總結(jié)可以幫助我們形成良好的思維習(xí)慣，提高我們的反思和總結(jié)能力。在總結(jié)過程中，可以跟他人交流和請教，借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，增加總結(jié)的深度和廣度。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
手工興趣小組活動總結(jié)篇一
“手工興趣小組”以對不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點，將生活中一些普通物品利用起來，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術(shù)品。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓勵學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神。
一學(xué)期的興趣小組活動結(jié)束了，學(xué)生們在制作手工的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。本興趣小組的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)?！翱鞓肥斋@每一天”的'教學(xué)理念。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工興趣小組活動總結(jié)篇二
這是一個忙碌而充實的學(xué)期，期間我順利完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力，提高學(xué)生的古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使身心健康發(fā)展，我在教學(xué)工作中付出了巨大的努力?，F(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，不斷提高。
堅持以美育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和情感。通過器樂教學(xué)，努力陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生的興趣和對美的追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在一定基礎(chǔ)上主動感受音樂，理解音樂，表達音樂，創(chuàng)作音樂。學(xué)好古箏需要天賦和勤奮。時間是學(xué)好古箏的有力保證。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率，我們把周三和周五上午定為新的教學(xué)時間，每天中午在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一個小時。多虧了老師和學(xué)生的共同努力，我們收獲了很多。這學(xué)期除了基礎(chǔ)練習(xí)，還學(xué)了很多練習(xí)曲：《賣雜貨》，《姜春夢》，《剪剪花》，《雙疊翠》，《紫竹調(diào)》等。十六位同學(xué)在初三系的入會儀式上成功演奏了音樂《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)了我們古箏隊的“小河”風(fēng)，贏得了家長和老師的一致好評。
“興趣是最好的老師”，為了讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)器樂課程，應(yīng)努力發(fā)揮管理的激勵作用。我們走的是競爭和競爭的道路。協(xié)會負責(zé)人負責(zé)日常評估，每周一次，我們會判斷誰的“紅花”最多。每周離開滿勤的學(xué)生都會得到獎勵。他們練琴5次就能得到紅花，10次以上就能得到練習(xí)本、古箏磁帶、指甲等小禮物。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練，由于每個孩子的學(xué)習(xí)能力不同，一些聰明勤奮的孩子進步很快，所以他們主動承擔(dān)起“小老師”的任務(wù)，幫助指導(dǎo)他們困難的朋友。孩子積極參與，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，興趣很大。老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂。
學(xué)無止境，藝無止境，為了提高自己的教學(xué)水平和表演水平，這學(xué)期我不斷加強自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)。
1、觀看大師級表演者的演奏視頻，嘗試找出更科學(xué)的教學(xué)方法。
2、嚴(yán)格要求自己每天至少練琴一小時。
3、加強閱讀和寫作。因為老師的身高決定了學(xué)生的身高，老師對學(xué)生的影響就像是落在泥淖里的春雨，悄悄地、不自覺地融入到人們的生活和靈魂中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動。
什么都不說，你會找到自己的路。我覺得這是老師的感受。選老師就選平淡，選責(zé)任，選敬業(yè)。只有不懈努力，做一輩子，才配投球！
手工興趣小組活動總結(jié)篇三
本學(xué)期的手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我們主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。針對學(xué)生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢，促進學(xué)生的能力發(fā)展。
2、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料。3、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等。
4、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
5、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
6、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。手工制作需要動手，手一動，就會引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。
7、本學(xué)期，我們還在摸索著，在選材時，盡量控制好作品的難易程度，做到：低起點，高發(fā)揮，既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，又盡量照顧到那些掌握新技能快，接受能力強的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。鼓勵學(xué)生做到：基本技能全員掌握，創(chuàng)意設(shè)計盡情發(fā)揮。既為一般學(xué)生打造學(xué)習(xí)平臺，又為尖子學(xué)生打造展示舞臺。同時，每單元新的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后，一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課，引導(dǎo)學(xué)生及時將所學(xué)的內(nèi)容鞏固、消化、運用。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們會更加努力爭取把工作做得更好。
手工興趣小組活動總結(jié)篇四
“手工興趣小組”以對不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點，將生活中一些普通物品利用起來，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術(shù)品。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓勵學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神。
一學(xué)期的興趣小組活動結(jié)束了，學(xué)生們在制作手工的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。本興趣小組的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)?！翱鞓肥斋@每一天”的教學(xué)理念。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的.活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工興趣小組活動總結(jié)篇五
本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，為增強他們的綜合實踐本事和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，依據(jù)語文學(xué)科特點，努力加強課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的職責(zé)感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫本事，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點，學(xué)校特組建語文興趣小組，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期語文興趣小組活動開展順利，現(xiàn)將本學(xué)期活動總結(jié)如下：
有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班第一天，我首先就按時上課這個問題嚴(yán)肅提出。所以學(xué)生出勤情景比較令人滿意。實在身體不舒服或家里有急事不能來了，學(xué)生們都能事先向我請假，允許后方可不來。有些小朋友事先請好假了，但還抱病來上課，我就會當(dāng)班級學(xué)生面夸獎他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。所以對學(xué)生了解較深，他們也十分乖巧，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長避短，營造活潑但不放肆、簡便但不隨便的課堂氛圍，效果較好。
雖說興趣小組備課能夠不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻，但我也絲毫不敢放松。我一向認為興趣小組應(yīng)當(dāng)是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以我在備課前常會先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的，又很有必要的資料。最終我把每次上課的資料鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價值。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。我發(fā)現(xiàn)平時教學(xué)過程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩詞，于是我在興趣小組的學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)地給他們講解，為他們以后學(xué)習(xí)詩詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最終定奪。它們風(fēng)格迥異，正好能夠讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。
上課是關(guān)鍵。四十分鐘時間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點，我一向奉行“活潑上課，簡便學(xué)習(xí)”的宗旨。我常常會給他們一大段時間，用于和別人一齊質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)當(dāng)是巧作點撥，而非灌輸。給學(xué)生自我說的空間，就會調(diào)動起他們的進取性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
手工興趣小組活動總結(jié)篇六
青春無限，活力飛揚。同學(xué)們個個充滿蓬勃朝氣，蘊含著滿腹經(jīng)綸，為了給更多想展示自我的同學(xué)提供一個更廣闊的展示平臺，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，陶冶情操。通過淮師經(jīng)管學(xué)院的精心策劃以及學(xué)生會各部學(xué)生干事和全院老師、同學(xué)的大力支持下，于20xx年11月3號開展的手工作坊大賽圓滿結(jié)束?，F(xiàn)就此活動總結(jié)如下：積極參與，各具特色。
我院經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會女生部以及其他成員從挑選日期，確定場地，布置會場，發(fā)布通知等整個活動中，都能盡心盡責(zé)，一絲不茍。不少學(xué)生會成員積極參與，起到很好的帶頭作用，而學(xué)生的熱情很高，大學(xué)踴躍參加，結(jié)合特點，展現(xiàn)特色。
在本屆手工作坊大賽比賽期間，他們的優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。刺繡組以她們精巧的手指和細密的針線為我們勾勒出福如東海的壽桃，綠意盎然的竹子以及熱鬧繁華的婚禮圖；創(chuàng)意組海底游泳的小魚；手工組有柔軟的抱枕，易拉罐構(gòu)成的機器人以及色香俱全的巧克力；通過這些我們了解到他們都能展現(xiàn)自己的特長，結(jié)合自己的特點。令許多觀眾羨慕不已。而得獎的選手對自己更加堅定了信心！通過本次大賽，展現(xiàn)了我院獨特的風(fēng)采，我們將進一步發(fā)揚求真務(wù)實的精神，扎扎實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設(shè)做新的貢獻。
在活動當(dāng)天，首先，活動前后我們激情澎湃，從開始登記、管理到成品的展示無形之中加強了我們部門的內(nèi)部團結(jié)，同時也增強了與其他同學(xué)的交流。其次，通過這次活動也開闊了我們的眼界，接觸到新事物，學(xué)到新知識，對部門有了新的認知。
縱使這樣，我們也存在著許多不足：
一、同學(xué)們熱情澎湃，但參與度不高，有些班級僅有幾個，有些班級甚至沒人參加。下次我們會加大宣傳力度，爭取收到跟多有質(zhì)量的作品。
二、評委評分標(biāo)準(zhǔn)不明確，出現(xiàn)有些評委自己不評，直接寫分。在此過程中，我們應(yīng)該杜絕這種情況發(fā)生，為質(zhì)量優(yōu)秀的作品爭取的更好的名次。
通過以上的認識，我們了解到我們的工作存在著不足，相信以后在工作中我們一定會加以改正、杜絕類似的錯誤再犯。總之，在老師的正確指導(dǎo)和學(xué)生會各部門的大力協(xié)助下，本次活動取得圓滿成功。
通過此次活動我們再次認識到團隊合作的重要性，看到同學(xué)們的制作熱情和創(chuàng)新潛能，希望每一位同學(xué)都能夠加入校園活動中來，盡情展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為構(gòu)建和諧校園譜寫燦爛篇章！
手工興趣小組活動總結(jié)篇七
為扎實推進我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)德、智、體、美、音全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，本學(xué)期我校主要開展了舞蹈、書法、手工制作和體育四個興趣小組的活動。讓所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展，在活動中都能展示自己的藝術(shù)特長。應(yīng)該說四項活動開展得扎實有效，下面具體說說：
為把我校的興趣興趣小組活動落到實處，配合教育總校搞好興趣小組活動，我校落實了以解建斌為組長，于振貴為副組長，常云平、李佳、許艷紅、王靜娜、常曉燕、李艷榮為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，同時，各小組指定了切合學(xué)生實際的活動計劃，做到學(xué)生天天有事做，天天有收獲，我們把每天的上午、下午的大課間時間拿出來作為活動的時間，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動安排，做到有上課就有備課，領(lǐng)導(dǎo)班子隨時督察，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施、修改方案。截止目前，我校各興趣小組活動次數(shù)均達到20次以上，尤其是四、五年級的語文興趣小組活動有具體的活動材料。
經(jīng)過近階段的活動安排，我們也取得了不少的`成績：
1、1-6學(xué)生能會唱三首以上的愛國歌曲；
2、一、二年級的學(xué)生能寫得一手好的鉛筆字；
3、學(xué)生基本上都能會做廣播體操，尤其是一年級的學(xué)生進步很快。
4、四、五年級的學(xué)生朗讀水平得到了長足的發(fā)展，作文水平有了進一步的提升。
5、目前寫字競賽已舉行4次，朗誦會2次，講故事比賽2次，古詩朗誦2次。
6、通過活動形成了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了明顯的提高。
1、授課教師知識比較匱乏，沒有受過系統(tǒng)的訓(xùn)練。
2、資金投入不足，不少的活動不等得到正常的開展。如書法小組練字時需要大量的宣紙，無法得到滿足。
3、不少家長不理解，思想還一直認為只要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語就可以了。
1、提升全體教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，全面提高教師的教學(xué)水平。
2、加大資金投入，確保活動能正常、有序的開展。
3、多方位的宣傳，讓家長配合我們做好這項工作，真正的把工作落到實處，全面提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。
4、多搞一些活動，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，讓學(xué)生能在活動中學(xué)到知識，學(xué)有所用。
總之希望在總校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心和支持下，我校的興趣小組能堅持下去，讓學(xué)生得到長足的發(fā)展。
手工興趣小組活動總結(jié)篇八
1、保障了閱讀時間：每周三下午利用閱讀課進行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源，在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累。
2、加強了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內(nèi)容。
3、背誦古詩：本學(xué)期背誦古詩12首。學(xué)生能夠流利的進行背誦，但是對古詩的書寫不太準(zhǔn)確，有待加強。
4、實踐活動方面：
a、進行了背詩大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號，孫長勝被評為背詩大王。
d、背詩卡：本學(xué)期學(xué)生能夠按要求把背過的古詩抄寫在專用本子上，保存。學(xué)生的書寫比較規(guī)范，整潔。
本學(xué)期，課外興趣小組活動按計劃進行著，所謂計劃沒有變化快，實際操作中有些改變，總體來看，學(xué)生的課外閱讀量增加了，學(xué)生的積累多了，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
手工興趣小組活動總結(jié)篇九
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自我的教育觀念，做到與時俱進。我這半年的實驗教學(xué)工作主要體此刻以下四個方面。
感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進而喜歡上音樂課。另一方面，經(jīng)過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美夢想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和進取樂觀的生活態(tài)度。
在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自我，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的想像力。
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是經(jīng)過供給開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。經(jīng)過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織本事、交際本事、合作意識、團隊精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時，讓學(xué)生分組進行創(chuàng)作，每組自我推選一名組長，再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心一年級的學(xué)生是否有這樣的組織本事及合作精神，可是最終的結(jié)果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力十分豐富，創(chuàng)造本事十分強。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自我的學(xué)生，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜。經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生參與各項音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計生動趣味的創(chuàng)造性活動資料、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造能夠多種多樣、豐富多彩。
以上就是我在活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足，對教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進一步提高，望各級領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我會不斷完善，爭取做得更好。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十
為了給愛好攝影的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更好的完成攝影興趣小組活動任務(wù)，特將本學(xué)期攝影興趣小組活動工作情況計劃安排如下：
現(xiàn)在的學(xué)生，他們的攝影水平不是很好，特別是一些新生剛剛?cè)雽W(xué)，但是他們對攝影的認識還是很淺，對攝影的專業(yè)技能不是很了解，一般學(xué)校是不太可能去訓(xùn)練的，因此就增加了興趣小組的教學(xué)難度。
通過攝影興趣小組的活動，使學(xué)生的攝影特長得到更好的發(fā)展，進一步了解攝影的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。課外攝影興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
攝影興趣小組人數(shù)不宜過多?；顒右潭ǎ顒訒r間通常在每周的課外時間進行活動，在活動過程中要制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加學(xué)生堅持自愿報名。要求自備攝影工具、對攝影有一定的興趣愛好及更需要家長的支持。我們將精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
1.重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)知識和技能為重點，抓住難點強化訓(xùn)練，解決實踐操作中難以解決的問題。
3.指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。
４．掌握立姿、坐姿、橫向、豎向持握相機的正確方法、掌握數(shù)碼相機儲存卡的正確使用、掌握光圈與快門的爆光組合、掌握閃光燈、三腳架、快門線、反光板的作用。
舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
攝影比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。在小組活動過程中積極參加各種比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開展美術(shù)攝影興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，以此應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將攝影興趣小組開展得豐富多彩、富有特色，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
（1）攝影基礎(chǔ)知識（2）攝影器材介紹（3）人物、風(fēng)光拍攝技巧。
活動名單。
指導(dǎo)老師：王少強。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十一
一學(xué)期的校本象棋課程活動已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校的正確指導(dǎo)和全校教師的大力支持下，我圍繞素質(zhì)教育的要求和中國象棋的教學(xué)特點，成功完成了所有的校本象棋課程活動工作。一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
中國象棋的學(xué)習(xí)主要是基于學(xué)生自學(xué)得分和鍛煉思維。各種棋類都是以學(xué)生學(xué)會思考為基礎(chǔ)的。正是因為象棋活動的這一特點。首先，我們將中國象棋組分為兩個不同的組：范、趙虎威、趙志平、王婷等基礎(chǔ)較好的學(xué)生，以及其他學(xué)習(xí)象棋時間較短的學(xué)生，如小、方多文、左通。這使得學(xué)生更容易掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學(xué)。趙虎威等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是棋類布局和布局陷阱、殘局初步知識和實戰(zhàn)；王建業(yè)、李杰、王理等。主要研究棋子的功能和移動，結(jié)果和判斷，以及基本的終局。在學(xué)習(xí)過程中，我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。比如在學(xué)習(xí)棋子的作用和運動時，我們指定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己練習(xí)和體驗，最后老師和學(xué)生一起總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果很好，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生的思維。
為了測試學(xué)生在象棋興趣小組中的學(xué)習(xí)情況，我還舉辦了不同階段的象棋比賽。剛學(xué)完基礎(chǔ)知識，就舉行了基礎(chǔ)知識大賽和組內(nèi)游戲。學(xué)長班在學(xué)習(xí)完殘局的初步知識后，舉辦了全團高手大賽解決殘局，10月和11月分別舉辦了全班循環(huán)賽和選種賽。由于這些活動，象棋興趣小組的學(xué)生不僅對知識有了更扎實的掌握，更重要的是，他們進一步提高了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋和鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在，每個人都為能夠用象棋為大腦做體操而自豪。
(1)教師的理論水平有待進一步提高和加強。教育和教學(xué)方法需要改進。
(2)課堂指導(dǎo)不夠。教和算棋步數(shù)多的棋時，總感覺不夠。
(3)棋藝活動管理有待加強。
4.下一步工作計劃：
(1)積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)不斷提高自己的棋藝水平。
(2)在今后的工作中繼續(xù)開展各種競賽，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
(3)對弈利益集團的管理要做得更細致、細致。
(4)積極為小學(xué)生準(zhǔn)備各種棋類比賽。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十二
隨著新課改的實施，音樂基礎(chǔ)教育改革也在不斷深入，單一形式的課堂教學(xué)，已不能滿足學(xué)生對音樂知識學(xué)習(xí)的需求和音樂實踐活動上的需要，因此在新課改下，我以新課改為依據(jù)，積極有效地開展豐富多彩的音樂第二課堂活動，更好地配合音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，搞好音樂教學(xué)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力的，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一 、在活動過程中，我把全年段的文藝骨干編成小組，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，嘗試著讓他們用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。在編排節(jié)目前，把音色、音域以及氣質(zhì)相近的學(xué)生編成小組，選擇適合的歌曲進行排練。
二、注重音樂審美體驗，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。精心設(shè)計生動有趣的教法，把歌曲相關(guān)的知識融入教學(xué)當(dāng)中，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂表演的參與放在重要位置；在過程中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中；充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在活動過程中，啟發(fā)學(xué)生的想像力，讓他們參與歌曲的情景設(shè)計以及為音樂編動作、創(chuàng)編多聲部、臺風(fēng)舞美設(shè)計，增強他們的創(chuàng)新意識和藝術(shù)創(chuàng)新、鑒賞能力。
四、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
五、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間。在活動過程中，出現(xiàn)了個別學(xué)演出經(jīng)驗不足，加上膽小，因此上臺時產(chǎn)生怯場現(xiàn)象，不能正常發(fā)揮自身的表演水平。針對這一問題，我有意識地對他們給于適時的引導(dǎo)，鼓勵在他人面前自信地表演，在勤學(xué)苦練的基礎(chǔ)上樹立自信心。并且注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力，保護和鼓勵學(xué)生在音樂體驗中的獨立見解，讓他們演出自己的內(nèi)心世界和獨特的個性。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十三
興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實際出發(fā)的原則，積極組織科技興趣小組。這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。
現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎(chǔ)素質(zhì)。但他們都已經(jīng)了解、知道了科技興趣小組活動的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
在這次的科技興趣小組中不但學(xué)習(xí)科技活動的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技比賽的實踐，給很多同學(xué)以動手操作的機會，讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中，我們的部分學(xué)生是沒有時間來參加科技培訓(xùn)的。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)有充分的時間并且準(zhǔn)對科技比賽項目加以訓(xùn)練，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運動比賽中的作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我?？萍冀逃陌l(fā)展而努力！
手工興趣小組活動總結(jié)篇十四
一個學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來小組活動情況，頗有收獲，本次小組通過粘貼畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)小朋友的粘貼和剪貼動手能力，及培養(yǎng)小朋友的想象力發(fā)展。當(dāng)然也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
本學(xué)期的美術(shù)特長班活動內(nèi)容為粘貼畫?；顒觾?nèi)容豐富，主要進行了彩紙粘貼，彩繩粘貼，種子粘貼等。這些材料色彩艷麗，制作方法稍顯復(fù)雜，但作品效果非常好，比較適合中低年級年級學(xué)生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材，然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進行創(chuàng)作，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，創(chuàng)造能力。因為制作過程比較細致，用時間長也培養(yǎng)了學(xué)生耐心細致的良好習(xí)慣。
通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧，并且能熟練的使用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進步。
特長班學(xué)生男生較多，一般認為男生比較粗心，不適合做細致的手工制作，實踐證明，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠耐心細致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。
9月：預(yù)備周學(xué)生臨摹小幅作品，初步嘗試，鍛煉制作技巧，完成情況較好。
10月：構(gòu)思自己的第一幅自主作品，可以以小幅作品為主，根據(jù)自己的能力決定作品的難易程度。制作完成并上交第一幅原創(chuàng)作品。
11月：學(xué)生有的參考教師提供的樣本，有的使用自己收集的線描稿，也有自己創(chuàng)作的線描稿，構(gòu)思完成后在40乘60的卡紙上起稿，并根據(jù)自己的作品準(zhǔn)備所需材料。
12月：根據(jù)自己的構(gòu)思和完成的線描稿，制作最后一幅完整的作品作業(yè)講評、收集、成果展示。
本學(xué)期粘貼畫小組結(jié)束后，組員分享收獲時，很多同學(xué)表示，“和大家一起制作粘貼畫很開心，學(xué)到用剪刀要小心，不要剪到手，和保護環(huán)境?！边€有的同學(xué)表示，“我以前沒有做過粘貼畫，覺得很有趣，在家我也要做?！?/p>
我們小組的期末展示也收到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟小組的好評！在這條創(chuàng)作發(fā)展的興趣之路上我會大踏步的前進！
手工興趣小組活動總結(jié)篇十五
在本學(xué)期魔方興趣小組擴充學(xué)生時，制定了本學(xué)期的魔方活動計劃，為了努力營造第二課堂的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對魔方的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午開展了魔方興趣小組的指導(dǎo)與交流活動。
魔方(rubik"scube)也稱魯比克方塊，由匈牙利布達佩斯建筑學(xué)院厄爾諾魯比克教授于1974年發(fā)明。1977年，魔方首次出現(xiàn)在布達佩斯的玩具商店里，與伯羅圓珠筆、安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明。在1982年諾克斯維爾世博會上，匈牙利館展出了魔方，魔方由此揚名，并在上世紀(jì)80年代盛極一時。近些年，魔方已經(jīng)變成一項體育競技項目，世界魔方協(xié)會wca會定期舉辦魔方公開賽，將選手的成績進行排行。魔方的品種很多，我們常說的和市面上最常見的是三階立方體魔方。此外，二階、四階、五階等各種立方體魔方(目前有實物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎。
三階立方體魔方由26個小方塊和一個三維十字(十字軸)連接軸組成，小方塊有6個在面中心(中心塊)，8個在角上(角塊)，12個在棱上(棱塊)，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙。它每個面縱橫都分為三層，每層都可自由轉(zhuǎn)動，通過層的轉(zhuǎn)動改變小方塊在立方體上的位置，各部分之間存在著制約關(guān)系。立方體各個面上有顏色，同一個面的各個方塊的顏色相同，面與面之間顏色都不相同。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài)。魔方的玩法，就是復(fù)原魔方的原始狀態(tài)將打亂的立方體通過轉(zhuǎn)動盡快恢復(fù)到六面成單一顏色。復(fù)原方法有很多種，具體步驟上有很大的差異，但也有相通之處，最常見的是一層一層地拼好。現(xiàn)就魔方興趣小組活動總結(jié)如下:。
在本學(xué)期魔方興趣小組活動中，本著求實、創(chuàng)新的精神，從我校的實際出發(fā)，針對“新老”學(xué)生的不同基礎(chǔ)，我認真計劃，精心組織了魔方興趣小組活動。通過“老生”帶“新生”，培養(yǎng)協(xié)作交流能力。在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了進步和發(fā)展，學(xué)生有的在彩色識別方面感知力強，有的在上網(wǎng)搜集方面能力強，有的幫助同學(xué)完成任務(wù)能力較強，可以當(dāng)小老師，因此我為他們設(shè)計了不同的任務(wù)。通過本學(xué)期的活動,一方面，學(xué)生對魔方的基礎(chǔ)常識有了一個初步的認識；另一方面，他們從中體驗到魔方所帶來的樂趣。同時，我在指導(dǎo)中采用欣賞、比賽、上網(wǎng)搜集等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的效果。
魔方興趣活動，帶給我們的不僅僅是手指的運動，更重要的是孩子們動腦能力增強，空間思維能力增強，耐心和信心增強，從中感受到了成功的快樂和喜悅。本學(xué)期有10名學(xué)生可以進行六面完全復(fù)原了！雙層復(fù)原學(xué)生有15名，一層復(fù)原學(xué)生有30多名。很多同學(xué)在其它科目的學(xué)習(xí)中也有了學(xué)習(xí)信心和動力，成績有了明顯提高，家長支持的力度也加大了。
我覺得魔方活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動，才能真正溶入魔方的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。通過印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長，贏得了更多家長的支持。從實際效果來看，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進的地方。比如：因為學(xué)生年級不同，感知能力不同，不能全面照顧到每一個學(xué)生，對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點。這學(xué)期的魔方興趣活動結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。魔方興趣小組不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且也提高了我個人的魔方水平，開拓了我的視野。這項活動不僅營造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，在學(xué)校組織的大型活動中，進一步展現(xiàn)了魔方的魅力，吸引了很多家長和學(xué)生的目光。
總之，本學(xué)期的魔方興趣小組活動暴露出的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展，辦出特色。我相信在下學(xué)期的魔方活動指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭，更上一個臺階。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校五年級奧數(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的小組活動中，我認真負責(zé)地進行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進步。
在小組活動初，我努力的去了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點，然后針對他們的基礎(chǔ)和特點，認真制訂了一份教學(xué)計劃，希望能讓學(xué)生在每周的活動中都能學(xué)到一些知識，取得一些進步。
計劃制定之后，我開始認真地授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期三年級數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容，同時聯(lián)系學(xué)生的實際生活，我采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法進行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下獲取知識。此外，我還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽，讓學(xué)生能夠更主動地投入到學(xué)習(xí)中來。
在多樣化的活動中，學(xué)生不僅對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣了，而且每一個學(xué)生都在活動中取得了一定的進步。
總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我不僅讓學(xué)生取得進步，同時自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗。我要在今后的興趣小組活動中再接再厲，爭取獲得更大的進步和收獲！
手工興趣小組活動總結(jié)篇十七
本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚，隊員全部是來自三至五年級的新同學(xué)，共有學(xué)生52人，活動22次?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
本學(xué)期參加活動52名學(xué)生在22次活動中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。
學(xué)生學(xué)會了五首歌曲，分別是《裝扮藍色的地球》、《聽媽媽講那過去的事情》、《讓愛傳出去》《真善美的小世界》和《音樂小屋》、《校園多美好》、《歌聲與微笑》、《明天會更好》。
存在問題及下學(xué)期打算：
盡管有了一些進步，但合唱組還是存在著一些問題：
（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進一步提高。
（2）高音的演唱不到位。
（3）聲部的配合。
下學(xué)期我的打算：在進一步加強合唱基本訓(xùn)練的同時、盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十八
為了總結(jié)一學(xué)期的語文興趣小組活動情況，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累，現(xiàn)將本學(xué)期活動總結(jié)如下：小學(xué)教育論壇!
：課外閱讀實踐。
1、保障了閱讀時間：每周三下午利用閱讀課進行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源，在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累。
2、加強了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內(nèi)容。
3、背誦古詩：本學(xué)期背誦古詩12首。學(xué)生能夠流利的進行背誦，但是對古詩的書寫不太準(zhǔn)確，有待加強。
4、實踐活動方面：
a、進行了背詩大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號，孫長勝被評為背詩大王。
本學(xué)期，課外興趣小組活動按計劃進行著，所謂計劃沒有變化快，實際操作中有些改變，總體來看，學(xué)生的課外閱讀量增加了，學(xué)生的積累多了，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十九
進入21世紀(jì)，人們越來越重視素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的根本目的就是要提高青少年的整體素質(zhì)，其中科技素質(zhì)是重要資料之一。平日里，許多學(xué)生都有強烈地想多了解一些科技知識的愿望，不少學(xué)生會對飛機、電子等科技的知識感興趣，平時的那些科技迷們更是喜歡圍著老師問個不停。今年的電子百拼興趣小組也在學(xué)生們的高昂興致中順利開展并到達了預(yù)期的目標(biāo)。
1、使學(xué)生了解了學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的必要和好處，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛和興趣。
2、學(xué)生初步掌握了電子、電路的基礎(chǔ)知識。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的動手潛力和科學(xué)探究素質(zhì)。
4、學(xué)生增強科學(xué)素質(zhì)的同時，心理素質(zhì)也的到鍛煉。
本學(xué)期的電子百拼興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，用心籌劃和準(zhǔn)備。使電子百拼興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。小組成員對活動資料掌握較快，到達了活動要求。學(xué)生了解并掌握了電子百拼有關(guān)的知識，而且思維潛力、動手潛力大大提高，自學(xué)潛力也有必須發(fā)展。
實施電子百拼活動的目的就是增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，增進學(xué)生的動手潛力，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣，在教學(xué)中，把一些資料做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熱情，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
透過一學(xué)期來的電子百拼興趣小組活動，樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)的意識，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。
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