總結(jié)要注重分析問題的深度和廣度,找到問題的根本原因,為未來的發(fā)展提供合理的建議和改進(jìn)方向。寫一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀、全面、深入地反思和總結(jié)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以給我們提供一些建設(shè)性的思考。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇一
籌備了一段時(shí)間的“慶元旦,辭舊迎新游園會(huì)”活動(dòng)在xx年31日終于成功拉下帷幕,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動(dòng),讓家長和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年,讓家長和幼兒都能感受到節(jié)日的氣氛。
本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名,其中只有六組家庭因有事未來參加,雖然很多家庭沒來,但是都提前請(qǐng)假了,說明了家長對(duì)我們工作的支持與配合。
本次“慶元旦,辭舊迎新游園會(huì)”主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
這次活動(dòng)是一次全員的集體性活動(dòng),活動(dòng)前每位教師都把自己的準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)發(fā)至給主持人,雖然最終有些改動(dòng),但是還是在活動(dòng)前把自己游戲都改好并提前把道具準(zhǔn)備好。不過這次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間弄的很緊湊,并沒有把方方面面的事情提前弄好,比如場地分配,自我游戲準(zhǔn)備。這方面下次不能這樣,應(yīng)準(zhǔn)備充足的時(shí)間把事情都處理好。人員分配方面由于各游戲都是自己負(fù)責(zé),所以這方面沒有細(xì)分,只要把自己的分內(nèi)事做好就行。
這次班級(jí)內(nèi)布置由班上的二位教師以及實(shí)習(xí)老師共同完成,這次環(huán)境布置提前一周就開始準(zhǔn)備了,準(zhǔn)備了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前帶至寢室做,但是東西做的過于少,導(dǎo)致在開始裝飾的時(shí)候還出現(xiàn)了不夠的情況,下次要注意方面的情況,還有就是幾個(gè)人做事的效率不夠快,導(dǎo)致加班到很晚。這方面需要加強(qiáng)。接下來我說說游戲道具情況,因?yàn)橛螒蚨际窃谥芤徊哦ㄏ聛?,所以又是要布置又是要?zhǔn)備,很趕,所以導(dǎo)致準(zhǔn)備的很匆忙,以后應(yīng)提前定下來,好有更多的時(shí)間來進(jìn)行準(zhǔn)備。
這次舞蹈活動(dòng)是由我負(fù)責(zé),由于事情較多,每個(gè)人又都有自己的事情,還有組織教師們排練較少,導(dǎo)致有些地方不整齊,到了最后很晚還在外面進(jìn)行排練,還有幼兒的鞋子問題也應(yīng)該提前一周跟家長說,總之這次活動(dòng)由于排練較少,導(dǎo)致很多方面都有問題,下次應(yīng)該避免有這樣的問題出現(xiàn),繼續(xù)改進(jìn)。游戲活動(dòng)中,家長都很積極的參與本次游戲,本次游戲共有九個(gè),每位教師都能把自己的區(qū)域顧好,這次我的游戲活動(dòng)是在教室內(nèi)進(jìn)行的,活動(dòng)趣味性不夠高,下次應(yīng)加強(qiáng)。不過活動(dòng)中能看到幼兒和家長高興的樣子,真的很有節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)完成之后教師們積極的把自己的活動(dòng)場地收拾好,很齊心協(xié)力的完成了剩下收尾工作。
1、老師各自條理清晰,才使的工作有條不紊,不出現(xiàn)混亂,讓活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、班級(jí)教師積極參與,及時(shí)解決每一個(gè)問題。
1、很多事情沒有提前準(zhǔn)備好,有很多小問題。
2、游戲不夠新穎,趣味性不夠。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇二
元旦節(jié)是每年的1月1日,是人們慶祝新年的開始,具有深遠(yuǎn)的歷史意義。在幼兒園,我們希望通過慶祝元旦節(jié)的活動(dòng),幫助孩子們了解這一節(jié)日的意義和傳統(tǒng)文化,激發(fā)他們的積極向上的精神。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
本次活動(dòng)旨在提高孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過活動(dòng),孩子們能更深入地了解元旦節(jié)的文化和歷史,培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。
三、活動(dòng)過程。
我們設(shè)計(jì)了三個(gè)互動(dòng)游戲,包括制作元旦節(jié)裝飾品、元旦節(jié)燈謎和元旦節(jié)美食。在制作裝飾品和燈謎的過程中,我們鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意,培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。而在制作美食的過程中,我們通過手工制作,培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四、活動(dòng)效果。
活動(dòng)過程中,孩子們積極參與,表現(xiàn)出極高的熱情。他們通過親手制作裝飾品和美食,更深入地了解了元旦節(jié)的文化和傳統(tǒng)。同時(shí),游戲環(huán)節(jié)也鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。
五、活動(dòng)反思。
本次活動(dòng)取得了圓滿成功,但也暴露出一些問題,如活動(dòng)的組織不夠緊密,有些環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備不夠充分。我們將在今后的活動(dòng)中不斷改進(jìn),提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
總之,本次元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)成功地幫助了孩子們了解了元旦節(jié)的文化和傳統(tǒng),激發(fā)了他們的積極向上的精神,也鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。我們希望在未來的活動(dòng)中,能更好地組織,提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇三
1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
3、通過活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
1、布置場地。
2、氣球、蒙眼布、牙簽。
3、新年禮物。
1、手指游戲。
2、蒙氏數(shù)學(xué)展示課《小熊請(qǐng)客》。
3、孩子向家長贈(zèng)送自制的星星花環(huán)(排序)。
4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的.搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。
5、歌曲串燒《親親》《apple,iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動(dòng)物大聲叫》、《請(qǐng)你跟我玩》、《areyouhungry》。《大樹媽媽》。
6、親子游戲:媽媽找寶寶。
玩法:請(qǐng)媽媽蒙住眼睛,孩子在對(duì)面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂:我的好媽媽。
7、家長為孩子送上祝福(祝福語裝在氣球里面)。
8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》。
9、老師發(fā)放新年禮物,結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇四
新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時(shí)刻,為了給孩子們營造一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日氛圍,-幼兒園于20-年-月-日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動(dòng)。
此次活動(dòng)以親子游戲?yàn)橹骶€,通過親子間的互動(dòng),讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,也對(duì)來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
-日早上八點(diǎn)半,幼兒園內(nèi)歡聲笑語,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息,親子游園活動(dòng)正緊張而有序地拉開了序幕。
首先,孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次,由幼兒園章園長致辭,向大家表達(dá)新年的祝福。接著,孩子們向家長們展示了早操表演。然后,家長與孩子們共同踩氣球,加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后,親子游園活動(dòng)開始了,孩子們打破了班級(jí)、年齡界限,與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動(dòng)。
孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真,家長們也感到非常開心、快樂,仿佛回到了童年時(shí)代,同時(shí)幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物,領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序,孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時(shí)光總是短暫的,有些家長還意猶未盡,都說我們這次的活動(dòng)辦得非常好,也非常成功,看到家長們的笑容,我們感到非常欣慰,在這次活動(dòng)安排的親子游戲中,充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉,也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂,整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語,整個(gè)幼兒園充滿了和諧的氣氛,形成了一片歡樂的海洋,大家共同渡過了一個(gè)快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動(dòng)。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇五
全體幼兒、家長、老師。
小班教室。
小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律動(dòng)《新年好》。
2、親子活動(dòng)。
a:蒙眼摸寶貝。
規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上,請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過用手摸的方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)。
b:你拋我接。
準(zhǔn)備:沙包10個(gè)。玩法:幼兒與大人面對(duì)面站好,游戲開始時(shí),大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?,幼兒用筐接,接得多者為勝?/p>
c:搶椅子。
準(zhǔn)備:椅子、兔子舞音樂。玩法:把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇六
剛剛過去的一年,我們幼兒園經(jīng)歷了很多,但是我們在一次次的困難面前,始終沒有放棄,為的是什么呢?為的是讓我們的孩子能夠更好的成長,為的是讓我們的家長更加放心,為的是讓我們的老師能夠更加堅(jiān)定的站在這里,為我們的孩子奉獻(xiàn)出更多的愛。
20__年即將過去,我們迎來了新的一年,今天,我們總結(jié)過去,展望未來。
一、我們的成績。
1.業(yè)務(wù)方面。
在業(yè)務(wù)方面,我們不僅僅是在幼兒教育方面有了更大的進(jìn)步,在教師個(gè)人成長方面,也付出了很多努力。很多老師都在反思自己的教學(xué),有的老師甚至寫下了自己的反思日記,對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了全面的總結(jié)和反思。同時(shí),有的老師也開始寫起了論文,她們在論文的寫作和研究中,得到了更多的啟示和成長。
2.家長工作。
家長工作一直是我們的重點(diǎn),在新的一年里,我們繼續(xù)堅(jiān)持家長是我們的工作中心的策略,讓家長更多的參與到我們的教學(xué)和活動(dòng)中來。有的班級(jí)舉辦了家長交流會(huì),讓家長們了解孩子在幼兒園的情況;有的班級(jí)則舉辦了親子活動(dòng),讓家長和孩子之間的關(guān)系更加親密。
3.教育教學(xué)。
教育教學(xué)一直是我們的重點(diǎn),在新的一年里,我們更加注重孩子們的實(shí)踐和體驗(yàn),讓孩子們在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩。我們不僅增加了更多的游戲,讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),還增加了更多的互動(dòng),讓孩子們在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到更多的快樂。
二、我們的反思。
在過去的一年中,我們雖然取得了一定的成績,但是,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有的老師教學(xué)觀念還是不夠新,需要更多的改進(jìn);有的班級(jí)的家長工作還是不夠到位,需要更多的加強(qiáng);有的孩子的行為習(xí)慣還是不夠好,需要更多的引導(dǎo)。
三、我們的展望。
在新的一年里,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒教育為中心,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,讓每個(gè)孩子在這里得到全面的發(fā)展。同時(shí),我們也將繼續(xù)努力,讓家長更加放心,讓社會(huì)更加認(rèn)可我們的幼兒園。
總之,過去的一年,我們收獲了很多,也付出了很多,但是,我們始終沒有忘記我們的目標(biāo),那就是讓每個(gè)孩子得到更好的成長。在新的一年里,我們將繼續(xù)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇七
剛剛過去的一年,我們幼兒園經(jīng)歷了很多,但是我們在經(jīng)歷了這么多困難后,我們?nèi)匀粓?jiān)持著自己的方向,并且我們的幼兒園也變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
在元旦期間,我們幼兒園舉辦了一場盛大的慶?;顒?dòng),這場活動(dòng)包括了表演、游戲和比賽等等,吸引了眾多家長和孩子的參與。我們選擇元旦舉辦活動(dòng),是為了讓孩子們更好地迎接新的一年,并且通過活動(dòng)讓他們感受到新年的喜悅和快樂。
在活動(dòng)準(zhǔn)備方面,我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,從活動(dòng)的策劃、節(jié)目的準(zhǔn)備到各種道具的準(zhǔn)備,我們都一一進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和準(zhǔn)備。我們希望通過我們的努力,讓孩子們在歡樂的氛圍中度過一個(gè)難忘的元旦。
在活動(dòng)過程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性和參與度都十分的高,他們通過表演和比賽等活動(dòng),展現(xiàn)了自己的才藝和能力,也讓我們的活動(dòng)變得更加豐富多彩。我們也收到了很多家長和孩子的感謝和贊譽(yù),這讓我們更加有動(dòng)力去繼續(xù)做好我們的工作。
在活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)方面,我們總結(jié)了一些重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們發(fā)現(xiàn),在活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備階段,我們需要更加細(xì)致和全面,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí),在活動(dòng)過程中,我們需要更加關(guān)注孩子們的需求和感受,讓他們在歡樂的氛圍中感受到更多的快樂和幸福。
總之,這次元旦活動(dòng)是我們幼兒園的一次重要的慶?;顒?dòng),我們通過這次活動(dòng),讓孩子們更加深入地感受到了新年的喜悅和快樂,也讓我們的幼兒園更加團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)。我們相信,在未來的日子里,我們的幼兒園會(huì)越來越好,越來越強(qiáng)大。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇八
我校自參加新教育實(shí)驗(yàn)以來,積極推動(dòng)親子共讀活動(dòng),進(jìn)行書香家庭、書香學(xué)生、書香教師的評(píng)選,營造了濃濃的書香氛圍。201_寒假來臨,我校積極響應(yīng)日照市新教育辦公室的號(hào)召,繼續(xù)推進(jìn)親子共讀共寫,促進(jìn)全民閱讀。
一、宣傳發(fā)動(dòng)。
為了讓家長認(rèn)識(shí)到親子讀書活動(dòng)的意義,積極參與進(jìn)來,我校給家長寄發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》,呼吁家長與孩子共同閱讀,主要內(nèi)容是:為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,建立一個(gè)家庭圖書架,并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個(gè)小時(shí)的時(shí)間與孩子共同閱讀,父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況,用多種形式,如寫讀后感、書評(píng)等記錄讀書的內(nèi)容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個(gè)年級(jí)適時(shí)推薦讀書內(nèi)容,這樣學(xué)生的課外閱讀就有了保證。
二、跟蹤指導(dǎo)。
語文老師還專門建立了班級(jí)親子共讀郵箱,利用校訊通或彩虹飛信的方式及時(shí)調(diào)度家長和孩子共讀共寫的情況。在假期中,語文老師們不斷把班級(jí)親子共讀共寫的情況匯報(bào)給所有家長,并對(duì)親子共讀征文進(jìn)行指導(dǎo),把發(fā)到班級(jí)新教育公共郵箱的文章及時(shí)修改后傳到學(xué)校新教育郵箱,然后學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人及時(shí)傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時(shí)學(xué)校也及時(shí)把各個(gè)班級(jí)親子共讀的情況公布于全體語文老師,極大地激發(fā)了老師、家長和學(xué)生讀書的熱情。
三、碩果飄香。
開學(xué)后,教導(dǎo)處組織骨干語文老師對(duì)所有年級(jí)的親子共讀征文進(jìn)行了評(píng)選,有不少班級(jí)親子共讀征文近50篇,家長和學(xué)生的讀書征文內(nèi)容生動(dòng),能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真實(shí)感受。在親子共讀的過程,有不少家長用鏡頭記錄下來一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面,它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流,也為孩子的成長留下了美好回憶。
根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選出“書香少年”若干名,并評(píng)選出“書香班級(jí)”,提高了學(xué)生讀書的興趣,展開了家長與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇九
一至二樓教室、操場。
全體師生。
1、每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)票100張,獎(jiǎng)票領(lǐng)完,該項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束。
4、服從工作人員安排,尊重工作人員,應(yīng)使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進(jìn)行。
各游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在接到通知后自行準(zhǔn)備活動(dòng)用品,如果需要購買的請(qǐng)?zhí)崆耙恢軋?bào)總務(wù)處。
負(fù)責(zé)老師:緱青華、蒲金全、韓光遠(yuǎn)。
1、兌獎(jiǎng)時(shí)間:12月29日下午。
2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn):食堂。
3、一張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值0.5元的禮品一份。
4、二張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值1元的禮品一份。
5、三張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值1.5元的禮品一份。
6、依次內(nèi)推。
7、持券人自由選擇。
活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)教室(限1-4年級(jí))。
負(fù)責(zé)老師:嚴(yán)麗瓊、王小凡。
1、室內(nèi)設(shè)4個(gè)賽道,每組2人。
2、甲、乙背面站好,距離為2米,時(shí)間2分鐘。
獎(jiǎng)券。
4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后,本輪比賽結(jié)束。
但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)。
活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)教室。
負(fù)責(zé)老師:蔡清華、劉輝。
1、本活動(dòng)1-3人均可組隊(duì),室內(nèi)設(shè)4個(gè)賽區(qū)。
2、抽簽決定接龍的第一個(gè)成語,前一個(gè)成語的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語的第一個(gè)字(諧音也可),如此繼續(xù),在一分鐘內(nèi)說出五個(gè)成語即可獲1張獎(jiǎng)券。
3、超過5個(gè)成語后,每多說出3個(gè),可另獲1張獎(jiǎng)券,以此類推,限時(shí)1分鐘。
活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)教室。
負(fù)責(zé)老師:袁靜、王業(yè)進(jìn)。
1、活動(dòng)室擺放5張桌子,每張桌子上放長氣球2個(gè)。
2、參賽者以每輪5人進(jìn)行比賽,在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備,在哨響時(shí)開始吹,在1分鐘內(nèi)吹爆2個(gè)就得1張獎(jiǎng)券。
活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)教室。
負(fù)責(zé)老師:李海霞、鐘良碧。
1、黑板上畫人頭像,游戲者先說要摸頭像的什么部位,然后蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,用手摸人頭橡,在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線,得獎(jiǎng)券1張,摸在區(qū)外或壓線,不得獎(jiǎng)。
停止,游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米,并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。
活動(dòng)地點(diǎn):第一籃球場教學(xué)樓正面右半場。
負(fù)責(zé)老師:張微、許朝華。
1、每次活動(dòng)由3名學(xué)生參與,限時(shí)為1分鐘。
2、要求每名參賽者一手拿乒乓球拍,將乒乓球平放在乒乓球拍上,跨過二道障礙物,球未落地、可獲1張獎(jiǎng)券。
活動(dòng)地點(diǎn):第一籃球場教學(xué)樓正面左半場(限1-4年級(jí))。
負(fù)責(zé)老師:壽春蓉、王遠(yuǎn)彬。
1、室內(nèi)設(shè)1個(gè)賽區(qū),2人一組合作搬氣球,不得用手和手臂。
2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量,氣球不能用它物粘在一起。
中不得用手和手臂觸球,氣球不能爆,不能落地,到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn),每人可得1張獎(jiǎng)券。
活動(dòng)地點(diǎn):旗臺(tái)前。
負(fù)責(zé)老師:鄧雪華、羅林。
1、比賽一次6人參加,設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪比賽限時(shí)1分鐘。
2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方,用手向桶內(nèi)擲乒乓球。
3、每人五個(gè)球,投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券,多投中一球加1張獎(jiǎng)券。
活動(dòng)地點(diǎn):小賣部外面。
負(fù)責(zé)老師:劉芳、梅大雙。
1、賽區(qū)畫有15個(gè)不規(guī)則的左右腳印,參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。
2、參賽者左、右兩腳交替行走,一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進(jìn)。
者得一張獎(jiǎng)券。
活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口。
負(fù)責(zé)老師:羅朝德、陳海英。
1、每組5人,在1分鐘內(nèi)先將三張紙分別疊成飛機(jī)并投擲,飛機(jī)超越第一條線者獲一張獎(jiǎng)券,超越第二條線者獲二張獎(jiǎng)券,超越第三條線者獲三張獎(jiǎng)券。
活動(dòng)地點(diǎn):辦公室門口。
負(fù)責(zé)老師:唐明國、李梅。
名、成語等。參賽者將所猜題目的題號(hào)答案告訴主持人,猜對(duì)了,獲獎(jiǎng)券1張。
2、每題限猜1次,猜對(duì)1題獲獎(jiǎng)券1張,每人限猜4個(gè)謎語。
活動(dòng)地點(diǎn):第二籃球場面對(duì)辦公室右面。
負(fù)責(zé)老師:梁嘵明、徐輝。
1、每小組2人接力,每輪比賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。
重新開始)。
3、最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1張獎(jiǎng)券。
活動(dòng)地點(diǎn):第二籃球場面對(duì)辦公室左面。
負(fù)責(zé)老師:趙小明、涂洪亮。
到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減,堅(jiān)持到最后3名各得獎(jiǎng)券1張。
2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī),罰當(dāng)局離場。
3、鼓聲停止時(shí)才能開始搶椅子。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十
加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的'感情,在活動(dòng)中感知愛、體驗(yàn)快樂,積極參與活動(dòng)。
20xx年12月26日(暫定)。
學(xué)校大操場。
親子操表演、親子體能游戲。
親子操內(nèi)容:俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。
親子游戲:各班自備親子游戲,包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則)。
(開場音樂:鑼鼓炮竹慶新年)。
1、主持人入場、活動(dòng)開始。
2、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星)。
3、小朋友入場(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
4、領(lǐng)導(dǎo)介紹。
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
6、家長入場。
7、親子操表演(全體幼兒,老師及家長)。
8、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行)。
總策劃:
策劃:
主持:
領(lǐng)隊(duì):
親子操領(lǐng)操:
音樂播放:
安保:
攝像:
照相:
1、游戲獎(jiǎng)品:兒童玩具一份(參與者均有)。
2、新年禮物:每位幼兒一包糖果,一盒酸奶。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十一
準(zhǔn)備:各色氣球十個(gè)放在離起跑線十米處的桌子上。
玩法:家長站在氣球邊,幼兒站在起跑處,發(fā)令后幼兒跑向家長,家長將氣球吹起和幼兒一起跑回終點(diǎn),下一個(gè)幼兒出發(fā)。
規(guī)則:氣球必須由家長吹好用線扎好,一個(gè)幼兒只能拿一個(gè)氣球。
2、
氣球游戲。
玩法:由家長先將氣球吹起來之后,幼兒夾氣氣球到定點(diǎn)返回為勝,可獲一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
3、采珍珠。
道具:籃子三只,波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:家長用繩子將籃子捆在腰間,幼兒拿小球。兩人相距1—2米,幼兒向籃子里投小球,家長用籃子接投來的球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰接得多為勝,由此分等級(jí)。
4、夾皮球。
道具:大小相等的皮球三只,鈴鼓一只(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:把幼兒分成人數(shù)相等的三組,開始時(shí)讓幼兒夾著皮球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后將皮球交給家長,家長夾著皮球跳回起點(diǎn),誰先到為第一。后到的為第二名及參與獎(jiǎng)。
5、二人二足。
玩法:家長與幼兒穿上二人二足鞋,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,哪組最先到達(dá)終點(diǎn),哪組就獲勝,并可以獲得一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
6、踩紙皮。
道具:大小相同的紙皮若干塊。
玩法:每次請(qǐng)三位家長和幼兒參加,幼兒從起點(diǎn)踩著紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長,家長踩著紙皮再回到起點(diǎn),誰最快到達(dá)為勝。
7、小松鼠拉松果。
準(zhǔn)備:松果(用十個(gè)紙球代替),塑料籃(有一根繩)。
玩法:幼兒與家長手不能動(dòng)球,協(xié)作夾球在規(guī)定的地點(diǎn)段看哪組最快為勝,并可以得到一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:必須家長與幼兒共同參與及兩組以上方可進(jìn)行。
8、棍子夾球。
玩法:家長與幼兒共同拿兩根棍子,在兩根棍子的中間放上一個(gè)皮球,途中不掉,較快的那一組就獲勝。
規(guī)則:1、必須遵守游戲規(guī)則,聽從工作人員的安排。2、不能用手扶球。
9、趕小鴨。
玩法:幼兒分成十人一組,站在起跑線后,各組前的起跑線上各放一個(gè)大紙球。排頭幼兒手拿一個(gè)球拍。游戲開始,排頭幼兒快速推球走向終點(diǎn)。如果球滾出去了,必須撿回原處繼續(xù)推滾。繞過終點(diǎn)目標(biāo)后再推球回到本組,把球拍交給下一個(gè)幼兒。比比哪組先完成。
10、踩汽球。
玩法:家長與幼兒有一只腳綁在一起,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,然后大家互相踩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有被踩跛汽球那組為勝。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
11、頭頂沙包。
玩法:幼兒與家長一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手,不能讓沙包落下,到定點(diǎn)返回最快者為勝。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
12、搶凳子。
道具:凳子若干,錄音機(jī),錄音帶(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次放四張凳子,請(qǐng)6位幼兒參加,請(qǐng)幼兒繞著凳子跟著音樂行走,當(dāng)音樂突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰2名幼兒,到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。
13、肚子夾球。
準(zhǔn)備:籃球兩個(gè)、椅子兩把、手帕若干。
玩法:小朋友和爸爸分別兩邊對(duì)立站好,孩子張開雙臂,家長半蹲,手背在背后(用手帕系住),兩人用肚子夾住球,橫著走到椅子處再繞回來。媽媽拍球順原路來回。
注意:用手拿球算犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新開始比賽;如果途中球掉了,撿完球還需回到掉球的地方重新開始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來排名。
14、扔毽子。
玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
15、毛毛蟲。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
16、做皮球。
17、運(yùn)氣球。
玩法:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當(dāng)做球框,父母要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向球框運(yùn)球,運(yùn)球最多的一組獲勝,同樣獲得獎(jiǎng)品,若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn),重新夾球。
18、滾輪胎。
準(zhǔn)備:輪胎兩個(gè)、小椅子兩把。
玩法:爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊(duì)站在起跑線后,先由小朋友向前滾輪胎,滾到終點(diǎn)繞過小椅子,再原路返回,把輪胎交給爸爸,爸爸把輪胎滾回后交給媽媽,依次進(jìn)行游戲,比賽根據(jù)游戲速度來排名。
19、搶尾巴。
道具:紙尾巴若干條,錄音機(jī),音帶一盒(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次5位幼兒參加,每位幼兒褲頭上插進(jìn)一條紙尾巴,音樂響起后,幼兒相互搶尾巴,最后沒有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。
20、蜈蚣走。
玩法:幼兒蹲下扶住前面的幼兒腰部往前走,以先到終點(diǎn)為贏。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十二
各班教室。
1.通過親子迎新活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長和教師之間、家長和幼兒之間、幼兒與幼兒之間的感情。
2.讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對(duì)生活熱愛的情感。
3.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)?方式表達(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛。
每班邀請(qǐng)部分家長參加慶祝活動(dòng)。糯米粉、酒釀.親子游戲器材等。
一、班主任致辭。
親愛的家長、小朋友們大家新年好!因?yàn)楹⒆?,我們走到了一起,組成了中1班這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,轉(zhuǎn)眼間,寶貝們都長大了,懂事了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興。新年的鐘聲即將敲響,今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx年的到來。讓我們一起唱響《新年好》,迎接新的一年的到來。
二、親子同樂游戲。
1.搶椅子。
準(zhǔn)備:小椅子糖果。
玩法:8個(gè)小朋友一組,7張椅子圍成圈,音樂響,繞小椅子走,音樂停,每人搶一張小椅子坐下,沒搶到椅子的搬張椅子坐下去,其余幼兒繼續(xù)游戲。
2.擊鼓傳花。
準(zhǔn)備:鈴鼓毛巾。
玩法:幼兒圍成圈坐,教師敲響鈴鼓,幼兒輪流傳毛巾,鈴鼓停,毛巾落在誰手上,請(qǐng)誰表演節(jié)目。
3.運(yùn)皮球。
準(zhǔn)備:皮球圈。
玩法:每隊(duì)10名幼兒,分兩隊(duì)面對(duì)面站立,用兩人一組,背靠背夾球走至對(duì)面,放在圈里,依次往返接力。哪隊(duì)先運(yùn)完為勝。
三、親子搓湯圓。
每組一份面粉,家長和幼兒洗手搓小湯圓。
四、品嘗酒釀小湯圓。
家長和幼兒一起品嘗自己制作的小湯圓。
五、活動(dòng)結(jié)束。
歡快的時(shí)光總是過的很快,感謝各位家長來參加這次的元旦慶?;顒?dòng),本次活動(dòng)到此結(jié)束,祝大家在新的一年里快樂平安!
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十三
玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。家長與幼兒面對(duì)面手拿易拉罐(總數(shù)不能少于四個(gè)),對(duì)接在一起形成一條直線,齊心協(xié)力將易拉罐從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)再運(yùn)回起點(diǎn),最先到達(dá)的家庭獲勝。
2、滾輪胎。
玩法:孩子與家長一組游戲,孩子在起點(diǎn)將輪胎運(yùn)到終點(diǎn)給家長,家長在運(yùn)到起點(diǎn),先到者獲勝。
2、跨欄能手。
玩法:家長與孩子一組游戲,家長背著小朋友往前跑,遇到跨欄就跨過去,到終點(diǎn)時(shí)原地轉(zhuǎn)五個(gè)圈,再原路返回先到者獲勝。
4、奪寶奇兵。
玩法:游戲開始,家長在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒鉆過山洞,跨過柵欄,拿起寶物與家長并排站好,由家長拿魔術(shù)貼綁住兩人靠近的那條腿,以兩人三足的方式迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
5、愛心接力。
玩法:幼兒站在起跑線上,哨聲響后,從身邊堆放的材料中取一樣“建筑材料”放進(jìn)小車,在劃定好的車道中前進(jìn)將“建筑材料”運(yùn)送到對(duì)面家長處,接著幼兒推車返回,依次進(jìn)行,家長將收到的“建筑材料”;壘高。最先完成者為勝利者。
6、搬家樂。
玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
7、爬爬樂。
玩法:家長趴在地上,孩子趴在家長背上,雙手環(huán)住家長的脖子。家長背著孩子向前爬行,先到終點(diǎn)者獲勝。
8、歡樂投沙包。
玩法:此游戲?yàn)榧议L和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點(diǎn),家長站在終點(diǎn),雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個(gè)沙包跑向家長,站在跑道中離家長兩米的地方投向家長的籃子內(nèi),孩子和家長要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,共十個(gè)沙包,投的最多為勝。
9、揪尾巴。
玩法:家長抱著幼兒,幼兒褲腰上別上尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)家庭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
10、趕小豬。
玩法:孩子抱球站在起跑線上,祖輩拿羽毛球拍站在對(duì)面終點(diǎn)處。比賽開始后,孩子抱球跑到對(duì)面祖輩處,將皮球交給祖輩,祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn),速度快者為勝。
11、羊角球比賽。
玩法:家長和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后,由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去,然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
12、扭一扭。
玩法:每個(gè)牛奶盒中裝有5個(gè)乒乓球,系在腰中,口令開始,用力扭動(dòng)腰或屁股,把盒內(nèi)的乒乓球抖出來。
13、小心陷井。
玩法:發(fā)給每個(gè)參賽家庭一次性塑料杯1個(gè)、小木棍若干。比賽開始孩子與媽媽一起將木棍巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在1分鐘內(nèi),瓶口上堆放木棍最多的那家為勝。木棍掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。
14、打靶。
玩法:幼兒每人5個(gè)沙包,站在線后,老師說:開端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往,沙包用完后,記載各自投準(zhǔn)情形,為幼兒發(fā)放小粘貼。
15、賽龍舟。
玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。孩子在前家長在后,一起面向終點(diǎn)蹲下,左右手分別握住“龍舟”,哨聲一響比賽開始,家長與孩子一起蹲走前進(jìn),最快到達(dá)終點(diǎn)將鼓擊響的家庭為勝。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十四
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園二樓多功能廳。
活動(dòng)形式:親子同樂活動(dòng)。
主持人:xx。
參加活動(dòng)班級(jí):x班,x班,x班。
活動(dòng)目的:
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。
活動(dòng)流程:
一、主持人開場白:
(親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng),共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《xx》)。
宣布迎新年親子活動(dòng)開始。
二、師幼家長表演:開開心心做體操。
三、家長才藝展示。
四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的'一曲《xx》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)。
游戲規(guī)則:
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備:床單3條。
游戲規(guī)則:
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。
發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十五
元旦節(jié)就要到了,下面小編為大家精心搜集了關(guān)于元旦幼兒園的親子游戲,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
準(zhǔn)備:各色氣球十個(gè)放在離起跑線十米處的桌子上。
玩法:家長站在氣球邊,幼兒站在起跑處,發(fā)令后幼兒跑向家長,家長將氣球吹起和幼兒一起跑回終點(diǎn),下一個(gè)幼兒出發(fā)。
規(guī)則:氣球必須由家長吹好用線扎好,一個(gè)幼兒只能拿一個(gè)氣球。
玩法:幼兒分成十人一組,站在起跑線后,各組前的起跑線上各放一個(gè)大紙球。排頭幼兒手拿一個(gè)球拍。游戲開始,排頭幼兒快速推球走向終點(diǎn)。如果球滾出去了,必須撿回原處繼續(xù)推滾。繞過終點(diǎn)目標(biāo)后再推球回到本組,把球拍交給下一個(gè)幼兒。比比哪組先完成。
道具:籃子三只,波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:家長用繩子將籃子捆在腰間,幼兒拿小球。兩人相距1—2米,幼兒向籃子里投小球,家長用籃子接投來的球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰接得多為勝,由此分等級(jí)。
道具:大小相等的皮球三只,鈴鼓一只(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:把幼兒分成人數(shù)相等的三組,開始時(shí)讓幼兒夾著皮球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后將皮球交給家長,家長夾著皮球跳回起點(diǎn),誰先到為第一。后到的為第二名及參與獎(jiǎng)。
玩法:由家長先將氣球吹起來之后,幼兒夾氣氣球到定點(diǎn)返回為勝,可獲一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
道具:大小相同的紙皮若干塊。
玩法:每次請(qǐng)三位家長和幼兒參加,幼兒從起點(diǎn)踩著紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長,家長踩著紙皮再回到起點(diǎn),誰最快到達(dá)為勝。
準(zhǔn)備:松果(用十個(gè)紙球代替),塑料籃(有一根繩)。
玩法:幼兒與家長手不能動(dòng)球,協(xié)作夾球在規(guī)定的地點(diǎn)段看哪組最快為勝,并可以得到一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:必須家長與幼兒共同參與及兩組以上方可進(jìn)行。
玩法:家長與幼兒共同拿兩根棍子,在兩根棍子的中間放上一個(gè)皮球,途中不掉,較快的那一組就獲勝。
規(guī)則:1、必須遵守游戲規(guī)則,聽從工作人員的安排。2、不能用手扶球。
玩法:家長與幼兒穿上二人二足鞋,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,哪組最先到達(dá)終點(diǎn),哪組就獲勝,并可以獲得一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
玩法:家長與幼兒有一只腳綁在一起,兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽,然后大家互相踩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有被踩跛汽球那組為勝。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
玩法:幼兒與家長一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手,不能讓沙包落下,到定點(diǎn)返回最快者為勝。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
道具:凳子若干,錄音機(jī),錄音帶(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次放四張凳子,請(qǐng)6位幼兒參加,請(qǐng)幼兒繞著凳子跟著音樂行走,當(dāng)音樂突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰2名幼兒,到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。
道具:紙尾巴若干條,錄音機(jī),音帶一盒(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次5位幼兒參加,每位幼兒褲頭上插進(jìn)一條紙尾巴,音樂響起后,幼兒相互搶尾巴,最后沒有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。
玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
玩法:幼兒蹲下扶住前面的幼兒腰部往前走,以先到終點(diǎn)為贏。
準(zhǔn)備:輪胎兩個(gè)、小椅子兩把。
玩法:爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊(duì)站在起跑線后,先由小朋友向前滾輪胎,滾到終點(diǎn)繞過小椅子,再原路返回,把輪胎交給爸爸,爸爸把輪胎滾回后交給媽媽,依次進(jìn)行游戲,比賽根據(jù)游戲速度來排名。
準(zhǔn)備:籃球兩個(gè)、椅子兩把、手帕若干。
玩法:小朋友和爸爸分別兩邊對(duì)立站好,孩子張開雙臂,家長半蹲,手背在背后(用手帕系住),兩人用肚子夾住球,橫著走到椅子處再繞回來。媽媽拍球順原路來回。
注意:用手拿球算犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新開始比賽;如果途中球掉了,撿完球還需回到掉球的地方重新開始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來排名。
玩法:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當(dāng)做球框,父母要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向球框運(yùn)球,運(yùn)球最多的一組獲勝,同樣獲得獎(jiǎng)品,若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn),重新夾球。
結(jié)語:
在這辭舊迎新的時(shí)刻,幼兒園除了開展幼兒園元旦親子游戲活動(dòng)以外,還可以引導(dǎo)幼兒制作各種元旦賀卡,并寫上自己的。
祝福語。
在親子游戲活動(dòng)結(jié)束之后,讓幼兒集體為爸爸媽媽送上自己精心制作的元旦賀卡,相信,家長一定會(huì)很感動(dòng)。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十六
玩法:家長站在氣球邊,幼兒站在起跑處,發(fā)令后幼兒跑向家長,家長將氣球吹起和幼兒一起跑回終點(diǎn),下一個(gè)幼兒出發(fā)。
規(guī)則:氣球必須由家長吹好用線扎好,一個(gè)幼兒只能拿一個(gè)氣球。
2、趕小鴨。
玩法:幼兒分成十人一組,站在起跑線后,各組前的起跑線上各放一個(gè)大紙球。排頭幼兒手拿一個(gè)球拍。游戲開始,排頭幼兒快速推球走向終點(diǎn)。如果球滾出去了,必須撿回原處繼續(xù)推滾。繞過終點(diǎn)目標(biāo)后再推球回到本組,把球拍交給下一個(gè)幼兒。比比哪組先完成。
3、采珍珠。
道具:籃子三只,波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:家長用繩子將籃子捆在腰間,幼兒拿小球。兩人相距1—2米,幼兒向籃子里投小球,家長用籃子接投來的球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰接得多為勝,由此分等級(jí)。
4、夾皮球。
道具:大小相等的皮球三只,鈴鼓一只(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:把幼兒分成人數(shù)相等的三組,開始時(shí)讓幼兒夾著皮球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后將皮球交給家長,家長夾著皮球跳回起點(diǎn),誰先到為第一。后到的為第二名及參與獎(jiǎng)。
5、氣球游戲。
玩法:由家長先將氣球吹起來之后,幼兒夾氣氣球到定點(diǎn)返回為勝,可獲一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
6、踩紙皮。
道具:大小相同的紙皮若干塊。
玩法:每次請(qǐng)三位家長和幼兒參加,幼兒從起點(diǎn)踩著紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長,家長踩著紙皮再回到起點(diǎn),誰最快到達(dá)為勝。
7、小松鼠拉松果。
準(zhǔn)備:松果(用十個(gè)紙球代替),塑料籃(有一根繩)。
玩法:幼兒與家長手不能動(dòng)球,協(xié)作夾球在規(guī)定的地點(diǎn)段看哪組最快為勝,并可以得到一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:必須家長與幼兒共同參與及兩組以上方可進(jìn)行。
8、棍子夾球。
玩法:家長與幼兒共同拿兩根棍子,在兩根棍子的中間放上一個(gè)皮球,途中不掉,較快的那一組就獲勝。
規(guī)則:1、必須遵守游戲規(guī)則,聽從工作人員的安排。2、不能用手扶球。
9、二人二足。
玩法:家長與幼兒穿上二人二足鞋,兩組以上在規(guī)定的'地段進(jìn)行比賽,哪組最先到達(dá)終點(diǎn),哪組就獲勝,并可以獲得一張獎(jiǎng)票。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
10、踩汽球。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
11、頭頂沙包。
玩法:幼兒與家長一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手,不能讓沙包落下,到定點(diǎn)返回最快者為勝。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
12、搶凳子。
道具:凳子若干,錄音機(jī),錄音帶(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次放四張凳子,請(qǐng)6位幼兒參加,請(qǐng)幼兒繞著凳子跟著音樂行走,當(dāng)音樂突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰2名幼兒,到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。
13、搶尾巴。
道具:紙尾巴若干條,錄音機(jī),音帶一盒(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:每次5位幼兒參加,每位幼兒褲頭上插進(jìn)一條紙尾巴,音樂響起后,幼兒相互搶尾巴,最后沒有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。
14、扔毽子。
玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
15、毛毛蟲。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
16、做皮球。
17、蜈蚣走。
玩法:幼兒蹲下扶住前面的幼兒腰部往前走,以先到終點(diǎn)為贏。
18、滾輪胎。
準(zhǔn)備:輪胎兩個(gè)、小椅子兩把。
玩法:爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊(duì)站在起跑線后,先由小朋友向前滾輪胎,滾到終點(diǎn)繞過小椅子,再原路返回,把輪胎交給爸爸,爸爸把輪胎滾回后交給媽媽,依次進(jìn)行游戲,比賽根據(jù)游戲速度來排名。
19、肚子夾球。
準(zhǔn)備:籃球兩個(gè)、椅子兩把、手帕若干。
玩法:小朋友和爸爸分別兩邊對(duì)立站好,孩子張開雙臂,家長半蹲,手背在背后(用手帕系住),兩人用肚子夾住球,橫著走到椅子處再繞回來。媽媽拍球順原路來回。
注意:用手拿球算犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新開始比賽;如果途中球掉了,撿完球還需回到掉球的地方重新開始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來排名。
20、運(yùn)氣球。
玩法:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當(dāng)做球框,父母要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向球框運(yùn)球,運(yùn)球最多的一組獲勝,同樣獲得獎(jiǎng)品,若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn),重新夾球。
結(jié)語:
在這辭舊迎新的時(shí)刻,幼兒園除了開展幼兒園元旦親子游戲活動(dòng)以外,還可以引導(dǎo)幼兒制作各種元旦賀卡,并寫上自己的祝福語。在親子游戲活動(dòng)結(jié)束之后,讓幼兒集體為爸爸媽媽送上自己精心制作的元旦賀卡,相信,家長一定會(huì)很感動(dòng)。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十七
玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前走,看看誰先到終點(diǎn)。
2、快樂一家人。
玩法:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。
玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
4、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆。
玩法:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間5分鐘,以數(shù)量多者為勝。
5、蒙眼摸親人。
玩法:家長坐在小凳子上圍成一個(gè)大圓圈,老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長中間,接著家長就喊自己寶貝的名字,而其他家長也跟著叫“在這里”讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音,再循著聲音摸到自己的家長。很有意思的活動(dòng)哦!
6、全家樂翻天。
玩法:參賽的家庭進(jìn)場后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?,游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。
7、可愛的袋鼠寶寶。
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前,家長雙腿并攏向前跳,先到終點(diǎn)者獲勝。
8、喊數(shù)抱團(tuán)。
玩法:當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。
9、小鳥回家。
玩法:用8個(gè)呼啦圈拼成一個(gè)小圓圈,家長站在呼啦圈內(nèi)當(dāng)鳥媽媽,幼兒在大圓圈線上自由地學(xué)小鳥飛,當(dāng)教師說出“老鷹來了,小鳥快回家!”時(shí),幼兒趕緊跑回呼啦圈內(nèi),投入媽媽的懷抱,先回到家的小鳥獲勝。
10、托球跑。
玩法:幼兒與家長分別站在跑道的終點(diǎn)和起點(diǎn)。開始哨響,幼兒拿起乒乓球跑向家長,家長隨即將球用球拍托著走回起點(diǎn)。先到者為勝。
11、劃小船。
玩法:家長坐在地上,幼兒坐在家長腿上,雙手環(huán)住家長的脖子。家長利用手腳和臀部的力量向前行進(jìn),先到終點(diǎn)的家長獲勝。
規(guī)則:孩子必須坐在家長身上。
12、火箭發(fā)射。
玩法:家長雙手托住孩子腋下,用力將孩子舉高,然后放下,再舉起。在一分鐘內(nèi),舉得次數(shù)多的家庭獲勝。
13、螃蟹夾球。
玩法:一名家長與幼兒手拉手,將球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)動(dòng)終點(diǎn)為勝。
14、抓尾巴。
玩法:首先,給每位小朋友的衣服后背上夾6個(gè)小夾子,然后家長背著自己的寶貝兒在劃定的區(qū)域中巧奪其他小朋友后背的夾子,并且防止自己的夾子被拔掉,游戲持續(xù)5分鐘,結(jié)束時(shí)按照各個(gè)小朋友后背上的夾子數(shù)來排名,剩余夾子最多小朋友獲勝。注意,拔掉別人的夾子可以拿在手上,結(jié)束時(shí)也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會(huì)有所沖撞,父母要注意孩子的安全。
15、貼鼻子。
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
16、搭高樓。
玩法:家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來,一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。
17、我是小小領(lǐng)路人。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
18、推小車。
玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先爬到終點(diǎn)。
19、牽手闖圈圈。
玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。家長與孩子手牽手,哨聲一響比賽開始,從起點(diǎn)出發(fā),一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門鉆出,兩人手拉手跑回起點(diǎn),最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。
20、小青蛙。
玩法:媽媽和寶寶一起唱兒歌,唱到“小聲叫”時(shí),寶寶模仿青蛙小聲叫,“大聲叫”時(shí),要大聲學(xué)青蛙的叫聲,唱到最后一句“小小青蛙跑回家”時(shí),寶寶站起來學(xué)小青蛙跳,媽媽也跳著去追,看哪組的最容易被追上,哪組就獲勝。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十八
20xx年元旦即將到來,作為幼兒園的老師是否已經(jīng)開始策劃了元旦親子活動(dòng)?活動(dòng)不僅增進(jìn)孩子和家長的溝通,還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離。那么我們?nèi)绾尾邉澯變簣@元旦親子游戲的方案?下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx幼兒園元旦歡樂親子游戲_十大元旦創(chuàng)意親子游戲。希望可以幫助大家。
材料:面具若干。
玩法:家長戴著面具站在對(duì)面,孩子站在起點(diǎn)處,聽到指令后去找家長,牽住家長的手后返回起點(diǎn)處。
材料:椅子(對(duì)面)。
玩法:家長和孩子對(duì)臉站,孩子的雙腳踩在家長的雙腳上,家長拉住孩子的手,聽到口令后,從起點(diǎn)出發(fā),大腳帶小腳共同前行,繞過椅子,先達(dá)到起點(diǎn)者為勝。
準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備10個(gè)布娃娃并排放在桌子上。場地:30米長的方形跑道。
人數(shù):每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。
玩法:家長及幼兒都站在起跑線排成長隊(duì),發(fā)令后,第一對(duì)家長牽著幼兒的手跑向終點(diǎn)處并讓幼兒抱一個(gè)娃娃,家長再抱著孩子往回跑,回到起點(diǎn)后,下一對(duì)出發(fā)。先抱回10個(gè)布娃娃的班級(jí)為勝隊(duì)。
準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張,塑料夾子10個(gè)。
人數(shù):每班10對(duì)親子。
玩法:幼兒和家長一一對(duì)應(yīng)站在起跑線的一端,同時(shí)每位幼兒手拿一個(gè)塑料夾子,發(fā)令后,第一對(duì)家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊,然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回,下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點(diǎn)的班級(jí)為勝隊(duì)。
準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一塊磁性板,做10個(gè)蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,梅花樁6個(gè);每班一個(gè)小方籃。
玩法:10個(gè)幼兒站在起點(diǎn),發(fā)令后爬向蘋果處,然后走過“小橋”(梅花樁),摘一個(gè)“蘋果跑回起點(diǎn),把蘋果放在籃子里,下一個(gè)幼兒出發(fā)。
準(zhǔn)備:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
玩法:幼兒和家長各站場地的一端,10各幼兒每人手拿一束花,發(fā)令后,第一各幼兒出發(fā),跳過布棒,跑到家長面前把花交給家長,然后一起跑回起點(diǎn),第二各幼兒出發(fā)。
材料:圍巾(摩托帽、摩托手套)。
玩法:孩子從起點(diǎn)拿著圍巾跑向?qū)γ娴陌职?媽媽,為爸爸/媽媽戴上圍巾,爸爸/媽媽將孩子抱起跑回起點(diǎn)。
材料:海洋球(對(duì)面)、圍裙。
玩法:家長穿著圍裙和孩子一起從起點(diǎn)跑向?qū)γ?,孩子從籃子里一個(gè)一個(gè)的撿起10個(gè)海洋球,依次放到圍裙里,撿完球后,家長和孩子一起回到起點(diǎn)。
玩法:家長抱著自己的寶寶,在指定的地方進(jìn)行賽跑,先到者為勝,可獲獎(jiǎng)票一張。
規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。
道具:背籮3只,波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:請(qǐng)幼兒背上小背籮,站在離拋物線2米左右的位置站好,家長拿起放在桶的球,聽指揮人發(fā)令,開始向自己孩子背的小背籮內(nèi)拋球,以一分鐘時(shí)間內(nèi)完成。游戲結(jié)束后,看哪個(gè)籮內(nèi)裝的球多,以多為勝,由此分等級(jí)。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇十九
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的`新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂,也能夠播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時(shí),需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。
提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動(dòng):
教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦游戲總結(jié)篇二十
主要目標(biāo):鍛煉幼兒腿部力量,體會(huì)爬的動(dòng)作感覺。
指導(dǎo)要點(diǎn):1.出示硬指向。
2.讓幼兒鉆到紙箱內(nèi),??诹畲@紙箱王重點(diǎn)爬。
3.家長保護(hù)幼兒不能爬出紙箱,先抵達(dá)終點(diǎn),就獲勝。
小腳大腳。
主要目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。
2.跳過障礙回到原點(diǎn)。
3.讓幼兒體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。
袋鼠跳跳。
主要目標(biāo):鍛煉幼兒的四肢。
體會(huì)與父母間一起游戲的樂趣。
2.跳過障礙回到原點(diǎn)。
3.傳給下一組及家長,哪隊(duì)速度快,哪隊(duì)就獲勝。
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