總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇一
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛說話的同學(xué)認(rèn)真聽課。
3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
4.幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
5.在英語四、六級或其他考試的報(bào)名過程中，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。
6.針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
7.當(dāng)考試時(shí)間安排出來時(shí)，仔細(xì)地記錄下來，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
8.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來的樂趣。
9.無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10.在考試前組織一對一幫扶，或者采取集體教學(xué)的方式，由學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)講課，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)通過考試。
11.我每周將在班上召開一次學(xué)習(xí)交流會(huì)用于總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和計(jì)劃本周的學(xué)習(xí)情況，我兩到三周召開一次學(xué)習(xí)例會(huì)，收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對學(xué)習(xí)委員開展工作的看法，并做到及時(shí)的解決。通過例會(huì)讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
12.為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我根據(jù)班上同學(xué)的實(shí)際情況制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度，具體實(shí)行了考核制度，對于平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評比并實(shí)施了內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)，對于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真不積極的同學(xué)進(jìn)行了批評教育。
在工作中覺得應(yīng)該要做到以下這些：
1、用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。
要做好一件事，如果不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成績的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。
2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。
何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會(huì)耽誤整個(gè)班級成績提升的進(jìn)程，而且會(huì)辱沒了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因?yàn)槔蠋?、同學(xué)們對我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗(yàn)的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過同學(xué)們一年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有改善，報(bào)考四級的人數(shù)達(dá)到了100%，四級通過率達(dá)到40%以上。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的積極配合和對我們工作的支持。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇二
首先感謝大家對我的信任，在擔(dān)任班長的這一年里，我的收獲頗多，為此我感謝同學(xué)和老師對我的幫助。
接下來，我簡單的總結(jié)一下這一年來我班情況。
我班同學(xué)對待學(xué)習(xí)十分用心，不僅上課認(rèn)真，課后努力，完成作業(yè)一絲不茍，而且在某些科目上展現(xiàn)出極其刻苦的鉆研精神。在這樣的勤奮背后，我班取得了一系列的成就，不僅在年級總成績名列前茅而且班上更有數(shù)名同學(xué)為大家樹立了榜樣，這些同學(xué)在學(xué)校開展的學(xué)科競賽中均獲得較好名次。我想這樣成績的取得是基于大家和老師共同努力。
除去學(xué)習(xí)之外，在寢室生活方面，我班也取得了令人矚目的成績。我班寢室和分別取得了學(xué)校的多次表揚(yáng)，成為文明寢室，使我們班在生活方面也展現(xiàn)了我們優(yōu)秀的一面。而且在文藝和體育方面，我們班也十分出色，在一年一度的文藝匯演中，我們班以在各班中拔得頭籌，驚艷全場。在學(xué)校組織的小型體育競賽中，我們班的同學(xué)也拼盡全力，展現(xiàn)了我們班獨(dú)有的風(fēng)采。
但是，班上還存在一些不足，比如大家對學(xué)習(xí)的拓展熱情不高，學(xué)習(xí)的靈活度也不是很高，對生活方面的細(xì)節(jié)把握的也不是很到位。
希望大家可以共同努力。總之我們應(yīng)該自豪，為我們身在一個(gè)值得我們驕傲的班級。雖然大家即將分班，但是我們曾同在這個(gè)班，所以情誼不變，驕傲不變，我們永遠(yuǎn)是高一(x)的一份子。謝謝大家。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇三
在過去的這一個(gè)學(xué)年里，我積極做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且配合其他班委的各項(xiàng)工作。通過對以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結(jié)。
一、基本情況：
1.努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課;
2.及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交情況;
3.抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;
4.與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，根據(jù)大家提出的建議，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境;
5.平時(shí)做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們;
6.盡自己所能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);
7.努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，及時(shí)將同學(xué)們的建議和疑惑傳達(dá)給任課老師;
8.為準(zhǔn)備英語四級考試，組織班級集體上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考情緒;
9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料;
10.在臨近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1.要樹立明確的目標(biāo)，激勵(lì)自己不斷努力，堅(jiān)持不懈，勇于面對挫折;
2.勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)方面的一些問題，并尋找合理的解決方案;
3.堅(jiān)持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不忽視細(xì)節(jié);
4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提高班集體內(nèi)部的凝聚力和向心力;
5.平時(shí)和同學(xué)們的交流要用心對待，不能只注重個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣;
6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學(xué)不理解，應(yīng)該悉心開導(dǎo)，把道理講明白;
7.善于聽取各個(gè)方面的意見，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實(shí)踐中去。
三、日后發(fā)展：
1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)班級自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃并切實(shí)踐行;
2.作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自我能力，起好帶頭作用;
3.拓寬同學(xué)們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展;
4.加強(qiáng)專業(yè)知識的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)積極性;
5.提高自己的責(zé)任心，做到公私分開，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”;
6.多多聽取和采納老師和同學(xué)們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化;
7.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)，這會(huì)對個(gè)別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參加這些活動(dòng)帶來的樂趣，增進(jìn)對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。
總的來看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。
以上便是我的工作總結(jié)。通過一年多的鍛煉，我對學(xué)習(xí)委員這個(gè)角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進(jìn)行監(jiān)督與指點(diǎn)。
總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設(shè)中，我也會(huì)積極地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭取讓班級的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
學(xué)生工作總結(jié)200字篇四
一個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們在班委的帶領(lǐng)下，互相團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)，在各方面取得了較為良好的成績!以下是班委下半學(xué)期以來的主要工作概況。
首先是12月的藝術(shù)節(jié)。這一大型活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)月，從12月初起便陸續(xù)進(jìn)行了各項(xiàng)專場的選拔。首先由各班推選出各個(gè)專場的選手，先進(jìn)行選拔，選出做好的一批上藝術(shù)節(jié)。然后，是選手的彩排工作。我們作為班委，要關(guān)心我們班的演員的學(xué)習(xí)狀況，不能因?yàn)榕啪毝⒄`學(xué)習(xí)。觀看藝術(shù)節(jié)演出時(shí)，我們也會(huì)見到同學(xué)什么事該做，什么事不該做，要注意些什么。終于，在我們大家的努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿完成。
第二是日常工作方面。
我每天都會(huì)寫好班級日志，每周五交考勤本，每周二都會(huì)與副班長一同去開會(huì)，會(huì)后向班主任匯報(bào)會(huì)議的重要內(nèi)容，并發(fā)一份郵件給班主任。我每天會(huì)協(xié)助當(dāng)天值日班長管理班級，監(jiān)督各個(gè)班委作好自己的工作，管理整個(gè)班級。
我再來談?wù)劽總€(gè)班委的工作情況：
衛(wèi)生是班級工作中最繁重的部分之一。勞動(dòng)委員孫倩雯和衛(wèi)生委員夏元媛都較好地履行了自己的職責(zé)。她們能夠督促各個(gè)同學(xué)完成值日工作，并保持教室內(nèi)干凈整潔。在每次的工作中不斷完善自己，鍛煉自我，希望她們能再接再厲。
另一艱巨的任務(wù)則是自習(xí)課的管理。紀(jì)律委員尤佳和當(dāng)天的值日班長以及我，都能在自修課時(shí)主動(dòng)來管理。但組織、管理的工作方法還是不是很合適。自習(xí)課仍然是本班的一大問題。希望紀(jì)律委員一定能夠在以后的工作中有著更好的表現(xiàn)!
韓越、刑文英兩位同學(xué)作為學(xué)習(xí)委員也是相當(dāng)負(fù)責(zé)的。能夠每天登記作業(yè)情況，與各科任課老師有著良好的溝通。本班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，但仍需提高。希望同學(xué)們能夠配合兩位委員的工作，營造更好的學(xué)習(xí)氣氛。
副班長李宋燕和蘇劍韜在工作中均表現(xiàn)出了較強(qiáng)的能力。副班長能夠很好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，十分優(yōu)秀?？偠灾?，兩位副班長都能很好地協(xié)助班主任的工作并為同學(xué)們起到帶頭的作用。
宣傳委員魏榮成也會(huì)很認(rèn)真地完成每次板報(bào)，生活委員張慧娜和陳智杰都能每天做好發(fā)飯，盛湯，以及收錢的工作，文娛委員胡云菲等班委都能良好地互相配合，完成工作。
回顧這一學(xué)期的工作，我們收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了很多不足，但我相信在同學(xué)們和各位家長的配合與努力下，我們定能夠更加體驗(yàn)到初中生活的多姿多彩，快樂、融洽的一同不斷前進(jìn)!
學(xué)生工作總結(jié)200字篇五
各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們，上午好：
忙碌著，奮斗著，高一的時(shí)光走過了一半。在13班全體師生的共同努力下，半年來我們?nèi)〉靡韵鲁煽儯旱谝粚W(xué)段模塊考試后8班總成績第一名;第二學(xué)段模塊考試總成績?nèi)壊康?名(包括兩個(gè)卓越班)，科技節(jié)知識競賽第一名;藝術(shù)節(jié)校園劇比賽第一名、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第二名;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第六名;環(huán)保周三等獎(jiǎng)等等……下面，我從以下“高一十三威武”六個(gè)方面做一下工作總結(jié)：
第一，高瞻遠(yuǎn)矚——領(lǐng)先促進(jìn)步 在學(xué)期初，目標(biāo)定位非常重要，姜老師有所針對性地通過各種途徑讓大家明確自己的三年目標(biāo)。如：通過人人發(fā)動(dòng)二中畢業(yè)生回答我們的問題——“我們能在二中得到什么?”;通過邀請清華、北大、浙大、武大就讀的優(yōu)秀師哥師姐和前學(xué)生會(huì)主席周彭等以不同的方式為我們介紹經(jīng)驗(yàn)解疑答惑;通過“你最心儀的三所大學(xué)及近三年的山東省錄取分?jǐn)?shù)”的交流活動(dòng)，讓我們明確自己的目標(biāo)與方向。
第二，一張一弛——?jiǎng)?chuàng)新促和諧 在班級管理制度方面，民主、公平和規(guī)范是我們的代名詞。班級的紀(jì)律管理一直是班委工作的重中之重，每節(jié)晚自習(xí)都由班委坐鎮(zhèn)監(jiān)督，并設(shè)立了專門的紀(jì)律日志。我們又先后建立了有借有還的團(tuán)徽制度和獎(jiǎng)懲分明的宿舍制度。在課間，我們有自己的流行趨勢，如：智力游戲、手工制作;每當(dāng)有同學(xué)過生日，都會(huì)在黑板上寫下大家的祝福，一次次慶祝溫情四溢。
第三，十指連新——特色促巧思 創(chuàng)新巧思，一直是我們追求的。在學(xué)期初的“相識晚會(huì)”，我們采取非誠勿擾式的方式通過播放視頻進(jìn)行圖文并茂的自我介紹，使同學(xué)們更快更全面的相互了解。通過《致班主任的一封信》，詳細(xì)地剖析自己并提出對十三班和姜老師的期望和要求，更有利于師生間的互動(dòng)，明確我們的共同目標(biāo)。建立十三班公務(wù)群、十三班家長群、班主任博客等信息渠道，為師、生、家長之間搭建無縫連接的溝通平臺(tái)，利于三方形成合力勁往一處使;學(xué)期中段，班會(huì)融入時(shí)事熱點(diǎn)，針對班級出現(xiàn)問題進(jìn)行了每月一期的辯論;學(xué)期末，在20xx年底13班進(jìn)行了年度人物評選，提前三天在班級日志上宣傳造勢，在29日進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮，包括年度學(xué)霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)天的頒獎(jiǎng)典禮融合了班級的年度總結(jié)工作，帶領(lǐng)大家回顧了20xx年在一起的日子。臨近學(xué)期末，又開展了舍友評價(jià)活動(dòng)，給舍友寫頒獎(jiǎng)詞和評價(jià)，為別開生面的家長會(huì)提供必要素材。除此之外，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式道具妙用于教室裝飾，使教室內(nèi)充滿了馬達(dá)加斯加特色。
第四， 三省吾身——反思促發(fā)展 在姜老師的要求和監(jiān)督下，同學(xué)們堅(jiān)持寫中英文日記及階段性反思，提升文筆的同時(shí)也為自己的高中生活留下美好的回憶。同時(shí)采用觀看勵(lì)志短片的形式，進(jìn)行品德教育;人人參與寫班級日志，記錄下我學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴，每天晚自習(xí)前的班級日志宣讀成為了十三班最大的樂事之一;加之一系列的評價(jià)活動(dòng)也能夠促進(jìn)學(xué)校的反思性德育工作在班級的開展。
第五，威風(fēng)八面——建設(shè)促興旺 在班級建設(shè)的過程中，建立了專人負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)收支公開的班費(fèi)管理制度，并通過回收廢品、推銷商品等方式進(jìn)行創(chuàng)收，積累班費(fèi)的同時(shí)也鍛煉了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨(dú)特的舍服和舍歌專輯。
第六，武文兼?zhèn)洹顒?dòng)促團(tuán)結(jié) 班級活動(dòng)中，時(shí)刻都有創(chuàng)新的元素。軍訓(xùn)中，我們兼顧班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)、大合唱比賽、軍訓(xùn)任務(wù)多項(xiàng)活動(dòng);運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班大膽構(gòu)思，設(shè)計(jì)了出色的班級入場式，充分體現(xiàn)馬達(dá)加斯加的國家特色和十三班活潑熱情的特點(diǎn)。在隨后的藝術(shù)節(jié)里，凝結(jié)著我們心血的校園劇《we are one》獲得第一名和最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，還有科技節(jié)、越野賽，我們也憑著自己的創(chuàng)新精神和拼搏精神屢創(chuàng)佳績。除了這些學(xué)校舉辦的比賽，我們還有屬于自己的秋游和團(tuán)員活動(dòng)。
最后，在此我代表全體十三班人，感謝學(xué)校和家長和老師對我們的關(guān)愛、教導(dǎo)和支持!(起立鞠躬)。謝謝大家!
學(xué)生工作總結(jié)200字篇六
家長們，老師們：
大家好，我受班主任的委托，現(xiàn)在向大家匯報(bào)下我們班同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)情況。
從整體上來說，近期同學(xué)們的表現(xiàn)都不錯(cuò)，但有小部分同學(xué)表現(xiàn)欠佳，有待提高。下面我就來匯報(bào)一下出勤方面的情況，有以下幾位同學(xué)有遲到現(xiàn)象：..一次，..一次，..一次，..兩次。
另一個(gè)是衛(wèi)生方面。一個(gè)班級的衛(wèi)生狀況體現(xiàn)了這個(gè)集體的素質(zhì)修養(yǎng)與同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。所以衛(wèi)生是評定優(yōu)秀班級的基本要求。然而，我班同學(xué)的勞動(dòng)積極性卻并不高，時(shí)而有同學(xué)忘記做衛(wèi)生或馬虎做衛(wèi)生，……。進(jìn)這幾位同學(xué)就是因?yàn)橥涀鲂l(wèi)范文網(wǎng)[*]生而被記名。為了杜絕這一現(xiàn)象。班主任和班干部一同完善了班級管理制度并加大了對衛(wèi)生方面的管理力度，最終還是有所緩解，但這還是與班上幾名衛(wèi)生委員的細(xì)致檢查，堅(jiān)守工作崗位分不開。
在課堂上也有同學(xué)被點(diǎn)名：賓汝陽兩次，……兩次，……因睡覺被多次點(diǎn)名，……三次，……玩手機(jī)被點(diǎn)名一次，……兩次，……一次，……上課吃東西被點(diǎn)名一次，宋蕾問你手機(jī)被點(diǎn)名一次，楊陽一次。
最后一個(gè)也是最為重要的是作業(yè)方面，有不少同學(xué)想陳佳同學(xué)一樣都認(rèn)真的完成了作業(yè)，但也有同學(xué)有缺交情況：高磊數(shù)學(xué)，英語一次，……生物一次，……英語一次，胡韜生物一次，地理兩次，……地理一次，……生物一次，……數(shù)學(xué)一次，……語文一次，生物一次，……數(shù)學(xué)一次，……地理一次，……生物一次，王……睿語文兩次，生物一次，地理兩次，王治暢英語一次，生物多次。
如今，生地會(huì)考的腳步正慢慢逼近，而同學(xué)們再自習(xí)課上的表現(xiàn)卻依舊無所事事，違紀(jì)現(xiàn)象仍有出現(xiàn)，作業(yè)缺交情況也仍有發(fā)生。盡管班主任羅老師已經(jīng)在這一方面給同學(xué)們做了許多思想上的教育，但效果并不明顯，望各位家長能夠配合學(xué)校老師督促好學(xué)生的生地復(fù)習(xí)。
以上便是我總結(jié)的全部內(nèi)容，最后也祝愿同學(xué)們的成績能像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高!謝謝。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇七
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時(shí)的緊張情景，有集體游玩時(shí)的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時(shí)的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個(gè)學(xué)子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團(tuán)結(jié)的集體，雖說沒有超群的成績，可活動(dòng)中同學(xué)們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。
大一進(jìn)校之時(shí)，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參加班委的競選，當(dāng)時(shí)競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學(xué)的班級工作生涯。
自擔(dān)任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個(gè)集體——機(jī)電064班。班委會(huì)上班委能夠各抒己見，班會(huì)上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯(cuò)誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì)追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會(huì)對自己產(chǎn)生一定的作用吧!
后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團(tuán)支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學(xué)習(xí)委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個(gè)班委都能夠出色高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問暖”時(shí)，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當(dāng)我時(shí)間充裕時(shí)或班級舉行很大的活動(dòng)時(shí)，我們班委會(huì)在一起共同的為班級建設(shè)出點(diǎn)子。
時(shí)間不等人，該舉辦活動(dòng)的時(shí)候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng)，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時(shí)洋相輩出的凝聚吧!
秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個(gè)笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。
籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時(shí)凝聚的體現(xiàn)。
輕松娛樂不忘學(xué)習(xí)。談心班會(huì)上，有班委(主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍)對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，也有同學(xué)對近期學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)和總結(jié)及生活狀況的簡評，當(dāng)然也少不了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的分享，亦有哄堂大笑時(shí)對學(xué)習(xí)情況及個(gè)人表現(xiàn)的警示。
也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實(shí)我們的心是連在一起的。
成績是令人擔(dān)憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會(huì)取得好的成績。作為一個(gè)人相信自己是重要的，對于一個(gè)班級同樣也是如此，我們相信自己!
期末的成績還在期待，我們班的“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”和“最高榮譽(yù)獎(jiǎng)”會(huì)花落誰家呢?我期待，我喜歡，我快樂，故我做。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我有此機(jī)會(huì)講話，心情異常激動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，重新來剖析自己，再一次認(rèn)識自我，接受大家監(jiān)督，我確實(shí)思緒萬千。作為兩委班子成員，這半年來，確實(shí)為全村人民、村的建設(shè)和發(fā)展做了一些事，付出了一定的努力，同時(shí)也獲得了很深的體會(huì)，我感覺到做人難，做個(gè)好人更難，但是我在村黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委以及在座全體黨員支持配合下努力開展工作，在工作中也得到了鍛煉，也獲得了知識，現(xiàn)在將本人的工作情況匯報(bào)一下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
一年來，緊緊圍繞村黨委的工作思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入思考，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，堅(jiān)持參加上級組織的各種培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，提高自己的政策理論和工作水平，不辜負(fù)群眾的期望，努力提高自身的政治素質(zhì)和工作能力，提升自身綜合素質(zhì)。
二、啃住目標(biāo)，不斷提高工作成效。
一年來，本人積極配合村黨委做好行政工作，在分管工作中：
1、狠抓實(shí)事工程不放松，以立足建設(shè)為目標(biāo)，強(qiáng)化規(guī)劃，加快建設(shè)，優(yōu)化人居環(huán)境，加快推進(jìn)村的建設(shè)。
在干好本職工作的同時(shí)，積極配合村書記、主任搞好村莊建設(shè)，積極參與管理各項(xiàng)村級事務(wù)。協(xié)同其他班子成員做好各項(xiàng)工作，如村莊道路建設(shè)、自來水管網(wǎng)整改、電力網(wǎng)線整改、道路亮化建設(shè)等。
三、清正廉潔，樹立自身良好形象
在實(shí)際工作中堅(jiān)持不以權(quán)謀私，不行賄受賄，不搞錢權(quán)交易，不徇私舞弊，不投機(jī)鉆營，不開后門。要做到這樣，我主要做到了三條：一是不斷進(jìn)行反腐倡廉學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，警鐘長鳴，努力克服享樂主義、拜金主義和極端個(gè)人主義。二是事關(guān)全局的大事，都要及時(shí)向村兩委匯報(bào)，經(jīng)班子討論決定，從不不獨(dú)斷專行。三是嚴(yán)格要求自己。
四、20xx年工作情況
一年來，我認(rèn)真協(xié)助村兩委班子開展工作，積極踴躍地投入到新農(nóng)村建設(shè)中，與干部群眾打成一氣，定期走訪困難群眾，協(xié)助村委會(huì)解決貧困戶的生產(chǎn)生活問題。目前我村的村容村貌較以前有了很大的改變，百姓生活逐年富余，村民比較滿意。呈現(xiàn)一派和諧景象。
為百姓辦實(shí)事，在歷年5月23號我們遵照鎮(zhèn)政府的指示協(xié)助村婦聯(lián)，較好的完成了區(qū)婦女保健院關(guān)于婦女病普查工作，而且無償提供辦公場地、人力，用電等。受到廣大村民的一致贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
通過各種行駛宣傳黨的方針、政策，使廣大黨員群眾對新農(nóng)村建設(shè)有了一個(gè)正確的認(rèn)識。明確了發(fā)展方向，為我村的新農(nóng)村建設(shè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持下，個(gè)人工作取得了一定的成績，但與組織的要求和群眾的愿望相比，存在一定的差距，還存在開展調(diào)查研究少、作風(fēng)不夠?qū)?、主?dòng)學(xué)習(xí)不夠、開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)等問題。本人將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)和不足，以更有效的措施、更扎實(shí)的作風(fēng)，真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作的新進(jìn)步。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇九
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
我叫王，是xx學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從踏入大學(xué)校門那天起，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)以致用，注意加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)期間，我在思想上追求進(jìn)步，熱愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開朗有主見，做事細(xì)致有思路，對人真誠有愛心;在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，學(xué)而不厭，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)熟練，語言表達(dá)能力突出，文字書寫功底深厚。
同時(shí)，長期擔(dān)任班長、校學(xué)生會(huì)干部等職務(wù)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團(tuán)隊(duì)思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強(qiáng)烈，開拓精神突出，深得老師和同學(xué)的好評。本人在工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握市場營銷的主要技能，熟悉企業(yè)管理的基本知識，了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)流程。 此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。假期期間，主動(dòng)選擇深入商品流通企業(yè)見習(xí)，了解了社會(huì)，發(fā)現(xiàn)了不足，磨練了意志，提高了水平，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了豐富的社會(huì)能力。在業(yè)余時(shí)間里，本人喜歡閱讀，勤于思考，不斷用知識充實(shí)精神世界，提高行知態(tài)度，豐富平凡人生，尤其對文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等知識具有濃厚的興趣。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)、管理能力去完成今后的美麗人生!
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十
幾十年的教學(xué)管理，使我在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉，現(xiàn)就當(dāng)好班主任所需的條件和班集管理工作談一談自我所受到的啟發(fā)。
一、要當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)先有科學(xué)的思想觀和人生觀。
班主任是團(tuán)體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。班主任在學(xué)生的成長中起著導(dǎo)師的作用。班主任思想的時(shí)代性、深度性、廣度性、管理的先進(jìn)性都將對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。那么，作為一名班主任應(yīng)怎樣才能到達(dá)這個(gè)要求呢教師的思想與學(xué)生的思想有許多共性，比較容易接近，都具有時(shí)代性、開拓性，這是有利的一面。所以，作為一名班主任，首先應(yīng)先多學(xué)習(xí)，樹立起正確的思想觀和人生觀，這學(xué)期本人多閱讀課外書籍，堅(jiān)持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、要當(dāng)好一名班主任，其次還要有豐富的科學(xué)文化知識。
“學(xué)高為師”，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位知識淵博，能夠給自我更多知識的教師擔(dān)任班主任。班主任要有豐厚的知識和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng)，才會(huì)善于啟發(fā)、提高學(xué)生的本事。所以，作為一名老教師，要樹立起學(xué)生心目中的威信，必須要有豐富的知識。僅有當(dāng)班主任有了一大桶“水”，并且能夠做到細(xì)水長流，對學(xué)生的需要能及時(shí)給予滿足時(shí)，班主任在學(xué)生心中就成了智者的化身，能樹立起威信。這樣，才能利于班主任工作的管理。
三、要當(dāng)好一名班主任，還需要有高尚的品德。
“身正為范”，班主任就仿佛是在一面鏡子里，全班有四十雙年輕的眼睛不斷地盯著他。作為一名班主任，應(yīng)平等地對待每一位學(xué)生，不能因某一學(xué)生的一個(gè)缺點(diǎn)，而忽略他的“閃光點(diǎn)”。一班有四十幾名學(xué)生，來自不一樣的地方，生活方式不一樣，交流也有必須的困難，所以班主任應(yīng)尊重、理解、熱愛、信任學(xué)生。熱愛學(xué)生本身是巨大的教育力量，深刻地影響著育人的效果。僅有熱愛學(xué)生才能架起師生間情感的橋梁，才能更深更好地組織好班主任工作。在學(xué)生年輕的心目中，教師的一舉一動(dòng)可能會(huì)影響到他的一生。所以班主任異常要注重這些自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
總而言之，班主任自身的素質(zhì)、文化修養(yǎng)、日常行為品德等對學(xué)生具有很強(qiáng)的示范作用和引導(dǎo)作用。為此，要成為一名好的班主任，必須要努力提高自我的政治素質(zhì)、文化科學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)，做到以堅(jiān)定的立場鼓舞人，以淵博的知識教育人，以良好的情感感化人，以高尚的道德激勵(lì)人。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十一
以往的夢想變成為現(xiàn)實(shí)，一年前，我最終如愿以償，十分光榮的加入到人民教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣，滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師，現(xiàn)將我從教一年來的情景匯報(bào)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國、熱愛.....，熱愛教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了：十八大會(huì)議的精神資料。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自我，以師德的要求時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻以“愛生敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號嚴(yán)格要求自我。樹立高度的職責(zé)心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以進(jìn)取的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。
二、業(yè)務(wù)工作方面：
1、班級的管理工作。在班級中構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，團(tuán)體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進(jìn)取應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。
作為班主任，協(xié)調(diào)好和本班教師的工作，是至關(guān)重要的。我每項(xiàng)工作爭取想在前，做在前，從不計(jì)較個(gè)人得失，有問題和本班教師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自我每一天的必修課，
我們常利用業(yè)余時(shí)間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)，為課前準(zhǔn)備教具、為第二天順利開展各項(xiàng)活動(dòng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。班級管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我們班上的教師默契配合，使得班上的各項(xiàng)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)以及游戲活動(dòng)等方面顯得有條不紊，深得其他教師的稱贊。
2、教育教學(xué)工作。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、本事、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)資料，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)本事的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3、個(gè)人業(yè)務(wù)方面。為提高自我的業(yè)務(wù)水平，我進(jìn)取參加園里組織的各種培訓(xùn)，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)、觀摩，從而為自我積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾獲得校級及縣級兩項(xiàng)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。此外，為提高自我的技能方面，我也進(jìn)取利用課余時(shí)間練琴。在幼兒園內(nèi)，我也進(jìn)取地向老教師及指導(dǎo)教師請教，經(jīng)過聽課活動(dòng)，也為我積累了不少知識，同時(shí)，我們園也經(jīng)過了“以老帶新”的活動(dòng)，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行改正，這樣，不僅僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗(yàn)，并且也能做到互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排，不斤斤計(jì)較。且樂于助人，自覺主動(dòng)。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒。親切對寶寶，笑臉迎家長。對待工作認(rèn)真，每星期都按時(shí)撰寫教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)取準(zhǔn)備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得提高。
三、做好家長工作：
家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。今日的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望。要使之成為有用之材，需要教師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不一樣家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，進(jìn)取而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。做好家長工作將對我們各項(xiàng)工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。所以，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應(yīng)手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，使家長們從中學(xué)到很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象。
四、發(fā)展方向。
“處處留心，事事用心”是我的座右銘。僅有逗號，沒有句號;僅有更好，沒有最好。教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情景，爭取更好的成績。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升，也看到了自我的不足，社會(huì)的不斷提高，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我明白，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十二
20xx年5月10日，這一天，高一的社會(huì)實(shí)踐課異常精彩，武邑中學(xué)“十佳班長”演講比賽在報(bào)告廳精彩舉行!
充滿活力的五四青年節(jié)，讓五月生機(jī)勃勃，溫馨感動(dòng)的母親節(jié)，讓五月陽光明媚，“十佳班長”演講活動(dòng)更讓五月活力四射，激情澎湃。
出席演講活動(dòng)現(xiàn)場的有高一年級十六個(gè)班長，評委老師，各班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及三百多個(gè)學(xué)生代表。班長們的精彩表現(xiàn)時(shí)而使現(xiàn)場掌聲陣陣，歡笑聲、互動(dòng)聲、吶喊加油聲不斷，班長們在現(xiàn)場給我們詮釋了何為好班長，交流了班長的感受、班長心得、寄語等，下面是其中的精彩片段：
何為好班長?
在我看來，班長------一班之長，一個(gè)班的支柱，是班里最具有代表的同學(xué)，他們上傳下達(dá)，是老師和同學(xué)們之間的橋梁。好班長即是全班的好榜樣，老師和同學(xué)的好幫手。
某班長這樣看班長一職，“班長------使班級走得長遠(yuǎn)的人?！蓖瑫r(shí)有幾位班長把“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為自己的原則，他們都嚴(yán)格要求自己，記得一位班長說“要想督促別人不睡懶覺，首先自己就必須先做到，要想讓別人不違紀(jì)，自己就絕對不能違紀(jì)?！彼麄儼炎月煞旁谑孜唬纫笞约涸僖髣e人，他們就是這樣來做全班的好榜樣的。同時(shí)班長們還提到了不僅在紀(jì)律衛(wèi)生上帶頭，學(xué)習(xí)上他們也是如此，自己最早到班，學(xué)習(xí)到最晚，用實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)們感染同學(xué)們要刻苦學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)。同時(shí)，班長們還努力提高個(gè)人能力，從而更好的為同學(xué)們服務(wù)，他們對自己的要求是“德才兼?zhèn)洹薄?/p>
班長的管理職責(zé)是什么?
在我看來，上傳下達(dá)以及處理好班里的各方面工作，讓同學(xué)們有良好的環(huán)境學(xué)習(xí)。
然而，班長們想的遠(yuǎn)不止于此，他們想到了上傳老師，下達(dá)學(xué)生，他們更想到了上傳下達(dá)要有個(gè)合適的度，因?yàn)樗麄兿氲搅颂胬蠋煼謸?dān)，也想到了處理好協(xié)調(diào)好同學(xué)關(guān)系。同時(shí)管理同學(xué)們時(shí)他們想的是如何以德服人，如何從語言細(xì)節(jié)上調(diào)節(jié)好同學(xué)們的摩擦。最最重要的，班長要事無巨細(xì)，大事小事，大小課間，要耐心，當(dāng)然了嚴(yán)肅和威信是他們理事的基本原則。
當(dāng)班長什么感覺?
麻煩?累?都不是，是幸福。他們是這么說的，他們的表情也是這么告訴同學(xué)們的。聽到了同學(xué)們的支持體諒的聲音，我們理解了這些班長的幸福。
什么是班長?正如學(xué)生會(huì)主席劉唱同學(xué)所說：
一班之長，帶動(dòng)一個(gè)班的成長。夫班長者，不唯有超世之才，亦必有無私奉獻(xiàn)之志。身為班長，進(jìn)，可披荊斬棘，一路高歌猛進(jìn);退，也如落紅護(hù)花，無怨無悔，仰無愧于師長，俯無愧于己心，唯有如此，才可長于一班，才配長于一班。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十三
棠陰鎮(zhèn)紀(jì)委在縣紀(jì)委、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委及省、市紀(jì)委文件精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)和任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，繼續(xù)在加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督上下功夫，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，以改革的思路統(tǒng)攬工作全局，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的發(fā)展，現(xiàn)將我鎮(zhèn)紀(jì)委近五年的工作總結(jié)如下：
一、以嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任為重點(diǎn)，切實(shí)加大工作落實(shí)的力度
一是將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)到基層。鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記為組長的基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以黨委文件形式將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作任務(wù)進(jìn)行分解，落實(shí)到人。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究。對落實(shí)不到位的采取誡勉談話、通報(bào)批評、立案查處等多種手段進(jìn)行教育和處理，確保了基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任和任務(wù)得到較好落實(shí)。二是抓好新任干部廉政談話和站所負(fù)責(zé)人及村干部述職述廉。
二、大力推進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、整合資金興建棠陰鎮(zhèn)便民中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
我鎮(zhèn)于20xx年3月開始興建便民服務(wù)中心大樓，共投入建設(shè)資金120多萬元，當(dāng)年11月竣工，在鎮(zhèn)財(cái)力十分緊張的情況下，又?jǐn)D出60多萬元對大樓進(jìn)行裝修，并將前面圍墻做成了便以群眾觀看“黨務(wù)政務(wù)公開宣傳長廊”，于20xx年8月份投入使用。大樓總建筑面積達(dá)800平方米，一樓為“棠陰鎮(zhèn)便民服務(wù)”中心內(nèi)設(shè)有新農(nóng)村建設(shè)崗、訴求崗、計(jì)生崗、新農(nóng)合崗、民政局、勞動(dòng)保障局、農(nóng)
技崗、土地規(guī)劃崗、文化崗等12個(gè)服務(wù)窗口，辦公設(shè)施日益齊全，設(shè)有群眾熟知的固定熱線電話，購置了大型led顯示屏、檔案櫥柜、方便群眾辦事和休息等候的座椅、飲水機(jī)、多臺(tái)辦公電腦及電腦觸摸屏。各項(xiàng)制度得到完善，建立了首問責(zé)任制、“一次性告知”制、限時(shí)辦結(jié)制、廉政建設(shè)責(zé)任追究制、工作人員行為規(guī)范，并制定了公共資源交易操作流程并張貼上墻。便民服務(wù)中心投入使用以來共接待、服務(wù)群眾近千余人。
2、推行黨務(wù)、政務(wù)公開，讓群眾第一時(shí)間了解黨的政策，讓黨務(wù)政務(wù)在陽光運(yùn)行
按照上級安排部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面推行黨務(wù)、政務(wù)公開工作，始終在“快”、“新”、“高”三個(gè)字上下功夫：
一是在工作落實(shí)上，努力做到一個(gè)“快”字。這次黨務(wù)公開工作時(shí)間緊、任務(wù)重，因此，我鎮(zhèn)迅速召開黨政聯(lián)席會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，對照宜黃縣黨務(wù)政務(wù)公開目錄表和我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的公開目錄和關(guān)切百姓的公開內(nèi)容。
二是在工作推進(jìn)上，力爭做到一個(gè)“新”字。為了便于群眾查閱黨務(wù)政務(wù)公開資料，我鎮(zhèn)投入50余萬元經(jīng)費(fèi)，訂做了長達(dá)76米的高檔不銹鋼宣傳櫥窗，在櫥窗內(nèi)按照黨務(wù)、政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)定期公開信息，并在便民服務(wù)中心大門入口處安裝了先進(jìn)的電腦觸摸屏，只要輕輕一按，就能快速查看到自己想知道的黨務(wù)、政務(wù)公開內(nèi)容。
三是在工作標(biāo)準(zhǔn)上，力爭做到一個(gè)“高”字。在抓黨務(wù)公開工作時(shí)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“五有一好”，即有健全的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制、有完善的黨務(wù)公開制度、有形式多樣的黨務(wù)公開載體、有內(nèi)容詳備的黨務(wù)公開目錄、有規(guī)范的黨務(wù)公開檔案、黨員群眾反映好的標(biāo)準(zhǔn)來抓好工作的落實(shí)。
3、加強(qiáng)“三資”管理，促進(jìn)和諧穩(wěn)定
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作平臺(tái)。我鎮(zhèn)及時(shí)成立了由鎮(zhèn)長任組長的鎮(zhèn)“三資”監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鎮(zhèn)紀(jì)委書記擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)全鎮(zhèn)“三資”監(jiān)管工作，研究解決工作中存在的具體問題。在領(lǐng)導(dǎo)小組的運(yùn)作下，新成立了經(jīng)濟(jì)合同審核中心和會(huì)計(jì)核算中心。
二是規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，推行三項(xiàng)制度。一是推行村賬鎮(zhèn)代理制度。實(shí)行“五個(gè)統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一財(cái)務(wù)制度，統(tǒng)一賬簿設(shè)置，統(tǒng)一審核登記，統(tǒng)一財(cái)務(wù)公開，統(tǒng)一建檔管理”的規(guī)范化管理。二是推行鎮(zhèn)、村招投標(biāo)委托制度。農(nóng)村建設(shè)工程項(xiàng)目在10萬元以下、大宗物品采購單件1000元或批量20xx元以上、村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易或資源開發(fā)(土地、林權(quán)交易除外)每宗評估核準(zhǔn)價(jià)在5000元以上10萬元以下，進(jìn)入鎮(zhèn)公共資源交易站交易;農(nóng)村建設(shè)工程項(xiàng)目在10萬元以上、村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易或資源開發(fā)每宗評估核準(zhǔn)價(jià)在10萬元以上，進(jìn)入縣公共資源交易中心交易;集體林權(quán)流轉(zhuǎn)按照《江西省森林資源轉(zhuǎn)讓條例》執(zhí)行。三是推行集體資產(chǎn)(資源)監(jiān)管制度。對農(nóng)村集體資產(chǎn)(資源)全面清理盤點(diǎn)，建立健全監(jiān)管制度，全面加強(qiáng)對農(nóng)村集體資產(chǎn)(資源)的監(jiān)督。建立臺(tái)賬管理制度及合同管理制度，完善民主決策、村務(wù)民主理財(cái)、村民理財(cái)、責(zé)任追究等制度。
三是清理整頓“三資”，確保取得實(shí)效。我鎮(zhèn)清理整頓農(nóng)村集體“三資”，主要分清資、公布、造冊三步進(jìn)行。在清資階段，做到“一清理、二評估、三填報(bào)”。為防止農(nóng)村資產(chǎn)資源流失，我鎮(zhèn)投入5余萬元的資金，聘請專門的資產(chǎn)評估事務(wù)所對全鎮(zhèn)14個(gè)村的資產(chǎn)、資源進(jìn)行專門清算評估。在公布階段，做到“一表、二會(huì)、三公開”。鎮(zhèn)里向全鎮(zhèn)農(nóng)民群眾下發(fā)《清理整頓農(nóng)村集體“三資”意見表》，然后組織包村干部分赴各村組織召開“三會(huì)”，即黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)、村民會(huì)議，在會(huì)上公布清資情況。最后結(jié)合黨務(wù)、村務(wù)公開工作將清資結(jié)果的具體內(nèi)容在黨務(wù)、村務(wù)公開欄全面公開，并將公布內(nèi)容輸入鎮(zhèn)黨務(wù)公開觸摸屏，進(jìn)一步接受群眾監(jiān)督。在造冊階段，做到“一查、二糾、三建”。鎮(zhèn)里組織精干業(yè)務(wù)人員對各村上報(bào)的“三資”自查摸底情況逐項(xiàng)進(jìn)行核查分析，排查存在的問題。對各類資產(chǎn)資源，依法界定權(quán)屬，明晰所有權(quán)。對已處置的資產(chǎn)資源，重點(diǎn)審核合同是否合理合法，要件是否齊全規(guī)范，承包金是否及時(shí)上繳;對未處置的資產(chǎn)資源，在核實(shí)的基礎(chǔ)上，查明情況，理清權(quán)屬。糾正違法無效合同，完善不規(guī)范合同，清收被拖欠的集體資金;糾正占用集體資金、資源的行為，理清賬目。
4、完善工作機(jī)制，防控腐敗風(fēng)險(xiǎn)
一是宣傳發(fā)動(dòng)到位，統(tǒng)一思想認(rèn)識。我鎮(zhèn)及時(shí)制定并下發(fā)了腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作實(shí)施方案，并迅速組織宣傳發(fā)動(dòng)，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的氛圍。組織了一次由各村干部、鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人參加的廉政黨課，鎮(zhèn)紀(jì)委書記就《廉政準(zhǔn)則》、腐敗防控等知識進(jìn)行了授課;鎮(zhèn)黨委書記親自對各村、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一次廉政談心活動(dòng)。通過形式多樣的宣傳教育，全鎮(zhèn)上下形成了人人重視防控工作，人人積極參與防控工作的共識。
二是全面定崗確責(zé)，查找腐敗風(fēng)險(xiǎn)。鎮(zhèn)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭自查，進(jìn)行示范，并以機(jī)關(guān)、站(所)為單位，組織全鎮(zhèn)所有干部職工參與自查活動(dòng)，并依照崗位職責(zé)，細(xì)化分析存在或潛在的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容及表現(xiàn)形式。對查找出的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行集體評估分類，按風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生幾率或危害程序度評估確定具體風(fēng)險(xiǎn)等級。全鎮(zhèn)共查出共性一級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)12個(gè)，二級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)23個(gè)，三級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)36個(gè)。
三是落實(shí)防控措施，完善防控機(jī)制。一方面，根據(jù)崗位特點(diǎn)，制定有針對性的風(fēng)險(xiǎn)防控措施，對腐敗風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效防控，從思想上筑牢清廉從政的堤壩。通過排查，我鎮(zhèn)共制定防控措施四十多條。另一方面，進(jìn)一步完善了腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。對黨員干部中出現(xiàn)的苗頭性和傾向性問題及時(shí)遏制、督促改正、防微杜漸，防止腐敗風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步演化為腐敗問題。
5、建立糾風(fēng)網(wǎng)絡(luò)、維護(hù)群眾利益
一是成立組織機(jī)構(gòu)，健全糾風(fēng)網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的鎮(zhèn)糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以鎮(zhèn)紀(jì)委書記任組長的鎮(zhèn)糾風(fēng)工作組。各行政村通過群眾民主選舉，并經(jīng)鎮(zhèn)政府考核同意后，產(chǎn)生了十二名村級糾風(fēng)監(jiān)督員。鎮(zhèn)糾風(fēng)工作組每月組織一次由村級糾風(fēng)監(jiān)督員參加的教育培訓(xùn)活動(dòng)，并支持全鎮(zhèn)糾風(fēng)隊(duì)伍積極履行職責(zé)，發(fā)揮作用。
二是加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)運(yùn)作規(guī)范。鎮(zhèn)糾風(fēng)工作組結(jié)合棠陰實(shí)際，建立了與糾風(fēng)工作網(wǎng)相配套的工作、激勵(lì)保障、案件查辦、聯(lián)席會(huì)議、信息報(bào)送、快速反應(yīng)等各項(xiàng)制度，從而形成了目標(biāo)分明、任務(wù)具體、責(zé)權(quán)清晰、管理規(guī)范、考核公平、獎(jiǎng)懲分明、一級抓一級、層層抓落實(shí)的糾風(fēng)工作局面，促進(jìn)了糾風(fēng)工作的規(guī)范運(yùn)行。
三是建立“四項(xiàng)”機(jī)制，確保成效明顯。建立了預(yù)防、快報(bào)、速查、反饋等四項(xiàng)機(jī)制，全面維護(hù)群眾利益，從而真正做到了“小問題不出組，一般問題不出村，大問題不出鎮(zhèn)”，為構(gòu)建和諧棠陰提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
三、以推進(jìn)廉政文化建設(shè)為重點(diǎn)，不斷筑牢反腐倡廉宣傳教
育思想防線以加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，融洽黨群干群關(guān)系
一是組織廣大黨員干部觀看《內(nèi)蒙古第一貪》等警示教育電教片。二是對典型案件進(jìn)行通報(bào)。我鎮(zhèn)對硤石村4位村干部因非法收受他人現(xiàn)金，進(jìn)行了黨紀(jì)處分和通報(bào)。使廣大黨員干部受到了深刻警示教育。三是充分發(fā)揮廉政文化墻的宣傳教育作用。全鎮(zhèn)共建設(shè)廉政文化墻16塊，永久性標(biāo)語20幅，宣傳欄20塊。四是積極開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，棠陰中心小學(xué)、橋上村小、泉源村小、店前村小、大河村小和田西村小等都建立了廉政文化墻，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。
一是堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部入戶聽訴制度，定期進(jìn)村入戶聽訴，始終把群眾冷暖時(shí)刻掛在心上，改變“官”念。鎮(zhèn)黨政班子成員和機(jī)關(guān)干部身體力行進(jìn)村入戶，住村夜訪，察民情、曉民意。在每年的烤煙生產(chǎn)中，鎮(zhèn)黨政班子成員和全體干部每個(gè)人都聯(lián)系一戶煙農(nóng)，同他們同吃、同住、同勞動(dòng)，全程跟蹤服務(wù)，使我鎮(zhèn)的煙葉生產(chǎn)每年都獲得豐收。二是抓好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。我鎮(zhèn)有8個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，嚴(yán)格按照上級要求開展工作，已成規(guī)模。對新農(nóng)村建設(shè)資金使用進(jìn)行全程監(jiān)督，做到?？顚Ｓ谩?/p>
四、以服務(wù)棠陰經(jīng)濟(jì)趕超發(fā)展為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境
1、加大治理教育亂收費(fèi)力度，認(rèn)真開展監(jiān)督檢查，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策的落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)中小學(xué)收費(fèi)行為。
2、加大整治經(jīng)濟(jì)環(huán)境力度，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。印發(fā)《簡報(bào)》30期，對破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的人和事進(jìn)行公開曝光，并通報(bào)全鎮(zhèn)。通過多年來的整治，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步寬松，在全鎮(zhèn)上下形成了“親商、安商、扶商、富商”的良好氛圍，每年我鎮(zhèn)都有一個(gè)千萬元以上的工業(yè)項(xiàng)目進(jìn)園區(qū)，
3、加大解決損害農(nóng)民利益突出問題工作力度。。一步完善涉農(nóng)資金“一卡通”管理辦法，建立健全查處涉及群眾利益案件的快速反應(yīng)機(jī)制，嚴(yán)肅查處涉農(nóng)亂收費(fèi)、亂罰款、亂集資、亂攤派等問題。
4、加大部門和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)力度，堅(jiān)持民主評議工作制度。堅(jiān)持民主評議工作制度，認(rèn)真組織開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)信息，建立“行業(yè)作風(fēng)不良記錄制度”，作風(fēng)不良記錄的的單位，依照有關(guān)規(guī)定處理。20xx年作為全縣“服務(wù)創(chuàng)業(yè)年”典型接受各級部門的檢查，并獲得一致好評。。
五、以查處黨員干部違紀(jì)行為為重點(diǎn)，警示教育黨員干部堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，有案必查的方針。不斷創(chuàng)新工作思路，加大辦案工作力度，提高辦案水平，歷年以來，我鎮(zhèn)立案查處農(nóng)村基層黨員、干部違紀(jì)案件28件，結(jié)案28件，黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分20人，黨內(nèi)警告處分8人。大力推行信訪辦事公開，下訪活動(dòng)，深入開展矛盾糾紛排查化解工作，對署實(shí)名的信訪件，限時(shí)辦結(jié)，處理結(jié)果向舉報(bào)人公開。五年我鎮(zhèn)紀(jì)委共受理群眾來信來訪舉報(bào)100多件(次)，轉(zhuǎn)立案20件。做到件件有回復(fù)，事事有回音，取得了良好的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效果。
五年來，棠陰鎮(zhèn)紀(jì)委在縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的支持下，較好地履行了職能，為棠陰鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了有力的保障。為此，棠陰鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察室也連續(xù)五年被縣紀(jì)委會(huì)表彰為綜合先進(jìn)單位。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十四
小學(xué)班主任異常是一年級的班主任，是一個(gè)復(fù)合性主角。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫忙他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每一天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情景。盡管這樣，下頭我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，所以這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫忙孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最歡樂的一件事!”
三、具體要求，指導(dǎo)到位
心理學(xué)研究證明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。
我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑战處煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>
四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級的學(xué)生對自我的班主任是一個(gè)怎樣的教師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。所以，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自我做到，并且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自我就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講禮貌守紀(jì)律。
五、及時(shí)表揚(yáng)，延遲批評
德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)當(dāng)使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。”教過低年級的教師都明白：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)教師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，并且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u，注意力長時(shí)間集中在自我的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情景，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和回到的機(jī)會(huì)，之后教師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)成長
每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于教師能否幫忙他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在期望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
當(dāng)教師的都明白，在每個(gè)班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì)，能認(rèn)真的按照你的要求去做;
總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，異常是小學(xué)低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門，理解人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自我充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，必須會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十五
來共和一學(xué)期來，在班主任工作中感觸頗深，俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓".規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自我行為的規(guī)則，條文等.它是一件事情想取得成功的保證.對人的教育來說更是如此.
一個(gè)人在團(tuán)體中學(xué)習(xí)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備.學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用很多時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，僅有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)本事等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所提高.抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級管理的首要前提.
本學(xué)期中我針對學(xué)生智力本事水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn)，我大膽地制定了我的班級管理計(jì)劃:盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨(dú)立完成許多事情，更不會(huì)對他們的創(chuàng)造性活動(dòng)加以限制，相反還人為地為他們供給發(fā)展個(gè)性的條件.
幾個(gè)星期下來，學(xué)生在本事，成績等方面發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意經(jīng)過分析，總結(jié)，我意識到自我這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際，盡管大膽，但缺乏科學(xué)性.它否定了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律.這樣勢必會(huì)使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí).另一方面，組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級管理工作不能順利開展.意識到問題后，我很快改變了管理方法，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，使孩子們及時(shí)改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀(jì)有律，這樣班級工作也自然而然地抓了上去.
經(jīng)過這件事，我深刻地意識到常規(guī)訓(xùn)練對管理學(xué)生的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當(dāng)然地把"規(guī)矩"當(dāng)作是阻礙個(gè)性發(fā)展的束縛而不予理會(huì)，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)闆]有"規(guī)矩"，就不成"方圓".
要成規(guī)矩，光靠教師還不夠，還要有一支樂意協(xié)助教師，愿意為同學(xué)服務(wù)的班干部隊(duì)伍.由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整.在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!可是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自我的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足.比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡.實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力.
對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng).我經(jīng)常教育他們樹立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法.當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，所以對他們不能過分苛求，指責(zé)，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候.例如值日衛(wèi)生工作沒有做好，為此，我反復(fù)向講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓學(xué)生重新懷著滿腔的熱情投入自我的工作中去，之后的情景證明，他們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外，我還組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情景，總結(jié)得失，并加以改善，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為.而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作.
團(tuán)體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大團(tuán)體如此，小團(tuán)體也一樣.例如達(dá)標(biāo)活動(dòng)，經(jīng)過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的進(jìn)取影響，經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識，獲得了達(dá)標(biāo)競賽團(tuán)體第二的好成績.這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，構(gòu)成了具有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，使班級成為一個(gè)大家庭.
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十六
自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)電工的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)
沒有堅(jiān)定真確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。
二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用
我深知機(jī)電管理工作在建設(shè)期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程，要隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機(jī)我們作機(jī)電管理的面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。身為一名電工，身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中，我對我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險(xiǎn)的工作時(shí)搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任;我認(rèn)為既然自己是一名電工，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。在公司分配任務(wù)時(shí)，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動(dòng)踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平
科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我學(xué)到了很多新的知識，如：plc編程控制原理，abb變頻器設(shè)置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四、發(fā)展技藝互傳，實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)
在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。我充分地把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地鉆研新業(yè)務(wù)，才使得我的技能水平達(dá)到了熟練精湛、運(yùn)用自如地步。
綜上所述，我感覺自己無愧于電工這個(gè)光榮稱號!但是我身為技術(shù)人員，不能現(xiàn)在就自我陶醉，而是仍然還要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補(bǔ)短，也只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐穩(wěn)步前進(jìn)，也才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十七
20xx年我被分配在第二車間，跟隨胡師傅工作。剛進(jìn)入公司時(shí)，由于對公司還不是很了解，工作經(jīng)驗(yàn)也不足，很多工作一時(shí)還不能上手，幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點(diǎn)和教導(dǎo)，我的工作才開始有起色，慢慢能夠做一些比較簡單的電氣維護(hù)工作。
試用開始，首先要做的是熟悉工作環(huán)境，熟悉要維護(hù)的機(jī)床設(shè)備，這是展開工作的基礎(chǔ)。試用期的前兩周，工作的重點(diǎn)都是熟悉車間，通過觀察車間里的各種各樣的設(shè)備，增加自己對車間設(shè)備的感性認(rèn)識，初步了解各設(shè)備的功能和作用，還有就是通過和車間里的同事交流，建立良好的關(guān)系，增進(jìn)大家的感情，機(jī)床操作人員對各自操作的機(jī)床比較熟悉，對機(jī)床的常見故障也比較了解，如能得到他們的悉心指導(dǎo)，這對自己的維修工作將是很有幫助的。
在熟悉了車間的環(huán)境和設(shè)備后，重點(diǎn)就是通過查閱相關(guān)的資料、手冊、圖紙、說明書和軟件，進(jìn)一步深入了解各機(jī)床設(shè)備的電氣操作、電氣原理、常見故障現(xiàn)象以及常用的故障排查方法。
這些資料是很有用的，是維修手段方面應(yīng)具備的條件?，F(xiàn)在的機(jī)床越來越先進(jìn)了，特別是數(shù)控機(jī)床，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對比較常見的故障都能自我診斷，并把故障原因和維修方法顯示出來，供維修人員參考。就算有些故障無法自診斷，如對機(jī)床的電氣原理比較熟悉，維修時(shí)能熟練地查找相關(guān)的資料，維修起來也是比較簡單比較快的。
搞電氣維修，特別是數(shù)控機(jī)床維修的，要知識面廣，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，電子元件和電氣設(shè)備更新?lián)Q代快，類型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識和電氣維修技術(shù)，除了要掌握電子電氣的維修技術(shù)，還要掌握一定的機(jī)械維修技術(shù)，現(xiàn)在的機(jī)床故障，不再是電氣故障機(jī)械故障分得那么清的了，很多都是電氣、機(jī)械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閑時(shí)間，我就找來大量與電氣、電子以及機(jī)械有關(guān)的書籍，不斷充實(shí)自己和增進(jìn)自己的知識水平，另外還要通過請教師傅、上網(wǎng)查找資料等各種途徑來了解有關(guān)的最新消息和資訊。
除了掌握好理論知識外，主要的是要不斷實(shí)踐，積累大量的工作經(jīng)驗(yàn)，有了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上扎實(shí)的理論知識，檢修起電氣故障來才能得心應(yīng)手。
胡連春師傅經(jīng)驗(yàn)豐富，維修起電氣故障來得心應(yīng)手，每次有維修任務(wù)時(shí)，我都會(huì)跟著他到維修現(xiàn)場，通過觀察他維修的過程，了解師傅是怎樣詢問現(xiàn)場人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過做他的維修副手，參與維修工作，從實(shí)踐中鍛煉自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經(jīng)驗(yàn)。
除了跟師傅學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參加維修工作外，還要設(shè)法找一些東西來維修，辦公室里有很多損壞的電路版、驅(qū)動(dòng)器、plc等各種各樣的電氣部件，有時(shí)間我就拿來解剖、分析，查找故障原因，并設(shè)法維修。雖然大部分修不好，但通過實(shí)踐，加深了自己的理論知識，增加了自己的維修經(jīng)驗(yàn)。
另外，胡師傅因事沒來上班時(shí)，雖然經(jīng)驗(yàn)不是很足，維修技術(shù)不是很熟，也要敢于獨(dú)立維修，要抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，從實(shí)踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。 在參與維護(hù)、維修工作中，也發(fā)現(xiàn)目前車間電氣管理工作的一些不足，維護(hù)工作做得還不夠好，車間機(jī)床很多電氣設(shè)備陳舊破損，線路潮濕、零亂、老化，加之車間長年潮濕，充滿油霧粉塵，很容易引起各種電氣故障。
雖然油霧不導(dǎo)電，但夾帶著大量磨屑鐵粉的油霧粘在電氣設(shè)備和線路上，也會(huì)引起漏電、短路等現(xiàn)象，車間里有好幾臺(tái)風(fēng)扇和去磁器就是因?yàn)檫@個(gè)原因造成漏電的。電氣工作人員不應(yīng)是有故障就維修，無故障就閑著，應(yīng)該經(jīng)常到車間去逛逛，查看一下電氣設(shè)備的運(yùn)行狀況和線路情況，做好維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)異常就立即著手排除。雖然有些異常很微小，但也要重視，要不時(shí)間長了就會(huì)引起故障。
還有有些電線是多余的，為了減少故障因素和維修方便，最好拆去。只有平時(shí)維護(hù)得好，機(jī)床正常工作，才能充分利用好機(jī)床，創(chuàng)造大的效益。而一但機(jī)床(特別是數(shù)控機(jī)床)出現(xiàn)故障，即會(huì)影響車間的生產(chǎn)，要是出現(xiàn)大故障，造成停車時(shí)間過長，對公司來說就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
要做一個(gè)合格的電氣維修人員，除了以上這些外，還要有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德，要有比較齊備的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，要有比較廣的電氣安全常識，還要有一顆謙虛的上進(jìn)心。這些我相信會(huì)隨著我維修經(jīng)驗(yàn)的增加而增強(qiáng)。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十八
本月，大接訪工作是第一階段向第二階段轉(zhuǎn)段時(shí)期，根據(jù)公安部、部局和總隊(duì)的統(tǒng)一要求和部署，我部門緊緊結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，多措并舉，在信訪工作中，堅(jiān)持從源頭抓起，以人為本，標(biāo)本兼治，及時(shí)化解了一些信訪問題，樹立了良好的邊防形象。七月份以來，共受理群眾來信來訪件起，辦結(jié)起，現(xiàn)將工作情景匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證信訪網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
信訪工作是了解民意、反映民情、集中民智、凝聚民心的一項(xiàng)重要工作。為了把這項(xiàng)工作抓緊、抓好，抓出成效，七月份以來，支隊(duì)黨委多次專門召開會(huì)議，就如何強(qiáng)化，完善支隊(duì)的信訪工作進(jìn)行深入仔細(xì)的討論研究，同時(shí)進(jìn)一步調(diào)整和健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)處理群眾來信來訪工作。同時(shí)各大隊(duì)、所站相應(yīng)地調(diào)整、成立了信訪調(diào)節(jié)小組，從組織上保證了信訪工作的落實(shí)。為了進(jìn)一步完善信訪工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)信訪工作，妥善處理人民群眾在生產(chǎn)和生活中存在的矛盾和問題，保障公民的民主權(quán)利和合法權(quán)益，更好地維護(hù)社會(huì)、政治穩(wěn)定，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我支隊(duì)實(shí)際，做好信訪工作，目前我支隊(duì)的信訪組織網(wǎng)絡(luò)健全，功能發(fā)揮正常，基本做到了群眾來信來訪件件有著落，事事有回音。
二、注重實(shí)效，努力提高處理信訪工作的成功率。
(一)強(qiáng)化信訪工作職責(zé)。支隊(duì)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持分級管理負(fù)責(zé)，歸口辦理和誰主管誰辦理誰負(fù)責(zé)的原則，努力做到有訪必接，有疑必釋，有屈必解，有冤必伸，支隊(duì)信訪辦公室人員始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待來訪群眾，對群眾反映的問題，做到三不：不打官腔，不繞彎子，不踢皮球，凡是反映的問題，都進(jìn)行詳實(shí)的登記，同時(shí)還注重對信訪者作耐心細(xì)致的說服疏導(dǎo)等思想工作。能當(dāng)面答復(fù)的問題，當(dāng)面解決;比較較復(fù)雜的一時(shí)解決不了的問題，及時(shí)地向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出解決問題的意見和提議，對重要的或需要做緊急處理的信訪問題，隨時(shí)報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，使反映的問題得到及時(shí)處理。例如：
(二)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)信訪接待制度。支隊(duì)規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)接待制度(領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日、領(lǐng)導(dǎo)包案)領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日。支隊(duì)雖然沒有明確每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)具體接待上訪群眾的時(shí)間，但如果有上訪群眾，根據(jù)群眾反映的事情，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待、督促、落實(shí)，直到處理完畢，并負(fù)責(zé)做好善后工作，不得重復(fù)上訪。領(lǐng)導(dǎo)包案，對久拖不絕的老大難信訪案件或因情景復(fù)雜，涉及面廣、查處難度大的疑難案件，采取分管領(lǐng)導(dǎo)包案的辦法，進(jìn)行調(diào)查、處理，并做好群眾的思想工作。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)妥處理職工群眾來信來訪。
群眾來信，我們著重把好三個(gè)關(guān)：一是呈報(bào)閱批關(guān)。重要信件同時(shí)呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)閱批，盡快落實(shí)，異常是聯(lián)名信，由支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)直接包案。已辦結(jié)。二是案件處結(jié)關(guān)。初信抓快辦，做到一次性處結(jié)，避免重信和上訪，七月份以來，群眾來信都得到了較好的處理。重復(fù)信抓細(xì)辦，找準(zhǔn)癥結(jié)，分理信訪人員提出的要求是否有合理成分，做到有理有據(jù)，明確答復(fù)。三是答復(fù)口徑關(guān)。有些來信反映的問題比較復(fù)雜敏感，我們在答復(fù)時(shí)注意把握分寸，前后連貫，口徑統(tǒng)一，實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專人專辦、跟蹤管理，一經(jīng)構(gòu)成明確意見，必須不折不扣貫徹落實(shí)。對群眾來訪，我們堅(jiān)持做到三點(diǎn)：一是熱心接待。對上訪人員做到一把椅子讓座、一杯清茶暖心、一腔熱情接待，仔細(xì)聽取其反映的問題，做好詳細(xì)記錄。二是耐心解答。對上訪人員反映的問題和要求，接待人員耐心解答所提出的問題，區(qū)別不一樣情景，有針對性地做說服教育工作，疏導(dǎo)上訪人員心態(tài)。三是細(xì)心辦理。對上訪人員提出的問題，能辦理的及時(shí)協(xié)調(diào)處理，一時(shí)不能辦理的，做好宣傳解釋。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇十九
一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙和教師們的大力支持下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，我班的各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績。己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的團(tuán)體。同時(shí)，在這半年里我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂，收獲頗多。在這一學(xué)期的班主任工作中，根據(jù)五、二班的實(shí)際情景，我采取了以下做法：
一、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生各方面的本事
第一，分組管理，制定了班級管理公約，把全班分成三大組，配備了各組組長、組長助理，讓各組組長分工負(fù)責(zé)，進(jìn)取開展紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)，定期召開班委會(huì)和小組長會(huì)議，盡可能地讓每個(gè)同學(xué)都能夠充當(dāng)小主人的主角，受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵(lì)措施，制定了各種鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓更多的頑劣生、學(xué)困生、問題生改掉了許多毛病，讓更多的同學(xué)參與班級規(guī)范化管理，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)體主義精神，增強(qiáng)了團(tuán)體主義思想和競爭意識。實(shí)施了班級陽光工程，讓每一位同學(xué)以班級為榮譽(yù)，以自我的健康成長為他人的一面鏡子，更好地促進(jìn)了班級紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
第二，這學(xué)期我采取班長輪流制，每一天一名紀(jì)律班長和一名衛(wèi)生班長，并且每位班長把他們今日當(dāng)班長的工作進(jìn)行總結(jié)，寫一份心得。使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
第三，培養(yǎng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。充分利用班會(huì)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
二、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識
此刻的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，所以在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒進(jìn)取主動(dòng)性，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每一天來到教室，首先檢查一下教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自我把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用教師去指派了，對這些同學(xué)我制定了一個(gè)表格《瞧!我是最棒的!》及時(shí)予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，并漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，立刻有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的團(tuán)體榮譽(yù)感。經(jīng)過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。此刻一走進(jìn)我班，會(huì)讓人感到心境舒暢。在學(xué)校組織的“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)中我班多次被評為“流動(dòng)紅旗”班。
三、重視對后進(jìn)生的教育工作
針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，部分男生不但難于管理，并且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組。同時(shí)給后進(jìn)生制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，利用選修課的時(shí)間，讓他們到教師辦公室補(bǔ)課，結(jié)果是可喜的，每一個(gè)低差生在本次的期末考試中成績都有所提高。
四、學(xué)會(huì)總結(jié)，讓學(xué)生在不斷的總結(jié)中提高自我
這學(xué)期我給我們班的每一位學(xué)生建立了一個(gè)成長檔案袋，讓他們把每一天的學(xué)習(xí)或生活心得寫出來，能夠是好的也能夠是差的，讓學(xué)生自我總結(jié)自我，讓他們在事情的總結(jié)中體會(huì)自我所做的事情是否正確，正確的應(yīng)當(dāng)怎樣繼續(xù)堅(jiān)持，不正確的應(yīng)當(dāng)怎樣改正。讓孩子們在不斷的總結(jié)中提高自我，規(guī)范自我的行為，從而提高學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了必須的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少，另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平等等。我會(huì)在以后的工作中不斷改善，以提高自我的班級管理水平。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇二十
春去秋來，不知不覺間，我已經(jīng)從事教學(xué)工作兩年了，并且擔(dān)任班主任工作兩年了，在這兩年里，在心態(tài)和工作方法上發(fā)生了一些變化，此刻簡單地將在第一年里和第二年里的班主任工作進(jìn)行一個(gè)簡單的比較。
一、在思想上的準(zhǔn)備更充足：
初初成為一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者，內(nèi)心有無比的興奮，同時(shí)心里也覺得有些壓力，畢竟自我缺乏教育管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對于會(huì)在實(shí)際中碰到的問題所做的預(yù)測比現(xiàn)實(shí)樂觀，在碰到一系列的“突如其來”而又煩瑣不堪的問題時(shí)，自我也難免是亂了陣腳，疲于奔命于一些小事上去了，一看到學(xué)生做的事情不貼合要求時(shí)，心里就免不了不舒服：這些學(xué)生怎樣這樣啊?這么簡單的事情都做不好?很少能夠從學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)去研究，造成一味的責(zé)怪，沒有最大限度地調(diào)動(dòng)起學(xué)生各方面的進(jìn)取性來。局面朝著嚴(yán)重偏離與自我預(yù)想的方向發(fā)展。經(jīng)過了一年的洗禮和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的沉淀，到了第二年重新接班前，自我在周圍領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了較仔細(xì)的反思，并向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，再較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一些與班級管理相關(guān)的理論知識，自我再重新將以前碰到的案例不斷地重溫，“假如當(dāng)初我……做，或許……問題就能夠解決得更好”，把以前在實(shí)踐中碰到的較典型的問題再次設(shè)想，也為以后出現(xiàn)類似問題時(shí)能夠較得心應(yīng)手地得以解決。
二、嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈：
初為人師時(shí)，在制定一些班規(guī)或者是一些日常需要共同遵守的習(xí)慣時(shí)，往往沒有很徹底地從學(xué)生的需要和能夠做到的范圍來研究，并且在有時(shí)候無論學(xué)生何種情景做得不好時(shí)，我都是用較簡單的批評方法去指正，讓一些學(xué)生覺得沒有信心去做好，便久而久之，不但起不到約束和改善作用，反而讓他們的一些壞習(xí)慣更加根深蒂固。
在第二學(xué)年度，在制定班規(guī)和處理一些違規(guī)行為時(shí)，能夠更多從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓自我學(xué)生先制定，再師生一齊討論規(guī)范，讓學(xué)生覺得容易理解，自然執(zhí)行起來的時(shí)候也不易有抵觸情緒。并且在對待學(xué)生在日常行為出現(xiàn)了過失或不當(dāng)時(shí)，我雖然也一樣很敏感，心里面抱著對任何一件小事不放過的心態(tài)，但大多數(shù)時(shí)候能夠在處理前先從多方了解清楚情景然后才采取相應(yīng)的措施。比如，我們班有一個(gè)逆反情緒較大的男生經(jīng)常是在自我班定出來的時(shí)間里遲到，而他偏偏又是一個(gè)主要科目的科代，這樣一來每一天的功課總是不能夠按時(shí)收齊，讓很多同學(xué)和教師很不滿意。在我了解到這個(gè)情景時(shí)，并沒有簡單地采取一些懲罰措施，而是向他進(jìn)行了解情景，了解到他是住在河南南基路，每一天上下學(xué)路途遙遠(yuǎn)還要轉(zhuǎn)車，所以就經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)回來。之后我的氣也就不然而然的消了，并且與他商量如何解決現(xiàn)狀，給了兩個(gè)方案給他參考：一是以后盡量安排好時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息，早上早點(diǎn)起來上學(xué);二是不擔(dān)任科代表，轉(zhuǎn)做其他崗位的工作。之后他還是選擇了前者，下定決心后就慢慢地改過來了，異常是這個(gè)學(xué)期開始，每一天都是七點(diǎn)三十分前就來到了學(xué)校并做好他自我份內(nèi)的工作。從原先的“遲到大王”，變成了“早到大師”。當(dāng)初若簡單粗暴地采取以往的
做法如訓(xùn)話，抄書等，可能就會(huì)獲得相反的效果。
此刻的學(xué)生正處于青春敏感期，又加上功課相比較較緊，學(xué)業(yè)比較重，在學(xué)習(xí)和生活中容易與學(xué)生或其他人鬧情緒或者發(fā)生身體上的沖突，而忽略了研究其他后果，除了在平時(shí)教育他們要和睦相處之外，在真的有突發(fā)事情發(fā)生時(shí)，也不會(huì)過于急躁地去追究誰的職責(zé)和責(zé)罵(以前很不理解為什么學(xué)生會(huì)因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情鬧得不可開交)，而是讓他們先在自我身上找不足然后再從各自造成的危害去說，這樣學(xué)生也就更容易聽得進(jìn)我的教育，慢慢地以前經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾的同學(xué)也逐漸明事理了。這應(yīng)當(dāng)就是用心理學(xué)上的換位思考方法，讓彼此在理解中增強(qiáng)感情。
蘇霍姆林斯基以往說過：“每個(gè)孩子都能引起我的興趣，我總想明白，他們的主要精力傾注在什么上頭，他們最關(guān)心和最感興趣的是什么，他們有哪些痛苦和歡樂等等。”僅有當(dāng)我們真正走進(jìn)學(xué)生的精神世界時(shí)，學(xué)生才有可能對我們敞開心扉，訴說他們的心理話?！坝眯撵`贏得心靈“，這也是我開展工作時(shí)經(jīng)常想起的一句話。在平時(shí)盡可能主動(dòng)地向?qū)W生了解生活，聽聽他們的心里話，一方面有利于自我把握他們的思想動(dòng)態(tài)，另外也能夠及時(shí)了解和幫忙解決問題。
三、更加有恒心去抓各方面的常規(guī)：
在第一年的開始，對學(xué)校的環(huán)境和各方面的操作和要求也不是很了解，比如大搞衛(wèi)生要檢查到何種程度，心里完全無底，在很多方面等我了解清楚時(shí)，學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了一些很難改的習(xí)慣，在管理上就顯得較為被動(dòng)了。在接下來的一年中，對于學(xué)校各方面的操作明確了很多，所以抓起常規(guī)來也較“駕輕就熟”，心中更有底了。于是在開學(xué)初的禮貌習(xí)慣養(yǎng)成期里，較嚴(yán)格按照各條校、班規(guī)來執(zhí)行，此外還及時(shí)解決在巡課室時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，如在抓衛(wèi)生上，除了看值日生做得到不到家，還注重每一位學(xué)生的保潔意識的培養(yǎng)，如看地面是否有紙片，垃圾桶周圍有沒不中規(guī)矩的“垃圾”存在，講壇上干不干凈等等。學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣后，在平時(shí)的衛(wèi)生檢查或者是月末大清潔，還有迎接創(chuàng)強(qiáng)區(qū)的各項(xiàng)檢查中都能夠認(rèn)真對待，獲得了較好的評價(jià)。
四、更加善于借助各方力量：
在第一年里，在工作中因?yàn)槊τ诮鉀Q學(xué)生的問題而抽不開身，而忽視了充分利用學(xué)生自我，各科任教師和家長的綜合力量開展常規(guī)和學(xué)習(xí)管理上的工作，從而沒能夠讓教育更加全面地開展。在新的一年里，我充分意識到學(xué)生自我力量的重要性，在紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)方面和學(xué)習(xí)等等方面都構(gòu)成“幫帶”的風(fēng)氣，讓學(xué)生更多獲得成功的體會(huì)，也提高了工作的效果。也能夠在平時(shí)多與科任教師交流，經(jīng)常為班的發(fā)展進(jìn)行大會(huì)診。還爭取得到家長們的支持，與家長堅(jiān)持聯(lián)系，并且是能夠互相較好地配合。
五、更加善于使用批評和表揚(yáng)：
在以前，很少研究到批評要怎樣樣才能夠收到最佳效果，不太注意學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，有時(shí)候沒有注意分寸，讓學(xué)生覺得難于理解，有時(shí)甚至雙方鬧得不開心而又沒有教育效果。教育應(yīng)當(dāng)是一門藝術(shù)，教師在日常的教學(xué)管理中，在處理學(xué)生課堂出錯(cuò)時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，本著尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的原則，去善待每一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生。批評更要講究方法，因?yàn)樗缤t(yī)生的手術(shù)刀，不注意分寸，就會(huì)變成傷人的利器，而講究方法，則會(huì)起到妙手回春的作用。例如，本班有一位學(xué)習(xí)上有較大障礙的男生，他經(jīng)常完成不了功課，還有一段時(shí)間里經(jīng)常是回到學(xué)校先打乒乓球然后才回到課室，在學(xué)生中造成了不好的影響。而他在生活當(dāng)中卻又樂于去觀察，經(jīng)常會(huì)將現(xiàn)有的一些用品進(jìn)行設(shè)想和改良，還會(huì)相應(yīng)地進(jìn)行一些小發(fā)明創(chuàng)造，是其他很多同學(xué)都辦不到的。我跟他談的時(shí)候沒有直接說他錯(cuò)在哪里，而是和他分析做為“小發(fā)明家”應(yīng)當(dāng)怎樣樣在其他同學(xué)心目當(dāng)中有更好的形象出發(fā)，讓他意識到不遲到是維護(hù)形象的一個(gè)重要方法，在學(xué)習(xí)上也逐漸有了一些提高。避開了直接的批評，反而收到了更好的效果。
也還注意了把握表揚(yáng)的時(shí)機(jī)，實(shí)在性，細(xì)節(jié)性和恰如其分。以前是經(jīng)常在對待學(xué)生時(shí)容易犯“一葉障目”的錯(cuò)誤，因?yàn)閷W(xué)生存在的一些缺點(diǎn)而就看不到他們身上更多優(yōu)點(diǎn)。之后慢慢學(xué)會(huì)了去發(fā)覺學(xué)生的長處。如班里有一名男生，上學(xué)甚少在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)學(xué)校的，還甚至于有時(shí)跟家里人一鬧情緒就曠課，功課也很少準(zhǔn)時(shí)完成?？墒撬谡n堂上還是挺認(rèn)真學(xué)的，尤其是對數(shù)學(xué)，畫畫和籃球異常有興趣，做值日時(shí)也是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真，基于此，特地安排了一些班干部幫忙他解決學(xué)習(xí)和生活問題。并且經(jīng)常抓住他的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上取得提高時(shí)，或是參加比賽后，或是在出色完成值日后，都及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他更加清楚自我在班里教師和同學(xué)們心中的位置，遲到肯定會(huì)影響自我的形象，之后也慢慢地在出勤上有了提高。
六、真誠對待弱勢生：
以前對學(xué)生的家庭沒有做足夠的了解，但若要提高教育的成效，肯定要從了解每一位學(xué)生的背景開始。在新一年的班里，了解到來自單親家庭的有五位同學(xué)，來自家庭不健全的有一位，父母或有一方經(jīng)常不在身邊的又有四五位。在平時(shí)比較注意他們心理的變化，主動(dòng)關(guān)注他們，并和其他學(xué)生一齊幫忙他們解決困難。
例如，胡麗儀就是其中一個(gè)較典型的例子，雖然有父母親，但都是聾啞人士，自小由爺爺和奶奶帶大的，經(jīng)濟(jì)環(huán)境也比較差。在接觸前只是覺得她是“壞透頂”的女孩，但在接觸后了解到她的家庭情景后，便抱著同情和寬容的心態(tài)去看待她的行為，雖然要改變她那些根深蒂固的陋習(xí)是要花很長的時(shí)間和努力，可是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和級里的教師和班里的同學(xué)們都沒有放棄過她。發(fā)掘她身上的特長為班團(tuán)體服務(wù)，也讓她體會(huì)到屬于自我的成功。雖然此刻還需要很大的努力，但在各方領(lǐng)導(dǎo)和教師，同學(xué)的關(guān)心支持下，我相信她會(huì)取得更大的提高。
七、更充分利用每一次大小型的活動(dòng)和競賽來提高班團(tuán)體的凝聚力：
以前沒能夠充分利用學(xué)校布置和舉辦的各類型活動(dòng)和競賽來做為提高班團(tuán)體的凝聚力的東風(fēng)。在這一年當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分重視學(xué)校里的各次活動(dòng)，如廣播操比賽，校運(yùn)會(huì)，體育節(jié)和這個(gè)學(xué)期的迎檢班級文化布置上，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的力量，進(jìn)行“我為班一角落來設(shè)計(jì)”的比賽，學(xué)生們把課室當(dāng)作是自我的家一樣來對待，從設(shè)計(jì)到購材料和布置全部都是學(xué)生自我去策劃，讓學(xué)生在無形之中也理解了教育。
以上是本人這兩年在班主任工作上的一些比較，雖然相比去年在教育管理上有了必須的提高，班里在各方面取得了必須的成績，可是自我在理論水平上，在實(shí)際處理的方法還有很多急待提高的地方，班里面也還存在很多要解決的問題。在以后，將會(huì)更加虛心地向周圍的前輩們學(xué)習(xí)，在各方面取得更優(yōu)異的成績。
學(xué)生工作總結(jié)200字篇二十一
本班有學(xué)生36人，大部分同學(xué)能尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課留心聽講，課后自覺復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績不夢想。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時(shí)完成作業(yè)，書寫馬虎。所以，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、主要成績
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《禮貌班評比條例》，對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和團(tuán)體榮譽(yù)感的教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
3、經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力，使本班構(gòu)成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
4、配合學(xué)校的工作計(jì)劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。
5、經(jīng)過對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、交通等的安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防bet365范意識，本學(xué)期我班事故率為零。
三、主要做法
1、重溫“守則”、“規(guī)范”，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的團(tuán)體。
2、校會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)為主要形式，開展對學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
3、做好日常行為工作，抓好禮貌班的評比活動(dòng)。
4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好培優(yōu)扶差工作，抓好學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，共同督促學(xué)生提高。
6、進(jìn)取開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
7、強(qiáng)化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。
四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
要管理好一個(gè)班級，班主任必須把工作做得細(xì)致，放下架子，與學(xué)生多親近。僅有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽之、信之。僅有動(dòng)之以情，才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學(xué)，平時(shí)上課經(jīng)常開小差，我發(fā)現(xiàn)他原先是因?yàn)闆]在戶口，自卑感強(qiáng)，心理不平衡才造成這種情形的。我明白后并沒有在課堂上過分責(zé)備他，相反卻經(jīng)常與他談心，他聽后想到自我平時(shí)的行為，羞愧地低下了頭。之后努力學(xué)習(xí)，在期末檢測中成績提高較大。假如當(dāng)時(shí)不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會(huì)迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門高深的學(xué)問，教導(dǎo)學(xué)生要講究方法。異常是對待后進(jìn)生的問題，他們由于性格、心理、素質(zhì)等并不是我們能夠憑一腔熱情可了事的。所以有必要曉之以理，先用理論加以開導(dǎo)，闡明學(xué)生的任務(wù)和班團(tuán)體的作用，適當(dāng)講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo)，從而以理服人。
五、存在問題與工作設(shè)想
存在問題：
1、個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識淡薄。
2、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不進(jìn)取。
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性低。
工作設(shè)想：
1、在團(tuán)體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2、培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)本事。
3、加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
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