總結(jié)是一個(gè)回首過去、展望未來的過程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？請(qǐng)參考下文給出的總結(jié)示例，理解如何全面評(píng)價(jià)自己的工作。
地球的故事小學(xué)篇一
一天，安米在閣樓上玩，發(fā)現(xiàn)木箱里有一塊泥巴。他很高興，因?yàn)樾r(shí)候他最喜歡玩泥巴了。
第二天，安米起得很早。一走進(jìn)院子，他大吃一驚，昨天捏的那些泥巴人和動(dòng)物都不見了!面前出現(xiàn)了一座小山，就像公園里的假山那么大。
安米圍著小山前前后后地找呀找，原來，它們都躲進(jìn)山洞里去了。安米坐在小山上玩了一整天，又捏出了許多花呀，草呀，樹呀的!他還捏了幾只泥巴小鳥放在樹上，引得許多真的小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地，好像要跟泥巴小鳥交朋友。
接下來的一天，發(fā)生了更奇怪的事!昨天的小山變成了一座大山，安米家的小院，已被擠到了山腳下。安米興奮極了，體育運(yùn)動(dòng)中他最喜歡爬山了。于是他換上運(yùn)動(dòng)服，背上旅行包，興沖沖地出發(fā)了。
這可不是假山，它是一座真山，林木幽深，泉水丁東，百鳥鳴唱。在山上，安米遇見了一個(gè)守林人，他紅紅的皮膚，大大的頭，還長(zhǎng)著滿臉的白胡子。安米覺得好面熟。
“你好，大叔?！卑裁缀苡卸Y貌地跟他打招呼。
“你好，安米?！笔亓秩苏f，“大伙兒都在等著你呢!”
“咦，你怎么知道我的名字?(故事大全:請(qǐng)保留!)你說的大伙兒是誰呀?”
“誰不知道你呀!”守林人恭恭敬敬地說，“我?guī)闳フ宜麄?。?/p>
在林中空地的石頭上擺著鮮果，葫蘆里盛著泉水。野雞、山貓、豪豬、山羊和老虎，還有一只大獵狗，圍成一圈，虔誠地等待安米的到來。
“跟我們走吧，安米。”守林人說，“帶著我們?nèi)ラ_辟新的領(lǐng)域?！?/p>
“對(duì)不起……我不明白……”安米有些摸不著頭腦。
“是這樣的，”守林人說，“我們的家園在不停地生長(zhǎng)。從這兒往下看，看到?jīng)]有?那就是你生活的小城，現(xiàn)在像不像一個(gè)小村莊?要不了多久，我們將成為地球的負(fù)擔(dān)。我們不得不離開這里，到太空去流浪?！?/p>
所有的動(dòng)物都眼巴巴地看著安米。“請(qǐng)做決定吧，快要來不及了?！笔亓秩私辜钡卣f。
安米想了想，還是回到了山下的家里。從此，每天晚上他都能看到星空中多了一顆亮閃閃的星星，那是泥巴星球在朝他笑呢!
地球的故事小學(xué)篇二
地球是偉大的，地球上的生物更是偉大的。正是因?yàn)橛辛松拇嬖冢厍虿湃绱松鷻C(jī)勃勃！
——題記。
它們很早就生活在這塊土地上了。這里是塊凈土，用“世外桃源”這個(gè)詞來形容這里是毫不為過的。
這是一片草原，雖不夠廣闊，草木卻很茂盛。這里的天空，雖不夠多姿，藍(lán)天白云卻可在此盡情暢舞。草原上有幾棵參天大樹，它們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然英姿勃發(fā)，為鳥兒撐起一個(gè)快樂的家園。圍繞草原四周的是茂密的蘆葦林，圍繞蘆葦林四周的是一條環(huán)形小河。小河清清，每天都唱著快樂的歌，歡快地流淌著，盡管不知哪里才是自己要到的盡頭。魚兒可以和河水一起唱著歡快的歌，掠過天空的鳥兒可以和藍(lán)天白云一起攜手舞蹈，其樂也融融。
傍晚，在夕陽的輝映下，你能看見樹和蘆葦上一只只鳥兒的倩影。它們有的嘰嘰喳喳個(gè)不休，像是在激烈地討論著問題；有的竊竊私語，像是在說著各自的小秘密；有的追逐嬉戲，盡享快樂生活；有的在枝頭欣賞絢麗的夕陽，盡顯安逸情致；而有的已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中還在有滋有味地咀嚼著生活呢！
草叢里也不甘寂寞。野雉忙活了一天，此時(shí)，也在享受著大自然的恩惠呢。它們有的在自家門前悠閑地喝著茶看著報(bào)，有的在對(duì)著夕陽引吭誦歌——這是對(duì)生活的禮贊?。⌒★魝冇械某鴥焊?，有的在梳理羽毛，有的已在母親溫暖的懷抱里睡熟了。鵪鶉們?cè)诹粲杏酂岬乃橥辽蠐浯蛑岚?，讓那暖暖的塵土滋潤(rùn)它們的全身，感覺非常愜意。之后，它們就可以在這暖床上飽飽地睡一覺了。養(yǎng)足了一天精神的兔子，這時(shí)撒起了野。它們瘋跑著，打鬧著，累了就躺在地上睡會(huì)，餓了就痛快地吃草，就連那月宮里的玉兔也對(duì)它們艷羨不已。
這個(gè)夜本來就是屬于它們的。這里的空間本來就是它們的天地。
幸福的生活一天天持續(xù)著。
突然有一天，災(zāi)難降臨了。
那天，天灰蒙蒙的，草原上來了一群陌生的生靈——人。人們?cè)诓菰乃闹車鹆髓F網(wǎng)，空中有鷹在盤旋，地上有獵犬在搜索。兔子拼命地突圍，可惜它們太卑微了，不是葬身于犬嘴之中，就是喪命于鷹爪之下。野雉和鵪鶉就像沒頭的蒼蠅，亂飛亂撞，可就是越不過那可惡的網(wǎng)！鷹在啄吃著兔心，犬在吞吐著雉腿?？粗媲岸讶缟降墨C物，人們?cè)诠笮Α?/p>
此時(shí)，日漸西斜。
可是，人們并沒有離去的意思。他們潛伏在草叢里，獵犬趴在他們身邊待命，獵鷹蹲在他們臂上伺機(jī)而發(fā)。他們?cè)诘却?/p>
它們來了。那些可愛的傻鳥們一如既往地歸巢了，又落在原來的樹枝、蘆葦上，正準(zhǔn)備整理一天的生活呢。它們絲毫沒有覺察到四周潛伏的危機(jī)。于是，伴著“轟”“轟”如炮的槍聲，它們應(yīng)聲而落，嘴中含血，臉上尚帶著僵硬的笑意。人們把已經(jīng)滿了的袋子又使勁的塞了塞，這才滿意而歸。
臨走時(shí)，他們并沒有忘記付之一炬。
地球的故事小學(xué)篇三
在6500萬年白堊紀(jì)結(jié)束的時(shí)候，到底發(fā)生了什么事情？為什么使得恐龍和另外一大批生物全都死去？科學(xué)家們對(duì)此事爭(zhēng)論不休。有的科學(xué)家認(rèn)為是氣候變遷：6500萬年前，地球氣候陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大器氣含氧量下降，讓恐龍無法生活。有些科學(xué)家說是恐龍們自相殘殺：因氣候原因，使植物大量滅絕，令食植物的食草龍漸漸滅亡，而食肉龍，因沒有食物，而變得瘋狂自相殘殺而滅絕。恐龍?jiān)?jīng)稱霸過地球，但是消失的原因仍眾說紛紜。有的說稱6600萬年前，地球被一顆巨大的隕石撞擊導(dǎo)致地球進(jìn)入“核冬天”的.狀態(tài)。恐龍不堪惡劣環(huán)境最終滅亡?？茖W(xué)家最近找到實(shí)質(zhì)的證據(jù)證明此事的說法。
我認(rèn)為是因?yàn)榛鹕奖l(fā)二氧化碳大量噴出造成地球急激的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致植物死亡。火山噴發(fā)使得鹽素大量釋出，臭氧層破裂，有害的紫外線照射到地球的表面導(dǎo)致射攻入死亡。至于哪一個(gè)才是最好的說法全憑人們想象，并沒有對(duì)與錯(cuò)。畢竟恐龍之謎還沒有解開！不管是哪一個(gè)原因使得恐龍滅絕，其實(shí)原理都是一樣的，那就是生存的環(huán)境發(fā)生了某種巨大的變化，再也不適合恐龍生存，最終使恐龍滅絕，由恐龍的滅絕原因，使我想到了地球上其它物種的滅絕。隨著人類對(duì)地球環(huán)境的破壞，人類生活的環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅。如果不制止和保護(hù)我們?nèi)祟愖詈蟮南聢?chǎng)和恐龍一樣。
因此，我們要努力保護(hù)環(huán)境，不要亂砍亂伐，不要亂倒垃圾，治理工業(yè)污染和廢氣排放。為后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境，讓人類不再重復(fù)恐龍滅絕的覆轍。
地球的故事小學(xué)篇四
森林爺爺有一個(gè)地球儀。森林爺爺告訴藍(lán)狐貍，我們大家都住在地球上，地球是圓的，在地球的那邊，也住著許多居民。
大家都想到地球的那邊去看看，尤其想看看地球那邊的居民都是什么樣子的。藍(lán)狐貍想了一個(gè)好主意：“我們來挖一條地道吧，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的地道，一直通到地球的那一邊去!”
大家一齊動(dòng)手挖。
小鼴鼠在家里睡覺，突然，房頂塌了，土塊嘩啦嘩啦往下掉。
“天哪，是不是鬧地震了?”小鼴鼠從地洞里沖出來。
“你好!”“你是地球那邊的居民嗎?”“歡迎歡迎!”大家把小鼴鼠圍在中間，熱情地歡迎他。
青草蛇請(qǐng)小鼴鼠到家里吃新鮮的草莓，紅紅的草莓?dāng)[了一桌子，吃得大家肚子圓溜溜的。
吃過草莓，小青蛙請(qǐng)小鼴鼠到池塘里去游泳，大家當(dāng)然陪著他一起游。他們一邊游泳一邊打水仗，玩得非常開心。
藍(lán)狐貍呢，他陪小鼴鼠在草地上散步，跟他一起放風(fēng)箏。小鼴鼠是近視眼，風(fēng)箏飛到樹梢上就看不見了。藍(lán)狐貍爬到樹上去替他把風(fēng)箏取下來。
小鼴鼠請(qǐng)大家到他家里去玩。地道太小了，藍(lán)狐貍進(jìn)不去。小鼴鼠是挖地道的高手。他還叫來很多小鼴鼠幫忙一起挖，一會(huì)兒，一條又寬又長(zhǎng)的地道就挖好了。大家走過地道，來到小鼴鼠的家里，小鼴鼠請(qǐng)大家吃花生和核桃，還一起跳圓圈舞。
“哈哈，我們?cè)诘厍虻哪且贿吿?”藍(lán)狐貍說，“真開心!”
地球的故事小學(xué)篇五
在宇宙碎片形成地球時(shí)，地球之神也誕生了，他是個(gè)聰明的神，也是機(jī)靈的神，更是善良的神。
地球之神叫波爾，他在地球的天地之間幸福的生活著，有一天，他突然覺得一個(gè)人太孤獨(dú)了，他想造出更多的人和神，但是他不可以，因?yàn)樗皇怯钪嬷?，而是一個(gè)小小的地球之神，他在等待，等待著從另一個(gè)星球的神或人來到地球，他就這樣等，一直等了一萬年，一個(gè)美麗的女子來到了地球，波爾十分高興，熱情的招待了她，波爾十分喜歡那個(gè)女子，經(jīng)過一番談話，波爾才知道，原來那個(gè)女子叫法月，是慧爾星球的一個(gè)公主，因?yàn)槊胺噶怂睦^母，才被趕出了她的星球，后來她們結(jié)了婚，生了一男一女，他們的兒子和女兒又結(jié)了婚，就這樣世世代代的接下去，地球上熱鬧了，法月又交大家怎么生活，法月被封為生活開啟之神，波爾又從人間選了幾個(gè)合適的人選做了神仙，神仙還和人們分了界，神仙在天上，人們?cè)诘厣希藗兪菚?huì)去世的，所以又有了鬼，鬼就在地獄。
地球之神看見世界那么幸福，和法月開心的`笑了。
地球的故事小學(xué)篇六
每一個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)5261境?？?102是，這話說起來容1653易，做起來卻難。下面就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的故事。
星期一，小明和小紅放學(xué)后，一前一后的走在回家的路上，他們看到道邊的一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的外面堆著一些垃圾。老遠(yuǎn)就聞到一股難聞的氣味?？隙ㄊ怯行┤藞D省力，把垃圾直接丟到桶外邊的。
小紅看到這一幕，心想：，放到垃圾桶里。跟在后面的小明看到小紅的行為，心里感觸很深，于是便拿出紙和筆來，寫了短短6個(gè)字：文明--只差一步。就是這短短的6個(gè)字，寫出了大家心中的想法，就這6個(gè)字，成為了人們保護(hù)環(huán)境的警鐘。
是呵，文明，離我們就只是相差一小步。你如果做到了，你就是一個(gè)人人稱贊的環(huán)保小衛(wèi)士。如果人人都能做到像小紅那樣的話，我們的城市就會(huì)更加干凈美麗，我們生活的環(huán)境就會(huì)更加美好，空氣更加清新。
親愛的朋友們，為了我們自己，為了我們的城市建設(shè)，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然已是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來吧，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!
地球的故事小學(xué)篇七
在很久很久以前，地球是一個(gè)十分十分美麗的地方，就像照片中的那樣，草木繁盛，有許多許多不同種類的動(dòng)物，他們依靠食物鏈來維持著大自然的平衡，而大自然也很有規(guī)律：春、夏、秋、冬，一年一年周而復(fù)始。直到后來，地球上出現(xiàn)了一群有思想的人，他們統(tǒng)治了整個(gè)地球，為了更舒適更奢華地生活，他們開始對(duì)地球進(jìn)行“建設(shè)”：建高樓大廈、開采煤礦、鉆井采油以及搞了各種各樣的發(fā)明，雖然偉大，但也遭到了地球?qū)Φ葓?bào)復(fù)？？各種珍貴稀有的動(dòng)植物因適應(yīng)不了新的環(huán)境而滅絕，地球上稀有的淡水因工業(yè)的發(fā)展而被污染不能使用，于是人類開始開采地下水，從而造成了地球水的“透支”，而人們也淡忘了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
地球的故事小學(xué)篇八
是30的地球生命近來，地球的能源不斷消耗，人類的日子不多了，看著大家痛苦的樣子，我做出決定：回到22世紀(jì)，拯救地球，拯救人類！
到了原先藍(lán)瑩瑩的地球，我的心情十分激動(dòng)。顧不了那么多了，行動(dòng)開始！在絲綢之路，許多人正在砍樹。我稍稍發(fā)功，讓樹木去跟人類斗爭(zhēng)。這時(shí)，工人驚恐地逃跑，天空中出現(xiàn)一排銀光閃閃的大字：人類再亂砍濫伐樹木，別怪我對(duì)你們不客氣！于是，人們幾乎每天都種樹栽花，空氣漸漸好了起來。
正要行動(dòng)，我的父親，在時(shí)空之洞中對(duì)我說了一番話，我聽了，沒說什么。而是盡全力與隕石相碰。隕石破裂了！人類保住了！
我的身體，慢慢融化在空氣中，變成灰燼，四散開去……。
（父親說：“孩子，你要知道，沒有隕石把舊生命毀滅，我們就不會(huì)存在。你，也將消失在這個(gè)世界上……）。
2007.5。
地球的故事小學(xué)篇九
有一天，地球公共在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著“地球清潔工報(bào)名處”。沒有半天的功夫，就來了許多報(bào)名者。
海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上飄著的死魚和人們從船上倒進(jìn)海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！?/p>
河里的鯽魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！?/p>
穿著一身黑衣的烏鴉說話了：“別看我樣子丑，我專吃地面上的蠅蛆呀、地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！?/p>
蚯蚓從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。”
地球公公聽了大家的話，哈哈大笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”
地球的故事小學(xué)篇十
太陽有很多兒女，月亮和地球是我們最熟悉的。可是以前，地球和月亮上什么都沒有。有一天，太陽對(duì)它們發(fā)起了慈悲心；便讓地球與月亮去向兄長(zhǎng)們要些東西。
地球先去了土星那里，土星是一個(gè)高大的星星，見到地球的樣子，心想：“我應(yīng)該給地球一些什么東西呢？”土星略思片刻，便給了地球大陸，并將大陸分成七塊，又在大陸上增添了肥沃的土地與高山。
地球又去了金星那里，金星是九大行星中最富有的星星，它看見自己的地球弟弟這么貧窮，毫不推辭，出手十分大方，給了地球豐富的鐵礦、金礦、銀礦、石油、黃銅、翡翠、白玉這些價(jià)值連城的寶貴礦產(chǎn)。
地球又來到了水星那里，水星正發(fā)愁呢，它這里的水實(shí)在太多了，這下可好，有人幫它分擔(dān)這付重?fù)?dān)了，于是水星一股腦的把海水鋪在地球身上，成了海洋，之后又用淡水裝點(diǎn)大陸，地球就從白色變成了藍(lán)色。
地球別過水星，去了木星那里。木星是個(gè)會(huì)魔法的星星，只見木星一揮手，一群綠色的魔法隕石就落在了地球上，瞬間，地球上鮮花盛開，綠樹成陰?；鹦锹勓付鴣恚o了地球火焰。天王、海王、冥王三星一起給了地球四季與生命。
可月亮呢？它太懶，只去了金星那里，到頭來，還是很荒涼。
地球的故事小學(xué)篇十一
今年暑假，我讀了《》這本書。這是一本關(guān)于“人”的地理書，注重的是人文地理。這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里，他們來自哪里，他們?cè)诟墒裁?。把人類關(guān)心的故事寫進(jìn)地理學(xué)?！焙粲跞藗儫釔鄣厍颉⒄湎У厍?，共建人類美好的家園。
通過這本書的閱讀，使我深刻認(rèn)識(shí)到人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的，同時(shí)，通過對(duì)一些地區(qū)及國家的歷史演變、地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等的講述，使平常我們看起來枯燥無味的地理知識(shí)、里面的山山水水、草草木木，都顯得有情有義。人類雖然可以利用自然，改造自然，可是這樣，環(huán)境就會(huì)被破壞。如果地球上每個(gè)都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙，那么用不了一個(gè)星期，地球就會(huì)變得混亂不堪，無法居住。地理環(huán)境會(huì)影響人類的生存，反過來人類生活又會(huì)影響地球的環(huán)境，人類應(yīng)該與地球友好相處，否則就會(huì)受到自然界的懲罰。
我讀這本書不僅是知識(shí)的吸收，更是心靈的享受。我以后會(huì)多讀書，使自己的知識(shí)更加豐富。
地球的故事小學(xué)篇十二
地球的故事讀后感，歡迎閱讀借鑒。
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《地球的故事》——咋聽這本書的名字，愛讀書的人就會(huì)從腦海里出現(xiàn)出房龍這個(gè)偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書講的不是地理，而是這個(gè)偉大的作家的大膽聯(lián)想。
假如，我們每個(gè)人的身高、體型都是類似于長(zhǎng)183厘米、寬45.75厘米、厚30.5厘米的形狀，那么，獎(jiǎng)全世界20億人全都裝到一起——就像裝沙丁魚那樣，只需要一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各804.5米的大箱子就裝下了。
聽了這段話你就可能會(huì)大吃一驚：這怎么可能呢?是啊!我剛開始讀的時(shí)候也大吃一驚的想：“這不是說我們地球人很弱小嗎?”但是房龍先生不會(huì)這樣想，因?yàn)樵谒磥磉@只是他作的一個(gè)有趣而大膽的假設(shè)。
人類有許多形態(tài)各異的鄰居，這些鄰居牛，有30.5米長(zhǎng)像小火車似的龐然大物，有長(zhǎng)著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸，還有我們?nèi)庋蹮o法看見的生物細(xì)菌，令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著，要不是因?yàn)樗鼈兊奶鞌骋惨酝瑯拥乃俣榷认麥缌怂鼈?，這些生物用不了一年，就會(huì)在地球上稱王稱霸了。
把這些兇猛的肉食動(dòng)物比喻成和藹的“鄰居”，房龍先生應(yīng)該是看到我們?nèi)祟愖韵鄽垰⒌那榫昂螅虐堰@些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。
當(dāng)歐洲大陸上，羅馬人和迦太基人正在爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)時(shí)，即公元前3世紀(jì)，一位中國皇帝——秦始皇，為了阻擋外敵的入侵，在中國北方修筑了西起嘉峪關(guān)，東到遼東半島山海關(guān)的一道巨大城墻——世人稱為萬里長(zhǎng)城，全長(zhǎng)6300千米，高9米，寬6米。
在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，蜿蜒超伏，蔚為壯觀。這條萬里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的陰擋住剃度方外來人侵略者的鐵蹄。噢!沒想到我們的萬里長(zhǎng)城竟會(huì)有如此大的作用，竟會(huì)有如此的有名。
讀了《地球的故事》我的歷史知識(shí)又增加了很多呢!
地球，這一顆蔚藍(lán)色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。
地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個(gè)家園中，僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑?，不僅有我們?nèi)祟?，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計(jì)其數(shù)。
閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生，令人向往啊!
《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。
是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地?是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。
讀了《地球的故事》，我的歷史知識(shí)更近了一步呢!
我最喜歡看的書是科普類的書，因?yàn)槲矣X得科普書很值得探究。今天我又讀了一本《地球的故事》一書。
這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個(gè)大陸的位置，氣候的形成和各種自然景觀，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙，其實(shí)除了書上面說的這些，在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家憑借著豐富的.知識(shí)，用先進(jìn)的儀器經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果我們小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒有足夠的知識(shí)，將來既使發(fā)現(xiàn)問題也解決不了。所以我們要刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，長(zhǎng)大了才能為我國的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在這個(gè)暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》，有譯《房龍地理》。這本書被稱為百年暢銷的人文地理經(jīng)典，人類有史以來最佳讀物之一。
這本書主要講述了地球的起源，地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系，生動(dòng)地表現(xiàn)了“人文地理“概念。
在這本書中，我最新歡丹麥，因?yàn)樗峭挼耐鯂鴱男÷犞栋餐缴挕返奈覀冇兄恍〉奈?，“美人魚”銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。
但在《地球的故事》中，我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實(shí)中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個(gè)僅有1.6萬平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國家匹敵。他們有著理性的生式方式，時(shí)刻保持著警惕，這個(gè)小國家在過去的時(shí)代曾經(jīng)進(jìn)行過一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。
在某些方面是小國勝過大國的典范。
地球的故事小學(xué)篇十三
環(huán)保，許多人認(rèn)為必須是大事才是環(huán)保，如果你也這樣認(rèn)為的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
批斗啦，批斗會(huì)啦!!老人大喊著，沒錯(cuò)這個(gè)“老人”他就是被環(huán)境污染危害的無辜者。一大群人圍來，嘰嘰喳喳的看這那幾個(gè)批斗人。批斗大會(huì)，開始啦!!
首先批斗的是水老板，他為了自己經(jīng)濟(jì)的銷路，不惜污染水源，把水搞的是綠的，沒錯(cuò)，剛才宣傳的那個(gè)“老人”，他才17歲，年輕吧!可他現(xiàn)在走路就咳幾聲。
他怎么變成這樣的。a記者提問。
批斗大會(huì)主辦者a先生:還不是水污染。
a記者向水老板提問，你為什么要把水搞成這樣危害大家?
水老板無辜的說:還不是為了錢嗎?!!人不為己，天誅地滅。
來人，拖出去斬啦!!!
than批斗的是大氣老板。
a記者提問，他為什么這樣禍害大家?
群眾高昂，經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)。
大氣老板回答，我這不是為了大家嘛!
來人，拖出去斬啦!!!
……。
老板們一個(gè)個(gè)被批斗了被斬了。都是為了經(jīng)濟(jì)。
最后出場(chǎng)被批斗的是經(jīng)濟(jì)老板，他倒是態(tài)度挺好，積極善辯說雖然我是罪獲者，可是，大家想想，要不是為了我，會(huì)變成這樣嗎?我不只一次說過經(jīng)濟(jì)與環(huán)境是同等的，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要與環(huán)境掛鉤，只是你們不聽。
哎!!
群眾慚愧的低下了頭。
批斗大會(huì)者a先生:還挺能言善辯，不過還挺有理。
來人，杖責(zé)五十。
最后總結(jié)人怕豬怕狗怕，環(huán)境問題真可怕，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
大家鼓掌……啪啪啪啪啪啪……。
老人不在那么顯老了，天又是藍(lán)的了，群眾們看到了希望……。
地球的故事小學(xué)篇十四
地球，一個(gè)偉大而又美麗的星球，用她豐富的物產(chǎn)和博大的胸懷，無私地養(yǎng)育了生物。動(dòng)物，維持了生態(tài)平衡，促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán)，還幫助了植物傳粉，傳播種子。沒有動(dòng)物，這些將不能實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致神態(tài)平衡紊亂。植物，產(chǎn)生光合作用，吸收二氧化碳，排出氧氣，形成生物鏈，為動(dòng)物提供食物和能量。沒有了植物，很多生物也會(huì)因?yàn)闆]有食物，產(chǎn)生類似“人吃人”的可怕場(chǎng)景。
大家都知道，恐龍?jiān)臼堑厍蛏弦粋€(gè)龐大的物種，理應(yīng)具有強(qiáng)大的生命力，但在很久很久以前，它就滅絕了。這么強(qiáng)大的物種，居然會(huì)滅絕，不得不引起我們?nèi)祟惖乃伎己椭匾暋?/p>
動(dòng)物和植物即使我們?nèi)祟惖泥従雍突锇椋质侨祟愘囈陨娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ)。它們蘊(yùn)含著人類生存發(fā)展無法估量的美好前景。這些年，隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，人類和其它的生物生存的空氣污濁，水質(zhì)惡化，直接影響到人類的健康和其它生物的存亡。大量的樹木植被被亂砍亂伐，造成水土流失，形成荒漠沙地。
據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前地球上平均每天約有28種生物滅絕；在中國，每天遭砍伐的數(shù)目有50000多棵；每天每人平均要消耗5噸水；每天世界各地排放的廢氣，廢水，廢渣，不計(jì)其數(shù)。
我知道這樣的揮霍無度，任意開發(fā)，無疑是人類在慢性自殺。親愛的同胞們，我們真的要醒醒了，為了我們和子孫后代的未來，我們一定要善待地球，珍惜自然資源。拯救地球，就是拯救我們每個(gè)人的未來。
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地球的故事小學(xué)篇十五
五大洲、四大洋，風(fēng)光秀麗、生機(jī)勃勃，這就是太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球——地球！
讀了《》一書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！
其中神奇特別的澳洲特別引我注目！澳洲是澳大利亞的簡(jiǎn)稱。雖然澳大利亞沒有什么優(yōu)勢(shì)，內(nèi)陸地區(qū)幾乎都是沙漠。可是，正是因?yàn)樗芭c世隔絕”的地理環(huán)境，因此對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参铩?dòng)物產(chǎn)生了影響，讓澳大利亞成了一個(gè)“活化石博物館”！在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹，對(duì)于科學(xué)研究都有很大的價(jià)值。在動(dòng)物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了！袋鼠屬于有袋目課目，它十分可愛，是一個(gè)慈祥的母親，經(jīng)常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動(dòng)物，屬于低等生物，不過也挺可愛的！
美洲也是一個(gè)十分好玩的洲！美洲可謂是大自然的寵兒，地形近乎完美：南北兩洲對(duì)稱，都為三角形，唯一的不同點(diǎn)在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏東點(diǎn)。它既十分美麗，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林；也很富饒，被譽(yù)為“黃金之都”！，擁有極為豐富的資源，如媒、鐵、石油、銅等。
地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒?，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾。。。。。。我們一定要保護(hù)我們的家園，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來，保衛(wèi)這個(gè)在太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球——地球吧！
地球的故事小學(xué)篇十六
地球，這一顆蔚藍(lán)色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。
地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個(gè)家園中，僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑模粌H有我們?nèi)祟?，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計(jì)其數(shù)。
閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生，令人向往啊！
《》，這本書不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。
是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。
讀了《》，我的歷史知識(shí)更近了一步呢！
地球的故事小學(xué)篇十七
《地球的故事》是由韓國的巨天牛寫的。他寫得非常深動(dòng)我非常喜歡看，下面我就來講講吧。
我讀著這本書，就好像自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)世界，我隨著主人公一起探險(xiǎn)，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來到了伽利略爺爺?shù)纳砼?，仔?xì)看著這位名人，只見他正仔細(xì)的打量著一塊望遠(yuǎn)鏡片，好像打算自己做一個(gè)。
《地球的故事》這本書里講了許許多多個(gè)科學(xué)小故事和一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí)，有關(guān)于火山的故事，有關(guān)于世界名著的故事，有關(guān)于世界名人的故事，也有關(guān)于細(xì)菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。
讀完這本書，我感到受益無窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識(shí)，告訴了我們它們的危險(xiǎn)性。叫我們來怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。
地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會(huì)得到懲罰。
我喜歡看這本書，因?yàn)檫@本書給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)。
地球的故事小學(xué)篇十八
科學(xué)家們對(duì)此事爭(zhēng)論不休。有的科學(xué)家認(rèn)為是氣候變遷：6500萬年前，地球氣候陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大器氣含氧量下降，讓恐龍無法生活。有些科學(xué)家說是恐龍們自相殘殺：因氣候原因，使植物大量滅絕，令食植物的食草龍漸漸滅亡，而食肉龍，因沒有食物，而變得瘋狂自相殘殺而滅絕。
恐龍?jiān)?jīng)稱霸過地球，但是消失的原因仍眾說紛紜。有的說稱6600萬年前，地球被一顆巨大的隕石撞擊導(dǎo)致地球進(jìn)入“核冬天”的狀態(tài)。恐龍不堪惡劣環(huán)境最終滅亡。科學(xué)家最近找到實(shí)質(zhì)的證據(jù)證明此事的說法。
我認(rèn)為是因?yàn)榛鹕奖l(fā)二氧化碳大量噴出造成地球急激的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致植物死亡。火山噴發(fā)使得鹽素大量釋出，臭氧層破裂，有害的紫外線照射到地球的表面導(dǎo)致射攻入死亡。
至于哪一個(gè)才是最好的說法全憑人們想象，并沒有對(duì)與錯(cuò)。畢竟恐龍之謎還沒有解開！
地球的故事小學(xué)篇十九
今年，我讀了房龍的《地球的故事》這本書，他告訴了我深刻的道理，使我至今仍記憶猶新。
這是一本關(guān)于人與地球的地理書，房龍?jiān)跁锓种莘謬刂v述地理知識(shí)，但與其他地理書所不同的是，他并沒有羅列國家的人口、面積，而是講述了這個(gè)國家的地勢(shì)、地理位置、氣候如何，人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的;在這塊大陸上，人類是怎么生活的，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識(shí)，通過他的講述都變得有情有義而又風(fēng)趣、新鮮，使我們不自覺地就會(huì)愛上地理。
這本書還從地理的角度來反映人與地球的關(guān)系，正如書中所說：“我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年，現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年?！痹谶@本書中，多次從不同的角度指出，地理環(huán)境不好會(huì)影響人類的生存，反過來，人類生活也會(huì)影響地球的環(huán)境，人類一定不能污染地球，要與地球友好相處，否則就會(huì)受到大自然、地球的反擊與懲罰，一定要愛護(hù)地球。這就是這本書告訴我們的既樸實(shí)又深刻的道理。
房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆，把深?yuàn)W的地理知識(shí)與理解、寬容的思想品質(zhì)帶給讀者，讀者不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更是得到了一次心靈的滋潤(rùn)。著名的郁達(dá)夫曾這樣評(píng)價(jià)他：“無味的科學(xué)常識(shí)，在他的文筆下，使得讀他書的人，無論大人小孩，都覺得娓娓忘倦了?！闭f得真是太好了，我真想不出還有什么語言可以形容。
《地球的故事》就是我們?nèi)祟惖墓适?，讓我們一起努力來維護(hù)美麗的故事，讓這些故事永遠(yuǎn)沒有盡頭!
地球的故事小學(xué)篇二十
自然是充滿無限美好的。在《地球故事》的影片中，人類被描繪成一種可以跳出自然界規(guī)則的生物，但是這種想法是錯(cuò)的。我們是地球上的一份子，依賴于地球提供的各種資源、環(huán)境來生存、發(fā)展。自然是我們生存的根基，而且是讓地球宛如天堂的眾多因素之一。
第二段：生命的寶貴和多樣化。
生命是地球上最寶貴和多樣化的財(cái)富之一。《地球故事》的影片展示了地球上生命的多樣和復(fù)雜性。大自然的生命大部分互相依存、相互作用，形成生物圈的微妙平衡。但是人類的不負(fù)責(zé)任的行為已經(jīng)破壞了這種平衡，對(duì)生命的未來造成了嚴(yán)重威脅。
第三段：創(chuàng)造清潔地球的責(zé)任。
我們必須意識(shí)到，有責(zé)任對(duì)我們共同的家園地球進(jìn)行保護(hù)和維護(hù)。我們應(yīng)該采取措施減少對(duì)自然的負(fù)面影響，例如減少化石能源的使用、減少污染排放、保護(hù)野生動(dòng)植物、開發(fā)可持續(xù)性農(nóng)業(yè)以及維護(hù)海洋和森林的健康等。
第四段：感謝大自然的恩賜。
《地球故事》使我們能夠感受到大自然的神奇和美麗之處，也使我們更加明白我們所享受的一切來自于大自然的恩賜。我們應(yīng)該意識(shí)到這些恩賜是怎樣讓我們的生命質(zhì)量變得更高并為我們的生存提供保障的。
第五段：珍惜大自然，熱愛生命。
在保護(hù)地球的過程中，每個(gè)人都應(yīng)該追求自身的責(zé)任，從生活中的微小事情做起，例如減少廢物、選擇可回收材料的產(chǎn)品和自行車出行等。我們可以學(xué)習(xí)更好地了解這個(gè)世界，并珍惜每一個(gè)生命和自然的美妙。我們熱愛生命，珍惜自然。這是人類應(yīng)有的態(tài)度，更是我們必須長(zhǎng)期貫徹的信仰。
地球的故事小學(xué)篇二十一
今天，我看完了美國著名作家房龍的作品——《地球的故事》。從這本書中，我學(xué)到了許多知識(shí)。
房龍是美國著名的人文主義大師，在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有著作，他擅長(zhǎng)用文學(xué)手法，圖文并茂，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展現(xiàn)在讀者面前。
在整本書中，我最喜歡的章節(jié)是“中國：東方的文明古國”。我很喜歡這個(gè)章節(jié)，也許是因?yàn)槲覍?duì)自己的國家有些偏愛，但不可否認(rèn)的是，我從這個(gè)章節(jié)中學(xué)到了許多知識(shí)。雖然我也是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人，但這個(gè)章節(jié)中關(guān)于我國京都的歷史我還是今天才了解的。北京作為天朝帝都，已經(jīng)有了850多年的歷史了，見證了無數(shù)榮辱興衰。
在這里，我想談?wù)劇八ァ薄Ｔ凇爸袊簴|方的文明古國”里，“衰”，是從大清王朝的閉關(guān)鎖國政策開始的。清政府鎖住了國門，使得人民們只知道埋頭耕地、不問世事。大清王朝過著與世隔離的生活，不知道西方的工業(yè)革命正在轟轟烈烈地進(jìn)行著，直到1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是西方人的對(duì)手了。
除此之外，《地球的故事》還有許多讓我受益的地方，我覺得這是一本很好的書。
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