在信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識(shí)。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點(diǎn)。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
感恩人物事跡篇一
指導(dǎo)教師：王老師。
花兒離開綠葉的襯托總顯得有些單調(diào)，高山離開小溪的陪伴總顯得遜色不少，人們?nèi)綦x開了感恩就會(huì)失去不少歡樂。而我，則在感恩中快樂成長(zhǎng)。
感恩父母，是他們給了我們生命。我的爸爸媽媽一直在天津打工，上了初中后我開始跟姥姥一起生活。有時(shí)候也生父母的氣，為什么不能陪在我的身邊呢？但是每次看到父母鬢角的白發(fā)，我就為自己的自私開始臉紅，父母為了能給我和弟弟一個(gè)更好的生活條件，在外面辛勤工作，我有什么資格不去體諒他們呢？所以，和姥姥在一起的日子，我努力讓自己成為一個(gè)獨(dú)立的孩子，讓姥姥省心，不讓父母操心。感恩老師，是他們教給我們知識(shí)。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，老師無(wú)私的向我們傳授著知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。感恩老師，最好的辦法就是用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。我們班主任有點(diǎn)嘮叨，他不止一次曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“優(yōu)秀不是比誰(shuí)更聰明，而是比誰(shuí)更努力”，我想，我不是最聰明的，但我愿意做最努力的，努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>
餐廳里，我是最忙碌的，饅頭沒了幫同學(xué)們拿饅頭，菜沒了主動(dòng)去盛菜，在班級(jí)里，我是最積極的，板報(bào)墻報(bào)我總是出謀劃策。作為班里的生活委員，我認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)，因?yàn)椋矣X得這是我應(yīng)該做的。
感恩社會(huì)，我們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，如今我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了有一天能走向這個(gè)大舞臺(tái)。記得我哥哥上學(xué)那會(huì)兒，初中要交好多錢，現(xiàn)在費(fèi)用減免了很多，住校也不用交錢了，我覺得不要把這些得到的東西當(dāng)做應(yīng)該的，懷著一顆感恩的心，感恩社會(huì)為我們帶來(lái)的一切。
感恩人物事跡篇二
“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)這位世界著名的數(shù)學(xué)大師提出這樣的問(wèn)題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了下面文字。
霍金：我還有一顆感恩的心我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。
美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)常懷感恩之心的故事。據(jù)說(shuō)有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩人物事跡篇三
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。
開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院，。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。
無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了，對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。
其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。
看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!
感恩人物事跡篇四
母親給與我的愛很大，大到讓我的筆尖無(wú)從表達(dá)，多少個(gè)句子的總和也寫不出我內(nèi)心的波瀾壯闊。不想用太多的表達(dá)方式去表現(xiàn)我與母親的感情，那太廉價(jià)了。也找不出多么華美的辭藻去修飾我的母親，她是一個(gè)再平凡也不過(guò)的母親，但在我的眼里心里，她是我的天，是永遠(yuǎn)不能代替的存在。
她不足160的個(gè)子卻撐起來(lái)我對(duì)女人的所有敬佩，我一直想成為一個(gè)她那樣的人，獨(dú)立，言寡，體勤，會(huì)修電，能縫衣，什么樣的事情都不能讓她彎腰。
曾經(jīng)我處于青春期叛逆時(shí)，大手大腳的花錢，親眼看見她日夜勞作的身影，但仍抵不住外面世界的誘惑，那太美好了。而她，對(duì)我極為嚴(yán)厲，要求我好好讀書，逼我去補(bǔ)課，我們像同種電荷一樣互相排斥，我們之間有一種別扭而尷尬的愛，我明白的，但我其實(shí)從未意識(shí)到那愛對(duì)于我究竟有多重要，直到無(wú)堅(jiān)不摧的她突然病倒了。
一周后在街上偶遇了我的同學(xué)，在他驚異的眼光里看，我看到了那時(shí)的自己，像極了一個(gè)落魄的乞丐，我突然吃驚地發(fā)現(xiàn)，我真的像是一個(gè)乞丐，向疾病乞求要回一個(gè)健康的她。原來(lái)在我的內(nèi)心深處，她竟然是這樣的重要。而這場(chǎng)病，也讓她對(duì)我發(fā)生了改變。她開始蛻去那層堅(jiān)韌的外衣，開始向我暴露她內(nèi)心里的柔軟，不再像以前一樣，讓人覺得她高高在上無(wú)堅(jiān)不摧，對(duì)世界來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的她是再平凡不過(guò)的母親，對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的她是再重要不過(guò)的存在。
一場(chǎng)病，讓不善言辭的母親開始大方的表現(xiàn)她的愛，一場(chǎng)病，讓我意識(shí)到她對(duì)于我究竟是怎樣的存在，一場(chǎng)病，讓我們住進(jìn)對(duì)方心里更柔軟的深處，一場(chǎng)病，讓我們學(xué)會(huì)如何去更好的愛。
愛就是你不說(shuō)，我不問(wèn)，但是你愛我，我知道。
電話這邊的我，抱著手機(jī)蹲在陽(yáng)臺(tái)哭了一個(gè)多小時(shí)，將積攢在內(nèi)心里的情緒全部吐出來(lái)，電話那邊的她，第一次讓我聽到了她的哭聲。她是那般堅(jiān)強(qiáng)，那些冰冷堅(jiān)硬都傷不了她，但她也有軟肋，那是內(nèi)心舍不得觸碰的柔軟，那是她女兒存在的地方。還有三天發(fā)工資兜里只有10元錢時(shí)，她沒有哭；奶奶犯心臟病，爺爺手術(shù)時(shí)，她沒哭過(guò)；遭受疾病的痛苦時(shí)，她也沒哭過(guò)。但是當(dāng)她知道女兒很累很苦很無(wú)助時(shí)，她哭了。在電話那邊反復(fù)地重復(fù)讓我不要擔(dān)心，說(shuō)我學(xué)不好也沒關(guān)系，她不會(huì)怪我，她沒事。
大休回家時(shí)，晚上她主動(dòng)要求摟我睡覺，然后握住我的手說(shuō)：“我們換班吧，那里壓力太大了，我怕你受委屈，也不想讓你那么累，我唯一的要求就是你開心，你開心比什么都強(qiáng)。”那是以有個(gè)女兒在小班而在其他阿姨面前為豪的母親啊，那是什么都想爭(zhēng)最好的母親啊，現(xiàn)在為了女兒的開心讓她轉(zhuǎn)班。我握緊了她的手，搖了搖頭，我想堅(jiān)定自己的的路。
從那以后，她會(huì)在我面前不時(shí)地提起她的工資，說(shuō)她不用我養(yǎng)老。我的母親，用她最不擅言辭的感情陪在我身邊，讓我安心，給我寬慰。我也在漸漸成長(zhǎng)，我也想成為他可以依靠的肩膀。
其實(shí)，孝順不僅僅是兒女對(duì)父母說(shuō)的愛與依賴，是不論多累都要站直，因?yàn)槲颐靼孜宜龅拿恳粋€(gè)決定，都是他們晚年的一滴水，一粒米，也是我畢生的心安。
十畫即愛，謝謝我不再年輕的母親這些年為我勾畫出的脈脈情懷。我明白的，你有一天也終將老去，但我會(huì)在時(shí)間的洪流中牢牢抓住你的手，給你陪伴，讓你依靠。
感恩人物事跡篇五
周秀芳和孫紹富老師，今年已是70歲高齡，10多年前就已從教育和政法崗位上退休。但周老師人退心不退，一直關(guān)心關(guān)注著教育事業(yè)，特別是貧困山區(qū)的教育事業(yè)。2014年春節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她聽到朋友講起湖南省溆浦縣九溪江的教學(xué)條件十分艱苦，教學(xué)設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，大部分教師都會(huì)被艱苦的條件嚇跑，孩子們沒老師教學(xué)，沒有明亮、寬敞的教室學(xué)習(xí)，沒有合適的地方鍛煉，教育力量十分薄弱，根本無(wú)法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
說(shuō)者無(wú)心聽者有意。周秀芳在心里默默地記下了這個(gè)事情，并下定決心要去看看山里的情況和那些孩子。過(guò)完年后，周秀芳只身來(lái)到千里之外的湖南溆浦一探究竟，結(jié)果所見所聞令她深感震驚。
當(dāng)時(shí)的九溪江鄉(xiāng)(現(xiàn)已合并到北斗溪鎮(zhèn))只有一萬(wàn)人口，卻分布在海拔近千米的大山深處，有些村子連公路也沒有，只有數(shù)千年的祖宗開辟的羊腸小道?！拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記第一次到桐林小學(xué)考察的情景。當(dāng)時(shí)正下著雪，三十多個(gè)孩子擠在教室里，即使生了三個(gè)爐子，孩子們還是小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖。”這一幕深深觸動(dòng)了周秀芳內(nèi)心最善心的那根弦，她決定留下來(lái)支教，好幫幫這里的孩子們。
漫漫助學(xué)之路沒有想象的那么簡(jiǎn)單，來(lái)回學(xué)校的巖山峭壁而形成的羊腸小道坡陡彎急，有恐高癥的周秀芳上山下山都手腳并用，攀援著樹枝、茅草、巖石艱難前行。山頂學(xué)校簡(jiǎn)單得難以想象，教室是茅草棚子，四面透風(fēng)，冬天寒冷刺骨。山里的學(xué)生住得分散，走訪一個(gè)學(xué)生都要走半天路，多少次她一回到簡(jiǎn)陋的宿舍累得腰酸背痛……但只要看著一張張對(duì)知識(shí)充滿著渴望的熾熱雙眼，一群群活潑可愛的孩子們圍在她身邊甜甜地喊著“周老師”，一張張孩子們自作的祝福卡片蕩漾著童真的畫面，她就覺得她的選擇十分正確，所做奉獻(xiàn)十分珍貴，她就會(huì)覺得非常幸福，從而更加堅(jiān)定了自己的理想信念!
感恩人物事跡篇六
在威海市翠竹小學(xué)閃耀著許許多多的新星，其中有一顆默默無(wú)聞但卻最閃亮的星星——感恩之星，他就是威海市翠竹小學(xué)五年級(jí)三班的副班長(zhǎng)兼勞動(dòng)委員——xx。xx是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，平日里勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)同學(xué)，助人為樂，這一切都是因?yàn)樗幸活w感恩的心，他用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩行為為自己鑲嵌了這顆閃亮的感恩之星。
平日里在自己家里，他會(huì)主動(dòng)幫父母干力所能及的活，拖地，擦桌子，整理自己的房間是他拿手的好活。當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身體回家時(shí)，他會(huì)為他們端上一杯熱水緩解疲勞，當(dāng)父母有不開心的事時(shí)，他會(huì)為他們講上一小段趣聞?shì)W事，正如他在日記里寫的“爸爸媽媽都很辛苦，我一定好好學(xué)習(xí)，好好聽話，來(lái)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩”
在學(xué)校里，他就是老師的小助手，同學(xué)的小老師。
他上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，門門功課都是a。老師安排給他的任務(wù)總是能按時(shí)的保質(zhì)保量的完成，并且能帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)小組和其他小組展開學(xué)習(xí),紀(jì)律等競(jìng)爭(zhēng)，配合老師提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。每逢教師節(jié)，他都會(huì)為老師獻(xiàn)上自己親手制作的賀卡。
同學(xué)之間，誰(shuí)有不懂的問(wèn)題問(wèn)到他，他都會(huì)耐心的講解，直到對(duì)方徹底理解為止，有哪位同學(xué)忘記了學(xué)習(xí)任務(wù)，只要電話問(wèn)到他，他都會(huì)第一時(shí)間內(nèi)回復(fù)。
他很愿意為集體服務(wù)，而且無(wú)怨無(wú)悔。老師讓他負(fù)責(zé)拖一樓的走廊和三樓的多功能廳，他沒有推辭，義不容辭的接受了任務(wù)并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。
每天早晨，他都提前到校，涮好拖把，到衛(wèi)生區(qū)。每當(dāng)拖到一半時(shí)，他都累得滿頭大汗，可是他始終堅(jiān)持著把所有地都拖干凈。當(dāng)他直起腰，看著明凈的地面，他會(huì)露出那種勝利的微笑，有時(shí)還會(huì)擺出一個(gè)酷的姿勢(shì)，就像戰(zhàn)士打了勝仗凱旋歸來(lái)一樣。
不僅如此，集體在他小小的心靈里有著至高的地位，集體的利益高于他個(gè)人的利益。有一次，學(xué)校組織走方隊(duì)比賽，他們班有一位新來(lái)的同學(xué)沒有校服，他自告奮勇的告訴老師，他有多余的一套并且愿意借給同學(xué)。第二天，那位新來(lái)的同學(xué)穿上他的另一套校服參加了比賽，他們班隊(duì)型整齊，服裝統(tǒng)一，取得了好成績(jī)。
xx平日里很節(jié)儉，作業(yè)本每頁(yè)都是密密麻麻的，有的還反正面都用了，寫作文打草稿都是在舊作業(yè)本的反面寫好，修改，再抄寫在作業(yè)本上。
他從不亂花錢，把節(jié)省下來(lái)的錢捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)，汶川地震，玉樹地震等，他都捐了自己的一份。他還為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)圖書和玩具。學(xué)校成立小小圖書館，號(hào)召同學(xué)們拿出自己的圖書推薦給別的同學(xué)看，他一拿就是好幾本。
每逢假期，他都和同學(xué)們自覺自愿的組織起來(lái)，組成“手拉手雛鷹小隊(duì)”，在社區(qū)清理衛(wèi)生。他們帶上手套，在社區(qū)的草坪上，花壇里撿起那一個(gè)個(gè)奶盒，一張張紙屑……四個(gè)暑假里，社區(qū)的草坪，花壇都有他們的身影，草兒有了他們汗水的澆灌睡得更香了，花兒有了他們的陪伴開的更艷了，連大樹都會(huì)為他們送上陣陣涼風(fēng)。
在社區(qū)有搞建設(shè)的地方，他們會(huì)在土堆旁，小溝邊上自己制作的小紅旗，提醒過(guò)往行人注意安全。
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，在老師的精心教育下，他用自己的點(diǎn)滴行為匯成了感恩的小河。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“百善孝為先”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“疾學(xué)在于尊師”……他的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)不滲透著中華美德，相信他終會(huì)將小河匯成大河流！
感恩人物事跡篇七
陳斌強(qiáng)：孝更絕倫足可矜。
【頒獎(jiǎng)詞】。
小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
杜玉波：陳斌強(qiáng)自身的樸實(shí)行為給他的學(xué)生，也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課。他是一個(gè)真正有師德的好老師。
吳孟超：陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會(huì)的良藥。
【事跡】。
《陳斌強(qiáng)：用行動(dòng)注解孝德的好兒子》。
陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。
陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無(wú)意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。
那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒落下，他教著兩個(gè)班語(yǔ)文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說(shuō)：“我是跑著走的?！?/p>
感恩人物事跡篇八
包青天即包拯，字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈(zèng)刑部侍郎。包青天少年時(shí)便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進(jìn)士，當(dāng)時(shí)28歲。先任大理寺評(píng)事，后來(lái)出任建昌（今江西永修）知縣，因?yàn)楦改改昀喜辉鸽S他到他鄉(xiāng)去，包青天便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年后，父母相繼辭世，包青天這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說(shuō)下才去的。在封建社會(huì)，如果父母只有一個(gè)兒子，那么這個(gè)兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規(guī)定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會(huì)跟隨去的?；蛘邇鹤雍捅炯易宓钠渌艘?guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養(yǎng)老，這在封建時(shí)代是很少見的，因?yàn)檫@意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上并沒有說(shuō)明具體原因，可能是父母有病，無(wú)法承受路上的顛簸，包青天這才辭去了官職。
不管情況如何，包青天能主動(dòng)地辭去官職，還是說(shuō)明他并不是那種迷戀官場(chǎng)的人。對(duì)父母的孝敬也堪為當(dāng)今一些素質(zhì)底下的人的表率。以前的故事講的`最多的是包青天的鐵面無(wú)私，把包青天孝敬父母的事情給忽視了。
感恩人物事跡篇九
我們中華民族是一個(gè)有著五千年優(yōu)秀品質(zhì)的民族。千百年來(lái)又有多少英雄兒女。今天，我們懷著敬佩的心情觀看了二零零五年《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目?？戳诉@一位位英雄豪杰的事跡，我不由自主地從內(nèi)心中發(fā)出震撼，從中得到了感受。
首先，我們觀看的是魏青剛的英雄事跡。魏青剛是一名來(lái)到城市打工的工人，他從小生活在鄉(xiāng)村，所以懂水性。他本是一個(gè)普普通通的人，平平凡凡的人，而在2005年8月8日作出了不普通不平凡的事情—三次跳海救人。
是啊!英雄在我們身邊無(wú)處不在，有一名歌手，它把自己所有的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的孩子，被他捐款而上學(xué)的孩子共有178個(gè)。而他自己身患胃癌晚期卻沒有錢做手術(shù)，他就是——從飛。在從飛生病住院的時(shí)候，他心里想的卻是那178個(gè)孩子如何上學(xué)。當(dāng)人們問(wèn)他為什么要把畢身的錢都捐給那些失學(xué)兒童時(shí)，他說(shuō)：“從我看到失學(xué)兒童的第一眼，就下定決心要把一切都獻(xiàn)給那些孩子。無(wú)數(shù)得人們都和我一樣，心動(dòng)不如行動(dòng)?！蔽艺J(rèn)為社會(huì)上正因?yàn)橛性S多像從飛這樣的人，災(zāi)區(qū)的兒童才可能上學(xué)，我們的祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。
當(dāng)然!祖國(guó)的繁榮是離不開科學(xué)家的。有位知識(shí)分子這樣說(shuō)過(guò)“今天我們努力學(xué)英語(yǔ)，就是為了明天別人學(xué)好漢語(yǔ)?！边@位知識(shí)分子就是成功制造大型航空剎車片的科學(xué)家黃伯云。20年前，中國(guó)沒有大型航空剎車片，外國(guó)在航空方面瞧不起中國(guó)人。黃伯云心里很不服氣，下定決心參與世界的航天剎車片挑戰(zhàn)。20年的心血，黃伯云終于成功了，他讓20年前譏笑中國(guó)的外國(guó)人豎起了大拇指，他為中國(guó)贏得了尊嚴(yán)。他曾一次次地失敗，但他卻從未灰心，最終獲得成功?？茖W(xué)是無(wú)限的，他站在了報(bào)效祖國(guó)的高點(diǎn)。
不光是立下很大功勞的人才是偉人，在鄉(xiāng)村也同樣有“平凡”的偉人。他們是默默無(wú)聞的，是最真、最善、最美的，是苦難中堅(jiān)強(qiáng)的，是全社會(huì)人學(xué)習(xí)的榜樣。李春燕就是兩位鄉(xiāng)村偉人之一。5年里，李春燕所在的大塘村里共有7千多人生病被她治好，而村民們都很貧窮，留下來(lái)的只有一張張欠單。李春燕并沒有打退堂鼓去別處工作，而是繼續(xù)給村民看病。當(dāng)記者問(wèn)她為什么要留在這里時(shí)，她說(shuō)：“村民是離不開我的。”
還有一位鄉(xiāng)村偉人，他在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在他眼里貧窮不是讓人同情的理由，他就是洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候，就撫養(yǎng)了一個(gè)比自己小的孩子，他一邊工作一邊學(xué)習(xí)還一邊照顧撫養(yǎng)的那個(gè)小妹妹，他帶著妹妹上學(xué)，生活貧窮卻從來(lái)不要?jiǎng)e人的捐款。他是善良的，撫養(yǎng)了一個(gè)小孩;他是堅(jiān)強(qiáng)的，用自己的力量擔(dān)起生活的擔(dān)子。他是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
感恩人物事跡篇十
世界上最珍貴的情感是什么？是母愛。是父母給了我們生命，帶我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。沒有父母的愛和細(xì)心的培養(yǎng)，就沒有現(xiàn)在的我們。母愛是偉大的。她愿意為孩子無(wú)私付出，甚至付出生命，母親也從不抱怨。母愛堅(jiān)不可摧，強(qiáng)大無(wú)比。母親就像保護(hù)花朵的土壤。我們是被土壤滋潤(rùn)的花朵。是肥沃的土壤滋養(yǎng)了花朵。母親就像燃燒的蠟燭，我們是被蠟燭照亮的孩子，未知的蠟燭給孩子希望。
我媽為了讓我過(guò)得更好拼命賺錢。媽媽每天晚上回家都很累，無(wú)法躺在床上。她不想動(dòng)。當(dāng)我得知媽媽每天都在餐廳里跑來(lái)跑去，努力工作的時(shí)候，我決定捏捏媽媽的腳作為獎(jiǎng)勵(lì)。我知道媽媽生我養(yǎng)我的恩情，這輩子也報(bào)答不了。我必須盡我作為一個(gè)孩子的責(zé)任來(lái)回報(bào)我的母親。我輕輕把媽媽的腳放在我腿上，我輕輕捏了捏媽媽的腳，很快她甜甜的睡著了。
母愛偉大無(wú)私。每個(gè)人都應(yīng)該孝順父母。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛你！”
感恩人物事跡篇十一
陳家順：動(dòng)人以行不以言。
【頒獎(jiǎng)詞】。
《陳家順：受民工愛戴的基層好干部》。
陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
為保障外出務(wù)工人員的合法利益，摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，陳家順從209月起先后深入5家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動(dòng)，當(dāng)過(guò)操作員、倉(cāng)庫(kù)保管員，養(yǎng)過(guò)豬，干過(guò)裝卸工，當(dāng)過(guò)民辦學(xué)校教師。幾年來(lái)，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。
在調(diào)解各類用工糾紛時(shí)，他總是挺身而出，為農(nóng)民工利益據(jù)理力爭(zhēng)。4年來(lái)，共為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛780余起，挽回?fù)p失180萬(wàn)余元。在農(nóng)民工遇到困難時(shí)，他想方設(shè)法幫助解決，多次協(xié)調(diào)企業(yè)墊付農(nóng)民工車費(fèi)、伙食費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等共7萬(wàn)多元。
這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣?huì)各界的稱贊，陳家順被人們譽(yù)為“臥底局長(zhǎng)”、“民工局長(zhǎng)”。
感恩人物事跡篇十二
傳說(shuō)世界上沒有紫杉，但它是由一只名叫“愛”的紅鳥創(chuàng)造的。當(dāng)時(shí)，“愛”沉浸在失去女兒的悲痛中，她用悲痛種下了一粒種子。因?yàn)閻鄣难蹨I的魔力，種子長(zhǎng)出了不同的枝葉。這讓“愛”很激動(dòng)。你知道，她創(chuàng)造了一種植物！“愛”把所有的精力都放在了這棵樹上，讓她漸漸忘記了悲傷。seed一開始不這么認(rèn)為。他以為自己本該躺在舒適溫暖的泥土里，卻因?yàn)閻鄣哪I，躺在冰冷的泥土里。因?yàn)榉N子受不了寒冷，他甚至想自殺，但“愛”在這一刻改變了他。一天早上，“愛”輕輕地?fù)崦N子頭上的泥土，輕聲說(shuō)：“謝謝你的種子，你讓我忘記了所有的煩惱。真的，謝謝！”種子的心似乎明白了什么，但他硬著嘴說(shuō)：“為了不讓她傷心，我要活下去?！?/p>
然后，樹越長(zhǎng)越大。愛情從來(lái)沒有見過(guò)這么大的樹。她不敢相信自己的眼睛。不知道為什么。愛情把這棵樹命名為紅豆杉。愛情沒多久就死了。在她死前，愛對(duì)她的朋友說(shuō)：“請(qǐng)為我把這棵樹的種子帶到所有的地方。謝謝！”“戀愛”伙伴做到了。紅豆杉還是忘不了“愛”。他以為自己要報(bào)恩！所以當(dāng)“愛”的伙伴把種子帶到各個(gè)地方的時(shí)候，他總是說(shuō)：“記住，不管遇到什么困難，一定要感恩，不要忘記是誰(shuí)創(chuàng)造了我們！”紅豆杉的兒女也把這句話和這個(gè)故事告訴了他們的兒女。最后成了傳說(shuō)，留存了下來(lái)。
感恩人物事跡篇十三
這個(gè)小女孩多堅(jiān)強(qiáng)??！沒有媽媽，她還是那么堅(jiān)強(qiáng)的活著，一個(gè)人，沒有親人，沒有語(yǔ)言。我無(wú)法想象她應(yīng)該怎樣生活。小女孩是一個(gè)微笑著面對(duì)生活的人。她為什么能笑？因?yàn)樗幸活w感恩的心，母親去世了，卻留下了一個(gè)充滿純潔高尚母愛的年糕。世間的愛和感恩，是兩種純潔高尚的品質(zhì)。在生活中，我們應(yīng)該用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)所有給你愛的人。
這輩子，我經(jīng)歷了一件事。我爸爸很愛我，但是他病了，需要輸血。我的血型和我父親的一致。我毫不猶豫地說(shuō)：“爸爸，輸我的血！”不到10歲怎么獻(xiàn)血？是什么讓我這么說(shuō)的？是一顆感恩的心，父親給我的愛，我這輩子都還不清楚！
多么激動(dòng)人心的一首歌！“我來(lái)自意外，像一顆塵埃，誰(shuí)能看出我的脆弱。我從哪里來(lái)，我的感受在哪里，下一刻誰(shuí)給我打電話？雖然世界很廣，但這條路很難走。我見過(guò)世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，我還有多少愛，我還有多少淚，讓上天知道——我不放棄……”
感恩人物事跡篇十四
感恩——它是全人類的美德，它是一種傳統(tǒng)，它是做人之基本，它是一種高尚的民族精神。
在社會(huì)中，在你遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得“感恩”。中國(guó)有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！边@就是“感恩”之基本。
不止是中國(guó)人懂得“感恩”，美國(guó)也有“感恩節(jié)”——11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。
感恩節(jié)如期到來(lái)。我放學(xué)后早早地回到了家，完成了作業(yè)，吃完飯，我把媽媽拉到沙發(fā)上，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是感恩節(jié)，我給您洗腳好嗎？”“真的嗎？”媽媽剛才憔悴的面容立刻變得神采飛揚(yáng)。我迅速到衛(wèi)生間端來(lái)一盆冒著熱氣的洗腳水，輕輕地放到媽媽腳邊。我先幫媽媽脫去鞋襪，讓她把腳伸近盆里，接著用我那雙凍得通紅的小手給媽媽搓洗起來(lái)。雖然我的手是冰涼的，但是我看到了媽媽臉上好久沒有出現(xiàn)的，發(fā)自內(nèi)心的微笑。我知道此時(shí)此刻媽媽的心里是溫暖的。盡管洗腳水灑了一地，媽媽也沒有責(zé)怪我。
我沒想到，一盆洗腳水能讓媽媽那么高興。媽媽的微笑讓我感動(dòng)，我知道媽媽對(duì)我的微笑是對(duì)我孝敬父母行為的一種獎(jiǎng)賞從現(xiàn)在開始，我一定要比以前做得更好。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>
感恩人物事跡篇十五
當(dāng)我隨著一聲清脆的哭聲，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著我給人間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比的快樂，尤其是給媽媽和爸爸。從此，父母以我的樂為樂，以我的憂為憂。冬天怕我們凍著，夏天怕我們熱著，時(shí)時(shí)刻都會(huì)想著我們。
我的父親是一位普普通通的農(nóng)民，他長(zhǎng)的不帥，而且腰包里沒有錢。所以，有一些人長(zhǎng)的即帥，又有錢的人便瞧不起他。但我的父親在我的心目中是最美好的。他每年出外打工，掙錢也不多?？伤麉s對(duì)我和媽媽花錢特別大方。他一年連一套衣服都舍不得，可我的學(xué)習(xí)用品從來(lái)沒有缺少過(guò)，別人家孩子有的東西，在我的書桌上從未缺少過(guò)。
我的母親是一位地地道道農(nóng)民，她沒有走進(jìn)學(xué)校大門一步，連自己的名字也不會(huì)寫。但我的母親心靈手巧，會(huì)做一手手色香俱全的青海小吃；會(huì)繡一套套栩栩如生的青海繡品；會(huì)唱一首首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的青?；▋骸Ｊ堑湫偷馁t妻良母。我愛我的母親！
友誼如春風(fēng)，“又綠江南岸，友誼似春風(fēng)。”友誼在我們的人生是不可缺少的，因?yàn)橛辛伺笥眩覀內(nèi)松兊某鋵?shí)，因?yàn)橛辛伺笥?，我們的人生變得豐富?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！迸笥训挠颜x是世間最偉大的力量，朋友的心靈是世間最純真的心，朋友的情是世間最真摯的情。
我和小a是在初一分班時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們倆現(xiàn)在是形影不離的好朋友，從不分開。那時(shí)，我剛進(jìn)教室時(shí)心里是多么的孤單，小學(xué)的同學(xué)有的轉(zhuǎn)學(xué)了，有的分班了，面對(duì)一張張陌生的面孔，我難過(guò)極了。這時(shí)小a歡快的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧?！蔽姨ь^打量了小a一番。她長(zhǎng)的特別清秀，當(dāng)時(shí)穿著一身潔白的連衣裙，眼睛雖小，但特別有光亮。我微笑著將手放進(jìn)她的手心，簡(jiǎn)直溫暖極了。第二天，小a到我家把我神秘地拉到了一個(gè)樹林里，當(dāng)時(shí)正好是二月天，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“看，這就是我們的友誼樹，現(xiàn)在我扶它起來(lái)了，下一步就看你的了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，將小樹放進(jìn)了一個(gè)樹坑，并在小樹上面培了土，澆了水。從此，我倆一星期去看一次，照顧一下?，F(xiàn)在這棵樹可茂盛了。我要感謝小a，是她給我?guī)?lái)快樂，有她的日子，是我最開心的時(shí)候，小a，我會(huì)永遠(yuǎn)將你埋藏在內(nèi)心深處，你永遠(yuǎn)是我的朋友。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師?！蹦皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，您不是雕塑家，卻塑造者一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘。
我們的語(yǔ)文老師是我心中最敬佩的老師，她姓章，是一位年輕的女教師。我喜歡她并不是因?yàn)樗拿烂?，而是因?yàn)樗欠N的獨(dú)特的教學(xué)方法和特有的對(duì)學(xué)生的親切感。章老師改作業(yè)時(shí)是那么認(rèn)真，每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)都在心里，而且不用翻書，就能將學(xué)生的錯(cuò)別字和我最搞不清楚的前鼻音和后鼻音的錯(cuò)誤找出來(lái)。她上課時(shí)根本不用書，便可滔滔不絕的講起來(lái)。最讓我喜歡的是他那種對(duì)學(xué)生的親切。每當(dāng)我對(duì)所學(xué)內(nèi)容困惑時(shí)，她的那種親切感如同母親對(duì)兒女的叮嚀，讓我感動(dòng)。又一次，我感冒了，在上課時(shí)，我感到渾身不舒服，一不小心就吐在了教室里，其他同學(xué)看到后，他們邊嘲笑我，邊捂著嘴和鼻子跑出去了。但章老師看見后親切的將我扶在辦公室，給我倒了一杯茶，那杯茶特別熱，就像章老師關(guān)心學(xué)生時(shí)的火熱的心，我的淚水一下子溢滿了眼眶，再也忍不住了……。章老師，我愛您，您永遠(yuǎn)是我心中最敬佩和感激的老師！
感恩，雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能埋藏在內(nèi)心深處，但她的力量是非同尋常的。有人說(shuō)：“一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人?！碑?dāng)我們對(duì)每件事都有感恩的目光去對(duì)待時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上沒有壞人。作為社會(huì)的一份子，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著他人的勞動(dòng)成果，也正是他人的辛勤付出，讓我們的生活變得更加方便和快捷。所以我們要用心感悟，懂得感恩，并回報(bào)社會(huì)的恩賜。
感恩人物事跡篇十六
感恩的心！感謝有你！開花了我依然，會(huì)珍惜！”這句歌詞大家都聽過(guò)吧！所以，我們要學(xué)會(huì)感恩！
一天，我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，想起了這句歌詞，“對(duì)！我要學(xué)會(huì)感恩！”我來(lái)到廚房，看見媽媽在切菜，“媽媽，我來(lái)幫你切吧！”好吧！小心別切到手！“我拿起菜刀開始切時(shí)，差一點(diǎn)就切到手了。”算了，還是我來(lái)切吧！“我不由得的說(shuō)a計(jì)劃失敗了！
我又想到媽媽這么辛苦。給她買份禮物吧！我來(lái)到禮品店，看到了一個(gè)特別漂亮的水晶球，”才20元，太便宜了，買了?；氐郊依餃?zhǔn)備給媽媽時(shí)“砰”的一聲掉了。還是媽媽替我收拾了殘局！
到了晚上，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大后可以去給別人捶背了！”
感恩人物事跡篇十七
她叫董夢(mèng)怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學(xué)的學(xué)生，擔(dān)任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負(fù)責(zé)得力的好幫手;在同學(xué)們眼中，她是充滿愛心的快樂小天使。
俗話說(shuō)：不積細(xì)流，無(wú)以成大海;不積跬步，無(wú)以致千里。董夢(mèng)怡沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，她的感恩全是有一點(diǎn)一滴的小事組成的;可就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著大家，讓大家認(rèn)可。
董夢(mèng)怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災(zāi)區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個(gè)學(xué)生，她無(wú)力參與這些，她便從生活中的小事做起，來(lái)實(shí)踐著對(duì)社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，恪盡職責(zé);對(duì)社會(huì)，極力奉獻(xiàn)。作為她的家長(zhǎng)，我給孩子總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨(dú)生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀(jì)，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢(mèng)怡一直都是個(gè)孝順的女兒，平時(shí)的生活中，她總是用心的回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，她會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，她會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時(shí)，她會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開心起來(lái)。
很小的時(shí)候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級(jí)的時(shí)候她就學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當(dāng)她看到父母工作一天，非常勞累的時(shí)候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學(xué)后她還搶著為父母收拾家務(wù)，吃飯時(shí)幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。
有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽，哪怕就是爸爸媽媽買給她的.一點(diǎn)兒，她也舍不得獨(dú)自全部吃光，非得留出一點(diǎn)給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進(jìn)嘴里才肯罷休。
記得有一次，我回到家里，因?yàn)楣ぷ鞯默嵤拢那榉浅２缓?，還和她爸爸吵了起來(lái)。女兒默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務(wù)，看爸爸媽媽平息了，她若無(wú)其事地講起了笑話。“看到孩子這么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來(lái)，我們做家長(zhǎng)的，沒有理由不以身作則。”對(duì)此我至今感慨萬(wàn)分。
第二，感恩在學(xué)校。在學(xué)校里，董夢(mèng)怡尊敬老師，關(guān)心集體，恪盡職守。她身為班長(zhǎng)，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協(xié)助同學(xué)做好衛(wèi)生工作，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干;她協(xié)助班主任做了很多班級(jí)管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學(xué)的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時(shí)書聲瑯瑯，唱歌時(shí)聲音響亮，班級(jí)紀(jì)律得到任課老師一致好評(píng)，學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律的“流動(dòng)紅旗”簡(jiǎn)直就成了她們班的“班旗”。
她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢酚谥?，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要是她力所能及的，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內(nèi)，如有的同學(xué)英語(yǔ)不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。
雖然在學(xué)校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因?yàn)樗前嗬锏陌嚅L(zhǎng)，她格外嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事比別人做的都好，每份作業(yè)都爭(zhēng)取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質(zhì)保量地率先完成。
第三，感恩在社會(huì)。在班級(jí)里，董夢(mèng)怡團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們都會(huì)想到她。而她，只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水;看見同學(xué)自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力……。震驚全國(guó)的“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了!于是她毫不猶豫地把自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積攢的50元零花錢，慷慨地捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)小朋友，并且還利用課余時(shí)間特意為災(zāi)區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。以后的玉樹大地震、西南災(zāi)害，他都捐出了自己的愛心，這是一位多么讓人感動(dòng)的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!一個(gè)人在某一次慈善活動(dòng)中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個(gè)孩子能在日常生活中始終堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事對(duì)社會(huì)感恩卻是最難得的。要不毛主席也說(shuō)嘛，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。董夢(mèng)怡同學(xué)雖然沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們魯能希望小學(xué)的每一位學(xué)子，都能學(xué)會(huì)感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，讓我們每個(gè)人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長(zhǎng)!
感恩人物事跡篇十八
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?對(duì)，就是十一月的第四個(gè)星期四。知道為什么要設(shè)立感恩節(jié)嗎?就是要讓我們學(xué)會(huì)感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是因?yàn)楦改?我們能快樂歌舞，是因?yàn)楦改?我們能讀書學(xué)習(xí)，是因?yàn)楦改?我們能擁有現(xiàn)在的一切，還是因?yàn)楦改?。難道我們不應(yīng)該向他們感恩嗎?遞上一雙拖鞋，獻(xiàn)上一杯熱茶，都是感恩父母的表現(xiàn)，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽話，做個(gè)讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰(shuí)教給我們知識(shí)?是誰(shuí)引領(lǐng)我們做“大寫的人”?是老師。都說(shuō)師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的他們，我們無(wú)需做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就足矣。
我們要感恩同學(xué)。一天中與你相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了。從早晨7：40到下午4：40，同學(xué)們不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們開心、快樂。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心，對(duì)周圍的同學(xué)抱以微笑，生活將會(huì)充滿陽(yáng)光!
我們要感恩陌生人。很多與我們素不相識(shí)的人都在默默地為我們奉獻(xiàn)著，沒有建筑工人，哪來(lái)舒適的住宅和教學(xué)樓?沒有傳遞工人，哪來(lái)新鮮可口的牛奶和充滿快樂的信件?沒有好心的指路人，我們哪能每次都順利到達(dá)目的地?陌生人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無(wú)私的精神傳遞到世界每個(gè)角落。
我們要感恩大自然，太陽(yáng)讓我們獲得溫暖，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒有了大自然，相信也就沒有了世間萬(wàn)物。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩大自然吧!吃飯節(jié)約一粒米，洗手節(jié)約一滴水，走在路旁愛護(hù)花草樹木，相信大自然會(huì)更加美麗!
同學(xué)們，我們要感恩的人其實(shí)很多很多，你的朋友，你的對(duì)手都值得你感恩。感謝朋友是一種禮貌的品質(zhì)，感謝對(duì)手則是一種樂觀的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)!
讓我們懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，我們的校園將會(huì)更加美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛!
感恩人物事跡篇十九
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長(zhǎng)，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村隊(duì)的好少年。
很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級(jí)他就學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受村隊(duì)居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學(xué)校里，他也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因?yàn)樗龢酚谥?，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找他。他只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會(huì)讀，他一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學(xué)生，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。多次在各類比賽中為班級(jí)，學(xué)校贏得榮譽(yù)，是同學(xué)們心中的好榜樣。
感恩人物事跡篇二十
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心去感受、去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機(jī)會(huì);要感恩老師，是他們堅(jiān)持循循善誘，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂，為我們?cè)忈層颜x的內(nèi)涵;要感恩對(duì)手，是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;要感恩社會(huì)，是社會(huì)給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對(duì)你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開學(xué)第一課》中的那個(gè)最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時(shí)就擔(dān)起了這個(gè)重任。每天6點(diǎn)起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買菜做飯，有時(shí)甚至自己拿著個(gè)冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個(gè)、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點(diǎn)多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅(jiān)持3500多個(gè)日夜。是什么力量支撐著這么一個(gè)弱女孩如此堅(jiān)強(qiáng)?是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個(gè)家。
讓我們投之以桃，報(bào)之以李。吃水不忘挖井人，時(shí)刻懷揣感恩心!
感恩人物事跡篇二十一
起來(lái)！親愛的！今天開學(xué)了。我們來(lái)學(xué)校了哇！學(xué)校里擠滿了人，水泄不通。當(dāng)我盡力擠進(jìn)樓梯的時(shí)候，很多同學(xué)來(lái)跟我打招呼，我興奮得想跳下云端。
我還得快點(diǎn)去教室我來(lái)教室坐的時(shí)候，劉老師迅速走進(jìn)教室檢查我們的作業(yè)。那時(shí)，有些學(xué)生愁眉苦臉，有些躲在桌子下面，但有些學(xué)生自信地抬起頭來(lái)。
我懷著興奮的心情跟著學(xué)生們上講臺(tái)檢查作業(yè)。輪到我了，我把作文放在了大桌子上。當(dāng)我聽到老師寫了很多我的作文時(shí)，真的很興奮！
不久，我收到了新書，我像寶藏一樣把新書細(xì)心地放在包里。我又開始幫助同學(xué)們發(fā)新書了看著他們細(xì)心地把書放到書包里，我有一個(gè)說(shuō)不出的快樂，這個(gè)開學(xué)第一天真的很開心！
第一天！“我聽了，馬上從床上起來(lái)，高興地跳了起來(lái)。
感恩人物事跡篇二十二
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學(xué)一年級(jí)三班讀書。她是一年級(jí)三班的安全班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好，深受左鄰右舍的喜愛。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為安全班長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，學(xué)期中被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)和“五星少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。譚晶菁學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步。”
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢酚谥?，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因?yàn)楦笎叟c母愛最平凡，又最偉大。感恩老師，因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻?，才有了自己今天知識(shí)的積累。感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人。感恩祖國(guó)，現(xiàn)在所能做的就是把對(duì)國(guó)家的熱愛深埋心中，用實(shí)際行動(dòng)，珍惜每一滴水、每一度電，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
她沒有太動(dòng)人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)感恩的人，那么社會(huì)就會(huì)更加和諧美好！
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