比賽感受和心得（精選23篇）

社會和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作。總結(jié)要有一個明確的主題和目標(biāo)，清晰地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

比賽感受和心得篇一

這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺技能組第一名，作為一名剛工作不久的新員工，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：

第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來;沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來;有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個心得：以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個人的成長，都離不開興隆賓館這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報(bào)，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的___氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為興隆賓館的健康___發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

比賽感受和心得篇二

比賽是一個展示自己實(shí)力、鍛煉能力的機(jī)會。通過比賽，我們可以不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時也能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在我參加的各種比賽中，我深深感悟到了比賽的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我在比賽中的心得體會。

首先，比賽讓我懂得了“知己知彼”。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我會仔細(xì)分析對手的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，了解他們的策略和思路。通過觀察和學(xué)習(xí)，我能夠更好地制定自己的策略，提高自己的勝算。比賽是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，每一場比賽都是一個寶貴的機(jī)會，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己。

其次，比賽讓我明白了“勝利并非唯一”。在競爭激烈的比賽中，勝負(fù)是難以預(yù)料的。有時候，無論我們準(zhǔn)備得多充分，投入得多少努力，最終的結(jié)果并不盡如人意。然而，比賽不僅僅是為了取得勝利，更是一次鍛煉和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。比賽中，我認(rèn)識到了失敗的重要性。失敗讓我反思自己的不足和問題所在，從而更加努力地進(jìn)步。因此，無論比賽結(jié)果如何，重要的是我們能夠從中學(xué)到東西，不斷完善自己。

第三，比賽讓我明白了“團(tuán)隊(duì)的力量”。在某些比賽中，我們需要和隊(duì)友一起合作，共同取得勝利。團(tuán)隊(duì)合作是一種有效的方式，可以發(fā)揮每個人的特長，協(xié)同完成任務(wù)。在比賽中，我學(xué)會了傾聽和溝通，學(xué)會了相互支持和信任。我們共同面對困難和考驗(yàn)，共同努力，最終達(dá)到了我們想要的結(jié)果。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，當(dāng)每個人都為同一個目標(biāo)而努力時，我們就可以創(chuàng)造出無限的可能性。

第四，比賽讓我明白了“自信和耐心”的重要性。在比賽中，我經(jīng)常會感到緊張和壓力，這時候，自信就顯得尤為重要。相信自己的能力和潛力，相信自己可以克服困難，這能夠給我?guī)砹α亢蛣恿?。同時，比賽也讓我更加理解耐心的重要性。在某些比賽中，結(jié)果可能不會立即出現(xiàn)，我們需要耐心等待和努力工作。只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，最終會收獲自己想要的結(jié)果。

最后，比賽為我樹立了目標(biāo)和夢想。通過參加比賽，我能夠更清楚地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的興趣和愛好。比賽讓我激發(fā)了對知識和技能的熱情，也讓我明白了自己未來的方向和目標(biāo)。每一場比賽都是我邁向夢想的一步，每一次經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定地相信自己的才能和未來。

綜上所述，參加比賽是一種鍛煉和展示自己能力的過程。通過比賽，我們能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。比賽讓我明白了“知己知彼”、“勝利并非唯一”、“團(tuán)隊(duì)的力量”、“自信和耐心”以及樹立目標(biāo)和夢想的重要性。我相信，在未來的比賽中，我會更加努力地發(fā)揮自己的潛力，不斷提高自己的能力，追求自己的夢想和目標(biāo)。

比賽感受和心得篇三

一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

還記得20xxx第一次帶隊(duì)參加貴州省交通運(yùn)輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮保m然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求，同時也認(rèn)識了很多兄弟學(xué)校的同行，也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著的幾年，我都帶隊(duì)參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗(yàn)，無論輔導(dǎo)學(xué)生，還是帶隊(duì)參賽，我都胸有成竹。

二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊，基礎(chǔ)知識較為薄弱，這是普遍現(xiàn)象，但中職學(xué)生往往又具有勤于動手操作的行為特點(diǎn)。職業(yè)技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實(shí)用技能型人才，并使之脫穎而出的重要途徑之一，它為勤于動手操作的學(xué)生，提供了展示自己風(fēng)采與才藝的平臺，讓那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學(xué)生，找回了自信。很多學(xué)生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了，班級的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學(xué)生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。

三、大賽為老師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺

四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備

由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊(duì)越來越多，比賽項(xiàng)目也越來越多，規(guī)程越來越復(fù)雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學(xué)校來說，如果不及時添置新的設(shè)備，恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù)，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設(shè)備來適用技能大賽的需要。當(dāng)然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。

五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲

收獲的是我上面所說的那些，當(dāng)然，還有獲獎的那一刻，憂愁的是幾乎天天都要輔導(dǎo)學(xué)生，有時甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭，弄得愛人責(zé)怪，孩子埋怨。畢竟，每個指導(dǎo)教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。

總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。

比賽感受和心得篇四

從小時候開始，媽媽就培養(yǎng)我的各種才藝，既要能放飛自我的唱歌、跳舞，還要做一個溫文爾雅的淑女，靜下心來寫書法?？傊倨鍟嫎訕泳ǎ且?yàn)橐粓霰荣?，使我學(xué)到了才藝之外可貴的道理。

一個冬日的早晨，我去參加唱歌比賽。到了現(xiàn)場，我的幾個好朋友就對我說：“我們是最好的朋友，一會兒打分的時候，都互相打一個友情分吧！”，我們異口同聲都說好！上場前還互相打氣加油，可到了打分的時候，只有我和我的閨蜜給了大家友情分，別外3個人卻給了我們0分，導(dǎo)致我和閨蜜沒有進(jìn)決賽，而她們幾個卻是這場大賽的前三名。

回到閨蜜家后，我放聲大哭，參加過無數(shù)次比賽的我從來沒有第一輪比賽就被淘汰下來，這次卻錯付了感情，輸?shù)锰?。我的閨蜜一直在安慰我，并勸說我以后不要這么傻了。我死死地抱住了我的閨蜜，淚流不止。她對我說：“看看，看看，就你這樣沒出息，出去別說是我閨蜜?！蔽易旖侨滩蛔∩蠐P(yáng)起來。

比賽感受和心得篇五

10月10日，我們要寫字比賽，開始時間是中午。

到了中午，老師嚴(yán)肅地說：‘’寫錯了字就不能改，如果少寫了一個字，就寫在這一行的最后面?！衣犃?，兩手發(fā)抖，覺得自己不可能寫得這么好，老師還讓我們數(shù)每行的`字。

寫字比賽開始了，我想著：一定要寫好??！我慢吞吞地寫了下去，有時我有一個字沒寫好又補(bǔ)了一些，又想起老師的話，感到很后悔，差不多過了十分鐘，我看了看旁邊的

同學(xué)

大部分同學(xué)都寫好了寫字這一塊內(nèi)容，接下去又要續(xù)寫片段。有的同學(xué)問老師這應(yīng)該怎么寫，老師說；‘’續(xù)寫片段前面會有個開頭，按照開頭繼續(xù)寫這個句子，也就是說這是在考你的作文水平。‘’我覺得續(xù)寫很難，還沒想好就開始寫了，結(jié)果片段的字?jǐn)?shù)太少，而且還沒和片段的開頭聯(lián)系起來。

到了下次寫字比賽，我一定要再努力，讓字寫得更加好，還要寫好續(xù)寫片段。

比賽感受和心得篇六

為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)全體員工安全意識的提高，確保安全運(yùn)行，軌道交通運(yùn)營公司于9月5日舉辦20__年度技術(shù)比武活動。技術(shù)比武給我搭建了一個學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺，在這個平臺上傾注了公司和運(yùn)營處的各位領(lǐng)導(dǎo)對員工成長、成才的關(guān)愛與期望，同時也記載了每位員工的成長歷程與經(jīng)歷。此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分，雖然看似簡單，但是需要將平時所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識與工作內(nèi)容整合，同時需要理順?biāo)悸罚龅接袟l不紊、答即所問。技術(shù)比武能夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀，都要對自己有信心，努力去做的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避!人沒有生來就什么都會的，正是因?yàn)椴粫乓獙W(xué)，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。通過此次技術(shù)比武，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾點(diǎn)：

首先，對工作要用心，勤于學(xué)習(xí)，深刻體會到自己專業(yè)知識理論和技術(shù)知識的欠缺，充分利用空閑時間，從點(diǎn)滴學(xué)起。對待工作要細(xì)心，凡事先計(jì)劃后辦事，做到心中有數(shù)，辦事有條理。

其次，對工作要虛心，請教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工。在工作中做個有心人，遇到不懂或麼棱兩可的問題要及時向老員工們請教，做好筆記，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法，扎實(shí)自己的工作水平。

最后，對工作要留心，要深入思考。對于在工作中遇到的困難，多多與同事溝通，一起努力尋求的解決方案。雖然每個人的工作崗位都很平凡，分工各有不同。但只要腳踏實(shí)地，勤勉肯干，就能實(shí)現(xiàn)自己的個人價值，對公司能夠有所貢獻(xiàn)。

對于我們一線員工而言，技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺，更是檢驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力、尋找差距、力求突破的良好契機(jī)。比武是日常工作的縮影，成績代表了過去積累的結(jié)果，差距是今后努力的方向，技術(shù)比武進(jìn)一步激發(fā)我們鉆研技術(shù)的熱情，形成了你追我趕、共同提高、力爭崗位成才的良好氛圍!再接再厲完善自我，成績只能代表過去，在今后的工作中，我將以技術(shù)比武為契機(jī)，把本職工作放在首位，虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到今后的工作中。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業(yè)知識以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會。通過這次比賽，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的專業(yè)知識等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，多看相關(guān)書籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不管身在哪個工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時對相關(guān)專業(yè)知識也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面。

比賽感受和心得篇七

演講比賽心得體會 有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，在全區(qū)樹立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

通過這次活動，在聆聽他人故事、體會中，我進(jìn)一步領(lǐng)會了師愛的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師！

高都小學(xué)

李秀秀

比賽感受和心得篇八

說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準(zhǔn)備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習(xí)以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：比賽中的緊張與壓力。

比賽開始了，當(dāng)我走上舞臺，面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力。

第三段：心態(tài)的重要性。

在比賽過程中，我漸漸認(rèn)識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導(dǎo)下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔(dān)心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。

第四段：與他人的交流與學(xué)習(xí)。

除了比賽中的個人表現(xiàn)外，我還體會到了與他人的交流和學(xué)習(xí)對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認(rèn)識到，競爭是一種相互促進(jìn)的過程，每個選手都有自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

第五段：比賽后的總結(jié)與反思。

比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細(xì)節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓(xùn)練中，要注意練習(xí)的方法和技巧，通過不斷地反思與改進(jìn)，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和成長，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神和自律性，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。

總結(jié)：通過參加比賽，我體會到了準(zhǔn)備和期待，面對緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學(xué)習(xí)，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認(rèn)識到比賽是一次成長的機(jī)會，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學(xué)習(xí)提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅(jiān)持對于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我相信，通過參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。

比賽感受和心得篇九

農(nóng)歷二〇__年九月十三，我非常榮幸代表祁東支行參加了衡陽市分行組織的個人業(yè)務(wù)大比武。通過團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，支行團(tuán)隊(duì)最終在筆試、搶答賽以及綜合評比三個環(huán)節(jié)都取得了非常不錯的成績。通過此次比武，我感觸頗深：增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，鍛煉了自己的毅力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識，充分體會到了比賽帶來的樂趣。作為一名建行人，我感到驕傲、自豪!

一、責(zé)任與使命。

當(dāng)我看到自己的名字出現(xiàn)在參加個人業(yè)務(wù)大比武的名單上，在感到高興的同時，也帶來了很大壓力。高興來源于支行領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認(rèn)識到自己作為今年剛?cè)胄械男滦袉T，許多業(yè)務(wù)還不熟悉，參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己要克服畏難情緒，盡全力賽出自己的水平，為支行爭光。

二、互幫互助，腳踏實(shí)地。

在準(zhǔn)備本次大比武的過程中，讓我感觸最深的是，我們團(tuán)隊(duì)每一位成員都不畏艱辛，在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極利用晚上休息時間去行里集中學(xué)習(xí)。大家共同探討各類題目，共同面對各種考驗(yàn)，在非常愉悅的氛圍中構(gòu)筑成一個團(tuán)結(jié)的整體。在一起努力拼搏的過程中，我更懂得了去堅(jiān)持自己心中的信念。經(jīng)過十幾個晚上的緊張學(xué)習(xí)，幾百頁的個人業(yè)務(wù)知識題庫我已了然于心，參加搶答賽的隊(duì)友們也能夠把客戶信息倒背如流，那一刻我知道所有我們?yōu)楸荣惗龀龅呐Χ际侵档玫?，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)。

三、鼓舞和調(diào)動了工作的積極性。

大比武為我們營造了刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識的氛圍，帶動了包含參賽隊(duì)員在內(nèi)的每一位員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。大比武備考中，大家將勤學(xué)苦練、敢打敢拼作為精神依托，因此克服了各種困難，每天都釋放出自己最飽滿的熱情和最堅(jiān)定的信念。經(jīng)這種精神轉(zhuǎn)化為最堅(jiān)實(shí)的力量，每天都徜徉于知識的海洋中，每天都向著自己夢想的彼岸前進(jìn)!我們以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，養(yǎng)成了善于思考的好習(xí)慣，同時也鼓舞和調(diào)動了日常工作的積極性。

非常感謝分行領(lǐng)導(dǎo)為我們提供大比武這樣一個平臺，它不僅給了我們一次展示自我，證明自我的機(jī)會，同時也使我們的專業(yè)知識以及技能得到進(jìn)一步的檢驗(yàn)和提高，通過這次比賽，我深深明白：學(xué)習(xí)知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的地方等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同事們請教，在今后的工作中多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并把理論與實(shí)踐相結(jié)合，以“我知、我會、我營銷”為目標(biāo)，為即將到來的“雙節(jié)”競賽做好準(zhǔn)備。

比賽感受和心得篇十

第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。

參加比賽是一個鍛煉個人能力和展示自我價值的機(jī)會。對于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭奪優(yōu)勝的成績，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗(yàn)，無論結(jié)果如何，我都會從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長（300字）。

在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時間管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作。在這個過程中，我學(xué)會了如何分配時間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也促進(jìn)了我的個人成長。

第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。

參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。

參加比賽不僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對困難和積極應(yīng)對壓力的方法。同時，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)。這些收獲都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段：對未來參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。

參加比賽不僅是一種競爭，更是對自己能力和潛力的一次考驗(yàn)。通過參加比賽，我認(rèn)識到自己的不足之處，并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會。對于未來，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機(jī)遇，我會不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會和更好的未來。

通過參加比賽，我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了合作與溝通，解決問題的能力和應(yīng)對困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會，我將將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。

比賽感受和心得篇十一

20xx年6月16日下午，在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實(shí)說這次比賽我已很認(rèn)真去準(zhǔn)備了，但最后的說課效果還是不夠理想。 短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設(shè)計(jì)時語言不夠，還要時?？纯凑n件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認(rèn)真進(jìn)行了反思，就說課程而言也有了一些認(rèn)識，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

說課程是把自己對課程的理解、對學(xué)情的把握、對教材的分析、對教學(xué)方法的選擇和對課程的設(shè)計(jì)向同行或者專家學(xué)者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標(biāo)準(zhǔn)。作為參賽選手，首要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)這個標(biāo)準(zhǔn)，并且按照標(biāo)準(zhǔn)的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)和課程運(yùn)作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標(biāo)準(zhǔn)為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計(jì)課程。

在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準(zhǔn)備。由于我說的《計(jì)算機(jī)英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進(jìn)行信息搜尋;另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)特色。

因?yàn)檎f課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實(shí)現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強(qiáng)邏輯性。同時要把教學(xué)過程中環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設(shè)計(jì)。在教學(xué)過程中，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運(yùn)用。

常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強(qiáng)的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達(dá)能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴(kuò)大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計(jì)一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語和藝術(shù)地運(yùn)用好多種教學(xué)媒體等等。

自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計(jì)最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因?yàn)檎f課程是說給同行聽的，說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴(yán)肅拘謹(jǐn)。這就要求我們對教材、對教學(xué)設(shè)計(jì)了然于胸，需要我們扎實(shí)地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。

說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設(shè)計(jì)有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學(xué)流程的過程中，要針對重難點(diǎn)環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學(xué)的認(rèn)識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學(xué)時間的體現(xiàn)。說課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。

總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)、研討的平臺，進(jìn)一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流了教學(xué)技藝，深化了教法、學(xué)法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認(rèn)識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實(shí)自己，做一個永不滿足的學(xué)習(xí)者。

比賽感受和心得篇十二

“加油”“加油”，外面同學(xué)們的吶喊聲一陣陣襲來，我坐教室里心不在焉的聽著老師講課，只等下課鈴聲一響，我就可以去參加拔河比賽了?！岸６！毕抡n鈴聲響了，我像被老虎追趕的兔子一樣拼命向樓下跑去。

到了樓下我加了進(jìn)去，一共三場，每場各60個人，三局兩勝。第一場開始前，我們看對方弱，不禁有些輕蔑，對方卻不以為然，好像在說我們狗眼看人低一樣。第一局開始了，所有人的身體使勁向后移，剛開始所有人還笑呵呵的，后來臉色越來越沉重，再后來面目猙獰，好像和對方有深仇大恨一樣，使盡了全身的力氣。我心想：男生多的話還有可能贏，我們男生多，是占有絕對優(yōu)勢的。這時候命運(yùn)的指針開始偏向我們這邊了，繩子一點(diǎn)點(diǎn)往后移動著，啦啦隊(duì)也開始大喊。我們班同學(xué)陰沉的臉開始舒展了，而對方高興的臉又變的陰沉了下來。勝利是屬于我們的，我們贏了。

第二場是另外兩個班的比賽，但是我也在吶喊加油。第三局一開始我們還是像大象一樣有氣勢。見什么也敢拼上去打一陣場，天不怕地不怕的樣子。所以在氣勢上一點(diǎn)也不弱，而對方也像老虎一般有著凌厲的王者之風(fēng)。那個班是去年的冠軍，我們也算是一匹黑馬了。所以這是一場精彩的比賽。剛開始雙方都只使出一半力氣，比賽一直在僵持之中，后來大家都使出了百分之八九十的力氣，繩子一會偏左，一會偏右。最后所有人使出了吃奶的力氣，比賽結(jié)果不到1秒就出來了。同學(xué)們歡呼擁抱，因?yàn)槲覀儎倮耍A得了比賽。

這真是一次非常有趣的拔河比賽，希望我們班同學(xué)們勝不驕，下次還能贏得比賽?。?/p>

比賽感受和心得篇十三

十一月十九日下午，五年級一至四班舉行了一次激烈的拔河比賽。

比賽那天，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來到操場上。終于輪到我們班上場了，選手們緊緊抓住手中的繩子，等待裁判的哨響。

“嘟”隨著哨聲響起，比賽開始了。那些平時看似嬌弱的女生此時都變得勁頭十足。全體女生雙手緊緊握著那根繩子，身體后仰，雙腳用力蹬地，腦門上青筋突起，一張張漂亮的.小臉也漲得通紅?！凹佑?，加油！”隨著男同學(xué)有節(jié)奏的加油聲，女生的腳步艱難而又緩慢地向后移動著。“耶！”前面的女生高呼起來，后面的人也放下繩子，互相擊掌。第一局被我們拿下了。

來不及放松一下酸痛的手臂，第二局又開始了。我可是班里女生中的“重量級”人物，拔河是我的強(qiáng)項(xiàng)。我在第二局開始就用足了勁，一旁的男生也在為我加油！我根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，用規(guī)范的動作：緊緊抓住繩子，左腳在前、伸直；右腿在后，膝蓋彎曲，身體向后仰，左手伸直在前，右臂彎曲在后。這樣，我的力氣就可以全部釋放出來了。我使出了渾身的力量，希望能取得比賽勝利！

我的前面是楊馳馳，她是我們的班長。她長得瘦瘦的，平時力氣也不大。此時她也咬緊牙關(guān)，小臉漲得通紅，兩只手緊緊拉住繩子。一邊用力向后拉，一邊喊口號。可繩子像釘住了一樣，紋絲不動?？磥恚瑢κ忠财疵?。

楊馳馳又喊起來：“加油呀，別讓一班贏了！我們要把三年級時輸?shù)内A回來！”聽到喊聲，我像喝了xxx似的，重新鼓起力量，用盡全力向后拉。雖然，手被繩子磨得很疼，胳膊和腿都有說不出的難受，可我知道，同學(xué)們沒有一個會很輕松。排在后面的小個子們，一定會比我更難受。想到這里，我把雙腳牢牢地蹬住，身體盡力向后仰?？衫K子還是不聽話地向?qū)Ψ揭苿?。我都快被拉趴下了，可我沒有向前移動一點(diǎn)點(diǎn)。我相信同學(xué)們都不會放棄。我也一定不會被拉趴下。雙方就這樣僵持著。慢慢地，我又恢復(fù)了后仰的姿勢。終于，又可以向后移動一小步了。啦啦隊(duì)的同學(xué)，也扯著嗓子在為我們加油。繩子被我們緩緩地拉動了?！班健鄙诼暟殡S著裁判手中的紅旗指向我們，我們勝利了！

比賽結(jié)束了，全體女生顧不上擦去臉上的汗水，抱在一起歡呼著、跳躍著，互相擊掌。這時，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的“哎喲”聲，伸手一看，原來手被繩子磨破了。

一根繩上系著全班女生的力量，那是團(tuán)結(jié)的力量，是拼搏的力量！

比賽感受和心得篇十四

一、比賽時間：

20xx年10月（根據(jù)國慶放假再定具體日期）。

二、比賽地點(diǎn)：

主席臺。

三、參加對象：

小學(xué)部全體學(xué)生。

四、比賽形式及人數(shù)要求：

本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

五、比賽要求：

1、參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目。曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建國xx周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。

2、每支參賽隊(duì)演唱總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。

3、參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

4、9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交xx。

5、比賽順序由抽簽決定。

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

大賽初賽每年級組分設(shè)一等獎1名（加班級分3分）、2等獎3名（加班級分2分）、三等獎4名（加班級分1分）。

大賽決賽將分設(shè)一等獎3名（加班級分6分）、二等獎4名（加班級分4分）、三等獎5名（加班級分2分）。

七、評分原則：

1、歌曲內(nèi)容健康符合主題，演唱不超時；

2、合唱班級人數(shù)少一人扣0、5分，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌；

6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分5分。

八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

班級人數(shù)進(jìn)出場服裝歌曲內(nèi)容演唱效果指揮總分。

5分10分5分10分50分20分100分。

九、組織過程：

1、比賽動員：20xx年9月10日召開班主任例會動員。對全學(xué)生進(jìn)行宣傳；

2、9月13日開始，各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進(jìn)行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。

初賽選拔方式：

3、比賽抽簽：另行通知。

4、評委安排：校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部負(fù)責(zé)人等。

附一：初賽（陽光活動時間）。

1、初賽時間：低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。

2、初賽地點(diǎn)：小學(xué)部籃球場。

3、紀(jì)律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任。

4、評委：xxxx。

5、場地安排：略。

附二:決賽。

1、決賽時間：另定。

2、決賽地點(diǎn)：運(yùn)動場主席臺。

3、紀(jì)律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。

4、評委：另定。

5、場地安排：略。

6、設(shè)施準(zhǔn)備。

音響、錄相、照相：xxxxxx（照相）xx（錄相）。

合唱階梯：xxxx。

7、演出場地布置:xxxx。

策劃：音樂組。

比賽感受和心得篇十五

天公作美，給十二月這位冰山美人帶來了溫暖的陽光浴。恰逢此時，學(xué)校也來了一場激動人心的運(yùn)動會。

運(yùn)動會上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行年級段中四個班級之間的拔河比賽，我們按照規(guī)則四個班都派出了一位代表去抽選對手。倒了霉運(yùn)的我們居然出乎了意料，抽到了74班，想想在平日里練習(xí)時，我們可是毫無勝算啊，四班的人更是個個健壯如牛，個子也比我們高了一倍，我們心中也不禁生出了勝利的無望之感。

運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，有的彎彎腰，有的伸伸腿，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)胳膊，蓄勢待發(fā)。我們拿起那根如蟒蛇一般又粗又長的繩子，身體后傾，心也是提到了嗓子眼上。雙方間電光火石，彌漫著火藥味。隨著裁判嗶的哨聲如同生死狀一般降臨，雙方都使出了吃奶的勁兒，只見對方坐鎮(zhèn)的小胖子憋紅了臉，咬緊了牙關(guān)，拼盡了力氣拽著繩子。我們班的打頭人也不甘示弱，肥胖的身軀如同泰山一般紋絲不動，手抓著繩子死死不放，瞧他那副要把人活吃了的模樣，真是勢氣猛漲。全隊(duì)的人都像關(guān)公似的，面如重棗，又似喝醉了酒那般，腳底不穩(wěn)。我的心是跳的越來越快，調(diào)皮的它興奮的好像下一秒就要蹦了出來。

只見中間的繩子忽左忽右，嗖的一下，我們一鼓作氣，一把拉過了對方，打破了僵局。旁邊的啦啦隊(duì)看到我們班如此局勢，立馬就像潮漲一樣勢不可擋，向我們翻涌而來，沒過了場上的拼搏聲，也沒過了主持人話筒的解說聲，全是為場上熱血奮戰(zhàn)的我們而加油的。額頭的汗水泉涌般噴灑了出來，我們班對4班完全是碾壓式的狀況。

沒過多久，結(jié)束的哨聲如約而至。是的，我們贏了，我們戰(zhàn)勝了在力量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的4班。小草隨風(fēng)而動，太陽又長高了一點(diǎn)，它們的變化好像都在為我們的勝利而歡呼。

比賽感受和心得篇十六

今天下午，全校舉行隊(duì)列比賽，我們班是抽到年段第一，但因?yàn)槭橇昙壪缺荣悾圆恢故悄甓蔚谝唬疫€是全校第一。把大家緊張得直冒冷汗！

上課鈴聲一響，老師就把我們帶到指定的位置站好，好多同學(xué)在一旁，已經(jīng)緊張得不行了，好幾個同學(xué)走過來，問我：“艷妮，你緊張嗎？站在那么前面?！甭牭竭@里，我都有點(diǎn)后悔我為什么長那么高？排在那么前面，面對著所有評委，我手和腳已經(jīng)抖得不行了。

《運(yùn)動員進(jìn)行曲》一開始，我們昂首挺胸，踏著整齊的步伐，走進(jìn)操場。所有人的目光都聚集在我們身上。面對著那么多“觀眾”我們似乎也不在那么緊張。心一下子從喉嚨掉了下來。我們大膽的往前走。我們大聲的念這：“1、2、3、4、”。校園的上空回蕩著我們的叫聲。

我們踏著歡快的步伐離開了操場。

接下來是做早操。我們自信滿滿地又在次走向了操場，音樂放起來了，前幾節(jié)做得很不錯，但是到了其中一節(jié)有的同學(xué)向右，有的同學(xué)向左。已經(jīng)救不回來了。我們無奈地底下了頭。

評比出來了，隊(duì)列是第一，但早操是…………。

都怪我們不認(rèn)真，一切已經(jīng)感太晚了。

比賽感受和心得篇十七

星期五舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽，偶們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對手都k飛，自己得第一！

其實(shí)我們的水平很一般，要是只靠這個死板的走啊跑啊肯定殺不進(jìn)前三，于是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉(zhuǎn)！”然后唐藝辰說：“向老師致敬！”我們再齊聲說：“老師好！”再打隊(duì)禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時我們也是超水平發(fā)揮，跑滴很齊！

再加上這個，嘿嘿嘿嘿......就是沒有第一，第二也不錯呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認(rèn)真的看五（5）表演啦！但是我沒想到的是，他們竟然把我們的必殺技使出來了！就好像是他們創(chuàng)辦的似的，一個個高昂著腦袋，學(xué)我們的語調(diào)，學(xué)我們的動作，就把這一招用過了。

人不能無恥到這種地步啊！

我們跑完了走完了也完成了這套動作，但是我心里有些悲憤。悲的是評委可能會以為我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！

這場比賽好激烈啊，而且牛主任還沒報(bào)出來名次，說是什么什么再比一場什么的，哎......

比賽感受和心得篇十八

今天下午第五節(jié)課是一場激動人心的足球淘汰賽。

我們的隊(duì)員早早地來到了球場，全神貫注地投入到訓(xùn)練中。一直練到二二班來了為止。上半場我踢滿了全場，所有的隊(duì)員都拼到?jīng)]力氣了，但還是被對方進(jìn)了兩球。

到了下半場，我們五比五和二二班打平了。最后，裁判決定點(diǎn)球大戰(zhàn)。雖然我們有三個人進(jìn)球，但還是輸了。

不過，“勝不驕，敗不餒”，我們明年再戰(zhàn)。

比賽感受和心得篇十九

在我的童年里，有許多事情，猶如一顆顆閃亮的星星，在我的記憶里閃閃發(fā)光。今天，就讓我給你摘下最閃亮的一顆給你講講吧！

在一個風(fēng)和日麗的上午，操場里傳來了一陣陣“加油！”“加油！”的助威聲，咦？這是什么回事？哦，原來是四年級的同學(xué)正在進(jìn)行一年一度的拔河比賽。

經(jīng)過幾輪角逐，我們班終于闖到了總決賽，今年，我們的對手還是去年的冠軍——四（3）班。雙方隊(duì)員一上場，好像互不服輸?shù)臉幼樱P(guān)節(jié)“咔咔”作響，我方隊(duì)員的臉上似乎寫著“必勝”兩字，雙手緊緊握著繩子?！班剑　彪S著哨聲響起，我們一隊(duì)十幾人不約而同地扎穩(wěn)馬步，身子向后仰，使出九牛二虎之力，腳一步一步地往后挪。兩隊(duì)人像兩只搶食的大鴨子，叼著一條白白胖胖的大蚯蚓，誰都不愿意松口。那條紅綢在左右兩邊晃來晃去，似乎也在暗暗地比較雙方的力量。隨著啦啦隊(duì)“四（1）加油”“四（1）加油”……的號子，我們開始使起勁來。只見有的隊(duì)員手抓著繩子，咬緊牙關(guān)，鼓起了腮幫子，腳蹬著地，身子幾乎貼著地面；有的隊(duì)員拉著繩稍，把繩子扛在肩上，弓著身子，背對著我們，吃力地往前挪。紅領(lǐng)巾像一個頑皮的小孩，在我們的努力下，慢慢地向我們走來……終于跨過了我們的界線?！耙?！”“我們勝利了！”大家一起歡呼著跳了起來。

通過這次比賽，我明白了一個道理：只要大家朝著同一個目標(biāo)齊心協(xié)力，就會取得勝利。

比賽感受和心得篇二十

經(jīng)過了一個下午的努力，我們終于獲得了成功的果實(shí)。雖說我們沒拿第一，但我們已經(jīng)很滿意了，因?yàn)槲覀冎皼]大怎么練。

當(dāng)我們聽到我們得了第二名時，我不禁高興了起來，可全班并沒有像我一樣驚喜，反到他們看到我那無知的表情笑了起來，然后紛紛對我說：“你高興什么呀，我們又沒得第一?！鳖D時，我的臉便埋在人群下。

比賽結(jié)束了，我懷激動的心情跑上樓。這時，教室里傳來陣陣的議論聲，有的人說，你沒做好，全部都在譴責(zé)自己，我想他們可能是因?yàn)闆]有得到第一名而傷心吧。過了一會兒，老師來了，她高興地瞳了進(jìn)來然后放下了包然后對我們說，這次感受：雖然我們這次沒有得第一，但老師為你們欣慰，因?yàn)槲覀兒苌僭诰?，可是我們得了第二名，所以說，應(yīng)該感到高興，而不應(yīng)該傷心，說到這里我又看見了同學(xué)們打起精神的樣子，我也露出了笑容。說完，于是我們放學(xué)走了。

到了晚上，我看著那圓圓的月亮然后在追尋一個問題：我們這回失敗的原因是什么呢？可是就在這時奶奶走了過來，我把椅子給了她，她說：“在想什么呢？我把今天的事說給奶奶聽了，她聽了之后，大笑說：“就為這事啊，不必放在心上，只要你在場上盡力就行了，我看著奶奶那高興的樣子，我也在再苦惱了，不過在那之前我總結(jié)了一個道理：不要為自己的過錯而傷心，要往前看，不能停留在剛才。

比賽感受和心得篇二十一

今天下午我們觀看了金華市小學(xué)生“綠色環(huán)保、綠色奧運(yùn)”舞蹈大賽。據(jù)說這場大賽已經(jīng)是決賽了，我們所看到的舞蹈是金華市經(jīng)過挑選的優(yōu)秀舞蹈，所以今天下午的比賽只評出一二等獎。

通過下午的觀看讓我基本了解了金華市小學(xué)的舞蹈水平。這些小朋友的基本功要比我們溫州鹿城區(qū)好多了，他們在舞蹈中所展示出來的基本功非常扎實(shí)，這說明金華市的老師在訓(xùn)練時對”技能技巧“的重視，金華市領(lǐng)導(dǎo)對這方面的'支持是分不開的。但在學(xué)生的表演上我覺得我們溫州在這方面做的更加突出，我們的學(xué)生在表演上是十分到位的，如表情、眼神、身體上的氣韻等等。而今天我觀看的節(jié)目，學(xué)生在這方面做的不夠突出，當(dāng)然有幾個舞蹈表現(xiàn)的很到位，讓我印象深刻，如：《我的偶像》，孩子們不但在動作上表演到位，還把童趣都演義出來了，讓觀眾看了很開心。這就說明現(xiàn)在的老師在選材上的重要性，教師要選擇適合孩子的心靈，不能把成人的舞蹈拿來讓小學(xué)生跳，如要選也要適當(dāng)?shù)匦薷?，讓孩子們跳起來不便扭，如要用基本?技能技巧)來表現(xiàn)舞蹈也要運(yùn)用的適當(dāng)，不要什么動作都用到基本功(對于創(chuàng)作的舞蹈來說)。

最后，今天讓我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服裝、頭飾、道具等方面的運(yùn)用都非常的亮麗、也很合理。如《星星在閃爍》利用背景道具、星星來進(jìn)行表演，讓觀眾很明了地看到了舞蹈內(nèi)容;還如《花兒笑了》服裝從花蕾中慢慢地變成了美麗的花朵，服裝的變化使舞蹈增加了幾分色彩。還有很多：手上的鼓棒變成了飄帶、火把變成了紅色的雨傘等等，這些說明教師在這方面動了很多腦筋。

這場比賽給我敲響了警鐘，今后在舞蹈的訓(xùn)練上應(yīng)該注重哪些方面，總之舞蹈是從孩子的心靈出發(fā)、以孩子的童趣為主。

比賽感受和心得篇二十二

2022年11月27日上午第一節(jié)課，在瑞景小學(xué)的綠草地上一年一度的校園足球聯(lián)賽正如火如荼地展開著。

我校鄒校長擔(dān)任此次校足賽開賽的開球者。他展現(xiàn)出了高超的踢球技巧，踢出了一個精彩的高飛球!“耶!進(jìn)球了!”操場上頓時沸騰了。這一球預(yù)示著瑞小校足賽正式拉開序幕!

精彩絕倫的開球儀式過后，球場外各個班級的小球員們都躍躍欲試，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備要為了班級爭光呢!

首先出場的是六年一班對六年三班，兩班隊(duì)員們聽到了哨音后，開始了緊張攻防戰(zhàn)。場外觀眾們的心情也跟著場內(nèi)的戰(zhàn)局時高時低，加油聲和歡呼聲此起彼伏。

我相信這一定是一場場精彩倫比的賽事，期待他們杰出的表現(xiàn)。

比賽感受和心得篇二十三

每個人每一天都在比賽，和時間比賽，和自己比賽，和同學(xué)比賽……。

——題記。

賽前。

“一、一、一二一、一……“操場里傳來了了陣口令聲，老師把我們帶下來彩排，我們每位同學(xué)都激動不憶，因?yàn)轳R上我們跟其它三個班就要展開”校園集體舞“和”武術(shù)操“比賽了。我們都很想奪魁。彩排過了一會兒，老師讓我們在操場集合，比賽終于要開始了。

賽中。

六年級先比賽，然后再是七年級，七年級后，才是我們八年級，我們等了兩個班后，才終于到了我們，起初我們都很緊張，神經(jīng)繃得緊的。全身在都在冒冷汗，老師說讓我們不，后面的不知是誰跟我說做深呼吸，而且要我前面的人也做。做完了深呼吸后，不知怎的，我的`緊張感消失的無影無蹤了。跑集體舞時，跳到中間部份，突然我做錯了一個動作，只覺得兩臉都火辣辣的，在心中暗暗的責(zé)罵自己沒有在家好好復(fù)習(xí)。在出錯后，我就不敢在馬虎了，認(rèn)認(rèn)真真的跳完了剩下的舞蹈。

賽后。

比賽結(jié)束后，我們回到了自己的座位，等到最后一個班級跳完，終于到了公布結(jié)果的時刻。我們懷著激動的心情聽著結(jié)果，最后，二班得了第一名，我只得了第二名。看見二班歡呼雀躍，我們卻只得垂頭喪氣。最后，老師安慰我們“只要盡了自己最大的努力就可以了?！半m然老師說不怪我們，但是我們卻始終覺得辜負(fù)了老師的一片苦心。

通過這次比賽，使我懂得了要想不讓別人失望網(wǎng)，你一定要在做那件事時付出加倍的努力，只有付出了努力才能得到應(yīng)有的回報(bào)，才能不讓別人對你或你們失望，才會把更多的希望寄托在你或你們的身上。

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