這個分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題，讓你對世界有了更廣闊的視野。寫總結(jié)時，我們可以運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，以使總結(jié)更具有吸引力和說服力。以下是小編挑選出來的一些總結(jié)范文，看看它們的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)有何特點(diǎn)。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
在英國，有人曾統(tǒng)計(jì)過，最富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新新精神的人，絕大多數(shù)是生長在外地的人。以“創(chuàng)新”著稱于世的美國人，很難找到一生固守一地的。所以人們講美利堅(jiān)民族是一個“無根”的民族。在改革后的我國農(nóng)村，先富起來的農(nóng)民中有不少是復(fù)員退伍的軍人和跑外的人。他們廣見博識，對黨的政策反映敏感，領(lǐng)會得快?？梢姡瑒?chuàng)新的人才，只能出現(xiàn)在流動的社會，現(xiàn)代人只能在流動中形成。這不僅是邏輯的推論，更是歷史的事實(shí)。
一個人要有所創(chuàng)新，必須具備三個基本素質(zhì)，即：識、膽、才。識：指的是眼力，對事務(wù)的洞察力、敏感性;膽：指的是魄力，敢于探險的精神;才：指的是智力、文化水平、技藝、方法。三者互為依存，缺一不可。這三方面素質(zhì)的形成，很大成度上取決于一個人所具有的信息量，而信息量的多少，與其工作環(huán)境、居住條件、流動性有很大關(guān)系。
一個人如果長期在一個相對不變的環(huán)境中，循環(huán)往復(fù)的生活，沒有新信息激發(fā)他去思考、去比較，很容易思維僵化，更難有預(yù)測未來的能力。相反，一個人若生活在無限廣闊的的天地里，處于不斷變化的環(huán)境中，接觸一些新的信息，“摩擦生熱”的法則就會發(fā)生作用。他可以思路大開，把自己在不同環(huán)境中觀察到的東西加以比較，找出規(guī)律，并以此預(yù)測未來，發(fā)現(xiàn)社會的“大趨勢”。因?yàn)樯鐣偸翘幱谄胶獾倪\(yùn)動中，某些地方的今天，往往是另一些地方的明天。
一個人長期依偎在父母身邊，每說一句話都要看看周圍人的眼色，特別是父母對自己的反映。這就導(dǎo)致他遇事謹(jǐn)小慎微，工作循規(guī)蹈矩。相反，如果置身于大千世界，他就敢想敢說，敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，敢于冒險，敢于創(chuàng)新。一個人走向四方，要適應(yīng)新環(huán)境，這就激發(fā)了他的求知欲，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)就會成為一種天職;與知識豐富的人一起工作，可以培養(yǎng)他的競爭力、進(jìn)取心、好勝心，就會孜孜不倦地追求，以獲得勝過別人的能力;新的知識輸入，不僅增大他的知識存儲量，而且使他原有的知識發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”，引起知識膨脹;廣泛的社會交往更使他思路開闊，樂于接受新的東西;工作、職業(yè)和地點(diǎn)的變化，加強(qiáng)了他對環(huán)境的適應(yīng)性，有利于對變化無常的社會做出反映;遠(yuǎn)離父母，使他失去靠山，養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣，有利于培養(yǎng)決策能力和果斷性;選擇職業(yè)自由度的加大有利于用其所長，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在現(xiàn)代社會，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)不僅是他的知識存量，更重要的是他的創(chuàng)新的能量。如果一個人不把他所掌握的知識當(dāng)作創(chuàng)新的源泉，他對社會將是一個廢才。
在未來的時代，我們不可能在父母的保護(hù)下生存，血緣關(guān)系的臍帶不可能給我們輸送生活養(yǎng)料，家庭的地位不可能再決定我們自己的地位，救生圈不可能再是關(guān)系網(wǎng)，不應(yīng)再把自己禁錮在家庭的脈脈溫情之中，不應(yīng)再為自己的出身感到驕傲或自卑。我們這一代人應(yīng)該把愛的重心由家庭轉(zhuǎn)向社會。
沖破一切狹隘觀念的束縛，到祖國最需要的地方去干番事業(yè)吧!
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
夢想對人們來說就像是燈塔一樣，能夠指引人們前進(jìn)，每一個努力奮斗的人都是勇敢的追夢人。這里給大家分享一些關(guān)于夢想的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
夢想因讀書而精彩。
“書籍是人類文明的導(dǎo)師”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這些圖書閱覽室、教室里常見的名言，讓我對書籍產(chǎn)生了敬仰。
從小學(xué)到中學(xué)，兒歌、古詩、童話、名著，是這些書籍的馨香浸潤了我的心靈。剛開始讀書時，有時我并不能完全理解書中的意蘊(yùn)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！彪S著年齡的增長，在不斷的學(xué)習(xí)中，我慢慢領(lǐng)會了這些內(nèi)涵，我更加喜歡上了讀書。我喜歡讀冰心的作品，《春水》《繁星》充滿了對大自然的熱愛，讓我感受到了大自然的美好和人性的善良;我喜歡李白的作品，他的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！苯o了我戰(zhàn)勝困難的動力;我喜歡魯迅的作品，他熱愛人民，敢于揭露黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬绺呔竦膶懻?。腹有詩書氣自華，是讀書讓我明白了許多道理，提升了我的氣質(zhì)。
如今，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。有夢的我，不會讓夢想只存在于頭腦中，相信我的夢想，是可以用努力的汗水變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)的。有書相伴，我可以讓每一個日子平凡，但我絕不讓平凡日子里的我平庸。我深信，有書的日子不會寂寞，有書相伴的我是幸福的;我也深信，書籍一定可以改變平凡的我，使我的心靈因閱讀得到升華，生命因閱讀變得厚重。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學(xué)問的獲得不是一蹴而就的，它需要一個不斷積累的過程?！白x書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！蔽乙诓粩嗟拈喿x中汲取知識營養(yǎng)，只有這樣，才能厚積薄發(fā)，讓我的夢想放飛于成功的曠野。
我深信，夢想因讀書而精彩。
我的理想。
理想是風(fēng)，呼醒沉睡的大地;理想是雨，滋潤干涸的心田;理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長。
我當(dāng)上校長的話，首先我會與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學(xué)生全面發(fā)展。第二，所有老師不得留作業(yè)，但也要求學(xué)生把知識掌握透徹。第三，所有學(xué)生有權(quán)利上課上廁所，老師不得隨意批評學(xué)生，更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當(dāng)作業(yè)來勞逸結(jié)合，這樣也就達(dá)到玩也玩到了，學(xué)也學(xué)到了的效果。
作為校長，必須有強(qiáng)健的體魄和淵博的知識。我每天早上都去晨跑，晚上都會去散步，用以強(qiáng)健自己的體魄。我還專門去報了培訓(xùn)班來提升自己的氣質(zhì)。一有空，我就去諾貝爾借書，日積月累，我的知識也越來越淵博。
作為校長，要樂于助人，學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長看見了……從那時起，更堅(jiān)定了我想當(dāng)一名小學(xué)校長，把校園建設(shè)更加美好的信念。
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。
讓夢想再次出發(fā)。
窗內(nèi)，穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風(fēng)帶著些許涼意從書頁間穿過。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船，載著名為夢想的貨物駛向遠(yuǎn)方。
那少年正是幾周前的我。那時心中的那艘航船正要穿過一片危險的海域，我正為它能否順利靠岸而擔(dān)憂。面臨著中考的前戰(zhàn)——一模，心中既有憂慮，又有些躍躍欲試。因?yàn)橹皫状未罂嫉氖Ю屛铱释苡幸淮涡碌臋C(jī)會證明自己，但又擔(dān)心考后仍會折戟沉沙，不禁有些急躁卻無可奈何。
迷茫之際，心中的夢想把握住了航向?；貞浧鹪谛念^對自己說過的話：“敢不敢沸騰一下自己的血液，綁緊腳上的鞋帶，/己的夢想呢?”自己一直追求的不就是能考進(jìn)二中嗎?眼前的一模正是一次絕佳的機(jī)會啊!抓住現(xiàn)在，證明自己!夢想是屬于自己的啊!無他，為了夢想，拼!
如今，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，為夢想而戰(zhàn)的自己也收獲到了來自夢想的第一絲回報：憑借全年級前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風(fēng)暴，停在了一方中轉(zhuǎn)的港口。但這暫時的休息不意味著已經(jīng)抵達(dá)夢想的遠(yuǎn)方，兩天的時間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航!雖然前路未知且艱難，但心中不再會迷失航向，因?yàn)閴粝胱C明了屬于它的力量。
即將踏入新的教室，面對早一批就已進(jìn)入自主班的“學(xué)霸”們，我所要做的就是接受挑戰(zhàn)，讓夢想再次出發(fā)?；蛟S面對黑板上的公式仍會不解，或許讀著不懂的英語單詞仍感拗口，但沒關(guān)系，激勵著自己的那份力量仍然存于心中。只要夢想在，我可以再一次的證明自己!
站在夢想的航船上遠(yuǎn)眺，那一望無際的海面背后，似乎有著什么力量，讓心中的夢想，再次出發(fā)!
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾·泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們先講了下面這個故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會。
《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
一支由10名美國人組成的探險隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠腹地，然而不久，他們就在流沙和風(fēng)暴中遇險。當(dāng)救援隊(duì)趕到時，8名探險者已喪身沙海，只有一對戀人一息尚存。喬伊斯·懷特是團(tuán)隊(duì)中惟一的女性，而她的戀人馬汀·哈里斯也不是身體最強(qiáng)壯的隊(duì)員，為什么他們能僥幸逃過死神的魔爪呢?其原因竟然是——瀕危時極盡纏綿的長長一吻。
勇者之旅。
32歲的馬汀·哈里斯是美國密歇根大學(xué)的博士研究生，他一直對位于撒哈拉沙漠腹地的塔西利臺高原懷有強(qiáng)烈的向往，他和8名探險愛好者組成了一個探險隊(duì)，決定進(jìn)入撒哈拉沙漠旅游。
喬伊斯是密歇根大學(xué)文學(xué)系的碩士研究生，是一個有著燦爛金發(fā)的女孩。兩年前，她和馬汀在去埃及旅游的途中相識相戀，她也喜歡探索非洲原始神秘的文明。但是，聽完馬汀的冒險計(jì)劃，喬伊斯極力阻止，馬汀緊緊擁住她：“親愛的，等我從沙漠回來我們就結(jié)婚，我每天守著你哪里都不去了?！眴桃了拐f：“如果你一定要去，我要和你一同去。”“這可不行，參加沙漠探險的所有團(tuán)員都是年輕強(qiáng)壯的男性?！薄懊刻旄谀愕纳磉?，總比在家里擔(dān)心得發(fā)瘋要好。”在喬伊斯的一再懇求下，馬汀終于答應(yīng)帶她同行。
經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備，10名探險隊(duì)員在位于尼日爾邊境的比爾馬小鎮(zhèn)集合。比爾馬是古老的圖阿雷駱駝商路的出發(fā)點(diǎn)。探險隊(duì)將由此穿越撒哈拉沙漠中最為兇險的泰內(nèi)雷沙漠，最后到達(dá)阿加德茲鎮(zhèn)的市集。這條兇險的560公里沙漠之路，擁有無數(shù)奇妙的景觀，也有這個沙漠中惟一的樹木——愛情樹。
為了這次旅行，馬汀一行購買了全套旅行裝備和食物，租了兩輛越野汽車?！斑@條路曾經(jīng)被駱駝隊(duì)征服，我們的車裝有g(shù)ps定位系統(tǒng)，一定可以順利到達(dá)目的地!”
離開比爾馬后，越野車很快駛?cè)肓艘煌麩o際的金色世界。撒哈拉沙漠是如此的安寧靜謐。3天后，一株桔萎的樹木筆直地挺立在他們的面前?！翱窗?，愛情樹。這說明我們已經(jīng)進(jìn)入了泰內(nèi)雷，走完了駱駝隊(duì)7天的行程?！标?duì)友們興奮地跳著笑著。
馬汀拉著喬伊斯來到樹下：“親愛的，讓這棵樹見證我們的愛情?！彼麄凃\地祈禱著。
災(zāi)難突降。
撒哈拉并非只有美麗和浪漫，它以灼熱的驕陽、高達(dá)53℃的氣溫和隨時可能出現(xiàn)的風(fēng)暴，守護(hù)著自己的領(lǐng)地，考驗(yàn)著每一個敢于來犯的生靈。
最初的幾天，兩輛越野車一直開放著冷氣。來自紐約的機(jī)械工程師約翰遜說：“我們的旅行至少還要持續(xù)一周，如果繼續(xù)開放冷氣，汽油的消耗速度太快，很難保證能夠堅(jiān)持到最后。”馬汀聽從了約翰遜的建議，要求隊(duì)員們只在最熱的正午開冷氣。
愈靠近沙漠腹地，旅行變得愈發(fā)艱難，車輛經(jīng)常被陷住，大家一次次冒著酷暑將車從綿軟的沙坑中推出來。短短6天，飲用水已經(jīng)消耗大半。與其他隊(duì)友相比，嬌小的喬伊斯身體缺水情況更加嚴(yán)重。數(shù)天的長途跋涉，大家都很疲憊。為躲避酷暑，馬汀建議從第九天開始改為晝伏夜出。當(dāng)天，大家早早在沙丘背陰的地方挖好沙坑，并用帆布搭起小帳篷。喬伊斯和馬汀相擁著躺在一個小帳篷里，靜謐的沙漠能讓他們清晰地聽到彼此的心跳和呼吸聲。
經(jīng)過一天的休息，隊(duì)員們的身體恢復(fù)了很多。當(dāng)夜幕在撒哈拉沙漠緩緩拉開的時候，他們又踏上了行程。夜晚的氣溫降到了4℃，雖然沒有白天的灼熱，但夜色籠罩的沙海更加兇險難測。次日凌晨兩點(diǎn)左右，越野車剛駛?cè)胍黄城鸬貛?，突然車輪打滑無法前行。
馬汀和隊(duì)友們下車查看。他們腳下的沙粒一點(diǎn)點(diǎn)滑落，馬汀大喊一聲：“不好，是流沙?！比欢?，更大的災(zāi)難接踵而來。轉(zhuǎn)瞬之間，撒哈拉由一個溫情的女子變成了一個狂暴的悍婦?？耧L(fēng)吹過，巨大的風(fēng)暴卷著漫天狂沙奔襲而來，大家掙扎著站不穩(wěn)腳。在風(fēng)暴和流沙的雙重襲擊下，越野車越陷越深?；艁y中，馬汀拉著喬伊斯跌跌絆絆地滾下沙丘。他們死死抓住對方，緊緊地抱在一起。
不知過了多長時間，風(fēng)暴漸漸平息了。馬汀和喬伊斯抖落身上的黃沙站起身，高聲呼喚每一個隊(duì)友的名字。十幾分鐘后，一個小沙包開始蠕動，身材高大的亞瑟吐著嘴里的沙站了起來，隨后又有6名隊(duì)友現(xiàn)身，但博學(xué)的機(jī)械師約翰遜始終沒有出現(xiàn)。大家一直呼喊著，回應(yīng)他們的只有沙漠死一樣的靜謐。
大家都明白，約翰遜再也不可能離開這片美麗和暴戾的土地了，每一個人的心里都沉甸甸的。太陽從地平線緩緩升起，當(dāng)大家看清處境時，恐懼代替了死里逃生的慶幸——越野車已不見蹤影，每個人手里只有一兩瓶飲用水和少量食物。亞瑟哭了起來，他的緊張和絕望影響了大家的情緒，所有的人都變得狂躁而悲傷。
這樣的局面馬汀也完全沒有料到，幾分鐘后，他站起身：“我們必須找一個陰涼的地方原地等待，離旅程結(jié)束的時間還有3天，那時負(fù)責(zé)迎接我們的朋友會知道我們失蹤了，并通知搜救部門來尋找我們?！薄榜R汀，你的決定太荒謬了。我們只有這么點(diǎn)水和食物，就算3天后他們找到我們，我們也已經(jīng)渴死、餓死了?！瘪R汀和亞瑟各執(zhí)己見，最后亞瑟決定趁氣溫還不算太高繼續(xù)前進(jìn)。另外4名隊(duì)員猶豫再三，還是認(rèn)為主動自救比較合理，他們跟著亞瑟離開了棲息地。
馬汀的身邊，只剩下了喬伊斯和另外兩名極度疲憊的隊(duì)友艾倫和亞力克謝。望著蹣跚遠(yuǎn)去的隊(duì)友們，馬汀非常傷感?！皢桃了梗阏J(rèn)為我的決定是正確的嗎?你相信我嗎?”喬伊斯將臉埋在馬汀胸前：“我相信，你學(xué)習(xí)過很多沙漠自救的知識，我愿意陪伴你?！?/p>
吻回生命。
除了少量的水和食物，馬汀等人只有身上的衣服，沒有任何東西可以在沙海上擺出醒目的求救標(biāo)志。喬伊斯緩緩脫下紅色長袖襯衣遞給馬汀，她的舉動把3個男人驚呆了。在炙熱的沙漠，脫掉上衣不僅使她難堪，而且會導(dǎo)致皮膚水分蒸發(fā)得更快?！皢桃了?，你這樣做很危險。”“不，如果這件顏色醒目的衣服有用，我們4個人都可以獲救，這很值得?！眴桃了狗浅?jiān)決。
馬汀撕掉了自己的衣袖，用布條將兩塊布連接起來，遮蓋在喬伊斯身上?！坝H愛的，讓我們一起來分享陽光吧?！?個男人捧著那件紅色外衣攀上沙丘，將衣服撕開，盡可能展開，又找了幾塊石頭將衣服壓住。
躺在陰影下的沙坑里，他們每天只能喝幾小口水，吃一小包食物，在煎熬中等待救援。4天過去了，水和食物都沒了，沙漠依舊一片死寂。兩名隊(duì)員再也受不了了，他們爬到馬汀和喬伊斯的身邊抽泣：“我們是不是要死了，我們還要等多久，我們還能不能活著離開……”
“會好起來的，相信我，你們必須安靜地躺著，要知道傷感和哭泣會讓自己更加疲憊?！瘪R汀竭盡全力安慰隊(duì)友，但死神步步逼近的恐怖和絕望讓他們變得狂躁，他們大聲地咒罵著、哭泣著。
6天過去了，艾倫和亞力克謝起初還會偶爾咒罵，后來再也沒有了聲息。馬汀和喬伊斯也極度虛弱，他們一直臉貼臉靠在一起?！氨犻_眼就能吻到你，多幸福啊?！眴桃了拐f。
第七天下午，馬汀突然大喊起來：“喬伊斯，看，是綠洲，是大海?！眴桃了沟囊庾R很清楚，她知道這是灼熱和干渴讓馬汀出現(xiàn)了幻覺，她一遍遍親吻和安慰馬汀。等馬汀平靜下來，她用盡力氣爬起來，在四周努力地挖掘，尋找和收集沙漠植物延伸到深層的毛根，用力揉爛它們，然后把它們小心地喂進(jìn)馬汀的嘴里。
您現(xiàn)在的位置：首頁愛情故事經(jīng)典愛情撒哈拉沙漠吻(2)。
“喬伊斯!”馬汀不停地輕聲呼喚著，但喬伊斯沒有任何回應(yīng)。馬汀擁著癱軟的戀人，深情地吻住她的嘴唇，輕輕吸吮著。他要用充滿愛意的吻拉住喬伊斯正在飄散的生命，喚醒她，哪怕那一天是歲月的盡頭、是地老天荒。這個纏綿的親吻，長久地維持著……黃昏即將到來，太陽也在深情地親吻著地平線。馬汀似乎看到，在這片炫目的橘紅中，身著潔白婚紗的喬伊斯輕盈地踮起腳尖，甜蜜地?fù)砦撬?，他幸福地緩緩閉上了眼睛。
一個多小時后，由美國和尼日爾組成的聯(lián)合搜救隊(duì)趕來，一名搜救人員在望遠(yuǎn)鏡中看到一個小小的紅點(diǎn)。原來，馬汀的探險隊(duì)未能在約定的時間到達(dá)，負(fù)責(zé)接待的當(dāng)?shù)芈糜螜C(jī)構(gòu)意識到可能發(fā)生了危險，及時向警方報了案，并與美方取得了聯(lián)系。搜救隊(duì)沿著圖阿雷格駱駝商路搜索了5天，在那件紅色衣服的指引下，他們找到了馬汀等人棲身的地點(diǎn)。
當(dāng)人們看到馬汀和喬伊斯時，都忍不住潸然淚下，他們無聲無息，但依舊保持著擁吻的姿勢?！疤ё甙?，這對戀人能夠這樣死去，也是一種安慰。”但是，當(dāng)他們抱起馬汀和喬伊斯時，奇跡發(fā)生了：兩個人依舊保持著體溫和微弱的心跳，口鼻間還保留著一絲呼吸?！吧系郯。麄冞€活著!”
馬汀和喬伊斯被抬上了越野車，隨隊(duì)的醫(yī)生立即對他們進(jìn)行搶救。就在這時，另一支搜救車隊(duì)打來電話，他們在3公里外發(fā)現(xiàn)了5具尸體，正是亞瑟和另外4名探險隊(duì)員。經(jīng)過檢查，他們的死亡時間大約在5天前。
當(dāng)天晚上，馬汀和喬伊斯開始出現(xiàn)輕聲呻吟。第二天清晨，馬汀先睜開了眼睛：“喬伊斯……”他虛弱地呼喚著。躺在旁邊床上的喬伊斯依舊沒有蘇醒，但戀人的呼喚讓她出現(xiàn)了情緒變化，她皺著眉似乎在努力地睜開眼睛。終于，一縷光線透過微微睜開的縫隙透進(jìn)她的眼簾：“馬汀，我在這里……”
在醫(yī)生的精心治療下，這對戀人的身體一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)。兩個多月后，他們回到美國，舉行了隆重的婚禮。盡管化妝師竭盡全力，但喬伊斯臉上的曬傷依舊清晰可見。馬汀親吻著那些褐色的傷疤：“親愛的，無論今后還會遇到什么災(zāi)難，我們都不會分開，我想吻著你直到老去……”
負(fù)責(zé)參與救治的坎拜倫醫(yī)生，一直對這對年輕人死里逃生的原因感到無法理解：一般在極度缺水的情況下，人在炙熱的沙漠中最多只能生存3天，況且與他們同行的8名年輕強(qiáng)壯的男子都已喪身沙海，這對戀人是靠什么保全了性命?坎拜倫醫(yī)生邀請多位醫(yī)學(xué)和心理學(xué)專家，對這對幸存的戀人進(jìn)行會診。
數(shù)月后，一份令人震驚的研究報告出現(xiàn)在大家面前：正是這對戀人瀕危時纏綿悱惻的親吻，給兩人贏得了寶貴的生存機(jī)會。
在人體水分消耗的各種方式中，“呼吸喪失”占有很大的比重。喬伊斯和馬汀在等待救援的幾天，一直面對面貼在一起甚至長久親吻，雙方呼出的大部分濕潤空氣在他們的口鼻周圍形成一個濕潤的小環(huán)境，又被對方吸入。因此，兩人因呼吸造成的身體水分損失比其他隊(duì)員大大減少，從而爭取到獲救的時間。另外，充滿愛意的親吻會使人的大腦中產(chǎn)生一種可以引起快感的激素，使人產(chǎn)生幸福、愉悅、鎮(zhèn)定、放松的感覺。正是這種激素，使得喬伊斯和馬汀在可怕的災(zāi)難面前一直保持著平和的心境，減少了不必要的躁動和絕望，也將能量和水分的消耗降到了最低。是深情的親吻拯救了這對戀人，讓他們掌握了“救命奇招”，逃脫了死神的魔爪。真正創(chuàng)造這一奇跡的，是沸騰的愛情。
19，第一次世界大戰(zhàn)激戰(zhàn)正酣，凱撒大尉率領(lǐng)的一支英軍先遣隊(duì)被德軍包圍在非洲西奈沙漠的戰(zhàn)場上有段時間了，已處于無糧無水，彈盡糧絕的境地。與其坐以待斃，何如拼死一搏?凱撒大尉決定深夜突圍，大不了以死殉國，也比困在這里渴死、餓死強(qiáng)。
傍晚時分，一位130歲的老人懷揣一封用蜂蠟密封的信來求見，聲稱帶來一封拿破侖皇帝寫給凱撒大尉的重要信件需要面呈。凱撒覺得甚是荒.唐，但還是讓哨兵把老人帶進(jìn)來見他。聽了老人的復(fù)述，他聳聳肩凄然一笑，對老人說：“真是滑稽?拿破侖遠(yuǎn)征埃及已經(jīng)是1前的事了，他怎么會寫信給我?”但老人卻非常認(rèn)真地肯定：“沒有錯，這封信的確是寫給凱撒大尉的，我聽說你就是凱撒大尉，才找來的?！闭f完，便拿出那封寫有“凱撒大尉親拆”的信遞了過去。
凱撒大尉將信將疑地拆開了信，信上說：“親愛的凱撒，當(dāng)你收到命令后，立即掘出埋在碉堡下的糧食彈藥，并向埃及國境撤退，去國境線有三條路，你萬不可走沿海那一條，應(yīng)該沿著沙漠中央的路一直前進(jìn)，仔細(xì)看清附上的地圖，上面標(biāo)有與你們生死攸關(guān)的水源地點(diǎn)。祝你平安脫險……”
看完信，凱撒大尉驚得目瞪口呆：自己眼前的處境與信上所言完全吻合，信中指點(diǎn)的生路也正是自己想要知道的。他來不及多想，便命令士兵按信上指點(diǎn)去發(fā)掘，果然在碉堡下面找到了糧食和彈藥。絕處逢生，官兵都欣喜若狂，軍威不由大振。深夜，凱撒率領(lǐng)先遣隊(duì)順利沖出德軍的包圍后，便直奔沙漠中央，德軍以為他們奔向大漠深處等于自取滅亡，所以也不追趕。結(jié)果，這支英軍先遣隊(duì)果然在沙漠中找到了水源，終于走出了沙漠，轉(zhuǎn)危為安。
事后，凱撒大尉才想起：他的曾祖父名叫凱撒也是大尉，曾隨拿破侖遠(yuǎn)征非洲，在這一帶戰(zhàn)死。于是，在事后，他又專程回來找到了那位送信的老人了解這一神奇事件詳情。老人告訴他：116年前他剛15歲，一天，拿破侖交給他這封信，叫他送給被圍在西奈沙漠中的凱撒大尉，但他到達(dá)目的地時凱撒和他的部下已戰(zhàn)死了，他便把這封信保存下來。誰知，歷史出現(xiàn)了驚人的相似，100多年后又一名叫凱撒的大尉又被圍困在這里，老人想起當(dāng)年的重任，覺得這封信會對他有用，便把這封信送給了今天的凱撒大尉。
凱撒祖孫兩位大尉，想不到116年內(nèi)都在同一地點(diǎn)遭遇到同樣的情景，恰巧送信的人竟又如此長壽，致使這一巧遇成為世所罕見的奇跡。
沙漠的勵志故事：魚在沙漠中飛翔。
灰蒙蒙的天空下，黏稠的雨霧中。步出雜志社的大門，叢林般的樓宇、蝗蟲般的車流、匆匆的行人、騷動的市聲統(tǒng)統(tǒng)在她的世界隱去，她的眼前不斷地重疊一幅奇怪的油畫，一條小魚孤零零地在沙漠中飛翔，猶如那棉絮狀的雪片，竟無一點(diǎn)停下來的跡象。
“我真是沙漠里的一條魚呀!”她的嘆息聲在空氣中慢慢地飄蕩，就像一條小魚在水中吐出的氣泡，余波順著漣漪一圈一圈地彌漫。她曾那么固執(zhí)地認(rèn)為，小縣城才是沙漠，她拼了命也安妥不了自己的生命，她需要氧氣，需要天地，于是就義無反顧，直奔這片夢中的蔚藍(lán)而來。然而到了京城，她很快發(fā)覺，自己不過就是沙塵暴中的一粒細(xì)沙，飄到了這里的一個角落。
她首先敲開的是一家健康保健類雜志社的大門。經(jīng)過四輪激烈角逐，她成功地抓住了機(jī)會。她十分珍惜這個工作，全身心地投入其中。白天聯(lián)系、采訪，晚上撰稿、編稿，為使經(jīng)過她手的每一篇文章都立意新穎、血肉豐滿，她日思夜想、殫精竭慮。一次采訪某著名人士，九十高齡仍身板挺直精神矍鑠，凡事能自己做的，絕不用別人代勞，其室內(nèi)陳設(shè)之簡陋甚于普通人家，然質(zhì)樸之中難掩其精神世界的博大，其養(yǎng)生境界已經(jīng)達(dá)到無為而無不為的自由天地。她的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼和啟發(fā)，崇敬之情難以言表，她決心要將這篇稿子寫好。剛要回社里，又接到電話，讓她去采訪另一位人士。這個任務(wù)原定是明天才去的，可是，人家臨時有事，提前到今天，她一看表，已經(jīng)下午四點(diǎn)半了，她沒有說什么，迎著緩緩下沉的夕陽坐上公交車，從東城趕往西城。回到住處已是晚上九點(diǎn)多了。她抓過一包方便面，泡了點(diǎn)兒開水胡亂吃下，就坐到電腦前。她不敢讓自己休息一下，因?yàn)橐坏┨上拢蜁氩黄饋?，她不能讓今天采訪留在記憶中的感覺從懶惰中溜走。兩篇稿子出來后，晨練的人們已是滿街都是了。
辛苦，她不怕，到外邊闖世界，就是因?yàn)槟贻p，有的是精力。她也沒有奢望收獲什么鼓勵，只要得到“肯定”就心滿意足了，因?yàn)檫@里邊含有“希望”兩個字?？墒?，這兩個字卻很難得到。她報批的編輯方案和文章，要被化神奇為腐朽，或是沒有起碼的信譽(yù)和承諾，讓合作者產(chǎn)生被忽悠之感;或是將心儀的優(yōu)質(zhì)稿槍斃換上關(guān)系稿;或是賴著不發(fā)給作者稿費(fèi);或是……如此種.種，讓她感到很難做。嘔心瀝血育出的蔥蘢一次又一次地零落成泥，她有一種說不出的刺痛和壓抑感，開始是忍著性子耐心地向老總解釋、說明，可又屢屢被否決。她意識到，這個雜志不會有前途，她在這里不會有未來。終于有一天，再也忍無可忍，毅然地將這家雜志甩在身后。結(jié)果，她離開不到三個月，該雜志即關(guān)門。
接著她踏進(jìn)了另一家出版社，老總對她的招聘表現(xiàn)非常滿意，也給了比較高的薪酬。開始雖說忙一些，沒有周末和休假，但卻比較受重視。僅僅一個月，她即被任命為總編室主任。她為能為老總分憂感到喜悅，但很快就發(fā)覺吃不消。這里的員工素質(zhì)參差不齊，責(zé)任心也令人難以恭維，錯誤百出的書稿全送到她這兒，而且有嚴(yán)格的時間限制，因?yàn)楹陀∷S有協(xié)議，在規(guī)定的時間內(nèi)完不成任務(wù)，出版社要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，賠償經(jīng)濟(jì)損失。她常常顧不上吃飯，好容易踏著夕陽一身疲憊地進(jìn)家門，手機(jī)爆響，通知又要她加班。最嚴(yán)重的一次是兩天兩夜沒有合眼，她如同嫁給了電腦，腦袋都是木的，仿佛里邊從來就沒有什么意識，只知道不停地敲字、敲字。
朋友的電話漸漸稀落，父母、孩子的位置擠得不知哪里去了，世界也仿佛不再存在。直到一天，她偶然發(fā)現(xiàn)，外面的陽光這么燦爛，樹木這么綠，草這么清香，花兒這么鮮艷，她才頓悟般地選擇了逃離。
然后又是受雇于一家娛樂類雜志。氣派的團(tuán)隊(duì)，驕人的業(yè)績，老總也是開明的，她滿以為這次是命運(yùn)惠顧，讓她終于找到了自己的新大陸，可是，這里照樣不屬于她。雖然老總欣賞，同事和諧，然而氣量過于狹窄的業(yè)務(wù)主管是老總的同鄉(xiāng)，幾年來，他總是將好寫的題材先挑走，然后才輪上別人。同事們對此都已經(jīng)習(xí)慣了，沒人和他計(jì)較，即使如此，在每次的評稿中，他總共也只得過一個三等獎。而她這個初來乍到的小妮子，不知這里的水深，才幾個月時間，采寫的稿件就評上了兩個一等獎。她的存在，等于是對他的傷害。于是，不再謀事，專思謀人，謠言、挑撥、搬弄、打壓，幾招組合拳，讓她心力交瘁。倚在她的小床上，不禁淚水涔涔，母親溫暖的懷抱、父親的醫(yī)藥費(fèi)、待付的房款和孩子期盼的眼神，諸多意象便懸在頂棚看著她。
這是她搬的第七個家，大雜院住著八戶人家，與其說是人家，不如說是八個蝸牛一般的斗室。南腔北調(diào)，三教九流，兇得讓她膽戰(zhàn)心驚，汗不敢出;臟得讓她惡心想吐，茶飯不思。白天是最快樂的時光，雖然又忙又累，但在熟悉的同事中間，在安全的辦公室中間，在明亮的玻璃窗透過來的陽光撫慰下，浸在有色彩、有溫度、有情調(diào)的文字海洋，她這條小魚才有舒展生命的快樂和自由。回到這個所謂的家，就如同被甩到了月球上，荒涼、寂寞、恐懼和孤獨(dú)始終包圍著她。有窗子，但統(tǒng)統(tǒng)被她糊上了報紙;有電燈，但她從不敢拉開，其他房間的燈光溜進(jìn)來，甚至是明亮多情的月光瀉進(jìn)來，她也嫌太亮。最好能有個洞穴，讓她深深地潛下去，再加上一襲鋼鐵般的甲胄，那樣才安全，才放心。
而此刻，她就坐在小床上，用心捕捉周圍的哪怕是一個細(xì)微的動靜。一顰一笑，似乎都和自己有關(guān)，甚至都包藏著無盡的玄機(jī)。一片樹葉的輕揚(yáng)，一聲貓叫，甚至一個花瓣的綻放、飄落，也會在她的心頭激起軒然大波。她就這樣坐著，不敢躺下，不敢脫衣服，直到她的耳朵告訴她，周圍都已進(jìn)入另一個世界，僅有的聲音也只剩下鼾聲時，她才敢一件一件地輕輕地褪去衣服，輕得就像白云在飄，輕得自己都聽不見。
躺在小床上，相鄰房間，只隔薄薄一層三合板的鄰居，放肆的無所顧忌的聲音潮水一般撲向她，淹沒她，她多么羨慕他們的香甜!她又是多么害怕他們的強(qiáng)大!這樣的聲音真要變成兇猛的強(qiáng)盜，這可憐的一層屏障就和一層紙沒有什么區(qū)別，心咚咚地，淚刷刷地。
她想起了第一個家，那是一間地下室，是最沒有安全感的家，她只租了三個月即換地方。第二個家是與人合租，那是三個外地來京打工的女子，她們半夜才回來，回來后還要弄飯吃，鍋碗瓢勺，叮叮當(dāng)當(dāng)，還要彼此訴訴苦，出出氣，罵罵咧咧，待她能夠合上眼時，天已經(jīng)要亮了。第三個，第四個，第五個，第六個，第七個。
外邊的燈光亮如白晝，蜂擁蟻聚，真像群星落到了人間。
她拿起兒子折的紙鶴，那是最好看的紙鶴，是世界上最令人喜歡的東西，這個東西從來帶在身邊，不曾將它丟失。它是她的命，看見它，就像看見了太陽。它還是她最好的常備藥，療效出奇地好，每當(dāng)淚花在上邊新鮮地綻放，委屈、疲憊、煩躁、無奈等諸多沮喪的灰色情緒，便悄無聲息地退潮而去。
這個小小的紙鶴，是她的加油站，使她多少次將要打道回府的決定冰消雪化。兒子的學(xué)費(fèi)和期盼，使她不敢失敗，不敢泄氣，她不知咬了多少次牙，哭也要將沙漠哭成海洋。
難得的一次周末休息，幾個朋友與她相約，共同登上香山，漫山紅葉迎迓著她，托舉著她，久違了的笑容又一次浮現(xiàn)在她的臉上。站在峰頂，極目遠(yuǎn)眺，彌漫的煙嵐下，一片浩淼的蔚藍(lán)在波翻浪涌。她從腳底升騰起一股激情，她聽到了隱隱的大海的潮聲。
她這個打工妹終于拼爭出了自己的一方晴空。她贏得了眾多的欣賞，成了雜志社的核心，同時在圈內(nèi)有了不少朋友，還有媒體千方百計(jì)地要挖她。而她始終在自己的辦公桌上擺著一條干枯的小魚，她不敢忘記小魚在沙漠中掙扎的感覺。
不少朋友對她這個案頭擺設(shè)很不解，要給她換一個雅致的、文墨氣濃郁的工藝品，她一概微笑著婉謝了。它不是一條普通的小魚，它是一本書，每逢看到它，好多的營養(yǎng)就會奔她的心靈而去。亞歷克斯·哈利這個美國偉大作家會對她微笑，他通往《根》這部經(jīng)典巨作之間的漫漫征程就會在她的眼前一幕幕回放。它，就是從他的案頭穿過歲月、穿過波濤長途跋涉而來，這個遙遠(yuǎn)又貼心的朋友，就像一泓荒漠甘泉，使她心頭的茫茫沙粒變成浩瀚的水滴。
她的眼前，她的夢中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的圖景：一尾小魚，在沙漠中自由地飛翔，飛翔。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
高考誓詞(一)。
在這珍貴的一天里，我將這樣度過：
我要用響亮的聲音迎接朝陽，
用積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
用勤快的雙手灑掃家園，
用甜美的微笑應(yīng)對挑戰(zhàn)，
動起來，我們互助、迅速、漂亮，
說起來，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮，
思起來，我們周密、準(zhǔn)確、謹(jǐn)慎，
靜下來，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真。
我不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)天賜的智慧，
不負(fù)青春的理想!
不做怯懦的退縮!
不做無益的彷徨!
相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭創(chuàng)輝煌。
高考誓詞(二)。
走進(jìn)高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們沐浴著陽光;。
走進(jìn)高三，我們砥礪著斗志，我們憧憬著未來。
今天，我們面對藍(lán)天，向著大地鄭重宣誓：
縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前;。
即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。
辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢;。
單調(diào)乏味，我們無畏，志存高遠(yuǎn)。
高三鏖戰(zhàn)終有日，六月鮮花為我開;。
人生難得幾回搏，吾輩今朝數(shù)風(fēng)流。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
十年一劍今朝試，鵬飛萬里遂我心。
攬明月九天，取巨鰲五洋。
生命如虹，青春無悔;數(shù)日拼搏，志在必得。
高考誓詞(三)。
全體起立我們鄭重宣誓：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前。
在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
高考誓詞(四)。
月暈而風(fēng)，日暈而雨;父精母血，我生而為人。
世有謎團(tuán)，我有疑竇;終生求索，我甘為學(xué)子。
父母無私，老師崇高，同學(xué)可愛，學(xué)?？捎H，我心領(lǐng)身受。
自然偉大，社會廣闊，學(xué)海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
成績有高低，課業(yè)有好壞，技能有優(yōu)劣。但權(quán)利無貴賤，人格無尊卑。我獨(dú)行特立，品德優(yōu)良，勵志進(jìn)取，前程似錦。即使我竭盡全力，仍然與滿分相去甚遠(yuǎn)，我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨(dú)有特長，展示我特質(zhì)的卓越與偉大，宣言我人生的出眾與壯美。
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勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
文章內(nèi)容是這樣的：在美國西雅圖的一所著名教堂里，一位牧師為一個班的學(xué)生們講了個故事，是關(guān)于一直獵狗盡力而為的去追捕一只受傷的兔子，而那只兔子卻是竭盡全力地跑。最后獵狗放棄追捕，被主人一頓大罵，那只兔子就成功逃過了一劫。故事后，那位牧師要求學(xué)生背出圣經(jīng)，但是太長誰也不能成功。令人意想不到的是一個11歲的男孩比爾蓋茨背出了那段圣經(jīng)，牧師問他怎么做到的，他的回答就是：“我竭盡全力?！?/p>
讀了它，我思考一下，發(fā)現(xiàn)了盡力而為和竭盡全力意思是完全不同的，盡力而為意思是可以幫忙，但不是拼死拼活的要幫；竭盡全力意思是用自己對大本事去做一件事。
回想一下：人真的有這么大的潛能嗎？我做每一件事竭盡全力了嗎？我常常覺得無論在生活和事業(yè)上，自己都是一個失敗者，我做很多事情開頭時候總覺得還是不錯，但是總是在做一半的時候就草草收場了，很少有真正達(dá)到目的。
我想只有“竭盡全力”才能在短暫的人生中留下自己的精彩。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
很多時候，我們在接受任務(wù)的時候，總是說盡力而為；遇到困難的時候，總是勸自己盡力而為吧。其實(shí)，說是盡力，心里早就有了畏難情緒，盡力而為只是一種敷衍而已。
在任何時候，領(lǐng)導(dǎo)安排任何工作都不可能按照每個人的能力具體到很細(xì)，也不可能照顧的很全面，大的工作是靠合力來完成的，所以在接受工作的時候，如果表態(tài)，肯定心里會有想法，不可能不考慮困難就張口表態(tài)：堅(jiān)決完成。這就是人的“世故”之說，回答盡力而為是內(nèi)心的一種自然流露。
我們可以原諒這種說法，但不能原諒這種做法。做任何事情不能本著盡力而為，即便是竭盡全力，也不可能就百分之百的完成好，但是竭盡全力是我們工作所要達(dá)到的最高境界，如果每個人都能做到這一點(diǎn)，那么我們即便是做的不是很完美也就問心無愧了，領(lǐng)導(dǎo)也會滿意了。
任何工作都是有一定困難的`，在接受任務(wù)的時候必須要想到這一點(diǎn)，考慮困難的存在是應(yīng)該的，但被困難嚇到是絕對不行的。古語云：世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。這就要求我們樹立必勝的信心，在戰(zhàn)略上藐視困難，在戰(zhàn)術(shù)上重視困難，什么時候不能存有僥幸的心里，付出自己百分之百的努力，我想成功的機(jī)會是不會錯過的。
想到困難，正視困難，克服困難，解決困難，到完成工作任務(wù)的過程，其實(shí)就是一個自我的心理斗爭過程。在奮斗的過程中，有時候困難就如同黎明前的黑暗，只要咬緊牙關(guān)，竭盡所能度過黑暗的一瞬，曙光就會破云而。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
盡力而為還不夠！這幾個大字深深拍擊著我心靈的礁石，一種前所未有的感覺震撼著我的心。
文中講到：在危險關(guān)頭，一只受了傷的兔子，甩掉了兇狠的獵狗。在成年信徒中，只有罕見的幾人可背過《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章。可是幼年的比爾。蓋茨可以成功的一字不露的背過這幾萬字。
原來成功有一把特殊的鑰匙，那就是竭盡全力。一個人確定了奮斗目標(biāo)后，就要有一種堅(jiān)定、不可動搖的信念，相信堅(jiān)持就會成功。當(dāng)你盡力而為時，要知道這還不夠，還需要竭盡全力。
我明白了一個人要想成功，就必須竭盡全力。只有這樣做，成功的殿堂才會向你敞開。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
清朝時，一位老人，帶著自己的兒子，渡長江，跨黃河，穿陜甘，把貨物賣到新疆和西藏。在穿越塔克拉瑪干沙漠時，一路勞頓的年輕人不由得抱怨道：“這沙漠實(shí)在太遼闊了！要是狹小點(diǎn)就好了?！崩先顺榱艘豢诤禑煟儆朴频赝鲁鰺熑Γ骸安?，孩子，這沙漠還不夠?qū)?！要是再廣闊一些就好了?！蹦贻p人聽了，一臉的疑惑。
“如果這沙漠再寬廣一倍，那么，來這里經(jīng)商的人十成中至多只剩下一成。這樣，我們的利潤就能翻上幾番?！?/p>
沙漠的風(fēng)，干燥而凜冽，刮在臉上像小刀子在割一般，但是，年輕人的心卻忽然亮堂了，目光也無比堅(jiān)定起來。43年后，這個年輕人的名字傳遍了天下，他叫胡雪巖?！吧滩晃冯U”說的就是這個道理，當(dāng)別人看到困難時，徽商看到的'卻是商機(jī)。大的困難、險的道路往往意味著更大的機(jī)會。正如古人所云，行之愈險遠(yuǎn)，則風(fēng)景愈奇。至平至坦之途，機(jī)會鮮矣。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
心語：方法總比問題多，對于一些棘手的問題，不是沒有解決的辦法，而是你沒有找到而已。智慧本身就隱藏在我們的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的.人，會使自己的智慧充分顯現(xiàn)，使自己獲得最后的成功。
一次在行軍途中，拿破化帶領(lǐng)部隊(duì)和一位工程師先到前面探路。他們來到了一條河邊，河上沒有橋，但部隊(duì)又必須迅速通過此河。
拿破侖就問工程師：“告訴我，河有多寬？”
“對不起，閣下?！惫こ處熁卮鸬?，“我的測量一起都落在后面的部隊(duì)里，他們離我們還有十英里遠(yuǎn)?！?/p>
“我要你馬上量出來。”
“這做不到，閣下?！?/p>
“我命令你馬上給我量出河寬，不然我將處罰你！”
工程師很快想了一個辦法：他脫下鋼盔，讓帽檐和他的眼睛、還有河對岸的一點(diǎn)正好在一條直線上。然后，他小心地保持身體的直立，不斷地向后退，等到眼睛、帽檐和這邊河巖的相應(yīng)一點(diǎn)剛好在一條直線上時，他就停了下來。他把自己所處的位置標(biāo)好，接著用腳量出前后兩點(diǎn)的距離。然后，他對拿破侖說：“這就是河流大概的寬度。”拿破侖大為高興，馬上就提升了他的職務(wù)。
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勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
在美國西雅圖的一座著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾?泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們講了下面這個故事。
一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地奔跑逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂嚭?，兔子卻跑得越來越遠(yuǎn)了，獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”
當(dāng)兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班同學(xué)鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會。
《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都是在淺嘗輒止后便望而卻步了。
但是幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地將其按要求背誦了下來，竟然沒漏一個字，沒出一點(diǎn)差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦出這些內(nèi)容的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力去背了?！?/p>
后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾?蓋茨。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
以色列沙漠地區(qū)有一種綠色植物叫沙漠地黃，它在長期干旱的環(huán)境中可以長出碩大的葉片，開出美麗的花朵，為荒蕪的沙漠增添了少有的亮色。沙漠地黃之所以有如此頑強(qiáng)的生命力，奧妙在于它自身有一套自我收集微弱水汽并進(jìn)行灌溉的生物系統(tǒng)。它碩大的葉子上面有一層蠟狀物質(zhì)，葉片緊貼著根部四散生長，葉子表面疙疙瘩瘩，而且有許多“溝壑”……別看它其貌不揚(yáng)，但每個特點(diǎn)都是系統(tǒng)中的'重要環(huán)節(jié)，比如，突出的“疙瘩”就是用來收集空氣中微量的水汽，這些水汽在“疙瘩”上聚集成小水滴，達(dá)到一定程度后，自然順著“溝壑”直接灌溉根部。
以色列海法大學(xué)教師尼爾曼對這種奇特的沙漠植物十分感興趣，他很想知道，如果破壞了這種特殊結(jié)構(gòu)，沙漠地黃的生命力會怎么樣？于是他做了一個實(shí)驗(yàn)：先找到一株沙漠地黃，并在其所有葉片的根部加裝導(dǎo)水片，也就是讓葉片收集的流向根部的水不能到達(dá)根部。幾天后，沙漠地黃呈現(xiàn)了枯萎的狀況。尼爾曼很失望，看來，沒有水的滋潤，任何生物在沙漠里生存都會困難異常?？闪钏麤]想到的是，奇跡出現(xiàn)了。幾天后，這株沙漠地黃的葉片迅速枯死，而在根部重新萌發(fā)了新的葉片芽，緊接著葉片芽以上的部分包括莖部都快速枯萎，似乎整株沙漠地黃的能量都集中于葉片芽的生長上。葉片芽長勢特別快，一個星期后，整株沙漠地黃在新芽的快速成長并工作后，漸漸恢復(fù)了往日的生機(jī)，而且很快開出了美麗的花朵。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
我的高中同學(xué)曹哥，是個悲情英雄。
說他英雄，是因?yàn)樗俏覀儼嘧钆Φ娜?，沒有之一。
每天早上五點(diǎn)多起床，進(jìn)教室看書做題。校園沉寂著，黑暗著，只有一間教室亮著執(zhí)著的光。柔和的日光燈下，曹哥奮筆疾書的身影孤獨(dú)得像個俠客。
課間休息時，曹哥的屁股就像是粘在了座位上，沉浸在題海里的他，絕不會像我們一樣談笑打鬧。
放學(xué)時，他飛快的去食堂打了飯菜，回到教室，邊吃飯邊看書，好幾次險些把飯喂到鼻孔里。下晚自習(xí)熄燈后，他也常常在被窩里打著手電看書到深夜。
他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的意志力之堅(jiān)定和自制力之強(qiáng)大，無不讓我等佩服，恨不得分分鐘獻(xiàn)上膝蓋，贊他一聲“牛逼!”。可這話我們實(shí)在說不出口，談到他，我們只會替他惋惜長嘆。因?yàn)椋娴暮鼙椤?/p>
曹哥的悲情就在于他的付出和回報完全不成正比。不是說書山有路勤為徑嗎?
不是說天道酬勤嗎?為什么曹哥的成績始終徘徊在班級的中下游?
我們細(xì)致的觀察過他，試圖幫他找出原因。
我們發(fā)現(xiàn)，他好讀書，不求甚解，課本翻來覆去，看了幾十遍，記得爛熟，可一些關(guān)鍵的公式和定理，他并不理解其內(nèi)在含義，自然也就談不上合理運(yùn)用。
他做題很快，平時刷題也很多。一套理綜試卷，我們這些正常人一般至少得兩小時左右才能做完，他這個變態(tài)只需要一小時，但正確率實(shí)在是慘不忍睹。
我們好奇，曹哥，你就不能慢點(diǎn)做，仔細(xì)想想，認(rèn)真演算嗎?
他自信一笑，這種題型，我做過很多遍了，看一眼就能出答案。
我們更納悶了，那你為什么又做錯了呢?他不好意思的撓了撓頭，這題和我做過的大致相同，但有點(diǎn)變化，我沒注意。
我們好心勸過他，理科重在理解，盲目刷題是不行的，要做一道會一道，弄明白題型，舉一反三。
曹哥含混應(yīng)答，知道了，知道了，轉(zhuǎn)身又投入了茫茫題海之中。
高考后，當(dāng)我得知曹哥只考上了一所不知名的三流大學(xué)時，我沒有意外，但我又有點(diǎn)難過，為他的努力，也為他的瞎忙。
2
工作后，我又遇到了曹哥式的人。
這樣的人，整天猶如打了雞血一樣咋咋呼呼的忙里忙外，你想不注意到他都難。
勇哥早我兩年參加工作，我工作之初承蒙他的指點(diǎn)才能盡快入行，我對他自是感激。
沒多久，我就發(fā)現(xiàn)，他是公司最勤奮的員工，沒有之一。每天第一個來，最后一個走，常常自主加班，工作時間遠(yuǎn)超了朝九晚五的八小時。
后來，我就開始留意勇哥和劉姐的工作方式，慢慢的，我就發(fā)現(xiàn)了他倆工作方式的不同。
勇哥每天來上班，第一時間就打開電腦，開始處理當(dāng)天的事務(wù);。
一會兒做匯報ppt，隔一陣又收發(fā)下郵件，處理下外聯(lián)事宜;。
ppt還沒做好，又最小化窗口，去做其他瑣事。
工作任務(wù)分派下去后，她會分時段集中處理幾件重要的事情，中間不受其他干擾;。
臨下班前，她會跟進(jìn)下屬職員的工作進(jìn)度，向上級交付已經(jīng)完成的事項(xiàng)。
對比兩人工作方式的不同，我終于理解了那句話：加班是為工作效率低下的人準(zhǔn)備的。
3
你能說曹哥和勇哥不認(rèn)真不努力嗎?
他們在學(xué)習(xí)上、在工作上投入了大量的時間和精力，付出了遠(yuǎn)超旁人的努力，可最終的結(jié)果卻并不如他們所愿，他們的努力并沒有成為他們的救贖，他們終于還是淪為了平庸的大多數(shù)。
努力是沒有用的嗎?
那他們的努力錯了嗎?努力也會錯嗎?
當(dāng)然會!我們總是用戰(zhàn)術(shù)上的努力來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，用努力來標(biāo)榜自己的付出，用努力的表象來為自己的平庸脫罪。
勇哥工作時缺乏規(guī)劃，重心不明確，容易被瑣事干擾，分神之下，工作效率自然高不到哪里去。
弱于時間管理，再用加班來彌補(bǔ)，反倒?fàn)奚诵蓍e時間，打亂了工作與生活的平衡，進(jìn)一步拉低了工作效率。
當(dāng)我們努力的方向錯了，方法也不對時，我們自欺欺人的努力，不過是在瞎忙而已。
4
當(dāng)努力了卻沒有成效成為一種現(xiàn)象，當(dāng)浮躁和淺薄成為時下人們的共性，除了給一句“方向錯了，方法也不對”的診斷，我們還應(yīng)該深究現(xiàn)象背后的本質(zhì)原因。
曾有心理學(xué)家將我們的學(xué)習(xí)提升劃分為三個區(qū)域：舒適區(qū)，學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。
舒適區(qū)是我們業(yè)已習(xí)得的知識技能，學(xué)習(xí)區(qū)是我們努力跳起來才夠得著的高掛枝頭的蘋果，恐慌區(qū)是我們目前遙遠(yuǎn)的仰望和未來美好的愿景。
長期待在舒適區(qū)，不過是在日復(fù)一日的重復(fù)過去的自己。勇敢跳出舒適區(qū)，涉足學(xué)習(xí)區(qū)，才有提升自己的可能。
他們知道，但他們不愿意改。因?yàn)樗麄兞?xí)慣了，習(xí)慣了如此低效的學(xué)習(xí)和工作。
習(xí)慣具備慣性的推動力，你毫不費(fèi)力的就可以被習(xí)慣驅(qū)使著行進(jìn)。曹哥習(xí)慣了飛快的刷題，勇哥習(xí)慣了多線程混雜著處理工作，這種種習(xí)慣就是他們的舒適區(qū)。
待在舒適區(qū)里努力，可以營造一種我很努力了的假象，也能給予自己關(guān)于平庸現(xiàn)狀莫大的心理安慰。只是，固步自封于舒適區(qū)，自我提升就成為了一種奢望。
所以，刷了那么多題，曹哥會做的題目并沒有因此變得更多;勇哥工作了好幾年，會做的事也沒有多出我這個新手許多。
畢竟，重復(fù)性的努力，只能讓你更加熟練;創(chuàng)造性的努力，才能使你變得非凡。
曹哥和勇哥想必也明白自己的癥結(jié)所在，他們?yōu)槭裁礇]有試圖改變呢?因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)區(qū)努力，實(shí)在是太難，太別扭了，一點(diǎn)也不舒服，那就好像是拿著一把刻刀，一下一下的雕琢自己，修枝去葉，去蕪存菁，臻于至善。
努力得舒服，自然平庸得徹底。溺水的人，要逃出生天，一根稻草也救命一樣抓住。你的努力近乎掙扎，你的成就才對得起付出。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
事隔多年，我依然記得小學(xué)班主任對我說過的那句話：盡力而為就好。也許，這只是平凡的一句話，但在非常時刻，這句平凡的話，也會給人的心靈帶來極大的震撼。
記得以前的時候，我并不是太喜歡在老師同學(xué)面前表現(xiàn)自己，也不太喜歡與同學(xué)交往，總喜歡獨(dú)自一人坐在教室里默默的看書或沉思。我給同學(xué)們的印象就是沉默寡言，而我給老師的印象就是文靜沉著。即使那時的我成績優(yōu)異，但老師從不會把我選為班委，給我安排任務(wù)，讓我去做。我自己也有自知之明，我沒那個能力。但情況卻因那件事而發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
依稀記得那是教師節(jié)來臨之際，學(xué)校組織了一次演講比賽。碰巧的是我們班那位平常參加演講的同學(xué)生病了，喉嚨疼得厲害，因此班主任決定找人來代替他參加這次演講比賽。可是再看看我們班，真的是沒人才了。于是，班主任就想了一個辦法，讓我們班的每一位同學(xué)都在紙上寫下自己認(rèn)為最有能力參加這次演講的同學(xué)的名字，然后把它交給老師。大概是上了兩節(jié)課吧，有同學(xué)告訴我說班主任找我，不知情的我去了辦公室。老師對我說：這次班里的投票數(shù)你最多，那這次的演講就由你代替我們班參加吧！老師，你是知道的，我沒有那個能力。是，我知道，可是你就只想一輩子都無所作為嗎？你要時刻記得，人活著，就是為了向你身邊的人展現(xiàn)你自己，讓別人了解你，羨慕你，不是嗎？別擔(dān)心，只要盡力而為就好。班主任意味深長的說。我也不知怎的，經(jīng)答應(yīng)了班主任去參加演講。經(jīng)過三天的準(zhǔn)備，終于到了比賽的那一天。平常在上課時起立回答問提都會緊張的臉紅的我，卻以平凡的心態(tài)而又不平凡的話語完成了這次演講，贏得了老師的贊譽(yù)和同學(xué)的掌聲。之所以那次演講會成功，是因?yàn)槲乙恢庇浿翘彀嘀魅螌ξ艺f的話：盡力而為就好。
自那以后，我便有了很大的轉(zhuǎn)變，從原來的沉默寡言變得樂觀開朗、自信自強(qiáng)，快快樂樂的生活每一天！盡力而為就好，平凡的話語，但它會成為我終生的座右銘！
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們講了下面這個故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會。
《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。
幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>
16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對人們很有啟示：
每個人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2-8左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12左右。一個人如果開發(fā)了50的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃，創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。
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校長、制度與文化是學(xué)校發(fā)展的三大關(guān)鍵因素。
“一個好校長就是一所好學(xué)?！?這種說法曾經(jīng)風(fēng)行一時。但從現(xiàn)代教育管理的角度上看，這只是學(xué)校發(fā)展的初級階段，我們經(jīng)常看到，一所好學(xué)校隨著一個好校長的離去而一落千丈、一蹶不振。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展除了一個有能力的校長外，還需要一套完善的管理制度和一個良好的校園文化，才能使學(xué)校管理真正從人治走向法治。
學(xué)校發(fā)展有三個階段。
校長、制度與文化是學(xué)校發(fā)展的三個關(guān)鍵因素。就發(fā)展依靠什么而言，人們可以粗略地把學(xué)校發(fā)展分為三個階段：
在第一個階段，學(xué)校的管理主要依靠校長的觀念、人格與能力。從這種意義上，一個好校長就是一所好學(xué)校。校長科學(xué)的教育觀念為學(xué)校發(fā)展確定了正確的方向；校長的人格魅力凝聚了全校師生員工；校長高超的管理能力極大地提升了學(xué)校運(yùn)作的效率。校長的奉獻(xiàn)精神無時不在感動著學(xué)校的師生員工，校長的價值追求處處在引領(lǐng)著學(xué)校的師生員工。一個好校長就是一面高揚(yáng)的旗幟，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中起著重要作用。于是人們在期盼著好校長，尋覓著好校長，并且嘗試著運(yùn)用各種方法試圖培養(yǎng)好校長。但從現(xiàn)代管理的角度上看，僅僅依靠校長的奉獻(xiàn)精神、人格魅力和管理能力很難保證學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
在第二個階段，學(xué)校的管理主要依靠一套完善的管理制度和機(jī)制。校長不在，這個學(xué)校依然能夠保證正常運(yùn)行。這就是從人治走向法治，可以說，這是比第一個階段更高的一個層次。它比僅僅依靠校長個人的人格魅力和管理經(jīng)驗(yàn)要強(qiáng)，它為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，它的存在有其特殊意義。正是看到了這一問題的重要性，我國不少中小學(xué)對學(xué)校管理制度與機(jī)制的建設(shè)給予了高度的重視。當(dāng)然，這是歷史的進(jìn)步。
在第三個階段，學(xué)校的管理主要依靠校園文化，其中最重要的是學(xué)校的校園精神，即學(xué)校教職員工的價值追求。用文化來影響和引領(lǐng)教職員工的行為，這樣比單純的制度建設(shè)、人格魅力又上了一層樓。用哲學(xué)的語言來說，這就是從必然走向了自由。
最高理想是超越規(guī)范。
任何群體都是由個體組成的。群體的每一成員都有自己的價值追求與人生目標(biāo)。然而，學(xué)校能否在充分尊重并努力提升個體需要的基礎(chǔ)上，用學(xué)校的目標(biāo)去凝聚學(xué)校的全體教職員工是學(xué)校能否取得成功的關(guān)鍵。讓每所學(xué)校都能成為教職員工人生價值實(shí)現(xiàn)的場所，使學(xué)校在教職員工人生價值得到充分實(shí)現(xiàn)的同時得到更快更好的發(fā)展，這就是學(xué)校文化引領(lǐng)的魅力所在。
第一階段說到底是沒有規(guī)范的管理，它依靠的是個人的力量。
從我國中小學(xué)管理實(shí)踐來看，改革開放以來全國各地都出現(xiàn)過一批好校長，他們在推動我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展中發(fā)揮過重要作用。然而，隨著他們退出校長的崗位，這些學(xué)校大多下了一個臺階，這不能不說是這種管理模式的悲哀。
第二階段是建立規(guī)范的管理，它依靠的是體制、機(jī)制與制度的力量。
它克服了僅僅依靠個別人人格、良心、智慧與能力的缺陷，也可以較好地防止由于個人良知喪失或能力低下而產(chǎn)生的各種問題，在優(yōu)秀校長退出其崗位時，它也能在較大程度上保證學(xué)校的相對穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展。
第三階段的管理是超越規(guī)范的'管理，它依靠的是道德與精神的追求。
規(guī)范規(guī)定的是人應(yīng)做什么與不應(yīng)做什么，關(guān)心的是個人與他人、個人與集體的關(guān)系。沒有規(guī)范的管理往往是隨意的，基于規(guī)范的管理通常是穩(wěn)定的，超越規(guī)范的管理才有可能是“自由”的。超越規(guī)范不同于沒有規(guī)范，而是人們在對規(guī)范充分認(rèn)同的基礎(chǔ)上，將規(guī)范溶化在自己的血液里，自覺地貫徹在日常的行為中，并以更高的道德與精神的追求來要求自己。在這一境界，偶爾做了不應(yīng)做的事，盡管有時這種行為是在無意中發(fā)生的，他們也會在相當(dāng)時間里經(jīng)歷著自我譴責(zé)；做了應(yīng)該做的事，這被當(dāng)作天經(jīng)地義的，他們總是在高于規(guī)范的層次上堅(jiān)定著自己的道德操守。
學(xué)校管理發(fā)展的這三個不同階段是遞進(jìn)的。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)校制度的完善與文化的建設(shè)，并不意味著校長就不再重要。一個好的校長在完善學(xué)校的制度與機(jī)制，以及推動學(xué)校文化建設(shè)方面都有重要作用。努力造就一大批優(yōu)秀的中小學(xué)校長，并積極發(fā)揮他們的作用，在學(xué)校發(fā)展的任何階段都有重要意義。
當(dāng)然，在現(xiàn)代意義上，一個好校長的“好”就不能停留在奉獻(xiàn)精神、人格魅力和管理能力等方面，而更要看他在學(xué)校制度完善與文化建設(shè)方面的意識與作用。
（作者為教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任、華東師大教育管理學(xué)院院長）。
認(rèn)識上的誤區(qū)。
誤區(qū)一：校長無關(guān)緊要。
在一次討論中，有人提出：在現(xiàn)代法制社會中，法規(guī)、制度決定一切。只要有了好的制度，校長無關(guān)緊要。其實(shí)，文化包括作為其中重要組成部分的制度總是由人來制定并由人來執(zhí)行的。在學(xué)校制度完善與文化建設(shè)過程中，校長無疑起著重要作用。并且在以后學(xué)校制度與文化發(fā)展過程中，校長言行對學(xué)校教職員工起著很大的示范作用。因而，可以說，校長是重要的，但僅僅依靠校長是不行的。
誤區(qū)二：制度就是束縛。
很多人不喜歡制度，認(rèn)為：制度就意味著束縛、是對自己手腳的捆綁。事實(shí)上，沒有對他人的束縛就沒有你行為的寬松。當(dāng)然，沒有對你的束縛也就沒有群體的和諧。完善的學(xué)校制度是教育質(zhì)量的保障，是各方利益的平衡，是校內(nèi)健康人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
誤區(qū)三：文化虛無飄渺。
在我國中小學(xué)，很多人認(rèn)為：校園文化是虛無飄渺的，在學(xué)校的發(fā)展中，所謂“文化”的作用十分有限?！靶@文化”是校長手中隨意打扮的小女孩。其實(shí)不然，校園文化是學(xué)校教職員工創(chuàng)造的，然而，它一旦被創(chuàng)造出來，就會被歷史地繼承下去。在實(shí)踐中，校園文化對包括學(xué)校校長在內(nèi)的教職員工起著重要的引導(dǎo)、規(guī)范和激勵作用。最近，美國哈佛大學(xué)校長就面臨下臺的危險，這就是哈佛文化的力量。文化，如果已經(jīng)融入人們的血液中，它就是無堅(jiān)不摧的力量。
用校園文化來影響和引領(lǐng)教職員工的行為，這比單純的制度建設(shè)、人格魅力又上了一層樓。它是一種超越規(guī)范的管理，依靠的是道德與精神的追求。
本報記者周學(xué)忠攝。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
什么是永遠(yuǎn)，誰又能知道呢？誰又能告訴我呢？什么是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，為什么永遠(yuǎn)沒有盡頭，有多少人希望走過永遠(yuǎn)，有幾個人可以真正永遠(yuǎn)，這，又有誰知道。
到底什么是永遠(yuǎn)，“永遠(yuǎn)”，為什么到最后都不是永遠(yuǎn)，就像每個人都希望有自己的永遠(yuǎn)，而得到的卻總不是永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)是什么？是和煦的陽光？距離幸福很近，卻距離憂傷已然不遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)是什么？是圓潤的拋物線？到最后，是不是也沒有終點(diǎn)。
永遠(yuǎn)是什么？是柔美的曲虹？每一圈都是美麗的瞬間。
有人說，忘川河畔，彼岸花盡，便是永遠(yuǎn)，有人說，不離不棄，不背不判，便是永遠(yuǎn)。有人說，永遠(yuǎn)，要用時間來見證，有人說，永遠(yuǎn)，要用心來去領(lǐng)悟。。。
人未亡，花未謝，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
甜蜜的回憶，銘心的.痛，是永遠(yuǎn)。
破碎的遺憾，至善的完美，是永遠(yuǎn)。
愛，永遠(yuǎn)；恨，永遠(yuǎn)。
滄海桑田，是永遠(yuǎn)；花好月圓，是永遠(yuǎn)。
一絲微笑，一滴眼淚，這，或許就是永遠(yuǎn)。
這便是永遠(yuǎn)，“永遠(yuǎn)”，永遠(yuǎn)只有自己知道，沒有誰可以告訴你，什么是永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，那就在你要走的永遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)。
初三:崔亮亮。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
走進(jìn)自己的養(yǎng)殖場,看著自己創(chuàng)立的公司,王成革沉浸在喜悅之中。在困難面前,遭殘疾和下崗二度重創(chuàng)的他,沒有向生活屈服,卻因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而徹底改變了他的命運(yùn)。
下崗夫妻養(yǎng)殖嘗甜頭。
幾年前,四川省敘永縣江門紙廠工作的王成革,因工作失去了左小臂,醫(yī)院鑒定為五級傷殘,同年,夫妻二人雙雙下崗,生活上無疑是雪上加霜。但是,他們不等不靠,自謀職業(yè),在鎮(zhèn)上開起手機(jī)專營店,兩年又虧損2萬余元。
嘗到甜頭的王成革成立了“利達(dá)生豬養(yǎng)殖有限公司”,并當(dāng)上了經(jīng)理,還出資聘請飼養(yǎng)員、駐場獸醫(yī)協(xié)助經(jīng)營公司。就在去年年底,還在中國工商企業(yè)網(wǎng)開通了“敘永縣江門利達(dá)生豬養(yǎng)殖有限公司”網(wǎng)站,加強(qiáng)和外界的聯(lián)絡(luò),把自己的產(chǎn)品向外推薦銷售。
“穩(wěn)定種豬生產(chǎn),拓展禽類規(guī)模,朝其他物種養(yǎng)殖擴(kuò)展?！泵鎸衲晟i市場的回落,王成革積極調(diào)整養(yǎng)殖結(jié)構(gòu),又購買“珍珠雞”、“山地烏骨雞”、大白鵝近70只進(jìn)行飼養(yǎng)繁殖,拓寬養(yǎng)殖渠道,實(shí)行養(yǎng)殖優(yōu)勢互補(bǔ)?！懊總€月毛利潤2萬多元,除去開支,就賺個六七千元!”說起現(xiàn)在,王成革十分知足。筆者看到,該場除了太湖、榮昌、約克能繁母豬42頭,種公豬3頭外,還有太湖及商品豬66頭。據(jù)他介紹,目前,禽類養(yǎng)殖每個月可以獲利1000元左右,預(yù)計(jì)6月底出欄的60余頭將為他一家?guī)?萬多元的收入。
談到將來,嘗到甜頭的王成革決定讓女兒學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)專業(yè),為將來擴(kuò)大公司養(yǎng)殖規(guī)模創(chuàng)造必要的技術(shù)條件。
勵志以盡力還不夠?yàn)閯钪酒?/h3>
“成者王，敗者寇”，這是歷史自古的游戲規(guī)則；“只許成功、不許失敗”，這是很多人內(nèi)心根深蒂固的概念。正因如此，無數(shù)人為此給自我戴上了沉重的枷鎖，給自我制定了不切實(shí)際的目標(biāo)，逼迫自我瘋狂地去追逐成名成王！
只許第一、不許第二！
然而，不是所有的人都能登上珠穆朗瑪峰的，不是任何人都要去摘取金字塔頂端的明珠的。山頂有山頂?shù)妮x煌，山腰、山腳也有不可替代的美麗的風(fēng)景。關(guān)鍵是盡力而為，到達(dá)了自我力所能及的景點(diǎn)，我們就都是成功的攀登者。
敬愛的總理周恩來，總是根據(jù)自身實(shí)際和當(dāng)時國情，總是寧愿甘作第二，總是盡心盡力為國為民，最終多次在危難時期挽救了革命挽救了黨，最終因盡力而為而名垂千古！
記得王安石在《游褒禪山記》中寫道：盡吾志也而不能至者，能夠無悔矣，其孰能譏之乎？所以，我要說，做最好的自我，盡力而為就好！
失敗和成功一樣精彩！
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這正是譚嗣同從容就義的真實(shí)寫照?！坝行臍①\，無力回天，死得其所，快哉快哉！
”那時的譚嗣同，是多么的豪邁、多么的慷慨！
哪怕是死亡的結(jié)局，但此生足矣。因?yàn)樗麨樽晕摇閲?，盡力而為了。他的精神，在歷史的畫卷中，留下了濃重的一筆！
萬戶，世界上第一個嘗試飛天的人，雖然和他的火箭一齊在半空中灰飛煙滅了，但他永遠(yuǎn)住在了自我日夜夢想的太空上——月球上以萬戶命名的環(huán)形山昭示著他不可撼動的航天鼻祖的地位。他是失敗了，但他盡力而為了，他的一生是輝煌的！
布魯諾，堅(jiān)決反對地心學(xué)說，提出宇宙無限的嶄新學(xué)說，卻被羅馬教皇殘忍地?zé)涝邗r花廣場。他已盡力而為，雖敗猶榮，他的熱血在鮮花廣場上刻下了無法抹去的印跡！
歷史長河中，還有許多許多向他們一樣的“失敗者”，但他們皆為夢想盡力而為了。雖然“出師未捷身先死”，但他們無悔矣！
他們的生命因盡力而精彩！因盡力而永恒！
可是，也還有更多的人不懂得“盡力而為就好”的哲理，他們殫思竭慮賭上自我的一生，只為了那個所謂的成功，所謂的第一。周瑜，風(fēng)流倜黨，聰明絕頂，本可作出自我最精彩的人生，本可成就一番恢弘大業(yè)，卻執(zhí)意要和諸葛孔明一爭高下。最終，長嘯一聲，“既生瑜，何生亮”，口吐鮮血，活活氣死，為自我不懂“盡力而為就好”枉付了卿卿的性命！
現(xiàn)代社會中這類人也層出不窮。林彪，毛主席欽點(diǎn)的接班人，為了更早成為第一，不擇手段奪位篡權(quán)，最終機(jī)毀人亡，成為歷史的罪人；清華大學(xué)年僅36歲的學(xué)者焦連偉，在學(xué)術(shù)競爭的巨大壓力下，為追求更加杰出，每一天拼命地工作，6年12個科研項(xiàng)目，每年不到2天的假期，最終把這位奇才逼上了絕路，英年早逝！
其實(shí)，不是所有的美夢都能成真，不是所有的夢想都能結(jié)果。在歷史的漫漫長河中，有多少人能真正地“至險遠(yuǎn)之地”呢？早生華發(fā)、壯志未酬的人數(shù)不勝數(shù)，嘆息“行路難、行路難，多歧路、今安在”的人更是成千上萬?？墒?，只要抱定“盡吾志也而不能至者，能夠無悔矣”的心態(tài)，只要盡力而為、上下求索、屢敗屢戰(zhàn)，無論是否成功、是否第一、是否“至險遠(yuǎn)之地”，都能夠活出無怨無悔的精彩人生！
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