如今社會競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。如何拓寬自己的知識面，不斷充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)？總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進步的寶貴財富。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
高中學生感動篇一
只要學會發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就可以擁有許多感動。
那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲進了溫暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰(zhàn)，我在書海里遨游，題海里掙扎……突然，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我很不耐煩地打開了門，一見門口媽媽正端著一杯熱茶愣愣地站著，“干嘛？沒事就不要來打亂我的思緒?！薄芭?，我是看你這么晚還沒睡，肯定累了吧!幫你泡了一杯茶，那你自己早點休息吧！”看著媽媽漸漸遠去的身影，我落淚了，這么多年來，媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃儉用，纖纖細手不知從何時起，爬滿了皺紋，長出了老繭，想到這里，不爭氣的淚水再一次涌滿了眼眶。
原來我發(fā)現(xiàn)在感動的瞬間，還蘊含著情感的'積聚，還有著幸福的感覺，那一次，我真正地體會到了感動二字的含義。
一次的感動是我偶然從一本雜志上發(fā)現(xiàn)的，它表現(xiàn)的是一位長輩對晚輩的感動，大概內(nèi)容是這樣的：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農(nóng)民分子，所以兒媳表現(xiàn)出一種愛理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒著雨去為兒子一家買補品，回來時，一身都已被雨水浸濕，而那些補品則還是完好無損的，臨走時，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢留給了兒子，兒子也擔心父親，就叫了一輛出租車送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車，東摸西找，總找不出車門，兒子見狀，連忙親自為父親打開車門，彎一彎腰將父親請了進去，父親哭了，那是感動的淚，兒子這一生不知為多少人彎過腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動。
高中學生感動篇二
感動時常出現(xiàn)在生活中，，它能使人們看到大家心中那善良，美好的一面。下面小編為大家搜集整理有關感動的優(yōu)秀。
作文。
希望可以幫助到大家!
感動有很多種，但每種感動都能觸動人最純凈溫柔的一角……。
我和周渝昊是同班同學，也是兩個好朋友。在一個陽光燦爛的下午，我們相約來到了池塘邊，滑起了滑板。我們邊滑邊聊天，聊的全是關于足球的新聞。我們正打算怎樣度過這個有趣的下午。
就在我們說得津津樂道的時候，他的眼睛往前一看，突然對我大叫：“小心!”，我驚呆了，連忙回頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩個大坑橫在路中央，我連忙躲閃，雖然躲過了第一個大坑，但沒躲過第二個坑?；瑱?quán)的前輪猛得陷了下去，我也因為慣性“唰”地飛了出去?？墒?，在這次摔倒中，我的頭很不幸地砸在了水泥上，痛得我在地上打滾。周渝昊看到了我在地上不停地打滾，急切地問我：“怎么了?摔著哪兒?疼不疼?”，我指了指我的頭，痛得眼睛都睜不開。他先小心翼翼地把我扶起來，扶到了旁邊的座椅上。這時，我勉強睜開眼睛，看了看我的傷勢—褲子被磨破了，胳膊也破皮了，頭上腫起了大包。
“咦?周渝昊呢”，我想著，“說不定把我扶到了椅子上就溜了呢!他也太不厚道了!”我越想越氣。
兩三分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他又回來了，手里拿著酒精、紗布、棉簽來了。他急忙滑著滑板滑過來。自先，他先為我用酒精仔細地擦著傷口，然后用紗布包扎傷口。我好奇地問他：“你這些東西是從你家拿出來的吧!”“不是啊，我自己用零花錢買的?！蔽页粤艘惑@：“其實，你哪用買啊，我這點傷又不算厲害，不用?！薄皼]關系，朋友嘛!”他笑著對我說。
此時，我的心中涌起一絲感動……。
現(xiàn)在，我和周渝昊依然是好朋友，而那道傷疤早已不在了，但給我的感動卻依然常在。
有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀?爺爺來給你幫忙?！边@時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了?！皼]事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走?？斓郊议T口的時候，我下意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，并對他產(chǎn)生了強烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關注他。
半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會準時出現(xiàn)在小區(qū)里清理運送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要。
保護環(huán)境。
對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境他還經(jīng)常發(fā)動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候他總會不計報酬熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人他是一個愛崗敬業(yè)的人他是一個樂善好施的人。他是一個多么令我尊敬的人啊!
每個人一生中都會發(fā)生很多很多事，就像天空中的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，就讓我摘一顆最亮的星星給你看吧!
記得那時一個夏天，火紅的太陽高高的掛在天上，我正準備去籃球場打籃球。忽然媽媽拉住了我的手：“帶上點水吧，免得路上渴了。實在不行我給你點錢，你去買瓶水喝。”我不耐煩的甩開了媽媽的手說：“哎呀，沒事的，煩死了?！闭f完，便一溜煙跑出了家門。
籃球場上的人真多、真熱鬧啊!只見他們一個個像拼了命似的搶球、上籃、奪分。我也不閑著，拍著球繞著籃球場跑。剛開始還可以，可是過了幾分鐘后，喉嚨就開始“拉警報”了，可我還是硬撐著跑，心里卻開始懊悔了：唉，早知道就拿一瓶水來了?？上郎蠜]后悔藥賣，不然我早就買了。
我坐在樹蔭下的長凳上，默默地忍受著干渴的痛苦，漸漸的，喉嚨就開始“冒煙了”。我實在忍不住了，便張開嘴不斷的吸著空氣，以此來緩緩干渴的痛苦。大樹嘩嘩嘩的響著，好像在指責我不該不聽媽媽的話;小鳥在空中嘰嘰嘰的叫著，似乎在嘲笑我不該煩媽媽的嘮叨;墻角的老貓怒視兇兇的看著我，好像在訓斥我“不聽老媽言，吃虧在眼前”。
就在這時，一個熟悉的、急促的腳步聲響起了。我猛的抬頭一看——媽媽!是媽媽!真的是媽媽!救星來了!看著媽媽那疲倦的身子，我忍不住沖了上去抱住了媽媽，眼淚奪眶而出?！皝韥韥?，給你水，趕緊喝吧，讓你帶點水來，你不帶，你看，渴了吧，還害得我跑一趟，早知現(xiàn)在，何必當初呢!”我也管不了這么多了，拿起水狼吞虎咽地喝了起來。“你看看你，就像三天沒喝過水似的，注意點形象!”
就這樣，我和我的老媽說說笑笑的回到了家。
那時，我還在讀學前班。窗外下起了暴雨，景物顯得特別朦朧。放學了，同學們都在教室外的家長人群中尋找自己的爸爸媽媽，找到后就像離了籠的小鳥一般奔向自己的爸爸媽媽，然后有說有笑地離開了學校。而我呢，繼續(xù)尋找爸爸，一直在等那個還未介紹來的身影。忽然，雨下得大了起來，如同豆子般大的雨點，漸漸灑向水面，濺起了水花。漸漸地，家長們和自己的孩子都陸陸續(xù)續(xù)地走了，我卻站在那里，心想：“爸爸是不是不來接我了?”心中充滿了無限委屈，禁不住紅了眼圈。
“你怎么還沒走?”老師用溫柔的語調(diào)來問我，我卻大哭起來，給老師訴說自己的委屈，我說：“爸爸……·他……·還沒有來接我?！蔽疫煅实?。老師蹲下來身子，幫我擦了我的眼淚，便說：“乖孩子，沒關系，不哭了，老師送你回家?！?/p>
此時，我覺得自己終于有了希望，老師把她的傘撐開，她牽著我的手，把我?guī)У搅擞旰熤?，老師讓我走馬路的最里端，而她的褲腳卻被濺濕了。老師總把傘傾斜到我這一邊，她卻淋濕了自己的衣服，我鼻子又一酸，老師察覺到我吸鼻子的聲音，接著低下頭看我。我對老師說：“老師，你的衣服濕了。”老師說：“沒關系，傻孩子，別哭了?！碑斘衣犃死蠋熤v的話時，我知道老師想讓我開心;我知道，這就是感動。
任時光匆匆流過，我只想念你。是你，為我過去的時光涂抹上燦爛的色彩;是你，牽著我的手陪我雨中行;是你，讓我懂得了什么叫感動。
高中學生感動篇三
只覺得胃里翻江倒海，異常惡心，緊接著，我從床上爬起，頭一低，嘩啦啦一陣響聲過后，頓時感覺舒服了些。
不知媽媽怎么聽見了，馬上跑進來，打開燈，床下已被我吐了一攤，再看看面色蒼白的我，沒等我開口，她似乎明白了，連忙問：怎么了？胃不舒服？我微微地點了點頭。她什么也沒說，迅速從藥箱里找出了藥，又倒了一杯白開水，讓我把藥喝了下去，看著我喝下又轉(zhuǎn)身進了廁所，拿出一塊抹布，跪下來，堅難地彎著腰擦地，還不時地從她嘴里傳出一陣咳嗽聲，聲聲都刺痛了我的心。
一瞬間，我明白了，我被媽媽那偉大的母愛所感動了，所震撼了！
天地間的萬物都會感動，沒有冷血動物，也不可能有人一生都不受感動，因為，他們是有血有肉的，他們都有一種東西――任何生物都有，那就是愛。有愛，才有感動，有了感動，才有了人與人之間的友誼，才有了我們這個美好的家園。
感動，是無處不在的，每時每刻都會有感動的淚，都會有受到感動的人。受到感動是幸福的，而送給別人感動是快樂的。不管怎樣，只要在你的身邊有感動，你會整天生活在歡樂之中，不會有任何的憂愁。
朋友們，請接受別人的一片愛吧，讓自己生活在感動的幸福之中！那樣，快樂之神將永駐我們這們美麗的星球！
高中學生感動篇四
感動，是人們心理在受到刺激下所表現(xiàn)出來的一種表情。感動之所以偉大，是因為它帶給人們的不只是快樂，很重要的還是自己的體會。每個人所在的地區(qū)，不管是民族種類還是宗教，只要你做的每一種事都讓人覺得觸目，就有可能使他人感動。
在我們中國這個大家庭里，每個地方都會有較為偏僻的小村莊，而醫(yī)生就成為了他們在苦受病魔折磨時的唯一天使。在梧州省的一個地方，有著這樣的一個醫(yī)生，他醫(yī)術高超，幾乎沒有他治不好的病。可是他并沒有選擇留在城市里，而是走向了一個人跡罕至且環(huán)境極其惡劣的小村莊。這里人并不多，只有約莫二百人，都是些上了年紀的老人。他們的子女常年外出打工，幾十公里才有一戶人家。媒體曾采訪過這位醫(yī)生，問他為什么放棄機會獨自來到這破爛不堪的小村莊。他的回答很簡單：“我不忍心他們被病痛折磨?！本褪沁@句話，驅(qū)使他來到了這里，過上了艱苦的生活。他每天走幾十公里的路程為老人看病，上山為他們采藥，也曾在采藥的過程中遇到猛獸襲擊，身上因為各種事情而留下的傷疤都清晰可見。
他在兩河之間自己制作了吊繩索，以便擁有更多的時間走訪住戶。一次，他走訪的最后一戶人家中的'老人發(fā)高燒，他毅然決然的放棄了回家的念頭，一夜陪在老人身邊給予老人無微不至的照顧。
或許是他的行為經(jīng)過了媒體的報道產(chǎn)生了極大的社會反響，政府終于為這個狹小的村莊撥款修路了。有了寬敞的道路后，村中的人們生活也方便了不少。但這一切都理應歸功于這位默默無聞的醫(yī)生?；蛟S很久以后，人們已經(jīng)忘記了他做出的貢獻，但他用生命詮釋了人生的意義，他讓我們感悟，更讓我們感動。
高中學生感動篇五
因為感動，我們會用心去銘記生活的點點滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的.義舉而感動！
因為感動，歷史就會變得悠遠而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也？因為感動，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠！“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。”因為感動，月亦有情，天也有淚！
因為感動，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。
因為感動，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們孝敬父母，對父母愛戴不已！愛人情人的關懷最令人感動，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動，于是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！
學會感恩，學會感動，讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂，沒有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去！
高中學生感動篇六
“感動”這個字眼對于小小的我來說并不陌生，但也不熟悉，在看了《感動中國》之后，我進一步了解了“感動”。
“20--年度感動中國獲獎者阿里帕?阿里馬洪……”在那個艱苦的年代，她收養(yǎng)了19個孩子，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!隨著主持人此起彼伏的聲音，我激動地拍起了手，淚水在眼眶中轉(zhuǎn)動。阿里帕媽媽的博愛讓我敬佩，也讓我羞愧，我要努力也成為阿里帕媽媽那樣有愛心的人。那時我知道，我作為中國的一位成員，我感動了，被阿里帕媽媽的母愛感動了。
“20--年度感動中國獲獎者張正祥……”他不止感動了我，還震撼了我的心靈。他是中國真正的環(huán)保大使，堅決與那些破壞生態(tài)環(huán)境的人作斗爭，為了讓滇池草清河明，他成了別人眼中的“瘋子”，他用勇敢不屈不撓的斗爭證明，熱愛祖國的山山水水不是一句空話，他就是張正祥。我說，那些破壞生態(tài)環(huán)境的人才是真正的瘋子，一個破壞自己家的人難道不是瘋子嗎?那時我知道，我作為中國的一位成員，我感動了，被那位勇者無敵的農(nóng)民的愛國之心所感動了。
回想起以前，我經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，使地球媽媽傷痕累累，希望地球媽媽能原諒我?，F(xiàn)在，從這一刻起，我不會再這樣了。保護環(huán)境，從我做起。
在20--年度感動中國獲獎者中，我發(fā)現(xiàn)，他們大多是普通的人，只因為他們擁有一顆善良正直的心，所以感動了中國;只因為他們奉獻，所以感動了中國……我相信，今后在《感動中國》的舞臺上，也會出現(xiàn)你我的身影。
高中學生感動篇七
每個人心中都住著一個善良的天使，那個天使在看見人們有困難的時候，都會主動伸出援助之手，幫助人們，天使那顆善良的心，感動了成千上萬的人，也感動著我。
那天早上乘公交車去上學。車子一路顛簸，就連我站著，身子也不住的前后搖晃，一不松手，可能就會被甩出去摔倒了，這時，公交車停了下來，總算可以讓我歇一會了，我揉了揉自己酸痛的手臂，眼看著公交車又要行駛了。一個老奶奶映入我的眼簾，她的腳有些簸，走路不是很方便，可是看了看四周，好像沒有人是與她一同的，也沒有人跟著這個年邁的老奶奶。她一簸一簸地走上來，公交車上已經(jīng)沒有空座了，我趕忙起身給老奶奶讓座，但是公交車此時依然很顛，我只感覺自己身體情不自禁開始向前沖，雙腳有力踩在地上可是依然踏不穩(wěn)，慌忙之中，我抓住了扶手誒，誒，誒老人?。?！此起彼伏的聲音在我耳邊響著，驚魂未定的我轉(zhuǎn)頭去看老人，只見得老奶奶也和我一樣，身子在往前沖，一個年輕人一步跨了過去，不顧自己，去扶那位老奶奶，老奶奶坐了下來，用感激的目光看向那位年輕人，我被這一幕深深感動了，那個年輕人奮不顧身，一心想著老奶奶的安危，自己最終雙手撐地還劃破了手，可是年輕人卻笑著看著那老奶奶，摸了摸頭，臉紅紅的。
或許，心中的那個善良的天使會伸出援助之手，但是這也說明了那個人也是很善良的，愿意去幫助別人，全車的人都用贊許的'目光看著那位年輕人。一個小小的舉動，在不經(jīng)意間感動著成千上萬的人，也在不經(jīng)意間告訴我們，人間處處有真情，感動的一瞬間，教會了我許多許多。這個年輕人就是我的榜樣，不求回報的去付出，不求回報的去幫助這些就是人的美德。
感動，這兩個字，包含了人心的真善美，包含了人們心中對美好社會的憧憬，包含了人們心中那份最純真的情感以后我也要像年輕人一樣，為了心中美好的憧憬，去付出，去幫助他人，去感動更多的人！
高中學生感動篇八
如果一個人身體健全但卻不思進取、依賴別人，他只能得到人們的冷眼相待;如果一個人身有殘疾但卻自暴自棄，他只能得到人們的同情;如果一個人身體殘疾但卻自給自足、頑強樂觀、有著進取精神，這個人將會得到人們的敬佩，令人感動。
一天我在逛街時路過一個路口，看見前方有人圍觀，愛看熱鬧的我頓時擠了過去。呀!眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎?典型的“怪物”啊!他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇，幾乎整個右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……”圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。
我心里產(chǎn)生了懷疑，他一個殘疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢?太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指認真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個舉動都好像要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么認真。忽然間，我產(chǎn)生了一種錯覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸，我被他所打動了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領賺錢來養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎?難道不值得我們所學習嗎?他的那種自給自足、頑強樂觀的進取精神令我深深感動。我迫不及待地想接過玫瑰，他示意再等等。他細心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光芒，綻放出了最美的花朵。
我拿著這朵玫瑰，覺得沉甸甸的，這時，我腦海里浮現(xiàn)出了紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強、樂觀、進取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里，也開在了我的心里。
他令我感動。
高中學生感動篇九
今天晚上，我懷著激動地心情觀看了《感動中國》頒獎典禮，節(jié)目介紹了十大杰出人物的先進事跡，其中最使我感動的有兩位人物。
第一位讓我感動萬分的是已年過九旬的胡佩蘭奶奶。她是一位婦科保健醫(yī)生，今年已經(jīng)98歲高齡，患有嚴重的腰間盤突出，身上常年綁著鋼板。即使是這種身體狀況，她還是堅持每天上班，并親自為病人做檢查。當她的學生說：“您休息一會吧，讓我來?！焙逄m奶奶卻毅然拒絕了，因為她的心里始終牽掛著病人呢!為患者減輕了經(jīng)濟負擔，她為病人開的藥很少超過一百元。胡佩蘭生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費。她還拿出微薄的.坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。感動中國欄目這樣評價她，技不在高，而在德;術不在巧，而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫(yī)，是濟世良藥。201月22日凌晨5時30分，為病人操勞了一輩子的胡佩蘭奶奶離開了這個世界，彌留之際她留下了最后一句話：“病人看完了，回家吧?！?/p>
胡佩蘭奶奶的故事，讓我潸然淚下，感慨萬分，劉盛蘭爺爺?shù)墓适聟s讓我感到一個普通人的力量。他是一位普通村民，73歲的時候，為了讓自己老了無力行動時，身邊有一個照顧他的人，他開始了自己的助學行動，這是老人的初衷，但最終的捐助規(guī)模遠遠超出了他的想像。，劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候，他同時資助著50多名學生。他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭唯一珍藏的是一個深藍色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。8月，因為腎病，劉盛蘭住進了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學，擔心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。得知老人住院，很多受資助的孩子回來看望他，照顧他。感動中國欄目這樣評價他：燭殘年風，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。他用自己的大愛給世人講述著崇仁厚德!
他們的故事，感動著你我，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼睛背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。
高中學生感動篇十
記得海倫凱勒曾問過她的老師：“愛是什么？”她的老師指著她的心回答說：“愛在這里?！?/p>
我想，也許感動也在心里吧，像愛一樣，是看不見摸不著的，卻又不得不承認它的存在。
感動來自于父母。每次放學回家第一件事就是吃飯，我知道他們下班并不比我早多少，但不知為什么，當我回到家飯菜總是剛巧做好的樣子。原以為是他們的時間把握得好，沒想到那次早點回家卻讓我明白了為什么菜總是“剛做好”，“咦！今天怎么回來的那么早呢？瞧啊！我們剛剛拔涼的才拿回去加熱吶，再等一會兒吧?！卑职挚吹轿一貋?，吃驚地說。不知為什么，我的鼻子酸了，忍住沒讓眼淚落下。我想，也許這就是感動吧！
感動來自于老師?？荚嚦煽兂鰻t了，按照往年的.慣例考得不錯的同學都會得到本子一類的獎品，當然今年也不例外，班里前五名的同學每人五個改錯本。看著我第六名的成績單，頓起失望之感，如果不是擦肩而過或許不會那么傷心，以至于老師叫我去拿本子時，有點喜出望外的感覺。老師時候跟我講那時她又爭取來的，雖說沒有想哭的感覺，但覺得心里暖洋洋的。我想，這也許也是感動吧！
感動來自與陌生人。雖說我每次上學放學的交通工具是自行車，但我的車技還是不敢恭維。對我來講連人帶車一起臥倒是家常便飯，這一次也如此，剛從大門出來就和大地來了次親密接觸，“今天一定是我的霉運日”我一邊小聲嘀咕著，一邊緩慢地從地上爬起，誰知卻有人過來扶我，然后她一并扶起我的自行車、拍拍我書包上的土說：“以后要小心啊！灑水車走過的地方路滑?！辈恢獮槭裁?，剛剛還烏云密布的心情一下子好了起來，一股暖流經(jīng)過我的身體，這讓我不由自主的說了一聲謝謝。我想，這一定就是感動！
感動就像風，是永遠伴隨著我們的。
感動其實很簡單，它是不需要任何理由的。
感動其實就在每個人的身邊，只是看你是不是愿意去發(fā)現(xiàn)它了。
高中學生感動篇十一
我和周渝昊是同班同學，也是兩個好朋友。在一個陽光燦爛的下午，我們相約來到了池塘邊，滑起了滑板。我們邊滑邊聊天，聊的全是關于足球的新聞。我們正打算怎樣度過這個有趣的下午。
就在我們說得津津樂道的時候，他的眼睛往前一看，突然對我大叫：“小心!”，我驚呆了，連忙回頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩個大坑橫在路中央，我連忙躲閃，雖然躲過了第一個大坑，但沒躲過第二個坑?；瑱?quán)的前輪猛得陷了下去，我也因為慣性“唰”地飛了出去?？墒牵谶@次摔倒中，我的頭很不幸地砸在了水泥上，痛得我在地上打滾。周渝昊看到了我在地上不停地打滾，急切地問我：“怎么了?摔著哪兒?疼不疼?”，我指了指我的頭，痛得眼睛都睜不開。他先小心翼翼地把我扶起來，扶到了旁邊的座椅上。這時，我勉強睜開眼睛，看了看我的傷勢—褲子被磨破了，胳膊也破皮了，頭上腫起了大包。
“咦?周渝昊呢”，我想著，“說不定把我扶到了椅子上就溜了呢!他也太不厚道了!”我越想越氣。
兩三分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他又回來了，手里拿著酒精、紗布、棉簽來了。他急忙滑著滑板滑過來。自先，他先為我用酒精仔細地擦著傷口，然后用紗布包扎傷口。我好奇地問他：“你這些東西是從你家拿出來的吧!”“不是啊，我自己用零花錢買的。”我吃了一驚：“其實，你哪用買啊，我這點傷又不算厲害，不用。”“沒關系，朋友嘛!”他笑著對我說。
此時，我的心中涌起一絲感動……。
現(xiàn)在，我和周渝昊依然是好朋友，而那道傷疤早已不在了，但給我的感動卻依然常在。
高中學生感動篇十二
1. 你是個能聽從正確教導的孩子，經(jīng)過老師的提醒，你很快有了進步，老師看在眼里，喜在心頭。經(jīng)過努力，你還被選為了晨讀領讀，課堂上的發(fā)言也非常積極。希望你堅持不懈，再接再厲，爭取更大的進步!
2. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
3. 施紅星——你斯文秀氣，思想純樸，身為體育委員，除自己積極參加鍛煉外，還能帶動和組織其他同學進行鍛煉。你很有上進心，本學期光榮加入共青團。英語較好，數(shù)學，物理欠缺，你學習上很有潛力，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神，成績徘徊不前。居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功的人才會不懈努力，激流勇進。如果你想不斷取得成功，應以希望為哨兵，以恒心為良友，以苦心為兄弟，做一個強者，勝者!
4. 你是個很有責任心的孩子，不管什么事，只要你去做，就能把它做好。上課時你坐得端端正正，勞動時你把地掃得干干凈凈，你是一(班小朋友學習的榜樣。
5. 你是個乖巧聽話的孩子，熱愛班集體，能熱心幫助別人，從不計較回報。你的作業(yè)看起來總是那么整潔，字也寫得秀氣美觀，如果在活動交往中能夠更加大方些，學習上更積極主動些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。
6. 你是個天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體熱愛勞動，學習上更是一絲不茍，是大家心目中的好班長。擁有一雙聰慧的大眼睛的你，一定能在以后的學習中，勇攀新高，越來越出色!
7. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!
8. 你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎?本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了。
9. 幽默風趣的你，平時在班里話語不多，也不張揚，但是，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關系，學習上你認真刻苦，也能及時的完成作業(yè)，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上，不然以你的聰明，應該保持在前三名才對啊，加油吧，也許關注學習成績對你才是更有意義的事!
10. 身為紀律委員的你，認真負責，以身作則，生活上的你平易近人，與同學關系融洽，學習上你勤奮刻苦，尤其在英語的學習上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中，也一定會收獲很多的!加油吧!
11. 你是一個真誠待人溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!
12. 老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!
13. 其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!
14. 你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!
15. 你是班級的數(shù)學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!
高中學生感動篇十三
鐘偉祥學習刻苦、認真，高一學年成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒。
俞仲衛(wèi)學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀守規(guī)，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養(yǎng)自己。
陳濤聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運動，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。
宋海江聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績較穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細節(jié)、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。
楊曉明學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
吳冬英學習尤為認真刻苦，善于把握時間，成績始終保持班級前列。性格較內(nèi)向、文靜，不大善于交往和文體活動。望今后能在這些方面加強和完善自己，爭取全面的提升自己。
王俊為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。
劉輝學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。
吳正英聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
樊菊芳學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。
葉志強學習上較認真，能主動完成老師布置的任務，學習成績也相對穩(wěn)定。性格較內(nèi)向，不大善于交往。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。
宋魏你的歌聲令同學們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實，成績在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。
呂敏杰學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發(fā)展自己。
徐云蘭成績穩(wěn)中有進，能見在學習上較主動認真。性格偏內(nèi)向，不善交往。望以后能主動參與些集體活動，使自己活潑開朗些，有利與培養(yǎng)自己各個方面的能力。
張潔你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
孫偉不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數(shù)學方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。
姚建創(chuàng)思維較敏捷，成績也較穩(wěn)定。但老師感覺，你還存在巨大的學習潛力，希望你能早日的使自己的潛能得到最大程度的開發(fā)，不要等著“過期作廢”??！
張紀成績上與上個學期相較進步較大，偏重于理科的學習，老師希望你能兼顧，因為一個人的學習并不完全為了應付考試，文科的知識對一個人的成長和發(fā)展也是非常重要的。
金曉琴成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會另你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
莊志萍學習上認真刻苦，有鉆的精神，成績上相對穩(wěn)定。老師希望你能在語、數(shù)、外三門功課上有所突破。性格上較內(nèi)向些，今后可以多參加一些文體活動，使自己活潑開朗些。
翁琴學習認真踏實，語文、數(shù)學、外語三門功課較均衡。老師希望你能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破。性格上，相對較內(nèi)向，以后多參加一些文體活動。
張小東成績相對較穩(wěn)定，老師希望你能不斷超越自己，尤其是在語、數(shù)、外三門功課上。平時的生活處理上相對來說動作較慢，望今后能以更緊張的態(tài)度投入到學習、生活中。
趙剛學習比較認真，成績上還應再上一個臺階，爭取不斷的超越自己。做班級工作較負責，老師希望你能再大膽些，放開手腳，在管理上使自己得到更好的鍛煉。
倪小星在學習上有較高的自覺性，主動發(fā)現(xiàn)問題，向老師和同學請教問題，并在成績上有所進步。善于和同學相處，人際關系較好，集體榮譽感也較強，老師相信你會有一個美好的未來。
何昊語文、外語相對較好，數(shù)學上問題較大。老師希望你能盡快在數(shù)學上有所突破。性格上活潑外向，望今后能在細節(jié)問題上做的更好。
盧張燕學習較認真，數(shù)學上有不足之處，希望能盡快趕上來。性格較內(nèi)向，文靜爾雅，如果平時能多參加一些文體活動，對于性格的培養(yǎng)可能會有些好處。
戴余頻成績上與上個學期相比，退步較大，尤其是語、數(shù)、外三門功課，老師希望你能盡快的補上來。同時希望你能活潑開朗些，多參加一些文體活動，對自己會有些好處。
宋小強學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。但老師也希望你能兼顧文科，畢竟學習不全是為了考試，這樣對你的將來會有所幫助。
孫振華學習上較認真，成績相對穩(wěn)定，但自信不足，這可能是阻礙你進步的較大因素。熱愛運動，尤其球類運動。老師希望你在成績進步的同時堅持自己的愛好。
顧嘉輝學習較認真，語、數(shù)、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不舍，善于把握自己，個性較強。老師希望你能遇事多思考，理智的對待問題，使自己真正成熟起來。
計利紅學習認真刻苦，善于思考問題。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級工作認真負責，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能較好的處理人際關系。
王雅勤勤奮、好學，態(tài)度端正，但在英語、數(shù)學學科上有一定差距。老師希望你能盡快的補上來，平時還應多參加些文體活動，從各個方面來提升自己。
鮑孝燕學習上態(tài)度較端正，但好似又有所顧慮，老師希望你能盡快屏除一些學習的不利因素，爭取早日的把成績追上來，平時還應多參加一些體育鍛煉。
孫志雯文化課的學習上還應加強，老師不得不提醒你：學習要理智的對待，不可純粹的憑主觀的好惡。喜歡閱讀，老師也希望你能不斷擴充自己的知識面，爭取在這方面能取得一些成績。
朱春英學習較刻苦認真，但在有些科目上應盡力趕上。性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關系較融洽；集體榮譽感也較強。
肖雅萍學習相對較認真，在語、數(shù)、外三門功課上還應不斷努力，爭取最大程度的提高，性格較內(nèi)向，望今后多參加一些文體活動，使自己活潑、開朗些。
沈志偉學習上抓的還不是很緊，成績急待提高，望能從前途方面考慮，先“苦其心志，勞其筋骨”，向自己的潛能挑戰(zhàn)。
朱旻燕學習認真，積極思考。但在一些學科上還要下工夫，爭取有較大程度的提高，老師希望你今后能主動參加一些文體活動，在性格上使自己有所改變。
朱文軍學習上欠踏實，懶惰的思想較濃，因而成績不能令自己和老師滿意。如果還不能使自己有一個大的轉(zhuǎn)變的話，將來你會后悔的，努力吧！聰明的你。性格開朗，處事大方。
周國方給老師的感覺你學習還是比較賣力的，但近半個學期來成績有所下滑，老師望你能好好分析一下原因，爭取早日趕上來。
周寧彪多次的談話和交流，不知道對你能起多大的作用，感覺期中考試后你認真了許多，但與那些認真的同學相比，好象你還差的遠。如果要達到理想的目標，你必須使出12分的力氣，但愿你能走好人生的每一步！
唐麗麗老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！
韓秋燕開朗好動的你在老師的眼中是一個聰明伶俐的女孩，但考試的成績令老師意外，希望你能多做總結(jié)，把握好自己的命運，不要拿它兒戲！
張敏芳換了環(huán)境后不知道對你有多少改變，我想最重要的應該是能夠讓你驚醒吧！不管效果如何，我都衷心的希望你能把握好時間，把握好自己的人生。
高中學生感動篇十四
1、你是個做事細心的孩子，老師特別喜歡你課堂上那獨特的見解?？梢娔阏n外知識積累得多。希望你能把課外知識聯(lián)系到學習上去。相信你下次會更加突出的!
2、你的知識面很廣，每逢回答問題時，老師最喜歡聽你的發(fā)言，而且你也是班上的小博士，但每次考試時，老師希望你更多地去檢查，真正把你的水平發(fā)揮出來。
3、要說誰最調(diào)皮，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使，那當然是你。你是天賦很高的孩子，學習、文藝等各方面真的很棒。在外面學習舞蹈、彈琴老師不反對，可要注意，課本也是你最需要重視的，記住!
4、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。
5、有要求上進的欲望，但無追求上進的信心，學習態(tài)度更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣，你離成績就不遠了。
6、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
7、你是一個非常聰明的，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生，執(zhí)心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，但有時上課還沒能嚴格要求自己，希望今后努力克服，成為全面發(fā)展的好學生。
8、你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習工作你總能帶著一股認真的勁兒。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
9、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
10、該生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、有理想、有道德，守紀律，有為理想而奮斗的精神;在學習中有創(chuàng)新精神。積極參加學校、班級組織的各項活動。嚴格遵守國家法律，法規(guī)和學校內(nèi)外一切規(guī)章制度。講文明，有禮貌，尊老愛幼，關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學，愛護公物。學習目的明確，態(tài)度端正，學習勤奮、刻苦，成績優(yōu)秀;有鉆研精神。積極參加體育運動，認真做“兩操”，自覺鍛煉身體，達到《國家體育鍛煉標準》。積極參加公益活動和學校組織的各項活動。在勞動中，積極肯干，不怕臟，不怕累;能較好的完成勞動任務，講衛(wèi)生，遵守公共道德，愛護校園環(huán)境和公共環(huán)境。
高中學生感動篇十五
2.生物科代表，你真的很負責，因為我不止一次地聽生物老師表揚你了，這一點值得表揚。在學習上呢，其實你已經(jīng)做得很好了，但是我覺得還可以“百尺竿頭，更進一步”，千萬不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于進取，不斷進步。我相信，你只要在學習上更加用心，態(tài)度更加嚴謹，生活上對自己要求更加嚴格，你能夠考到年級前名的。如果你的潛力沒有得到發(fā)揮，那未來就真的很難說了。切記!
3.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。信心是一個人成功的前提，相信自己，愿你在緊張學習之余鍛煉和培養(yǎng)自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生。
4.你的學習能力很強，很有鉆研的精神，希望在以后的學習中繼續(xù)發(fā)揚這種精神。學習是一個漫長的過程，好成績的取得一定是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙拾到金”的過程，點點滴滴的積累才會換來成績的進步。古人說的“學如逆水行舟，不進則退”，真的是很有道理的。你的為人處世方式也很恰當，但是可能會與你擔任的社會職責發(fā)生沖突，如果中庸之道修煉的不到家，一定會引起另一方的不滿的。
5.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學生，因為年輕，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿樂趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求。
6.乖巧的你在老師眼中聽話、懂事，有著積極進取的精神，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的沖動。希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現(xiàn)自己，讓同學們看到你的優(yōu)點。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
7.依稀還記得你高一時那意氣風發(fā)，信心十足的樣子，進入高三的頭兩個月里，其實你的狀態(tài)并不是很好，但是最近老師發(fā)現(xiàn)你早上來得早了，這一點讓我看了很是高興，因為一日之計在于晨，早晨多讀讀書一定能積累很多知識，而且我相信，臘月嚴冬你都能如此勤奮，春天來到的時候你也不會懈怠，今年夏天你一定能收獲果實。
8.對于自己，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。你的成績已有很大的進步，我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間，若有困難，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的。加油!
9.你是一個聰明、活潑、上進心很強的男孩。平時活潑開朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學習上一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習自主性有很大提高，成績優(yōu)良。記住“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復習和鞏固。愿你永不自滿，永不停步，向更高的目標發(fā)起挑戰(zhàn)。
10.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著而純真的學習精神?！白怨判鄄哦嗄ルy”，朝著自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
11. “逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”人生此刻最珍惜，順境更應惜秒陰。充滿活力，充滿靈氣，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，向著你的既定目標沖刺。因為機遇總是屬于有準備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎扎實，記憶力也好，反映也快，要以更高的標準嚴格的要求自己，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考，多努力，敢發(fā)奮，成功一定屬于你!
12.俗話說功夫不負有心人，僅局限于課堂上聽的明白是遠遠不夠的，你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間，全力以赴，堅持不懈，發(fā)狠的學，學的狠狠的，你一定能成為我們班乃至高一學部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!
13.沒有人比你更自負，有時你覺得自己不需要努力你也能跑到別人的面前，然而，你從始到終都還沒有跑贏過別人。世上本來就沒有天才，只有一直勤奮的人才有可能創(chuàng)造出非凡的成績。接下來的不到五個月的時間里希望你能改正缺點，努力學習，迎戰(zhàn)高考!
14.今天的你是昨天的你創(chuàng)造出來的，明天的你是什么樣子，就看你今天如何努力。做任何事都不可能不付出汗水，正因為以前的輕松才讓自己處于現(xiàn)在的尷尬境地，你現(xiàn)在缺少戰(zhàn)勝自己勇氣，老師希望在新的一年里有翻天覆地的變化。
15.如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學習習慣，即使是細枝末節(jié)的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
16.不為別人，只為自己，我們要好好地學習。我們常常說破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，現(xiàn)在對于你來說已到了這一時刻。無論五個月這后的結(jié)果如何，我們都應盡一把力，不要讓自己在將來的某個日子里回憶高中生活時，只有“后悔”兩個字，如果你現(xiàn)在拼了一次，也許你會自豪“我的高中沒有白讀?！?/p>
17.知識改變命運，自己的雙手改變命運。學習是嚴肅認真的事情，希望你不僅課上能夠做到認真聽講，課后也能夠認真復習思考。古“業(yè)精于勤荒于嬉。”如果能夠以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學習，你的學業(yè)肯定會有更大的起色。
高中學生感動篇十六
1、你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀；你積極動腦，大膽發(fā)言；學習成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。若能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛！
2、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
3、課堂上，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達能力很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學習中的強者。
5、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
6、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...
7、你生性好動，聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。對待學習一絲不茍。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。
8、當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今后學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識。
9、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
高中學生感動篇十七
尊敬的先生/女士：
您好!同學與我想出了三年之久，盡管接觸不算太多，但是他英俊的相貌，優(yōu)秀的性格給我留下了深刻的印象。
同學組織能力強，樂于助人，善于合作。
進入一中以來擔任班級的團支部書記，從來未于同學發(fā)生過爭執(zhí)，尊敬師長，處處與人方便，時時笑臉待人，深得大家的尊重與喜愛。
有人需要幫助他總是沖在最前面，不計較個人得失。
即使老師偶爾批評他做事過于認真，因幫助別人而耽誤了自己的成績，他也總是坦然面對，有時加以解釋，但從不抱怨。
同學在諸多學科中尤以英語與漢語見長，他是班級高中三年的英語課代表。
他的英語口語運用自如，尤以英文文章見長，多次在學校舉行的大賽上獲獎。
他的語文天賦在高中階段得到極大的發(fā)展。
他的閱讀范圍相當廣泛，閱讀了中外的大量書籍，這使他視野開闊，對當今的時事有自己獨到的見解與感悟，對事物有自己特有的看法與認識，有時連老師不得不佩服他的理念先進，見解深刻。
同學有較強的社會活動能力與吃苦精神，是文藝晚會的活躍分子，中文標準是“學校之聲”的播音員，吃穿簡單，不追求奢華。
有韌勁，有一種不服輸?shù)男愿瘛?/p>
他也有特點，只要是認準了一件事，就必須義無反顧的把它做好!
他熱愛運動，尤其擅長足球與乒乓球，他是班級足球隊的主力。
他的乒乓球也不錯，曾獲班級第一名。
堅持鍛煉的他總是精力充沛，形象健康。
同學是全面發(fā)展的，有較強的適應能力和心理承受能力。
作為他的.師長與朋友，我感到很自豪，也很高興將他推薦給你們學校。
我相信他一定會成為你們學校的優(yōu)秀學生并成為一個對社會對國家負責人的青年才俊。
校長：
第一中學
20xx年4月9日
尊敬的清華大學招生辦領導、老師們：
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市**中學高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。
我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。
隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。
愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。
“自強不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。
我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。
遠離了空虛，我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。
自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。
曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。
當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分工而已。
從那時起，我立志做一個文理兼通的人。
我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。
我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。
徜徉于學海，我為學習自強不息!
德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。
我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，我的責任!也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你!
一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。
我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學生，我更傾向于走科研與社會實踐相結(jié)合的道路。
在打下扎實的學科基礎的同時，積極參加社會實踐活動。
利用暑假尋找實習機會，增加實干經(jīng)驗，從草根階層進一步了解社會，培養(yǎng)社會責任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!
最后，祝：清華水愈清，木愈華!
此致
敬禮
自薦者：
20xx年x月x日
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