文學(xué)作品是人類精神世界的鏡像，反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審視和總結(jié)自己的過(guò)程和成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇一
提起筆，把握好這毛筆，用那柔軟的筆肚，靈動(dòng)的筆尖，書(shū)寫(xiě)這美麗的詩(shī)篇。那個(gè)盛夏的上午，烈日炎炎，我拿起筆，開(kāi)始練字。我先臨摹了幾行《蘭亭序》，時(shí)間久了，我越寫(xiě)越有性情，心中也如白日里渾然一片的泉鳴。我想，那柔曼的字如提琴者，應(yīng)是草叢中流淌過(guò)的小溪；那流暢的字如彈撥者，定是石縫間漏下的滴泉；那厚重的字如貝斯轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄渾的字如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭！不覺(jué)，我沉浸在提筆轉(zhuǎn)鋒、靈活轉(zhuǎn)變的筆法中，又似乎像在仙境神游，一步步，走進(jìn)那書(shū)法的大千世界中了。我逐漸體會(huì)到了藝術(shù)之美，體驗(yàn)到書(shū)法這無(wú)窮無(wú)盡的魅力了。年方少，拿起筆去書(shū)寫(xiě)這墨香生活，與書(shū)法——相伴相隨。
歲正好邂逅。
提起筆，用那心靈之窗，去聽(tīng)這書(shū)法，邂逅書(shū)法那悅耳美妙的聲音。有一次，我去聽(tīng)書(shū)法老師講課。老師清了清嗓子，期待著問(wèn)我：“寫(xiě)書(shū)法是什么？”我震了一震，疑惑的望著老師，老師便說(shuō)：“寫(xiě)書(shū)法就是寫(xiě)人，也是寫(xiě)‘仁’，君子端穩(wěn)，無(wú)往無(wú)收，君子雷厲風(fēng)行，不鳴則已，一鳴驚人。君子內(nèi)斂，處處藏鋒?！闭Z(yǔ)罷，他輕蘸墨汁緩緩寫(xiě)下“一”字，尾處余音繞梁，墨色長(zhǎng)存。這墨，不正是書(shū)法的靈魂嗎？于是，一天一年，翰墨的音律終于在我心底扎了根，所謂的“君子”，也終于浮現(xiàn)在了一撇一捺之間。就這樣，我迷上了書(shū)法動(dòng)人的旋律，愛(ài)上了這一世界的瑰寶！歲正好，與這書(shū)法中的音蘊(yùn)，來(lái)個(gè)美好的邂逅！
相見(jiàn)歡努力。
提起筆，用那真心的努力，換取那書(shū)法帶來(lái)的成功，去感受書(shū)法的真正內(nèi)涵。那一次，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，母親在底下向我投來(lái)驕傲自豪的目光，同學(xué)們也在底下喊道：“你是最棒的，加油！”老師亦是露出了一絲笑容，豎起了那久違的大拇指。那美麗的書(shū)法帶來(lái)的是無(wú)窮的魅麗，正楷端莊，行書(shū)飄灑，草書(shū)飛揚(yáng)！相見(jiàn)歡，我與書(shū)法擁有一段美好的時(shí)光，更結(jié)下了一個(gè)友誼，書(shū)法讓我成長(zhǎng)，讓我體驗(yàn)這努力的美好！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇二
幸福是石，敲出星星之火；幸福是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；幸福是燈，照亮前行的路；幸福是路，通往溫馨的港灣。
聽(tīng)著里屋傳出那喋喋不休的吵罵聲，站在門(mén)口的我便知道是那對(duì)老夫妻在爭(zhēng)電視機(jī)了。只見(jiàn)爺爺爭(zhēng)著要看那震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)片，他兩手護(hù)著遙控器。這樣子太有意思了，不愧為我們家的“老頑童”。而奶奶也不示弱，她雙手拉開(kāi)，用身子擋著電視說(shuō)道：“別耽誤我的連續(xù)劇了，都大把年紀(jì)了，還跟女同志搶電視，真不害臊?！睜敔敱欢铝耍哉遗_(tái)階下，說(shuō)道：“你以為誰(shuí)和你一般見(jiàn)識(shí)?！?，孫女，爺爺跟你講講我以前當(dāng)兵的事?！睜?zhēng)吵終于散了，每次為電視而戰(zhàn)斗，結(jié)局差不多都如此。然而，這對(duì)“年輕”的老長(zhǎng)輩，卻令我們家溫馨，快樂(lè)。
放學(xué)回家，肚子餓得咕咕叫。我跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)廚房一團(tuán)亂，原來(lái)是我爸和我媽這對(duì)夫妻正在研究菜譜呢。爸爸是個(gè)廚師，而媽媽又是個(gè)閑不住的人，當(dāng)爸爸在廚房要露手藝的時(shí)候，媽媽就要來(lái)幫這幫那，結(jié)果，手忙腳亂的媽媽總是幫倒忙，讓爸爸不知如何是好。但爸爸是個(gè)很有耐性的人，他從不會(huì)發(fā)媽媽的火，而是一笑了之。當(dāng)我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)他們合作做出的美味的菜，此時(shí)的我，口水狂吞。不知爸爸哪來(lái)的好興致，把桌邊的面粉抹得我一臉都是，于是我和媽媽一起突襲爸爸，一陣慌亂后，我們一家三口都一臉面粉，這樣子好不搞笑??！隨后，我們都互相笑了起來(lái)，我們家就是如此溫馨和幸福。
看著自己一個(gè)月努力后的成績(jī)，不覺(jué)得會(huì)心一笑。一個(gè)月來(lái)我隱忍一切的玩癮，努力奮斗著，果然結(jié)局很欣慰。拿著成績(jī)單如野馬狂奔般跑回家報(bào)告著喜訊。家人們都很開(kāi)心，看著他們對(duì)自己的贊許與滿意，心里覺(jué)得一切都值。吃起飯時(shí)，碗里的菜都被他們夾得滿滿的，愛(ài)被一切溫暖包圍著，溢出的只是幸福。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，溫馨的家已將把我堵得滿滿的，以后的幸福也令我更加期待。讓幸福之花永遠(yuǎn)綻放，讓溫暖永駐人心。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的原來(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中許多習(xí)以為常的事都被我冠上簡(jiǎn)單的名義，只因?yàn)樘Ｒ?jiàn)，而忽略它的價(jià)值。然而那一碗梨水，一個(gè)背影，一陣清香，讓我明白母親的不容易，了解母愛(ài)的不簡(jiǎn)單。
那天放學(xué)后，媽媽接了我，驅(qū)車直奔上課外班的地方。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，晚飯只能在車上解決。我熟練地從座位下拿出飯盒，打開(kāi)盒子，吃了起來(lái)。怎么樣？好吃嗎？媽媽小心地問(wèn)，那語(yǔ)氣，那表情，像極了一個(gè)等待老師夸獎(jiǎng)的孩子。太一般了，你就不能學(xué)一學(xué)嗎？每天都是這些，我都吃膩了！這么簡(jiǎn)單的飯都做不好！媽媽的微笑僵在臉上，訕訕地轉(zhuǎn)過(guò)頭。我看到，她的眼中，有一團(tuán)火很快熄滅。
晚上，我回到家，坐在書(shū)桌前，聽(tīng)窗外寒風(fēng)撞擊玻璃的咣咣聲，面對(duì)眼前的函數(shù)綜合題，我毫無(wú)頭緒。我想到了媽媽，記憶中媽媽好像是個(gè)數(shù)學(xué)通，只要我有不會(huì)的題目，只要交給她，她便很快能給我講明白。即使有個(gè)別一時(shí)說(shuō)不上來(lái)，只要交給她，過(guò)一段時(shí)間，她也總能解答出來(lái)。我一直奇怪為什么數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)看似很簡(jiǎn)單，畢竟是多年前的知識(shí)了。但每次她都只是笑笑，什么也不說(shuō)。隔壁房間傳來(lái)媽媽一陣接一陣的咳嗽，我正準(zhǔn)備推門(mén)的手停住了。放下卷子，我決定先為媽媽整一碗梨水。燒水、切梨、放糖、盛出。這些看似簡(jiǎn)單的步驟同樣讓我手忙腳亂。偶然瞥見(jiàn)墻角四五本《家常菜》的書(shū)。我頓了頓，想起車上媽媽充滿希冀的眼神，仿佛我的一句贊美能讓她得意很久。橙黃的梨水中，仿佛倒映著媽媽被嗆得不住掩面的忙碌身影。原來(lái)做飯并不簡(jiǎn)單?。∥覞u漸體味到那些簡(jiǎn)單的飯菜中的不簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇四
冷風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過(guò)，鉆進(jìn)我的衣袖里，像針一般刺在我的身上。我不禁打了個(gè)哆嗦，捂住衣服，腿卻有些邁不動(dòng)了。我站定，看著滿地的枯枝敗葉，心中愈發(fā)寒冷，卻無(wú)法驅(qū)散。
我又麻木地挪動(dòng)著步子。
忽然——。
花壇邊的幾抹亮色躍入我的眼簾，是蔥蘭！
純白的花瓣，金黃的花蕊，青綠的莖，無(wú)一不訴說(shuō)著生命的活力?；ò暌黄瑥堥_(kāi)，似不懼寒風(fēng)襲來(lái)；花蕊直立著，承載生命的頑強(qiáng)；葉細(xì)長(zhǎng)筆直，勇敢向上生長(zhǎng)。
那是一種怎樣勇敢頑強(qiáng)的花啊！
寒風(fēng)仿佛對(duì)它他們的生機(jī)勃發(fā)感到不悅，呼嘯著狠狠刮過(guò)。我搓了搓手，心中有些擔(dān)憂更有些期待。
它們?cè)陲L(fēng)中直立而挺拔，與周圍的蕭瑟截然不同。一根根長(zhǎng)葉像劍，努力刺破這猛烈的風(fēng)屏，即使在風(fēng)中搖擺，也沒(méi)有一根低下頭來(lái)躲在他人身后?；ㄩ_(kāi)得更盛了，它們發(fā)著抖，依然勇敢地張開(kāi)全身，迎著風(fēng)的洗禮?；ǚ鄢酥L(fēng)飄遠(yuǎn)，金黃的像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，竭盡全力給這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
我仿佛也得到了這絲絲的溫暖，放開(kāi)了捂得緊緊的衣服，跺了跺腳。
陽(yáng)光終于笑著從天上跌落下來(lái)，坐在花瓣上，趴在綠葉尖，也鉆進(jìn)了我的心靈。
它們似乎得到了莫大的鼓勵(lì)，在微微冷風(fēng)中無(wú)畏地向上生長(zhǎng)著。萬(wàn)物仿佛都褪去了衰敗，煥發(fā)出生命的.光彩。
蔥蘭在陽(yáng)光下閃著燦爛的光輝，昂著頭，綻放著最美的笑臉。
謝謝你，蔥蘭！
你讓我明白，溫暖，——在寒風(fēng)中勇敢地生長(zhǎng)，昂首挺胸，綻放最美的自己，訴說(shuō)生命的堅(jiān)韌。
我邁開(kāi)雙腿，任憑寒風(fēng)吹過(guò)，快步向前走去，心中有絲絲暖意涌動(dòng)，流向我身體的每個(gè)角落，我知道，那是你帶給我靈魂的溫暖。
我不由輕笑——。
溫暖，！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇五
小小的我第一次發(fā)現(xiàn)廣闊的世界并非適合任何人！
今年，我考到一所寄宿制高中——龍城高級(jí)中學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，在去往校園的路上，我感覺(jué)街道上洋溢著一股不一樣的氣息，好像心里多年封存的罐子被打開(kāi)了，既有著青澀的想要放飛自我的初衷，又有著害怕不想離開(kāi)保護(hù)的留戀，還有著膽怯不敢獨(dú)自面對(duì)生活的壓力……這些細(xì)膩的情感像那綠得發(fā)顫的大樹(shù)下的蔭蔽一樣逐漸延伸，仿佛沒(méi)有一片大的陽(yáng)光可以打在地上……夏末的沉寂被一群背著書(shū)包拖著箱子的同學(xué)打碎，滿地都是未來(lái)和希望。平如鏡的湖面被嬉笑聲蕩開(kāi)一圈又一圈的水紋。我想這就是年輕的模樣吧。
一路上，樹(shù)是綠的，花是艷的，天是藍(lán)的。可這些在我眼里卻亮得刺眼，第一次要離開(kāi)父母筑造的“溫室”的感覺(jué)是這樣的不安么？想他們嘮叨我時(shí)的神情，想他們邊看不慣我挑食的毛病邊不住地往我碗里夾我愛(ài)吃的菜時(shí)的可愛(ài)模樣，想他們半夜輕輕走進(jìn)我房間幫我把被子掖好時(shí)的溫情……一些平時(shí)會(huì)給我內(nèi)心一些小觸動(dòng)但很快就忘記的事情卻在這時(shí)候像被刺激了一樣一股腦地涌出來(lái)了。
生活教會(huì)了我許多道理，獨(dú)自生活則教會(huì)了我道理是怎么來(lái)的。它們不是憑空來(lái)的，它們是從不知所措到坦然面對(duì)，它們是從懵懂無(wú)知到是非分明，它們是從膽怯弱小到獨(dú)自面對(duì)。
要乖乖長(zhǎng)大，要不負(fù)眾望。成長(zhǎng)曾經(jīng)在我心里被想得那么復(fù)雜，如今也是這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇六
一個(gè)小小的魔方，在靈巧的手指間飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，恰如舞廳球燈閃耀，令人眼花繚亂……我站在一邊，如夢(mèng)方醒：這個(gè)人，原來(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
寒冬，降雪，班內(nèi)一片昏暗，他手中五顏六色的魔方看起來(lái)也一樣的昏暗。就是在這個(gè)時(shí)候，他開(kāi)始拿著魔方向我請(qǐng)教。我不屑地瞥了他一眼：小個(gè)子，衣冠不整，目光呆滯。
“忙忙忙！待會(huì)兒再教你成不成！”我慢悠悠地出去接了趟開(kāi)水，進(jìn)班時(shí)鈴聲再次響起。他再一次失落地拿著魔方回到座位。
不是我自私，只是這位仁兄手指忒不靈活，腦子又不聰明，不是學(xué)這個(gè)的料。
有一天，我回班時(shí)看見(jiàn)杯中被人灌好了開(kāi)水，不禁十分詫異。他在一旁沖我一笑：這節(jié)課間總行了吧。這個(gè)人，還真是固執(zhí)。我暗笑。隨手寫(xiě)了幾條公式——都是那些最繁瑣的冷公式，有幾條還被我偷改了——扔了過(guò)去。“那……謝謝了。”他眼神失落，不過(guò)還是如獲至寶似的接過(guò)公式，一搖一晃地走了。呵，就這么給打發(fā)了，我冷笑道。先讓他嘗嘗苦頭，要是他聰明點(diǎn)的話就不會(huì)再來(lái)了——就憑他的智商！
此后的幾周，我經(jīng)?？匆?jiàn)他在教室課間喧鬧的環(huán)境里獨(dú)自研究，看著他滿頭是汗地重試那幾條公式，看著他拿著魔方苦思冥想……甚至放學(xué)后在車站等車時(shí)，他也脫了手套在冷天中不斷擺弄魔方。這個(gè)人頭腦太簡(jiǎn)單了！我想。
窗外雪花亂舞，恰如我煩亂的心。在雪的映襯下，我看到了他手上的傷疤?！斑@是怎么回事？”他笑笑：“我每天在路上試幾十次魔方，凍裂的?！蔽以俅味嗽斄怂拿婵?，發(fā)現(xiàn)他那呆呆的`表情下似乎藏著一種東西，一種我一直缺少的精神：執(zhí)著。原來(lái)如此，我長(zhǎng)嘆，我一直沒(méi)能看出來(lái)，這個(gè)人其實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇七
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢?？山裉煲膊恢趺戳?，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是個(gè)一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)對(duì)不起，我我不我不是故意的?！闭f(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的'。突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了自己。那是我剛?cè)藢W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓劈頭蓋臉的臭罵?？伤](méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)?！皼](méi)關(guān)系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的?！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！“來(lái)，我?guī)湍阆窗?！”我溫和地?duì)他說(shuō)。“不用了。你還是先把腳”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“?。 蔽伊⒖烫鹆四_。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，但仍是我充滿感慨：原來(lái)，寬容這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇八
有個(gè)年輕人在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來(lái)一輛有毛病的腳踏車，年輕人除了將車修好，還把車子整理得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉舉。后來(lái)車主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天，年輕人被挖到那位車主的公司上班。-----原來(lái)要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，勤勞一點(diǎn)就可以了。
有個(gè)小孩對(duì)母親說(shuō)：“媽媽你今天好漂亮。”母親問(wèn)：“為什么？”小孩說(shuō)：“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱](méi)有生氣?！?----原來(lái)?yè)碛衅梁芎?jiǎn)單，只要不生氣就可以了。
有個(gè)牧場(chǎng)主人，叫他的孩子每天在牧場(chǎng)上辛勤地工作，朋友對(duì)他說(shuō)：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會(huì)長(zhǎng)得很好的?！蹦翀?chǎng)主人回答說(shuō)：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。”-----原來(lái)培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他吃點(diǎn)苦頭就可以了。
住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說(shuō)：“你這里太危險(xiǎn)，搬來(lái)跟我住吧！”路邊的青蛙說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了。”幾天后，田邊的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)它已被車子壓死了。-----原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。
有幾個(gè)小孩都很想成為一位智者的學(xué)生，智者給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，叫他們要保持光亮，結(jié)果一天兩天過(guò)去了，智者都沒(méi)來(lái)，大部分小孩已不再擦拭那燭臺(tái)。有一天智者突然到來(lái)，大家的燭臺(tái)都蒙上厚厚的灰塵，只有一個(gè)被大家叫做“笨小孩”的小孩，雖然智者沒(méi)來(lái)，他也每天擦拭，結(jié)果這個(gè)笨小孩成了智者的學(xué)生。-----原來(lái)想實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了。
有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快樂(lè)地走著，別人問(wèn)：“你為何如此愜意？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少?！?----原來(lái)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不要斤斤計(jì)較就可以了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇九
幸福，是一種人生感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)親切的笑臉；也許，幸福是你臥病在床上無(wú)聊時(shí)溫馨的問(wèn)候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)慰籍的話語(yǔ)；也許，幸福是你口渴時(shí)一杯暖茶，幸福無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要善于發(fā)現(xiàn)它，這樣，你才能感受到幸福。
暖茶。
夜深了，我想父母應(yīng)該都睡了吧，但是我還在寫(xiě)著作業(yè)，好困，我好想睡，我不由得打了個(gè)哈欠，窗外的星星在不停的眨著眼睛，難道他也想睡了嗎？不知道，不過(guò)我倒挺想睡得，"寧，你睡了嗎？”“啊！媽是你?。 蔽矣悬c(diǎn)不敢相信，媽媽推開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“寧子，我給你泡了杯茶來(lái)，趁熱喝。”“恩”那簡(jiǎn)直不敢相信，都已經(jīng)這么晚了，媽媽居然還來(lái)給我送茶來(lái)，那一刻我感覺(jué)好幸福，有這么好的媽媽陪在我身邊，我咕咚咕咚的喝完了這杯茶，心里感覺(jué)好暖和。
書(shū)包。
幸福原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。它是一種人生的感悟、一種個(gè)人的體驗(yàn)，熱愛(ài)生活的人，會(huì)從中得到不同的幸福，愿你也擁用這樣的幸福。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇十
很多學(xué)生害怕寫(xiě)作文，一看到作文題目就一個(gè)頭兩個(gè)大，不是不知道該說(shuō)些什幺，就是兩、三句話就把事情說(shuō)完了。想要改變這個(gè)狀況，提高寫(xiě)作能力，首先要培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣。
有一句話說(shuō)得好：“興趣是最好的老師?！庇辛伺d趣，才有持續(xù)的動(dòng)力和創(chuàng)作力，寫(xiě)作就會(huì)變成一種樂(lè)趣，一種享受，一種樂(lè)此不疲的表達(dá)活動(dòng)。那幺，要如何培養(yǎng)寫(xiě)作興趣呢？可以從細(xì)心體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。簡(jiǎn)單的說(shuō)，作文就是把發(fā)生在生活周遭的事情寫(xiě)出來(lái)。平時(shí)要盡可能的參加各種活動(dòng)，如參觀訪問(wèn)、旅游踏青、學(xué)藝競(jìng)賽、專題研究等，把聽(tīng)到的、看到的、聞到的、想到的、感覺(jué)到的隨手記錄下來(lái)，累積豐富的寫(xiě)作材料，作文時(shí)就能左右逢源、得心應(yīng)手。
另外，平時(shí)還要多看課外讀物并做好心得筆記。小學(xué)生的.生活閱歷尚淺，語(yǔ)言辭藻的累積也還不夠多，閱讀可以拓寬我們的視野，從他人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中得到思考的方向。多欣賞報(bào)章雜志刊登的優(yōu)秀文章也很有必要，寫(xiě)作是表達(dá)內(nèi)心對(duì)生活的理解和描述，在閱讀別人的理解和描述中，學(xué)會(huì)表達(dá)的諸多方法，這對(duì)小朋友是很有幫助的。
最后，別忘了寫(xiě)作是一種技能，需要經(jīng)常反覆的練習(xí)，才能不斷進(jìn)步。希望以后能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“老師，作文原來(lái)這幺簡(jiǎn)單！”
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇十一
走過(guò)香甜的幼年，羞澀的青春，一路走來(lái)我們不要悲傷，因?yàn)槟切腋Ｆ鋵?shí)很簡(jiǎn)單，藏于心中，只未發(fā)覺(jué)。
周末去上補(bǔ)習(xí)班，一路上天黑壓壓的，凜冽的寒風(fēng)把我的臉“割”得通紅，只是不斷的抱怨，寒冷使我的手縮入了口袋中。
一路上的無(wú)聊讓我的視線不停的在大街上四處亂瞥。突然，一個(gè)溫馨的場(chǎng)面鎖住了我的視線，止住了我的腳步。一只小貓偎依在母貓的旁邊，不斷的蹭著母貓的身子，如嬰兒似的撒嬌。有時(shí)喝了幾口母貓的奶水，不住地“嗚嗚”低吟，用那寶藍(lán)色的眼睛注視著母貓。而母貓則在一旁用舌頭輕輕的撫摸著小貓的頭，也許是天氣冷吧，母貓盡量的把小貓往自己的身邊靠攏，在小貓注視的同時(shí)，母貓也同樣慈祥地看著小貓。兩只貓?jiān)诼放赃吅孟裨诘却裁?，這也引來(lái)了少許路人的眼光。
在那萬(wàn)屢視線中，我的那絲視線被幸福溫暖了。
幸福就隱藏在身邊，從未離開(kāi)過(guò)我們，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。它是快樂(lè)與自信的源頭，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它就會(huì)覺(jué)得幸福是如此的簡(jiǎn)單。倘若你只看到它所掩飾的那一面，那你怎么也找不到它，只會(huì)讓你的意志消沉。我曾不知幸福的重要，每天都浸泡在煩惱中，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)躲在身旁的幸福，失去了久違的快樂(lè)，也失去了幸福的相伴。其實(shí)幸福并不是驚天動(dòng)地，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就匯聚成了我們美好的人生，讓生命更有價(jià)值。
時(shí)間不早，我加快了腳步走向?qū)W校，那走過(guò)的地方從寒風(fēng)中劃開(kāi)一片溫暖的大道。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇十二
有人說(shuō)，簡(jiǎn)單的幸福不是幸福，因?yàn)樗?jiǎn)單得讓人感受不到。所以，我們要學(xué)會(huì)感悟幸福。有個(gè)老婆婆無(wú)論晴天、雨天都愁眉苦臉的，因?yàn)榍缣焖u雨傘的女兒生意不好；雨天，她買粉皮的女兒生意會(huì)很差。有人就勸她：“你真幸福啊，晴天時(shí)，賣粉皮的女兒賺大錢；雨天時(shí)，賣雨傘的女兒又賣個(gè)滿堂紅。”從此老婆婆臉上掛滿了幸福的笑容。確實(shí)這樣，換個(gè)角度看生活，幸福就在你眼前??！
其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單，只要你換個(gè)角度來(lái)用心感受，無(wú)論你以前覺(jué)得自己是多么的糟糕，此刻你都會(huì)覺(jué)得自己是很幸福的！真的，幸福就這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇十三
快樂(lè)，常常被我們忽視。一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，雖然天天掛在嘴邊，但是可以讓所有人都說(shuō)不出它真正的含義。似乎，我從生活中的小事中，明白了“快樂(lè)”真正的含義。
那天，下課了，我準(zhǔn)備下樓踢毽子。這時(shí)，有一位同學(xué)拉著我的胳膊，拿著本子，滿臉疑惑的對(duì)我說(shuō)：“周文楠，這道題怎么寫(xiě)啊?”
沒(méi)辦法，只好“忍痛割愛(ài)”，放下手中的毽子，教他如何寫(xiě)這道題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我的幫助下，他終于懂得了解題的方法。這時(shí)候，那位同學(xué)滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“周文楠，謝謝你，我終于知道了解題的方法。”雖然，我不能下樓踢毽子了，但是，能夠在有限的時(shí)間里幫助同學(xué)，這也是很快樂(lè)的。說(shuō)真的，這和踢毽子比起來(lái)真是微不足道啊。我開(kāi)心地笑了。哦，原來(lái)快樂(lè)就是在幫助他人中無(wú)形產(chǎn)生的'啊。
社會(huì)上有許許多多需要我們關(guān)愛(ài)的人，街頭的乞丐、角落的拾荒者、不幸的殘疾人士……。
也許我們不能給予他們過(guò)多的幫助，但是，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，從小事做起，從身邊做起，幫助、關(guān)愛(ài)身邊的人，例如：父母、同學(xué)、老師、朋友等等。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇十四
其實(shí)，奧數(shù)并沒(méi)有這么難，沒(méi)有這么令人費(fèi)解，也沒(méi)有這么傷腦筋。只要找到了正確的思路，就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
以前，我也覺(jué)得奧數(shù)非常難，所以不喜歡學(xué)奧數(shù)。因?yàn)槊看巫鐾陫W數(shù)頭就暈暈的，整個(gè)人昏昏沉沉地，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。因此，我做奧數(shù)越來(lái)越不情愿，一直到討厭奧數(shù)為止?？墒?，這一次，我突然覺(jué)得奧數(shù)變簡(jiǎn)單了。
這一次也一樣，我非常不情愿地做起了奧數(shù)。和往常一樣，我無(wú)精打采地讀起了題目。突然，我的'腦海中蹦出了一個(gè)奇特的想法：如果我多讀幾遍題目，仔細(xì)理解題意，做題目會(huì)不會(huì)變得非常簡(jiǎn)單？不管怎樣，先試試再說(shuō)！
我頓時(shí)有了精神，開(kāi)始認(rèn)真地讀起題目。我在草稿紙上算了又算，頓時(shí)又沒(méi)了勁。還是沒(méi)有解開(kāi)這道題的這個(gè)結(jié)。
我現(xiàn)在就像一個(gè)泄了氣的皮球，精神狀態(tài)比以前更糟糕了。我有氣無(wú)力地在草稿紙上寫(xiě)了一些算式。突然，我發(fā)現(xiàn)新大陸了！我開(kāi)始飛快地寫(xiě)出算式，又換了一種思維接著做題目，不久，我就把這道題目做出來(lái)了！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：做奧數(shù)一定要有耐心，不能過(guò)于著急，還要學(xué)會(huì)換一種思維。
這一次做奧數(shù)，我收獲了一大袋的知識(shí)和一些做奧數(shù)的技巧。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇十五
一回到家，我就三下五除二地寫(xiě)完了作業(yè)，然后對(duì)著鏡子練習(xí)十幾遍。隨著媽媽回來(lái)的時(shí)間一秒一秒的逼近，我的心弦蹦得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。終于，媽媽回來(lái)了。我笑瞇瞇地迎上去，想極力掩飾自己的不安：“媽媽，我們檢查作業(yè)吧！”我想用檢查作業(yè)來(lái)拖延時(shí)間，讓我仔細(xì)想想究竟怎樣做才好。
媽媽一邊檢查作業(yè)，我一邊思索著。媽媽給我檢查完作業(yè)就去做飯了。我決定來(lái)個(gè)“突然襲擊”，可腳步聲卻出賣了我。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)：“怎么啦？”“我……我餓了。”我支吾了半天，腦子突然的“短路”了。那三個(gè)字像有千斤重，害羞的我怎么也說(shuō)不出口。唉，第一仗，我敗下陣來(lái)。我思索著，對(duì)呀！我可以“鴻雁傳書(shū)”呀。我悄悄地寫(xiě)了一張紙條，放在了桌角?？蓩寢尵谷豢炊紱](méi)看一眼，就把這紙條當(dāng)做垃圾一樣扔了。嗚……嗚……第二仗，我又輸了。沒(méi)辦法，我只好使出洪荒之力：“媽媽，您進(jìn)來(lái)一下?！蔽胰鰦砂愕亟械馈寢屴植贿^(guò)我，只好照做了。進(jìn)不來(lái)后，媽媽還沒(méi)說(shuō)話，我就以迅不及掩耳之勢(shì)，大聲地說(shuō)了聲：“媽媽，我愛(ài)你！”然后一頭扎進(jìn)被窩，過(guò)了一會(huì)兒，我掀開(kāi)被窩偷偷看媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)淚珠在媽媽眼睛里打轉(zhuǎn)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我的'愛(ài)如同天上的星星一樣多，一樣密。我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇十六
人生，便是人行于路。有時(shí)，路的終點(diǎn)是一樣的，只是有人不費(fèi)吹灰之力，選了最近那條，輕而易舉便到了終點(diǎn)；有人費(fèi)盡氣力，一路披荊斬棘，筋疲力盡地到達(dá)終點(diǎn)，喜滋滋環(huán)顧四周時(shí)看到那條捷徑，長(zhǎng)嘆出聲：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”
不記得幾年級(jí)了，老師委派了發(fā)本子的任務(wù)給我。那時(shí)課業(yè)繁忙，本子又多又厚，偏偏偶爾不按順序，令我叫苦不迭。一節(jié)下課本就沒(méi)多久，我也有時(shí)要訂正作業(yè)，常常來(lái)不及，兩頭不討好。我也曾嘗試找人幫忙，卻亦是杯水車薪大家也都有自己的事?。∧潜咀佣际莵y的，發(fā)起了效率太低，可又有什么辦法呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想了好久，卻仍沒(méi)有辦法。
一天早上，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)。看著書(shū)包中本子的頂端，我突然靈光乍現(xiàn)：因?yàn)闀?shū)太多，打開(kāi)書(shū)包一眼往下看，定然找不到，不免一本本翻找。但我嫌麻煩，于是，便想到了對(duì)策：每本書(shū)都有厚度，所以它們頂端多少會(huì)形成一個(gè)平面。而我便在這個(gè)頂端平面上寫(xiě)上“語(yǔ)文家作”“英語(yǔ)書(shū)”等字樣。這樣包中有哪些書(shū)，便可一覽無(wú)余。同理，我也完全可以在本子上做上記號(hào)，解決這個(gè)難題。我將本子按組摞好，在第1組本子的側(cè)面畫(huà)了一道豎線，第2組本子側(cè)面畫(huà)了兩道豎線，以此類推，第3組，第4組畫(huà)到第六組就不用再畫(huà)了，最后的第7組就是空白的。這樣，哪一組的'本子便一目了然，還不影響本子的使用，換座位也不礙事。那日以后，我發(fā)本子果真效率大增。看著不一會(huì)兒便矮了半截的本子，不由微微一笑：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”
同一個(gè)目標(biāo)，有人卻一開(kāi)始便選錯(cuò)了路。是啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！相信，只要肯動(dòng)腦筋，善于觀察，一切難題都將迎刃而解，變得簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單篇十七
天灰蒙蒙的，帶著幾絲小雨，路上一堆車擠車，人擠人。冰涼涼的雨打在臉上，卻涼不過(guò)心中的苦悶。
看著朋友們一個(gè)個(gè)被父母接走，街上的路燈開(kāi)始點(diǎn)亮，汽車的喇叭聲一聲接一聲地響起，高低起伏，長(zhǎng)短不一，仿佛一曲正在演奏的交響曲。遠(yuǎn)處的燈光亮起，為這夜晚帶來(lái)一點(diǎn)光明。我獨(dú)自走在回家的路上，雨漸漸大了起來(lái)，毫不留情地打在我的臉上、身上，又滑落到潮濕的地面上。
推開(kāi)家門(mén)，母親還在廚房?jī)?nèi)忙碌著，一會(huì)兒彎下腰摸索著什么，一會(huì)兒又直起身，捶捶腰，正轉(zhuǎn)身便看到狼狽的如同落湯雞一般的我。她連忙跑過(guò)來(lái)，摘下我的包扔在沙發(fā)上，焦急地問(wèn)著：“天哪，你怎么會(huì)回來(lái)?。⊥砩喜皇怯醒a(bǔ)課嗎？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我去拿毛巾?！?/p>
我站在客廳中央，看著母親跑進(jìn)跑出的，隨后又將我推進(jìn)浴室，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里便拿著姜湯，換上了干爽的衣服，母親正在身后打理我被雨染濕的頭發(fā)。
“真是的，怎么不打電話讓我去接你??！外面雨那么大?！?/p>
“沒(méi)必要，一會(huì)兒就可以到家，我身體好著呢！啊欠！”
“還說(shuō)！感冒了吧！”母親放下我的頭發(fā)，又跑來(lái)跑去的找感冒藥。
看著母親的背影，心中有一絲暖暖的感覺(jué)，身體也不覺(jué)得冰冷。
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