能堅(jiān)持到最后的，才能真正獲得成功；確?？偨Y(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體，并且具備可操作性。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙梃b。
大學(xué)生論壇策劃篇一
大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園里無法回避的現(xiàn)象，此想象引發(fā)了許多不利于大學(xué)生成長成材的相關(guān)問題，為了引導(dǎo)同學(xué)們理性看待自己的戀愛行為，正確處理情感、學(xué)業(yè)與未來的關(guān)系，在湖南理工學(xué)院第五個“社團(tuán)文化節(jié)”來臨之際，我們大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會準(zhǔn)備以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時(shí)，以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授會親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
一、活動具體安排。
時(shí)間：20xx年4月8日（周五）晚。
地點(diǎn)：南院大學(xué)生俱樂部。
嘉賓：xxx副教授。
承辦：大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會。
參與者：學(xué)會所有會員和部分非會員。
二、活動內(nèi)容和程序。
1、上演自編、自導(dǎo)、自演的情感話劇—《大學(xué)校園里的戀愛故事》。
該話劇演繹的是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識、相知、相戀到到畢業(yè)的整個過程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛情生活的各個典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個客體的角度審視自己的校園生活。
2、專家的點(diǎn)評和指導(dǎo)。
本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請了以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。喻老師將對我們的話劇以及話劇抽象出來的戀愛問題給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。
3、同學(xué)和老師討論及問答。
大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問題，展開討論，由老師指點(diǎn)迷津。
4、舞會。
論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。
三、活動人員安排。
現(xiàn)場導(dǎo)演xxx、xxx。
主持人王榮榮。
場內(nèi)接待任韌周星庭劉程香。
場外接待袁丹唐宏燕。
四、活動宣傳。
以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
五、活動所需資源及經(jīng)費(fèi)預(yù)算打、復(fù)印策劃書四本20元。
海報(bào)制作50元。
舞臺設(shè)計(jì)100元。
道具50元。
沖洗相片50元。
租用場地300元。
共計(jì)570元。
大學(xué)生論壇策劃篇二
追尋社會熱點(diǎn)，深入了解與剖析，歡迎來到大學(xué)生論壇，大家好，我是xx，我是xx，今天的大學(xué)生論壇將為大家解讀垃圾焚燒這一問題。
事件。
近日，杭州市余杭中泰鄉(xiāng)九峰垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目引發(fā)了一場聚集事件，這不過是近年來有關(guān)垃圾焚燒項(xiàng)目頻起爭議的縮影，同時(shí)也是px問題的延續(xù)。
垃圾焚燒是國際上處理垃圾的常規(guī)手段。
幾乎所有的中國城市都面臨垃圾不斷增長、“垃圾圍城”的問題，在人口聚集的大城市，垃圾問題已經(jīng)幾乎人所共知。垃圾問題的處理遵循三個原則，減量化、資源化和無害化。在實(shí)踐中，避免和減少垃圾的產(chǎn)生，是最優(yōu)先的考慮的，然后是垃圾的回收再利用，最后則是對垃圾的無害化處理，一般是兩種方式：填埋和焚燒。這兩種方法都做不到零污染，填埋占用空間大，污染土壤和地下水，焚燒則可能產(chǎn)生污染氣體。
對于垃圾焚燒，長期以來，人們普遍都有抵制心理，認(rèn)為透過空氣傳來的威脅更直接。不少人明確反對這種處理垃圾的方式，有媒體甚至直接打出“反對垃圾焚燒”的旗號。
垃圾焚燒首先會產(chǎn)生大量的pm2.5,如果焚燒廠未能對其進(jìn)行有效處理，則會成為一個嚴(yán)重的空氣污染源。垃圾焚燒廠為中心5公里半徑內(nèi)有嚴(yán)重直接影響，有風(fēng)的情況下這個數(shù)字則是12公里，而這個范圍囊括了杭州城西50多個小區(qū)，幾乎將整個余杭區(qū)、臨安區(qū)及杭州城西覆蓋了。
日本東京某垃圾焚燒廠就在市區(qū)。
但事實(shí)上，歐美國家，日本，中國的臺灣地區(qū)，都將垃圾焚燒廠建在主城區(qū)，有的甚至離城市政府很近。德國紐倫堡的垃圾焚燒廠，就在市區(qū)里，不到300米就是居民樓，距市中心的市政廳不到3公里。但不僅全城50多萬人的垃圾在這里燒，因?yàn)槔粔驘?，甚至還用火車到附近縣里的村子里收集垃圾運(yùn)到紐倫堡市區(qū)里來燒。以此來看，現(xiàn)代的垃圾焚燒廠，可以做到很好的無害化，對市民威脅并不大，就像國外的px項(xiàng)目很多也就建在居民區(qū)附近一樣。
事實(shí)上，反而是中國的垃圾焚燒項(xiàng)目，往往建在郊區(qū)，像本次余杭的項(xiàng)目，就遠(yuǎn)離市區(qū)。這種做法，其他且不說，垃圾處理的運(yùn)輸成本就已經(jīng)大大增加了。
“二噁英”的威脅往往被嚴(yán)重夸大。
對于垃圾焚燒的反對者而言，致癌物質(zhì)“二噁英”向來是反對的最大理由。的確，二噁英是一類致癌物質(zhì)，劇毒，但關(guān)于二噁英的威脅顯然是被過分嚴(yán)重地夸大了。國際上關(guān)于二噁英的排放標(biāo)準(zhǔn)定得極為嚴(yán)格，但不意味著超出標(biāo)準(zhǔn)就一定帶來巨大威脅，1976年，意大利賽維索的一家化工廠將幾千克二噁英泄漏至大氣中，曾引起巨大恐慌，擔(dān)心會有數(shù)千人喪命，但最終證實(shí)沒有一個人類因此死亡。
盡管垃圾焚燒的反對者有若干理由不成立，但反對垃圾焚燒仍然有著很有說服力的理由——首先是中外標(biāo)準(zhǔn)不同。陶光遠(yuǎn)在提到前述的德國紐倫堡的垃圾焚燒廠時(shí)，就專門與國內(nèi)垃圾焚燒廠進(jìn)行過對比。在氯化氫、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等多個排放指標(biāo)上，紐倫堡垃圾焚燒廠的實(shí)際排放值都大大少于歐盟標(biāo)準(zhǔn)，而國內(nèi)自稱先進(jìn)的、2011年投產(chǎn)的?？谑欣贌l(fā)電廠，其排放指標(biāo)只能勉強(qiáng)符合國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)營時(shí)排放的實(shí)際值比紐倫堡多了幾倍到幾百倍。這也從一個側(cè)面說明了中國大氣質(zhì)量這么差的一個重要原因——標(biāo)準(zhǔn)太低，而且往往還不達(dá)標(biāo)。
二噁英同樣如此，雖然不必對這個物質(zhì)過于擔(dān)心，但國內(nèi)的排放標(biāo)準(zhǔn)依然遠(yuǎn)高于外國。其中16%的焚燒廠未達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，78%未達(dá)歐盟標(biāo)準(zhǔn)。華南理工大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行了范圍更廣的調(diào)查后也得出了與中科院類似的結(jié)論。他們的調(diào)查涉及全國29座垃圾焚燒廠，采集了89份樣本。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)15%不達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，58%不達(dá)歐盟標(biāo)準(zhǔn)。其中華南地區(qū)焚燒廠超標(biāo)排放情況最嚴(yán)重。
在實(shí)際執(zhí)行中，中國垃圾焚燒項(xiàng)目還往往有嚴(yán)重違規(guī)舉動。
其次，跟絕大多數(shù)中國人對公共工程的擔(dān)心一樣，人們擔(dān)心垃圾焚燒廠、監(jiān)管部門不負(fù)責(zé)，很多人不相信中國的監(jiān)管部門能履行監(jiān)管責(zé)任，不相信企業(yè)能履行管理承諾，甚至認(rèn)為企業(yè)為了賺錢會主動違規(guī)。
這個理由同樣很有說服力，早在2008年，飛灰便被列入《國家危險(xiǎn)廢物名錄》，因?yàn)楹兄亟饘俚扔泻ξ镔|(zhì)和高致癌物二噁英。這這種違規(guī)轉(zhuǎn)讓，有可能夠得上“嚴(yán)重環(huán)境污染”，可追究刑責(zé)。
許多項(xiàng)目在“未被理解”之前就強(qiáng)行動工，本次杭州項(xiàng)目就有“偷跑”之嫌。
更不能忽略的事實(shí)是，一些垃圾焚燒項(xiàng)目因?yàn)楹ε旅癖姷姆磳?，往往在“未被民眾理解”之前，就?qiáng)行動工了。這次余杭的項(xiàng)目，就有當(dāng)?shù)厝朔从常?xiàng)目號稱還未到環(huán)評階段，但項(xiàng)目選址所在的礦坑，卻打著“修復(fù)”的口號已經(jīng)在施工了，當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為，礦坑越來越大，根本不是在修復(fù)。
本次項(xiàng)目選址處被指已經(jīng)在“秘密施工”在經(jīng)歷了一次聚集事件后，杭州的領(lǐng)導(dǎo)決定“無理解、不動工”，這自然是尊重民意的做法，但如果事件沒被鬧大呢，會不會就成為“既成事實(shí)”了？2009年上海的江橋垃圾焚燒廠擴(kuò)建工程，就有網(wǎng)友反映，在聽證會反對率很高的情況下，上海環(huán)保局仍然審批通過垃圾焚燒廠擴(kuò)建了。并且在某天晚上“偷偷開工”。
中國垃圾問題實(shí)際上陷入了惡性循環(huán)，原因在于做不好垃圾分類。
支持和反對垃圾焚燒項(xiàng)目的理由都存在，那么究竟該如何看待這個問題？實(shí)際上，有一個迎刃而解的辦法，因?yàn)橹袊睦贌?xiàng)目之所以有各種各樣的問題，很大程度上是因?yàn)椤鴽]有分類。
垃圾分類，是垃圾焚燒的必要準(zhǔn)備。我國的垃圾大多數(shù)未實(shí)行分類處理，這不僅使得資源回收的比較少，需要燒的量也更多，而且這樣的垃圾燒起來，很容易造成結(jié)塊堵爐、燃燼率低、甚至熄火停爐等事故，在這種非正常運(yùn)行下，焚燒產(chǎn)生的污染物質(zhì)也會更多。因此，要想取得良好的垃圾焚燒效果，必須弄清楚垃圾的成分，分析垃圾的熱值和含水率。
然而中國卻幾乎做不到垃圾分類，只能依靠環(huán)衛(wèi)工人粗糙的二次分揀。這就造成垃圾焚燒污染越來越多，人們越來不越愿意建垃圾焚燒站，使得越來越多“垃圾圍城”，又逼迫政府不得不興建更多垃圾焚燒站，從而成為惡性循環(huán)。
早在2000年八大城市試點(diǎn)垃圾分類，十幾年過去成效甚微。
那么，為什么中國的垃圾分類就做不好呢？這并不是因?yàn)槠鸩教?，早?000年，建設(shè)部就確定了北京、上海、南京、杭州、桂林、廣州、深圳、廈門這八個城市為生活垃圾分類收集試點(diǎn)城市，然而成效一直很差。
2010年底，北京市14區(qū)2縣至總共有4000多個實(shí)行物業(yè)管理的居住社區(qū)，當(dāng)年試點(diǎn)實(shí)施垃圾分類的居住社區(qū)只有600個，實(shí)際調(diào)查顯示，盡管絕大多數(shù)人知道什么是垃圾分類，但平均投放正確率僅為31.2%?？傮w上，只有6.7%居民能夠?qū)θ粘？苫厥绽M(jìn)行正確的分類，而廚余垃圾正確分類僅有2.5%。另一項(xiàng)調(diào)查則顯示，70％的居民覺得垃圾分類作用不大，不愿意花時(shí)間進(jìn)行前期垃圾分類。垃圾分類的試點(diǎn)、行動進(jìn)行了一輪又一輪，但效果不彰。
但是實(shí)行的效果卻難如人意，大多地方或虎頭蛇尾，或有名無實(shí)。造成如此尷尬處境的原因涉及多方面，但主要還在于兩點(diǎn)：一是民眾環(huán)保觀念和自覺意識的不到位，分類投放的良好行為習(xí)慣尚未形成；二是在整體垃圾分類處理體系中，有關(guān)部門對各環(huán)節(jié)的管理尚不到位，造成本應(yīng)環(huán)環(huán)相扣的投放、收集、運(yùn)輸、處理各環(huán)節(jié)不能將分類一以貫之。
普通大眾垃圾分類投放觀念和習(xí)慣的養(yǎng)成并不能一蹴而就，即便如日本、德國等這樣在垃圾分類方面做得較好的國家，也是經(jīng)歷了幾十年的過程。要想增強(qiáng)人們的環(huán)保觀念，除了強(qiáng)化宣傳力度外，建立有關(guān)垃圾分類的激勵約束機(jī)制也有必要。比如對分類投放做得較好的單位和個人給以精神或物質(zhì)的獎勵，對不能分類投放的則予以適當(dāng)?shù)奶幜P。即便是宣傳方面，也要改變以往單純口號性、標(biāo)語性的宣傳，要注重對居民進(jìn)行基礎(chǔ)知識的普及，如到底哪些是可回收哪些是不可回收的垃圾、垃圾不分類的危害到底有多嚴(yán)重等等。否則，大家連到底將手里的垃圾扔到哪個垃圾箱里才正確都搞不懂，別的講再多也是白搭。
在居民環(huán)保觀念的培養(yǎng)之外，另有很重要卻常被忽視的一點(diǎn)，即有關(guān)部門在居民投放環(huán)節(jié)之后的收集、運(yùn)輸、處理等“善后”工作做得如何？試想，如果公眾看見自己好不容易進(jìn)行分類后的垃圾被“一鍋端”地倒進(jìn)了清潔車統(tǒng)一處理，誰還會做那些分類的“無用功”？與其這樣，反倒不如隨手一扔來得痛快。
居民環(huán)保觀念的形成不僅需要個人認(rèn)識水平的提升，同時(shí)也需要有對政府及相關(guān)環(huán)保企事業(yè)單位的信心做支撐。這就要求有關(guān)部門在積極宣傳環(huán)保意識、建設(shè)環(huán)保設(shè)施的時(shí)候，還要讓公眾看見完整的垃圾分類處理的工作鏈條，要將垃圾分類投放、分類運(yùn)輸、分類處理三個環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來，缺一不可。
垃圾分類是一個城市文明程度的標(biāo)志之一，也是節(jié)能減排、充分利用可回收資源的有效途徑。垃圾分類是民生大事，人人可為，人人受益。讓我們一起來共促垃圾分類的實(shí)現(xiàn)，將垃圾變廢為寶，加速”美麗中國“美好愿景的實(shí)現(xiàn)。
而同樣不過執(zhí)行十來年，臺北卻取得極佳成績。
臺北的垃圾分類，也不過從上世紀(jì)90年代開始，但直到2005年才實(shí)行垃圾強(qiáng)制分類。但臺北的垃圾分類政策執(zhí)行的效果奇好，原本每日產(chǎn)生垃圾量由原來3000多噸，減少至現(xiàn)在1000多噸；居民人均每日產(chǎn)生的垃圾量由原來的1.14公斤，減少到現(xiàn)在的0.39公斤，生活垃圾減量超過60%，減少的垃圾大部分成為可回收資源。
垃圾問題難解，是中國社會治理不足之處的又一體現(xiàn)。
據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》，一位北京的垃圾焚燒反對者，在去日本時(shí)注意到，東京市建有21座垃圾焚燒發(fā)電廠，市民并不擔(dān)心垃圾焚燒過程中的污染，而且日本人的垃圾分類意識、公眾參與、環(huán)評的嚴(yán)格和公開、企業(yè)自律以及監(jiān)管等都令其驚訝。和目前中國人完全不一樣的是，日本人對于垃圾焚燒發(fā)電廠并不恐懼。
他曾問一位日本主婦：“你為何不擔(dān)心垃圾焚燒會污染環(huán)境？”日本主婦告訴他說：“我們相信政府一定會讓我們生活在安全的環(huán)境里。”
垃圾分類可以分選出垃圾中可回收再利用的組分，如紙張、金屬、玻璃和硬塑料等；同時(shí)也可以將不宜入爐焚燒塵土、磚頭、瓦塊和石頭等分選出來單獨(dú)填埋或作建筑材料；還可將垃圾中的有機(jī)物質(zhì)分選出來作為堆肥原料；最后再將其它可燃物料入爐燃燒，實(shí)現(xiàn)資源的回收利用。
德國的垃圾回收利用率居歐洲第一，德國巴伐利亞州統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示，2011年巴伐利亞州共處理了5580萬噸垃圾，其中，82.6%即4610萬噸的垃圾經(jīng)過處理后回收再利用。垃圾分類可以極大地減少垃圾焚燒總量，從源頭上減輕焚燒垃圾可能帶來的負(fù)面影響。由于垃圾分類回收工作做得好，一些國家的垃圾焚燒廠幾乎沒有垃圾需要焚燒。
垃圾分類可以從源頭上減少用于焚燒的垃圾總量。上世紀(jì)70年代起，日本在全國大力推廣垃圾焚燒，焚燒廠的數(shù)量一度占到全球的70%，60%的城市固體廢棄物通過焚燒處理。然而到90年代，日本大氣中測得的二噁英水平達(dá)到了其他工業(yè)國家的10倍，空氣與土壤中的二噁英含量均嚴(yán)重超標(biāo)。于是日本轉(zhuǎn)變了垃圾處理的思路，頒布實(shí)施了一系列法律通過以個人與家庭為單位，實(shí)行垃圾分類，從源頭上減少垃圾。2008年，東京的垃圾年產(chǎn)量相比20年前減少了一半，而這也導(dǎo)致東京的25座垃圾焚燒廠中有10座因無垃圾可燒而關(guān)閉。
在丹麥、瑞典等國，分類回收垃圾達(dá)到了垃圾總量的80%至90%。在德國，由于垃圾分類回收做得比較好，一些垃圾焚燒廠也基本沒有垃圾需要焚燒。
垃圾分類之后再焚燒還有助于從多個環(huán)節(jié)控制致癌物質(zhì)二噁英的生成和排放，如減少其產(chǎn)生的必要條件氯元素以及重金屬等催化劑。
焚燒垃圾產(chǎn)生二噁英的一個必要條件是氯元素。人們的生活用品中的廢塑、漂白纖維、餐廚殘留、農(nóng)藥獸藥、食品添加劑等均存在一定的氯源。在工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的大量氯苯、鈉鹽、鉀鹽等都是產(chǎn)生二噁英的“元兇”。此外，垃圾中含有的重金屬、銅、鐵、鋁、及游離碘都是生成二噁英的催化劑。所以垃圾焚燒前應(yīng)進(jìn)行分類，減少含氯物質(zhì)和重金屬混入，特別是含銅和易揮發(fā)的低沸點(diǎn)重金屬，這樣既減少了垃圾自帶的二噁英類物質(zhì)，也能減少促進(jìn)二噁英生成的催化劑。
理論上，當(dāng)焚燒溫度達(dá)到850攝氏度以上，并使煙氣在爐內(nèi)停留2秒以上，就可使二噁英得到完全分解，繼而極大減少二噁英的生成和排放。然而焚燒過程中存在低溫、中溫、高溫，啟爐、熄爐周而復(fù)始。在爐溫變化的過程中，不但會產(chǎn)生二噁英而且還有可能使已分解的二噁英再生。焚燒不分類的混合垃圾使焚燒溫度變得難以控制因而對二噁英生成的控制能力也大大下降。
垃圾分類還可以降低垃圾處理的成本，節(jié)約焚燒垃圾使用的資源并減少對設(shè)備的損耗。
垃圾未經(jīng)分類就進(jìn)行焚燒還使垃圾處理的成本大幅提高。以中國為例，中國的城市生活垃圾中，廚余類有機(jī)垃圾組分較多，廚余含水率基本決定了垃圾的含水量。垃圾含水率高，粘連性強(qiáng)，使得垃圾焚燒廠對垃圾的機(jī)械分選以及其他預(yù)處理非常困難。
此外，未經(jīng)分類的垃圾既有塑料、紙等可燃物，也包括玻璃、金屬等不可燃物，焚燒過程中容易出現(xiàn)結(jié)塊、堵爐、燃燼率低甚至熄火停爐等事故，對設(shè)備的損耗巨大，無形中也增加了垃圾處理的成本。
無論是從資源利用還是從減少污染的角度，進(jìn)行垃圾分類，實(shí)現(xiàn)源頭減量和回收都應(yīng)是進(jìn)行垃圾焚燒的前提。
填埋處理也是大量消納城市生活垃圾的有效方法，現(xiàn)在我國普遍采用直接填埋法。將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋土壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無害化的目的。這種方法是堆放一層垃圾，而后蓋土壓實(shí)，垃圾堆放層還安裝了導(dǎo)氣和導(dǎo)水管道，并對產(chǎn)生的沼氣進(jìn)行利用。填埋的最大特點(diǎn)是處理費(fèi)用低，方法簡單，但是占用土地。隨著城市垃圾量的增加，靠近城市的適用的填埋場地愈來愈少，開辟遠(yuǎn)距離填埋場地又大大提高了垃圾排放費(fèi)用。
焚燒處理是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面，焚燒過程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%，一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。近幾年我國對垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來越給予重視。
焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好，處理徹底。但是，焚燒廠的建設(shè)和生產(chǎn)費(fèi)用極為昂貴。由于垃圾含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，容易產(chǎn)生二次環(huán)境危害。所以，對于技術(shù)要求非常高，必須保證對產(chǎn)生的危害進(jìn)行徹底治理。
借鑒優(yōu)秀國家的垃圾分類做法——日本。
建立了一套合理垃圾分類回收系統(tǒng)。下設(shè)環(huán)境課，專門針對小區(qū)和校園的垃圾回收管理，每個高校都有一本“垃圾回收日歷”，學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作者按照規(guī)定的日期地點(diǎn)報(bào)分好的垃圾放到制定的位置，這種系統(tǒng)化、制度化的回收系統(tǒng)從設(shè)計(jì)時(shí)的考慮到具體的實(shí)施步驟都十分細(xì)致，對于每個環(huán)節(jié)的管理，均行之有效。
對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)而細(xì)致的環(huán)境意識教育。高校內(nèi)環(huán)境系教授定期給學(xué)生授課，內(nèi)容就是與循環(huán)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的各類知識。日本還將環(huán)境教育、環(huán)境法律相結(jié)合配套實(shí)施，為得到大家的理解與合作，每個推進(jìn)月都進(jìn)行廣泛的普及教育活動。期間舉辦各種形式的報(bào)告會，對推進(jìn)循環(huán)利用有功勞的人士加以表彰，而經(jīng)費(fèi)則由地球環(huán)境基金出資支持。
高校大學(xué)生的垃圾分類是長期的工作，僅靠政府不行，光有學(xué)生的熱情不夠，單由高校環(huán)衛(wèi)科也不能完成，而必須是三者分工合作，只有形成源頭上由學(xué)生參與分類，校外企業(yè)完成回收利用，清運(yùn)和最終處理靠政府做好配套措施的垃圾處理鏈才能把垃圾分類事業(yè)越做越好。若能從減量化、資源化、無害化等角度來回收利用高校里面垃圾，不僅可減輕垃圾對環(huán)境的污染，節(jié)約資源，還符合可持續(xù)發(fā)展的要求。
好了，本期的大學(xué)生論壇到這里就結(jié)束了，感謝大家的收聽，再見。（責(zé)任編輯：龐啟琨）。
大學(xué)生論壇策劃篇三
激活青春，放飛夢想，贏在創(chuàng)業(yè)。
在每學(xué)期開學(xué)一個月后舉辦，計(jì)劃兩周左右舉辦一次，一學(xué)期五至六次。
4、舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研討會，圍繞創(chuàng)業(yè)者個人志向與理想、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備以及創(chuàng)業(yè)者如何對事業(yè)全面規(guī)劃來展開討論。與會者包括政府部門、在肥高校老師、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家、投資人、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、有創(chuàng)業(yè)想法的在校大學(xué)生。
3、積極爭取大學(xué)科技園、團(tuán)省委、省教育廳、省勞動就業(yè)與保障以及各創(chuàng)新型企業(yè)的大力支持，爭取社會力量投入，擴(kuò)大論壇影響力。
1、編印《創(chuàng)業(yè)風(fēng)云論壇》文集，匯集創(chuàng)業(yè)人物、創(chuàng)業(yè)故事、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
2、爭取與勞動和社會保障部門、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成功人士合作，建立創(chuàng)業(yè)者學(xué)堂，定期進(jìn)行授課，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者獲得更多與創(chuàng)業(yè)和就業(yè)相關(guān)的知識和經(jīng)驗(yàn)。
3、與相關(guān)企業(yè)合作，定期進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬及戶外實(shí)戰(zhàn)演練，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的實(shí)際操作能力。
“創(chuàng)業(yè)風(fēng)云論壇”可能產(chǎn)生的費(fèi)用主要有：策劃宣傳費(fèi)用、專家招待及酬金、《創(chuàng)業(yè)風(fēng)云論壇》文集印刷費(fèi)、校園內(nèi)外媒體宣傳費(fèi)用等。除了爭取學(xué)校的專項(xiàng)支持投入外，還可以通過校外企業(yè)冠名贊助籌得經(jīng)費(fèi)支持。
大學(xué)生論壇策劃篇四
服務(wù)廣大在校大學(xué)生，或即將步入大學(xué)校門的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，提供優(yōu)質(zhì)的課程學(xué)習(xí)資料和良好的交友平臺，為大學(xué)生課程知識的學(xué)習(xí)，課外業(yè)余生活提供豐富的信息。從而增加大學(xué)生的知識積累和提高專業(yè)技能，更重要的是豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，讓每一位大學(xué)生都能夠?qū)W有所成，學(xué)有所用。
面對的用戶。
1、即將步入大學(xué)校門的學(xué)生。
2、全國各地各高校的在校大學(xué)生。
3、應(yīng)屆畢業(yè)但未走進(jìn)職業(yè)生涯的畢業(yè)生。
4、研究生，博士生。
一、生活解壓。
面對學(xué)習(xí)的壓力，家庭的壓力，就業(yè)壓力，還有社會上的壓力，現(xiàn)在的大學(xué)生的所面臨的壓力越來越大。大學(xué)生網(wǎng)作為一個網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，能夠?yàn)閺V大大學(xué)生提供一個釋放壓力的場所，有效的緩解各種各樣的壓力，讓大學(xué)生能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。讓大學(xué)生能夠更有效的發(fā)掘自己的才能，展現(xiàn)自我。
二、交友平臺。
多一個朋友多一條路，這是大家都懂的一個道理。隨著社會的發(fā)展，一些大學(xué)生越來越宅，也越來越少參加一些活動，少了很多的交友機(jī)會。然而上網(wǎng)是每個大學(xué)生都會做的一件事。大學(xué)生網(wǎng)就提供了一個很好的交友平臺，大學(xué)生不用走出宿舍就能夠結(jié)交到更多的朋友，而且朋友也不會局限在一個地區(qū)內(nèi)，而是全國性的，或者說是全球性的。這將為大學(xué)生擴(kuò)大自己的交際圈起到了一個非常好的平臺。
三、學(xué)習(xí)習(xí)近平臺。
大學(xué)生網(wǎng)提供了各種各樣的學(xué)習(xí)資料，包含了大學(xué)各學(xué)科的學(xué)科資料，還有大學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造的資料，如等級考試，公務(wù)員考試，研究生考試等等。大學(xué)生在大學(xué)生網(wǎng)上不僅可以學(xué)到課內(nèi)的知識，還能學(xué)到課外的知識，這也是大學(xué)生網(wǎng)的一大特點(diǎn)。
四、兼職。
大學(xué)生網(wǎng)同時(shí)還為大學(xué)生提供了校內(nèi)校外的各種兼職信息，一方面可以為那些家庭生活比較困難的學(xué)生著想，一方面給大學(xué)生一個工作的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生能夠積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，更快的適應(yīng)未來的就業(yè)。
大學(xué)生論壇策劃篇五
自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”其實(shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開拓進(jìn)取，離不開學(xué)校資助政策的幫助。現(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長過程中所體現(xiàn)出來的積極作用。
一、活動名稱。
“資助政策助我成長，自立自強(qiáng)開拓進(jìn)取”主題班會。
二、活動宗旨。
貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于組織開展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會評比活動的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。
三、活動主題。
“我要飛得更高”
四、策劃主辦單位。
數(shù)科院09數(shù)本3班。
五、活動時(shí)間。
六、活動對象。
數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)。
七、活動地點(diǎn)。
足球場舞臺前。
八、活動流程。
一、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。
二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益?！陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。
三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學(xué)的情景劇，來表達(dá)我們對愛的傳遞。
四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因?yàn)槲覀冎?，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們在關(guān)心我們，更有社會上的成功人士在關(guān)愛我們。我們會努力學(xué)習(xí)，以無愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會關(guān)愛之恩。
五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言。
七、在前幾個節(jié)目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個節(jié)目后，主持人會講一些自強(qiáng)自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個名為“體驗(yàn)阻力”游戲）：
選四位同學(xué)出來，分成兩隊(duì)；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學(xué)對面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛他人。
九、結(jié)束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！
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大學(xué)生論壇策劃篇六
五、活動時(shí)間：2014年3月。
六、活動地點(diǎn)：待定。
七、活動對象：三峽大學(xué)揚(yáng)帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員全校創(chuàng)業(yè)愛好者。
八、活動分工：
辦公室：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等。
培訓(xùn)部：負(fù)責(zé)講座活動策劃，組織及協(xié)調(diào)工作;。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系經(jīng)管學(xué)院相關(guān)資深教師或參加過創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的同學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)宣傳部：負(fù)責(zé)講座宣傳工作，出海報(bào)、拉橫幅，布置會場等。
九、活動流程：
1、講座前一個星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師或?qū)?chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)、嘉賓。
2、講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動中來。
3、講座當(dāng)天開始前1小時(shí)布置會場。
4、講座開始前半小時(shí)全體干部成員到場，嚴(yán)格簽到。
5、講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問。
6、講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理會場等。
十、為維護(hù)會場秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安。
排：
1、會場前兩排坐協(xié)會干部及相關(guān)嘉賓，在講座進(jìn)行中積極配合主講人，與之形成良性。
互動，活躍會場氣氛。
2、將會場分為四個區(qū)域，每個區(qū)域安排兩名干事，負(fù)責(zé)維護(hù)會場紀(jì)律，并在提問時(shí)間主動提問。
3、四個提問問題由培訓(xùn)部事先擬定好。十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
會場布置：30元。
張貼宣傳海報(bào)及其他宣傳費(fèi)用：30元講座嘉賓酬勞費(fèi)：100元。
合計(jì)：160元。
三峽大學(xué)揚(yáng)帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會2021年10月。
大學(xué)生論壇策劃篇七
大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園里無法回避的現(xiàn)象，此想象引發(fā)了許多不利于大學(xué)生成長成材的相關(guān)問題，為了引導(dǎo)同學(xué)們理性看待自己的戀愛行為，正確處理情感、學(xué)業(yè)與未來的關(guān)系，在湖南理工學(xué)院第五個“社團(tuán)文化節(jié)”來臨之際，我們大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會準(zhǔn)備以“大學(xué)生的.情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時(shí)，以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授會親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
一、活動具體安排。
時(shí)間：20xx年4月8日（周五）晚。
地點(diǎn)：南院大學(xué)生俱樂部。
嘉賓：喻永紅副教授。
承辦：大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會。
參與者：學(xué)會所有會員和部分非會員。
二、活動內(nèi)容和程序。
1.上演自編、自導(dǎo)、自演的情感話劇—《大學(xué)校園里的戀愛故事》。
該話劇演繹的是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識、相知、相戀到到畢業(yè)的整個過程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛情生活的各個典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個客體的角度審視自己的校園生活。
2.專家的點(diǎn)評和指導(dǎo)。
本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請了以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。喻老師將對我們的話劇以及話劇抽象出來的戀愛問題給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。
3.同學(xué)和老師討論及問答。
大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問題，展開討論，由老師指點(diǎn)迷津。
4.舞會。
論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。
三、活動人員安排。
現(xiàn)場導(dǎo)演羅鄧英易金輝。
主持人王榮榮。
場內(nèi)接待任韌周星庭劉程香。
場外接待袁丹唐宏燕。
四、活動宣傳。
以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
五、活動所需資源及經(jīng)費(fèi)預(yù)算打、復(fù)印策劃書四本20元。
海報(bào)制作50元。
舞臺設(shè)計(jì)100元。
道具50元。
沖洗相片50元。
租用場地300元。
共計(jì)570元。
20xx年3月25日。
大學(xué)生論壇策劃篇八
1、學(xué)習(xí)別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)。
2、激發(fā)西北民族大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，在學(xué)習(xí)的過程中多參加社會實(shí)踐活動，
3、為我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學(xué)習(xí)做人的道理，做事的方法。
4、認(rèn)識更多的同學(xué)、朋友，讓中心成員有更多的交流機(jī)會，找到更好的資源。
5、增加大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心對學(xué)生的影響力度，豐富中心文化，充實(shí)學(xué)生的課外活動。
1、通過大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室宣傳，讓大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室全體成員參加。
2、綜合辦公室宣傳，邀請中心各工作室人員參加。
3、等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報(bào)宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴(kuò)大論壇的影響力。
1、【活動時(shí)間】待定，提前一周通知。
2、【活動地點(diǎn)】創(chuàng)業(yè)教育大廳。
3、【活動形式】。
1）引言人宣布論壇議題。
2）發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細(xì)節(jié)，然后同學(xué)發(fā)言。
3）經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)：老師，學(xué)長，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲獎?wù)叻窒斫?jīng)驗(yàn)等。
4）互動環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問問題，可以是一個小活動）。
5）活動內(nèi)容總結(jié)，記錄人員做好記錄工作。
4、【嘉賓的邀請】。
1）邀請學(xué)校專業(yè)老師或公司老總（可有可無，盡最大努力去邀請）。
3）大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4）西北民族大學(xué)校甘肅省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的獲獎?wù)?，校?yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
1、嘉賓無法請到；
2、由于時(shí)間安排不妥，在規(guī)定時(shí)間不能結(jié)束活動；
3、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學(xué)配合或發(fā)言同學(xué)過少；
針對以上問題，制訂了相應(yīng)的應(yīng)急措施：
1、活動前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時(shí)參加；
2、妥善的安排時(shí)間，若時(shí)間緊迫，可相應(yīng)延長活動時(shí)間（最多延長10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室成員做好學(xué)習(xí)工作。
4、引言人要適當(dāng)調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言。
附：話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題一：
話題二：
話題三：
話題四：
創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門話題，請問各位老總、老師、學(xué)長是否同樣認(rèn)為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）。
話題五：
如何撰寫一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，在撰寫過程中應(yīng)該注意哪些？
話題六：
如果我想要進(jìn)入某知名公司，我在大學(xué)期間該對其做哪些了解？
話題七：
話題八：
針對一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，就每一個細(xì)節(jié)共同探討如何運(yùn)營。
大學(xué)生論壇策劃篇九
淮海日報(bào)、淮安電視臺（預(yù)案）、淮安大學(xué)生網(wǎng)、淮安大學(xué)生公寓網(wǎng)（顧軒）。
大學(xué)生活的豐富與社團(tuán)的成功與否有密切的關(guān)系，為了更好的發(fā)展各個大學(xué)的社團(tuán)，將邀請淮陰師范學(xué)院招生就業(yè)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，淮陰師范學(xué)院各個社團(tuán)的代表以及淮安各個大學(xué)的代表，淮安大學(xué)網(wǎng)相關(guān)嘉賓，大家共同商議，切磋，在互動中給每個學(xué)校的社團(tuán)成員和社團(tuán)整體的創(chuàng)業(yè)發(fā)展做出改進(jìn)的參考的意見。
1.本次論壇將通過各社團(tuán)創(chuàng)業(yè)發(fā)展活動的專題研討、溝通交流、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家的專業(yè)指導(dǎo)、成功社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)介紹，開闊眼界，拓展思路。將社團(tuán)發(fā)展和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為大學(xué)生社團(tuán)提供更好更廣闊的發(fā)展空間。
2.更清楚地看到自己所處的創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境、我們與同性質(zhì)社團(tuán)及其它不同性質(zhì)的出色的社團(tuán)在創(chuàng)業(yè)工作方面的差距；增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識、社團(tuán)榮譽(yù)感，改變觀念，提高認(rèn)識，取到真經(jīng)。
淮陰師范學(xué)院121個社團(tuán)。
（一）、前期宣傳：面向全校121個社團(tuán)進(jìn)行宣傳，就此次社團(tuán)創(chuàng)業(yè)發(fā)展論壇的三大議題進(jìn)行自主分析，以論文形式上交一份研究成果，經(jīng)由論壇組委會審核，將在論壇峰會上進(jìn)行交流，并匯編成冊。
（二）、成果審核：有主辦、承辦部門代表組成論壇組委會，邀請專家對各社團(tuán)成果進(jìn)行審核、評定。選出參加交流的社團(tuán)方案，并對各個社團(tuán)方案提出專業(yè)意見。
（三）、論壇峰會（重點(diǎn)）：
1、時(shí)間：20xx年10月下旬。
2、地點(diǎn)：圖書館多功能報(bào)告廳。
3、峰會流程：
（1）、主持人致歡迎詞，并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和論壇流程。
（2）、嘉賓發(fā)言，分別就五大議題進(jìn)行專業(yè)解讀。
（3）、社團(tuán)代表成果交流。
（4）、提問、解答，現(xiàn)場交流過程。
（四）、成果匯編。
對優(yōu)秀成果進(jìn)行頒獎，并將所有成果以及專家意見匯編成冊，印發(fā)各社團(tuán)、院團(tuán)委，作為社團(tuán)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)手冊。
另：參考議題，可自選議題論壇議題。
論壇主旨：在此次論壇中，每個學(xué)校提出自己做得好的地方，給大家提供更多的經(jīng)驗(yàn)和成功的模式，在溝通中尋找自己的發(fā)展方向。促進(jìn)大學(xué)生的課余生活發(fā)展，給大學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)知識的方面，做好學(xué)生的課余工作。
論壇議題：
（1）主議題：
（2）副議題：
橫幅內(nèi)容：淮陰師范學(xué)院第一屆社團(tuán)創(chuàng)業(yè)發(fā)展論壇。
大學(xué)生論壇策劃篇十
2、曬單；（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）。
3、評獎及評獎結(jié)果公示（20xx年12月1日）。
4、領(lǐng)獎。（20xx年12月2日~~20xx年12月10日）。
二、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、曬單達(dá)人獎（10名）：每人獎勵50元安旗西餅會員儲值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
2、參與獎（不限）：報(bào)名參加此次活動，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎勵，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
三、活動具體安排。
1、報(bào)名：在論壇《社區(qū)公告》版塊發(fā)布報(bào)名帖，網(wǎng)友通過回復(fù)報(bào)名帖參加此次活動；
2、曬單：圈友報(bào)名后，將自己在任意商家的消費(fèi)過程通過照片和文字的形式整理成曬單帖，發(fā)布在《美食圈美食分享》或《購物圈圈友曬單》版塊，并將所發(fā)曬單帖的帖子名稱和網(wǎng)址發(fā)布至報(bào)名帖中自己的報(bào)名樓層。
3、評獎及結(jié)果公示：
（一）評獎標(biāo)準(zhǔn)：
【1】合格曬單帖質(zhì)量和數(shù)量；
【2】曬單帖總有效回復(fù)量；
【3】曬單帖總點(diǎn)擊量。
（二）評獎結(jié)果公示：最終評獎結(jié)果將在報(bào)名帖二樓發(fā)布。
4、獎品領(lǐng)?。涸u獎結(jié)果公示時(shí)同步公布獎品領(lǐng)取時(shí)間及地點(diǎn)。
四、報(bào)名帖蘭州圈子在經(jīng)過很長時(shí)間的醞釀后，終于推出了“圈友互動”版塊。這個版塊推出的用意是為了讓廣大圈友能夠?qū)⒆约喝粘Ｉ钪杏龅降暮贸缘?，好玩的商家或?xiàng)目分享出來，讓更多的圈友能夠便捷的找到自己中意的美味和商家。
為了鼓勵廣大圈友積極曬單，無私分享，特舉辦此次“我消費(fèi)我快樂——蘭州圈子曬單有獎”活動。歡迎各位圈友參加活動，曬單贏好禮！參與即有驚喜~！前20位成功報(bào)名并發(fā)布一條有效曬單帖的圈友可獲贈玻尿酸面膜一個！
獎項(xiàng)設(shè)置：
1、曬單達(dá)人獎（10名）：每人獎勵50元安旗西餅會員儲值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
2、參與獎（不限）：報(bào)名參加此次活動，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎勵，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
活動參加方法：
1、報(bào)名（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）：凡是想報(bào)名參加此次活動的圈友只需回復(fù)本帖即可參加活動?；貜?fù)內(nèi)容為：“我消費(fèi)我快樂——蘭州圈子曬單有獎”。每人只能回復(fù)一次本帖，非報(bào)名回復(fù)將做刪除處理。
具體方法為：
【1】曬單帖發(fā)布完畢后，點(diǎn)擊帖子主標(biāo)題右側(cè)的，復(fù)制帖子標(biāo)題和鏈接；
【2】打開報(bào)名帖，找到自己的報(bào)名樓層，點(diǎn)擊當(dāng)前樓層下方的，進(jìn)入編輯界面，將復(fù)制好的曬單帖標(biāo)題和鏈接粘貼至報(bào)名回復(fù)文字下方后點(diǎn)擊保存即可。曬單帖標(biāo)題格式為：【曬單有獎】+標(biāo)題，曬單帖征文必須至少包含3張消費(fèi)實(shí)拍圖片和150字。
3、評獎及結(jié)果公示：（20xx年12月1日）。
（一）評獎標(biāo)準(zhǔn)：
【1】合格曬單帖數(shù)量；
【2】曬單帖總有效回復(fù)量；
【3】曬單帖總點(diǎn)擊量。
（二）評獎結(jié)果公示：最終評獎結(jié)果將在報(bào)名帖二樓發(fā)布。同時(shí)公布領(lǐng)獎時(shí)間和地點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：
1、參加此次活動的曬單帖必須為報(bào)名后發(fā)布；
2、嚴(yán)禁惡意刷帖；
3、曬單帖必須為原創(chuàng)，禁止轉(zhuǎn)載他人或其他網(wǎng)站作品；
4、曬單帖中的圖片寬度必須在400至800像素之間，高不能小于400像素；
5、曬單帖內(nèi)容必須真實(shí)反應(yīng)消費(fèi)過程，不能虛構(gòu)及惡意詆毀商家；
6、本活動最終解釋權(quán)歸蘭州圈子所有。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代看似增強(qiáng)了交流，其實(shí)卻漸漸形成了“無聲時(shí)代”，許多人已經(jīng)忘記了簡單而美好的書信形式，忘卻了筆尖下寄托的那點(diǎn)點(diǎn)情思。
活動背景：20xx年11月11日被稱為百年一見的巨型光棍節(jié)，本協(xié)會本著為廣大同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，在11月11日左右舉辦一次“傳遞祝福”活動。
活動目的及意義：活動爭取各位同學(xué)積極參與，在神棍節(jié)這一特殊的節(jié)日里，以本協(xié)會為媒介，為你牽掛的，思念的，親密的，暗戀的人送去祝福！讓受到祝福的人在節(jié)日中“終結(jié)孤單”！
活動方式：送祝福者以書信、卡片或小紙條的形式，投放于“心語箱”中。
大學(xué)生論壇策劃篇十一
江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇是由大學(xué)生創(chuàng)新科技論壇更名而來，作為江蘇大學(xué)?？茀f(xié)的一個精品活動，憑借新穎的形式和豐富的內(nèi)容一直受到社會各界的廣泛關(guān)注。論壇圍繞時(shí)政熱點(diǎn)問題，擬定話題，邀請有突出成就的名企老總、政務(wù)要員以及知名學(xué)者，以對話的形式，向大學(xué)生講述行業(yè)的發(fā)展和個人的感悟。目前為止，已成功舉辦了“銀行”、“保險(xiǎn)”、“媒體”、“醫(yī)院”、“通信”、“汽車”、“杰出校友”、“房地產(chǎn)”等主題論壇。江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇為大學(xué)生接觸社會、關(guān)心社會，學(xué)會全面分析當(dāng)前社會形勢，了解政治、經(jīng)濟(jì)以及文化發(fā)展動向提供契機(jī)，為企業(yè)、政府、高校提供了別開生面的交流平臺，同時(shí)全方位打造論壇品牌，強(qiáng)化“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”的品牌形象，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力。
本次論壇旨在增加學(xué)生對國家經(jīng)濟(jì)的了解，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)；同時(shí)提高學(xué)生文化素養(yǎng)，樹立明確的人生目標(biāo)從而更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，更加深刻的理解培養(yǎng)創(chuàng)新精神的必要性和重要性，使同學(xué)們更加堅(jiān)定自己未來的發(fā)展方向。
邀請嘉賓（擬定）：
鎮(zhèn)江oppo公司總經(jīng)理。
特邀媒體（擬定）:。
鎮(zhèn)江電視臺；京江日報(bào)等。
時(shí)間：
20xx年10月13日（擬定）。
地點(diǎn)：
科技館第一報(bào)告廳（擬定）。
形式：
邀請企業(yè)老總來我校做座談和交流，采取與大學(xué)生面對面的形式，共同探討當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題。
主辦：
江蘇大學(xué)校團(tuán)委、大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會。
活動對象：
江蘇大學(xué)全體師生。
議程：
1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進(jìn)入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門話題，請問各位老總是否同樣認(rèn)為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）5’。
（嘉賓可挑選話題發(fā)言，也可自行決定發(fā)言主題）。
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大學(xué)生論壇策劃篇十二
活動名稱：創(chuàng)業(yè)交流論壇。
一、活動目的：
1.學(xué)習(xí)別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)。
2.激發(fā)西北民族大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，在學(xué)習(xí)的過程中多參加社會實(shí)踐活動，
3.為我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學(xué)習(xí)做人的道理，做事的方法。
4.認(rèn)識更多的同學(xué)、朋友，讓中心成員有更多的交流機(jī)會，找到更好的資源。
5.增加大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心對學(xué)生的影響力度，豐富中心文化，充實(shí)學(xué)生的課外活動。
二、活動宣傳。
1.通過大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室宣傳，讓大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中。
心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室全體成員參加。
2.綜合辦公室宣傳，邀請中心各工作室人員參加。
3.等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報(bào)宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴(kuò)大論壇的影響力。
三、活動開展。
1.【活動時(shí)間】待定，提前一周通知。
2.【活動地點(diǎn)】創(chuàng)業(yè)教育大廳。
3.【活動形式】。
1.引言人宣布論壇議題。
2.發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細(xì)節(jié)，然后同學(xué)發(fā)言。
3.經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)：老師，學(xué)長，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲獎?wù)叻窒斫?jīng)驗(yàn)等。
4.互動環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問問題，可以是一個小活動）。
5.活動內(nèi)容總結(jié)，記錄人員做好記錄工作。
4.【嘉賓的邀請】。
1.邀請學(xué)校專業(yè)老師或公司老總（可有可無，盡最大努力去邀請）。
3.大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4.西北民族大學(xué)校甘肅省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的獲獎?wù)撸?yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
四、問題預(yù)測及解決。
1、嘉賓無法請到；
2、由于時(shí)間安排不妥，在規(guī)定時(shí)間不能結(jié)束活動；
3、在觀眾互動環(huán)節(jié)沒有同學(xué)配合或發(fā)言同學(xué)過少；
針對以上問題，制訂了相應(yīng)的應(yīng)急措施：
1、活動前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時(shí)參加；
2、妥善的安排時(shí)間，若時(shí)間緊迫，可相應(yīng)延長活動時(shí)間（最多延長10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室成員做好學(xué)習(xí)工作。
4、引言人要適當(dāng)調(diào)節(jié)活動氛圍，鼓勵觀眾積極發(fā)言。
附：話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題一：
話題二：
話題三：
話題四：
創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門話題，請問各位老總、老師、學(xué)長是否同樣認(rèn)為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）。
話題五：
如何撰寫一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，在撰寫過程中應(yīng)該注意哪些？
話題六：
如果我想要進(jìn)入某知名公司，我在大學(xué)期間該對其做哪些了解？
話題七：
話題八：
針對一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，就每一個細(xì)節(jié)共同探討如何運(yùn)營。
大學(xué)生論壇策劃篇十三
本文目錄。
散落在天涯之間的故人。
丟失在時(shí)光之外青澀的記憶碎片。
在這個夏天。我們同你一起回到那片曾經(jīng)的年少時(shí)光。
我們是……。
活動名稱：最好的時(shí)光。
活動形式：書刊，影像。
我們會做……。
你是否回憶起在紅育坡上彼此相伴的時(shí)光而無比懷念？
你是否因?yàn)楫厴I(yè)后散落天涯的落寞疏遠(yuǎn)而無限神傷？
我們?yōu)槟闾峁┮淮沃鼐鄣臋C(jī)會，
讓你們重拾起曾經(jīng)那些風(fēng)雨與共的美好時(shí)光。
活動對象：重外畢業(yè)生。
活動形式：聚會，采訪。
每一個人關(guān)于那一段時(shí)光都有自己的回憶，憧憬和感情。
你心中的重外是什么樣子？
你心中的這六年是什么樣子？
那些美好的記憶，那些對未來忐忑的期許，還有我們都經(jīng)歷的成長，
你一定有很多很多的話想說，有很多的事想懷念。
活動對象：所有重外人，老師，學(xué)生，員工……只要是對重外有感情的人。
活動形式：采訪，約稿。
備注：我們分為征稿和采訪，如果你對這次活動感興趣，我們非常歡迎你的投稿，稿件文體風(fēng)格不限，重在有真情實(shí)感，數(shù)800到3000為優(yōu)（特別優(yōu)秀的稿件可以不做數(shù)要求，另：詩歌除外）；如果你覺得寫文比較麻煩，也希望你能聯(lián)系我們或者留下聯(lián)系方式，我們可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)采訪或者直接采訪。
三、重外的日子。
有些話題從很早以前一屆屆地延續(xù)下來，
有些人是重外輝煌的傳奇，
有些地方發(fā)生了許多的故事，對很多人有著特別的意義。
活動對象：所有重外人。
活動形式：攝影、話題、人物專欄、小測試等。
四、成長。
活動對象：有一定文功底或擅長繪畫的重外人。
活動形式：文章、繪畫。
活動內(nèi)容：以精致的美文和圖片記錄在重外的成長感悟。
活動對象：dv愛好者。
活動形式：dv短劇。
活動內(nèi)容：拍攝關(guān)于重外，畢業(yè)，成長的dv短劇，記錄我們生命中最好的時(shí)光。
六、老師爆笑語錄。
無論是在課堂上還是在平時(shí)生活中，老師們頻頻語出驚人。
活動對象：外語校老師。
活動形式：語錄。
活動內(nèi)容：我們將征集老師的各種經(jīng)典爆笑語錄，一起回憶那些在課堂上歡笑的日子。
備注：希望大家踴躍參與，留下令你們印象深刻的老師語錄，越多越好。
活動形式：音頻、視頻。
我們需要你們的參與……。
書刊部分：
一、美編。
二、文編輯。
要求：文功底扎實(shí)。有寫稿和選稿能力。
三、記者。
要求：有良好的溝通交流能力，性格大方開朗，有一定的文功底（會要求寫采訪稿的）。
dv部分：
四、演員。
要求：有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，喜歡表演，能放得開。
五、片場助理。
要求：交際能力較強(qiáng)，有吃苦精神。
六、導(dǎo)演、編劇。
要求：有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，有編劇能力、文筆扎實(shí)。
七、攝影。
要求：最好能提供器材，拍攝基礎(chǔ)技能扎實(shí)。
八、后期制作。
要求：
九、.器材贊助。
要求：攝像機(jī)。
十、化妝師。
要求：能夠化普通生活妝，和簡單的舞臺妝。
在這個天地里，我們曾經(jīng)揮霍青春年少。
在這個天地里，我們曾歷經(jīng)艱難地成長。
在這個天地里，我們曾在彼此的生命里雕刻下最溫暖美好的印記。
如今。年華遠(yuǎn)走。
但那些年少輕狂的歲月仍舊在這片天地里倔強(qiáng)不肯離去。
于是，我們又回歸這片已經(jīng)溶入血液的天地。
因它，再次讓我們的年華激蕩。
歡迎踴躍參加。
返回目錄。
通過本次活動，加強(qiáng)黨員、團(tuán)員關(guān)注社會時(shí)事的主動性，培養(yǎng)主人翁意識。用新的方式認(rèn)識現(xiàn)在的社會，透過時(shí)事，讓同學(xué)們開闊眼界，探討社會現(xiàn)象，增加同學(xué)們的見識。
論時(shí)事，拓眼界。
xx年4月12。
創(chuàng)新樓e101。
1、信息工程系黨員、預(yù)備黨員、班干部；
2、信息工程系本學(xué)期入黨積極分子。
通過觀看熱議視屏來引發(fā)大家對社會熱點(diǎn)的討論。
1)確定活動時(shí)間：xx年4月12日。
2)下發(fā)活動通知到各班。
（1）在活動開展前30分鐘，宣傳部提前到場布置會場。
（2）請各位參與活動人員進(jìn)場。
（3）有請主持人介紹到場的嘉賓。
（4）主持人簡單介紹本次活動的中心內(nèi)容，表明本次活動是作為長期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開展的活動思維的活動，對于入黨有影響作用，同時(shí)也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見。
（5）主持人宣布活動開始。
a.首先進(jìn)入視頻播放，讓同學(xué)觀看幾個有關(guān)小悅悅事件的視頻。
b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場下同學(xué)的互動環(huán)節(jié)，接下來主持人開始發(fā)問。
例如：
4.在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見，我想問一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?/p>
c.進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過渡。?例如：以下我有幾個小問題，我想通過穿氣球的形式來找出回答問題的同學(xué)，隨著音樂的響起我們就開始吧。音樂準(zhǔn)備。。。
（本環(huán)節(jié)只要是有答問題的同學(xué)都會得到獎勵）。
問題：1.假如你是哪18個路人之一，你會怎么去做？
2.對于那18個路人的態(tài)度，你又是怎么樣的？
3.面對大眾的指責(zé)也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?
4.從根源上解決小悅悅事件，你認(rèn)為最有效的方發(fā)是什么？
5.你認(rèn)為中國的法制體系如何?
6.你覺得當(dāng)今的社會最缺的是什么？為什么會這樣子？
d.接下來的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放。
e.接下來依舊是主持人與同學(xué)互動環(huán)節(jié)。
問題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢？
2.假如你是她的雇主，你會如何處理這類型的問題？
f.最后主持人宣布大會結(jié)束，做好結(jié)束工作。
1.由老師嘉賓或者由團(tuán)總支副書記來作本次活動的總結(jié)。
2.主持人致。
閉幕詞。
小零食——預(yù)定消費(fèi)20元。
1.宣傳部：在活動開展前做好場地的布置工作，活動期間的照相。
2.組織部：負(fù)責(zé)參加人員的安排和管理工作。
3.秘書部：負(fù)責(zé)前期的策劃書、通知工作。
4.社會實(shí)踐部：會場的工作人員。
5.紀(jì)檢部：會場的工作人員，場地的衛(wèi)生。
返回目錄。
在校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的積極領(lǐng)導(dǎo)下，我們文娛協(xié)會經(jīng)過上學(xué)期的快速發(fā)展，取得了眾多的成果，但在協(xié)會發(fā)展過程中不可避免的出現(xiàn)了許多亟待解決的問題，尤其在新的學(xué)期里，又出現(xiàn)了一些新的問題。為了在新的一年里，更好的迎接新的挑戰(zhàn)，給協(xié)會帶來新的發(fā)展，必須制定出新的解決方案，戰(zhàn)勝和克服困難。
???為了團(tuán)結(jié)協(xié)會的所有成員，共同深思、探討和解決協(xié)會在發(fā)展中的各種問題，以期協(xié)會能夠達(dá)到更加的團(tuán)結(jié)向上，使協(xié)會能夠更好更快的發(fā)展。同時(shí)，確定協(xié)會各部門的建設(shè)工作，使各部門具有更高的獨(dú)立運(yùn)作能力和與其他部門的密切合作和協(xié)調(diào)能力。此外確定協(xié)會各種文化標(biāo)志，打造屬于文娛自己的品牌，為協(xié)會更好地走出去，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
齊聚交流??共謀發(fā)展。
四、活動舉辦。
???主辦：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會。
鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。
策劃承辦：鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會文訊部。
???xx年3月20日。
???鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系402教室。
???本次論壇總共分為三項(xiàng)內(nèi)容如下：
（1）協(xié)會部門建設(shè)。由各部門匯報(bào)其部門建設(shè)的情況，包括工作制度、會議制度、部門特色活動、文化建設(shè)等。
（2）討論和解決協(xié)會發(fā)展中存在的若干問題。包括協(xié)會的制度問題、實(shí)施情況的問題、新學(xué)期出現(xiàn)的新問題等。
（3）確定協(xié)會文化標(biāo)志。包括協(xié)會的宗旨、
口號。
會徽會歌等。
???1、由會長助理指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門依據(jù)《文娛協(xié)會xx年部門建設(shè)模板》，進(jìn)行各部門的一個包括制度、特色活動、文化等建設(shè)，并在活動開始前，將各部門的建設(shè)方案收集齊全，并在會上作相關(guān)報(bào)告。
2、由文訊部到各部門收集協(xié)會發(fā)展中存在的各種問題或一些解決方案，統(tǒng)一起來整理分類。
3、由會長助理和文訊部提前向各部門征集一些會歌、協(xié)會口號等。
4協(xié)會各部長干事要與對接會員聯(lián)系交流，讓他們指出協(xié)會發(fā)展的若干問題，給協(xié)會提一些好的方案和建議。
???本次活動是以一次大討論和交流的形式開展，因此，能夠讓更多的協(xié)會成員積極配合和參與進(jìn)來，暢所欲言，能夠在一定程度上促進(jìn)協(xié)會的團(tuán)結(jié)融合。
???1、由會長首先介紹本次論壇的主要目的，鼓勵大家暢所欲言，帶動起干事和會員的積極性。
2、由會長助理根據(jù)收集到的部門建設(shè)方案，向全體成員匯報(bào)各部門的建設(shè)情況，鼓勵各部門在新的學(xué)期里，團(tuán)結(jié)向上，共度難關(guān)。
3、有文訊部大體分析所收集到的協(xié)會發(fā)展中的不足之處和若干問題，讓大家一一討論想出措施，解決問題。
4、由各部門及成員補(bǔ)充協(xié)會發(fā)展中的不足之處和建議，讓大家再次討論交流。
5、隨后由會長助理提出收集到的協(xié)會的文化標(biāo)志，向大家公布，并作最終確定。
6、由會長做本次論壇的最總結(jié)，并鼓勵大家共同奮斗，為協(xié)會的發(fā)展和后期規(guī)劃作相關(guān)介紹，并結(jié)束本次論壇。
???1、活動結(jié)束后，文訊部及時(shí)寫出本次活動的文訊稿，并發(fā)至社聯(lián)文訊郵箱。
2、做好資料、照片的后期整理工作并上掛協(xié)會博客、郵箱和qq群。
???1、協(xié)會各部門成員必須積極配合會長助理和文訊部的相關(guān)工作。
2、活動結(jié)束后要做好現(xiàn)場衛(wèi)生的打掃。
3、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時(shí)應(yīng)變處理。
???主要負(fù)責(zé)人：會長助理周后烽、丁建梅、文訊部長李書貞。
其他負(fù)責(zé)人：各部門部長、副部長。
主要參與者：文娛協(xié)會干事和會員。
返回目錄。
大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園里無法回避的現(xiàn)象，此想象引發(fā)了許多不利于大學(xué)生成長成材的相關(guān)問題，為了引導(dǎo)同學(xué)們理性看待自己的戀愛行為，正確處理情感、學(xué)業(yè)與未來的關(guān)系，在湖南理工學(xué)院第五個“社團(tuán)文化節(jié)”來臨之際，我們大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會準(zhǔn)備以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時(shí)，以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授會親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
時(shí)??間：xx年4月8日（周五）晚。
地??點(diǎn)：南院大學(xué)生俱樂部。
嘉??賓：喻永紅副教授。
承??辦：大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會。
參與者：學(xué)會所有會員和部分非會員。
1.上演自編、自導(dǎo)、自演的情感話劇—《大學(xué)校園里的戀愛故事》。
該話劇演繹的是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識、相知、相戀到到畢業(yè)的整個過程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛情生活的各個典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個客體的角度審視自己的校園生活。
2.專家的點(diǎn)評和指導(dǎo)。
本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請了以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。喻老師將對我們的話劇以及話劇抽象出來的戀愛問題給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。
3.同學(xué)和老師討論及問答。
大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問題，展開討論，由老師指點(diǎn)迷津。
4.舞會。
論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。
現(xiàn)場導(dǎo)演????羅鄧英??易金輝。
主持人????王榮榮。
場內(nèi)接待????任??韌??周星庭??劉程香。
場外接待????袁??丹??唐宏燕。
以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
打、復(fù)印策劃書四本????????????????20元。
大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會。
xx年3月25日。
大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會。
大學(xué)生論壇策劃篇十四
1.舉辦一場科技講座，邀請我院xx師（待定）為我們開設(shè)一場科技講座。老師由我部門部長焦艷星負(fù)責(zé)聯(lián)系。
2.舉辦一場以“綠色科技、環(huán)保生活”為主題的演講比賽。
本次活動我們將與汽車學(xué)院科協(xié)、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院科技聯(lián)合舉辦。其中初賽和科技講座由各學(xué)院自行舉辦，最終各學(xué)院拿出決賽參賽名單，一起舉辦決賽。我院初賽時(shí)間（暫定），科技講座將安排在科技周（暫定）決賽（暫定）。
（一）、會場確定。
科技論壇以及后期講座的地點(diǎn)我們都將確定在多媒體教室，教室的申請和前期的布置由科協(xié)后勤部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人后勤部部長尹洪鑫。活動開始之前要保證會場的清潔和評委純凈水的提供，還有擴(kuò)音器的準(zhǔn)備，會后清理會場，保證其清潔（由科技部干事黃小川負(fù)責(zé)）。
（二）、相關(guān)人員的通知。
活動時(shí)間地點(diǎn)確定之后，由科技部干事溫燕負(fù)責(zé)通知參賽選手?；顒幼?9:00開始，預(yù)計(jì)21:00結(jié)束，持續(xù)時(shí)間2小時(shí)。通知要提前一天，主要是參賽選手、評委、主持人以及相關(guān)負(fù)責(zé)人，并且負(fù)責(zé)關(guān)于人員方面的緊急事宜，負(fù)責(zé)人科技部干事溫燕。
（三）、活動宣傳。
本次活動宣傳主要方式為海報(bào)的張貼，負(fù)責(zé)人學(xué)生會宣傳部部長韓玉蓮?；顒樱ǔ踬悺⒖萍贾v座、決賽）開始前三天，在校園內(nèi)張貼一張我們活動的海報(bào)，內(nèi)容包括活動名稱、時(shí)間地點(diǎn)、活動負(fù)責(zé)單位。在活動開始時(shí)，教室外也同樣張貼一張海報(bào)，內(nèi)容如上，以及黑板的設(shè)計(jì)，黑板設(shè)計(jì)在開始前半小時(shí)內(nèi)完成，相關(guān)活動聯(lián)合后勤部進(jìn)行。
（四）、新聞工作。
活動進(jìn)行時(shí)，科協(xié)新聞部負(fù)責(zé)拍照，以及會后新聞稿的'撰寫。拍照要全面，新聞稿要注明上課老師、課題和組辦單位等，突出活動的重要性和活動進(jìn)行的大概歷程，和活動所起到的積極影響等。同時(shí)會后聯(lián)合院新聞部，將其加入到院報(bào)內(nèi)容之中，負(fù)責(zé)人科協(xié)新聞部部長許崢。
（五）、活動大概流程。
1、待一切都布置完整人員到齊后，主持人宣布活動開始；
2、首先，主持人說明此次活動的目的和意義，然后介紹活動內(nèi)容老師、評委和參賽選手。
3.活動正式開始，參賽選手按抽簽順序依次上臺進(jìn)行演講。
4、最后，主持人致謝詞，活動結(jié)束；
5、工作人員清理現(xiàn)場，確認(rèn)公物無損壞。
1、參賽選手必須在參賽前一天xx將稿件和ppt交到科技部委員魏珊處，并進(jìn)行抽簽決定參賽順序。
2、參賽選手到達(dá)會場后，根據(jù)抽簽序號依次上臺演講。
3、要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。
4、演講限時(shí)8分鐘,超過8分鐘時(shí)有提示（由科技部干事張曉楠負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)提醒）。
5、要求選手用普通話,語言表達(dá)生動流暢。
演講評分標(biāo)準(zhǔn)，分內(nèi)容思想、語言表達(dá)、儀態(tài)表情、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分，滿分為10分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值即為選手最后得分。
1、內(nèi)容思想：xx分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：xx分。要求語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，脫稿演講者評委可適當(dāng)加分。
3、儀態(tài)表情：xx分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：xx分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
邀請學(xué)辦老師和各二級學(xué)院相關(guān)干部（人員名單待定，由科技部部長焦艷星負(fù)責(zé)）。
本次比賽根據(jù)綜合得分高低，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀。
參賽選手的通知：（提前一天）。
會場的布置：18:00（提前一個小時(shí)）。
各位負(fù)責(zé)人到場時(shí)間：18:00（提前一個小時(shí)）。
活動開始時(shí)間：19：00（特殊情況可延時(shí)）。
活動結(jié)束時(shí)間：21：00（預(yù)計(jì)如此）。
各負(fù)責(zé)人一定要確保自己負(fù)責(zé)的工作順利到位，以及各工作范圍內(nèi)的突發(fā)事件的處理等。鑒于屆時(shí)到場同學(xué)較多，所以負(fù)責(zé)人要確保會場的安全和秩序，各部門除完成自己的工作之外，一定要協(xié)助各部門的工作，保證活動順利進(jìn)行。
特別提醒：科技部委員高超去申請300張科技學(xué)分單，結(jié)束時(shí)發(fā)給到場同學(xué)（游鶴華）。
此次科技論壇活動由院科技部全程負(fù)責(zé)，院科協(xié)進(jìn)行協(xié)助，如有變動，另行通知。
大學(xué)生論壇策劃篇十五
活動時(shí)間：11月25日晚7點(diǎn)。
活動場地：待定。
活動方式：校學(xué)術(shù)科研部主辦、城環(huán)學(xué)院承辦。
活動內(nèi)容：
（一）論壇主題：
全球環(huán)境變化與可持續(xù)發(fā)展。
（二）邀請老師：
景才瑞教授，著名地質(zhì)學(xué)家。
（三）準(zhǔn)備：
1、查找老師資料，特別是學(xué)術(shù)成績，供論壇開始時(shí)介紹時(shí)師用。
2、向同學(xué)們收集問題，整理。
3、現(xiàn)場任務(wù)的分配。本次活動我們將和班級活動、年級活動一樣，設(shè)立主持人、活動記錄員及維持秩序員；因?yàn)榫袄蠋熌挲g大，所以我們還會安排人員接送景老師；同時(shí)在活動場地外面設(shè)標(biāo)志和引路人，為同學(xué)指示方向，并且在外面直接宣傳此次活動。
4、場地布置。我們將在活動正式開始前的1個小時(shí)到場。打掃場地衛(wèi)生，在黑板上寫本次活動的主題、主講人、主辦方及承辦方。
（四）論壇流程：
主持人簡單介紹本次論壇的主辦方、承辦方、主題和老師的簡歷、學(xué)術(shù)成就等。
老師開始圍繞主題講。
師升互動階段。先由主持人向老師提出事先調(diào)查得的問題，再由現(xiàn)場同學(xué)提問，老師一一解答。
活動結(jié)束后清理場地。
（五）宣傳：
我院學(xué)術(shù)科研部的活動宣傳都是和院宣傳部合作的。綜合宣傳實(shí)力強(qiáng)，宣傳形式多樣，質(zhì)量高：我院的海報(bào)、板報(bào)質(zhì)量比以前有了大幅度的提高，畫面精美，內(nèi)容充實(shí)；我院特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的宣傳，其中學(xué)工部網(wǎng)站上我院用稿量一直高居榜首，還有師大在線的院系風(fēng)采以及在博雅論壇的討論；廣播臺投稿也是我們的主要宣傳方式。
這次師生論壇我們準(zhǔn)備通過5種方式宣傳：
1、傳統(tǒng)形式——海報(bào)活動日期的.前一天和當(dāng)天張貼海報(bào)，共8張：前一天在團(tuán)委櫥窗貼1張，東區(qū)兩個宣傳欄、西區(qū)宣傳欄各1張，共4張；活動當(dāng)天上午在團(tuán)委櫥窗、東區(qū)兩個宣傳欄和西區(qū)四個地方各貼1張，共4張。
2、廣播臺投稿在活動當(dāng)天中午廣播臺通知，活動后投稿宣傳。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳活動前在博雅論壇上貼討論帖，在我院工作網(wǎng)站上發(fā)布通知；活動后在學(xué)工部網(wǎng)站、師大在線投稿。
4、人為宣傳發(fā)動同學(xué)向其他院系做宣傳；在活動開始前在7號樓外設(shè)同學(xué)做宣傳，設(shè)引路標(biāo)志和引路人。
5、板報(bào)宣傳在活動后及時(shí)出一塊板報(bào)總結(jié)，內(nèi)容包括老師的介紹、講座內(nèi)容、知識介紹和圖片資料。板報(bào)將在東區(qū)小樹林、7號樓前和西區(qū)展出。
宣傳在活動舉辦中起了很大作用，我們會盡最大努力把宣傳搞好，一是為校學(xué)術(shù)科研部和學(xué)術(shù)科研部活動的宣傳，二也是為我院宣傳。
這次“桂子山師生論壇”是校創(chuàng)新杯科學(xué)文化節(jié)的活動之一，也是我院科學(xué)文化節(jié)系列的壓軸活動暨閉幕式。能請到景才瑞老師是非常榮幸的。所以我們會集合所有學(xué)術(shù)科研部的人員，認(rèn)真對待、積極準(zhǔn)備，力爭圓滿舉辦！
大學(xué)生論壇策劃篇十六
一、活動目的：為了讓各位同學(xué)真正了解的生活和心態(tài)，讓同學(xué)們能夠透過的權(quán)利和能力下，看到身上的閃光點(diǎn)，真正從身上學(xué)到他們的各種優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)及激勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，爭取從稚嫩蛻變?yōu)楦删殻寕冏兂纱偈棺约撼砷L的精神支柱，最終實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)目標(biāo)，為自己的職業(yè)人生規(guī)劃奠基。
二、主辦單位：××大學(xué)校團(tuán)委。
協(xié)辦單位：××大學(xué)校秘書處。
三、活動時(shí)間：11月25日。
四、活動地點(diǎn)：××大學(xué)乙3-201。
五、活動主題：boss大明星非常靜距離。
六、活動流程：
（一）觀眾入場發(fā)放調(diào)查問卷（活動過程中工作人員適時(shí)收?。?。
（二）播放三位介紹視頻。
（三）主持人開場。
（四）進(jìn)入活動主體內(nèi)容。
大明星之華麗蛻變篇。
三位分別談?wù)勛约簭拇笠贿M(jìn)入組織情況及以后的工作情況，尤其談?wù)勛约悍高^的錯誤，和給自己影響最大的一件事情或讓自己學(xué)到最多的一件工作。
大明星之工作管理篇。
三位分別談?wù)勛约核鶐ЫM織的情況，和自己是如何管理的。三位談?wù)勛约簩θ瞬排囵B(yǎng)的見解與做法。
三位對管理能力的提升方法。
大明星之日常生活篇。
大拷問：提問，每個在題板上寫下簡練答案，并解釋答案由來，問題有關(guān)生活。（例，大學(xué)對愛情的看法；大學(xué)感情上的問題假設(shè)處理；對自己未來生活的規(guī)劃；高中的時(shí)候怎樣想自己的大學(xué)等）本環(huán)節(jié)氣氛歡樂。
（五）互動環(huán)節(jié)。
讓隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾，觀眾有機(jī)會問該一個問題，并得到精美獎品。每個抽取2名幸運(yùn)觀眾。
（六）活動結(jié)束，并預(yù)告下次活動。
七、活動準(zhǔn)備。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
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