小學生寄小讀者讀后感(精選14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 04:03:23
小學生寄小讀者讀后感(精選14篇)
時間:2023-11-24 04:03:23     小編:琴心月

讀后感可以幫助我們記錄讀書的心路歷程,回憶起讀書的點點滴滴。寫一篇較為完美的讀后感首先要對作品進行認真的閱讀和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家可以從中找到一些寫作的靈感和啟示。在這些范文中,作者通過自己的感受和思考,深入解讀了書中的主題和內(nèi)涵,將自己的觀點與書中內(nèi)容相結(jié)合,用精煉的語言表達出來,引發(fā)了讀者的共鳴和思考,這些都是我們寫讀后感時可以借鑒的地方。希望大家可以通過閱讀這些范文,進一步提升自己的寫作水平和思維能力,寫出更加出色的讀后感作品。

小學生寄小讀者讀后感篇一

我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因為書中字字句句都散發(fā)出一股清麗的氣息,還因為在小朋友的信中那份尊重。在信中,冰心奶奶從不把小讀者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過,冰心奶奶把小讀者當做一位朋友,以為可以傾訴煩惱,可以享受快樂,可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者,我很愿意把我的煩惱傾訴給他,把我的快樂與他分享。為什么呢?因為,冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐,使我非常愿意和她談心。

我很喜歡冰心奶奶。

小學生寄小讀者讀后感篇二

這篇文章是冰心奶奶寫的,是寫給孩子們的,在這本書中,冰心把自己發(fā)生的所有事情都訴說給孩子們聽,把她當年吃的虧都告訴孩子們,就是為了讓孩子們不要再和她犯一樣的錯誤了。

從這本書中我體會到了它能給一個人的生命路途和整個世界、宇宙的秩序帶來無限的愛護、詩意、智慧、力量、安寧。

讀了這本書,我就是冰心奶奶面前的小讀者,倍感親切、清新明凈的筆調(diào)下處處可見童心未泯的冰心奶奶熱愛哲學,如清泉流淌心間,冰心奶奶在這本書里寫了她對父母的愛,對小兄弟小朋友的喜愛,以及對異國弱小兒女,對生病者之愛,一代代的青年讀到冰心奶奶的書,就會從中懂得了愛,愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物,我希望大家讀一些冰心奶奶的書,讓大家都有一顆真誠的愛心,讓我們的世界充滿愛。

小學生寄小讀者讀后感篇三

暑假里,我讀了由冰心奶奶寫的《寄小讀者》,冰心奶奶是一個很愛孩子的人,冰心奶奶年紀那么大了,工作又那么多還想著給我們小學生,指導學習。所以讀在《寄小讀者》這篇課文時,我學習的很仔細。

《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時,姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)。”可其實內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。

母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學習,珍惜母愛,回報母愛!

小學生寄小讀者讀后感篇四

讀完了《寄小讀者》之后,我知道了冰心奶奶是一個十分愛惜小動物的人。記得在第五章寫道:有一次,一只小老鼠死了,冰心奶奶久久不能入眠。冰心奶奶還是一個愛寫作的人。記得在書中多次寫道:她因為生病,多次住院,她不停得問醫(yī)生什么時候可以寫字,只要能寫一會兒字,她也就心滿意足了。同時,我也深刻地體會到冰心奶奶的名句:心是冷的,淚是熱的。心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。

我十分敬佩冰心奶奶,她可以用妙語連珠來折服我們;也可以用生動,形象的句子來讓我們愛上這本書。

冰心奶奶在寫這本書的時候是在全國各地寫的,她去了許許多多的地方,也欣賞到了許多的美景,并用了許多精妙絕倫的句子把這一幅幅的美景呈現(xiàn)在我們的面前。

我十分感謝《寄小讀者》這本書,因為它讓我學到了要幫助小動物,現(xiàn)在,我只要一看見小動物們受傷,我就會去幫它們包扎。最后,我只想說:“讓我們?nèi)椭恳粋€需要幫助的人吧!只有這樣,世界才會充滿愛!”

小學生寄小讀者讀后感篇五

今年寒假我一直在閱讀冰心奶奶的《寄小讀者》,她的這本書都是對孩子們說的話,她的心永遠和孩子們在一起。書里有一些通訊文,每一個章節(jié),每一句話都有著美感,每一個字、每一句話都充滿了無限的活力和生機,而且富有童心,看著看著我對冰心奶奶就充滿了敬佩之情。我對“通訊五”最有感觸了。

冰心奶奶在車上遇到了一對母女,因為天氣很熱,那女孩兒心中煩燥,不停地撒嬌,要湯要水,她的母親面目和藹,和她談話的態(tài)度又似斥責又似愛憐。這讓冰心奶奶想起了自己的母親,不覺得憑著甬道的窗臨風灑了同點酸淚。臨行之前,姨母一面笑問:“舍得母親么?”她只是從容的笑說:“那沒有什么,日子那么短,那邊還有人照應(yīng)。”小表妹說:“你真舍得母親嗎?”她低聲說:“舍不午母親,舍不得一切的親愛的人!”

讀著讀著,我的眼睛就濕潤了,是啊,母親給了我們生命,含辛茹苦的把我們扶養(yǎng)長大,她給予我們的愛是不變的、博大的、甘醇的、溫和的。母親給我們的愛猶如一片天空浩瀚博大,又如濤濤大海熱烈奔放,更是一洼溫泉悉心暖人。讓我們都向冰心奶奶那樣去回報母愛吧!

小學生寄小讀者讀后感篇六

冰心奶奶的《寄小讀者》,相信大家都不會陌生,她如清澈的泉水,長久于地存于我們記憶中。

書中的內(nèi)容很簡單,就是冰心奶奶把從小到大的生活用寫信的格式給我們看看,這本書記錄了冰心奶奶發(fā)生的種種事情,如走在意大利,羅馬,西海岸的坡里城,冰心的母親去世。

在冰心奶奶的筆下,大海蔚藍開闊,大江清極秀極,江帆點點,而讓我們尤為印象深刻的是,一只小老鼠來吃她腳旁的面包,她由于驚恐,一下子用書蓋了下去,而這只小老鼠竟然不逃走,最后,被一只闖進來的小狗叼了出去,聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的叫聲。

是啊,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光,充滿樂趣,充滿幸福,所以,讓世界上每個人都在愛的環(huán)境中成長。

小學生寄小讀者讀后感篇七

我偶然從家里翻找出一本書,是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書,書的封面正上方有一幅圖畫,畫中有一位小姑娘正躺在一片云朵中,有許多的荷葉,讀《寄小讀者》有感500字。圖下方寫著書的名字——《寄小讀者》,題目下方是作者,我一看,嘴巴立刻張成了“o”字形。原來這是冰心奶奶的一篇散文集啊,于是我饒有興致地閱讀起來。

經(jīng)過幾個星期閱讀,我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲,一起玩耍,和孩子們一起談?wù)撔氖?,她的一切事情都和孩子有關(guān)系。她是一個熱愛孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻給了兒童事業(yè)。

我認為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家,她也是一位關(guān)愛親人的人,她在日本留學的時候,她也不忘給家中父母寫信,匯報自己的身體情況,不讓父母擔心。她還給家中的弟弟妹妹們寫信,提醒他們要好好學習,保證身體健康,照顧好父親、母親,讀后感《讀《寄小讀者》有感500字》。

在《寄小讀者》中,我還有一個重要的發(fā)現(xiàn),那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動,而且冰心奶奶寫風景也寫得惟妙惟肖,水平堪稱是一流的。

我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號上寫的信,因為冰心奶奶在這幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色,其中用了許多比喻,擬人等修辭手法,讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺。從中我還學習到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫作方法和優(yōu)美語句。

此時此刻,我又將此書重新瀏覽了一遍,當我合上最后一頁時,我將所有的思緒全部整理起來,列出了滿滿一張紙,所有寫好作文的要點。我最后將它們?nèi)細w納起來,總結(jié)出了兩點:

一是要留心身邊的點點滴滴事情。

二是要注意平時積累,多用各種修辭手法和好詞好句。

這就是我認為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。

小學生寄小讀者讀后感篇八

冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動物,同樣,也很愛護它們。她在回復小讀者的時候,曾說起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣。

忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來了一些可以處理傷口的東西,細心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。

心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

今天我讀了一本書叫《寄小讀者》,我讀了再寄小讀者之一中的通迅四,講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命。

因為作者不敢說生命是什么,只能說生命像什么,就這樣說了好多好多,又對這個從軍的小朋友說了一句警言:“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏?!?/p>

“美麗的黃昏”是說成功之后的快樂的回憶。

小學生寄小讀者讀后感篇九

冰心,是我們的老朋友了。讀過她書的人就知道,她最拿手的是寫詩與和讀者互動,而這兩點便是她被大家喜愛的原因。沒有暴力,沒有恐怖,只有和藹與有趣,這也成了冰心一貫的作風,讓他不光被大家喜愛,還深得兒童歡心。

她的這本《寄小讀者》內(nèi)容也十分豐富。字字蘊含科學知識,句句流露真情實感,讓讀者在看書的時候?qū)W習生活常識,了解科學知識。不管是對兒童還是對其他讀者都意義重大。

散文也是他的拿手好戲。他寫的散文凊麗,文字典雅,思想純凈,在中國算數(shù)一數(shù)二的了。他對于父母的愛,兄弟的愛,同齡人的愛,使他的散文有了溫泉水般的柔情。

他寫景的散文也很多,因為她出生于福建,福建的秀麗山水自然影響著他的寫作風格。在美國留學時,更是參觀了慰冰湖,青山,沙穰,大西洋海濱,白嶺,銀湖,潔湖等佳山水處,都助長了他的詩思,美化了她的文體。

冰心現(xiàn)在雖然離我們而去,但他留給世界的,是一本本好書和一篇篇散文,她會永遠留在我們心中。

小學生寄小讀者讀后感篇十

暑假里,媽媽給我買了一本書,叫做《寄小讀者》。這是一本好書,是冰心奶奶寫的。

《寄小讀者》讓我十分感動,我現(xiàn)在才深刻地體會到愛,就是生活中堅定的信念。在我們生活中,每個人都需要愛和被愛。如果沒有愛,天空就會變成灰色;生命就會枯萎。每當我看見那珍貴的野生動物由于人們的貪婪而被捕,被殺害,被關(guān)進冰冷冷的籠子里時,心里就會迸發(fā)出一陣陣怒火;每當我看到螞蟻們高興地搬運食物,而我們將它踩在腳下時,面對人類對生命的漠視,我心底就會涌起一絲難言的波瀾。

當我看完《寄小讀者》第二通訊后,我始終難忘——”一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜地,坦然地,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚慌地換起來母親和父親都向下注視了。四面眼光之中,它仍是依然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。

從冰心奶奶的字里行間,我看到了一只很可愛的小老鼠,忍不住想去靜靜地將它捧在手心。若在平時,我看到老鼠的時候,絕不會起一絲憐憫之心。但是那只老鼠是多么的可愛呀!

因為愛,我們需要用一生去體會情感。把雙手輕輕地放在胸口,你感覺到了嗎?這是你的心跳,是你的生命,陪你的愛。愛就藏在你的心中,愛是生活的信念,一生都陪伴著你!

小學生寄小讀者讀后感篇十一

前幾天我讀了冰心奶奶的作品—《寄小讀者》。才看了一半,我就深深地喜歡上了《寄小讀者》。這本書主要收錄了冰心奶奶為她最喜歡的小朋友寫的通訊錄。字字句句讓我感概萬千。

冰心奶奶是我很喜歡的作家,她的作品令人回味。我從內(nèi)心體會到冰心奶奶寫通訊錄時的心情與感想,好像時時刻刻陪伴著冰心奶奶一樣,心中感到無比情切,奶奶是一個非常善良的人,她會為一只被自己家養(yǎng)的小狗吃掉的小鼠而感到慚愧,為一只折斷腿的蟋蟀傷心流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽…一切的一切,在我心中留下深刻的印象,我要像冰心奶奶一樣做一個善良的人。

冰心奶奶也是一個善于觀察身邊微小事物的人。在她的筆下,一朵小花,一片湖,一叢草仿佛都有了生命一樣。

我知道冰心奶奶很想念自己的媽媽,無論何時,無論何地,她都在思念著媽媽。讀到奶奶寫的思念媽媽的句子時,我就想到自己的媽媽,試問誰離開了父母能不想念呢?冰心奶奶這么愛自己的媽媽們,這種愛感染了我,以后我也會更加愛自己的父母,我要報答他們的養(yǎng)育之恩。

從冰心奶奶寫的《寄小讀者》中,我還領(lǐng)略到了她介紹的美麗風景,真的好美??!長大后我也要去冰心奶奶去過的地方,看看那些優(yōu)美的風景。她對故鄉(xiāng)和祖國的熱愛也深深的感染了我!無論身在何地,她都心心念念地想著自己的故鄉(xiāng)和祖國,通過飽含深情的文字表達著內(nèi)心的思念與熱愛。這本書給了我許多啟發(fā),令我收獲很多。

小學生寄小讀者讀后感篇十二

冰心奶奶一直是我崇拜的偶像,她是現(xiàn)代著名的小說家,散文家,詩人和兒童文學作家,她用最親切的語言寫著屬于自己的作品。我曾經(jīng)有幸讀過冰心奶奶的著名詩集《繁星·春水》那一句句生動的兒童詩,讓我十分的著迷。這幾天我十分有幸的讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,書里,冰心奶奶的一篇篇寄給小讀者的信,那溫暖親切的語氣,令我十分的著迷,在著迷的同時,我也獲得了許多的感悟,今天我就來分享分享。

在這本書中,冰心奶奶以充滿女性氣質(zhì)的細膩,清新的筆法表達了自己在異國他鄉(xiāng)對親人的思念,與此同時也抒發(fā)了自己對祖國,故鄉(xiāng)的熱愛。她在信中親切地與小讀者們講述著自己在異鄉(xiāng)的所見,所聞,還與小讀者們談著自己的生活,理想和友誼。溫柔得讓人如坐春風。

其中,我最為喜歡的是《通訊七》這一篇。它的主要內(nèi)容是:冰心奶奶乘著約克遜號離開了自己熱愛的祖國,去向了遠方。望著窗外平如鏡子的茫茫大海,冰心奶奶想起了自己的親人。而被奇景震撼的冰心奶奶也產(chǎn)生了對奇景的眷念,不舍。而本篇給我的感受是:冰心奶奶離開家人時,才發(fā)現(xiàn)自己有多回憶自己與家人在一起的時光,所以我們一定要多珍惜自己與家人在一起的時光不要快失去時才懂得珍惜。

而這篇寄給小讀者的信也運用了景色,場景,動作,細節(jié)等描寫和借代,擬人等修辭手法。將海上的奇麗景色描寫的美輪美奐,仿佛近在眼前,同時冰心奶奶也將自己離家的思鄉(xiāng)的情感融入了大海的美景中,運用了情景交融的寫法。非常值得我學習。

《寄小讀者》這本書圍繞著冰心奶奶的母愛,童心,對人生的感悟和自然而寫。十分值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>

小學生寄小讀者讀后感篇十三

“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽;我小時明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時未曾做過不仁不愛的事情,但如今墮落了?!边@是冰心奶奶在《寄小讀者》通訊二中的說的,就因為她曾經(jīng)眼睜睜看見一只小鼠被小狗虎兒拖去,她就時時難過,總覺得她自己墮落了。說真心話,才開始讀這篇文章,我和文中那位阿姨一樣的看法——“針尖大的事,也值得說說!”

經(jīng)過了這個夏天,再拿起這本書,再讀到通訊二,文中每一個字都如大錘子一般重重地敲在我心上,我比冰心奶奶壞上一千倍,墮落一萬倍!

夏天,鄰居王爺爺捉到一只很小很小的鳥送給我玩,小鳥的細腿上用一根細繩牽著,它不停地想飛,每當它飛一點點遠,我就把繩子一拽,把它拖回來,沒多長時間,小鳥就飛不動了,后來連叫都不叫了。感覺沒過多久,小鳥就死了,后來連小鳥的尸體都不知道哪兒去了,也許被貓吃了吧!

現(xiàn)在想想,鳥兒和我們一樣,也有媽媽,也有親人,正如冰心奶奶寫的:“我總想那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來找它,要帶它回去?!毙▲B的媽媽也許天天在哭吧!冰心奶奶犯的錯跟我比起來實在是太輕了。我讀著這篇文章,不禁想起了那只小鳥可憐的樣子,我的眼淚下來了。

天空才是小鳥的家,樹林才是小鳥的家,只有讓小鳥自由自在地飛,小鳥才會快樂。它也有它的爸爸媽媽,它也有它的伙伴朋友,只有讓它們團聚在一起,它才會幸福!

鳥兒是我們的朋友,讓我們愛護小鳥,愛護生命!

小學生寄小讀者讀后感篇十四

陳欣哥哥:

你好!

你在南京生活得還好嗎。前幾年我去你家,坐在客車上,行駛在連寧高速上,我感到很興奮?,F(xiàn)在我們家鄉(xiāng)也有了一條高速啦,我感到無比的自豪。

打開江蘇省地圖,你就會發(fā)現(xiàn)地圖上沿海岸邊有一條粗粗的紅線。爸爸說,那就是前兩年剛剛通車不僅的沿海高速公路。它北起連云港,南接上海。是我省沿海地區(qū)重要的交通干線。

這條沿海高速公路經(jīng)過我們村邊。爺爺說,他做夢也沒想到,祖國發(fā)展這么快。高速公路縱橫交錯,還有一條高速穿過我們村邊。就在高速公路通車前,爺爺興致勃勃地要上高速去看一看。爸爸不放心,要我當爺爺?shù)南驅(qū)?,攙著爺爺。我們就從一處施工出入口上了高速。站在兩米多高的公路上,放眼望去真令我心曠神怡。30米寬的黑色大道伸向遠方。大道中間條形的花池形成一條隔離帶。池邊都鑲有白色反光的警戒線,加上路面上的白色分界線,格外的醒目。大道的兩側(cè)是銀灰色的金屬護攔。護攔外側(cè)是一排像衛(wèi)兵似的松樹。松樹的外延是路坡。那綠色的植被,就像鋪上了一層綠地毯,保護著路坡。路坡下是一條沿路而建的水溝。這些水溝都是水泥預制板拼合而成的。每隔一段溝邊就有一條暗道口。如果下雨,路面上的水就通過暗道流入水溝。水溝外是一道白色的網(wǎng)護攔,行人是無法跨越過去的。這是高速公路的重要屏障。

我又帶著爺爺前往“沿海高速”濱海服務(wù)區(qū)。遠遠望去,前方公路兩邊的歐式建筑群顯露在綠蔭叢中。那高聳的鐘樓像是在微笑著迎接遠方的客人。那三座高高的白柱托起的圓頂燈塔,像是在展示此處的風景。當我們走近那綠蔭叢中,才發(fā)現(xiàn)加油站、修理所、招待所、商店等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。周圍的花草樹木與假山亭臺相得益彰。真是風景如畫。

陳欣哥哥,我的家鄉(xiāng)的“沿海高速”美吧,爺爺經(jīng)常發(fā)出感慨:現(xiàn)在的高速公路多美??!高速公路交錯如網(wǎng)。祖國變化真大呀,他要我們從小就要樹立遠大理想,學好文化知識,將來才能跟上時代,為國家多作貢獻?。£愋栏绺?,爺爺對我們抱有多大的希望啊,我們都要加油噢。

祝你。

學習進步,更上一層樓!

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