經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源的配置和利用方式。7.總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確度以下是小編為大家收集的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇一
abc:尊敬的老師，def：親愛的同學(xué)們，合：大家好?。ň瞎?。
a：光陰似箭！b：日月如梭！c：在過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，d：擁抱盛夏的熱情，e：收獲金秋的碩果，f：感受嚴(yán)冬的凜冽。
ab：今天，我們歡聚一堂，展望未來(lái)，放飛希望。
cd：愿敬愛的老師們心想事成，笑口常開！
ef：愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
合：20xx年511班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
1.二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》：陳逸爾、金旅道。
a:新的一年即將來(lái)臨，金色的太陽(yáng)在召喚我們前行。請(qǐng)聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
2.管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。
b:不落的太陽(yáng)，不落的時(shí)光，新年在歡迎我們，明天，我們又將成長(zhǎng)!請(qǐng)聽管樂小合奏《歡迎進(jìn)行曲》，表演者：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。
3.朗誦《一滴水》：王語(yǔ)彤及其媽媽。
c:當(dāng)白色的陽(yáng)光穿透水滴，折射出來(lái)的是七彩的童年。王語(yǔ)彤和她的媽媽為我們帶來(lái)朗誦《一滴水》。
4.歌曲《風(fēng)吹麥浪》：李雨彤、胡鐘月。
d:陽(yáng)光灑滿大地，水滴滋潤(rùn)萬(wàn)物，微風(fēng)吹過(guò)麥田。我們是青蔥的麥苗，在不知不覺中茁壯成長(zhǎng)。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。
e:長(zhǎng)大了的我們，能寫會(huì)算；長(zhǎng)大了的我們，能歌善舞——請(qǐng)欣賞街舞uptownfunk。
6.相聲《金盆洗腳城》：操奕晟、張旭。
f:長(zhǎng)大了的你會(huì)干啥？干得好不好？請(qǐng)聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。
7.吉他獨(dú)奏《平凡之路》：徐磐睿。
a:不管20年后的我們會(huì)干什么行業(yè)，我們都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)?lái)吉他獨(dú)奏《平凡之路》。
8.管樂獨(dú)奏《天空之城》：李天樂。
b:一切的平凡組合在一起，成就非凡；不同的我們走在一起，共同打造《天空之城》。有請(qǐng)李天樂上臺(tái)表演。
9.朗誦《再別康橋》：李唐、胡鐘月。
c:今年我們還能歡聚一堂，明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)?lái)深情朗誦《再別康橋》。
10.民族舞《紅顏劫》：李瑞琪及其媽媽。
d:是聚是散，悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。
11.相聲《食指和拇指》：陳思敏、劉欣怡。
e:我們長(zhǎng)大了，有了自己的主見，在家里就會(huì)跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見的是什么？《食指和拇指》，請(qǐng)陳思敏、劉欣怡來(lái)告訴大家這些小故事。
12.舞蹈《來(lái)吧，姑娘》：肖琦貝。
f:伸出你的拇指，收起你的食指，《來(lái)吧，姑娘》，肖琦貝帶我們一起跳起來(lái)！
13.口琴演奏《小星星》：付皓陽(yáng)。
a:熱情的舞蹈美不美？吸引得天上的星星都出來(lái)了，請(qǐng)聽付皓陽(yáng)的口琴獨(dú)奏《小星星》。
14.民族舞《愛蓮說(shuō)》：雷婧一。
b:星光燦爛，寶蓮盛開。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛蓮說(shuō)》。
15.相聲：李唐、張澤靖。
c:。
16.拉丁舞《魅影》：紀(jì)宣妤、馮佳妮。
d:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞，接下來(lái)感受下熱情的拉丁舞，有請(qǐng)紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。
17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》：雷婧一。
e:拉丁舞熱不熱？如果在夏天觀看會(huì)更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》，讓我們?cè)诙炖锔惺芤话严牡臏嘏?/p>
18.相聲《吹?！罚褐芴烊?、岳然。
f:同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎？咱們一起聽周天如、岳然《吹?！反党鰷嘏瘉?lái)！
19.軍體拳：李承育。
a:牛皮吹破天，不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。
20.管樂《愛我中華》：張仲愷、楊熙麟。
b:學(xué)好本領(lǐng)，為中華之崛起而努力，愛我中華，為中華之崛起而讀書！張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛我中華》。
21.二胡《喜送公糧》：潘熊凱、李承育。
c:國(guó)無(wú)糧不安，民以食為天，請(qǐng)欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。
d:我們的生活多么安寧，我們的生活多么幸福，讓我們一起《歌唱祖國(guó)》！
abc：在過(guò)去的一年里，我們有淚水更有歡樂；
def：在過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲；
a：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
b：在新的征程中，我們繼續(xù)努力奮斗，勇敢向前；
c：元旦是新的樂章，d：讓我們用行動(dòng)，e：讓我們用真誠(chéng)，f：讓我們用奉獻(xiàn)，合：迎接充滿希望的20xx！
ab：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，cd：再次祝愿老師們?nèi)f事如意！ef：祝同學(xué)們更上一層樓?。ň瞎?/p>
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇二
(乙)親愛的同學(xué)們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
丙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
?。嚎?，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇三
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂!
合：新的鐘聲。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：2012年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
曾：2013年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情。
曾：展望未來(lái)，我們重任在肩。
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
洪：讓燭光如故，光明永恒。
曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
洪：讓我們手牽手。
曾：讓我們肩并肩。
洪：讓我們跳起來(lái)。
曾：讓我們唱起來(lái)。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未來(lái)。
合：xiexiebang慶2013元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
洪：愿雨里有你的收獲，曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
洪：陽(yáng)光中我為你祝福，洪：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
洪：親愛的老師、同學(xué)們。
合：再見!
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇四
當(dāng)碩果累累的金秋來(lái)臨，當(dāng)寒流無(wú)孔不入的侵襲我們的沒一根神經(jīng)?？諝庵须硽柚x別的氣息。今天，我們相聚在這里，因?yàn)槲覀兛捎H可敬的歐學(xué)長(zhǎng)即將踏上新的征程。
此時(shí)此刻，我們的心處于悲喜交加的復(fù)雜情緒當(dāng)中，歡喜的是，我們已悄然兩個(gè)月的大學(xué)生活。
然而，令我們糾結(jié)的是兩月來(lái)一直與我們朝夕相處的歐學(xué)長(zhǎng)將要為大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
各位同學(xué)我想我們是不是可以用兩分鐘的時(shí)間倆回味一下這兩個(gè)月來(lái)我們與學(xué)長(zhǎng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的一幕幕如同 電影一樣在腦海中鮮活地閃過(guò)。從開學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，到校運(yùn)動(dòng)會(huì)的綁腿跑，到校歌比賽;這一切的一切(兩分鐘的音樂《一生有你》)。
(01)同學(xué)們我知道這短短的兩分種怎能寄托我們對(duì)學(xué)長(zhǎng)深深眷戀，短暫的一百二十秒，又怎能表達(dá)我們對(duì)歐學(xué)長(zhǎng)的依依不舍，但是天下無(wú)不散宴席，這一次的分別是為了下一次更好的相聚。所以讓我們暫時(shí)收起這份傷感，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)歐學(xué)長(zhǎng)的深切祝愿：親愛的學(xué)長(zhǎng)讓我們的心中，一生有你。一首《朋友》讓我們拾起故鄉(xiāng)的朋友《故鄉(xiāng)的云》。
(02)們好不好聽啊，相信這優(yōu)美的旋律已讓我們?nèi)绨V如醉。因?yàn)橄矚g你，所以永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，所以永遠(yuǎn)把你藏在心底，下面由陽(yáng)陽(yáng)帶來(lái)的《喜歡你》，他將用他的歌聲告訴我們一個(gè)花樣男孩真實(shí)的內(nèi)心世界，心里深埋的想念和懵懂的愛情。
(03)青澀的年代遠(yuǎn)去，曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已在慢慢的走向成熟。于是我們等待，我們期待一份美好的感情下面李蘇清、徐凌云等人帶來(lái)的小虎隊(duì)的《愛》更家詮釋了他們對(duì)美好愛情的憧憬和美麗的向往。
(04)聆聽完優(yōu)美的歌聲后，大家是不是意猶未盡呢?別著急，接下來(lái)的節(jié)目更精彩。xx-xx年春晚由邰麗華領(lǐng)演的《千手觀音》震撼人心，她們那曼妙的舞姿于無(wú)聲處展現(xiàn)出生命的蓬勃，而今天七個(gè)青春洋溢的女生帶來(lái)的《千手觀音》又別有一番風(fēng)味，她們將隨著輕松的節(jié)奏展示我們飛揚(yáng)的青春和張揚(yáng)的個(gè)性。下面請(qǐng)欣賞由邵中慧等人帶來(lái)的搞笑版《千手觀音》。
(05)笑過(guò)之后，讓我們稍稍平息一下，靜靜聆聽由楊嬌帶來(lái)的《隱形的翅膀》，電眼娃娃張韶涵教會(huì)我們，即使在傷痛中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢;不放棄、不拋棄。因?yàn)槲覀兪冀K有一雙隱形的翅膀。讓我們重整旗鼓，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，相信楊嬌的歌聲會(huì)詮釋著一切。
(06)是啊!正因?yàn)橛辛穗[形的翅膀，我們才會(huì)更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加懂得珍惜人生。心存善良、關(guān)愛生命、關(guān)愛他人。由杜佳燦等人帶來(lái)的'《和你一樣》，將會(huì)帶領(lǐng)我們走向一個(gè)樂于奉獻(xiàn)、充滿友愛的美麗新世界。
(07)《和你一樣》想做個(gè)善良的人，為這個(gè)世界的和諧貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，只有大家和諧了，小家才會(huì)和諧。相聲作為國(guó)粹，始終倍受大眾青睞!下面由汪正亮、劉德華帶來(lái)的相聲《遠(yuǎn)親不如近鄰》將寄托我們對(duì)每個(gè)家庭之間友好相處的美好愿望，也祝愿我們09財(cái)管(1)班這相親相愛的一家人能相互扶持、和諧相處。共享之后的生活，記住我們這一起走過(guò)的日子。
(08)接下來(lái)張小明的文學(xué)朗誦《一起走過(guò)的日子》將見證我們以后相處的每一個(gè)春夏秋冬。它將會(huì)成為我們心中一段溫存的記憶;《一起走過(guò)的日子》將見證我們的點(diǎn)滴友誼;《一起走過(guò)的日子》將見證我們不老的青春;《一起走過(guò)的日子》將見證我們追夢(mèng)的旅程。
10)美麗的世界因?yàn)橛辛四愕膮⑴c而更加精彩，下面是我們精彩中的精彩游戲環(huán)節(jié)……秘密等待你的揭曉與驚嘆!!!
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇五
合：大家新年好。
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
甲：xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《xx快樂》。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫。
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想。
甲：新的一年開啟新的篇章。
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：xx校xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇六
女：煙花映空迎新年
男：尊敬的各位來(lái)賓
女：女士們，先生們
合：大家晚上好!
女：今天是我們靖中人的節(jié)日。
男：今天，我們?cè)谶@里濟(jì)濟(jì)一堂，歡聲笑語(yǔ)。
女：我們將攜手唱響“心系靖中，情鑄和諧”之歌!邁進(jìn)更加美好的2015年，
男：是的，今天注定是一個(gè)不平凡的日子。這不平凡當(dāng)然來(lái)自于今天在座的各位，因?yàn)檫@其中有我們當(dāng)下的靖中人，也有我們?cè)?jīng)的靖中人。
女：彈指幾年間，我們一起風(fēng)雨兼程，有歡笑，有悲傷，有相聚，也有分離。
男：但，無(wú)論我們身處何方，心中永遠(yuǎn)不變的都是那份對(duì)靖江中學(xué)最真摯的情感。
男：看著老朋友，新朋友，老同事，新同事其樂融融，歡聚一堂，此時(shí)此刻，我想最激動(dòng)的莫過(guò)于一人，他就是靖江初中現(xiàn)任校長(zhǎng)周建定老師。
女：那是肯定的，今天，他一定也有很多感言要講，那么下面，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)講話!
2、譚科長(zhǎng)講話
(女)感謝周校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!
校長(zhǎng)，就好比是我們這所學(xué)校大家庭的一名大家長(zhǎng)，他承載著所有靖中人的'希望。
(男)是啊，靖中風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)50余年，能取得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，和無(wú)數(shù)校長(zhǎng)的辛勤付出是分不開的。
(女)作為靖江初中的老校長(zhǎng)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我想譚伯華老師一定也有很多感言，下面我們掌聲有請(qǐng)老校長(zhǎng)譚伯華老師。
3、 文藝匯演(節(jié)目一 開場(chǎng)送禮)
男：感謝譚老師對(duì)我們的殷切期望，我想我們靖中人一定會(huì)齊心協(xié)力，在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，一定會(huì)努力開創(chuàng)靖中更加絢爛的明天!
女：朋友們，今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯，開懷暢飲。
一起來(lái)欣賞“心系靖中，情鑄和諧”精彩文藝表演。
男：ladies and gentlemen, the party begins. let’s enjoy the wonderful performance.
女：that's right!這圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但是圣誕老人沒有忘記我們。
瞧!他給我們帶禮物來(lái)了!
男：他不僅帶來(lái)了禮物，還帶來(lái)了一群可愛的小兔子呢?？?，小兔子們來(lái)祝我們新年快樂了!
4. (節(jié)目二)“好運(yùn)來(lái)”
女：去年的元旦晚會(huì)，我想大家對(duì)靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻.
男：今天這么隆重的盛宴，怎能沒有范老師的助興。
女：今天，她要給我們帶來(lái)同樣精彩的《好運(yùn)來(lái)》，掌聲有請(qǐng)范老師!
5.(節(jié)目三)器樂演奏
女：再次感謝范老師給我們帶來(lái)吉祥的聲音，真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火!
男：是啊，我們靖中的老師個(gè)個(gè)了不起，而靖中人的后代則個(gè)個(gè)都是頂呱呱。
女：沒錯(cuò)!今天我們這里還來(lái)了不少靖中傳人。
男：這傳人可是得了真?zhèn)鞯?，除了能唱的，能跳的，還有能彈能吹能奏呢!瞧，他們已各就各位，躍躍欲試了。
女：請(qǐng)欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂連奏。
6.(節(jié)目四)“?；丶铱纯础?/p>
男：有家才有校，只有家庭和美，學(xué)校才能興旺。
女：學(xué)校這個(gè)大家庭，離不開你，離不開我;
男：離不開我們?cè)诼毨蠋煹男燎诟冻?，更離不開我們調(diào)離老師的關(guān)心與支持。
女：所以，朋友，當(dāng)你走的太遠(yuǎn)的時(shí) /候，別忘了回頭望望，這里有你曾經(jīng)奮斗過(guò)的痕跡!
男：當(dāng)你有空時(shí)，?；丶襾?lái)看看，因?yàn)檫@里有你割舍不下的人和情。
女：《常回家看看》，掌聲請(qǐng)出周飛，洪統(tǒng)老師。
7.(節(jié)目五)夫妻聯(lián)唱
男：再次感謝兩位帥哥靚女!
女：靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地，它還給一些人提供了機(jī)會(huì)
男：什么機(jī)會(huì)?
女：有個(gè)成語(yǔ)叫日久深情，聽說(shuō)過(guò)吧
男：額，似乎好像聽說(shuō)過(guò)。
女：還有個(gè)詞叫做自產(chǎn)自銷，了解我意思不?
男：我強(qiáng)烈懷疑你這話是沖我來(lái)的
女：你很有機(jī)會(huì)啊!這是善意的提醒!
男：日久深情，自產(chǎn)自銷。那我再加八個(gè)字叫相親相愛，共鑄美滿。
女：說(shuō)得好!女士們先生們，讓我們用歡呼的聲音請(qǐng)出靖江初中幾對(duì)夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。
8.(節(jié)目六)單口相聲
女：愛情的力量，懂不?
男： i see!謝謝組長(zhǎng)大人你這么不遺余力地提醒我，我11年一定加油!
女：那加油嘍!好，接下來(lái)要上來(lái)的人物可了不得。他，理科出生，不光能文能武，還能自編自導(dǎo)能演。總能給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。今天，他又給我們帶來(lái)了他的新作。
男：哦，那還等什么，趕緊請(qǐng)上啊!
女：有請(qǐng)靖江初中的一號(hào)才子——沈林軍老師給我們帶來(lái) “名牌大薈萃”
9.(節(jié)目七)真情永遠(yuǎn)
女：什么感覺?
男：就是覺得生活在這個(gè)大家庭里，很溫馨很幸福。
女：其實(shí)我不光覺得自己很幸福，更覺得自己很是幸運(yùn)。因?yàn)樽鳛樵?jīng)靖中的學(xué)子，我的恩師當(dāng)年對(duì)我的栽培，對(duì)我的關(guān)心，一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無(wú)語(yǔ)言表。
男：我知道你說(shuō)的是誰(shuí)。她又何嘗不是這樣對(duì)我的呢?我想到了07年靖江初中全校跳集體舞的情景，我想到了98年中考前，我去她那里練聲樂的情景。
女：是啊，這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開一個(gè)人。
男：是的，就是這個(gè)人，曾經(jīng)，讓藝術(shù)之花在靖中綻放;而如今的她，又讓音樂之聲在蕭然大地唱響!
女：她就是我們前靖江初中音樂老師，現(xiàn)區(qū)音樂教研員——高文麗老師!
男：今天，高老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，大家說(shuō)是不是應(yīng)該讓高老師為我們高歌一曲呢?
女：朋友們，讓我們用最最最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的高老師深情演繹《真情永遠(yuǎn)》!
10、生日祝福
男：十二年后的今天，再次聆聽高老師的歌聲，真是感慨萬(wàn)千埃
女：是啊，是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日，告訴大家，今天還是我們高老師的生日呢!真是雙喜臨門啊!
男： 那接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)靖江初中黨總支書記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請(qǐng)付老師。
女：在祝福高老師生日快樂的同時(shí)，也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂!
那接下來(lái)我們繼續(xù)把舞臺(tái)交給今天的壽星高老師。
11、結(jié)束詞：
男： 朋友們，在歌聲中，我們懷著不舍和2010年作別
女： 在歌聲中，我們懷著期待迎接2015年的到來(lái)。
男：靖江初中“心系靖中，情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了
女：但我們的晚宴還將繼續(xù)，請(qǐng)大家高舉酒杯，一起暢飲，迎接2015年春天的到來(lái)!
男：最后祝福這里所有的靖中人新年快樂，兔年吉祥
女：祝福這里的每一位身體健康，祝福我們的學(xué)校來(lái)年
合：更加輝煌!!!
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇七
男:新的鐘聲。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女:20--年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來(lái)，我們重任在肩。
男:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
男:沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來(lái)。
女:讓我們唱起來(lái)。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來(lái)。
合:歌唱輝煌的-年-班。
(結(jié)尾詞)。
合:所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
女:讓我編織你們，用青春的金線，
男:讓我編織你們，用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女:讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男:讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲，
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女:陽(yáng)光中我為你祝福，
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年，年年歲歲。
合:親愛的老師、同學(xué)們。
合:再見。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇八
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮:親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：xx學(xué)校xxxx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛》。
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂無(wú)竺》。
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
結(jié)束語(yǔ)。
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮：親愛的同學(xué)們。
翁：365個(gè)日子。
馮：3xx日辛勤耕耘。
楊：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的xxxx年。
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇九
合：下午好!
女生：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ)，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著~~小的風(fēng)采。
女生：十二月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí)，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。
男生：這一年，我們迎來(lái)送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學(xué)好問，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜;。
男生：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無(wú)論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布~~小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十
開場(chǎng)白:。
(男女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好。
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男女)：現(xiàn)在，就讓我們一起倒計(jì)時(shí)，期待20xx中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
(男)：在過(guò)去的365個(gè)日日夜夜，我們走過(guò)艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們淤溪中心小學(xué)通過(guò)風(fēng)箏節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)、英語(yǔ)基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng)，向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。
(女)：20xx年，學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲：20xx年青年文明號(hào)、20xx年“x市五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)、20xx年度食品衛(wèi)生a級(jí)單位、《營(yíng)造書香校園》優(yōu)秀課題、20xx~20xx年度文明單位、20xx~20xx年度素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(男)：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂之歌。
(男女)：中心小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
1、《相逢是首歌》一二年級(jí)組。
2、健美操《青春節(jié)拍》一二年級(jí)組。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二年級(jí)組老師為大家?guī)?lái)的健美操《青春節(jié)拍》。
3、游戲《心有靈犀》。
(女)：優(yōu)美的歌也聽過(guò)了，動(dòng)感的舞蹈也看過(guò)了，接下來(lái)我們來(lái)互動(dòng)一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名字叫《心有靈犀》，通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)我猜。
(男)：閑心這個(gè)游戲大家都不陌生，現(xiàn)在我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則。我們的季主席會(huì)從箱子里面隨機(jī)抽出一位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)互動(dòng)，被抽中的幸運(yùn)觀眾可以帶一個(gè)人上來(lái)與自己一起互動(dòng)游戲，一人背對(duì)大屏幕，一人正對(duì)，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一組詞語(yǔ)，正對(duì)大屏幕的人可以語(yǔ)言提示，可以動(dòng)作或聲音提示，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。
(女)：答對(duì)六個(gè)就能獲得一份小禮物，答對(duì)10個(gè)就能獲得10個(gè)小禮物。現(xiàn)在游戲開始。有請(qǐng)季主席。
4、詩(shī)朗誦《黃河頌》五六年級(jí)組。
(女)：黃河自太古以來(lái)就生生不息，也將永遠(yuǎn)的生生不息。九曲蜿蜒在美麗的雄雞之上，守護(hù)著祖國(guó)古老的歷史，描繪著祖國(guó)美麗的河山。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《黃河頌》表演者，五六年級(jí)組。
5、合唱《明天會(huì)更好》幼兒園組。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
女：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
女：今天，讓我們祝愿淤小《明天會(huì)更好》。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園組為我們帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。
6、二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
(女)：下面請(qǐng)欣賞由后勤成教組為我們帶來(lái)的二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，有請(qǐng)。
7、游戲《心有靈犀》。
(男)：又到的新的一輪的《心有靈犀》了，這次我們隨機(jī)收取三人上臺(tái)互動(dòng)游戲，有請(qǐng)季主席!
8、獨(dú)唱《童謠》陳勝。
(女)：我們小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的童謠現(xiàn)在已經(jīng)很少唱起了，下面就由三四年級(jí)組陳勝老師的這首童謠，帶我們回到過(guò)去美好的童年。
9、《健身操》幼兒園組。
(男)：美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起，請(qǐng)欣賞幼兒園組為大家?guī)?lái)的健身操表演。
10、組合演奏《鎖鏈囊》、《狀元媒》后勤成教組。
(女)：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。下面就由后勤成教組為大家?guī)?lái)京劇《鎖鏈囊》、《狀元媒》。
11、互動(dòng)猜謎游戲。
(男)：第三輪的游戲開始了，游戲是猜謎語(yǔ)，這次我們采用搶答的方式來(lái)進(jìn)行，游戲開始。
12、合唱《步步高》。
13、合唱《相親相愛一家人》。
(男)：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
(女)：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出。
(男)：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
(女)：我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。
(男)：拼搏的路上有你相伴。
(女)：成功的路上有你幫忙。
(男)：無(wú)論遇到什么困難。
(女)：只要有你就不迷茫。
(男女)：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。
(男)：請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛一家人》。
結(jié)束語(yǔ)。
(男)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
(女)：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(男女)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十一
大家下午好！
全南二小“慶元旦，迎新春”活動(dòng)現(xiàn)在開始。讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)入座。
跨越時(shí)間的門檻，我們送走了碩果累累的20xx年，伴隨溫暖的陽(yáng)光，我們即將迎來(lái)充滿希望的20xx年。回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢(mèng)想！
在新年來(lái)臨之際，為了讓我校校園生活更加豐富，讓每一位師生都感受到節(jié)日的氛圍，接下來(lái)我們將進(jìn)行大課間江南style舞蹈比賽和游園活動(dòng)。
首先有請(qǐng)?jiān)鴤ドｉL(zhǎng)為我們致新年賀詞，大家掌聲歡迎。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曋x謝曾校長(zhǎng)。
相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?cè)谛碌囊荒陮?huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
下面有請(qǐng)李水平書記宣布比賽開始。
請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次大賽的評(píng)委有：
曾偉生校長(zhǎng)、李水平書記、邱暉華校長(zhǎng)、劉穎校長(zhǎng)、鐘日輝書記、鐘柳老師、邱劉琳老師
請(qǐng)各評(píng)委到評(píng)委席就坐
首先進(jìn)行的是學(xué)生組比賽。
請(qǐng)一年級(jí)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。一年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
一年級(jí)比賽現(xiàn)在開始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
看！一年級(jí)的隊(duì)伍正向我們走來(lái)！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。別看一年級(jí)的小朋友們小，他們有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)！你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！！來(lái)吧！祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒；讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>
二年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。二年級(jí)比賽現(xiàn)在開始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，二年級(jí)的隊(duì)伍激情豪邁地走過(guò)來(lái)了；這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的年紀(jì)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告，他們將是本次比賽最亮麗的風(fēng)景線！我們同歡樂、我們共追求，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！二年級(jí)的同學(xué)們！勝利，將與你們同在！
三年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。三年級(jí)比賽現(xiàn)在開始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
現(xiàn)在正迎面走來(lái)的是三年級(jí)比賽隊(duì)伍，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，三年級(jí)！，你將成為成功的代名詞！
四年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。四年級(jí)比賽現(xiàn)在開始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
現(xiàn)在四年級(jí)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、激揚(yáng)個(gè)性的集體，邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)充滿愛心和魅力的集體，頑強(qiáng)拼搏——是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一——是他們不變的追求。在這次舞蹈比賽中，四年級(jí)隊(duì)伍全體同學(xué)集體宣誓：將在比賽中奮勇爭(zhēng)先，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。讓所以人為他們大聲吶喊四年級(jí)，加油?。?！
五年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)各年級(jí)教師做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。五年級(jí)比賽現(xiàn)在開始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。瞧，五年級(jí)的比賽隊(duì)伍整齊的走過(guò)來(lái)了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語(yǔ)，卻知道平時(shí)在比賽場(chǎng)上轟轟烈烈；他們并不是時(shí)時(shí)以別人的步伐前進(jìn)，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。聽，他們嘹亮的口號(hào)，不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿五年級(jí)取得優(yōu)異的比賽成績(jī)吧！"
此次比賽精彩萬(wàn)分，學(xué)生們和老師們都向大家展示了你們最青春活力的一面?，F(xiàn)在我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先由曾偉生校長(zhǎng)為獲得第一名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，有請(qǐng)李水平書記為獲得第二名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，有請(qǐng)劉穎校長(zhǎng)為獲得第三名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曌ＹR他們！
接下來(lái)請(qǐng)各班有秩序的回到自己的班級(jí)進(jìn)行接下來(lái)的游園活動(dòng)。請(qǐng)各老師趕緊去到各自的崗位。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十二
女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂。
女：在即將過(guò)去的20~~年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂。
男：上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十三
ab ?？谑协偵降谒男W(xué)
cd “師生同樂，喜迎新年”文藝匯演
合 現(xiàn)在開始
c 尊貴的各位來(lái)賓
d 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合 大家下午好!
合 今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
c 在即將過(guò)去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
d 學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次。有一人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，三人被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。
a 教師獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21人。
b 學(xué)校榮獲家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位;2002-2006年度瓊山區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體;?？谑兄行W(xué)開展優(yōu)秀愛國(guó)主義電影表?yè)P(yáng)獎(jiǎng);先進(jìn)基層黨組織;瓊山區(qū)禁毒示范學(xué)校等光榮稱號(hào)。
c 今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
d 今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂!
ab 來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
cd 來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂!
a 2 構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)數(shù)學(xué)組做好準(zhǔn)備。
b 3 請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者:吳海芳、吳在芳老師等。請(qǐng)六(3)班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
c 4 請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
d 5瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)英語(yǔ)組做好準(zhǔn)備。
a 6美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。請(qǐng)五(3)班王薪雅同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b 7月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:王薪雅。請(qǐng)音樂組做好準(zhǔn)備。
c 8“唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情?！闭?qǐng)欣賞音樂組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。表演者:黎妙文老師等。請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備。
d 9 月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞五(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
a 10(1)完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)六(3)班做好準(zhǔn)備。
(2)(幕后旁白)世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
c (幕后旁白)有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)校行政組做好準(zhǔn)備。
c 12 請(qǐng)欣賞校行政組為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者:陳則-民老師，呂海珠老師等。請(qǐng)四(2)班做好準(zhǔn)備。
d 13童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請(qǐng)六(3)班藍(lán)穎做好準(zhǔn)備。
a 14 媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請(qǐng)聽六(3)班藍(lán)穎為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)(2)六班做好準(zhǔn)備。
b 15下面有請(qǐng)六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
c 16輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
d 17 牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請(qǐng)五(4)班做好準(zhǔn)備。
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天，我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙:看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲:聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
甲:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成
洪:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2014年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
曾: 歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的'一年中我們 齊心協(xié)力 銳意進(jìn)取 奮發(fā)圖
合:親愛的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂!
合:新的鐘聲
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾:2014年的鐘聲即將敲響
洪:回首往事，我們滿懷豪情
曾:展望未來(lái)，我們重任在肩
曾:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪:讓燭光如故，光明永恒
曾:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
洪:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
曾:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
洪:讓我們手牽手
曾:讓我們肩并肩
洪:讓我們跳起來(lái)
曾:讓我們唱起來(lái)
洪:歌唱春天
曾:歌唱未來(lái)
合:605班慶2014元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)
曾:所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
洪:讓我編織你們，用活力的金線，
洪:讓我編織你們，用燃燒的信念
曾:編成絢麗的歲月
洪:編成遐思的年華
曾:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪:讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾:讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
洪:愿雨里有你的收獲，
曾:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
洪:陽(yáng)光中我為你祝福，
洪:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年，年年歲歲
洪:親愛的老師、同學(xué)們
合:再見!
小學(xué)生元旦主持詞這篇文章那我小編就為大家介紹到這里，其他相關(guān)的知識(shí)請(qǐng)關(guān)注本站!
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：
男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
女2：再過(guò)一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息。
再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)。
女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;。
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;。
女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;。
男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟。
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)快樂和幸福的日子。
女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，
男2：只因?yàn)椤?/p>
合：我們是相親相愛的一家人!
男1：過(guò)去的始終要過(guò)去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時(shí)，
女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心。
合：玩起來(lái)、樂起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧。
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞。
女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。
在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞。
女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);。
男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的'歡樂;。
女2：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng);。
男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂的生活吧!
男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說(shuō)道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。
女2：這是快樂分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者：。
男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空。
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望。
男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰。
女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華。
男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。
男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。
最后祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意!
今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十五
a：敬愛的老師！
b：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
a：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。
b：是的，我們就要迎來(lái)新年啦！暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊！
a：敬愛的老師。
b：親愛的同學(xué)們！
a：讓我們張開雙臂迎接新年的到來(lái)吧！
b：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧！
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。
b：第一個(gè)節(jié)目是x、x給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！
b：謝謝x、x兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界。
a：接下來(lái)是x同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學(xué)！
b：x表演得好不好？謝謝x同學(xué)！
a：接下來(lái)為我們表演的是x同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》。
b：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了。
a：請(qǐng)欣賞x、x的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》。
a：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽一個(gè)笑話。
b：笑過(guò)之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x同學(xué)的健美操表演。
a：x同學(xué)的健美操真棒！
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞x、x、x給我們講的英語(yǔ)小故事。
a：欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》。
b：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛。
a：x的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福。
b：請(qǐng)欣賞x的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》。
a：美美的聽完了薩克斯，再來(lái)美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏。
b：請(qǐng)欣賞x的小提琴獨(dú)奏《新春樂》。
a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞x給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》。
b：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們pk一下，是誰(shuí)呢？
a：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》。
b：有請(qǐng)x。
a：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
b：都好聽，下面請(qǐng)欣賞x的舞蹈節(jié)目《告訴我》。
a：x的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了。
b：你去跳舞吧，我們可要講故事了。
a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞x的故事《愛音樂的馬可》。
a：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了。
b：誰(shuí)呀？
a：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》。
b：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！
a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞x版的《蟲兒飛》。
b：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢？
a：我都喜歡。
b：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧？
a：好啊，請(qǐng)欣賞x的魔術(shù)表演。
b：x真棒！將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧？
a：那當(dāng)然，說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢。
b：我們還有很精彩的節(jié)目呢。
a：哦，是x的朗誦吧？
b：是的，請(qǐng)欣賞x的朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
a：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢！
b：看來(lái)《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌。
b：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍。
a：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢。
b：哦，是x啊，他唱什么呢？
a：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?！
b：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》！
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們！
a：新年帶給我們新的希望。
b：新年帶給我們新的快樂。
a：我們又長(zhǎng)大一歲了！
b：我們又有新的夢(mèng)想了。
a：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福！
b：祝福老師。
a：祝福同學(xué)。
b：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
a：祝福所有的人。
b：祝大家。
合：萬(wàn)事如意，天天快樂！
a：元旦晚會(huì)到此結(jié)束。
b：謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十六
開幕詞：
a：尊敬的各位老師。
b：親愛的同學(xué)們。
（合）大家下午好！
a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
b：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
a：過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。
b：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
a：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
a：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。
b：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂。有時(shí)候，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮罚屛覀儚乃母杪曋懈惺苣欠萦⑿酆罋?。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。
a：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
b：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
a：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。
b：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。
b：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來(lái)！
（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十七
何朋霖：大家下午好！
徐佳怡：新的鐘聲、新的祝福。
馬子翔：新的希望、新的未來(lái)。
郭秋汝：回首20xx，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。
何朋霖：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。
徐佳怡：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意。
馬子翔：祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
郭秋汝：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲。
何朋霖：唱出新年最美的旋律。
徐佳怡：讓我們用最動(dòng)人的舞姿跳出新年最炫的節(jié)拍。
合：小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
馬子翔：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)。
馬子翔：謝謝劉靜心的歌，下面請(qǐng)看舞蹈：《小騎手》表演者，孫慧娜。
何朋霖：我們熱情奔放，我們快樂飛揚(yáng)。
郭秋汝：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天在哪里》。
何朋霖：表演者：徐佳怡，王一帆。
郭秋汝：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《雪寶寶》。
表演者：徐晨可。
何朋霖：雪寶寶真可愛，我們的歷史上也有許多可愛的寶寶，下面請(qǐng)聽歌曲《孔融讓梨》。
馬子翔：新年來(lái)了，我們又長(zhǎng)了一歲，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，爸爸媽媽放心吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。
徐佳怡：表演者，梁晨希，劉靜心，蔣喜慧。
徐佳怡：我們就要和20xx說(shuō)“再見”了；
何朋霖：我們就要和20xx說(shuō)“你好”了。
郭秋汝：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
馬子翔：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自于團(tuán)結(jié)向上，和諧溫暖的xx年xx班，我叫xx。（幻燈出現(xiàn)班級(jí)照片）首先感謝老師給我這次參加競(jìng)選的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也很幸運(yùn)在此結(jié)識(shí)大家，向大家學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)愛好廣泛的陽(yáng)光男孩——讀書、寫作、街舞、吉他、圍棋、繪畫、游泳……我樣樣喜歡，（幻燈出示各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)的圖片）各種比賽我積極參與，在作文、街舞、圍棋等的比賽中我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的緊張與快樂，（出示比賽圖片）同時(shí)也學(xué)到了更廣泛的知識(shí)。
在班級(jí)，我也是個(gè)有責(zé)任心，有愛心，有能力的班干部，上學(xué)期期末考試也取得了很好的成績(jī)（可具體說(shuō)）。平時(shí)，我在以身作則的基礎(chǔ)上，還能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的工作。（出示班級(jí)工作圖片）。
xx年多的學(xué)習(xí)生活中，在老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我的能力得以不斷提高，（出示各種證書）因此今天我來(lái)到這個(gè)講臺(tái)，與各位一起參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我競(jìng)選的職位是大隊(duì)xx委員。我希望能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，展示我的才能，為更多的同學(xué)們服務(wù)。如果能加入大隊(duì)委，我會(huì)虛心向其他大隊(duì)委學(xué)習(xí)，與大家攜手共同完成輔導(dǎo)員交給的任務(wù)，做好大隊(duì)部工作；如果今天我的表現(xiàn)不佳，沒有入選，今后，我會(huì)更努力，爭(zhēng)取下一屆競(jìng)選成功。感謝大家的聆聽，希望大家支持我！
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇十九
親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來(lái)新的一年。
這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說(shuō)湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
1、接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來(lái)的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。
2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來(lái)的小組唱：《說(shuō)hello》：
3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來(lái)的小組唱：《動(dòng)物歌》。
4、請(qǐng)欣賞由一年級(jí)爾俊、語(yǔ)萱、嘉琪三位同學(xué)帶來(lái)的小組唱：《布谷》、《大雨小雨》。
互動(dòng)項(xiàng)目小紅：
1、親子營(yíng)：《默契大考驗(yàn)》、《背靠背運(yùn)球》。
2、詩(shī)歌朗誦：《媽媽的心》：大班全體小朋友。
3、獻(xiàn)感恩卡、對(duì)媽媽許個(gè)心愿、給媽媽按摩。
4、歌唱：《愛我你就親親我》全體幼兒。
5、家長(zhǎng)親小孩，并深情擁抱小孩，說(shuō)心里話。
表演項(xiàng)目超立：
1、舞蹈《讓愛住我家》：可依、語(yǔ)萱、嘉琪、諾詩(shī)。
2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂、祉翔、嘉誠(chéng)。
3、小組唱《蟲兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語(yǔ)萱。
4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
5、演小品《成長(zhǎng)》：(成煌與奶奶。
6、講故事《烏鴉反哺》：成煌。
互動(dòng)項(xiàng)目超立：
1、親子營(yíng)：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過(guò)障礙物)。
2、朗誦詩(shī)《感恩》：成煌3、送感恩畫、說(shuō)心里話。
全校大合唱《新年好》。
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇二十
m:親愛的`父母，親愛的老師們：
女：可愛的小朋友，
大家新年快樂！
男：春夏秋冬，夜晚清晨。
女：日月快，光陰似箭。
男人：當(dāng)一棵小樹又增加了一個(gè)年輪，
女人：當(dāng)春天再次擁抱大地。
男；當(dāng)冬天有燦爛的笑容，
女：時(shí)間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r(shí)間的門。
男：讓我們一起迎接20xx年。
女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
男：祝孩子們聰明健康。
組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開始！
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇二十一
學(xué)男：祝福您，偉大的.祖國(guó)，新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷。
學(xué)女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來(lái)必將一帆風(fēng)順，勇往直前。
師男：今天我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，
師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，
學(xué)男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，
學(xué)女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。
師男：----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
師女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。
學(xué)男：感謝全體老師同學(xué)們的積極參與。
學(xué)女：感謝全體工作人員的辛勤工作。
合：祝大家，新年快樂，幸福永遠(yuǎn)!
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇二十二
丙：同學(xué)們。
合：大家好！
合：祝大家新年快樂，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開來(lái)、自由翱翔。
丙：xx旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學(xué)同求索。
丙：明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。
甲：自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州！
乙：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長(zhǎng)，丹心長(zhǎng)留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：xx二中20xx年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開始！
甲：今天的歌唱比賽設(shè)三個(gè)等獎(jiǎng)和一個(gè)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，希望參賽的同學(xué)各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎(jiǎng)項(xiàng)！
丙：陽(yáng)光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂。下面首先請(qǐng)出第一位參賽者106班xx同學(xué)給我們帶來(lái)一首《讓我們蕩起雙漿》。有請(qǐng)！
（甲、乙、丙一起下臺(tái)）。
甲：母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻床前的關(guān)切焦灼。母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；209班的xx同學(xué)說(shuō)要用這首歌來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛的無(wú)限感激。請(qǐng)聽她為我們帶來(lái)一首《世上只有》。
乙：記得有一年，我們學(xué)校組織了一部分同學(xué)到英德的英雄學(xué)校去進(jìn)行“手拉手扶貧助困活動(dòng)”?，F(xiàn)在有很多貧困地區(qū)的學(xué)生，還有城市當(dāng)中的貧困家庭的學(xué)生，他們連上學(xué)用的書包、文具都買不起，就更不用說(shuō)輔導(dǎo)材料和課外讀物了。而我們生活在城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子，家庭條件相對(duì)好很多，所以啊，希望同學(xué)們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福，努力學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光！下面請(qǐng)聽《手拉手之歌》，演唱：106班xx。
丙：同志提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，使美麗的香港重新回到了祖國(guó)的懷抱，大家請(qǐng)聽，那首《東方之珠》又在我們的耳邊回響，有請(qǐng)102班xx同學(xué)。
（嘉賓表演）。
甲：這是一首亙古傳唱著的長(zhǎng)調(diào)，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國(guó)魂的美麗，漫山遍野的山花，到處是莊稼，滿山的牛羊，就是當(dāng)年我軍359旅征戰(zhàn)的有陜北的江南之稱的南泥灣。今天我們很高興的請(qǐng)來(lái)了正在緊張學(xué)習(xí)的305班的同學(xué)，她們說(shuō)，要用這首歌來(lái)作為送給大家的新年祝福！請(qǐng)欣賞我們今天的嘉賓表演：二胡古箏合奏《南泥灣》。
（嘉賓表演）。
乙：你只是別人生命中的過(guò)客，只能與人同走一段路，這一段路是如此的珍貴，是彼此心與心的交流和共享，在同樣的藍(lán)天下，我們共同成長(zhǎng)，共同走過(guò)初中的三年，這三年的友情，對(duì)于在即將畢業(yè)的初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是多么的珍貴，是多么的難忘，是多么的短暫，請(qǐng)繼續(xù)欣賞305班的同學(xué)給我們帶來(lái)的一首《我們的紀(jì)念冊(cè)》。
丙：在貧瘠的山區(qū)，沒有麥當(dāng)勞，沒有肯德基，更沒有什么兒童樂園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。那里的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的快樂，唱出了他們的生活！請(qǐng)聽107班的xx同學(xué)給大家唱出的一首《嘎妞妞》。
甲：是??！在農(nóng)村里到處可見的是竹籬笆呀牽?；?，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下！戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來(lái)玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農(nóng)家的生活樂無(wú)涯。請(qǐng)聽206班的參賽者xx同學(xué)的一首《農(nóng)家的小女孩》。
乙：誰(shuí)能不顧自己的家園拋開記憶中的童年，誰(shuí)能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容，青春不解紅塵，胭脂沾染了灰，讓久違不見的淚水滋潤(rùn)了你的面容，唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好！請(qǐng)聽208班的參賽者xx同學(xué)給我們帶來(lái)一首《明天會(huì)更好》。
丙：在同樣的`藍(lán)天下，有同樣遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)海洋，它像我們?nèi)松鷬^斗的沙場(chǎng)，當(dāng)我們疲倦的時(shí)候，總希望有一個(gè)寧?kù)o的港灣或小島，可以讓我們休憩、成長(zhǎng)。這避風(fēng)的地方，這寧?kù)o的小島，需要善良的人們共同攜手去開創(chuàng)。請(qǐng)聽205班的xx帶來(lái)的一首《寧夏》。
（嘉賓表演）。
甲：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱二中，因?yàn)槎薪o予我們哺育和教導(dǎo)，在二中，我們放飛夢(mèng)想，我們放飛希望！請(qǐng)欣賞305班同學(xué)給我們表演的獨(dú)舞《放飛希望》。我們掌聲請(qǐng)出xx同學(xué)。
（嘉賓表演）。
乙：大家請(qǐng)看，一群活潑可愛的女孩正打著粉紅色的雨傘在雨中跳躍著她們美麗的舞步呢！在她們身上，我們看到了青春，看到了活力，她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線！下面請(qǐng)欣賞305班的幾個(gè)活潑可愛的女孩給我們帶來(lái)的一曲《雨中即景》。掌聲有請(qǐng)！
丙：門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂悠悠。請(qǐng)聽302班的xx同學(xué)給我們帶來(lái)的一首《門前有條小溪流》。
甲：一直以來(lái)，我都很感謝父母給予我的支持，我是一個(gè)不安分的孩子，我不喜歡走常人的路子，而且有些偏執(zhí)，有些倔強(qiáng)……但父母給予我他們最大程度的支持和鼓勵(lì)，包括物質(zhì)上，包括行動(dòng)上，也包括精神上。每次回家，都看著他們?yōu)樯?，為家庭，為我在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，歲月在他們的臉上，在他們的鬢角留下越來(lái)越多的印跡……心里總是倍感惆悵……下面這首歌，就送給藍(lán)天下千千萬(wàn)萬(wàn)的父母親，愿他們身體健康，天天開心！請(qǐng)聽209班xx同學(xué)給我們帶來(lái)的《我的`爸爸媽媽》。
乙：每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個(gè)童年都能幸?？鞓罚寄苡赂沂幤鹑松匠痰碾p槳。請(qǐng)聽205班xx同學(xué)給我們帶來(lái)的一首《童年》。
丙：xx同學(xué)說(shuō)，她的童年與眾不同，她的童年令她沒此難忘，下面請(qǐng)出最后一位參賽者xx同學(xué)，我們來(lái)聽一下她的訴說(shuō)吧！請(qǐng)聽《童年》，演唱：110班xx。
（嘉賓表演）。
甲：好了，各位同學(xué)，今天參加歌唱比賽的曲目已經(jīng)全部演唱完了。今天，我們?cè)黾恿藘蓚€(gè)特別節(jié)目，一個(gè)是我們學(xué)校在這個(gè)學(xué)期組織的“千呼萬(wàn)喚此出來(lái)”的英語(yǔ)角，一個(gè)是我們學(xué)校的伍校長(zhǎng)和初三的xx同學(xué)的英文歌合唱。下面就首先有請(qǐng)英語(yǔ)角給我們演出的《dolemi》，大家掌聲有請(qǐng)。
（嘉賓表演）。
乙：各位同學(xué)，到了我們節(jié)目最高潮的時(shí)候了，下面我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們親愛的伍校長(zhǎng)和在緊張的學(xué)習(xí)中抽空到這里的xx同學(xué)，她們要給我們深情地演唱一首英文歌《昨日重現(xiàn)》。
（甲、乙、丙一起上臺(tái)）。
丙：我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x伍校長(zhǎng)和xx同學(xué)的深情演出。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一支先進(jìn)青年的組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
甲：這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校團(tuán)委通過(guò)對(duì)一部分同學(xué)幾個(gè)月嚴(yán)格的考驗(yàn)，挑選出一百多位同學(xué)，并通過(guò)學(xué)習(xí)和考試，通過(guò)了這一百多位同學(xué)的入團(tuán)申請(qǐng)。
乙：今天，他們將要在這里進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓，成為一個(gè)正式的團(tuán)員了。
丙：那，下面我們請(qǐng)新團(tuán)員上臺(tái)進(jìn)行宣誓，有請(qǐng)莫書記進(jìn)行領(lǐng)誓。
（甲、乙、丙一起下臺(tái)）。
甲：各位同學(xué)，緊張的時(shí)刻到了，到底今天的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)所屬何人呢？下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的李校長(zhǎng)給我們作總結(jié)和宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)凌校長(zhǎng)和伍校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)完好，甲、乙、丙一起上臺(tái)）。
丙：我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x三位校長(zhǎng)和鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望他們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績(jī)！
乙：今天的獲獎(jiǎng)曲目，我們將會(huì)制作成cd在學(xué)校的校園廣播中巡回播放，供全校的師生欣賞！
甲：各位同學(xué)，首先，真誠(chéng)感謝今天所有到場(chǎng)的老師和同學(xué)們，你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩，同時(shí)，感謝臺(tái)前幕后的所有工作人員的辛勤工作！
合：xx20xx年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式到此完滿結(jié)束！祝各位身體健康、合家幸福、新年快樂！我們明年再見！
小學(xué)學(xué)生元旦的主持詞篇二十三
開場(chǎng)白：合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦即將到來(lái)。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，文江中學(xué)20xx年元旦元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
……。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開。
啟一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的文藝匯演更加體現(xiàn)出我們文江中學(xué)是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
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