總結(jié)是對一段時間工作的總結(jié)和提煉，為未來的工作提供參考和借鑒。一個完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
國寶大熊貓心得篇一
經(jīng)常挨餓的熊貓媽媽在家的附近發(fā)現(xiàn)一座荒山，便率領(lǐng)小熊貓從很遠(yuǎn)的地方找來竹子，栽在荒山上。干著干著，小熊貓不想干了：“媽媽，栽竹子跑這么遠(yuǎn)的路，還要挖深坑擔(dān)水澆灌，太累太苦，我受不了!”說完，自個兒回家了。熊貓媽媽呢，苦戰(zhàn)了20天，栽了一山的竹子。
第二年春天，來到竹林里的小熊貓，拔氣從地上冒出的一個竹筍就啃。“媽媽，這是什么筍，好苦啊。”
“叫苦筍。孩子，你別吐，放在嘴里好好唱唱。”跟在小熊貓身后的媽媽說。
嘗著嘗著，小熊貓叫了起來：“媽媽，筍一點苦味也沒有了，還變得好甜呢!”
媽媽指著滿山的竹筍，意味深長地說：“是啊，吃苦筍就像我們?nèi)ツ暝灾褡右粯?，只有先苦，才后有甜，沒有苦盡，就不會有甘來。”
小熊貓聽后，慚愧地點點頭。
國寶大熊貓心得篇二
近日，我有幸參加了一場特殊的課程，那就是關(guān)于國寶大熊貓的專題講座。作為一種珍稀瀕危的動物，大熊貓備受人們的關(guān)注和喜愛。在此次課程中，我不僅學(xué)到了大熊貓的生態(tài)知識，還深刻感受到了自然保護(hù)的重要性。
第二段：對大熊貓的認(rèn)識與了解。
在課程中，我了解到了許多有關(guān)大熊貓的知識。首先，大熊貓屬于食肉目熊科動物，體態(tài)龐大且擁有類似小熊的外形，被人們譽(yù)為“活化石”。然而，大熊貓是一種植食性動物，主要以竹子為食，每天需要攝入大量的竹子來維持生命。其次，大熊貓主要棲息在中國西南部的山區(qū)，如四川、云南等地。由于棲息地的退縮和人類活動的侵蝕，大熊貓的數(shù)量日益減少，成為了瀕危動物。
第三段：熊貓保護(hù)的重要性。
通過課程，我深刻認(rèn)識到了熊貓保護(hù)的重要性。首先，熊貓是中國的國寶，代表著中國的生態(tài)環(huán)境。保護(hù)熊貓意味著保護(hù)中國的自然資源，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的平衡，產(chǎn)生著積極的社會意義。其次，大熊貓是世界上最受歡迎的動物之一，擁有高度的科研價值和旅游價值。保護(hù)熊貓不僅能保護(hù)它們自身，還能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：個人的思考與感悟。
課程的內(nèi)容引起了我對環(huán)境保護(hù)的思考。我開始關(guān)注起身邊的環(huán)境問題，如垃圾分類、能源的節(jié)約利用等。我認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境不僅是政府和一些組織的責(zé)任，更是每一個人應(yīng)該履行的責(zé)任。通過自己的努力，每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。保護(hù)大熊貓是環(huán)保事業(yè)中的一個縮影，通過保護(hù)熊貓，我們可以傳遞環(huán)保的意識和理念。
第五段：展望未來。
通過這次課程，我深切地意識到保護(hù)熊貓的重要性以及自然保護(hù)的緊迫性。希望未來能夠有更多的人關(guān)注保護(hù)熊貓的問題，積極參與到環(huán)保行動中來。同時，希望政府能夠加強(qiáng)保護(hù)熊貓的工作，制定更加嚴(yán)格的法規(guī)，增加投入，保護(hù)好我國的國寶。未來，我也希望有機(jī)會親自參與到熊貓保護(hù)工作中，為保護(hù)熊貓、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過這堂國寶大熊貓課，我對大熊貓的生態(tài)知識和保護(hù)意義有了更深的了解。這也讓我對環(huán)保事業(yè)有了更多的思考與行動，希望在未來的日子里，我能夠為保護(hù)熊貓、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國寶大熊貓心得篇三
很久以前，熊貓們都沒有黑眼圈，臉上白白的。不知從什么時候開始，熊貓村都有了說謊的壞習(xí)慣。
熊貓熊熊以前最懂事，可慢慢長大了，他漸漸地學(xué)會了說謊，睡懶覺。有一天，熊熊打算回家寫作業(yè)，半途中，他看到別人在玩溜溜球，自己也就去湊熱鬧。不知不覺中，天已經(jīng)黑了，熊熊一看天急了：“呀，這么黑了，回去怎么交代，爸爸一定會吵我的!”他邊走邊想回去怎么說。到了家，熊爸爸看熊熊回來了，大聲吵道：“熊熊，你去哪兒了?這么晚才回來，我和你媽媽很擔(dān)心，你爺爺奶奶都準(zhǔn)備報警呢!”“我……我……我們學(xué)校讓搬桌子和椅子，所以……所以回來晚了?！毙苄苄⌒牡卣f道，爸爸信以為真，原諒了他。
第二天早上，熊熊想買一個溜溜球，可又不敢說，他想來想去還是說假話吧，“爸爸，我的本沒了，給我三塊錢?！卑职纸o了熊熊錢，熊熊高高興興地去上學(xué)了。
熊熊打算去商店買溜溜球，半路上遇見了小仙女，小仙女生氣地說：“熊熊，你知錯不知錯?你騙你爸爸說是學(xué)校讓搬桌子，其實是去看別人玩溜溜球，現(xiàn)在你還騙爸爸說是買本，其實想買溜溜球!你呀……”熊熊低下了頭?！澳愕腻e太大了，就把你們所有的熊貓全涂上黑眼圈，以后可不能說謊了，否則……”
從此以后，熊貓們就變成了現(xiàn)在的樣子，都有了黑眼圈。
國寶大熊貓心得篇四
在大森林，有一個人皆知曉的傳統(tǒng)，為了發(fā)揚(yáng)光大動物的智慧，獅子大王每年都要舉行一場機(jī)智問答，地點定在公平考場。
一年一度的機(jī)智問答比賽開始了，小白兔一蹦一跳地走在去考場的路上，這時，詭計多端的狐貍走到兔子面前，故意和兔子搭訕：“我敬愛的兔子先生，我不知路線怎么走，望你支援?！薄昂冒?”兔子一邊說著一邊拿出指南針。狐貍眼睛一亮，用甜美的聲音說道：“兔子先生，這點小事怎么能有勞你呢?還是由我來拿吧!”“謝謝.”兔子說。過了一會兒，他們來到了一個大山坡下面，狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，居心叵測地說：“不如讓我先踩在你頭上，等我上去后再拉你上來?！笨墒?，天有不測風(fēng)云，狡猾的狐貍上去后并沒有把兔子拉上去，狐貍悻悻地對兔子說：“你還是呆在這兒吧!”說完，拿著指南針便走了。兔子哇哇大哭起來，這時考官大熊貓正好路過，兔子哭述著把事情的來龍去脈告訴了熊貓，熊貓聽后氣不打一處來，一邊背起兔子翻過了山坡，一邊安慰兔子不要傷心，一定幫兔子主持公道。走進(jìn)考場，只見狐貍正在向大家炫耀指南針呢!熊貓見了，痛斥了狐貍一頓，并且取消了狐貍的參賽資格，狐貍只得垂頭喪氣地離開了。
從此，森林里便流傳了這樣一首兒歌：可惡的狐貍，別上他的當(dāng)，純樸的兔子，請你別太傻，熱心的熊貓，有難就找他。
國寶大熊貓心得篇五
小朋友，大家都知道熊貓是一種可愛的動物，可是他的習(xí)性，有些小朋友就不一定完全知道了，為了解開這個謎，最近我特意對他做了一次觀察。
熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。他四肢較短行動緩慢，毛茸茸的臉上簽著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，再加上一身墨墨的毛，更顯得美麗可愛。
熊貓喜歡悠閑的在平坦的地面上悠閑的散步，愉快的玩耍，有時抬頭望望，有時又低下頭，好像尋找什么，又像在思索什么。當(dāng)他高興的時候，就在地上翻跟頭，像一個大皮球在地上滾動。熊貓睡覺時，腹部朝天，有時他用前爪輕輕的拍著肚子，有時他雙腳一蹬，就翻了個身，我還以為他睡覺了，其實他還在睡，他睡醒了就翻身起來，用手柔柔他惺忪的眼睛，好奇的望望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來，好像要清醒一下大腦似的。
熊貓吃東西時，經(jīng)常直著身子盤腿而坐，前爪抓住嘴里送，他愛吃新鮮的竹葉，竹莖，還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽了還得喝水潤潤喉龍。他來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊低下頭，他來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來，看那副模樣，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上珍貴的動物。他是動物園中的寵兒。它的一舉一動給成千上萬的游人增添了樂趣。
1.
國寶大熊貓心得篇六
我體型肥胖，體長40——60厘米，體重約6千克，全身呈紅褐色，四肢呈棕黑色，體毛長而蓬松，臉圓，有白色斑紋，唇、耳緣和頰是白色，臉上有白斑，眼鮮艷;尾粗，長超過體長之半，九個棕黑與棕黃相間的環(huán)紋頗顯著，四肢粗短，背部毛色為紅棕色，眼眶和兩頰甚至連嘴周圍及胡須都是白色。最好看的是一條蓬松的長尾巴，有棕色與白色相間的九節(jié)環(huán)紋，非常惹人喜愛，“九節(jié)狼”這個別名因此而得。
我愛吃的東西很多，比如說：竹筍、野果、昆蟲等都是我的食物。
我雖然動作緩慢，顯得笨拙，但攀爬技術(shù)高超，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐郎蠘洹?/p>
大家覺得我這個小精靈可愛吧!
國寶大熊貓心得篇七
我從來沒有看過真正的大熊貓，今天我終于大開眼界了。
熊貓中心好大好大呀!正當(dāng)我贊嘆不已的時候，從旁邊竄出以一只色彩斑斕的孔雀，我和大姨馬上一起和孔雀拍了一張照片做為紀(jì)念。
不管怎樣叫大熊貓都不起來，正當(dāng)我們垂頭喪氣時一只大熊貓伸了一個懶腰，把腳一蹬，我們以為它馬上要起來，心情欣喜若狂，沒想到它竟然把腳一放，翻個身又睡著了。弄得我們哭笑不得。
接下來我們?nèi)サ牡胤绞谴笮茇埛敝郴?，里面一只大熊貓正在睡覺，只有一只醒來，我問旁邊的飼養(yǎng)員：“為什么幾乎所有的熊貓都在睡覺，”“沒有呀!只有這時候在睡覺，大部分時間都在吃東西。我又問：“今處幾歲”“這只熊貓只有兩歲”“什么，兩歲”我真不敢相信自己的耳朵。這只熊貓站起來有一米六到一米八左右，體重約80千克，可它只有兩歲，你知道嗎，這只熊貓可喜歡搶鏡頭了，一會兒站，一會兒蹲，一會兒扒，一會兒坐……生怕游客們沒拍到他。這時旁邊的飼養(yǎng)員手里沒有什么吃的它就繼續(xù)擺酷，讓我們?yōu)樗障瘛＿@時我想：“它這么淘，難怪叫”勇勇。
我還看見了“晶晶”這可是2008年北京奧運(yùn)會的吉祥物，它媽媽是上一界亞運(yùn)會的吉祥物，叫“婭婭”。它爸爸是上一界奧運(yùn)會的吉祥物叫“科比”。有空你們來成都看一看是很有意義的。
國寶大熊貓心得篇八
見過國寶——那憨厚可愛的大熊貓的小朋友或許會問：“大熊貓是國寶，那小熊貓呢?”今天我就為大家來解開這個謎團(tuán)。
在很久很久以前，熊媽媽生了兩個寶寶：一個很小，而另一個卻很大。他們有一個共同的特點就是長得很像貓，所以一個起名叫“大熊貓”，一個起名叫“小熊貓”。大熊貓的顏色是黑白相間的，又圓又胖，看起來老實，憨厚;而小熊貓是棕色的，又矮又小看起來機(jī)靈，活潑。
三個月后，大熊貓依然那么大，那么肥;小熊貓依然那么小，那么可愛。熊爸爸開始教他們打獵了。大熊貓現(xiàn)在體積很大，很快就打到了一只小鹿;而小熊貓呢?因體積小，打獵很困難，打了幾次也亳無收獲。這時，大熊貓得意洋洋地對它說：“繼續(xù)練吧?比起我，哼!你還差的遠(yuǎn)呢?”“練就練，誰怕誰?”小熊貓自言自語地說。小熊貓一連練了五天才學(xué)會一種本領(lǐng)。大熊貓10天把上百種捕獵方法練的了如指掌，就準(zhǔn)備離開父母。“再見了，爸爸，媽媽?！贝笮茇埣拥卣f：“我一定會闖出一番事業(yè)來的，放心吧!”說完他大搖大擺地走了。
小熊貓呢?用了100天才學(xué)會所有的本領(lǐng)。因為它不斷刻苦地練習(xí)，熊爸爸教它的捕獵方法達(dá)到了運(yùn)用自如，爐火純青。最終除了獅子，老虎，別的動物都不是他的對手。而大熊貓，自從上一次和老虎一戰(zhàn)受傷后，直到現(xiàn)在都在竹林里休息，所以他只能吃竹子了.......
二十年后，這對兄弟再次相遇，當(dāng)時他們倆都激動不已，可大熊貓卻在籠子里。
“大哥最近生活怎么樣?”
“哎，都怪我當(dāng)時驕傲自大，現(xiàn)在到了這個地步，被獵人捆起來，還關(guān)在了籠子里!”
從此，大熊貓只能生活在籠子里，而小熊貓，卻能自由自在地在天地之間快活地生活。
1.
國寶大熊貓心得篇九
今天是熊貓的生日，它的三個好朋友想讓它開心，于是，它們變忙了起來。
因為熊貓愛吃竹子，大家就準(zhǔn)備讓它大吃一頓。長頸鹿長得高，它負(fù)責(zé)采竹子，牛有力氣，它負(fù)責(zé)運(yùn)竹子，而山羊手兒巧，于是它就負(fù)責(zé)做吃的，裝飾屋子等一些事情。
一會功夫，材料準(zhǔn)備好了，小動物們又忙了起來，山羊它們首先把竹子洗干凈，然后就個個八仙過海，各顯神通，各自做了起來。山羊做了一些清淡的涼拌竹筍;長頸鹿做了好喝的竹子湯;牛又做了一些用竹子做得蛋糕和甜食，它們做著做著，熊貓突然來了，大家趕緊把吃的藏了起來。熊貓開心地問：“你們知道今天是什么日子嗎?”“不知道!”小動物們一起答道，“那……那……那你們今天晚上有空嗎?”熊貓有點慌了。“我們要去鄉(xiāng)下給小兔子過生日!”大家異口同聲的說。“哦…哦…我先走了…”熊貓一邊走一邊哭著跑了?！斑@可怎么辦?”牛不安的問?！卑?只能走一步看一步了!“山羊搖了搖頭。
小動物們悄悄地把吃的運(yùn)到熊貓家，準(zhǔn)備進(jìn)行下一步。牛用竹子做了幾根蠟燭，插到蛋糕上。長頸鹿拿著刷子，把熊貓的家刷成綠色。山羊忙著掛拉花、剪圖畫。一切弄好之后，它們變躲到沙發(fā)的后面等著熊貓的到來。
熊貓傷心極了，再外面一直轉(zhuǎn)到天黑才回來。他一進(jìn)門，大家變蜂擁而上，把熊貓撲到在地。熊貓笑了，眼淚也流了出來。小動物們快樂的玩了一晚上，它們太開心了!
國寶大熊貓心得篇十
熊貓家族即將出門旅行，熊貓媽媽為他們的旅行費(fèi)盡了心思。
這里靜得可怕，都能聽見呼吸聲了，爺爺看了看周圍，發(fā)現(xiàn)一切安全。隨即讓家人下車一起吃午餐。大家拿出了帶的食物吃了起來。就在他們吃到一半時，可能是那說話驚動了狼狗，狼們想：太棒了，食物竟然自動送上門來了。他們瘋狂的從草堆里沖了出來。圍的熊貓家族無處可逃，這時熊爸爸想出了個辦法，就是把他們吃剩下的骨頭給狼狗群吃，爺爺說：“這可不行，就這么些骨頭，這么多狼狗，夠吃嗎?”“不要緊，試試?！卑职趾苡凶孕诺恼f。他把骨頭往遠(yuǎn)處一扔。大概它們已經(jīng)饑腸轆轆，已難以忍受了，一起沖了過去。他們趁機(jī)上了那輛破車，熊爺爺開著家人溜了。狼狗們只得看著自己的獵物溜了。這時，奶奶說話了：“看來第三次鴉片戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了。”
他們開著車?yán)^續(xù)前行著。一路開，一路夸熊爸爸在危險的時候沉著冷靜。爸爸也沒話說：“就說這一次幸運(yùn)，如果這些狼就想吃人，恐怕這小命也已經(jīng)沒了?！?/p>
終于，他們開著車離開了這個恐怖又陰森的深山老林。來到城市，他們把事情的過程講給了當(dāng)?shù)氐陌傩章?，消息傳開了，人們就把這個地方叫做“鬼林”。
熊貓的城市之行一個星期后結(jié)束了，他們以后從沒去過那個老林，那里也被大家丟棄了。
國寶大熊貓心得篇十一
“姐姐，我們今后將要住哪兒去啊?”小熊貓波波朝著姐姐天真地問。但姐姐并不像波波那樣樂觀，她嘆了一口氣，只是摸摸波波的腦袋，什么也沒說。
此時，波波的心里冒出了許多問號：我們的家去哪了?河水為什么是黑色的?……。
天為被，地為床的一天終于過去了。姐姐出去尋找食物了，波波閑著沒事，便在隨身攜帶的箱子里找自己的《格林童話》。也就在那么一瞬間里，從箱子里掉出一本厚厚的，鑲嵌這金色花邊的本子，充滿好奇心的波波打開一看，竟是姐姐的日記：
2008年7月23日。
晴
就這么短短的一頁紙，表達(dá)了姐姐多么強(qiáng)烈的內(nèi)心感受啊，姐姐的堅強(qiáng)勇敢成了波波的榜樣，波波下定決心，向姐姐學(xué)習(xí)，誓死也不屈服。
國寶大熊貓心得篇十二
今天，我們坐車來到了文化中心，看了一場精彩的電影《功夫熊貓》。
昨天，我們一聽到要看電影的消息就高興地直跳高。
下午，我們來到電影院時，因為車晚點，電影已經(jīng)開始了。屏幕上，功夫熊貓做了個夢，夢見自己變成了一個大俠，能以一敵千，后來又和五大奇?zhèn)b變成了兄弟。之后他想去看看神龍俠是誰，經(jīng)過了一連串的不順利，他又不知不覺得當(dāng)上了神龍俠，他學(xué)會了許多武功，然而，大狼快來了，熊貓的師傅不得以拿出了神龍?zhí)鞎?，老師幫助熊貓打開后，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，上面沒有字，之后，熊貓領(lǐng)悟到，根本沒有神龍?zhí)鞎?，絕密武功，只要用心做一件事，就會很厲害。
國寶大熊貓心得篇十三
猴子頑皮，大象強(qiáng)壯，老虎兇猛……要問動物界中誰最可愛？那當(dāng)然是了。
大熊貓胖乎乎的，身上的皮毛黑白相間，黑的如墨，白的如雪。它還有一對半圓的耳朵，一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，再配上一副“墨鏡”，使它看起來非常帥氣。
大熊貓生活在中國四川、陜西等周邊山區(qū)。它們喜歡吃竹子、竹筍和水果，偶爾也吃肉。它們吃竹子時，會大口大口地吃，生怕有人和它搶似的。不一會兒，一大捆竹子就被它吃完了。
吃完了竹子后，它又喝了許多山泉水。然后用爪子擦了擦嘴，躺在草地上呼呼大睡。大熊貓睡覺的姿勢也是五花八門，有的躺著睡覺，有的趴著睡覺，還有的側(cè)著睡覺。總之，它們睡的姿勢各不相同。
大熊貓的.本領(lǐng)也大著呢！它們不僅會奔跑和爬樹，還會游泳。沒事的時候，它們就比賽爬樹，最高的時候，能爬二十多米高呢！一旦它們遇到危險，也會施展爬樹的技能，趕快逃跑。
我喜歡呆萌可愛的大熊貓，希望它們不要像恐龍一樣滅絕。因此，我們一定要好好的保護(hù)它們。
國寶大熊貓心得篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1.針對教材提出的問題，搜集國寶大熊貓的相關(guān)資料信息。
2初步學(xué)習(xí)整合信息，從不同方面介紹國寶大熊貓。
3.語句要通順,調(diào)理要清晰,內(nèi)容要清楚明白。能適當(dāng)?shù)挠蒙弦恍┱f明方法。
教學(xué)重點：
初步學(xué)習(xí)整合大熊貓的信息，從不同方面介紹大熊貓。
教學(xué)難點：
能恰當(dāng)?shù)挠蒙弦欢ǖ恼f明方法，文從字順，條理清晰地寫作。
教具準(zhǔn)備：
教學(xué)時數(shù)：
2課時。
教學(xué)過程：
第一課時。
1.同學(xué)們見過真的大熊貓嗎？在哪見過？你對它有哪些了解？
2.教師講述，明確任務(wù)：大熊貓是我國的國寶，屬于國家一級保護(hù)動物。這節(jié)。
課我們從不同方面來介紹大熊貓，讓我們通過交流多一些對它的了解認(rèn)識。
3.出示交流的問題。
（1）大熊貓是貓嗎？
（2）大熊貓吃什么？
（3）大熊貓生活在什么地方？
（4）大熊貓身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？
（5）大熊貓為什么被視為中國的國寶？
……。
4.組內(nèi)交流,推選代表全班交流。
教師相機(jī)板書:。
樣子門類分布食物數(shù)量……。
5.明確寫作要求。
(1)整合信息,確定從幾個不同的方面進(jìn)行介紹。
(2)信息要準(zhǔn)確，語句要通順，內(nèi)容要清楚，結(jié)構(gòu)要完整。
(3)會使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。
6.整合資料,自主寫作。
第二課時。
一、展示作品，評價交流。
1.教師隨機(jī)抽取小組學(xué)生作品展示,師生共同點評。
展示學(xué)生作品，先學(xué)生評價，老師再補(bǔ)充評價，點撥指導(dǎo)。
二、組內(nèi)互評，互改，教師巡視，相機(jī)關(guān)注指導(dǎo)。
【設(shè)計意圖：這樣的設(shè)計，便于學(xué)生相互取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，相互提升?！俊?/p>
三、整理謄寫。
板書設(shè)計：
整理信息。
學(xué)會使用說明方法。
教學(xué)目標(biāo)。
1.理解在描寫一件事物之前，需要認(rèn)真觀察、仔細(xì)了解的道理。
2.學(xué)著在習(xí)作中運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，增添文采。
3.學(xué)會運(yùn)用多種描寫方法，將自己的目標(biāo)對象描寫的形象、具體。
重點難點。
教學(xué)重點。
在描寫事物之前，要學(xué)會觀察描寫對象。
教學(xué)難點。
學(xué)會運(yùn)用多種描寫方法，將自己的目標(biāo)對象描寫的形象、具體。
課時安排。
1課時。
教學(xué)過程。
一、新課導(dǎo)入。
“西邊來了一個怪，戴副眼鏡好氣派，拿著竹笛不去吹，張著嘴吃起來。”大家知道這是在形容什么動物嗎？是的，就是我們的國寶--大熊貓。大家應(yīng)該都很喜歡這些圓乎乎的朋友吧。今天，就讓我們試著將大熊貓寫進(jìn)自己的作文中。
二、作文要求。
本次作文要求寫國寶大熊貓。圍繞教材中提示的大熊貓的相關(guān)資料和自己查找的相關(guān)資料，介紹大熊貓。包括大熊貓的外形特點、習(xí)性、被稱為國寶的原因等等。
三、寫作指導(dǎo)。
1.素材選擇。這次習(xí)作的題目和寫作對象都是規(guī)定好的。題目是“國寶大熊貓”，寫作對象即大熊貓。在寫作之前可以先按照教材上的提示，查找大熊貓的相關(guān)資料，弄清楚大熊貓所屬的門類、愛吃的食物、外貌特征及其產(chǎn)生的原因、分布地區(qū)等相關(guān)知識。
2.謀篇布局。在寫作的時候先解決教材上的幾個問題，然后再圍繞這些問題搜集更多資料，再按照順序介紹大熊貓。同時，也可以先介紹關(guān)于大熊貓的相關(guān)知識，如其所屬的門類、學(xué)名、分布地區(qū)等。然后介紹大熊貓的外貌特征，可以從整體到局部進(jìn)行描寫，如，整體外形、尾巴；也可以從局部到整體，可以分別寫頭、身子、四肢、肩膀等方面的特點。接著可以介紹大熊貓的生活習(xí)性和行為動作等，讓大熊貓的形象更具體。最后總結(jié)表達(dá)自己對大熊貓的喜愛之情。
3.寫作手法。在寫作過程中，可以運(yùn)用列數(shù)字的說明方法來說明大熊貓的珍稀，可以運(yùn)用外貌描寫來寫大熊貓的外形特征，運(yùn)用動作描寫來表現(xiàn)大熊貓的可愛，還可以運(yùn)用排比來介紹大熊貓的行為習(xí)慣等，運(yùn)用比喻、對比等修辭手法讓文章更有文采。
四、范文評析。
小朋友們，你們知道嗎，大熊貓是我國“國寶”，并為世界人民所喜愛，是世界生物多樣性保護(hù)的標(biāo)志以及和平友好的象征。它僅分布在我國的四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)，野外總數(shù)不足100只，80%以上的大熊貓分布在四川境內(nèi)。成都所轄的崇州、都江堰、大邑、彭州、邛崍等地均有大熊貓出沒。它是四川獨(dú)特而寶貴的自然資源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊貓風(fēng)采為快。
大熊貓的樣子可愛極了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長著一對黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。
大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后，不大愛活動，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。你去逗它，它會睜開眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有時它也擺動著胖乎乎的身子，走來走去找東西吃。
大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉、竹筍，有時也吃玉米稈、幼杉樹皮。你看，它吃得多香?。?/p>
我喜歡大熊貓，因為，它是四川獨(dú)特而寶貴的自然資源，又是我國的“國寶”。
總評：這篇作文通過對大熊貓的樣子、習(xí)性和產(chǎn)地的介紹，表現(xiàn)了大熊貓的可愛，表達(dá)了作者對大熊貓的喜愛之情。特別是對大熊貓的外形描寫，細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)。
大熊貓，乃是國家之寶，全世界只有1000多只。熊貓胖胖的身體，肥肥的爪子，貪吃的嘴巴，總會給我們大家留下很深的印象。
大熊貓五分像熊，五分像貓，怪不得人們叫它熊貓。它胖胖的身體，肥肥的四肢，還有那特大號“墨鏡”?？赡苁切茇埥?jīng)常熬夜，熬出來的黑眼圈吧。熊貓的毛看著十分光滑，毛茸茸的耳朵不時地伸縮，好像在傾聽什么。熊貓的尾巴很短。四肢黑黑的，走起來屁股一扭一扭的，逗得我們不笑都不行。
它吃竹子的時候也很搞笑，先是緊緊地抓住竹子，生怕有人搶走了美食。之后，它左一口，右一口，津津有味地吃著。它吃竹子時從不“三心二意”我連叫了它好幾聲它都不理我。它吃完竹子，用那胖胖的爪子擦了擦嘴，就懶洋洋地躺在床上一動不動地。
這一幕，惹得人們合不攏嘴。突然，大熊貓坐了起來，用爪子摸摸腦袋，用好奇的眼光望著我們，好像在說：“怎樣了，出了什么事情嗎？你們在笑什么呢？”它這一動作更是讓我們笑得前仰后合，熊貓做出無奈的樣貌，然后在地上翻了個筋斗，像個皮球似的在地上翻滾著。人們看到了連聲叫好，大熊貓好像明白了大家的意思，邁著驕傲的步子走到圍欄邊，一揮手，又往回走，像領(lǐng)導(dǎo)視察似的，我們先是一愣，隨后哄堂大笑。
大熊貓雖然很貪吃，但我把它那種貪吃當(dāng)做可愛；熊貓雖然很笨拙，但我把它那種笨拙當(dāng)做幽默。它不像獅子那樣厲害，不像猴子那樣機(jī)靈，但它比獅子溫馴，比猴子可愛。這就是大熊貓，多么可愛??！
小朋友，大家都明白熊貓是一種可愛的動物，但是他的習(xí)性，有些小朋友就不必須完全明白了，為了解開這個謎，最近我特意對他做了一次觀察。
熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。他四肢較短行動緩慢，毛茸茸的臉上簽著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，再加上一身墨墨的毛，更顯得美麗可愛。
大熊貓身體胖軟，四肢粗壯，身長約1.5米，肩高60-70厘米左右，體重可達(dá)100-180公斤。個性是那一對八字形黑眼圈，猶如戴著一付墨鏡，十分惹人喜愛。
大熊貓是世界上最珍貴的動物之一，主要分布在我國四川，甘肅，陜西省的個別崇山峻嶺地區(qū)，數(shù)量十分稀少，屬于國家一類保護(hù)動物，被稱為“國寶”。
大熊貓的祖先是食肉動物，此刻卻偏愛吃素，主要以吃箭竹為生。一只成年的大熊貓每一天要吃20公斤左右的鮮竹。大熊貓性情孤僻，喜歡獨(dú)居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點，它會隨季節(jié)的變化而搬家。每年的四五月份是大熊貓的繁殖季節(jié)，雄雌大熊貓難得同居在一齊。雌性大熊貓懷孕4-5個月左右，就急著尋找樹洞或石穴作為“產(chǎn)房”，它每胎產(chǎn)1-2只小熊貓。大熊貓的家族十分古老。大約在一百萬年前，他們遍布我國的陜西，山西和北京等地區(qū)，在云南，四川，浙江，福建，中國臺灣等省也有他們的蹤跡，此刻留下來的數(shù)量很少，成為科學(xué)家研究生物進(jìn)化的珍貴的“活化石”。
大熊貓就應(yīng)叫“大貓熊“。因為，大熊貓不是像貓的熊，而是像熊的貓，大熊貓是貓科動物。
熊貓吃東西時，經(jīng)常直著身子盤腿而坐，前爪抓住嘴里送，他愛吃新鮮的竹葉，竹莖，還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽了還得喝水潤潤喉龍。他來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊低下頭，他來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來，看那副模樣，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上珍貴的動物。他是動物園中的寵兒。它的一舉一動給成千上萬的游人增添了樂趣。
熊貓但是我國的寶貝，它是一種人見人愛的動物。
它身上的顏色只有黑白兩種，還有兩個黑眼圈，像是帶了一副墨鏡一樣，形態(tài)憨態(tài)可掬，看起來肥肥胖胖的，可愛極了。
在我國古代的時候，大熊貓就已經(jīng)是國寶了，大熊貓的名字其實叫貓熊，只是人們習(xí)慣的把它叫做熊貓，于是將錯就錯的把它稱作熊貓了。
熊貓是我國瀕危動物，它分布地域狹窄，只在四川，岷山，邛崍山，大小涼山這幾個地區(qū)。它們稀少的原因是因為它們分布地域狹窄，繁殖潛力低，性情孤僻，獨(dú)來獨(dú)往，因此它們此刻瀕臨滅絕。
大熊貓的體積大，但熊貓仔卻很小，只相當(dāng)于母體的千分之一。一只大熊貓每一天要吃15至20公斤竹子。
國寶大熊貓心得篇十五
我最喜歡的動物是大熊貓，它被譽(yù)為"活化石"和"中國國寶"是我國一級保護(hù)動物，大熊貓別名貓熊、竹雄，是哺乳動物，愛吃竹葉、竹筍等，有時也吃肉。
大熊貓臉像又大又圓的黑球，一雙毛茸茸的耳朵，黑寶石的小眼睛，加上長的像黑墨鏡般的眼眶，看上去又酷又好笑，大熊貓的四肢很有趣，又短又粗，穿著一身黑白相間的大衣，看起來可愛極了!
大熊貓是我國特有的物種，主要分布在中國四川，陜西和甘肅等地，它體型豐腴富態(tài)，雄性個體大于雌性，老師說大熊貓的祖先是始熊貓。
為什么大熊貓是我國的國寶?經(jīng)過查資料，我知道了它們的繁殖力不但很低，而且還不容易存活下來，每只母熊貓一般一次只生一個熊寶寶，奇怪的是一只很大的母熊貓生的熊寶寶只有一只小老鼠那么大，現(xiàn)在全國只有1600多只大熊貓，因為他們非常稀有，又非常珍貴，所以成了我們的國寶。
最讓我感到好奇的是，大熊貓的爪子除了五趾外還有一個“拇指”，這個“拇指”其實是一節(jié)腕骨特化形成，學(xué)名叫做“橈側(cè)籽骨”主要起握住竹子的作用。
大熊貓憨態(tài)可掬的樣子真惹人喜愛，所以它又被稱為“和平大使”這樣的寶貝大熊貓，誰能不喜歡?我愛!
國寶大熊貓心得篇十六
“長得胖乎乎的，穿一件黑白相間的毛絨外套，還戴著一副墨鏡。雖然是食肉目，卻最愛吃竹子?！蹦銈儾虏拢钦l？它就是大名鼎鼎的中國國寶——大熊貓。
大熊貓長得非?？蓯?。你看它毛茸茸、圓滾滾的，是不是非常憨態(tài)可掬。它全身黑白分明，但并非真正的黑色，也不是純白色，而是黑中帶褐、白里透黃；它的腦袋圓圓的，眼睛周圍有一圈黑眼圈，就像沒睡好覺似的；它的四肢粗壯，爪子除了五趾外還有一個“拇指。”這個“拇指”其實是一節(jié)腕骨特化而成，學(xué)名叫“橈側(cè)籽骨”，與其他五趾配合使用，就能對握住竹子、爬樹等動作起到非常好的.作用。
大熊貓的玩相很逗。你瞧，它慢吞吞地以內(nèi)八字走到了一棵大樹下，然后把自己胖胖的身體縮成一個圓圓的球，再翻了一個跟頭，來到了一棵最低的枝椏前，只見它立起了自己笨重的身體，兩只前爪抓在了這棵枝椏上，然后雙腳一縮，掛在枝椏上做起了單杠運(yùn)動。五六秒后，突然傳來“咚”地一聲，大熊貓掉了下來，枝椏斷裂了。本以為它會很害羞，但沒想到它居然撿起斷裂的枝椏，玩起了“扮演孫悟空”的游戲。瞧它那神氣活現(xiàn)的樣子，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。
大熊貓的吃相總是讓人忍俊不禁。它首先將一根長長的竹子握在手中，再用嘴巴撕去外面的皮，只留下里面鮮嫩多汁的部分，接著舒舒服服地坐在大樹下，抱起竹子就開始大快朵頤起來。吃到高興處，居然還翹起了二郎腿，嘴巴里也哼唧哼唧的，好像在說:“好吃，好吃，真好吃！”
現(xiàn)存的大熊貓數(shù)量已經(jīng)很少了，因為它們的環(huán)境、食物都遭到了極大的破壞。讓我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的吧！
國寶大熊貓心得篇十七
今天老師講到那憨態(tài)可拘的樣子時，不禁引起了我的注意。
白白的肚子肥又胖，兩只前爪背上連，黑的墨鏡眼上戴，尾巴耳朵圓又小。它是誰呀？哦！是它——大熊貓。
可愛的大熊貓們分布在我國四川、陜西、甘肅等地區(qū)。
都說大熊貓是吃竹子的，但是，大熊貓其實也是食肉家族的一員！為什么呢？是因為大熊貓的生活環(huán)境經(jīng)不起它食肉，大熊貓屬于大型食肉動物，而它生活的地區(qū)基本沒有大型動物讓它們吃，吃小型動物哪里夠他們吃??！因此它們開始吃竹子與其他素食。
都說大熊貓有一對黑眼圈，是熬夜熬出來的嗎？呵呵，它們可從來都不熬夜，它們除去一半的進(jìn)食時間，剩下的一半時間多數(shù)都是在睡夢中度過。平躺、側(cè)躺、俯臥、伸展、蜷成一團(tuán)，都是它們喜歡的睡覺姿勢。
都說大熊貓長得可愛，那大熊貓剛出生時也那么可愛嗎？其實大熊貓剛生下來時根本不像大熊貓，它們體重僅有90-131克，就像一只身體較長的老鼠，耳朵像一粒小米，身體呈粉紅色，接著身體慢慢變白，然后大熊貓的耳朵、眼睛、手腳、肩部、尾巴開始長出黑黑的毛發(fā)，開始接近大熊貓的樣子了。滿4個月時已經(jīng)能小跑幾步了，滿6個月時它們開始玩耍嬉戲。其中最喜歡的就是在地上打滾，因此小名叫“滾滾”，滿10個月時它們就會爬樹了，滿12個月時它們就成為大熊貓了，已經(jīng)不需要人工和母親的照顧了。
可能你會問：“為什么大熊貓是一級保護(hù)動物呢？”原來，有超過百分之十以上的大熊貓不能生育，再加上竹子的周期性開花、死亡以及對大熊貓的捕捉獵殺，嚴(yán)重破壞了大熊貓的生活。目前全世界的大熊貓總數(shù)在一千只以下，幸虧我們采取了及時的行動，大熊貓已從頻危降到易危了。
國寶大熊貓心得篇十八
活動目標(biāo)：
1.萌發(fā)珍愛大熊貓的情感和保護(hù)大熊貓的意識。
2.學(xué)習(xí)從頭到尾觀察動物的方法，進(jìn)一步提高觀察能力。
3.知道大熊貓是中國國寶，認(rèn)識大熊貓的外形特征，并了解大熊貓的生活習(xí)性。
重難點分析：
重點：了解大熊貓的外形特征與生活習(xí)性。
難點：能有序觀察，語句完整地講述大熊貓。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：課件。
心理準(zhǔn)備：活動前幼兒初步熟悉熊貓（如外貌、熊貓是國寶等）。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
以謎語形式引出主題，讓幼兒結(jié)合自己已有的知識經(jīng)驗，積極動腦猜出謎底，并激發(fā)幼兒對本活動主題的興趣?！笆秦埐徊妒?，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。”（謎底：大熊貓）。
二、展開。
1.觀看大熊貓圖片展，了解大熊貓的外形特征。
借觀看憨態(tài)可掬的大熊貓圖片的過程，通過引導(dǎo)性提問幫助幼兒了解大熊貓的外形特征。在回答的過程中采取請幼兒先討論后回答的方式，并適時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從頭部開始觀察的方法和幫助幼兒以完整地語句回答問題。
提問：“大熊貓長得什么樣？”“身上有什么顏色?哪些地方是黑色的?哪些地方是白色的”
2.利用圖片了解大熊貓的生活習(xí)性。
通過觀察圖片上所呈現(xiàn)的信息，以及老師引導(dǎo)性的提問，讓幼兒討論發(fā)言，幫助幼兒了解并總結(jié)大熊貓的生活習(xí)性。
提問：（1）“大熊貓喜歡吃什么？”（2）“它喜歡生活在什么地方？”（3）“大熊貓有什么本領(lǐng)？”（4）“熊貓媽媽是怎樣照顧熊貓寶寶的？”
小結(jié)：大熊貓是食草動物，最喜歡吃竹葉；它們喜歡生活在山谷深？？；熊貓最大的本領(lǐng)是爬樹，以此來躲避敵人；熊貓媽媽每次只能照顧好一個熊貓寶寶。
讓幼兒將自己的生活經(jīng)歷與小伙伴們分享，用適當(dāng)?shù)奶釂枎椭變河猛暾恼Z句講述，并知道大熊貓是國寶產(chǎn)生保護(hù)大熊貓的意識。
小結(jié)：大熊貓是世界上最珍貴的動物之一，主要分布在我國的四川、甘肅等地區(qū)，數(shù)量十分稀少，屬于國家一類保護(hù)動物，稱為“國寶”。為了保護(hù)大熊貓，人類在大熊貓生活的地方建立了保護(hù)區(qū)，不隨便到這里來干擾熊貓；建立了森林警察隊伍，不讓壞人捕殺大熊貓，還建立了大熊貓飼養(yǎng)基地，人工喂養(yǎng)大熊貓。
4.意愿添畫，給大熊貓送禮物。
幼兒根據(jù)自己的意愿在畫紙上添畫竹葉、水果、玩具等作為禮物送給大熊貓。
三、結(jié)束。
1.活動延伸：（1）利用大型玩具讓幼兒體驗像大熊貓一樣攀登的樂趣（2）鼓勵幼兒和家長一起收集有關(guān)中國其他珍稀動物的資料。
2.活動評價：（1）幼兒認(rèn)真觀察（2）幼兒大膽發(fā)言。
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