教室衛(wèi)生建議書(優(yōu)秀13篇)

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教室衛(wèi)生建議書(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-11-23 17:19:03     小編:紫衣夢(mèng)

閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。

教室衛(wèi)生建議書篇一

關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生檢查情況的通報(bào)全校各班級(jí):為營(yíng)造整潔文明的校園環(huán)境,讓學(xué)生能在學(xué)??炜鞓窐?、健健康康地成長(zhǎng),9月14日,學(xué)校政教處和少先大隊(duì)部根據(jù)《廣福完小班級(jí)管理細(xì)則》要求,組織四至六年級(jí)衛(wèi)生委員及主管衛(wèi)生的大隊(duì)委等有關(guān)人員,對(duì)全校各班的教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行了全面檢查?,F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:各班、各位班主任對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視,本次檢查活動(dòng)整體效果較好。大多數(shù)班級(jí)能夠按照《班級(jí)管理細(xì)則》中列出的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和要求,在全校環(huán)境衛(wèi)生工作會(huì)后迅速行動(dòng),明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū),落實(shí)環(huán)衛(wèi)工作責(zé)任制,認(rèn)真組織本班師生,積極開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),全面整理、清掃教室地面垃圾、墻壁污跡、天花板蜘蛛絲、飲水機(jī)清洗,集中清理本單位衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)的雜草、果皮紙屑、碎磚爛瓦等雜物,做到室內(nèi)物品擺放整齊,窗明幾凈;室外地面整潔衛(wèi)生,環(huán)境優(yōu)美。總體看來,通過本次活動(dòng),我校校園環(huán)境得到進(jìn)一步凈化、美化,整體形象得到較大改觀。但是,檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,主要表現(xiàn)為:一是寢室打掃不及教室認(rèn)真;二是部分清潔區(qū)打掃不徹底,勞動(dòng)工具肆意丟棄;三是墻壁污跡還未清理;四是廁所、浴室的環(huán)境衛(wèi)生工作有待加強(qiáng);五是個(gè)別班級(jí)的玻璃及門窗有灰塵,;六是后勤對(duì)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的打掃工作不夠重視,長(zhǎng)掃把太少,以至班主任有怨氣;七是部分教師住房的衛(wèi)生有待加強(qiáng),室內(nèi)存在衛(wèi)生死角,門、窗臺(tái)、走廊等部位較臟。環(huán)境衛(wèi)生工作事關(guān)師生工作、學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量和效率,事關(guān)我校的整體形象,。希望各班及全體師生提高認(rèn)識(shí)、高度重視,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足,立足長(zhǎng)效、采取措施,加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任,以本次衛(wèi)生檢查活動(dòng)為契機(jī),齊心協(xié)力、同抓共管,切實(shí)把環(huán)境衛(wèi)生工作提高到一個(gè)新的水平,使我校真正達(dá)到“亮、綠、凈、美”,為創(chuàng)建全縣文明單位和花園式學(xué)校,確保師生在校園里健健康康生活而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

附件:廣福完小校園衛(wèi)生檢查結(jié)果一覽表。

廣福完小政教處、少先大隊(duì)部。

二〇一二年九月十六日。

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教室衛(wèi)生建議書篇二

關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生檢查情況的通報(bào)全校各班級(jí):為營(yíng)造整潔文明的校園環(huán)境,讓學(xué)生能在學(xué)??炜鞓窐贰⒔〗】悼档爻砷L(zhǎng),9月14日,學(xué)校政教處和少先大隊(duì)部根據(jù)《廣福完小班級(jí)管理細(xì)則》要求,組織四至六年級(jí)衛(wèi)生委員及主管衛(wèi)生的大隊(duì)委等有關(guān)人員,對(duì)全校各班的教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行了全面檢查?,F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:各班、各位班主任對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視,本次檢查活動(dòng)整體效果較好。大多數(shù)班級(jí)能夠按照《班級(jí)管理細(xì)則》中列出的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和要求,在全校環(huán)境衛(wèi)生工作會(huì)后迅速行動(dòng),明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū),落實(shí)環(huán)衛(wèi)工作責(zé)任制,認(rèn)真組織本班師生,積極開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),全面整理、清掃教室地面垃圾、墻壁污跡、天花板蜘蛛絲、飲水機(jī)清洗,集中清理本單位衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)的雜草、果皮紙屑、碎磚爛瓦等雜物,做到室內(nèi)物品擺放整齊,窗明幾凈;室外地面整潔衛(wèi)生,環(huán)境優(yōu)美。總體看來,通過本次活動(dòng),我校校園環(huán)境得到進(jìn)一步凈化、美化,整體形象得到較大改觀。但是,檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,主要表現(xiàn)為:一是寢室打掃不及教室認(rèn)真;二是部分清潔區(qū)打掃不徹底,勞動(dòng)工具肆意丟棄;三是墻壁污跡還未清理;四是廁所、浴室的環(huán)境衛(wèi)生工作有待加強(qiáng);五是個(gè)別班級(jí)的玻璃及門窗有灰塵,;六是后勤對(duì)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的打掃工作不夠重視,長(zhǎng)掃把太少,以至班主任有怨氣;七是部分教師住房的衛(wèi)生有待加強(qiáng),室內(nèi)存在衛(wèi)生死角,門、窗臺(tái)、走廊等部位較臟。環(huán)境衛(wèi)生工作事關(guān)師生工作、學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量和效率,事關(guān)我校的整體形象,。希望各班及全體師生提高認(rèn)識(shí)、高度重視,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足,立足長(zhǎng)效、采取措施,加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任,以本次衛(wèi)生檢查活動(dòng)為契機(jī),齊心協(xié)力、同抓共管,切實(shí)把環(huán)境衛(wèi)生工作提高到一個(gè)新的水平,使我校真正達(dá)到“亮、綠、凈、美”,為創(chuàng)建全縣文明單位和花園式學(xué)校,確保師生在校園里健健康康生活而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

附件:廣福完小校園衛(wèi)生檢查結(jié)果一覽表。

廣福完小政教處、少先大隊(duì)部。

二〇一二年九月十六日。

教室衛(wèi)生建議書篇三

每年的夏天來了,青蛙繁殖下代,可有人捕捉青蛙,高價(jià)買入飯店。有些不明真相的小朋友,捕捉蝌蚪。

你們知道么?青蛙每天吃害蟲少則60只,多則200只,一只青蛙一年吃1500只,每只青蛙吃掉真么多的蟲子,那么成千上萬只青蛙一年吃掉的害蟲就很可觀了。

你們不要再捉青蛙了,那些不知名的小朋友們你們也不要捉蝌蚪了,連蝌蚪也能吃掉100只呢!

讓青蛙保衛(wèi)我們的家園吧!讓我們保護(hù)我們的——“田園勇士”吧!

教室衛(wèi)生建議書篇四

親愛的全班同學(xué):

你們好!

同學(xué)們,為了我們共同的利益,為了樹立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點(diǎn)建議:

1、全班同學(xué)都要控制自己的行為,不要亂刻,亂畫,亂涂,亂踩。

2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。

3、全班同學(xué)要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學(xué)。

希望大家能積極配合,保護(hù)好我們的教室!

祝:教室環(huán)境越來越好!

教室衛(wèi)生建議書篇五

6月17日中午,教務(wù)處工作人員分組對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行了一次全面檢查,從檢查情況看,大多數(shù)院系都比較重視教室衛(wèi)生管理,但也有個(gè)別院系的教室存在著打掃不及時(shí),不徹底的現(xiàn)象。

在本次檢查中,會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、信息工程系、山工機(jī)電工程學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理系的教室衛(wèi)生整體保持較好,個(gè)別教室存在地面有污漬、桌洞有雜物現(xiàn)象。

學(xué)前教育學(xué)院大部分教室衛(wèi)生保持較好,有個(gè)別教室垃圾較多,沒有及時(shí)清理。

建筑工程系教室衛(wèi)生整體保持一般,有部分教室桌椅擺放不整齊,垃圾未倒,地面不干凈等。

應(yīng)用化學(xué)與生物工程學(xué)院和語言學(xué)院的教室衛(wèi)生較差,主要表現(xiàn)在衛(wèi)生打掃不及時(shí),地面、桌洞有垃圾,桌子擺放不整齊,桌面有灰塵等現(xiàn)象。

本次檢查中發(fā)現(xiàn)3207(應(yīng)用化學(xué)與生物工程學(xué)院)、3401(應(yīng)用化學(xué)與生物工程學(xué)院)、3305(語言學(xué)院)、3501(語言學(xué)院)、5514(建筑工程系)、5507(建筑工程系)、5512(建筑工程系)、5608(學(xué)前教育學(xué)院)教室沒有及時(shí)打掃,垃圾較多,活動(dòng)桌椅擺放不整齊,現(xiàn)給予通報(bào)批評(píng),責(zé)令立即整改。

教務(wù)處。

教室衛(wèi)生建議書篇六

尊敬的張老師:。

您好!

以前,自從您帶了我們之后,就連男生都愛上了閱讀。但是,我們讀的好是好,也有美中不足的`現(xiàn)象----亂扔垃圾。

每一次上課前您都說:“看看地上多臟?!边@時(shí),同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來。

有一次,我看見班上同學(xué)帶零食,也沒跟您說。沒想到更氣人的是,她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說,我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說:“我撿起來了,別報(bào)告老師,再說我就帶了一次。”聽了她的解釋,我也沒報(bào)告。

現(xiàn)在,我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師,您別擔(dān)心,我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過的:。

1,找4個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng),下課之后拿一個(gè)小本,發(fā)現(xiàn)地上有廢紙,把它撿起來放到所在位置的桌子上,并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來,如果紙?jiān)谥虚g,找不到丟垃圾“主人”的話,我們可讓衛(wèi)生班長(zhǎng)撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者,把名字記下,再讓他(她)把扔的垃圾撿起。

2,發(fā)現(xiàn)地上有紙,非衛(wèi)生班長(zhǎng)人員也可以把垃圾撿起。

3,禁止一切零食進(jìn)入班級(jí)。

4,不能隨地吐痰,在墻上亂畫等。

張老師,我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。

如果有,我衷心希望我的建議能為班級(jí)添一抹色彩,祝班級(jí)的明天更加美好。

教室衛(wèi)生打掃要求。

教室衛(wèi)生建議書篇七

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的`各種行動(dòng)的總稱。

我國(guó)可再生資源有哪些把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。環(huán)境保護(hù)知識(shí)所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

1、綠色環(huán)保知識(shí)污水處理技術(shù)實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用工業(yè)廢水處理竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

教室衛(wèi)生建議書篇八

廣大市民朋友們:城市是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明進(jìn)步的產(chǎn)物,是地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育的中心,是現(xiàn)代化建設(shè)和精神文明建設(shè)的基地,也是衡量區(qū)域綜合實(shí)力強(qiáng)弱和文明程度高低的重要標(biāo)志。近年來,在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市各族人民大力弘揚(yáng)“不到長(zhǎng)城非好漢”的六盤山精神,攻堅(jiān)克難,務(wù)實(shí)苦干,經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。特別在城市建設(shè)與管理工作上,市委、政府以建設(shè)寧南區(qū)域中心城市為戰(zhàn)略目標(biāo),按照“綠化、美化、亮化”的思路,在擴(kuò)大城市面積、加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),緊緊依靠全體市民,加強(qiáng)精神文明建設(shè),著力打造“生態(tài)文化旅游城市”品牌,大力提升城市形象,不斷增強(qiáng)城市影響力,城市環(huán)境面貌發(fā)生了很大改變。但是,亂貼亂畫、亂潑亂倒、亂停亂靠、亂搭亂建、店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)及臟亂差現(xiàn)象依然屢禁不止,嚴(yán)重影響和損害了城市形象。

開展文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)于進(jìn)一步提高固原城市文明程度和廣大市民的整體素質(zhì),增強(qiáng)我市的知名度和影響力,具有十分重要的意義。作為固原市民,我們既是城市衛(wèi)生文明的受益者,更是衛(wèi)生文明城市的建設(shè)者;我們有理由有義務(wù)為我們朝夕相處的城市“梳妝打扮”,更有信心和能力為我們生活的城市增光添彩??蓯鄣某鞘惺悄阄夜餐瑩碛械拿利惣覉@,城市是我家,建設(shè)靠大家。作為城市的主人,我們應(yīng)該積極投身到這場(chǎng)創(chuàng)建活動(dòng)中去,我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議:一、請(qǐng)您自覺維護(hù)公共場(chǎng)所文明:不隨地吐痰、不聚眾賭博、不損壞公物、不亂貼亂畫、不亂扔雜物、不說不文明的話。

二、請(qǐng)您自覺維護(hù)社區(qū)文明:不亂倒垃圾、不踐踏花草、不亂搭亂建、不亂停亂放,不吵架斗毆,鄰里和睦,互幫互助。

三、請(qǐng)您自覺維護(hù)交通文明:不亂穿馬路、不闖紅燈、不違章行車、停車,出租車車況良好,用語文明,無拒載現(xiàn)象,自覺排隊(duì)候車,主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座,友善耐心地回答他人詢問。

四、請(qǐng)您自覺維護(hù)經(jīng)營(yíng)文明:不違章經(jīng)營(yíng)、不亂擺攤設(shè)點(diǎn),不欺詐宰客,不讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,明碼標(biāo)價(jià)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

五、歡迎您踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng),奉獻(xiàn)他人,快樂自己。

市民朋友,文明城市,有你有我;固原文明,靠你靠我。讓我們迅速行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,自覺遵守道德規(guī)范,在社會(huì)做一個(gè)好公民,在單位做一名好職工,在家庭做一個(gè)好成員,自覺抵制不文明行為,爭(zhēng)做城市文明的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、傳播者。讓我們同心協(xié)力,把我們共有的家園建設(shè)得更加美好、更加美麗可愛。

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

教室衛(wèi)生建議書篇九

尊敬的x校長(zhǎng):

您好!您每天進(jìn)了學(xué)校,可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便,不把紙張丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長(zhǎng)您喜歡嗎?如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話,那就聽聽我們提的幾個(gè)建議吧:

一、號(hào)召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境,大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

二、看到地上有垃圾,不管是誰的,不管是什么,都要撿起來丟進(jìn)垃圾桶,帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長(zhǎng)。

三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。

四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。

五、自己做好以上四點(diǎn),就號(hào)召老師、同事們一起做。

這是我們提的幾個(gè)建議,如果李校長(zhǎng)想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),那就要做到以上幾點(diǎn),環(huán)境大家一起愛護(hù)!這樣子,我們的學(xué)校肯定干凈又整潔!

建議人:六年一班全體同學(xué)。

20xx年11月2日。

教室衛(wèi)生建議書篇十

親愛的同學(xué)們:

你們好!

目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議:

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請(qǐng)舉右手表決,那就看我們的行動(dòng)吧!

倡議人:。

xx年x月x日。

教室衛(wèi)生建議書篇十一

親愛的同學(xué)們:

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志,是班級(jí)對(duì)外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng),而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,以愛護(hù)班級(jí)環(huán)境為己任,自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的班級(jí)、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!

愛我班級(jí),從我做起!護(hù)我班級(jí),你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!七年級(jí)全體教師特向全體同學(xué)發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

倡議如下:

1.切勿將零食帶入教室,養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣;。

2.進(jìn)入教室隨時(shí)整理后自己的桌凳、學(xué)習(xí)用品井然有序;。

3.請(qǐng)管好自己的手,勿亂涂亂畫,按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,做好教室衛(wèi)生的整理和保持;。

4.請(qǐng)多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請(qǐng)勿“投籃”;。

5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。

6.請(qǐng)節(jié)約用電,離開教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;。

為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展,七年級(jí)學(xué)生會(huì)、值日老師將加強(qiáng)檢查,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí),一個(gè)人的力量是微小的,但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。

希望大家都行動(dòng)起來,為建設(shè)一個(gè)文明干凈的七年級(jí)學(xué)區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

教室衛(wèi)生建議書篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:。

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

20xx年xx月xx日。

教室衛(wèi)生建議書篇十三

你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹木。但是,在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園,是同學(xué)們的樂園,更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是,每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了:“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費(fèi)了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng),可是卻不懂得珍惜,的確很可悲。

學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議:

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過急??梢圆捎瞄g接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,這樣效果可能會(huì)更明顯。

5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

謝謝!

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