幼兒園雨雪天氣安全教案(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 17:20:12
幼兒園雨雪天氣安全教案(匯總16篇)
時間:2023-11-23 17:20:12     小編:LZ文人

教案在教學中起著指導和輔助教師教學的作用。教案應該具備一定的教育、思想性和藝術性,能夠激發(fā)學生的興趣和思考能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文,供大家參考。這些教案涵蓋了不同學科和不同年級的教學內(nèi)容,包括了詳細的教學目標、教學步驟、教學方法以及評價方式等方面的內(nèi)容。希望通過這些范文的學習和借鑒,能夠幫助大家更好地編寫出優(yōu)秀的教案,提高教學效果和教學質(zhì)量。大家一起來看看吧!

幼兒園雨雪天氣安全教案篇一

3、認識一些滅火設備,掌握滅火方法

一、認識臺風

1.了解“臺風”的概念。

2.臺風的民間傳說。

3.了解臺風的特點。

4.了解臺風的等級劃分。

5.了解臺風的危害。

6.臺風預警發(fā)布后,我們怎么辦?

臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

7.圖片欣賞臺風所帶來的危害。

二、如何防范臺風

1.臺風來臨前準備什么?

(1)密切關注臺風動向,注意收聽、收看有關媒體的報道.

(2)臺風來臨前,要做好充分的準備,如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。

2.臺風來臨時要怎么做?

三、臺風過后,我們應該注意哪些

1.不要忘記災后防疫

2.不要購買可疑食物

3.不要忘記清運垃圾

4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具

5.不要亂接斷落電線

6.不要盲目外出旅行

四、班主任總結

幼兒園雨雪天氣安全教案篇二

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,注意防寒保暖。

2、了解一些安全小知識。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

二、教師小結。

1、首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。

2、其次是上放學回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

三、結束部分。

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

幼兒園雨雪天氣安全教案篇三

1、初步理解散文詩的內(nèi)容,感受散文詩優(yōu)美的意境。

2、在聽一聽、看一看、說一說的情境中,學習散文中優(yōu)美的語句。

3、激發(fā)幼兒對大自然的熱愛,感受動、植物間相互關愛的快樂。

1、多媒體課件。

2、音樂《雨中漫步》。

一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣

1、出示背景導入活動。

2、播放下雨的聲音。

聽!什么聲音,原來是森林里突然下起雨來了。一群小動物急忙跑到到森林里躲雨,雨中的森林可熱鬧了,讓我們一起來看一看吧。

二、觀看課件,理解散文

(一)觀看課件,理解第一段。

1、提問:下雨了,哪些小動物到森林里來躲雨了?(用有……有……還有的句式)

2、小結:下雨了,有七星瓢蟲、有小鳥、有小刺猬、還有小青蛙都到森林里躲雨了。寂靜的森林里一下子變得熱鬧起來了。

(二)觀看課件,理解第二段。

1、教師邊演示課件,逐句理解。

(1)看!七星瓢蟲來躲雨了,它躲在哪里?——小樹葉下面。小樹葉就像小帳篷,七星瓢蟲在小帳篷里淋不到雨了。

(2)小鳥來躲雨了,躲在哪里呢?——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠為了讓小鳥躲雨,是怎么做的?——張開了大尾巴。看圖,或者表演。

過渡:小樹葉變成小帳篷,歡迎七星瓢蟲來避雨。小松鼠張開大尾巴,歡迎小鳥來避雨。七星瓢蟲和小鳥都不怕淋到雨了。還有一些小動物卻不怕下雨,它們來到雨中的森林里是怎么做的?(幼兒看圖講述)

小結:小刺猬打了個滾,扎了一身漿果給朋友。

(3)除了小刺猬在雨中玩,還有誰也來了呢?(幼兒看圖講述)

小結:一片片花瓣被風吹落,引來了小青蛙翩翩起舞。(學一學翩翩起舞)

(4)雨不停地下著,小雨點落在了地上,會有什么變化呢?

變成了一個個小蘑菇,動物們都來采蘑菇。

小結:下雨了,小動物們都到森林里來躲雨了。七星瓢蟲和小鳥來避雨,小青蛙和小刺猬在雨中快樂地玩,連小雨點也一起快樂地玩起來。讓我們一起來說一說雨中森林的美景吧!

2、教師帶領幼兒朗誦第二段。(演示課件)

(三)觀看課件,理解第三段。

過渡:雨停了,天晴了,小動物們又會怎么做了呢?

(小動物們跨上彩虹高興的回家了)

小結:在他們玩得開心的時候,天晴了,一道彩虹通向森林外面,小動物們跨上彩虹,各自高興的回家了。

(四)完整朗誦

過渡:雨中的森林可真美,老師把雨中森林里發(fā)生的開心的事變成了一首優(yōu)美的散文詩,讓我們一起來欣賞一下。

1、教師配樂完整朗誦。

過渡:請你也來說一說這雨中森林里的美麗景色。

2、師幼共同朗誦散文詩。

三、總結提示,遷移經(jīng)驗。

小結:小動物在朋友的幫助下不再害怕下雨,他們互相關愛,互相幫助在這片雨中的森林里玩起了游戲,自己快樂的同時也帶給別人快樂,一起感受在雨中的快樂體驗。

2、你和朋友有快樂的事情嗎?一起和小朋友分享一下。

四、拓展延伸,結束活動。

小結:小動物和朋友們在雨中發(fā)生了很多快樂的事情,你和朋友也有很多快樂的事情,現(xiàn)在請你和朋友一起到外面尋找更多的快樂體驗吧。

散文詩:雨中的森林

下雨了,一群小動物到森林里躲雨。

寂靜的森林一下子變得熱鬧起來。

小樹葉變成小帳篷,歡迎七星瓢蟲來避雨。

小松鼠張開大尾巴,歡迎小鳥來避雨。

小刺猬打了個滾兒,扎了一身漿果,送給朋友,

一片片花辨被風吹落,引來小青蛙翩翩起舞。

雨點兒落在地上,變成一個個小蘑菇,小動物都來采蘑菇。

天晴了,一道彩虹通向樹林外面。

小動物們跨上彩虹,各自高興的回家了。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇四

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

2、了解一些安全小知識。

“這些天下了厚厚的`雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

1.首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。

2、其次是上放學回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

幼兒園雨雪天氣安全教案篇五

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。

2、收集人們在雪天活動的圖片。

(一)談話導入師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。

提問:

1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小結:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環(huán),恢復正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。

人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

(六)小結。

今天,我們了解了有關下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

1、評價。

2、總結。

寒冷的.冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護意識,進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇六

1、了解惡劣天氣里的自我保護方法。

2、有自我防范意識。

3、學會描述天氣,認識天氣對人產(chǎn)生的影響。

ppt課件

1、師:出示惡劣天氣圖,讓幼兒說說是什么天氣。

小結:惡劣天氣發(fā)生突然、速度很快、劇烈、破壞力極大的災害性天氣,主要有雷雨大風、冰雹、龍卷風、局部強降雨、暴雪等。

2、惡劣天氣里的自我保護。

(1)師:你遇到過惡劣天氣嗎?

(2)遇到惡劣天氣我們應該怎么保護自己?

(3)幼兒自由交流。

(4)教師出示惡劣天氣自我保護圖,請幼兒觀察后說說如何保護自己。

(5)教師逐一對每種惡劣天氣的防護措施加以說明。

3、了解氣象預警圖標。

出示氣象預警圖標。講解四種顏色分別表示的趨勢。

1、養(yǎng)成每天聽、看天氣預報的習慣。

2、收集氣象諺語,了解民間流傳的關于預測天氣變化的說法。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇七

1、培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。

2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。

3、能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。

臺風的圖片若干張

1、出示臺風來了的場景圖片,提問引導幼兒思考:

教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

“臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”

2、幼兒自由討論、交談:臺風來了我們應該怎么做?

教師小結:(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

臺風來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

(往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。

教師小結:(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6、防臺安全演練。

(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

幼兒園雨雪天氣安全教案篇八

各縣(市)區(qū)教育主管部門,各市管學校:

據(jù)氣象臺最新預報,1月4日白天我市仍有暴雪,夜里小雪;1月6日——7日將再次迎來降雪過程;1月9日——10日最低氣溫降至-8℃左右。為確保學生安全,現(xiàn)就低溫雨雪冰凍天氣全市中小學、幼兒園暫時停課工作通知如下:

一、全市中小學、幼兒園自1月5日至1月10日暫時停課,學校要做好與家長對接工作。對于暫時無法離校的學生,要做好留校學生的妥善安置工作,不得強迫學生離校,確保師生安全。市教育局將對寒假時間作出統(tǒng)一調(diào)整。

二、1月4日下午,為保障學生交通安全,學校應合理安排學生離?;丶視r間。

三、各學校要排查校園水、電、校舍(尤其是校內(nèi)在建工地)等安全隱患,防止因低溫雨雪冰凍天氣引發(fā)安全事故。

四、嚴格落實值班制度,堅持領導在崗帶班,保持24小時信息通暢,及時報告和應對突發(fā)事件。

根據(jù)天氣變化情況,市教育局將及時作出新的安排。

xxx。

20xx年x月x日。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇九

尊敬的各位家長朋友們:

根據(jù)天氣預報,今天下午開始到明天,我市將出現(xiàn)大雪天氣,局地暴雪。為切實做好中小學、幼兒園防御雨雪冰凍天氣有關工作,接上級部門通知,2月22日全市小學及幼兒園停課一天,請全體家長注意居家安全,加強體育鍛煉,科學合理安排一日生活。

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇十

針對近期雨雪和降溫天氣,為切實保障全體員工安全,請進一步做好安全防范和教育工作,現(xiàn)將具體要求通知如下:

1、加強工作場所的`安全排查。及時查找安全隱患并及時消除,對辦公區(qū)域、公共管廊、通道、平臺、爬梯等處進行嚴格的.安全檢查,雨雪天安排門口、臺階、樓梯、樓道、爬梯處專人負責,發(fā)現(xiàn)有結冰、積水等及時消除隱患,同時對易滑情況進行提醒,以預防滑倒摔傷事件發(fā)生,對于工作現(xiàn)場的冰錐要注意防范并及時清理。

2、加強員工安全教育,提醒員工上下班盡量坐班車。雪雨天氣,路滑車輛容易失控,也由于天氣寒冷,手腳不夠靈便。在此,特別提醒廣大員工,無論駕車、步行,務必注意安全。不能夠貪快,要時刻小心,盡可能早出門,不要在路上搶速度。更不要為了趕時間而快速駕駛或者快步奔走,以避免意外事故的發(fā)生。最后祝愿各位:【快快樂樂上班來,享受工作的愉悅】;【平平安安回家去,體驗家庭的溫馨】。

xxx。

20xx年x月x日。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇十一

各鎮(zhèn)辦中心學校、市直幼兒園:

根據(jù)仙桃市氣象部門信息,我市近期將繼續(xù)出現(xiàn)低溫雨雪等極端惡劣天氣,經(jīng)教育局研究決定對全市幼兒園放假。

元月8日至12日(周一至周五),如惡劣天氣持續(xù),局辦公室將另行通知。

1、全市各幼兒園放假通知,要及時通知家長,做好家長的宣傳、解釋工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要主動告知校車公司。

2、各鎮(zhèn)辦幼兒園(含民辦)由中心學校通知落實。

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇十二

各位家長:

您好!根據(jù)氣象部門預報信息,5月10日夜間至13日,佛山市將有大范圍持續(xù)性暴雨到大暴雨,城鄉(xiāng)積澇和地質(zhì)災害風險極高。根據(jù)有關會議精神,為進一步做好暴雨天氣應對工作,保障師生安全,11、12日全區(qū)學校、幼兒園停課。

這兩天請家長帶好自己的孩子,盡量居家。孩子的安全是最重要的',家長要落實防溺水、防雷電、居家安全等方面的安全教育,并做好防御工作,謝謝您的配合!

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇十三

尊敬的`各位家長朋友們:

據(jù)氣象部門預測,12月28日后期開始我區(qū)將先后出現(xiàn)雨雪、大風、寒潮和低溫冰凍天氣。雨雪:28日夜里到29日有小到中雨轉中到大雪(預計29日中午到傍晚轉雪,29日夜間降雪漸止,積雪深度3~5厘米)。低溫冰凍:強冷空氣帶來寒潮天氣,24小時(29—30日)最大降溫幅度13~15℃,30—31日早晨最低氣溫—8~—10℃,有嚴重冰凍。1月1—2日最低氣溫依舊較低,在—5~—6℃,3日起氣溫回升。大風:冷空氣影響期間,29—30日將出現(xiàn)6~7級陣風8~9級的偏北大風。

近期氣溫下降明顯,為做好應對雨雪天氣及降溫帶來的影響,高新區(qū)幼兒園提醒各位師生及家長做好防凍防寒準備,密切關注天氣預報,協(xié)助幼兒園做好雨雪天氣安全教育工作。

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇十四

寒冷的冬天已經(jīng)來到,隨著天氣越來越冷河面上也開始結冰了,在結冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎,但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機,每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心,在雪地上和結冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此,為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險,掌握自救的基本知識,特設計了本次安全教育活動。

活動目標:

1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

1、多媒體教學資源:

(1)《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;

(2)被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。

2、幼兒用書第3840頁。

1、演示小實驗,讓幼兒認識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。

(1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。

(2)引導幼兒討論:如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

(3)教師小結:結冰的水面看上去光滑結實,其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險。

2、教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導幼兒了解自救、求救的方法。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事。

(3)教師小結:當湖面、河面結冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進或慢慢朝岸邊滾動,同時要大聲呼喊,爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。

3、出示多媒體教學資源:被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片,引導幼兒觀察討論。

提問:冬天經(jīng)常會下雪,路面會結冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結:在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險。

寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣,孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以,常常忘記了危險,通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險,教育了孩子不到結冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲,同時學會了一些自救的的方法,增強了孩子們的安全知識。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇十五

2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。

2、收集人們在雪天活動的圖片。

(一)談話導入師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。

提問:

1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的.方法。

(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

1、打雪仗時,往同伴的`頭上、臉上扔。

2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小結:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環(huán),恢復正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

(五)學習兒歌:《雪天安全歌》。

下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。

人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

(六)小結今天,我們了解了有關下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂樂的`度過整個冬天。

幼兒園雨雪天氣安全教案篇十六

2、知道暴雨預警信號的含義和作用。

3、認識各種雨具的用法。

4、認識防水的材料。

認識暴雨對人的影響;各種雨具的用法。

暴雨預警信號的含義和作用。

一、談話導入。

1.師:告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒啊?(幼:去游樂場、去超市、去赤水、下雨在家沒有出去等)。

2.師:哦,你們都去玩了,我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里,哪里也沒有去。

二、出示教學材料。

1.提問:為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒:被雨淋濕了)。

你上幼兒園或上街的時候遇到過大雨嗎?(幼兒:有)。

說說你遇到大雨時的情況好嗎?

2.師:小朋友,你知道持續(xù)下大雨,會對我們造成什么影響嗎?(引導幼兒說出:可能有洪災、山體會滑坡等會影響交通)。

3.師:現(xiàn)在我們來看看暴雨的錄像,小朋友要仔細的觀察它給人們造成了什么影響。

4.播放暴雨錄像。

5.師:小朋友說說你們看完后的感受(引導幼兒大膽說出自己的感受)。

6.師:現(xiàn)在的科技發(fā)達了我們可以提前知道暴雨什么時候來,是幾級暴雨;你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來呢(引導幼兒說出天氣預報)。

7.師:我們的小朋友回答的`真棒!看看老師手里拿的是什么?

8.教師出示藍、黃、橙、紅色暴雨預警信號圖卡,問幼兒:這些是什么信號?(引導說出暴雨預警信號)是由什么機構發(fā)出的?(引導說出氣象臺)猜猜氣象臺為什么要發(fā)出暴雨預警信號?(引導說出這樣我們就可以提前做出預防暴雨的準備)不同顏色的暴雨預警信號,分別代表什么意思?(讓幼兒大膽的說說自己的看法)氣象臺發(fā)出哪兩個暴雨預警信號,你就不用上學?(橙色和紅色預警信號)。

9.師:下大雨的時候,你會用什么東西擋雨?(幼:雨傘、盆子,雨衣等)。

10.師:小朋友想想適合做雨具的布料應該是怎樣的?(引導幼兒說出光滑、防水)。

11.出示各種雨具,如:雨傘、雨靴、雨衣等,讓幼兒觸摸示范它們的用法。

12.進行防水實驗:出示不同質(zhì)地的布料,讓幼兒觸摸,并猜猜它們的防水性能;讓幼兒用水滴在不同的布料上,觀察布料的防水性能;請幼兒發(fā)揮想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用來做雨具外,還有哪些其他用途。

三、創(chuàng)設情境,拓展經(jīng)驗。

師幼一起對預防暴雨進行總結;談談遇見暴雨時應做哪些事情。

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