介紹學習經(jīng)驗演講稿(優(yōu)秀16篇)

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介紹學習經(jīng)驗演講稿(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-23 14:41:02     小編:薇兒

演講稿的演講者需要掌握一定的演講技巧,如聲音的控制、節(jié)奏的變化、肢體語言的運用等。在寫演講稿之前,要對演講內容進行充分的調研和準備,確保信息的準確性和權威性。演講稿的效果往往取決于演講者的語言表達和肢體語言的運用。

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表,我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。

幾乎所有老師都曾提到過,上課不好好聽講,下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以,一天上八節(jié)課,要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外,筆不離手。我們都沒有“最強大腦”,動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走,一心一意投入學習。撿一根筆的工夫,你可能錯過英語的一個知識點,亦或是正確解題的思路。

我很重視作業(yè),對于我來說,那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè),好像是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應付老師為目的去完成作業(yè),如果我感到自己的水平還有待提高,即使老師沒有布置作業(yè),我也會自己去做一些練習。

做題馬虎,這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后,我會專門找出那些實在不該錯的題,然后算出分數(shù)。最多的.一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤,它將激勵我,提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中,想到那白白浪費的15分,我會感到慶幸,因為這次考試我將十分留心,不會再犯之前同樣的錯誤了,這也是我總是取得進步的原因。

作為一個走讀生,在家學習的時間相對來說較長一些,因此我會做出合理的時間規(guī)劃,同時提高自己的抗誘惑能力。當我在學習過程中有了其他與學習無關的念頭時,我馬上會同住宿生比較,保證和住宿生有同樣的學習時間。

期末統(tǒng)考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力,那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力,有動力才會進取。合理利用時間,提高學習效率。沖刺期末,青春無悔。

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是佛山三中的xx,很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經(jīng)驗介紹,希望我的這些經(jīng)驗能夠幫助你們。

初三的生活一定很緊張吧,作業(yè)很多很多,每天很累很累,壓力很大很大,但是我想問如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來一個錦繡前程,你說劃算不劃算?答案當然是劃算啦!那我又問一下,什么是革命的本錢?沒錯,就是身體,沒有一個強健的體魄,你做什么都是沒精神的,所以我們需要精神抖擻地迎接每一天,堅持每一天鍛煉身體。放學的時候,繞著教學樓跑幾圈,再去吃飯,睡覺前,做幾個仰臥起坐,跳幾下繩子,一來為體育考試作準備,二來為鍛煉身體。說到體育考試,你們一定要謹記老師教的技巧,認真落實到位,該跑的都跑夠,該做的都做好,我個人認為仰臥起坐是最容易提升的項目,我記得曾有一位同學,她的仰臥起坐做到70多個,還有“身體發(fā)膚,受之父母”,注重你的身體就等于孝敬你的父母。

接下來,我想講一講學習的方法,如果基礎還沒打實的同學,我建議你們跟著老師的步伐去復習,老師是過來人,經(jīng)驗多,方法足,跟住準沒錯。

問問問,問不但是學習的過程也是復習的過程,不要覺得這樣會很尷尬,這是理所當然的。你們想想老師們知識多么淵博,相當于一個個知識庫,問他們是多么方便,不管問老師,問同學一直問,問到明白為止,相信大家都嘗試過被問題纏繞時那種不安吧!

珍惜時間,學會分秒必爭。不久前我知道你們開了晚修課,現(xiàn)在我們高中也有晚修,晚修非常重要,我有一個考上了重點大學的學姐,她呢,講過一句至理名言“得晚修者,得天下!”晚修的效率就決定你的成績高低,晚修堅決不準交流、說話,只準有翻書的聲音,做到老師走過也不抬頭,全心全意把精神投放在作業(yè)之上,晚修是你自主學習、獨立思考的時間,我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成,例如數(shù)學、物理、化學,而語文、英語、政歷就放在其他時間完成。

心理戰(zhàn)術:除了有極好的體魄,還需要有優(yōu)秀的素質,我知道現(xiàn)在時間緊迫,壓力也很大,競爭也很激烈!但此時就更加需要一個好的心態(tài),復習期間總有大大小小的考試,成績的波伏也是平常的事,但要記住,戒驕戒躁,考得不好不要灰心,找出原因,錯不是不好,錯了便能看出你還有哪還有缺陷。學習是一條漫長的路,誰能穩(wěn)中數(shù)勝,誰就是贏者。還有一點便是信心,相信自我,你是有實力的,相信老師,他們是你最得力的助手,相信父母,他們是你最強有力的后盾。

成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇三

各位親愛的學弟學妹們(以及x老師):

大家下午好!

非常高興今天我不再是一個聆聽者,而成了一個傳授者。但是由于初次上臺有些緊張,再加上水平有限,有不足的地方還請大家予以包涵。

今天的演講主要分為三個板塊:對總體的學習建議,單科的學習建議以及考試的一些小技巧。

下面是我自己的一些建議。

1樹立信心。為什么把這個擺在第一位來講,原因不言而喻:它是相當重要的,而縱觀左右,那些成績較好的同學也絕大多數(shù)信心匯成商學院。信心的樹立方式有兩個,一是周圍人對自己的贊揚性評價,即使沒有這個,也可以通過內心對自己的認可來達到目的。贊揚性評價,這并不是每個人都常有的,恰恰相反有些人收到的批評性評價可能會更多,可這真的代表你不夠出色、沒有潛力嗎?舉一個真實的例子:06級十班,也就是我這一屆有個學生在小學成績全班倒數(shù)第一,但初中他發(fā)奮努力,等到畢業(yè),已然躋身前十。大多數(shù)人的底子都沒有他這么薄,既然他可以,你為什么不給自己一個機會?害怕失敗?不如跟自己打個賭:從下學期開始,努力學習到期中考試,看看自己到底能做的多好。即使成績起色平平,你也沒有失去任何東西,但如果有了提高,不就證明了自己嗎?這是一個輸了不會損害自身利益但贏了得益頗多的游戲,為什么不試試?懶得去改變,這是每個人都有的問題,當然,包括我。所以惰性一旦得到某種程度上的克服,就會有相應的收獲。

2制定切實可行的學習計劃。具體計劃不再多說,因為計劃應因人而異,可以尋求家長和老師的幫助,但自己制定效果更好,因為只有你,才最了解你自己。學習計劃的制定要注意三個問題。一是學習時間。為什么天天學到凌晨成績反而不如以前好?很可能是只注重學習時間而不注重效率,學上一段時間休息一下比一直學下去效果好得多。其次是學習內容,早晨空氣清晰,大腦興奮記憶力好,適合用于外語的朗讀和記憶。上午精力充沛,適合學習數(shù)學、物理、化學等學科。下午稍顯疲憊,可以進行閱讀性較強的科目,如語文的學習。不過這并不是絕對的。最后是學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境能讓你事半功倍,如果家里不是那么靜,可以告訴家長,相信他們一定會理解和支持的。

3刻苦學習必不可少。你的周圍可能充斥著這樣的言論:某某一點都不學習成績卻依然很好。很不幸,我也經(jīng)常聽到這樣的話。負責的說,這種人有,但并不像街頭巷尾傳言的那么多,大家可以自己想一想,如果他們真的這么厲害,還呆在這里干?所以這樣的事即使聽到了也最好不要信,簡直是對自信的無謂打擊。梅花香自苦寒來,一分耕耘一分收獲是絕對的真理。

第一板塊你總結的非常好,層次清楚,也是關鍵之處,在教室里能和你的學弟學妹們現(xiàn)場互動一些會更好。

第二個板塊:各科的學習方法。

語文:進行大量的課外閱讀是語文成績提高的關鍵,你會得到一種靈性,這是老師無法教也教不了的。短時間內語文成績的提高可以通過做大量的練習來實現(xiàn),但切記,這只是權宜之計。任何學科的學習都要講方法,語文也不例外。因此對于語文學習的建議主要分下面四個方面。首先是基礎知識,在課下一定要將課上未完全掌握的文言文、詩詞和閱讀單元的生字詞記住,不要總是想著拖到明天,沒有那么多的時間可以用來拖,說不定一眨眼你就發(fā)現(xiàn)自己像我一樣畢業(yè)了。其次是復習方法。對于語文,考前復習不像其他學科那么重要,功夫主要下在平時,只要復習一下基礎知識,再適當看下閱讀常識和作文即可。然后是閱讀的選擇?!伴喿x”主要在一個“悅”字上,因此一定要選擇你有興趣的,但同時也要注意作品的水平如何。如果有時間,不妨讀讀世界名著。最后是做練習的方法。練習不在多而在精,因此最好選擇一本出色且有代表性的輔導書,并認真做好老師布置的作業(yè),及時查缺補漏。

數(shù)學:數(shù)學并不難,至少現(xiàn)在同學們的課本還沒難到那個地步,所以一定要相信你能做的很好,而不要受一點打擊就自暴自棄。沒有人一次也沒失誤過的。對于數(shù)學的課前預習,可以根據(jù)自己的需要來進行,如果課上感覺跟不上,那么最好預習一下。課上十分重要,要跟著老師的思路思考,不懂的及時問,別留到課下。數(shù)學的技巧之一是要熟悉題型,應在老師布置的作業(yè)之外自已再挑一本跟課資料,不一定全做,但要知道該章內容的考法??记翱纯醋鲥e的題,翻翻不熟的定義即可,不要再做難題。

英語:英語是一種語言,要形成自己的語感,但在此之前,一定要在單詞和發(fā)音、句式方面下足功夫。比如記單詞,要先弄準發(fā)音,根據(jù)發(fā)音想出單詞要簡單得多。聽力一定要重視,只要你還在升學這條路上,聽力就是必考內容,所以要讓磁帶發(fā)揮作用。和語文類似,這個學科的學習也需大量積累:不僅包括課外閱讀,更要進行知識點的總結記憶。課上可能沒有那么多時間將筆記整整齊齊地記錄下,先幾個自己能看懂的簡略版,下了課再進一步整理。輔導班的上與不上、上什么樣的要視水平而定,如果有余力,不妨報個課外的英語班以進一步提高。只要下工夫背語法和單詞,英語對絕大多數(shù)同學來說都能學好,不必害怕。

政治:這個岳老師應該沒少講,略過。

物理和化學:作為理科,理解是關鍵。初三馬上就要到了,當開這兩門課的時候請同學們謹記,不懂一定要及時問,練習一定要跟上??赡苣悴欢牡胤絼e人也不懂,但他們課下有別的方法去彌補,所以不要恥于提問。

最后一部分:考試的一些小技巧。

1在考試前一定要向老師明確考試范圍。

2向老師詢問改題原則,尤其是對于理科科目,應避免在過程上扣分。

3快考試時,集中看考試錯題,不要再像平時一樣復習了。錯題往往集中了你不會的和薄弱的知識點,相當精華。如果不愿意用錯題本,可以找個試卷夾把試卷保管好,快考試時翻翻卷子上錯題。

4考場上心態(tài)要擺正。旁邊可能有人比你做得快,但切記不要慌,按自己的節(jié)奏走,不去注意別人,因為他們雖然速度快,準確度卻不一定高。

以上是我演講的全部內容,謝謝大家的耐心聆聽?。ň瞎?。

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是七年級三班的嚴玉清。今天,我很榮幸有機會與大家討論和分享學習方法。希望對大家的學習有幫助。

隨著時間的推移,我們迎來了第一次大規(guī)模的考試,——的期中考試。緊張認真之后,我們總結了這兩個月的學習成果。

首先我想提醒大家:不要被分數(shù)搞糊涂了。不管成績好壞,保持平衡的心態(tài)。成績好,不要得意忘形,仔細回想那些錯題,告訴自己:那些題應該不會錯,下次我會做的'更好!如果你對自己的成績不滿意,不要氣餒。告訴自己,失敗是成功之母。想從錯誤中尋找經(jīng)驗,吸取教訓,謹防下次犯錯。一句話:態(tài)度決定一切!

其次,要掌握復習方法。眾所周知,學習三部曲就是課前認真準備,課中認真學習,課后耐心復習。認真、認真,每個人都必須理解它的含義,并且可以在老師的指導和監(jiān)督下完成。耐心是什么意思?許多學生從小就沒有復習的習慣。比如我從初中開始因為不經(jīng)常復習吃了很多苦。復習很重要,可以讓我們“古為今用”。有同學覺得復習特別枯燥,枯燥,沒有效果,所以很討厭。這是不耐煩的表現(xiàn),也說明他沒有抓住重點和核心復習,只是漫無目的的閱讀背誦,自然沒有效果。其實可以通過日常的寫作記錄和練習來鞏固學習知識,也可以多找一些課外的練習來做,這樣學完就不怕忘了。

當我們成為中學生的時候,我們也增加了很多科目。雖然沒有各大學科那么重,但也是相當重要的。有的同學偏科,認為語言、數(shù)學、英語都要保持好成績。其實小科目也能帶給我們更廣闊的知識,提升我們的體驗。有些學生覺得記小科目很難,其實不然。我們需要和應用的是理解記憶方法。把內容嚼碎,把意思理解透徹,就能輕松背下來!

最后,我想告訴你的是:合理安排你的作息時間。時間是公平的。它把智慧留給勤奮的人,但懶惰的人呢?剩下的只有遺憾。經(jīng)??吹揭恍W生花很多時間不做一些與學習無關的事情,最后后悔的太晚;經(jīng)??吹揭恍┩瑢W,把老師布置的任務推遲到最后期限,然后在那里忙等等。這些都是懶惰,不正確,不利于學習和發(fā)展。最基本的就是完成當天的工作,然后利用業(yè)余時間去做其他事情,這樣會比較好學。

這是我的建議,希望所有同學都能從中得到共鳴。最后祝大家學習進步,天天向上!

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇五

各位家長:

大家好!我是初一(六)班的馬皓軒,下面我來介紹我學習英語的經(jīng)驗。

通過反思期中考試的錯誤,我發(fā)現(xiàn)一個很重要的部分:基礎知識。

基礎知識是作文、選擇、完形等題的重要組成部分,也就是說,基礎知識不扎實,各種題都有可能失分,而這種失分是最令人遺憾與痛心的。上個學期的英語期中考試,當我拿到成績時,我發(fā)現(xiàn)許許多多的錯誤不是在閱讀和完形上,而是在一些不經(jīng)意的小細節(jié)上。這種小細節(jié)只要多加一個字母就可以寫對、只要多看一眼就能發(fā)現(xiàn)。但在考試中,做完試卷后,自己檢查是很難發(fā)現(xiàn)的。后來我發(fā)現(xiàn)自己步入了一個誤區(qū),對基礎知識重視不夠。基礎知識是最簡單的但也是最重要的。

許多人面對這個問題時總是用不認真、不仔細來解釋,但這不是根源。前面提到,即使去檢查也不一定能查出來,而且還會浪費一些思考偏難題的時間。因此,一次做對是關鍵。但怎樣才能一次做對呢?首先,要重視熟練。古人說熟能生巧,只有多做練習才能做到熟練,心中掛一個警鐘,一遇到這種題小心就能避免出錯。經(jīng)常做練習,看到這些題就能不假思索寫出正確答案,這樣就比我們草草做完,回頭花大量時間去檢查要好的多。

當然,英語學習并不只是這么一點,同時需我們多進行一些詞匯量的擴展。課外閱讀是一個很好的方法。我們手中的空中英語教室就是一個很好的選擇。遇到不懂的單詞多查,多問。擴充我們的詞匯庫。

掌握以上幾個要點,再加上勤奮。我相信,每個人都可以在英語考試中運籌帷幄。以上是我學習英語的一點小經(jīng)驗。我希望大家都能重視基礎知識,學好英語。謝謝大家!

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇六

親愛的各位同學:

大家好,我是來自xx的xx,今日很榮幸站在那里和大家分享自我在過去一年的學習經(jīng)驗。轉眼間自我已經(jīng)成為了學姐,我還記得自我剛上大一時懷揣的各種心境,有最終擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自我放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問問同學們,開學這么長時間,不知大家是否還記的自我高考完那個暑假對大學生活的計劃打算是否還記的自我當初的滿腔熱血它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了讀大學,究竟讀什么大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,還有在這過程中我們得到了多少的成長,而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢下頭我從學習、工作、生活、思想等方面談談自我在大一一年的心得體會吧,期望對你們能有所幫忙。

不去做的事這就是職責?!边@份工作當你選擇了,你就要認真的擔當下去,一個只研究自我利益而不負職責的人永遠不會是一個優(yōu)秀的人。我期望在坐的各位如果擔任了哪項職務,就竭盡全力堅持下去,相信自我的選擇,相信自我的本事!

大學生活中我們有很多課外時間能夠支配,而學校里各種各樣的活動也在相繼展開,大一本就該展現(xiàn)自我,張揚個性,進取參加各種自我感興趣的活動,讓自我在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動,讓我認識了很多朋友,充實了生活。不提倡有些同學的做法,在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說,莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋,渾噩自知?!辈灰屪晕一貞洿髮W的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強,那樣至少能夠獲取點社會經(jīng)驗。其實在日常生活中遇到任何問題能夠向學長學姐們請教,我們這些過來人很愿意幫忙你們,經(jīng)過我們的經(jīng)驗期望能讓你們少些迷茫,少些墮落,多些努力與拼搏。

大一不是一帆風順的,我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過,我問自我我這樣做的后果是什么,我是否還有本事為自我的任性買單。此刻我根本沒有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自我自食這惡果。我們該有一顆感恩的心,我們有職責讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們該有自我的信念,自我選擇的路,跪著也要把它走完,未來掌握在自我手中,這是什么也改變不了的事實!不管應對什么,我們都應樂觀進取的應對,“世界以痛吻我,要我回報以歌”僅有端正思想,我們才能走得更遠。

最終把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的,就不怕路遠”,期望大家都能得到好的發(fā)展,度過四年有意義的大學生活!

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

離開了陪伴六年的母校,來到這嶄新的校園,面對這新的同學與老師。你們也許會興奮,會好奇,會緊張甚至不知所措。但無論如何你們必須快速地適應新的環(huán)境,而學習則是首當其沖的。

從小學升到中學,學習上有所不同。最明顯的便是課程增多,難度加大。因此,你們得掌握一套新的學習方法,可以借鑒自己以前好的方法,去除不好的方法,也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法,學習便不會如想象之中的那么困難重重。我在這里,便向大家介紹一下我個人的學習經(jīng)驗,希望對你們有所幫助。

磨刀不誤砍柴工,首先保證了課堂上的聽課效率,才能節(jié)省出更多的時間,使自己完成作業(yè)更為輕松。聽課要保證自己的注意力高度集中,否則一不小心便“神游于外”,老師講什么你也聽不清楚。就需要花費更多的課余時間去補足知識點。這是不值得的。如果只是聽也不行,記筆記也是很重要的,它能在你溫習的時候發(fā)揮很好的作用。而記筆記,要有針對性地記,現(xiàn)在我們還并不需要一股腦地全部記下來。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來“偷工減料”,比如用特殊符號之類的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類的學科,只需跟緊老師的步伐,弄清主要知識點,課后再適當復習就能掌握。又或者數(shù)學一類難度較大的科目,就要去了解各種題型的解題思路與方法,有了方法就等于有了鑰匙,再難的題也能一步步解出來。但如果是語文與英語的基礎,如文言文,單詞等,就只能死記硬背將其牢牢掌握。當然,如果有好的記憶方法,盡管使用。在做練習的時候,也同樣選擇有代表性,有特點的題來做,已掌握的便無須反復練習。不推薦“題海戰(zhàn)術”,那只會浪費大把的時間。

有了聽課效率,還需要作業(yè)的鞏固練習。雖然大家都不太喜歡作業(yè),我也一樣。但是這是一定得有的。首先,不管每日作業(yè)有多少,都要盡力將其全部完成。如果實在認為如此多的作業(yè)不適合自己,也可以跟老師商量,換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早,可以選擇在學校完成,這樣不但可以和同學探討,還能節(jié)省時間。所以每日的自習課要利用好。作業(yè)有很多種,像語文的作文就令許多人苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫不出一個字來。這種情況多半是不知道寫什么,此時可以多想想最近有什么令你感到開心或者難過的事,敘事作文便可以直接取材,其余作文也能從中關聯(lián)到一些靈感。而完成數(shù)學作業(yè)的過程之中,遇到難題了,怎么都沒思路了,別慌。先將所有有關知識點過一遍,看看有沒有漏掉的地方。還是不行,便向老師同學請教,或者參考答案之后,再自己重新做一遍,確認掌握。有時候一直寫同一種作業(yè),覺得枯燥了,不妨先換另一種不同的作業(yè)來寫,活躍下思路,放松下心情。只要完成了作業(yè),必定有所收獲。

最后,學習勞逸結合。注重心情的放松,不要過于壓抑、緊張。被學習壓得喘不過氣來了,那就去好好地玩吧,說不定游戲結束后,難題也迎刃而解了。但是切記,學習與游戲井水不犯河水,學習不游戲,游戲無學習。

相信你們一定能適應初中的生活,輕松地學習。

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇八

尊敬的各位領導、親愛的員工朋友們:

早上好!

我是來自商場的。我演講的題目是《努力學習,成就未來》。在演講之前,我先請大家來聽一則寓言故事:

森林里,一只野狼臥在草地上勤奮地磨著牙,一只狐貍看到了,就問野狼:“天氣這么好,大家都在休息娛樂,你為什么要在那兒磨牙呢?”野狼不理會狐貍,繼續(xù)磨牙,把本來又尖又利的牙齒磨得更加尖利。狐貍又奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗都已經(jīng)回家了,老虎也不在遠處徘徊,已經(jīng)沒有任何危險了,你何必費那么大勁磨牙呢?”野狼這才俯下身來回答道:“平時不把牙磨得尖利一點,等到獵人或老虎來了,想磨牙就來不及了?!?/p>

寓言故事中的野狼,哪怕是在安逸的環(huán)境里,也從來沒有忘記經(jīng)過磨牙來提高自我應對獵人和老虎的本領。對于時刻處在優(yōu)勝劣汰競爭大環(huán)境中的我們而言,這只野狼無疑給了我們一次深刻的啟發(fā),那就是:為了明天能夠有所成就,好好把握今日,努力踏實地學習,夯實知識基礎。

眾所周知,自古商場如戰(zhàn)場。時代發(fā)展到今日,商界的競爭已經(jīng)演變成一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。隨著新一佳的即將開業(yè)、金城二期工程的擴建新張、中百倉儲進軍荊門、中商百貨格局調整,東方百貨必將又一次面臨激烈的競爭和嚴峻的挑戰(zhàn)。作為東方百貨的一員,我們也理所當然地被推進了競爭者的行列。

就業(yè)靠競爭,上崗靠技能。也就是說,任何一家新型的企業(yè)都只會給我們提高技能的機會,而不是給我們一個永遠的工作崗位。東方百貨也不例外。所以,我們唯有勤奮學習并努力實踐,才能不斷超越自我,才能不被東方百貨和社會所淘汰。

那么,如何進行有效的學習呢?我想,我們首先應當有一個共同的學習目標。記得美國總統(tǒng)肯尼迪以往說過,“不要問美國能為我們做些什么,而要問我們能為自我的國家做些什么”。朋友們,我要說的學習目標就是:不要問東方百貨能為我們做些什么,而要問我們在座的各位能為東方百貨做些什么!僅有圍繞這個學習目標,我們的學習才會有動力。

在學習上,我們還應當做到像燕子壘窩、老牛吃草、小姐穿衣那樣。所謂燕子壘窩,是說學習要像燕子那樣重視積累;所謂老牛吃草,是說學習要像老牛那樣及時地“反芻”,以鞏固知識;至于小姐穿衣嘛,是說學習要像小姐穿衣那樣,該露的,必須要露出來——就是說學習要注意學以致用,要善于把所學的知識運用到優(yōu)質服務中來。

我堅信,經(jīng)過學習,我們在為自我掙得報酬創(chuàng)造完美未來的同時,也必須會為東方百貨創(chuàng)造極大的利潤,成為推動東方百貨不斷發(fā)展的堅強后盾。

努力學習!天天向上!

多謝大家!

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇九

課標要求全面提高學生的語文素養(yǎng),要求學生擴大知識面,要求課堂教學中師生互動等,我將根據(jù)新的語文能力實踐系統(tǒng),致力于學生語文綜合素質的提高,促進語文課程的呈現(xiàn)方式和學生學習方式的轉變,對于小學語文教學來說,既要轉變教的方式,又要轉變學的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉變中,教的方式轉變是主要矛盾,教的方式一轉變,學的方式也隨之轉變。

學的方式轉變可以理性地在課堂中呈現(xiàn),證明教的方式轉變,證明教師新理念的真正樹立。把課標學習與教材教法研究結合起來,要鉆研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重視教學反思的研究和收集;要牢記驗證課標和檢驗教材的實驗任務。在教學實踐中,我將力求打破傳統(tǒng)封閉、單項、機械的教學模式,主要將采取了以下幾點作法以:

2、我還將從整體上把握實驗教科書,弄清其編寫意圖、體系特點,弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯(lián)系,弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點,以在備課和教學活動中準確設定教學的重點,找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點,有效地實施語文教學。我認為首先就是要由單純傳授知識向目標整體轉為,弘揚人文精神,目標的整合具體體現(xiàn)在:語文教學內容上的整體觀,要堅持知識傳授,技能訓練和智力開發(fā)的整體教育,語文教學方法上的整體觀,要堅持讀寫聽說的綜合訓練,處理好教與學,講與練,學與用的辯證關系;語文教學過程中的整體觀,要堅持學用結合,知行統(tǒng)一,實現(xiàn)知識能力的不斷遷移。另一點體會是,新課程標準仍然非常注重語文基礎知識的學習和掌握,新課程標準對語文基礎知識不但有具體的要求,還有量化標準。

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家下午好,很高興今天能在這里談談我的比較膚淺的學習經(jīng)驗。

一是在學校要保持一種陽光朝氣積極向上的心態(tài),只有保持這種心態(tài),在學校生活就不會覺得累,覺得苦。上課才不會走神,老師講的話才會覺得很有意思,不懂就會問,否則你胡里糊涂的聽下去,別談提高成績,能保持原來的成績就已經(jīng)很不錯了。

二是上好預習課。課前預習對于學習新的知識十分重要,如果沒有先預習,就無法跟上老師同學講解的思路,會常常聽得一頭霧水,所以說上好預習課是學習中重要的一環(huán)。如果你對要學的內容進行預習,就會有利于提高學習的效率。上預習課時,應該采用邊閱讀邊思考邊做題的方法,把內容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定展示課要解決的問題,這樣可以在展示課上緊跟老師同學的思路和步伐,才不會出現(xiàn)偏差。

三是展示課上要全心聽講。聽課時,一方面要專心致志地聽講,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。課上的聽講,是和老師同學進行交流的過程。理解同學展示和老師精心點評的內容, 積極思考,踴躍質疑答疑對抗,做課堂的主人,就得得到更大的收獲。聽課時還要隨時用雙色筆記好筆記。把同學老師講課的要點和補充的內容與方法寫下, 要記難點,記要點,記重點。課下整理筆記和導學案,梳理所學內容,以備復習時使用。

四是抓好課后的復習。 復習和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課堂筆記便于理解和掌握知識。如果有問題長時間還得不到解決,就要請教老師或同學。聽懂了有時并不等于掌握了,所以課下多做一些練習也是十分必要的。課后做練習可以促進對知識的鞏固,有利于加深理解和學會運用。我們要認真對待每一道作業(yè)題,做到耳到、眼到、口到、心到、手到,踏踏實實,一步一個腳印,逐步鞏固知識。如若還有時間,可補一補自己的偏科,來彌補學習上的不足。這樣一天反反復復地記憶,當天所學知識就能記憶于心,同時也感到充實和有意義。

五是要合理安排學習時間,勞逸的結合。學習需要勞逸結合,下課時放松一下自己,看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力。加強體質的鍛煉也是非常有益的,一個人沒有好的身體,那么不管是幾加幾都是等于零。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇十一

親愛的同學們:

大家好,我來自__,今天很榮幸站在這里分享一年來的學習經(jīng)驗。轉眼間,我已經(jīng)成了學長。我還記得我大一時的各種心情,比如終于擺脫了題海的喜悅,大學生活的好奇,把自己置身于一個完全陌生的環(huán)境的不安。想問問同學們,這么長時間的學校生活,不知道你們是否還記得自己高考后對大學生活的規(guī)劃,是否還記得自己當初的激情,是否被學校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了,大學生和非大學生的主要區(qū)別不僅僅是是否掌握了一門專業(yè)技能,還在于我們在這個過程中獲得了多少成長,在這個大一的起跑線上失去了多少人?接下來我就從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大學的情況。

學習是我們從小就在談論的事情。大學和高中不一樣。后面沒有老師盯著你。完全取決于你自己,也就是你的自學能力。大學考試很容易通過,只要你看了課本,明白了老師畫的重點,基本沒有問題,所以一個自學能力很強的人在大學里很難不及格。學習時間不能決定你的學習質量,學習效率是質量的保證。有些學生每天都去圖書館,但他們學的知識不多。只是在尋找一種心理安慰。你可以不天天呆在圖書館,而是呆在圖書館,讓它有價值,讓你在單位時間里學到更多的知識。要學會學習知識,學會自學。學習技能也是以后工作中的一項技能。我不是校長,我只是沒有把時間浪費在學習上。每一個大一新生都想?yún)⒓痈鱾€部門來鍛煉自己,我也不例外。大一那年,我加入了學生會和社會福利協(xié)會兩個不同的部門,最后同時獲得了兩個部門的“優(yōu)秀主任”稱號。工作中難免會受一點點苦,但很慶幸自己堅持下來了,覺得自己的能力有了很大的提升。而且有很多人認為在任何一個部門都沒有收獲就會半途而廢。這些做法是不可取的。其實技能是一個抽象的東西,是你在組織各種活動中慢慢積累起來的。有時候你可能沒有意識到它已經(jīng)存在了。英國的查爾斯王子曾經(jīng)說過:“這個世界上有很多事情你做不到?!?/p>

你不做的是你的責任。“當你選擇這份工作時,你應該認真對待。一個只研究私利,不負責任的人,永遠不會是一個優(yōu)秀的人。希望你有什么立場就努力堅持,相信自己的選擇和能力!

在大學生活中,我們有很多課外時間可以支配,學校里的各種活動也陸續(xù)展開。新生應該展示自己,宣傳自己的個性,參加各種自己感興趣的活動,讓自己在青春的舞臺上留下自己的足跡。大一的時候參加了辯論賽、音樂劇、才藝展示、運動會等一系列活動,認識了很多朋友,豐富了生活。不提倡一些學生的做法,整天在宿舍或者網(wǎng)吧睡覺,打游戲,看小說。莫言說:“安龍兒躺在床上一輩子,自己知道自己。”不要讓自己在大學的時候只記得一張床,一臺電腦,一部手機。出去兼職總比沒有好,至少可以獲得一些社會經(jīng)驗。其實日常生活中遇到什么問題,可以找學長學姐們請教。我們愿意幫助你。經(jīng)過我們的經(jīng)歷,我們期待讓你少一點迷茫,少一點墮落,多一點努力,多一點辛苦。

大一不是一帆風順的,一直迷茫,空虛,想放棄嘗試。我問自己這樣做的后果是什么,我有沒有能力為自己的任性付出代價。目前我一點資本都沒有,要么是父母收拾我的爛攤子,要么是畢業(yè)后自己吃飯。我們應該有一顆感恩的心。我們有責任讓父母安享晚年??欣献迨强蓯u的。我們要對自己有信心,為自己選擇道路,跪著走過。未來掌握在我們自己手中。這是什么都不能改變的事實!無論做什么,都要樂觀進取。"世界痛苦地吻著我,讓我?guī)е杪暁w來。"只有端正思想,才能走得更遠。

最后,我把自己最喜歡的一句話改成了“只要路是對的,就不怕路長?!毕M蠹叶寄艿玫胶芎玫陌l(fā)展,度過四年有意義的大學生活!

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇十二

親愛的老師們、同學們:

大家好!

這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表,我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。

幾乎所有老師都曾提到過,上課不好好聽講,下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以,一天上八節(jié)課,要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外,筆不離手。我們都沒有“最強大腦”,動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走,一心一意投入學習。撿一根筆的工夫,你可能錯過英語的一個知識點,亦或是正確解題的思路。

我很重視作業(yè),對于我來說,那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè),好像是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應付老師為目的去完成作業(yè),如果我感到自己的水平還有待提高,即使老師沒有布置作業(yè),我也會自己去做一些練習。

做題馬虎,這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后,我會專門找出那些實在不該錯的題,然后算出分數(shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤,它將激勵我,提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中,想到那白白浪費的15分,我會感到慶幸,因為這次考試我將十分留心,不會再犯之前同樣的錯誤了,這也是我總是取得進步的原因。

作為一個走讀生,在家學習的時間相對來說較長一些,因此我會做出合理的時間規(guī)劃,同時提高自己的抗誘惑能力。當我在學習過程中有了其他與學習無關的念頭時,我馬上會同住宿生比較,保證和住宿生有同樣的學習時間。

期末統(tǒng)考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力,那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力,有動力才會進取。合理利用時間,提高學習效率。沖刺期末,青春無悔。

我的演講結束。謝謝!

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇十三

親愛的各位同學:

大家好,我是來自__的__,今日很榮幸站在那里和大家分享自我在過去一年的學習經(jīng)驗。轉眼間自我已經(jīng)成為了學姐,我還記得自我剛上大一時懷揣的各種心境,有最終擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自我放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問問同學們,開學這么長時間,不知大家是否還記的自我高考完那個暑假對大學生活的計劃打算是否還記的自我當初的滿腔熱血它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了讀大學,究竟讀什么大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,還有在這過程中我們得到了多少的成長,而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢下頭我從學習、工作、生活、思想等方面談談自我在大一一年的心得體會吧,期望對你們能有所幫忙。

不去做的事這就是職責?!边@份工作當你選擇了,你就要認真的擔當下去,一個只研究自我利益而不負職責的人永遠不會是一個優(yōu)秀的人。我期望在坐的各位如果擔任了哪項職務,就竭盡全力堅持下去,相信自我的選擇,相信自我的本事!

大學生活中我們有很多課外時間能夠支配,而學校里各種各樣的活動也在相繼展開,大一本就該展現(xiàn)自我,張揚個性,進取參加各種自我感興趣的活動,讓自我在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動,讓我認識了很多朋友,充實了生活。不提倡有些同學的做法,在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說,莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋,渾噩自知?!辈灰屪晕一貞洿髮W的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強,那樣至少能夠獲取點社會經(jīng)驗。其實在日常生活中遇到任何問題能夠向學長學姐們請教,我們這些過來人很愿意幫忙你們,經(jīng)過我們的經(jīng)驗期望能讓你們少些迷茫,少些墮落,多些努力與拼搏。

大一不是一帆風順的,我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過,我問自我我這樣做的后果是什么,我是否還有本事為自我的任性買單。此刻我根本沒有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自我自食這惡果。我們該有一顆感恩的心,我們有職責讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們該有自我的信念,自我選擇的路,跪著也要把它走完,未來掌握在自我手中,這是什么也改變不了的事實!不管應對什么,我們都應樂觀進取的應對,“世界以痛吻我,要我回報以歌”僅有端正思想,我們才能走得更遠。

最終把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的,就不怕路遠”,期望大家都能得到好的發(fā)展,度過四年有意義的大學生活!

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇十四

大家下午好!

我是來自初二(x)班的xxx,我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。

我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢?

首先,要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識都來自課堂,所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講,多思考,勤練習,眼隨師動,讓自己的思路跟著老師走。同時,在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復習。

其次,要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!迸d趣是最好的老師,當你對一個科目感興趣時,你就會認真的去鉆研這一科目,所以當我們有了濃厚的學習興趣時,學習就會主動。

第四,樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過:“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力,當我們命定一個目標時,我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力,這一奮斗的過程是快樂的,當實現(xiàn)目標時,我們又是多么的自豪。

最后,我認為不能盲目的做題,要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的,而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點,然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會,做錯時要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。

在我的演講快要結束的時候,希望大家都能在學習和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領導對我的信任,給了我這次寶貴的機會,使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學習進步,心想事成!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇十五

這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表,我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。

幾乎所有老師都曾提到過,上課不好好聽講,下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以,一天上八節(jié)課,要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外,筆不離手。我們都沒有“最強大腦”,動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走,一心一意投入學習。撿一根筆的工夫,你可能錯過英語的一個知識點,亦或是正確解題的思路。

我很重視作業(yè),對于我來說,那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè),好像是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應付老師為目的去完成作業(yè),如果我感到自己的水平還有待提高,即使老師沒有布置作業(yè),我也會自己去做一些練習。

做題馬虎,這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后,我會專門找出那些實在不該錯的題,然后算出分數(shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤,它將激勵我,提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中,想到那白白浪費的15分,我會感到慶幸,因為這次考試我將十分留心,不會再犯之前同樣的錯誤了,這也是我總是取得進步的原因。

作為一個走讀生,在家學習的時間相對來說較長一些,因此我會做出合理的時間規(guī)劃,同時提高自己的抗誘惑能力。當我在學習過程中有了其他與學習無關的念頭時,我馬上會同住宿生比較,保證和住宿生有同樣的學習時間。

期末統(tǒng)考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力,那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力,有動力才會進取。合理利用時間,提高學習效率。沖刺期末,青春無悔。

介紹學習經(jīng)驗演講稿篇十六

大家好!我是初二(1)班的鐘xx,應胡老師的邀請,我非常高興能來到初一(1)班,與大家進行學習交流。我知道,初一(1)班是省實驗班,同學們都是千里挑一選進來的佼佼者,很多同學都多才多藝,也很值得我學習。

從小學升入中學學習后,我們會明顯感到中學的學習節(jié)奏比小學時快了許多,面對新的環(huán)境、新的學習,我們無論是在心理上,還是學習方法上都要有所調整。

對于語文學習,我覺得我們一定要記住,那就是俗話說的:“好記性不如爛筆頭”,上課時要注意作筆記,把老師說的重點部分用最快速度記下來,最好是記在書上的頁眉、頁腳等空白處,方便自己復習。

記筆記時要注意三點:記筆記、補充筆記和整理筆記。課文重點、難點的歸納就是整理筆記。其次就是要認真、獨立地完成作業(yè),每天進行復習,把不懂的問題及時搞清楚,不能拖爛賬,否則就會積重難返,將會花掉你更多的時間。第三就是要進行有效地預習,特別是古詩文的學習。我們可以提早把本學期要學的古詩文,通過讀相關的原著來達到記憶和理解的目的(舉例:背誦《出師表》,自己在暑假里通過聽評書《三國演義》,看原著中的相關章節(jié)——白帝城托孤等,然后在理解的基礎上很快便能背出《出師表》了),同時還要抽時間進行課外拓展,這點我覺得特別重要。因為課外知識的拓展,有利于我們對課內知識的學習和掌握。

對于英語學習,練習使其完美。practicemakesperfect.要學好英語就要多練習:

多聽——多聽原版的英語錄音帶,有條件可以看看英文電影、聽英文歌曲或者收聽英文廣播、收看英文節(jié)目。

多說——多練習口語,同學之間可以用英語進行簡單的英語日常對話。英語課上盡量多用英語發(fā)言,而且可以多參加學校的英語角。從進校以來,我一直在英語角和外教進行面對面的交流,從這些優(yōu)秀的外教身上我學到了很多知識。學校英語角每周四下午放學之后,在學校大廳都會有一個englishcorner,是由外教主持的,每個星期都有一個topic(話題)有時間就去練練口語吧,這對想學好英語的同學是絕對有幫助的。希望以后在英語角能夠見到我們初一(1)班的同學們。

多讀——在讀方面,不要僅僅局限于課本,可以在課外讀一些比自己英語水平稍高一點的英語書,但不要看那種一頁中文一頁英文的書,那樣會導致你忍不住老是想去看中文翻譯。在看的過程中,你可以大聲地把它朗讀出來,不要一個人在那里默默地看,不然,久而久之就成了啞巴英語,所以一定要大聲地朗讀出來。

多寫——寫可以從最簡單的句子開始,以日記形式記錄一下每天發(fā)生的有趣的事情,哪怕短短的幾句話也行。剛開始時也許只是只言片語,但是只要以后堅持下去,很快就能寫出一篇不錯的日記或作文了。在寫的過程中,可以運用當天學過的生詞和句式,起到“溫故而知新”的作用。

除了以上幾點,還要提一下記單詞。單詞是有必要記憶的,但決不是死記硬背英語單詞,而要把這些英語單詞放在句子中和文章里來記憶。

對于理科的學習,我們上課要專心聽講,針對自己的薄弱環(huán)節(jié),可以通過多做相關的習題來達到加深理解和融會貫通。另外,我還想說一點,作為女生來說,我們一點也不比男生差。你看我、還有我們班上的一些女生,理科都學得挺好的,在年級里也名列前茅。所以,我們女生一定要有信心學好理科,不要讓男生小瞧了我們女生。

此外,我覺得在學習中不要過分有主科、副科之分的思想,每門功課都要把它學好,因為副科學好了,能使你的主科學得更好,而且副科能擴大你的知識面,啟發(fā)你的思路,增加你的想像力。就像歷史、地理能幫助你更好地學好語文,如果你有機會參加比賽的話,你更會嘗到學好副科的甜頭!

最后,我想說下學習中的壓力,特別是我們省實驗班的同學,班上更是人才濟濟,同學間的競爭也會很大。要知道,我們人在任何時間,任何階段,都會有不同程度的壓力。那么對我們中學生來講,怎樣正確看待學習中的壓力和競爭對手呢?對于我來說,我覺得沒有壓力就沒有動力。我們沒有必要恐懼壓力,應該理智地接受它,勇敢地應對它,把壓力轉化為我們學習的動力。

心理學家馬撕洛說:“一個人面臨危機的時候,如果你把握住這個機會,你就成長;如果你不會把握這個機會,你就退化?!蔽矣X得適度的壓力能夠激發(fā)我們的學習潛能,可以促使我們發(fā)奮,并能最大限度地調動我們的學習積極性和主動性。我們學習是為了什么?如果是為了提高自己,豐富自己,那么還有什么不能克服的壓力嗎?只是你如何看待壓力,如何把握壓力,當你將壓力轉變?yōu)閯恿Φ臅r候,將壓力釋放掉的時候,你便會感到輕快。

其實學習本身就是一種樂趣,學習也是我們通往美好未來的途徑。我覺得在學習中有競爭才能有活力,也更能激起我旺盛的學習勁頭,就像奧運冠軍們一樣,因為有了競爭,從而將自己的競技狀態(tài)發(fā)揮到極致??吹阶约汉竺娴耐瑢W是為了給自己自信心,我還能更進步;自己要想更進步,就要和自己前邊的同學比,而且是和自己相當?shù)耐瑢W比,是自己經(jīng)過努力就能趕上的。

最后,我祝同學們在今后的學習道路上,勤奮努力,去爭取優(yōu)異的成績,并祝同學們學習生活愉快,謝謝大家!

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