教育是一種有意識地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動?？偨Y(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。
高一走進(jìn)高中篇一
我這個(gè)懵懂的小女孩，在不知不覺中也邁進(jìn)了高一這個(gè)門檻。在似乎充滿荊棘的大門后面，迎接我的卻是那樣多的美麗的事，在這里面，我很快樂地享受自己青春的每一天。
軍訓(xùn)里。
就是在這個(gè)酷熱的夏天里，我認(rèn)識了54個(gè)和我同齡的來自各個(gè)地方的人。于是，我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓(xùn)。
“一二一，一二一，立定”。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了，不敢有絲毫的移動。任太陽曬得我們的頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃，曬得我們的皮膚通紅通紅的，任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱，好象是達(dá)不到沸點(diǎn)決不罷休那樣，任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上，甚至恍莽地進(jìn)入到我們的眼睛。
現(xiàn)在我們是一個(gè)整體了，只要有一個(gè)人出錯(cuò)，我們就休想停下來，必須繼續(xù)我們的機(jī)械運(yùn)動。所以我們的大腦的每一處神經(jīng)都陪繃得緊緊的，因?yàn)檫@時(shí)我們都有一個(gè)共同夢想:休息。
“好，大家休息五分鐘”。然后同學(xué)們都一屁股坐到風(fēng)雨蓬下的水泥地上，嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話，有的說著自己的初中學(xué)校的環(huán)境和同學(xué)，有的說著自己住的那個(gè)小鎮(zhèn)，有的說著自己家里的成員和情宦，有的說著自己的愛好，還有的議論著電視劇和明星。大家都談得非常開心，大家都希望能和班里的新同學(xué)成為好朋友。
教室里。
“.......所以，集合a交集合b就是集合k了?！薄笆裁窗??！蓖瑢W(xué)門都皺著眉頭紛紛的說。何老師望著我們，笑了笑，說:“下課以后漫漫思考就能弄懂，都是些很容易的基礎(chǔ)”。
這時(shí)，同學(xué)們啞然了，大家都你望我我望你，心里想的都是:我們以后死定了，準(zhǔn)活的幾率可能只有0.0000000001了?！跋抡n以后，同學(xué)們都議論著數(shù)學(xué)很難之類的話題，我還記得有一個(gè)男同學(xué)是這樣說的:”面對數(shù)學(xué)我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了!
心靈極容易被它的批判所洞傷!所以，我懇請神啊，救救我吧!“頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來。放學(xué)以后，同學(xué)們都不約而同地留在課室里討論數(shù)學(xué)問題，每一個(gè)同學(xué)都是那樣的專注，每一個(gè)同學(xué)都知道學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的氣氛是那樣的濃郁，那樣的美好。這時(shí)，我只能用依據(jù)話來形容我的心情，那就是:”高一二班的同學(xué)，我愛你們“。
宿舍里。
經(jīng)過繁重的學(xué)習(xí)后，心里想的就是第一時(shí)間回到宿舍，和我那七位可愛的室友一起高談闊論。
我發(fā)覺在高中，我們在宿舍談?wù)摰脑掝}頻率最高的就是”男同學(xué)“了，班上幾乎每位男同學(xué)都被我們談?wù)撨^，無論是相藐`家庭`學(xué)習(xí)或者身高等方面，我們都談及到。
”我發(fā)現(xiàn)張楚林的樣子長得不錯(cuò)，人品又好。"我的一個(gè)室友說。
高一走進(jìn)高中篇二
一天又一天的課程中，我習(xí)慣了，但又仿佛迷失了自我今天是本周的最后一天，我終于被釋放了在這幾天，我感到自己像在一個(gè)監(jiān)獄中似的，但只不過是關(guān)在了x年代的監(jiān)獄罷了，既有先進(jìn)的設(shè)備，又有神奇的腦力勞動改造;既有美味的非免費(fèi)性伙食，也有一時(shí)的“出獄”時(shí)間但還是失去了自由，失去了自主，仿佛什么事都被老師用無形的繩索牽著，好悲哀噢!
在懷念過去和迎接未來中，我只有去選擇迎接，但我卻沒勇氣去挑戰(zhàn)……。
高一走進(jìn)高中篇三
又是一個(gè)國慶長假，厭倦了城市生活，于是我選擇了去青島，去海邊，那蔚藍(lán)的海，是我心中一直向往的地方。
當(dāng)清晨的天空出現(xiàn)第一線淺白時(shí)，我靜靜地躺在沙灘上，心跳變得平緩而沉靜。于是我聽到了漲潮的聲音，那是一種緩慢而濕潤的聲音。海水從遠(yuǎn)方一點(diǎn)點(diǎn)一寸寸地浸上岸來。那些在上次退潮時(shí)留在沙灘上的凌亂的五顏六色的小貝殼，在晨曦中沾染了水樣的光澤，當(dāng)海水侵襲的時(shí)候，便開始濕潤起來。
喜歡海，喜歡張開雙臂，赤腳在軟綿綿的沙灘上奔跑，追逐著浪花，聆聽海鷗的聲音。累了，就在沙灘上躺一會兒，用沙子鋪滿全身，仔細(xì)地聽著海浪的聲音，感受她的博大，她的包容。
面對大海，我會感受到什么叫做傲視天下，什么叫做潮起潮落，我會體會到什么是大氣磅礴，什么是奧妙無窮?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”“海上生明月，天涯共此時(shí)”“我只愿面朝大海，春暖花開”他們把情感融入大海之中，使瞬間變成了永恒。海的魅力，還不僅僅如此。當(dāng)聶耳看到大海，精妙絕倫的音符便從內(nèi)心的潮涌中跳出，最后，他葬身于異國蔚藍(lán)色的大海中，將自己的旋律與大海的濤聲融為一體，留給我們的，只是岸邊的那一尊塑像。當(dāng)莫奈把光大自然和大海融合在一起時(shí)，一片生機(jī)盎然的“日出之海”便永遠(yuǎn)映在了人們心靈的畫卷中，那其中所含的情感，絕不是美術(shù)書上那一幅簡單的畫，那一段簡略的文字而已。于是，我試著去讀海，去體驗(yàn)海的哲學(xué)。我常常想，如果海明威讀懂大海，他還會用自殺來逃避這個(gè)世界嗎?不會，絕對不會，大海教會我們多太多的堅(jiān)強(qiáng)與信仰，就像蘇東坡遭遇“馬臺詩案”后，仍稱為豪放派的代表人物，就像圣地亞哥與海浪搏擊三天，仍以堅(jiān)定的口吻告訴人們?nèi)丝梢员粴?，但不可以被打敗?/p>
曾經(jīng)，這里是奧帆賽舉行的地方。就在那個(gè)8月，多少世界紀(jì)錄在這里誕生，多少運(yùn)動員在這兒流過血、流過汗，那是怎樣的一種情懷、怎樣的一個(gè)場景啊。海啊，你的絮語，是在講述這些動人的故事嗎?海納百川，有容乃大。置身大海邊，真的有了這一種感受。所有的怨恨仿佛都已煙消云散，心中，裝滿著愛，是那種對生活的熱愛，對理想的追求。
這片蔚藍(lán)，不僅僅是一片海洋，她更賜予世界的一種精神，一種信念，一種源源不斷的動力，當(dāng)再次面對她，我仍然會說：我深深愛著你，蔚藍(lán)色的大海!
高一走進(jìn)高中篇四
剛進(jìn)初中時(shí)記得老師對我們說的第一句話是：“為什么要讀初中?讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)入重點(diǎn)高中……?！倍M(jìn)入高中時(shí)，老師的第一句話跟這句話也差不多，只不過改了幾個(gè)字。把“中考”改為“高考”，“重點(diǎn)高中”改為“重點(diǎn)大學(xué)”。辛苦三年就是為了應(yīng)付兩個(gè)字“中考”或“高考”。
三年，掐著手指算，一年12個(gè)月，三年36個(gè)月，一個(gè)月30天，三年1095天，一天24小時(shí)，三年大約26280個(gè)小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一天……唉，不敢再算下去了，待會會被這個(gè)天文數(shù)字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長得奮斗與等待呀!簡直可以跟中國的抗日戰(zhàn)爭相提并論。但學(xué)習(xí)本來不就是一場持久戰(zhàn)嗎?掰著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長，三年得時(shí)間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲痕跡，就像彈指一揮間那么短暫。
又是一個(gè)三年，又是一個(gè)36個(gè)月，又是一個(gè)1095天，又是一個(gè)……在這三年的時(shí)間里，我應(yīng)該怎么度過呢?我可以碌碌無為，任憑我埋沒再這塵世間;也可以激流勇進(jìn)，去尋找一個(gè)全新的自我。如果可以讓我選擇，我會選擇后者。我不甘被埋沒，我要像一只雄鷹，在那廣褒的天際里自由的翱翔;雖然，中考失敗了，但，我不能甘心與失敗。無湘不成軍，湘軍的英勇，不正是靠著那屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的不甘失敗的精神而拼出來的嗎?我是湖南人，我也要像那英勇的湘軍，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)?？傆幸惶?，勝利的大門會向我敞開的，我堅(jiān)信。
高一，一個(gè)新的`開始，我不能輸再這新的起跑線上，我再也不會選擇沉默，
我要以昂揚(yáng)的激情，積極的心態(tài)，全新的面貌去迎接那一個(gè)一個(gè)新的未知的挑戰(zhàn)，我相信，我能行!
高一走進(jìn)高中篇五
伴隨著不斷地問那些讀過高中的哥哥姐姐們，我來到了鳳鳴，一個(gè)我以前沒想到要去的高中，那時(shí)候我的理想是考這里最好的高中，可能應(yīng)該是造化弄人吧，提前批那天發(fā)生的事影響了我的發(fā)揮。我的數(shù)學(xué)歷來很差，學(xué)校里為我們輔導(dǎo)的時(shí)候，我每次考試都是文科第一，理科倒數(shù)前三，呵呵，可笑吧。
中考前三天，我竟然還在哭，因?yàn)楦改傅氖?，原來家庭對我來說是這么重要。
進(jìn)了鳳鳴，感覺一切都是新鮮的，第一次住寢室，第一天就想家了，差點(diǎn)哭了。
也覺得自己是高人一等的，我比她們聰明，事實(shí)上，才第一個(gè)禮拜，我很難過，我覺得他們?yōu)槭裁炊寄敲绰斆鳌?/p>
后來自己適應(yīng)了，覺得鳳鳴其實(shí)也挺好的，那些老師都很年輕，上課有勁頭。
下個(gè)禮拜要開運(yùn)動會，然后國慶放假，再月考，唉。不知道自己的數(shù)學(xué)會有怎么樣的命運(yùn)，多想找個(gè)能幫我解決問題的數(shù)學(xué)老師啊。
高一走進(jìn)高中篇六
人生如風(fēng)，歲月如歌，當(dāng)陽春八月的輕風(fēng)拂過，歌聲遠(yuǎn)逝，我迎來了我的高中生活。
不知怎的，太陽像瘋子似的，歹毒一般地暴烤著大地，可在這時(shí)，我也迎來了自己學(xué)生時(shí)代的第二次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是最能考驗(yàn)一個(gè)人毅力的時(shí)候，在這悶熱的季節(jié)，便會有許多人產(chǎn)生煩躁，進(jìn)而想偷懶、想放棄軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)的第一天，地上像著了火一般似的，訓(xùn)練場上的男孩、女孩們個(gè)個(gè)臉上、臂上滴著珠串似的汗珠。到了晚上，大家一起歌唱、講笑話、談人生理想……看來，每個(gè)人都各有特長，又都有各自的夢想。
第七天，軍訓(xùn)終于結(jié)束了，每位同學(xué)的臉、脖子……都曬黑了，甚至一些同學(xué)曬破了皮，但仍能看到她們那些忙碌的背影?；氐椒块g之后，心中忍不住哭了起來，看到媽媽為自己所付出的，在這一刻才體會到那種味道。平時(shí)，自己都是待在媽媽身邊，在上小學(xué)時(shí)，自己每天只顧著自己，哪里會想到媽媽啊！在初中時(shí)，自己每天盡管很努力，但卻沒有找到學(xué)習(xí)方法，還嫌?jì)寢寚Z叨！現(xiàn)在仔細(xì)想一想，真是對不起自己的媽媽。在這一刻之間，我開始懂得了長大。
我默默地在心底許下了一個(gè)愿望，“希望能夠在三年之后考上一個(gè)好的學(xué)校，將來能夠生活得更好一些?！?/p>
同樣的起點(diǎn)，卻有不同的終點(diǎn)，每每靜下心來，就會想起這個(gè)問題，或許是因?yàn)楝F(xiàn)在還缺少一點(diǎn)動力吧！都說動力是前進(jìn)的車輪，能夠使我們向前進(jìn)。可現(xiàn)在，自己腦子里竟一片空白。在老師上課時(shí)，自己也還是能夠聽懂，可就是課后做作業(yè)時(shí)竟然無從下手，難道是自己還沒理解透嗎？下課之后問教師才明白，原來高中生活就是這樣，它是一個(gè)長期積累的過程。這或許就像人是歷史長河中一朵朵翻騰的浪花，浪花的美麗與否不在于它存在的時(shí)間之長短，而在于它翻騰時(shí)有強(qiáng)勁的生命力，在于它是否能沖破時(shí)空的框架，那就是它最美麗的靈魂吧！
都說“寒窗三年苦讀書，一舉成名天下皆”這句話或許在古代是對的，但現(xiàn)在在高中的生活中，看來是已不太對了，現(xiàn)在社會需要的是“靈活與變通”的人吧！而不是所謂的“死讀書”之類的人吧！就像物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)……就需要靈活運(yùn)用，而不是每天只會把課本背熟就行了。
在第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，由于自己的知識掌握度不夠，導(dǎo)致考得不是很好，可想一想，自己的數(shù)學(xué)考試沒考好，不正是給自己提供了一個(gè)很好的動力了嗎？沒關(guān)系的，就把這種傷痛化為前進(jìn)的動力吧！
可我害怕面對自己的爸爸，爸爸每次和我談心時(shí)，教導(dǎo)我不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地去完成，盡管自己速度慢了一點(diǎn)，可現(xiàn)在，我真的不知如何面對。
人們都說，“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在自己開始有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也算是有一個(gè)好的開端。所以自己還得要加油，不斷地超越自己。
高一走進(jìn)高中篇七
一到四月，熱就如約而至，漫步在河堤，也就沒有了三月的慢行隨意，而是尋找在柳蔭樹下，或坐或躺，全然忘記了，在草地上還有幾只螞蟻和昆蟲，會一會爬到腿上，或一會鉆進(jìn)衣服，癢癢中，讓你忘記了困意。暖風(fēng)，從對岸吹來，里面有些無名的花香，也有一些蘆葦葉的清香，一吸一吐間，讓體內(nèi)的濁氣，瞬間湮沒于烈日之中，散了、遠(yuǎn)了，身體也空了。
透過樹梢，有一點(diǎn)點(diǎn)陽光，被樹葉蕩來蕩去，閃閃地便有了金子般的光澤，讓原本無神的眼睛，便有了賊亮。看那嫩黃的樹葉，黃得有些害羞，隨風(fēng)婀娜的飄逸身姿，視乎更有了女子的婉約。不遠(yuǎn)處，開花了的茅草，白白的如帽子一樣蓋滿了河灘，在風(fēng)中晃來晃去，直叫人心癢不止。想起小時(shí)候，一到四月，便會約上一群小伙伴，一起去河灘上拔茅安，一邊拔一邊吃，直到炊煙四起或夕陽西下，大家這才依依不舍地起身回家。
思緒在凝視中起伏，目光也在河面上漂移，只見那河面上，有幾只野鴨在游弋，一會扎進(jìn)水里，在一聲長鳴中，又展翅騰空，留下一圈水紋，如花一樣地散開，更如四月在靜靜地散開。如果說，家鄉(xiāng)的三月是迷人，那么家鄉(xiāng)的四月——就是醉人。不管是在樹蔭下或小河灘，還是在油菜的花海里，站著就想坐，坐了就想躺，躺了就想睡。再在朦朧中，來幾句鄉(xiāng)音或是鳥鳴，讓你醉醉地會進(jìn)入甜甜的夢。在記憶中，每到這個(gè)季節(jié)，母親也會折一些蘆葦葉回家，在做飯時(shí)放進(jìn)去煮，那蘆葉的清香，會飄出好遠(yuǎn)，在那物資匱乏的年代，這樣的飯，也就成了美味。
望著嫩嫩的蘆葦葉，在沖動中，走到近前，折了幾葉，卷成個(gè)小喇叭，很隨意地幾口，就吹成一曲《四月的贊歌》。那一河的綠水呦，映著滿眼的蘆葦，處處盡顯四月的身姿。遠(yuǎn)處，有船駛來，撞碎的是河水，而撞響的是四月，更撞碎了滿河的記憶，水漸響，潮聲也漸近，汽笛聲中，魚兒醒了、云兒也醒了，抬頭看看，我們隨藍(lán)天一起笑了。
高一走進(jìn)高中篇八
踏著夏的步伐，載著夢的理想，活力煥發(fā)、朝氣蓬勃的我們又重新邁進(jìn)了人生階梯的另一層——高中生涯。
“高中生活”這四個(gè)字，曾經(jīng)的我們對它是多么向往。于是，這種動力時(shí)刻激勵著我們，為了它，我們要付出艱辛的努力?！案冻霾庞谢貓?bào)”擁有這份理想的我們總算在經(jīng)歷風(fēng)雨后見到了那片夢寐以求的彩虹。
步入高一的第一次考驗(yàn)便是軍訓(xùn)了。十七八歲的我們并沒有因離家的寂寞而退縮，默然中我們憑著毅力戰(zhàn)勝了重重困難?！傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，教官的教導(dǎo)句句銘刻在心。帶著這份銘心的教誨，無形中我們變得堅(jiān)強(qiáng)、自信起來。無疑青春的第一步是圓滿的。
十七八歲的我們，會在人生的這張空白處添上色彩，繪出一幅燦爛的天空。讓屬于我們的那片天變得更加湛藍(lán)。
十七八歲的我們……。
青春是屬于我們的，青春是揮灑種子的季節(jié)，青春是永恒的，青春是無悔的，青春是無價(jià)的!
如何讓我們的青春在高中生活中豐富精彩，那得需要我們自己打造!
更多。
高一走進(jìn)高中篇九
走出煩悶的校園，走進(jìn)寧靜的自然。來到茂密的森林，腳踩松軟的敗葉，觸摸著老樹粗糙的皮衣，敞開胸襟盡情地吸一口清純的空氣，讓泥土的芬芳和森林的氣息沁入我的心脾。聽小鳥盡情地放歌，看松鼠歡快地跳躍，讓翠葉上晶瑩的水滴，滋潤我的臉龐。松濤的聲響是貝多芬的交響樂，小鹿的歡跳是少女在舞蹈……快快按下快門，留下點(diǎn)點(diǎn)純潔的瞬間。
走出喧鬧的城鎮(zhèn)，走進(jìn)靜謐的自然。來到綠瑩瑩的草地，伸展?jié)M懷疲憊的軀體，與這綠色親密接觸，享受著大自然的恩賜，讓綠色輝映我的軀體，穿透我的肌膚，純化我的靈魂。讓骯臟和罪孽在這綠色中過濾，讓正義和仁愛得到升華，任和煦的陽光灑遍我全身。傾聽著蛐蛐悠悠對唱，睨螞蚱歡騰躍馬，隨手摘一朵燦燦的野花，讓芬芳溢滿胸腔。起伏的小草是我的朋友，搖曳的鮮花是我的新娘……快快按下快門，留下無盡歡樂的時(shí)光。
丟下煩惱的工作，走進(jìn)純潔的自然。來到波光粼粼的湖邊，看遠(yuǎn)處白帆點(diǎn)點(diǎn)，聽汽笛聲聲鳴唱，瞧漁民揮手撒網(wǎng)。掬清澈的湖水洗臉，做一支蘆笛聲聲悠揚(yáng)。清涼的風(fēng)吹皺了艷波中流動的白云，吹開了我的胸襟，任腳下的`浪花吞吐我的腳掌。撐起長長竹篙，蕩起靈動的雙槳。遮天碧荷為我讓路，別樣紅花向我點(diǎn)頭。笑看著隨波蕩漾的水草，欣賞著陽光下翔集的鷗鷺……快快按下快門，讓富有寓意的剎那永恒。
拋開塵世煩惱，走向純潔的自然。來到深幽的山谷，仰望頭頂?shù)囊黄{(lán)天，大吼一聲，呼出滿腔的憤懣?？礂l條曲徑通幽，聽禪房禱告聲聲。打量著禪房墻上頭重腳輕的蘆葦，呵護(hù)著雨后山間冒尖的竹筍，避開帶著鋒芒的離離小草，擁抱著挺拔高聳的郁郁青松，側(cè)身傾聽，傾聽著叮咚潺潺小溪?dú)g快地歌唱。小兔在草間跳躍，小鳥在枝頭放歌……快快按下快門，讓富有哲理的一幕永恒。
我傾慕自然，因?yàn)樗龑庫o；我熱愛自然，因?yàn)樗儩?；我崇尚自然，因?yàn)樗o人與生活的啟迪。我找不到陶潛的“桃花源”，但純凈的自然永遠(yuǎn)是我向往的地方。我渴望人們打破生活中的厚厚城墻，讓智慧和仁愛在人間流淌。
高一走進(jìn)高中篇十
成長是破繭成蝶的艱苦過程，是擊敗挫折戰(zhàn)勝自我的點(diǎn)滴足跡。每個(gè)人都有屬于自己的成長故事，這其中既有煩惱又有快樂，既有幸福，又有苦澀。但是最重要的是，每個(gè)人都能在他的成長過程中有所領(lǐng)悟。
曾經(jīng)的初中總是憧憬著高中，現(xiàn)在的高中總是很懷戀著初中；曾經(jīng)的初中下課總是會三五成群的玩，現(xiàn)在的高中寧愿望望窗外；曾經(jīng)的初中會在操場上狂奔，現(xiàn)在的高中會慢慢的在操場上漫步；曾經(jīng)的初中有點(diǎn)累但很充實(shí)，現(xiàn)在的高中過得很滋潤但很茫然?？墒侨兆釉谝惶焯斓倪^去，不舍晝夜，我們也在一天天的成長，沒有退路。我們只有仔細(xì)體會成長的感覺珍惜我們的高中生活。
人在高中可以更好的體會青春的價(jià)值。在青春的世界里，沙粒更變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯木長出鮮果，沙漠布滿森林。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！
人在高中就要懷揣希望，綿綿的春雨是打的播種的希望；抽動得花蕊是花朵萌生的希望；展翅的翱翔是雄鷹駕馭長空的希望；游子說，家里是最溫馨的希望；海員說，起航是最振奮人心的希望；攀登者說，跌到處是重攀高峰的希望；睿智者說，讀書是個(gè)人的希望，家庭的希望，回家的希望。懷揣希望就能創(chuàng)造奇跡。
人在高中就需要更加堅(jiān)強(qiáng)。在遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，會勇敢面對，勇于戰(zhàn)勝，不沮喪，不放棄，永遠(yuǎn)不灰心。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們難免會遇到各種各樣的困難，這時(shí)候如果我們能有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么所有的困難都會迎刃而解。
人在高中我們就要更加努力奮斗。奮斗，代表的是不斷付出汗水，不斷向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。只有不斷奮斗的人生才是充實(shí)的對自己負(fù)責(zé)的人生，因?yàn)槊\(yùn)從來不虧待努力奮斗過的人。
人在高中我們就應(yīng)該更加清楚自己的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人與生俱來，義不容辭要做的事情。我們要懷有一種責(zé)任感，使我們的社會更加和諧。
高一走進(jìn)高中篇十一
在高三的生活里，我們迎來一本本又厚又重的資料，迎來一頁又一頁的試題，迎來一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心！
高三的生活里，我們不再為了一個(gè)有趣的笑話而開懷大笑，而常常為了一道做不出的數(shù)學(xué)題百般煩惱；我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責(zé)；我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強(qiáng)說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。
高三的我們好像被掠奪了時(shí)間，每個(gè)人都行也匆匆，食也匆匆。每一個(gè)匆匆而過的步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，每個(gè)人卻都不是一天二十四小時(shí)。于是，我們都努力地過好每一天。
面對著高三，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點(diǎn)的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來，這時(shí)我們也開始少了幾分沖動，多了幾分理性；少了幾分張揚(yáng)，多了幾分持重。
老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：我們的目標(biāo)是高考！我們也更加堅(jiān)定不移地相信“一份耕耘，一份收獲?！薄敖鸢褚}名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個(gè)人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地，于是，我們愈來愈堅(jiān)定自己的信念——未來就是現(xiàn)在！
活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇，但一點(diǎn)也不乏味。只要活好今天，就會活得充實(shí)、開心、幸福。
日記......
從童年的小學(xué)到朦懂的初中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴著那份成長的渴切，大家步入了青春的高中。下面搜集了日記，歡迎閱讀!日記1純白色的涼鞋在到達(dá)校園門口后......
走進(jìn)青春終點(diǎn)是不可言喻的靜，起點(diǎn)是無端莫名的痛苦。于是在上蒼的安排下，一步一個(gè)腳印、一步一滴眼淚、一步一點(diǎn)坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學(xué)到朦懂的初......
高一走進(jìn)高中篇十二
當(dāng)我們走進(jìn)高中，從稚嫩走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從輕癲走向沉穩(wěn)。我也告別母校，走進(jìn)了高中，去異地求學(xué)。
熬過了十天的軍訓(xùn)，我們終于上完了高中的第一課，苦不堪言。在家里短暫的幾天休息后，我們再次離開避風(fēng)的港灣，帶著一份回憶，帶著一份思念，帶著一份執(zhí)著。這一次的離開，我要為夢想而拼搏，為信任而努力，為未來而奮斗。因?yàn)槲乙呀?jīng)歷了軍訓(xùn)的種種磨礪，已經(jīng)重新認(rèn)識了自我，已不再是往日那個(gè)不知是非的“孩子”。熟悉了陌生的環(huán)境，可以揭開高中的面紗了。
走進(jìn)高中——新。經(jīng)過了一夜的顛簸，我又來到了這個(gè)城市，這個(gè)既陌生又熟悉的地方。又走進(jìn)了華山中學(xué)，這所嚴(yán)格的學(xué)校。推開十七班的班門，班里的同學(xué)已經(jīng)來了少部，但這一張張的面孔，卻又是新的。是因?yàn)槲也徽J(rèn)識或忘記了他們嗎？不當(dāng)然不是，面孔是新的是因?yàn)樗麄冏兞?。軍?xùn)后，他們的眼神、表情、服裝都變了。變得不再嚴(yán)肅了，變得活潑了，變得朝氣蓬勃了，所以面孔是新的，同學(xué)也是新的。拿到了高中課本后，我發(fā)現(xiàn)了知識與初中有一定的相似度，但它是新的，它代表著我們將向知識海洋更深處漫溯。然而老師也是新的，這里的老師有的嚴(yán)苛，有的和藹，有的口若懸河，有的話語幽默。
走進(jìn)高中——苦。當(dāng)我們走進(jìn)了高中，邁上了人生的另一臺階，雖然感到了新，但面臨的事情也漸漸增多時(shí)，熟不曾感到苦。走進(jìn)高中，我們的壓力更大，任務(wù)更重，期望也更高。早晨雖說是在音樂中起來，可還是迷迷糊糊仍想睡覺。洗簌的時(shí)間也是十分緊張的，動作必須放快。來到教室，回到書本，神經(jīng)也是緊繃著的，因?yàn)榻佑|的都是新知識，一不留神便跟不上了。晚自習(xí)時(shí)要求十分嚴(yán)格，雙限作業(yè)（限時(shí)、限科目）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，只能做規(guī)定的事。然而更苦的是，我們這一切的紀(jì)律都與學(xué)分有關(guān)，只要扣分就要寫檢查反省。但我知道，苦盡甘來，高中的苦會迎來未來的甜。
走進(jìn)高中——狂。在這個(gè)風(fēng)華正茂的少年時(shí)代，正是狂的時(shí)刻。高中的生活苦不堪言、壓力山大，所以我們要狂，以一顆狂野的心去面對它。我們要狂，要相信自己，要為自己定下高遠(yuǎn)的目標(biāo)。然后去發(fā)狂，去奮斗，去努力，才能走到成功彼岸。然而一個(gè)不狂的青年，是沒有希望的青年。而我們就是為了希望而來，就讓我們?yōu)橄Ｍ癜?！我要手握?zhàn)筆，為自己寫下絢麗的一章！
走進(jìn)高中，是新讓我們充滿憧憬，是苦讓我們充實(shí)人生，是狂讓我們充分發(fā)揮。就讓我們在高中生活中恪盡職守，放飛自己的夢想吧！
高一走進(jìn)高中篇十三
在某個(gè)清晨，空氣中還彌漫著青草的濕氣，我拐過大路，走進(jìn)一個(gè)平凡的小巷。
這個(gè)小巷聽說已經(jīng)存在了許多年，可雖然歷史悠久，現(xiàn)在卻依然保持著它的清靜。腳踩著的地上的磚烏黑得發(fā)亮。轉(zhuǎn)頭不是那么的光滑，而是那種高低不平的，走在上面似乎就走回到了過去，兩旁的房屋看起來有那么些年頭了。
走近一面墻，細(xì)細(xì)看，沒有現(xiàn)代氣息，擁有的只是歲月和平凡的味道。白中帶灰，襯托著黑瓦顯得更加的莊重。窗戶是帶紅漆的，原本就不是很干凈的窗戶上稀稀落落得貼著一些陳年報(bào)紙，報(bào)紙是用膠水糊上去的，似乎一碰就會掉落。
小巷還算深遠(yuǎn)，曲徑通幽。沿著它向里走，便有一種生活的氣息。在白茫茫的霧中，黑瓦若隱若現(xiàn)，偶爾，會有人走來，從我身邊經(jīng)過，再往反方向走遠(yuǎn)，消失在了霧中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，太陽從地平線上升起，慢慢超過了屋頂，光線穿過了云霧，使水汽蒸發(fā)，散入空氣中。一絲陽光落在青石板上，瓦白墻的房屋背影一下子被拉得好長好長。
住在小巷兩排屋中的人開始有了動靜?！爸ㄑ健毙∠锬切┢婆f的門被拉開，陽光透過門曬進(jìn)了屋子，嘩嘩的水聲，撕啦的燒水聲混雜在了一起，煙囪的煙開始升起，越飄越高，直至溶入了空氣中。
新的一天開始了。
人們忙碌了起來，在巷里碰到了熟悉的人，面帶微笑，寒暄了幾句，聊了又聊，便又保持微笑投入了生活中。
小巷中人來人往，充滿著生活的氣息?？此七@么平凡的它，卻又養(yǎng)育著了一整個(gè)巷中人。青瓦白墻是它古老的標(biāo)志，在這里一代又一代的人，則是它生命中需要陪伴的過客。
小巷看起來是平凡的，正是這種平凡造就了它的偉大。它默默無聞，依然保持著傳統(tǒng)。這里沒有城市中令人眼花繚亂的燈火，那琳瑯滿目的用品，這里有的只有它安靜的模樣。
走出了小巷，那車水馬龍的城市街道漸入眼里，機(jī)動車轟鳴的響聲漸進(jìn)耳里，回首望了望平凡的小巷，憧憬著它明天的美麗。
高一走進(jìn)高中篇十四
太陽一如既往，東升西落；清風(fēng)一如既往，悄然走去；歲月一如既往，逝去如虹。我呢？也一如既往走進(jìn)校園，有所不同的是，我長高了，笑容又多了，因?yàn)檫@次，我走進(jìn)了高中。
意味著成熟意味著成功意味著告別。告別告別過去在新的學(xué)校我將忘記初一的幼稚忘記初二的憧憬忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確我應(yīng)該忘記忘記過去的成功不計(jì)較過去的失敗甚至要把踏入高中的喜悅一并從腦海中抹去。然后以一個(gè)求學(xué)者應(yīng)有的態(tài)度開始新的學(xué)習(xí)。不為別的只為我。
他們拉下失敗的深淵。我走進(jìn)了高中，高中，這神圣的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過分激動，也不憐憫悲傷，更不用說容納我這些兒時(shí)好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對不起，我要對你們說再見了。因?yàn)?，我已?/p>
與過去說了再見就要在新環(huán)境中開始新的學(xué)習(xí)了。走進(jìn)了高中，就是對自己有個(gè)美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個(gè)選擇。因?yàn)槲抑溃瑹o論作怎樣的選擇，我們都要為自己的選擇負(fù)責(zé)，選擇了外出打工就應(yīng)該好好工作，用行動換取回報(bào)；選擇了，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，高中三年的路漫長，我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰，可并不代表我不會在高中路上浪費(fèi)青春。我作出了選擇，就要沿著我所選擇的路走下去，像小二郎一樣，不怕日曬，不怕風(fēng)吹雨打，不能懶。因?yàn)槲乙选?/p>
你好，我的高中。走近你是我的愿望，親近你是我的希望，靠近你是我的目標(biāo)，但愿你不嫌棄我這個(gè)曾在初中任性自由散漫的笨小孩，相信吧，在未來的三年里，我會和你一起釋放光彩！
很高興我完成了我的目標(biāo)但我不會滿足因?yàn)槲疫€有新的目標(biāo)——走進(jìn)大學(xué)。
高一走進(jìn)高中篇十五
“給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)?！彼哪甑某踔猩罹拖窀柙~一樣匆匆地流過了。畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在。轉(zhuǎn)眼間，我們都在不知不覺中長大了，我們帶著那份憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，有著這樣純潔的友情?？墒牵@些都已經(jīng)改變了。第一天上學(xué)的時(shí)候，課間坐在教室里，同學(xué)們都在看書，再也沒有了歡笑，而是那種令人意想不到的靜，一張張陌生的面孔，仿佛在這里沒有人需要朋友，沒有人要去交流，冷冷的，讓我不得不恐懼。
慢慢的，這一切從陌生變得稍稍熟悉。我們，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人，適應(yīng)著高中緊張的環(huán)境。在這里，緊張已經(jīng)成為我們生活的主旋律?；蛟S有時(shí)，筆尖不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著對于高中生活的百般無奈。悄悄靠在墻上，抬頭看星光閃爍的夜空，會發(fā)現(xiàn)：天空真的好大啊，而自己，卻只是其中的一顆星、一顆努力發(fā)光的小星星，在不斷吸取著大自然的精華，釋放自己的能量。
學(xué)習(xí)壓力真的很大，但每當(dāng)想起和同學(xué)一起許過的諾言和自己同別人不一樣的耀眼的未來，便會讓自己變得更勇敢一點(diǎn)。風(fēng)浪再大，都要勇往直前。我是高中生了，已經(jīng)長大了。在曾經(jīng)的和未來的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會堅(jiān)持信念，學(xué)會了在失力的時(shí)候鼓勵自己，學(xué)會了讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)淚滴、一步一點(diǎn)坎坷地奔走在生命的跑道上。這是上天的安排，注定我們要為我們的青春付出些什么。
成功路上必定會有一座座等待我們翻越的高山，也許越過它的艱難令我們無法想象，但我卻相信，經(jīng)歷過這些風(fēng)雨后，一定會出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。在那里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水。
高一走進(jìn)高中篇十六
其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無知的選擇，笨拙的效仿，只會讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的模仿，不會帶來快樂，只會帶來煩惱;不會帶來幸福，只會帶來痛苦。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，做好自己!
做好自己，做出正確的選擇。前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人高爾基，青年時(shí)代一度希望成為一名歌唱家，他曾去報(bào)考一個(gè)著名的合唱團(tuán)，竟被錄取了?？墒撬?jīng)過再三的考虐，最終放棄了歌唱事業(yè)，拿起了戰(zhàn)斗的筆，成為一代文學(xué)大師。
做好自己，走自己選擇了的路。周杰倫收獲了音樂之路上的美景，集聚流行而古典的元素，狂放中又略帶憂傷，用快節(jié)奏去拼湊自己的心聲。很多人一再貶低他“不倫不類'的曲風(fēng)指責(zé)他”口齒不清“。在這種情況下，周杰倫沒有改變自己的曲風(fēng)，依舊我行我素，一路走過人們的費(fèi)解流言，在音樂之路上走出了自己的風(fēng)格，開創(chuàng)了華語流行音樂”中國風(fēng)“的先聲。
為什么周杰倫能夠成為一名出色的音樂家?是因?yàn)樗麤]有在別人的費(fèi)解中隨波逐流，而是一如既往的走自己選擇的路，堅(jiān)持自己的音樂風(fēng)格。這讓我深思：在人生路上，若想收獲人生的另一番風(fēng)景，我們應(yīng)不必太執(zhí)著于他人費(fèi)解的目光，而應(yīng)做好自己，堅(jiān)持走自己選擇了的路。
做好自己，勇于戰(zhàn)勝路途的挫折。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間被診斷患有肌肉萎縮性測索硬化癥的英國物理學(xué)家霍金，漸漸失去了活動能力。但他身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理屆的超新星。20世紀(jì)70年代，他和彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，1974年做出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)了黑洞輻射機(jī)制。
為什么霍金能夠成為一名出色的物理學(xué)家?是因?yàn)樗矣诿鎸Υ煺?，然后?zhàn)勝挫折?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個(gè)令人屈服的生活強(qiáng)者。曲高和不寡，身殘志猶堅(jiān)!
高一走進(jìn)高中篇十七
站在新世紀(jì)的地平線上，我們正迎來一個(gè)嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
回首人類文明的發(fā)展軌跡，如果說，是鐵器掘開了農(nóng)業(yè)文明的潤土，是蒸汽機(jī)牽動了工業(yè)文明的列車，那么，今天，正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。
網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征，像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng)造一樣，它已成為一股推動社會發(fā)展、創(chuàng)造奇跡的巨大力量。從它誕生的那一刻起，我們整個(gè)社會的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面都無可避免地因之發(fā)生了改變。
網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來的機(jī)遇是前所未有的。電子商務(wù)已被認(rèn)為是世界經(jīng)濟(jì)增長的新引擎，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)更成為美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的政治原因。社會財(cái)富快速積累，新舊產(chǎn)業(yè)加速融合，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類生活日新月異……這都要求我們要不失時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，勇敢面對挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡(luò)給舊時(shí)代帶來的沖擊也是未曾有過的，其影響不僅為實(shí)踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨修正，舊的競爭規(guī)則正趨于瓦解，金字塔式的社會結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn)，基于地緣的國家主權(quán)觀念正經(jīng)受考驗(yàn)……這都要求我們未雨綢繆，仔細(xì)研究，從容應(yīng)付。
也許你會認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國家應(yīng)該考慮的事，對于許多尚為溫飽奔波操勞的百姓來說，無關(guān)痛癢，無足輕重，其實(shí)不然。如果說，在工業(yè)時(shí)代，人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級”和“無產(chǎn)階級”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說，21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”，這絕非是危言聳聽。
今天，一股由疏而密，由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會生活的各個(gè)角落。所以，作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生，更應(yīng)該抓住機(jī)會、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來，成為新世紀(jì)的弄潮兒。
這周，我們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。
早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對十分準(zhǔn)確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來，貝爾又發(fā)明了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。
煙霧繚繞，夢一般的感覺……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會凝固，夕陽的余輝穿過蟬翼，劃過紫色的水晶洞，劃破寂靜，閃現(xiàn)出七色彩虹，這些都是從那精彩、美麗的光世界中所探尋出來的。
光可分為可見光與不可見光。先說說可見光。
光使我們看見了色彩斑斕的美麗世界，光使我們看見美麗絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受，而且光還有許多應(yīng)用在生活當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長；當(dāng)夜晚我們行走在路上時(shí)，月光可以為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，會用太陽能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：醫(yī)院里醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，在無影燈下操作；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時(shí)，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下，光更有了廣泛的應(yīng)用，如：利用激光進(jìn)行測距、準(zhǔn)直、光纖通信、激光手術(shù)；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。其實(shí)我們的古人也善于利用光，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像實(shí)驗(yàn)；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。
但光并不是百利而無一害。我們長時(shí)間在陽光下過度照射，會很易患難皮膚病。強(qiáng)光照射眼睛，容易損害視力，如：在電工焊接時(shí)的光，對人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃容易發(fā)生強(qiáng)烈反光。容易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時(shí)，強(qiáng)光會影響人們的睡眠，甚至可改變生物的節(jié)律等。
綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，去利用光的有利方面，去避免它的弊處。
姹紫嫣紅的世界，使用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無窮。而“光”如此神奇美麗。讓我們好好欣賞這世界的美麗景色吧。
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