總結可以幫助我們梳理思路，清晰地了解自己的成長和進步。編寫總結時，可以借鑒一些模板和范文，但要避免簡單照搬，要結合實際情況，進行適度的改造和創(chuàng)新。下面是小編為大家準備的一些精選總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
線上母校行活動總結篇一
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母校—禮縣第二中學。到了學校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經(jīng)考完試了，但學弟學妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學校顯得安靜而又美麗。
我的母校禮縣第二中學（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設、教育教學質量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學校堅持素質教育，加強師德建設，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學習，學會了做人，學會了生活，并且順利的考上了大學。
農(nóng)歷臘月初三，一個陽光明媚的下午，懷著幾分激動，幾分忐忑，我來到了離別半年的母校，踏進母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學習氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨老師打了一個電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過去。由于之前我已經(jīng)給班主任打過電話，說明了此次活動，他也同意給我提供平臺，叫我精心準備，所以寒暄過后，他看了我準備的材料，說：“看你準備這么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導一下學弟學妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談論起了我的大學生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設置涵蓋了農(nóng)學、工學、理學、經(jīng)濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學校建筑面積52.6萬平方米，教學科研儀器設備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學科研基地200余個，實驗教學中心23個（其中國家和省級教學示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡檢索查詢系統(tǒng)。學校教學科研和生活設施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，同時學校耗巨資鋪設了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學科專業(yè)、106個碩士學科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學士學位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學位授予權，形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與干部培訓在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導師253人，碩士生導師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。對于同學們最關心的就業(yè)和助學金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學們談了下自己高中時的學習體會，以自己當年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復習方法，放松心情的方法，并結合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向學弟學妹介紹了高考填報志愿的相關考慮，讓同學們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向學弟學妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學們建立了長久的聯(lián)系。
1、收獲。
對于南京農(nóng)業(yè)大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找相關老師，到后來的在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語言表達能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎上做得更好。
2、不足。
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務處的老師合作也是很大的遺憾。
今年的寒假，我有幸能夠參加學校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學子回訪母?！鄙鐣嵺`活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導向作用。在活動中我收獲了課本上學不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學弟學妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學——南京農(nóng)業(yè)大學也越來越好！
線上母校行活動總結篇二
上了大學，才知道大學與高中有著很大的不同，但是，仍然難忘高中。寒假期間，在學校的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我和幾個同學回到母校，實習的項目是向學弟學妹介紹了我們的大學生活并對我們學校進行了一定的宣傳。講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我那天的經(jīng)歷。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過那天的講課，學到一些在學校里學不到的東西。頭一次作為小老師站上講臺，有一點小緊張。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，突出自已，表現(xiàn)自已。
社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
選擇了人力資源管理專業(yè)的我，決定的這次事件很有用，畢竟我的專業(yè)主要還是要與人打交道。在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，這一次，能夠靠自己的力量為大家上一課還是很令人高興的，雖然只有45分鐘，但卻準備了一段時間。本以為準備的資料上一堂課應該能夠應付得來，但是實際并沒想象中如此容易。所以出現(xiàn)了一些小狀況，不過最后還好挺過來了。
但留下了七彩霓紅；寒假實踐過去了，但留下的無盡的收獲；一種人生經(jīng)歷過去了，但留下了成長、成熟！
線上母校行活動總結篇三
近期全省氣溫逐漸回升，溺水事故也將進入高發(fā)期，加之受新冠肺炎疫情影響，幼兒都在居家學習，對防溺水工作帶來更大挑戰(zhàn)。為切實做好防溺水安全工作，提高幼兒自我保護能力，蒙陰縣富民小學幼兒園于2022年3月24日下午開展了“珍愛生命，謹防溺水”線上安全教育系列活動。
根據(jù)幼兒的年齡和身心特點，選擇正確的教育方式，幼兒園選取了生動的防溺水視頻，讓幼兒懂得了游泳的一些安全常識，深刻認識到溺水事故的危害，提高幼兒的自我保護意識。
為了提高家長對幼兒居家學習期間的安全意識，尤其是預防幼兒溺水事故的發(fā)生，幼兒園擬好了《蒙陰縣富民小學幼兒園疫情防控居家學習防溺水致家長一封信》，并用企業(yè)微信編輯好，讓家長閱讀并進行線上簽名確認。
根據(jù)幼兒居家學習特殊情況，為強化幼兒防溺水安全教育，幼兒園全體老師利用企業(yè)微信群對本班幼兒開展一次線上安全教育。主要是對安全知識的宣傳教育和關心幼兒，并提醒家長切實負起監(jiān)管責。
根據(jù)上級領導的安排幼兒園要求班主任對班級幼兒在群里每日至少進行一次安全提醒，同時提醒家長不要心存僥幸、麻痹大意，要注意跟蹤孩子居家學習期間自行外出去向。
本次居家安全之防溺水線上教育系列活動的開展，進一步提高了幼兒的安全防范意識和“防溺水”自救自護能力，同時也體現(xiàn)了蒙陰縣富民小學幼兒園全體教師共同抗疫，一起分擔疫情期間的各項事務，人人齊參與，希望早日打贏這場硬仗！期待很快我們就能重逢在春天的美麗的校園里！
線上母校行活動總結篇四
為有效做好疫情防控宣傳，指導家長安排好暑假期間學生的學習生活及學生假期防溺水安全問題，8月2日，上街實驗小學的班主任通過釘釘線上直播的方式召開了關于暑期防疫工作和假期防溺水安全教育家長會。
家長會上，各班主任號召學生向直面疫情、奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的.醫(yī)務工作者致敬，組織學生學習醫(yī)務工作者身上展現(xiàn)出的無畏艱險、為國擔當?shù)淖吭狡焚|，呼吁學生勇敢擔負起新時代青年的責任與使命。同時結合學校學生實際情況總結了七點防疫小常識，調整心態(tài)、鍛煉身體，以居家學習的實際行動為打贏疫情阻擊戰(zhàn)做出貢獻。
隨后，為切實增強學生“珍愛生命，遠離溺水”的意識，加強家校聯(lián)系，各班主任依托本次家長會，向家長強調溺水的'危害、防溺水的重要性等，對家長進行防溺水有關知識、技能的講解，讓家長了解防溺水的措施。并針對當前防溺水的嚴峻情況，要求家長密切配合學校的防溺水教育，切實從家校兩方面預防學生溺水事故的發(fā)生。
家校攜手，筑牢安全防線。在防疫形勢嚴峻的特殊時刻里，這場不一樣的線上家長會得到家長、學生的大力支持。同時防溺水的安全教育，讓家長進一步明確了自身職責，與會家長紛紛表示將全力配合學校，積極開展防溺水安全教育活動，增強孩子們的安全意識，讓孩子們在假期里遠離水源，珍愛生命，健康成長！
線上母校行活動總結篇五
一隨著人類社會文明的進步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是，不可否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關的環(huán)保類，實踐的主題為“體驗低碳生活、推進綠色環(huán)?！?，將我們實踐團隊的名稱確定為“低碳生活，贏在未來”。
礦大南、北門商業(yè)區(qū)，由于地處學生宿舍附近，已經(jīng)成為礦大學生的休閑生活的重要場所，但是此處社會人員復雜，環(huán)境條件比較差，一些商家沒有注意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對環(huán)境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過程中，對老師學生的身體健康造成了威脅。另外，隨著徐州城市建設的發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了城市經(jīng)濟的增長，但同時也出現(xiàn)了一些負面效應，其中環(huán)境問題就是最為關鍵的一點，好的環(huán)境不僅是一個城市的形象，也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。因此，我們將此次社會實踐實施的對象定位為礦大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營者、旅游景點的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識及具體的改良措施等。
整個實踐活動，我們秉著“低碳、節(jié)能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行，共發(fā)出調查表60張，收回59張，調查對象包括學生、攤位經(jīng)營者以及游客等群體。
8月16號，制作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實踐的計劃，做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區(qū)南門附近的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、礦大南湖校區(qū)的北門小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調查活動。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會實踐活動圓滿結束。
在活動工程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，在我們發(fā)宣傳單的過程中，很多游客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個人生活息息相關，而且與整個人類的生存有著不可分割的關系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個人做起。
學校社會實踐活動總結二今年暑假我參加了系組織的'暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。
既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。
一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷，我們應該積極總結經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經(jīng)驗；學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農(nóng)民，用心體會實踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
線上母校行活動總結篇六
疫情雖然阻斷了老師們到校的腳步，在校面對面的研修機會，但是阻斷不了教師教研的腳步，追求學習的欲望，對業(yè)務提升的渴求。學校為了更好地進行校本研修，組織教師利用空中課堂，開啟了在線教研模式。學校組織了一次“停課不停學、停課不停研”的線上聽評課的特別活動。
首先是閆曉琴老師教學的《整百、整千數(shù)加減法的口算方法》，課堂中讓學生在生活情境中自主探究整百、整千數(shù)加減法的口算方法，讓學生通過獨立思考、展示交流等方式體驗到算法的多樣化，從而理解了整百、整千數(shù)加減法的算理，并能正確地進行口算。充分尊重學生的個性，培養(yǎng)學生綜合運用的能力，同時使學生體會到數(shù)學學習的樂趣。
胡莎莎老師教學的《判斷物體的排列規(guī)律》，讓學生在具體情境中獨立思考、親自探究，老師不斷地引導和協(xié)助學生，讓學生在動腦解決問題的過程中經(jīng)歷邏輯推理的完整過程，并能用語言清楚地表述推理的思路，進而學會利用推理解決簡單的實際問題。既培養(yǎng)了學生的觀察、分析、推理能力和有條理地進行表述的能力，又使學生感受推理在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)了學生有序、全面地思考問題的意識。
最后是肖志宏老師教學的《用估算解決生活中的實際問題》，借助具體的情境，通過萬以內(nèi)數(shù)加、減法估算方法的交流，使學生懂得應根據(jù)要解決的具體問題及數(shù)據(jù)特點選擇適當?shù)墓浪惴椒ǎ醪脚囵B(yǎng)學生的數(shù)感，及估算意識，體會算法的'多樣化。在解決問題的過程中，使學生感受到數(shù)學知識與日常生活的聯(lián)系，初步感受估算的價值。
三位老師在線上教學中，都利用了以圖片的形式發(fā)回學生書寫的解決問題的過程方法，讓學生積極參與課堂，能夠及時的反饋學生聽課情況，發(fā)現(xiàn)學生聽課中的問題，能真正的做到即使是線上教學，學生也能真正的參與課堂，融入課堂。
在聽課結束后，有進行了線上教研活動，教研活動中，三位講課老師先闡述了自己的教學設計和教學反思，都提到在講課中要注意語言的準確和簡潔，并且在講解知識時要注意相關知識的聯(lián)系。然后聽課老師分別對三節(jié)課的教學中的問題各抒己見，提出了各自在聽課中的想法。
線上教研雖然結束了，但是通過教研我們的收獲確是頗多的，線上教學對于我們來說都很陌生，但是，時代在發(fā)展，科技在進步，想要不被社會所淘汰，作為教師的我們，必須不斷學習新生事物，掌握新型教學手段。通過本次教研，我們更加堅定信心，疫情之下，不讓任何一個學生掉隊，努力工作，真正實現(xiàn)“停課不停學”。
線上母校行活動總結篇七
新學期，因新冠肺炎疫情的影響,學生被迫停課。在這個特殊時期,為進一步落實《省教育廳“六個一”活動要求》，我校于20xx年4月4日召開線上教學家長會。本次線上活動因時制宜，采用在qq直播與微信群等形式與孩子、家長進行交流。讓家長在了解學校工作的基礎上，攜手做好學生“宅”家學習和生活的有效指導，達到家校共育的目的。
一、制定計劃，明確主題。班主任教師準備發(fā)言稿及ppt。
二、家長會上班主任教師對前期線上教學工作和學生線上的學習情況進行了總結，進行有針對性的'評價。
三、會上家長們認真傾聽，積極與老師溝通交流，對老師的付出表達了感謝。
特殊時期，線上家長會已圓滿結束，雖然學生沒有返回校園，但是我們時刻關心著學生的學習生活及心理健康，通過不同的途徑去了解每一個學生，共度這段居家的日子！
線上母校行活動總結篇八
防溺水一直是學校安全教育的重要方面，從來沒有從學校工作重點中抽離出來，它時時刻刻掛刻在每一位教職工的心上，印刻在每一個學生的腦海里，讓他們認識到安全重于泰山，形成一種安全行為習慣，學會珍惜生命。自疫情居家開始，我校在防溺水安全教育工作方面做出了以下部署：
課前，班主任老師提前準備好班會課需要用到的材料，然后根據(jù)內(nèi)容和重點，進行線下安全班會研討，共同設計防溺水安全班會備課，而后，將其制作成ppt課件，圖文并茂。借助線上教學的契機，我們的班主任老師趁熱打鐵，在完成文化課學習后，讓學生進行短暫的休息，緊接著，就開始了線上班會課的內(nèi)容交流，他們借助課件，讓學生以直觀的方式了解防溺水安全知識，如：遇到旁人溺水應該如何施救？如果是自己不幸溺水，那么自己又應該如何自救？對于這些，我們的班主任老師都有相關的文字介紹和實際案例供學生們了解學習。時不時，他們還會和學生們進行現(xiàn)場互動，了解他們?nèi)粘５陌踩珓酉?，拉近心理距離。
線上班會課大家只會看一遍，但是如果將防溺水的相關知識錄制下來，制作成音頻，然后放到家校群里面，供所有的家長和學生共同收聽，那么，就可以大大提高我們的防溺水安全知識的普及率，提升安全意識，將防溺水安全知識形成一種知識模塊，讓時刻注意安全防控成為一種生活慣，終印刻在學生的腦海當中。
錄制好的音頻，我們不止發(fā)送到家校交流群里面，而且還將其錄入音箱，在校園門口進行播放，每天不論是家長、學生，還是來往的路人，都能夠聽到“不去河邊玩耍，不私自下河游泳”等相關安全口號的提出，男女老少都將安全保護納入了生活內(nèi)容。
班主任老師的講解是一個方面，安全專家的講解是另外一個方面的補充，我們學校在班級群內(nèi)推送了防溺水鏈接，學生通過鏈接學習，圖文并茂，非常方便。學生和家長一起學習，學生和家長一起接受教育。
相關防溺水活動的梳理是一個方面，防溺水知識的組塊化也是校園公眾號的一個重要功能。我校會定期推出防溺水知識，包括：問答題、視頻動畫等，通過多樣化的`形式，將防溺水教育進行推廣，對外宣傳，也對內(nèi)宣傳。
所有的防溺水安全教育活動結束后，我們的班主任老師對學生進行信息統(tǒng)計，了解到哪些學生是沒有觀看直播的？或者說直播沒有看完的？打電話了解情況。對于那些實在是有困難無法克服的，老師就會進行家訪，一對一共同制定解決措施，確保所有的孩子都進行防溺水安全知識的學習。對于安全，我們不止是面提耳命，而且做到了細致入微。安全是學校的天，接下來，我校還會在此方面不斷深入細化，爭取安全工作更上新臺階。
線上母校行活動總結篇九
3月2日，管理學院學子李文清為江蘇師范大學附屬實驗中學學生在線上開展“優(yōu)秀學子母校行”寒假社會實踐活動。
19時，活動正式開始。首先，由主持人李文清講述了中國礦業(yè)大學的基本情況，詳細介紹了學校的辦學理念以及所擁有的平臺資源，向學生們展示了中國礦業(yè)大學的辦學實力。隨后，高三同學積極提問，李文清同學就學校的錄取分數(shù)線、校園環(huán)境、宿舍環(huán)境等問題做出了詳細解答。緊接著，考慮到許多同學處于高三這個重要階段，李文清與隊友們向高三的同學們講述了自己的學習經(jīng)驗、方法以及高考前心理狀態(tài)的調整。同學們認真聆聽，紛紛表示獲益匪淺。
此次線上宣講的舉行，不僅鍛煉了管理學院學子的社會實踐能力，還讓更多的高三學生進一步了解了中國礦業(yè)大學，提高了學校的知名度。
線上母校行活動總結篇十
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結如下：
這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
今年的六一表彰活動，共表彰了xx多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：xx班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色；xx班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質；xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的.快板節(jié)目深受領導和家長的好評。文藝節(jié)目在xx班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
線上母校行活動總結篇十一
在疫情防控的復雜形勢下，空間隔不斷家園的交流，為了更好增進家園溝通，促進幼兒身心健康全面發(fā)展。在合肥市長江路幼兒園總園長王俐的統(tǒng)籌安排下，合肥市長江路幼兒園教育集團各園大班年級組于20xx年11月5日，開展“有話大家說溫暖心連心”線上家訪活動第二期，本期主題圍繞“以愛相約，疫起相見”，共同為幼兒的安全、健康、成長保駕護航。
為了更好地云端相聚，11月2日上午集團大班年級組在長幼天成分園保教負責人李志睿的組織下，召開線上研討交流會。集團大班年級組教師齊聚云端，交流反思上一期線上家訪活動中各班級具體實施情況?？偨Y經(jīng)驗方法后，老師們就線上見面會的時間、形式、話題進行了詳細的策劃，結合大班幼兒年齡特點，確立本期線上家訪主題為“以愛相約，疫起相見”。教研過程中老師們認真研討，細心籌劃，只待這場美麗的“邂逅”。
會后通過班級家長群，老師們邀請各位家長、幼兒來赴一場心靈的約會，暖心的提醒了見面會的時間及參與方式，以“云”相見的形式進行一場師幼近距離溝通。
約定的時間終于到來，各班教師云端連線班級的孩子們，伴隨著園歌《長幼和樂》的歡快旋律中，孩子們早早地到來，通過屏幕見到老師、伙伴們都非常激動，興奮地向老師和小朋友們問好。
為提高幼兒鍛煉身體的積極性，增強線上家訪的趣味性。隨即開始的趣味早操活動把活動推向高潮。讓我們一起跟隨音樂動起來！瞧，大班的小朋友在家里也活力滿滿，以快樂陽光的精神面貌迎接每一天的到來。
本周幼兒園每日公眾號推出的宅家一日活動指導也深受孩子們歡迎，小朋友們開心分享著近期自己在家的游戲趣事，展示自己的新玩具、新學會的本領。從他們快樂自信的表達中，散發(fā)著他們對幼兒園、對老師、對小伙伴的想念.，隔著屏幕老師們和孩子們傳遞著滿滿的愛與溫暖。
在居家防疫的日子里，處處都能看見可愛可敬的醫(yī)護人員、志愿者，有許多小朋友的爸爸媽媽也積極奮戰(zhàn)在抗疫第一線。孩子們認真觀看了防疫工作者視頻，紛紛表示叔叔阿姨們非常辛苦，謝謝他們的辛苦付出。
疫情面前，我們不僅要守護孩子的心理健康，還要注重科學引導幼兒面對疫情的自我防護。老師們選擇適合幼兒年齡特點的互動游戲、防疫知識等內(nèi)容，與孩子們通過說一說、做一做等方式，回顧了正確佩戴口罩、合理膳食健康運動，及時開窗通風等防疫知識。通過兒歌《七步洗手法》正確引導幼兒正確洗手的方法，增進了師幼之間的情感交流，同時也鞏固孩子們的疫情防控常識。
快樂的時光總是短暫，活動的最后老師、孩子們再一次齊唱園歌《和樂長幼》感受著幼兒園這個大家庭的溫暖與幸福。和樂長幼，靜待疫散，不負陽光，不負愛。
疫情會阻隔我們相見，但不會阻隔我們的愛，在這個非常時期，小朋友們要做好疫情防護，相信我們一定會很快在美麗的幼兒園相聚。
線上母校行活動總結篇十二
為增進家園聯(lián)系，讓家長更好地了解幼兒在園的生活學習情況，共同促進幼兒健康成長，2022年10月21日，沈高幼兒園開展“云端相遇守望未來”線上家長會活動。
會前，在園長的帶領下，各班級教師事先交流家長會流程及內(nèi)容，商量制定線上家長會方案。家長會主要圍繞疫情防控、班級情況、幼兒行為習慣養(yǎng)成、幼小銜接等方面進行，教師也對家長提出的在育兒過程中遇到的問題作了分析與解答。線上家長會結束后，家長們收獲滿滿，紛紛表達了對此次“云端”相遇的感慨。
本次線上家長會，為家園溝通開啟了新模式，提高了家長對教育的認識，拉近了幼兒園與家庭之間的距離，未來幼兒園與家長將共同攜手，共同守望幼兒的成長。
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線上母校行活動總結篇十三
在這同心抗疫的特殊時期，為了進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，做好疫情防控期間幼兒居家管理工作，提高家長及幼兒科學防疫的意識，豐富幼兒居家活動形式，從而促進幼兒健康快樂成長。
2022年3月27日晚上，小星星幼兒園親子、教師齊聚云端，召開了線上見面會。
26日一早，園長召開線上會議，老師們集思廣益，為見面會出謀劃策。
為了保證“線上見面會”的有效開展，老師們在班級群發(fā)出電子“邀約”，期待和孩子們“見面”。
叮咚，連線開始啦！當視頻接通那一刻，孩子們無比激動與興奮，紛紛熱情的和老師打招呼，迫不及待地想分享自己的假期生活。
一個個話題充分展開，他們有太多的話想要和老師、小伙伴說，有太多有趣的事想要分享，思念透過屏幕傳遞，快樂伴隨聲音訴說。
隔著的是屏，不隔的是愛，視頻的另一端，家長們認真聆聽，紛紛記錄下充滿儀式感的瞬間，見面會結束后大家紛紛表示收獲頗多，看到了老師對孩子的愛心和牽掛，也學到了許多科學的育兒方法，同時家長們也表達了對園所各項工作的認可與肯定。
一場溫暖有愛的邀約，一份隔著屏幕的牽掛，讓家園共育暖意融融，在疫情防控的特殊時期，我們以不一樣的形式與寶貝見面，讓愛在家園之間傳遞，讓我們家園攜手，共同打贏這場戰(zhàn)“疫”！
線上母校行活動總結篇十四
20xx年中國的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎在肆虐傳染，像是大自然給我們上了嚴峻的一課。為更好落實《滎陽市教體局關于做好20xx年春季延遲開學的通知》要求，特制定喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園疫情期間“停課不停學”工作方案及課程安排。
近日，針對此次疫情，喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園進行了細致全面的安全排查，做好通風消毒工作，確保幼兒園的環(huán)境安全，做好疫情相關預防工作。同時我們利用幼兒園電子屏、班級qq群、微信群、微信公眾號等平臺向幼兒、家長及社會各界朋友宣傳普及疫情防治知識和防控要求、開展健康教育、發(fā)布居家生活提示，引導大家做好防控工作。每天與家長及教師保持聯(lián)系，積極向廣大師生發(fā)起倡議，新春佳節(jié)及寒假期間，無論在何處，請大家提高防范意識，做好自我防護，與幼兒園保持密切聯(lián)系，有任何情況及時報告，并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導大家科學應對防范，提升自我防護意識。
防控疫情，人人有責。
在這個特殊的時期，幼兒園希望：家長能夠科學合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活，每天在必要的身體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外，還要加入一定的學習活動，這樣不僅能讓孩子更好地適應開學后的節(jié)奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗在家自主學習樂趣的機會。為此，我園教師利用微信群發(fā)送每天學習的內(nèi)容、教師活動指導、家園共育促成長等系列活動。
讓我們一起學習，共同度過這段非常時期吧!
線上母校行活動總結篇十五
為進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進家長對幼兒園工作的了解，凝聚家園育人的合力，共同引導孩子的健康成長，20xx年9月29日傍晚6點，九坤幼兒園召開了線上家長會。
會前，各班級老師提前制定了詳細的“線上家長會”活動方案，認真準備家長會發(fā)言稿，提前拍攝幼兒在園生活照片、制作會議ppt。家長、孩子、教師通過“騰訊視頻”的方式見面。王麗娟園長講述小班幼兒從剛開始的分離焦慮期到現(xiàn)在融入和喜歡集體，有了很大的進步和提升，并結合班級實際情況向家長們詳細介紹了一日活動安排及內(nèi)容、家園合作事項等；中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關鍵期，中班老師從行為習慣、規(guī)則意識、能力培養(yǎng)等方面給家長提出指導建議，同時也為家長提出的問題進行答疑解惑；大班老師著重分享了幼小銜接，讓家長們了解到幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的銜接。家長們通過老師全面分析講解，了解了幼小銜接的實質核心，可以提前在生活中做出微小調整，家園形成合力，科學做好幼小銜接工作。
通過此次線上家長會，再一次拉近了家園之間的距離，家長們多角度全方位地了解了本學期幼兒園班級工作的開展，為家園共育搭建起了互信、互助的平臺，提高了教育的針對性和實效性，為日后我們更好地開展家園工作奠定了堅固的基礎。
線上母校行活動總結篇十六
隨著防疫政策調整，被感染人數(shù)大大增加。為了保護孩子的健康，積極響應教育局的相關通知，同時又保障居家孩子也能在正式放寒假前繼續(xù)和老師同伴學習、交流，12月19日，杭州市西湖區(qū)聞裕順學前教育集團聞裕順幼兒園的老師們，根據(jù)本班孩子的年齡特點開展了一系列不同內(nèi)容、不同形式的線上教學活動。
在園的老師，充分利用園內(nèi)的設備、物資，用視頻會議的形式連線在家幼兒，組織他們開展內(nèi)容豐富的活動。有的班級老師帶著孩子一起和著音樂做運動，鍛煉身體；有的結合當下的季節(jié)，引導孩子發(fā)現(xiàn)冬季的特點，找到在寒冷冬天讓自己變得暖和的方法，嘗試保護好自己，避免感冒；還有的班級針對當下孩子們都在家里，不能見到老師同伴的情況，開展了《你最想見的朋友》的談話活動，讓孩子和自己的好朋友連線、互相問候，感受疫情下，來自朋友的溫暖。
居家的老師也充分發(fā)揮班級小團隊智慧的力量，商量確定教學內(nèi)容，尋找可利用材料，拍攝制作微視頻，發(fā)在班級群，引導孩子跟著視頻一起學習游戲。有好玩的節(jié)奏游戲《啄木鳥很忙》；有動手動腦的手工游戲《線條貼貼畫》；還有鼓勵孩子不挑食，多吃蔬菜的音樂活動《買菜》。
通過一系列精彩的活動，讓居家的孩子也能參與各種好玩又有意義的活動，雖然停課但不停學，每天精彩不停歇。
線上母校行活動總結篇十七
正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相，整個公園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
線上母校行活動總結篇十八
20xx年春節(jié)，突如其來的新冠疫情打亂了人們的正常生活，為抗擊新冠病毒，全國人民眾志成城，共克時艱。本該和可愛的孩子們相聚在幼兒園，但為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都延長了假期，為加強對孩子的管理，我園認真落實上級要求，第一時間開展了“停課不停學”的線上教學活動。
為實現(xiàn)幼兒更有價值的自主成長，豐富幼兒線上學習內(nèi)容，我依據(jù)大班孩子身心特點，每天為幼兒分享五大領域活動內(nèi)容，開展親子游戲?？紤]到大班在本學期畢業(yè)即將進入小學，所以本學期重點要為幼兒進入小學做好準備，日常的線上教學內(nèi)容會加入幼小銜接的相關內(nèi)容。
2月x日開展線上教學以來，自己在線上教學中也取得了一些成效。一方面，幼兒根據(jù)老師分享的線上內(nèi)容有計劃、有目的的進行一日活動，自主性有所增強。另一方面，由于家長能夠較長時間陪在孩子身邊，因此他們對孩子的學習活動更加關注，很多家長和孩子一起完成活動，參與了孩子的成長過程，在這個過程中家長科學育兒觀念也在不斷增強，這是以外的收獲。此外，幼兒在家期間與父母相處時間更長，良好的親子關系對孩子的身心健康起到很大的作用，親子游戲也能很好地促進幼兒發(fā)展、促進親子關系。
但是，首次開展線上教學出現(xiàn)了一些需要我們不斷調整改進的問題，例如：線上教學與學生互動交流減少，不能及時看到學生的狀態(tài)和情況，無法了解到孩子們活動的效果；隨著疫情得到有效控制，大部分家長逐步恢復復產(chǎn)復工，回到工作崗位，沒辦法及時陪伴孩子進行活動內(nèi)容，或者只能由隔輩家長代勞，這種情況下也會影響幼兒活動效果；此外，在培養(yǎng)幼兒自理能力和良好生活習慣的部分，有的家長出現(xiàn)包辦、代辦的情況，減少了幼兒鍛煉學習的機會，不利于幼兒養(yǎng)成良好的生活自理能力。
針對以上問題，以后我會盡量分享家長陪伴時間少的情況下，也不會影響活動效果的教學內(nèi)容。幼小銜接部分，我也會努力幫助家長緩解焦慮，并提供更專業(yè)的建議和相關線上教學內(nèi)容，幫助準小學生們更好地適應生活、學習、人際關系都會發(fā)生改變的新環(huán)境。同時與家長及時做好溝通，讓家長了解每一個活動的目的和重要性，完成家園共育，促進幼兒身心全面發(fā)展。
線上母校行活動總結篇十九
由于疫情反復，家長們無法走進幼兒園參與家長開放日活動。雖然疫情阻擋了我們面對面交流的機會，但阻擋不了我們家園互動的熱情。為了讓家長更直觀的了解幼兒在園學習、生活情況，感受幼兒的成長和進步，吳堡縣第三幼兒園小班組利用線上視頻的形式，面向家長開展了線上半日開放活動。
老師們根據(jù)孩子們的年齡特點、興趣發(fā)展制定集體活動內(nèi)容，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習。自主的活動設計激發(fā)了孩子們的學習興趣，也使家長們看到了孩子們的進步，感受到孩子們學習本領的樂趣。
活力滿滿的早操活動和豐富多彩的戶外游戲活動，孩子們主動參與、積極合作，共享歡樂好時光。
特殊時期，改變的是溝通模式，不變的是用心教育。本次線上半日開放活動不僅增進了家園之間的溝通和交流，也拉近了幼兒園與家長的距離，促進家園配合，形成了教育合力，為家園共育搭建起了交流平臺，讓幼兒在健康快樂中成長。
線上母校行活動總結篇二十
時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑……大班孩子們離步入小學生活的日子越來越近了。前期大班組開展了線上家訪會議，幫助家長樹立了科學的幼小銜接理念，但對于陌生的小學生活，爸爸媽媽們?nèi)猿錆M了焦慮和困惑，也渴望得到幫助和解答。為進一步讓家長在幼小銜接工作中做到心中有數(shù)，大班年級組各班在5月31日下午開展了第二次“幼小銜接”線上互動交流活動。
開展線上家訪活動前，大班組老師一直積極與家長溝通，聚焦幼小銜接，發(fā)現(xiàn)家長們都存在一些共性和個性的問題：
家長a：小學作息時間幼兒園不一樣了，怎樣幫助孩子盡快調整適應過來？
家長b：上小學用到的文具有哪些，需要準備多少呢？
家長c：孩子在家不會主動學習，非常擔心他是被家長逼著學習，不喜歡上小學。
家長d：我家小孩寫字時總是坐不住，話也多，注意力不集中，怎么辦？
……。
特殊時期家長不能進校園，大班組教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢繼續(xù)采用線上指導的方式，并邀請大一班的姜老師為各班家長指點迷津。
姜老師既是大班老師又是一年級學生的家長，雙重角色現(xiàn)身說法把幼小銜接經(jīng)驗分享給家長，為家長們答疑解惑，特別是一些細節(jié)之處更是知無不言，言無不盡，例如：
1.選擇舒適且實用的書包。一年級的書包需要能容納書本、文具、餐具、外套等，容量要大，但幼兒骨骼發(fā)育還未完善，書包背部肩部的減負功能也十分重要。
2.文具購買小建議。hb鉛筆推薦用，好用易擦整潔棒，提前卷好不帶刀，貼上標簽防止丟。規(guī)范連線用直尺，橡皮作業(yè)本提前備，簡單筆袋放身邊，減少干擾學習好。
3.家長陪伴的角色意識很重要。一年級學習任務不多，但要抓好質量，前期陪伴幼兒寫作業(yè)時，要做到督促和幫助的作用，即幫助幼兒養(yǎng)成正確的坐姿握筆姿勢的習慣；讀題理解題目；再次檢查作業(yè)。了解孩子的學習狀態(tài)、學習方法和學習進度，陪伴孩子一起學習，一同成長。
4.尊重幼兒實際發(fā)展水平，關注幼兒情緒。大班幼兒很難做到主動自律學習，家長可以幫助制定作息計劃，根據(jù)學校大綱安排學習小任務。當幼兒學習時出現(xiàn)不耐煩時，需及時介入，正面鼓勵，用各種小辦法如分享關于學習品質的小故事、疫情中的英雄事跡、請他當小老師等激發(fā)幼兒的學習興趣。
5.“小神器”的推薦分享。“六品練字”小程序幫助提高幼兒的書寫能力，“作業(yè)幫”提高家長檢查作業(yè)的效率。
在整個線上會議中，各班許多家長都能敞開心扉，與姜老師交流自己的教育困惑和問題，也專心致志地傾聽、做筆記，雖然隔著屏幕，但絲毫擋不住他們學習的熱情。相信家園攜手，能共同助力幼兒的幼小銜接！
會議結束后，家長們積極在班級群中分享收獲、探討交流，都紛紛表示本次的線上會議非常接地氣、實用，猶如一盞明燈，點亮了幼小銜接之路。
“幼小銜接”是學前期和小學之間的一次重要接力，此次線上交流會架起了家園共育的橋梁，相信在家園合力的同步助推下，能幫助孩子更加從容的進入小學！
線上母校行活動總結篇二十一
20xx年春節(jié)，武漢市爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，全國上下積極響應，積極應對這場人類與病毒的戰(zhàn)役。祝溝中心幼兒園面對疫情，積極響應上級指示，第一時間采取措施，以領導班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責，分層開展疫情防控工作。
面對疫情，祝溝中心幼兒園中層領導干部第一時間響應，成立疫情防控領導小組，制訂疫情防控工作預案，統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施：細致安排校園每日消毒工作，嚴格把控值守人員值班管理，專門定制宣傳海報、制作宣傳欄、宣傳橫幅等，抓實抓細疫情防控工作各個環(huán)節(jié)，將疫情防控措施落到實處。
德高為師，身正為范?，F(xiàn)在是疫情防控的關鍵階段，在全體師生及家長居家抗“疫”的同時，祝溝中心幼兒園全體中層領導干部積極響應上級要求，24小時待命，每日在園值守，提前進入上班狀態(tài)，到崗待命，確保校園衛(wèi)生安全管理工作，做疫情防控的一線“先行者”，以自身德行為全體教職工做導向標。
祝溝中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機旁、電腦邊，時刻關注疫情發(fā)展動態(tài)，時刻思考著還應該為孩子們做什么;時刻關注家長群中幼兒在家狀態(tài)，每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導，同時針對不同幼兒動態(tài)，實時為家長提供科學、有針對性的指導;時刻關注工作群中即時動態(tài)，學習疫情防控知識，第一時間響應上級指示，做好各項疫情防控信息上報工作，同時將最新、最權威的防控措施轉發(fā)至全體家長，全力守護幼兒健康。防控疫情，他們?yōu)閻壑凳?
在這場戰(zhàn)役中，祝溝中心幼兒園的家長們扮演著至關重要的角色。每天清晨，家長群里報平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達著孩子的平安，讓老師們聽得心安;每一聲“收到”，都是家長在用實際行動支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達著家長對老師們工作的認可。一個又一個的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回復，詮釋著師者的牽掛與家長的支持。
家長們的支持、關注、積極回復，就是所有老師工作的動力，為了孩子們的健康及安全，家長與教師齊心協(xié)力，共同配合，實現(xiàn)“日報告、零報告”的目標，共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻自己的力量!
居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發(fā)的任務，祝溝中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧，結合線上親子活動，孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學習防控小知識，每項活動都進行的如火如荼，仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，是孩子們的堅守、熱情，讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!
同心同德，砥礪堅守。這就是祝溝中心幼兒園，這就是祝溝中心幼兒園的教師團隊，這就是祝溝中心幼兒園的家長們和孩子們。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖，看到了力量，看到了希望。讓我們共同期待春暖花開吧!多難興邦，眾志成城，我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!
健健康康、快快樂樂的成長。
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