo)志卡片頭飾（玩具兵）。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
貼學(xué)習(xí)卡片歌曲中名字節(jié)奏：××。
×××。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室――《玩具兵進(jìn)行曲》。
要求：1、聽(tīng)著音樂(lè)做自己喜歡的動(dòng)作、走或跳。
2、動(dòng)作與音樂(lè)要合拍（有節(jié)奏）。
3、如場(chǎng)地有限可改在教室內(nèi)進(jìn)行。
二、坐位安排、呈半圓形坐好（教室大可坐成兩個(gè)大圓圈）―目的是給學(xué)生一寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
師生作自我介紹相互認(rèn)識(shí)，為今后的教學(xué)做準(zhǔn)備。
1、老師做自我介紹。
2、表演：《你的名字叫什么》――用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)。
（1）老師親切的范唱歌曲，讓學(xué)生完整的感受歌。
曲的情緒。
（2）隨歌曲的錄音律動(dòng)，用動(dòng)作表現(xiàn)出歡快的情。
緒。
（3）學(xué)唱歌曲：老師講解曲中人名節(jié)奏的讀法―。
板書(shū)。
（4）師生練習(xí)演唱。
（5）分小組對(duì)唱（一問(wèn)一答）。
（6）為了激發(fā)積極性，一定讓每個(gè)學(xué)生都說(shuō)出自己的名字（可同時(shí)說(shuō)）。
四、利用休息的時(shí)間認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)標(biāo)志――出示卡片。
（師）“只要我們牢牢記住它的名字，我們就能看懂書(shū)中要我們做什么啦！”
1、教學(xué)生認(rèn)識(shí)卡片的名字――貼在黑板上。
（師）“剛才我們一起學(xué)唱了《你的名字叫什么》，請(qǐng)大家找出相應(yīng)的學(xué)習(xí)標(biāo)志？”
2、老師拿起：“下面我們一起來(lái)”――（生）聽(tīng)音樂(lè)（導(dǎo)入下一個(gè)環(huán)節(jié)）。
五、聆聽(tīng)《玩具兵進(jìn)行曲》。
（師）“大家還記得我們進(jìn)教室時(shí)聽(tīng)的那首樂(lè)曲嗎？請(qǐng)你再聽(tīng)一次，聽(tīng)后用語(yǔ)言描述出來(lái)樂(lè)曲的情緒，并給這段音樂(lè)取個(gè)名字。”
1、聽(tīng)樂(lè)曲，感受情緒，取名字。
2、隨音樂(lè)用動(dòng)作表示出樂(lè)曲的情緒。
3、提示下次聽(tīng)時(shí)，請(qǐng)注意樂(lè)曲中出現(xiàn)的大喇叭與小喇叭的聲音（可討論一下他們的聲音有什么不同）。
4、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，每組發(fā)一個(gè)玩具兵的頭飾（激發(fā)興趣）。隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)（必要時(shí)教師可拍手提示節(jié)奏與速度）。
六、課堂小結(jié)：
1、小結(jié)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的情況。
2、布置作業(yè)：回家準(zhǔn)備下節(jié)課的才藝展示（唱、跳、演、講、誦。。。。。。）。
課后小結(jié)、
介紹我的好朋友二年級(jí)篇十四
我有許多好朋友，其中最要好的要算飛飛了。她剪著一頭精神的短發(fā)，紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，一說(shuō)話(huà)就露出兩排潔白的牙齒。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。尤其是數(shù)學(xué)，幾乎每次考試都是全班第一，我們都稱(chēng)她為數(shù)學(xué)大王。
飛飛不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還經(jīng)常熱心地幫助別人，班上很多同學(xué)都得到過(guò)她的幫助，我就是其中的一個(gè)。
不行。我埋著頭邊寫(xiě)邊回答，我還有好幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)訂正呢!。
哪幾道?我講給你聽(tīng)吧。她說(shuō)著，就坐到我身邊耐心地講解起來(lái)，這道題我們可以把蘋(píng)果的重量設(shè)為x千克，那么梨的重量就是.......
哦，我知道了!我恍然大悟，剛才我怎么沒(méi)想到呢!
這一道題是這樣.......不知不覺(jué)中，我絞盡腦汁的幾道難題，在飛飛的幫助下一一迎刃而解。這時(shí)，天已經(jīng)黑了。
啊呀，這么遲了!我.......從學(xué)校到我家要經(jīng)過(guò)一片墳地，我不禁有些怕了。飛飛仿佛看出了我的心思，說(shuō)：我送你回家吧。我有些不好意思卻還是答應(yīng)了，我.......謝謝你!
飛飛送我回到家，轉(zhuǎn)身就走了。我看了看表哇，6點(diǎn)半!飛飛啊飛飛，你可真是個(gè)助人為樂(lè)的好姑娘啊!
介紹我的好朋友二年級(jí)篇十五
我的好朋友有很多，其中宿宿是我最要好的朋友。她有個(gè)好脾氣，還有一顆善良的心，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)看。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我、宿宿和諾諾一起到加拿大玩，加拿大的山水像一幅畫(huà)，我好似走進(jìn)了畫(huà)里，山上的小樹(shù)如同我滴下的顏料一般，五顏六色，十分美麗。天空中的星星一閃一閃，好像一個(gè)個(gè)小精靈在空中眨眼睛，在我眼里，加拿大似乎就是一個(gè)童話(huà)世界，我們開(kāi)始了童話(huà)世界的旅程。
有一天，我們來(lái)到雙杰克湖，其它的小朋友不知道怎么回事，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣，只有宿宿從來(lái)不生氣，我想：“為什么她總是能這么快樂(lè)呢？”我好奇地問(wèn)了問(wèn)宿宿，宿宿說(shuō)：“其實(shí)我有時(shí)也想生氣，但是我想和你們一起玩，如果我生氣了，就沒(méi)有人想和我玩了?！?/p>
宿宿不僅樂(lè)觀，還很善解人意。又有一天，諾諾哭了，大家都沒(méi)有注意到諾諾，只是站著看外面的風(fēng)景，這時(shí)候，宿宿飛快地跑過(guò)去，牽著諾諾的小手，和她一起說(shuō)話(huà)，諾諾很快就開(kāi)心了。
她同時(shí)也是一個(gè)很有愛(ài)心的小姑娘，在金字塔湖她看見(jiàn)了平靜的湖面上游過(guò)幾只小鴨子，這讓她想起了自己曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小鴨，已經(jīng)死了，她傷心地哭了。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)觀善良的東北小女孩，她是我要學(xué)習(xí)的好榜樣。
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